《大自然的启示》-花草

2024-06-19 版权声明 我要投稿

《大自然的启示》-花草(共15篇)

《大自然的启示》-花草 篇1

在大自然中,花草是被人们公认最平凡..最美丽,可谁能想到在美丽的生命后会有像地狱式的经历呢?

花草的生命力是最强的。但是它们在暴风雨中一次次地被风打到,再起来,它们总是以那独特的生命力挺着腰,昂然地站在风雨中,本以为它们可以在那强劲的暴风雨后歇一歇。但苍天不准。当人们用他们那肮脏的鞋子,向那些苍翠欲滴的花儿伸出了“魔爪”让花儿们东倒西歪。一颗颗花草像在向我哭诉什么....让我们停止不在践踏。可人类那听得见呢?继续在上面“作恶”那一片片花草被他们折腾的不成样子。可他们任然在继续,终于,人们走了,花草不知道怎地又站起来了,在阳光下徐徐生辉。我看到着这一情形,想起了大自然多次原谅了人类,可是人类却更加肆意地开放工厂排放污水与烟,让大自然饱受折磨。小鸟没有了家,小河的水变的脏臭无比,还让海水上经常有着黑黑的污染带....我想到这里,不禁悄然泪下......

但是人们总是喜欢大自然的一切,没有污染的树枝.花草上挂着闪亮亮的露珠,折射出耀眼的光,人们会赞叹着这花“WOU!HAVE A LOOK!多美丽的花呀!这花真漂亮,这里的`空气实在是太好了.

相比之下,而我却在一道奥数题目面前难了下来。感觉到好苦恼,当我看到花草那坚韧不拔的精神,我不断反省了一下,说:“如果我做不到,我就不叫李申奥!”我查资料,问同学,找老师,打草稿,画线条.....一遍又一遍,功夫不负有心人,终于我把@道题解答出来了

大自然的启示 篇2

主持人:缪亚群

春天的嫩芽一日一日茁长。当我的思虑仍停留在小小的嫩叶上时,那嫩叶却在我不注意的当儿,摇身长成饱满的绿叶了。

我讶然自然界迅速的变化,它一刻也不停地活动、成长、改变着。由一片绿叶中,似乎涌溢着自内心发出的生命——在和风与阳光孕育的大自然中,时时刻刻涌现着无穷的生命力。

小小白花,静静地承受风吹雨打。不知那是什么花,然而在淅沥沥落个不停的雨中,竟发出闪亮的光彩,雨珠一滴滴从绿叶的尖梢悄然滚落,那娇弱引人怜爱的花姿,突然给人一种心情舒畅的感受。

雨要下就下吧,风要吹就吹吧,花瓣浸润在雨中摇颤着,它的根虽细小,却稳固地纠结于土地之中。

雨要下就下吧,风要吹就吹吧,风风雨雨总有停时;当风雨停时,小白花仍骄傲地抬着头。经过风雨的磨炼和洗礼,小白花的花瓣愈加洁白,绿叶更加鲜绿,它仍然坚毅地绽放。

小鸟鼓动着翅膀朝天空飞去,不知飞向何方,那小巧的身躯一直飞离视线之外。

当风雨停时,它拍动着弱小的翅膀,敞开喉咙,鸟声啁啾地回荡在空中。

雨要下就下吧,风要吹就吹吧。与大自然依存而生的小花与小鸟啊,当我们回顾人类这种栖栖惶惶的度日方式,或许该效法小花小鸟,那与大自然相辅相成的和谐步调。

冷寂的大地渐渐恢复生气,池水也逐渐泛起暖意。春意自大地缓缓升起。

当人站立在池边时,似乎浸浴在嫩叶的香气中;水面寂静无声,远远的空中有云雀的鸣唱声。

有人用力将石头“扑通”一声投入水中,也有人轻轻地将石子扔进水里。石子在水面上弹了一两下,就销声匿迹地沉入水中;渐渐地,人走开了,声音也不复追寻。

不论水面上响起的是何种声音,投什么样的石子,就会发出什么样的声音。面对池畔各式各样的人们和各种各样的声音,有谁会在事后是抱着诗人一般的情怀与感触悄然离去呢?

人去后,池边显得更安静了。了悟出各种大小不同的石头,会响起各种大小不同的声音,而这些声音,又会给人不同的感受——池静波平,辉映着池边的嫩叶。

在这浑浑噩噩、匆匆忙忙的世界中,有些时候,我们需要静静伫立在池边,只是听听那池音。

云,快快慢慢、大大小小、白白淡淡、高高低低,没有一刻保持着相同的模样。

仿佛是溃散崩离,又不像在溃散崩离中;一瞬间、一瞬间变化的云朵,在深蓝的夏空中,以各式各样的姿态漂流而过。

云朵的变化,恰似人的心、人的命运。人的心也是天天都在变动,因此,人的际遇也是昨日不同于今日。

编织成明明暗暗、各式各样的人生,那分分秒秒都变幻莫测的人生际遇与命运,不禁使人为之又喜又叹。

喜也罢,悲也罢,人生仿佛流云,时时在移动变化,不做片刻的停留。

若是人的思绪有定则可寻,就算不时会心慌意乱终究会令人泰然自得。

所以,纵然欢喜,也不必得意忘形;纵然悲戚,也不必怨天尤人。若每个人都能抱持坦诚、谦虚的胸怀,在自己的工作岗位上,认真负责地工作,必可体会出那漫长人生中的无穷情趣。

在人生旅途中,不时穿插崇山峻岭般的起起伏伏,时而风吹雨打、困顿难行;时而雨过天晴,鸟语花香。总希望能够振作精神,克服困难,继续奔向前程。

在那山头上,孕育着人生新的希望。

[思考板]

1.大自然中的哪些事物让我们思考,给我们启示?

