党员党性分析自我评议

党员党性分析自我评议（精选8篇）

党员党性分析自我评议 篇1

对自己一年来的工作，作一个在思想上、学习上、工作上和生活上的表现的自我评价吧下面由小编为大家搜集的XX党员民主评议自我评价党性修养，欢迎大家借鉴!

【XX党员民主评议自我评价党性修养一】

为积极响应民主评议党员工作的开展，我现参照民主评议党员制度的基本原则，对照党员的标准，结合民主评议党员制度的基本内容，对入党一年多以来，自己在思想上、学习上、工作上和生活上的表现作一个自我评价。

在思想政治方面，我一直坚持学习关于党的理论、方针、政策，继续认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习“八荣八耻”,不断加强自己的思想政治修养，加强党性修养。一直以来，我坚信党指引的政治方向是正确的，我也一直朝着党指引的政治方向努力着。在政治理论学习的过程中，我更加坚定了信仰共产党的决心。共产党的最高纲领是实现共产主义，而我国现阶段还处于社会主义初级阶段，要实现共产主义这一伟大目标，其中的过程还是相当漫长和艰难的。但是我们还是应该憧憬这一美好的未来。现阶段，我们要做的是坚决贯彻执行党在社会主义初级阶段的基本路线和各项方针、政策，比如坚持四项基本原则，坚持改革开放，在工作中落实科学发展观等。

在文化学习方面，我珍惜一次又一次来之不易的学习机会。我认识到自己的文化知识水平有待提高，因此，在大专毕业后，我通过勤奋学习、努力争取，终于如愿考上了本科院校。现在我还在本科院校努力学习着，为踏入社会更好地适应工作岗位，更好地发挥才能努力学习着。我清楚地认识到，即便走上了工作岗位，学习也不能够停止，因为只有通过不断地学习和积累，人的思想境界才能不断提高，不会落后于社会潮流。

【XX党员民主评议自我评价党性修养二】

我更要及时地对照党员的标准展开批评与自我批评工作,希望通过这次民主生活会更深刻的剖析自己、在反思中完善自己。

自从XXXX年XX月XX日光荣的成为共产党预备党员中的一员以来，我一直注意政治理论的学习，使自己接受正确思想，能够经受住各种诱惑，永葆一名革命军人的政治本色。多主动汇报思想，让自己的思想让党组织知道，增强配合意识。经过党员前辈和领导老师们的教导熏陶，我不仅更加坚定了自己入党的决心，而且在学习上、生活中也不忘严格要求自己，无论何时都积极上进，不断以一名党员的条件自警。然而不可避免的是，思想约束和实际操作之间仍存在一定的距离，但我想我会继续努力改进自己，争取在不久之日，能真正满足党员的一切条件，进而在组织上入党。为了能够更好地受到党员前辈和领导老师们的监督，从而帮助自己进步，我便参照党章上的八条党员条件来做一个自我评定：

一.坚持党员基本理论，树立实事求是，与时俱进的思想。我在党组的领导下，按照党员领导干部的标准严格要求自己，坚定政治信念，加强政治理论、法律法规、专业知识学习，转变工作理念，改进工作作风，坚持廉洁自律，自觉遵纪守法，认真履行职责，深入学习“三个代表”的重要思想及科学发展观理论，时刻保持共产党员的先进性，在大是大非问题上与党中央保持一致。在玉树抗震救灾中能够发挥积极带头作用，尽自己最大努力帮玉树同胞重建家园。认真贯彻执行民主集中制，顾全大局，服从分工，勇挑重担。大力支持领导的工作并团结关心班组职工，思想作风端正，工作作风踏实，敢于坚持原则，求精务实，开拓进取，切实履行岗位职责，认真负责分管和协管工作。

二.立足本职，勤奋工作，创造业绩。提高自身素质的基础是学习，提升工作能力的源泉还是学习。作为一名党员干部和班组带头人，我坚持把学习摆在重要位置，不断提高业务水平和领导能力。严于律己，自觉加强党性锻炼和党性修养，努力提高政治思想觉悟的同时，在工作中以创新的思想观念和创新能力，使班组质量管理工作得到不断提高。通过平时的调查研究，不仅解决了许多日常工作中的安全隐患问题，还提高了员工的工作效率及产品下线返修率问题，于此同时在今年带领班组成员还申报了两项科技成果《铝电解用阳极炭块取样方法的创新与应用》及《残极导杆及钢爪检查方法的改进》，为今后的工作打下扎实的基础。

三.加强自身修养，保持良好的工作作风。本人具有较强的指导、管理、协调能力。在指导工作中，总是先认真领会有关文件精神，深思熟虑，拟定一套工作方案;然后征求班组员工的意见，集思广益，把文件精神与实际情况结合起来，把个人的智慧与集体的智慧结合起来。在工作过程中，坚持靠前指挥，找准工作重点、难点，抓住主要矛盾，有的放矢地解决问题，化解矛盾，牢牢把握工作的主动权。在管理工作中，坚持每周主持召开一次班组安全管理会议，听取上周工作情况汇报，研究下周工作安排计划。在协调工作中，坚持以人为本，充分发挥人的主观能动性和团队精神，共同完成复杂、繁重的工作任务。

回顾自己一年来所做的工作，对照党员标准和评议标准要求，我感到，自己的精神状态应该说是良好的，工作作风应该说是务实的，思想观念应该说是能够与时俱进的。但仍有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高,如对党的基础理论知识的深入学习和系统学习仍有欠缺、工作重点还抓得不够突出等问题。今后，我将严格按照党委要求，在领导和同志们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，使自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步，努力发挥好党员的先锋模范作用，树立好个人形象，维护好单位形象，为我厂的发展壮大贡献力量。

【XX党员民主评议自我评价党性修养三】

弹指一挥间，20xx年已经过去，回首走过的这一年，有收获也有失去，有希望也有失望，有憧憬也有迷茫。作为一名走上教育岗位不久的教师，我深知自身还存在着许多缺点和不足。因此，一开始我就端正态度，不断努力，锐意进取，扎实工作。现将我近一年来的思想、工作和学习等情况向各位党员作如下汇报：

一是在思想方面。我热爱祖国，热爱共产党，拥护党的领导及路线、方针、政策;不断学习党的各项理论知识，积极参与党组织的各项活动，自觉交纳党费，始终以一名共产党员的标准严格要求自己。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终践行入党誓词，吃苦在前，享受在后;脚踏实地、甘于奉献;耐得住寂寞，受得住清贫;不怕困难，不畏艰险。

二是在生活上。努力做到自重、自尊、自爱。尊敬每一位领导，团结每一位同事，关心每一位学生。有损党员和教师形象的事坚决不做，不利于党内和学校团结的话坚决不说。坚持做好关掉亮着的路灯、捡起地上的垃圾、遇到学生不良行为坚决制止等每一件小事。与同事领导能够很好的和睦相处。

