运动员选拔赛小学生作文

运动员选拔赛小学生作文（推荐11篇）

运动员选拔赛小学生作文 篇1

一年一度的冬季运动会又要开始了，体育老师就帮我们选参加运动会的人选了。

这节体育课，老师匆匆忙忙的`让我们做准备活动，就开始选同学了。先是选跳绳的，老师一声令下，同学们都飞速的跳了起来，因为每个人都想替班级比赛，为班级争光，所以大家都拼尽全力去跳。我跳到差不多一分钟那会，就有点累了，我放慢了跳的速度看了看别人，一些女生也和我一样有些累了。时间到了，老师先报出了罗名诺，方艺成这两个男生，又报出了郭会林、蒋静文这两个女生。

接下来开始选踢毽子的同学了，开始了，全部人都在奋力的踢，尽管有些男生连毽子都碰不到。“啪、啪、啪……”毽子和脚相碰而发生的声音，好像是我们的心跳声。时间到了，大家便停了下来，等待老师说出参加比赛的同学。老师第一个报出了王雪宁的名字，我们不觉得奇怪，因为她不仅是学校毽子队的，还在市里的比赛拿过名次，老师接下来又陆陆续续的报出了蒋静文，王浩思，夏静文的名字。

最精彩的还是长跑800米，这不仅是因为比赛激烈而精彩，还是因为我们班一个胖子王正南。我们班的人分了10组分别跑，有些男生没跑时还扬言说这很简单，但一跑完直接趴地上休息。只见我们班跑得最快的一组和胖子的那一组开跑了，胖子和跑得最快的人形成了鲜明的对比，还没跑完200米胖子就累了，又跑了50米左右，“啊!”胖子摔了一个狗啃泥，我们全班人都笑了起来，最终胖子连滚带爬的跑完了全程。

运动员选拔赛小学生作文 篇2

此次“冰雪使者”选拔活动的时间从2007年11月—2008年8月。2007年11月—2008年3月组委会将在黑龙江省赛区先期进行初赛和复赛试点, 紧接着于2008年4月—8月在其他省份进行复赛。各省各选送4名选手入围全国总决赛, 全国共选出132名入围大冬会总决赛。

在此次活动中, 主办单位将从全国各省高校中选出2009名“冰雪使者”, 其中有金牌获得者24名, 银牌99名, 铜牌1886名。此外, 主办单位还将通过网络、手机短信投票等方式, 在颁奖晚会上揭晓的获奖选手中评出“最佳形象奖”、“最佳人气奖”、“最佳魅力奖”、“最佳才艺奖”、“最佳魅力奖”、“最佳才艺奖”和“最佳外语奖”等各一名。首先, 获得金牌的24名使者将参与圣火的采集, 99名银牌的使者将承担各省方队的火炬助跑手, 其余获得铜牌的使者将担任各省方队的火炬手;其次, 所有获奖选手将参与中国“冰雪使者”长廊拍摄活动;在大冬会举办期间参与各国代表团驻地升旗仪式;并在开、闭幕式上为各国代表团举前导牌;最后, 选手还将参与开、闭幕式的演出活动和参加大冬会的相关经济、文化交流活动。

除此之外, 为传播“青春、冰雪、智慧、和谐”的主题理念, 主办单位对活动的内容、性质和参赛的对象进行了严格的规定。其中, 要求活动的内容要健康、形式要新颖、特色要鲜明;并要求活动性质同商业性选秀行为相区别, 引导广大青年追求高品质的精神生活;规定参赛选手在原则上要以在校大学生为主, 按在校生的万分之四比例进行遴选, 并要求男女生各半。此外, 组委会等还制定了一系列选拔标准。具体包括以下四个方面:

1.形象气质。

要求选手要有健康乐观向上的精神气质, 并能体现当代中国大学生的精神风貌。

2.知识类。

要求熟悉世界大学生冬季运动会的基础知识及哈尔滨第24届大学生冬季运动会的相关知识;要求熟悉中华文明礼仪知识;要求熟悉举办地的旅游知识。

3.才艺展示。

要求以参赛选手为主要角色, 所在大学组织助演为辅的方式, 让这一环节具有全国高校才艺大比拼的阵势。

4.外语能力。

选手要有良好的外语听力水平、口语翻译水平及外语综合运动能力, 且具备普通话口译能力。

为了更好地宣传和推广高校文化, 展示中国大学生奋发向上的精神风貌, 主办单位对报名的条件进行了严格的规定。要求参赛的选手必须是2009年7月以后毕业的在校大学生, 并要求男生身高达到175以上, 女生身高达到165以上, 这也可以看出主办单位对此次“冰雪使者”选拔活动的重视程度。

运动会选拔作文 篇3

“去操场了!去操场了!”猜一猜是哪些人在喊呢?告诉你们吧，秋季运动会快举办了，老师要带我们去操场上比一比，好选出优胜者去参加比赛。

我们来到操场上，何老师说：“会跳绳的女同学举手。”有的把手举得老高，身子挺得像一根柱子那么直;有的也把手举得老高，可是身子歪歪扭扭的;还有的盘腿坐在那里……老师选了几个女同学，也叫了我。“准备好了吗?开始!”何老师说。跳到半中间，我就踩到了跳绳，结果被取消了参加跳绳比赛的资格，我羞愧极了。不过，我跑步比赛得了第二名，可以参加跑步比赛。

运动会班内选拔赛总结 篇4

60米跑：

男生 报名人员：张熙诺、刘昌铭、杨子易、李达翰、魏占涛、赵清宇、邢宪玥

运动员及编号：李达翰(2101)、刘昌铭(2102)

女生 报名人员：马雪迎、何蕊、傅雨馨、高一鹤

运动员及编号：傅雨馨(2109)、高一鹤(2110)

100米跑：

男生 报名人员：李冠达、曹敬哲、白旭杨、田延旭、孙睿轩、杜学增、陆旭、李天翔、李东坤、高若航。

运动员及编号：孙睿轩(2104)、李东坤(2103)

女生 报名人员：赵芮、杜欣玫、王仕钰

运动员及编号：赵芮(2112)、王仕钰(2111)

跳远：

男生 报名人员：王粟、范忠泽、张孝伟、刘洪瑞

运动员及编号：王粟(2105)、刘洪瑞(2106)

女生 报名人员：王贵雅、康译心、梁梦泽、刘道晗

运动员及编号：王贵雅(2113)、梁梦泽(2114)

垒球：

男生 运动员及编号：高连俊(2107)、房吉超(2108)

女生运动员及编号：孟繁圳(2115)、李春晗(2116)

本次报名，共由36名同学积极响应，但是由于二年级比赛项目比较少，而且每班限报2名，虽然很多在选拔赛中落选，但是，你们热爱班级，愿意为班集体增光的心情令孙老师感动，希望你别灰心，在以后的生活中继续锻炼身体，争取下次能够从选拔赛中胜出。

请咱们的运动员们课下多多锻炼身体，利用未来的一周时间将身体调整到最佳状态，争取在运动会上为班级争光。

运动员选拔赛小学生作文 篇5

瞧!跳绳比赛开始了，让我们拭目以待吧!看，第一位同学上场了，只见他一副胸有成竹的样子，哇!他跳得特别轻盈，脚尖一点一点地，像啄食的小鸡。159个!当我报出成绩时，好多同学都惊呆了，有的同学干脆向他竖起来大拇指。

再看看我的表现吧!当我看到那么多同学都跳得很棒时，心里不禁有点紧张，可是我一定要尽力而为，想着想着，我又有了十足的信心。到我比赛了，我沉着地跳着绳，一开始好像在飞一样，特别轻松，后来身体越来越重，气喘吁吁，感觉身上像放了一块大石头似的。最后我完全用一种意志在跳，终于我跳完了一分钟，当时我已经汗流浃背，但是我很高兴，因为我坚持了下来。尤其当我知道我跳的还不错时，我顿时心花怒放。

运动员选拔赛小学生作文 篇6

5月9-10日, 2015年首届全国运动舞蹈大赛 (滁州站) , 2015第十四届南京都市圈体育舞蹈公开赛选拔赛 (滁州站) , 滁州市第四届体育舞蹈、健身交谊舞锦标赛在滁州体育馆开赛。

赛事由IDSU国际运动舞蹈联盟、滁州市教育体育局主办, 滁州市体育舞蹈运动协会、滁州市琅琊区文化馆、滁州市舞蹈家协会、IDSU中国委员会安徽发展中心、滁州市皖东舞蹈学校承办, 受到了中国教育学会舞蹈教育专业委员会、中国大学生体育协会健美操艺术体操分会、联合国教科文组织北京协会的支持。除此之外, 比赛还受到了滁州市委市政府的支持, “切磋技艺、展示风采、舞动时尚、舞出健康”, 这是滁州市市委常委、市委宣传部部长李树在秩序册上的题词。

大赛开始的前一天, 参加比赛的领导、裁判及各位领队就已经悉数到达滁州。8日晚上7点半, 大赛领队会在体育馆召开, 滁州市委教育体育工委副书记许同亚、滁州市体育舞蹈协会主席秦葓、滁州体育舞蹈协会秘书长蒋金惠、中国学生体育舞蹈锦标赛总裁判长李建安、竞赛委员会副竞赛长刘春梅出席了会议。为了保障赛事能够顺利进行, 领队会就赛事中易出现的漏场、安全等问题进行了详细说明。会议还专门就比赛的卫生问题对领队提出了要求, 提倡大家保持好场馆卫生, 文明参赛。

9日早上8点半, 150个小朋友表演的活力四射的开场舞拉开了比赛的序幕。此次大赛除了体育舞蹈类比赛之外, 其他类型舞蹈的比赛也融入其中, 包括健美操、民族民间舞、现代舞、爵士舞、街舞、东方舞, 这些均被安排在上午进行。风格迥异的舞蹈汇聚在同一个舞台, 让现场的观众们感受到了不一样的舞蹈氛围。

从中午12点开始, 体育舞蹈的各个组别选手就登场了。首届全国运动舞蹈大赛和南京都市圈体育舞蹈公开赛选拔赛交叉进行, 虽然参加比赛的大部分都是10岁左右的小选手, 但是上场、退场, 比赛进行得井然有序。

