威尼斯商人读书心得体会（共11篇）
威尼斯商人读书心得体会1
最近用了几天时间看了《威尼斯商人》这本著作，它是由莎士比亚所写，资料其实也很简单：巴萨尼奥是一个典型的情人，他不可救药地爱上了美丽的鲍西娅。为了赢得她的欢心，他必须拥有一笔财富;还必须解决鲍西娅父亲为求婚者设下的难题。
巴萨尼奥要娶鲍西娅为妻，可他身无分文与长处，只能向安东尼奥求助。安东尼奥是一位成功的威尼斯商人，拥有一支大船队，但在当时资金已经用在了船队上。为了帮老友达成心愿，安东尼奥只好向死对头夏洛克借贷。夏洛克是一个犹太人，靠放高利贷收取高额利息为生，在这座城市很不受欢迎。
安东尼奥看不惯夏洛克，经常严厉谴责他所放高利贷的罪行。夏洛克一向对安东尼奥怀恨在心，他干脆地答应了安东尼奥的借贷，但要求签署一份合同，如果安东尼奥不能如期还款，就必须割下身上的一磅肉。
安东尼奥坚信老友会如期归还，便签下了合同。于是，巴萨尼奥带着巨款，赴贝尔蒙多，向鲍西娅求婚。可是巴萨尼奥没有想到，鲍西娅身边又出现了情敌纳里萨，他不仅仅身世显赫还富甲一方，随时可能解决难题。
与此同时，安东尼奥的船队空手而归。夏洛克的女儿杰茜卡也带着很多钱财，和巴萨尼奥的朋友罗兰佐私奔了。夏洛克恼羞成怒，对安东尼奥步步紧逼。听说老友危急处境，巴萨尼奥离开贝尔蒙多，返家寻找办法。
就在巴萨尼奥赶回来之前，安东尼奥的合同已经到期，夏洛克要求他履行诺言，割下一磅肉，两人为此闹上法庭。在法庭上，夏洛克要求他和安东尼奥的合同能够履行。鲍西亚假扮律师，同意夏洛克按照契约规定割下安东尼奥的一磅肉，但必须严格按照契约执行，就是不能多割也不能少割，不能流一滴血，也不能所以伤害性命。这样使夏洛克无处可行。就这样，鲍西亚巧妙地挽救了安东尼奥的性命。最终，真相大白，安东尼奥重新得到了自我的财产。
其实这本书的道理也很简单，反映的除了是世人对金钱的看法，更是对一切事物的看法。这本书中的，巴萨尼奥求婚这件事告诉了我一个道理：我们看人看物不只要看外表，还要看内心：虽然铅箱子并不值钱，但上头的字条却表达了一个男人所应当做到的，所以巴萨尼奥才能娶到鲍西娅;而其他求婚者却只看见了金箱子的价值，所以才得不到鲍西娅。
大家千万要记住：我们看人看物不只要看外表，还要看内心;仅有内心美才是真正的美!
威尼斯商人读书心得体会2
人生道路上会遇到大大小小的困难。在这些困难中，有些人面对困难有着不同的看法和对待。不同的人同时面对，却有着不同的结果。
其实我们在面临困难时，心态十分重要。当我们面对困难切不可退缩和逃避，我们要勇于面对和挑战，需要冷静的对待。
在考试时，若有一道你冥思苦想了许久的一道难题，而又加上时间的短暂，你这时或许会先责备自己的上课不认真、不用心等，这会使你焦虑不安，从而导致你把快想出来的答案赶走，使你越来越烦心，把你会做的题目都出错了。所以，你的心态十分重要。
我们要像《威尼斯商人》中的主人公鲍西娅那样沉着与冷静，在故事里，写了她为帮助巴萨尼奥和安东尼奥的一场官司，这是因为狡诈的夏洛克借钱给安东尼奥，签下了一份契约，可因事故安东尼奥未能如期还回，夏洛克就要割下安东尼奥身上的一磅肉作为赔偿。
鲍细娅面对这种情况时，沉着冷静地面对难关，才导致她成功解救了他们。所以，即使是我们不在考试中，而在面临着生活中发生的许多大大小小的事情里，我们需要的是冷静思考，而不是鲁莽行事或大发脾气。我们要明白这样做也是无济于事，反而将事情弄巧成拙，而以冷静的心态对待，才可以成功。
好的心态，才是一个好的开始……
威尼斯商人读书心得体会3
有句话说：“酒逢知己千杯少，话不投机半句多。”友情弥足珍贵，人生若有三五知己，足以。伯牙绝弦告诉我知音难遇，而莎士比亚的《威尼斯商人》告诉我，知己难求。
《威尼斯商人》和莎士比亚其它的剧本一样，表现了他对生活的热爱，还有对青春的向往，而最令我感触的就是这个剧本的曲折有趣的情节，洋溢着十分浓厚的喜剧色彩以及主人公安东尼奥和贵族青年巴萨尼奥之间的真挚友谊。
作品的主人公安东尼奥和贵族青年巴萨尼奥是挚友，他们不因身份不同而只是陌生人，他们成为了朋友、兄弟。也因为这份友谊，商人安东尼奥为助巴萨尼奥向鲍西娅求婚而低下脸做了个决定——向犹太人夏洛克借了三十个金币。要知道夏洛克可是个高利贷者，安东尼奥曾影响他的生意，他借此报复——在借约上说三个月期满未还钱就要从安东尼奥身上割下一磅肉抵债。
眼看着三个月的借期就要到了，可安东尼奥因船失事，未能如期还钱——夏洛克便无情起诉，要安东尼奥履行借约，割下一磅肉。如此沉闷闷的天却突然出现阳光——鲍西娅灵机一动，女扮男装成安东尼奥的律师，鲍西娅凭借聪明的大脑和伶俐的口齿使安东尼奥毫发无损——法庭跟寻她的看点，判决只许割肉，不许流一滴血，只许割一磅肉，不许多一丝少一毫，否则诉讼者将抵命。
夏洛克惊愕之余要求撤诉，鲍西娅依法将他的财产一半判归受害者一半充公。夏洛克彻底诉败，安东尼奥等人收获了珍贵的友谊和爱情。
安东尼奥为成全好朋友巴萨尼奥对鲍西亚的求婚，向夏洛克借高利贷，这就是无价的友情;好朋友巴萨尼奥和鲍西亚等人为了挽救安东尼奥，也是尽心尽力，这也是无价的友情。友情比金钱重要，友情是无价的!这应该也是我们对待朋友应有的态度。
为这样的友情，我深深地感动，因为我也像安东尼奥一样，拥有一位好朋友。升读初中，我的好友琳琳一直待我如知己。在学习上，我们的成绩都比较优秀，但是我理科相对比较弱，理科优秀的琳琳从来不担心我赶超她，课后给我讲解难题。在生活上，有一次我跑步摔倒伤到膝盖，连续一个礼拜走路一瘸一拐，都是琳琳不离不弃陪我一起吃饭，帮我提重物，她就像我的亲人一样，我为拥有这样的好朋友而骄傲，我知道金钱是买不到这份友情的，所以我会尽可能关心琳琳，让自己也成为她的知己。
别林斯基曾说过一句话：“真正的朋友不把友谊挂在口上，他们并不为了友谊而互相要求一点什么，而是彼此为对方做一切办得到的事。”《威尼斯商人》，我读到了怎么样去珍惜无价的友情，为安东尼奥等人无价的友情点赞!幸福需要经营，无价的友情更需要互相经营。
威尼斯商人读书心得体会4
金钱固然重要，可是在这个世界上有许多远远比金钱重要的东西，不要被表面的现象所迷惑;在我们现实的生活当中你不能因为自我的优越而歧视任何人，更要学会不用有色眼光去看待别人;同时也要像鲍西亚一样聪慧，不被突如其来的困难所吓倒，这便是《威尼斯商人》给我的读后感。
