踏实干工作（推荐11篇）
——XX区教育实践活动学习教育、听取意见环节综述 党员干部群众意识增强了，听取意见更虚心了，发现问题、解决问题更及时了„„这是XX区党的群众路线教育实践活动开展以来群众感受到的新变化。
教育实践活动开展以来，XX区按照中央和市委的部署要求，紧扣为民务实清廉主题，牢牢把握活动总要求，突出作风建设，深入开展学习教育，聚焦“四风”广泛听取意见建议，认真开展专项整治和惠民服务专项行动，坚持边学边查边改，下大力气解决“四风”问题和群众反映强烈的突出问题，扎实抓好第一环节各项工作，全力推动教育实践活动有力有序有效开展。
强组织 精谋划 确保活动不虚不空不偏
针对教育实践活动涉及范围广、层次多、领域宽、数量大的特点，XX区强化组织领导和分类指导，保持了教育实践活动的正确方向。区委书记认真履行第一责任人的责任，多次主持召开区委常委会、区委教育实践活动领导小组会和有关专题会议，听取活动进展汇报，研究部署各项工作，多次深入联系点和基层单位、重点企业调研指导，以身作则，示范带动，真正把教育实践活动牢牢抓在手上。区委常委、区人大和区政协主要领导、党员副区长分别在镇街、村居和企业建立了联系点，定期调研指导工作，走访困难群众，听取意见建议，帮助基层和企业解决实际困难，帮助群众协调解决医疗、教育、就业、收入、保障、出行等方面具体问题。坚持领导带头做示范。各部门各单位主要领导认真履行第一责任人责任，自觉把责任担在肩上，把活动抓在手里，带头参加学习、带头听取意见、带头整改落实、带头解决问题、带头建章立制，通过以上率下、以上带下的实际行动，牢牢掌握工作的主动权，推动教育实践活动扎实有序有效开展。
学理论 悟真谛 确保党性锤炼持续深化
学习，在领导带头中深化。区委常委会充分发挥示范带头作用，制定了教育实践活动第一环节工作安排和学习计划，采取集中学习、个人自学、讨论交流等形式，认真学xxx市委规定的必读篇目和总书记指导河北省教育实践活动回访记以及总书记在兰考调研指导教育实践活动时重要讲话精神，深化对党的群众观点和群众路线的认识。
在抓好规定篇目学习的同时，向召开了“三问三观”、“解放思想”专题讨论会和集中学习交流会，参加了为民务实清廉专题报告会、基层作风建设先进典型报告会和市级先进典型事迹巡回报告会，观看了《周恩来的四个昼夜》。全区各部门各单位坚持把学习弘扬焦裕禄精神和六项教育紧密结合，作为一条红线贯穿始终，普遍开展了“三学”活动。
原原本本系统学。采取中心组学习、专题辅导、上党课等形式，组织开展区领导为联系点做辅导、党组织书记讲党课、党员干部撰写心得、支部组织集中研讨“四个一”活动，推动学习教育入心入脑、触及灵魂。突出主题重点学。通过编发学习专刊、观看录像、组织观影、交流讨论等方式，深入学习总书记指导河北省教育实践活动回访记和总书记在兰考调研指导教育实践活动时重要讲话精神，在区电视台循环播放《焦裕禄》等8部影片，使学习有的放矢、效果明显。
联系实际思考学。广泛开展“为了谁、依靠谁、我是谁”和“群众观、权力观、事业观”“三问三观”和“解放思想、改革创新、提速增效”专题讨论，联系实际、建言献策，凝聚共识、激发干劲。北仓镇、双街镇采取执行能力培训、听雷锋班班长讲雷锋事迹，开展“做群众贴心人”和“入党为什么、为党干什么”专题讨论等方式，增强党员的宗旨意识、党性意识和先锋意识。
听民声 集民意 确保问题找准找实
区级领导班子围绕解决“四风”问题和民生问题，带头征求意见，带头查摆问题，切实找准问题“聚焦点”。“背靠背”敞开大门找问题，在全区动员会前，向各部门各单位主要负责同志发放征求意见函102份，广泛征求对区级领导班子和党员领导干部存在的“四风”问题和解决问题的意见建议。
“面对面”召开会议听意见。召开10个不同层面座谈会，听取区委各部室、各镇街、委办局、区管企事业单位主要负责同志，各民主党派、工商联主要负责人和无党派人士代表，部分“两代表一委员”和基层干部群众代表，对区级领导班子和党员领导干部贯彻落实“八项规定”和“四风”方面存在问题，以及如何搞好教育实践活动的意见建议。
活动中，各单位结合实际，积极响应。区法院召开执法监督员、人民陪审员和诉讼当事人及家属恳谈会，专题听取对领导班子、领导干部“四风”方面存在突出问题的意见建议。双口镇、大张庄镇组织党员干部开展“进百家门、访百家情、分百家忧、解百家难”民情恳谈活动，走访党员代表、村民代表、实用人才、老党员和老干部600余人，察民情、听民声、问民计、解民忧。
解难题 办实事 确保群众得实惠。
通过教育实践活动着力解决突出问题、真正让群众感受到实实在在的变化，这是区委的坚强决心，也是教育实践活动的重要目标。从活动一开始，XX区就向问题“叫板”、让歪风止步，坚持从具体问题改起、从老百姓最不满意的地方改起，把改作风的成效落实到“末梢神经”、体现在“最后一公里”。
初到公司, 为了积累工作经验, 两个人被分到了业务部, 从一个普通的业务员做起, 每天两人早早地来到办公室, 拖地、烧水, 打扫卫生, 然后再一起跟着老业务员出去跑业务。渐渐地, 她们就自己独立地跑业务了, 晚上还在一起探讨跑业务的心得。
日子就在风里来雨里去的奔波中一天天地流逝, 一年后, 文欣和伍青青的业绩在业务部已经名列前茅。此时, 伍青青认为自己的价值已经在公司的业绩排名榜上得到了体现, 可以让自己放松放松, 可以在新业务员面前摆摆“老资格”了。而文欣依旧每天第一个来, 最后一个走, 有时居然还向新业务员请教问题。
“小欣, 你真是让我越来越不懂你了, 你知不知道现在我们可是业务部的红人, 凭我们的客户关系, 每个月不出门也不会没有业务的, 你干嘛每天都要出去跑业务, 你傻不?”青青在一次吃晚饭的时候“抓紧”时间说出她的不解。
