普通话说话题范文（精选8篇）
一直盼望大雾经常来，直到后来长大了，我才知道在我眼中很美的大雾原来会引发交通事故的，大雾给人们带来了很多不便，而且它的形成与污染还有一定的关系。从此我再也不盼望它的到来，可我还是很喜欢大雾的日子，我不盼望它的到来，可是如果它发生了，我还是会很开心，还是很用心的去感受那一份宁静与安详。
也许很多人都讨厌下雨，因为他们觉得，一下雨地面上就会变得湿湿的，让人不得不躲在家里，同时也让人的心情随着这如珍珠般的雨滴而变得烦躁，但是我却独独喜欢这下雨的天气。以前有听人说过，下雨是因为老天在流泪，我觉得很浪漫，这是我喜欢雨的一个原因，但这并不是主要的，最重要的是，当我面对着淅淅沥沥的雨时，就感觉心里特别的平静，无波无澜。
2、我的假日生活
说起我的假日生活，我觉得应该分为两种，一种就是平常的星期六星期天，一种就是时间比较长的那一种，比如说寒假暑假什么的。
放长假的时候，我比较喜欢去旅游。对于我们学生来说，平常也不会有集体组织出去玩，只有到假期才能约上几个朋友一起出去旅游。去年的五一去了古城凤凰，那里美丽的风景和具有民族特色的食品给我留下了深刻的印象。十一的时候去了洛阳，壮观的龙门石窟和美丽的牡丹让我记忆深刻，今年刚过的十一我去了长沙。那是一个美丽的城市，缓缓流动的湘江把这个城市分为河东河西两部分，河东有很多的学校，河西就是商业中心了。长沙的娱乐生活很丰富，我觉得它是一个大众娱乐的城市，在这里生活没有什么压力，这也是我喜欢长沙的一个主要原因。以上讲的是我在比较长的假期的生活，下面讲一讲平常的假日生活。
在学习不紧张的时候，我最喜欢做的事情就是读书。一有空，我就会去图书馆，找一本自己喜欢的书，一读就是好几个小时。其实图书馆是一个很好的资源库，但很多学生都没有发现这一点，图书馆里有很多种书，可以满足任何同学的需求，我比较喜欢散文，总是会有空的时候看一些散文。有的时候，我还喜欢看电影，每个星期都会看一到两部电影，其实电影也是一种文化，导演只用一两个小时的时间就可以讲述一件事，而通过这个事，我们可看到更多的东西。当然，我还会在假期中进行体育锻炼，因为身体是革命的本钱吗，我喜欢打网球。总的来说呢，我的假日生活是非常的充实的，也让我觉得大学生活特别的有意义。希望自己能够继续保持这样的感觉，并让自己的假日生活更有意义，更丰富多彩。
3、我的愿望（或理想）
愿望，每一个人都有吧，但是每个人的愿望都不同，有的人的愿望是当一位老师，有的人的愿望是当一位科学家。
而我的愿望是当一位出色的教师，这个愿望在我心中隐藏很久了，我想当老师是因为我喜欢老师这个职业。老师这个职业是非常伟大的，也是非常神圣的，老师是能够照亮别人的蜡烛。是让人们踩的地板，是辛勤的园丁，是学生们心中的好棒样，老师可以把自己知道的知识传给学生们，也可以把做人的道理教给学生们，教学生们如何做人，做人的基本道理是什么。所以，我想做一名教师。
我愿望中要做的老师和现实生活中不同，我会做一个与众不同的老师，我会和学生们生活在一起。搞好师生关系，多了解她们，可和她们沟通。让她们快快乐乐的，经常在适宜的时候，和她们一起玩游戏。轻松一下，不要那么累，还有，我绝对不会布置那么多作业，布置一点点，上课的时候，多提问她们，她们遇到不懂的问题也可以直接问我。每当，学生们做错事的时候。我一定会想出好的方法来教育她们。让她们认识到自己做错了，要快点改正，但是，我不会做出一些不好的方法，我也不会打她们，因为她们还小，我不会让她们讨厌老师。也不要她们不尊重老师和要让学生们懂得老师这些做法的目的。我也会让她们太累，当然，也要让她们获得更多的知识，有一个美好的未来。为了这个愿望能够实现，我一定要努力学习。争取若干年之后，一定要做一个出色的教师，成为学生们心中最棒的老师和让学生们最喜欢的老师。
4、我最尊敬的人、我喜欢的明星（或其他知名人士）德罗巴,1978年3月11外号“魔兽”球队主力中锋，同时是国家队队长。德罗巴身体强壮，射门能力突出，曾三获英超冠军、英超金靴。强悍的身体素质，爆发力极强，善奔跑，后卫很难防守。德罗巴是顶级后卫的梦魇，因为他带球并不以花哨的动作闻名，而是以魔兽般的冲击力，猎豹般的速度，狮子一样
雄健的体魄将防守球员远远甩在身后，实用性很强。打动了无数观众的心。
真正让球迷们感动的，还是在2006年世界杯上德罗巴赛前的一番发言,那时他们和荷兰与阿根廷两大足球强国，以及来自“欧洲拉丁派”鼻祖塞黑 同组。：“为了让战争走开，我们发誓要奉献出精彩的比赛！”当时，科特迪瓦国内战火不断，局势动荡，国家队的经费都曾数次神秘消失。面对这种情况，作为国家队灵魂的德罗巴激励队友说：“国内的政治形势我们不可能掌握，我甚至不能确定，我们在比赛场上赢球能帮助国内多少。但是，我们可以给国内一个明显的信号，我们是一个统一的国家，并让所有人为我们自豪。如果我们团结一致，我们可以做的很好，最终展示出我们国家的实力。”尽管德罗巴有美好的愿望，但他自己也很清楚，仅仅靠赢一些比赛，这对国内局势的缓和作用不大，但他相信，在世界杯这一段时间内，国内会将矛盾先放到一边，一起为国家队助威。
早在2006年世界杯预选赛出线后，德罗巴就曾在更衣室内率领全体球员下跪，他祈求科特迪瓦危机各方放下武器、恢复和平。对于一个运动员来说，他不但在场上兢兢业业尽职尽责，而且还时刻关心着国内的经济民生，这样一个球员绝对值得人们永远去尊敬。
5、喜爱的文学（或其他）艺术形式学习之余，我最喜欢读书了。在书籍的海洋里遨游，真是一件惬意的事情，不仅可以使我忘却身边的烦恼，而且还可以增长知识。从上学以来，我看了很多的书：有李白和杜甫的诗歌，也有名家的散文。但我独独喜欢小说，每当自己买回一本新的小说后，总会迫不急待的翻开它，一动不动的读起来，遇到感人的情节时，也会掉下眼泪。小说读了不少，包括《基督山伯爵》、《三个火枪手》这样的国外名著。要说最喜欢的，还属《西游记》、《红楼梦》等中国古典小说。
《西游记》汇聚了神话小说的离奇和武侠小说的精彩，满足了读者的好奇心，因此也深受读者的喜爱。《西游记》塑造了个性鲜明的人物形象：唐僧的善良，孙悟空的机智，猪八戒的狡猾和沙僧的忠厚都给人留下了深刻的印象。我现在仍然清晰的记得孙悟空与妖怪打斗的场面，不仅被他的勇敢与机智所佩服，也为唐僧的顽固不化感到惋惜。后来，有机会又把《西游记》读了几遍。当然，每次都有新的收获。慢慢的，我也读懂了唐僧的良苦用心，也被他的菩萨心肠所感动！是啊，“佛海无边，回头是岸”！只有尊重生命，爱惜生命，才能进入西方极乐世界。《红楼梦》也是我喜爱的一部小说。记得第一次读《红楼梦》时的时候，正值青春萌动。最初完全是着迷于作者笔下缠绵的男情女爱，对“贾雨村”之类的“荒唐言”、“辛酸泪”，并无太多感觉。与《西游记》一样，多读几遍之后，我不仅感受到一个家族由盛而衰的过程中年轻男女情感命运悲喜沉浮的凄美描写，也读懂了那个社会变革的历史。
6、我喜欢的节日
我最喜欢的节日是春节，相信很多人都是这样。
我长在农村，喜欢农村里春节的那一种温馨。春节是农民们最悠闲的节日，也是全中国人民最大的团聚日。每到春节，无论是出外工作的或是除外求学的，都会趁春节这个难得的假日回到家来，和家人共聚天伦之乐。
春节前几天，人们还算是很忙的。忙着大扫除，购买年货，装修房子。到了除夕，杀鸡宰鸭、酬神、吃团圆饭、吃饺子等等。中午的时候，一家人分工合作，有人负责撕去旧的对联、窗花，有人负责将喜气洋洋的新祝福贴上墙去。门神也是要一年换一次的，有贴关羽、张飞的，有贴秦琼、尉迟恭的，也有贴岳飞、戚继光的，他们一文一武，共同守护着我们的家园。贴窗花也是讲究里。一个“福”字你得把它倒过来贴，意思是“福到了”，但是“寿”字你千万不能倒贴，要不然“寿到了”可不是开玩笑的。年初一，在一阵阵的爆竹声中，人们迎来了新的一年，新的希望。大人小孩都换上新衣服，满脸笑容，见人就说：“恭喜恭喜！”最高兴的要数小孩了，给大人拜年，大人总要给红包，说是给小孩压岁，希望小孩在新的一年里平平安安，健健康康，快高长大。年初二，是已出嫁的女儿们回来省亲的日子。女儿、女婿和外甥们来了一屋子，气氛好不热闹！往后的那几天，很多人都会到处访亲问友，联络感情，因为很多人都深知这样一个道理：“三年不上门，是亲也不亲。”
在春节期间，气氛是最和谐的，平时大家防盗防抢的那一根紧张的神经终于可以松弛下来了，出外不需要大门紧锁，在家时可以很大方地敞开大门迎接每一位拜访的客人而不必担心家里的财产安全。在春节期间，是一年中最和谐的时间，也是人们笑得最灿烂的日子。所以，我喜欢春节！
7、谈谈科技发展与社会生活
随着人类历史的发展，今天的社会生活里到处都是科技发展的成果。你看，衣、食、住、行哪一样脱离得了科技？就拿通讯这一方面来说吧。在古代，家里人出个远门，那就杳无音讯，除非同乡人才能给带个消息，发展到后来，人们借用鸽子，来传递一些简短得讯息，而鸽子能否安全到达还不一定呢？可鸽子并不是人人都能利用的，得有人专门训练，所以使用范围很小。等到人们发现鸿雁传书还不能满足人们的要求，于是有了“邮差”、“信差”的出现，由专门的人来替人传递书信，而且可以同时传递比较多的信息量。可受交通条件的限制，传递的速度还是很慢。
记得电视剧《乔家大院》里就有这样长途跋涉的场面：乔致庸从北京到福建武夷山贩茶，通过陆路、水陆，得走一个月的时间。当地的官府因为怕糟受太平军的袭击，没能按时向朝廷缴纳饷银，而极有经商头脑的乔致庸正想利用这个机会开办票号，也就是我们现在的银行。首先必须由他在北京的总部在半个月的时间里代替地方官府向朝廷缴纳饷银。他在北京经营多家商铺，所以钱不是问题，重要的是如何让北京的总部知道这项任务，而且不会超过时 当时看这电视剧挺为他着急的，因为在我们今天看来，这样的问题简直不是问题，明明一个电话就可以解决的事在他那个社会里却困难到以至要拿性命来作抵押。结果，他的下人，十五个昼夜都没有停歇一下，没有合眼，快马加鞭才算赶到北京。
