电影中励志的句子英文（共10篇）
2、手不是用来打人的，而是用来拥抱你所爱的人;脚不是用来踢人的，是用来向理想的目标迈进的。——《魔女的条件》
3、你真正是谁并不重要，重要的是你的所做所为。——《蝙蝠侠：开战时刻》
4、当你选择成为别人时，你将失去你自己。——《纳尼亚传奇3》
5、很多人的悲伤只是想展示给大家看，自己很悲伤。——《一座城池》
6、我知道这世上有人在等我，但我不知道我在等谁，为了这个，我每天都非常快乐。——《那时花开》
7、有些鸟儿是关不住的，它的每一根羽毛都闪耀着自由的光辉。——《肖申克的救赎》
8、你不能取代任何人，因为每个人都有他那种美丽的、独特的细微之处，失去的就是失去了。——《爱在日落黄昏时》
9、有谁可以告诉我等一下到底要干嘛?——《速度与**7》
10、人活这一世，能耐还在其次。有的成了面子，有的成了里子，都是时势使然。——《一代宗师》
11、每个人都会死去，但不是每个人都曾经真正活过。——《勇敢的心》
12、一个时代结束了，属于那个时代的一切都不复存在。——《花样年华》
13、当掌握了该说什么的时候，一切都易办了。——《最后的武士》
14、如果不能骄傲的活着，我选择死亡!——《红色恋人》
15、今天的好计划胜过明天的完美计划。——《摇尾狗》
16、每个人都是这样，他们为了彼此而活下去。——《时时刻刻》
17、一个人只能全力以赴，等待命运去揭晓答案。——《最后的武士》
18、我要确定你幸福，才能掉头。——《泰坦尼克号》
19、如果你不出去走走，你就会以为这就是世界。——《天堂院》
20、有些人能清楚地听到自己内心深处的声音，并以此行事。这些人要么变成了疯子，要么成为传奇。——《燃情岁月》
21、我忍了三年，就是要等一个机会。——《英雄本色》
22、现在我终于明白了，原来每一段恋爱，只要在心里面，已经是天长地久。——《恋情告急》
23、如果，我多一张船票，你会不会跟我一起走?——《花样年华》
24、老天爷总是不断提醒我，让我知道自己还活着，有多幸运。——《返老还童》
曾经在有一部很火的电影—超级英雄巨制《手表侠》。看到这个名字, 相信所有中国影迷都笑了。实际上, 这个“超级搞笑”的《手表侠》, 正是根据美国作家艾伦·摩尔1985年创作的绘本小说“史上最伟大超级英雄漫画”改编而来的同名电影, 它的中文正规译名为《守望者》。尽管这个无厘头的《手表侠》译名不是来自官方, 但在此反应出中文译名的一种机械性译法。
翻译是一种语言转换的过程, 同时也是一个文化交融的过程。所以它要求翻译者除了精通这一门语言之外, 也要了解和语言本身相关联的文化, 更重要的是翻译者必须知道如何看懂一部电影所要表达的东西, 再加上独具一格的创意, 才能创造出一个完美的电影译名。
二、英文电影片名中man的翻译
英语电影中含man这个词的电影不在少数, 经过研究, 认为关于man的翻译可分为以下几类。
1、直译
在不引起误解的前提下, 电影片名常采用直译, 即按照字面意思来译。直译是一种重要的翻译方法, 它可以最大限度地保留原片名的思想内容, 从而保证了原片名的“原汁味”。遵照此法, man的译法分两类。
(1) 将其译作“人, 者, 员, 徒, ……”。片名翻译归根到底仍是从一种文字到另一种文字的信息传递, 它要忠实地传递与原片名和原片内容的相关信息。这一译法忠实于电影原题, 较完整的传递了其原本的信息意图。这其中不乏有名之作, 如The Leopard Man《豹人》 (1943) , An Innocent Man《无辜者》 (1989) , Grizzly Man《灰熊人》 (2005) , Big Man《巨人》 (1992) , Missionary Man《传教徒》 (2007) 等。这样既符合了形式上的忠实, 也符合意义上的忠实。
(2) 将其译作“男人”。韦式字典中关于man的第一个翻译就是“an adult male person”。在The Running Man《奔跑的男人》 (1987) , Yes Man《好好先生》 (2008) , A Single Man《单身男子》 (2009) 等一系列电影的译名都是采用此译法。这一译法明确的将焦点放到电影的男主角上, 这也正是电影原本想要传递的信息。
2、意译
(1) 将其译作“汉子”。由于东西方民族的文化背景、价值取向等存在着诸多不同之处, 在某些情况下, 如果把片名直译过来, 可能会产生一些错误的联想, 影响影片在观众心目中的形象。在这种情况下, 对man采用意译法, 可以凸显影片的特征, 激发观众的欣赏欲望。中国自古以来就有“汉子”这一称法。汉子精神指逆境中坚韧不拔, 勇往直前的精神。采用这个译名更适应中国观众的文化需求。以Harley Davidson and the Marlboro Man《铁汉狂奔》 (1991) , The Tall Men《铁汉娇娃》 (1955) , 12 Angry Men《十二怒汉》 (1957) 为例, 汉子这一译法形象地复制了这一类电影中男主角强悍威武的个性特征。