“客户是越跑越多啊, 现在的社会竞争太激烈了, 你要是停止不前, 别人就会把你淘汰下去, 你看新来的几个业务员……”文欣边吃着饭边有些含糊不清地说。
“别说那新业务员, 你一说我就来气, 你要知道我们是老资格, 我们有经验, 只有他们向我们请教的份, 你倒好, 还跑去向他们请教问题!”青青气愤地说。
“呵呵!生气啦!青青, 你不知道我还真从那几个新手的嘴巴里学了几个‘鬼点子’呢, 我建议你以后多跟他们交流, 对你肯定有好处。”文欣擦了擦嘴巴, 进房去了。
“你是没救了。”青青边摇着头边叹气。
几天过后, 业务部接到了一项紧急任务, 据可靠消息, 十堰市有一家大型电子公司有一笔300多万元的业务, 最近在寻找合作单位。在召开的业务部会议上, 主任还透露该电子公司的老总是个古怪老头, 已经有好几家公司在他那“碰壁”了。会议室里一片寂静, 大家都深知, 这是个“烫手山芋”, 接了说不定会“烫伤”自己, 不接又觉得可惜。
“我去试试。”文欣坚定地说。
“你疯啦!”坐在文欣旁边的青青拽了拽文欣的衣角, 低声道。但已经迟了, 主任很欣赏地看着文欣, 点了点头。
“你知不知道, 你要是拿不到订单, 会被别人笑死的, 没有人愿意去, 就你逞能啊!”下班后, 青青在办公室里不停地“教训”着文欣。
“我知道你为我好, 要不我们一起去, 免得你担心我。”文欣笑着看着青青。
“让我和你一起去?你发烧啦?我才不会去做这种吃力不讨好的事情呢, 要去你自己去!”青青猛地提起包, “蹬蹬”地走出了办公室。
其实, 工作上没有吃不吃亏的事情, 做工作就像我们经营生活一样, 你用认真去经营, 那你就会拥有一份踏实的工作;你用爱心去经营, 你就拥有一份快乐的工作。你做出的每一项工作, 都不会白白地浪费, 付出的越多, 得到的回报也越多。
10天后, 文欣满载而归, 让所有的人都大跌眼镜。青青有点语无伦次地问文欣是怎么得到这笔业务的, 文欣笑着说:“以前从那个新来的小吴嘴巴里得到的‘鬼主意’, 在那老头身上用上派场了, 这叫‘以鬼制怪’。”
青青愣愣地听着, 看着文欣忙碌的身影, 竟然有点后悔当初没有听文欣的教导。
出访重头戏是“过境”美国
“过境外交”从来就是台当局领导人出访行程中的重要环节，极具出访“附加效益”。过境美国，更是台当局领导人历次出访中南美洲的重头戏。蔡英文此次访问“双巴”，去程过境美国迈阿密，回程过境美国洛杉矶，在强化台美关系上可谓有所收获。
首先，蔡英文受到美方高规格接待。6月28日，蔡英文所乘专机抵达迈阿密机场，“美国在台协会”（AIT）理事会主席薄瑞光、执行理事唐诺文、联邦众议院外交委员会主席罗伊斯等人亲自到机场接机。在美期间，蔡英文会见了美国共和党参议员卢比奥、众议院“台湾连线”共同主席哈柏、前外委会主席罗丝雷提娜等人，并与众议院民主党党团主席贝赛拉、外委会主席罗伊斯、“美国在台协会”主席薄瑞光等共进晚宴或早餐。还与美副国务卿布林肯、美亚太首席副助理国务卿董云裳、美众议院议长莱恩、参议院财政委员会主席海奇和前总统克林顿等人通电话。
其次，加强了台美互信。2016年1月台湾选举前后，蔡英文经过与美方多次沟通，获得了美方对蔡英文“可维持较稳定且可预测的两岸关系”的信任。5月，美众议院通过了重新确认“与台湾关系法”及“六项保证”是台美关系重要基石的共同决议案。蔡英文过境美国期间，全程低调，谨守过境规范，行程安排除几场官方活动和与留学生、非政府组织会晤外，并未安排记者会。蔡英文不仅全程和媒体远远隔开，不希望有任何美国行程的相关报道，而且连参加侨宴者都必须先交出手机后才能入场。迈阿密政府邀请蔡英文参访迈阿密港，原本安排当地媒体采访行程，也遭蔡英文方面婉拒。蔡英文首次飞跃古巴领空也未进行“外交”炒作。这些皆增加了美方的信任感。
第三，寄望深化台美经贸及安全关系。蔡英文借此次出访机会，深化了台美经贸及安全关系，争取美国国会议员支持台湾参与《跨太平洋伙伴关系协定》（TPP）和达成“台美贸易暨投资架构协定”（TIFA），也期盼美方协助台湾实践“潜舰国造”。蔡英文还回应罗丝雷提娜开通台北至迈阿密直航航线的提议，称非常愿意开通新航线，并邀请哈柏尽快访台。蔡英文强调，“台美关系是我们在21世纪最重要的友谊”，“密切的经贸往来是台美关系的基石，巴拿马运河的拓宽相信可进一步增加台湾与美国东岸的船舶运输”。
第四，加大了美方对台湾的支持力度。薄瑞光在蔡英文出访前两天特地接受“美国之音”广播电台专访，并于6月25日公布专访全文，称“蔡英文这次过境对美国很有用”，还明确表示“辜振甫和汪道涵当年从未使用过‘九二共识’，因为这名字不存在”；卢比奥在与蔡英文会面时表示，“美台关系无论面临多少外来压力，美国将继续支持台湾”；罗丝雷提娜在与蔡英文会面后发表声明称，“台湾是自由的灯塔与太平洋上的战略盟友，美国必须确保台湾得到经济繁荣与军事上的需求。”此外，美国还协助蔡英文飞跃古巴领空，这些均表现出美国对台湾支持力度的加大。
以所谓“踏实外交”巩固“邦谊”
蔡英文此次出访主要是应邀参加巴拿马运河拓宽工程竣工典礼，其主要动作包括以下三方面。
首先是借机与多国元首及代表互动，提高台湾“国际能见度”。蔡英文于6月26日出席巴拿马运河拓宽竣工典礼，这是蔡英文上任后第一次在大型国际场合公开露面。该典礼共有62国元首及代表出席，其中包括多米尼加、洪都拉斯、危地马拉、萨尔瓦多和海地等台湾“邦交国”元首及代表，蔡英文借此场合不仅与“邦交国”首脑官员举行会晤，邀约各“邦交国”政要赴台访问，而且还与包括美国副总统夫人吉尔·拜登在内的“非邦交国”代表互动，与美国参议院交通暨基础建设委员会15名议员组成的代表团举行了双边会谈。