三是在学习上。始终牢记“刀儿不磨要生锈，人不学习要落后”。这一警言。因此，一直以来我始终都没有放松过学习。一方面是加强自身政治学习，不断提高党性修养。在工作之余，认真学习重要思想理论，深入学习贯彻落实科学发展观，学习十八大会议精神。在日常生活中，坚持收看收听新闻，认真阅读《党的生活》等党报党刊，及时关注国家重要政治生活。另一方面是加强业务学习。业务学习是教师教学之本，是教师，特别是年经教师不断获得成长和提升的必由之路。因此我积极参与学校组织的各种校本培训，努力创造条件按时完成各种培训学习。认真阅读各种教育教学刊物，潜心学习教育学、心理学，教学教法等理论，认真研读新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验。

四是在工作上。我热爱自己的本职工作，专心教学，扎实工作。一年来从事六年级全科教学工作。不管教学还是学校教研工作，我都踏踏实实、认认真真地去对待。在教学中备好每一节内容、上好每一次课、批好每一次作业、平等对待每一位学生。认真做好各项教学常规工作，坚持写详案，提前写教案。认真钻研教材，虚心向经验丰富的老教师、优秀教师学习请教，积极参加学校组织的教研活动、学习活动和培训活动。在生活上积极引导学生养成良好的生活习惯。

通过这一年的工作学习，在我的身上也凸显出了一些缺点和不足：一是学习不够深入细致，不够抓紧，对新知识、新理论掌握不够全面。往往只求一知半解，缺乏刻苦钻研的精神，尤其是在工作繁忙的时候，忙于一般性的事务工作，在各项政治理论学习中，还存在有一定的走过场做法。二是小节问题需要改进。比如：工作方法有时比较简单;工作中有时容易急躁，急于求成;辅导学生时耐性不够。三是工作中解放思想力度不够，缺乏主动性和创造性。四是存在一种浮躁心理、急躁心态，毅力不够坚定，具体行动不足。五是个人的教育教学水平还不够高，教育教学方法还需改进。教学研究也欠深入，尤其对新课程的理解与实践还比较肤浅。

认清差距，才能明确努力的方向，克服不足才能完善自我。对于自身存在的缺点和不足我会在今后的学习工作中加以改正、克服。始终牢记自己是一名共产党员，在工作岗位中要充分发挥共产党员的先锋模范作用，认真总结和反省存在的问题，提出改进的措施和方向。不断加强学习，努力工作，向先进看齐，向优秀靠拢，努力争当优秀教师、优秀共产党员。

【XX党员民主评议自我评价党性修养四】

一年来，在上级党委和学区党支部(总支)的领导下，我能够积极参加每次的政治学习，自觉学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论和“十七大”文件精神，学习党章的要求。通过学习，不断提高思想认识和政治觉悟，在思想上、政治上与党中央保持高度一致，平时，积极参加党组织的各项活动，自觉交纳党费，履行党员义务并以共产党员的标准严格要求自己，加强自身的政治道德素养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同志、关心爱护学生，从言行起到共产党员的先锋模范作用，成为学生的表率。

为了充实、提高自己，我从不放松自己的业务学习。积极参加教研活动，认真订阅教育教学刊物，学习教育学、心理学的理论，认真学习领悟新课程标准，领会新的教学理念和学习他人的先进经验，做好学习笔记，写好心得体会，运用新的教学理念去指导自己的教学工作，改革旧的课堂教学模式。在课堂教学中，运用“自主、合作探究”的学习方式，充分发挥学生的主体作用，并认真总结教学经验，写好教学后记，通过不断的反思、总结，不断提高自己的教学水平。

我一向能够爱岗敬业，以高度热情和责任感做好本职工作。并主动做好学校的其它事务，就本校而言，我是一个尽职尽责的党员教师工作，兼任班主任，上数学课、科学课、体育课。兼管学校的卫生检查，体育体育器材管理。主动做好学校的配药消毒、门卫安全保卫。虽然工作琐碎、繁忙，但我从不计较个人得失，想方设法把工作做好，出色地做好各项工作。

我能够深入班级听课，虚心学习憋人的长处，克服自己的不足。指导年轻教师上好课。对自己所教的班级，能够抓好班风、学风的转变，抓好学生学习习惯的培养，注意做好后进生的转变工作，根据学生的特点，采取各种不同的教育方法，做到因材施教。特别是注意对“问题”生的耐心教育，尽量找出他们身上的闪光点，做到少批评，多鼓励，对于学生的过错，尽量采取无伤痛有效果的教育。这一年多来，在我和搭伴老师的努力下，这个班的后进生完全克服了纪律松散、逃避学习的现象，树立起了学习的自信心，端正了学习态度。目前，这个班的班风、学风在校名列前茅。

党员党性分析自我评议 篇2

一、高校学生党员党性修养存在问题的分析

问卷调查显示, 高校学生党员党性修养从总体上来说是好的, 多数学生把入党看成是一件既光荣又神圣的事情, 在入党前后都能够按照一个优秀党员的标准来约束自己的言行, 在学习生活中能很好地发挥党员的先锋模范作用。他们的政治理论观点正确、政治视野开阔、政治评价积极、对党和国家的大政方针政策高度认同, 具有积极的人生理念, 树立了正确的世界观、人生观和价值观。这无疑为中国共产党党员队伍的扩大增加了新鲜血液。同时调查显示, 高校学生党员在党性修养方面也存在诸多问题, 这些问题主要表现在以下几个方面:

1. 部分大学生党员的入党动机认识有待进一步提高

在现实生活中, 部分高校学生对自己为什么要入党这个问题的认识模糊不清。调查结果显示, 认为觉得入党光荣的占调查报告的70%;认为入党对自己将来就业、晋升有很大帮助的占到22%;认为别人入党我也要入, 随大流的占到8%。从这个调查结果中可以看到, 目前仍有部分学生对入党动机的正确把握和认识上存在一定的误区, 需要各级党组织进一步加强教育和引导。

入党不仅要在组织上入党, 更要从思想上入党, 高校学生党员应该时刻不忘自己的理想信念、时刻牢记党和人民的重托, 在正确世界观、人生观的指引下把自己培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人。调查中出现的如上认识, 只能说明高校学生党员缺乏正确的入党动机, 这也是目前高校加强学生党员党性修养的关键。

2. 部分大学生党员的政治理论学习热情欠缺

高校学生党员作为学生中的精英分子、学生中的先进代表、接受多年教育, 政治理论知识理应掌握的扎实牢固, 调查结果显示并非如此。当问及学习党的理论目的何在的时候, 30%的同学选择了学习理论是为了应付考试;20%的同学选择感兴趣;50%的同学选择了学习党的理论时常用党的理论指导自己的言行;在对“你是否读过《共产党宣言》、《怎样做一个共产党员》、《毛泽东选集》等著作”这个问题的调查中, 33%的同学选择没有读过。除此之外, 调查的学生党员中70%对学校开展的公共政治理论课缺乏兴趣, 部分学生党员甚至对其产生厌恶情绪, 不愿意参加理论课的学习, 更有甚者, 作为一名高校学生党员24%的同学竟然不清楚党的历史。

