党支部2014年度述职报告

党支部2014年度述职报告（精选8篇）

党支部2014年度述职报告 篇1

述职报告

一年来，在宝轮镇党委的坚强领导和区教育局党组的帮助指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，学习贯彻党的“十八大”精神，认真践行社会主义核心价值体系。在“生本教育”理念的主导下，以“七好一改”为工作重点，构建特色精品名校，全面实施素质教育，以求真务实的态度，团结带领全体教职员工锐意进取，开拓创新，为提升教育质量，构建和谐校园做出了不懈努力和积极贡献。现将我校党支部履职情况汇报如下：

一、强班子，带队伍，狠抓队伍建设与管理，切实做好党风廉政建设工作。

支部高度重视党员队伍和教师队伍的思想建设。强化学习型党组织建设，坚持落实“三会一课”制度，突出党的“十八大”精神这个学习重点，使班子的理论水平和决策能力逐步提高。认真执行民主集中制原则，广泛倾听各阶层的声音，凡重大事项由集体研究决定。全面推行绩效考核机制，进一步转变工作职能，强化服务意识，提高工作效率。切实加强自身学习，提高自身素质，廉洁自律，自觉接受广大干部群众的监督，着力带头打造一支朝气蓬勃，富有战斗力的队伍。班子成员团结协作，相互信任，相互支持，做到了既分工又合作，很好的发挥了领导班子的整体合力和战斗力，为学校的持续发展提供了坚实的组织保障。

1.班子党员注重发挥“表率”作用，处处带好头，严格遵守廉洁自律的各项规定，坚持“立党为公、执政为民”的思想，注意廉洁奉公，在学校经济活动中，严格操作程序，做到公开透明。不以权谋私，不与民争利，不参与任何跟自己职业相关的经济活动。领导班子坚决执行廉政制度和规定，落实中央八项规定，切实转变作风。

2.将一线工作与后勤保障、教学管理与班级所担负的责任明确到人，实行“分管即主管”的管理方式，将管理权充分下放，给每一个领导干部搭建了施展才华的舞台。

3.实行值周制度和领导干部值班制度，加大领导干部值班巡查的力度和密度。促使干部想在前，做在前，事事争上游，为教师做出了表率，对出现的问题及时通报整改。

4.认真开展党员民主评议，深入开展批评和自我批评，以党的十八大精神为指导，认真落实十八届四中全会精神，按照总书记“三严三实”（严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实）的要求，结合当前开展的“庸懒散浮拖”专项作风整治工作，通过组织党员评议活动，激发了广大党员同志的奉献精神和工作热情，牢固理想信念，增强广大党员同志的宗旨意识和为民务实清廉的目标意识，在学校各项工作中充分发挥好党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范做用。

二、坚持正确的办学方向和理念，充分发挥党组织的先锋模范作用，努力推进学校教育教学中心工作再上新台阶。

1、明确工作目标，凝聚前进动力。

面对新形势、新挑战，新的领导班子在镇党委和局党组的大坚强领导下，义无反顾，迎难而上。根据学校三年发展规划，结合我校实际情况，围绕“利州特色名校”工作目标，坚持民主决策、科学管理和人文关怀的管理策略，内强素质，外树形象，迅速开创学校工作的新局面。

2、深入推进以生本教育为主的课堂教学改革，全面推进素质教育，打造生本教育品牌，实现教学效益和质量双丰收。

一是生本教学改革不断深入，具有七一宝轮小学特色的“三段五环节”教学模式成功探索，并不断走向完善。在2014年6月利州区区域推进生本教育全国现场会参观点承办活动中获得了与会专家、上级领导们的好评；二是《“五环节教学法”在小学优质高效课堂中教师教学技艺的研究与实践》国家级课题扎实推进，现已完成课题结题资料的上报;三是大力开展生本研修。多批次派出教师外出学习取经，7月以来投入培训费近10万元，派出近40 人次的教师分别到广州、福建、江西、重庆、江苏、成都学习考察生本教育教学经验，派出了语数全部教师到广元生本基地学校观摩学习，开展基地学校互相交流2次，安排上生本示范研讨课40多节，做集体汇报交流10多次。与市、区内优秀学校开展联教活动，聘请有关专家、名师、教研员等，定期来校把脉问诊，促进我校教育科研能力不断提升；四是建立了七一宝小毕业班和教学科研奖励制度，提高了教师积极参与科研改革的热情；五是充分发挥基地学校示范带动作用，接待了凉山州、剑阁、及区内兄弟学校学习考察6次，扩大了学校的办学声誉，学校品牌效应凸显；六是2014年5月，我校有40余名学生考入了成都、绵阳、广元等名校，有75名学生被宝轮中学（初中部）五优班录取（新生招生总人数为100人）。六年级在毕业会考中语文平均分为87.54分、数学平均分为70.35分，综合学科平均分70.1分，语文排名全区第四名，综合考核名列西片区第一名。非毕业班成绩也较以往有大幅度的提升。

3、学校硬件设施及现代化的办学条件极大改善，正在形成优质教育资源。一是加快了总投资近800万元的教学综合楼及附属工程的修建，现已完成填充墙施工阶段，预计明年5月能提前竣工，确保明年秋季能投入使用，它将极大地改善我校教室及功能用房严重不足问题，同时也能缓解学校运动场面积不够的困难;二是完成了智慧广元教育信息化项目建设，每个教室安装了班班通多媒体设备，提升我校信息化水平和办学条件。

4、后勤管理上了一个新台阶，保障服务提升了档次，惠民工程落到实处，师生满意度提高，家长开心、政府放心。

一是严格执行财务制度和财经纪律，操作规范，本期在学校维修及营养改善现场会的打造工作严格实行报告审批制，严格控制预算金额，按规定需要对外公开选聘的施工方都采用公开比选的方式;二是强化了食堂自主经营管理，校长及分管领导亲自抓，工人的招聘、安全操作流程的培训、原材料及大宗物资的踩点选购都实行了民主集中制。特别是食品安全卫生的监控，实现了“透明厨房”，添置了食品安全检测仪，发现问题及时督促整改;三是认真贯彻落实营养改善计划，把生本服务理念落实到后勤服务中，切实做好学生营养餐管理工作，精心设计每周食谱、确保学生营养餐按时、足额、卫生、营养供餐，让党的惠民政策惠及每一个在校学生，在2014年10月四川省营养改善计划及食品安全现场会参观点承办活动中受到了与会专家、上级领导们的好评。

5、多措并举，共建良好育人氛围，安全工作有特色。警校共建、社区共建、家校共育，社会美誉度提升，信任度提高。全国卫生城市创建、宝轮镇省级安全社区创建、宝光杯篮球比赛我校均积极响应和支持，尤其10月全省食品安全及营养改善现场会的召开使得学校食品卫生安全得到了极大提升，透明厨房、食品安全快速检测等设施得到省市专家和领导的高度肯定，10月家委会代表参观了学校食堂，大家一致肯定了学校学校食堂安全及服务做得好，赢得社会各界好评。

三、坚持管理育人服务育人理念，以身作则、率先垂范、为群众排忧解难，积极引导广大教职工做好关心服务工作，树立党员干部新形象。

1.落实“承包责任制”。继续坚持党员行政领导年级蹲点制度，一人负责一个年级，负责整个年级的教育教学、德育和安全等日常管理。

2.深入教学第一线。党员干部深入一线勇挑重担，充分发挥党员干部的先锋模范和表率作用，班子成员都坚持上课、听课、评课，主要精力和工作放在抓教育教学管理上，掌握教学工作的第一手资料和信息，崇尚实干，工作效率高，“干部干部先干一步”得到了有力体现。

3.教职工遇有婚丧产等事项，学校都组织人员前去慰问，把学校的关心送到每个教职工的心坎上，全年慰问金达5300元。学校时刻关注有特殊情况和特殊困难的教职工。今年工会上报了两名贫困教师参加了中央专项彩票公益金润雨计划项目和中央专项彩票公益金励耕计划的救助申请。

4.为了更好地保障学校在职职工的身心健康，使其患重大疾病住院治疗期间能缓解因治疗造成的沉重经济负担，同时也是为在职职工建立起一道互帮互助自我保障的防线。遵照《四川省职工住院医疗互助保险实施办法》、《四川省女职工大病互助保险实施办法》的通知精神，经学校行政、支部、工会、廉勤委研究决定，每年为在职职工保一份住院医疗互助保险，学校承担每人80.00元保险费用；为每一位在职女职工保2份大病互助保险，学校承担一份保险费用，金额为100.00元。为全体教职工进行了身体健康检查。

5.开展“暖冬行动”。一是开展孤、残、贫、留守儿童帮扶活动。发放慰问金共计6600元，让33名孩子，感到学校、老师所给予的温暖；二是发放“三儿”资金8000元，让16名幼儿享受到国家的惠民政策；三是全体党员干部与困难学生结成“一帮一”的帮扶对子，党员同志自掏腰包给予这部分学生物质精神双重帮助。