其次，以“对外援助”“固邦”，并为经贸布局南美洲铺路。出访期间，蔡英文与巴拿马总统巴雷拉举行了会晤，签署了“有关移民事务与防制人口贩运合作协议”，承诺未来双方还将在安全、教育、医疗等方面加大合作，让台湾与巴拿马的友谊更加稳固。在巴拉圭，蔡英文与该国总统卡提斯举行会晤并签署联合声明，蔡英文接受卡提斯赠送的“国家勋章”，并承诺将增加巴拉圭牛肉进口配额，巴拉圭的“台湾奖学金”名额也由14位增加到28位。蔡英文强调，台巴在产业结构上具有高度互补性，希望未来台湾能进一步在南美洲经贸蓝图上布局。
第三，提出“踏实外交”的概念。蔡英文在此次出访中提出了“踏实外交”的对外政策新概念，彰显其对外交往的目的是“拓展台国际空间”，主要采取的策略是“务实、踏实与功能原则”。就“踏实外交”的意涵，台“外交部”以书面报告指称，“第一，就是稳健地朝正确的方向往前迈进，以脚踏实地、一步一脚印的精神，克服台湾的各项外交挑战，开拓国际空间。第二，就是对自由民主价值的坚持，与理念一致的国家在互惠互利的基础上密切合作，对国际社会做出实际的贡献，以坚固中华民国的国际地位。”报告指出，台湾与其他国家之间的关系，应摆脱过去“单向援助”的思维，改以“互惠互利”的“经贸外交”为主。
第四，利用国际场合，在“邦交国”率先释出“中华民国”“台湾化”的政策方向。蔡英文在参观巴拿马运河时，自我签名为“蔡英文，President of Taiwan（ROC）”，并不顾岛内外的质疑，坚称“我是台湾2300万人选出来的‘总统’，称‘台湾总统’应该不为过”。如此悍然公开地让“中华民国”成为“台湾”的点缀，凸显其“台湾就是中华民国”的政策方向，暗示了两岸关系的“两国”定位。
“踏实外交”难解
“外交危机”
蔡英文此次出访的主轴是“踏实外交”，以低调不挑衅的柔软姿态，通过经贸和民主价值等手段“固邦”，欲在不刺激两岸关系的情况下，让“台独”暗度陈仓。
首先，蔡英文提出“踏实外交”的概念是总结并吸取陈水扁时代“烽火外交”的教训、马英九时代“外交休兵”的经验而提出的。通过分析陈水扁、马英九时期的“外交”活动，蔡英文意识到，一是“一中框架”在国际上已经坚不可摧，不可能再以任何公开形式去挑战“一中框架”的政治现实；二是想要赢得美国的支持，就必须维持台海和平稳定的现状，台湾对此不能有任何挑衅与冲撞；三是台湾若想在拓展国际空间上有所获益，需获得大陆的善意，前提则是两岸有互信。因此，蔡英文改变了陈水扁追求“法理台独”、“烽火外交”的策略，学习马英九的“务实低调”和“零意外”做法，改“冲撞外交”、“硬性台独”为“务实”、“柔性台独”做法。但必须指出的是，蔡英文虽然提出了“踏实外交”，其“台独”的核心理念仍没有改变。
其次，“踏实外交”难解“外交危机”。蔡英文的首次出访受到各界广泛关注，舆论认为蔡英文的“踏实外交”有助于“固邦”和争取美国信任。虽然从目前来看，美国对台湾支持力度有所加大，但不代表美国会无条件支持台湾。只要蔡英文不放弃其事实上的“台独”理念，必然会在“外交”活动中出现各种“台独”小动作，其“踏实外交”也难以“踏实”。如果蔡英文只嘴上说“踏实”，自己却拒不接受“九二共识”，在两岸分裂的道路上越走越远，则台湾未来将无法消除“断交”危机，其国际活动空间也将难以拓展。
（作者为中国社科院台湾研究所助理研究员）
今天我要演讲的题目是：踏实工作，诚信做人。简简单单的八个字却包含着不简单的道理。
来迁钢工作已经7年多了，想想这几年如走马看灯一般匆匆而过，却从未驻足停下仔细回味一番。
沏杯茶，打开电脑，静静的坐在电脑椅上。想想刚来迁钢时候的情景，我们10多个人挤在一间不到15平米的小屋子里，几个人共用一张办公桌，厂区除了主路到处是黄泥，四周没有围墙空旷一片，谁想来谁来，唯一的好处就是上班不用走门。午餐是送两桶菜，一桶是肉菜一桶是素菜，主食是大笸箩里边装的米饭和馒头，宿舍是四人一间，没有空调但有电视，环境虽然有些艰苦，但这已经是咱们迁钢当时做最大的努力营造出的工作和生活条件了。看看现在我们有了舒适的办公环境，有了干净整洁的厂区，有了自己的住宅和生活小区。难道我们不应该用更加努力和积极地态度去迎接我们的工作么，不应该脚踏实地的干好我们的本职工作么，不应该用积极向上，阳光乐观的心态来对待我们身边的每一个人么。
学会感恩，感动你所应该感动的事，不要用漠视和冷淡的态度对待你周围的一切。刚来迁钢时，我们带的钱都不多，可是矿山这地方的消费确实高，当大家都在担心手里的钱花不到开工资的时候，公司领导决定提前给每人发500块生活费，心里着实高兴了一下，现在想想我们应该在心里说句谢谢。05年的夏天是怎么过来的我们应该记得，当时大石河宿舍是矿业公司的宿舍，没有空调，公司为了每名职工能在炎炎夏日休息好，决定对每个宿舍加装空调。这个决定不简单，它不是单单的买几百台空调装上就行的，它需要对老宿舍的供电系统全面改造，可以说花在改造供电网络上边的钱不比买空调的钱少，我清楚的记得当时开会的时候公司领导说的一句话：“我们多出一吨铁，多炼一吨钢，也要把空调安装到每个宿舍，我们不能让我们的职工在工作岗位上流汗，到宿舍还流汗。”这些我们应该记得，应该感动。
心态决定命运，态度尤为重要，想想自己这些年来也曾因为年轻总是奢求太多，付出的太少，牢骚太多，做得太少。有这么一则故事我觉得值得一听，有个年轻人取得博士学位后，与能力相当的一位同学一起来到一家跨国公司上班，当时他的薪水是10000元，但他同学的薪水却是15000元．这实在不公平，他总是为这5000元耿耿于怀，工作的时候漫不经心，小错误常常发生，工作效率低．”这位年轻人只为薪水工作，认为少5000元就要少干5000元的事．让学习机会与晋升空间远离自己而去，各种各样的坏习惯油然而生，他为他自己以后的成长设置了障碍．这可能就是年轻的代价，当你面对困境能够泰然处之，面对生活可以不卑不亢，为人处事毅然的坚持自己的原则，关心别人的感受，珍惜身边的每个人的时候说明你成熟了，长大了。
不知不觉工作已有两年了，这两年里，收获的可真多!