滁州这个南方小城, 夜生活并不是那么的丰富, 然而夜幕降临之后的滁州市体育馆内却是灯光闪耀, 人头攒动。经历了白天的比赛, 晚上的赛事进入到了高潮阶段。开幕式上节目表演及高组别的展示令人期待, 场馆座无虚席, 前来参加比赛的小选手和家长们组成了强大的观摩团, 一整晚都在为台上的表演加油喝彩。

滁州市人大副主任朱云霞, 滁州市人民政府副市长金力, 滁州市政协副主席孙敏民, 中国教育发展战略学会终身教育工作委员会运动舞蹈发展研究中心主任孙纪云, 琅琊区委常委、宣传部部长牛恒, 琅琊区政府副区长江海等领导出席了开幕式。

开场舞《动感宝贝》活跃了赛场氛围, 接下来进行的是各个代表队入场。来自北京、天津、江苏、上海、广州等10多个省、市各地大、中、小学校及培训机构约3000人次参加了本次比赛。细心的人们会发现, 大赛吸引了众多高等院校代表队的选手前来参赛。上海体育学院、南京体育学院、天津体育学院、安徽师范大学、江西师范大学、安徽工程大学、合肥学院、滁州学院……赛事为各个大专院校的选手们提供了一个展示的平台。

最激动人心的莫过于晚场的表演及比赛环节了, 来自皖东舞蹈学校及多家培训机构带来的舞蹈表演聚集了现场观众的目光, 内容丰富多彩, 不同类型的舞蹈轮番上演, 不仅为更多的舞蹈爱好者提供了展示的机会, 也让比赛更加绚丽多彩, 更具观赏性。最后的环节是几个高组别的体育舞蹈比赛, 标准舞与拉丁舞的魅力逐一展现, 台上的选手奋力比拼, 台下的观众齐声呐喊, 滁州市体育馆内一片“美”的景象。

干部选拔动员会议讲话 篇7

强调，要把能不能遵守法律、依法办事作为考察识别干部的重要条件。这标志着干部的法治素养成为了考察识别、选拔任用干部的重要指标，给干部选拔任用工作提出了明确要求。

一要把法治素养作为落实好干部标准的“测量尺”。组织用什么人，干部就怎么干。在全面推进依法治国的新形势下，干部选用更需要突出“法治导向”，注重选用法治素质高、依法办事能力强的干部。习提出“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁” 的好干部标准，每一条都蕴含着法治要求。“信念坚定”，就是要坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领不动摇，而法律是党领导人民群众制定的，遵守法律就是贯彻党的意志，依法办事就是执行党的政策，法治信仰是党员干部理想信念的重要组成部分。“为民服务”，就是要忠诚于人民，做人民的公仆，而我国法律的本质是人民意志和利益的体现，是维护人民利益的有力武器，只有依法、守法才能服务好人民。“勤政务实”，首先要依法谋事干事，才能不出事、不误事、做成事。“敢于担当”，一个重要方面就是要将法治精神牢牢地装在心里、扛在肩上,敢抓敢管、敢于碰硬、敢于同一切违法违规行为作斗争。“清正廉洁”就要敬畏法律法规，绝不触碰法纪底线。各级党委和组织部门要把遵守法律、依法办事作为衡量好干部的重要测量尺，测出干部法治素养的优劣，量出干部法治能力的高低，树立依法办事的导向和标杆，使大批遵守法律、依法办事的好干部源源不断涌现出来，在全社会营造强大的“法治气场”。

二要把法治建设成效作为考核干部的“硬指标”。 “把法治建设成效作为衡量各级领导班子和领导干部工作实绩重要内容，纳入政绩考核指标体系”，这是《决定》提出的明确要求。随着依法治国的推进，过去那种“通不通、三分钟，再不通、龙卷风”的简单粗暴的工作方式已经行不通了，凡事要讲规矩、讲事实、讲法治。只有用法治的手段、法治的思路来开展工作，一个地方才能和谐稳定、长治久安、持续发展。从起，**市就将“法治**”创建工作纳入全市社会治安综合治理、文明单位创建和年度绩效“三项”考核范畴，并将考核结果与各单位的评先评优、干部职工年终绩效奖金和干部的提拔使用挂钩。在考核的指引下，去年，我市有34个单位被命名为“全省依法办事示范窗口单位”，打造了一张“法治**”的城市名片。今后，我们将进一步健全干部实绩考评机制，在考核指标设置上更加突出法治工作，提高依法决策、依法行政等关键性环节的考核权重，充分发挥绩效考核在法治建设中的“指挥棒”作用。

三要把依法办事能力作为识别干部的“试金石”。一名干部能否以法律法规为准绳，有序推进改革发展进程，既是德的体现，更是才的反映。有些干部奉行“搞定就是稳定、摆平就是水平、没事就是本事”，这显然与推进依法治国的要求背道而驰。组织部门在考察识别干部时，要注意多角度、全方位地了解干部的法治意识、法治素养、法治能力如何，观其言、查其行、知其底。对那些遵纪守法、严谨规范、默默奉献的“老黄牛”式干部，要予以关心;对那些善于用法、勇于执法、敢于担当的“狮子型”干部，要予以重用。特别是对立法、司法机关的各级领导班子成员，在选拔使用中更要把法治素质摆在首要位置。对那些特权思想较重、法治观念淡薄的干部要批评教育，甚至调离工作岗位;对那些有法不依、执法不严、违法不究的干部要认真核实，不予使用;对那些有干预司法活动、插手具体案件处理行为的，要公开通报，从严追责。从而引导广大干部真正做到办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法。

三、锤炼法治组工，提升选人用人水平

组织部门和组工干部承担着发现干部、培养干部、推荐使用干部的重要使命，在依法治国进程中，绝不是旁观者，而是示范者、推进者、保障者，必须始终做到在认识上树牢法治意识、在制度上健全法治体系、在实践中带头落实法治要求。这是提高选人用人公信度的重要举措，也是加强组织部门自身建设的必然要求。

一是学深学透法规。知法才能守法，知章才能遵章。组工干部要把熟悉掌握法规作为练好基本功的重要内容，发扬“安、专、迷”精神，认真系统地学习各项法律法规和党纪党规，做到先学一步，学深一层，争当学法守法的表率，塑造可信可靠的形象。要首先学好宪法。宪法是国家的根本大法。《决定》指出“坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。”并决定建立宪法宣誓制度。我们学习法律，首先要学习宪法;增加法制观念，首先要增强宪法观念;维护法治的权威和尊严，首先要维护宪法的权威和尊严。要带头学习党章。《决定》指出“党章是最根本的党内法规，全党必须一体严格遵行。”组工干部要把党章学习教育作为经常性工作，通过日常学习、专题培训等形式努力将党章内化于心、外化于行。要以党章为镜子，经常照照检查自我，不断加强党性修养，增强自律意识，把贯彻执行党章落实到工作的全过程、各方面。要重点学精《条例》。《党政领导干部选拔任用工作条例》是组工干部做好干部工作的“基本教材”。要原原本本、逐字逐句、精研细学，将各项条文熟记于心，在实际工作中运用自如，做到问不倒、难不住、用得准。通过学好宪法、党章和《条例》以及其他法律法规，使组工干部在干部选拔任用工作中，哪些是法律法规允许做的，哪些是必须做的，哪些是禁止做的，清清楚楚;对为什么法律法规设置了该项权利、边界在哪里、为什么要设置某项程序，明明白白，力争个个都精通法律知识，人人都是“法律顾问”。

二是建立健全制度。推进依法治国重在制度建设。组织部门长期以来之所以能够得到党委和群众的充分信任和认可，其中重要的一条原因就在于坚持不懈地抓制度建设，靠制度管人、靠制度管事、靠制度律己。近年来，我们紧扣“一化三基”(围绕着力提高组织工作科学化水平，做好基础工作、抓好基本建设、练好基本功)，狠抓基本制度建设。在市、县两级组织部门推行了精细化管理，围绕执行《条例》，修订出台了市委管理干部选拔任用工作流程、市委管理干部个别提拔任职考察工作实施细则等一系列干部工作制度。下一步，我们将进一步增强法治精神，不断把干部工作法律法规的要求细化为具体工作制度，把干部工作创新举措和成功经验转化为制度成果，完善好领导干部任职试用期等现行制度，制定领导干部“为官不为”问责办法等新制度，努力推进干部工作的制度化、规范化、法治化。

三是不折不扣执行。知是行之始，行是知之成。法律的生命力在于实施，法律的权威也在于落实。干部工作是一项原则性、政策性、程序性和纪律性都很强的工作，需要广大组工干部认真遵循干部工作法律法规，在谋划干部工作时，要首先考虑是否于法有据、“法无授权不可为”;在开展干部选拔任用工作时，要严格按政策原则办事、按法规制度办事、按组织程序办事，一丝不苟，一步不让;在落实干部工作政策时，要做到法律面前人人平等，执行政策没有例外，防止把干部选用工作法律法规当作“变形金刚”或“橡皮泥”。要认真遵守“十不准”、“十严禁”、“六个一律”等纪律要求，健全“一报告两评议”、群众举报受理、离任检查等制度，加强对干部工作法规执行情况的监督检查，加大督办和查处力度。对违反法规、违反党章、违反组织人事制度的行为，要依法依纪严肃查处，切实提高法律的权威性，维护组织部门公道正派的良好形象。

干部选拔动员会议讲话(三)

各位领导、同志们：

根据我院干部队伍建设的实际和市委组织部的安排，我们决定对科级领导干部岗位进行公开选拔任用，今天召开这个会议，主要是对这项工作进行动员和部署。刚才周院长宣读了党委关于《科级干部选拔任用工作方案》，下面，我讲几点意见：

一、这次科级干部选拔任用的有关内容

1、岗位设置

根据市委组织部门和市编办有关文件精神，我院本次设置的正、副科级领导干部岗位共95个(包含30名教研室主任)，其中，中层副职和直属二级管理部门正职岗位(正科级)有31个、内设机构正职岗位(副科级)64个。经院党委研究，这些岗位全部纳入本次选拔任用范围。具体的岗位设置情况和任职资格、任职条件，下午三点将在校园内网上进行公开。