8.做好年终退、困教职工慰问工作。一是慰问70岁以上退休教师15人，发放慰问金共计4500元；二是慰问困难教职工两户，发放慰问金共计800元。

四、认真贯彻执行上级党组织的重要部署，以高度的政治责任感做好群众路线教育实践工作，在思想和行动上始终同党中央保持高度一致。

按照中央“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”党的群众路线教育实践活动的总体要求和区教育局党组的总体部署，我校把深入开展群众路线教育实践活动作为学校2014年一项重要政治任务和重点工作来抓，成立了由支部书记任组长的学校教育实践活动领导小组，制定下发了《广元市利州区七一宝轮小学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》，精心实施、强抓落实。一是召开动员宣讲大会，统一了思想，提高了认识；二是做好了宣传教育。通过宣传栏、标语、黑板报、校园网、国旗下讲话等形式，营造教育活动的良好氛围，提高教育活动的知晓率，扩大教育活动的受益面；三是加强学习交流，提升了党性修养。以领导带头示范学习、个人自学、集体专题学习、专家经典课堂讲座等形式创新学习，通过学习端正了思想、提高了认识、增强了党性。今年暑假我校党员干部按照上级要求认真撰写班子及个人的对照检查材料，诚恳的开展批评和自我批评，8月24日在区局督导组和宝轮镇党委的指导下召开领导班子专题民主生活会和全体党员民主评议会。会上班子及每个成员认真围绕四风问题开展班子及个人对照检查，不回避矛盾，动真格、讲真话，针对教职工反映强烈的领导班子不团结、不廉政、不民主、干群关系不和谐、管理不科学、服务群众不到位、表率作用差的一系列问题，班子在上级领导的指导下进行了对照剖析、反思，制定了整改目标、落实了整改措施、整改责任人及整改时限，凝聚了共识，明确了今后工作努力的方向。正真达到了红脸、出汗、治病的效果，得到了与会领导的高度认可，评议结果也在学校党务公示栏里进行了公示；四是对照检查材料，主动整改。学校活动领导小组定期和不定期对校领导班子成员、各科室负责人以及党员教师在党的群众路线教育实践活动中集中学习教育情况，贯彻落实反对“四风”具体要求、工作计划落实情况，工作作风是否进一步转变等方面进行了督查和随机调研，对贯彻落实要求不力的人员进行了教育帮助，坚持“不掩饰、不回避”的原则，对检查中出现的干部工作作风、工作实效、工作进度等方面的问题，认真分析研究，找准原因，及时督促整改;五是建章立制，科学管理。班子结合学校现有规章制度，开始有针对性修订和制定学校的各项规章制度，加强制度建设，把权力关进制度的笼子，用制度去管事管人，从而实现科学管理，保障学校健康持续发展。

五、问题与不足。

1.教学、科研工作与党务工作协调不够。在处理好两者关系及如何使他们相辅相成、互相促进的问题上，还需要进一步探讨。

2.发展党员步伐缓慢。学校支部在教职工中发展新党员的步伐过慢，发展数量较少，在一定程度上限制了党员队伍的发展壮大。

3.离退休党员教师的教育管理工作较薄弱。

4.少数党员教师工作缺乏主动性和大局意识，党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用没有充分发挥。

六、今后努力方向。

1.加强学校党组织班子建设。努力把支部班子建设成团结协作，富有感召力、战斗力和凝聚力的坚强政治核心。创造条件健全党员活动室，使全体党员有一个温暖的家。多渠道筹措支部活动经费，积极开展丰富多彩的组织活动，增强班子的整体功能。2.发挥党员教师的先锋模范作用，抓好师德师风建设。党员干部要争做师德师风建设的带头人，以自己的言行带动广大党员和教职工，以党风带教风，以党性铸师魂，建立和完善师德管理激励机制，并将其作为教师教学工作考核的重要内容。

3.理顺党建与教学的关系，努力提高学校党建工作水平。注重党的工作和教育教学及各项工作相结合，为全面提高教学质量服务，要把教师的思想政治工作和学生德育教育贯穿于教育教学的全过程。

4.坚持标准，保证质量，积极稳妥做好党员的发展工作。加强培养和教育入党积极分子，促其尽快成熟，坚持成熟一个，发展一个。

5.加强对离退休党员的教育和管理。对离退休党员要从政治上、思想上、生活上关心，引导他们过好基层学校党支部的组织生活，并力所能及地参加有益于身心健康的文体、科普活动，积极发挥他们的“余热”，使他们老有所养、老有所为、老有所学、老有所乐。

一年来，校党支部密切配合行政，积极指导工会，党政工团结携手，在区委的领导下，在镇党委的支持和局党组的指导下，团结带领全校教职工，狠抓两支队伍建设，强力推行教育教学改革，积极实施教育惠民工程，在素质教育、教育科研、质量兴校、创新教育等方面取得了突出成绩，谐校园、平安校园、快乐校园、智慧校园建设成效显著，出色完成了本年度的目标任务。但是，我们也清醒的看到了支部工作的短板与不足，特别是在从严治党的当前，区委组织部提出了治理基层薄弱涣散党组织的要求，我们要按照中央和省市区党委的要求，加强基层党组织，扎实开展支部工作，充分发挥党支部的政治核心作用和战斗堡垒作用，为我校的教育改革和创建利州名校，在政治上、思想上、组织上保驾护航，鸣锣开道。

党支部2014年度述职报告 篇2

德州市妇女儿童活动中心现有幼儿园、早教中心、校外活动部、特色培训部等部门,是兼具教育培训、儿童娱乐、大众健身、生态休闲四大功能于一体的公共活动场所。中心始终坚持“服务于妇女儿童、服务于社会”的工作宗旨,以“一片生态的绿地、一个寓教的空间、一份时尚的健康”为设立理念,突出“关爱”主题,本着对儿童的爱,遵循严谨的治学态度,以保育为基本,以保教为重心,更加注重陪养孩子正确的思维意识和良好的道德行为习惯。

自承办生态道德项目以来,中心就以活动部为阵地,整合社会资源,充分发挥我市校外素质教育活动阵地的优势。通过开展多种丰富的校外活动,对少年儿童进行爱祖国爱家乡教育、生态道德教育,使少年儿童在学习与活动中提高思想道德、生态道德水平,培养兴趣爱好、艺术情操、专业特长、开发创造思维、提高实践动手能力。

2014年中心开展的“生态自然、缤纷四季”生态道德项目,结合工作重点,紧密围绕中心“服务广大少年儿童”的职能,以“培养、拓展儿童生态道德情感”为项目理念,针对幼儿的年龄特点,以四季变化为线索,根据不同的季节特点开展不同的主题活动,使幼儿在探寻、体验、探究的活动过程中感受生态自然、缤纷四季。本项目整合了植物园、德州晚报、幼儿园、减河湿地风景区等单位资源,主要利用中心园区、植物园、黄河涯、减河湿地、人民公园等处各具特色的绿色自然教育资源,使之成为中心生态教育的活动基地和载体,运用基地内丰富的自然资源,如: 土坡、亭榭、各种树木、花鸟虫鱼、水等自然要素为教材,综合绘画、游戏、体验、劳动、表演等活动形式,设计一系列不同主题的生态活动。

历年来基于项目理念形成的系列活动或品牌活动有: “大手牵小手———树木认植认养”活动、“城乡手拉手”活动、服装环保创意大赛、科技生态夏令营、征文比赛、低碳环保图片展等。

二、项目组织管理

整合社会资源,凝聚有利力量,形成整体合力,强化项目建设。

历年来的生态项目均由德州市妇女儿童活动中心主办,由中心成立项目小组,本着“统筹资源、提高效能”的原则,整合社会资源和力量,与项目内容涉及的机关、企事业单位如教育局、环保局、气象局、园林处、皇明集团、德州晚报等进行积极沟通和协调,就活动目的和活动实施等相关事宜进行沟通探讨,形成活动共识,建立长期的合作关系; 认真听取合作单位对项目实施提出的意见及建议,采纳高质量的建议和措施,借助其资源优势,广泛开展调查和研究,指导项目操作,进行项目监督、评估; 充分利用中心现有资源,为项目活动提供宣传的平台,大力营造通力合作的良好氛围,促进项目工作的制度化、规范化发展。主要心得和体会有:

一是加强领导,组织落实: 及时成立领导小组和工作小组,明确活动的统筹和人员安排,实行分工责任制,切实提高项目人员对项目的认识,调动参与积极性,加上各部门的积极配合,保证活动的有序进行;

二是整合资源,层层发动: 与上级部门和有关单位进行沟通,争取对活动的支持,与相关单位形成活动共识,建立长期的合作机制,借助其资源优势,保证活动的顺利进行;

三是精心组织、具体落实: 项目实施过程中,注重发挥儿童的自主性,增强其主体意识,进行活动后续跟进,确保活动的深入开展;