在思想上，思想上的转变真的让人匪夷所思。我不再幻想着每天有意想不到的惊喜，也不会再抱着侥幸的心理去想问题、解决问题。原来人只有脚踏实地地做人，认认真真地做事，无论身在何处都会有伯乐的眼光赏析着，让自己发光、发亮，让自己的人生与众不同。
在生活上，没有工作之前，生活过得一败涂地，每天都是傻傻的又一天，没有目标，没有理想，更别说什么梦想。这样的生活过着过着，越来越没劲，有时真的`在掂量的我的人生是不是就这样结束了呢?
终于春天的阳光照到我脸上了，那时候的我仿佛像中了邪，急忙的奔向那一缕微弱的阳光，我知道若果再不握住，一切都会打回原形。从此我热爱着这丰富多彩的生活，让身边的人喜欢上自己，让自己重获信心，对各种困难都倍加努力的去面对。回头想想，真佩服那时自己的坚持!
在工作上，我始终坚持着自己的意愿去做事情，对人：用心去与人交流，平等对人，不在闲时道人是非，不捏造和夸大各种空穴来风的八卦。对事：认认真真的做好自己的本分工作，不卖弄和张扬自己的能力，踏踏实实的让自己更踏实!
——2013级财会专业毕业生 卢柳
本人卢柳，出生于1994年9月22日。合川区隆兴中学初中毕业后于2010年9月1日在重庆市合川职业教育中心就读财会电算化专业，于2013年6月30日毕业。毕业后由学校推荐到旭硕科技（重庆）有限公司人力资源部薪资课工作，主要负责员工薪资月结汇总、公积金办理、公司出勤管理等事项。
旭硕科技（重庆）有限公司座落于重庆市渝北区两路寸滩保税港区C区,占地面积约630亩，初期总投资1.5亿美元。母公司为和硕联合科技集团(简称:和联集团)，主要从事高科技电子产品的生产，为全球五大笔记本电脑生产企业之一。公司拥有世界级工程技术研发团队，为消费者、企业用户提供最具创新的科技解决方案。该企业被列为2013年《财富》世界500强企业之一，全球科技类企业中国企业十强之一。
本人在重庆市合川职业教育中心学习期间，曾担任过学校学生会礼仪部部长。在母校的学习中本人学到了中等财务管理的相关知识和技能，同时自己的组织能力和管理能力也得到了很大提高。不过，刚
进公司，第一次踏入社会大门的我，开始时是迷茫的，不知道怎样面
3对这种复杂的社会，我经过一段时间的学习和努力，逐渐适应了新的环境，逐渐地转变了自己的身份，完成了由一个社会经验什么都没有的学生变为了一个公司职员的角色转变，在处事中，少了一份学生时代的那些莽撞与轻率，多了一份谨慎与小心。不论自己以后的职业生涯会怎样，我相信，自己终究会清晰地记得第一次工作的经历，清晰地记得自己刚来公司的时候，对任何事情都充满着好奇，好奇自己的工作岗位是，好奇老板是否和蔼，好奇同事之间是否团结……。经过一段时间的相处，让我知道了很多做人的道理。我随时都在想：无论在哪里，我们都应该做一个“有素质”的人。总之，来到这里，我学到了很多，包括最简单的餐桌礼仪待人接物等。因为，我接受过部门主管在会议室的培训，接受过企业在职场工作中的实战煅炼。我深知，我们人力资源部的工作涉及到外出交涉、出差办事，甚至于餐桌上的每一个动作及每一句话语一不小心都有可能影响我们的合作及签核协议的结果。
经过毕业以来的工作经历，我能够用成熟的自己来考虑事情,使自己在沉淀中不断反省自我,真实的面对自我,只有那样人才能在生活中找到更广阔的天空,包括对理想的坚持,对生命的热爱,和在生活中的感悟……。
干部作风建设学习心得体会樊祖伟
微风徐徐，春意盎然。
前不久，在县委、县政府的号召下，我校轰轰烈烈地开展了“作风建设年活动”。蔡校长紧密结合学校实际，对活动进行了动员部署。通过领导在会议上的动员宣讲和自己后来的学习，我对干部作风建设有了更为深刻的认识。
一、开展 “干部作风建设年”活动，有着深远的现实意义。
作风建设是党的重要组成部分，我们党历来高度重视作风建设。在社会主义革命和社会主义建设的实践中，中国共产党形成并坚持发扬了理论联系实际、密切联系群众、批评与自我批评等优良作风。这是党的工人阶级先锋队性质和全心全意为人民服务宗旨的体现，是中国共产党区别于其他政党的显著标志，也是党千锤百炼更坚强的重要原因。
经过改革开放，社会经济日益强盛，人民生活日益繁荣，随之也出现了一些新的问题。在一些地方、部门和领导干部中，教条主义、本本主义滋长，形式主义、官僚主义盛行，弄虚作假、虚报浮夸严重，独断专行、软弱涣散问题突出，以权谋私、贪图享乐现象蔓延。这些问题侵蚀党的肌体，损害党群干群关系，甚至伤害民心。因此，党的十五届中央委员会第六次全会，分析了新世纪党面临的新形势新任务，作出了《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，提出了“八个坚持、八个反对”为主要任务的作风建设，集中解决党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风的突出问题。经过建设，党的作风有了新的明显进步，党群干群关系有了明显改善，使广大群众看到了新的希望，增强了信心。
今年2月，县委、政府掀起了“干部作风建设年”活动，旨在通过学习教育活动，改进干部作风，优化发展环境，促进社会和经济的进一步发展。教育系统也客观的存在着一些问题，如不思进取，得过且过，推诿扯皮；拈轻怕重，吃不得苦，回避矛盾，缺乏责任心事业感等等，影响着教育教学质量的进一步提高，影响着教育形象，损坏了教育环境。在教育系统开展“干部作风建设年”学习教育活动，有较强的现实意义，势在必行。通过这个活动，贯彻落实科学发展观，树立干部廉洁、勤政、务实的工作作风，解决教师队伍思想上存在的不思进取，安于现状，观念落后，精神萎靡的问题，作风不实、工作随意不负责任等的问题，增强干部教师服务人民的思想意识，提高教育教学质量，办好人民满意的教育。
二、开展“干部作风建设年”活动，能改善党的形象。
干部作风的转变，是新时期党对干部的要求，是社会发展的需要，也是广大人民群众对干部的期望。部分党员干部利益观、价值观、人生观不正确，无事业心、责任心，贪图享乐，为群众办事喜好拐弯抹角，推诿塞搪，群众看在眼里，恨在心里。这样的干部虽是少数，但严重影响了党的形象。开展“干部作风建设年”活动，将促使行政效能提高，干部作风转变，就会更好的密切党群干群关系，改善党的形象，也能促进工作的开展，形成良好的社会环境。