所以我觉得电话真的是一个伟大的发明。在普遍使用电话多年的今天要是突然电话、手机坏了，虽然你还可以继续生活，可是无法在瞬间与外界联系，感觉就好象被遗弃了似的。科技的发展缩短了人与人之间距离，所以就有了“地球村”的说法。以前飘洋过海是多么辛酸的事，因为距离的遥远，使人们不知道何年何月才能在见上一面。可现在，不仅有电话手机之类可以随时报告行踪，还有电脑、网络、视频可以随时传递图象，你就是多跟头发少跟头发，远在大洋彼岸的家人也马上能知道。这些都是科技发展给我们带来的美好生活，我们应该感激那些致力于科学研究、致力于改善人类生活水平的人们。他们是伟大的，是可敬的。
8、我的成长之路
在我的记忆里，我的成长之路是在读书中度过的。因为在上学前，我都是在父母的细心呵护下慢慢成长的，而进入了学校，我才慢慢的学会独立，享受成长的快乐！
可以说，从上小学的那一天起，就正式开始了我的成长之路。小学的学习生活是快乐的，每天背着书包开开心心的上学，放学后，做完老师布置的作业后就可以出去玩了，而上了初中，学习生活就开始变得紧张了，这种紧张的生活一直延续到高考结束的那一刻，而中学六年的学习生活，也让我体味到了什么叫做充实！
转眼间，已经是大三的学生了，大学的生活已走过两年，大学的学习生活是丰富多彩的，相对于中学的学习生活我们有了许多自由的时间，我从小就喜欢读课外书，看一些文学名著，而一直没有充裕的时间，而到了大学，没有课的时候，我常常去书馆看书，这正是我从小就向往的。
周末，总会和室友一起去逛街，买一些自己喜欢的东西，在大学里，除了学习我们必修的专业课，我们还可以把自己喜欢的课程作为我们的选修课，这不仅满足了我们的求知欲，也丰富了我们的学习生活。在大学里，我学到了许多有关计算机的知识，没事的时候，我喜欢用电脑处理一些照片，做几个简单的动画和课件，看着自己做出来的东西，总里总是会开心好久。
除了计算机，我还很喜欢英语，在上大一时，我就在课余时间做过英语家教。再接下来的学习生活里，我一样会踏踏实实的学习，踏踏实实的做人，相信在离开大学校园的那一天，我会笑着对自己说：我努力了，我做到了，我无怨无悔！
9、我和体育自从我懂事的那一天起，我就知道自己好动，一玩起来就停不下来，家里人说我像一个运动员。真的，我喜欢很多体育运动项目，如：游泳、骑车、跑步、打球、跳绳、体操等，但是，我觉得自己没有像专业运动员那样可以有天天锻炼的机会，虽然，在运动中没有特别的强项，可我从中得到 很多的快乐和满足。如果电视里有精彩的体育比赛，我肯定会津津乐道地观看，我的父母从来没有反对过。朋友，不知道你是否像我一样喜欢体育运动，记得有一位名人说过：体育运动不但可以提高人们的生活质量，而且是一个人精神面貌的具体体现。对现代人来说体育运动还是生活中必不可少的一部分。疲劳的工作学习之余，总可以在体育活动的过程中找到一分快乐与轻松。作为一名学生，在校园里看到男生们踢球，在那绿茵茵的草地上，他们时而飞奔，时而欢呼，犹如一匹匹矫健的骏马；女生们打羽毛球，操场上总是可以看到他们跳跃的身影，一看到他们，我就有一种跃跃欲试的感觉。
从1984年美国洛杉矶奥运会中国选手许海峰的第一枚中国奥运金牌到2004年雅典奥运会上夺得32枚金牌，我国奥运金牌总数突破116枚，短短的二十年时间，我国体育的健儿，不畏强手，奋力拼搏，取得了前所未有的优异成绩，实现了我国竞技体育在奥运会上新的历史性突破，为祖国和人民赢得了崇高荣誉。运动员精湛运动技术和良好体育道德，进一步弘扬了奥林匹克精神，向全世界展示了中华民族自强不息、奋发有为的精神风貌，展示了新世纪中华儿女积极进取、蓬勃向上的朝气和活力。
10、我所在的班集体
我所在的班集体是一个又41位来自五湖四海的同学组成的班集体。我们只是班级里一名普通的学生，在班集体里成长，在班集体里学习，在班集体里生活。也许我们与班集体的关系就像水滴与河流，河流是由无数的水滴组成的，水滴也只有汇成水流才能显示自己的力量。班级就是由个人汇成的，同时，个人也离不开班集体。
班集体是我的第二个家，学校生活多是在班级中度过的。记得在运动会的期间我们不只是在赛项中夺得了优异的成绩，同时在气势上也把其他班集给压下去了，我们不仅仅是想做给全校的师生看；并且也要大声的喊给所有的师生听，我们用尽全身的力气在咆哮着，为我们班每一位运动健将在喝彩，给予他们力量，就在此刻我自豪我骄傲，因为我们又打响了胜利的一炮，此刻我们所有的同学都在走向我们班的运动健儿一方，集体紧握右手举过头顶、我们欢呼、我们呐喊、我们为之疯狂，虽然一部分同学嗓子都叫哑了，但依旧呐喊着依旧欢笑着。凡事当然都具有两面性，有时我们会有争执，会违纪，会为成绩烦恼，但如果我们互相帮助和谅解，就会提高自己，希望、成功、梦想会让我们更团结，会让这个集体充满活力。
（1）国家推广全国通用的普通话（2）积极普及民族共同语，增强中华民族凝聚力（3）爱国旗，唱国歌，说普通话（4）四海同音，万众一心（5）普通话：神州音，华夏情（6）普及普通话，四海是一家（7）面向现代化，推广普通话（8）积极普及普通话，齐心协力奔小康（9）树立语言规范意识，提高民族文化素质（10）推广普通话，公务员要带头（11）新闻媒体要成为推广普通话的榜样（12）普通话是我们的校园语言（13）我是中国娃，爱说普通话（14）普通话：情感的纽带，沟通的桥梁（15）说普通话，迎四方宾客；用文明语，送一片真情（16）沟通----从普通话开始（17）说好普通话，方便你我他（18）说普通话，从我做起（19）说好普通话，朋友遍天下（20）普通话，使你我靠得更近（21）普通话－－时代的需求，时尚的追求（22）普通话----让生活更精彩，让社会更温馨（23）普通话同青春携手，文明语和时尚并肩（24）文明语深入男女老少心，普通话融汇东西南北情（25）心相印，语相通，共奔小康乐融融（26）实现顺畅交流，构建和谐社会
推广普通话，推行规范汉字，学校是基础和重要的阵地。高等学校的师生更是推广普通话，推行规范汉字的重要方面军。我们要带头在学校营造一个规范的校园语言文字环境。
营造规范的校园语言文字环境，首先要树立规范意识，明确推广普通话，推行规范汉字的重要意义。语言是人类社会最重要的交际工具和传播文化的重要载体，文字是记录语言的符号。我国地域辽阔，民族众多，汉语内部的方言也是多且复杂，这些都给不同地区、不同民族人们的交际带来一些困难。作为唯一能够跨越汉语方言隔阂，沟通各兄弟民族交际的普通话就成为了中华民族大家庭的共同语。而规范汉字，则是记录这种共同语的最好工具。语言文字规范化工作关系到国家的统一、民族的团结，经济的发展与社会的进步，意义重大。
营造规范的校园语言文字环境，还要明确语言文字规范的标准和对我们的要求。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。部颁《普通话水平测试等级标准》将说普通话的水平分为三级，每级又分甲乙两等。其中一级是标准的普通话，二级是比较标准的普通话，三级是一般水平的普通话。国家对“以普通话为工作语言”的各类从业人员提出了不同的要求。在学校，教师上课都要求说普通话，其中1954年1月1日以后出生的教师还要求参加普通话水平测试，要达到二级乙等以上水平并持证上岗。学生的普通话水平则鼓励其越高越好，其中师范专业的学生必须达到二级乙等以上，否则不能毕业。而行政干部则根据不同年龄段要求达到相应水平，其中年轻同志要求达到二级乙等以上。
国家还要求学校将普通话作为校园语言，就是要求师生员工在教育教学、会议、宣传、集体活动等正式场合说普通话，也鼓励大家在校内非正式场合说普通话。规范汉字包括简化字和其他不需简化的字。推行规范汉字，使用规范汉字，就是要求我们在面向公众的书面语表达中不写错别字，不使用不规范的简化字、自造字和已经淘汰的异体字，不滥用繁体字。在学校，首先是教学用字要使用规范汉字，其次在公共设施用字（招牌、标志牌等）、公务用字（公文、印章等）、印刷物用字、张贴用字（通知、启事、海报、标语及其他宣传品）等一切面向公众的用字场合都要使用规范汉字。
营造规范的校园语言文字环境，也是我们推行素质教育，营造文明高雅，积极向上的校园大文化环境的一个重要方面，是学校精神文明建设的重要组成部分。说普通话，写规范字不仅仅只是一个说话写字的问题，它代表了一个人的语文素质，进而关系到一个人的综合素质和文明程度。语言文字是知识与文化的载体，语文素质的提升，是我们提高自己收集处理信息、获取新知识、分析和解决问题的能力的基础，对我们整体素质的形成、发展和发挥也具有内在的促进作用。而每个人整体素质的提高，则会对校园的大文化环境起到良好的聚合作用。而规范的校园语言文字环境，更是有形的校园文化环境的有机组成部分。
今天，我和爷爷去逛街。我们来到了菜市场买菜。爷爷来到一个菜摊前对摊主说：“有‘夹子’卖吗？”店主说：“我们没有‘夹子’卖！”我连忙对爷爷说：“爷爷，应该读‘茄子’！”可是爷爷还是没有读准确，于是我放慢语音，耐心地教爷爷读“茄子”。
我们又来到了理发店，爷爷叫了店主一声：“我要剪脑！”由于店主是从外地来的，过了很久都没有弄明白。我连忙纠正爷爷的错误：“爷爷，是剪头，不是剪脑！”
我们剪完了头发，走出了理发店，继续逛街。我们来到了一家商店，爷爷问:“店家，有没有‘洗子’呀？”店主没有弄明白。我又一次纠正说：“爷爷，是席子，不是‘洗子’！”店主这才弄明白。
我们买了席子，又继续往前走。我们经过一家酒店时，发现爸爸正在酒店里喝酒，爷爷连忙走了进去，对爸爸说:“孩子，不能吃酒，吃酒有害健空。”我听了急忙说：“是喝酒，不是吃酒；是健康，不是健空！”
爷爷对服务员说：“服务员，我们要‘掐饭’。”我连忙对爷爷说：“是吃饭，不是‘掐饭’。”
爷爷的普通话很不标准，我决定教爷爷说普通话。
我以前对于“标准普通话”并不在意，我的爷爷奶奶，说了一辈子地方话，什么问题都没有!——虽然我可以说好普通话，可是它给我带来了什么好处呢?几乎没有呀!一直到几周前，爷爷奶奶到长沙，我才真正意识到说好普通话的重要。
那天，妈妈、我陪爷爷看病。来到医院，护士问：“老人家是什么病?”