这些问题充分说明, 新时期高校学生党员疏于政治理论课的学习, 部分学生不了解党的历史, 不了解党的使命和任务。他们即使成为党组织中的一员, 也不会深刻理解作为一名共产党员所应承担的责任, 不会真正履行党的神圣使命。

3. 部分大学生党员先锋模范作用不突出

问卷调查显示, 高校学生党员有5%的同学选择了在做任何事情的时候先满足自身需求, 之后再考虑奉献社会;49%的同学选择了俯首甘为孺子牛的奉献精神。在问及“你会主动打扫寝室卫生吗”这个问题的时候, 18%的同学选择了只有轮到自己打扫时才会打扫;1%的同学选择了不会主动打扫寝室卫生;在提及“考试的时候作弊吗”这个问题的时候, 17%的同学选择了作弊, 83%的同学选择没有作弊。

调查表明, 作为大学生中的优秀分子、学生中的先进代表, 个别高校学生党员在道德修养方面并没有发挥其先锋模范作用。有相当大部分学生认为, 生活在集体中, 责任和义务必须明确, 属于自己的责任或义务自己才会主动承担, 不属于自己职责范围之内的就视而不见。这与共产党员全心全意为人民服务的宗旨背道而驰, 这种过于计较个人得失的行为严重影响了共产党员在人民心目中的光辉形象。作为学生党员更应该严于律己, 应该带头学好科学文化知识, 绝不应该出现作弊行为。诚实守信是做人最起码的道德底线, 是中华民族的传统美德。“人无信则不立”, 高校学生党员更应该加强道德素质教育, 做一个诚实守信的人。

4. 部分大学生党员组织观念淡化, 易受错误舆论影响

党组织是党的工作和战斗力的基础, 也是保持党的先进性的基础。高校学生党员对党组织的认识不够明确, 他们仅把党组织看成是发展入党对象的机构, 认为其仅仅是审核调查党员是否合格的机构。相当一部分学生党员在申请入党过程中与党组织有一定联系, 加入中国共产党之后组织观念明显淡化。绝大多数党员在学习生活中遇到困难的时候不会选择向党组织寻求帮助, 他们也不主动向党组织汇报工作。更有甚者, 有些学生党员找各种理由不参加党组织举办的讲座、募捐、慰问等活动。

当今社会是信息化的社会, 计算机、互联网已经成为人们了解社会的重要工具和手段。现代信息技术的普及、加之互联网具有虚拟性的特征, 使得各种社会舆论快速且大范围传播。部分高校学生党员由于组织观念淡化、自由散漫、崇尚个性与自我, 致使他们深受错误舆论的影响, 听信社会上散播的有损党颜面的谣言。以至于他们对党产生一定的怀疑情绪, 甚至对党失去信心, 这些都不利于党的先进性建设, 严重威胁党执政地位的稳固。

二、高校学生党员党性修养问题的原因分析

高校学生党员党性修养存在诸多问题, 有党员自身因素的影响, 也有外部环境的制约。究其原因有以下几个方面:

1. 在入党程序上, 重形式, 轻内容

高校党组织在吸纳大学生党员时确定一定数量的入党名额, 这对大学生进入有限的名额起到了激励鞭策作用, 在很大程度上提高了大学生入党积极性。然而, 这一制度也产生了一定的消极影响。部分学生仅仅看重形式, 把自己能否获得入党名额看成是第一位的。为了获得入党名额, 一部分学生拉关系、拉选票、请客吃饭, 他们把作为一个共产党员最基本的道德素养、高尚品质、人生信念、政治理想抛到脑后。这就造成了部分高校学生党员只从组织上入党而思想上并未真正入党, 没有从思想上认识到作为一名共产党员所肩负的重大使命, 不明白入党是一件严肃而认真的事情。这种重形式而轻内容的做法导致部分大学生党员入党动机出现偏差。

2. 在党员教育方式上, 形式单调

以高校思政课为例, 大部分高校的思想政治理论课属于普选课, 无论什么专业的学生都必须学习并进行考试。这从一个方面说明高校对大学生思想政治素质修养的重视。然而, 作为公共课, 上百名学生集中于教室聆听, 而老师基本上采取的都是说教式教学, 附之于多媒体授课, 很多学生不愿意接受这种单调且枯燥乏味的知识理论课的学习。从问卷调查中有相当大部分学生不愿意上政治理论课可以看出目前高校在政治理论课的教学形式方面仍然存在改进的空间。

高校政治理论课属于理论性较强的课程, 怎样才能使枯燥乏味的政治理论课变得生动形象确实不是一件易事。思想政治理论课担负着教育大学生树立正确的人生理想、政治理想、道德素质等重要品质的重任, 因此, 高校思想政治理论课教育方式的改进刻不容缓。

3. 在党员培养体制方面, 缺乏“全程教育”的理念

部分学生党员组织观念淡化, 入党之前主动向党组织提交思想汇报, 入党之后很少和党组织取得联系。这一方面说明这些同学对党组织的职能和性质认识不清, 另一方面也说明学校党组织在落实“全程教育”理念过程中存在不足之处。学校党组织在重视发展大学生党员的同时, 更应该加强对学生党员的教育工作。党员的思想政治教育是一个长期过程, 应该贯穿党员教育的始终。学校党组织一定要认真贯彻“全程教育”的教育理念, 只有这样, 才能加强党员同党组织的密切联系, 永葆党先锋模范作用的发挥。

三、加强高校学生党员党性修养的对策建议

高校学生党员要不断加强自身的党性修养, 锤炼思想作风, 用党的理论来武装头脑, 不断提高自身实践能力, 各级党组织也应该将教育与自我教育相结合, 采取切合实际的途径和方法, 加强大学生党员的党性修养教育。

1. 加强政治理论修养, 提高自身道德素质

高校学生党员知识水平较高, 具有较大的发展潜力。同时, 大学生党员又处于世界观、人生观形成的关键时期, 可塑性强。因此, 加强高校大学生政治理论修养就显得颇为重要。对于学生党员来说更应该自觉加强自身政治理论修养, 自觉学习党的路线、方针政策, 时刻把自己的行动同党的号召紧密结合起来, 不断提升自己的认识能力和实践水平, 不断提高自身思想道德素质, 充分发挥党员的先锋模范作用, 在正确价值观和政治理想的指引下为我国的社会主义现代化建设事业做出贡献。