人的一生不过几十年，真正能为党工作、为人民做事的时间就更不多，所以，作为党的干部，应该珍惜时间，发挥自己的才干，在本职岗位上更好的为人民工作，使有限的生命，发出更多更大的力量。在活动中，切实转变自己的作风，树立高效务实的形象，实实在在的干事，体现自己的能力、品质和价值，创造人生的辉煌。
三、开展“干部作风建设年”活动，促进思想观念更新。
当前，一些干部、职工存在着不以时代共同进步的思想，因循守旧、不思进取。总想自己工作很多年，虽然成绩平平（或者曾经成绩较好），过去没被社会淘汰，现在和将来也不会被时代抛弃，因此，不学习新的理论，不接受新的思想，不改变老的想法，我行我素，停留在过去的水平上。个人的聪明才智无心放在本职工作上、教书育人上，而过多地考虑工作以外的个人利益。这样不仅限制了自己的专业发展，而且对其他职工和集体工作造成影响。这些问题的存在，是缺乏经常性学习，思想素质不高的表现。
开展“干部作风建设年”活动，加强了干部、职工的政治学习。经过半个多月的集中学习，不仅对中央、省市县有关会议精神进行了学习，而且对当前改革形势进行进一步认识，在学校召开的活动动员会上，学校领导深刻、透彻地、一针见血地分析了学校干部和职工中存在的思想、学习、工作作风问题，对干部、职工的思想触动较大，促进了干部和职工思想觉悟的提高。有了思想观念的进一步转变，为行为的转变奠定了良好的基础。
四、开展“干部作风建设年”活动，是优化教育环境，提高教育教学质量的有效途径。
1、教育的发展，关系社会、文化、经济的发展，全社会都应关心支持教育。党和国家历来都重视教育的发展，把教育摆在优先发展的地位，从人力、物力、财力上给予了很多的支持。实践证明，一个地方教育的发展，往往是得到这个地方多种力量的支持帮助的。领导干部作风的改进，包括领导干部对社会事业的关心支持。干部作风转变了，能促进当地教育环境的改善。
2、学校能优质高效的运转，还要有一个团结、务实、高效的领导班子。团结出力量，团结是干好事情的基础。学习领导班子要精诚团结，坚持民主集中制原则，分工合作，各事其职，共同进退，创造性地开展工作。这就需要领导干部加强学习，提高自身素质，自觉树立正确的事业观、政绩观和价值观。
3、改善育人环境，提高质量，还要提高教职工的思想素质和业务素质。通过“干部作风建设年”活动，加强了政治学习，使教职工进一步认识理解党和国家发展教育的决心，关心重视教育的举措，明确教育改革的形势，提高干好工作的思想意识。通过作风改进的各种措施的落实，将促进教职工工作作风的转变，因为落后是不光彩的，落后是要受到惩罚的，落后是会影响自己的前途的。通过活动，应加强教师培训，加强校本培训，加强教育教学过程的管理与考核，使上不好课就会有危机感，促进教师课堂教学效率的提高。
五、开展“干部作风建设年”活动，要建立完善规章制度，抓好落实。规章制度是规范工作行为的尺子，是落实工作、促进工作发展的有效保障。家有家规，国有国法，单位应有单位的制度，俗话说得好“没有规矩，不成方圆”，建立健全规章制度，使人做事有个明确的态度，知道哪些事能做，哪些事不能做，做起事来有目标和努力的方向。同时，在工作过程中，依据规章制度衡量工作的质量，考核工作的好坏，促进着工作的提高、进步。
规章制度建立起来了，要抓好落实。各项工作是否按规定去做，是否落到实处，要做好过程管理与考核，工作落实了，制度才有效。制度面前，人人平等，用制度管人管事。学校内部已有的规章制度，要严格落实，过时的进行修改完善，做到与时俱进，使之科学合理。在“干部作风建设年”活动中，要建立干部问责制、责任追究制，促进效能提升，作风转变。
文/天佑书生
公司招聘，录用了大批应届本科和研究生毕业的新新人类，平均年龄25岁。那个新助理，是经过多次面试后，我亲自录用的一个女孩，名牌大学本科毕业，聪明，性格活泼。
手把手地教，从工作流程到待人接物。她学得也快，很多工作一教就上手，一上手就熟练，跟各位同事也相处融洽。我开始慢慢地给她一些协调的工作，让她尝试着去处理各部门之间以及各分公司之间的业务联系和沟通。
一开始，经常出错，她很紧张，来找我谈。我告诉她：错了没关系，你且放心按照你的想法去做。遇到问题了，来问我，我会告诉你该怎么办。仍然错，又来找我，这次谈得比较深入，她的困惑是，为什么总是让她做这些琐碎的事情？我问她：什么叫做不琐碎的工作呢？
她答不上来，想了半天，跟我说：我总觉得，我的能力不仅仅能做这些，我还能做一些更加重要的事情。那次谈话，进行了一小时。我知道，我说的话，她没听进去多少。后来我说，先把手头的工作做好，先避免常识性错误的发生，然后循序渐进吧。
半年以后，她来找我，第一次提出辞职。我推掉了约会，跟她谈辞职的问题。问起辞职的原因，她跟我直言：本科四年，功课优秀，没想到毕业后找到了工作，却每天处理琐碎的事情，没有成就感。我又问她：你觉得，在你现在所有的工作中，最没有意义最浪费你时间精力的工作，是什么？她马上回答：帮您贴发票，然后报销，然后到财务去走流程，然后把现金拿回来给您。
我笑着问她：你帮我贴发票报销有半年了吧？通过这件事，你总结出了一些什么信息？
她呆了半天，说：贴发票就是贴发票，只要财务上不出错，不就行了呗，能有什么信息？
我说，我来给你讲讲当年我的做法吧：1998年的时候，我从财务调到了总经理办公室，担任总经理助理的工作。其中有一项工作，就是跟你现在做的一样，帮总经理报销他所有的票据。本来这个工作就像你刚才说的，把票据贴好，然后完成财务上的流程，就可以了。
其实票据是一种数据记录，它记录了和总经理乃至整个公司营运有关的费用情况。看起来没有意义的一堆数据，其实涉及到了公司各方面的经营和运作。于是我建立了一个表格，将所有总经理在我这里报销的数据按照时间、数额、消费场所、联系人、电话等等记录下来。
我起初建立这个表格的目的很简单，是想在财务上有据可循，同时万一我的上司有情况来询问我的时候，我会有准确的数据告诉他。通过这样的一份数据统计，我渐渐地发现了一些上级在商务活动中的规律，比如，哪一类的商务活动，经常在什么样的场合，费用预算大概是多少；总经理的公共关系常规和非常规的处理方式等。