四是积极宣传,兼顾长远: 联系新闻媒体,扩大活动宣传力度,营造活动氛围,推进落实,确保活动开展的持续性。

三、儿童生态教育活动的特色与思考

中心近几年承办的生态道德活动主要围绕德州地方特色,选择德州生态文化中有代表性的内容,力求以一种平实的、细水长流的工作贯穿少儿发展的始终。从少儿的实际经验和兴趣出发,把少儿的生活实践和生态环境结合,将内容自然融于活动的各个环节之中,努力提供各种让少儿探索、体验实践的机会,让少儿热情参与,在活动中主动花脑筋去思考,有比较复杂的观察、操作、探索、思考和理解的过程,使其心智、情感和意志行为得到发展,让少儿从小去感受、去熏陶、去积淀,并能适度地应用自己的能力去解决问题。

少儿的年龄特点决定了我们开展活动要借助多种手段: 如才艺展示、故事表演、多媒体、角色扮演、亲子活动、参观体验等手段。首先,在开展活动的过程中我们注重培植少儿对德州生态文化的认同感和自豪感,激发爱家乡的情感,真实地感受自己与生态文化、生活的密切关联,对生态有一个初步的感知; 其次,通过在内容和形式上的开放性,切实关注儿童发展需要,在实际的实施中,注重少儿的参与和自主性,积极创设少儿探索、学习生态知识的条件,帮助少儿通过观察、感受、实践操作等,来正视生态文化、情感的价值,进而由接触到了解、激发爱家乡的生态道德情感及责任感。

亲眼所见、亲耳所闻是少儿获取信息、累积经验的最好的方法,在历年开展的主题活动中,我们在活动中努力创造机会让少儿走进生态生活,了解更多的德州生态特色。如参观气象局科普馆,了解气象与生态的关联; 参观中国太阳谷,体验低碳科技等。通过带领少儿体验家乡的生态文化,将生态文化作为少儿了解生态生活的一部分,增长生态知识,使少儿的生态道德情感得到进一步的升华。

为保证活动的顺利开展,我们的项目人员要进行充足的准备,考虑诸如参观路线、外出安全、参观重点、问题引导等。同时要对主题活动做全面了解,并作出深入浅出的分析,指导也要具有启发性和可操作性,扩大加深少儿的认识和理解,促进少儿思维发展,提高生态道德修养。同时整合社会力量,结合社区、家庭的资源,适时深入社区、学校等场所开展活动成果展示和汇报工作,及时进行效果反馈。活动贯穿主线是: 首先,统筹考虑。通过环保讲座、资料收集,让少年儿童对生态环保有进一步的认识,激发儿童对生活环境担忧的情感,形成初步的感性认识,调动其参与的积极性;其次,结合活动主题,突出活动重点,发挥少年儿童的自主性,由少年儿童分组进行调查、参观、体验、实践,加深对生态环保的理解,由感性认识上升到理性认识; 再次,宣传推广。在较大社区开展多种形式的活动,进行生态环保宣传,一方面与前期开展的活动有所呼应,作为对少年儿童参与生态道德活动的检验,另一方面普及生态环保知识,将生态环保理念和知识渗透到活动中,带动社区的少年儿童及家长共同参与,寓教于乐,通过孩子影响家庭,呼吁市民从自己做起,从小事做起,进而杜绝空气污染的人为因素,使生态环保理念转化为实际行动。

推进少年儿童生态道德教育工作是我们的项目宗旨,我们在活动设计上针对少年儿童的心理特点,注重参与性、娱乐性,让孩子走到大自然当中来,倡导儿童在和谐的自然环境中快乐成长。但应该看到的是,我们当前的生态道德教育还是存在一定的局限性,少年儿童生态道德养成规律仍要持续探索,使其对大自然的天然情感能有效转化为自觉的生态道德意识及实际行动。我们期望能有更多的行业、领域通力合作,加强生态活动的品牌建设,通过更广阔的视野对少年儿童的生态道德知识、情感和行为进行教育和指导,为少年儿童生态素质的培养提供一个支持性的社会大环境。

四、教师与项目团队的成长

项目工作开展中,项目团队组成员: 项目主管、项目负责人、教师。其中项目主管全面负责项目的统筹规划; 项目负责人负责引领团队教师专业技能水平和生态道德教育能力的提高,促进其知识的创新和专业能力的发展; 教师是中、青相结合的结构特点,其中中年教师起到了承上启下中坚力量及传、帮、带的作用,青年教师为队伍中的新生血液,为团队水平的不断提高提供了后备力量保障。

项目的开展过程是儿童的生态道德意识从懵懂、培养到提高的过程,对我们的团队和教师的能力也是一个提升的过程,不同形式的活动拓宽了教师的知识面,中心还聘请专家多次组织项目人员学习相关的生态政策、生态材料,大大提高了教师队伍的水平,对生态道德有了新的理解和见解。

而和其他单位的合作、交流也让我们的教师从另一个视角,对项目有新的认识和提高,积极开发有地方特色的主题活动,将收集到的文字、图片、音像等资料都汇集到一起,通过对资料的整理、重组和制作,建成可以学习的交流共享的平台,不仅提高了项目实施的活动层次,指导形式和活动形式也变得灵活多样,提高了儿童参与的兴趣,更好地带动儿童主动反思人类的生活和积极调节自己的生活方式,把爱护环境、节约资源的生态意识转化成生活中的实际行动。

五、社会公共服务能力提升

中心充分发挥现有机制,与德州市妇联、环保局、气象局、德城区教育局、县市区妇联、皇明集团、园林处、德州晚报小记者、德州学院等有关单位和相关部门进行有效合作,涉及了教育、环境、文化、气象等领域,进行了多部门合作、跨领域实施的综合性活动,发挥各自的行业优势,推动中心生态道德项目活动的专业水平再上新台阶,推动了项目的可持续发展。主要支持材料有: 气象局———德州气象灾害预警与防御手册; 德州供电公司———用电宣传册; 环保局———环保宣传画; 科技局———科普宣传册等。

中心在与相关单位的合作中,努力发展、充分拓展公共服务功能和公益职能,形成公共服务创新的新思路,自我管理、公共服务的能力也在活动的创新中不断得到提升。

六、社会影响力

中心已经连续开展生态道德项目有五年了,在活动开展过程中,我们根据不同的项目内容选择不同的少年儿童群体,主要覆盖的对象为5 ~ 14岁的少年儿童群体,选取的儿童来自德州市中心幼儿园、德州市各中小学,涉及了德州市的各大社区及临邑县的留守儿童学校。通过生态道德教育活动“生态”理念的培育到实践行动中,把少年儿童的道德关怀引入到人与自然的关系中,充分利用社会教育资源,拓展教育活动空间,使少儿学习到了未知领域的知识,树立少儿对自然的道德义务感,养成良好的“生态德性”,促进他们从一个号令自然的主人,转变为一个善待自然的伙伴。同时通过少年儿童的积极参与,使家长们更多地了解生态环保知识,了解生态环保对现今社会的重要性,提高生态环保意识,使家庭成为低碳生活的倡导者,成为低碳理念的传播者,成为低碳生活方式的践行者,倡导更多的社区居民改变原有的生活方式,通过改变自己改变他人,一起努力改善我们赖以生存的环境,以此反哺自然,共同携手建设和谐社区,达到教育好一个儿童,带动一个家庭,影响整个社会的目的,将德育扩展到家庭、社会,进一步推动了社区教育、家庭教育与校外教育一体化建设。

七、促进儿童发展

在活动的开展过程中,可以说城市孩子占大多数的,他们与自然接触的机会很少,孩子们更多的是将时间消耗在各种学习、特长班中,很难体会到身边的大自然是养育多种多样生命的场所,更体会不到大自然赐予我们的能源是珍贵的、需要珍惜的。因此,在活动中我们根据不同儿童的特点,进行分组搭配,使少年儿童能够相互交流,同时积极听取儿童的看法,并给予指导。在我们开展的项目活动中,有许多的内容是儿童日常生活中遇到和经历过的,活动资源非常丰富,利于活动的推进。我们以寓教于乐的形式,将生态道德教育的内容融入其中,为幼儿打开了解自然、关注生态的窗口。孩子们通过参加活动,逐步树立了人与自然和谐的观念,增强了保护生态环境的意识,并主动引导自己的父母、伙伴们去保护大自然、爱护环境。

此外,活动从实际出发,结合本地情况,将生态环保、教育娱乐贯穿活动始终,全面开展了形式多样、内容丰富的生态环保进社区、城乡帮扶促共进等实践活动。整个活动以发挥少年儿童自主性为抓手,通过实地参观、城乡帮扶活动、深入社区,让生态活动实践效果更加深入,使儿童不仅体验到学以致用的喜悦,更是自觉地以小公民的身份参与到生态环保活动中。

