格林童话故事阅读体验（精选12篇）
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格林童话故事阅读：灰姑娘
从前，有一个富人的妻子得了重病，在临终前，她把自己的独生女儿叫到身边说：“乖女儿，妈去了以后会在九泉之下守护你、保佑你的。”说完她就闭上眼睛死了。
她被葬在了花园里，小姑娘是一个虔诚而又善良的女孩，她每天都到她母亲的坟前去哭泣。冬天来了，大雪为她母亲的坟盖上了白色的毛毯。春风吹来，太阳又卸去了坟上的银装素裹。冬去春来，人过境迁，他爸爸又娶了另外一个妻子。
新妻子带着她以前生的两个女儿一起来安家了。她们外表很美丽，但是内心却非常丑陋邪恶。她们到来之时，也就是这个可怜的小姑娘身受苦难之始。她们说：“要这样一个没用的饭桶在厅堂里干什么?谁想吃上面包，谁就得自己去挣得，滚到厨房里做厨房女佣去吧!”说完又脱去她漂亮的衣裳，给她换上灰色的旧外套，恶作剧似地嘲笑她，把她赶到厨房里去了。她被迫去干艰苦的活儿。每天天不亮就起来担水、生火、做饭、洗衣，而且还要忍受她们姐妹对她的漠视和折磨。到了晚上，她累得筋疲力尽时，连睡觉的床铺也没有，不得不睡在炉灶旁边的灰烬中，这一来她身上都沾满了灰烬，又脏，又难看，由于这个原因她们就叫她灰姑娘。
有一次，父亲要到集市去，他问妻子的两个女儿，要他给她们带什么回来。
第一个说： “我要漂亮的衣裳。”
第二个叫道：“我要珍珠和钻石。”
他又对自己的女儿说：“孩子，你想要什么?”
灰姑娘说：“亲爱的爸爸，就把你回家路上碰着你帽子的第一根树枝折给我吧。”
父亲回来时，他为前两个女儿带回了她们想要的漂亮衣服和珍珠钻石。在路上，他穿过一片浓密的矮树林时，有一根榛树枝条碰着了他，几乎把他的帽子都要扫下来了，所以他把这根树枝折下来带上了。回到家里时，他把树枝给了他女儿，她拿着树枝来到母亲的坟前，将它栽到了坟边。她每天都要到坟边哭三次，每次伤心地哭泣时，泪水就会不断地滴落在树枝上，浇灌着它，使树枝很快长成了一棵漂亮的大树。不久，有一只小鸟来树上筑巢，她与小鸟交谈起来。后来她想要什么，小鸟都会给她带来。
国王为了给自己的儿子选择未婚妻，准备举办一个为期三天的盛大宴会，邀请了不少年青漂亮的姑娘来参加。王子打算从这些参加舞会的姑娘中选一个作自己的新娘。灰姑娘的两个姐姐也被邀请去参加。
她们把她叫来说道：“现在来为我们梳好头发，擦亮鞋子，系好腰带，我们要去参加国王举办的舞会。”
她按她们的要求给她们收拾打扮完毕后，禁不住哭了起来，因为她自己也想去参加舞会。她苦苦哀求她的继母让她去，可继母说道：“哎哟!灰姑娘，你也想去?你穿什么去呀!你连礼服也没有，甚至连舞也不会跳，你想去参加什么舞会啊?”
灰姑娘不停地哀求着，为了摆脱她的纠缠，继母最后说道：“我把这一满盆碗豆倒进灰堆里去，如果你在两小时内把它们都拣出来了，你就可以去参加宴会。”说完，她将一盆碗豆倒进灰烬里，扬长而去。
灰姑娘没办法，只好跑出后门来到花园里喊道：
“掠过天空的鸽子和斑鸠，
飞来吧!飞到这里来吧!
快乐的鸟雀朋友们，
飞来吧!快快飞到这里来吧!
大伙快来帮我忙，
快快拣出灰中的碗豆来吧!”
先飞来的是从厨房窗子进来的两只白鸽，跟着飞来的是两只斑鸠，接着天空中所有的小鸟都叽叽喳喳地拍动着翅膀，飞到了灰堆上。小白鸽低下头开始在灰堆里拣起来，一颗一颗地拣，不停地拣!其它的鸟儿也开始拣，一颗一颗地拣，不停地拣!它们把所有的好豆子都从灰里拣出来放到了一个盘子里面，只用一个小时就拣完了。她向它们道谢后，鸟雀从窗子里飞走开了。
她怀着兴奋的心情，端着盘子去找继母，以为自己可以去参加舞宴了。但她却说道：“不行，不行!你这个邋遢女孩，你没有礼服，不会跳舞，你不能去。”
灰姑娘又苦苦地哀求她让她去。继母这次说道：“如果你能在一个小时之内把这样的两盘碗豆从灰堆里拣出来，你就可以去了。”她满以为这次可以摆脱灰姑娘了，说完将两盘碗豆倒进了灰堆里，还搅和了一会，然后得意洋洋地走了。
但小姑娘又跑到屋后的花园里和前次一样地喊道：
“掠过天空的鸽子和斑鸠，
飞来吧!飞到这里来吧!
快乐的鸟雀朋友们，
飞来吧!快快飞到这里来吧!
大伙快来帮我忙，
快快拣出灰中的碗豆来吧!”