当我的上级发现，他给我布置的工作，我会处理得很妥贴，有一些信息是他根本没有告诉我的，我也能及时准确地处理。他问我为什么，我告诉了他我的工作方法和信息来源。
渐渐地，他基于这种良性积累，越来越多地分配更加重要的工作给我。再渐渐地，一种
信任和默契就此产生，我升职的时候，他说我是他用过的最好的助理。
说完这些长篇大论，我看着这个姑娘，她愣愣地看着我。我跟她直言：我觉得你最大的问题，是你没有用心。在看似简单不动脑子就能完成的工作里，你没有把你的心沉下去，所以，半年了，你觉得自己没有进步。她不出声，但是收回了辞职报告。
又坚持了3个月，她还是辞职了。这次我没有留她，让她走了。
后来她经常在MSN上跟我聊天，告诉我她的新工作的情况。一年内，她换了三份工作，每一次都坚持不了多久。每一次她都说，新的工作不是她想要的工作。2005年的时候，她又一次辞职了，很苦恼，跑来找我。我请她去写字楼后面的商场吃日本料理。吃到中途，她忽然跟我说：我有些明白你以前说的话是什么意思了。
在所谓的职业生涯里，其实你很难预测到你将来真正要从事什么工作，将来所要从事的工作，是否跟你在大学里学的专业有关。大多数人，很有可能将来所做的工作，跟他当初所学的专业一点关系都没有。大学毕业后的前四年，重要的不是你做了什么，而是你在工作中养成了良好的工作习惯。这个良好的工作习惯指的是：认真、踏实的工作作风，以及是否学会了用最快的时间接受新事物、发现新事物的内在规律，比别人用更短时间掌握这些规律并处理好它们。具备了以上的要素，你就能成长为一个被人信任的同事。
人都有惰性，也都愿意用那些用起来顺手的人。当你具备了被人信任的基础，并且在日常的工作中逐渐表现出你的踏实、聪明和细致的时候，越来越多的工作机会就会提供到你面前。原因很简单，用一句话就能交代清楚并被你顺利完成的工作，谁愿意说三句话甚至花半小时交待一个怎么都不明白的人呢？沟通也是一种成本，沟通的时间越少，内耗越少，这是作为管理者最清楚的一件事。
当你比别人有更多的机会去接触那些新工作的时候，你就有了比别人多的学习机会，人人都喜欢聪明勤奋的学生，作为管理者，大概更是如此。
大多数新手，在这四年里，是看不出太大的差距的。但是这四年的经历，为以后职业生涯的发展奠定的基础，是至关重要的。很多人不在乎年轻时走弯路，很多人觉得日常的工作人人都能做好，没什么了不起。然而就是这些简单的工作，循序渐进地、隐约地，成为今后发展的分水岭。
聪明的人，总是不认为自己的能力有问题。时间长了，他会抱怨自己运气不好，抱怨那些看起来资质普通的人总走“狗屎运”，抱怨她容貌比自己好，或者他更会讨领导欢心，等等等等。慢慢地，这些抱怨影响了心态。所谓的怀才不遇，有时是这种情况。
工作需要一个聪明人，工作其实更需要一个踏实的人。在聪明和踏实之间，我更愿意选择后者。而踏实，是人人都能做到的，和先天条件没有太大关系。
《青年文摘•快点》
——学习总书记讲话心得体会
今年教师节，总书记在讲话中对广大教师提出四点希望：希望广大教师爱岗敬业、关爱学生；希望广大教师刻苦研究、严谨笃学；希望广大教师勇于创新、奋发进取；希望广大教师淡泊名利、志存高远。”
总书记提出的四点希看，可以概括为：敬业、勤业、创业、乐业。也就是要“静下心来教书，潜下心来育人”。这“四点希看”为我们 “为师从教”指明了方向，它包含着深刻的哲理和丰富的内涵。
做一位敬业的老师，首先要做到爱岗敬业，关爱学生。把全部精力和满腔真情献给教育事业，要善于尊重信任学生，善于理解宽容学生。对学生来讲，爱是阳光，给好的学生关心和鼓励，可以促使其上进。实在，差的学生更需要关爱，给他帮助和爱乃至能改变一生的命运。用爱撒播希看,用爱浇灌聪明，关爱每位学生，关心每位学生的成上进步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和领路人。
做一位勤奋的老师，要刻苦研究、严谨笃学，要不断学习、不断充实自己。"要崇尚科学精神，建立毕生学习理念，如饥似渴地学习新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构利用现代教育技术，恰当地选择教学方法和方式，直观形象地展现教学内容，培养学生的创新能力。做一位勇于创新的老师，要奋发进取。要积极投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育观念，改革教学方法、手段，重视培养学生的主动精神，鼓励学生的创造性思惟，引导学生在发掘爱好和潜能的基础上全面发展，努力培养适应现代化建设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人。
做一位不求名利的老师，要淡泊名利、志存高远。也就是一种对自己、对他人、对社会的平和心态。教师要建立高尚的道德情操和精神寻求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人。
通过学习，我深深体会到了，作为一位人民教师自己所肩负的神圣职责，既然选择了这个职业要无愧于人民赋予我们的重要使命才行。从现在开始，我会更严格要求自己，以更饱满的热情和精力，投进到无穷的为人民服务中往。把目标定位为“上好每节课，改好每次作业，完成好领导交给的每次任务，尽自己所能帮助四周的每个同事。”努力成为领导欣赏，同事喜欢，学生爱戴的老师，无愧于党和人民的人类灵魂的工程师。
认真学习踏实工作做合格的人民教师
——学习总书记讲话心得体会
长春市二道区海金小学 王
兴
信仰是一个人的精神力量的源泉，是一个人行动的指南。作为一名教师，我觉得信仰的体现就是对党的教育事业的忠诚。忠诚不是体现在口头上，而是落实在行动上。我是一名普通的教师，一名普通的班主任，在我的心中，踏踏实实地教学就是忠于我的信仰，实实在在育人就是坚守我的信仰。在实际工作中，我一直告诫自己要做一个坚守自己信仰的教师。
一、深刻反思，在思想上坚守信仰。
改革开放中的祖国，各方面的发展翻天覆地，我们身边的各种事物、思想潮流也是日新月异。作为一名普通的教师，我也曾因为身边的各种潮流冲击而动摇过，也曾为自己的处境抱怨过„„
