离心泵培训总结（推荐8篇）
长沙多级泵厂总结出影响多级离心泵泵组效率的几个因素
多级离心泵的效率是机械、容积和水力三种效率的乘积。泵组的效率为泵效率和电机效率的乘积。造成多级离心泵组效率低的因素主要有以下几个。
1．泵本身效率是最根本的影响。同样工作条件下的泵，效率可能相差15％以上。
2．多级离心泵的运行工况低于泵的额定工况，泵效低，耗能高。
3．电机效率在运用中基本保持不变。因此选择一台高效率电机致关重要。
4．机械效率的影响主要与设计及制造质量有关。泵选定后，后期管理影响较小。
5．水力损失包括水力摩擦和局部阻力损失。泵运行一定时间后，不可避免地造成叶轮及导叶等部件表面磨损，水力损失增大，水力效率降低。
6．泵的容积损失又称泄漏损失，包括叶轮密封环、级间、轴向力平衡机构三种泄漏损失。容积效率的高低不仅与设计制造有关，更与后期管理有关。泵连续运行一定时间后，由于各部件之间摩擦，间隙增大，容积效率降低。
7．由于过滤缸堵塞、管线进气等原因造成离心泵抽空及空转。
尿素装置使用的高压甲铵泵为离心式双级泵,由美国胜达因(SUNDSTRAND)公司生产,型号HMP-3512,排出压力15.3 MPa,转速14 200 r/min,设计流量 60.5 m3/h。主要结构特点是一、二级叶轮分别安装在增速箱两侧的高速齿轮轴上,由中间低速齿轮带动两侧高速齿轮轴旋转,由电压6 000 V、转速2 960 r/min的电动机直接驱动。高压甲铵泵采用机械密封,一级为单机械密封,二级为串联双机械密封。作为尿素装置的关键设备,甲铵泵能否稳定运行,直接影响到尿素装置安全、稳定、长周期运行。
1 高压甲铵泵机封泄漏分析
高压甲铵泵自投运以来,由于中压吸收塔液位波动,及组分变化,经常造成高压甲铵泵汽化,影响到系统的正常运行,有时运行一周即需停泵处理,严重影响了尿素装置安全、稳定、长周期运行。图1为机封损坏原因的分析。
从图1可以看出,高压甲铵泵汽化是影响运行的主要因素。
2 对中压吸收塔的改进
中压吸收塔设计不合理,液位波动,组分变化,是造成高压甲铵泵汽化的主要因素。通过多年的总结,对中压吸收塔进行了以下改造:
(1)将中压吸收塔内的十字分布器上提300 mm;
(2)中压吸收塔去高压甲铵泵管线入口下延200 mm;
(3)中压吸收塔去高压甲铵泵管线进口上加一直径为800 mm的防冲击罩(防止中压分离器和中压甲铵泵来的气液混合物直接进入中压吸收塔去高压甲铵泵管线中,引起高压甲铵泵汽化);
(4)高压甲铵泵入口管线加十字止旋器,防止高压甲铵泵入口液相形成湍流,夹带气相,引起高压甲铵泵汽化。
由于中压吸收塔组分变化,引起中压吸收塔液位指示的失真,影响主控对液位的判断,在装置现场中压吸收塔视镜处加装监控器,主控可以直接观察到中压吸收塔视镜的液位,避免液位低造成高压甲铵泵汽化。
通过以上改造后,较好地解决了高压甲铵泵的汽化问题,提高了高压甲铵泵的运行周期。
3 油封泄漏
3.1 油封泄漏的情况
高压甲铵泵长期以来存在油封漏油的情况,特别是2012年以来。2012年4月高压甲铵泵运行期间,每个班组需要向轴承箱加油20 L,一天需要加油60 L。严重影响机泵运行,并增加了消耗。对于生产主要有以下几方面影响:
(1)四天耗费一桶32#抗氨润滑油,价值1 700元人民币;
(2)由于油封漏油比较严重,容易造成地沟COD超标;
(3)由于需要频繁加油和回收泵体基座上的废油,增加操作人员的工作强度,造成操作人员疲劳,影响工作质量。
3.2 油封泄漏的原因