(2) 将其译作“侠”。“侠”在中国有着巨大的社会影响力, 是一种文化现象。侠之乃大, 为国为民的观念深入人心。许多带有英文man的影片名, 翻译为“某某侠”之后, 非常流畅地向观众传达了影片的情节内涵。恰当的运用中国文化中重要的“侠”文化概念, 对外国影片名称翻译起着重要的作用。1989年华纳拍的Batman《蝙蝠侠》一经放映便掀起了世界性的“蝙蝠侠”热。后来的蝙蝠侠系列电影以及Spider-Man《蜘蛛侠》系列电影和最近的Iron Man《钢铁侠》都把“man”翻译为“侠”, 这是美国英雄主义文化与中国侠文化很好的结合, 有效地相关中传播了这些电影的情节和独特的文化内涵。
3、转译
由于各个国家在风俗习惯、价值观念等各方面存在着很大差异, 当把一部电影从一种文化介绍到另一种文化时, 电影译名还承载着准确传递原片名所负载的文化信息和情感的任务, 所以不是所有的电影都能遵照前述译法来翻译。经过灵活处理, 带man的片名翻译又展现出许多形式。
The Sandwich Man《儿子的大玩偶》 (1983) , Soul Man《灵魂歌手》 (2008) , Muffin Man《松饼魔王》 (2003) , Bicentennial Man《机器管家》 (2009) , The Ladies Man《猎艳高手》 (2000) 等这些电影名称的中man则翻译成一个与电影情节契合的人物形象, 但是已经不是简单地职称直译, 而是融入了人物特点的修饰。
而The Blue Man《无尽的罪恶》 (1985) , Secret Agent Man《谍战解码》 (1998) , Holy Man《摇钱树》 (2000) , The Gingerbread Man《迷色情局》 (1998) , Marathon Man《 (耐力型) 霹雳钻》 (1976) , Demolition Man《越空狂龙》 (1967) 等, 这类影片片名的中文翻译未直接透露出有关man的任何信息, 但其实十分切题, 因为这种翻译侧重于反映影片的情节内容, 是man的再创造和延伸。
这一译法不拘泥于片名形式上的对应, 而是在充分理解影片的内容及风格的基础上, 发挥中文的特长, 立足于观众的审美力, 用最切近自然的中文将片名内容表达出来的。
三、结语
电影是大众化的艺术形式和文化交流形式, 译者在对片名中含man的进行翻译的过程中应充分理解影片的内涵和原片名的匠心独运, 充分考虑译入语观众的精神需求。无论是译作直译为“人”, “男人”, 还是意译为“侠”“汉子”, 抑或转译为其他的片名, 只要是恰当的翻译方法, 且能良好地表现语言的美感, 以保证影片的艺术价值和商业价值。
摘要：随着中国与世界电影市场接轨, 越来越多的优秀英文电影得以引进中国。电影名字的翻译在这一过程中尤为重要, 因为翻译的电影片名既要忠于电影内容, 又要结合汉语习惯, 以起到吸引观众的作用。“Man”作为英语电影名称的常见单词, 其翻译更加需要灵活对待。本文就探讨了不同语境和背景下电影名称中“man”的翻译方法。
关键词：电影片名,man,翻译
参考文献
[1]Eugene A. Nida. Toward a Science of Translating[M]. 上海外语教育出版 社, 2004.
[2]贾晓云, 郝启成. 英文影片名翻译的可行之道[J]. 佳木斯大学社会科学 学报, 2005 (1) .
周琳琳，三亚学院讲师
电影《安娜与国王》海报
“文化”一词的定义可谓纷繁复杂，人类学家Edward Taylor“文化”定义为，包括知识、信仰、艺术、道德、法律、习俗，以及包括作为社会成员的个人而获得的其它任何能力和习惯在内的一种综合体。(《大学英语教学中的文化教学》，朱家科著，华中科技大学出版社2009年版)文化的传承与发展离不开语言，语言亦是文化的一部分，二者相互影响、密不可分。在语言教学中导入文化因素将丰富语言教学的内容、增强学生学习兴趣、扩展学生视野、提升学习者的跨文化意识。本文从电影中的文化内涵出发，从宏观层面探讨电影对学生各方面能力的提高，如学生的批判精神、自主学习能力，更在于提高学生学习语言特别是英语的兴趣，激发学生的学习动机。同时，本文通过课堂实践与学生问卷切实检验英文电影对教学的实际影响。