先飞来的是从厨房窗子进来的两只白鸽，跟着飞来的是两只斑鸠，接着天空中所有的小鸟都叽叽喳喳地拍动着翅膀，飞到了灰堆上。小白鸽低下头开始在灰堆里拣起来，一颗一颗地拣，不停地拣!其它的鸟儿也开始拣，一颗一颗地拣，不停地拣!它们把所有的好豆子都从灰里拣出来放到了盘子里面，这次只用半个小时就拣完了。
鸟雀们飞去之后，灰姑娘端着盘子去找继母，怀着极其兴奋的心情，以为自己可以去参加舞会了。但继母却说道：“算了!你别再白费劲了，你是不能去的。你没有礼服，不会跳舞，你只会给我们丢脸。”说完他们夫妻与她自己的两个女儿出发参加宴会去了。
现在，家里的人都走了，只留下灰姑娘孤伶伶地一个人悲伤地坐在榛树下哭泣：
“榛树啊!请你帮帮我，
请你摇一摇，
为我抖落金银礼服一整套。”
她的朋友小鸟从树上飞出来，为她带了一套金银制成的礼服和一双光亮的丝制舞鞋。收拾打扮、穿上礼服之后，灰姑娘在她两个姐妹之后来到了舞厅。穿上豪华的礼服之后，她看起来是如此高雅、漂亮、美丽动人极了。她们都认不出她，以为她一定是一位陌生的公主，根本就没有想到她就是灰姑娘，她们以为灰姑娘仍老老实实地待在家中的灰堆里呢。
王子看到她，很快向她走来，伸出手挽着她，请她跳起舞来。他再也不和其他姑娘跳舞了，他的手始终不肯放开她。每当有人来请她跳舞时，王子总是说：“这位女士在与我跳舞。”他们一起跳到很晚，她才想起要回家去了。
王子想知道这位美丽的姑娘到底住在哪里，所以说道：“我送你回家去吧。”
一注重阅读图书的选择及阅读环境的创设, 使幼儿享受阅读的快乐
设立阅览区, 为孩子精心准备各种童话书。一页页精美的画面配上简单的文字, 常常让孩子们流连忘返。《国王生病了》的故事使幼儿懂得人要运动才能健康;《母鸡和苹果树》、《小马过河》的故事让幼儿懂得凡事要多动脑筋;《卖火柴的小女孩》激发了幼儿的同情心, 懂得要珍惜如今的美好生活;《白雪公主》、《海的女儿》让幼儿懂得人要有一颗善良的心。
在班级的四周布置经典童话故事内容, 营造氛围。《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》会将幼儿带入了美好的童话世界。
二运用恰当的组织形式有针对性地开展阅读活动
1. 个别化阅读活动
在早晨入园这段时间里, 幼儿根据自己的兴趣爱好选择图书, 自主地进行感知、体验、探索, 教师主要观察了解幼儿感知体验的水平, 通过最少的干预, 鼓励幼儿自主阅读。孩子们感到自在、愉悦, 享受到的是阅读所带来的那份独有的宁静以及来自教师最亲密与直接的关注和指导。
2. 集体阅读活动
下午第二节课, 是共同阅读的时间。老师拿出自制的大型图画故事书与孩子们一起阅读, 有时孩子们会人手一本小图书。这种阅读活动主要是帮助幼儿养成良好的有序阅读图书的习惯, 引导幼儿学会观察画面内容并能进行归纳, 获得自主阅读图书的体验。集体阅读活动能充分发挥幼儿互相感染、互相影响的作用。这样的阅读活动, 幼儿获得的是师生、生生共享阅读时刻的愉快体验。
3. 表演阅读活动
即教师鼓励幼儿将熟悉的阅读材料进行二次创造后, 用肢体语言予以表达表现的一种阅读活动样式。这种阅读样式特别适合喜欢用表演形式表达阅读信息的幼儿。如在初步阅读了《小马过河》的童话故事后, 幼儿会几个人一组自主分配角色进行表演阅读。又如幼儿在阅读了《小红帽》这个童话故事后, 幼儿对故事的情节和人物非常感兴趣, 老师就把这个故事改编成童话剧, 然后让愿意表演的幼儿进行角色分配, 然后一幕幕地排练, 最后进行公演。幼儿在活动中非常投入, 充分表达了自己对角色的理解。
三幼儿阅读活动中的指导策略
儿童阅读是需要成人引导的, 有效的阅读指导将会使孩子的阅读兴趣浓厚。
1. 转折联想, 大胆猜测
大班幼儿感兴趣的图书大多有跌宕起伏的情节。整个故事由多个转折情节串起。由于图书主要是以图画的方式来呈现一个个的情节, 而静态的图片不能很明确地向读者交代情节的转折和发展, 因此情节转折的画面大都有“伏笔”。而转折联想法就是指导幼儿通过对这些转折画面作细致的观察并大胆想象画面中的空白情节点, 解读一个个的情节从而理解故事。《国王生病了》就是这样一本典型的图画故事书。故事中有好几个情节转折点。如开始国王和大臣们一起按医生开的处方去运动, 病却没好, 后来国王是怎么做的, 运动后国王的病好了没有等。在这些转折点老师鼓励幼儿仔细观察并大胆去猜测想象, 通过对这些转折情节画面的细致观察和大胆想象, 解决了阅读理解“断层”的问题, 能帮助幼儿对整个故事的理解。
2. 归纳理解, 概括提升
帮助幼儿边阅读边思考, 梳理并归纳故事的主题, 提升对故事内涵的理解。如在《国王生病了》中, 教师引导幼儿在自主阅读时思考:为什么国王和大臣们去运动了病却没好?而其他人却因运动而生病了?概括式的提问引发了幼儿的思考并帮助他们形成了对故事的初步理解, 使幼儿对故事的脉络及其情节发展更为清晰。在这基础上, 教师接着鼓励幼儿学着归纳故事的中心主题。如:“看了这个故事, 能不能用两三句简短的话说明故事讲了什么?告诉我们一个什么道理?”通过思考, 幼儿可以根据对故事的理解概括故事的中心, 更能透过故事挖掘深层的内涵。这不仅能使幼儿深入地理解故事, 更能锻炼幼儿精炼概括的语言能力。
3. 组织幼儿交流阅读心得, 引导幼儿进行经验迁移
当幼儿阅读完一个故事后, 引导幼儿围绕故事中的人物、事件, 并联系自身的经验谈谈自己的感受, 以此加深幼儿对作品的理解, 提高幼儿的概括分析能力, 同时让幼儿将已获得的阅读经验应用于新的情景中。如阅读故事《白雪公主》后, 引导幼儿谈谈故事中讲了些什么?你喜欢谁?为什么?你要向他们学习什么?你不喜欢谁?为什么?通过这些思考, 引导幼儿分辨是非, 达到教育的效果。
四家园配合, 共同营造阅读氛围
良好阅读环境的创设需要家庭和幼儿园的共同努力, 只有家园一致才能更好地引导幼儿发展。父母要经常带幼儿到图书馆、新华书店或阅览室等, 引发幼儿喜爱阅读的环境。要经常选择一些经典童话故事念给幼儿听, 每天都抽出一些时间陪孩子阅读童话故事, 引导孩子表达自己的阅读感受, 从而提高幼儿的阅读能力, 形成家园教育的一致性。
[关键词]体验 阅读 新课程
[中图分类号] G623.2 [文献标识码] A [文章编号] 1007-9068（2015）16-061
新课程强调在语文阅读教学中要充分调动学生的切身体验，从而使学生深刻感受和领会文本的意蕴及情感。而一些教师已领会到了课标倡导的体验策略的个中滋味，在教学中积极探索体验的方法和路径，取得了可喜的收效。下面举例的《一个小村庄的故事》的教学片段，就是其中一个突出的案例。
第一次体验：【片段1】读句子，享受砍树之痛快。
师：（板书课文关键句）“谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头，把树木一棵一棵砍下来。”
（师画简笔画：一座郁郁葱葱的山）
师：我家想盖新房，需要一些木头，怎么办？