高压甲铵泵一级为单机机械密封,二级为串联双机械密封。二级采用冲注水作为冲洗液,一级采用二级的水封缓冲液作为冲洗水。一、二级机械密封与高压甲铵泵轴承箱体油封端面形成检漏孔的密封腔,一、二级机封泄漏,泄漏液就会与高压甲铵泵轴承箱体油封端面的碳钢材质接触,甲铵液对碳钢的腐蚀较快。
图2为高压甲铵泵一级检漏孔密封腔箱体侧的腐蚀情况,图3为高压甲铵泵二级检漏孔密封腔箱体侧的腐蚀情况。对比两图,可以看出一级箱体处腐蚀情况明显比二级严重。一级箱体端面已严重腐蚀,油封静环与箱体接触面、油封静环紧固螺丝孔已经腐蚀,严重影响油封的安装效果,造成油封大量漏油。
高压甲铵泵二级采用的串联双机械密封,如果二级氨封泄漏,大部分泄漏液会被二级水封缓冲液带到一级氨封,由于一级采用的是单机机械密封,一级发生泄漏,就可能发生叠加效应,造成一级检漏孔密封腔中的甲铵浓度较高,加快一级箱体端面的腐蚀。
3.3 改进措施
由于轴承箱油封端面为碳钢材质,容易腐蚀,现联系一箱体修复厂家,对箱体进行改造,将轴承箱油封端面通过机加工去除,嵌入316L不锈钢,如图4。
由于 316L不锈钢具有很好的抗甲铵腐蚀能力,能保证油封的安装质量,防止油封漏油的发生,很好地解决了影响高压甲铵泵长周期运行的一个瓶颈。
4 润滑油管理
高压甲铵泵由于润滑油压的问题,多次出现跳车。
高压甲铵泵润滑油系统有辅油泵和主油泵两台油泵,保证高压甲铵泵润滑油系统正常工作。但在长期运行中,主、辅两台油泵同时运行,严重影响到机泵的安全运行,特别是夏季,进入用电高峰,电网承受的压力大、易波动,造成系统晃电,由于辅油泵从设计方面抗晃电能力差,主油泵由于同主电机同轴连接,抗晃电能力强,因此多次出现辅油泵跳,高压甲铵泵润滑油油压低,造成机泵跳车,影响到正常生产。
面对主油泵单泵运行,长期无法保证润滑油油压这一问题,从油系统管路、阀门进行排查,发现油路安全阀出现泄漏。修复以后,主油泵油压为0.14～0.145 MPa,虽然不到润滑油压力低跳值(0.1 MPa),但长期处于低压(0.15 MPa),从机泵运行的角度来说,在润滑作用、冷却作用、清洁作用方面,都给机泵的长期运行带来危害。后来,在机泵轴承箱大修时,发现轴承箱内主、辅油泵进口过滤器过滤网严重堵塞,更换过滤网以后,主油泵的压力提高到0.2～0.21 MPa。主油泵在此压力下单泵运行,可以保证高压甲铵泵润滑系统要求,增加了高压甲铵泵抗晃电能力,保证了高压甲铵泵的长周期运行。
在正常生产中,还多次出现油箱进水、进甲铵,造成高压甲铵泵跳车,甚至出现轴承箱内部腐蚀、损坏齿轮的现象。
从上面的分析可知,只有搞好润滑油管理,才能发挥润滑油的性能,保证设备正常运转,延长设备寿命,节约润滑油,节约能源,提高经济效益和社会效益。
因此,在正常生产中,应严格执行润滑管理的“五定”制度和 “三级过滤”制度,使用状态的监控,润滑油的正确使用,设备润滑台帐的建立,润滑人员的培训以及加强设备润滑油管理,保证机泵的长周期运行。
5 科学的开泵程序
在正常生产中,由于开泵程序的不科学、不规范,造成高压甲铵泵的运行周期明显减短。
以前在启动高压甲铵泵,刚启动时,泵体振动较大,机封出现一定的泄漏,后来查找原因时发现,在泵体引液前启动冲洗水泵,泵体内充满大量低温冲洗水,由于泵的扬程不变,而介质密度变大,泵体压力变大。
由“出口压力=进口压力+扬程×介质密度×g”可知,由于泵的扬程为泵本身的参数,不会随介质的不同而改变,泵出口压力随泵体介质密度的增加而增大。
泵体压力变大,容易造成高压甲铵泵机封冲洗水侧与泵体侧压差增大,损坏机封。同时,由于甲铵泵运行以后,泵体组分急剧变化,造成机泵振值、电流大幅波动,影响到机泵的正常运行。