2、时间安排及方法程序

本次科级干部选拔任用工作从今天动员会以后开始，到5月底前基本结束。整个工作大体经过“大会动员、公开岗位;自愿报名、单位推荐;资格审查、全院公示;民主推荐、组织考察;党委提名、集体研究;拟定岗位、任前公示等阶段。按照《党政领导干部选拔任用工作条例》的有关要求和市委组织部的意见，本次科级领导干部的选拔任用，不再进行培训考试和竞争性公开演讲，只进行民主推荐和组织考察等主要程序。经自愿报名并通过资格审查合格的人员，将列为民主推荐名单，经民主推荐综合评价，党委集体研究拟定考察对象名单。这样做，既坚持了党管干部的原则，又充分体现了广大干部群众在干部问题上的知情权、参与权。《科级干部选拔任用工作方案》经过学院党政班子成员多次的讨论研究，并征求了部分干部群众的意见，最后报经市委组织部门批准同意，以院党委的正式文件下达。今天，市委组织部又派弓科长亲临大会指导，足以说明院党委和市委组织部门对这项工作的高度重视。

二、充分认识科级干部选拔任用工作的重要意义

科级干部任用选拔有多种方式，根据有关规定，科级干部的任职权限在学院党委，我们这次采用“自愿报名、民主推荐、组织选拔”的方式，其深远意义就在于：

(一)是深入学习实践科学发展观的重要内容。建院以来，全院教职员工在院党政领导班子的带领下，特别是20xx年学院党委正式成立以来，确立了以“打造全省一流的高职院校”目标，大力弘扬求真务实，开拓创新的创业精神，努力拼搏，真抓实干，使我院保持了较快的发展建设势头，20xx年，顺利通过了教育部人才培养工作水平评估，创建山西省高校“平安校园”取得了圆满成功，市级“文明和谐单位”建设连续两年保持荣誉。基础设施建设、校园文化建设、干部、教师队伍建设等都取得了突出的成绩，为我市的经济社会发展做出了应有的贡献。最近我院深入开展的学习实践科学发展观活动，使我们进一步认识到，要实现我院的又好又快的发展，关键在于提高学院的各级干部的素质，采用“自愿报名，组织提名，推荐选拔，公开任用”是选拔优秀干部的有效形式，用改革的方式配齐配强学院的科级干部，对促进学院的科学发展、和谐发展、长远发展有着十分重要的意义。

(二)是加强干部队伍建设的重大举措。建院以来，由于种种原因，我院的干部队伍建设严重滞后，没有形成合理的年龄梯次结构，干部队伍后继乏人，对学院的长远稳定发展极为不利。我院今年确定的“管理年”，其中一个重要内容就是加强三支队伍建设。(即干部队伍、教师队伍、政治思想工作队伍)学院要获得长足发展，人才问题、干部问题显的尤为重要。我们这次对全院中层副职和内设机构正职进行公开选拔任用，是我院合并七年来第一次调整配备科级干部，必将使我院形成朝气蓬勃，奋勇争先的良好氛围。我院干部队伍的总体上是好的，工作成效是明显的，但是，我们也应看到，近几年来，全国各类高职院校呈现出竞相发展、激烈竞争的局面，在这种形势下，要实现大踏步跨越式的发展，关键就在于有一支能够担当重任、经得起各种考验的高素质的干部队伍。这次公开选拔的目的，就是要选拔出一批年轻的优秀干部到科级领导岗位上来，这也是树立正确的用人导向，促进干部素质提高的重要尝试。变“要我干”为“我要干”，要大家自愿报名，就是鼓励同志们要敢于站出来，把自己交给党和群众选择与评判。公开表明自己干好工作的信心，通过这次公开选拔，可以进一步增强广大干部励精图治、不进则退的危机感，激发广大干部奋发向上、敢于竞争的进取精神，使广大干部把精力集中到努力学习、勤奋工作上，把干部引导到提高素质、钻研业务和干事创业的轨道上来，从整体上促进干部队伍素质的提高。

(三)是深化干部人事制度改革的具体实践。通过民主推荐、组织考察选拔干部，主要看的是一个干部的知识、能力、政绩和群众基础，只要符合任职条件和资格，都可以站在同一起跑线上公开地参与竞争，为优秀人才的脱颖而出创造了宽松的环境。同时，能够有效地防止和纠正用人上的不正之风。选拔任用工作实行标准、程序、结果“三公开”。考察人选和拟任职人选的名单不仅要向全院教职工公开，还要通过学院内网等媒体向社会发布，接受群众的监督，增强了干部工作的透明度，落实了干部职工和人民群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权，从机制上保证了干部选拔工作的公正性、准确性和科学性。

三、坚定信心，积极参与

(一)广泛宣传，扩大影响。今天动员大会后，各部门要采取多种形式向广大教职工深入宣传这次选拔任用工作的重要意义、指导思想、组织原则、岗位设置、报名条件、工作程序等，要积极创造条件，努力营造人人关心、人人支持、所有符合条件的同志都能积极参与的良好氛围。要把道理讲透彻，把程序讲清楚，让广大干部了解到，积极报名参与竞职，不仅是接受党组织的挑选，而且是一种难得的经历和磨练，更是个人优势和能力自信的表现，我们要鼓励符合条件的人员踊跃报名。要为参加报名者提供必要的条件，给他们以鼓励和支持。

(二)积极参与，勇于竞争。这次选拔只在学院范围内进行，人选在学院内部产生，符合条件的同志都要积极参与，踊跃报名。可能有的同志思想上有顾虑，怕万一选不上，自己面子上不好看，不愿参与。这种想法是不正确的，对于一名干部来说，这次报名竞职，既是一次锻炼提高自己的机会，又是一次显示自己才能的机会。要保证学院持续健康发展，需要一大批适应新形势，敢于改革、勇于创新的领导干部作先导，竞争是不可避免，如果连报名竞岗都不敢参与，事业上的竞争就更无从谈起。要相信组织和广大群众，消除思想顾虑，积极投身到这次选拔任用工作中。今后条件成熟了，我们还将实行科、处级干部的竞争上岗和轮岗交流。

(三)端正态度，统一认识。由于职数的限制，每个报名者都会面临着入选或落选的考验，因此，要正确对待这一问题。前面已经讲过，这次选拔任用，主要是深化干部人事制度改革，加强干部队伍建设，增强干部队伍活力的需要。因此，希望全院教职工，尤其是参加竞职的同志能够正确对待这次竞职的结果，要充分认识到，积极参加竞争是件光荣的事情，是一个干部有事业心、有责任感的具体表现。如果入选了，要正确看待组织，看待群众，看待自己，在新的起点上，准确认识和把握自己的优势与不足，正确履行自己的职责。即使选不上，也不要气馁，要摆脱旧的习惯思维定势，通过选拔检验了自己，可以看到差距和不足，可以明确下一步的目标和方向，对于提高自身素质是大有好处的，通过积极参与，你的才能与信心已经在广大干部面前得到充分显示，通过进一步的实践和锻炼，你将会更加成熟，也为组织今后对你的培养和挑选打下了一定基础。

全院教职工都要从学院发展的长远需要出发，解放思想，更新观念，全力支持，积极参与，认真履行自己的责任，把最合适的人选推到最恰当的岗位上来。

四、坚持原则，精心组织，搞好科级干部选拔任用

这次选拔任用科级干部，就是要坚持用“德才兼备、以德为先”的标准选人，确实把那些政绩突出、群众公认、符合岗位要求的优秀人才选拔上来，实现学院人力资源的科学配置与合理流动，进一步激发干部干大事、创大业的活力，进一步提高工作效率，为学院的快速发展提供有力的人才支持。在具体工作中，要认真把握好以下两点：

(一)严格各项标准和程序。

根据工作方案的要求，在工作中要认真做好几个关键环节：

1、要做好报名推荐和资格审查。院党委高度重视这次选拔工作，各部门要把本单位真正的优秀人才推荐出来，并且给他们足够的准备时间，要积极鼓励全院符合条件的干部全部报名参与，每个干部可以申报两个层级职位。报名同时交一份1000字左右的“个人工作总结”。我们要求每个报名者在政治思想理论水平、组织领导能力、工作作风、廉洁自律等方面必须具备《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的基本条件。同时，根据学院的实际情况，在年龄、学历、职称、任职方面都做了明确的规定。领导组办公室在进行资格审查时，要严格对照方案，认真进行把关，特别是对计划生育、经济违纪等一票否决等情况进行细致审查，不允许出现任何偏差，资格审查要贯穿于选拔工作的始终。

2、要认真做好民主推荐工作。民主推荐是了解干部知识水平和领导能力的有效手段。要精心组织，周密安排，通过民主推荐与综合分析，客观地反映出每个干部的真实水平，包括干部的理论素质、知识水平、工作能力和群众基础等。

3、要做好组织考察和任前公示工作。有的干部，在民主推荐时可能很好，但在思想政治素质、实际工作能力、平时表现、工作实绩方面可能不尽如意。因此，必须认真做好组织考察。经考察发现思想政治素质较差、群众公认程度较低或存在其他严重问题的干部，不能作为拟任人选。组织考察采取等额方式，缺额不再替补，岗位暂时空缺。根据考察结论，党委集体研究提出拟任岗位意见，通过任前公示，听取各方面意见，接受群众的监督。公示期间，如群众反映存在突出问题，经核查属实的，要取消任职资格。对通过公示不影响任职使用的，按规定程序履行任职手续。

(二)严肃纪律，加强监督。

这次选拔任用工作要做到认真扎实，坚持原则，公开标准，严肃纪律，严格按程序办事，恪尽职守，公道正派，坚决抵制各种不正之风的干扰，坚决杜绝徇私舞弊、弄虚作假、请客拉票、泄露机密等现象的发生，确保各项工作的正常进行。选拔的全过程要接受监督。要充分发挥群众监督、纪检监察监督、舆论监督的作用，要按规定适时公开、公示有关情况，对出现的违纪问题和不良行为，无论涉及到谁，一经发现，要严肃查处。如果同志们发现有不完善的地方，要及时报告或提交院党委研究解决。我们相信，在院党委的高度重视和坚强领导下，在市委组织部门的大力支持下，有全院干部职工的共同努力，这次科级干部选拔任用工作一定会取得圆满的成功。