在独处之时，我深深地反思——我到底该追求什么？我到底该坚守什么？以我的能力到底能做些什么？在不断的反思中，我逐渐认清了自己——我只是一个普通的人，一名普通的教师，我没有经天纬地之才，但我可以在平凡的岗位上坚守自己的信仰，因为对信仰的坚守是一种可贵的坚守；在不断的反思中，我逐渐知道了自己的追求——踏踏实实地做人，一步一个脚印地做事，把自己对信仰的坚守做到实处；在不断的反思中，我清楚了如何坚守自己的信仰——既然做了教师就要好好地去做，认认真真地去做。教师也有各种类型，做自己喜欢的类型，同样可以为教育事业贡献一份力量，这也是坚守自己的信仰。
二、孜孜不倦，在教学中坚守信仰。
从教十多年了，从一个小菜鸟成长到今天，一路上虽没有千难万险，心路中却也百折千回。
记得刚参加工作，抱着在师范学到的教育理论，怀着满腔的热情，扑到工作一线，一心想实现素质教育这一新理念，课上课下与学生打成一片，却忽视了对学生的严格要求，导致教学成绩一塌糊涂。我迷茫了——难道实施素质教育与提高教学成绩是矛盾的？到底哪一种教学行为是为教育事业正面付出。
几次挫折过后，我始终处于矛盾之中。我也曾想对学生严厉一些以求取得好一点的成绩，但面对学生天真的本性我又怀疑自己的行为。到底如果解决这一难题？直至有一次，支玉恒老师到我校送课。我始明白，这才称得上教学艺术，以前的我还是功夫不到家呀。
为此，我孜孜不倦地追求教学水平的提高。我知道自己在指导学生朗读上有所欠缺，所以我就在这方面下功夫；我知道自己在课堂上放不开，我就给自己定下规矩——每篇新课文都要为学生范读课文一次，哪怕是一个自然段；我知道自己不爱表扬学生，我就给自己定下目标——每天最少表扬学生十人次以上。晚上或周末，我就针对自己的做法进行回顾，看看有没有改进之处。我深知自己的性格难以达到支玉恒老师的境界，但我坚信可以走出自己的路，我坚信可以用自己的方式为教育事业贡献一份力量。
三、静心探索，在育人中坚守信仰。
作为班主任，我平等地对待每一位同学，把德育工作扎扎实实地做好。虽然教书与育人不可能分得太清，但我心中始终把育人放在第一位。
随着社会的发展，学生当中也出现了一些反映社会消极思想的潮流，我想这也是一些迷茫的家长的言行在学生身上打下的烙印。作为班主任的我，有正面引导的责任。因此，我时刻关注着，不断思索解决的方法和疏导的方向。我让学生采访父母和祖辈童年生活的情况，引导他们纵向比较国家的发展变化，我也把自己的童年生活与学生一起分享，既拉近了我与学生的距离，又达到了春风化雨的教育效果。在教育学生的同时，我也更加坚定了自己的信仰，使我体会到了“赠人玫瑰，手有余香”的含义。
在育人工作中我不断探索，不断积累，坚守着自己的信仰。我关注后进生的问题，写出了教育案例《“批评之箭”与“糖衣药片”》和《意外的“美丽”》；我关注中等生的发展，写出了《给孩子一点起飞的时间》；我关注对学生的德育工作，写出了《为师常拂拭，童心无尘埃》„„这些案例和随笔都是来源于我对育人工作的实践和思索，也是我在育人工作中心血的结晶。
事 踏实做人
班主任工作经验交流会发言稿：勤恳做事踏实做人
尊敬的各位领导、亲爱的老师们，大家上午好！
在座的各位都是管理经验、教学经验极其丰富的领导、教学骨干，我在这里真的很惭愧，真的没有什么经验可谈，只是向各位汇报一下我平时的工作点滴，希望在今后的工作中各位多给我一些帮助。我今天发言的题目是——勤勤恳恳做事踏踏实实做人。
我的发言分为两个方面，级组长工作和班主任工作，先向各位汇报我的级组长工作。我非常感谢和我搭档过的李华章主任和现在的行政搭档李红春主任、张杰级长，感谢他们在工作中给予我的帮助和支持，让我从他们身上学到了工作要认真、细心，思想要走在工作的前面，做事勤勤恳恳；还要感谢这几年和我搭档过的级部老师，我从他们身上学到了勤奋、宽容，做什么事以大局为重，做人踏踏实实。这几年我和我的搭档们同舟共济、较好地完成了各学期的各项工作，为发扬成绩，克服不足，坚持“在反思中总结；在总结中调整；在调整中进步”。现总结如下：
一、团结每一位老师，构建一个和谐的团队。孟子曰：“天时不如地利，地利不如人和”，可以看出团队精神是多么的重要！就拿这学期来说，我们级组的张静娴老师家公去世，班主任工作都落在了叶庆滔老师的身上，晚修都是他一个人上，他没有一句怨言，张老师的语文课，我随机安排，我们级组的五个语文老师，谁没有课谁上，每位老师都是欣然接受。没过几天，张老师带着沙哑的声音、不停的咳嗽、感冒的病体来上班了，可是，课本剧的排练又迫在眉睫，她不顾身体的不适，又投入到了新一轮的战斗，这里，说战斗一点都不夸张，因为要在一周后的读书节闭幕式上给大家呈现一道精神大餐，班里的工作又丢给了叶老师，叶老师仍然没有半句怨言，临近闭幕式的前两天，由于劳累过度，张老师已经说不出话来，再加上期中复习，张老师给同学们讲课时，话都说不出，只能在黑板上写。这样感人的事例，在我们级组还有很多，夏紫容老师也是把班级工作看得比自己的身体还重要，她一直等到学生期末考试结束才去广州医院做检查做手术。班级的最后工作都是由李仁杰老师负责，语文试卷的评讲和语文寒假作业的布置都是赖xx老师全部负责下来，这些老师的作为都令我感动，我感到在这个集体里是骄傲的——因为我们的团队是团结的、互助的、和谐的团队！
二、做好领导与老师的纽带工作，当好新教师的工作指导员。
协助落级行政、级长召开级部教师大会，分析研究学生思想、纪律、学习状况和其他方面情况；联系老师实施检查年级组的学生日常行为规范情况，常抓学生品德教育，从大处着眼、小处着手，从一点一滴抓起；及时处理级组学生中的偶发事件；配合学校组织学生参加有关文体等竞赛活动，并完成学校交办的临时性工作。
刚加入我们大集体的新教师，虽然他们的教学经验都很丰富，但是，对我们学校的实际情况还不太了解，还需要我们在工作中给以指导，使他们在各项工作中游刃有余，也使他们在工作中更舒心、更顺心。在做一些生僻的工作时，我们级组的老师都能及时地给他们传金送宝，使他们顺利地完成工作。就拿苗龙老师、王xx老师来说吧，他们这一学年来勤勤恳恳，工作非常认真、细致，各自都圆满地完成了班级管理工作和教学任务。三（12）班的苗老师，每周的周日他和肖刚老师都是同时来接学生，虽然学校也允许两个老师轮流来接学生，但是他们两个一学期都没有轮过，由此可以看出二位老师多么重视新接手的学生以及和家长的沟通工作。