生：（齐读）你就拎起斧头，把树木一棵一棵砍下来。
（师用黑板刷擦去三棵树）
生1：春耕了，我家要造一把犁，需要木材。
生：（齐读）你就拎起斧头，把树木一棵一棵砍下来。
（生1上黑板擦去一棵树）
生2：我家要用木材做一个猪圈。
生：（齐读）你就拎起斧头，把树木一棵一棵砍下来。
（生2上黑板擦去两棵树）
……
师：（神情忧郁）我的农民弟兄们当年就是这样做的！（指着被砍光的山）这就是那座曾经郁郁葱葱的山！
师：村庄从此发生了怎样的变化呢？（全班学生读下文，村庄被洪水卷走）
这一教学片段中，学生们在不假思索的齐读和“砍削”中，扮演了过去的村民的角色，体验到了为了眼前利益而乱砍滥伐的盲目与野蛮，引发了内心的震撼。此时，教师不失时机地安排学生读下文，了解村庄被洪水卷走的惨状，为下一个片段的体验教学埋下了伏笔。
第二次体验：【片段2】读句子，审判“被告”之罪行。
师：村庄消失了，备受折磨的山把村民们告上了法庭，它把村民们的罪行写在一句话中（用红色大字重新写出：“谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头，把树木一棵一棵砍下来。”）
师：各位法官大人、审判员，你们从中读到了什么？
生1：家家户户都有砍树用的斧头，这是物证。一个“拎”字表明斧头都成了大家的随身物，随意砍树成了大家的习惯。
师：把你的理解读出来。
（生读句子。特别强调“拎”字和“一棵一棵”）
生2：从句子中的两个“谁家”可以知道，当时对森林没有任何保护措施，任何村民随时都可以上山砍树。今天的悲剧是村民们自己一手造成的。
师：把你的理解读出来。
（生读句子。特别突出“谁家”二字）
师：各位审判员，从法官的朗读中你们听到了什么？
生3：我听出了山和村庄的哭泣。
生4：我听出了原告的愤怒，听出了山的责问。
师：（扮法官）本案证据确凿，事实清楚，下面对本案作出判决……
这一片段的体验，角度截然不同了。学生们站在环境保护的角度，站在法律的角度，对同一个事实进行了新的体验。这次在他们胸中澎湃的，是对无知和罪恶的憎恶与批判。这是一种不同性质的认识和情感体验。
两次体验的综合评析：
本案例中，教师引导学生从两个对立面对同一个句子（细节）的内涵进行了体验、领悟和解读。
第一次体验的读，学生站在当时村民的角度去思考问题，去体验生活。教师在虚拟环境中让学生亲自“上山”，亲手把树木一棵一棵地“砍”下来，体验到村民的物欲一天天地膨胀，一步步地升级，直到最后，一棵棵树倒地了，大家还意犹未尽。通过模拟砍树和村民们的反复“教唆”（诵读句子），再现了当时村民贪图眼前利益而对大自然肆无忌惮的破坏行为及毫无节制的索取心理。
第二次体验的读，学生跳出文本，成为一名伸张正义的法官和审判员。顿时，课文的同一句话又变成了山告发村民的罪状。在虚拟法庭上，学生们一个个摆出主持公道的神态，从句子中抠出那么多条罪行，为无助、受害的原告鸣不平，并对村民们任意破坏大自然的行为施以惩罚。
通过对这短短的二十五个字的二度体验性阅读，教师在完成知识目标、能力目标的同时，更让学生经历了丰富的情感体验，由第一次“砍树”时的兴奋、享受、满足，到第二次的同情、不满、悲愤、充满了正义感。在对比中，在矛盾之中，在自我否定中，学生心灵深处产生了震撼。善良、正直、知恩图报等优良品质在春风化雨中植入学生的内心深处。
体验使学生摆脱了纯粹旁观者的角色局限，而进入了文本思想内涵和情感潜流的深处。
此时，巳是深夜，戛梅禄王子正在借酒消愁。突然，门外传来一阵急促的敲门声，他心里觉得奇怪，来园中好几年了，还从没有人登门拜访过，他急忙起身开门。门打开后，水手们二话没说，把戛梅禄王子紧紧地捆绑起来，带到船上，接着又立即起程，向艾补奴斯航行。
戛梅禄王子不知原因，多次向水手们打听，可水手们都不理睬他，只是一个劲地骂道：“不知羞耻的家伙，还偷别人的钱！”
戛梅禄王子辩解道：“我从来没去过艾补奴斯，怎么会偷人家的钱呢？”
船到艾补奴斯后靠了岸，船长带着戛梅禄王子进宫拜见国王白都伦公主。白都伦公主一眼就认出了自己的丈夫，她命仆人带他去洗澡更衣。同时，下令将船长和商人的货物归原主，允许商人们在艾补奴斯自由买卖，她还赏给船长许多金币和一套贵重的衣服。她请来诺芬丝公主替她保秘，等一切都安排妥当后，再将这个秘密公开。
戛梅禄王子洗澡更衣后，好像换了一个人似的，又像从前一样英雄伟武，人见人爱。白都伦公主并没有立即去认丈夫，而是先封他为宫中一个官员，后来又慢慢提升他，让他管理国库，执掌财政大权，白都伦公主很看重他，经常与他一起商议国家大事，使得他在文武官员和百姓们心目中的地位很高。戛梅禄王子多次遇难，做什么事都十分小心。
这次，他见国王如此宠爱自己，心中感到恐惶不安，总觉得会出什么意外。于是，他决定请求国王允许他回自己的家乡，到父母身边与他们一同享受天伦之乐。
白都伦公主感到很意外，她十分好奇地问：“你在这里名利都有，生活很幸福，为什么要弃官还乡呢？难道我做错了什么吗？”
戛梅禄王子解释说：“陛下，我们本来素不相识，您却如此信任我，让我掌握国家财政大权，使我受宠若惊。但是由于我非常想念父母，想回家去敬一点孝心，侍奉二老安度晚年，才做出这个决定，希望国王能答应我的要求。”
白都伦公主见戛梅禄王子态度十分坚决，知道再也无法隐瞒下去了。
于是，她说：“亲爱的，难道你已把我给忘了吗？”说着，两眼模糊，泪水直往下淌。
戛梅禄王子这才如梦初醒，知道眼前的国王便是自己日思夜想的妻子，禁不住泪如雨下。两人拥抱在一起，痛哭不已，那场面令人心碎，无不为之落泪。夫妻俩终于团圆了，互叙别后的遭遇之后，白都伦公主又带着戛梅禄王子去见老国王阿尔马诺斯，向他讲述了事情的真相，并对他说明自己冷落诺芬丝公主的原因，请求老国王惩处她。
老国王见这一对夫妻郎才女貌，十分般配，不但没有惩罚她还向他们二位贺喜。同时，老国王又决定将诺芬丝公主许配给戛梅禄王子。戛梅禄王子非常尊重妻子，他没有自作主张，回来同妻子白都伦公主商议此事。几年来，白都伦公主同诺芬丝公主建立了深厚的友谊，因此，她高兴地答应了这件事。
有一天，小蝴蝶看见有一朵花在天上飞，她有一点不相信自己的眼睛。她飞到天上去，仔细地看了一眼。她很惊讶，她一去采那朵花的花蜜和花粉，她就变成一个小仙女了。
她变出好多星星，实现人们的愿望。然后，她飞到空中也变成一个美丽的星星。仙女离开人们后，她去了森林的动物那里，实现动物的愿望。过了三年，人们的愿望全实现了。又过了三年后，仙女施了一个魔法，让他们长生不老。
“嘿嘿，用这朵大蘑菇当太阳伞，真是天大的好事!”懒巫婆躺在一朵漂亮的大蘑菇下面，晒着太阳，伸着懒腰。
一只红蚂蚁抓住红蘑菇的伞盖边缘，快乐地荡着秋千。“阿嚏——”懒巫婆打了个大大的喷嚏。随着喷嚏喷出的气流，那只红蚂蚁飞到了空中，最后，落到了懒巫婆的肩膀上。
懒巫婆抓住红蚂蚁，稍稍用了一点力，拧了一下红蚂蚁的红屁股。
“哧溜——”从红蚂蚁的红屁股里喷出一个圆圆的小红球儿，正好落在懒巫婆的鼻梁上。懒巫婆皱着眉头，生气地说：“你这小家伙儿，居然敢对着我放臭屁，看我不收拾你!”
