面试技巧案例分析

面试技巧案例分析（精选8篇）

面试技巧案例分析 篇1

以下是我们挑选的一个到咨询公司应聘的毕业生的面试对答，希望大家能够从中得到启发并举一反三地运用。

面试官：你为什么想进本公司？

毕业生：咨询业在国内是一个比较新的行业，发展前景很是广阔。而且贵公司早在10年前就独具慧眼，在上海建立了分公司，现在已经是最著名的咨询公司之一。如果我有幸加入贵公司，也是对我个人能力的一种肯定。另一方面我也曾经听一位前辈介绍说现在在上海咨询业竞争很激烈，我是一个喜欢接受挑战的人，所以很想进贵公司。

面试官：那么你具体对哪一个工作最感兴趣？

毕业生：我最想进的是咨询服务部。这个部门很富有挑战性，也可以学到很多东西。现在国内很多企业都不是很景气，如果能帮助他们走出困境，也是一件很好的事情。

（点评：以上是面试中最常见的两个问题。一定要精心准备。该同学明确地表达了对公司以及具体岗位的兴趣。不详细地了解公司的情况是无法从容地回答这样的问题的。）

面试官：如果其他公司和本公司都录用你时，你怎么办？

毕业生：对我而言，能同时被几家公司录用，是一件让我高兴的事。我想，对公司而言，希望招聘到优秀而且合适的学生，同样对我而言，也希望自己能做出一个正确的选择，我会仔细比较各公司的特点包括公司的待遇、工作环境等，并结合我的兴趣和专业，努力找到一个最佳结合点，作出最优化的选择。但说实话，这确实是一件比较难办的事情。不知道您能不能给我一点建议。

（点评：这个问题是公司在试探你加入的意愿是否很强烈，一定要给出明确的回答。该同学的回答显得玲珑有余而主见不够。）

面试官：你觉得你的哪些方面可以在本公司得到发挥？

毕业生：我想每一个求知者都希望能发挥自己的所有潜能，而并不仅仅是使用学校里所学到的专业知识。如果我的潜能得不到发挥的话，对公司而言是一个损失，对我个人也是损失。潜能包括对工作的热情、自信、对现代公司的理念的理解和实践，人际关系能力，高效率的工作，处理危机的能力等等，这是我的理解。就我来讲，如果有幸加入贵公司，会努力争取锻炼自己，发展自己，为公司发展作出贡献。另一方面，也希望公司能提供这样一个环境。我在大学里担任校团委宣传部长，负责过一些大型活动的宣传工作，在公共关系方面积累了一些经验。

面试官：请具体谈一谈。

毕业生：去年我参加了八届全运会组委会与校团委举办的八运自愿者校园招募活动。我们首先利用海报、校园广播做了宣传，然后开了一个情况介绍会，邀请组委会领导和校领导出席，又由以前的志愿者介绍了经验。效果很好，出色地完成了任务。

（点评：以上两个问题是了解你的能力和工作兴趣的问题，应实事求是地回答，注意充分表现自己的信心和能力，但千万不要夸大其词，否则可能自食其果。）

面试官：你准备怎样把大学里学到的知识用到工作中去？

毕业生：大学里学到的知识主要是书本知识，当然也有一部分实践知识，主要是课堂讲述的知识以及自学的知识。这些要用到工作中去，一定要结合公司的实际，每个公司都有它自己的特点，譬如说会计，我相信每个公司都有自己的内部会计制度，所以在工作中也要不断学习。事实上我自己认为我在大学里学到的书本知识并不是我最大的收获，而是自学能力的培养和分析问题的方法，这个对我很重要，我想在工作中也是如此。

（点评：这是个可以自由发挥的问题，阐述自己的看法并以令人信服的理由说明就可以。注意言简意赅，条理清楚。）

面试官：一个人工作与团体合作，你喜欢哪一种？

毕业生：这个问题我想没有固定的答案，要看工作的具体内容而定。如果是简单的、一个人可以做的工作，大家一起做的话，反而会增加工作的复杂性，在这种情况下，我倾向于一个人工作。反之，在大多数情况下，我愿意团体合作。这个世界的变化很大很快也很复杂，而一个人的工作能力有限，团体合作将更有助于有效地实现一个目标。

（点评：无论用什么样的方法回答这个问题，一定要记住一点：缺乏团体合作及集体精神的人是不能被企业或公司接受的。）

面试官：你以前在学校里有没有团体合作的经历？

毕业生：我曾经在学校里参加过戏剧节里边的一个戏剧的具体节目。一个节目首先要有创意，同时也要由校方提供条件，这就有个协调和合作的过程。我的具体职务就是协调人。创意要由编剧化为剧本，然后有一个挑选演员的过程，进而是角色的分配。这里往往也有矛盾。譬如说谁演主角，谁演配角。只有大家一起团结协作，才能使角色之间达到平衡。编剧和演员之间更要合作，因为每一个人对剧本都有他自己的理解，只有当大家对剧本有一个统一的理解以后，才能把戏真正演好。

面试官：你对自己在出主意、提建议方面有信心吗？

毕业生：一般来说，没有信心我是不会轻易出主意或提建议的，一个人如果对他自己的主意或建议都没有信心的话，是不可以做好这个工作的。我会尽力把主意和建议阐述清楚，同时听取意见。如果是好的，会坚持；不好，就放弃。但不好不等于没有信心。

（点评：一个有信心的人在竞争中始终是能够占据上风的，但是要注意：自信不等于自大。）面试成功与否，归根结底还是取决于一个人的综合素质。面试技巧只能帮助同学们少走弯路，更好地展现自己的优势，以便更顺利地找到适合自己的工作。

面试技巧案例分析

情景面试题目：某百货公司要聘请一位总经理，招聘方给三位候选者放了这样一段录像：上午9时30分，一家百货商场进来一位高个小伙，他掏出100元买了一支3元钱的牙膏。上午10时整，又进来一位矮个小伙子买牙膏，他掏出10元钱递给售货员，找钱时，他却说自己给的是张百元票，双方起了争执。商场总经理走来询问，小伙子提高嗓门说：“我想起来了，我的纸币上有2888四个数字。”售货员在收银柜中寻找，果真找到了这样一张百元票。

录像结束，问题是：明知对方在欺诈，假如您是总经理，该如何应付？

这场情景面试旨在考察候选者的三层素质：洞察力———对事件本质的把握；全局观———对“顾客至上”理念的理解；道义感———对社会上反诚信现象的态度。

第一位候选者的答案是：首先向顾客道歉，然后当众批评女售货员，并如数找给小伙子97元。这位候选者的优点在于能够从公司大局出发，但其做法有向不法行为低头之嫌。

第二位候选者的答案是：他会在小伙子耳边说：“哥儿们，我们有内部录像系统。”这位候选者犯了一个大忌，就是职业经理人应以诚信为本，因为商场内根本没有录像系统。

第三位候选者的答案是：“既然您没有支付10元钱，那么，收银柜内今天收到的所有10元纸币上就不会有您的指纹。您能保证吗？”这位候选者敏锐地抓住了诈骗者逻辑上的盲区，并当场予以揭穿。最后，他成功胜出。

案例解析：面试技巧在面试中的应用

招聘是人力资源管理的第一步，成为人力资源管理其他环节的重要影响因素，这就要求人力资源管理者不能仅凭应聘者的简历来判断其是否胜任某职位。成功的面试会大大提高了招聘的效率和效果。本文通过实例分析，就面试技巧在面试中的应用进行探讨。