妈妈还没开口，爷爷就说：“武(我)酸(摔)了，‘酸’到了头!”护士听得云里雾里——爷爷知道在长沙，自己家乡的语言行不通，就操起了自己的“塑料普通话”。见爷爷没表达得好，我就开口了：“就是我爷爷他——”话说到这里生生停住了，因为爷爷打断了：“就是港(讲)，武(我)在凹顶(屋顶)上，跘(摔)了头!虾(下)巴都总(肿)了!”一边说，爷爷还带着手势比划着。可是护士更摸不着头脑了。最后，爷爷没辙了，只好让妈妈说清了事情的全部。
爷爷则尴尬了很久。
还有一件事：那天，我们去饭店里吃饭。点菜时，奶奶拿了菜单，翻了翻——奶奶是识字的.——然后对服务生说“塑料”普通话：“择(这)个!歪(外)婆菜幼(肉)泥!还有择个，择个玉(鱼)头!”服务员半天没反应过来：什么“歪婆菜”、什么“玉头”，谁能马上明白呀?见服务员没反应，外婆只好再说一次：“歪(外)婆菜!择(这)个，玉(鱼)啊……”一边说，一边还连手带脚的比划。但是服务员更加奇怪了……
谈谈社会公德
谈谈个人修养
人家说一个地方所处的环境的好坏程度可以反映出这个地方的人的整体素质，包括人们的个人修养以及社会公德等等。的确，想想日常生活中的一些现象，比如随地吐痰，乱丢垃圾，损害公物，践踏草坪等等，这不正反映出一个人的修养问题和有无社会公德心的问题吗？每当出去外面逛街回来的时候，我都会发出感慨，我的校园真是一方净土。这儿的环境卫生工作做得太好了，而我所向往的就是这样一种地方，像这样一个个人修养较高人人都有公德心的集体。我们学校不但空气清新而且环境相对安静，非常适合修身养性。可以说能够在这样优美的环境下学习，那可真是一种福气。试想如果生活在一个环境卫生特别差的地方，出门看到的是一堆堆的生活垃圾，闻到的是一阵阵的恶心的怪味儿，蚊子苍蝇满天飞，在这样一种环境下，我们的心情能好吗，我们的健康能够得到保障吗？可见环境卫生与个人健康关系密切。而我们学校能够拥有如此环境不仅得益于学校所处的地理位置还得益于我们勤劳的清洁工阿姨以及全体师生的共同努力。生活在一个优美的环境下能够让人心旷神怡，身心健康，进而无论对我们的工作还是学习或者社会的发展都是很有益处的。而在提倡建设可持续经济发展的今天，环境保护工作显得尤为重要。要想达到环境保护的理想目标，从大的方面讲，政府要大力倡导环保，提高全民的环保意识，从公民个人的角度讲，我们必须提高个人的知识文化水平，提高个人的修养，做个有公德心的好市民好群众。在政府和人民的共同努力下，我们所处的环境绿树成荫，空气清新，优雅宜人，我们的公民的个人修养极高，拥有很强的社会公德心，我们所走过路过之地无处可见一丁点儿垃圾纸屑，大家都视公物为己出，那个人人都向往的所谓夜不闭户路不拾遗的和谐社会也就应该如此吧。
话题： 童年的记忆
我尊敬的人
我喜爱的职业
我的愿望（或理想）我喜爱的明星
童年的记忆是一条山路，一头连着我的家，一头连着儿时的乐园——农和小学。童年的记忆充满着磨练，不管刮风下雨，那个小小的我，背着个小小的沉沉的书包，每天都往返在这条山路上，有时候走累了回家也就埋怨了，问自己的爸爸妈妈为什么我们会住在这么远的地方？而爸爸总是告诉我，只有好好努力，有一天你才会感激这里，否则你将会一辈子像现在这样充满怨愤。（万能开头；我喜爱的职业是教师，我的愿望是当一名看似平凡却伟大的老师，这是我从小就抱有的一个愿望，它源于我的启蒙老师，我最尊敬的人——周老师。在我眼里她就是一位闪耀的明星，鞭策着我的梦想指引着我前行。）记得有一天，上学路上下起了倾盆大雨，原本就不会撑伞的我走到学校的时候浑身几乎都湿透了而且已经迟到了，那时候同学们都在上早读，唯独我浑身湿漉漉地站在门口报告，看着讲台上那个正在批改作业的平日里十分严肃的班主任老师，尽管她没有抬头看我，但我已经胆怯得像只受惊的小麻雀，感到万幸的是她只是应了声进来吧。于是我飞快地溜到位置上拿出被雨水湿透了边缘的语文课本读了起来。不一会儿她就从讲台上下来了，她在课室里踱了一圈然后在我旁边停了下来，她对我说，“你跟我出来一下。”那时候的我心都要跳出来了，怀着一棵忐忑不安的心跟在老师的后面，心想；“这下可惨了，一定是到办公室罚站，这是一件多么丢脸的事情啊！”然而事实却是，我被带到了她家，她给我倒了一杯热茶叫我坐在她家的沙发上等着，这时我那颗紧张的心才稍微平静了些，不一会儿她就从她的房间里出来了，说：“丽华，这是我女儿平时穿的衣服你应该穿得了，看你全身都湿透了，老师给你换上这个吧？”我万分惊讶地看着她，傻傻地点着头，那一刻眼前蹲着的仿佛不是班主任而是自己的妈妈，我哭了，泪眼模糊中看见了世界上最美的微笑，那是妈妈脸上才有的温馨而又美丽的笑容。那一天虽然下雨，但我的心情却充满了阳光，回家后我胸有成竹地对妈妈说：“妈，长大后我要当一名老师，像我们班主任那样的老师。”妈很肯定地回答我说：“诶，当一名老师，像你们班主任刘老师那样好的老师”我笑了，像一位老师那样笑了。
话题：我喜欢的季节
我的假日生活
我的朋友
难忘的旅行
我喜欢夏天，夏天有一年之中最长的假日——暑假，每年暑假的时候我都会和我的朋友一起外出旅行，每次的旅行都很让人难忘。人家说夏天是属于女孩子的季节，在这样一个郁郁葱葱的夏季，那些爱美的女孩子或如万绿丛中的朵朵鲜花，或如翩翩起舞的花蝴蝶，或如林荫路上的一优雅处子。在夏末的漫长暑假里和自己的那群有着共同爱好的朋友一起外出旅游，那可是人生一大乐事。这样的日子也将会成为人生回忆的一部分。因为兴趣相投，因为相知相惜才会成为朋友，而我的朋友都与我有着共同的爱好，那就是喜欢旅游。因为爱好旅游，我们走在了一起，而每次的外出旅游都让我们有所成长，它不仅锻炼了我们的社交能力，还积累了我们的社会经验。记得去年暑假，我们约好一起跟团去阳江闸波的海边玩，由于路途遥远，所以大家都在旅游大巴上瞌睡，突然坐在我旁边的朋友林大叫一生说：有小偷。然后伸手指着斜对面的一个男人。我被吓醒了，这时候车上的人也都被惊醒了，导游小姐赶紧走了过来，一脸命令地看着林小声说：想活命的话继续睡觉。我们都吓傻了，本来出现小偷就觉得很害怕了，导游小姐还来句这样的忠告。果然车上的大多数人都没动声色，只是看了看自己的包包，然后双手抱着它又继续睡了，似乎朋友林说的那一句有小偷特别无聊以至于打搅到了他们休息。下车后，导游才跟我们说，现在的很多盗窃都不是一个人单枪匹马进行的，特别是出现在旅游大巴上的偷盗，他们已经三五成群或者更多人一起组成一个团伙经常随车长途旅行，然后借机偷窃，为了旅客的人生安全我们只能提醒大家自己注意自己的财务，提高警惕，而不能去针对已经出现了的情况，因为如果这样我们恐怕不能确保旅途中旅客的人生安全。在这样一个生命力极强的夏日，由于朋友林的一时冲动让我们的那一次旅行多了份对生命安危的担忧，有着这样一次人生经历的旅行又怎么不叫人难忘呢？
话题：我的成长之路
我的学习生活
我的业余生活
我喜爱的书刊
我喜爱的文学艺术形式 似水流年，光阴似箭，时间一晃就是二十个春秋，在这二十个春秋里，超过三分之二的时间是在校园里度过的，校园就像一件婴儿的襁褓呵护着我的成长，它给了我知识带来的温暖，给了我对光明的向往，是校园里的学习伴随了我的成长，日常的生活教会了我如何去学习。俗话说，活到老学到老，学习犹如我们成长路上的一汪甘泉，没有了不断的学习，我们前行的旅途将举步维艰。所以学习不光是一件学生的事情，对学习，人人有责，我们不光要对某些知识进行专业学习，在我们的业余生活中同样要进行学习，特别是在飞速发展的当代，面对着知识的日益更新，如果我们不进行业余的学习充电很快就会被社会淘汰。在自己紧张之余的业余时间，拿出一本杂志品上一口香茶岂不乐哉？自古就有书中自有颜如玉书中自有黄金屋的说法。徜徉在知识的海洋里汲取我们日常生活中所需要的养分，无形中，是不自觉的学习培养了我们的情操。像我，一个中文系的学生，也许你会认为我最感兴趣的书籍是古典名著或至少是文学类的书籍，但是在我的业余生活中，我更喜欢阅读的是那些管理类及销售类的书籍。比如最近在阅读的几本书《犹太人成功兵法》《跟李世民学管理》以及《管理三国志》，这些书籍不仅涉及到我们的文学专业还从另一角度去剖析文学让我们可以学到专业以外的知识，特别是《犹太人成功兵法》，它涉及的是纯专业外的商战交谈策略知识，让我领略到犹太人聪明才智过人的风采。看这些管理及销售类的书籍，让我学到的不仅仅是管理销售知识，从中还可以学到更多的关于为人处世的知识。可以说，一本好书就像一个万花筒，它蕴藏着一个五彩缤纷的世界，不同的人从不同的视角可以看到里边那个自己欣赏的世界，同一个人也可以从不同的视角挖掘出超乎自己想象的东西。
话题：谈谈科技发展与社会生活
谈谈服饰
购物（消费）的感受
谈谈个人修养
小的时候，总是以为那种吃饭的时候抿着嘴巴、笑不露齿，甚至走路内八字的女人是很有修养的人。因此极力的模仿，但是以自己的性格实在很难做到。
长大了才知道，是否具备个人修养，基本不看外表，主要看个人的内在德行。德，即品德，是内在的东西，是个人修养的主要内涵。行，是由内在品德素质决定的外在表现。这两样构成了个人修养。
那么，一个有修养的人到底要具备什么标准呢?