威尼斯商人中夏洛克一主角给我的印象很深，他虽然是个守财奴，心胸狭窄，复仇心极重，一遇机会便要疯狂报复对他不利的人，非要置对手于死地不可的人。可是我却觉得真是十分不公平的，莎士比亚在塑造这个主角的时候将所有邪恶的元素集一身，将他的阴险与狠毒描述的淋漓尽致，而安东尼奥却是完全的美化：他珍重友情，为了朋友而向高利贷者借钱并为此死而无怨;他宽宏很多，应对夏洛克的无耻阴谋，竟逆来顺受;应对死的威胁，他具有古罗马英雄那样临危不惧，视死如归的气概，总之，他身上有正派，重情，温文尔雅等人文主义者为之沤歌的品质。可我去觉得安东尼奥只是用来衬托夏洛克的一个小小的主角。虽然莎士比亚讽刺的是犹太商人夏洛克，可是他同时也表现出了当时欧洲政府对犹太人的歧视和排斥。
16世纪即使在威尼斯这个欧洲最强大最自由的国家，对犹太人的偏狭在当时也是个无法更改的事实。依据法律被迫居住在围墙隔离的古老厂房或者贫民窟内，日落之后大门就会锁上由__教徒来看守。白天任何犹太人离开贫民区都要带上必须证明他们是“犹太人”身份的红帽子。犹太人禁止被拥有财产，所以他们只能放高利贷，将钱借出收取利息，而这也是违反__教法律的。对于威尼斯商人他们熟视无睹，可是对于仇视犹太人的的宗教的的狂热者来说就完全不一样了。他们会殴打辱骂甚至剥夺犹太人生的权利。
而这种种的不公平，正式造就了夏洛克变态人格的主要原因。所以说夏洛克是一个可悲的主角，他并不可恨，可恨的是当时的社会，是社会造就了一个杯具的夏洛克。
威尼斯商人读书心得体会5
书中讲述了善良忠厚的威尼斯商人安东尼奥替朋友巴萨尼奥向冷酷无情的犹太商人夏洛克借高利贷，并以自我的商船作为抵押，夏洛克想乘机割取安东尼奥的肉便答应了。但安东尼奥的商船却出事了，夏洛克把安东尼奥告上了法庭。在法庭上，聪明的鲍西亚答应夏洛克能够割取安东尼奥身上的任意一块肉，只是若流下一滴血的话(合约上只写了一磅肉，却没有答应给夏洛克任何一滴血)就用他的性命和财产来抵换。最终安东尼奥获救，除了夏洛克之外，每个人都得到了一个圆满的结局。
《威尼斯商人》是莎士比亚早期的喜剧作品，安东尼奥和夏洛克是两个对立的人物形象，他们对待金钱和人情的态度截然相反。安东尼奥是人们梦想中的商人，是所谓商人王子、慷慨仁厚、放债不取利息、珍重友谊，不惜为之牺牲生命。而夏洛克却爱钱如命，惟利是图，受到损害就要加以灭绝人性的报复。对他贪婪的金钱欲和残忍的报复心，莎士比亚显然持否定的态度。从人文主义立场出发，莎士比亚认为像安东尼奥那样的商人能够消除资产阶级的矛盾，建立人与人之间被金钱破坏的自然关系，实现完美的生活。而夏洛克那样的高利贷资本商人，重利盘剥，损人利己，则是社会矛盾的根源，完美生活的破坏者。但在另一方面，莎士比亚对夏洛克作为犹太人受到的歧视和欺辱又怀有同情。
鲍西亚是书中一个充满智慧的女性，正是因为她，安东尼奥才能幸免于难，她的父亲曾留给她三个匣子，一个是金做的，一个是银做的，还有一个是铅做的，仅有选中装有鲍西亚照片的才能和聪明美貌的鲍西亚结婚，而鲍西亚的照片正是放在铅匣子中。这个世上有着各种各样的事物，很多事物虽然外表十分美丽，但实际上却是很丑陋的，很多富家公子外表金光灿烂，但实际上却是不学无术。有一句话会发亮不必须都是金子，可是金子总会发亮的。我们要学会分辨是非黑白，不要被事物的表面现象所迷惑，许多事物的表面现象往往是虚假的，仅仅是为了迷惑我们，我们应当要学会透过表面看本质。所以，在感情和友情面前，金钱也只剩淡如水的痕迹了。
读完了《威尼斯商人》，也让我获益匪浅，它教会了我，友情与亲情的重要，让我明白了，情一向陪伴着你，当你开心时，它会为你鼓掌欢呼;当你忧愁，郁闷时，它会为你分担忧愁。所以不要只为了一时的满足和欢乐而背叛它，抛弃它。它，让我感受到了财与情之间的交错，不再为此而徘徊其中了。记住吧，你永远的朋友情。
现实生活中，我们做事不要虚浮。一步一个脚印，实打实的才能成事，大跃进、浮夸风吃的就是这个苦头，高产决不是吹出来的。学习工作也是一样，投机取巧，做小动作，看起来风风火火的教学活动未必就是件好事。做任何事都要打好基础，低层的巩固才能使得项目更具有诱惑和成功力，就像老子《道德经》里所说：千里之行，始于足下。仅有这样，我们才能够慢慢地向成功靠近，直到取得最终的成功。
2013年4月14日下午，清华大学南门外的文津国际酒店，一场如今这个年代很少见的公开拜师仪式正在举行。宴会厅里挂着大红横幅："文化摩罗"弟子拜师仪式。
摩罗的名字前面刻意加上"文化"二字，也许是为了强调他的身份：不同于曲艺界的赵本山和郭德纲收一大帮徒弟，其实是卖力演出的员工；也不同于荧屏泛滥的选秀节目，导师一巴掌拍转椅子喊"I want you"-52岁的摩罗是个读书人，读书人通常带的学生也是读书人，可他收的徒弟是个商人。
摩罗弟子吴华平的头衔是长屹国际控股集团总经理、北京沃德森装饰工程有限公司总裁。长屹的官方网站显示，这是一家今年刚刚成立的管理培训公司，总部在苏州工业园区，开设"狼性营销特训营"、"引爆巅峰团队"等课程，号称在公司成立之前，就已经辅导过两百多家民营企业，"备受好评"。而北京沃德森装饰工程有限公司的官网已经无法打开。
摩罗穿红色唐装，端坐太师椅上，背景墙正中挂着孔子的画像，旁边另一张太师椅上坐着书画家范曾，他被请来担任拜师仪式的主礼人。
范曾的致辞题为《当代中国需要思想的助产士》，他在讲话中提到了中国社会正在流行的"国学热"，提到了英国历史学家汤因比对东方文明的推崇，也提到了鲁迅和瞿秋白对传统文化的猛烈批判。"毛主席讲过，没有文化的军队是野蛮的军队。"范曾说，"同样，没有文化的企业是唯利是图的企业。"致辞结尾，范曾盛赞摩罗是"有思想的、卓越的年轻学者"，对他收徒表示祝贺。
仪式按照古礼进行，现场播放出编钟古乐声，众人一同面向孔子画像焚香施礼。到场的人基本都是摩罗的朋友：司马南、刘仰、郭松民、司马平邦……平日里，他们在微博和各种报刊上发表言论，同中国的自由派知识分子打笔仗，"五毛"与"汉奸"互骂不休，势同水火。而在孔圣人面前，他们齐齐鞠躬，每个人看上去都温文尔雅。
司马南和范曾拍了张合影，前者把照片发到微博上，写道：“出席文化摩罗收徒仪式，见证人：衣俊卿……”这个当时风头正劲的名字立刻引来众多网友围观。曾任中央编译局局长的衣俊卿，由于和一位女博士的绯闻被免职-网络上正暗地流传着这位女博士长达十余万言的记叙文《一朝忽觉京梦醒，半世浮沉雨打萍》。