面试一般分为关系建立阶段、导入阶段、核心阶段、确认阶段、结束阶段等五个阶段。

小A到一家大型集团公司应聘招聘主管一职，下面是主考官和小A的一段对话，并根据对话分析面谈技巧。

一、关系建立阶段

目的是创造自然、轻松、友好的氛围；一般采用简短回答的封闭式问题，约占面试过程的2%。主考官：你是看到广告还是朋友推荐来的？

小A：我一直敬仰贵公司，这次是从广告上看到而来的。

分析：这是封闭性问题。它要求应聘者用非常简单的语言，对有限可选的几个答案做出选择。封闭性问题主要用来引出后面的探索性问题，以得出更多的信息。

二、导入阶段

这一阶段主要问一些应聘者有所准备、比较熟悉的题目，最好方式是开放性问题。约占面试的8%。主考官：请你介绍一下你的经历，好吗？小A：“„„”

分析：这是一个开放性问题。它让应聘者在回答中提供较多信息的面试问题，这种题目不是让应聘者简单地回答“是”或“否”，而是要求应聘者用相对较多的语言做出回答。在它的基础上可构建许多行为性问题，而行为性问题能够让我们得到对应聘者进行判断的重要证据。

三、核心阶段

这一阶段主要收集关于应聘者核心胜任能力（岗位胜任特征、素质模型）的信息。

主考官：请问当你与用人部门的主管对某一职位的用人要求有不同意见时，你是怎样处理的？（开放性问题）

小A：我想我会尽量与用人部门的主管沟通，把我的想法和理由告诉他，并且询问他的想法和理由，双方来求同存异，争取达成一致意见。

主考官：那么你能不能举出一个你所遇到的实例？

小A：好吧。有一次保安部门有一个保安人员的职位空缺，用人部门的经理要求找到的人必须身高在1米8以上，体重在80公斤以上。

分析：这是一个行为性问题。它要求针对过去曾经发生的关键事件提问，根据应聘者的回答，探测应聘者对事件的行为、心理反应（行为样本），从而判断应聘者与关键胜任能力（素质模型）拟合程度。主考官：为什么？

小A：因为他认为身材强壮的保安人员对坏人具有威慑力。

分析：这是一个探索性问题。它通常是在主考官希望进一步挖掘某些信息时使用，一般是在其他类型的问题后做继续追问。

主考官：那后来怎么样了呢？（探索性问题）

小A：我向那个部门经理解释这并不是必要的条件。因为对于保安人员来说，忠于职守、负责任、反应敏捷、良好的自控能力这些才是最重要的，而身高和体重则不必非得提出那么高的要求。

主考官：那么你是怎么做的呢？（探索性问题）

小A：我对他说，如果你能够拿出一些统计数据表明保安人员的身高和体重确实可以阻止坏人的犯罪企图，那么我就接受这条要求，否则的话，提出这种要求就是没有道理的。

主考官：那接下去情况怎么样了？（探索性问题）

小A：接下去那位部门经理收回了他的意见，到现在为止，那个职位还处于空缺的状态。

主考官：那么你和那位部门经理这次意见不一致是否影响了你们之间的关系？（封闭式问题）小A：没有

四、确认阶段

主考官进一步对核心阶段所获得的对应聘者关键胜任的判断进行确认。约占面试过程的5%。这一阶段最好用开放性问题。

主考官：“刚才我们已经讨论了一个具体的实例，那么现在你能不能谈谈招聘的程序是怎样的？”小A：“„„”

五、结束阶段

结束阶段是主考官检查自己是否遗漏了关于那些关键胜任能力的问题并加以追问的最后机会，约占面试过程的5%。可以适当采用一些基于关键胜任能力的行为性问题或开放性问题。

主考官： “你能再举一些例子证明你在招聘方面的专业技能吗？”（探索性问题）

小A：“„„”

面试技巧案例分析 篇2

1. 了解进口商。

第一, 了解进口商的经营范围。当出口商选取某进口商作为目标合作单位时, 首先应该研究其经营范围是否与其产品系列相一致, 如相同, 出口商可以对其商品进行筛选, 选择双方最有可能合作的一款商品进行报价, 而不是将所有商品报价一次性附上。第二, 了解进口商的经营性质。进口商的经营性质会从一定形式上告知出口商其进口商品的主要意图, 进而知晓其对商品品质、价格、数量等方面的具体要求。第三, 了解进口商的经营规模。不同企业的规模往往决定了其订单的数量, 以及其在合作中的灵活性。这在出口商进行报价时也是非常重要的。一般情况下, 经营规模越大的企业其订单量往往越大, 但是在合作中的灵活性就越差。相反, 进口商的经营规模越小, 其订单量往往会相对较小, 但合作过程中也会比较灵活。另外, 经营规模较大的企业对其合作商的要求会更高, 除了产品本身以外, 在社会责任等其他方面也会有特殊的规定。

2. 了解主要竞争对手。

第一, 了解竞争对手企业状况。只有做到知己知彼, 方能百战不殆。因而在主动报价时, 出口商一定要清楚现有竞争对手的企业状况。了解其企业的规模、经营性质、出口经验等状况。进而比较自己相对竞争对手的优势, 进行有的放矢。第二, 了解竞争对手的产品。在对竞争对手的企业本身做过研究之后, 出口商还应该清楚地了解竞争对手的产品, 包括产品质量、产品价格、产品的供货速度等。进而对照进口商的要求来规划自己的产品质量、报价以及供货的其他条件。

3. 了解市场行情。

在主动报价时, 除了要了解目标进口商和其现有的供货商之外, 还应该了解市场行情。主动打入目标进口商的供应商名单中是一个相对持久的过程, 因而出口商应该把握好市场行情, 为其生产和报价所用。如作为手机和电脑等电子产品的主要器件液晶屏, 2005年, 在其刚走入市场时, 价格一路猛涨, 但是到2008年时又突然猛降, 之后又慢慢走向平稳。出口商如能够把握好市场的走向在价格上扬时进入市场, 而在价格下降时囤积商品, 将会在行业中取得生存之地。

二、被动报价

1. 分析询盘。

并非所有的询盘都是真实的订单询盘, 可能是进口商的一个偶然询问而已, 也有可能是竞争对手的价格探底询盘。因此在收到询盘时, 业务员应该认真分析询盘, 从中得到更多的信息, 最好能够去浏览一下对方的网站, 看看其主要的经营情况, 也可以在网站上进行搜索, 甚至找到当地的熟人或业务伙伴进行打听, 分析查询的真正意图。这样既能更深刻地了解该查询, 又能够在之后的报价中给出合理的报价。

2. 注意报价时间。

很多业务员在收到询盘后并不愿意及早地报价, 而是回复一些其他信息, 接着探底进口商的目标价格。这当然是一种策略, 但是在很多情况下, 如果该询盘是一个真实的订单询盘, 采购商在收到的询盘回复中会进行筛选, 当然筛选的一个重要原则就是价格, 如果在第一次回复中没有给出明确的报价, 那么出口商往往就失去了这次合作机会。另外还应该注意, 业务员在回复询盘时应该尽快, 通常情况下当天的查询要当天回复, 抓住时机在出口业务中非常重要。

3. 注意报价内容。

外贸业务员的一封报价函电应该尽可能地简单、具体, 不要过于全面和繁琐。第一, 报价要具体。根据笔者多年从事外贸工作的经验, 在收到具体的查询后, 业务员在对查询和查询公司进行分析之后, 可以进行相应的回复, 首先不要回避问题, 尽可能明确地回答采购商的每一个问题。表示出明确而又强烈的合作意愿。第二, 报价要合适。这是报价中最难的一个环节。面对一份询价函电, 业务员要快速地给出报价, 而这个报价往往是决定能否取得此次订单的关键。在采购商收到报价后, 通常情况下是去掉最高价格和最低价格, 选取中间报价进行比较。所以业务员在报价时一定要清楚地了解整个市场的行情, 不要期望过高的利润率而失去订单, 也不要给予太低的报价, 使采购商由于担心之后的合作质量而与订单失之交臂。第三, 给出专业建议。报价时, 除了回复客户的要求。尽量利用出口商专业的身份给予其具体的建议, 往往由于这些专业的建议能够塑造出出口商的专业性, 也能够让进口商按照业务员的引导进行下面的合作, 使得双方能够相互信任。

总之, 出口商应该站在一定的高度来进行出口报价, 而不能在某在环节上过于纠结而失去订单。

摘要：出口报价是出口贸易磋商的重要环节, 出口报价的成功与否直接决定了取得之后的订单和利润。本文从出口商主动报价和被动报价的两种情况对出口报价的技巧进行了具体的分析。

关键词：出口报价,技巧,主动报价,被动报价

参考文献

[1]陈长英, 薛飞.外贸业务员处理询盘时应注意的问题及技巧运用[J].管理观察.2010 (05) .