启示作文700字 大自然的启示 篇3

人们习惯上把一年分为,春、夏、秋、冬四个季节。四季的气候变化及其节令更替在万物繁衍的过程中起了很重要的作用。

有了季节的更替我们才看到了春花、夏果、秋实、冬藏的自然变化;感觉到了春暖,夏炎、秋燥、冬寒的气温变化。人们适应了这种变化,在生产的过程中学会了春播、夏耘、秋收、冬酿。

在生活的日子里才有了五彩缤纷的景气。这样人们年复一年,日复一日地与自然和谐相处,从自然界吸取着营养,把生产和生活有机地结合在一起,实现了生产为生活服务的目的,甚至让人们觉得生产就是生活的一部分。自然界也遵循着这一规律运行变化,夏雨、冬雪、春嫩、秋老,才有了花开花又落,草荣草又枯的自然景象。

我们不难想象,如果有一天忽然不再年复一年,四季运行也不再遵循规律,冬行夏令,秋运春轨,那该是一种什么样的景象。大地不再有孕育,万物亦无积蓄。人们的生活,生产与生理又该随着发生怎样意想不到的变化呢?大自然却不会那样的。他的有规律运行却给了我们人类很多启示。

中医学就是人们由如何适应四季温差的不同而产生的一门自然科学。人们生活在大自然中,除了向自然索取必要的生活资料以满足生存以外,还必须自觉地适应自然的变化,以满足肉体的各项机能运动,这样就产生了“天人和一”、“阴阳平衡”、“五行克应”、“藏象类比”等中医基础理论。人们师法自然,适应自然,达到自我的完善。

《大自然的启示》-花草 篇4

1、一只蚊子的启示

蚊子就像是我们人类的眼中钉,不过我可从这个小东西身上还得到了启示呢!

有一次,我放学回家时,已经很困了,于是我回家一吃完饭就躺在沙发上呼呼大睡,一睡就是两个小时。等到我醒来时,我发现我周围有十多只蚊子,个个吃得饱饱的,我以为是那些蚊子是吃的妹妹的血,因为妹妹平时被蚊子咬的嘴多了。就去冲凉了,冲凉时,我发现我的手背上、手臂上、大腿上、脸上被蚊子一共叮咬了六十多口,我一气之下拿起电蚊拍把那十多只蚊子全消灭了,侥幸有一只被电晕后掉在地上。于是,我就仔细观察那些蚊子,发现它用来吸血的工具是它的口器,周围布满了茸毛。用肉眼看那口器又细又长;用放大镜看,更是别有洞天!那根口器又扁又平,在口器的边沿还有像锯齿的东西。我猜那是蚊子用来咬开人类皮肤的工具,由于口器很细,蚊子吸血时,人类才没有感觉,等他们吸了血后排放毒素出来后人才会有痒痒的感觉。

我想,人们若能根据蚊子的口器构造,研制一种与蚊子口器差不多的针头,但不容易断,这样,病人就可以无痛苦地接受药物针剂的治疗了。

啊!再小的生物,再小的一件事也能给我们启示的,只要你平时用心观察,细心注意身边的每一件事物,你就一定会有所发现,有所创造。

2、水蚊子给我的启示

大自然给了我们人类许多启示,比如:看见蝙蝠就发明了雷达,看见蜻蛙就发明了电子蛙眼,看见猫头鹰就发明了猫眼夜视镜等等……我有从水蚊子得到启示,发明了水上行走鞋。

一天,我在学校的喷水池上看见了一只水蚊子,水蚊子在陆地上走得很快,我用石头扔它,它就飞到水上行走,在水上行走比在陆地上行走快得多。我想:如果我们人类也可以在水上快速,平稳行走,那该多好啊!我要发明一双水上行走鞋。

我根据水蚊子在水上行走快速,平稳的原理,做了一双水上行走鞋。

做这双水上行走鞋我失败过许多次,可是,在最后一次中,我终于成功了。首先把救生圈做成鞋子的样子,把没有贴好的地方封上一个口,再在口上贴一个喷射器。从这个口里吹汽进去,使水上行走鞋可以浮起来。然后把水上不行鞋穿上。

这种水上不行鞋还很方便呢!可以把它放气后放在包包里,如果需要用就把水上不行鞋拿出来,吹气穿上。如果要过河,用水上不行鞋也可以不用等车,等船了。这样,我们人类就可以在水上行走了。

做这双水上不行鞋使我明白了:失败乃成功之母。一个人只要善于发现,即使是多么难做的事也能做到。如果你也善于发现,就一定可以发明一种对人类有益的新事物!

3、蚊子给我的启示

大自然是人类的老师,会教给我们很多知识,也会有很多奥秘等着我们去发现。这一次,我就从蚊子身上得到了启示。

星期天,我写完作业了,闲着无聊就拿了本书来看,正当我看得津津有味的时候,一只蚊子突然飞了过来,在我耳边“嗡嗡嗡”直响,吵得我不得案宁。我放下书,准备和蚊子“决一死战”。我拿起电蚊拍朝蚊子一阵乱舞,没想到蚊子竟然完全避开了!这么小小的一只蚊子竟然能飞这么快,我花了15分钟的时间终于把蚊子逮住了。

我仔细的.观察这只蚊子,发现蚊子有六条腿,每条腿都跟线一样细,很轻。而它的翅膀非常薄,同时也不会太大,看起来很灵巧。

我模仿蚊子的结构折了一只纸飞机,飞机的底部和蚊子的腿一样细细轻轻的,飞机的机翼也和蚊子的翅膀一样,不会太大,又很薄。折好飞机后,我满怀信心的把飞机快速飞了出去,结果和我想的一样,飞机越飞越远,越飞越高,机翼下仿佛有一只无形的大手托着飞机,我仿照蚊子的结构造出了一只“智勇双全”的纸飞机,我真是开心!