针对以上情况,首先,充分引液排气以后,甲铵泵准备复位前,启动冲洗水泵,等复位条件满足以后,立即启动高压甲铵泵,防止泵体内冲洗水较多,损坏设备。
6 其他措施
通过建立点检定修系统,制定正确的开停泵方案,注意备用泵正常备机等一系列措施,有效保证了高压甲铵泵的长周期运行。
7 总 结
通过以上的技术改造、科学管理,从根本上保证了高压甲铵泵的长周期运行,同时,由于停泵和系统停车次数的减少,从而创造了很大效益。
摘要：高压甲铵泵作为SNAM尿素工艺生产系统的重要设备之一,由于高压甲铵泵的原因,频繁影响系统的正常运行,通过一系列的技术改造和科学管理,保证了系统的正常运行,提高了经济效益。
几天来的培训感受颇深，下面谈几点不成熟的看法。
一、“高速公路理论”解决了我们民办学校的困惑和出路。到朝阳学校几年来的教学总感到我们民办学校要超过公办学校难度很大，怎样超过他们，苦无出路。刘校长说的“高速公路理论”为民办学校的超越找到了出路，我们民办学校和公办学校就像高速公路的两辆车，公办学校的车本来就在前面并且车又好，我们民办学校的车本来就在后面车又不好，要想赶上他们难上加难，怎么办，我们只能从高速公路上下来，改道，用更先进的工具——飞机来超越他们，“整体建构，和谐教学”的理念，就是我们先进的工具，可用于赶超公办学校。pxzj/(培训总结)
二、“考试理论”解决了学生对考试的恐惧感，使学生会考试，敢考试。几年来的教学，由于课堂上我们只是忙于给学生灌输知识，教学活动仍然多是由教师做主，学生仍是被动的接受知识成果，学生学习的主动性、独立性、探索性、创造性受到很大程度的限制，学生对中考题、高考题了解很少，很少进行解题训练，所以我们都有这样的体会，一到期中考试或者期末考试以及平时测验，不论差生还是优生，都有一种莫名的恐惧感，都不愿意考试，通过听了刘校长的培训，如果让学生从初中就开始了解近几年的中考、高考试题，了解出题的理念，教会学生解题的方法，学生从初中就知道高考怎么考，学生解题就像家常便饭，到考试时就能很好的适应，对考试就不会感到恐惧、害怕，老师不考试，学生也会要题做，来证明一下他们的能力，如果这样的话，我们的成绩能上不来吗？我们的中考、高考成绩能上不来吗？我们的成绩如果在全市名列前茅，何愁我们的招生。
三、“教师语言、学生语言的理论”真正解决了教师课堂教学“满堂灌”的做法，虽然我们过去也反对“满堂灌”，但是总感到课本上的知识非常重要，必须一字不漏的讲给学生听，不然学生不知道这个知识，就会在知识上有遗漏，所以，一堂课下来，教师讲得很多，教师很累，但是学生掌握的很少。通过培训，我们知道了课本上的内容是学生语言，是知识线，应该是要求学生掌握的，教师的语言不应该去照本宣科的念课本，不是教给学生知识，而是教学生学习方法，教学生怎么学，是方法线，教师首先教学生自学预习的工具 以此为抓手，教会学生去学，去探讨，去搜集，使学生举一反三，触类旁通，让学生去感悟知识，进而培养学生分析问题，解决问题的能力，把知识转化为能力，授人以渔，真正实现“教是为了不教”，这样节约了大量的时间，真正减轻了学生负担过重问题，把学生的课外时间还给学生，也减轻了教师的负担，“整体建构、和谐教学”的理念，教给学生学习方法，培养能力，改自下而上“从知识到能力”的教学方法，变自上而下“从能力点知识”，使学生一通百通，真正实现了学生学习方式的变革，激发了学生的成就感，变被动学习为主动学习，由原来的“要我学”变成了“我要学”，实现了学生由掌握知识向学会方法，内化能力，开阔视野的转化。我决心在今后的教学中认真学习“整体建构、和谐教学”这一新的理念，切实把这一理念很好的用于今后的教学，恪尽职守，为我校教学成绩更上一个台阶做出自己应有的贡献。
