中国梦思想汇报新建

中国梦思想汇报新建

中国梦思想汇报新建 篇1

关键词：中国梦,大学生,思想政治教育

梦想是指引人生方向的路标, 是激励我们前行的动力, 而一个民族的梦想更是一个强大的存在, 是期盼与追求的凝聚, 是向前与争取的必胜。2012年11月29日, 习近平总书记在参观中国国家博物馆《复兴之路》图片展时指出:“实现中华民族伟大复兴, 就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”“中国梦”道出了无数中国人奋发图强的心声。而当代大学生作为中国特色社会主义现代化建设的有生力量, 是全面建成小康社会事业的接班人和历史担当者, 是党和人民密切关注的一个群体, 即将成为实现中华民族伟大复兴的中坚力量。“中国梦”的提出, 也为当今大学生思想政治教育工作提供了更加广阔的背景。

1“中国梦”引领了当代大学生的思想政治教育工作

中共中央、国务院下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出:“新时期高校思想政治教育要以理想信念教育为核心, 深入进行正确的世界观、人生观和价值观教育;以爱国主义教育为重点, 深入进行民族精神教育;以基本道德规范为基础, 深入进行公民道德教育;以大学生全面发展为目标, 深入进行素质教育。”可以看出, “中国梦”实现的本质要求与大学生思想政治教育的内容相辅相成。

1.1“中国梦”的价值内涵强化了大学生对民族历史的认知

“中国梦”的提出, 是新一代领导人基于国家和党长久历史的文化积淀中, 特别是基于对中国近代历史的深刻认识以及反思与觉醒。高校通过多种途径来让大学生对国家、民族的历史拥有足够的认知, 作为社会主义事业的继承人, 大学生既应该充分了解国家与民族的荣辱史, 特别是培养他们对近代历史的认知与思考, 这既是现实责任, 也是时代要求。所以, 在大学生思想政治教育工作中, 高校要以“中国梦”为契机, 引领大学生思想政治教育工作, 让大学生群体认识到, 实现中华民族伟大复兴的“中国梦”, 是我们对民族梦想的长期追求。

1.2“中国梦”的实现过程赋予了当代大学生时代使命

实现“中国梦”, 必须先要实现“民族复兴梦”。民族复兴是中华民族最大的梦想, 大学生的幸福梦想必须与“中国梦”相关联, 必须与国家富强、民族振兴息息相关。而“中国梦”的提出也为广大青年指引了前行的方向, 个人的前途与命运依靠国家稳定富强的社会背景, 个人的梦想要在国家和民族的梦想中实现。面对中华民族伟大复兴的历史机遇, 广大青年大学生应勇敢地肩负起历史重任, 将自己在平时积累的知识与经验运用到国家和社会建设当中, 推动国家和社会事业的发展, 让民族复兴大业成为大学生的自觉追求。

2“中国梦”在指导大学生思想教育中的意义与作用

2013年5月4日, 习近平在同各界优秀青年代表座谈时勉励广大青年在实现中国梦的实践过程中要放飞青春梦想。“中国梦”无疑成为了大学生思想政治教育和立德树人在内容和形式上的完美结合。

高校要让“中国梦”在学生的心灵深处生根发芽, 在实际行动中开花结果, 从而成为“中国梦”的传承者、追逐者和实践者, 成为中国不断向前发展的正能量的释放源。在对人才的培育过程中, 高校更应加强学生的思想政治教育, 尊重学生的主体地位, 尊重学生成长成才规律, 引导和服务学生把个人梦想与国家梦想、民族梦想紧密结合, 实现个人成长与社会发展的良性互动。通过这样的中国梦的主题教育, 可以让大学生对未来有更明确的目标, 引导他们树立正确的价值观念, 加强民族兴起的历史责任感。

3 将“中国梦”融入到大学生日常思想教育的工作当中

高校作为大学生思想政治教育的重要阵地, 应将加强“中国梦”时代内涵教育作为己任, 把“中国梦”融入大学生思想政治教育之中, 帮助并充分引导大学生树立正确的思想观念及人生方向, 加强社会和民族责任感。而将“中国梦”融入大学生思想政治教育的过程当中, 还需要各高校在实践中不断探索, 要有科学的思想与途径。

3.1 利用课堂教学具体阐述“中国梦”精神内涵

当代大学生具有思想开放、积极进取、视野开阔、创造性强的特点, 其自我意识强, 对于新思想、新潮流拥有较快的接受能力和理解能力, 并且能够主动去获取知识、坚定自己的理想信念。将“中国梦”融入大学生课堂, 一方面要将中国梦的历史底蕴和时代内涵在思想政治理论课程中详细讲解;另一方面, 又要结合专业课程并科学地将中国梦投入到具体的实践过程当中, 让大学生自觉加强专业学习, 积累知识能量, 为实现国家与个人的梦想做好准备。

3.2 利用校园文化载体大力推进“中国梦”校园文化建设

一所学校所具有的精神环境和文化氛围奠定了一个校园独有的文化基础, 是学校教育的重要组成部分, 是实施素质教育的重要平台。通过对校园网络、海报、宣传栏以及条幅等工具的利用, 广泛地宣传“中国梦”, 并以精心策划的活动为载体, 将中国梦教育融入形式多样的校园文化活动中, 可以使中国梦主题教育形象化、生动化、生活化, 进而更好引导大学生自觉把个人梦想和中国梦紧密结合, 激励学生自觉加强专业学习, 提升为实现中国梦作贡献的个人能力。

3.3 培育先进典型, 激励大学生投身实现中国梦的伟大实践中

榜样的力量是强大、不可忽视的。广大青年的先进事迹更是不胜枚举的。在民族面临生死存亡时, 率先奔走呼号的是青年。正是由于一代又一代青年满怀革命理想、饱含爱国热情、怀抱民族尊严, 不怕流血牺牲、不怕困难挫折, 前赴后继、紧密团结, 中华民族才能从千疮百孔中迎来转危为安的希望。因此, 在今后的大学生中开展”中国梦”主题教育, 更要重视培育选出学生先进典型, 激励广大学生学习先进、崇尚先进、争当先进, 共同投身于实现中国梦的伟大实践中。在榜样的带头作用下, 奋进的群体会越来越大, 年轻的力量会越来越强, 实现中国梦团结奋进的正能量才能源源不断的传递下去。

“中国梦”主题教育在各高校的开展, 在很大程度上激励了青年为中国特色社会主义的发展而努力奋斗, 并在此过程中帮助青年在奋斗的过程中不断成长、成才。当然, “中国梦”背景下的大学生思想政治教育, 仍亟待不断的改进与补充, 需要人们在实践中不断探索, 充分做好广大青年大学生思想教育的工作, 帮助他们早日成为社会主义现代化建设当中出色的一员。

参考文献

[1]秦记洪.论“中国梦”与大学生思想政治教育[J].广西社会科学, 2013 (6) .