2. 创新教育方法, 丰富教育手段

高校学生党员党性教育要深入到接受教育者的内心世界, 因此, 教育方法非常重要。普遍的说教式教育很难达到此效果, 应该多运用启发式教学模式, 启发受教育者内在的学习动力和学习兴趣。除此之外, 要改变以往的灌输式教育。思想政治教育工作者要根据高校学生党员不同的特点, 发扬民主, 多倾听少批评, 对于不同的政治观点应该认真分析其产生的原因, 而不能一概予以否定, 要平等地与他们沟通, 要摆事实, 讲道理, 通过潜移默化的渗透式教育来达到教学目的。

高校政治理论课教师除了课堂教育之外, 应该丰富教育手段。比如, 开展辩论会, 组织学生积极投入社会实践、进行社会调查, 播放红色经典电影等多种手段来丰富教学形式, 提高大学生学习政治理论课的动力和兴趣, 使学生党员在生动活泼的学习氛围中轻松掌握党的基本理论。

3. 加强党组织对学生党员监督、教育力度

高校基层党组织除了重视发展学生党员之外, 更要加强其对学生党员的监督和继续教育力度。党组织应该经常对学生党员进行党课学习与培训, 经常找学生党员座谈, 了解他们的思想状况和行为倾向, 尤其注重加强对党员的继续教育工作, 积极建设学习型党组织。把党在新形势、新情况下面临的新问题, 做出的重大决定及时传达给学生党员, 从而加强高校学生党员政治理论的与时俱进, 并把党员政治理论的学习制度化、系统化, 加强基层党组织和高校学生党员的密切联系。

高校学生党员党性教育工作是加强党的先进性建设的必然要求, 是提高新时期大学生自身政治理论素质、思想道德素质、科学文化素质和组织意识的关键环节。因此, 党性修养是所有党员的必修课, 党性修养教育是一项长期任务, 永远没有止境。高校学生党员党性修养教育是一个逐步探索与积累的过程, 没有现成规律可循, 高校党组织以及广大学生党员只要在思想上高度重视、实践上脚踏实地、方法上科学谨慎, 高校学生党员的党性修养就能取得显著成效。

参考文献

[1]中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见[M].北京:人民出版社, 2005.

[2]刘少奇.论共产党员的修养[M].北京:人民出版社, 1962.

[3]胡锦涛.在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的报告[N].人民日报, 2005-01-15.

党员党性分析评议会 篇3

时间：2008年6月26日下午三点

地点：报社二楼会议室

参加：采编支部第一小组全体成员。注：应到16人，实到13人。（已请假：罗臻，赴江西采访；陈亦群，备战副县级面试；殷珂，有采访任务。）

主持：王义才（组长）

会议议程：

一、主持发言：

首先，感谢大家在紧张工作中抽出时间参加这次分析评议会，更感谢大家在一年多小组工作的大力支持，以及对我的关照和厚爱。

简单介绍一下小组基本情况，黄石日报社采编支部第一小组由日报新闻中心、专副刊两个部门党员组成，共１５名成员，其中正式党员１４人，预备党员１人。新闻中心、专副刊是报社采编一线最重要的两个部门，长期以来，采编支部第一小组全体成员在各自岗位上，踏实勤奋，兢兢业业，为黄石日报报纸质量的发展进步，发挥了重要作用。

为积极响应报社党委的号召，今天特地召开这次分析评议会。希望大家能以身作则，做出表率，认真开展批评和自我批评。通过分析评议会，让小组每名成员都能够找准，并努力解决自身存在的突出问题。进一步增强党性、提高素质，在今后的学习工作中发挥党员先锋模范作用。不断丰富黄石日报的报道内容，创新黄石日报的报道形式，加快与现代报纸接轨步伐，突出党报市委机关报的主流地位，逐步形成政经大报品牌。

下面进入今天的主题，首先，每名成员对照党性要求，认真检查自身表现，积极开展自我批评。然后，小组成员实事求是地开展批评。

二、小组分析评议：（从小组长开始，按座次顺序。）

三、总结：

今天的会议，小组每一名成员都坚持与人为善、实事求是的态度，积极开展批评与自我批评。既让大家认识到了自己的优点和不足,又增进了彼此的沟通和了解。希望各成员在会后能对照大家的意见和建议，有则改之，无则加勉，确实增强自身党性、提高自身素质，更好的开展工作。会议到此结束！

附1：个人党性分析

首先，我把自己这一年来的思想、工作情况作一简单汇报，欢迎各位给予批评指正！

一、取得的成绩

（一）、不断加强理论学习，提高自身思想素质。

尽管平时工作忙，比较累，但还是能做到自加压力，认真学习，勤于思考。不论是报社党委组织的集中学习，还是组织规定的自行学习，我都积极参加。同时我还根据工作需要和自己实际，从报纸、电视、网络等渠道，坚持学习相关理论知识，不断丰富自己的知识结构，开拓视野，提高自身的业务素质和水平。

（二）、工作扎实，尽心尽责

进报社两年来，我一直都保持着非常强的工作事业心和责任感，敢于吃苦，工作上敢想敢干，有一定的闯劲和开拓精神，在组织的信任和关心下，不断努力成为一名优秀的党报记者。

不但能保证每月都能超额完成采写任务，同时还始终坚持政治意识、大局意识和责任意识，把握分寸，围绕市委市政府的中心工作，采写了一批有质量的新闻稿件。

同时，尊敬领导，团结同事，能很好的融入报社大家庭中。敢说真话，实话，不搞小动作。

（三）、生活严谨，艰苦朴素

进入报社以来，我基本做到以报社为家，一门心思扑在工作上。始终保持着生活严谨，艰苦朴素。生活习惯非常健康，工作之外最大的爱好就是运动。

同时，在任何时刻都能谨记自己的党员身份，以大局为重，以集体利益为重，保持清醒的头脑，不断加强廉洁自率，维护党员的形象，更维护黄石日报记者形象。

二、存在的不足

作为一名新记者，我不可避免地也存在很多的缺点和不足，在平时的工作中，也留下了很多遗憾。总结下来，可归为如下几点。

首先是工作作风还不够踏实。缺乏坚定的工作信念，直接导致动力不足，长期新闻作战的心理准备不足，有时候总觉得有点疲惫，老是想歇一下。

其次，深入实际不够，主动性不够。新闻是靠脚跑出来的。喜欢“电话采访，网络采访”等毛病，在我的身上或多或少都存在一些。

此外，个人心态不够沉稳，表现不够成熟，孩子气还很足。自我控制、调节能力比较差。

针对自己的不足，今后我一定要认真反思，同时也虚心接受组织与大家的批评、建议。我坚信，年轻永远没有遗憾。我进一步端正工作态度。坚定新闻理想信念，理清工作思路,做一名优秀的党报记者。