首先，对人要和善亲切、诚恳热情。从内心去爱、去关心、去帮助别人。朋友之间更要互相理解互相宽容。
其次，谦虚随和：古人说：“满招损，谦受益。”谦虚总是受人欢迎的美德，社交场合上任何自傲情绪的流露都会成为你通向成功的障碍。
最后，诚信守约：一个人能够在社会上立足，靠的是信用。随着现代生活节奏的加快和生活内涵的多样化，人们的时间观念越来越强。参加各种活动要守时，不论是什么原因迟到都是失礼的。
另外，修养往往与个人的文化水平有关。有文化气息的人，在谈吐举止之间，自然地流露出一种高雅，一种文质彬彬的感觉。当然，修养也包括了举止，仪态，谈吐等。
如何提高自己的修养，我想不仅在日常生活中要注意自己的谈吐和举止，不做不文雅的举动，不说不文雅的话，而且更重要的一点是要让自己多看点书，从书里沾一些书香气息回来。
一个有修养的人，是一个你乐于交往的人，与这样的人交往，不论是谈古论今，或是只谈谈家常琐事，都会是人生快事，在这样的交往中，你会发现时间过得很快;反之，如果和一个毫无修养的人交往，则你会感觉如坐针毡，时间过得太慢，分分秒秒都是一种折磨。相信这不只是我一个人的感觉吧!
社会上常有人忿忿不平：为什么教师除了清高就只能清贫。我要说，这或许就是残酷的社会竞争中的“游戏规则”，要耐不住清贫和寂寞，你一开始就错了——你不应该选择从事教育事业。
既然你选择了教师你就别无选择地担负着教书育人、传承文明的神圣责任。在今天特定的历史时期，培养振兴中华的下一代的重任也历史性地落在了你的肩上，你依然别无选择。你的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。我们要提高自身修养，别无选择。没有良好的修养，不是一个好老师。
长期以来流行着一种说法，就是把师生关系比做“一桶水”和“一碗水”，现在很多人觉得不妥。是的，吃老本是会坐吃山空，误人子弟的。所以有人认为教师应该是“自来水”。我看也不妥。水是不会自来的，必须要你一点一滴地积累。所谓“台上一分钟，台下十年功”。教师的底蕴除了学习积累别无他法。“泰山不择细壤故能就其高，大海不择细流故能就其深。”所以，我认为教师应该是永不枯竭、永不腐臭的“活水”。
“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人”。举一反三，举重若轻，信手拈来，几乎无所不知的老师才会让学生肃然起敬。无所不知是不可能，但我们应该时刻准备着，不断地进修学习。
热爱学生，为人师表，不仅是一种职业道德，也是一种修养。教师只有爱学生，才会爱岗敬业，忠于职守，才会了解学生、接近学生，赢得学生的尊敬、信任与爱戴。身教重于言教，教师的一言一行对学生影响很大，所以我们要有广泛的兴趣，坚强的意志，开朗的性格，健康的情绪，努力培养自信，乐观的性格，做学生的表率。
我们经常可以听见这样的评价：这个人的修养真好，和他交往是一件快乐的事，或者也有人说：这个人的修养真差劲，太粗俗了。
修养常常与个人的文化水平有关，有文化气息的人，在谈吐举止之间，自然地流露出一种高雅，一种文质彬彬的感觉。古人形容一个世代文人之家为书香门第，事实上，门是绝不可能透露出书香之气的，即使在屋里堆再多的书。真正能透出书香，能够让人一眼，一交谈就感受到那种浓浓的书香气息的是人，只有人才能在那种举首投足之间就闪现出修养这两个字。当然，修养也包括了举止，仪态，谈吐等。但文化气息却是其中不可或缺的重要部分。
如何提高自己的修养，我想不仅在日常生活中要注意自己的谈吐和举止，不做不文雅的举动，不说不文雅的话，而且更重要的一点是要让自己多看点书，从书里沾一些书香气息回来，总是有那样的一种感觉，文化是一种很神奇的东西，它不是有形的，你在看它时决不会有任何的感觉，但它却能在不知不觉中改变你，也许你自己也不会那么深刻的感觉到那种变化，但是别人却会感觉到，发现你的变化，发现你的改变，发现你的令人刮目之处。
一个有修养的人，是一个你乐于交往的人，与这样的人交往，不论是谈古论今，或是只谈谈家常琐事，都会是人生快事，在这样的交往中，你会发现时间过得很快;反之，如果和一个毫无修养的人交往，则你会感觉如坐针毡，时间过得太慢，分分秒秒都是一种折磨。相信这不只是我一个人的感觉吧!
我向往的地方
我向往具有悠久文化底蕴而又充满现代气息的城市，我向往具有鱼米之乡之称的江南小城。常州，就是我向往的地方。
常州以人文荟萃、名家辈出而著称。在清朝，常州画派、阳湖文派、常州词派、孟河医派，以及常州骈体文等众多文化学术流派，精彩纷呈，影响全国。古代有季札，齐梁，萧统等。近现代以来，常州人才在传承历史的基础上，展现出新的时代风采。比如有洋务派代表人物盛宣怀，爱国实业家刘国钧，书画大师刘海栗等。在学术科学领域中，有赵元任、华罗庚等;“常州三杰”瞿秋白、张太雷、恽代英，“爱国七君子”中的李公朴、史良等一批革命家，更是时代的精英。
常州这方土地，人杰地灵。城南的淹城遗址是我国最完整的春秋以前的古城，其三城三河的独特形式被誉为世界奇迹。城东有号称东南第一丛林的天宁寺，与天宁寺相邻的是红梅公园，里面有红梅阁，还有1500年历史的文笔塔。红梅公园面积之广，在全国城中公园中亦为罕见。很多古典私家园林散置公园内。在天宁寺斜对面是东坡公园，里面有苏东坡多次来常州的泊船处遗址--舣舟亭。红梅公园不远处还有前后北岸，苏东坡养老的藤花旧馆就在那里。
常州的土特产有大麻糕，大麻糕始于清道光年间，传说是当时长乐茶社王长生师傅所制，后经历代师傅改进和提高，便成了流传于世、脍炙人口的名点。其色金黄，香脆松软，常州人走亲访友，常以此糕点作为馈赠佳品。
此外，常州梳篦已有1500多年的历史。清朝，苏州织造府官员为了谄媚皇上，每年旧历七月，总要到常州定制一批高级梳篦进贡皇宫。常州梳篦因此享有“宫梳名篦”之称。
今日常州，处处呈现出现代化大都市的繁华景象。道路宽敞了，各大公园开放了，南大街等商业中心也改造一新，给市民提供了新的娱乐休闲环境。常州蕴藏着巨大的发展潜力，常州建设者正以崭新的姿态和勤劳的双手书写新世纪城市建设史上的壮丽篇章。我相信常州的明天会更美好。
像常州这样一个人杰地灵的水乡城市，是我一直以来向往的地方。
曾记得，小时候听到外婆讲，她们的家园都是青瓦土墙，院里院外养着鸡鸭猪兔，还有那条看家狗整天叫声汪汪。屋后的高岗上杨柳成荫，岗下留有自己家的一片鱼塘，鱼儿总喜欢游到岸边的树阴下戏水，外婆和四姨常在塘边喂鱼、放羊。大姨和舅舅们在离池塘不远的果园里嫁接希望。赶到秋天收获的季节，爸爸妈妈也都乘车赶到那里日夜奔忙。果熟、鱼肥把一年的辛劳一扫而光，一大家人都把汗水和喜悦堆到了脸上。当我听到外婆讲过之后，会经常梦见那片人间天堂。她激动地述说常留在我的记忆里，那是我多么向往的地方。
前不久，外婆又来给我讲，她们的家园如今变了样，院前开辟了迎宾大道，院后矗立起一栋栋商业楼房。以前的池塘和果园变成了汽车南站，近处的三环路早已通向了四面八方。不远处那商业云集的淮海食品城，已把城市和郊区连缀成网。这天翻地覆的巨变呦，把外婆一家人乐得喜泪成行。如今外婆拿着丰厚的养老金，住宅建得更加宽敞明亮，姨舅们也都进了机关和工厂，富裕的生活一天更比一天强。然而，她们都不会忘记那辛勤劳作的过去，更对未来充满崭新的希望。外婆现在的新家园，让我更加朝思暮想。
啊，外婆明天的家园，是我梦中的天堂。外婆今日的家园呦，更是我向往的地方。
购物(消费)的感受
看到这个题目，我首先想到一个词：购物狂。而女人常被称为天生的购物狂。
我想这样说是有客观上的原因的。一般女性比较感性，会因情绪的变化去购物。比如有人会因开心而购物，有人因不开心而购物，有人因无聊而购物，有人因购物而振奋，有人借购物来发泄，有人为打发时间而购物。总之，购物紧扣着女性的喜怒哀乐。
同样作为一个女性，我也曾经沉迷于购物的浪潮中起起伏伏。