三、加强师生的安全意识、认真组织及落实学生每天活动一小时。
结合校会，提高学生对安全的认识及重视，对学生进行各种安全教育，特别是自我安全防范和自救意识的教育。级组的每位老师也都能注意对学生的安全教育。为了使学生的身心健康，我们认真组织并开展好学生的一小时活动。
四、未雨绸缪，做好每周五、周日的工作安排。
集体的力量是无穷的，每逢周三或者周四，我都会和级组老师共同讨论周五、周日的小黑板要写一些什么通知告知家长，我们群策群力、相互补充，使得我们的工作从没有被动过。
由于我本人愚钝、工作经验不足，因此工作中还存在一些问题。但我相信，有学校的正确领导，落级行政、级长的帮助，级组的全体教师的协助，我们年级组的工作会迈向更高的台阶。
其次，我向各位汇报我的班主任工作。我还是要先真诚地感谢所有和我搭档过的副班主任老师和所有任课教师，他们都是我的老师，没有他们的支持、帮助，我就是再有本事，也难以发挥作用，所以我所取得的成绩是属于大家的，我只做了班主任该做的工作，是他们教会我“勤勤恳恳做事踏踏实实做人”。
我对没有丰富班主任经验的我订了一个要求，就是：对一切事情要勤。勤到宿舍看一看学生的起床、整理内务，摸准一手资料；下课勤到班级及教室外面巡视学生，看看他们的好伙伴是谁？平时勤抓学生的自觉早读、勤检查班级学生的卫生习惯；勤抓课堂纪律及课余的纪律，对一些常规习惯常抓不懈。因为，三年级的孩子大多是8岁、9岁，在我们眼里他们正是说大不大，说小不小，做什么都似懂非懂的阶段。他们由低年级进入中年级，我们一定要教会他们养成一切自觉的习惯，如果不能在这个阶段形成好的习惯的话，将会影响以后的学习及生活。在具体工作中我是从以下几个方面培养他们的习惯：、培养他们自立的意识，在他们的脑海中形成“我长大了”的理念。
三年级学生刚从二年级升上来，原来每个班级都有两个落班阿姨，因此他们生活上的一些事情阿姨、老师做得多一些，自己动手的时候就少一些。所以，我首先让他们树立一个意识“我长大了”。在宿舍里的一些事情让他们自己动手学着做，比如：洗底裤、袜子，挂毛巾、浴巾，整理床铺、蚊帐等。布置好轮流值日表，比如：摆口杯、桶、沐浴露、洗发露。还建议他们当好老师、阿姨的小助手，在宿舍里当好安全值勤员，监督班级的学生谁做不安全的事情，每个孩子都可以当这个安全值勤员，前提是自己要有安全意识。在学习中也是一样，我经常教育学生不能有“懒惰”的思想，因为三年级各门功课同一、二年级比都有较大的变化，不能再被动地被老师、家长逼着去学习，而要转变为主动地、自觉地读书，积累知识，因为这些都源于“我长大了”。
2、从细节抓起，培养他们良好的个人卫生、公共卫生习惯。
自从万校长提倡：“用审美的眼光抓细节管理”和“两个没有一点儿”，我深思第一个倡议给了我们老师班级管理的方法，让我们知道在常规管理中应该怎样做；第二个倡议又对学生的行为习惯以规范，有利于我们的学生养成良好的个人卫生、公共卫生习惯。
俗话说“没有规矩不成方圆”。一个班要管理好，就必须制定出一些行之有效的制度，制定制度不难，关键看执行。教师一定要率先垂范，起带头作用。古人说：“其身正，不令而从，其身不正，虽令不从。”我首先让学生明白学校就好像是我们的大家，每一间教室就好像就是我们的独立空间——卧室，谁都喜欢在干净的环境中生活，所以我们要保持我们环境的整洁。教育学生看到自己周围或者教室有纸屑能主动捡起来，并要求他们一定要将垃圾丢进垃圾桶内，发现有积极主动捡垃圾的同学大力表扬，并立即称赞他们是“环保小卫士”。我在课间巡视或者放学以后，发现地上有纸屑也主动地捡起来或者扫一扫，这样持续的指导教育和潜移默化的熏陶，我们班的学生慢慢形成了不随手乱扔垃圾并能爱护环境的好习惯。对图书角的书籍管理也是如此，同学们能轻拿轻放书柜里的书，发现有不整齐，能及时摆放整齐，老师看在眼里，喜在心里。
3、培养学生善于交流的习惯，加强和家长的联系，建立教育联盟。
每接到一个新班，无论上课还是下课都要细心观察每一位小朋友，尽快叫出他们的姓名，了解他们，正是知己知彼、百战不殆。发现一些问题，采取不同的方式找他们谈话，培养他们善于交流的习惯，在交流中取得学生的信任，让他们认为老师是他们的朋友，有什么困难、有什么知心话想给老师说的愿望。特别强调在教室、在宿舍有什么不开心的事情一定要告诉给老师听，老师帮你解决。不要把这样问题带回家，如果有了问题，不告诉给老师，你回家告诉给家长，家长再转告给老师，还是老师帮你解决并且没有在学校解决的那么快。我还告诉他们，老师对待每一位孩子是一样的，是公平的，在班级里，老师绝对不会无缘无故地批评一个学生，同样也不会无缘无故地表扬一个学生。每当我表扬了一个学生，我会分析我为什么要表扬他，我这样做的道理；当然，如果我批评了一个学生，同样我也会给大家分析我批评他的道理，让同学们心服口服，这样他们也真正明辨是非了，我班的学生也学会了“没有无缘无故地表扬，也没有无缘无故地批评”这句口头禅，让他们从内心里去正确接受老师的表扬与批评。
我会针对学生在学校的表现和家长交流，建立教育联盟。我还会了解他们在家里的表现，然后，我和家长一起制定办法以争取孩子在最短的时间进步。我会把了解到的一些在家表现好的孩子的事例在班里进行表扬并在班级的公告栏上表扬那些在老师和家长的共同努力下进步的同学，家长周五来接孩子看到光荣榜上有自己孩子的名字，知道自己的孩子在自己和老师共同努力下进步了，家长们会更加配合老师，那些不太积极、主动配合老师的家长看到这一条信息，也会重视和老师一起配合教育孩子了，受表扬的家长会更努力，没有受表扬的家长会受启发。这样，有了家长的大力配合，我们老师的工作更轻松了。
总之,班主任除了要有良心、爱心、细心、耐心去竭力培育学生外，其实做班主任最主要、最关键之处即“勤”—―勤观察、勤到班、勤巡视、勤交流……总之，勤能补拙！一勤天下无难事！在这几年的班主任工作中有收获也存在不足，随着时间的流逝，我越来越深切地领会到班主任工作看似简单，实践起来却很难。它是一门学问，是一门艺术。因此，在今后的工作中，我一定要多下功夫，深入细致地研究这门学问，争取把自己的班主任工作做得更加完善。
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