党支部2014年度述职报告 篇3

具体而言，2014年银行业理财市场呈现三大特点：一是理财规模平稳增长；二是理财资金继续大力支持实体经济发展；三是理财为投资者带来了丰厚的回报。

银行业理财市场的主要政策

2014年1月26日，中国人民银行金融市场司发布《关于商业银行理财产品进入银行间债券市场有关事项的通知》，该通知对申请开设理财产品债券账户的管理人以及申请为在银行间债券市场开立债券账户的理财产品提供服务的托管人所具备的条件作出了明确规定，列出了申请在银行间债券市场开立债券账户的理财产品应符合的条件；还规定在银行间债券市场开立债券账户的理财产品应以单只理财产品的名义开户，但理财产品由非本行的第三方托管人独立托管的，也可以理财产品系列或理财产品组合的名义开户。

2014年2月，银监会下发《关于2014年银行理财业务监管工作的指导意见》，明确理财业务监管机制，强化理财业务非现场监管，加强现场检查。加强对理财产品销售活动的行为监管，加大对理财业务监管法规的执行力度，积极鼓励银行理财业务探索新的产品和模式，更好地直接服务于实体经济；规定银行在发售普通个人客户理财产品时，需在宣传销售文本中公布所售产品在理财信息登记系统中的登记编码，投资者可依据该编码在中国理财网（www.chinawealth.com.cn）查询产品信息，未在理财信息登记系统登记的银行理财产品一律不得销售。

2014年7月10日，银监会发布《关于完善银行理财业务组织管理体系有关事项的通知》，要求银行按照单独核算、风险隔离、行为规范、归口管理等原则开展理财业务事业部制改革，设立专门的理财业务经营部门，负责集中统一经营管理理财业务；明确了理财事业部应具备的几个特征，以及银行开展理财业务经营应符合的监管要求。

2014年7月23日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，部署多措并举缓解企业融资成本高的问题。8月5日，国务院办公厅发布《关于多措并举着力缓解企业融资成本高问题的指导意见》，提出加强对影子银行、同业业务、理财业务等方面的管理，清理不必要的资金“通道”和“过桥”环节，各类理财产品的资金来源或运用原则上应当与实体经济直接对接。切实整治层层加价行为，减少监管套利，引导相关业务健康发展。

2014年9月11日，中国银监会、财政部、人民银行联合下发《关于加强商业银行存款偏离度管理有关事项的通知》，指导商业银行改进绩效考评制度，设立存款偏离度指标，约束存款“冲时点”行为；规定银行不得通过理财产品倒存，即不得通过将理财产品发行和到期时间集中于每月下旬，于月末、季末时点将理财资金转为存款。

2014年12月，银监会就《商业银行理财业务监督管理办法（征求意见稿）》征求意见，在梳理总结过去监管规定的基础上，对理财业务的监督管理进行了全面系统的修订完善，是指导银行理财业务的综合管理办法。征求意见稿拟推动银行理财产品向开放式、净值型产品转型，逐渐打破刚性兑付，鼓励银行理财采取直接投资方式，避免多重嵌套，缩短资金链条。

2014年12月30日，中央结算公司发布《关于进一步做好理财登记工作的通知》，要求银行登记理财产品投资的各类资产管理计划的底层资产投资信息和月度理财业务汇总信息，进一步提高银行理财信息透明度；明确要求银行业金融机构在销售高净值客户类理财产品时，需在销售文件中公布该产品在理财信息登记系统中的登记编码。

银行业理财产品存续情况

（一）总体情况

截至2014年末，中国银行业理财市场存续理财产品共计55012只，理财资金余额15.02万亿元，较2013年末增长4.78万亿元，增幅为46.68%。银行理财规模在各类资产管理业务中位居首位（见表1）。

（二）不同运作模式产品余额情况

从运作模式看，虽然封闭式理财产品仍占主要地位，但开放式理财产品增长迅速。截至2014年末，开放式理财产品存续3604只，资金余额5.24万亿元，占全市场的比例分别为6.55%和34.91%。开放式理财产品资金余额较2013年末增长3.56万亿元，增幅为210.51%，占市场的比例提高了18.43个百分点。

在全部开放式理财产品中，非净值型理财产品资金余额4.68万亿元，较2013年末增长3.15万亿元；净值型理财产品资金余额5607.5亿元，较2013年末增长4079.7亿元。

（三）不同机构类型产品余额情况

截至2014年末，国有商业银行理财产品依然占据市场的主体地位，其理财资金余额为6.47万亿元，占全市场的43.06%，较2013年末增长1.42万亿元，占比下降6.25个百分点；其次为股份制商业银行，其理财资金余额5.67万亿元，占全市场的37.74%，较2013年末增长2.52万亿元，占比提高4.45个百分点（见表2）。

（四）不同投资者类型产品余额情况

截至2014年末，一般个人客户理财产品资金余额8.95万亿元，占全市场的59.58%，较2013年末下降4.58个百分点；机构客户专属产品资金余额4.44万亿元，占全市场的29.57%，较2013年末提高3.69个百分点；私人银行客户专属产品资金余额1.14万亿元，占全市场的7.60%，较2013年末提高1.40个百分点；银行同业专属产品的资金余额为0.49万亿元，占全市场的3.25%，较2013年末下降0.51个百分点（见表3）。

（五）不同收益类型产品余额情况

截至2014年末，非保本浮动收益类理财产品资金余额为10.09万亿元，占全市场的67.17%，较2013年末提高3.37个百分点；保本浮动收益类理财产品资金余额为3.26万亿元，占全市场的21.69%，较2013年末下降3.42个百分点；保证收益类理财产品资金余额为1.67万亿元，占全市场的11.14%，较2013年末提高0.05个百分点。

（六）不同期限类型产品余额情况

从封闭式理财产品1来看，截至2014年末，3个月（含）以内的短期理财产品存续余额为3.51万亿元，占封闭式理财产品规模的35.87%；3个月以上的中长期理财产品余额为6.27万亿元，占比为64.13%。在3个月以上的中长期理财产品中，3至6个月（含）期理财产品存续余额2.66万亿元，占封闭式理财产品规模的27.22%，占比较2013年末提高4.53个百分点；6至12个月（含）期的理财产品存续余额为2.87万亿元，占比为29.34%，较2013年末提高2.46个百分点；1年期以上的理财产品存续余额7410.2亿元，占比为7.57%，较2013年末下降3.24个百分点（见图1）。

银行业理财产品发行募集情况

（一）总体情况

2014年银行业理财市场共发行理财产品180507只，平均每月发行产品15042只，累计募集资金113.97万亿元（包含开放式理财产品在2014年内所有开放周期内的累计申购金额），全年发行产品数和募集资金额分别比2013年提高25.31%和61.70%。从封闭式理财产品来看，全年共发行理财产品175220只，累计募集资金41.31万亿元，分别比2013年增加29.60%和23.06%。

（二）不同收益类型产品发行募集情况

2014年，非保本浮动收益理财产品募集资金77.21万亿元，占全市场的67.75%，占比较2013年提高8.85个百分点；保证收益类理财产品和保本浮动收益类理财产品的募集资金量分别为8.38万亿元和28.38万亿元，占比分别为7.35%和24.90%，分别比2013年下降2.36个和6.49个百分点（见图2）。

（三）不同期限类型产品发行募集情况

2014年封闭式理财产品累计募集资金41.31万亿元，加权平均期限为3.19个月，比2013年约增加0.16个月。其中期限在3个月（含）以内的理财产品募集资金28.78万亿元，占比为69.67%，低于2013年的73.67%；期限在3个月以上的理财产品募集资金12.53万亿元，占比为30.33%，高于2013年的26.33%（见表4）。

（四）不同风险等级产品发行募集情况

从产品风险等级来看，风险等级为“二级（中低）”及以下的理财产品募集资金总量为95.72万亿元，占比为83.99%，较2013年提高了8.11个百分点。风险等级为“四级（中高）”和“五级（高）”的理财产品募集资金为0.66万亿元，占比为0.58%，与2013年基本持平（见表5）。

（一）总体情况

截至2014年末，全部理财产品投资各类资产余额215.77万亿元，涉及11大类资产。从资产配置情况来看，债券及货币市场工具、银行存款、非标准化债权类资产是理财产品主要配置的三大类资产，共占理财产品投资余额的91.22%（见表6）。

（二）理财资金支持实体经济情况

1.总体情况

理财产品在给投资者创造收益的同时，也通过合理配置各类资产直接或间接地进入实体经济，有力地支持了经济发展。统计数据显示，有10.71万亿元的理财资金通过配置债券、非标资产、权益类资产等方式投向了实体经济，占理财资金投资各类资产余额的67.92%。

2.理财资金投资实体经济的行业分布情况

从理财产品投向实体经济的行业分布情况来看，理财资金全年投资土木工程建筑业最多，全年累计投资2.12万亿元；其次为电力热力生产和供应业以及农业，全年累计分别为1.33万亿元和1.03万亿元（见表7）。