[2]胡古月.以“中国梦”为契机抓好大学生思想政治工作[J].科教导刊, 2013 (6) .

儒家和谐文化思想助力中国梦 篇2

和谐思想在中国传统文化中占有极其重要的地位。和谐的概念在中国最早是以“和”的形式出现的，“和”文化是中国传统文化的精髓和核心价值，是中华民族精神的主旋律，如同实现中华民族伟大复兴的中国梦一样，是全体中国人民不懈追求的价值取向。

儒家和谐文化思想的内核

先秦儒家在继承与发展夏、商、周三代礼乐文明的基础上，提出了构建理想社会的思想和方案，追求一种建立在礼治秩序和礼乐文明下的和谐社会。我国几千年的文化积淀中，儒家文化的“礼治”思想成为我国传统文化的显著特色。

（一）“礼”的渊源与发展

所谓礼，“是中国古代社会长期存在的、旨在维护宗法血缘关系和宗法等级制度的一系列精神原则和言行规范的总称。”礼是古老中国最基本的社会现象之一，是中国传统伦理道德的一项重要内容，也是中国传统文化的核心。《易传·序卦》记载：“有天地然后有万物，有万物然后有男女，有男女然后有夫妇，有夫妇然后有父子，有父子然后有君臣，有君臣然后有上下，有上下然后礼义有所错。”礼是以天地为依托，圣人效法天地的刨设，将宇宙的自然秩序在人间的演绎与应用。

（二）“和”：“礼”的本质与价值追求

“和”是礼的本质精神。礼作为一种社会制度和行为规范，它是通过明确规定等级差异的区分，使人们在各自的位置上安分守己，将社会成员之间的差异包容于一个统一体之中，从而使社会生活呈现出安定有序的状态，达到礼文化所期望的“经国家、定社稷、序人民、利后嗣”的社会和谐目标。“和”是礼的终极价值追求。从礼的内涵可以看出，礼中蕴含着秩序、法律、节度、交往、和谐的因子，即终极价值取向是“和”。

礼文化认为人天生就有长幼、知愚、贤不贤、能不能等客观与主观上的诸多分异，社会应当以此客观条件为依据，给予不同名分的人以高低、多少、厚薄相称的物质或精神享受作为区分。社会制定的礼仪制度其目的就是“正名”和“礼以定论”， “礼以定论”即用“礼”来维护社会人伦的差异，使每个人都清楚自己的社会位置以及他人对自己的社会期望，增强社会责任感，从而实现人人恪守规范、社会井然有序的目标。

（三）“礼治”：儒家和谐思想的内核与规制

儒家社会和谐思想，几乎无一例外都与“礼”直接存在着联系。儒家主张“为国以礼”，把礼作为治理国家、管理社会的主要手段，其政治模式或政治理想称之为“礼治”。 孔子说：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美；小大由之。有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”可见，孔子认为和就是礼的内在结构性功能的外在表现，即“和为贵”是对“礼之用”的陈述。

儒家虽认为存在着等级的区分，但不主张等级间的对立，虽认为人际可以达到和谐，但又不意味着取消人伦差别。儒家所主张的和是以承认分为前提的，即以礼的存在为前提的，先有以礼区分的事实的存在，而后才有和的理念追求，分与和之间彼此制约、相互促进，从而在整体上实现社会的协调与统一。

儒家和谐文化思想在当代社会的价值反思

在实现中华民族伟大复兴的中国梦的进程中，我们应当认真梳理和把握儒家传统和谐思想的价值资源，不断加强对儒家和谐思想的研究与挖掘，在对其“礼治”内核的合理把握中汲取、弘扬其中的积极成分，汲取其精华，发现其为我们提供了许多哲学思考、生活智慧、思想资源和价值指南。

（一）礼的群体意识对社会稳定具有维系作用

礼蕴含的强烈的群体意识是维系社会关系稳定的重要因素。人不是孤立的存在，荀子说：“人生不能无群”，认为人类唯有组成群体、团结一致，才能战胜自然，故人必须组成群体相处，个人只有在与他人、与群体的关系中才能彰显自己的存在和价值，反之，“离居不相待则穷”。孔子认为“鸟兽不可与同群，吾非斯人之徒与而谁与？”孟子也非常重视个人与他人的关系的建立，主张“天时不如地利，地利不如人和”。

（二）礼的行为规则对人与社会关系具有协调作用

礼为协调人与社会关系提供了重要的标准和原则。礼所提供的是一系列不同于法的行为规则，通过人们对这些规则自觉遵守来起到一种潜移默化的作用。源远流长的礼文化在漫长的文明演进过程中，逐步探索和积淀了许多协调和处理人与人、人与社会关系的有效规范和准则。如“亲亲”、“尊尊”中包含有一定的尊老爱幼原则的成分；又如《论语·颜渊》曰：“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”，意为告知人们应当以对待自身的态度为参照来对待他人，推己及人，宽恕待人。这其中包含有宽仁博爱的推己及人原则。古人将这些礼的规范所包含的行为准则贯穿于具体的礼仪实践中，经过长期的潜移默化落实到人们的具体行为上，有助于提高人们的道德品位和思想境界，使人们爱好并主动营造良好的社会风气，从而起到很好的融洽人际关系、稳定社会秩序的作用，形成一种良性循环。

儒家和谐文化思想对实现中国梦的作用

中国梦就是中华民族的伟大复兴，但最终一定要体现或者一定离不开中华文化的伟大复兴，这是一个重要的标志。大国崛起需要思想与文化的引领，需要道德作为基石和基础，也就是说需要全体中国人的进步，包括思想文化的进步。因此，弘扬传统儒家和谐文化思想就显得尤为必要。

（一）中国梦的精神实质

中国梦归根到底是人民的梦，是由人民来实现，人民是历史的创造者，发展依靠人民，发展也为了人民，发展成果由人民共享，人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，实现学有所教，老有所得，病有所医，老有所养，住有所居。归根到底，“中国梦”由人民来实现，又不断为人民造福，这是中国梦的精神实质。

（二）中国梦的实现需要儒家和谐文化思想的引领与支撑

在社会经济快速发展的当代，我们物质文明的进步已经达到了一个空前的高度，但我们的精神道德文明出现了很大的问题，可以概括为道德失败，价值失迷，文化失衡、社会失信、人文精神失落，社会公信力下降等现象，严重影响了民族复兴的进程。因而呼唤传统文化的美德，用儒家和谐文化思想来引领和支撑中国梦的实现，具有很强的现实意义。