一、柳林目前状况
公司从组建到正常、高效运转已走过了她四周岁多的历程，在公司领导及企业文化的引领下、在全体员工的共同努力下，已经取得了较好的销售业绩。但不可否认，公司还面临许多问题和矛盾，有着许多一般企业所没有的特点，尤其是在人员方面。
首先，公司员工源自不同地区、不同企业，甚至是源自不同行业。员工的学历水平、工作经历、工作经验存在许多差异。这种差异甚至表现在对岗位基础知识和基本技能的掌握、驾驭方面。
其次，由于原所在的企业文化不同、工作标准不同，个人发展意愿和发展水平不同。给公司的正常运转带来一定的困难，延长了磨合期。另外，公司销售产品相对多样化，时间紧凑、后期维护时间长及工作性质单一等特点。这些都给员工的整体素质尤其是业务水平的提高带来挑战。为逐步解决上述问题，切实解决企业内部存在的基础问题、提高效益，内部培训师将充分发挥企业内部的培训资源，针对企业存在的实际问题，有目的、有计划地开展公司内部培训工作，为公司目前和长远发展推波助澜。
截止8月15日为止，招生部仅有两个部门共计：16人
其中：副总1人，经理0人，见习经理0人，主管1人，见习主管1人。员工共计：13人；
二、主要成绩
内部培训师：“授人以渔，而非授人以鱼”思想完成招聘系统的导入。
公司领导及各部门对本次培训工作给予了大力支持，包括“资金的投入”和现场激励。截止目前为止“招生部共有：13人全程或半过程参加招聘体系建设和实施工作。已基本完成招生部独立招聘、选拔、任用、淘汰新人的整体运作。对拉人，面试，签到，复试，沟通，培训，沟通，调整等全方位的.运作均有较深入的运用。已完成：
人力资源部：基本拥有整套招聘体系的运用及实施能力。培养了如曾喧、刘思驿、赵靖等优秀人事招聘人才。
招生部：基本熟悉了解整套招聘体系和留人体系的运作与侧重点学习，对留人技巧、心态、模式、沟通、带人、粘人、培养等多方面的学习和运用工作。培养了如曾红、余伟、邵培培、王燕、王小丹、袁兴梅等优秀员工骨干。
内部培训师：“授人以渔，而非授人以鱼”“学习+实践+运作+总结”思想完成干部培养的导入。 人力资源部：基本完成整套招聘体系的运用及实施能力。培养了如曾喧、刘思驿、赵靖等优秀人事招聘人才。
招生部：从思想上调整了固有的招聘模式和心态，基本熟悉了解整套招聘体系和留人体系的运作与侧重点学习，对管理、沟通、带人、培养、对接、思维、方式等多方面的学习和运用工作。重点培养了如曾红、余伟、邵培培等优秀员工骨干。以期从后期进行高管的选拔和任用。目前正在依靠目前招收人员，边学习边巩固边实践。达到“学以致用，用以实战”的目的。
经过一个月时间，截止9月15日为止，招生部仅有两个部门共计：19人。
其中：副总1人，经理0人，见习经理0人，主管1人，见习主管1人。员工共计：16人。
9月19号入职人员3人。截止19号止：招生部共有人员：22人。新入职人员6人。老员工13人。
三、下个月内训工作具体安排
9月份：
组织一次相关部门或人员的岗位需求调查（20xx年9月～20xx年11月），侧重于20xx年10月。多角度地筛选最佳培训需求调查表格、实际调查结果、分析等，供广大内训师借鉴。主管人员深入各部门了解相关业务情况，了解培训需求。
9月底前完成全员军训与执行力训练科目工作。
