国学伴我成长作文500字

国学伴我成长作文500字（精选10篇）

国学伴我成长作文500字 篇1

儒家文化融合百家而为国学，中国文化海纳百川而经典。《唐诗》《宋词》《三字经》《弟子规》《论语》《大学》，这些都是国学，这些都是中华文化的精髓。

国学，需要我们用一辈子去体会，而国学中的精华，一生也学不完。

如果说国学是一片汪洋，那么我们就只是一滴牛毛细雨罢了;如果说国学是片森林，那么我们只是其中的一片叶子而已;如果说国学是浩瀚无比宇宙，那我们只不过是一只渺小的蚂蚁。我们对国学的接触也只不过是冰山的一角罢了。

国学不仅是中华文史知识的源泉，更是中国文化的起源。所以，我们一定要好好学习国学，它教我们明白事理，辩是非。让中国文化站在世界的顶峰。

中国，拥有着五千年的历史文化，漫长的岁月为她积淀了厚重文化底蕴，字骨，画魂，音容，文气，诗节，篆刻下了五千年历史的兴颓变迁，凝练成了经久不衰的传统文化，铸就了永垂不朽的民族精神。

从我们刚开始说话，就在接触国学历史，我依稀记得小时候妈妈教会我的第一首诗，是唐朝诗人李坤的《悯农》，我记忆最深刻的是“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这一句诗。这一句话告诉了我们粮食的来之不易，要爱惜粮食。

还有我小学背的《三字经》，里面的孔融让梨教会了我们要从尊敬友爱兄长开始，培养自己的爱心，要以友善的态度对待他人，就不应该计较个人得失，才会受到别人的尊敬和欢迎，也会感受到他人的温暖。还有“首孝弟，次见闻。知某数，识某文。”教会了我们孝敬父母，友爱兄弟是做人的基础，能文会算是做大事的本钱，要做一个才德兼备的人，就必须从这两点做起。

还有很多关于国学经典的故事，我们要在学习中不断成长，才能掌握其中的奥秘。

伴我成长作文500字 篇2

记得我的作文第一次被推荐的时候，心里乐滋滋的。我兴高采烈地跑到妈妈身边，摇着她的胳膊，洋洋得意地炫耀道：“妈妈，妈妈，我的文章被推荐啦!”本以为我会得到妈妈的夸赞。但出乎意料的是，妈妈一脸严肃地说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”我一听，把脸一沉，不高兴地上楼了。可我并不相信妈妈的话，心想着：虽然这句话是经典名句，可是也不可能因为我高兴就真的退步吧!反正我没把妈妈的话放心上。

后来，老师给我们布置了一篇命题作文，我以为作文是我的强项，根本不用放在心上，稍稍动动笔就能过关了，说不定还能被推荐呢!于是我漫不经心就写完了，根本没有用心去想跑题了没，内容丰富不丰富，首尾呼应了没，就这样支差应付地交了差。没想到，我不但没过关!而且还因为这篇作文我重写了四次，才算过关。这会儿想到了妈妈的那句：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。我心里就很不是滋味，酸酸的。从这之后，每次老师布置的作文，我都会很用心很用心地去想，然后再写一个框架，最后再去详细写。我的文章基本上都是一次性就过关了，而且还时不时的被推荐。

伴我成长作文500字 篇3

小时候，奶奶为了哄我，给我带来很多欢乐，奶奶给我们讲许多故事，牛郎与织女、老鼠与猫……都是由它们来伴我入睡。

长大一些后，故事又成为了我妈妈来教育我的唯一方法，她总是以一些神鬼传说的鬼怪来恐吓我，让我来听她的话。可能这也是唯一可以让我听话的方法。

小学了，妈妈的那些故事也吓不到我了，但是，我又进入了新的故事篇章，让我们进入了一篇新的故事天地了。那里的故事让我们流连忘返，也增加了我们的欢歌笑语，和那让我们值得回味的知识。

而到了中学的时候，我们的故事又进入了崭新的一页，那是值得让我高兴的故事，因为它教会了我们如何创新，如何进取，唤醒了我们一代又一代的青年人，打下了让祖国富强的基础。

故事给予我们的欢乐，梦想与愿望，而只是发生，才能让我们生活更充实，使我们的生活不再只需要物质的需求。

故事，不仅仅是童年的象征，也是我们现代青年人成长的象征，随着年龄的增长，故事的内容也随之变化，不要小看这些故事，只有它们才能带动我的心，让我的心也在慢慢成长，我们人人都生活在这小小的故事中，这难道不对吗?