（三）对儒家和谐思想必须进行现代转换及创新

我党在马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的科学指导下提出实现中国梦的伟大构想，这些科学理论与儒家的所主张的礼有着本质区别；我们党要努力把我们的社会主义建设成国家富强、民族振兴、人民幸福的社会，这样的社会也与儒家所追求的和谐社会有着本质区别。中国传统儒家和谐思想的“礼治”理念应当以马克思主义与中国特色社会主义理论体系以及现代民主政治理念为科学指导，辨证地看待儒家和谐思想，以实现对儒家和谐思想进行现代的科学转换和构建，以强化价值理性、淡化工具理性为目标。

思想汇报——中国梦 篇3

2012年12月30日，中共中央总书记习近平在国家博物馆参观《复兴之路》展览时，发表了一段讲话：“每个人都有理想和追求，每个人都有梦想，现在大家都在讨论中国梦。何为中国梦？我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。” 中国梦，是一个热门和值得大家深思的话题。大家耳熟能详的洋河酒业的广告不也在时刻传达着我们的中国梦吗？别以为这只是国家领导层应当思考的问题，其实不然，它与我们每一个人的前途命运都是息息相关的，个人不能没有梦，企业不能没有梦，国家更少不了这千千万万个汇聚而成的中国梦。国与家本来就是一体的，国家的繁荣离不开家庭的富足，家庭的幸福同样离不开国家的稳定，正如总书记所讲的：“每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，国家好，民族好，大家才会好。”在这一点上，我们都应该有一个正确的认识。说彻底了，中国梦就是我们每个人的梦想的总和，我们怎么样，国家就会怎么样，如果我们每一个人心中都时刻装着国家，并为之努力奋斗，那么中国梦必将可以早日实现。相反，如果我们每一个人心中都事不关己，高高挂起，那么中国梦的实现必将延迟，甚至于无法实现。为此，我们应当努力把实现中国梦作为我们每一个人一切工作的立足点，以及人生追求的理想和目标。

自1840年以来，清朝腐弱，列强叩关；毒害横流，祸国殃民，中华民族已经到了生死存亡的危急关头。从那时起，无数的仁人志士前赴后继，为了探索救国救民的道路而付出了艰辛的努力，但都以一次次的失败而告终。直至1921年，中国共产党的成立，才给民族的复兴之梦点燃了一盏星星之火，让人民看到了希望。在中国共产党的领导下，中国人民经过艰苦卓绝的奋斗，推翻了三座大山，创建了人们当家做主的人民共和国，让人民第一次以国家主人翁的身份主宰着自己的命运，正是从这一刻开始，伟大的民族复兴梦才有了真正实现的根基。自1949年算起直到现在，六十余年的时光，中国已经从一个贫穷落后的国家逐步发展成为一个政治、经济、文化全面发展的现代化的国家。改革开放，这伟大的决定让青春中国的身姿愈发矫健；春天的故事，这辉煌的时代把青春中国的屈辱历史洗刷；百年奥运，这精神的升华让青春中国傲立世界民族之林。然而青春中国的一步步成长都离不开国人的无私奉献。

尼玛拉木，一名普通的藏族邮政员。她参加工作以来认真履行邮政普遍的服务，时时刻刻谨记一个共产党员的责任。她所走的邮路在白茫雪山和梅里雪山的峡谷地带。这里气候多变有“一山分四季，十里不同天”之称。但是尼玛拉木每天总是天不亮就起床走去大山传送邮件，甚至怀孕九个月依然还走在送邮之路上。这艰难的邮路上她独自一人承受着难以忍受的孤独，荒凉的山地里野兽的威胁，山上碎石滚落下来砸在身上的疼痛。就是她，一个羸弱的藏族女子，一名坚强的共产党员，不顾个人安危，冒着生命危险为山区里的藏族同胞送去一封封信笺，送去生活必需品，送去远在他乡的家人的思恋，送去无私的温暖。

这些无私奉献的人们让我们的祖国更加美丽，更加荣耀。2010年中国GDP超越了日本，成为世界第二。“辽宁号”航母入列，歼-15舰载战斗机成功试翔。神舟九号成功发射。这些伟大的成就曾经都是无数炎黄子孙埋在心中的中国梦。然而，现在这一切都不再是梦！在青春中国前进的路途中，我们同样看到一场场大灾难。1998年长江流域的大洪水夺去了千万人的生命。2008年春天南方的冰雪灾害使无数民居遭到破坏。2008年五月，四川的汶川地震使全国人民为之动容。但是在大难中，我们才真正了解了中华民族的力量！就在那些艰难的时候，全天下的华夏子孙情系灾区，创造了一个个感天动地的神话！克服天灾曾经是无数华夏儿女心中的中国梦。然而，现在这些都不再是梦！以爱国主义为核心，团结统一、勤劳勇敢、热爱和平、自强不息的伟大民族精神终将把我们的中国梦实现！展望未来，我们国人依然有无数中国梦。大陆与台湾两岸能够真正融合，钓鱼岛问题，南海诸岛问题的解决。在经济发展的同时国民素质得到提高等等。

时光荏苒，岁月如流。青春中国的变化让我们为之欣喜。然而，不变的是让我们的祖国更加美丽，让中华民族繁荣强大是我的中国梦，是我们每个炎黄子孙的中国梦！

中国梦入党思想汇报 篇4

敬爱的党组织:

20XX年X月，经过党组织批准，我光荣地加入中国共产党，成为一名预备党员。近段时间以来，我在党组织的关心和帮助下不断进步和成长，我充分感受到党组织这个大家庭的团结和温暖。在此期间，我也努力改正和弥补自己的不足。在工作和生活中严格安装党员的标准来要求自己，认真履行党员的义务。通过大家的帮助以及自己的努力不断充实自己和完善自己。经过一段时间的学习，我在思想意识上和言谈举止上都得到了提高，各方面已经更加成熟，为了进一步接受党的教育，提高自己的思想，现将我近段时间的思想、工作、学习情况向党组织汇报：

在思想上，我主动加强政治学习，经常看电视新闻、看报纸、关心时事政治。坚定正确的政治方向；懂得了党员的职责和义务，时刻拿一名党员的标准严格要求自己。我还及时学习党中央颁布的决策，在思想上和党组织保持高度一致。并且能够利用课余时间自学了一些政治理论方面的书，如《支部生活》、《学习与交流》等学习材料，并认真做了自学笔记。注意从平时做起，从小事做起。在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。

在学习上，我认为要想成为一名合格的共产党员，对自己最起码、最基本的要求就是学习。从马克思列宁主义、毛泽东思想的经典理论，到与中国具体实践相结合的邓小平理论，再到“三个代表”重要思想以及党的最新理论，还有修改后的新党章，这些都是需要我无时无刻地加强学习和领悟的，以弥补自己以往对党认知的不足，改变自己以往对党表面、肤浅的看法。