[2]吴锋, 樊银亭.网上外贸客户信息挖掘的基础研究[J].商场现代化.2006 (30) .

小学数学课堂导入技巧及案例分析 篇3

关键词： 小学数学 新课导入 教学案例

一堂精彩别致的课堂教学，如果有引人入胜的课堂导入，既能吸引学生的注意力又能激发学生的求知欲，为整堂课和谐发展定下基调。同时，巧妙的新课导入更是展示教师教学艺术的手段，熔铸了教师运筹帷幄、高瞻远瞩的智慧，闪烁着教师个人的教学风格。那么，小学数学教师究竟如何在小学数学课堂中有效导入新课呢？我认为可以从以下几点考虑。

一、创设“趣味”，促进情感体验

学生的学习不仅仅是认知的参与，更需要情感的投入。低年级学生活泼好动，注意力容易转移。如果在教学过程中运用平铺直叙的方式进行教学，对教材内容照本宣科，学生很快对接下来的课程失去兴趣。捷克教育家夸美纽斯在《大教学论》中写道：“一切知识都是从感官开始的。”教师在教学伊始有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的情境，以形象为主体的生动材料引起学生的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生的心理机能得到发展。

案例1：10的认识。

师：小朋友，上课前我们来听一下这几位数字宝宝的自我介绍。（扮演0-9的9位学生上讲台）

生：“我是0，是九兄弟中最小的一个。”（神情落寞）

“我叫1，和0是一对难兄难弟，经常被其他一些大哥哥欺负。”

……

“我是9，是这兄弟几个的老大哥。”（神气活现）

师：小朋友们，我们学过的数字里面9最大，9呀觉得自己最大，所以和其他几个数字宝宝之间发生了一个小故事，大家愿意看吗？

生：愿意！（学生看9位同学的故事表演）

师：听了故事，你觉得数字宝宝1说得对吗？看看1和0站在一起，变成了几？

生：对！变成了10！

师：大家很聪明！今天我们就学习10的认识。数字10把大家带到广场上，请大家看看数字10在哪里呢？

案例分析：陶行知先生说：“我们必须会变成小孩，才配做小孩子的先生。”“和小孩子一般儿大、一块儿玩、一处儿做工，谁也不觉得您是先生，您便成了真正的先生。”在教学过程中，我们要学会慢慢摒弃以往居高临下的姿态，俯下身走到学生中，以同伴的身份出现，让“教”的痕迹越来越不明显，但老师作为引导者的这根主线一直都在。“你觉得他说得对吗？”“好吗？”亲切的语言让整个学习过程轻松、愉快，学生的学习兴致是高涨的，学生的思维像来到广场一样，是开阔的。

二、动手操作，亲历概念生成

数学概念教学一直给人以晦涩难懂的感觉。再加上小学生的思维主要以形象思维为主，正处于慢慢向抽象思维发展的阶段，理解起来很困难。所谓的动手操作导入主要指上课开始，教师组织学生进行一些与新课教学相关的实践活动，通过这些操作活动导入新课，都说“智慧的鲜花开放在手指尖上”。这些活动不仅可以让学生形象地掌握数学知识，让隐晦的数学概念变得生动活泼，还能锻炼学生的思维品质和动手能力。

案例2：面积概念的教学。

师：请同学们拿出彩笔和作业纸，先看一看，然后从中选择一个图形均匀地涂满颜色，涂好了就站起来，看谁涂得又快又好。涂色比赛现在开始！

生：（在作业纸上涂颜色，当有五六个学生站起来时老师就喊停。）

师：刚才他们几个涂得特别快，请你猜一猜，他们选择的是什么图形？

生：三角形。

师：为什么选择三角形来涂色呢？

生：因为三角形小。

师：没有涂完的同学也不要灰心，你们没有涂完，不是你们涂得不好，也不是涂得慢，可能是你们选了面积大的图形，用的时间就长一些。

师：（出示课件）同学们所说的三角形小，是不是指的是涂色部分小？（学生点头示意）三角形涂色部分的大小就是三角形的面积。

案例分析：这位老师打破了以往单一的直观感知，利用一定的场景在学生感知的基础上选取图形动手涂色，体会面积的大小。小小的涂色比赛既起到验证感知的作用，又让学生充分经历概念的形成过程，真真切切地感受到图形大小的存在，通过操作，课堂有效性大大地提高。

三、新旧连接，关注思想方法

数学学科的特点是逻辑性、系统性强，新知是旧知的发展和深入，学生原有认知结构中起固定作用的观念，即数学的思想方法，教者可以把它当成连接新旧知识的纽带和桥梁。

案例3：圆柱的体积。

师：同学们，今天我们学习圆柱体体积的计算方法。正方体和长方体的体积都可以用公式直接求，那么圆柱有没有自己的体积公式呢？回想一下，我们是怎样推导出圆的面积公式的？（学生回忆）

学生回忆的同时，多媒体演示把圆平均分割成若干份，再拼成一个近似长方形的过程。教师板书：转化。

师：当我们学习一种新的图形时，往往把它“转化”成我们所学过的一些图形，这种思想方法在日常学习中应用得非常广泛。那么圆柱的体积该如何计算呢？能不能也用“转化”的方法解决这个问题呢？这节课我们就一起来研究、探索这个问题。

案例分析：《标准》指出，“通过义务教育阶段的数学学习，学生能够获得适应未来社会生活和进一步发展必需的重要数学知识（包括数学事实、数学活动经验）及基本的数学思想方法和必要的应用技能”。在上面案例中，教师的导入不再是围绕分割、拼接成新图形这种具体手段展开，而是注重向学生渗透“转化”这种更本质的思想方法。因此，新课的导入不仅关注知识点的复习与铺垫，还应该注重在数学思想方法及解决问题策略等方面为学生搭桥铺路。

关于酒店英语面试技巧分析 篇4

Hello/Hi你好

1.―Howdoyoudo?你好（用于初次见面）

―Howdoyoudo?你好

2.―Howareyou?你好吗？

―Fine,thankyou.Andyou?我很好，谢谢。你呢？

―I’mfine,too.我也很好。

3.―Nicetomeetyou.见到你很高兴。

―Nicetomeetyou,too.见到你我也很高兴。

4.―Goodmorning,sir/madam.早上好，先生/女士。

―Goodafternoon下午好

―Goodevening晚上好

(Self-Introduction)自我介绍

Canyouintroduceyourself?/Canyousaysomethingaboutyourself?

你能做一下自我介绍吗？

What’syourname?/MayIhaveyournameplease?

你叫什么名字？

Howoldareyou?/What’syourage?

你多大了？

Whereisyourhometown?/Whereareyoufrom?/Wheredoyoucomefrom?

你的家乡是哪里？你来自哪里？

―Whenandwheredidyougraduated?