在中国，涉及官员的桃色新闻总能吸引大量眼球。司马南可能也意识到这条微博有问题，第二天他发了条微博更正："看到跟帖议论纷纷，我又专门做了核实。大家所熟悉的那个衣先生昨天下午没有到现场来，是有人开玩笑说他来了一下先走了。我因没有参加拜师仪式全程，信以为真，以致发微博传递了错误信息。我为由此给摩罗先生造成的不爽深表歉意，还好摩罗收的徒弟不是什么女博士。"
这个小插曲没有影响摩罗的心情，他现在很少上网，文章也不大写了，主要精力用于经营自己的公司。"俊德堂文化传播股份有限公司"是摩罗和他的搭档黄立民去年创办的，摩罗任董事长，黄立民任总经理，后者还是这次摩罗收徒仪式的司礼人，也就是现场主持。
在黄立民的指挥下，拜师人吴华平宣读拜师帖，恭敬地给摩罗斟上一杯茶。按照程序，老师摩罗要训示弟子。摩罗正色道："为商而无学，不能成就大业，为富而不仁，难以历时恒久。"他要求弟子"潜心修为，以文化心，义利相生，同富共进，不亏操行而有益社会"。
吴华平跪在老师面前聆听训示。
"他们的屈权从势究竟是因了知识上的缺陷还是因了精神上的缺陷？他们的麻木究竟是一种理性的休克还是一种道德休克？"在1998年出版的《耻辱者手记》里，摩罗用这样的语言反思"文革"，诘问跪倒在权力脚下的一代文人。
十五年岁月流过，摩罗端坐在太师椅上接受弟子的跪拜，也目送着当年那个慷慨激昂的青年思想者渐行渐远。
转弯
"摩罗"这个名字是梵文音译，出自鲁迅的《摩罗诗力说》，意指基督教神话里的魔鬼撒旦："摩罗之言，假自天竺，此云天魔，欧人谓之撒旦。今则举一切诗人中，凡立意在反抗，旨归在动作，而为世所不甚愉悦者悉入之。"
江西农村出身的少年万松生读到鲁迅的文章，深为其中蕴含的自由精神所触动，就把"摩罗"当作了自己的笔名。1978年，摩罗考进九江师专中文系，毕业后在老家江西都昌县一所中学里做了十二年语文教师。1997年，他获得了华东师范大学的文学硕士学位，之后进京，在北京印刷学院继续当老师。
1998年，出版商贺雄飞发现了摩罗，把他教书之余撰写的文章结集出版，这就是《耻辱者手记：一个民间思想者的生命体验》。其实那时候摩罗的生命体验相当郁闷，他发现继承自鲁迅的批判精神令自己很难容于现实社会。
因为经常在课堂上发表批评意见，北京印刷学院甚至有学生揭发摩罗"思想反动"。他讲课时，经常有政治辅导员来旁听。最终，摩罗被校方勒令停课。
但他的书火了。《耻辱者手记》是贺雄飞策划的"草原部落·黑马文丛"中的一本，这个系列还同时推出了余杰的《火与冰》、《铁屋中的呐喊》，以及孔庆东的《47楼207》。
摩罗和余杰、孔庆东一起，成了上世纪末那一代青年学子的精神导师。"我不讳言我对摩罗的私人尊敬。如果他日见面，我仍愿称他一声老师。"传知行社会经济研究所研究员楚望台记得，摩罗是个谦和、诚恳的读书人，"他背一个很重的书包，装满了书"。
余杰和孔庆东都是北大中文系钱理群老师的学生，而钱理群对并非自己学生的摩罗格外赞赏，称他是继鲁迅之后的"精神界战士"，并欣然为《耻辱者手记》作序。余杰和摩罗也惺惺相惜，前者称后者的作品是"20世纪末中国最惊心动魄的文字之一"，后者把前者看成堪与卢梭、拜伦、卡夫卡比肩的天才。
这都是遥远的往事了。
2010年初，摩罗出版了"迅猛转型"的新书《中国站起来》。在这本书里，摩罗的观点发生了一百八十度掉转，与过去的自己判若两人。他把自己曾经的精神导师鲁迅斥为"洋奴"，认为正是鲁迅、胡适、蔡元培等"五四"先锋的思想，导致了中国人的"精神大崩溃"。相对而言，他认为现在的中国正在势不可挡地崛起。
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“崛起的一代挣脱西方的精神奴役，崛起的一代敢于砸碎精神枷锁，崛起的一代敢于挑战国际惯例，崛起的中国需要文化自觉，中国将统一世界……我们甚至应该以战争动员的方式，组织全民族的力量，为保证这一崛起而殚精竭虑，誓死拼搏。”
摩罗的书里充满这样耸动的语句，他过去的朋友们和粉丝都大跌眼镜。余杰看到书立刻宣布和摩罗绝交，钱理群缺席了摩罗的新书发布会，学者萧瀚与摩罗相交多年，对老友这本书的评价是"精神错乱"。另一位学者徐晋如说，《中国站起来》是一部"结合了民族主义与民粹主义的'左倾'作品"。
摩罗的旧识里，只有孔庆东很高兴："摩罗只是说了实话而已。"
面对朋友们的惊诧和批评，摩罗的公开回应是："对于所有因'中国站起来'而跟我绝交的人，我依然为他保留在'中国趴下去'时与我复交的权利-不过但愿不会有那一天。"
2010年3月，我第一次见到摩罗，就是因为《中国站起来》引发的激烈争议而去采访。摩罗在他望京的家里接待我，诚恳地解释了自己思想转变的动机："2004年开始，在阅读西方殖民史的过程中，我的思想有了两个变化：第一，我对中国产生了强烈的国家认同。当我站在印第安人的立场恨西方殖民者的时候，我想到我们的国家也曾经遭受西方殖民；第二，我又去读国际关系史，发现从近代列强瓜分世界到现在全球化，中国一直是个受剥削的弱国。弱到什么程度呢？弱到像刚出生的孩子，需要我们疼爱-我觉得中国就是我的孩子。"
2004年，摩罗刚刚调入中国艺术研究院，从此每周只需上一天班，其余时间就在家中看书、照顾幼小的孩子。后来我问摩罗："你的转变是不是跟做了父亲有关？"
他回答："可以说是吧，假如我没有养孩子，可能没有这么多体验。我曾经跟我的学生说，要知道1840年以来这几代读书人，我们是最幸福的一代。"
"以我多年来对摩罗的了解，他是我遇到的人里最真诚的人之一。"萧瀚说，"他是真诚地认为自己观点正确才写出这种语无伦次的文章的。"
从商
摩罗自己的"俊德堂"公司在中关村的一幢写字楼里，办公室布置得古色古香，有宽大的实木座椅和茶几，摩罗穿着考究的中式服装接受我的再次采访。
他现在每天都要到公司上班，"创业起步阶段，很忙。"
摩罗说，俊德堂的主要业务有两大块，"一方面做传统文化的传播，比如在一些地方开办书院，也做书画、艺术品的代理；另一方面想做企业管理咨询，也是用传统文化的理念来帮助企业家制定战略规划"。
我请摩罗具体谈谈传统文化与现代社会的企业家有何种联系。
"做生意的本质是学习怎样做人，这是中国传统文化反复论述的道理。文化和商业，根子上是相通的。"摩罗说，"当然做生意是个专业性很强的事情，所以需要那些商学院来传授技巧，告诉你怎么做才能赚钱。但是生意做到比较大的时候，你需要的就不仅仅是具体应用的东西了，还得关注更加宏大的主题，比如天地人文、国家民族、社会伦理等等，这就是文化发挥作用的领域。"