从初中开始我就不要妈妈陪我去买衣服了，那时候流行白衬衫黑裤子，几个要好的同学就经常去买大同小异衣服，大有将白衬衫，黑裤子进行到底的架势。
而大学时代则是我购物的高峰期。因为大学的业余时间很充足，而且生活费都掌控在自己的手里。所以经常会和朋友们去逛街买衣服。不管是私人小店还是大商场，我们都会去逛。看到好看的，有时试穿后有一点不合适也会买。因此现在家里有很多穿起来不合适而扔掉又可惜的衣服。这些无谓的开支数额庞大而无任何经济效益，至今想起都感到心疼。随着年龄和生活阅历的增长，我逐步走出服装消费的误区，审美意识也日臻成熟起来。以前我喜欢买艾格的衣服，可是经常没穿一个月，它就打折了，这样一来，心理就有点不平衡了。现在我学精了，不要轻易买容易打折的牌子的衣服。其实，女性比较容易受打折之类的优惠诱惑，但是盲目的买回去后才会发现，其实那是可有可无。因此，逛街购物之前一定要想好自己要买什么样的东西，也就是要有一定的目的性和选择性。还有，买衣服时一定要试穿，不合身的千万不要买。这是我总结出来的原则，也很重要。
——说好普通话·朗读
【教学目标】
1、培养学生普通话交际能力。
2、有重点有针对地加强声、韵、调的训练。
3、训练学生的朗读能力。【教学重点】
1、有重点有针对地加强声、韵、调的训练。
2、训练学生的朗读能力。【教学难点】
1、有重点有针对地加强声、韵、调的训练。
2、训练学生的朗读能力。【教学方法】
小组训练 【教学时间】
2课时 【教学过程】
一、说好普通话
1、普通话定义：普通话是现代汉民族的共同语，以北京语音为标准语音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。
2、普通话和方言之间的差异表现在语音、语汇、语法等各个方面，而语音方面尤为突出。
3、普通话语音包括声母、韵母和声调三个方面。
普通话声母发音容易混淆的有边音和鼻音（l和n），平舌音和翘舌音（z、c、s、和zh、ch、sh），r和l等。
在韵母方面容易发生混淆的是前鼻音和后鼻音（an、en、in和ang、eng、ing），ian和üan，eng和ong等。
在声调方面主要是普通话没有入声，但是一些方言是有入声的。
4、说话练习
练习
一、按注音读单音节字词（100个音节，共10分，限时3.5分钟）
怪
容
讲
丢
涌
掐
枕
司
卷
揣
荫
泉
抄
痣
瞥
贰
蚕
虐
相
屉
份
嘣
挎
镖
砣
舜
幢
晃
讹
闩
隋
笙
闷
逮
练习
二、按注音读多音节词语（100个音节，共20分，限时2.5分钟）
血洗
伺候
熊猫
蛐蛐儿
围脖儿
泼辣
运转
瓦刀
嗓门儿
透亮儿
二、朗读
1、朗读定义：朗读是把文字转化为有声语言的创造性活动，是朗读者在理解作品的基础上用自己的语音塑造形象，反映生活，再现作者思想感情的再创造过程。
就语文学习而言，朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段之一。通过朗读可以更好地理解作品、体悟情感、涵养性灵，还可以锻炼口语表达能力和培养良好的心理素质。
2、散文的抒情性很强，尤其是写景抒情散文，很适合朗读，因此，朗读也是我们学习散文的重要方法。朗读散文时要有真情，还要有激情。要能够做到：默读会意，朗读传声，诵读畅气，涵泳传情。
默读会意，就是要认真研读文本，充分理解作者所要表达的思想感情。朗读传声，就是要充分利用语音、语调、语速、停顿、轻重等表现手段，恰当地把作品的情感基调表现出来。
诵读畅气，就是指在整个朗读过程中要富有变化，抑扬顿挫、声情并茂。涵泳传情，就是朗读时大的感情表达要自然亲切而富有韵味。
3、常用的朗读记号有：
∣表示把词或短语分开，停顿时间较短； ‖表示停顿时间较长；
︶表示缩短停顿时间，或不换气连起来读，不停顿； ·表示重音； ↗表示语调上扬； ↘表示语调下沉； →表示语调平缓。
4、朗读练习
练习
一、朗读（朗读一段总计为400个音节的文章，共30分，限时4分钟）
练习二
命题说话（根据抽定的话题说一段话，共40分，限时3分钟）
练习三
根据朗读记号的标记朗读文段
三、口语实践
朗读《荷塘月色》《我的空中楼阁》，要求： ① 反复阅读全文，体会作者的思想感情；
半辫蒜瓣
半辫蒜掰半篮蒜瓣。（重复五遍）
扁娃拔扁豆
扁扁娃背个扁口背篓，上扁扁山拔扁豆，拔了一扁背篓扁豆，扁扁娃背不起一扁背篓扁豆，背了半扁背篓扁豆。
大姐编辫
大姐编辫，两个人编。二姐编那半边，三姐编这半边；三姐编这半边，二姐编那半边。
说绕口令练普通话（ao）
耗
敖包 号召 报道 叫闹 骚扰 牢靠 草帽 掏刀
姥姥和老姥姥
老姥姥老问姥姥老不老，姥姥老问老姥姥小不小。
毛毛和涛涛
毛毛和涛涛，跳高又练跑，毛毛教涛涛练跑，涛涛教毛毛跳高，毛毛学会了跳高，涛涛学会了练跑。
猫闹鸟
东边庙里有个猫，西边树梢有只鸟。猫鸟天天闹，不知是猫闹树上鸟，还是鸟闹庙里猫。
老老道小老道
高高山上有座庙，庙里住着两老道，一个年纪老，一个年纪少。庙前长着许多草，有时候老老道煎药，小老道采药；有时候小老道煎药，老老道采药。
说绕口令练普通话（e）绕口令
阁上一窝鸽
阁上一窝鸽，鸽渴叫咯咯。哥哥登阁搁水给鸽喝，鸽子喝水不渴不咯咯。
是个红薯滚下坡
村里有条清水河，河岸是个小山坡，社员坡上挖红薯，闹闹嚷嚷笑呵呵。忽听河里一声响，河水溅起一丈多，吓得我忙大声喊：“谁不小心掉下河？”大家一听笑呵呵，有个姑娘告诉我：“不是有人掉下河，是个红薯滚下坡。”
鹅和河
坡上立着一只鹅，坡下就是一条河。宽宽的河，肥肥的鹅，鹅要过河，河要渡鹅，不知是鹅过河，还是河渡鹅。
说绕口令练普通话（gkh）
嘎
锅
更
该
给
古
耕 公
光
姑
刚
杆
改革 规格 古怪 更改 尴尬 光顾 梗概 公告 高贵 干股 巩固 观光
k：
客
括
科
坑
空
亢
枯 扣
宽
看
夸
亏空 克扣 可靠 空旷 慷慨 开阔 开垦 刻苦 坎坷 困苦 宽阔 口渴
h：
哈
坏
喝
欢
昏
胡
花 狠
核
罕
会
轰
护航 豪华 缓和 呼唤 好坏 混合 恍惚 荷花 含混 浩瀚 海涵 航海
大锅和小锅
大哥有大锅，二哥有小锅，大哥要换二哥的小锅，二哥不换大哥的大锅。
瓜换花
小花和小华，一同种庄稼。小华种棉花，小花种西瓜。
小华的棉花开了花，小花的西瓜结了瓜。小花找小华，商量瓜换花。小花用瓜换了花，小华用花换了瓜。
哥哥和姑姑
哥哥挂钩，钩挂哥哥刚穿的白小褂儿。姑姑隔着隔扇去钩鼓，鼓高姑姑难钩鼓，哥哥帮姑去钩鼓，姑姑帮哥哥把小褂儿补。
哥挎瓜筐过宽沟
哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。
说绕口令练普通话（i）绕口令
王七上街去买席
清早起来雨稀稀，王七上街去买席。骑着毛驴跑得急，捎带卖蛋又贩梨。一跑跑到小桥西，毛驴一下跌了蹄。打了蛋，撒了梨，跑了驴，急得王七眼泪滴，又哭鸡蛋又骂驴。
七个阿姨来摘果
一二三四五六七，七六五四三二一，七个阿姨来摘果，七个花篮手中提。七个果子摆七样：苹果、桃儿、石榴、柿子、李子、栗子、梨。
人心齐，泰山移
人心齐，泰山移。男女老少齐出力，要与老天比高低。挖了干渠几十里，保浇了万亩良田地。
说绕口令练普通话（jqx）j:
家
阶
局
机
将
绞
捡 炯
叫
奖
举
掘
焦急 计较 积极 倔强 金橘 进军 解决 艰巨 京剧 讲究 聚焦 交际
q：
掐
敲
齐
清
全
强
亲 千
缺
秋
求
切
清泉 欠缺 蹊跷 恰巧 亲切 秦腔 轻巧 侵权 窃取 前期 情趣
x：
虾
鞋
徐
信
休
小
选 须
歇
斜
想象 休息 小学 详细 喜讯 玄虚 想信 虚心 悉心 纤细 新鲜
七加一
七加一，七减一，加完减完等于几？七加一，七减一，加完减完还是七。
漆匠和锡匠