我决心在今后的工作和学习中，注意克服自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习等方面有更大的进步。正确地看待自己的长与短、得与失、名与利，做一个无论在组织上还是思想上都入党的人。坚定共产主义的理想与信念，不辱一个党员的名誉，对得起共产党员这一光荣称号，为实现党的崇高理想共产主义而奋斗。

汇报人：xxx

xx年x月

季度二

敬爱的党组织:

我在20XX年X月被正式批准为中共预备党员，实现了梦寐以求的愿望。这一天是我终身难忘的日子，也是我人生的一个重要的里程碑。一直以来，这一光荣称号不断地激励着我，成为我学习、工作、生活的新动力。那一刻起我更加懂得了中国共产党员的含义，没有索取只有奉献。入党在形式上是一生一次，在思想上则是一生一世。在预备考察期间，为了便于党组织对我的考察，下面汇报一下自己近段时间来在政治、思想、学习及自身存在的问题等方面的情况：

在政治思想上，我主动加强政治学习，利用课余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗史，从而更加珍惜现在的生活，坚定正确的政治方向；并经常看电视新闻、看报纸、阅读时事期刊以及时学习党中央颁布的决策和决议，在思想上和党组织保持高度一致。我认真学习并体会“三个代表”重要思想的内涵；深刻理解了党中央提出的“科学发展观”的指导思想；学习了中央两个《条例》对党员的要求。通过学习，我认识到，我们党一直把全心全意为人民服务作为党的宗旨，把实现和维护最广大人民群众的根本利益作为一切工作和方针政策的根本出发点，党的一切工作或全部任务，就是团结和带领人民群众为实现这些利益而奋斗。同时，我也加强学习领悟加强党的执政建设的意义和重要性，把这种思路和自己的工作有效地结合起来，调整自己的工作方法并提高自己的工作效率。通过对理论知识的学习，树立正确的牢固的世界观、人生观，在社会不断发展的过程中的价值观，加强自己的责任感和使命感，提高自己的工作动力以及学习和生活的动力。通过这一系列的学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。特别是通过党组织的培养教育，党的章程的学习以及参加党内各项活动，使我坚定了共产主义信念，加深了对党的认识，增强了自己的党性，从而进一步认识到做一个合格的共产党员，不仅是组织上入党，更重要的是思想入党。

雷锋精神是我们人生的重要精神支柱，任何时代的人们都离不开精神支撑。雷锋精神经过40多年的考验，它的方向，过去是正确的，现在是正确的，今后永远是正确的。正因为如此，雷锋精神在我们伟大的祖国已深入人心，而且在国外也有很大的影响。我认为，雷锋永远是人们心目中的英雄，雷锋精神永远是人类共同的财富。人总要有点精神寄托，不能成为金钱、享受的奴隶，美国西点陆军学校尚且以雷锋为榜样进行品德教育，在进入我国社会主义市场经济的今天，我们更应倡导雷锋精神，倡导脚踏实地、埋头苦干、百折不挠、自强不息的时代精神。

雷锋精神对净化社会环境产生了潜移默化的影响，有人说，社会风气不正是普遍现 象，我们无力改变。这种看法是片面的，要净化社会环境更要从小环境入手，坚持岗位学雷锋，通过自身努力，从一点一滴做起，从小事做起，从我做起，从身边做起。这样学雷锋才可以坚持长久，而不会出现“三月来，四月走”的情况。

学习雷锋要充分发挥党团员的模范带头作用，不但自己要学，还要带动和影响身边同学去学，共同弘扬雷锋精神。雷锋是一面镜子，我们每个人都应在思想、学习、工作、作风上找差距，反对金钱至上，拜金主义，树立正确的世界观、人生观、价值观，堂堂正正地做人。要进一步加强党性锻炼，强化宗旨观念，以党和国家的事业为重，坚持党和国家的利益高于一切。

随着文化知识的增长，我对党的认识也越来越深，加入到党组织中来的愿望也越来越强烈。这就说明了中国共产党在人民心中的地位不断地增强，让人民群众时时地感觉到中国共产党是真正为人民谋福利的党。因此，我在平时更应该不断加强自身修养，努力学习党的理论认识，用党性时时刻刻来武装自己，在实际行动上，积极与党中央保持一致，在企业中更好发挥一个共产党员的先锋模范作用。

在党组织的关心培养下，我认真学习、努力工作、政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质，有了全面的发展，得了一定的进步与提高。但我离一个优秀共产党员的标准和要求还有一定距离，自身也还存在一些不足。主要是理论学习的主动性还不够，工作缺乏主动性、创新性。对于自己的缺点与不足，我将在今后继续加以克服和改正。我相信在以后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同志们的帮助下，通过自身的不断学习和进步，努力克服不足，更进一步改进工作作风，积极协助领导搞好工作，认真完成工作任务，以新的更大的成绩来回报组织和同志们的帮助和培养，切切实实把对入党向往转化为为国家多做贡献的实际行动中。

以上是我近期的思想汇报,希望党组织及时给于我批评指导，我会虚心接受意见，不断改正缺点和不足，从思想上、行动上做一个合格的共产党员。请党组织在实践中考验我！

汇报人：xxx

xx年x月

季度三

敬爱的党组织：

时间过得真快，从我成为预备党员开始到现在已经有半年时间了，在组织的关怀和老党员的熏陶下，我的思想不断的得到了磨练和提高，现向组织汇报一下这半年来的情况。

在思想上，继续努力学习政治理论知识。因为理论指导实践，所以在这一年时间中我认真而又更加深入地学习了马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。同时有效实践了“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员的先进性，努力实践党员的先进性。针对自己入党时上级领导及支部给我提出的意见和建议，正视我个人存在的缺点和不足，下决心给予改正。同时也注意保持并发展自己已有的长处和优势，努力做到全面发展。预备期间，我经常通过报刊、新闻、网络、杂志等各种渠道主动了解时事政治，尤其关心党的政策方针，领悟贯彻党传达的精神。不断学习抗冰及抗震英雄的先进事迹和精神，不断使自己保持高水平的思想觉悟。预备党员应该做到真正从思想上入党。在思想上入党,就是要求党员真正从思想上增强党的意识，自觉以“三个代表”重要思想为行为准则，积极投身党的事业并做出贡献。现实告诉我们，那些重视在高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻“三个代表”重要思想，继往开来，与时俱进，全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化，为开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗为主题，顺应时代潮流，符合党心民心，得到大会代表的一致赞同，得到全党同志和全国人民的衷心拥护。报告全面分析了我们党面临的国际国内形势，科学总结了十三年来的基本经验，进一步阐明了贯彻“三个代表”重要思想的根本要求，深刻阐明了我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么目标等重大问题，对建设中国特色社会主义经济、政治、文化和党的建设等各项工作作出了全面部署，是我们党团结和带领全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。江泽民同志的报告，体现了解放思想与实事求是的统一、理论创新与实践创新的统一、总结过去与规划未来的统一、立足国情与面向世界的统一，具有很强的时代意识、创新意识，具有很强的思想性、理论性、指导性，是一篇马克思主义的纲领性文献。