按照摩罗的说法，他的弟子吴华平就是在做生意的经历中发现，自己的"文化根基不牢固"，所以向摩罗寻求指导。而摩罗开出的药方，就是阅读经典。"从四书五经读起，一直到现代的经典著作，比如马列和毛泽东。"
摩罗对毛泽东十分推崇："做大事业一定要有深厚的文化打底，你看毛泽东的非凡自信来自哪里？他几百号人、几十杆枪就想打天下，是因为他想清楚了自己在人类文明中的位置，认定社会主义制度适合中国的现实。所以毛泽东不仅仅是伟大的军事家，更是伟大的思想家。没有文化他上不了井冈山，勉强上山也只能当土匪。"
"但是毛泽东好像不重视商业吧？"我问摩罗，"他搞人民公社，更信奉公有制的力量。"
"我认为毛泽东不是不重视商业，恰恰相反，从内心里他并不否定资本主义，他选择调动整个国家的资源来发展资本主义，所以现在中国的模式是国家资本主义。"摩罗说，"这不是一个贬义词，中国不走这条道路就不可能崛起。在毛泽东的时代，整个西方资本主义世界对中国都是严密封锁，这种情况下中国只有发挥国家的力量，把商业运转的效率推到极致，才有突破封锁的机会。"
"这么说来，你认为毛泽东和邓小平做的是相似的事情？"
"当然。"摩罗说，"毛泽东只是没有活到邓小平的时代。到二十世纪八十年代和九十年代，整个国际形势发生变化了，如果毛泽东还活着，他也会做出相应的战略调整。并不是只有邓小平懂得市场经济，邓小平把口子开大了，不光市场经济进来，一些西方乱七八糟的思想也进来了。如果毛泽东在，他应该能把这个口子控制住。"略加思索，他补充道："毛泽东和邓小平都是有大智慧的人物。"
"你和弟子吴华平也谈论这些问题吗？"
"对，过去很多年我写书来提出我的文化主张，最后发现没什么影响，我的想法在中国社会是很边缘的，说了也是白说。所以现在我想开了，不如做些实在的事情去影响人。"
摩罗觉得和商人沟通并无障碍，自己从商也是顺理成章，他称之为"文化和资本的互补合作"。吴华平和摩罗是老乡，今年3月底，两人一同出现在清华园宾馆，参加他们家乡江西都昌学子在北京举办的联谊活动。都昌县政府来了一位副县长出席，摩罗在发言时建议当地政府"打造鄱阳湖生态旅游圈，发展生态旅游和文化旅游"。到了4月下旬，黄立民代表俊德堂公司到江西，和都昌县政府签订了"云住书院暨国学小镇"项目落户都昌的合作意向合同。
这就是读书人摩罗正在做的生意，他正在努力玩转过去并不熟悉的另一套话语体系，"资源"、"战略"、"管理"诸如此类的词汇，取代了他曾经大声疾呼的"良知"、"尊严"和"抗争"。
"我现在想要影响的，是真正决定中国前途命运的群体。"摩罗说，"中国崛起的奇迹主要依赖三种人：第一种是决策者，或者叫统治集团，他们选择了正确的道路，功不可没；第二种是农民工，他们用血汗发展了中国的制造业，让我们的国力增长了；第三种是企业家，企业家用自己的行动落实了政治家的战略，又成功组织了亿万农民工投入生产，最后把农民工生产的东西卖出去，所以企业家是对中国做出巨大贡献的群体。"
至于文章，他早已不写："我写了文章也没有地方发表。"
摩罗觉得整个中国的知识界、文化界和媒体，都在排挤自己。"中国的政治家和企业家比文化人优秀，文化人基本属于智力中等偏下的群体。而媒体的立场大多数都不对，专爱讲一些打击人心、对中国不利的话，总之就是坏人太多，正能量不够。"摩罗说，"现在只有《环球时报》还能发表一点我的文章。"
摩罗的助理是个漂亮的"90后"女孩，我们聊天的过程中，女孩一直在旁边很有礼貌地倾听，不时斟茶倒水。有个员工敲门进来对摩罗说："董事长，有个电话找您。"摩罗起身去接电话。我问女孩："你读过他的书吗？"
"没有。"女孩微笑着回答，"我只知道，摩罗老师是个很有学问的人。"
我觉得夏洛克其实本性不坏。他是在遭人辱骂的环境下，成了心狠手辣报复心极强的人，在别人眼中就更加低贱卑微。当他发泄对基督的不满时，我对夏洛克感到同情。
夏洛克把自我逼得太坏，太狠毒，竟以法律为由，想割下安东尼奥的一磅肉置他于死地，连几倍钱的赔偿都不肯理解，要明白他可是嗜钱如命的老家伙啊!当女儿杰西卡与罗兰佐私奔时，他最舍不得的不是女儿，不是自我的亲骨肉，而是那些与杰西卡同去的财物。
我读了《一千零一夜》中的一个故事，名字叫“商人与魔鬼”。它讲述的是一个阿拉伯商人和一个一直想要杀死他的魔鬼之间发生的故事。
故事的大致内容是：有一位阿拉伯商人急匆匆地赶路。他到一棵大树下休息，吃完干粮和椰枣之后准备继续赶路。当他吃完椰枣后随手把枣核抛在大树底下，没想到这样就打死了魔鬼的幼小的儿子。魔鬼勃然大怒要他偿命。他千求万求，魔鬼都不放过他。于是，他就跟魔鬼提出要回家与家人道别。魔鬼同意了，商人回到家里与家里人一一道别，然后独自在房间里等着魔鬼来杀他。这时，有三个老人突然出现了，他们通过讲故事的方式帮助商人救回了自己的命。
这个故事非常有趣，我对这三个老人的机智感到敬佩，同时也为商人能逃脱被魔鬼杀死的命运感到高兴。为什么我会敬佩那三位老人呢?是因为他们面对这么可怕的敌人时，不禁不会害怕，而且还十分冷静，想办法对付。想想如果换成是我，我恐怕已经被吓得不知所措了，怎么还有可能帮助别人或是冷静思考呢?而且，老人所使用的方法需要吃苦，不怕痛，不怕失败，这样才能使商人获救，这需要多么大的毅力呀。当老人走上前对商人说：“这是对你平时慷慨帮助别人的回报。”整篇文章里并没有写商人是如何帮助别人的，却写了他因为平时所做的得到了回报，由于可见，这位商人一定是一个十分善良的人。正所谓“善有善报，恶有恶报”。我想我一定要学会遇事不能惊慌，要冷静思考，而且平时还要多多帮助别人，这样才会当发生事情的时候，能化险为夷。
单独编辑出来，归档到读书笔记里面。
我昨天(206月7日)开始看莎士比亚的喜剧集了，悲剧看完了。
《威尼斯商人》，其实之前都只是看了课本上节选的最后一幕，没有看前面的部分。等看了前面的部分，其实对里面的人物就会有不一样的认识，特别是用现代人的眼光来看的时候。
安东尼奥，身份是威尼斯商人，我理解为产业家，投资了远洋船舶”我的全部财产都在海上“，用来投资船，买来货物，自己运输自己贸易。
夏洛克，身份是犹太富翁，我理解为金融家，靠贷款收取利息赚取更多的钱
巴萨尼奥，身份安东尼奥的朋友，我理解为一个游手好闲的爱情骗子，只有尊贵的身份，却穷的分文不值
......