你是什么时间从哪里毕业的？

―IgraduatedfromQingdaoNo.2Vocationalsecondaryschool/seniorhighschoolin.

我是毕业于青岛第二中等专业学校/高中。

―Whatareyourhobbies?/Inyoursparetime,whatdoyouliketodo?

你的爱好是什么？在空闲的时间，你喜欢做什么？

―Myhobbiesarelisteningtomusic,readingbooks,surfingtheinternet,shopping,running,climbingmountains,watchingTV,playingfootball,playingbasketball,playingtennis,singinganddancing,etc.

―What’syourcharacter?

你的性格是什么？

―I’manoptimistic/lovely/gentle/upright/honest/patient/easy-going/shyperson.我是一个开朗的/可爱的/温柔的/正直的/诚实的/耐心的/随和的/害羞的人。

―What’syourstrength?

你的优点是什么？

―Iamahonestandpositiveperson,workhard,willingtolearn.

我是个诚实积极的人，工作努力，好学。

―What’syourweakness?

你的缺点是什么？

―I’mastubborngirl./I’matimidgirl,becauseIamscaredofsnake(mouse)./I’m

easytoforgetthings./I’mashyboy.

我是个倔强的女孩儿。/我是个胆小的女孩，因为我害怕蛇(老鼠)。/我很容易忘事。/我是个害羞的男孩儿。

―Whatkindofbooksdoyouliketoread?

你喜欢读什么书？

―Ilikereadingmagzines,novels,newspapersandlovestories.

我喜欢读杂志、小说、报纸和爱情小说。

PersonnelQuestions(个人问题)

―Areyoumarried?

你结婚了吗？

―No,I’masingle.

不，我是单身。

―Doyouhaveaboyfriend/girlfriend?

你有男朋友/女朋友吗？

―No,Ihaven’t.

Apologize(道歉用语)

Sorry,Ican’tunderstand./Ican’tcatchyou./Ican’thearyouveryclearly.

对不起，我不懂。/我听得不是很清楚。

Couldyourepeatitagain?

你可以重复一遍吗?

Couldyouspeakslowlyplease?

你可以讲得慢一下吗？

Pardon?/Ibegyourpardon?

请再说一次吧?

Familysituation(家庭问题)

―Howmanypeopleinyourfamily?

你家里有几口人？

―Therearefivepeopleinmyfamily.Theyaremyparents,elderbrother,youngersisterandI.Ilovemyfamilyverymuch.TheyagreewithmetogotoSingapore,andalsowillbehappyforme.

我家里有五口人。他们是我的父母、哥哥、妹妹。我很爱我的家人。他们同意我去新加坡工作，而且也会为我感到高兴的。

―Whatdoesyourparentsdo?

你父母是做什么的？

―Theyareworkers.

他们是工人。

―WhenyoucomeovertoSingapore,whowilltakecareofyourfamilymembers?当你来新加坡，谁来照顾你的家人？

―Myparentshavejobs,andtheyareveryhealthy,mybrothersandsistersalsocan

takecareofthemselves.SoIdon’tworriedaboutthat.

我的父母有工作，而且他们身体很健康。我的兄弟姐妹也能够照顾他们。所以我不担心这一点。

―DoyouhaveanyrelativesorfriendsinSingapore?

你在新加坡有亲戚或朋友吗？

―No,Ihaven’t.

没有。

-Ifyoumissyourfamily,whatwillyoudo?

如果你在新加坡想念你的家人，怎么办？

-Iwillcallthem.

-我会给他们打电话的

InterviewDiction（面试问题）

―HaveyoueverbeentoSingaporeoranyothercountries?

你曾经去过新加坡或其他的国家吗？

―No,Ihaven’t./Yes,IhavebeentoJapanfor3years.

没有。/是的，我曾经去过日本三年。

―WhydoyouwanttogotoSingapore?

你为什么去新加坡？

―First,Singaporeisabeautiful（漂亮的）,clean（干净的）,anddeveloped（发

达的）gardencity（花园城市）,Ilikeitverymuch.Second,Icanaccumulate（积累）someabroadworkingexperience（国外工作经验）,soitisveryusefulformyfuture（未来）.Third,themostimportantreasonisthatIcanearnmoremoney（挣钱）there.

―Doyouhaveanyworkingexperience?/Whathaveyouworkasbefore?你有工作经验吗？/你之前是做什么工作的？

―IworkinQingdaohotelasawaitressnow.Qingdaohotelisathree-starhotel（三

星级酒店）withbeverage,guestroomsandentertainment（集餐饮、娱乐、客房为一体）.

―What’syourmainlyduties?/What’syourjobscopeinyourpastjob?/What

doyoudothere?

你的工作职责是什么？

―Mymainlydutiesaredoingpreparationworkbeforedinner（做餐前的准备工作）,

likesettingtable（摆台）,cleaningthedinningenvironment（清洁就餐环境）.Receivingguests（迎宾）,guidingthemtotheirseats（引座）,orderingfood（点餐）andintroducingspecialties（介绍特色菜品）,serving（上菜）andclosingaccounts（结账）.Moverover,Iwillprovidinggoodserviceduringdinnertime,includingpouringteasandwines（斟茶倒酒）,changingdishes（更换骨碟）so

astosatisfiedwiththecusomers（让顾客满意）.

―Howdoyouservethecustomernormally?/Treatmelikeacustomer,how

wouldyous

erveme?

通常你会怎样的方式去服务你的客人？/假如我是客人，你会以怎样的方式招待我？

―First,welcome（欢迎）thegueststoourhotelwarmly（热情的）andguidethem

totheirseats（引座）.Thentakeorders（点餐）,includingorderingfoodandintroducingspecialties（介绍特色菜品）.AndIwillprovidinggoodservice（提供优质的服务）forthemduringdinnertime.Next,helpgueststopayforthebill（结账）.Finally,Iwillsaythankyouforyourcoming,seeyounexttime/again（欢迎下次光临）.

―Whatareyourfavoritefood/drink?

你最喜欢的食物/饮料是什么？

―Ilikeeatingvegetables（蔬菜）,meat(beef,pork,mutton),rice,bread,milk,coffee,

coco-cola（可口可乐）,seven-up（七喜）,ice-cream（冰激淋）,hamburger（汉堡）,fried-chicken（炸鸡）,egg,andfruits,etc.

―What’sthespecialtiesinyourhotel?

你们酒店的特色菜是什么？

―Braisedprawns,fruitsalads,andseafoodandsoon.

油焖大虾、水果沙拉、海鲜等等。

注意事项：

面试自我介绍的技巧分析 篇5

大多数的初次面试者，见到HR都会有点紧张，因为不知道HR会问一些什么。但如果是经常去面试的人，面对HR却不会太紧张。HR也是通过这点，来判断你是不是经常找工作的那种，因为HR是站在公司的发展角度来招聘的，并不是说随便招几个人，然后来做上两个月班然后走人的那种。

另外各位同学在做自我介绍的时候，要多强调一下自己是个有梦想，有抱负的人，能沉得住气，吃的了苦，并且能长久做下去的那种，要表现的比较信心满满的那种，如果这块通过的了，那么你的成功几率便提升了百分之20。

2、看性格

大多数的HR之所以开场白就让你做自我介绍的时候，都是看你的个人性格，是内向还是外向，慢性的还是畸形的性格，口才如何，个人的亲切感，胆子是否够大(如果连个HR都hold不住，那就有点悬了)，以及一些口头禅。