谢谢大家

紧张的选拔小学二年级作文 篇8

今天下午， 许老师说：“马上就要比赛运球跑了，是十男十女去比赛，今天就来选人，紧张的选拔作文。”我听了以后，心里紧张极了，我一边喘气，一边心里默默的说：“这次我一定要加油，争取选上！”

比赛开始了，看着同学们都在卖力地跑，而且水平都差不多好，我不禁心里为自己捏了一把汗。我不停的问自己：“我能行吗？”

轮到我跑了，我一接过球，就拼命往前冲。一边跑还一边拍着球。同时，我还嘴里喃喃的说：“我一定要选上，我一定要选上……。”终于，我跑到了终点。我连忙回过头来，看见 许 老师向我招了招手，我连忙走到了其他跑的.快的小朋友坐的地方，我心里想，让我到这里干什么呢？我问了问旁边的孟维，孟维说：“你选上了， 许老师就让你到这边了。”我听了以后，高兴的欢呼起来，嘴里情不自禁地喊了出来：“我成功了！我成功了！……。

运动员选拔赛小学生作文 篇9

今天我们召开全省联合公选工作会议，部署全省联合公选工作，以及省里公选副厅级年轻干部、女干部、党外干部和副县级年轻干部工作。省委十分重视推行公选等干部制度改革，张德江同志对公选工作多次作指示，提出了十分明确的要求。省委主要领导的重视、支持和鼓励，是我们开展工作的强大动力，我们务必增强责任感、使命感，切实把这项工作做好。下面，我讲几点意见。

一、这次全省联合公选任务明确，特点鲜明，是贯彻十六大精神和《条例》的一项新举措，具有十分重要的意义

我省这次公选的主要任务是，省、市、县联合公开选拔年轻干部、女干部和党外干部，为各级领导班子补充各方面的领导人才。今年2月，省委组织部已经印发了《关于全省联合公开选拔年轻干部、女干部、党外干部的通知》，各市、县(市、区)委组织部按照该通知的要求，着手做了一些前期准备工作，目前已有8个市及所辖的33个县(市、区)确定了160多个职位参加这次联合公选。其他一些市、县(市、区)因换届等原因，公选职位还没有最后确定和汇总。省委决定，在联合公选中，省里将公选20名副厅级领导干部，其中年轻干部10名、女干部和党外干部各5名;同时省里统一公选100名副县级年轻干部，调派到各地担任副县(市、区)长和县(市、区)长助理。

这次公选的特点，一是实行联合公选，全省协调一致，上下互动，工作统分结合，既有统一规划部署、规范要求，又不改变干部管理权限，各级组织部门各负其责，密切配合;二是职位多，规模大，既有委任制干部，又有不少选任制干部，任务很重;三是层次多，范围广，既有省和省直单位管理的干部，又有市、县管理的干部，涉及面很宽;四是针对性强，主要是选拔紧缺的年轻干部、女干部和党外干部，优化各级领导班子结构，重点突出。

这是我省第一次开展联合公开选拔领导干部工作，也是在十六大召开和《条例》颁布之后，我省第一次举行的公选，意义十分重大。

第一，这次公选是学习贯彻十六大精神，积极推进社会主义民主政治建设的一项重要举措。党的十六大报告指出，发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标，并强调发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。中央推行公开选拔等干部制度改革，是政治体制改革、建设社会主义政治文明的重要内容，充分体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的要求。首先，公开选拔坚持党管干部的原则，同时又是开辟了实现党管干部的新途径，体现了“党的领导”的要求。其次，公开选拔坚持扩大民主、充分走群众路线的改革方向，比较好地落实了群众在干部选任中的知情权、参与权、选择权和监督权，体现了“人民当家作主”的要求。再次，公开选拔以公开、平等、竞争、择优为基本特征，其规范的程序和严格的制度与法治精神是一致的，体现了“依法治国”的要求。我省第九次党代会提出了到20xx年，全省人均国内生产总值比20xx年翻一番;到比20xx年再翻一番，全面建设小康社会，率先基本实现社会主义现代化的宏伟目标。省委九届二次会议结合学习贯彻十六大精神又作了进一步部署，张德江同志在这次会议中指出，要“高度重视加入世贸组织后国际形势的变化，高度重视兄弟省区你追我赶的态势，高度重视我们自身发展中存在的问题。”在前有“标兵”、后有“追兵”的激烈竞争中，我们要组织和带领全省人民实现省委确定的奋斗目标，就需要有与之相适应的大批量而不是小批量、各种类型而不是单一类型的优秀人才。我们要以十六大的精神为指针，敢于冲破那些不合时宜的思想、观念、体制等条条框框的束缚，切实把这次联合公选作为一件大事来抓，广纳贤才，把优秀人才集聚到党和国家的各项事业中来，为我省全面建设小康社会、加快率先基本实现社会主义现代化提供强有力的组织保证。

第二，这次公选是深入贯彻《条例》，进一步深化干部人事制度改革的具体行动。《条例》吸收了干部人事制度改革的新成果，其中专门设立了“公开选拔和竞争上岗”一章，明确把公开选拔作为党政领导干部选拔任用的方式之一。《条例》赋予了公开选拔党内法规的地位，是干部工作基本规章的一部分。但是，仍然有少数同志对这项工作存在一些模糊认识。有的同志把公开选拔等同于简单应试，认为公选干部是靠笔头、口头考出来的。这种认识是不全面的。在公选工作中，考试只是一道门槛、一个平等进入的机制，考试过关后能不能用、用谁，主要是凭德才条件和工作实绩，看现实表现和组织考察的结果，并由党组织研究决定。还有的同志讲，改革开放20多年，用人制度基本还是过去的老制度、老办法，但经济和社会各项事业发展仍然那么快，所以干部制度改不改不是一个关键问题。这种看法是不符合事实的。干部人事制度改革是以1979年邓小平同志提出废除领导职务终身制为起点，在同年随后召开的十一届四中全会正式提到议事日程，到现在已经走过了20多年的历程，与社会主义现代化建设和改革开放相伴相生，衍生于改革开放和经济建设，反过来又为改革开放和经济建设服务。干部制度改革也好，公开选拔也好，要解决好这样那样的思想认识问题，关键要解放思想和统一思想。既然《条例》明确公开选拔的党内法规地位，我们就用《条例》来统一思想、协调矛盾，来检验我们的工作是否做得好，把精力和功夫放到如何把公选搞得更科学、更规范、更简便、更有效上来。今年我省举行联合公选“三类干部”，不仅是要选拔一大批优秀的“三类干部”充实各级领导班子，还要努力探索和形成服务型、易操作、成本低、效果好的工作机制。我们能不能实现这个目的，要看省里的公选实践，更要看市、县的实践。只有坚持不懈，真抓实干，认真按照《条例》的要求抓好落实，才能把公选等干部人事制度改革提高到一个新的水平。

第三，这次联合公选是工作机制的创新，是推动公选工作科学化、规范化和制度化的有益探索。从开始，我省已先后举行了三次副厅级领导干部的公选，共拿出41个副厅级领导职位进行公开选拔，有3351人次报考，在考察对象中已提拔使用了86人，其中提任副厅级领导职务的56人。各市、县也公选了600多名处级领导干部和一大批科级干部。可以说，我省的公选工作经过近几年的努力，已经有了深厚的实践基础。怎样在这个基础上进一步完善提高，解决制约公选工作健康发展的各种矛盾和障碍，是摆在我们面前的紧迫课题。为此，省委组织部专门组织力量，在深入调查研究，广泛听取意见的基础上，根据全省公选工作的实际，决定实行联合公选。联合公选不改变原来的干部管理权限，部分工作量、公选费用上移，但用人权不上移;省职能部门的工作重点、服务对象下移，但费用等负担不下移;工作总量减少、费用降低，公选考试的质量标准不降低，体现于法周严、于事简便、改革服务的原则。具体来说，与单打一、各搞各的公选相比，它具有四个方面的优越性：一是有利于规范公选工作、加强宏观管理。实行全省联合公选，对省、市、县的公选工作进行统一的规划、部署，增强了工作的规范性和计划性，避免组织者和应考者出现忙乱现象，使全省的公选工作在比较科学、规范的制度平台上展开，是公选工作的正常化、日常化的基础性工作。二是有利于扩大公选影响、进一步推动公选工作。实行全省联合公选，一齐公告和考试，所产生的规模和联动效应是很大的。同时在联合公选中，通过对工作的纵向和横向比照，对于相互激励、相互推动，落实省委提出的公选任务，具有积极的促进作用。三是有利于提高考试质量、增强公信力。全省联合公选采用统一命题、统一笔试、统一组织评卷的办法，能够有效地整合各种资源和力量，发挥省级试题库的作用，解决分散公选出现的命题力量薄弱、质量有待提高、公信力不足等问题。四是有利于降低成本、提高效率。在联合公选中由省里统一公告、命题，并提供各种服务，从总体上减少了人力、物力的投入，同时，可以缩短公选的时间，提高工作的质量。

第四，这次重点公选“三类干部”，是省委立足当前、着眼长远的战略决策。培养年轻干部、女干部和党外干部是建设高素质干部队伍的重要方面。年轻干部是党和国家的未来和希望，是改革开放和现代化建设的生力军。培养选拔年轻干部，让一批又一批的年轻干部不断成长、成熟起来，才能从组织上保证我们党始终按照“三个代表”的要求，走在时代前列，保持干部队伍的生机和活力。妇女是推动社会发展的一支重要力量，妇女参政已经成为当今世界衡量一个国家文明进步的重要尺度。让更多的妇女进入各级领导班子，有利于加强党和政府与妇女群众的联系，有利于发挥妇女的聪明才智，是适应新形势、完成新任务、全面推进现代化事业的迫切需要。党外干部中有着大量的各方面的优秀人才，实践证明，注意培养和选拔政治立场坚定、代表性强的党外优秀干部担任各级领导职务，对于坚持共产党领导的多党合作和政治协商制度，凝聚各阶层的智慧和力量，共同战胜前进道路上的各种困难，确保我国政治的长期稳定和社会的长期安定团结，具有十分重要的意义。省委一贯重视年轻干部、女干部和党外干部的培养选拔工作，特别是结合这次各级领导班子换届，选拔了一大批“三类干部”。但对照中央的要求和省委确定的战略目标，我们还存在一定的距离，一方面是人才不少;另一方面，党委和组织部门选人配班子时，往往苦于蓄水池太小，手头掌握的人选数量不足。所以省委决定举行全省联合公选“三类干部”，为各方面有才识、有品德、有志气的人才创造一个比试身手和挑战自己的机会，这既是立足于当前的选拔使用，及时填补空缺，加强各级领导班子能力建设，使各级领导班子的结构得到进一步优化，整体功能得到进一步增强;又是着眼长远的培养储备，全方位、大范围、多层次选拔“三类干部”，做好领导干部队伍的源头和基础工作，解决各职级“三类干部”的断层问题，使将来在选拔任何一个更高层次的“三类干部”时，都有一个丰富的库存和宽广的选择余地。特别是这次省委下了很大决心，决定公开选拔100副县级领导干部人选，要求是35岁以下的年轻干部，这是省委总揽全局，从当前我省干部队伍建设的实际需要和长远发展考虑作出的一项重大决策，是建设高素质干部队伍、加强领导班子建设的“种苗工程”。