安东尼奥和夏洛克的矛盾，表面上看是因为安东尼奥借钱给人，不收利息，扰乱了夏洛克的信贷市场，影响了夏洛克的生意。其实还有一层矛盾是两种宗教之间的矛盾，基督教和犹太教之间的矛盾。
夏洛克始终被放在异教徒的地位上，作为被歧视的一个群体，在公开场合被安东尼奥辱骂。
所以，夏洛克才想起了这样一种报复。
摘选几段夏洛克的话：
”安东尼奥先生，好多次您在交易所里骂我，说我盘剥取利，我总是忍气吞声，耸耸肩膀，没有跟您争辩，因为忍受迫害，本来是我们民族的特色。您骂我异教徒，杀人的狗，把唾沫吐在我的犹太长袍上，是因为我用我自己的钱博取几个利息。......“
这一段是安东尼奥向夏洛克借钱的时候，夏洛克说的。
”我又不干错事，怕什么刑罚?你们买了很多的奴隶，把他们当做驴狗骡马一样看待，叫他们做种种卑贱的工作，因为他们是你们出钱买来的。我可不可以对你们说，让他们自由，叫他们跟你们的子女结婚吧;为什么他们要在重担之下流着血汗呢?让他们的床铺得跟你们的床同样柔软，让他们的舌头也尝尝你们所吃的东西吧。你们会回答说“这些奴隶是我们所有的”。所以，我也可以回答你们：我向他要求的这一磅肉，是我出了很大的代价买来的;它是我的所有，我一定要把它拿到手里。您要是拒绝了我，那么你们的法律根本就是骗人的东西......“
这一段是在法庭上夏洛克说的话。
夏洛克被后人当做是四大悭吝鬼之一，其实有点冤枉哈。学生们也只是学习最后面一小段审判时候的选段。真真建议我们的语文教学，能从作品本身出发，给孩子一个读完全书的机会，然后让孩子们自己去分析语言、情节、评判人物特色。虽然我理解的跟大众观点不一致，但是不妨碍我欣赏这部作品，不妨碍我喜欢里面的各色人物。
这些事情，只能我们自己去完成了。督促孩子假期里完成几篇长篇阅读，让他自己的心灵去感受一下文学的魅力。
《威尼斯商人》是一本让我难以释手的好书，我花了三天时间把它读完。读完后我久久舍不得放手，抚摸着书皮，心中感慨万千。《威尼斯商人》对人物的形象刻画是十分鲜明的，安东尼奥无疑是最善良的，与他形成鲜明对比的是夏洛克的卑鄙，而波希霞是最聪明的。这些人物的性格都给我留下了难以磨灭的印象，但是最让我感动的是安东尼奥和巴珊尼之间的有意。
朋友是手足，为了朋友，可以上刀山、下火海。而安东尼奥和巴珊尼就是这样一对朋友，他们之间的友谊，在巴珊尼落难、跌落人生最低谷的时候，安东尼奥对巴珊尼还是和以前一样，甚至更好。安东尼奥曾对巴珊尼说：“我给你还债，死而无怨”。
他们之间的友谊，或者说是安东尼奥对巴珊尼的友情，让我最为感动。感动之余，让我想到了自己。
我也有很多朋友，爸爸妈妈也鼓励我多交一些朋友。但是，我和这些朋友之间，和安东尼奥和巴珊尼之间的友谊还是差远了。我不可能向安东尼奥那么对待朋友，我朋友业不可能有像安东尼奥一样的朋友。
因为我没有完全敞开心扉对待朋友，朋友对我也有所保留。这样，我只能交到一些普通朋友，要想有几个真心朋友，照我这样下去，是希望渺茫的。
最让我觉得有趣的是，鲍西亚父亲为女儿择亲定制了三个匣子：金、银、铅。里分别装着东西。金匣外面刻着：“谁选择了我，将要得到众人所希求的东西。”银匣外面刻着：“谁选择了我，将要得到他应得的东西。” 铅匣外面刻着：“谁选择了我，必须把他所有的一切作为牺牲。”最后，巴萨尼奥选择了铅匣子，得到了爱情。我想，金钱固然重要，但是，情感肯定是最重的。“发光的不全是金子”而且“只要是金子就会发光”
再来看看社会上，那些富家弟子，吃好穿好，但他们不学无术。虽说他们是富有的，但在我的眼里，他们是贫穷的，他们学识和素养，都不如那些贫穷的学者。外表就像绣花枕头，外表是漂亮的，内心却是草包一个。
1．积累词语，掌握“恻隐、豁免、万恶不赦、遍稽群籍”等词的词义，并学会运用。
2．了解剧本知识，培养学生了解各种文艺表现形式的兴趣。3．了解莎士比亚及其创作情况。能力目标
1．鉴赏波澜起伏的戏剧情节，把握紧张激烈的戏剧冲突。
2．认识个性鲜明的人物形象，把握夏洛克、鲍西娅的性格特征。
3．体会莎士比亚戏剧语言的个性化和丰富生动的特点，了解夸张、对比等戏剧技巧。
德育目标
了解作者的人文主义理想，学习安东尼奥友情至上、鲍西娅见义勇为的精神。重点难点 1．把握戏剧冲突，理解戏剧情节在戏剧构成中的地位和作用。
2．体会莎剧富于个性化、生动优美、文采斐然的语言特点，学习作者的浯言表达技巧。教学方法 教具学具 板书设计
教师活动内容、方式 学生活动内容、方式
一、导语设计
世界著名的四大吝啬鬼形象是巴尔扎克《守财奴》中的葛朗台、莫里哀《悭吝人》中的阿巴贡、果戈理《死魂灵》中的泼留希金、莎士比亚《威尼斯商人》中的夏洛克。夏洛克吝啬的表现有什么特点呢?让我们走进《威尼斯商人》去寻求答案。
聆听入境
二、简介戏剧(一)戏剧基础知识： 1．文献法2．复述法3．表演法4．讨论法 Ppt课件 音频文件
1．空间和时间要高度集中 2． 剧本的语言要表现人物性格 3．反映现实生活的矛盾要尖锐突出
（二）戏剧的分类： 矛盾冲突的性质：悲、喜、正 结构的繁简：独幕、多幕 艺术手段：话、歌、舞
题材反映的时代：现代、历史 根据课下搜集的资料介绍、交流
三、初读课文，整体感知
1．学生自读课文，圈点勾画生词和精妙好词。
学生交流词语积累情况：
恻(câ)豁(huî)癖(pī)凛(lǐn)腌赞(ā zā)稽(j)庖(páo)霖(lín)契(qì)铭(mìng)砥(dī)爵(juã)
怜悯(mǐn)磅(bàng)袒(tàn)诉讼(sîng)刽子手(guì)
钧裁：恭请作出决定。
万恶不赦：极端恶毒、罪恶多端而不容赦免。
遍稽群籍：查遍所有的书籍。稽：查考。
折衷是非：判定谁是谁非。折衷，指对争执不决的双方进行判断、裁决。
中流砥柱：比喻坚强的、能起支柱作用的人或集体，就像立在黄河激流中的砥柱山(在三门峡)一样。
2．整体感知课文内容
交流词语积累
学生简述剧情。
明确：这场戏描写了威尼斯法庭审判夏洛克与安东尼奥之间“割一磅肉”的契约纠纷案件的经过，最后夏洛克败诉，并受到应有的惩罚。
四、精读课文，把握戏剧冲突
1．请三位学生复述故事情节，其余同学点评。
教师提示评点要求：复述时应注意三个环节：夏洛克出场前、夏洛克出场、鲍西娅出场。讲清每个环节的主要人物的活动情况，语句应通畅，表达要流利、自然。
2．选一位学生概括剧情内容，明确矛盾冲突。其余同学补充或评价。
明确：这场戏的戏剧冲突是以夏洛克为一方、以安东尼奥等人为另一方,围绕是否“照约执行处罚”，即是否“割一磅肉”的契约纠纷进行的。
夏洛克上场前，公爵与安东尼奥的一段对话交代了夏洛克的固执与凶恶，烘托了审判前的紧张气氛，预示着一场不可避免的冲突即将发生。
夏洛克一上场，双方的争辩立刻开始，而且越来越激烈。夏洛克先是断然回绝了公爵要他“仁慈侧隐”的规劝，接着拒绝了巴萨尼奥加倍偿还欠款的请求，继而再次回绝了公爵要他发“仁慈
之心”的劝说，最后得意忘形，磨刀霍霍，准备动手，并对葛莱西安诺的怒骂加以讥讽、挖苦。夏洛克在法庭质对中咄咄逼人，决心不顾一切实施报复。夏洛克在双方交锋中占尽了上风。
鲍西娅在关键时刻上场。她欲擒故纵，一步步将夏洛克引入陷阱。她先劝夏洛克“慈悲一点”；又拒绝了巴萨尼奥“把法律稍为变通一下”的要求；接着让夏洛克明确表示不答应三倍还款的态度；然后让夏洛克去请一位医生来为安东尼奥“堵住伤口”，“免得他流血而死”。此时的夏洛克神气活现、得意洋洋，似乎左右了鲍西娅，安东尼奥受处罚已势在必行。就在夏洛克忘乎所以、凶相毕露、欲下毒手之时，她宣布只准割肉不准出血，不能相差一丝一毫，否则就要以命相抵，以子之矛攻子之盾，制止了夏洛克毫无人道的报复行为。剧情由此急转直下，夏洛克进退无路，要求撤回对他不利的诉讼。最后鲍西娅根据威尼斯对谋害本城公民的异邦人的惩处规定，请求公爵没收夏洛克的财产。夏洛克彻底败诉，受到应有的惩罚。
复述故事，同学评价
概括剧情，补充、评价
五、布置作业
1．全班分为四个小组，自行选定导演、演员，自分角色排演戏剧。
2．课外阅读《威尼斯商人》全剧。
六、当堂练习：
给加点字注音
恻(câ)豁(huî)癖(pī)凛(lǐn)腌赞(ā zā)稽(jī)庖(páo)霖(lín)契(qì)铭(mìng)砥(dī)爵(juã)怜悯(mǐn)磅(bàng)袒(tàn)诉讼(sîn9)刽子手(guì)
做在练习本上
课后记 课题 课型 威尼斯商人 课时 精读 备课日期 总第课时
3月1日 授课日期
教材分析