这次代表大会把“三个代表”重要思想和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党的指导思想，这是十六大的历史性贡献，具有划时代的意义。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。我们要牢牢把握关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民的根本要求，不断增强贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，在“三个代表”重要思想指引下奋勇前进。

通过学习，使我认识到以公文写作下几点：开创社会主义事业新局面，必须高举邓小平理论伟大旗帜，坚持全面贯彻“三个代表”重要思想。坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。与时俱进，就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。能否始终做到这一点，决定着党和国家的前途命运。目前，党内存在的不正之风和腐败现象，虽发生在少数党员身上，但它

腐蚀着党的肌体，损害人民群众的利益，破坏党和群众的关系，这更要加强我们党自身的建设，我们更要积极宣传，身体力行，认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，不断提高自身的思想道德素质，树立正确的世界观、人生观、价值观，做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人。

在平时的学习工作中，我始终以高度的热情、负责的态度对待每一件事，及时地、保质保量地完成每一项任务。尤其是专业知识的学习更是这样，我深信：只有勤奋学习的人，才能从容应对新形式，紧跟新时代，承担起抓住机遇，加快经济发展和社会主义精神文明建设的重大历史任务。未来社会将是学习型社会，未来教育将是终生教育。不断学习，终生学习的人才是最聪明的人，因为时代在呼唤知识，时代在呼唤人才。

以上是我在思想、工作、学习方面的汇报，在新的一年来临之际，我要总结工作和生活中的经验和教训，认真履行党章上所要求的一切，严格要求自己，接受党组织和同志们的监督，严于律己、勤奋进取，努力作一名合格的共产党员.汇报人：xxx

xx年x月

季度四

敬爱的党组织：

从我加入党组织的那一刻至今快有一年了，在这近一年的时间里，共产党员这一光荣称号不断激励着我，成为我工作、学习、生活的最大动力。这段时间里，经过党的教育、培养，我更加深刻地领会到我们党的进步性、先进性和代表性，从心里感觉到自己整个人的思想觉悟提高了，视野广阔了，为人民服务的决心增强了。为了便于党组织对自己的考察，我将自己近一年来的情况向组织汇报如下：

在思想政治上，在这段时间里，努力学习政治理论知识，因为理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。期间并全面学习了马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；认真学习了和掌握了党的理论、纲领、路线、方针、政策等知识，力争做到从思想政治上时刻与党中央保持高度一致。

在市场经济高度发展的今天，一些党员不顾党的法律，置党的优良传统于不顾，敢于以身试

法，大大损害了党在人们心中的形象。所以，加强党风建设，严格维护和执行党的纪律是极其必要的。我坚信，在中国共产党的坚强领导下，在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的科学指导下，在广大的人民群众和党员同志的共同努力下，中华民族必将屹立于东方，屹立于世界之巅，实现伟大的崛起！每当想到这些，我都感觉到自己的心灵受到了震撼，自己的思想随之升华。我觉得党是萦绕我心中的一个梦，也是我心中一面永远飘扬的旗帜。在今后的日子里，在这属于青春的道路上，我还将不断地努力，不断地向前，做一名合格的共产党员。

理论；要行动上入党就要在生活上、工作上起先锋模范作用。作为党员应该有崇高的追求，有较强的自觉性，在实际行动中实践党的理论，执行党的路线、方针、政策。

成为一名合格的共产党员，应该牢记学生党员有两重身份：一是学生身份，必须学习成绩好，思想道德高尚；二是党员身份，无论在思想还是生活作风上，必须严格要求自己。生活在同学当中，就应该为同学提供真诚的服务，同时掌握身边同学的思想动态，及时向老师反映。保持思想上和行动上的先进性，既不能脱离同学，更不能凌驾于同学之上，要密切联系同学，关心同学，要有强烈的责任感和奉献精神！

无论何时何地，一名合格的党员应该系祖国命运、党的命运，把个人的力量奉献给党！我将永远以这个标准严格要求自己！

汇报人：xxx

xx年x月

季度五

敬爱党组织：

我是广东大学的生物工程学院的李XX，经过一段时间的学习和老师的培训，本人在思想上积极要求上进，在学习和生活中向党员看网齐。对党的认识也更加深刻了。在2007年12月来临之际,我忠诚的将本人近期的思想汇报如下： 自参加了党校之后，我听取老师的教诲，积极要求从思想上入党。我觉得一个共产党员必须懂得：理论上成熟是政治上成熟的基础，在政治上清醒是理论上台的先决条件，所以我们要提高马克思主义的自觉性。我认为我党出现的一些在政治上腐败的人，就是因为他们在思想上缺乏一种东西，那就是马克思主义理论。唯有用马克思主义理论来武装大，才能在复杂多变的社会环境中，在深化改革开放，大力发展市场经济的条件下，坚定共产主义理想和社会主义信念牢记全心全意为人民服务的宗旨，唯有这样才能做不对人民有害的事，才能立足于祖国大好形式下，抵住种种诱惑，处变不惊。理论联系实际是马克思主义的一个基本原则，学习科学理论就必须学以致用，动用

马克思主义的立场和观点来完善我们的主观思想，端正自己的人生观、价值观和世界观，提高为人民服务的自觉性。别人需要帮助的时候，只要不违背良心、法律、道德就不要推辞。一个共产党员应该积极学习科学文化知识，努力提高为人民服务的本领，作为一保入党积极分子来说，没有什么比遵循党的意志更为神圣了，在科技突飞猛进的今天，科学技术对社会发展的影响越来越大。因此，我们要把学习科学文化知识掌握先进本领作为要事，提高党的先进性认识，从而增强我们学习科学文化知识的自觉性和紧迫感。不断学习是为了更多了解马克思主义的精华，学习科学文化知识是为了在信息如此发达的社会中不至于被淘汰，能够在学习中发挥更大的潜能。

作为一名当代大学生，我要以实际行动来证明我对入党的迫切要求。始终以饱满的热情来对待生活和学习，认真学习各种科学文化知识，积极参加各项有意义的社会实践活动，充分利用在校期间的时间，努力提高个人素质，多向党员同志学习，时刻严格要求自己，了解社会的发展，对学校组织的活动积极参加，不做对活动无意义的事情。在生活中，为保证德、智、体全面发展，根据要求锻练身体、心理，遵守纪律和各项规章制度，尊重领导，维护班级荣誉。