10月份前完成招生部招聘10人，干部选拔与任用及团队流程与心态工作。针对招生部新人进入，现有管理干部进行新人带领巩固学习，学以致用进行管理干部打造培训工作针对目前工作，陈龙生向公司领导建议：一》、目前内部培训师工作偏重：
1、放开心态、改变固有模式，接纳新的流程做参考。
2、逐步深入导入模式，决对不能操之过急
3、目前为培训打造团队和管理干部，培养实战团队管理经验，重心放在十一月份大型招聘工作上。二》、操作模式
1、导入的是系统，授予的是渔。不是鱼。
2、肯定会有一定的波动和业绩影响，但为了明年及后续发展，这是必要的
4、前期会有小额费用会产生（如招聘费用、加班费用、午餐费用、交通费用、奖励费用等）。系统导入稳定后，将会复制操作，不需再追加;三》、需要配合
1、十月十五号前，在人员招聘和留人培训事情上，仍需各位领导加大力度进行调控支持。
2、在团队素质与团队作风、形为风格打造上，需要干部团队带头支持。
公司拓展培训活动总结1
十分感激公司，感激公司的领导们股东们的睿智，成就本次成功的拓展活动。
感激活动中互动过的，鼓励过关心过的每一位同事。
这是一次身心的大洗礼，是进一步推动我全力以赴作好各项工作的动力。
它不仅仅是一种简单的训练，而是团队合作精神的完美体现.拓展训练活动前我就做好了拼尽全力的准备，拓展不是工作，但人对于团队，对于团体的态度的一个投影。
我们只需要去想，自我该做什么，能为企业带来什么。我的伙伴，你需要什么，我能为你做什么。
所以在今后的工作中会时刻给自我一个明确的目标，为自我的目标而努力，让自我能真正的融入我们的团队中。
时刻铭记我们就是一个团队，预祝公司早日赢来辉煌的明天!
公司拓展培训活动总结2
第一次感受到团队的力量。
一向以来我都害怕，害怕自我做不好，害怕在犹九这个公司发展不是我想要的，也害怕不明白自我未来究竟想做什么因为害怕就会以很消极的态度去应对所有什么事情。可是今日的户外拓展所有的一切，让我想留在这个平台，因为犹九里有一群为梦想奋斗小伙伴，因为__是一个的很牛逼的团队，因为__精神值得信任。
在那里能感受到正能量，在那里能让看似不可能的事情变成了可能，更重要的是在那里还能创造更多的辉煌。
感激为我们供给__这个平台的所有长者们，真心的多谢您们，辛苦您们啦
感激__的所有大小伙伴，真心多谢你们，让我感受到很多……
公司拓展培训活动总结3
今日的拓展培训活动就是人生的缩影，教练的主角其实就是我们生活中遇到的困难，它总是把我们叫停总是给我们施加任务和压力，可是正因为有它，才能让我们对自我和对团队更加坚定，使得我们的在困难中成长。
最让我印象深刻的拓展培训项目是信任背摔和毕业墙，信任背摔教会我们信任和换位思考，当我在保护者守护者和挑战者三个主角互换中，我体会到的是团队中的每一个主角都缺一不可，当我从挑战者的位置走下来时我会更努力地去保护下一些挑战者，多谢他们以往对我的保护，大家每一次的跃下都是对团队的信任，我觉得很感动。
毕业墙是全体成员的胜利，总指挥和副总指挥卖力地督促，还有人梯和起重机男生们忍受着了比他们几倍的重量，真的很帅，虽然被教练三次叫停可是我们仍然没有放弃，一开始觉得无法想象的任务，最终竟然顺利完成真的很感动，更加体会到集团的凝聚力。
公司拓展培训活动总结4
昨日我们参加了拓展培训活动，这是我第一次参加。参加之前确实是被一些参加过的同事吓过，说好辛苦什么的，可是体验过了明白了强度都是不大。
当时的我们，完全听从于我们的拓展教练，无论是谁，我们在每一项的任务、每一项的要求中都认真服从，团结合作，互相信任，彼此鼓励。无论任务在开始前看起来有多么困难多么危险，我们都相信我们能行!