20世纪40年代以来，Fries及其学生Lado等认为文化教学并不仅仅是语言教学的补充成分，而是语言教学不可或缺的部分。随后，Hymes提出了“交际能力”这一概念。他认为交际能力不仅包括对语言形式规则的掌握，还包括使用语言时对社会文化规则的掌握。国内学者甚至将文化教学与学生综合素质的提高结合起来，认为文化教学的目的不仅是提高学生对一门语言的掌握，更重要的是帮助学生形成正确的人生观和世界观。现今我国的英语教学多注重语言规律和知识的传授，却忽视了语言背后更重要的文化内涵，学生在学习外语时只学到某种语言的形式，却掌握不到语言的内在含义。对文化的了解能扩展学生的知识面，转换学生的思维方式，提高其语言逻辑和文化逻辑。
语言的学习需要为学习者提供一定量的语言输入，英文电影可为学习者提供大量的地道语言信息与资料。根据美国语言学家krashen的语言输入假说(input hypothesis)理论，学习者只有接受到足够的可理解的语言输入(input)，即略高于学习者已有的语言技能水平的第二语言输入，而他又能集中注意于对意义或对信息的理解而不是对形式的理解时，这时学习者才能产生习得。英文电影为学习者提供大量的地道语言信息与资料，为学习者提高大量的有意义的语言输入，促进学习者的语言习得，同时，提高学习者的听、说、读写等各方面语言技能。
外语课中社会文化知识的教学原则指出，本民族文化可通过自然习得和有意识学习两种方式获得，但在本族文化中习得外族文化需通过学习才能获得。英文电影等影视作品往往源于生活，通过对英文电影的观赏，学习者无需漂洋过海就能快速、直接了解目的语文化。通过有计划有目的引导学生从英文电影中学习目的语国家文化，使学习者更加清楚的了解自己所学语言的文化内涵，了解文化之间的差异，形成跨文化意识，也能极大的提高学生的语言交际能力。语言的学习是为了交际，了解目的语文化有助于学习者更好消除交流障碍。问卷分析结果显示89.1%的学生认为，观看英文电影能让其掌握与英语国家的人交流时应具备的基本交际技巧。正如Thomas所说，语法错误会被受话者认为说话者缺乏足够的语言知识，但语用失误便会让受话者认为说话者缺乏礼貌。(《英汉语言文化学》，常宗林著，中国海洋大学出版社2004年版)另外，通过英文电影进行文化教学能够激发学生的学习动机，促进学生自主性学习。英文电影从视觉、听觉上为学习者提供丰富的信息，改变了以往教学内容和形式的单一。英语学习由枯燥变得有趣，学生由被动学习转变为主动学习。
本学期本人承担对外汉语专业视听说课程，为结合其专业本人在课程中导入英文电影，希望在提高其视听说能力之余还能提高该专业学生的跨文化交际意识和能力。
在进入每一单元前根据教材布置与单元主题相关的英文电影，观赏前要求学生查找相关的背景知识。在课堂中首先让学生讨论布置的相关问题，采用多种方式让学生对电影中的问题进行讨论，如小组辩论、自由发言等。随后安排学生分组活动进行分角色模仿电影片段、电影配音等。在该过程中充分发挥学生的自主能动性，同时，通过观赏英文电影扩宽学习者对目的语国家文化的了解。
以《安娜与国王》电影为例，首先让学生查找电影背景年代发生的事情，课堂上请各小组与大家分享所查找的资料，让其对整部电影所呈现的文化基调有所认识。随后截选电影一部分，让其分析英泰两国在对待男女的不同态度并分析这一差异的原因，学生在这一过程不断深入对东西文化差异的了解。他们发现在同一年代，西方国家更尊重女性，追求男女之间的平等。所以当安娜这位英国老师来到具有东方特色的泰国后，她敢于挑战国家的最高权威。而那个时候的东方，女性地位却相对落后。最后，在课堂上进行角色扮演，让学生扮演国王与安娜，提高他们的口语水平。整个过程可以看到学生们积极性很高，让他们设身处地地对待目标文化和目标文化国的人民。
经过半学期的教学实践后，为检验以电影为引导的教学方式的有效性，本人特意在学期中进行问卷调查和访谈。通过问卷分析发现，90.5%的同学认为通过英文电影能够让他们更好的学习英语，90.5%的同学认为通过英文电影能提高其口语水平与听力水平。更甚93.6%的同学认同通过英文电影能让他们意识到不同文化之间的差异。学生们在访谈中一再说到，他们在学习这本课程后特别是观看了好几部英文电影后，他们的跨文化交际意识相比起原来有很大的提高。他们知道在与外国人交流时应该注重哪些方面，比如每个国家的人对人际距离的要求不尽相同等等。通过问卷和访谈，可以看到以英文电影为引导的教学方式不论是对学生语言技能还是文化了解程度都是有一定的作用的。当然文化与英语学习的相关性仍需进一步的严谨的实证研究。
一个80岁时凭自己20岁的理论获得诺贝尔经济学奖的人。一个伟大的学者，一个生活的强者，一辈子都在和自己严重的幻想症做斗争。“精神分裂症的最大痛苦是分不清哪是真的哪是假的，试想，当你突然认识到那些曾经的人和事以及让你最珍惜的时刻，并没有消失，而更糟的是，那些从来都不是真的，这有多可怕啊!”