明白了这些道理，我在生活中有了明确的方向，有了动力，懂得了学习的重要性。所以，在以后的学习生活中一定要加倍认真努力学习，积极向党员同志学习，缩小与党员同志之间的距离，争取早日成为一名合格的中国共产党党员。

汇报人：xxx

中国梦的思想汇报：平安中国建设 篇5

20关于中国梦的思想汇报

尊敬的党组织：

在5月31日，习近平总书记在“深化平安中国建设工作会议”上做了重要指示，强调说，平安是人民幸福安康的基本要求，是改革发展的基本前提。人民群众是历史的推动者，而我们中国人民则怕的就是动荡，求的就是稳定，盼的就是天下太平。因此，平安，对于中国来说是十分重要且迫切的。

平安是什么?在这些天党校学习的日子里，我一直在问自己。纵观古今，我认为，能够满足人民需要的东西就是一种平安，而这种需要是高于基本需求之上的。

平安是自由的翅膀。当我们仍旧处于奴隶社会的时候，平民和奴隶的自由范围很窄，对于奴隶而言，他们生而为人，却从生下来的那一刻起就失去了自由。殉葬制度的盛行更是加剧了奴隶们和贵族之间的矛盾，最终社会**，国家失去了平安，迎来了反抗和争战。

外国电影《斯巴达克斯》就生动地讲述了角斗士奴隶对自由的渴望。而如今，许多民众认为他们的言论自由依然受到了严格限制，我们可以在某些方面更加放松点，而不是一味地堵塞，要知千里之堤毁于蚁穴。

平安是尊严的.产物。没有尊重，只有唯唯诺诺，那是过去奴隶们的生活，但他们却因此而揭竿起义，以平安为代价，以血肉为踏脚石，为了自由与尊严而战斗，直至血尽人亡!

如何让民众觉得自己有尊严，受到了尊重?这是一个艰巨的任务，必须让每一个人都能够意识到站在自己对面或身边的那个人，虽然普通，但依旧是和我们本身一样的个体，是必须尊重对方的。这需要全体民众的自觉，也需要教育与宣传。

尊严是比自由更珍贵的东西。他是使得一个人觉得自己和他人没有等级界限的神奇物事，是让人发现自己存在价值、身份地位的一个有力保障，是令人产生极大快慰、让心灵感觉平安的一剂良药……尊严让人成为人，让人觉出平等。

而平等是平安的前提。平等看起来并非平安的必要条件，其实不然。不能平等地被人看待，于是就可能会造成嫉妒、憎恨等负面情绪，从而令人作出傻事。

但这世上却并没有真正的平等，这是由于不同的人，所受到的教育、见解和能力不同等方面而导致的。因此，我们要求的是基于尊严上的平等，是一种理论上的，对于彼此都是人类的这种平等，而非事实上的平等。后者是难以做到的，且也不能成为真正平等地代表，否则反而会造就另一种不平等。

平安的内涵还有很多，而经过学习，我目前感受最深的就是这样三点。

党组织，平安中国能够助力我们中国梦的实现，我会努力学习专业文化知识，多动手，提高自己的实践能力，充实自己、丰富自己，让自己成为更出色的人，早日加入中国共产党，为中国梦、平安中国的早日实现而添砖加瓦。

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中国梦思想汇报新建 篇6

一、“中国梦”是高校开展思想政治教育的新内容

高校思想政治教育内容不应是僵化的、一成不变的, 而应随着时代的发展, 不断赋予其新的教育内容。“中国梦”既内蕴了中国五千多年的传统精髓, 又符合了现代科学发展的理念, 应当成为当前高校思想政治教育的一项新内容。

1.“中国梦”强大的民族精神力量可以作为高校思想政治教育的思想支撑。爱国主义是把整个中华民族团结在一起的精神力量, 是实现中华民族伟大复兴的可靠思想保证, 是我们国家的强国之魂。“中国梦”是全体中国人梦想的高度集中, 是一种民族精神力量。通过将“中国梦”融入到高校思想政治教育之中, 可以引导大学生相信通过自己的奋力拼搏和主动作为, 可以改变自己的命运, 实现自己的人生理想, 这是其精神力量价值所在。“中国梦”的民族精神力量还可以使当代大学生坚定信心, 每个人在社会发展中都有发挥自己才能的机会, 每个人的辛勤工作和奉献付出都与国家的发展进步密不可分, 个人梦想实现的过程就是实现“中国梦”的过程。

2.“中国梦”较强的导向规范功能可以增强高校思想政治教育的感染力。在追求和实现“中国梦”的过程中, 社会中涌现出了许多的先进人物, 他们的感人事迹在潜移默化中对大学生价值观的形成起到较好的促进和引领作用。特别是在高校, 许多优秀人物就生活在学生身边, 这些优秀人物可能是淡泊名利、辛勤耕耘的普通教师, 可能是德高望重、知识卓越的专家学者, 也可能是爱岗敬业、无私奉献的职工, 甚至有可能是成绩优异、才能出众等在某方面有突出表现的学生, 他们都是学生可以亲身感受和见证的存在, 这对学生的言行和观念都会产生更为积极的影响。高校通过倡导共圆“中国梦”, 大力培育先进典型, 可以发挥出较好的规范和导向功能, 激励广大学生增强投身“中国梦”实践的积极性和主动性。

3.“中国梦”突出的凝心聚力效应可以增加高校思想政治教育的吸引力。当代大学生往往表现出政治思想的矛盾性、道德取向的功利性和价值取向的多元性等特点, 通常很难有效地将其思想统一起来。因此, 将“中国梦”作为高校思想政治教育的新内容, 对他们来说具有特殊的意义。网络的飞速发展使得当代大学生所面临的教育信息是十分繁杂的, 当他们面对这些信息时, 对教育信息的接受会有明确的选择性, 他们大多会有选择性地接受能够满足自己需要的信息。“中国梦”这一概念的提出, 能够满足当代大学生追求进步、寻求梦想的精神欲望, 从而在学生群体中形成一股向心力和凝聚力, 这是一股强大的精神力量。“中国梦”形成的凝聚力, 会促使大学生自觉朝着共同的目标迈进, 有助于形成中国各项事业发展的整体合力。

二、“中国梦”融入到高校思想政治教育具有丰富的时代价值

“中国梦”融入到高校思想政治教育, 将有助于引导大学生确立崇高的人生理想, 有助于加快开发高校思想政治教育资源, 有助于加速推进中国特色的社会主义事业发展, 具有丰富的时代价值。