当HR听完你做完自我介绍后，如果基本的性格符合HR的口味的话，成功几率就提升了百分之20。

3、看表达能力

大多数的HR都会看一个人的两点、口才和文笔。

如果一个来面试的人，简历上面写的比较简单，但面试的时候做自我介绍却讲的非常详细，并且口才非常的好的时候，HR便会把你判断为是一个口才不错的人。

所以说、各位同学在面试的时候，如果碰到HR让你做自我介绍，千万千万不要按着简历上面说，因为这会让HR非常反感，尽量在自我介绍的时候多讲讲一些自己懂得的一些工作技能，以及说话非常有礼貌的那种(也可以偶尔夸一夸HR)，并且自我介绍千万不要超过2分钟，因为时间太长，会让HR感觉你全在说一些废话，另外就是尽量给HR一种比较亲切的感觉。

如果把HR从那种紧张的气氛说到笑的时候，那么你的成功几率就又提升了百分之20。

4、看工作能力

工作能力这块内容比较多，所以想写在简历上的话，就有点不够了，并且HR也不太愿意看太多的文文字，大多数的HR还是比较喜欢听面试者来口述。

对于介绍工作能力这块，千万不要一笔带过，说在XX公司做XX工作，然后就没了。

应该在介绍上一份工作的时候，公司那块可以一笔带过，但是谈到工作内容，就要说出自己具体负责什么内容，如果有一些比较好的案例也可以说说自己怎么做的，包括一些在上一家公司所学到的一些其他工作技能，也可以说说。

HR对于工作技能这块是非常注重的，如果关于工作技能这块说的非常详细的话，HR就会判断你的价值，并且成功几率提升百分之20。

5、寻找下一个沟通话题

其实在面试的时候，很多的HR让你做自我介绍，都是先了解你这个人的性格，表达能力，工作技能，然后寻找下一个沟通话题。

面试题目案例分析 篇6

【背景链接】

近期数所高校相继发生宿舍命案，大学生宿舍关系再度引发关注。一项针对广州大学的1500份学生抽样调查显示，超过一半的学生对宿舍内部人际关系不满意，高校宿舍已成为大学生矛盾集中爆发地。

【标准表述】

[综合分析]

在当今大学校园里，住宿条件越来越好，室友之间的相互沟通却越来越少，而是把更多的时间给了虚拟世界，“每人一张书桌，一台电脑，一部手机，一张床，大家坐在各自桌前，或对着电脑，或打电话、或玩游戏、或发微博，却无暇回过头和室友说一句话”。中公教育版权

其一，学生的个人原因。一方面，不同的学生来自不同地域、不同家庭背景，并在生活习惯、作息方式、兴趣爱好、学习成绩等方面存在诸多差异。同住一室，很容易因为一些琐事引发宿舍矛盾。并且现在的大学生多是独生子女，往往以自我为中心，更注重私人空间和权利，而当宿舍的每个学生都在争取自我空间和权利时，互不妥协的结果只能是矛盾重重。另一方面，当代大学生对信息时代的信息崇拜，缩短了人与人之间的情感交流，生活节奏越来越快，感情却越来越浅，焦虑烦恼越来越多，内心自由越来越少，从一定程度上加剧了宿舍的紧张关系。

其二，社会风气影响校园。大学已经是准社会，不仅要面对评优、保研、就业等方面的竞争，而且一些贿选、告密、跑关系等社会不正之风也浸染了校园，让很多大学生的是非观、价值观发生了扭曲，造成了人与人之间距离的疏远和感情的淡漠。其结果是“说真话的朋友越来越少、不服气的对手越来越多”，这也是“陌生人宿舍”的重要成因。

[措施]

对此，中公教育专家建议：

第一，父母和老师要重视对学生情商的培养。现在，家长和老师对于孩子们的智商开启、知识的灌输很有一套办法，却往往忽略了对孩子们的情商培养、健康人格的养成，尤其是待人接物等方面的教育，素来欠缺。孩子参加考试，能轻易得高分；但应对人生考卷时，往往不及格——如生活难自立，不懂得与人相处，经不起人生挫折等等。而这些，都需要从入学前的家庭教育开始做起。

第二，学校应该积极介入，消除宿舍内的矛盾隐患。只要学校积极介入，可以在很大程度上把矛盾隐患消除掉。其一，应该充分了解学生的现状，比如哪个寝室的矛盾很深，哪个寝室关系很和谐，学校应该清楚；其二，设立调解委员会，对学生的矛盾进行处理。这只要学校组织，招募一些能言善道的学生充当 1

调解志愿者即能够完成；其三，让学生可以进行自主选择室友；其四，进行心理方面的疏导，进行人际交往知识的培训。多管齐下，会使大学生学会和谐相处。这对于大学生毕业之后进入社会，能够拥有健康的人际关系无疑是极大的帮助。

第三，大学生要拥有开阔的胸怀，提升自身的综合素质。大学生要多读书，加强自己的思想道德修养以及增强自己的法律观念，树立正确的人生观、价值观，提高自身的综合素质。在与他人交往过程中要懂得谦让、宽容和谅解，拥有开阔的胸怀才能更好地构建和谐宿舍关系。

【背景链接】

4月19日上午，湖南省分管农业的副省长在一个自助餐厅一边品尝鸡鸭加工的菜品，一边表示要做湖南禽类产品“代言人”。此外，近期湖南多位“农口”官员都曾先后在公开场合带头吃鸡鸭，欲借此打破市场对禽类的“消费恐慌”

【标准表述】

虽然H7N9禽流感疫情被证实仍属散发，相关部门也纷纷加强了卫生检测，销售家禽两证不齐全、检测不合格，绝不允许进入市场；与此同时，相关专家也一再强调：目前没有证据表明，加工和食用鸡肉、白条鸡、鸡蛋导致感染。如果做好烹饪卫生，烹饪鸡肉或鸡蛋时加热熟透，是安全的。但是，公众宁愿更加保守，抱着“宁可信其有，不可信其无”的态度，拒绝消费禽类产品。

[分析]

一方面，对于官员带头吃鸡肉要给与肯定。官员带头吃鸡，是为了减少禽流感对经济发展，特别是应对农民养禽业遭遇的巨大影响。已经有不少从事禽业养殖的农民发出呼吁，希望领导像过去带头喝水、带头喝奶一样，再来一个带头吃鸡。“民有所呼，我有所应”。我们应该对带头吃鸡的官员表示敬意。虽然官员带头吃鸡未必能完全打消老百姓的疑虑，但如果官员不敢带头吃鸡，则必然增加老百姓的疑虑。

另一方面，“官员带头吃鸡”的行为不宜过多，应该适可而止。官员以“带头吃”来改变消费者的恐惧心理，可能会有相当大的难度，因为公众对于疫情总是抱着“宁信其有”的态度，不愿随便冒风险。更重要的是就算官员带头吃鸡后真的安全无恙，也不能完全消除公众心中的疑虑。官员吃的鸡肉肯定是经过多重安全检测的，但在市场上能买到这样的放心鸡肉么？鸡在市场上的流通渠道如此广泛，官员就能保证市场上的监管没有疏漏吗？因此，如果只有官员摆鸡宴的做法显然有些单薄，更不能达到以点带面的效果。

[措施]

近年来，国内屡屡爆发的食品安全事件已绷紧了群众的神经，带头示范只能是权宜之计，消除舌尖上的恐惧更需治本。对此中公教育专家建议：

首先，要严把食品安全质量关。在加大打击违犯食品安全的力度的同时，要制定食品安全的统一标准，并注重对食品安全各个环节的监管，形成一个有效的监管网络。

其次，要及时对重大食品安全事件信息进行发布，提升公众对战胜疫情的信心。要在保证公共卫生的前提下，保持本地所有的家禽是安全的，同时加大对重大疫情的研究力度，及时寻找防控的良方。做到及时检疫，及时公布疫情，及时防治疫情，给民众一个放心，一个安心，早日根除群众心中的恐慌。