二、要认真做好宣传发动和报名工作，为高质量完成公选副厅级“三类干部”和副县级年轻干部打好基础

4到6月份，部分市和多数县要进行换届，为了与换届错开一定的时间，联合公选的工作安排采取分两步走的办法，即省里和省直单位的公选先启动，4月中旬公告、报名，5月中下旬笔试;市、县的公选押后启动，到6月中下旬统一公告、报名，7月中下旬笔试。为此，当前各级组织人事部门要紧密配合，抓好省里公选副厅“三类干部”和副县高学历年轻干部的组织实施工作。有数量才有质量，这次省里公选的有20个副厅级职位和100个副县级职位，规模大，如果报考的人寥寥无几，就会影响选拔的质量。所以宣传舆论和思想发动工作如何，能否形成良好的社会氛围，参加公选的人多不多，显得尤其重要。

第一，要努力营造一个踊跃参与公选的良好氛围。要把公选的过程作为深入贯彻十六大精神和《条例》，宣传新时期党的干部路线和干部政策的过程;作为引导社会舆论，为深化干部制度改革，建立富有生机与活力的选人用人机制的过程;作为教育广大干部解放思想，增强竞争意识，勇于接受组织挑选和考验的过程，切实加大对公选的舆论宣传工作力度，使这次公选深入人心，家喻户晓。宣传舆论工作做得好，干部群众对这项工作了解越深越多，越容易与组织者产生共鸣，达到社会的普遍支持;干部群众在思想上和行动上的参与范围越广，越容易实现好中选优，实际结果越容易为干部群众所接受。

第二，要有针对性地做好符合报考条件干部的思想工作。从接触和了解的情况来看，有些符合条件的同志存在三怕：一怕考不上影响将来的提拔使用，特别是有些后备干部对参与竞争信心不足，认为参加公选不如等待组织提拔;二怕领导和群众认为自己报名是想当官;三怕考不好丢面子，有的同志可能不只一次参加公选，再参加公选一旦选不上不好向单位和同事交待，有一定的思想包袱。各级党委(党组)和组织人事部门要针对这些思想认识，认真细致地做工作，冲破各种闲言碎语的干扰，在机关广大干部中营造有利于大家报名参加公选的氛围。要把公选的道理讲透彻，让大家了解中央和省委推进干部制度改革的决心，认识到参加公选是竞争为人民服务挑更重的担子，是积极向上、努力进取的精神境界，这不仅不是伸手要官，而且有利于杜绝跑官要官;要把操作的程序讲清楚，让干部了解到参与公选不仅是接受组织的挑选，而且参与其中就是受益，是一种难得的经历和磨练，可以获得许多平时学不到的东西，即使竞争不上也是值得的;要把省委的要求讲明白，鼓励干部踊跃报名，竞争不上组织上也不会以一时成败论英雄、定终身，不会影响干部今后的成长进步，只要思想过硬、工作出色，还会有机会得到提拔使用。这次省委决定统一公选100名副县级年轻干部到县(市、区)任职，是考验和锻炼年轻干部的一次极好机会。基层是育人的摇篮，成才的基地。年轻干部要尽快成长和成熟起来，就要不怕艰苦，拿得起、放得下，舍得放弃优裕的生活环境，积极争取到基层特别是艰苦的地方锻炼;就要勇于挑担子，敢干敢闯，创造在实践中增长才干的机会，不断提高综合素质。我们要把这些道理和大家讲透，把思想工作做好做细。组织人事部门是干部之家，对报名参加公选的同志，要热情洋溢，周到服务，从“一杯茶水、一张凳子、一个微笑、一句暖心话”的细微处做起，体现对人才、对参与竞争者暖融融的人文关怀，体现组织的支持和厚爱。

第三，要积极做好组织推荐报名工作。在公选报名中，按规定可以个人自荐、群众推荐和组织推荐报名，从实际来看，更重要的是组织推荐报名。在我省的几次公选中，组织推荐报名的占90%以上。所以在鼓励个人自荐和群众推荐报名的同时，特别要重视组织推荐报名工作。各级党组织要克服人才地区、单位所有的陈旧观念，从加强党的建设的全局出发，切实把本地区、本部门、本单位符合条件的优秀干部推荐出来。原则上后备干部、有公选职位的20个单位的干部，符合条件的均应报名，对他们可以采取征求本人意见后以组织的名义推荐报名。中央驻粤单位、高等院校和科研院所，高层次的人才很多，要积极把骨干推荐出来，这不仅仅是支持公选、支持地方工作的问题，也是盘活自身人才的一个有利时机。在推荐报名或接受报名时，要依照报考资格条件，对报考人员的职级、任职年限、年龄、学历等进行认真审查，把好第一道关。

三、要精心组织，扎实工作，按照科学化、民主化、制度化的要求积极稳妥地推进全省联合公选工作

全省联合公选工作涉及面广、工作量大，各地情况不一，要圆满地完成任务，必须加强领导，按照科学化、民主化、制度化的要求，统筹安排，稳步推进，上下紧密配合，自始至终保持精益求精的工作态度，集中精力，尽力把工作做到最好;自始至终全面掌握有关情况，加强监督管理，推进综合配套改革，及时发现和解决好工作中出现的各种问题;自始至终做到坚持原则不动摇，执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松，严格依照党的干部路线方针政策去测试、评价和选拔干部。具体来说主要是做好以下几项工作：

第一，要建立有利于调动各方面积极性的工作运行机制。联合公选“三类干部”工作在省委领导下进行，由省委组织部牵头组织实施，省、市、县协调一致，统一办法，统一公告，统一笔试;同时，按照干部管理权限，省、市、县分级提出和确定公选职位，分级组织报名、资格审查、面试，分别组织考察、决定任用。在联合公选中，除了省里负责统一公告、统一命题笔试和阅卷外，其余工作还是由省、市、县各自负责抓好落实。各级组织部门要正确处理好工作的统分关系，既要组织实施本级的公选工作，又要积极配合做好统一部署的工作。该统一的工作要上下协调，该分担的工作要各负其责，这样才能做到稳妥推进，调动各级组织人事部门和各方面的积极性，使全省联合公选的工作上下互动，井然有序。

第二，要扎扎实实做好全省联合公选的服务工作。为公选工作服务、为基层服务，既是全省联合公选的出发点，又是改进机关作风的着力点。应该看到，实施全省联合公选，在加强宏观管理，减轻市、县在公选中的负担的同时，也加大了省里指导协调的工作量。省委组织部要不断改进工作作风，加强宏观指导，为联合公选工作的顺利推进创造一个好的条件。今年，是省直机关作风建设年，我们要把这项活动的有关要求全面贯彻落实到全省联合公选的日常工作中来，坚持改革服务、完善服务和提高服务质量。特别是在命题工作方面，要充实和完善省级试题库，使之题量充足、门类齐全、操作便捷，满足全省联合公选的需要，提高考试测评的科学性，做到考理论与考实践相结合，以考实践为主;考知识与考能力相结合，以考能力为主;考一时与考平时相结合，以考平时为主，通过公选考试选准干部、锻炼干部。

第三，要正确处理好公选与履行法律程序的关系。胡锦涛同志在20xx年12月的全国组工会上指出：“要坚持和完善公开选拔领导干部的方法，加大这方面的力度，在公开选拔委任制领导干部的同时，积极探索公开选拔选任制领导提名人选的程序和办法。”在这次联合公选中，有的地方拿出了一些选任制领导人选进行公选，其中省里统一公选100名副县级领导干部，部分将担任副县(市、区)长，需要提交县级人大会任命。对公选选任制领导人选，要特别强调公选与履行法律程序的关系。要按照干部管理权限和任免程序，对需经人大会任命的干部，可以请人大的有关领导担任面试考官;在提交党委讨论之前，可以将候选人名单与人大沟通协商，取得一致意见后，由党委讨论，人大会任命。对民主选举的群团组织、企事业单位的领导人员，也要按照有关法律和条例规定进行选举。这样既体现党委的意志、群众的意愿和公选的公正性，又尊重了选举人的民主权利，符合法律程序。

第四，要充分利用公选成果调整充实后备干部队伍。通过公选，在全社会遴选人才，既为后备干部提供了参与竞争的舞台，也使各级党组织从更广阔的视野发现一大批过去不了解、不熟悉的干部，他们分布广、门类全、数量多。一方面可以通过竞争比较，对现有的后备干部进行调整;另一方面可以把竞争中涌现的出来的优秀人才及时补充进后备干部队伍;同时可以通过竞争的检验，有针对性地采取措施加强对后备干部的培养。因此，我们要把公选与后备干部队伍建设结合起来，对参加公选未被任用但确属比较优秀的干部，名单要进入人才库，具备相应级别领导职务后备干部人选条件的，可按后备干部管理范围和程序，列入相应后备干部名单，为建立数量充足、素质精良、专业配套的后备干部队伍奠定良好的基础。对进入人才库或进入后备干部队伍的人才要进行重点培养，基本素质好但缺乏理论知识的干部，有计划、有组织地送他们到党校或高校学习培训;缺乏实践经验的干部，要组织他们到基层压担子锻炼。