3.理财资金投向重点监控行业和领域的情况

在监管部门的积极引导和监管下，理财资金投向非标准化债权类资产中重点监控行业和领域的资金量有所下降，其余额从年初的2406.6亿元降到年末的2125.4亿元，下降281.2亿元，降幅11.68%。具体来看，涉及“两高一剩”行业、商业房地产（保障房除外）和地方融资平台的非标资产规模都出现了一定的下降，分别较2013年末下降42.67%、16.85%和2.04%。

（三）理财资金投资各类资产情况

1.理财资金投资债券及货币市场工具情况

债券及货币市场工具作为一种标准化的固定收益资产，是理财产品重点配置的资产之一。截至2014年末，投资于债券及货币市场工具的资金量占投资总额的43.75%，其中，利率债投资额（包括国债、地方政府债、央票和政策性金融债）占理财投资总额的4.33%，信用债占25.45%。

进一步来看，理财产品所投资的信用债，整体信用风险相对较低，高信用评级的债券资产占主体。以2014年12月末的投资情况来看，47.27%为AAA债券，25.43%为AA+债券，24.23%为AA债券，这三类债券占全部有债项评级债券的95%以上，BBB级及以下债券持有额不足1%。

2.理财资金投资非标资产情况

非标准化债权类资产也是银行理财产品主要投资的资产之一。截至2014年末，投资于非标准化债权类资产的资金占投资总额的20.91%。其中，收/受益权3所占比重最大，占全部非标资产的34.97%（见表8）。

银行业理财产品收益情况

（一）理财产品客户收益兑付情况

1.总体情况

2014年，银行理财市场累计兑付客户收益7121.3亿元。其中，封闭式净值型、封闭式非净值型和开放式非净值型理财产品累计兑付客户收益6870.9亿元，较2013年末增长2384.2亿元，增幅53.14%。

2014年封闭式非净值型理财产品按募集资金额加权平均兑付客户年化收益率为5.06%，较2013年提高56个基点；封闭式净值型理财产品为5.07%，较2013年提高50个基点；开放式非净值型理财产品为3.89%，较2013年提高55个基点。全年终止到期的理财产品中有51只产品出现了亏损，占全部终止到期产品的0.03%，该比例较2013年略有下降；亏损理财产品本金的平均偿还率是85.95%。

2.不同投资者类型理财产品兑付客户收益情况

2014年，一般个人理财产品兑付客户收益4604.5亿元， 占全市场兑付客户收益的64.66%；机构专属理财产品兑付1753.9亿元，占24.63%；私人银行理财产品兑付477.7亿元，占6.71%；银行同业类理财产品兑付285.2亿元，占4%。

不同投资者类型理财产品的兑付客户收益率也有所区别。在封闭式非净值型理财产品中，私人银行理财产品加权平均兑付客户收益率最高，为5.75%；机构专属理财产品最低，为4.61%。在开放式非净值型理财产品中，私人银行理财产品加权平均兑付客户收益率最高，为4.43%；一般个人类理财产品最低，为3.80%。

3.不同期限理财产品兑付客户收益情况

不同期限理财产品兑付客户收益情况差别明显。在封闭式非净值型理财产品中，3至6个月（含）期理财产品按照募集资金额加权平均兑付客户年化收益率最高，为5.38%，兑付客户收益1287.6亿元；其次是1年期以上的理财产品加权平均兑付客户年化收益率为5.22%，兑付客户收益346.4亿元；3个月（含）以内理财产品最低，为4.98%，兑付客户收益为2248亿元。在封闭式净值型理财产品中，1年期以上的理财产品加权平均兑付客户年化收益率最高，为5.92%，兑付客户收益16.6亿元；3个月（含）以内理财产品最低，为4.91%，兑付客户收益为8.5亿元。

4.不同类型银行业金融机构理财产品兑付客户收益情况

2014年，国有商业银行兑付客户收益4017.9亿元，占市场兑付客户收益的56.42%；其次是股份制商业银行兑付客户收益2161.5亿元，占比30.35%；城市商业银行、农村中小金融机构、外资银行和其他机构兑付客户收益分别占7.47%、2.78%、1.88%和1.10%（见表9）。

从封闭式非净值型理财产品兑付客户收益率情况来看，2014年，农村中小金融机构加权平均兑付客户收益率为5.37%，较2013年提高56个基点；城市商业银行为5.34%，较2013年提高60个基点；股份制商业银行为5.15%，较2013年提高56个基点；国有商业银行为5.01%，较2013年提高63个基点；外资银行为3.95%，较2013年提高11个基点。

（二）银行通过理财业务实现收益情况

2014年，中国银行业理财市场实现银行端收益4约908.2亿元。

1.不同运作模式理财产品银行端收益实现情况

2014年，封闭式非净值型理财产品实现银行端收益708.9亿元，占全部银行端收益的78.06%；开放式非净值型理财产品实现收益167.4亿元，占比18.43%；开放式净值型理财产品实现收益25.3亿元，占比2.79%；封闭式净值型理财产品实现收益6.6亿元，占比0.72%。

2.各投资者类型理财产品银行端收益实现情况

2014年，一般个人理财产品实现银行端收益551.8亿元，占全部银行端收益的60.76%；机构客户专属理财产品实现收益240.5亿元，占比26.48%；私人银行专属理财产品实现收益76.5亿元，占比8.42%；银行同业专属理财产品实现收益39.4亿元，占比4.34%。

银行业理财信息登记工作情况

截至2014年末，全国共有525家银行业金融机构开展了理财业务，其中，2014年新增98家。在银监会的指导下，在各银行业金融机构的共同努力下，全国银行业理财信息登记工作取得快速发展。

（一）不断推进理财信息登记系统建设

2014年，理财信息登记系统共进行了五次系统升级，完善17项系统功能。通过这几次升级，理财信息登记系统优化了资产要素登记、交易登记修改方式；扩大了银行客户端对资产信息、交易信息的修改权限；并能根据交易登记信息自动计算理财产品的持仓余额，增加了更多的用户操作提示，提升了银行报送问题系统自动检查的反馈效率与反馈精准度。

（二）完成理财信息登记系统直联接口需求设计

理财信息登记系统的直联接口建设工作是理财登记工作的重要内容之一，也是不断推进理财登记建设工作的重要手段。2014年4月，《全国银行业理财信息登记系统直联数据接口需求书（初稿）》完成，并根据理财信息登记系统的要素增加情况对其进行完善。理财信息登记系统的直联接口建设进程稳步推进。

（三）组织形式多样的业务培训

2014年，针对监管部门及各银行业金融机构，共举办了11期理财信息登记系统操作培训班，来自监管部门及457家银行业金融机构的1000多位用户参加了培训。

（四）优化中国理财网功能

作为全国银行业理财产品信息集中披露的门户网站，2014年，中国理财网不断优化网站栏目设计和网站查询功能，为理财投资者提供了更加优质、便捷的服务，广大个人投资者可以随时查询个人所认购的理财产品信息。

（五）建立理财登记工作评价机制

为提高理财信息登记工作质量，保证信息的真实、完整、准确，根据理财登记业务模块数据逻辑关系和勾稽关系，建立了理财登记质量评价体系和理财登记月度核查机制，有效地提高了理财数据质量。

（六）进行日常监测

理财信息登记系统的大数据为理财市场的日常监测提供了支持，为监管部门发现问题、解决问题及制定相关政策提供了重要依据。

银行业理财业务展望

展望2015年，在经济发展新常态背景下，经济增速适度放缓、经济结构不断优化、创新驱动战略加速实施将成为我国经济发展的趋势。在金融市场方面，伴随着利率市场化、金融脱媒化进程，多层次资本市场建设不断深入，金融服务实体经济发展的作用将继续增强，新形势对银行理财业务发展也提出了新要求，具体表现在以下方面。

（一）加快银行理财业务转型

银行理财产品由预期收益率型向开放式净值型转化为大势所趋。在经济下行压力较大、资本市场逐步回暖等外部环境，以及银行理财资金规模增大、产品短期化与资产长期化错配等行业背景下，银行理财产品面临的风险不容忽视，而预期收益率型产品形态不利于真正落实理财产品风险承担主体，也不利于充分揭示产品风险情况。因此，通过创设可申购、可赎回、收益浮动的开放式、净值型理财产品，银行可利用动态管理、组合投资的手段灵活配置各种金融资产，单一基础资产的风险得到分散，解决了实体经济需要长期资金但理财资金端需要流动性的矛盾，同时产品风险收益情况也可通过净值波动及时披露给投资者，如此将彻底打破理财产品的刚性兑付。