红蚂蚁趁着懒巫婆用手去摸鼻梁的时候，一溜烟儿逃跑了。不管懒巫婆用什么方法，都没能把鼻梁上的小红球抓下来。
“呵呵!可别弄掉我，我可以给你洗脸呢!”哈哈!那个小红球儿居然开口说话了。
噢，懒巫婆太希望有人给她洗脸了!可是，她对小红球儿说：“你不就是个小小的球儿吗?怎么可能帮我洗脸?你肯定是个骗子!”
“在红蚂蚁的屁股里，藏着一颗红宝石，有了它，我就可以变成一个可以为你洗脸的小女孩。”小红球儿说得很认真，“我们去找红蚂蚁吧。”
“嘀嘀嘀!嗒嗒嗒!我是快乐的舞蹈家!”
看，就在这朵点缀着白花的大红蘑菇上，红蚂蚁正在欢快地跳着舞，嘴里还哼着小曲儿呢!
“我一个喷嚏，喷你下来!”懒巫婆气愤地说。
不好了!懒巫婆的一个喷嚏，把蘑菇伞盖打了个大窟窿——红蚂蚁掉进窟窿里了!这时候，更令人意想不到的事情发生了：那朵红蘑菇越长越高，越长越大，最后，变成了一座漂亮的蘑菇屋。多么漂亮的蘑菇屋啊!红红的屋顶，蓝蓝的窗，金黄色的门帘，特别漂亮!
“啊!我要开花!”
“我要开花!”
…………
蘑菇屋的周围，开满了神奇的金色花，那样鲜艳，那样美丽!
“嗨!懒巫婆，来抓我呀!”红蚂蚁跑进了金色花丛中。
懒巫婆在金色花丛中找啊找，就是找不到那只红蚂蚁。
“呵呵，我在这儿呢!”红蚂蚁的声音从一朵神奇的花朵里传出来。这朵神奇的花由七片颜色各不相同的花瓣组成，它仿佛在对着懒巫婆调皮地微笑。
懒巫婆鼻梁上的小红球儿说话了：“红蚂蚁藏在七色花的花蕊里，只有等到七色花结出的七彩果子成熟后，它才可以出来。”
就这样，懒巫婆在蘑菇屋里等啊等，期待着七色花能结出七彩果子。
春天，在带着丝丝闷热的风中悄悄离去。夏天的太阳，在一阵紧似一阵的蝉鸣中渐渐地毒辣起来，朵朵金色花在烈日的炙烤下痛苦地呻吟着。
“七色花呀七色花，你可得挺住。”懒巫婆皱着眉对那朵七色花说，“有了你结出的七彩果子，我鼻梁上的小红球儿才会变成能为我洗脸的小女孩。”
听了懒巫婆的话，小红球儿说话了：“懒巫婆，使出你的巫术，把小河里的水引到这里来，给花儿们浇浇水吧。”
懒巫婆已经好久没有使用过她的巫术了，因为她懒呀!可是，懒巫婆真的需要一个人为她洗脸，于是，她扯下一根长头发，在蘑菇屋和小河之间搭了一座头发桥。懒巫婆又从怀里拿出几颗南瓜籽儿抛向空中，顿时，这些南瓜籽儿都变成了颜色各异的木桶小孩。它们都长着手和脚，腆着木桶般的大肚子，在头发桥上忙碌着。
“呵!多可爱的木桶小孩啊!”小红球儿快乐地说，“瞧!它们把水运来了，花儿们都有救了!”
“阿嚏——”
“阿嚏——”
“阿嚏——”
…………
天啊!在这紧要关头，懒巫婆的喷嚏竟然打个不停!那一个个木桶小孩，全部被她喷翻了。
“坏巫婆，你怎么可以在这个时候打喷嚏呢?”小红球儿生气地说，“没有了七色花的七彩果子，我是永远也不能为你洗脸的。”
懒巫婆也伤心，她后悔自己为什么不忍一忍呢?这时候，她又觉得鼻子里痒痒的，“阿嚏——”她又打了一个大大的喷嚏。
“肯定是你鼻子里的灰尘太多了，所以才不停地打喷嚏!”小红球儿说，“去河边洗一洗吧!”
懒巫婆来到河边，本来是到河边来洗鼻孔的，但她却“咕咚、咕咚”地喝起水来。
“阿嚏——”懒巫婆又打了一个大大的喷嚏。这一打不得了，她的嘴像一个喷雾器，把她肚子里的水全部喷向了蘑菇屋旁七色花盛开的地方。
因为得到了充足的水分，金色花们都结出了金色的果子。那株七色花也结出了一个漂亮的七彩果子，懒巫婆便美美地等待着七彩果子成熟。
晚上，懒巫婆睡在蘑菇屋里，她饿了，很想吃掉那些金色的果子。
“懒巫婆，你不能吃金色果子……”小红球儿着急地说。
可是，小红球儿的话还没说完，懒巫婆就用一根头发伸出蓝蓝的窗户，把一串金色果子拉进了蘑菇屋，“咔嚓、咔嚓”地嚼了起来。
当懒巫婆吃到第七个金色果子的时候，她的肚子开始渐渐地长大、长大……
“嗬嗬!我们是金色果精!”七个小脑袋从懒巫婆的肚子里探出来，冲着懒巫婆扮了个鬼脸，又缩了回去。
“懒巫婆，谁叫你不听我的话呢?”小红球儿说，“那些金色果子都会变成金色果精的，你竟然把它们吃进了肚子里。”
“啊，这样宽敞的房屋，如果用来做我们七彩果王的新房，一定会非常舒适。”
“是呀，如果我们的七彩果王能在懒巫婆的肚子里成亲，肯定能上吉尼斯世界纪录。”
…………
哈哈哈!金色果精居然想在懒巫婆的肚子里筹办婚礼!
“锣鼓敲起来!唢呐吹起来!歌儿唱起来!舞蹈跳起来!”
蘑菇屋外的那些金色果子，都变成了金色果精，一个接一个地前来参加婚礼了。
“七彩果王驾到!”一个声音高喊着，“向至高无上的新郎致敬!”
在金色果精的簇拥下，七彩果王进了蘑菇屋。
“七彩果子成熟了!该死的红蚂蚁，你出来吧!”懒巫婆扑过去，想要抓住七彩果王。
金色果精们都愤怒地吼叫着，扑向懒巫婆，不准她伤害七彩果王。
“哈哈!懒巫婆，我们又见面了!”红蚂蚁从七彩果王的果核里钻出来，一不留神，摔了一跤——
“哧溜——”一颗红宝石从红蚂蚁的屁股里蹦出来，正好落在懒巫婆的鼻梁上。
红宝石碰到了小红球儿，一瞬间，小红球儿变成了一个拇指般大的红裙女孩。红裙女孩在懒巫婆的鼻梁上唱起了歌：“天空多么晴朗，世界多么美好，金色果精们准备的婚礼，是多么热闹……”
“噢!我们的红裙精灵诞生了!”
“多么美丽啊，七彩果王的新娘!”