第五，要以加强监督来确保证公平公正。一是要加强群众监督。落实群众的知情权、参与权、选择权和监督权，做到选拔工作的原则、政策公开，选拔工作的程序、步骤公开，选拔的职位、条件公开，选拔对象的成绩、结果公开，并设立监督电话，使选拔的全过程都置于群众的监督之下。对于群众反映的有关问题以及举报、申诉，要及时答复、认真查处。要认真执行考察预告制、任前公示制，扩大民主测评、民主评议的范围。二是要加强舆论监督。对公选各个阶段的工作情况和群众关心的问题，都要通过新闻发布会或有关会议等形式，向社会和干部群众通报和说明有关情况。三是要加强组织监督。参与公选的有关单位和个人，要严格按程序办事，遵守各项纪律，自觉接受上级组织和纪律检查机关的监督。

第六，要切实抓好市县级公选的准备工作。市、县公选还没有正式启动，目前要做好前期的有关准备工作，一是确定职位，二是制定实施办法，三是建立一支考官队伍。在全省联合公选中省里不定公选指标，拿多少职位、拿什么职位都由市、县从实际出发，自行研究确定。各市、县要对年轻干部、女干部和党外干部配备情况进行调查摸底，对应配未配“三类干部”、本身又没有合适人选的，尽量拿出来公选，以便在选配“三类干部”上有大的突破。市、县公选的实施办法既要与中央、省委的基本原则和要求一致，与联合公选的有关规定相衔接，做到统一规范;又要体现各自的实际，不搞“一刀切”。与此同时，要注意抓好面试考官队伍建设。面试考官队伍建设是提高公选质量的一项关键工作，也是搞好联合公选的重要保障。当前，部分市、县面试考官力量比较薄弱，在一定程度上影响了公选质量。在正式展开公选之前，要抓紧建立一支结构合理、素质良好、公正评判的面试考官队伍，及时组织培训，以便适应下一步公选工作的需要。

同志们!深化干部人事制度改革是一项长期任务，让我们以这次全省联合公选为契机，努力形成有利于优秀人才脱颖而出和健康成长的良好环境，为我省全面建设小康社会、加快率先基本实现社会主义现代化作出积极的贡献!

运动员选拔赛小学生作文 篇10

在全县公开选拔副科级领导干部动员会议上的讲话县委常委、组织部长

刘正义（2007年7月13日）

今天我们在这里召开全县公开选拔副科级领导干部动员大会，主要任务是部署安排公开选拔工作，进一步动员广大年轻干部积极参与，踊跃报名。为做好这次公开选拔工作，根据县委研究意见，下面我讲三个方面问题。

一、开展公开选拔工作是深化干部人事制度改革的重要举措

公开选拔科级领导干部，省、市都有明确要求，其他市、县也有动作。我县99年开展过一次，效果很好，所选人员能够担当重任，表现较好，实践证明，这是培养选拔干部的科学之举。时隔八年，有必要再进行公选。这次县委在充分调查研究基础上，适时提出公选方案，目的就是通过公开选拔，选出一批较年轻、知识水平较高，将来能担当重任的优秀年轻干部，进一步在全县上下营造风清气正的用人氛围，为推进含山又好又快发展提供人力资源保障。

（一）公开选拔年轻干部是优化班子结构的需要。近几年来，县委一直致力于加强各级领导班子和干部队伍建设，取得了较为明显的成效。按照省、市委文件规定，乡镇党政班子中，至少要有1名30岁左右的成员，县级党政领导班子中，至少要有1名35岁以下的成员。但是从我县目前领导班子结构来看，年轻成员不多，存在脱节现象。为扭转被动局面，县委决定在全市范围内公开选拔副科级年轻干部，这既是班子结构配备的需要，也体现了县委对培养选拔年轻干部的重视。同时，采取公开选拔的方式，使大批年轻优秀的人才都来参与竞争，不仅有利于拓宽选人用人视野和渠道，选准用好人才，而且还可以发现、储备、培养一批优秀后备领导人才，从而为提高干部队伍的整体素质奠定坚实基础。

（二）公开选拔年轻干部是激发干部活力、形成朝气的需要。随着机关效能建设、干部作风建设等活动的深入开展，我县干部队伍的整体精神面貌有了较大变化，大家都能较好服从服务于经济建设中心，兢兢业业地做好本职工作。但是由于传统思想、条条框框的束缚，受行业、编制、资历等因素的限制，一些年轻干部难于得到有效合理使用，少数同志产生自暴自弃思想，放松自我要求，工作缺乏朝气、热情和激情，影响了年轻干部能力发挥和成长。这次县委把培养选拔年轻干部摆上重要位置，就是从含山未来事业发展考虑，努力创造让青年人脱颖而出的良好环境和氛围，进一步激发年轻干部爱学肯钻、开拓进取、干事创业的激情，使广大年轻干部始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。

（三）公开选拔年轻干部是贯彻《条例》、落实《规定》的需要。《党政领导干部选拔任用工作条例》明确指出，“应当注重选拔任用优秀年轻干部”，“公开选拔、竞争上岗是党政领导干部选拔任用的方式之一”。《条例》颁发以来，我县在干部选拔任用工作中，严格按照《条例》规定办事，尤其在推进干部人事制度改革方面做了大量努力，积极推行缺位公推、干部交流轮岗和中层干部竞争上岗等工作，取得了一定成效。但在公开选拔领导干部方面，做得还不够。《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》也明确指出，“公开选拔党政领导干部应当根据领导班子和干部队伍建设的需要，有计划地进行。”这次我县一次性拿出12个重要职位公选年轻干部，既是贯彻《暂行规定》的实际行动，也足以说明县委大力推进干部人事制度改革的决心，必将在全县上下产生积极而深远的影响。

二、公开选拔工作相关情况说明

（一）公开选拔职位。共12个职位，其中：县招商局副局长1名，县经济开发区副主任1名，含山工业园区副主任1名，团县委副书记1名，8个镇副镇长各1名。

（二）资格条件。一要符合《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的党政领导干部应当具备的基本条件。二要具备公务员、事业单位身份（全额财政供给）；县内事业单位放宽到在编、在岗各类人员。三要具有年龄优势，团县委副书记、8个镇副镇长年龄在27周岁以下（1980年1月1日以后出生）；县招商局副局长、县经济开发区副主任、含山工业园区副主任年龄在30周岁以下（1977年1月1日以后出生）；四要具备较高素质，有国家承认的全日制大学本科以上学历，身体健康，3年以上工作经历。县招商局副局长、县经济开发区副主任、含山工业园区副主任一般应有从事经济工作经历或所学专业为经济、管理类，团县委副书记应是中共党员，8名副镇长中女干部不少于1名。

（三）工作程序。公开选拔工作采取组织推荐、群众推荐、个人自荐和考试、考核相结合的办法，按照报名、资格审查、笔试、面试、组织考察、决定任命的程序进行。

1、报名及资格审查。报名时间从2007年7月13日开始至7月22日截止。报名工作由县公选办统一组织，每人限报一个职位,其中对8个镇副镇长职位，采取不定向报名,确定任用时，由县委统一分配。每个职位的报考人数应不少于8人。少于规定报考人数的职位予以取消，报考该职位的人员在接到通知后2日内可改报其他职位。报名者应到县公选办（县委组织部干部室）报名，报名时须填写报名登记表，并提供以下材料：学历、学位证书原件及其复印件；县外报名者要有单位同意推荐报考意见和编办、财政部门身份证明；本人近期同底1寸免冠彩色照片3张。县公选办对报考人员进行资格审查，经审查合格者发给准考证。如发现弄虚作假者，随时取消公选资格。

2、笔试。笔试定于2007年8月上旬举行。笔试主要测试应试者胜任选拔职位应具备的基本理论、基本知识、基本方法和专业知识的掌握程度，特别是运用有关理论、知识和方法分析解决领导工作中实际问题的能力。笔试分为公共科目和专业科目。公共科目笔试范围包括马克思主义基本原理（重点是邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和社会主义和谐社会理论）、党和国家的方针和政策、社会主义市场经济理论、行政管理学与领导科学、法律知识、现代科技基本知识、文史知识、时事政治和含山县情等。专业科目笔试范围包括选拔职位需要的专业基础知识、专业管理知识和专业政策法规知识。笔试试卷命题和阅卷由县公选办负责。公共科目和专业科目卷面总分各为100分，分别按60%和40%加权计算笔试成绩。根据笔试成绩，每个职位从高分到低分取前5名为面试入围人员。面试入围人员名单将通过新闻媒体公布。

3、面试。面试定于2007年8月中旬举行。面试采取演讲、答辩等方式进行，主要测试应试者在领导能力素质和个性特征等方面对选拔职位的适应程度。面试由领导干部、有关方面代表和专家学者等组成的评审委员会负责，当场评定成绩。职位面试的命题及组织，由县公选办负责。面试成绩与笔试成绩各按50%加权计算总成绩，每个职位从高分到低分取前3名，确定为考察对象。考察对象名单将通过新闻媒体公布。

4、组织考察和决定任命。副科级职位考察对象的考察由县委组织部负责，县纪委、县委组织部按照《干部任用条例》等有关规定，对考察对象的德、能、勤、绩、廉进行全面考察。根据考察情况，提出任用意见，提请县委研究，并按有关规定进行公示。对公示通过的拟任人选按照法律、章程和有关规定提请办理任用。对公开选拔的非选任制人员，实行一年的试用期。试用期满后，经考核胜任的，正式任职；不胜任的，免去试任职务。对不实行试用期制的干部，任职一年后经考核不胜任的，提出免职意见。对县外免去试任职务和提出免职意见的干部，作出相应安排。

三、强化组织领导，确保圆满成功

这次面向全市公开选拔副科级领导干部，上下关注，影响面大。各镇、县直各单位一定要高度重视，密切配合县公选办，把这项工作抓好、抓细、抓实。

一要深入宣传发动。舆论宣传工作做得越好，干部在思想和行动上的参与积极性越高，选拔的效果就会越好，从而达到好中选优的目的。今天我们在这里召开公选动员会，就是在宣传，我们还利用《巢湖日报》、市县电视台、县政府网站、含山先锋网等新闻媒体进行广泛的宣传。各镇、县直各单位要以这次动员大会为起点，采取多种形式加大宣传力度，特别是要宣传县委深化干部人事制度改革、不拘一格选人用人的决心。各级党组织要有针对性地做好符合报考条件干部的思想工作，成功与否不是最重要的，关键是重在参与，使他们打消思想顾虑，澄清模糊认识，努力营造人人关心公选、人人支持公选、所有符合条件的同志积极参与公选的良好氛围。