（二）促进银行理财产品投资工具多元化，高效支持实体经济发展

在“理财产品资金运用原则上应与实体经济直接对接”、“引导银行将理财业务规范为债权类直接融资业务”等政策导向下，银行作为集合了融资企业、资金和投资者等资源的金融服务中介，可利用其资源优势，实现投资工具的多元化，从而更加高效地支持实体经济：第一，投向债券等传统金融工具，直接推动实体经济发展；第二，适当参与股权投资和长期债权投资，改善企业资产负债结构，适应实体经济发展需要；第三，创设理财产品投资工具（如理财直接融资工具等），实现企业融资需求和社会投资资金的直接对接，降低企业的融资成本，服务实体经济发展。

（三）继续做好投资者教育

充分利用中国理财网提高银行理财产品的信息披露透明度，帮助投资者正确认识风险，做好舆论引导工作，优化银行理财业务发展的外部环境，打造“卖者有责，买者自负”的良好市场环境。

注：

1.由于开放式理财产品无确定期限，暂未进行具体分析。

2.资产余额是指理财资金配置的各类资产在2014年末按市值法或成本法计算的资产总值。

3.收/受益权是指交易双方通过订立合同，享受基础资产经过管理或者处理后的收/受益权利。

4.银行端收益是指在理财产品从开始发行销售到产品终止兑付过程中，银行实现的累计净收入，包括本行（含分支机构）自行托管产品而收取的托管费、本行（含分支机构）自行投资管理而收取的理财产品管理费、本行（含分支机构）自行销售产品而收取的销售手续费、超额留存收益、部分平盘价差收入等。

党支部2014年度述职报告 篇4

党支部工作总结

本个学期学校党支部工作，主要以：“开展党的群众路线教育实践活动”为支部的主要工作。现将此工作小结如下：

一、积极准备，有条不紊开展教育实践活动

一）、高度重视，及时做好工作部署。按照乡党委2014年2月25日党的群众路线教育实践活动动员部署会精神，我校于3月7日下午在多媒体教室隆重召开了：“党的群众路线教育实践活动动员部署会。”，参加此次会议的有：学校全体中层干部、片区学校校长、教导主任、教师代表、全体党员同志共计58人。会议，及时学习传达了郭永飞书记在全乡党的群众路线教育实践活动动员部署会上讲话。学校党支部对我校开展党的群众路线教育实践活动做了安排。

二）、召开党的群众路线教育实践活动动员大会。3月7日下午，我校组织召开了党的群众路线教育实践活动动员部署大会，对深入开展教育实践活动进行了动员部署。在动员会上，学校党的群众路线教育实践活动领导小组组长杨昌贵校长作了动员讲话；学校党支部书记杨雄文同志对我校开展党的群众路线教育实践活动作了全面部署；乡党建办负责人杨军同志作了指导讲话，对我校开展党的群众路线教育实践活动所做的准备工作给予了充分肯定，并对教育实践活动第一阶段的具体工作进行了安排；教育联合总支书记何平同志作了会议总结讲话。

三）、加强组织领导，制定活动方案。根据甘党发【2014】9号《中共甘溪乡党委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》，结合我校党支部实际，及时制定了《学校开展党的群众路线教育实践活动实施方案》；成立了：“学校开展党的群众路线教育实践活动领导小组以及领导小组办公室”，明确各自的职责和任务，负责对整个活动的组织领导、组织实施、组织落实，并确定专人承办活动相关工作。

二、认真组织学习，确保学习质量

学习是首要任务，是搞好教育实践活动的基础环节。只有抓好这一环节，进一步提高思想认识，查摆问题才会有的放矢，整改落实才会积极自觉。根据学校工作的特点，我们创新学习方法，丰富学习内容，深化学习效果，为教育实践活动扎实开展奠定了坚实基础。

自活动开展以来，我们采取集中学习和自学相结合的形式，组织党员同志共六次专题学习。主要学习了《中共中央关于在全党深入开展群众路线教育实践活动的意见》、《总书记在教育实践活动工作会议上的重要讲话》、《论群众路线-重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费-重要论述摘编》、《认真学习党章、严格遵守党章》、“全国优秀教师事迹”、《关于认真学习贯彻总书记在河南兰考县参加并指导县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话》等内容。在组织集中学习的基础上，大家围绕“对坚定理想信念、加强党性修养重要性的认识；对新形势下群众路线时代内涵的认识；对“四风” 问题具体表现和危害的认识；如何按照为民务实清廉的要求，加强学校作风建设”为主题，进行了自学，并认真记录了学习笔记撰写了学习心得体会。

为充实党员职工的学习内容，学校为每人征订了《论群众路线——重要论述摘编》学习书籍。通过学习党的历代领导人对群众路线的重要论述，使大家清醒认识到中央开展党的群众路线教育实践活动的重要意义。

三、认真开展活动，寓教于活动中。

在党的群众路线教育实践活动开展的过程中，党支部组织了：

1、“缅怀革命先烈，重温入党誓词”的主题教育。4月5日清明节，甘溪乡中心完小党支部组织党员10人，在学校党的群众路线教育实践活动小组组长杨昌贵同志和副组长杨雄文同志的带领下，前往黔东特区革命委员会旧址--谯家铅厂土地湾和印江木黄爱国主义教育基地进行缅怀革命先烈，重温入党誓词的主题教育。

2、“党的群众路线教育实践活动理论学习”测试。为了检查我校领导干部和全体党员同志，在学习教育阶段对党的群众路线教育实践活动理论的掌握情况，我校党支部于4月3日下午进行了“党的群众路线教育实践活动理论学习”测试。测试由学校教育实践活动领导小组组长杨昌贵主持并监考，采取闭卷的形式。

3、边调研边改进 校领导深入基层接地气解难题。开门听意见是学校党的群众路线教育实践活动第一环节的重要单元内容，我校领导从4月15-19日利于休息时间主动深入教师、学生中广泛听取意见。学校深入开展党的群众路线教育实践活动领导小组组长杨昌贵，副组织杨雄文同志还组织召开了学校领导班子征求意见座谈会，分别听取了各位校委成员和片学校负责人，对学校领导班子作风建设和所分管工作等方面的意见和建议。

4、组织全体党员集体收看《践行群众路线的好榜样》专题电视系列片。为了配合学校“党的群众路线教育实践活动”，让全体党员同志受到一次党的群众路线教育，4月24日，学校党支部组织全体党员集体收看学习电视系列片《践行群众路线的好榜样——100部优秀党员教育电视片》，结合工作实际重点收看学习了介绍勇救学生失去双腿的最美女教师张丽莉的专题片《茉莉花开》，介绍为保护学生勇斗歹徒而牺牲的校长杨建一专题片《最美乡村校长》，介绍扎根家乡任教、让150多名辍学孩子复学的女校长周标亮的专题片《爱的传承》，介绍坚守家乡山区任教、洪水中勇救学生的女教师努尔古丽的专题片《深山女教师》，介绍致力于配位化学与分子磁性研究、积极培养青年学子的工程院院士高松的专题片《重道之师》。

5、开展警示教育活动 增强党纪国法观念。根据学校党的群众路线教育实践活动办公室的工作安排，为增强党纪国法观念，学校党支部结合工作实际，5月5日开展了遵守党纪国法“警示教育”活动，组织学习了《铜仁市纪委通报20起违法八项规定精神问题》。

6、“践行党的群众路线，办人民满意的教育”演讲赛。为进一步强化我校教师职业理想和职业道德教育，激发全体教师的职业光荣感和使命感，全面提升教师职业道德水平，提高教育教学质量，营造尊师重教社会舆论氛围，根据甘溪乡中心完小开展“践行党的群众路线，办人民满意的教育”演讲赛活动方案，我校于5月15日下午举行了“践行党的群众路线，办人民满意的教育”演讲赛活动。经过角逐，以下同志脱颖而出：一等奖：李 勤；二等奖：杨雄文；三等奖：杨昌贵 杨琴芬。

四、组织好专题学习，明确活动目的。

1、第一次专题学习：3月10日下午，我校党的群众路线教育实践活动领导小组，组织了以“认真学习党章，严格遵守党章”为主题的第一次专题学习。

2、《党的群众路线教育实践活动学习计划》：根据乡党委教育实践活动领导小组要求和《甘溪乡中心完小党的群众路线教育实践活动实施方案》，制定此《党的群众路线教育实践活动学习计划》，明确了学习的目的、内容、形式、要求。

3、第二次专题学习：3月13日下午，我校党的群众路线教育实践活动领导小组，组织了第二次专题学习，学习以《教育实践活动，学习文件选编》读本为依据，以总书记的系列讲话为主要内容

4、第三次专题学习：3月18日下午，我校党的群众路线教育实践活动领导小组，组织了第三次专题学习，学习以《论群众路线——重要论述摘编》读本为依据，以“马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平等关于党的群众路线的重要论述”为主要内容。

5、第四次专题学习：3月25日下午，我校党的群众路线教育实践活动领导小组，组织了第四次专题学习，学习以《厉行节约 反对浪费—重要论述》读本为依据，以“新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放新时期重要论述”和《党政机关厉行节约反对浪费条例》为主要内容。