金色果精们惊叹着红裙女孩的美丽。
“哈哈哈!我终于拥有一个为我洗脸的人了!”懒巫婆狂笑着走出蘑菇屋。
“伙伴们，可别让懒巫婆带走我们的红裙精灵!”一个捏着懒巫婆鼻子的小果精喊道。
“阿嚏——”小果精把懒巫婆的鼻子搔得痒痒的，她忍不住又打了一个喷嚏。这下可好了，懒巫婆鼻梁上的红裙精灵以及那些抓住她头发的果精、揪住她耳朵的果精、捏住她鼻子的果精，都被懒巫婆的喷嚏一股脑儿喷进了蘑菇屋。
“穿红裙子的女孩，回来!你还没有为我洗脸呢!阿嚏——”懒巫婆一时心急，又打了个喷嚏。
【美文品读】
乌云和白云
天边慢慢地飘来一朵乌云, 白云见到乌云来了, 发起火来:“你这老东西, 怎么把蓝天抹黑了, 多么肮脏的家伙, 给我走开!”
乌云被激怒了:“你凭什么欺负人?难道这是你的天下?”
“你这个黑老头儿, 就是不许你来!”白云嚷道。
乌云无法说服白云, 决定再也不到这里来了。
几个月过去了, 这里因为没有了乌云, 所以没有下过一滴雨。土地干裂, 花草枯萎, 小河、池塘都干涸了, 动物们也都争着奔向他方。
白云看到, 知道自己错了, 急忙跑到山边, 向乌云大哥赔礼道歉, 说:“乌云大哥, 我错了, 请你回来吧!大家都等着你呢!”
乌云接受了邀请, 终于回来了, 带着哗哗的雨水。下完雨, 乌云又走了, 天空一片明净, 白云又高高兴兴地欢唱起来。从此, 大家和睦相处, 这里又变成了美丽的世界。
【点读】
这是一篇科学童话。作者把白云和乌云想象成两位有个性的人物, 互相争吵, 不甘示弱。白云发火, 指责乌云“把蓝天抹黑了”, 乌云怒吼:“你凭什么欺负人?……”可是当“这里因为没有了乌云, 所以没有下过一滴雨”时, 白云“知道自己错了”, 向乌云赔礼道歉, 从此“和睦相处”了。这篇小科学童话具有一定的知识性, 既富于科学的启迪, 又具有艺术的美感。
【阅读训练题】
1.判断。 (正确的打“√”, 错误的打“×”)
(1) “你凭什么欺负人?难道这是你的天下?”是两个反问句。 ()
(2) “乌云大哥, 我错了, 请你回来吧!大家都等着你呢!”这段话里有两个感叹句。 ()
2.概括大意。
第一自然段:
第七自然段:
3.这个童话说明了一个什么道理?
茶壶
安徒生
从前有一个骄傲的茶壶, 它对它的瓷感到骄傲, 对它的长嘴感到骄傲, 对它的那个大把手也感到骄傲。可是它不谈它的盖子。原来盖子早就打碎了, 是后来钉好的;所以它算是有一个缺点, 而人们是不喜欢谈自己的缺点的——当然别的人会谈的。
“我知道它们!”它自己在心里说, “我也知道我的缺点, 而且我也承认。这足以表现我的谦虚, 我的朴素。我们大家都有缺点;但是我们也有优点。杯子有一个把手, 糖钵有一个盖子。我两样都有, 而且还有它们所没有的一件东西。我有一个壶嘴, 这使我成为茶桌上的皇后。糖钵和奶油罐受到任命, 成为甜味的仆人, 而我就是任命者——大家的主宰。我把幸福分散给那些干渴的人群。在我的身体里面, 中国的茶叶在那毫无味道的开水中放出香气。”
这番话是茶壶在它大无畏的青年时代说的。它立在铺好台布的茶桌上, 一只非常白嫩的手揭开它的盖子。不过这只非常白嫩的手是很笨的, 茶壶落下去了, 壶嘴跌断了, 把手断裂了。茶壶躺在地上昏过去了, 开水淌了一地。这对它来说是一个严重的打击, 而最糟糕的是大家都笑它。大家只是笑它, 而不笑那只笨拙的手。
“这次经历我永远忘记不了!”茶壶后来检查自己一生的事业时说, “人们把我叫作一个病人, 放在一个角落里;过了一天, 人们又把我送给一个讨剩饭吃的女人。我下降为贫民了, 里里外外, 我一句话都不讲。不过, 正在这时候, 我的生活开始好转。真是塞翁失马, 焉知非福。我身体里装进了土, 对于一个茶壶来说, 这完全是等于入葬。但是土里却埋进了一个花根。谁放进去的, 谁拿来的, 我都不知道。不过它既然放进去了, 总算是弥补了中国茶叶和开水的这种损失, 也算是作为把手和壶嘴打断的一种报酬。花根躺在土里, 躺在我的身体里, 成了我的一颗心, 一颗活着的心——这样的东西我从来还不曾有过。我现在有了生命、力量和精神。脉搏跳起来了, 花根发了芽, 有了思想和感觉。它开放成为花朵。我看到它, 我支持它, 我在它的美中忘记了自己。为了别人而忘我——这是一桩幸福的事情!它没有感谢我, 它没有想到我, 它受到人们的崇拜和称赞。我感到非常高兴。它一定也会是多么高兴啊!有一天我听到一个人说它应该有一个更好的花盆来配它才对, 因此人们把我当腰打了一下, 那时我真是痛得厉害!不过花儿却迁进一个更好的花盆里去了。
至于我呢?我被扔到院子里去了。我躺在那儿简直像一堆残破的碎片——但是我的记忆还在, 我忘记不了它。 (有删改)
——选自《安徒生童话故事集》
【点读】
茶壶在做完了一系列好事以后, “被扔到院子里去了”, “简直像一堆残破的碎片”。但是, 它的“记忆还在”。它的青年时期的“骄傲”和这时候的“甜蜜享受”是有质的不同的。这是它的进步——可喜的变化。你能从中受到什么启发呢?