大自然的奥秘很多,让我们用心去揭开一个又一个来自大自然的神奇的秘密吧!

4、大自然的启示作文400字

连续下了一个多星期的雨,今天难得是个晴天,我想到户外去散散步,松弛一下紧张的神经。

一出家门,微风拂面,呼吸着新鲜的空气,顿时感到神情气爽。我漫步走到草坪上,脚下的草,软软的,真想打几个滚。近处的树林格外的有朝气,刚长出嫩嫩的枝条随风摇曳,小鸟正在树林中嬉戏、筑巢,我正欣赏着大自然的美景。突然,一只小蚊子吸引了我的眼球,它正被树叉上的蜘蛛网粘住了。起初,小蚊子似乎对这个未知之物还很好奇,左动动,右碰碰,不一会,发现自己动不了,立刻烦躁了起来,才试图用脚使劲的挣脱这个大网,可是,无论如何努力还是徒劳,正想放弃最后的挣扎,风起了,呼呼的吹着。这时,让蚊子看到了一线的生机,它借着风的力量用尽全身之力挣脱,一下、两下、三下,“呼呼呼”成功了。这个小东西终于挣脱了这个大网,飞向了天空。这时我心理不由的被这蚊子的坚强和毅力所感动。

是啊,人们常说“月有阴晴圆缺,人有祸福旦夕”,人生有时就像这只蚊子,会碰到种种困难。在困难面前,只要我们有战胜困难的决心和毅力,抓住机遇,成功一定属于我们。

5、蚊子的启示

人们都知道,在炎热的夏季,可恶的蚊子会神不知、鬼不觉地叮上你一口,吃一顿大餐。可是等你察觉到时,它早已逃之夭夭了。如果能根据蚊子不易被人发现的特点,那就能发明一种蚊子侦察器了。

这种侦察器适用于军事方面,由于它体型微小,身体能根据周围环境的颜色改变而变化,决不会轻易被发现。侦察器是用新型材料制造成的,轻巧而坚硬,飞行起来灵活而不易损坏。它的能量来自于吸收空气中的二氧化碳,绝对环保不会污染环境。

侦察器操作起来非常简单:它只被一个火柴盒般大小的遥控器所控制,只要你对遥控器发出声控指令,遥控器根据声控指令发出无线电波,蚊子收到电波后会根据你的指令对周围进行360度全方位的拍摄,你对准遥控器的屏幕就可以看到拍摄的画面了。

大自然的启示 篇5

自然,孕育人类文明的摇篮。岩石的水纹,古道的车辙,大树的年轮,老人的白发......是时光的留痕,是岁月的足迹。在漫漫发展历程中,自然给予人类无数美好的东西。五千年文明,源于自然;人类的每一次重大发明,起源自然。然而,我们是怎样回报自然母亲的呢?

为了享受生活,我们大兴土木,葱葱郁郁的森林变成了美轮美奂的高楼大厦;为了一己之私,我们残害动物将它们的皮做成衣服;为了经济发展,我们建造化工厂无节制排污。原本清澈的河流随着排污量的增加变得浑浊不堪,原本蔚蓝的天空因废气的大量排放失去了明净的蓝色,沙尘暴疯狂肆虐,臭氧空洞射进了强烈的紫外线,海平面不断升高……人类用尽一切手段破坏着生态平衡,破会着我们的家园。终于自然母亲发怒了,她要给人类一些警告。

2008年本该是个举国欢庆的日子,因为中国人百年梦圆今朝。不幸的是,5月12日,祖国西部汶川县城发生了8.0级大地震。那一刻,山崩地裂,江河失去了前进的方向;那一刻,大地颤抖,花儿失去了新生的嫩芽;那一刻,残垣废墟,生命失去了绚烂的阳光;那一刻,哭声、喊声、呼救声,远远传来。特大地震摧毁了人们的家园,无数同胞离开了这个五彩缤纷的世界,踏上了通往天堂的列车。悲伤之余,我们是不是应该反思。反思自然界为何如此残酷? 自然是人类的朋友,我们应该善待自然。但我们却不断的破坏它,不断掠夺它的财产,终将自食恶果。汶川地震是它给人类的一次严重警告。然而,过去的几年里,它也曾多次提醒过我们。2003年在中国迅速蔓延的非典;2004年12月26日印尼海啸造成的严重后果;2005年夏,卡特里飓风将新奥尔良市夷为平地;2006年第5号台风“格美”共造成安徽、福建、江西、湖南、广东等5省共795万人不同程度受灾,因灾死亡28人,失踪36人;2007年 7月17日重庆遭受115年来最强雷暴雨袭击 ……这些触目惊心的数字是大自然给我们的一次又一次警告,它告诉我们它发怒了,要让人类为自己的行为买单。