七巷一个漆匠，西巷一个锡匠。七巷漆匠用了西巷锡匠的锡，西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆，七巷漆匠气西巷锡匠用了漆，西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。
京剧与警句
京剧叫京剧，警句叫警句。京剧不能叫警句，警句不能叫京剧。
蛐蛐说大话
墙头高，墙头低，墙旮旯有对蛐蛐，在那儿吹大气。大蛐蛐说：“昨儿个我吃了两只花不愣登的大老虎。”小蛐蛐说：“今儿个我吃了两只灰不溜秋的大毛驴。”大蛐蛐说：“我在南山爪了一抬，踢倒了十棵大柳树。”小蛐蛐说：“我在北海大嘴一张，吞了十条大鲸鱼。”这两个蛐蛐正在吹大气，扑棱棱打东边飞来一只芦花大公鸡。你看这只公鸡有多愣，它“哆”的一声吃了那只小蛐蛐。大蛐蛐一看生了气，它龇牙捋须一伸腿，唉！它也喂了鸡！哈哈，看它还吹大气不吹大气！
比尖
尖塔尖，尖杆尖，杆尖尖似塔尖尖，塔尖尖似杆尖尖。有人说杆尖比塔尖尖，有人说塔尖比杆尖尖。不知到底是杆尖比塔尖尖，还是塔尖比杆尖尖。
说绕口令练普通话（o）绕口令
墨与馍
老伯伯卖墨，老婆婆卖馍，老婆婆卖馍买墨，老伯伯卖墨买馍。墨换馍老伯伯有馍，馍换墨老婆婆有墨。
四老伯
骆老伯，郭老伯，柯老伯，柏老伯，约着城北买菱角。买得菱角阁上剥，各剥各，各吃各，阁角莫落菱角壳，免得戳了骆郭柯柏四老伯的脚脖。
颗颗豆子进石磨
颗颗豆子进石磨，磨成豆腐送哥哥，哥哥说我的生产虽然小，可是小小的生产贡献多。
说绕口令练普通话（ou）
愁
周游 丑陋 收购 偷油 佝偻 叩头（接）受 筹谋
小猪扛锄头
小猪扛锄头，吭哧吭哧走。小鸟唱枝头，小猪扭头瞅。锄头撞石头，石头砸猪头；小猪怨锄头，锄头怨石头。
老六放牛
柳林镇有个六号楼，刘老六住在六号楼。有一天，来了牛老六，牵着六只猴；来了侯老六，拉了六头牛；来了仇老六，担了六篓油；来了尤老六，背了四匹绸。牛老
六、侯老
六、仇老
六、尤老六，住上刘老六住的六号楼。半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油，油坏了尤老六的绸。仇老六拉起牛老六要赔油，尤老六拉着侯老六要赔绸，牛老六怨侯老六的牛，侯老六怨牛老六的猴。
买肉和买油
尤大嫂去买肉，冉大妈去买油，尤大嫂买肉不买油，冉大妈买油不买肉。俩人集上碰了头，尤大嫂请冉大妈到家吃炖肉，冉大妈请尤大嫂去她家喝蜂蜜白糖加香油。
说绕口令练普通话（u）绕口令
胡苏夫和吴夫苏
胡庄有个胡苏夫，吴庄有个吴夫苏。胡庄的胡苏夫爱读诗书，吴庄的吴夫苏爱读古书。胡苏夫的书屋里摆满了诗书，吴夫苏的书屋里放满了古书。
兔、鼠、树
一只鼠，一只兔，兔鼠同去伐小树，兔挖土，鼠咬树，惊动吃草小肥猪。猪架兔，兔北鼠，齐心协力撼小树。咯吱一声倒下树，牢牢压住小灰鼠。树压鼠，鼠压兔，兔儿压住小肥猪，猪儿压土唤不住，“兔、鼠、树，树、兔、鼠……”
小黑虎数猪
爷爷领着孙子黑虎，到猪圈里数黑猪。黑猪圈在猪圈里，各个猪圈都有猪。小黑虎不马虎，挨着个儿地把猪数。黑猪围着小黑虎，转来转去乱乎乎。黑虎数了半天小黑猪，不知哪些黑猪挨过黑虎数，也不知黑虎数过哪些小黑猪。逗得爷爷抿嘴笑，急得黑虎直要哭，爷爷说：“小黑虎，你别哭，这是十五只小黑猪。”
说绕口令练普通话（ü）绕口令
吃橘子
吃橘子，剥橘子，橘皮丢在垃圾箱里。不吃橘子，不剥橘子，不把橘子丢在垃圾箱里。
芜湖徐如玉
芜湖徐如玉，出去屡次遇大雾。曲阜苏愚卢，上路五回遇大雨。
村里新开一条渠
村里新开一条渠，弯弯曲曲上山去，河水雨水渠里流，满山庄稼一片绿。
养鱼
大渠养大鱼不养小鱼，小渠养小鱼不养大鱼。一天天下雨，大渠水流进小渠，小渠水流进大渠。大渠里有了小鱼不见大鱼，小渠里有了大鱼不见小鱼。
说绕口令练普通话（uan)
源泉 渊源 轩辕 全权 眼圈 选员
绕口令
谁眼圆
山前有个阎圆眼，山后有个阎眼圆，二人山前来比眼，不知是阎圆眼的跟圆，还是阎眼圆的眼圆。
山岩出山泉
山岩出山泉，山泉源山岩，山泉抱山岩，山岩依山泉，山泉冲山岩。
男演员、女演员
男演员、女演员，同台演戏说方言。男演员说吴方言，女演员说闽南言。男演员远东劲族飞行员，女演员演鲁迅著作研究员。研究员、飞行员；吴方言、闽南言。你说男演员演得全不全？
说绕口令练普通话（un)
熏
军
群
旬
韵
骏
（眩）晕 均匀 军训 驯服 逡巡 韵（律）
绕口令
白云与羊群
蓝天上是片片白云，草原上银色的羊群。近处看，这是羊群，那是白云；远处看，分不清哪是白云，哪是羊群。
运河和通州
东运河，西运河，东西运河运东西。南通州，北通州，南北通州通南北。
说绕口令练普通话（un)
温存 混沌 谆谆 困顿 昆仑 闷棍
绕口令
磙和棍
磙下压个棍，棍上压个磙，磙压棍滚，棍滚磙滚。（重复一遍）
闷棍
门背后有根闷棍开门别碰闷棍。（重复三遍）
捆葱绳
昆昆捆葱绳，葱绳捆得松。绳松葱捆松，捆松捆漏葱。昆昆拾葱捆葱绳，捆紧葱绳不掉葱。
说绕口令练普通话（zh)zh:
扎
知
者
捉
抓
庄
朱 追
折
钟
争
哲
蜘蛛 斟酌 中止 指正 专职 茁壮 政治 正直 追逐 卓著 执着 庄重
ch：
叉
车
吃
出
馋
吹
床 产
昌
超
成厂
车床 吃穿 出厂 拆穿 冲出 抽搐 超产 充斥 长城 查处 穿插 车船
sh：
沙
社
山
睡
上
瘦
师 裳
奢
绳
耍
摔
身
圣 晌
上山 砂石 事实 史诗 绅士 盛世 神圣 收税 设施 身世 山水 韶山 少帅
失实 r：
人
日
忍
入
任
然
柔 荣
柔软 软弱 荣辱 柔韧 如若 忍辱 荣任 融融
绕口令
煮猪肉
锅里煮猪肉，肉里包着骨，取肉去猪骨，放上一点醋，都吃熟猪肉。
朱叔锄竹笋
朱家一株竹，竹笋初长出。朱叔处处锄，锄出笋来煮。锄完不再出，朱叔没笋煮，竹株又干枯。
绕口令
缝凤凰
粉红女发奋缝飞凤，女粉红反缝方法繁。飞凤仿佛发放芬芳，方法非凡反复防范。反缝方法仿佛飞凤。反复翻缝飞凤奋发。
缝裤缝
一条裤子七道缝，斜缝竖缝和横缝，缝了斜缝缝竖缝，缝了竖缝缝斜缝。
父母
父母的父母扶父母，父母扶父母的父母。父母是父母的父母，父母的父母是父母。
蜂和凤
说绕口令练普通话（an)
安然 坦然 帆船 勘探 参赞 斑斓
绕口令
搬木板
搬木板摆木板，摆木板搬木板，摆摆木板搬木板，搬罢木板摆木板。先搬木板，后摆木板；后摆木板，先搬木板。搬木板又摆木板，块块木板搬摆完。
壁眼与鸭蛋
壁上八个壁眼，地下八个鸭蛋。捡起地下八个鸭蛋，塞进
学时事
史老师，讲时事，常学时事长知识。时事学习看报纸，报纸登的是时事。常看报纸要多思，心里装着天下事。
知道不知道
认识从实践始，实践出真知。知道就是知道，不知道就是不知道。不要知道说不知道，也不要不知道说知道。老老实实，实事求是，一定做到不折不扣的真知道。
说绕口令练普通话（f)
罚
番
防
妃
焚
丰
浮 奉
否
佛
吩
法
副
肺腑 吩咐 飞赴 风范 方法 反复 仿佛 防范 非法 翻飞 发放 非凡 奋发 芬芳 峰上有蜂，峰上蜂飞蜂蜇凤； 风中有凤，风中蜂飞凤斗峰。不知到底是峰上蜂蜇凤，还是风中凤斗蜂。
灰粪肥
老队长召开生产会，号召全队来积肥。要想粮成山，必先肥成堆。
小飞挑来村南那堆粪，小会挑来村北那堆灰，村北那堆灰要掺上村南那堆粪，村南那堆粪要拌上村北那堆灰。小飞和小会，谁也不怕累，先把灰混粪，再把粪混灰，混成灰粪肥。
画凤凰
粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙。红凤凰，粉凤凰，红粉凤凰，花凤凰。
壁上八个壁眼。
擀面
一块面擀不满案板，半块面倒擀满案板。（重复）
绕口令
根连根
山上青松根连根，各族人民心连心。根连根，心连心，建设祖国一股劲。
一个人
这边一个人，挑了一挑瓶。那边一个人，担了一担盆。瓶碰烂了盆，盆碰烂了瓶。卖瓶买盆来赔盆，卖盆买瓶来赔瓶。瓶不能赔盆，盆不能赔瓶。