【阅读训练题】
1.填空。
(1) “毫无味道”中“毫”是 () 的意思。
(2) “为了别人而忘我——这是一桩幸福的事情!”这里的“——”表示 () 。
(3) “塞翁失马, 焉知非福”的意思是 () 。
2.判断下面的答案哪一组正确, 将其序号写在______上。
(1) “它对它的瓷感到骄傲, 对它的长嘴感到骄傲, 对它的那个大把手也感到骄傲。”说明了它的______
A骄傲B自豪C性格。
(2) “至于我呢?我被扔到院子里去了。”用的是______修辞手法。
A反问B设问C疑问。
【名人故事】
安徒生的动力
安徒生是享誉世界的丹麦童话作家。他出生于一个鞋匠家庭。童年丧父, 生活贫困, 当过学徒, 干过剧院杂务。然而他酷爱文学, 在平凡的劳动中体验、观察生活, 写出了一篇篇脍炙人口的童话。
不过, 安徒生事业、爱情的旅途并不是一帆风顺的。他的处女作刚问世, 有人知道他是一个鞋匠的儿子, 就攻击他的作品“别字连篇”、“不懂文法”、“不懂修辞”。在爱情上, 安徒生也颇受挫折, 一生谈过好几次恋爱, 但是最终都因为种种原因而没有结果。他一直孑然一身。
安徒生虽屡遭挫折, 但他没有气馁。他从挫折中奋起, 为童话而奋斗, 潜心写作, 从不停笔。在他一生写的一百六十多篇童话中, 其中《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等经久不衰。
“童话大王”郑渊洁
忆童年
郑渊洁创造了出版史上第一个全部发表个人作品的期刊《童话大王》且获得空前成功的奇迹。他在回忆自己的童年时说:
在人生的道路上, 不能一味赶路, 应该学会欣赏沿途的风光。回忆是一种欣赏人生旅途风光的好办法。
我小时候家里没有电视, 只能听电子管收音机。它上面有个很小的显示窗口, 当你打开收音机的开关后, 显示窗口里会慢慢出现一个类似舞台大幕那样造型的图案, 随着“大幕”的拉开及变绿, 收音机就出声了。儿时我经常揣摩收音机为什么会发出人的声音, 我甚至一度曾经认定收音机里藏着小人儿。随着年龄的增长, 我才知道收音机里的声源来自广播电台。
我第一次进入广播电台的播音室是在1987年。那年的5月22日, 《午间半小时》的记者崔永元打电话给我, 说希望我能去广播电台录制一个节目, 以满足听众的要求。第二天上午, 我按约定来到中央人民广播电台, 很是好奇, 不禁想起儿时认为收音机里藏有小人儿的怪念头。
【佳作片段】
来到萝卜地, 花花发现有几个小伙伴在那儿玩呢。他想:哼, 我去把那个最大的萝卜拔出来, 让你们大吃一惊!于是, 花花便走到大萝卜跟前, 弯下腰去, 用力地拔。可毕竟花花太小了, 只听得扑通一声, 花花不但没有把萝卜拔出来, 反而把自己重重地摔倒在地。
昙花和桃花是天庭瑶池里百花仙子中一对要好的姊妹。昙花姐姐冰肌玉肤, 白嫩温柔, 性格内向, 见人就害羞得默默低头。桃花妹妹绯红明艳, 热情奔放, 潇洒大方, 人见人爱。
这匹可怜的马非常悲哀, 它在森林里漫无目的地到处徘徊, 寒风夹着细雨, 更增加了它的痛楚, 它想寻找一个小小的避雨处。不久, 它遇到了一只狐狸, 狐狸问它:“我的好朋友, 你怎么了?为什么垂头丧气, 一副孤苦伶仃、愁眉苦脸的样子呢?”
【快乐练笔】
展开想象的翅膀, 编写一个500字左右的童话故事, 告诉人们读书和知识很重要。内容要具体, 要恰当地运用叙述、描写等语言表达方式。
提示:首先要广开思路, 大胆想象。可以写一头小牛或什么的, 过去不爱读书, 很贪玩, 后来去找工作吃尽了苦头;好不容易找到一份工作, 又因缺乏知识, 出尽了洋相。最后它下定决心要好好学习。然后再选择一个小角度, 发挥想象, 写出有趣的情节。
附:参考答案
《乌云和白云》
1. (1) (×)2. (√)
2.第一自然段:白云对乌云发火。第七自然段:乌云回来下完雨, 天空一片明净。
3.知道自己错了, 就要赔礼道歉。
《茶壶》
(1) (丝毫) (2) (注释)
(3) 边塞的老头儿丢失了马, 怎么知道这不是好事呢?
找准自己的星座
何家欢像许多孩子一样，学过电子琴、硬笔书法、绘画、作文……
记得那是周三的晚上，她上写作课，老师在台上绘声绘色地讲景物描写，她双手托腮，聚精会神地听讲。突然一个喷嚏，惊动了大脑的某个轴承，第二天她就写出了《四季的奉献》初稿，并且由妈妈把稿子寄到《文学少年》。没过三个月，这篇处女作竟然发表了。一篇小小的童话，点燃了她希望之火，从此，迷上了童话创作。
1999年盛夏，何家欢来到首都北京，参加鲁迅文学院第三届少年作家班学习。那期间，她有幸聆听浩然、林斤澜、金波、毕淑敏等作家讲学，同文学院的老师们一块探讨文学创作的奥秘。
一个11岁蒙古族小女孩能听懂那些作家们的“高谈阔论”吗?这里的奥妙只有天知道。少年作家班的班主任孟翔勇老师对她说：“作家不是教出来的，和这些大作家们在一起找找感觉吧!”
何家欢从北京衔来了希望，找到了灵感，那些熟悉的小狗、小猫、小鸡、小鸟都抢着跟她说话，告诉她一个个动物世界的故事。一夜之间，她突然变得懂事了，挤进了童话的殿堂，很快进入痴迷状态，她写《小耗子赖瓜》的生活艰辛；写《鸡狗侠侣》结婚生了孩子的烦恼；写《天上掉下来一个外星人》……似乎找到了自己的星座。她在少年作家班学习了九年，受到著名评论家孙武臣和小说家关登赢的指点，连续八年被评为优秀学员，并加入了辽宁作协，当选中国少年作家学会辽宁省分会副主席，她的名字出现在国内有影响的几十家儿童报刊上，共发表了200余篇童话，12篇作品获省级以上大奖，她的名字如同甜甜的笑脸，连同她的作品，像蒲公英的种子，飘到中小学的校园。
一双旧塑料凉鞋
1999年的“六一儿童节”那天，辽宁省，朝阳市光明小学为何家欢举办《何家欢童话集》首发式。早晨起来，何家欢仍像往常一样，倚在床上捧读《安徒生童话》。也许色彩斑斓的童话世界太美妙了，妈妈连叫了几遍她都没应。直至妈妈去夺她手中的书。经妈妈提醒，何家欢才有醒悟，她朝妈妈做了个鬼脸，忙去洗漱、吃饭。
何家欢仍穿了件半新不旧的白的确凉上衣，那条洗得干净的白裤子，还有那双一般小女孩都不愿意穿的旧塑料凉鞋。也许怕耽误时间，她急三火四的，竟然把鞋卡子给弄掉了，妈妈拿着一个小松紧带给系上了，她扎着两个羊角辫，像一只灵巧的小燕子飞到学校去了。
校长硬是把何家欢拉到主席台，将她介绍给全校师生。校长激动地说：“何家欢同学出书了，这是我们光明小学的骄傲和光荣!”
操场上响起了如潮般的掌声，何家欢红着脸，连头都不敢抬了。
这时，离何家欢爸爸妈妈不远的地方，有个小女生指着何家欢脚上的旧塑料凉鞋不屑地说：“咦!她家太穷了，咋会穿这样的鞋哟!”何家欢妈妈听到后，跟丈夫交换了一个眼色。悄悄地说：“看看，咱们家欢都快成了小灰姑娘了!”