1.有助于引导青年学生树立正确的理想信念, 有效克服信仰危机。受社会转型期利益多样化、思想多元化的影响, 不少大学生理想信念淡薄, 功利思想严重, 缺乏精神上的追求。由于缺乏崇高的信仰, 致使不少大学生自我中心意识严重, 价值观和道德观势必趋向自私冷漠。“中国梦”蕴含着爱国主义精神和拼搏进取精神等宝贵的精神力量, 将这些精神力量渗透于高校思想政治教育之中, 可有助于解决大学生的信仰危机问题, 进而不断塑造和修正他们的人生观、世界观和价值观。“中国梦”既注重大学生去实现自己的人生价值, 也同时强调个人价值的实现应该服从、服务于国家和社会发展的整体目标, 引导大学生能够理清国家、集体和个人三者之间的辨证关系, 使他们能够将实现个人抱负自觉地统一到社会发展进步之中。

2.有助于加快思想政治教育资源的开发整合, 积极促进教育创新。校思想政治教育资源的多少, 将直接影响着大学生思想政治教育的成效。高校思想政治教育要始终保持新鲜的活力, 就必须做到与时俱进, 在教育内容和方法手段上有所创新, 以贴合当代大学生的特点和思想需。“中国梦”的提出, 将有助于加快高校思想政治教育资源的开发利用和优化整合。“中国梦”提出后, 许多专家学者从不同侧面进行了解读, 这些内容都可以成为高校开展思想政治教育的重要资源。许多高校也相继开展了学习和弘扬“中国梦”的相关主题教育活动, 采取专家讲座辅导、微博互动、观看影视教育片和参观见学的形式, 不仅加深了大学生对“中国梦”的理解, 而且在活动开展过程中也创新了高校开展思想政治教育的载体和方式方法, 利于催生出更多新的高校思想政治教育资源。

3.有助于推进社会主义理论体系的有效落实, 努力强化践行意识。“中国梦”的提出, 客观反映着中国社会未来发展的客观需要。它不是一时心血来潮的产物, 而是党的领导集体在客观分析中国国情、党情、政情的基础上, 认真梳理总结以往建设中国特色社会主义事业的经验教训, 查找反思思想领域中存在的突出问题, 在科学筹划中国的未来发展之路中形成的, 再次深刻揭示了中国特色社会主义的精神实质和理论价值, 标志着中国特色的社会主义理论体系建设已经达到了一个崭新的历史高度。将“中国梦”融入到高校思想政治教育中, 有助于增强大学生对“中国梦”科学性和合理性的正确认识。

三、“中国梦”融入高校思想政治教育的应注意把握的问题

将“中国梦”融入高校思想政治教育是一项长期的复杂系统工程, 必须坚持“把握理论、统筹全局、联系实际”的原则, 着眼提高大学生对“中国梦”的认知认同和激励大学生自觉践行“中国梦”, 积极探索提高“中国梦”融入高校思想政治教育实效的有效途径。

1.媒体的舆论导向作用, 大力营造学习“中国梦”的良性氛围。高校开展思想政治教育工作应注重发挥媒体尤其是各种新兴媒体的作用, 不断加大对“中国梦”的宣传力度。中国当前正处于改革的攻坚期, 所面临的各种社会问题变得更加复杂, 西方等别有用心的势力对我国进行的干扰渗透和攻击破坏无处不在, 有时会对“中国梦”教育进行舆论攻击。如果不加以正确引导, 就会导致大学生对“中国梦”产生误解, 进而会冲淡“中国梦”的教育实效。当前, QQ、微博、微信、飞信等各种新兴媒体呈现出蓬勃发展的态势, 这为宣传弘扬“中国梦”提供了新的视角和手段, 利用这些媒体宣传“中国梦”可以较好地贴合大学生的个性特点, 使得他们乐于接受教育信息, 并鼓舞他们更加积极主动地投身于社会生活。高校思想政治教育应注重发挥媒体的舆论导向作用, 积极利用新媒体手段营造学习“中国梦”的舆论氛围, 科学高效地组织“中国梦”的理论宣讲、政策引导和研讨交流, 提高他们运用“中国梦”思想解决实际问题的能力。

2.课堂教学主阵地作用, 深入开展“中国梦”的理论认知教育。“中国梦”是当前大学生普遍关注的热点问题, 高校应及时将这一课题纳入课堂教学之中, 加强“中国梦”的理论认知教育。在教学内容设计上, 既要在思想政治理论课程中重点讲解“中国梦”的文化底蕴和时代内涵, 又要结合专业课程有意识地渗透“中国梦”的实现要与个人爱岗敬业相结合的意识, 让大学生自增强践行“中国梦”的专业技能基础。在高校思政理论课中加大“中国梦”教育, 既要注重宣传实现“中国梦”的重大意义、本质内涵和具体要求, 也要科学分析现阶段实现“中国梦”的方法路径, 更要全面细致地阐明实现“中国梦”与大学生自身成才进步之间的关系, 让学生明白个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连, 使大学生能够自觉将“中国梦”与实现个人梦想有机结合起来, 用苦干和实干去实现伟大的“中国梦”。在教育方式选择上, 应根据当代大学生个性鲜明和思维活跃的特点, 变以往“说教式”为“主动探究式”, 充分发挥大学生的主体性地位, 引导他们自主去探究、分析“中国梦”的内涵和意义, 客观认识到自我发展对实现“中国梦”的助推作用, 从而以更好的精神状态投身到社会实践中。

3.校园文化的载体作用, 着力推进“中国梦”主题的文化建设。校园文化是高校开展思想政治教育工作的重要载体, 高校应将“中国梦”融入到校园文化建设之中, 以增强“中国梦”的感染力和大学生对“中国梦”的认同度。“中国梦”融入高校校园文化建设, 应大力整合利用校风、教风和学风中的已有资源, 如厚德载物和求真务实的校风, 谦虚谨慎和虚心好学的学风, 严谨治学和严于律己的教风。“中国梦”融入高校校园文化建设, 还应注重加强校内媒体对“中国梦”的宣传报道力度。高校可以贴合大学生的特点建立“中国梦”主题网站, 普及“中国梦”基础知识, 加大对先进人物和典型事迹的宣传力度, 还可以适时地组织相关理论和实践问题展开交流讨论, 以深化他们对“中国梦”的理解。高校应积极拓展“中国梦”在校园文化建设中的空间与传播渠道, 充分利用校园网络、宣传橱窗、板报横幅等手段加大对“中国梦”的宣传, 还可以在形式多样的课外活动中融入“中国梦”教育, 精心组织以“中国梦”为主题的系列校园文化活动, 有助于引导大学生自觉把个人梦想和实现“中国梦”紧密结合, 激励他们自觉为实现“中国梦”贡献自己的青春和热血。