大自然的启示 篇6

一个星期天,我在屋旁的池塘边玩得正欢,突然一阵低沉的“呱呱”声吸引了我,是什么让青蛙故意压低了声音?难道它遇到了危险?我脑中出现了一条大青蛇正虎视眈眈地瞅着青蛙的画面。“快,否则蛙命不保。”我忙找了一根长竹竿,努力地寻找着,“青蛙兄弟,别怕,本超人来了,一定会救你脱离蛇口的。”“呱—”我循声望去,哪有什么蛇呀,原来是青蛙发现了自己的美食—一群蚊子。哦,我知道那低沉的“呱呱”声是它藏不住的喜悦。看,它正轻手轻脚地接近正在游戏的蚊子们,以迅雷不及掩耳之势,“刷”地伸出它那长长的舌头,将一只只肥肥的蚊子卷入口中,津津有味地吃了起来。

青蛙的捕食速度如此之快,难道它的眼睛有特殊功能吗?我赶紧上百度搜索。青蛙的眼睛是专门看运动着的物体的。只要蚊子一动,青蛙就会立即发现它,并根据它的飞行方向和速度,一跃而起捕食入口。人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误地识别出特定形状的物体。在机场,它能监视飞机的起飞与降落,若发现飞机将要发生碰撞,能及时发出警报。在交通要道,它能指挥车辆的行驶,防止车辆发生碰撞。

大家都知道,青蛙既能在陆地生活,也能在水中和鱼虾嬉戏。我们只适合在陆地上生存,人只要一下水,不戴游泳眼镜就无法长时间视物,因为我们的眼睛是不能进水的,一旦进水就会感到无比刺痛。怎么办呢?别着急。

根据蛙眼的视觉原理,我想发明一种眼膜。这种新型眼膜能让人准确地知道对方与自己的距离,减少危险哦。游泳或水上作业时,戴上我发明的眼膜,就不用担心水进到眼睛里了。

我想:这种既方便又实用的眼膜,一定会得到很多人的认可。

(指导老师 缪 群)

大自然的启示 篇7

花的秘密

在一个万日无云的晴天,我和妈妈去大佛寺玩。

一进大佛寺,各色的美丽的花朵就把我吸引住了。我摘下一根细长的带着朵朵淡黄色的迎春花柳枝,编成花圈带在头上。可我觉得还不够漂亮。于是,把粉白色的玉兰花、白色、粉的桃花夹在花圈上,花圈就变得五颜六色、美不胜收。

正当我欣赏着美丽的花圈时,忽然产生一个疑问:花朵为什么会有那么多的颜色呢,难道正如书上所说是春雨染的吗?我怀着好奇心回了家。

一回家,我赶紧打开电脑查阅资料。原来是因为花中含有“一类胡萝卜素”和“花青素”。对于那些红色、黄色和橙色的花瓣是含有“类胡萝卜素”的物质,“类胡萝卜素”有60多种。而那些紫色、蓝色的花瓣是含有“花青素”的物质,它是一种有机色素,会随着环境的温度、酸碱的变化而化。

它们为了吸引蝴蝶、蜜蜂„„以便靠这些动物帮助它们繁殖自己的后代,就将自己打扮得鲜艳夺目。

大自然启示的自然作文 篇8

可是,一只水母有什么大不了的,为什么潜水员这么惧怕水母呢?

原来,小小的水母其实是一种肉食性动物,有八条触手,每只触手上都有电,只要惹了它,它就会电你。并且,水母几乎是透明的,不仔细观察,根本看不见它。水母是靠摆动触手游动的,虽然游得不是很快,可是速度还是能达到每小时10千米。在海里遇到成群的水母可不是什么好事,它们体内所有的电量,足以电晕55个成年人。

可是,科学家从蜇人的水母身上也得到了启示。原来,水母有着“顺风耳”,这“顺风耳”有预测海上风暴的能力,科学家通过模仿水母的功能,制造出了“水母风暴预测仪”。

这款风暴预测仪外观和水母没什么两样。只是八条触手变化了六条触手,而触手也短了许多,粗了许多。而触手也只有两个关节,不像水母那样可以随便转动触手。水母的头要长很多,而风暴预测仪的“头”却扁扁的。不过,风暴预测仪也有预测海上风暴的功能,海上风暴包括台风、龙卷风等风暴,因为这些风暴都是海上形成的。风暴预测仪预测风暴,把信息报告控制室,控制室报告中央电台,中央电台向全国人民发布信息:准备“迎接”风暴。人们开始准备,备好食物、衣物等,准备“迎接”风暴。

四年级阅读主题:大自然的启示 篇9

我和同伴紧张地看着眼前的一幕,其中一位焦急地对向导说:“你得想想办法啊!”向导却若无其事地答道:“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的。”向导的冷淡, 招来了同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。向导极不情愿地抱起那只幼龟,朝大海走去。那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉,只好颓丧地飞走了。

读后实践

1.火眼金睛,辨字组词。

叼( ) 幼( ) 淡( )

叨( ) 幻( ) 谈( )

2.根据课文内容填空。

(1)“叼就叼去吧,自然之道,就是这样的”,这句话中的“自然之道”是指:_______________。

(2)从_______________、_______________、_______________三个词语可以看出向导救幼龟是他不愿意做的事。

《蝙蝠和雷达》文段选读

在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到启示。

蝙(biān biǎn)蝠是在夜里飞行的,还能捕(bǔ pǔ)捉飞蛾和蚊子;而且无论怎么飞,从来没见过它跟什么东西相撞,即使一根极细的电线,它也能灵巧地避(bì pì)开。难道它的眼睛特别敏锐(ruì yuè),能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗?