国学伴我成长作文 篇4

“入时孝顺”讲的是亲情。“父母应该尊重他们的教学，倾听他们的责任，尊重他们的责任”告诉我们要认真倾听父母的教学。“冬暖夏凉，早晨昏厥”告诉人们，我们应该善待和照顾父母。虽然现在家里有暖气空调，不需要风扇暖床，但也要理解尊重父母，真心爱父母。

关于学习，孔子也告诉我们“古为今用，新为今用”是最好的学习方法。“知道自己知道的就是知道自己不知道的，知道自己知道的”告诉我们在学习中不能作弊，不管会不会，不要假装理解，在不忘记旧知识的情况下学习新知识，不断的复习巩固。

助人为乐，尊师爱教，爱护公物，勤俭节约，都是很好的美德。作为我们新时代的小学生，我们应该从小树立正确的人生观和价值观，“不为善为恶”，从身边一些所谓的“小事”做起，严格要求自己，培养良好的习惯。

国学伴我成长作文 篇5

就拿汉字来说吧!从最初的甲骨文到现在的简化字，其中经过了多少的改革与创新。在悠久的历史文化长廊里，那一个个方方正正的中国汉字，就像一个个跳动的音符，演绎着一曲曲优美的乐章!

什么是国学?国学是几千年民族文化的积淀，是启迪人们心灵的钥匙，是指引人类进步的一颗闪耀的明星，是人类美好精神的寄托!所谓经典，就是司马迁搜集华夏文明，留下传承民族魂魄的《史记》;是李时珍涉足千山万水，尝尽百草，用亲身体验造福后世的《本草纲目》;还是纪晓岚呕心沥血编纂的《四库全书》……

每一篇著作的完成，无不凝聚着那些作者们心血!说起经典人们还会想到让国人骄傲的唐诗宋词。我喜爱王维的“大漠孤烟”，喜爱李白的“桃花流水”，喜爱杜甫的“齐鲁青未了”……“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”给了多少绝境中的人带来了希望;“会当凌绝顶，一览众山小”体现的是一种怎样的壮志豪情?“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”更体现了诗人那坚贞不屈的铮铮誓言!还有“路从今夜白，月是故乡明”中，诗人流露的又是怎样一份真切的思乡之情啊!

诵读国学经典，感受中华文化的无穷魅力，领略中华民族深厚的文化底蕴。诵读国学经典，让传统文化植根在心中，茁壮在我们的人生旅途!长江后浪推前浪，一浪更比一浪强。我们为自己是龙的传人而感到骄傲和自豪，中华文化的传承和发扬是我们义不容辞的责任和义务!

爱伴我成长作文500字 篇6

今年暑假，我跟妹妹在餐桌上抓游戏棒玩。我刚一下手，就触动了一大片棒子。可妹妹呢，只见她一手拿着一根散在边上的棒子，一手撑着桌子，小心翼翼的插入两根棒子中间，迅速一拔，就得了一分。她又将那根棒轻轻的塞到一根翘起的棒子下，慢慢的向上抬，又拿到了一根棒子。

终于轮到我了。为了不在妹妹面前丢丑，我轻手轻脚，费尽心思，终于也拿到了几根，便欢呼了起来。谁知乐极生悲，一根尖锐的棒子划破了我的手臂，我顿时感到一阵尖锐的疼痛，在妹妹面前又不好意思哭出来。可这个身高只有我一半的小家伙，见状马上跳下座椅，急急忙忙跑过来，搀扶我坐在沙发上，一边问：“哥哥哥哥，你没事吧?”“还好，帮我拿一下医药包，在书柜上。”我咬着牙说道。她立马跑向书柜，跳上椅子，踮起脚尖，伸长手臂，拿下医药包，又蹭蹭蹭的跑过来。“碘酒，绿的那瓶。”我说。她拿出碘酒，用棉签蘸了蘸，说道“我帮你擦吧!”没等我回答，便趴在我腿上，睁大了她那双黑黝黝圆咕咕的大眼睛，转动着棉签,擦拭起来。

书，伴我成长作文500字 篇7

记得那是二年级的时候，班主任李老师要求班上同学学习写周记。我信心满满，很快地完成并上交了，心里还洋洋得意，觉得写的不错。可是当周记发下来的时候，我见到上面写了三个大字：流水账。李老师虽然没有当面批评我，但我的心里却像针扎一样难受，对写周记也就产生了一丝畏惧。一周后，李老师又要求我们写周记。愁眉苦脸的我回到家，看见桌上那本《钢铁是怎样炼成的》，不由让我联想到主人公保尔。柯察金的悲惨身世以及他经历种种挫折与苦难，却从没有对生活失去信心的故事。我想，他遇到了那么多的挫折与困难都能挺过难关，在自己生命的乐章上写下辉煌的一页。再想到自己，只是遇到周记这只小小的拦路虎就胆怯了?不觉得面红耳赤，于是我下定决心一定要写好这篇周记。我冥思苦想，谋篇布局，花了两个多小时终于写出一篇关于游鼓山的周记，李老师给我的批注是优，并写上了“文章真实、结构合理、语言优美”的评语，我开心极了，是那本书激励了我。

读书破万卷，下笔如有神。现在我读六年级了，正是因为我平时广泛阅读课外书籍，积累了许多好词好句，因此写起作文来得心应手，常常挥笔而就，一气呵成。这一切都要归功于我的.好朋友――书。

书，伴我成长作文500字 篇8

记得有一次，我和同学去新华书店时，上到二楼，在琳琅满目的书中突然发现一本叫《哈利.波特》的书。听好多人说起这一本书很好看，我们班同学有一套这本《哈利.波特》，不如向她借来看一下,看看是否好看吗!?