二要认真组织推荐。在公选报名中，按规定可以组织推荐、群众推荐、个人自荐报名，各镇、县直各单位要切实把本镇、本单位符合条件的优秀干部推荐出来。这里我要强调一点，凡是符合本次公选条件的同志，不论是乡镇的，还是县直的，全部都要报名，接受组织的挑选。敢于报名参加，是用实际行动支持和参与公选的表现，也是新时期干部政治素质的一个重要体现。对报名参加公选的同志，县公选办要热心搞好服务，对报名同志提出的问题，要耐心细致地做好政策规定的说明解释工作，从细微处体现组织上对人才的关怀和厚爱。

三要严明工作纪律。公开选拔是一项政策性和原则性都很强的工作，也是一项严肃的政治任务。本次公选工作时间紧、任务重、要求高，具体参与承办这次公开选拔的同志，要增强党性观念、纪律观念和责任意识，恪尽职守、一丝不苟，自觉做到对党负责、对人民负责、对事业负责、对参加公开选拔的年轻干部负责。要认真落实工作责任制，在各个阶段都要做到人人有责任、事事有责任、时时有责任，一级对一级负责，哪个方面出了问题，都要追究责任人的责任。要严守干部人事工作纪律，严格按照公选工作规定的内容和程序操作。报考人员要自觉遵守公选工作的有关规定，不准弄虚作假。有关单位要客观、全面地反映和提供考察对象的真实情况，不得夸大、隐瞒或者歪曲事实。同时，本次公选设立了监督电话，欢迎社会各界监督，确保公正公平。对公选中出现的违法违纪行为，一经发现，将严肃处理。

四要加强组织领导。县委对这次公选工作高度重视，专门成立了领导小组，下设办公室，对公开选拔工作进行决策、协调和指导。各镇、县直各单位要严格按照县委的统一部署和要求，把这次公选作为当前的一件大事，摆上重要工作日程，明确分管领导，指定专人负责，按照县委统一部署和要求，把公选工作做细、做实、做到位。同时，由于这次公选安排的时间比较紧，各镇、各单位近期要为参考人员提供必要的方便，不要安排过多工作，让他们有足够的时间，集中精力，静下心来认真学习，以良好的精神状态迎接考试，争取考出较好的成绩。

同志们，公开选拔副科级领导干部，是全县上下和社会各界广泛关注的一件大事，是一项紧迫而严肃的政治任务。各镇、各单位务必高度重视，齐心协力，共同做好这次公开选拔工作，确保选出县委满意、群众满意、事业需要的优秀年轻干部，并让更多的年轻干部在竞争中脱颖而出，为“推进新跨越，建设新含山”做出更大贡献！

跳绳选拔赛作文 篇11

篇一:难忘的跳绳比赛作文 [难忘的跳绳比赛作文] 今天我们学校举行了一年一度的跳绳比赛，难忘的跳绳比赛作文。上午，课一上完同学们拿着跳绳像一支离了弦的箭冲出教学楼去操场练习起来。到了下午同学们都抓紧时间休息，好攒足了劲爆发在战场上，给班级争光。我们列着整齐的队伍进入操场，操场上人山人海，入口被围的水泄不通，小学四年级作文《难忘的跳绳比赛作文》。进入场地，我的心紧张的都提到嗓子眼，我踩住号子做好准备，只听见预备，开始!我们就飞速地跳了起来，双腿并拢，双手有节奏地摆动了起来，123......叭叭的跳绳声多么欢快，就像一个个快乐的音符，我的双腿越跳越累，双手越摆越酸，我咬紧牙关，心里对自己说加油～加油～这时突然一个失误，死绳了～我快速地调整情绪，我的脸涨得红通通的，像一个红苹果，急得脑门上流出了晶莹剔透豆大的汗珠，终于到时间了117个～我对自己的成绩比较满意。我高高兴兴回教室时，听说了一件意外的事，我都涨大了嘴巴，不可思议，这次张子健同学只跳了20个，连熊爱林都不如，几位同学都在指责他，说他拖了班级的后腿，看来我满怀希望的团体第一名又泡汤了，真是希望越大，失望就越大，我和同学们都有些沮丧。不过我们还是很期待周一有

一个令人意想不到的结果。

篇二:六年级作文:跳绳比赛600字八篇 【篇一:跳绳比赛】

10月9日是跳绳比赛。在操场上，到处是甩绳子哗哗的声音，到处都是喧闹的说话声。场面非常乱:有些人还在练习跳绳;有些人却在追逐打闹;有些人在认真地比赛;有些人在数数 我们是最后一班，排在我们前面的班级是一班。他们和高年级同学排成八排，每排大约有15人左右，两两相对。高年级的同学数着一班的同学，一班的同学则盯着对方的嘴巴，卖力地甩着绳子。一班的同学都自信满满，个个跳得那么快。他们甩着绳子，此起彼伏，空中只留下一道道彩色的光线，分不清是谁的绳子、谁的身影。数的同学尽责地数着，还一边躲避着那不小心的绳子。

最吸引我的是吴雨桐。她跳得非常快，一刻也不停歇。只见她两只手飞快地甩着绳子，不见了手臂，只看见陀螺一样的转影。她的双脚微微分开，一上一下，脚不沾地，像落叶一样飘飞。她那圆圆的娃娃脸涨得彤红，豆大的汗珠从脸颊两旁流淌下来，嘴巴张着，大口大口地呼气，鼻子翕动着，眼睛有时闭着，有时向上翻着。马尾辫在后面欢快地甩着。她跳动着，直到一分钟到了，才歇下来。她一共跳了199下，太让人震惊了!我张着嘴巴，呆立在那儿，心想:哇!我怎么办? 轮到我们了，大家都在为班级加油，一个个捂着心脏，面无表情。我脑子里闪着吴雨桐跳绳的样子，自己的手和脚渐渐加速，憋足一口气，努力地跳着。时间好像停止了，周围的人好像都不在了。突然，听到一声停，我立刻扔了绳子，冲过去问:我跳了几个，几个?我竟然跳了195下。我连忙捡回绳子，把它抛向天空。周围一片欢腾，同学们一个个脸上都焕发着笑容，大家相互抱在一起，一边询问着，一边向教室走去。

【篇二:跳绳比赛】

放假前，我们学校举行了一场跳绳比赛。跳绳是我的强项，不管是短绳，还是大摇绳，我都很在行。

比赛的前几天，老师选了我们班跳绳最好的几个同学去参加校级比赛，其中就包括我。

我们大家通过反复的练习，终于等到了最后发挥的时候了!可是看上去都还有些紧张。比赛开始之前，按照学校的要求，每班的同学一人一个板凳，坐在操场上作为拉拉队观看比赛，为各队同学加油鼓劲。

比赛正式开始了，我们班的对手是一班、三班和四班。站在我旁边的是三班的一个女同学，我认识她，她也认识我。

我不会输给你的!我起跳之前对她放了一句狠话。她也反驳了我一句:我也一定不会输给你!操场上很乱，但仍然能听到每个班为自己班同学加油鼓劲的话:四(2)必胜!四(2)必胜!这一句句口号使我已经疲倦的身体又变得精神抖擞，充满活力。每个班的队员都在努力着，尽自己最大的努力，去为班级争光。

随着裁判的一声哨响，时间到了。当校长向同学们宣报完最后成绩时，我们班的同学高兴地有的在大喊，有的蹦跳，有的往天上扔衣服，全班都沸腾了!就连我们参赛的同学也在喊:耶!我们终于赢了!我们的辛苦终于没有白费!这时我看到，别班的同学有些不服气，我走向前去告诉他们:输赢不重要，只要你参与了，就是最快乐的!这是我记忆中最深刻的一次比赛，也是我玩儿得非常开心的一次比赛。【篇三:跳绳比赛作文】

下午准备比赛时，同学们怀着激动、兴奋的心情，踏着整齐的方步走进了比赛场。只见有的同学摩拳檫掌，有的同学跃跃欲试，有的同学兴奋不已，表现出一幅信心十足的样子。我也自信的认为我们班会得第一。

比赛开始了，裁判员拿起话筒宣布比赛规则:比赛时，我的口哨一响就开始跳绳，一次最多跳两人，2分钟后哪个班跳的个数最多哪个班获胜，现在由一班开始跳。

没多久，一班和二班跳完了，该我们班了。同学们都排好队等着，只听呼地一声哨响，绳子甩起来了，我的心也跟着一起揪起来了。前面的几个女生一下子就跳过去了，突然，王以然一不小心把绳子绊了一下，导致后面的几个都跳死了。我在心里暗暗说:我一定要跳过去。轮到我了，我看准机会飞快地跑过去，跳过了!我高兴地做了一个胜利的手势。2分钟如流水般过去了，当我们

得只成绩时个个都沮丧极了，因为我们只跳了一百多个，比去年少多了。不一会儿，该六班了。只见六班的同学一个个像仙女般飞了过去。当裁判员宣布六班成绩时，我们的嘴巴都成了一个大大的o型。因为他们班跳出了二百五十多个的好成绩。比赛结束了，我们个个都无精打采的。在回教室的路上，二班的同学嘲笑说:三班第一名?倒数第一哩!哈哈哈哈

回到教室，老师和同学们足足沉默了20分钟。这时，扬老师说:同学们，上次我们跳了第二的好成绩，这次我们却失败了，主要原因是我们练习少了，没关系，贵在参与嘛，只要参加了比什么都强。俗话说:胜不骄，败不馁。我们下次努力争取得第一!听了扬老师的话我们都使劲的点点头。

【篇四:跳绳比赛】

今天，是我们六年级组的跳绳比赛。在这之前，同学们都在为此努力，希望能跳出好成绩，为班级赢得荣誉。我们五班的运动员虽说有些紧张，但更多的是激动:这一天终于盼来了，我们一定要超越自己!第一个比赛项目是十人单八字跳长绳。我们班的十名运动员来到场地，预备—，同学们的注意力都转移到长绳上了，运动员们蓄势待发，开始!，随着老师的一声令下，我们班的第一名运动员扎到了摇动的绳子中，这是一个很好的开头，运动员们都进入了比赛状态，他们像一匹匹脱缰的马，一根根离弦的箭。