为了弄清楚这个问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它一根也没碰着。

科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞上,一次把蝙蝠的嘴封住,让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个不停。

三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。

读后实践

1.给文中加点的字选择正确的读音,用“√”标出。

2.写出近义词。

灵巧( ) 敏锐( ) 启示( )

3.照样子写四个含有数字的四字词语。

横七竖八:_______________、_______________ 、_______________ 、_______________。

4.按要求,给下面的句子换个说法。

(1)他们把蝙蝠的眼睛蒙上,让它在屋子里飞。

被字句:_____________________________________________

(2)蝙蝠到处乱撞。

比喻句:____________________________________________________________

(3)在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?

陈述句:____________________________________________________________

5.根据课文内容填空。

科学家做了_______________次试验,目的是弄清楚_______________这个问题,最后得出结论是:_____________________________________________。

苍蝇与宇宙飞船

令人讨厌的苍蝇,与宏伟的航天事业似乎风马牛不相及,但仿生学却把它们紧密地联系起来了。

苍蝇是声名狼藉的“逐臭之夫”,凡是腥臭污秽的地方,都有它们的踪迹。苍蝇的嗅觉特别灵敏,远在几千米外的气味也能嗅到。但是苍蝇并没有“鼻子”,它靠什么来充当嗅觉的呢? 原来,苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。

每个“鼻子”只有一个“鼻孔”与外界相通,内含上百个嗅觉神经细胞。若有气味进入“鼻孔”,这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲,送往大脑。大脑根据不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同,就可区别出不同气味的物质。因此,苍蝇的触角像是一台灵敏的气体分析仪。

仿生学家由此得到启发,根据苍蝇嗅觉器的结构和功能,仿制成功一种十分奇特的小型气体分析仪。这种仪器的“探头”不是金属,而是活的苍蝇。就是把非常纤细的微电极插到苍蝇的嗅觉神经上,将引导出来的神经电信号经电子线路放大后,送给分析器;分析器一发现气味物质的信号,便能发出警报。这种仪器已经被安装在宇宙飞船的座舱里,用来检测舱内气体的成分。

这种小型气体分析仪,也可测量潜水艇和矿井里的有害气体。利用这种原理,还可用来改进计算机的输入装置和有关气体色层分析仪的结构原理中。

读后实践

1.写出下列词语的近义词。

紧密——( ) 立即——( ) 启发——( )

2.在文中找出合适的词语,表达下面句子的意思。

(1)比喻事物彼此毫不相干。 ( )

(2)名声败坏到了极点。 ( )

(3)追逐奇臭的人。 ( )

(4)肮脏、不洁净。 ( )

3.苍蝇的“鼻子”——嗅觉感受器分布在头部的一对触角上。 这句话中,破折号的作用是( )。将正确答案的序号填在括号里。

A.解释说明 B.语音的延长 C.意思的递进

4.仿照下面的句子,用加点的词造句。

这种仪器的“探头”不是金属,而是活的苍蝇。

大自然是个无穷的宝库,你有没有从周围的动物、植物身上得到了什么启示呢?想一想,把你的想法写下来。

来自大自然的启示 篇10

来自大自然的启示

王鐘影

当我第一眼看到“来自大自然的启示”这个题目时,我便想起了发生在我身边的一件事。

那是一个盛夏的下午,天空中刚刚下过暴雨,空气中夹杂着清新的气息。我和朋友在小树林中漫步。走着走着,忽然,朋友像是发现新大陆似的跑向两棵大树旁。

“什么呀?”我问道。

“你看,好大一张蜘蛛网!”

我走过去一看,不禁也大吃一惊。只见两棵相距约一米的树干之间赫然挂着一张网,丝线细密而整齐地排着,网上还挂着无数细微的水珠。这真是一件精美的艺术品啊!大自然真是太美妙了。不过相必这张网应该花那只蜘蛛不少的精力与时间。

朋友看了一会后,说到:“我最讨厌蜘蛛了,这儿肯定有一只大蜘蛛。我把这张网弄掉,蜘蛛就会跑了。”话音刚落,我还未来得及回应,网已被戳开一个大洞。随即她便把剩下的残网给消灭干净了。

第二天,我们又到那儿散步,又惊奇地发现,原来蜘蛛网被毁的旧址上又重新结了一张网,和昨天的那张网一样精美,而且中间还躺着一只蜘蛛,似乎因为劳动而变得疲惫,躺在网上惬意的休息,又仿佛在想我们炫耀。朋友看了看,皱皱眉,说道:“真讨厌!我这次要把它彻底清除掉。”蜘蛛惊醒,麻利地逃走了。第三天,我们又看到了和前两天一样的网,不过,朋友或许已懒得再弄了,或许被蜘蛛感动了,所以便悄悄走开了。

蜘蛛的这种不怕困难、持之以恒、坚忍不拔的精神不就是大自然给我们的启示吗?这件事告诉我只要坚持不懈地去做一件事情,成功就一定在不远处等着你。古人云:师法自然。是啊,大自然不正是我们最好的老师吗?大自然给我们的启示多么深刻,有时候虽不声响,却给人以力量。