这是七年前的故事了，如今，何家欢是沈阳师范大学大一学生了，可那双旧塑料凉鞋，却给她留下了挥之不去的记忆。
捐助爱心
小学三年级下半学期，何家欢就开始在儿童报刊上发表童话作品了。她把自己的稿费都存放在自己制作的“爱心盒”里。一天，她听说东街小学有个叫李想的同学患了白血病，她将“爱心盒”里的58元钱全部捐了出去。
1998年7月，我国长江、嫩江流域遭受大面积洪涝灾害，千里长堤也牵动她幼小的心灵。8月16日晚，何家欢看了“我们万众一心——抗洪赈灾演出”后，心情格外沉重，第二天，把买书包的30元钱捐给了灾区，她每天仍背着旧书包上学，这个书包她背了6年，底边角破处是用线缝上的。
1999年秋天，何家欢在少年作家班学习，有个学员家里困难，连回家的路费都没有，她和其他学员伸出援助之手，那次她拿出了120元。
有一年秋天，何家欢到沈阳师大报到时，从《燕都晨报》看到这样一则消息：朝阳市二高学生于瀛身患骨癌，急需社会各界人士献出爱心。她知道后，心里很不安，并嘱咐妈妈从她稿费里拿出了200元。光2006年，她就捐了400元。
何家欢妈妈说：“她每次捐款，从不声张，甚至拒绝媒体采访。她说得好，我作为一名大学生，应尽其所能回报于社会。”
10年来，何家欢参加了各种捐款，每一次捐款，都是她对爱心的展示。她说她的“爱心盒”，将永远永远盛着她的一颗爱心。
很通俗地说，经典就是被证明了的真理。从写的意义上审视，安徒生是一个用生命写作的典范。在安徒生之后，还没有哪一个童话作家能配得上“用生命写作”的美誉。他用童话这种文学形式，随心所欲地表达了他本人对于这个世界的感受和思考。他开拓了童话的表现的疆域，可以说接近于童话的极限。而我们所有的童话作家的作品，都是有局限性的，只能画一个很小的圆，也就是说内涵很小。也正因为如此，安徒生的童话大人和孩子都喜欢。没有哪一个童话作家的童话能够做到这一点。很显然，大多数童话作家的作品仅仅是写给孩子们看的。用成人的眼光看，确实浅显。无论是林格伦还是罗·达尔，都不能达到安徒生那样的高度。生命写作中的一个基本内核是：生命体验。在安徒生的作品中，我们不仅可以看到安徒生的一生，而且也能读到他那颗寂寞和孤独的心，而这种孤独和寂寞赋予了他高贵的品质。我们常常喜欢用精神贵族这样的词汇来颂扬那些有独立追求的作家，安徒生就是这样的一个贵族。
当我们说安徒生作品过时的时候，我们必然要寻找到相应的取代者，很显然，我们找不到。可以说，任何一部经典都是不可取代的，也是难以超越的。当然，我很能理解这些人攻击安徒生作品的切入点在哪里，他们的理由是，安徒生所描述的那个时代已经和我们很远了。这不仅是安徒生作品存在的问题，而且是一切经典都存在的问题，因为经典大致都需要经过时间的检验和考验。如果我承认他们说得有道理，那么我就不得不说，历史的存在还有意义么?让我们做无根的浮萍好了，让我们的大树在石头上生长好了。当试管婴儿的时代到来的时候，所有的父母都没有存在的意义了。但，这是不可能的。经典，就是种子，饱满的、健康的种子，是阳光，是丰盈的水。如果文学失去了经典的支撑，文学本身的存在都是可疑的。当然，经典永远都是一种压力。因为，它期待着更优秀的东西产生，也就是新的经典的产生。当我们阅读那些经典作品的时候，无论它的目光多么慈祥，我们都会感到一种深深的震撼!
时间一天天的长大了，到了他一岁生日的时候，小黄鸭问妈妈：“妈妈，妈妈为什么我的朋友都说天是蓝色的，而我看到的天空却是黑色的，这是为什么呀?”鸭妈妈听了这话，心想：这可怎么办呀?我怎么着也不能让他知道这事。鸭妈妈犹豫了说：“算了，还是告诉你吧，你从我肚子你生下来的时候就没有眼睛。”小黄鸭失落地问妈妈：“妈妈，那有什么方法让我看见蓝色的天呢?”鸭妈妈想了想说：“只要你多去做好事，老天迟早会看见的，你也就能看见蓝蓝的天，白白的云了……”
从此之后，小黄鸭每天都做两件好事，今天帮鸡大婶提菜篮子，明天帮兔子医生送药，帮熊妈妈看护小熊……每当小黄鸭做一件好事，被帮助的那个人就会告诉外面的世界是什么样的，还有最近发生了的事。
小黄鸭做的好事越来越多，听到的事也越来越多，在他两岁生日时，他高兴地对妈妈说：“妈妈，我看见了!我看见了!”鸭妈妈非常高兴。
“这是最好最好的象牙纸。”一个带着高帽子的人说道。这几个带着高帽子的人就是做出这本童话书的人，童话书里的故事是他们写的，帽子越高就越会写故事。那金色的外套、丝绸的腰带，和写上故事的象牙纸都是他们做的。
“看，看童话书多漂亮！”另一个带着高帽子的人自豪地说道。他应该觉得自豪，因为谁都没法否认那是一本无比美丽的童话书。
“现在童话书里已经写满了故事，得让所有的孩子都知道这件事。”帽子最高的人说道。带着高帽子的人都同意这个想法。
晚上，几个编故事的人开心地离开了。他们决定明天举行一个盛大典礼，把他们无比漂亮的“童话书”让孩子们看看。
童话书一个人孤单地坐在典礼台上，一点也不开心。想到明天的典礼，孩子们只能看到它漂亮的样子，而且它身体里象牙纸上的故事，它一点也不喜欢，也不想给孩子们看。
它呆呆地看着窗外。
一个穿着破衣服的人从礼堂边走过，脸上的笑容显得十分开心。
为什么那个穿的破破烂烂的人会笑得那么开心？童话书跟了出去，原来是一个白了头发的爷爷，怀里紧紧地抱着一个破布包。
爷爷在街道上走着，童话书跟着爷爷来到了教堂，教堂里坐满了孩子，这么晚了，孩子们到教堂里做什么去了？
孩子们把爷爷围住了。爷爷坐在孩子们的中间。
爷爷把手伸进破布包里，动了动，爷爷的身后就出现了金色、银色、红色、蓝色翅膀的天使，天使们带着孩子们飞在天上。
爷爷的手在布包里又动啊动，爷爷的前面就出现了一辆马车，教堂的地面变成了旋转路道，马车跑啊跑啊。跑一圈，教堂变成了一片森林，森林里住着小矮人；跑两圈，教堂变成了雪山，雪山上住着吃松树的雪人。马车跑啊跑，跑三圈，教堂变成了阿拉伯的城堡，美丽的公主正在编制神奇的飞毯……
马车跑啊跑，跑啊跑。
爷爷的手在布包里又动啊动，爷爷的白发变成了冬天的雪，身上的破衣服长出秋天的树叶，背上冒出中国的长城，左眼变成了月亮，右眼变成了无数的星星。
爷爷变成了孩子，变成了风，最后，教堂的钟声响了，一切又恢复了原样，孩子们也都散去了，爷爷也匆忙地赶回家了。
爷爷的家又小又破，墙壁上是个大大的破洞，只有一张破桌子。