闷娃和笨娃
闷娃闷，笨娃笨。闷娃嫌笨娃笨，笨娃嫌闷娃闷。闷娃说笨娃我飞你笨，笨娃说闷娃我笨你闷。也不知闷娃笨还是笨娃闷。
说绕口令练普通话（ou)
流油 久留 绣球 优秀 求救 悠久
绕口令
小柳和小妞
路东住着刘小柳，路南住着牛小妞。刘小柳拿着大皮球，牛小妞抱着大石榴。刘小柳把大皮球送给牛小妞，牛小妞把大石榴送给刘小柳。牛小妞脸儿乐得像红皮球，刘小柳笑得像开花的大石榴。
舀油
凉勺舀热油，热勺舀凉油。凉勺舀了热油舀凉油，热勺舀了凉油舀热油。
说绕口令练普通话（ui)
回馈 回味 汇兑 推诿 水位 荟萃
绕口令
嘴和腿
嘴说腿，腿说嘴。嘴说腿爱跑腿，腿说嘴爱卖嘴。光动嘴，不动腿，不如不长腿。光动腿，不动嘴，不如不长嘴。又动腿，又动嘴，腿不再说嘴，嘴不再说腿。
风吹灰
风吹灰堆灰乱飞，灰飞花上花堆灰。风吹花灰飞去，灰在风里灰又飞。
谁胜谁
梅小卫叫飞毛腿，卫小辉叫风难追。两人参加运动会，百米赛跑快如飞。飞毛腿追风难追，风难追追飞毛腿。梅小卫和卫小辉，最后不知谁胜谁。
说绕口令练普通话（dtnl)d:
耷
低
迭
掉
多
灯
肚 冬
担
刀
呆
当
达到 打点 导弹 单独 调度 颠倒 丢掉 堆迭 打盹
担当 达旦 带动
t：
它
特
帖
逃
挑
糖
踢 突
台
掏
躺
疼
铁塔 吞吐 探讨 淘汰 逃脱 体统 坍塌 涂炭 团体 挑剔 疼痛 倜傥
n：
哪
呢
奴
妮
奶
拿
南 挪
农
能
囊
闹
扭捏 恼怒 难耐 泥泞 南宁 男女 牛奶 能耐 奶娘 农奴 扭拧 奶牛
l：
拉
肋
刘
里
亮
连
丽 酪
路
轮
雷
粮
劳累 力量 浏览 嘹亮 领略 利落 亮丽 理疗 理论 轮流 流连 罗列
绕口令
聋童
朦胧彩霓虹，玲珑小聋童。
聋童采柠檬，聋童不懵懂。
谭老汉买蛋和炭
谭家谭老汉，挑担到蛋摊，买了半担蛋，挑担到炭摊，买了半担炭，满担是蛋炭。老汉忙回赶，回家炒蛋饭。进门跨门槛，脚下绊一绊，跌了谭老汉，破了半担蛋，翻了半担炭，脏了木门槛。老汉看一看，急得满头汗，连说怎幺办，蛋炭完了蛋，老汉怎吃蛋炒饭。
风吹藤动铜铃响
东洞庭，西洞庭，洞庭山上一条藤，藤条顶上挂铜铃，风吹藤动铜铃响，风停藤定铜铃静。
炖冻豆腐
会炖我的炖冻豆腐，来炖我的炖冻豆腐，不会炖我的炖冻豆腐，就别炖我的炖冻豆腐。要是混充会炖我的炖豆腐，那就吃不成我的炖冻豆腐。
汤烫塔
老唐端蛋汤，踏凳登宝塔，只因凳太滑，汤洒汤烫塔。
说绕口令练普通话（iaieuauoüe)
压价 接洽 加价 下嫁 假牙 恰恰
ie：阶
业
杰
姐
谢
爷
歇业 结业 爷爷 谢谢 贴切 趔趄 ua：花
滑
褂
话
画
划
画花 花褂 挂画 耍滑 娃娃（卜）卦
uo：罗
落
左
火
活
扩
哆嗦 佐罗 火锅 活脱 阔绰 活捉
üe：跃
略
倔
虐
学
月
约略 雀跃 决裂 月夜 雪（夜）越（野）
绕口令
贾家养虾
贾家有女初出嫁，嫁到夏家学养虾，喂养的对虾个头儿大，卖到市场直加价。贾家爹爹会养鸭，鸭子虽肥伤庄稼。邻里吵架不融洽，贾家也学养对虾。小虾卡住了鸭子牙，大鸭咬住了虾的夹。夏家公公劝，贾家爹爹压，大鸭不怕吓，小虾装得嗲，夏家贾家没办法。
分不清是鸭还是霞
天空飘着一片霞，水上游来一群鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭，麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。
孩子和鞋了
孩子是孩子，鞋子是鞋子，孩子不是鞋子，鞋子不是孩子。是孩子穿鞋子，不是鞋子穿孩子。谁分不清鞋子和孩子，谁就念不准鞋子和孩子。
杰杰和姐姐
杰杰和姐姐，花园里面捉蝴蝶。杰杰去捉花中蝶，姐姐去捉叶上蝶。
瓜瓜笑娃娃
金瓜瓜，银瓜瓜，瓜棚上面结满瓜，瓜瓜落下来，打着小娃娃，娃娃叫妈妈，娃娃怪瓜瓜，瓜瓜笑娃娃。
王婆夸瓜
王婆卖瓜又卖花，一边卖来一边夸。又夸花，又夸瓜，夸瓜大，大夸花，夸来夸去没人来理她。
瓜棚挂瓜
瓜棚挂瓜，瓜挂瓜棚。风刮瓜，瓜碰棚。风刮棚，棚碰瓜。
霍湖、郭海和汪活
霍湖、郭海和汪活，三人一起烧茶喝。霍湖点火，郭海烧锅，汪活劈柴火，郭海问汪活为何未劈柴火？霍湖怪郭海，郭海怪汪活，汪活怪劈柴火为何劈不破？
菠萝与陀螺
坡上长菠萝，坡下玩陀螺。坡上掉菠萝，菠萝砸陀螺。砸破陀螺补陀螺，顶破菠萝剥菠萝。
锅摞锅
锅摞锅，摞锅摞。一共摞了六摞锅，六摞锅上摞六十六张罗面罗，罗面罗里摆六十六个调羹勺。
瘸子和矬子
南面来了个瘸子，腰里别着个橛子，北边来了个矬子，肩上挑着担茄子。别橛子的瘸子要用橛子换挑茄子的矬子的茄子，挑茄子的矬子不给别橛子的瘸子茄子。别橛子的瘸子抽出腰里的橛子打了挑茄子的矬子一橛子，挑茄子的矬子拿起茄子打了别橛子的瘸子一茄子。
说绕口令练普通话（ao)
逍遥 吊桥 脚镣 飘渺 窈窕 巧妙
绕口令
吊刀
楼上吊刀刀倒吊着。（重复五遍）
慢表
表慢，慢表，慢表慢半秒。慢半秒，拨半秒，拨过半秒多半秒；多半秒，拨半秒，拨过半秒少半秒。拨来拨去是慢表，慢表表慢慢半秒。
雕和箫
一把雕刀，雕出好箫。刀是小雕刀，箫是“玉屏箫”。好箫出好调，箫靠好刀雕，刀要艺巧高。
描庙
东描庙，西描庙，左描庙，右描庙，调转头来描描庙。前描庙，后描庙。这一描，那一描，描得判官满脸毛。
说绕口令练普通话（ei)
内
配备 背水 黑妹 贝类 北美 黑煤
蓓蕾 肥美
绕口令
背水杯
贝贝背水杯，水杯贝贝背。贝贝背水杯背背水杯。水杯贝贝背，贝贝背水杯。
肥混肥
黑肥混灰肥，灰肥混黑肥。黑肥混灰肥，黑肥灰又黑。黑肥混灰肥，肥比黑肥灰；灰肥混黑肥，肥比灰肥黑。
乌鸦说黑猪 乌鸦站在黑猪背上说黑猪黑，黑猪说乌鸦比黑猪还要黑；乌鸦说它身比黑猪黑嘴不黑，黑猪听罢笑得嘿嘿嘿嘿。
说绕口令练普通话（bpmf)
巴
播
掰
杯
班
奔
帮 崩
编
宾
抱
兵
憋
把 北
比
笔
包办 北部 版本 辨别 败笔 奔波 必备 病变 标兵 白布 本部
b:
褒贬 遍布 蚌埠 兵变 帮办 俩白脖子
陈州有个陈白脖子，毫州有个毫白脖子。
陈州的陈白脖子和毫州的毫白脖子比白脖子。
陈州的陈白脖子比不过毫州的毫白脖子，毫州的毫白脖子的白脖子，比不过陈州的陈白脖子的长脖子。
p：
趴
坡
潘
拍
砰
剖
批
呸
平
乒乓 批评 偏颇 评聘 匹配 皮袍 澎湃
m：
吗
埋
妹
盲
民
明
眯
门
美貌 买卖 盲目 茂密
牧民 迷漫 门面 明媚
绕口令
皮鞋 蒲鞋
一只皮鞋，一只蒲鞋，皮鞋补蒲鞋，蒲鞋补皮鞋，皮鞋，蒲鞋，蒲鞋，皮鞋。
白帽和白毛
白猫手里有一顶白帽，白兔手中有一把白毛，白猫想拿手里的白帽，去换白兔手中的白毛，白兔不愿拿手中的白毛，去换白猫手里的白帽。乓
喷
飘
拼
评品 批判 偏僻 琵琶 瞒
面
摸
毛
秘密 埋没 面貌 梦寐 偏 皮 爬坡 蒙 民盟 蒙昧
白老八
白老八门前栽了八棵白果树，从北边来了八个白八哥儿，白老八拿了八个巴达棍儿，要打八个白八哥儿。
八个白八哥儿，落在八棵白果树上。
不知道白老八是打着八个白八哥儿，还是打着了八棵白果树？
补皮裤
出了南门走十步，拾了一条破皮裤。
皮裤破，补皮裤，皮裤不破不必补皮裤。
两只猫
白猫黑鼻子，黑猫白鼻子，黑猫的白鼻子，碰破了白猫的黑鼻子，白猫的黑鼻子破了，剥了秕谷壳儿补鼻子。
黑猫的白鼻子没破，就不必剥秕谷壳儿补鼻子。
爸爸抱宝宝
爸爸抱宝宝，跑到布铺买布做长袍，宝宝穿了长袍不会跑，跑了八步就提破了布长袍。
布长袍破了还要用布补，再跑到布铺买布做长袍。
说绕口令练普通话（ie)
er──孤儿
儿歌
而已
尔后
二胡
诱饵
远
员
轩
怨
全
玄 源泉 渊源 轩辕 全权 眼圈 选员
绕口令
谁眼圆
贰臣
练习
白
哀
呆
来
泰
海
摘 筛
爱戴 彩排 拆台 灾害 开采 白菜 拍卖 买卖
绕口令
海带和白菜
艾白凯买来海带和白菜，泡开海带切白菜，摆好白菜切海带，艾白凯爱吃海带拌白菜。