山崖上的迎客松茂盛挺拔,那是在启示我们要坚强;蜜蜂在花丛中忙碌,那是在启示我们要勤劳;原野里成熟的麦穗低着头,那是在启示我们要谦虚。

大自然是美妙而又神奇的,它用一则则鲜明的事例给了我们一个个耐人寻味的道理,使人受益一生。

大自然的启示(模版) 篇11

大自然是人类的老师,人们模仿鸡蛋外形的特点,建造了拱形桥;受鸟儿飞翔的启示,发明了飞机;从茅草划破手指,发明了锯子在享受安逸生活的时候,我深深地感谢大自然。

一个星期天,我在屋旁的池塘边玩得正欢,突然一阵低沉的呱呱声吸引了我,是什么让青蛙故意压低了声音?难道它遇到了危险?我脑中出现了一条大青蛇正虎视眈眈地瞅着青蛙。快,蛙命不保。我忙找了一根长竹竿,努力地寻找着,青蛙兄弟,别怕,本超人来了,一定会救你脱离蛇口的。呱我循声望去,哪有什么蛇呀,原来是青蛙发现了自己的美食一群蚊子。哦,我知道那低沉的呱呱声是它藏不住的喜悦。看,它正轻手轻脚地接近正在游戏的蚊子们,以迅雷不及掩耳之势,刷地伸出它那长长的舌头,将一只只肥肥的蚊子卷入口中,津津有味地吃了起来。

青蛙的捕食速度如此之快,难道它的眼睛有特殊功能吗?我赶紧上百度搜索。青蛙的眼睛是专门看运动着的物体的。只要蚊子一动,青蛙就会立即发现它,并根据它的飞行方向和速度,一跃而起捕食到口。人们根据蛙眼的视觉原理,已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样,准确无误地识别出特定形状的物体。在机场,它能监视飞机的起飞与降落,若发现飞机将要发生碰撞,能及时发出警报。在交通要道,它能指挥车辆的行驶,防止车辆碰撞事故的发生。大家都知道,青蛙既能在陆地生活,也能在水中和鱼虾嬉戏。我们只适合在陆地上生存,人只要一下水,就什么都看不见,因为我们的眼睛是不能进水的,一旦进水,我们的眼睛就会感觉到无比刺痛。怎么办呢?别着急。

根据蛙眼的视觉原理,我想发明一种眼膜,这种新型眼膜能让人准确地知道对方与自己的距离,减少危险哦。游泳或水上作业时,戴上我发明的眼膜,就不用担心水进到眼睛里了。我想:这种既方便又实用的眼膜,一定会得到很多人的认可。

自然给我的启示 篇12

山,巍峨雄壮,昭示着他的沧桑与厚重。古往今来,坐拥天下者几多变换,然天下虽易主,江山却未变。山以他的坚忍与不屈屹立于天地之间,那份对世事变革却依然淡泊的持重,令人钦佩。

水,温柔细腻,表现着她的清澈与坦荡。曾经沧海难为水,时光匆匆逝去,却无法改变水的真诚。只有如水般清澈、透明、坦荡,方能体味人生之真谛。那份世事变幻却依然宁静致远的坦诚,令人动容。

风,变幻莫测,展示着他的自由与灵动,他不羁的性格宛如“天子呼来不上船”的豪迈。无法掌控,随心所欲,能有如此特质的怕只有风了。他经历过盛世的繁荣,也感受过末世暴政的残忍。“野火烧不尽,春风吹又生”是野草的坚韧抑或是风的神奇?管他呢,那份面对世事变迁却依然我行我素的洒脱,令人向往。

雨,润物无声,她时而如情人间最轻的呢喃,时而如刺眼的阳光般猛烈,却造福万物。“好雨知时节,当春乃发生”是雨的温柔,“春雨贵如油”则彰显了她的珍贵。她的生命短暂,短暂得一瞬即逝,仿佛转身之间,便是她的一生。她的生命却又如此绵长,长到她一生的距离就是天地之间的距离。落入大地怀抱之前的她,紧张、害怕抑或是兴奋,究竟是以何种心态落地结束她的一生?不,没有结束,她滋润了土地,土地长出庄稼,供人食用。是她润万物于无形,那份对生命短暂却又义无反顾的执著,令人感动。

山的淡然、持重教会了我遇事冷静、沉稳淡泊;水的清澈、温柔教会了我对人坦荡真诚、以心为友;风的不羁、洒脱教会了我待人宽容、化敌为友;雨的细腻、执著教会了我学会奉献、给予他人关爱。

人与自然相辅相承,自然给人以启示,人为自然增添生机,两者缺一不可。品读自然,便是体察人生、参悟人生的哲理;感受自然,便是阅读人生、感悟人生的真意;感悟自然,便是品味人生、觉悟人生的意义。

自然之启,于我之示,在拥抱自然的瞬间纵情于山水之间,感怀于风雨之情,就能体会到自然给我的启示。

(指导教师/于丽娜)

大自然的启示心得 篇13

基础教育改革春风劲吹中华教坛,新课程以全新的教育及所倡导的教育方式昭示着对受教育者的殷殷关爱之情。因此课堂教学的每一次师生教学活动中,都要以学生的兴趣和经验为起点,以一系列的学生主题活动充斥教学的各个环节中形成以学生为主体的课堂教学过程。

周老师在新授《大自然的启示》这篇课文中,做到了以下几点:

一、 注意把握同组教材各部分之间的内在联系。

教师在“前文引入,导入新课”环节中,是这样设计的:第三单元,我们共同走进了神奇的大自然。回忆一下,《自然之道》、《黄河是怎样变化的》、《蝙蝠和雷达》带给我们什么启示呢?今天我们运用前面课文中学到的方法来自读自悟。可以看出,教师在备课、钻研教材时,从整体上把握了教材的内容,同时注意了教材内容之间的联系,真正发挥了教材整合的教育教学效果。