附2：群众意见

（１）徐丽婵：进步很快，能吃苦，有奉献精神，政治上比较成熟，值得大家学习。多积累知识，保持独立思考习惯。

（２）卢圣虎：在年轻记者里面出类拔萃，业务能力强，思维活跃。希望能保持工作状态，坚持独立思考，按照自己的目标，站得更高，加强学习，做到自己满意，新闻永无止境。

（３）余子荣：好话不多说，多关心集体，多帮助同事。

党员党性分析自我评议 篇4

我系党委根据上级组织部民主评议党员工作部署，紧密联系我系统实际，精心组织，周密部署，以集中、自学相结合的形式，通过学习教育、自我评价、民主评议，组织考察，圆满完成了民主评议党员工作，收到了好的效果。现将我系学习及民主评议党员情况报告如下：

一、精心组织，认真部署民主评议党员工作

为认真开展好民主评议党员工作，我系根据上级对民主评议党员工作的安排和要求，明确民主评议党员工作的指导思想、评议方法、步骤、时间和要求，及时部署评议工作。

1、认真做好宣传发动工作

每年12月上旬系党委召开了全系统动员会议，对民主评议党员工作进行了专题动员，明确了评议原则、时间安排和工作程序，并要求将民主评议党员工作与“学习实践科学发展观观活动”“创先争优活动”等结合起来，认真制定工作计划，确保民主评议党员工作按照要求有序开展并取得实效，为按时按质完成民主评议党员工作奠定了思想基础。要求各基层党组织层层召开动员，各党支部开展了形式多样的宣传动员工作，统一思想，使广大党员充分认识到深入开展党员民主评议工作是党员自觉利用批评与自我批评的思想武器检查、剖析自己，进一步增强党性锻炼，提高自身党性修养、思想政治素质的有效途径，是保持共产党员先进性的长效机制。

2、深入开展学习教育活动

学习教育活动分党支部和党员两个层次进行，党支部主要组织党员学习党的十七大精神和胡总书记关于科学发展观、社会主义荣辱观、构建和谐社会、树立八个方面良好风气论述等。这样既突出了重点，又克服了工作和学习的矛盾，保

证了学习教育面，党小组学习、个人自学安排灵活，讨论与谈体会相结合，切实使学习教育活动做到每个党员都能受到教育，每个党员都有自身的体会。

3、认真对照检查，写好个人总结

在个人总结中，广大党员根据民主评议党员的要求，查找差距，提高认识，深入剖析自己，实事求是地查找分析自己在党性、党风、党纪等方面存在的问题和原因，针对存在的问题提出切实可行的整改措施。在党员个人总结的同时，党支部认真抓好督促、检查、指导工作，切实保证了民主评议党员个人总结的质量。

二、严格程序，高质量开展评议工作

在评议中党支部严格按照规定的程序，在个人自评的基础上，各党支部党员着重以加强作风建设为重点，围绕改进工作作风，提高工作效率，增强为群众服务的意识开展评议；党支部以诚实遵章、模范执行为重点，努力学习和提高业务知识进行评议。广大党员从增强共产党员的党性锻炼和修养，提高党员的思想素质和政治素质方面开展了批评和自我批评，切实从思想上、组织上、作风上加强建设，增强了党组织的战斗力和凝聚力。

从评议的情况来看，全体党员在思想、学习、工作、作风方面反映出了以下几个特点：

1、多数党员能以一个共产党员的标准来衡量自己，能用党性原则和党的纪律来严格要求自己，在工作上不计个人得失，克己奉公、任劳任怨、兢兢业业，广大党员讲政治，有大局意识，能做到局部服从大局，个人服从组织，下级服从上级，少数服从多数，发挥了共产党员先锋模范作用。

2、党员干部能认真贯彻民主集中制原则，严格遵守议事规则和有关会议制度，坚持科学决策，民主决策；领导班子成员顾全大局，自觉维护班子团结，发挥班子的整体功能，班子的凝聚力和战斗力不断增强；全体党员干部在新形势下带头解放思想、转变观念、勇于开拓、积极进取，密切联系群众，关心群众，宣传群众，团结群众，为群众排忧解难，做群众的表率，在群众中树立了良好的榜样，深受广大职工群众的好评。

3、党员在廉洁自律方面受到广大群众的一致好评。党员领导干部能够自觉遵守各项规定，做勤政廉政的表率，在党员队伍中树立起了浩然正气。

4、评议中，大家都能自我剖析，不怕亮丑，冲破智障展现自我，坚持原则客观评价，勇于开展自我批评。

三、扎实推进，民主评议党员工作取得实效

党支部民主评议党员工作严格按要求开展，抓好评议前的学习，结合自身实际征求了广大职工对党员的意见，及时反馈给党员，党员根据征求到的意见再次修改了个人总结，制定了有针对性的整改措施，评议中党员本着实事求是的态度开展批评和自我批评，民主评议党员工作取得了实效，主要表现在：

1、沟通了思想，增进了相互团结。由于党支部重视，全过程参与监督、指导，严格把关，党员领导干部积极带头参加评议，全体党员本着“知无不言、言无不尽、言者无罪、闻者足戒、有则改之、无则加勉”的原则，以对党、对同志负责的态度实事求是地开展了批评和自我批评，整个评议过程，大家都能敞开心扉，坦诚相见，消除了隔阂，化解了矛盾，相互间既肯定成绩，又指出问题，既开展批评，又和风细雨，既保持严肃认真，又不剑拔弩张，既有正面的思想交锋，又注意不伤和气。民主评议中气氛和谐、健康向上，评出了团结，评出了干劲，评出了新的精神面貌。参加评议后，广大党员感受、收获很深，大家认为，不是在党内是很难听到党员、群众对自己的真实评价。民主评议党员是我们对照党组织要求，认真“找差”，反思自己，从而提高自身党性修养的过程。

2、进一步提高认识，明确方向。通过民主评议，使广大党员经历了一次党内严格政治生活的锻炼，受到了一次理想信念和党的优良传统的深刻教育，进一步增强了自觉执行制度的意识，提高了自觉加强党性修养的意识。使广大党员领导干部进一步找准了自身存在的突出问题，查明了自身存在问题的原因，明确了今后努力的方向。

3、进一步激发党员干部的工作热情，改进工作作风。各支部以民主评议党员为平台，促进了相互之间的交流、沟通和理解，工作作风有了明显改善；党员先锋模范意识得到进一步增强；同时，广大党员把在分析评议中激发出的政治热

学校党员党性分析和民主评议制度 篇5

党员党性分析与民主评议制度是加强党的建设的一项基本制度，是从严治党，提高党员素质的一项重要措施，也是丰富创先争优活动内容的具体体现。根据中央《关于加强党员经常性教育的意见》（中办发〔2006〕）21号）、《中央组织部关于建立民主评议党员制度的意见》（1988年）以及党的十七届四中全会《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》等相关文件精神，按照省委组织部和省委高校工委的新要求，结合学校工作实际，制定本制度。