爷爷坐到桌子上，打开了他的破包袱，原来爷爷的包里是一支笔还有许多发黄的纸，爷爷在黄皮纸上写童话，写啊写啊。
爷爷在写明天的故事，爷爷写一个，笑一次，写一个，笑一次。
爷爷在发黄的纸上不停地写，不停地写，写了一个又一个故事。明天他又会给孩子们表演新的故事。
天快亮的时候，爷爷趴在桌子上笑着睡着了。
童话书爬到爷爷的桌子上，打开了爷爷的包袱，爷爷的包袱里，有那么多的故事，童话书扔掉了自己的象牙纸，把爷爷写满故事的黄纸装进自己的身体里。
童话书回去了。它要去参加今天的典礼，给所有的孩子表演爷爷的故事。
在一座小山岗上，狮心王被奥地利士兵层层包围了。奥地利公爵骑在马上，挥剑指着狮心王哈哈大笑着说：“狮心王，想不到你也有今天?你的骑士魅力到哪儿去了?”狮心王大怒，拔剑出鞘，他的两名随从也执剑在手。
公爵大喝一声：“快给我拿下!”众将士一拥上前。狮心王和随从拼力抵抗，无奈寡不敌众，终于被擒。
狮心王被关在奥地利公爵的城堡里。此时的奥地利属罗马帝国管辖。罗马帝国皇帝本人要求得到这个著名的俘虏，他认为这样有价值的猎物是不容许留在公爵手里的。
狮心王监禁在什么地方仍是皇宫里的秘密。英国有一位忠实于国王的吟游诗人布朗德尔，弹着狮心王最喜爱的和弦走遍一座座城堡。他终于如愿以偿，听到了狮心王回奏的琴声。
狮心王被监禁后，他的弟弟约翰便宣布国王已死，要求继承王位。但是遭到了新上任的瓦尔特大主教的反对。年逾古稀的艾利诺太后也坚决站在长子狮心王一边。这批人左右着政务会，而政务会则控制着国家。政务会在沿海一线布置了防御，防止法国入侵。约翰的势力土崩瓦解，他神不知鬼不觉地溜到法国去了。
英国政务会派人去和罗马皇帝交涉，要求释放狮心王。罗马皇帝要求英国付15万马克的巨额赎金，这相当于英国王室两年的收入。必须在伦敦准备好10万马克，狮心王才能获释。狮心王表示同意，英国政务会也同意。
同时，另一方面，法王胖力和约翰也在积极活动。法王胖力是1191年秋天从十字军东征的战场回国的。法王是想趁狮心工被囚禁之机，把英格兰人赶出法兰西。约翰愿意作他的合伙人，条件是帮助他登上英王宝座。所以，他俩也派人和罗马皇帝谈判，出价8万马克，要求皇帝把狮心王关到1194年9月底;或者每关他一个月，就给皇帝1500马克;或者以15万马克代价把狮心王买到他们手中。但是罗马皇帝认为，这笔交易他已经先和狮心王定下了，就是敲竹杠也得略讲信用。法王胖力得知罗马皇帝不愿同他做这笔买卖，便给约翰送去了一封信，信中说：“小心点——厦鬼快放出来了。”
赎金不是一笔小数目，这对英格兰王国是个沉重打击。为了尽快筹集赎金，国务大臣、各位大主教和艾利诺太后都为这个艰巨任务竭尽全力。赋税加重了，老百姓必须交出四分之一的财产。约翰也表示了赎回他哥哥狮心王的诚意，在他管辖的郡内征收大量捐税，不过大部分落入了他自己的腰包。
1193年底，英国交出了规定的第一批赎金。1194年2月初，罗马皇帝终于释放了狮心王。狮心王小心地穿过欧洲大陆，避开他在法兰西的属地，于3月16日回到伦敦。此时的伦敦居民因政府征求赎金已一贫如洗，但封建时代的忠君观念仍使他们欣喜若狂。
约翰见其兄回来恢复了国王的权力，又一次公开叛乱。约翰在法下啡力的援助下，占领了一些在法兰西的英国的属地。狮心王率军出击，约翰的叛乱被镇压下去了。约翰逃到了腓力那里。狮心上乘胜追击，法王胖力只好屈膝求和，并且交出了约翰。宽宏大窒的狮心玉并没有处死屡次反叛他的弟弟，而是以兄长之爱拥抱他，并且恢复了他的部分领地。狮心王心里清楚，如果约翰不参加赎回他的行动，一意孤行的话，自己就会仍然被囚禁在罗马皇帝的城堡里，蒙受废黜之辱，甚至一命归西。
在那之后，狮心王一直忙于保卫他在法国的属地。法王腓力领导的抗击英军的战斗，一直以打打谈谈谈谈打打的奇特方式进行着。
11，英法双方进行了一场大战，狮心王沿吉索尔城追击法土胖力及其溃散的军队。而儿年前，这两位国王就是在这里庄严宣誓进行十字军东征的。
11，英国人民因国王多年来发动的战争，已贫困到了极点，狮心王也清楚，老百姓的血汗已榨干了。但战争还在进行，军费需要筹集。就在这时候，狮心王听说，他的一个封臣所属的查卢茨城堡里，挖出了一个无价之宝，那是·一位皇帝、皇后、三子和公主的金像，金像上的人物围坐在一个金桌子旁边。狮心王心想，这稀世珍品如弄到手，卖给罗马皇帝，可以换取几万马克，可以解决军费急需的燃眉之急啦。于是，他以最高领主身份，要求查卢茨的领主将宝物交出来。
查卢茨的领主拒不交出金像。狮心王大怒，下令包围了这座防卫薄弱的小城堡。他觉得，这小城堡就像只被巨蟒缠住的羊羔，它想什么时候吞食就可以什么时候吞食，所以他并不急于攻打，只想到一定时候，让那领主乖乖地献出珍宝来，第三天，狮心王大胆地骑马沿墙而行。侍卫劝他还是小心一些的好。狮心王捋捋胡须说：“哈哈!我狮心王是上帝的骄子，在战场上，刀箭伤不着我，在亚得里亚海，海水淹不死我，罗马皇帝囚禁了我，又不得不把我放了……”
狮心王话音未落，只听“嗖”地一声，一支弩箭射中了他左肩靠近脖子的地方。他勒马往回奔，边奔边用手想拔出箭来，无奈那箭射得很深，就像树木生了根似的。
狮心王回到中军帐，御医为他挖出了箭头，由于流血过多，伤势就更重了。伤口接着就受了感染，又红又肿，脓血流个下止。御医们也束手无策。
艾利诺大后闻讯赶来了。她不停地为皇儿所祷，可是也无济于事。狮心王知道自己气数已尽，镇静地准备迎接死神。他安排了后事，将自己的财产分给朋友，或赠给慈善机构。他当着王后的面，宣布弟弟约翰继承他的王位。约翰接到王兄即将驾崩、宣布他为王位继承人的消息后，几乎不敢相信这是真的。他快马加鞭来到狮心工的营帐时，王兄已经奄奄一息了。他跪在兄长的病榻前，泪流满面，激动得说不出话来。他知道.按英国法律，自己是父王的小老婆生的，没资格继承王位;合法的王位继承人应是他二哥的儿子亚瑟，何况他又多次反叛狮心王。而工兄不计前隙，将他朝思暮想的王位给了他，怎能不激动万分啊。
狮心王临终前，要求所有庄场的人宣誓效忠约翰。
射出那致命一箭的弩箭手已被监禁起来，狮心王叫人把他带到面前，放免了他，并给了他一些钱。
狮心王驾崩后，那名弯箭手被新国上约翰下令活剥了皮。
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