第二天，我向那位同学借了第一本《哈利.波特》。我看了三个星期才看完，真不容易呐!还了她之后，对一些精彩的片段记忆犹新。比如：哈利.波特上飞行课时，有一个同学趁老师不在就在课堂上捣乱，他就帮助那个受欺负的同学。还有他参加每一项比赛时，总是很出色，非常让老师和同学们放心，而且比赛过程还很精彩刺激呢!有时把书忘在家里了，来到学校，总感觉没书看好无聊。看书时，看着津津有味、不亦乐乎!

一直到五年级，我还在看《哈利.波特》，我己经看到第五部了，我感觉我快看得入迷了，我看时，不想有任何人打扰，有时我想：看完《哈利.波特》我还看什么呢?!先不想这些吧，反正看完就看完咯，看完了得什么书就看什么咯!

从小到大，我都是读书长大的，在书中吸取经验和教训。有时候，为了要看完一本书而不吃饭了;又有时，看书看的津津有味时，连刚才别人说什么都忘了，就好像自己一天都离不开书了。感觉书看多了，说话也说的一套一套的了。

伴我成长话题作文500字 篇9

世间美妙的声音有无数种，却有一种声音，她平常却不平凡，那就是含着浓浓爱意的脚步声。幼时，每当父母快要下班时，我在家里听到门外响起的脚步声，总能准确分辨出哪个脚步声是爸爸或妈妈的。

听着那熟悉的“嗒……嗒……”越来越近，越来越重，我就会把大门打开。当我开始上小学后，爸妈在家时，放学后，爸妈也能清晰地判断我的脚步声，爸妈也总在我敲门之前就早早打开了大门。每当这时，我会问道：“爸、妈，你们怎么知道是我?”父母总是微笑着回答：“你那‘噼里啪啦’的脚步声多欢快，三里地外我就知道咱们家的小天使回来了。”我们为何对脚步声如此敏锐呢?爸爸说：“不是我们对脚步声敏感，而是我们心中装着爱。”听了这话，我似懂非懂的点了点头。我仿佛看到父母“嗒……嗒……”脚步声背后是父母忙碌奔波的身影，她们是那么的辛劳，毫无保留的无私奉献着……我似乎想起父母每天在家期待我回家的眼神，是那么深邃，那么深情……我渐渐长大了，当我坐在寂静的教室里等待老师上课时，教室外的走廊上响起了急促的“嘟嘟”脚步声，我欣喜地发现我也能分辨出老师的脚步声。

我看到了来去匆匆的老师，就像永不停息的机器，一直在包容我，关怀我。爱，就在生活的点点滴滴中，是爱的力量，使我们的生活更有意义。世界上的万事万物都在不断变化之中，唯有人世间的爱是永恒不变的，只要心中有了爱，你就会听到爱的脚步声。这爱的脚步声，将伴我一路成长。王相俊

国学经典伴我成长作文 篇10

在国学之中，我最喜爱的就是《论语》了，这本儒家经典记载了孔子与他学生的一言一行，其中我喜爱的也有很多：“三人行，必有我师焉。”这写出了孔子谦逊、好学的性格；“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”这写出了春秋时期的礼仪制度；“无欲速，无见小利，欲速，则不达。”表达了做任何事，都要认真细心的道理，不能只图快而不求好，这样急于求成，反而干不成好事。“学而时习之，不亦说乎。”表达了学到的东西就要实践，不能只是空谈的道理。“士不可以不弘毅，任重而道远。”说明了人必须要刚强而有毅力，才能走好自己的人生道路，也给了我一个启发：不管是我的亲人还是朋友，他们都只能为我铺下一个路的模型，我自己要走的路，还必须我自己去探索、顽强地走下去。

通过学习《论语》等国学知识，我也在逐渐成长。

有一次，我周末放学回家，因为作业太多，我心里很着急，想快点把作业写完，所以，写的就很马虎了，写完后也没有认真检查，就到一旁去休息了。过了一会儿，我妈妈对我的作业进行了检查，发现我的作业错了很多。我在脑中立刻想起了一句话“无欲速，无见小利，欲速，则不达。”是的，做任何事都要养成认真、细心的好习惯，不能只有速度，没有质量！后来，因为我时刻铭记并履行着这一句话，所以在我以后的学习生活中，我的家庭作业，错误就少了很多。