一、指导思想与主要内容

1.指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以保持共产党员先进性为目标，根据《中国共产党章程》的要求，在各二级党组织的领导下，以党支部为单位，本着实事求是、民主平等、教育为主和开门评议的原则有步骤地组织党员开展民主评议活动。

2.主要内容

各二级党组织要引导各党支部重点围绕理想信念、坚持学习、牢记宗旨、爱岗敬业、遵纪守法、作风建设等六个方面，每年开展一次党性分析和民主评议党员活动。具体内容如下：

（1）坚定理想信念。是否具有坚定的共产主义理想和中国特色社会主义信念，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，做到在思想上、政治上和行动上同党中央保持一致，坚持党性原则。

（2）坚持学习方面。能否坚持勤奋学习，不断提高综合素质、增强工作能力，扎扎实实提高为人民服务、做好工作的本领。

（3）牢记宗旨方面。是否能坚持党的根本宗旨，坚持立党为公、执政为民，正确处理国家、集体、个人利益之间的关系，密切联系群众，关心群众疾苦，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，全心全意为人民服务。

（4）爱岗敬业方面。是否具有强烈的事业心和责任感，是否能发挥共产党员的模范带头作用，在工作中勇挑重担，吃苦在前、享受在后，勤奋敬业、扎实工作，做到愿干事、能干事、干实事、干好事，兢兢业业地创造一流的工作业绩，受到师生好评。

（5）遵纪守法方面。是否能严守党的纪律，模范遵守国家法律法规和学校的各项规章制度，坚决执行党的决议，坚决做到党员个人服从党的组织，身体力行地维护党的团结统一。

（6）作风建设方面。是否能坚持“两个务必”，保持党的光荣传统和优良作风，坚持社会主义核心价值体系，践行社会主义荣辱观，贯彻“八个坚持、八个反对”的要求，做到谦虚谨慎、不骄不躁、艰苦奋斗、勤政为民、廉洁奉公，敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争，永葆共产党人的政治本色。

二、组织程序

在各二级党组织的领导下，党员民主评议按照以下几个步骤进行。

1.个人汇报。在学习讨论的基础上，对照党员标准和评议内容，认真总结个人一年来在思想、工作、学习、纪律与作风等方面的情况，撰写党性分析自查报告，肯定成绩，找出差距，明确努力方向。党员领导干部还要从坚持科学发展观和正确政绩观方面，从权力观、地位观和利益观方面进行深入剖析。

2.党员互评。召开党支部专题组织生活会暨民主生活会，支部通报征求意见情况，党员介绍自我评议情况，党员与党员之间进行互相评议。

3.民主测评。召开有全体党员和部分群众代表参加的民主测评大会，采取发放测评票的方式，对每名党员进行测评。

4.组织评定。组织生活会后，党支部及时召开支委会议，根据党员平时表现和民主评议情况，形成综合评议意见，以书面形式向每个党员反馈，并向支部大会报告。综合评议意见要肯定成绩，指出不足，并提出下一步努力方向。

各二级党组织要在适当范围公布评议结果，并报学校党委组织部备案。有关材料要及时归档立卷。

三、相关要求

1.精心组织，落实责任。各二级党组织要充分认识此项工作的重要性，切实履行第一责任人的职责。党员领导干部要带头接受教育，积极参加党员党性分析

与民主评议；党支部书记要切实履行具体责任人的责任，结合自身工作实际，掌握好工作程序，防止走过场。

2.加强指导，注重实效。各二级党组织要加强督促和指导，党支部要认真组织，确保所有党员都参加党员党性分析和民主评议活动。评议过程中要认真开展批评和自我批评，切实解决党员队伍中存在的问题，从而真正达到增强党组织凝聚力和战斗力的目的。

党员党性分析自我评议 篇6

今年以来，党群工作部扎实做好党员党性分析和民主评议党员工作主要从以下三个方面着手：

一是着力营造学习氛围，提高思想境界。

今年以来，以能力建设为核心，把学习作为机关干部克服“知识危机”、“本领恐慌”的强有力武器。先后研究制定了《区工委理论中心组学习制度》和《中心组理论学习安排意见》，健全完善学习制度、灵活安排学习内容，增强学习效果。制定下发了《关于建设学习型机关、提高四方面能力的意见》，研究确定了8项加强机关干部学习培训的具体措施，包括设立“高新区发展论坛”，邀请国内知名专家学者为机关干部授课等。充分利用现有“校、报、网”三个主力阵地，积极拓宽学习渠道，“校”：即发挥周边高校密集的资源优势，实行联合办学。“报”：即在《烟台高新区动态》中开辟“新知识、新名词”专栏，定期解读战略性新兴产业、低碳经济、“物联网”、光伏电等与高新技术相关的知识点，提升全民素质。“网”：即在高新区门户网站开设“网络课堂”、建立互动论坛，将最新的学习内容上传至网站，第一时间组织学习。各支部坚持每月组织集体学习，集体学习时间每次不少于2小时，学习形式以组织宣讲、座谈讨论、观看电教片、开展演讲比赛、知识竞赛等形式为主。如“五四保持共产党员先进性演讲比赛”，激发大家的学习兴趣。突出学习重点。要求各支部认真组织党员利用远程教育进行学习，引导广大党员围绕提高党的执政能力问题，展开了如何保持共产党员先进性的大讨论，进一步加深了对十七大以来会议精神的认识。同时，根据教育活动进展情况，先后学习区《关于搞好党性分析、民主评议工作的实施意见》等文件，使党员在思想上先立起先进性标准的尺子，为搞好党性分析、民主评议打下了坚实的思想基础。

二、切实做好调查研究，采取灵活多样的形式，努力把问题找准找全。

制定切合实际的共产党员先进性标准和不合格党员表现。把党员先进性标准和不合格党员的主要表现具体化，让每个党员真正能“对号入座”，为开展民主评议提供标尺和依据，为成立调研组，分别召开机关党员、企业党员、农村党员、流动党员及部分入党积极分子、群众代表等各个层面的座谈会，广泛征求意见建议，正在起草《共产党员先进性标准》、《机关、事业单位、企业不合格党员的主要表现》;对农村党员，则区分中青年党员、老党员和外出务工党员三个层次，研究起草《农村党员先进性标准和农村党员不合格的主要表现》。

在组织党员认真学习党员先进性标准和不合格党员表现的基础上，采取多种形式，广泛收集对党支部和党员个人的意见，努力把问题找准找全。自己查。党支部为党员每人发放一张《党员个人对照检查卡》，组织党员对照党员先进性标准，自己查找自