再次，加大宣传，使公众以更科学和全面的角度看待疫情。面对疫情，公众应有更全面的观察视角。在看到疫情带来的感染风险的同时，也应该注意到对疫情的积极应对；在看到新增的感染病例的同时，也应该关注到这些病例背后的生活和故事；在看到各地展开的有效防治的同时，也应该关切在疫情面前遭受影响的各个群体。只有以更全面的、突破纯医学层次，同时以经济学、社会学的视角去审视疫情的防治，观察疫情的影响，才能更全面地总结经验，更彻底地战胜疫情。

【背景链接】

近日，江苏省泰州市滨江工业园区管委会在其招待中心举行晚宴，喝高档名酒，吃刀鱼和河豚等高级菜肴，遭到了当地群众的围堵，为首的官员被迫跪在酒桌上喊话求饶。20号，当地官方表示，对超标准接待事件予以严肃查处。

【标准表述】

十八大之后，中央出台的八项规定深入人心，随着“打老虎、拍苍蝇”，厉行节约、反对浪费活动的有力推进，全党上下廉风一片。好作风好干部层出不群，中公教育版权可仍然有一些干部麻木不仁，反应迟钝，有的阳奉阴违，有的装腔作势，有的以“借车”规避公车私用，有的以豪华单位灶代替星级酒店，改头换面，顶风违纪，江苏泰州这起案件就是一个典型案例。

[分析]

一方面，中央八项规定出台之后，官员吃豪餐的现象并未从根本扭转，只是变得更为隐蔽。群众虽然非常痛恨官员大吃大喝和奢侈消费等公款消费行为，但是，多数群众都清楚，公款消费和腐败的问题并没有得到根本解决，在各地方基层依然可以发现公款消费现象。

另一方面，更深层的原因是基层政府与群众之间的矛盾长期存在，引起群众不满。正是因为基层政府与民众之间的对立和矛盾纠纷长期存在，当地政府损害了群众的合法权益，官员吃豪餐正好激化了群众对政府的不满情绪，所以群众冲击机关招待中心进行围堵。

[意义]

依靠公众力量反吃喝，对织就反吃喝网络是一大助力。一方面，公众的覆盖面广泛，可以提供诸多吃喝风的信息，这个看起来深藏不露的“内部餐厅”，在群众雪亮的眼睛面前一下子暴露无遗。另一方面，3来自群众的监督，会对一些反吃喝风力度不足的政府部门形成催逼态势。事件曝光后的第二天，当地名之为“泰州发布”的官方微博，就迅即就网友曝光作出初步回应，正与此密切相关。

[措施]

对此，中公教育专家建议：

首先，把公款消费关进制度的笼子。良好的制度约束是遏制公款消费的根本保证。当前亟待以完善公务接待、财务预算和审计、考核问责、监督保障等制度为抓手，建立健全立体式、全方位的公款消费制度之笼。要对公务接待预算公开化、透明化做出明确可行的制度设计；加强审计和监督必须落实到每个机关、单位定期公布“三公”经费预算决算情况；规范公务接待标准，要设法减少隐性开支，强化显性程序。

其次，让立法和决策机关与广大民众广泛互动、充分汲取人民群众智慧的结果。近段时间来，社会各方面对遏制公款消费积极建言献策。有关政府部门应及时梳理和采纳合理意见建议。同时，尽可能参考借鉴国外的有益做法，接受大众舆论监督。此外，要珍惜巩固阶段性成果，针对问题易发多发环节，认真总结经验教训，完善制度建设。

再次，处理好政府与群众之间的矛盾，完善解决群众的问题和需求。在全党范围内开展群众路线教育活动，以群众的需求为最高要求，让每位官员都能做到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，处理和解决好基层政府与民众之间的对立和矛盾纠纷，缓和官民之间对立的情绪，彻底根除此类事件再次发生的可能。

【背景链接】

4月上旬，成龙欲捐４栋徽派古建筑给新加坡科技设计大学一事引起网民热议，一面希望成龙改变主意，让这批古建筑留在国内，另一面则表示理解，认为这一捐赠也有利于古文化的传播和传承。一些专家提出，就地保护是保护徽派古民居的最佳方式。

中国古建筑的历史最早可以追溯到史前文明，距今约有8000年的历史，半坡遗址显示：那个时期开始形成土木结构的古村落。此后，伴随着华夏千年的发展历史，一方面，产生了象征权威与等级的皇家宫殿、园林以及宗教寺庙等技艺高超、造工精细、严谨的建筑；一方面，民间大量的古村落成为基层民众的生活中心。这些古村落遗留着先民繁衍生息的生活痕迹，具有极高的历史价值。而构成古村落的那些样式独特的古建筑，则在皇家建筑之外开辟了另一番尘世的精彩。其中，著名的有皖南民居西递宏村、江西婺源古村落群、广东梅县围龙屋群落等。然而，现实的情况是不容

乐观的，大部分地处偏僻的古村落因缺乏资金、缺乏管理，年久失修而被废弃。从全国范围来看，第三次全国文物普查结果显示，约4.4万处不可移动文物已消失。

【标准表述】

[深入分析]

中公教育专家认为，中国文化遗产资源严重流失的原因，一方面是由于人力、资金、文化观念等因素，大量古民居得不到保护，让商人钻了空子，被大肆收购贩卖；同时，一些私宅没有被批为文物，修缮耗资巨大，年久失修又面临坍塌的危险。能的小洋房的不断涌现，让很多历史的回忆在城市建设的轰鸣中消失。

当前摆在古建筑保护面前的难题是资金不足。一方面，商人看重古建筑及其构件的价值，争先收购，市场活跃；一方面却是居住者付不起高昂的修缮费用和政府投入的“杯水车薪”。两者之间的差距也增加了保护的困难。

[措施]

中公教育专家认为，古建筑文化保护：

一要建立起比较符合国情的古建筑保护方案。一方面要兼顾业主和政府双方的权利和义务，另一方面要在条件允许的情况下让政府多承担一些责任。具体而言，建议政府给古建业主出建筑维护基金，甚至补贴全部的物业费。这些费用的开支可以大大调动住户保护古建的积极性，提高其精神荣誉感。而住户也有义务全面维护好古建面貌，接受政府的定期检查。

二是就地保护古建筑文化。中国古建筑在设计上融入了中国古代的儒家思想、美学观念，强调与自然环境的协调，体现天人合一的至高理想。所以，离开原地保存，缺乏当地的人文、自然环境以及民俗风情等因素，古建筑就失去了原本蕴涵的价值意义和魅力。而且，大量的古建筑被搬迁也使当地文化的完整性遭到破坏。所以，古建筑在原地保存更能体现它的人文、美学价值。

三是古建筑流入市场交易，可改造成茶楼、展览室和工作室等形式，继续发挥它的使用、审美价值，也是当下最好的保护方式。

四是建立文物保护公益事业形象大使。把社会名人的影响力和文化遗产的社会关注度结合起来，建立中国文化遗产保护公益事业形象大使。通过组织发动，把热爱文化遗产保护事业、熟悉文化遗产保护工作特点的文化名人的积极性调动起来，让他们来充当中国文化遗产保护形象大使，发挥他们的社会知名度和个人魅力，让他们以实际行动和形象活动，来引导大众参与文化遗产保护，提高全社会文化遗产保护意识，在全社会树立起“文化遗产保护，个人是主人，人人有责任”的良好氛围，我们的文化遗产宣传工作将会更加精彩好看、更加具有人性化。