二、 注意了学法的迁移和运用。

这是一片略读课文,教师充分运用了学法的迁移,使学生在阅读中画一画,找一找。是教师的.教转向既方便教师的教,有益于学生的学,教科书由教本转变为学本。如:自读课文,联系上下文理解词语;遇到不明白的地方做上记号;感受深的语句画下来,记一记;师生共同交流,解决问题。可以看出,教师不仅是教学生,更是引导学生自己去学,自己发现,共同探究。

三、 注意了教学的开放性与弹性。

关于大自然作文: 大自然的启示 篇14

从前,在大海中航行的轮船,虽然头是尖尖的但总是开不快。而圆圆的大头鲸,却常常超过海轮,这是什么原因呢?科学家们仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线线体”,而“流线体”放在水中的阻力是最小的。

后来,工程师仿照鲸的形体,改进了船体的设计,大大提高轮船航行的速度。前苏联科学家也在企鹅王的启示下,他们设计了一种新型———“企鹅王”牌极地越野车。这样,汽车的宽阔的底部,直接贴在雪面上,用轮勺撑动着前进,行驶速度可达50公里/小时。

《大自然的启示》-花草 篇15

关键词:自然结构 建筑设计

自然结构是指针对在自然界中生长的物体,其整体形成的组成部-分,用以保持物体的形态及使用功能,以抵抗外力的破坏,是物体构造的主要部分。设计中自然结构的应用,是人类主观能动性作用于自然的结果,人们通过观察与分析自然结构组织,学习并应用于日常的生产生活中,改善、提高生活品质。所以说自然结构与人们生产生活中的人造物有着非凡的关系。

在自然结构设计中,不仅是模仿大自然外部的组织结构,而且要学习与借鉴他们自身内部的组织方式与运行模式。大自然中存在世间的每一种自然形态都有自身巧妙的独特的结构,许多的动物、植物在漫长的进化与演变的过程中,会形成一种更为实用而合理的、完整的形态结构与功能,以逐渐形成了适应自然界变化的本领,这些结构的形成都与其生存的环境、生活的习惯密切相联。然而,如果你稍加留意,便会发现我们周围许多的建筑的结构形式,大多数来源于对植物、动物结构的模仿。“许多以前认为不合实际的、稀奇的、与生物关联的哪些自由形式将使建筑艺术更加丰富多彩”。

在自然结构设计中,先进的工程师们再近十几年来已取得非凡的成就,如在1947—1949年,意大利结构工程师奈尔维和建筑师巴托利(Nervi and Bartoli)设计的意大利都灵展览馆的巨型拱顶的创作灵感就是来源于叶脉肌理的组成方式而建造起来的,并且在1957年,奈尔维和维特罗西(A.Vitelozzi)建造的罗马奥运会小体育宫内部采用的钢筋混凝土网络的结构系统,就是受葵花排列结构的启友,不仅用材经济,受力合理,而且同时达到了内部装饰新颖的效果,小体育宫的外部则从人类腿骨的受力分析中得到启示,创造了一圈Y形支撑体系,使得空间结构与建筑艺术形式的虚实结合达到了完美的统一。美国结构工程师巴克明斯特,富勒是也是一位从自然中获得灵感的工程师,他从自然中的结晶体与蜂窝的菱形结构中获得启示,创造了一系列惊人的大空间结构作品,如1958年,在美国巴图鲁日(Baton Rouge,LA)建造的联合油罐车公司的巨大穹顶;1967年与塞道(Sadao)一起建造的加拿大蒙特利尔国际博览会的美国馆(图1),他可能是受到了一中深海鱼类的网状骨骼和放射虫的组织结构(图2)的影响。纽约环球航空公司航站楼不仅是外形设计源于自然,而且它的建筑设计师埃罗,萨里宁还和威廉·加德纳(William Gardner)在结构的建造上采用四瓣组合式薄壳,四瓣鲍克则是由下不得Y形柱支撑,这与人的头盖骨的拼合极为形似。

其实,在建筑师中也并不缺少在自然结构设计上应用的例子,如1931年勒·柯布西耶建造的萨伏伊别墅(Villa Savoye)中,他大量的使用的鸡腿柱和框架悬挑结构系统无疑是从动物腿骨支撑所受到的启示,就是对这种结构系统的体现,至今仍被人们所称颂。为人们所熟知的建筑大师赖特,在1950年设计建造的威斯康星州约翰逊制蜡公司实验楼(Helio Laboratory and Researeh Tower,Racine,Wisc,)就是仿树状结构特点,把主要承重结构放在建筑中心,四周楼板悬挑形成幕墙,进而产生了新颖奇妙的建筑艺术效果。