己在哪些方面具备了党员先进性要求，对照不合格党员具体表现，查找自己存在哪些问题，在查摆自身问题的同时，对党支部如何改进工作提出意见和建议。互相找。各党支部向党员及部分职工、群众、服务对象代表每人发放一张《党员互相对照检查卡》，对照党员先进性标准，互相查找其它党员在哪些方面具备了党员先进性要求;对照不合格党员表现，互相查找个人存在哪些问题。群众提。各党支部采取设立党员先进性教育征求意见箱、向群众发放征求意见表、邀请群众代表参加座谈会，党群工作部，公布了电话、电子信箱，广泛征求社会群众的意见、建议。通过以上各种行之有效的形式，把党支部和党员个人存在的问题找了出来。据统计，各支部发放对照检查卡、征求意见表800份，召开座谈会15次，征求对党支部工作意见、建议5个方面138条。

三、加强督导检查，及时排除问题。

党员党性分析自我评议 篇7

各位党员：

建立党员党性定期分析制度，是党的十七大作出的一项重大部署。根据县委组织部文件要求，经宣恩县住建局党支部研究决定，在全局上下开展党员党性分析评议活动。现提出如下实施方案：

一、指导思想、基本原则和目标要求

指导思想：全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，紧密结合中心党委工作实际，探索建立党员党性定期分析评议制度，不断健全让党员经常受教育、永葆先进性的长效机制。

基本原则：坚持理论联系实际，务求实效；坚持正面教育与自我教育为主，认真开展批评与自我批评；坚持边议边改，发挥先锋模范作用；坚持突出重点，分类指导；坚持走群众路线，发扬党内民主。

目标要求：严格党内生活，增强党员意识，提高党员素质，纯洁党员队伍，发挥党员作用，保持党员先进性，促进各项工作。

二、参加对象和范围

住建局全体党员和组织关系在本局系统内的党员和预备党员。

三、主要内容．

开展党员党性分析评议活动，要根据不同党员群体先进性的具体要求、不同岗位的特点,着重从以下五个方面进行党性分析：

1、理想信念方面。主要从党员的理论，学习、精神状态等方面进行分析评议，评议党员是否自觉加强理论学习，坚持用马克思主义武装头脑、指导实践；是否具有坚定的共产主义理想和建设中国特色社会主义信念，对党忠诚。

2、宗旨意识方面。主要看党员是否做到把党的宗旨落实到自己的本职工作和社会公益事业中，联系和服务群众，倾听群众呼声，关心群众疾苦，为身边的群众做好事、办实事、解难事；能否正确处理国家利益、人民利益和自身利益之间的关系，在危难时刻挺身而出，见义勇为。

3、工作业绩方面。从党员的工作态度、工作能力、工作完成情况等方面进行考察，看党员是否具有强烈的事业心、责任感和良好的职业道德；

4、作风建设方面。主要是对党员在学风、思想作风、工作作风、领导作风和生活作风方面的表现进行评议，是否牢记“两个务必”，艰苦奋斗，谦虚谨慎；是否树立社会主义荣辱观，模范恪守职业道德、社会公德、家庭美德，在精神文明建设和构建和谐社会中保持共产党员的政治本色。

5、组织纪律方面。主要看党员是否执行党的决议，是否自觉遵守党章、党的纪律和国家法律法规，看党员特别是党员领导干部是否严格要求自己，自觉遵守廉洁自律的各项规定，是否存在违法违纪的问题。

中心党委在按照上述五个方面进行党员党性分析评议的同时，还应对照党章规定的党的干部的基本要求，在树立科学发展观、正确政绩观以及权力观；带头

弘扬干事文化、创新文化；坚持民主集中制，维护班子团结；正确行使人民斌予的权力，廉洁从政等方面作为党性分析评议的重要内容。

四、方法步骤

党员党性分析评议活动从7月中旬开始，至9月底基本结束。共分八个步骤：

1、组织学习动员。在深入开展党员思想状况调查的基础上，制定工作方案，进行广泛深入的思想发动。组织党员认真学习党的十七大精神、党章，学习优秀党员的先进事迹。根据党员的实际情况，采取个人自学、送学、专题辅导和上党课等多种形式，明确开展党性分析评议活动的重要意义，提高对党性分析评议的认识。

2、广泛征求意见。通过发放征求意见表、设置意见箱、召开座谈会等方式，广泛征求群众对党员的意见和建议，并认真归纳梳理，如实向党员本人反馈。每个党员都要主动征求和听取群众意见，班子成员之间、党员和党员之间、党员和群众之间，要普遍开展交心谈心，沟通思想，增进团结，找准问题。

3、撰写党性分析材料。党员要对照党章的规定和保持先进性的具体要求，结合征求意见的情况，查找自身不足和存在的突出问题，有书写能力的要认真撰写个人党性分析材料。党性分析材料的主要内容为：查找存在的主要问题、剖析思想根源、明确努力方向。

4、召开专题组织生活会。在专题组织生活会上，党员逐个进行党性分析评议，并开展批评与自我批评。因特殊情况不能参会的党员，委托或由党支部指定其他党员代其作党性分析，会后，党支部要及时向党员本人反馈评议意见。没有书写能力的党员，经党支部同意可以口头方式进行党性分析。党员领导干部要带头以普通党员身份自觉参加所在支部的专题组织生活会。根据专题组织生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步查找问题、明确努力方向。

5、提出评议意见。专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据评议情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每一位党员提出初步评议意见。并以’《党员党性分析评议登记表》的形成，如实向党员本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。

6、制定整改措施。中心党委指导每个党员根据党性分析评议中查找出来的突出问题，认真制定切合实际的整改措施，并建立整改承诺制，督促落实。

7、通报评议情况。民主评议告一段落后，党支部采取适当的方式，在一定范围内向党员和群众通报党性分析评议情况。通报的内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员存在的主要问题及整改措施等有关情况。

8、形成专题报告。党性分析评议结束后，党组织要将开展党员党性分析评议的有关情况向中心党委写出书面专题总结报告。党性分析评议的有关资料，由中心党委归档保存。

五、组织领导和工作措施

开展党员党性分析评议工作，是中心党委政治生活中的一件大事，是加强党组织建设和先进性建设的重要举措，党委领导班子要高度重视，统筹兼顾，精心组织，加强指导，做到“两促进、两不误”，确保不走过场，不出偏差，取得实效。

1、成立领导机构，组建工作专班。党员党性分析评议活动在局党委的领导下，以支部为单位进行。局党委成立党员党性分析评议活动领导小组，负责对党员党性分析评议工作的具体指导。

2、建立联系点制度，加强督促检查。党委干部要根据党员党性分析评议的特点，结合各自分工的职务，深入调查研究、督促检查、具体指导。

3、建立监督评价制度，接受群众监督。党员党性分析评议活动要与推进党务公开结合起来，分析评议活动的有关情况要及时向群众公布，广泛征求和听取群众意见，充分吸收群众参与，主动接受群众监督。