4.社会实践的助推作用, 积极开展“中国梦”主题的实践活动。“中国梦”在引导大学生建构价值观的过程中, 如果脱离了生活实际与学生发展需求, 就起不到应有的教育效果, 因此, 要下大力气提升“中国梦”的生活契合度, 努力使“中国梦”实现与大学生自我价值实现做到无缝链接。在大学生中进行“中国梦”主题教育, 应扎实开展学雷锋社会实践、大学生志愿者行动、大学生“三下乡”社会实践等“中国梦”主题实践活动。通过这些社会实践活动, 帮助大学生把对“中国梦”的感性认识升华为理性认识, 进而把对“中国梦”的认识再用于指导社会实践活动。通过社会实践活动, 还将有助于引导大学生认清形势, 努力调整完善自己的知识结构, 提高所学专业技能同未来实际工作岗位相结合的能力, 在实践中使他们学会如何搞好人际沟通, 学会如何提高工作实效, 进而修正自己的学习方向和目标, 以增强学习的针对性和实效性。

摘要：“中国梦”拥有强大的民族精神力量、导向规范功能和凝心聚力效应, 极大地丰富了高校思想政治教育的内容体系。在高校思想政治教育中融入“中国梦”教育具有重要的时代价值, 通过发挥媒体的舆论导向作用、课堂教学主阵地作用、校园文化的载体作用和社会实践活动的助推作用, 提高“中国梦”融入高校思想政治教育的效果。

关键词：中国梦,高校,思想政治教育

参考文献

[1]裴劲松.实现中国梦, 大学要先行[N].中国科学报, 2013-09-13.

中国梦思想汇报新建 篇7

【关键词】中国梦 思想政治教育 宣传教育 途径

习近平总书记指出，“中国梦”就是实现中华民族的伟大复兴。实现中华民族的伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。大学生是社会主义建设者和接班人，他们对于“中国梦”的理解和领悟关乎国家前途命运。如何在思想政治教育工作中引领大学生为实现“中国梦”而奋斗，是当前高校思想政治教育工作中最为关键的课题。

笔者认为，在思想政治教育工作中进行“中国梦”宣传教育，就是要在以往方式方法基础上，将继承与创新相结合，以“中国梦”的历史底蕴和时代内涵为核心，与大学生思想政治教育的基本规律相融合。

一、将“中国梦”融入思想政治教育的核心目标及教育体系，从根本上保证“中国梦”为大学生所认知

“中国梦”从理论层面上是社会主义核心价值体系的组成部分。因此，对“中国梦”的宣传教育必然是以理论教育的方式来进行。表现在大学生思想政治教育中，首先就是要按照“中国梦”的内涵要求调整教育目标和体系，对原有教育思路进一步深化与拓展，从根本上保证“中国梦”为大学生所认知。

一是要时刻谨记教育的根本目的是立德树人，始终坚持用马克思主义牢固占领思想政治教育主阵地，把马克思主义中国化的最新成果融入思想政治教育内容体系之中。二是要把“中国梦”教育作为当前大学生思想政治教育的核心内容，引导大学生坚定地走中国特色社会主义道路。三是要把“中国梦”所要求的民族精神和时代精神渗透到大学生思想政治教育的各项内容之中，在思想政治理论课、专业课及各类思想政治教育活动中，强化民族精神教育，并以时代精神指引大学生适应社会快速发展。最后，要将《公民道德建设实施纲要》作为大学生思想政治教育的基础内容，引导大学生自觉遵守基本道德规范，自觉履行责任、义务，养成良好的道德品质和文明行为，为实现“中国梦”打下坚实的道德基础。

二、将“中国梦”宣传教育融入思想政治教育过程中，从方式方法上确保 “中国梦”为大学生所认同

“中国梦”作为一种时代性理想信念，需要以舆论、宣传等引导方式，使之深入人心。要从以人为本的角度、紧贴学生实际需求开展工作，以得到学生认同。

（一）注重教学相长，使“中国梦”概念与大学生思想政治教育相融合。以往，高校思想政治教育的主渠道思想政治理论课主要是灌输式教学，灌输是必要的，正如列宁所言：“工人本来也不可能有社会民主主义的意识，这种意识只能从外面灌输进去。”但从培育社会主义建设者和接班人的高度来看，仅靠灌输是不够的，要通过互动方式增强理论说服力和吸引力，最大限度扩大以“中国梦”为核心的认知共识，把为实现“中国梦”而奋斗的理念内化为学生的核心价值观念，外化为学生实践的行为目标。

（二）注重实践体验，强化大学生对“中国梦”的认同。一是要建立大学生社会实践长效机制，把社会实践纳入教学计划扎实开展。二是要重视大学生的日常生活实践，“大学生的日常学习、生活本身就是一本良好的社会实践教材。他们从家庭中接受传统，在学习中感受发展，在交往中理解社会。”在大学生自身感受和判断的基础上给予引导，将“中国梦”宣传教育融入学生日常生活，帮助学生总结经验、明确目标。

（三）切实解决问题，引导大学生对“中国梦”形成主观能动认知。理想信念是一种价值观体现，要让大学生认同“中国梦”，就必须重视那些学生最关心、最重视、最能影响其切身利益的问题。就业问题、家庭经济困难学生资助问题是当前高校中对学生切身利益最具影响力的问题。要把“中国梦”宣传教育融入在解决这些问题的过程之中。在高度重视和切实解决学生实际问题的同时，引导学生深刻体会“中国梦”的内涵，强化他们的爱国之心、强国之愿、报国之志。

三、将“中国梦”融入思想政治教育体系，从保障措施上确保“中国梦”为大学生所接受

“中国梦”体现的是社会主义核心价值观，在“中国梦”宣传教育过程中，需要多方面要素的配合与支撑。这些要素是大学生思想政治教育所必然面对和积极利用的外部客观存在。

（一）要有强有力的理论支撑。理论研究与创新是思想政治教育的基本前提。必须针对时代特点认真研究新情况新问题，探索大学生思想成长规律。当前最紧迫的课题有两个：一是研究“中国梦”的深刻内涵，使其更与当代大学生价值观相融合；二是研究“中国梦”的实现途径，使其从理论形态转化为大学生的价值观念指导实践。

（二）要有良好的校园文化氛围。“高校校园文化是培养全面发展人才的重要资源和平台，也是大学生思想政治教育的重要途径之一。”要为“中国梦”宣传教育创造良好的校园文化环境，首先要以社会主义价值体系的精神实质来统领校园文化建设，同时不断创新人文素质教育载体、行为文化载体、校园人文环境载体和网络文化载体，各种校园文化活动目标均要指向社会主义核心价值体系的培育与发展。

【参考文献】

[1]列宁选集.第1卷.北京：人民出版社，1975：247.

[2]王占仁.社会主义核心价值体系融入大学生思想政治教育的途径研究.东北师大学报，2009（05）.