除此之外,年轻的西班牙建筑史圣地亚哥,卡拉特拉瓦(Santiago Calatrava)也在自然结构设计中占有不可忽视的地位,他以自然结构为灵感来源进行设计并创造出许许多多让人感叹的建筑作品和家具产品,一直被人们所喜爱。他曾在西班牙的巴伦西亚的建筑学专业学习,后入瑞士苏黎世大学土木系学习结构工程,并且在1981年获得该校建筑系技术科学博士学位。他的博士论文题目是《论空间结构的可折叠性》,他通过这个研究来回答怎样才能设计出复杂的结构,确切的说是框架结构,这种结构能够移动,从而能够变形,也就是从一种形状变成另一种形状而不是改变各部分连接在一起的方式。他以“空间结构的可折叠性”为设计的理论基础,并结合自然生物的奇妙结构展开了折叠结构于仿生结构的实践,他观察狗的骨架和腿的活动支撑,在1983年建造了瑞士卢塞恩市邮局前的大雨棚。在1986—1987年,他在巴塞尔市改建一座中世纪古建筑的改建中,将咖啡厅上的天花钢梁架做成仿动物骨架的自由曲线,即有着强烈的视觉冲击力的同时,同时又是一种大胆的尝试。从此以后,他在1987年为加拿大多伦多建造的BCE商业街(图3、图4),创造性地模仿了树干分叉的生长机理,设计了两遍支柱与頂的弧形肋架,取得了超凡的艺术效果。他在1992年西班牙塞利维亚国际博览会设计的科威特展览馆,其屋顶是可自由开始、关闭的结构,模拟着动物关节的自由运动。在夜间,屋顶肋架会敞开,在下面平台上便可举行各种露天活动,它在结构与功能有机结合的同时,还带给人们无限的遐想。1989—1993年他为法国里昂塞托拉斯机场(Satolas Airport)附近的铁路车站设计建造中,完全应用了动物骨架结构原理,造型新颖的同时,叉能节省材料的使用,令人刮目相看。此外,他在2001年设计的密尔沃基美术馆,在仿生静态动物的同时,融入了“动”的元素,它具有洁白色的外观和别致的造型,犹如一只洁白的鸟,自由的飞翔在密执安湖畔。

同时人类探索自然结构的过程中,也产生了许多新的理论概念,而这一切的起因,是因查理·罗伯特·达尔文(Charles Robert Datwin)开启了这一路线:这位英国的生物学家在《物种起源》中提出自然进化的理论,认为偶然性是生物构造的关键——同一物种的个体形态可能会偶然产生一些差异,通过长时间的发展,那些能适应环境的个体被自然选择留下来,而其他的则无法获得繁殖后代的机会而被淘汰。1917年,达西·汤普森(D’Arcy wentworth)在其著作《生长与形态》中,对大量自然生物进行了对比,还对物理现象与工程师地作品进行了对比,他用几何学的眼光观察世界,在他看来,自然结构的形成就是受到物理力学的作用限制的结果。

因此,我们可以得出这样的结论——自然生物结构形态的秘密可能就隐藏在它们生长过程之中。它们的优异结构形态特征也许只是为了适应大自环境,从而进行不断的调整自身机制的结果。结构不是通过分裂形成的,而是通过建构和优化形成的。任何自然系统的整体结构都不是被预先设计好的,而是通过结构内部由小到大的环节之间逐步发生大量的局部相互作用而逐渐形成的。所以在自然结构设计中,不仅要学习与模仿大自然外部的结构,更要深入研究他们自身内部的组织方式与变化机制。人类的智慧来源于自然,并且一直将自然界当作示范,努力塑造环境以适合自身的需要。如埃罗·沙里宁,它们极具自身的建筑创作能力和空间想象力构思结构形态设计,并将结构形态的特征与建筑整体的特征贯穿和统一。它们知识结构的共同特点就是对结构概念的深入理解和灵活运用,作为建筑师,他们主导着设计与创新的全过程,决定了结构的形态。纽约肯尼迪机场候机楼就是这类建筑师的创作杰作之一,如同大鸟一般充满想象力的结构形态,给人以强烈的雕塑感和有机感,其两翼壳体结构的悬挑使形态的整体更富张力。同时还有一类人,他们通过对结构体系的严密思考,针对结构形态进行创新研究、实验和计算,同时他们乐于主动在结构体系上、结构的形态上和结构概念的理解上寻找突破点,敢于深入结构领域的前沿,探寻结构形态创新的途径。如巴克明斯特·富勒的富勒球体模型与张力结构、盖勒的穹顶体系、奥托的树形結构与悬挂结构、奈尔维的V行支座结构以及贝尔蒙德的Informal结构思想等等。

自然结构不仅仅把自然界的信息传递给人类,更启蒙了人类的智慧,引导人类迈出创造性的第一步。设计融合自然结构是通过对生物体的特殊结构的分析与研究,如纤维、植物的茎秆、动物的骨骼组织,进而运用到设计中,是结构创新的重要途径。从_滴水珠看到了其抛物线性的曲面的张力;通过蛋壳发现了薄壁高强的性能;从一片树叶的叶脉发现了其交叉网状的支撑组织肌理以及将蜘蛛网的结构体系运用到索膜结构中,将蜂巢开发成蜂窝结构运用到飞机制造上等等,这些对建筑结构的创新设计都是十分有益的启示。尤其是动物的巢穴更是建筑仿生学主要的研究对象之一。对于动物来说,它们的巢穴也就是动物界地建筑物,担负着避风挡雨、储存食物、繁衍后代的功能,这些巢穴都有着有两的物理性能,对建筑材料的利用也是十分到位和节省,所以它们利用天然的材料造出的“房子”是真正意义上的可持续发展建筑。蜘蛛网就是利用纤维体的受拉特征而建造“房屋”,蜘蛛把网用辐分成若干等分扇形,每对相邻的辐所交成的角度都是相等的,蜘蛛通过它独特的织网方式将纤维结构的受拉特征充分发挥,使整个网呈现巨大的张力。人们将蜘蛛网的建造原理运用到建筑结构设计中,产生了索膜结构,值得一提的是德国建筑师奥托是该领域的佼佼者,但与富勒、奈尔维所不同的是,奥托开展他的研究注重从自然中,而不是从纯技术中寻求灵感。在他眼中,技术只是—种工具,建筑艺术的目的不是为了炫耀技术,而是更好的表现自然。

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