感受最深无疑就是那第一时间就站出来的他们：队长、职责人、人墙等。他们的精神打动着我，他们用实际行动告诉我什么是本事、职责、信念这些等等。
每一次的喊话、每一次的对视，信任、关注、承担，这些关键词还是一次一次地在脑海里回转，昨日的我们多么的棒，多么的强，还记得那信任背摔、木板颠球和那4米2毕业墙发生的一切吗，那些我们都成功了!
当晚在车上的一路飙歌，唱得多么的尽兴，讲真，真的好久没玩的那么尽兴过了15
看到我们的上司高管们也陪在当中，真心的家人聚会的感觉就越来越浓。我相信，我们公司在他们的带领下，我们的努力下，会越来越好越来越强!
公司拓展培训活动总结5
首先感激领导组织这次户外拓展活动，让我有机会参加!
回想起拓展培训活动的过程，每个环节都让我有不一样感触，而感触最深的是执行力、职责感、自我提升的重要性。在信任背摔环节中，我们大多数人都认为信任与团队合作精神最重要，然而忽略了一点自我是否有做到位自我的行为会不会伤害到别人当我倒下去的那一刻我安然无恙，伙伴们没有因为我的动作而受伤，我明白我做到位啦。^_^感激我的伙伴们，多谢你们让我体验不一样的东西!
在拓展培训项目毕业墙那环节我最激动，看着“人梯”们无怨无悔地让大家踩着他们的肩膀上去，“起重机”们任劳任怨地拉着大家上去!第三次的失败，正副指挥用30个换取机会的时候，我感动的哭了，给我的震撼力太大了!他们仅仅只是自愿当这个名，然而要承担这么重的职责。
看着这一次次障碍，一次次成功经过。让我看到了团队合作精神的重要，执行力的重要性，自我提升的重要性，职责的重要性。用最佳的状态理解考验。
培训总结,-,副本
最近发表了一篇名为《【肿瘤专科护士培训总结】专科护士培训总结,-,副本》的范文，感觉写的不错，希望对您有帮助，重新编辑了一下发到。
专科护士培训总结-副本[1]
2015专科护士总结
我自2013年参加四川省人民医院围期2个月的手术室专科护士培训已回院2年多，回院后我将所学的先进的专业知识及精湛的临床能力在本科室实践、应用、推广，不断提升自己的业务水平和专业技术能力，积累丰富的临床实践经验，积极开展优质护理服务。现将我在2015年专科护士方面的工作总结如下：
我在履职能力方面：坚持依法执业，遵守护理工作各项法律、法规、规章、制度、规范、操作规程等；遵守工作纪律，全面彻底完成当班工作；严格执行护理核心工作制度，各项治疗、检诊操作符合行业规范、标准，如严格执行手术室准入制度和消毒隔离制度、遵守连台手术的规程；服务行为规范、专业；患者和家属对护理服务都满意，无服务性投诉发生。
我在专业水平和专业实践与创新能力方面：专业能力全面，在本科室起到了带头作用。在整体上提高了我的各方面能力，做好了手术间的安全管理和手术部位感染预防与控制，积极应急手术间突发事件，同时做好手术间常见职业暴露与防护。在临床实践中我将省医院科室带教老师严谨、认真、细致、可亲的带教；浓厚的学习氛围；严格的无菌技术操作；严密的清点制度；准确、娴熟的手术配合；干净、整洁、无尘的手术管理；团结、优质、高效、低耗的
手术室护理文化传承下去；规范了手术室的管理，分别做好手术台次、高资耗材、消毒隔离、连台手术的登记和手术费用的记账；2015年1至7月（8月6日参加对口支援）手术配合完成动静脉内瘘成形术25台，腹膜透
析腹膜内置管术2台，颈内静脉长期导管置入术10台。
随着医学科学水平的不断发展，作为一名手术室护士，不但要在外科手术配合方面有一定的知识和经验，而且还要有心理学知识，掌握术前病人的各种心理状态，总结经验，充实自己，使自己的技术水平精益求精；也只有具备丰富的手术术前护理经验，才能使手术室护理工作从被动走向主动，从室内走向室外，才能对病人的各种疑问给予满意的答复，得到病人的信任，更好地做好身心护理(转 载 于: 在 点 网)工作。同时，也随着医学科学的迅猛发展，麻醉已成为现代医学界所瞩目，麻醉意外单靠医生的力量往往是不够的，必须有手
术室护士的紧密配合。这就要求我们要努力学习，更新知识，在抢救病人的刹那间，抢救病人生命的关键时刻，与医生配合默契，动作协调，争分夺秒地抢救病人的生命。所以，我在工作中努力学习，不断更新知识，提升自己的专业水平和临床实践能力，积累丰富的临床经验。
总之，我打算在今后的工作中继续突出以病人为中心的护理理念；范文写作更细化、个性化的、真正具有超前意识手术配合；养成经常查阅文献资料的习惯，学习新理论，新技能；把我学到的知识带回医院运用到工作中并在科室分享给我的同事，在科室营造一种和谐温馨的护理文化，创造一个积极向上富有浓厚学习氛围的护理团队。
总结人
陈勇琴
2015年12月12日
新任教师个人培训工作总结1