2、《黑暗中的舞者》
一部震撼心灵的影片，具有深渊一般的穿透力，歌舞片中少有的经典。现实与理想，执著与信念，主题深刻的让人窒息。
3、《当幸福来敲门》
找到一份工作需要经历多少艰辛，需要付出多少努力，一份成功之前究尽能遇到多少生活的颈瓶，相信看完这个故事后无论谁都会有新的认识。
4、《时尚女魔头》
这部励志电影相对轻松诙谐，主题并不深刻。但仍是一部好的励志篇。
5、《川流熙攘》
影片讲述一个皮条客进军嘻哈乐界的“传奇”故事。迪杰是个皮条客，人到中年，却一事无成。中年危机迫使他整天琢磨活着的意义。沉闷的生活让他开始怀念中学时在教堂唱诗班的那段日子。迪杰脑子一转突然萌生出一个奇怪的念头：去当个说唱歌手。生活其实可以很有创意。
6、《飞行者》
People neeed some courage in life, just like climbing a cliff.Although there are stemp ahead, you still fell some timorous and dare not go ahead.But when you conquer the timidity and reach the peak, you will feel the importance of courage as you enjoy the beautiful scenes.It is the same with life.人生需要一点勇气和胆量，就如登一座悬崖峭壁的山峰，虽然上面都有云梯、搭好的台阶，可你就是有点胆怯，不敢向前，但你战胜了自我，到达了顶峰，看到了山顶的景色，你就会感到勇气和胆量是成功的标准人生何尝不是如此呢？ Challenge is needed for success.成功需要挑战。
One has no reason to end his life.Living is itself happiness.一个人没有理由的结束自己的生命，或者本身就是一种幸福。Time will never change and stop for any person.时间不给任何人情面，也不会为谁而停留。
There will be no regret and sorrow if you fight with all your strength.只要全力地拼搏，就不会有遗憾，没有后悔。
A person in the world must have his own business , no matter big or small.Only with recognition from the society can your life is meaningful.人生在世总要做出一番事业，不管事业是大是小，总要让社会承认你的价值才不算枉活一世。
What today will be like is up to me , I get to choose what kind of day I will have.今天什么样，完全由我决定，今天怎样度过，由我选择。
Success is the continuous journey towards the achievement of predetermined worth while goals.To live your life in your own way.To reach the goals , you’ve set for yourself.To be the person, you want to be-----that is success.成功是不断向领先确定的有价值的目标前进的过程，用自己的方式生活，达到自己定下的目标，做出自己想做的人---------这就是成功。
Never allow yourself to get discouraged and think that your life is insignificant and can’t make a change.永远别让自己气馁，不要认为自己的生命微不足道且无法改变Nothing in the world will stop me from loving you.在世界上，没有任何事物能阻挡我对你的爱。
Life is not measured by the number of breaths we take, but by the moments that take breath away.生命的尺度不是寿命的长短，而是一生中有多少激动人心的时刻Make a note to yourself to start thinking more about what you have than what you want.If you do , your life will start appearing much better than before.For perhaps the first time in your life , you’ll know what it means to feel satisfied.记住从现在开始，多想想你拥有的，而不是你想要的。如果你这样做，你的生活就会比以前更美好，或许你生平第一次懂得了心满意足的含义。
Every body is a star in the sky.每个人都是天空中的一颗星。
Standing firm is to challenge difficult courageously and to leave the smile after sccess to oneself.坚强，就是勇敢的向困难挑战，把成功的微笑留给自己。Real dream is the other shore of reality.真正的梦就是现实的彼岸。
The whole connotation lies in comprehenison.Life without sinuations and frustrations is life the flower in greenhouse, which can not stand the challenge from wind and rain , frost and snow ,and will srely die away in the end.生命的意义在于感悟。
不经历挫折和坎坷的生命，犹如温室里娇艳的花，经不起风霜傲雪的洗礼就会逐步走向自己的坟墓。
I don’t long for luxurious life and gorgeous appearance , but I need a complete in habitation for sentiment.我不渴望奢侈的生活，不追求华丽的外表，但我需要一个完整的情感栖息地。