【背景链接】

近日，一组照片在网上热传：一名身穿“城管执法”背心的城管队员与一名摊贩面对面跪着，旁边站满了围观的市民。据了解，卖菠萝的摊贩因占道经营被城管暂扣其小车，双方交涉期间，摊贩突然下跪说：“求求你把车子还给我吧！”为了不引起围观市民的误会，城管队员曹祥超见状也当即跪在了地上，并对该男子说：“有什么事可以站起来说，你跪着，我也只能陪你跪着。”

【标准表述】

[深入分析]

对跪”,反映出城市公共管理的深层尴尬。

一方面，老百姓要吃饭；另一方面，城市要秩序文明。随着城市化进程的加快，流动商贩与城管之间的矛盾日益突出，其问题的症结在于：一方是迫于生存压力，另一方则因城市管理职责所系。

面对下跪的摊贩，城管怕引起误会而不得不以下跪应之，从一个侧面凸显城市管理思维、办法、手段，有陷入逼仄胡同的危险。我们常说，管理的终极目标，一定不能游离于以人为本之外。这个“人本”，既应体现城市居民的生活需要，也当切实保障进城务工人员的权益，中公教育包括为其提供更好的行政服务、更优的经营环境。然而如何在规范城市秩序与保障商贩最基本的谋生权利之间求得平衡，这不仅需要有关部门的城市管理智慧，更须呼唤民生情怀的回归。

[措施]

中公教育专家认为，游走摊贩的存在的动因，一是他们获取生存的必须方式之一，二是满足了市民的某种需要和便捷，三是减低交易成本利益最大化。因此，现阶段要真正破解城市秩序管理难题：

第一，必须要有人性化的制度给力。从根本上看，就是要创新思路，重建制度规则，对于小摊小贩，不能只是“堵”。在社会治理与制度设计范畴内，充分考虑不同利益群体的需求，尤其针对底层弱势群体；充分保障每一个人的生存权利，尤其是尊重与保护小商贩的生计模式。

第二，加强城管执法的监督力度，提高“暴力执法”的惩罚成本，这是解决问题的根本。让每一个人都活得有尊严，让每一个人都活得体面，正如崔永元所说，“这个国家一定很体面”。这才是城市发展的终极目标。

第三，借鉴他国经验，在对城市科学有序管理上下工夫。在法国巴黎，对摊贩的管理，一是明确营业时间限定在早晨6时到8时；二是城管主动现场配备有完善的电源和冲水设施，以便照明和清洗；三是8时一到，摊贩们纷纷自觉收摊，而等候在旁的环卫工人，立即清理垃圾和清洗路面。几乎是一眨眼的工夫，繁忙的路边摊点已了无踪影，一条清新、通畅的马路又还给了行人。这种把规矩明明确确告知摊贩，并把“丑话说在头里”的处事方法，使城管与摊贩矛盾化为无形。

电视视觉包装技巧分析 篇7

电视包装分类也有不同, 栏目的片头叫栏目整体包装, 穿插在栏目正片中为了吸引观众的称之为节目主题包装, 最近兴起的还有频道整体风格包装;同一频道不同栏目的包装不一样但又有着相似性, 达到和谐统一。

在电视频道包装中经常会使用到的软件主要包括三个方面:第一, 平面设计软件, 如Photoshop、Il ustrator等, 这类软件主要承担一些准备工作, 负责把一些需要出现在短片中的元件以含有alpha通道的形式在Photoshop中摆放出来, 每个单独元件尽量在一个图层, 关键的Logo以及标志性的元件需要用Il ustrator描边, 再导入Photoshop或者After Effect软件;第二, 3D动画软件 (Flash、Max、Mava等) , 这类软件通常用来建模, 模拟较大规模场景以及原件的动画;第三, 合成类的软件 (如After Effect, Conbusion等) , 制作好的元件再导入After Effect软件和后期合成软件 (After Effect等) , 负责做2D以及片面3D的动画, 这些动画基本都要导入Photoshop格式的元件, 将这些元素有机的结合成为动态的视频。也就是说如果你想成为一名合格的电视制作人员, 你必须要学会至少5个以上的CG软件。一般情况下这些软件都是成套使用, 虽然没有严格的界定, 没有固定的制作片头包装的方法, 但是通过长期的设计经验, 还是可以总结出一套传统的工作流程。

1. 确定制作包装的整体风格、色彩节奏等

风格不同, 色彩节奏也不一样, 一个栏目要想在纷繁林立的众多栏目中被观众发现、喜欢、认可并接受, 一个必备的任务就是要进行串片包装, 打造出能够彰显自己个性和特色的栏目形象, 从而树立自己的品牌威信。一个好的栏目包装可以对栏目的成功起到至关重要的作用。

2. 设计分镜头脚本, 绘制故事版

很多电视包装制作的周期相当的短, 这导致很多制作者将本来就很精简的制作过程再次精摘, 甚至取消掉脚本的绘制与设计直接就在电脑上实现走一步算一步, 这样一来制作出来的成片质量可想而知。

3. 进行音乐的设计制作与视频设计沟通

电视频道的听觉识别系统主要包括音乐声和人声。作为识别系统的音乐应该把容易识别和记忆作为创作的目的, 尽量和节目风格保持一致。如娱乐节目的音乐节奏应该是欢快的, 而生活休闲类节目应该是悠扬舒缓的, 人声主要强调节目的内容识别, 担负引导人们的任务, 在节目预告和串片中起到了关键作用。

4. 合成为成片输出播放

这一步根据之前的音乐节奏, 可以将Photoshop中的元素有机结合, 在音乐节奏强音上画面出现某种突变, 亮度, 缩放, 切画面等等。这里从Photoshop中导入After Effect中的元件可以合成引入, 这样在After Effect中, 每个图层都是一个32位通道的 (r, g, b, alpha) 元件, 方便控制。需要注意的是After Effect在嵌套合成的时候, 如果能生成视频的尽量生成视频后再套用, 这样可以大大缩减渲染时间, 以提高效率。

5. 整体调色

色彩则担负着表达情感、渲染气氛、深化主题的重任, 它在栏目片头包装中占有举足轻重的地位。最常用的调色方式有改变色相饱和度, 可以轻松地把片头的色调变成暖或冷, 这要根据栏目内容风格而定, 可以让人对节目类型产生潜意识的心理暗示。还有调整色阶, 可以让画面变得对比度更大, 让人有清新的感觉。苹果的color专业调色软件则更加精细, 会把图像分为亮部、暗部, 中间调分别来调节他们的亮度、色相、饱和度, 还可以固定调节局部的颜色, 这一点在调节人脸的正确曝光时非常有用。色彩担负着表达情感、渲染气氛、深化主题的重任, 它在栏目片头包装中占有举足轻重的地位。

6. 不断学习

当CG艺术融合到电视包装领域, 在统一的创作理念支配下, 彻底摆脱了过去零散片花堆砌的创作风格, 可以最大程度地调动创作集体每个人的艺术个性, 并有机地将其合成一个整体, 达到以往任何个体无法达到的艺术效果。经过一系列磨合、提炼、切磋、修改、成品环节, 最终呈现出既简单又卓越的视觉作品。

在设计的过程中参考前人的成功案例, 是快速提升制作水准的一种方法, 通过临摹我们可以学习到更多的制作技巧, 更重要的是要学习到设计方法和制作理念。

一般来说临摹片子的步骤就更为精简, 先是找到适合你使用的片子的样本, 将这些样本在后期软件中切成单一的镜头, 然后对已经被分割成镜头的片段进行元素识别, 看看里面使用了哪些元素, 然后对片中使用的技术进行破解, 这需要对软件有比较深入的了解, 值得注意的是技术破解千万不要等到真正开始制作的时候再去考虑, 而是平时就要注意积累。