党员党性分析自我评议 篇8

关于定期开展党员党性分析评议的工作方案

为认真开展党员党性分析评议，加强对党员的经常性教育、管理和监督，增强党员的党性修养，进一步健全党内生活，不断强化党员的党性观念，永葆党员队伍的先进性，在总结先进性教育活动成功经验的基础上，结合我学区实际，制定本试行工作方案。

一、总体要求和基本原则

定期开展党员党性分析评议，要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持党要管党、从严治党的方针，认真总结和运用民主评议党员、“三讲”教育和保持共产党员先进性教育活动中的成功经验，与学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章结合起来，以不断增强党员的党性观念为重点，引导党员找准并解决党性方面存在的突出问题，使党员素质得到进一步提高，党员的先锋模范作用得到更好的发挥，为实现“建设小康，富民强镇”的奋斗目标提供坚强有力的政治保证和组织保证。

开展党员党性分析评议工作，要达到如下目标要求：

（一）提高政治素质，增强党的观念。通过开展党员党性分析评议，教育广大党员始终不忘入党誓词，不辱党员使命，珍惜党员荣誉，做学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章的合格党员。

（二）强化宗旨意识，坚持执政为民。使党员始终牢记党的执政使命，牢固树立群众观点，不断增强服务群众的本领，在各自不同的岗位上发挥好先锋模范作用，努力为群众办实事、办好事，真正做到为民、务实、清廉。

（三）提高党性修养，增强纪律观念。使党员尤其是党员干部遵守和维护党纪党规的自觉性明显增强，自觉廉洁从政，以良好的党风带动政风和社会风气的好转。

（四）找准存在问题，促进各项工作。通过党性分析评议，找准党员和党组织在思想、组织、作风以及工作中存在的突出问题，找准影响本学区实际问题，切实整改，达到改进工作的目的。

二、党性分析评议的主要内容

开展党性分析评议，要对照《党章》和新时期保持共产党员先进性的具体要求，明确努力方向。分析评议的具体内容是：

（一）理想信念。

（二）宗旨意识。

（二）组织纪律。

（四）作风建设。

（五）工作业绩。

三、方法步骤和时间安排

党性分析评议试行工作于4月下旬开始至9月下旬结束，分7个步骤进行：

（一）集中学习（4月下旬至6月下旬）。在每次开展党性分析评议前，党组织都要紧密结合党员的思想实际和工作要求，组织党员认真学习以党章为重点内容的党纪党规，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、构建社会主义和谐社会、党的执政能力建设和先进性建设等重大战略思想。通过学习，提高认识，端正态度，摆正位置，自觉投入，使广大党员进一步明确党员党性的基本内涵，明确保持共产党员先进性的基本要求。

（二）广泛征求意见（6月下旬至7月下旬）。支部要充分发扬民主，本着“心要诚，面要广”的原则和“不怕丑陋、欢迎揭短”的精神，采取发放征求意见表、设立意见箱、个别访谈、召开座谈会等多种形式，广泛征求党内外群众和服务对象对党员个人的意见和建议。每个党员要主动征求和听取群众意见，学区领导班子注意征求本学区党员及广大教师的意见建议，特别要征求贫困党员、贫困教师的意见建议，使每个党员找准自身存在的问题。党组织对征求到的意见进行梳理归纳后，除属于人生攻击、发泄私愤的外，原则上由党支部如实反馈。在谈心活动中要做到全方位、面对面、心贴心，使每个党员听到来自各个层面的意见建议，要认真开展批评与自我批评，做到与人为善，开诚布公，通过坦诚的思想交流，达到增进团结、找准问题、形成共识的目的。

（三）撰写党性分析材料（7月下旬至8月上旬）。党员个人要对照党章、新时期保持共产党员先进性的基本要求，结合征求到的意见建议，按照“比着尺子量不足，照看镜子正衣冠”的方法，认真撰写个人党性分析材料，从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。党性分析材料要突出党性分析这条主线，一要按照党章规定和党员先进性具体要求找出自己党性方面存在的问题或差距；二要查找出存在这些问题的原因；三要针对存在的问题及原因，说明下一步如何努力，要防止把党性材料写成工作总结或心得体会，或个人述职报告的形式。确保党性分析材料的质量，要消除四种侥幸“心理”即：党性分析材料“写归写，写了也白写”的心理；“少写为佳，能不写就不写”的心理；“写多了自己会被套进去”的心理；“分析材料深不深，总会过关”的心理。克服草率应付、照抄照搬、别人代写、就事论事等“四种”不正常现象。同时，要做到“三多三少”，即：少讲成绩，多讲问题；少讲共性，多讲个性；少讲客观，多讲主观，真正达到触及灵魂，触及思想的目的。党支部负责同志要认真审阅本支部党员的党性分析材料，对联系个人实际不够、问题找得不准、剖析不深不透的，要认真进行指正和修改。

（四）召开专题组织生活会（8月上旬至8月中旬）。党支部在组织开展党员党性分析评议专题组织生活会时，要把握好三个环节：一是会前准

备，找准存在的突出问题，二是会上严肃认真，摆出自己在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的问题，深刻剖析，并提出今后的整改方向，做到“四不三多三少”，既：存在问题不保留，亮出问题不怕丑，批评他人不护短，接受批评不怕刺。多谈党性党风问题，少说套话空话，多深挖思想根源，少空谈表面现象，多查摆问题，少有意回避矛盾，就事论事，三是会后跟踪，全面掌握党员的思想动态，把着力点放在教育提高，帮助转化上。并要采取切实可行的措施，保证一定的参评率，力争使每个党员都接受组织、党员和群众对自己的评议。可吸收入党积极分子和群众代表参加，原则上群众参评数要占党员人数的三分之一，不足三分之一的要吸收全部群众参加。党员干部要以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会和领导班子专题民主生活会，在本支部发挥好带头作用，以实际行动为广大党员做出表率，同时要认真负责地抓好本支部的分析评议工作。

（五）提出并反馈评议意见（8月中旬至9月上旬）。根据个人自评、党员互评、群众评的情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，党支部经综合分析，实事求是、客观公正地从肯定成绩、指出问题、提出努力方向三个方面对每个党员提出评议意见。组织鉴定应当与本人见面，党组织要认真听取党员本人对其组织鉴定的不同意见，正确的要及时采纳，不正确的要坚持原则，并做好耐心细致的思想政治工作，根据民主评议情况，整理出每个党员的民主评议意见，以书面形式如实向本人反馈，并征求党员个人意见。党员评议分优秀、合格、不合格三个格次。对评为优秀的党员进行表彰，对不合格党员进行帮教，对经教育不改、不符合党员条件的，要根据党章有关规定进行处理。

（六）通报评议情况（9月上旬至9月中旬）。采取适当方式，在一定范围内向群众通报分析评议情况，接受党内外群众的监督。对查找出来的突出问题，具备整改条件的立即整改；对条件不具备，一时无法整改的要说明情况并提出整改措施，限期整改。