Walk the road you want to walk and do what you want to do , keep moving ahead and that’s not the silence of failure.走自己想走的路，干自己想干的事，勇敢向前，这就是你不败的沉默。Life is a candle.If burned out , there will not chance for you to start again.Let’s value life.生命像一根蜡烛，烧完了就没有机会了，从头开始。所以让我们珍惜生命吧！
In fact , it’s not important what other people think of you , and instead , your own thoughts matter most.Do it if you think , it’s right but not mimic others mechanically.Following read of yourself is special and reeal life.其实别人怎么看你并不重要，重要的是自己的想法，只要自己以为对，那就去做，而不要去机械的模仿他人。走自己的路，才会有自己独特的人生，那才是真正的生活。
Strive is an endless road , on which there are only sweats of hand work dripping on the stones , but no happiness of success.It’s the cold moon , and the limpid water in autumn , with which is a never-satis factory heart and a tired body , extending in waiting.奋斗是一条永无止境的路，上面只有辛勤的汗水而看不到成功的喜悦，它是那弯弯的冷月，是清清的秋水，在这一刻永不满足的心和一个满身疲惫的身躯，在等待中延伸······
In this world , there are no two leaves that are totally the some and there no two souls that are totally the same.Similarty there are no two kinds of life that are totally the same.We when in roiny and flowery season , should grasp and control our own fate and display to the full our resplendence in the large stage of life.世界上没有两片完全相同的树叶，世界也没有两个完全相同的灵魂，世上更没有两种完全相同的人生。处于花季，雨季的我们更需要好好的把握自己的命运，让自己去驾驭。在人生这个大舞台上展现自己的辉煌。
2) A good medicine tasks bitter.(良药苦口。)
3) Great minds think alike. (英雄所见略同。)
4) Storms make trees take deeper roots.(风暴使树木深深扎根。)
5) Live and let live. (自己生活也让别人生活。)
6) Every profession produces its own best(行行出状元。)
7) Today must borrow nothing of tomorrow. (今日事今日毕。)
8) Good company on the road is the shortest cut. (行路有良伴就是捷径。)
9) Truth never fears investigation.(事实从来不怕调查。)
10) What we acquire without sweat we give away without regret.(得之不费力，弃之不可惜。)
11) Nothing is impossible to a willing heart.(只要有一颗意志坚强的心，没事不成。)
12) Work makes the workman.(勤工出巧匠
13) Constant dropping wears the stone. (滴水穿石。)
14) He that can have patience, can have what he will.(唯坚韧者始能遂其志。)
关键词：英文电影,英语教学,学习方法,潜移默化
随着多媒体教学手段逐渐深入教学, 人们认识到英语教学有很多改进的空间。英语教学中需要提倡情景教学和沉浸式教学, 提高学生的兴趣和主动性, 重视教与学的有机互动, 有效安排听说读写各部分教学比重。众多的试探之中, 英文电影的探索使用独树一帜, 显示了其重要意义。
首先, 英文电影创造了立体教学环境, 提高了学生学习英语的兴趣英文电影, 利用其图像、音像、文化等多元化的视角和环境, 从视觉和听觉上给予我们强烈的冲击和震撼, 从意识上潜移默化, 改变我们对英语的陌生感和本能的抵触, 能够弥补课本等教学材料的不足, 寓教于乐, 潜移默化, 形成沉浸式教学氛围。
优秀的英文电影形式多样, 内容丰富, 发音清楚, 语言和内容有难有易, 故事内容和文化背景涵盖内容丰富, 适于教学和学习。各种类型的电影题材和影片类型, 给教师和学生提供了广泛的选择空间和教学资源。有图像活泼、发音清楚、句子简单的动画片、儿童片、经典黑白电影、科幻片等;有场景优美、背景丰富、的爱情片、故事片、励志片等;有故事深刻、场面宏大、寓意深刻的纪录片、战争片、灾难片和神话宗教故事片等。
丰富多彩的电影赋予了英语生命力, 创造了真实的氛围。教师根据学生实际水平和教学目的, 结合时代需要选择影片, 合理利用, 有效引导, 可以提高学生学习英语的兴趣。
其次, 英文电影包含真实丰富的文化生活场景、语言词汇和教学素材。
英文电影包含丰富的语言资源。其内容融合多种地理区域、社会阶层、文化程度、不同职业年龄和多种性格, 创造了真实的语境, 赋予了英语鲜活的生命力, 使人们真切地理解英语的词汇、词组和句子, 印象深刻。
例如我们平时表达自己意外、吃惊、气氛、感叹等强烈感受时, 通常会想到“God!”。而在英文电影中, 来自不同国家和地区, 不同阶层和不同性格的人, 表达的词汇却丰富多样。电影中我们经常会听到这些词汇:“Great Scott!”、“Good Heavens!”、“Jesus!”、“Jesus Christ!”、“Oh, godness!”等, 甚至在一些年龄比较大的英国女人口中, 我们会听到“Oh, boy!”这种词语。这些词汇并不是很容易把握, 但放在英文电影中, 就会生动灵活, 容易吸收和应用。此外, 英文电影丰富的语言词汇、文化背景和深刻立意, 为口语和写作等课程的提供了丰富的教学素材和讨论话题, 能启发学生深入思考, 揣摩运用。
再次, 英文电影具有很好的文化价值、知识价值和社会价值。
许多电影体现了多方面的背景知识, 包含了深刻的文化价值、知识价值和社会价值。