《威尼斯商人》是一部著名喜剧。它是莎士比亚早期的重要作品。剧本的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情，同时也反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾，表现了作者对资产阶级社会中金钱、法律和宗教等问题的人文主义思想。节选部分是全剧的高潮。这场戏描写了威尼斯法庭审判“割一磅肉”的契约纠纷案件的经过，以鲍西娅上场为转机分为两部分，前半场是夏洛克的戏，后半场主要是的西娅的戏。戏剧情节波澜起伏，戏剧冲突紧张激烈，人物形象鲜明生动，语言丰富生动而又富于个性化，充分显示了莎士比亚的戏剧才能。
教学 目标 知识目标
认识个性鲜明的人物形象，把握夏洛克、鲍西娅的性格特征。能力目标
体会莎士比亚戏剧语言的个性化和丰富生动的特点，了解夸张、对比等戏剧技巧。德育目标
了解作者的人文主义理想，学习安东尼奥友情至上、鲍西娅见义勇为的精神。重点难点 1．把握戏剧冲突，理解戏剧情节在戏剧构成中的地位和作用。
2．体会莎剧富于个性化、生动优美、文采斐然的语言特点，学习作者的浯言表达技巧。教学方法 1．文献法2．复述法3．表演法4．讨论法
教具学具 板书设计 Ppt课件 音频文件 人物形象：
夏洛克：贪婪、吝啬、残忍、固执、冷酷无情 鲍西娅：博学细心、精明能干、足智多谋、落落大方
安东尼奥：慷慨助人、见义勇为、重情重义，但面对尖锐的斗争形式不能斗争、不会斗争，表现其软弱、妥协的一面。
巴萨尼奥：见义勇为、重情重义，但不懂得斗争策略，表现得较软弱。教师活动内容、方式 学生活动内容、方式
一、复习导入
戏剧的有关知识
二、讨论结构
课文是剧本《威尼斯商人》第四幕第一场(全剧共五幕)，是全剧的高潮，可分为两大部分。第一部分从开头至“尚蒙延约，必然不辱使命。敬祈钧裁。”主要写夏洛克。这部分以夏洛克出场为界又可分两层。前一层通过公爵与安东尼奥的对话，侧面显示了夏洛克的冷酷、凶残的态度；后一层夏洛克登场，他坚持从还债失期人安东尼奥身上割肉，众人劝说、许愿、甚至谩骂，也不能使他改变，从而突出他的阴险、贪婪本质，这时冲突也愈趋激烈。
第二部分主要是写鲍西娅。她假扮律师登场，使冲突解决有了转机。她欲擒故纵，引发夏洛克坠人故意谋害公民的法网，夏洛克转为被动，受到惩罚。
回忆回答
讨论，划分文章的结构
三、快速阅读，讨论分析剧中各类人物性格
1、在这场戏中，夏洛克给人的印象最深，和阿巴贡、葛朗台一样成了世界文学作品最最有名的吝啬鬼形象，夏洛克本是一位贪婪、吝啬、爱财如命的高利贷者，在一磅肉的诉讼中，他凶相毕露，杀气腾腾，连威尼斯最高长官也敢于句句顶辩，毫不退让，成了一个残忍、固执、冷酷无情的复仇者。为了消灭对手，为了今后更大的利益，连视为生命的钱都可放弃，因此，他在法庭上的固执和残忍，实际上正是他唯利是图的本性表现。但是，夏洛克又有其偏狭、愚蠢的一面。在鲍西娅面前，他利令智昏，一步一步地走向失败，却自以为即将得逞，于是他对鲍西娅百般奉承，五次颂扬。当他失败后，金钱又立即成了追求的主要目标，捞不到三倍赔款收回本钱也行，而一当他财产被宣布充公，他则哀叹道：“把我的生命连着财产一起拿去吧”，“你们夺去了我养家活命的根本，就是活活要了我的命。”充分暴露了其嗜钱如命的本性。
2、鲍西娅、安东尼奥、巴萨尼奥等一组人物，是作者极力赞颂的。安东尼奥这个从事海外贸易的年轻商人。他借钱给人从不要利息，引起高利贷者夏洛克的仇恨。安东尼奥甘愿冒割肉的危险向夏洛克借钱帮助自己的朋友巴萨尼奥。他即将受到可怕的刑罚，却始终“默认”、“迎受”，继而要求“爽爽快快”地就刑，为了友谊“从容就死”，“死而无怨”。巴萨尼奥为了救自己的朋友，甘愿丧失自己的一切。鲍西娅更是祟尚正义，注重友情,她得知安东尼奥将遭厄运，立即全力以赴设法营救，尤其她的超群出众的才智在这场中更是得到了充分体现。
夏洛克：贪婪、吝啬、残忍、固执、冷酷无情 鲍西娅：博学细心、精明能干、足智多谋、落落大方
安东尼奥：慷慨助人、见义勇为、重情重义，但面对尖锐的斗争形式不能斗争、不会斗争，表现其软弱、妥协的一面。
巴萨尼奥：见义勇为、重情重义，但不懂得斗争策略，表现得较软弱。
各组讨论、交流
人物形象总结
四、总结课文
（一）、归纳主题思想
剧本第四幕第一场通过夏洛克与安东尼奥的矛盾冲突，揭露了封建资产阶级高利贷心狠手辣、贪婪冷酷的阶级本质；同时颂扬了新兴资产阶级的人与人之间的深情厚意，轻利重义的道德思想。
（二）、分析戏剧艺术特色。
1、在矛盾冲突中展开情节，塑造形象
冲突是戏剧的基础，无论是突出人物性格，故事情节的发展，生活本质的揭示，主题的表现，均需要在激烈的矛盾冲突中展开。
2、塑造了个性鲜明的典型人物
3、丰富生动的语言 归纳主题
分析特色、交流
五、布置作业
练习册上的习题，各组准备课本剧
六、当堂练习：
1、文学作品一般分为四大类，即、、和。
2、莎士比亚是
国著名的和
，他的主要作品有、、。
做在练习本上
1、诗歌 小说 戏剧 散文
2、英国 戏剧家 诗人 《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》、《奥赛罗》
课后记
课题 课型 威尼斯商人 课时 精读 备课日期 总第课时
3月1日 授课日期
教材分析
《威尼斯商人》是一部著名喜剧。它是莎士比亚早期的重要作品。剧本的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情，同时也反映了资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾，表现了作者对资产阶级社会中金钱、法律和宗教等问题的人文主义思想。节选部分是全剧的高潮。这场戏描写了威尼斯法庭审判“割一磅肉”的契约纠纷案件的经过，以鲍西娅上场为转机分为两部分，前半场是夏洛克的戏，后半场主要是的西娅的戏。戏剧情节波澜起伏，戏剧
冲突紧张激烈，人物形象鲜明生动，语言丰富生动而又富于个性化，充分显示了莎士比亚的戏剧才能。
教学 目标 知识目标
认识个性鲜明的人物形象，把握夏洛克、鲍西娅的性格特征。能力目标
体会莎士比亚戏剧语言的个性化和丰富生动的特点，了解夸张、对比等戏剧技巧。德育目标
了解作者的人文主义理想，学习安东尼奥友情至上、鲍西娅见义勇为的精神。重点难点 1．把握戏剧冲突，理解戏剧情节在戏剧构成中的地位和作用。
2．体会莎剧富于个性化、生动优美、文采斐然的语言特点，学习作者的浯言表达技巧。教学方法 教具学具 板书设计 表演法
Ppt课件 音频文件
人生如戏，在别人的故事里发现自己！教师活动内容、方式 学生活动内容、方式
一、走进银幕，欣赏戏剧
老师播放该剧的录象片段，组织学生认真观看，要求学生了解 戏剧表演的一些方法和形式，起一个抛砖引玉的作用。观看，了解
二、走上舞台，演绎人间万象
在熟悉人物性格的基础上，组织学生选择课文的片段，现场表 演课本剧。根据课前准备，分两组表演
三、舞台背后，评选课堂新秀
组织学生评选最佳演员与最佳评论员。投票评选
四、课堂小结
人生如戏，在别人的故事里发现自己，学会生活，学会鉴赏。
五、课后学习
阅读莎士比亚的其他作品
自我总结
邓州市白牛乡初中 邵新洋
一说教材
1.教材所处的地位：
我所说的是《威尼斯商人》的第一课时。《威尼斯商人》是九年级下册第一单元第一课。本课是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家莎士比亚的喜剧代表作。第一单元是戏剧单元，通过学习、理解戏剧的情节、人物和戏剧冲突，学习戏剧鉴赏的基本方法。课文节选的是《威尼斯商人》第四幕第一场，是全剧的高潮。这场戏描写了威尼斯法庭审判“割一磅肉”的契约纠纷案件的经过，以鲍西亚上场为转机分为前后两部分，前半场主要是夏洛克的戏，后半场主要是鲍西娅的戏。第一单元要求学习的读书方法是“比较与辨微”。
2、教学目标：
（一）知识与能力
了解作者生平、作品；在戏剧冲突中认识双方的性格特点。
（二）过程与方法
组织学生以小组为单位分角色朗读这场戏，在戏剧活动中增进对课文的理解，以及对戏剧特点的认识。
（三）情感、态度与价值观
认识夏洛克是一个集贪婪、奸诈、残忍于一身的高利贷者形象和鲍西娅是一个自信、富有同情心的人文主义理想女性形象。
3、教材处理 1
教学重点：分析戏剧语言把握人物的思想性格特征。
教学难点：作者的人文主义理想。
这是基于本课是莎士比亚的经典喜剧，歌颂了仁爱、友谊和爱情，表现了作者人文主义理想目的而制定的。
4、教学设想
在苏教版教材所配光盘上有关于本课的剧情片断，可组织学生提前观看，留下初步印象。或者让学生先上网搜集作者和本课的相关内容。