6、第五次专题学习：3月31日下午，我校党的群众路线教育实践活动领导小组，组织了第五次专题学习，主要学习了金哲、孙进、张秀珍“全国优秀教师的先进事迹”。

7、第六次专题学习：4月2日下午，我校党的群众路线教育实践活动领导小组，组织了第六次专题学习，主要学习了“关于认真学习贯彻总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话通知”。

8、党的群众路线教育实践活动第二阶段工作安排：4月28日，学校召开党的群众路线教育实践活动领导小组会议，部署安排教育实践活动查摆问题、开展批评环节的工作。按照省委、县委及乡党委有关文件精神，开展好第二环节活动要突出以下重点工作：

9、查摆问题 开展批评 改进工作作风：根据学校党的群众路线教育实践活动第二阶段工作安排，5月8日，学校组织召开了：“学校党的群众路线教育实践活动专题会”。重点围绕为民务实淸廉主题，对照党章、中央八项规定、省委十项规定、市委十项规定和县委八项规定，以及《党政机关厉行节约反对浪费条例》细则，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，从关心教师利益、学校发展上查找“四风”问题；从自身的工作、生活中查找“四风”问题。

10、深刻认识《讲话》的重要意义，准确领会把握《讲话》的主要精神：根据中央党的群众路线教育实践活动领导小组《关于认真学习贯彻总书记在河南兰考参加并指导县委常委班子专题民主生活会时的重要讲话精神通知》。我校党的群众路线教育实践活动领导小组5月20日组织全体党员同志进行了全文学习。

11、认真对照检查、深刻反省反思：根据《甘溪乡中心完小党的群众路线教育实践活动实施方案》工作安排，6月10日下午，学校党支部组织召开了：“认真对照检查、深刻反省反思”专题会。

五、认真听取意见，做到立查立改。

在群众路线教育活动过程中，学校多次召开座谈会，广泛征求意见。一是学校中层干部和教职工对学校领导在“四风”方面存在的问题提出的意见和建议；二是听取师生员工对学校如何提高教学质量和可持续发展的意见和建议。在座谈会上，大家畅所欲言，普遍认为学校领导班子及成员在作风建设方面比较过硬，但在学校发展方面力度不大，需下大功夫进行改革创新。只有培品学兼优的学生，加强学生日常行为规范管理，学校才有前途，学校才能发展。因此，改革势在必行。我们对征求到的意见建议进行认真梳理，经学校领导认真讨论，针对性地制订整改措施，真正把党的群众路线教育实践活动成果转为推动学校工作的动力。三是认真学习，做好教育活动的宣传工作。每个党员都参加了党支部组织的“党的群众路线教育实践活动知识测试”。此外，学校组织全校党员观看了“群众路线教育实践活动先进事迹报告”，使大家的思想境界得到进一步提高，为我校教育活动的深入进行打下良好基础。

总之，我校通过精心组织、全力实施、狠抓落实、宣传到位，确保了我校党的群众路线教育实践活动开展得有形有色，有质有量，全面完成了群众路线教育实践活动第一阶段的全部工作以及第二阶段的部分工作，达到了预期目标。下一步，我们要按乡党委的部署，组织好教育实践活动，严格落实我校制定的“党的群众路线教育实践活动实施方案”，扎扎实实抓好每一个环节和每一项工作。

党支部书记个人年度述职报告 篇5

我叫徐培军、____年2月出生、中共党员、本科学历、_年参加工作，历任基层农业助理、基层党支部书记等职。_年_月我被农场党委选派到第十四居民组任党支部书记至今。在十四局民族这两年，来我本着不怕吃苦、不怕受累，抱着上为农场党委负责、下为群众服务的工作态度，在出色完成农场党委交付的各项工作的同时;注重调查研究;切实为群众办实事、办好事，宣传党的方针政策为群众出谋划策;将党和农场党委的温暖带到最需要的群众身边;身体力行带领群众发展经济;狠抓基层组织及班子队伍建设，树立干部在群众心目中的良好形象;创新工作方式、方法，讲究实效。取得了一些成绩，现就两年来的工作作如下报告：

现述职如下，敬请评议。

一、党建工作有了新成绩

党支部书记是党建工作的“第一责任人”，直接关系到党建工作的质量。我作为党支部书记，首先认真学习、领会农场下发的文件精神，正确宣传农场的方针政策，宣传政策能够做到“不跑题”、“不走调”。认真贯彻落实“三会一课”制度、党员创先争优写实制度、“三重一大”制度、民主议事会制度、三公开制度、__生活会制度、作风建设常态化廉政制度等。今年上半年，无论工作多忙，都坚持每月一次的班子理论学习，学习内容包括省委书记吉炳轩的重要讲话、党委书记孟庆国在_年党委工作会议上的报告、苏彦山场长在第_届一次职工代表大会上的工作报告等，班子成员的理论水平有了很大的提高，为民服务的意识明显增强，干部作风明显好转，拉近了党群、干群之间的距离。

在维护班子团结上，作为班子中的班长，我重点抓好与副主任的配合，在配合中我能够做到补台不拆台，通过加强彼此之间的沟通和交流，消除相互之间的误会与隔阂。换位思考，多为对方着想，相互尊重，相互支持。在党支部开展组织建设年、作风常态化建设等活动，得到了副主任强有力的支持。目前，班子空前团结，增强了党支部大战斗堡垒作用，具有很强的凝聚力和战斗力。

我重视培养、引导思想进步、积极向上的年轻人加入到党的组织。截至到目前，我居民组党支部培养预备党员1人，积极分子4人。

此外，我和居民组班子成员能够牢固树立科学发展观特别是党的各项路线、方针、政策，全体党员干部的政治理论水平和业务水平都有了很大的提高，支部建立健全了各项规章制度，居民组班子团结协作，战斗力强，成为我居民组经济建设的坚强核心。

二、社会事业有了新发展

群众的事无小事，只要百姓有事，我都能够做到热情、耐心、周到、快捷服务，办事雷厉风行，从不拖拖拉拉，我把群众是否满意作为检验工作的重要标准。

今年，居民组党支部以为民服务和创建万亩玉米高产示范基地为载体，开展创先争优活动。为民服务包括为群众办好事、办实事，想群众之所想、急群众之所急。鼓励年轻的党员创业、创新、创优。全体党员立足实际，做一件好事、为发展献一个良策，充分发挥党员的先锋模范作用。去年，群众反映，通往麦场、农具场的道路年久失修，坑坑洼洼，雨天通行非常困难，居民组在资金十分紧张的情况下，自筹资金2万元，铺垫沙石500延长米，方便了职工群众的生产、生活。万亩玉米高产示范基地作为居民组党支部创先争优的主阵地，党员干部献计献策，促进示范基地管理提档升级。去年，省委书记吉炳轩到示范基地视察，给予了高度的评价。今年，示范基地将代表管理局接受国家农业部的验收。

党支部将组织建设年重点抓好的“五大基本建设”和“三大培训”融入到日常党建工作中。

我居民组是搬迁单位，搬迁后人员居住分布散，联系困难、党支部没有开展活动的固定场所，如何解决这一突出问题，我与副主任王成军商量决定：如果有重大活动和召开大型会议，与场直社区联系借用他们的大会议室开展活动。人员联系除了手机外，我们正在筹建qq群网络平台，增加联络、沟通、交流的渠道。

在党风廉政建设方面，我们严格按照上级的要求，坚持党务公开、政务公开、财务公开，接受人民群众监督，坚持秉公办事不徇私情，作风正派坚持原则，同一切违法违纪作坚决的斗争，树立了一个共产党员的良好形象。

在社会治安环境治安环境方面，近年来，我们党支部一直把社会治安综合治理工作放在重要位置，及将一些正义感强、敢干同坏人坏事作斗争的青年人充实到居民组巡逻队。一方面对劣迹人员盯准看牢;另一方面坚持开展夜间巡逻，切实保护好老百姓的财产和人身安全。

在党委大外宣工作方面，我本人积极响应农场建设北方共青城的大外宣战略，今年1—6月，我在宝泉岭管局信息港发表新闻信息60余条，在农场党委书记孟庆国、场长苏彦山监制的农场党委机关报《北方红色共青城报》发表新闻稿件10余篇。成为全场30多个党支部排名前5名党支部之一。

三、本人不足之处：

1：政治理论水平急需提高，经验有待积累。

以往工作中，只是一味的干，没有系统的学习党的有关知识，更没有任何政工工作经验可谈。就是担任支部书记这几年来，整天忙于组织学习，自己学习的时间也很有限，虽然有不小的收获，但还远远不够。

2：工作要求过高、过细，有时不能够很好的联系实际。

3：对职工的思想动态掌握的不够。我自己有决心和信心，在同志们的帮助和支持下，改进不足，以更认真的态度，更求实的作风，履行好自己的岗位职责，为我居民组各项经营指标的顺利完成做出应有的贡献。