在《阿甘正传》中, 女主人公珍妮作为一个反叛者, 一直以来在反抗着身为平凡人的命运。她上《花花公子》封面, 在酒吧唱歌, 她一生的经历正是美国“垮掉的一代”的典型缩影。
电影《澳大利亚》真切地反映了澳洲“被偷走的一代”的意义, 反映了澳大利亚1910年颁布的“白澳政策”及其影响, 再现了澳大利亚发展过程中被边缘化了的土著居民的遭遇。
此外, 在电影《最后一周》中, 我们可以看到加拿大的风土人情和西部风光;在《钢琴家》、《辛德勒的名单》等电影中, 我们深刻地感受了二战的残酷, 犹太人遭到的迫害;在《后天》、《海神号》等灾难片中, 我们真实看到社会面临的灾害;在电影《七宗罪》中, 我们记住了天主教的七宗罪 (The seven deadly sins) 是指:Gluttony, 暴食;G r e e d, 贪婪;S l o t h, 懒惰;W r a t h, 愤怒;Pride, 骄傲;Lust, 淫欲;Envy, 嫉妒, 等等。
这些优秀电影向我们展示了丰富的社会背景和知识, 使学生更好地了解英语国家的历史、文化、信仰、价值、风俗等, 扩充了其视野和知识面。
最后, 优秀的影片可以帮助学生树立正确的人生观和价值观, 提高欣赏力和鉴赏力, 培养真善美的情操。
首先, 积极的英文电影可以帮助学生树立高尚的人生观和价值观, 认识到自身的价值和潜力, 实现积极的人生状态。
经典励志片《当幸福来敲门》, 激励了很多学生坚持梦想, 不懈努力, 很多学生将台词“Don’t let anybody say you are nobody.”作为人生的座右铭。
电影《功夫熊猫》内容简单, 却也寓意深刻, 朗朗上口的台词引起同学们的思考和共鸣, 比如“One meets its destiny on the road he takes to avoid it.”;“Yesterday is history.Tomorrow is mystery.But today is a gift.That is why it’s called the present (the gift) .”……都使同学们久久难忘。
同时, 优秀的英文电影还可以提高学生的欣赏力和判断力, 启发学生追求真善美。
如《穿Prada的恶魔》、《罗马假日》等电影, 生动幽默、浪漫经典, 而其中经典的发型和服装等也给我们带来了美的享受。
而《音乐之声》、《红磨坊》等电影, 以其优美的歌舞, 和对真善美的诠释带给我们深刻印象。还有许多电影给我们留下了经典的英文歌曲, 比如电影《狮子王》主题曲“Can you feel the love tonight?”浪漫深情, 婉转悠扬;美国经典影片《毕业生》主题曲“The Sound Of Silence”深沉优美, 耐人寻味;电影《人鬼情未了》主题曲“Unchained Melody”凄美悠长, 催人泪下;电影《卧虎藏龙》的主题曲“A Love Before Time”音域宽广, 耐人寻味;电影《指环王》的主题曲“May it be”被恩雅天籁般的嗓音演绎的如诗如画, 犹如来自天际的音符……这些歌曲旋律优美, 歌词生动, 如同诗歌, 重现了电影内容, 使很多学生爱上了这一门语言。
综上, 优秀英文电影给英语教学提供了丰富的资源和无穷的动力。作为老师, 如果能够根据教学需要和学生情况选择合适的影片, 并设定合理的教学方案, 可以使英语教学丰富多彩, 活泼多样, 促进学生真实地接触和理解英语及其文化, 提高教学效果, 促进学生听书读写等综合能力的提高。
参考文献
[1]汪建伟.浅谈经典英文电影在大学英语视听说中的应用[Z].
[2]吕璀璀.英文电影在大学英语多媒体视听教学中的应用[Z].
[关键词]英文电影英语教学重要作用
英语教学是科学与艺术的结合。所谓教学艺术就是教师有意识地通过声音、图片、形象、表演和活动等一系列能使学生感受到美和体会到满足的教学手段去设计教学的全过程，去诱发学生学习英语的兴趣。其中充分利用英语原版电影，优化教学内容，突出教学重点难点，增强互动，来丰富英语课堂教学就是行之有效的方法。
一、英文电影的教学意义
随着多媒体和网络技术迅猛发展，多媒体辅助英语教学越来越成为大学英语教学改革的主要趋势。由于多媒体信息的自由传输和计算机的互动功能，教师和学生可以根据教学需要从网上下载有利于创造情景的资源。丰富的电影资料可以向我们提供英语国家的历史，社会，风土人情，地理，自然，经济，政治等情况，有助于丰富教学内容和扩大知识面，真正的语言交际过程还有助于学生接触交际中的自然语言，生动的故事情节及艺术表现可以帮助理解。因此用原版英语电影进行教学能创造最佳英语学习环境．可以成为英语教学的主要形式。
二、英文电影的教学方法
其实，看外文电影学英语的方法在我国由来已久。如今，通过看电影学英语更成了成人英语教学的常用方法，国内一些著名英语培训机构就专门开设了类似的培训课，通过观看经典电影来训练学员的英语口语能力。
(一)在我们采用英语电影辅助教学之前，首先要选择合适的影片。选择电影有三要素：第一语言含量不要太大。因为学生自身的词汇量有限，语言能力不强。某些人物用了生僻词汇或俚语、俗语而且还存在中西之间的文化差异，所以影片的语言难度应适中。第二，内容要贴近生活。影片故事情节不宜太复杂，应生动有趣。这样可以引起学生的观赏兴趣。第三，发音要清晰地道。影片中的人物语音有鲜明特点，而且个性极强，对话充分体现了典型语言环境中人物的语气及用词特点，易于学生模仿及学习。
(二)有针对性地播放教学软件中的经典英语原版电影，其内容健康、情节生动感人、语言诙谐幽默，可以在不知不觉中让学生对英语国家的人文、地理、风俗、文化背景有更多的了解。如《乱世佳人》(GONE WITH THE WIND)是好莱坞电影史上最值得骄傲的一部旷世巨片。其魅力贯穿整个20世纪，有好莱坞“第一巨片”之称。在1939年的第12届奥斯卡奖中一举夺得八项金像奖，轰动美国影坛。影片以19世纪60年代美国内战和战后重建时期为背景，以女主人公斯佳丽的爱情和人生遭遇为主线，生动地再现了美国南部种植园经济由兴盛到崩溃，奴隶主生活由骄奢淫逸到穷途末路，奴隶主由疯狂挑起战争直至死亡，奴隶制经济为资本主义经济所取代这一美国南方奴隶社会的崩溃史。通过观看影片，学生不仅了解了美国南北战争，而且领略了战争对人物性格塑造的影响。
(三)利用英文电影教学的关键就是设计具体的教学活动。没有精心科学的设计，学生可能因为教学影片的难度而失去兴趣，致使教学成为形式。教师应有针对地设计提问。使学生带着问题观看电影：也可设计分组讨论，使学生看完影片产生回味，激发思维热情，提高他们创造性地应用语言的能力：还可分段播放，让学生模仿．复述，以及给片中人物配音，教师可将影片内容及作者的情况介绍给学生，让他们对整个作品有充分了解，把握人物性格，便于掌握和运用语言。对台词中出现的单词、短语和句型可做适当的讲解，但重点要放在读音和对台词的理解上，淡化语法。以影片《魂断蓝桥》的一个片段为例：
Roy: Mara! Mara! I can't believe it! It isyou, isn't it? It is really you!