新教师培训虽然过去一个多月了，但仍记忆犹新。
记得有教师说，教师是天底下最光辉的职业。之前记得，如今懂得。
20__年10月27号28号，区新教师培训。在开班仪式上，见到了许多熟悉的面孔。恍然间，觉得自我又回到了大学开大会时的时光，但心境总归已经是不一样了。看着满满的日程表，心心念念着学校里的工作，担心自我又有疏忽的地方，有没安排好的地方，在这样复杂的心境中，我开始了新一轮的培训过程。
经过1天半的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。学校领导和骨干教师的讲座的讲话也为我将来的工作初步地指明了方向，使我明白教师这个职业的沉重份量，对我日后的教育工作有很大的意义。应对我们这些刚刚上岗的新教师，学校领导为我们研究的十分周全。从始业教育到专业成长，从师德学习到班主任培训，从教师教学工作，到学生学习常规，面面俱到，细致入微，在各方应对我们加以培训。让我们树立起师德观念，规范教学过程，从而迈好第一步。
经过对几种教育法规的学习，我了解作为一名教师最基本的义务——教书育人。教师应无私地将知识传授给自我的学生，维护自我的学生，并关爱他们，以自我高尚的品行为学生树立起榜样。应对后进的学生，不能采用暴力或体罚等行为，而是应当用加倍的爱去帮忙他们提高，这不仅仅是从职业角度，更是从法律角度对教师的义务作出了规定。教育不仅仅是教，更是教与学互动的一个过程。一味地向学生灌输书本知识只是一个教书匠的水平。仅有经过在教育中不断学习，在学生实际情景的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。
培训资料中，对加强师德师风建设这部分资料我有很多感受。到底什么是师德师风师德，是教师职业道德、师风，是教师的行为规范。师德师风对一个教师异常重要。因为，教师是学生行动的标杆。“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦…….这些都是师德师风的体现。
市师德标兵曹秀玲，精心教学，无懈追求，努力做人民满意的教师。她身体不好，但还是经常挑灯夜战，必须把学生的学习情景及时反馈给他们。她了解每一个孩子的家庭状况，保证每一个孩子健康欢乐成长。她还经常牺牲自我休息的时间给孩子补课，所以得到很多孩子的爱戴。区师德标兵张建峰，扎根农村，每一天的饭就只是半包榨菜，两个馒头。学校的大事小事都是他的，可是自我的孩子却很少得到爸爸的关爱。他把自我奉献给了学校，奉献给了求知的孩子。全国优秀教师霍懋征，放弃去大学教学的机会，毅然投身于小学教育。她把教育视为自我的生命，她的女儿在医院病危，她却要上完这节课再去，可是女儿没有等到她。她认为没有教不好的学生，每一个孩子的成长都需要过程。温家宝为她题词：“把爱献给教育的人。”
短短的一天半的培训学习，令我的心境久久不能平静，能够说是我教学生涯中，一次难忘的学习交流。在学校这些勤恳敬业教师的发言中没有多少华丽的辞藻，却流露出大光华人的那种朴实真诚、谦虚好学，勤奋敬业的工作态度，让我在这次学习中受益匪浅，百听不厌，百学不倦。
我想，“作为教师，不仅仅是一个学者，她更应当是一个研究者，”在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。
新任教师个人培训工作总结2
我认真参与了学校组织的教师培训，教师精英们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染与深深的理论引领，在一次次的感悟中更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，并反思了以往工作中的不足，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。下头谈谈我对本次学习的心得。
一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率，成为学生的良师益友，成为全社会礼貌的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。那么，如何提高自身的师德修养呢我认为应当从以下几个方面做起：
1、热爱祖国，爱岗敬业