四、下步工作打算。

财政局党支部书记年度述职报告 篇6

一年来，我财政局党支部在系统行业党委的正确指导下，深入开展党的群众路线教育实践活动，努力工作，廉洁自律，团结支部一班人，完成了上级交给的各项任务。现将支部党建工作述职如下：

一、履行党建工作情况

我党支部立足工作实际，认真研究制定了支部党建工作计划，坚持党员学习制度，开展组织建设工作，定期检查计划落实情况，组织党员、积极分子学习有关党建的文章，学习优秀党员的先进事迹，广大党员干部积极分子提高了认识，明确了目标，鼓足了干劲，做出了成绩，促进了机关各项工作的开展。发展党员，严格执行有关规定。

每年对党员进行考核，及时总结党建工作，发现问题，及时解决，支部重大事情党支部研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。

二、强化党员干部学习

今年组织支部党员干部学习党的群众路线教育实践活动一系列资料，完成了“服务群众怎么干”、“深化改革怎么做”等8个专题讨论，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织创建活动，用科学发展观理论体系武装党员干部，建立学习园地，进行心得交流，提高了党员的认识水平和思想觉悟，逐步建设了一支高素质的党员干部队伍。

三、强化支部自身建设

我们进一步加强了党支部班子自身建设，定期召开党支部会议，研究制定党员学习计划，组织开展学习活动，定期召开党支部民主生活会和党员组织生活会，查找存在的问题，认真整改，促进工作，努力建设坚定贯彻党的路线方针政策。组织党员全部参加了“三会一课”学习、教育活动，党员的觉悟显著提高，在各方面工作中都能起到先锋模范作用。

党支部进一步适应财政发展的需要，优化组织设置，充实支部委员，创新活动方式，充分发挥推动财政发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的核心作用。

四、加强党建制度建设

我们制定了党建工作长效机制并认真执行，积极探索推进基层党建工作的有效载体和办法，通过开会、办学习班、上党课、组织参观学习、建学习园地、做读书笔记、交流心得体会、专项调查问卷等活动，加强党建工作，深入总结党组织创造的新经验，及时转化为制度成果，建立健全了常抓不懈的工作机制。

五、开好专题组织生活会

党支部精心准备，通过征求党员群众意见，开展交心谈心，支委会集体起草研究讨论，最终形成了支部对照检查材料，并利用2天的时间，召开了高质量的专题组织生活会。会上各支部书记代表支委班子作对照检查，支委成员分别作自我对照，开展了批评和自我批评，同时邀请局党的群众路线教育实践活动督导组成员到现场进行了指导和点评，促进了支部更好地成长。

六、加强党员干部作风建设

我们建立了加强党员干部作风建设的长效机制和党员干部廉政档案，进行廉政谈话，加强党风廉政建设。我们提出了组织警示、个人自省、群众监督三结合的廉政措施，教育党员干部践行“廉洁自律”，以求真务实的作风推进各项工作，积极营造风正、气顺、劲足的良好工作氛围。

由于局机关工作繁忙，具体事务多，没有把加强学习与搞好工作有机结合起来。下步我支部将加强学习，全面落实“三会一课”制度，要求支部党员多用业余时间加强学习，努力提高自身素质，同时在局党组、局机关举办的各项学习活动中，积极主动参与，带头学习，带头提高。不断扩大党建工作覆盖面，促进党建工作科学化、制度化和规范化。

述职人：xxx

20x月x日

党支部2014年度述职报告 篇7

2015年3月31日, 山西省城联社召开了“2014年度机关在职职工及直属单位领导班子和领导干部述职述廉考核测评大会”, 省城联社党组成员、副主任杨润梅主持会议。机关及直属企事业单位共102人参加了会议。

会上, 机关各处 (室) 、直属企事业单位主要负责人围绕《省城联社2014年主要工作任务》, 就思想政治建设、领导水平、工作实绩、反腐倡廉、工作要点完成情况等方面的实际成效进行了述职述廉汇报。全体参会人员对机关在职职工、直属单位领导班子、直属单位班子成员进行了民主考核测评。

党支部2014年度述职报告 篇8

2014年，热爱科幻写作的小作者们继续保持着旺盛的创作热情，为“校园之星”带来了十二篇质量上乘的作品。虽然“校园之星”的投稿对象为中学生，这个栏目的小作者并不能像“银河奖征文”的作者那样成为经常上刊的老面孔，但是去年的这些新面孔也给我们带来了惊喜。

2013年度的“校园之星”有将近一半的作品和“机器人/被改造过的机械人”这类主题有关，但在去年的十二篇作品中，这一主题出现的频率有所下降，仅有三篇，也就是说，小作者们在2014年写作的主题，相较2013年更加多元化。除此之外，小作者们涉足的其他主题还包括：人类无止境的贪欲和大自然之间的博弈，围绕灾难事件展开的故事，神创世等。并且相较2013年的十三篇作品，去年的“校园之星”对人文的关怀有所上升，小作者们都把目光投向了“人性”，归根结底，科幻小说还是要落脚在人性上才能真正打动读者。

另外，和“银河奖征文”相比，“校园之星”有一个突出的特色：作品并不全是叙事性强的小说，间或有散文体小说出现。前者的典型代表是周琦伟的《变脸》，后者则是彭隼翔的《小王子》。大家在写作时，一定要清楚自己的所长：你是适合写叙事性小说还是散文体小说？要找准方向，才能写出自己满意、小雪满意、读者满意的作品。

言归正传，让我们来看看哪些作品和小作者获得了2014年度“校园之星”的优胜奖和提名奖吧。

发表在2014年第9期“校园之星”的《卡斯布尔》获得的票数最多，成功问鼎优胜奖。作者韩雨桐为读者讲述了一个人类因贪婪而招致自然惩罚的故事。相对于大多小作者片段式的叙事，《卡斯布尔》讲了一个相对完整的故事，这比较难得。韩雨桐生动流畅的文字也为这篇小说增色不少，特别是向日葵潮吞噬小汉斯的那部分描写，画面感十足。

获得优胜奖的另一篇小说是周琦伟所写的《变脸》。这篇小说人气颇高，曾在《科幻世界》百度贴吧里引起了不小的轰动。周琦伟将巧妙的点子、高超的叙事和老道的语言成功地融合在了一起。在小雪看来，这篇“校园之星”的精彩度绝对不亚于“银河奖征文”。

此外，因为有两篇作品获得了同样的票数，所以这次提名奖的获得者有四位。

周琦伟不仅凭借《变脸》摘取了优胜奖，他的《白夜》还拿下了提名奖，真是可喜可贺！《白夜》的最大魅力来自文字营造出的大片既视感。在这篇作品中，我们再度领略了周琦伟同学多线并进的叙事手法和大气成熟的语言。

获得提名奖的第二篇作品是来自李松寒同学的《先行者》。这篇小说从道德角度探讨了克隆人的命运。李松寒采用的日记体+叙述体的双线叙事手法既让故事显得有新意，还能很好地帮助读者理解情节。

李昊宇的《创世之神》和彭隼翔的《小王子》获得了同样多的票数，成了本次提名奖的双黄蛋。《创世之神》由“神的视角+科幻元素”这两条线串起了整个故事，小作者李昊宇有着非凡的想象力，让诸多看似毫无关联的元素杂而不乱地出现在同一篇小说中，这实属难得。彭隼翔的《小王子》虽然没有大起大落的情节，但这篇作品最能打动人的地方，是它柔和且清新淡雅的语言，彭隼翔对细节的刻画也非常细腻。

上面这些就是2014年度“校园之星”的整体情况和获奖点评。不难看出，读者喜欢的还是故事性强、画面感十足的小说，获得优胜奖的《卡斯布尔》和《变脸》都是这样的作品。这也能给想要投稿的小作者一些启示：如果想在明年有所斩获，一定得朝着这个方向努力。所以请大开你们的脑洞，继续编织那些生动有趣的故事吧！投稿邮箱：xiaoyuan@sfw-cd.com

“校园之星”优胜奖 （奖品：“幻想商城”价值100元图书）

周琦伟《变 脸》 2014.01 韩雨桐《卡斯布尔》 2014.09

“校园之星”提名奖 （奖品：“幻想商城”价值50元图书）

周琦伟《白 夜》 2014.04 李昊宇《创世之神》 2014.08 彭隼翔《小王子》 2014.10 李松寒《先行者》 2014.11

幸运读者 （奖品：尼尔·盖曼著《车道尽头的海洋》一本）

肖 姝（手机号：136XXXX3525） 付心明（手机号：183XXXX4115） 吴潇松（手机号：152XXXX8267）

请以上获奖者于2015年5月20日前告知邮寄地址（为避免升学后地址变更，推荐提供家庭地址），以便寄送获奖证书和奖品。

邮箱：chenxueyuan@sfw-cd.com

电话：028—66771323