大麦和小麦
大妹和小妹，一起去收麦。大妹割小麦，小妹割大麦。大妹帮小妹挑大麦，小妹帮大妹捆小麦。大妹小妹收完麦，高高兴兴去打麦。大妹打小麦啪啪噼，小妹打大麦噼噼啪。
搬白菜
掰白菜，搬白菜，掰完白菜搬白菜，搬完白菜掰白菜。
说绕口令练普通话（an）1 练习
团
晚
串
软
转
欢 专款 万贯 串串 酸软 传唤 婉转
绕口令
断短扁豆
门角里放着一大垛断短扁豆。（重复五遍）
弯弯丘斑斑鸠
弯前弯后弯弯丘，弯丘弯角里躲着个斑斑鸠。有个弯背的弯老头儿，在弯丘弯角里弯腰捡了个弯砖头。弯老头弯里投砖头，专打弯丘弯角里那个斑斑鸠。
谁也不服管
苏州玄妙观，东西两判官，东判官姓潘，西判官姓管，管判官要管潘判官，潘判官要管管判官，闹得谁也不服管。
说绕口令练普通话（uan）(1)练习
山前有个阎圆眼，山后有个阎眼圆，二人山前来比眼，不知是阎圆眼的跟圆，还是阎眼圆的眼圆。
山岩出山泉
山岩出山泉，山泉源山岩，山泉抱山岩，山岩依山泉，山泉冲山岩。
男演员、女演员
男演员、女演员，同台演戏说方言。男演员说吴方言，女演员说闽南言。男演员远东劲族飞行员，女演员演鲁迅著作研究员。研究员、飞行员；吴方言、闽南言。你说男演员演得全不全？
说绕口令练普通话（ang）(1)练习
王
羊
央
良
岗
常
党 趟
上当 当场 盲羊 良将 荡漾 亮相 向阳 网状
绕口令
同乡不同行
辛厂长，申厂长，同乡不同行。辛厂长声声讲生产，申厂长常常闹思想。辛厂长一心只想革新厂，申厂长满口只讲加薪饷。
砸缸
小光和小刚，抬着水桶上岗。上山岗，歇歇凉，拿起竹竿玩打仗。乒乒乒，乓乓乓，打来打去砸了缸。小光怪小刚，小刚怪小光，小光小刚都怪丿竿和水缸。
黄花黄
黄花花黄黄花黄，花黄黄花朵朵黄，朵朵黄花黄又香，黄花花香向太阳。（重复一遍）
说绕口令练普通话（eng）练习
逢
风
成蒙
翁
瓮
更正 萌生 承蒙 升腾 渔翁 瓮声瓮气 蓊郁 瓮中捉鳖
绕口令
藤与绳
丝瓜藤，绕丝绳，丝绳绕上丝瓜藤。藤长绳长绳藤绕，绳长藤伸绳绕藤。
碰碰车
碰碰车，车碰碰，坐着朋朋和平平。平平开车碰朋朋，朋朋开车碰平平。
放风筝
刮着大风放风筝，风吹风筝挣断绳。风筝断绳风筝松，断绳风筝随风行。风不停，筝不停，风停风筝自不行。
说绕口令练普通话（ong）练习
工
东
农
龙
拥
通 怂恿 从容 工农 汹涌 用功 隆重
浓雾
浓浓雾，雾浓浓，浓浓灰雾飞入松。灰雾入松松飞雾，灰雾雾松分不清。
风、松、钟、弓
走如风，站如松，坐如钟，睡如弓。风、松、钟、弓，弓、钟、松、风，连念七遍吕齿清。
聋童
朦胧彩霓虹，玲珑小聋童。聋童采柠檬，聋童不懵懂。
补桶
桐木桶，桶有洞，补洞用桐不用铜。用铜补洞补不住，用桐补桶桶无洞。
说绕口令练普通话（in、ing）in：
金
林
濒
银
新
亲 紧邻近亲 信心 濒临 拼音 引进
ing：
京
宁
兵
迎
星
清 精灵平定 行政 英明 明镜平静
望月空满天星
望月空，满天星，光闪闪，亮晶晶，好象那，小银灯，仔细看，看分明，大大小小，密密麻麻，闪闪烁烁，数也数不清。
蜻蜓青萍分不清
蜻蜓青，青浮萍，青萍上面停蜻蜓，蜻蜓青萍分不清。别把蜻蜓当青萍，别把青萍当蜻蜓。
指示灯
十字路口指示灯，红黄绿色分得清。绿灯行，红灯停。红
灯停，绿灯行。
说绕口令练普通话 练习
b
百炼成钢
波澜壮阔
暴风骤雨
壁垒森严 p
排山倒海
喷薄欲出
鹏程万里
普天同庆 m 满园春色
名不虚传
满腔热情
目不转睛 f
发奋图强
翻江倒海
丰功伟绩
赴汤蹈火 d
大快人心
当机立断
颠扑不破
斗志昂扬 t
谈笑风生
滔滔不绝
天衣无缝
推陈出新 n
鸟语花香
逆水行舟
能者多劳
宁死不屈 l
老当益壮
雷厉风行
力挽狂澜
龙飞凤舞 g
盖世无双
高瞻远瞩
攻无不克
光彩夺目 k
慷慨激昂
开卷有益
克敌制胜
快马加鞭 h
豪言壮语
和风细雨
横扫千军
呼风唤雨 j
艰苦奋斗
锦绣河山
继往开来
举世无双 q
千军万马
晴天霹雳
气壮山河
群威群胆 x
喜笑颜开
响彻云霄
心潮澎湃
栩栩如生 zh 朝气蓬勃
专心致志
咫尺天涯
辗转反侧 ch 称心如意
超群绝伦
赤子之心
出奇制胜 sh 山水相连
深情厚谊
生龙活虎
舍生忘死 r
日新月异
人才辈出
饶有风趣
如火如荼 z
赞不绝口
再接再厉
责无旁贷
自知之明 c
层出不穷
沧海一粟
灿烂光明
从容就义 s
四海为家
三思而行
肃然起敬
所向披靡
铜钉钉铜板 铜钉和铜板，铜钉钉铜板，铜板钉铜钉，钉铜钉，铜钉钉。洗席
一领细席，席上有泥。溪边去洗，溪洗细席。
刘兰柳和柳兰流
蓝衣布履刘兰柳，布履蓝衣柳兰流，兰柳拉犁来犁地，兰流播种来拉耧。
晃黄幌子
方幌子，黄幌子，方幌子是黄幌子，黄幌子是方幌子。晃动方幌子，是晃动黄幌子，晃动黄幌子，是晃动方幌子。
巧巧瞧高桥
巧巧瞧高桥，高桥桥头翘。巧巧翘首瞧，翘桥桥姿俏。
妈妈骑马
妈妈骑马，马慢妈妈骂马；妞妞轰牛，牛拗妞妞拧牛；舅舅捉鸠，鸠飞舅舅揪鸠；姥姥喝酪，酪落姥姥捞酪。
任命不是人名
任命是任命，人名是人名，任命不是人命，人名不是任名，人名不能任命，人是人，命是命，名是名，命是命，名是名，命是命，人、任、名、命要分清。
娃挖瓦
娃挖瓦，娃挖蛙，娃挖瓦挖蛙，挖蛙挖出瓦。娃挖蛙，娃挖瓦，娃挖蛙挖瓦，挖瓦挖出蛙。
学好声韵辨四声
学好声韵辨四声，阴阳上去要分明；部位方法须找准，开齐合撮属口形。双唇班报必百波，舌尖当地斗点丁；舌根高狗坑耕故，舌面积结教坚精；翘舌主争真知照，平舌资则早在增；擦音发翔飞分夏，送气查柴产彻称；合口呼午枯胡古，开口河坡歌安争；撮口虚学寻徐剧，齐齿衣优摇业英；前鼻恩因烟弯稳，后鼻昂迎中拥王。咬紧字头归字尾，阴阳上去记变声；循序渐进坚持练，不难达到纯和清。
说绕口令练普通话（ai）练习
歪
快
坏
怪
帅
怀 摔坏 乖乖 外踝 外快 怀揣 歪槐
绕口令
槐树歪歪
槐树歪歪，坐个乖乖，乖乖用手，摔了老酒，酒瓶摔坏，奶奶不怪，怀抱乖乖，出外买买。
谁锤快
炉东有个锤快锤，炉西有个锤锤快，两人炉前来比赛，不知是锤快锤比锤锤快锤得快，还是锤锤快比锤快锤锤得快。
说绕口令练普通话（in）练习
因
宾
林
今
亲
新 殷勤 濒临 临近亲近新近金银
绕口令
分银
隔墙听见人分银，不知道多少人分多少银。只听见人说，人人分半斤银余银四两，人人分四两银余银半斤。
敬母亲
生身亲母亲，谨请您就寝，请您心宁静，身心很要紧，新星伴明月，银光澄清清。尽是清静镜，警铃不要惊，您请我进来，进来敬母亲。
说绕口令练普通话（ian）练习
烟
连
线
前
偏
编
绕口令
半辫蒜瓣
半辫蒜掰半篮蒜瓣。（重复五遍）
扁娃拔扁豆
扁扁娃背个扁口背篓，上扁扁山拔扁豆，拔了一扁背篓扁豆，扁扁娃背不起一扁背篓扁豆，背了半扁背篓扁豆。
大姐编辫
大姐编辫，两个人编。二姐编那半边，三姐编这半边；三姐编这半边，二姐编那半边。
说绕口令练普通话（anauaiaaoang)
an──安
盘
板
番
担
蓝
产
冉
山
闪
a-──吗
哪
牙
杀
拉
它
巴
趴
哈
发
ua──蛙
花
瓜
夸
化
袜
垮
抓
爪
画
ia──虾
掐
俩
夹
吓
恰
（口和虐）ao──操
少
倒
扫
绕
吵
找
ang──钢
厂
党
羊
杭
让
汤
a无论作为独立音节，还是作为主要元音组成的复韵母和鼻韵音，在汉语中都是非常多的。所以发好a音非常重要。下面列出几段绕口令的练习：
马大哈
马大妈的儿子叫马大哈，马大哈的妈妈叫马大妈。马大妈让马大哈买麻花，马大哈给马大妈买西瓜。马大妈叫马大哈割芝麻，马大哈给马大妈摘棉花。马大妈告诉马大哈，以后不能再马大哈，马大哈不改马大哈，马大妈就不要马大哈。
瓦打马
瓦打马，马踏瓦，瓦打坏马，马踏坏瓦。
哑巴喜欢喇叭
哑巴碰见大妈，嘴里咿里哇啦。大妈问哑巴说啥，哑巴瞧瞧大妈，指指墙上喇叭，手还比比划划，大妈这才明白，哑巴喜欢喇叭。
胖娃娃和大花活河蛤蟆