Mara: Oh Roy!
Roy: it's really you! Let me look at you——I'm not dreaming, am I? To think of it——you'rewaiting for me, it's——it's a miracle!
Mara: Oh Roy, you're alive!
Roy: Several months and I've beenwaiting for this moment and I began to thinkit would never come. How did you know Iwas coming? Did you telephone? Mother...?Oh, don't darling, now lift your head. Do youknow...Where's your nerve? It's over, darling,it's all over. We're together for always.
Mara: Roy, you're alive.
Roy: Yes, extravagantly.
Mara: Oh, my poor darling, come, we'llao sit down.
战争终于过去，活下来的Roy满心欢喜地回到家乡，在火车站遇到了已沦入风尘的恋人Mara。男的是喜出望外、讲起话来喋喋不休：女的却只重复着那一句话“你还活着”：生活的辛酸、无奈与阴错阳差，都在这短短的几句话里。学生要尽量模仿剧中人物的语音和语调，并注意掌握好单词的发音规律和技巧。
(四)利用电影教学，教师课上可以指导学生阅读字幕及与电影有关的评论，以此方法提高阅读能力。如《乱世佳人》中一句经典的结束语，“In her eyes, nothing is more important thanhim .She could run through the war, but shehasn't grown up by this. She didn't know whatshe wants, and always run after the thingshe couldn't get, and was never satisfiedwith her condition. The result is terrible,she lost what she had! After all tomorrow isanother day!”教师在指导学生阅读的过程中应引导学生领略其在影片中的深刻内涵。
(五)电影教学给写作任务提供了话题，教师可以要求学生课后结合自我感受写出影评，以此来锻炼写作能力。
三、英文电影的教学效果
首先，看电影学英语，这种方法最大的好处就是可以锻炼听力。观众可以通过故事发展的逻辑推理，感觉到台词的意思。
第二，在词汇学习上，电影可以将词汇的用法做详尽的分析，挖掘词语的深层含义，对词汇有一个全方位的认识，而不仅仅停留在“就词论词”上。
第三，创设了语言环境。电影教学情景直观，内容生动丰富，语言地道通俗接近生活．能真实而立体地展现所学语言的背景和使用环境，既具有语言技能学习的特点又有语言习得所需的条件，为学生创造了摆脱母语束缚，调动感官及大脑对语言信息综合反应和自然吸纳的环境，可产生一种身临其境的直观效果。第四，英文电影在纠正语法错误，提高阅读速度，加强写作能力等方面提供了帮助。
第五，通过观看电影扩展了知识面，从而更加了解西方文化，体会东西方价值观念的不同，将语言上升到真正意义上的交流，让英语“活”起来。
最后。欣赏优秀英语电影对英语语篇学习的作用不仅是帮助学生更好地理解课文而且还能提高对一些文学作品的鉴赏力，陶冶学生的审美情操。
一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和在什么意义上从自我解放出来。(爱因斯坦 德国)
12、One thing I know,that is I know nothing.(Socrates Greek)
我所知道的一件事就是我一无所知。(苏格拉底 古希腊)
13、Cease to struggle and you cease to live. -- Thomas Carlyle
生命不止，奋斗不息。 -- 卡莱尔
14、Never underestimate your power to change yourself!
永远不要低估你改变自我的能力!
15、Nothing is impossible!
没有什么不可能!
16、Nothing for nothing.
不费力气，一无所得。
17、The man who has made up his mind to win will never say “impossible ”. (Bonaparte Napoleon ,French emperor )
凡是决心取得胜利的人是从来不说“不可能的”。( 法国皇帝 拿破仑. B.)
18、I will greet this day with love in my heart.
我要用全身心的爱来迎接今天
19、Do what you say,say what you do
做你说过的，说你能做的
20、You have to believe in yourself . That's the secret of success.(Charles Chaplin , American actor )
Less detours will miss the scenery. Thank you for the experience anyway.
2、你未必光芒万丈，但始终温暖有光。
You may not be brilliant, but always warm and bright.
3、坏事做得太多，终将自取灭亡。
If you do too many bad things, you will end up with your own destruction.
4、拼搏铸辉煌，状态定命运。
Strive to create brilliance, state determines destiny.
5、羽毛不丰满的鸟，不能够在万里长空高高飞翔。
A bird without plump feathers cant fly high in the sky.
6、没有所谓幸运或厄运，每件事情有因必有果。
There is no such thing as luck or misfortune. Everything has a cause and a result.
7、心态决定命运，自信走向成功。
Mentality determines fate, and self-confidence leads to success.