学习是个漫长而艰辛的过程, 看一些成功的包装案例后, 再经过自己的思考, 对提高自身的水平很有帮助, 尤其是在最初的设计灵感方面, 很大一部分是来源于平时的生活。当然, 学习这些案例也有一定方法, 不是看过就过了, 好的包装案例实际上是在视觉上传递一个信息, 但又不会让你看得清清楚楚, 所以经常有人感觉, 点睛之笔或是场景之间的变换稍纵即逝而又自然而然, 画面没有跳的感觉, 这就需要我们把案例用播放器逐帧播放, 并研究每个画面变化的时间, 结合人眼的感觉, 形成自己的经验。这样经常积累分析别人的包装, 对我们自己的包装经验的积累是事半功倍的。

7. 关注时下流行的包装效果

比如现在比较吸引眼球和流行的片头包装是结合主持人的前景和其他建模的背景, 构造出的一些现实生活中难以达到的艺术效果。有时候会把主持人放在一个三维的虚拟场景中, 3D场景中虚拟摄像机的运动以及镜头的虚实和推拉, 需要与拍摄真实前景主持人的摄像机参数相关联, 所以前期的一些摄像机的参数也需要记下来, 或者通过一套虚拟演播室也可以实现。这样合成后整个画面看起来空间关系才符合逻辑, 让观众看起来自然。这个技术在拍摄前景主持人时还要用到蓝屏或者绿屏, 后期方便做人物抠像处理。当然如果要求空间逻辑不是那么精细的时候, 也可以把人作为一个元素抠像出来, 作为三维场景中的一部分, 这个时候要注意, 用到摄像机时, 摇移的角度不宜过大, 否则, 由于人像没有厚度会产生错误的视觉效果, 很容易穿帮。

随着电视频道的不断增加, 现在电视栏目之间的竞争越来越激烈。一个电视栏目, 通过怎样的频道包装宣传, 用图像和声音传达一种理念一种宗旨的方式来树立品牌形象, 很值得各个栏目研究。

摘要：电视视觉包装有它传统的方法。基于传统的流程, 再加上我们现代的想法和创造力能让节目看起来更加具有吸引力。

园林植物配置技巧分析 篇8

关键词：园林工程；植物配置；技巧

一、植物种类的选择

城市园林植物配置是城市文化历史的展现，譬如：北京香山红叶、杭州柳浪闻莺，皆是城市历史的另一层面的体现。选择园林植物类别方面，需要以适地适树、植物多样性为准则，兼顾到珍贵树种、古树名木等特殊植物的保护及有效利用。对于城市骨干树种一定要以乡土树种为主导，挑选适合的已经完全驯化的外来树种相配合。通常情况下，城市所种花、树是经过城市居民投票选举经人大常委审议后来种植的，一般这些树种比较适合当地的地理环境及气候情况，为此，城市所种植的植物种类逐渐成为一所城市的标志。

二、园林植物配置的意义

1、改善生活环境

园林植物在现代城市园林规划中发挥着陶冶情操、美化生活、改善环境等重要作用，园林植物的动态更替使城市环境焕发勃勃生机、充满活力，使恶化的城市生态环境往良性方向转变，极大提高了城市居民的生活环境质量。

2、改善生态环境

众所周知，植物具有调节气候、保持水土、涵养水源、降低噪音、改善空气质量等重要功能。园林植物在改善城市生态环境中起着不可比拟的重要作用，其主要得益于植物的光合作用，可吸收大量的二氧化碳，并且释放氧气，起到净化空气，提高空气质量的作用。

3、展现城市风尚

“没有充分的园林绿化，就不会有现代化的城市”。人与自然环境的协调发展体现了科学发展观的内在要求，而环境质量的提高自然离不开园林植物。如园林植物可作为所在城市的代表花卉——市花，是城市形象的重要标志，市花代表了该城市独具特色的人文景观、精神风貌、文化底蕴，体现了人与自然的和谐统一。

三、园林植物配置的原则

1、生态性

园林植物配置的生态性体现在要满足植物生态要求使其正常生长。因此，要提供适宜的生态条件以供植物正常生长。陈昊子《画镜》中提到“花之喜阳者，引东旭而纳西辉；花之喜阴者，植北囿而引南薰”“草木之宜寒宜暖，宜高宜下者，天地虽然生之，不能使之各得其所，赖种植位置有方耳”。由此说明了不同的园林植物在生长发育过程中，对光照、温度、空气、水分等环境因素的要求不同。此外，要因地制宜、适地种树。文震亨《长物志》中提及“山松宜植土岗之上”，因地制宜使植物的生态习性与培植地点的生态条件达到统一。

2、经济性

园林植物的配置除了要体现人文建设，同时也要走可持续发展道路，坚持生态环保理念。这就要求园林植物的配置，除了根据生态原则进行设计，也要将低碳环保的理念植入其中。园林植物的配置要积极选用经济林树种，充分运用乡土树种。乡土树种适应性强且容易获得，且突出地方特色。例如用于北方城市绿化的经济林树种柿树、核桃树、桃树、杏树、枣树、苹果树、石榴树，山楂树等，乡土气息浓厚，观赏性与经济效益有机结合，具有独到的美学价值和社会意义。

四、园林植物配置技巧

1、因地制宜，全面考虑植物的声、色、形、味的效果

人们对植物的景色要求是多方面的，而全能的园林植物是极其少的，因此，在园林植物配置中要发挥每种园林植物的特色，根据植物本身所具有的特点与周遭环境相互搭配，相得益彰，“园林巧于因借，精在体宜”，如“槐荫当庭，栽梅绕屋”“秋借红叶夏借荫，墙借花影树借青”“柳间夹桃，芙蓉照水，野菊扶篱，藤萝隐墙”，因地制宜，因借得景。红花金果、青枝绿叶、幽香馥郁、色香染景，使人心境平和，神清气爽，舒心宜人。

2、 四时造景，体现季节性变化

借助植物自身的生物特性及自然气象的变换，来创造四季不同景色，使四季有景可赏。遵循四季常绿、三季有花的设计原则，营造春夏秋冬四时之景，体现季节变换的景观美景，正如陈昊子《花镜》春曰：“梅呈人艳，柳破金芽，海棠红媚，桃浪风斜”，夏曰：“榴花烘天，葵心倾日，荷盖摇风，乔木郁翁”，秋曰：“云中桂子，月下梧桐，霞升枫柏，雪泛荻芦”，冬曰：“枇杷垒天，蜡瓣舒香，檐前碧草，窗外松簧”。

3、师法自然、整体布局，展现空间层次

1）师法自然，因地制宜，随机造景，显示生态本色，“虽由人做，宛自天开”“有法而成无法”，并无固定模式，避免人工生态之嫌。2）主景与配景要主次分明、突出主体、疏密有度。不同的景点、绿地、建筑物性质和功能不同，在配置植物时要体现不同的风格，处理好山、水、道路、建筑等之间的关系，做到主次分明，避免喧宾夺主。3）立意在先，空间组景。园林植物的空间创作跟其他艺术创作一样，“立意在先”，根据地貌、地形条件，利用植物进行空间划分，巧妙布局，创造出丰富多彩的园林景观及空间艺术效果。

结束语

园林植物是园林建设中的重要材料，通过造景的方式可发挥植物在环境中的多种功能。随着城市环境绿化和美化需求的提高，植物景观的配置手法也不斷推陈出新，通过结合植物特性，遵循搭配原则，进行艺术化的植物配置造景，不仅有效发挥了植物在环境中的重要作用，同时也体现了人与植物、人与自然相互依存、和谐发展的关系。

参考文献

[1]王彩.园林植物配置基本方法探讨[J].科技致富向导，2014，03：181+261.

[2]马万里.源于自然高于自然——园林植物配置浅谈[J].现代农业，2014，07：80.