二.说教法
根据新课标：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示”的要求和我市语文教学“四读”教学模式的相关理论，我的教学方法确定为“四读导学、小组分角色朗读、合作探究人物性格”的方法。
戏剧选场中，中心人物二个：夏洛克和鲍西娅，次要人物六个。通过分角色朗读，使学生对语言文字有形象直观的感受，思维活跃，为分析人物性格打下基础。
三.说教学过程
（一）人们常说，一个好的开端等于成功的一半。好的导语可以集中学生注意力，使其对学习内容产生浓厚的兴趣。我是这样设计导语的：
有人说：“要真正理解莎士比亚，不应该只看有关他的评论，而应该读莎士比亚的原著。”今天，我们有幸走进在世界著名戏剧大师威廉•莎士比亚的喜剧世界，走进他的《威尼斯商人》，感受戏剧冲突，了解人物形象，体会剧中散发的人文主义光辉。
（二）介绍作者及戏剧常识
课件出示。此程序是针对学生初次接触戏剧，对作者及相关文学常识应有一个初步的了解。
（三）讲授新课
（本课是莎士比亚著名的早期喜剧作品，艺术形式上又属于话剧，戏剧冲突紧张激烈，所以应把“读”放在第一位，用形式多样的“读”来激发学生学习的兴趣。）
1.问读课文
在快速浏览课文及分角色朗读之后，概述故事情节、列举人物表、找出矛盾冲突。
2.导读课文
在理解戏剧冲突的基础上，划分课文层次。
3.品读课文
通过多种形式品好段、品好句，旨在体味和推敲重要语句在语言环境中的意义和作用，感悟出作品人物的性格特征，让学生在读中悟、悟后读，并逐步养成这样的读书习惯。
4.评读台词
发挥学生的能动性，对学生的朗读情况及课堂表现进行评价。
5.课堂小结
通过学生谈收获，教师重点谈莎士比亚的语言风格。
6.布置作业
讨论课后练习四，进一步分析夏洛克的心理和性格。
四说板书设计
善－－鲍西亚
对比→人文主义理想
恶－－夏洛克
1．了解戏剧的有关知识，了解莎士比亚及其创作情况，掌握生字词。2．把握课文波澜起伏的戏剧情节。(重点)3．把握紧张激烈的戏剧冲突及其作用。(重点)【教学过程】
一、新课导入
穿越时空，回到1596，感受经典。2015年5月15日晚，荆州市大学生法律服务团在西校区成功演出法律话剧《威尼斯商人》。话剧通过六幕，三条平行、交错发展的故事情节线索，构成了作品生动、丰富的艺术情节，舞台上的人物也被演员们演绎得生动、精彩。你们想知道都有哪些人物吗？那就跟随我走进戏剧《威尼斯商人》吧！
二、预习展示 1．知识链接。
莎士比亚(1564－1616)，欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人，欧洲文学史上声誉最高、影响最大的作家之一。代表作有喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《第十二夜》，历史剧《理查三世》《亨利四世》，悲剧《罗密欧与朱丽叶》《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》等。他的作品，对欧洲文学和戏剧的发展有重大影响，是人类文化史上珍贵的遗产。
戏剧是一种综合的舞台艺术，它借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映现实生活。戏剧有多种分类标准，按矛盾冲突性质和表现手法划分，本文属于喜剧。
2．初读课文，掌握生字词。恻隐(cè)
怜悯(mǐn)
差别(chā)．．．处罚(chǔ)癖性(pǐ)诉讼(sòng)．．．簌簌(sù)凶恶(è)宁愿(nìng)．．．勉强(qiǎng)．出人意料：出乎人们意料之外。倾家荡产：全部家产都被弄光了。
情不自禁：感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。禁，抑制。置之死地：有意使人处于无法生存下去的境地。万恶不赦：形容罪恶极大，不可赦免。3．阅读课文，概括戏剧情节。
明确：课文描写了威尼斯商人安东尼奥和犹太高利贷者夏洛克在法庭上的一场生死交锋。因为安东尼奥不能按时还钱给夏洛克，夏洛克坚持要去法庭控告安东尼奥，要割安东尼奥一磅肉。为救安东尼奥的性命，巴萨尼奥的未婚妻鲍西娅假扮律师出庭，她答允夏洛克的要求，但要求所割的一磅肉必须正好是一磅肉，不能多也不能少，更不准流血。夏洛克因无法执行而败诉，害人不成反而失去了财产。
三、合作探究
1．故事发生的地点在什么地方？矛盾的主要双方是谁？
明确：威尼斯法庭。矛盾的双方一方是安东尼奥、鲍西娅等人，一方是夏洛克。2．矛盾双方的主要冲突(戏剧冲突)又是什么呢？ 明确：矛盾双方围绕是否“按约处罚”，即是否“割一磅肉”的契约纠纷这一矛盾冲突展开戏剧情节，写得波澜起伏，扣人心弦。
3．再读课文，找出文中有关主要矛盾(戏剧冲突)的关键词，说说戏剧冲突在文中有什么作用。
明确：关键词如：“威尼斯的法律”“一磅肉”等。这场戏的矛盾冲突围绕着是否“割一磅肉”(即是否“按约处罚”)的契约纠纷这一矛盾冲突展开。夏洛克执意照约处罚，安东尼奥束手无策，巴萨尼奥、葛莱西安诺、公爵等人的种种办法措施，都打动不了夏洛克，把冲突推向高潮。直到鲍西娅扮了律师登场主持审判，才使矛盾冲突的解决有了转机。鲍西娅上场，在要不要照约执行处罚问题上，事情似乎会按夏洛克的意向发展，夏洛克兴高采烈，安东尼奥向朋友告别，就在这时，剧情急转直下，鲍西娅的“照约执行”竟使夏洛克陷入绝境。恶人终于受到惩罚，在这场尖锐的戏剧冲突中，夏洛克这个贪婪、残忍、凶狠的剥削者形象，也被鲜明生动地刻画出来了。鲍西娅的智慧、勇敢沉着的性格特征也得到了充分的体现。
四、板书设计
第二课时
【学习目标】
1．品读个性鲜明的人物形象，把握夏洛克、鲍西娅等人的性格特征。(重点)2．体会莎士比亚戏剧语言的个性化和丰富生动的特点。(重点)3．理解剧中的戏剧冲突所反映的社会矛盾。(难点)【教学过程】
一、新课导入
上节课我们着重学习、分析了《威尼斯商人》的故事情节和矛盾冲突，这节课我们来学习莎士比亚是如何刻画人物形象及表现社会矛盾的。
二、预习展示
1．这场戏剧描写了一个什么事件？ 明确：诉讼事件或打官司。
2．既然是打官司，应该在什么处所进行？ 明确：法庭。
3．法庭上应该有些什么角色呢？ 明确：法官、原告、被告、旁听。4．那么剧中有哪些主要人物？
明确：鲍西娅、夏洛克、安东尼奥、巴萨尼奥、葛莱西安诺、公爵。
三、合作探究(一)把握人物形象
1．讨论探究人物形象的性格特征。
明确：夏洛克：贪婪、吝啬、残忍、固执、冷酷无情、嗜钱如命、唯利是图、狡诈、狠毒、能言善辩、老于世故、复仇心重——高利贷者形象。
鲍西娅：博学细心、精明能干、足智多谋、落落大方、执法如山、行事果断、善良仁慈、崇尚正义、注重友情，是莎翁塑造人文主义妇女的典型形象。
安东尼奥：慷慨助人、见义勇为、重情重义、珍视友情、宽宏大量、重义轻利，但面对尖锐的斗争形式不能斗争、不会斗争，表现出其软弱、妥协的一面。——“商业王子”形象
巴萨尼奥：见义勇为、重情重义，但不懂得斗争策略，表现得较软弱。公爵：稳重慈祥，委婉耐心。
葛莱西安诺：疾恶如仇、易于激动、嬉笑怒骂、暴躁易怒、敢于斗争，和安东尼奥形成鲜明对比。
2．和夏洛克形成鲜明对比的这一组人物具有什么共性呢？
明确：崇尚正义，慷慨仁爱，忠于友谊，是作者塑造的具有人文主义的理想化的人物形象。
3．在一般的观念中，夏洛克是一个唯利是图而又凶残的商人，你对他有什么新的看法吗？
明确：在一般观念中，夏洛克是一个反面角色，但是，我们也可以对他给予一定的同情。夏洛克的行为不是偶然的，在当时普遍仇恨犹太人的基督教世界中，夏洛克的复仇行动具有一定的民族复仇意义。如果说夏洛克缺乏宽恕精神，那么当时的基督教也不曾对他给予多少理解。从安东尼奥对夏洛克的态度来看，就是相当刻薄和不宽容的。当然，夏洛克是一个非常复杂的人物，在我们对他进行客观描述的时候，也要考虑到他毕竟是一个戏剧人物，他注定要成为一个反面角色。因此，对他的同情和理解应该是有限度的。
(二)赏析语言特点
说说下列句子在语言运用上有何特点。
1．你现在跟这个犹太人讲理，就像站在海滩上，叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力，责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼，或是叫那山上的松柏，在受到天风吹拂的时候，不要摇头摆脑，发出簌簌的声音。要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢？——那么还有什么难事不可以做到？所以我请你不用再跟他商量什么条件，也不用替我想什么办法，让我爽爽快快受到判决，满足这犹太人的心愿吧。