8、以宇宙为教室，牵自然为宗师。
Take the universe as the classroom and lead nature as the master.
9、先做该做的事，再做喜欢的事。
Do what you should do first, then do what you like.
10、成功这件事，自己才是老板!
Success is the boss!
11、为了最好的结果，让我们疯狂到底。
Lets go crazy for the best.
12、愿四季轮换，绿意盎然;时光荏苒，阳光明媚。
May the four seasons change, green and sunny as time goes by.
13、时间，攫取的是黄金，浪费的是流水。
Time, grab gold, waste is water.
14、把握一个今天，胜似两个明天。
One today is better than two tomorrows.
15、择真善人而交，择真君子而处。
Choose true and good people to make friends with, and choose true gentlemen to live with.
16、最酷的，好像都是最固执的坚持。
The coolest, seems to be the most stubborn persistence.
17、少年辛苦终身事，莫向光阴隋寸功。
Youth hard life-long work, do not to time Sui cungong.
18、成功就是你坚持不住的时候，在坚持一下。
Success is when you cant hold on to it.
19、面对失败，你仍然可以坚定执着!
In the face of failure, you can still be firm and persistent!
20、虽然我们无法改变人生，但可以改变人生观。
Although we cant change our life, we can change our outlook on life.
21、刀，已擦亮。弹，已压满。
Knife, polished. Bomb, full.
22、愿你出走半生，归来仍是少年。
May you go away half your life and come back as a teenager.
23、美好的事物到处都是，要懂得发现和欣赏。
Beautiful things are everywhere. You should know how to find and appreciate them.
24、胜利稳于齐心，其力必可断金!
If you win with one heart, you can break gold!
25、一次失败，只是证明我们成功的决心还够坚强。
A failure just proves that our determination to succeed is strong enough.
26、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。
He who is afraid of failure will never succeed.
27、只要热情犹在，哪怕青春消逝。
As long as the enthusiasm is still there, even if youth fades.
28、凡事只要经过努力，总可以实现。
Everything can be achieved only through hard work.
29、向未来生长吧，世界还需要我们不断提问。
Grow to the future. The world needs us to ask questions.
30、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
Life can have a few strokes, today not fight when to fight.
31、人的一生，是他所抓住的时间。
A mans life is the time he has grasped.
32、与其在别人的生活里跑龙套，不如精彩做自己。
Its better to be wonderful than to be yourself in other peoples life.
33、相信上天，天不负人，一切都是最好的安排。
Believe in God, heaven does not fail, everything is the best arrangement.
34、青春，就有自信，就是希望。
Youth, there is self-confidence, is hope.
35、没有理所当然的成功，也没有毫无道理的平庸。
There is no natural success, and there is no unreasonable mediocrity.
36、累么?累就对了，舒服是留给死人的。
Tired? Tired on the right, comfortable is for the dead.
37、没有伞的孩子，必须努力奔跑。
Children without umbrellas must run hard.
38、只要路是对的，就不怕路远。
As long as the road is right, we are not afraid of the distance.
39、位卑时，抬头是一种骨气!
When the position is low, raising your head is a kind of backbone!
40、学习，学习，再学习;努力，努力，再努力。
Study, study, learn again; work hard, try again.
41、每个人都有自己的人生，冷暖自知。
Everyone has his or her own life.
42、如果立志实行仁德，就不会有邪恶的行为了。
If we are determined to practice benevolence, there will be no evil behavior.
43、觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。
I feel that I can do it and I cant do it. In fact, its only between one thought.
44、千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到玺。
Although its hard to clean out thousands of pieces of sand, its not until the yellow sand is blown out.
45、世上无难事，只要肯登攀。
Nothing is difficult in the world, as long as you are willing to climb.
46、做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。
To be a leader, you should be able to sympathize with your subordinates and suppress them blindly, which will lose the hearts of the people.
47、没有退路的时候，正是潜力发挥最大的时候。
When there is no retreat, it is the time to maximize the potential.
48、不要只顾匆匆赶路，停下来好好感悟。
Dont just rush on, stop and feel.
49、成功，往往住在失败的隔壁!
Success, often live next door to failure!
50、英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。
Heroic spirit, 80, 000 Li, sympathize with the weak, good virtue.
51、做事只要坚持不懈，就能获得成功。
As long as you persevere, you can succeed.
52、在人生旅途中没有到达终点，我不会提前下来。
I dont get to the end of my life, I wont come down early.
53、给世界和身边人，多一点宽容，多一份担当。
To the world and people around us, more tolerance, more responsibility.
54、自满的人会受到损害，谦逊的人会得到益处。
Complacent people will suffer, humble people will benefit.
55、立志的困难，不在于胜过别人，在于胜过自己。
The difficulty of determination lies not in surpassing others, but in surpassing oneself.
56、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
Success depends on details, and brilliance comes from little by little.
57、你脑子里东西的多寡，就关系着你将来的前途。
The amount of stuff in your head is related to your future.
58、过去属于死神，未来属于你自己。
The past belongs to death, and the future belongs to you.
59、人生不止眼前的枸杞，还有习惯性不放弃。
Life is not only the wolfberry in front of you, but also the habit of not giving up.
60、青春，就有希望，就是自信。
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