这时候，一位运动员绊绳失误了，但因为这是常有的事，所以大家都没放在心上。但接着又是一次失误，虽然速度很快，但上一个运动员和下一个运动员总连不上，所以，这一轮的比赛结束后，我们发现，跳的个数不算很多。这样，大家就都把希望寄托在了十人穿梭八字上。一开始，同学们就发现了这一队的与众不同。他们吸取了前一队失败的经验，使用了不求快只求不断的战术。运动员们一个接着一个，就像一条飞舞的长龙。老师和其他同学们就在一旁挥臂呐喊，为运动员们加油。刚开始的时候，他们也断了一两次，我们的心都提了起来，怕他们重蹈覆辙，但后面的运动员很快就接上了，并且运动员们还互相鼓励，之后就没断过了。在不失误的基础上，摇绳人逐渐加快了速度。当体育老师吹哨的时候，气喘吁吁的运动员们心里都非常激动:这次的成绩要比以往平均的高!我们付出了汗水，超越了自己!接着就是单人项目，同学们通过自己的努力，也都取得了可喜的成绩。虽然比赛结果还没出来，但是我们每个队都靠自己的团结奋进超越了以往，这就是一大成功!【篇五:跳绳比赛】

今天下午，我校举行了一年一次的跳绳比赛。

我们排着整齐的队伍来到操场，那里的人可真多啊!五年级的同学们在操场上铺了一块大大的红地毯，同学们个个手中拿着色

彩艳丽的跳绳，等待着比赛开始，他们有的正在练跳绳，有的在养精蓄锐。张老师点完了同学们各自的赛号后，同学们便排成了两列长队。

今天的天气真好，火红的太阳发出万道霞光。蓝蓝的天空没有一丝云彩。习习的微风吹来给人们送来一阵凉爽。

五年级比赛时，突然一声停五一班走出了赛场。接下来便是我们五二班了。我满怀信心跟着队伍走向了赛场。四周的小观众都看着我们，令我不由地紧张起来。’开始马老师的话音刚落，我们便飞快地跳了起来。

踏踏，踏踏只听见跳绳打地的声音，一根根彩色的跳绳飞快地旋转着。数数的同学目不转睛地盯着一双双不停跳动的脚，专心一意地数着。看见同学们跳得这么快，我也不甘示弱，拼命地跳着，刚开始，我跳得十分好，脚尖轻快地一跳一跳。手腕也转得十分灵活，不一会儿便跳了四十个，接下来有些累了，腿上像绑了一块铅似的，跳一次也感到困难，手腕也感到酸了。太阳公公的阳光更火热了，晒得我满头大汗。可我仍然坚持着，50，60，70我心里默默地数着虽然快没有力气了，可还是咬牙坚持着，速度也没有减下来，而且跳得越来越快，我终于跳到了100，110，115 清脆的哨声响了，比赛结束了，我一颗跳动的心终于慢慢平静了下来。我跳了119个。耶!甭提有多高兴了。

这次比赛我虽然跳得没有个别同学多，可却让我懂得了坚持就 是胜利的道理。【篇六:跳绳比赛】

这个星期三，学校组织三年级到六年级的学生们进行了一次跳绳比赛，这是为提高学生们体育素质的一项措施，学校领导和各班主任思想上都很重视，精心组织了这次活动。

班主任梁老师经过认真挑选，决定派出10名精兵强将上阵，其中我也是一个参与者。下午四点钟，梁老师亲自整理队伍，带着我们来到了操场，要求我们全力以赴，鼓励队员们要为班集体争光。全班同学都期望着我们有出色的发挥，热闹的气氛让我们暗下决心:一定要竭尽全力，争取好成绩，决不辜负老师与同学们的厚望。

刚到操场时，正是四年级的同学在激烈的进行着比赛，不知道什么时候才到我们，我们便在一旁先热身，或者做一些准备运动。过了一会儿就到我们六年级的同学们上场比赛了，我们都怀着紧张的心情站到各自的位置上，随着裁判侯老师的一声哨响，比赛便开始了，10个人动作整齐，飞快地跳了起来。1分钟很快过去了，当裁判再次吹响了哨子时，我们便立即停了下来，在我们班，跳得最多的一个同学跳了200多下，最少的也有90多下。

当时没有公布比赛战绩，要过几天才公布，据说获得前三名的团体，参战者都有奖品，无论战果如何我们的心情都很乐观，因为我们也已尽力，贵在参与!参加这次比赛收获很大，通过跳绳比赛不但培养了团体意识，而且检验出我们的体能和技能，还让我体验了一次发挥潜能、挑战极限的乐趣。让我想到平时一定要加强锻炼身体，加强跳绳的技能训练，才能为班集体争光，才能有一个强健的体魄，才能为国家贡献自己的力量，所以我很感谢这次的比赛。

【篇七:跳绳比赛】

今天，是我们六年级组的跳绳比赛。在这之前，同学们都在为此努力，希望能跳出好成绩，为班级赢得荣誉。我们五班的运动员虽说有些紧张，但更多的是激动:这一天终于盼来了，我们一定要超越自己!第一个比赛项目是十人单八字跳长绳。我们班的十名运动员来到场地，预备—，同学们的注意力都转移到长绳上了，运动员们蓄势待发，开始!，随着老师的一声令下，我们班的第一名运动员扎到了摇动的绳子中，这是一个很好的开头，运动员们都进入了比赛状态，他们像一匹匹脱缰的马，一根根离弦的箭。这时候，一位运动员绊绳失误了，但因为这是常有的事，所以大家都没放在心上。但接着又是一次失误，虽然速度很快，但上一个运动员和下一个运动员总连不上，所以，这一轮的比赛结束后，我们发现，跳的个数不算很多。

这样，大家就都把希望寄托在了十人穿梭八字上。一开始，同学们就发现了这一队的与众不同。他们吸取了前一队失败的经验，使用了不求快只求不断的战术。运动员们一个接着

一个，就像一条飞舞的长龙。老师和其他同学们就在一旁挥臂呐 喊，为运动员们加油。刚开始的时候，他们也断了一两次，我们的心都提了起来，怕他们重蹈覆辙，但后面的运动员很快就接上了，并且运动员们还互相鼓励，之后就没断过了。在不失误的基础上，摇绳人逐渐加快了速度。当体育老师吹哨的时候，气喘吁吁的运动员们心里都非常激动:这次的成绩要比以往平均的高!我们付出了汗水，超越了自己!接着就是单人项目，同学们通过自己的努力，也都取得了可喜的成绩。虽然比赛结果还没出来，但是我们每个队都靠自己的团结奋进超越了以往，这就是一大成功!【篇八:跳绳比赛】

这个星期三，学校组织三年级到六年级的学生们进行了一次跳绳比赛，这是为提高学生们体育素质的一项措施，学校领导和各班主任思想上都很重视，精心组织了这次活动。

班主任梁老师经过认真挑选，决定派出10名精兵强将上阵，其中我也是一个参与者。下午四点钟，梁老师亲自整理队伍，带着我们来到了操场，要求我们全力以赴，鼓励队员们要为班集体争光。全班同学都期望着我们有出色的发挥，热闹的气氛让我们暗下决心:一定要竭尽全力，争取好成绩，决不辜负老师与同学们的厚望。

刚到操场时，正是四年级的同学在激烈的进行着比赛，不知道什么时候才到我们，我们便在一旁先热身，或者做一些准备运动。过了一会儿就到我们六年级的同学们上场比赛了，我们都怀着紧

张的心情站到各自的位置上，随着裁判侯老师的一声哨响，比赛便开始了，10个人动作整齐，飞快地跳了起来。1分钟很快过去了，当裁判再次吹响了哨子时，我们便立即停了下来，在我们班，跳得最多的一个同学跳了200多下，最少的也有90多下。当时没有公布比赛战绩，要过几天才公布，据说获得前三名的团体，参战者都有奖品，无论战果如何我们的心情都很乐观，因为我们也已尽力，贵在参与!参加这次比赛收获很大，通过跳绳比赛不但培养了团体意识，而且检验出我们的体能和技能，还让我体验了一次发挥潜能、挑战极限的乐趣。让我想到平时一定要加强锻炼身体，加强跳绳的技能训练，才能为班集体争光，才能有一个强健的体魄，才能为国家贡献自己的力量，所以我很感谢这次的比赛。

篇三:跳绳比赛作文600字 跳绳比赛作文600字 跳绳比赛作文

依照惯例，学校每学期都会举办运动会，这学期也一样。在运动会中，学校分散设计了许多有意义的活动，令我难忘。这次运动会中，我影响最深的活动项目是跳绳比赛。虽然我们班的成绩不太靠前，但是并不感觉遗憾，这场比赛不仅让我更加认识到了自己，也让我学到了一些道理。

跳绳比赛是在课间操时间展开的。入场之后，体育老师先让单数班级左排同学先跳，右排同学坐在地上数。被我数的那个同学

运气不太好，跳了96个。不过这也鼓舞了我德意志:“以我的能力，完全可以超过他。”经过短暂的下一轮比赛后，终于到我这一队了。我勒紧裤子，整理好上衣，准备好了跳绳。“吁”一声哨响。似乎是一艘船的汽笛。我们疯狂地摇着生，想螺旋桨一样，从侧面看，我们的动作活像一只只仓鼠在转轮上狂奔～我的绳子嗖嗖摇着，渐渐把速度拉上来，我瞪大眼睛，鼓着嘴呼呼喘气。慢慢的我的腿酸了，用力捏着绳子的手也疼了。我想把速度放慢些，但是我惊讶的发现，跳绳停不下来，也许是因为惯性吧～“还剩20秒”老师宣布。我想那是我跳绳的动作和表情好极了。我的双腿不停的发抖，手越来越酸。我的眼前好像有一些小金点在闪烁，我的肺快爆炸了～“还剩10秒种～”有人喊了一声，但我听不清是谁。我猛吸一口气，然后憋住，一直跳下去。“吁------”一声哨响。我强迫自己慢下来，最后一屁股坐在地上，慢慢躺下。“168个。”我听到有人对我说。我的眼前一片红色，然后慢慢变暗，最后恢复了视力。