明确：连用三个比喻强调夏洛克的固执和残忍，语言优美，句式整齐；连用两个反问句进一步加强语气，揭露其残忍的本性。
2．慈悲不是出于勉强，它像甘霖一样从天上降下尘世；它不但给幸福于受施的人„„只好把那商人宣判定罪了。
明确：鲍西娅关于慈悲的表述，精辟、深刻、动情，直接表达了莎翁的人文主义理想。比喻、排比、对比修辞的运用，增强了语言的感染力。
3．啊，公平正直的法官！听着，犹太人；啊，博学多才的法官！
明确：葛莱西安诺借用夏洛克的话称赞鲍西娅，也是对夏洛克自食其果的奚落嘲讽，有很强的喜剧效果，这得益于戏剧性的反复。
总结：莎士比亚的语言是戏剧的语言，既个性化又丰富多彩、生动形象、精练优美、富有诗意。研究英国文学的评论家认为，莎士比亚戏剧是英语的“魔术师”“大胆的创新者”，他“如饥似渴地用刚从说话人口上热腾腾地摘来的各种新鲜词汇和形象”，同时他本人也大胆创造新的表现方式，在他的剧作中，妙言佳句比比皆是。品味莎剧语言，犹如品味琼浆玉液，让人沉醉，使人入迷。
(三)揭示社会矛盾
怎样理解剧中的戏剧冲突所反映的社会矛盾？ 明确：剧中的戏剧冲突是围绕着安东尼奥和夏洛克之间是否“照约执行处罚”的契约纠纷而展开的，安东尼奥和夏洛克是两个对立的人物形象，他们对待金钱和人情的态度截然相反，安东尼奥是莎士比亚理想中的商人，是所谓“商业王子”，慷慨仁厚，放债不取利息，珍重友谊，不惜为之牺牲生命，而夏洛克却爱钱如命，唯利是图，受到损害就要加以灭绝人性的报复，对他贪婪的金钱欲和残忍的报复心，作者显然持否定态度。但是我们深入挖掘一下它的现实意义，就可以看出他们之间的矛盾从根本上是经济利益上的矛盾，反映的是资本主义早期商业资产阶级与高利贷者之间的矛盾。当时新兴的商业资产阶级以海外贸易为主要经营手段，他们认为商业贸易是一种体面的行业，而高利贷是从封建社会流传下来的旧式赢利方式，受到新兴资产阶级的轻视。商业资产阶级由于经营的需要而离不开借贷，所以与高利贷者有着经济利益上的冲突，安东尼奥和夏洛克的冲突，正是这种社会矛盾的反映。
四、板书设计
五、教学反思
《威尼斯商人》是九年级戏剧单元的第一篇文章，也是学生第一次接触戏剧文学。中考对戏剧的考查要求中写着：掌握戏剧的一般特点，学会抓住戏剧冲突，分析戏剧语言，进而把握情节发展、分析人物性格，培养阅读和欣赏戏剧剧本的能力，因此在教学上具有一定的难度，于是在教学设计这一块，我特别注意知识的循序渐进性，知识讲解的顺序尽量衔接有序，做到水到渠成，学生学习起来也不会有吃力的感觉，接受知识的难度也变小了。
the merchant of venice is a book that was written by shakespeare. the book tells us such a story：bassanio, a noble venetian, who, having but a small patrimony, had nearly ehausted his little fortune by living in too epensive a manner for his slender means, as men of high rank with small fortunes are too apt to do. antonio was his best friend.
whenever bassanio wanted money, antonio assisted him. one day bassanio came to antonio, and wanted antonio to lend him three thousand ducats to marry his lover portia. but antonio had no money on him at that time to lend his friend. so they went together to shylock, the jew, who was a usurer. he was a hard-hearted man, and he hated antonio very much. so he promised antonio at once, but antonio should go with him to a lawyer, and there signed in merry sport a bond, that if he did not repay the money by a certain day, he would forfeit a pound of flesh, to be cut off from any part of his body that shylock pleased. antonio promised. but after bassanio married, antonio’s ship sank, so he had no money to return to shylock. shylock hated antonio so he wanted the pound of flesh. bassanio knew that and took the money twenty times over to save his friend. but shylock only wanted to kill antonio. when there seemed to be no way to help antonio, portia came. she dressed herself as a man who was a lawyer. she contended with shylock on the law court. she persuaded shylock to accept the money but not the flesh. but shylock only wanted to kill antonio; he didn’t accept the money. at last portia found a rip in the agreement. so she saved antonio and shylock got punished.
shylock is a villain, and in our life, we sometimes can barge up against the man like shylock. maybe they want our money or something else. we do not want to come into contact with such men, but not everything is following our wills. if we come up against the villains, we can use our wit to beat them.first, when we find he is a villain, we must be calm and brave; we mustn’t be panic. we can speak to him and tell him you have no money, and we can make him think that we are weak or a little afraid. then he is relaed, we can call our relations or the police to help ourselves. or we even can call others for help. others may help us. on the other hand, if others need our help, we should do our best to help them. we must use our wit to fight against the villains.
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