热爱祖国，献身教育事业，是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则，是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下，在教育大发展的今日，教师要正确处理好奉献与索取的关系，不计较个人得失，发扬“红烛”精神，甘做“人梯”，安于“粉笔生涯”，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚情怀，献身教育，鞠躬尽瘁。相反，如果教师不热爱自我的事业，“身在曹营心在汉”，必定不能把工作做好。
2、热爱学生，诲人不倦
热爱学生，诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德，是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生，都期望得到教师的爱，师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖，产生愉快的情绪，从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生，是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的，还要多关心学生的健康成长，为学生的一生着想，从思想上、学习上、生活上全面了解学生，关心学生，爱护学生，因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。
教师要有民主思想，尊重学生的人格，尊重学生的感情，允许学生独立思考，切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中，认真评价学生的行为，和善平等地对待学生，绝不能为了树立自我的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生提高时，教师不要吝惜自我的赞美之辞;当学生犯错或退步时，教师也不要任自我的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑，多一点赞美，多一点信任，你会得到更多的回报。
3、以身作则，为人师表
在教学实践活动中，教师仅有以身立教，为人师表，才能有力地说服学生，感染学生。无数经验证明，身教重于言教，“不能正其身，如正人何”“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的，自我必须先做到，给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情，自我本身坚决不做，以免给学生留下坏的影响。教师要以自我的良好道德言行来教育和感化学生。
诚实正直，勤奋好学，礼貌待人，是教师以身作则，为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向，没有远大的梦想，其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦，好学进去，自我必须勤奋好学，广学博览，精益求精。教师在日常教学中，要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵，陶冶学生的情操，以自我的模范行为，影响教育学生。
二、用学习引领自身专业成长
随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流，扩大视野，促进自身专业成长。
教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式，那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时，人们再也不能只经过一段时间的集中学习，获得一辈子享用的知识技能。仅有主动去掌握新概念，学习新理念，研究新问题，培养适应新环境的本事，才会使自我重视终身受益。
教育是全社会的大事，但重任主要落在教师身上。时代在变，对人才的要求也在变，教师必须认清终身学习对自身成长和发展的重要性，自觉地树立终身学习的观点，不断地提高自身的素质，以适应现代的教育需要。
首先要加强政治思想方面的学习。我国素质教育坚持“五育并举，德育为首”的原则，教师首先要以德育人。教育思想、教育观点对教育事业的发展至关重要，正确的教育观能够造就人才，错误的教育思想则会摧残人才。教师的政治取向、道德素质、教育观、世界观和人身观对学生起直接影响作用。
其次要加强专业知识的学习。课程走向综合化是基础教育改革的大方向。我身为一名中青年教师，又奋斗在课程改革实验的最前沿，更应当树立终身学习的意识。无论是教育家，还是中外名师，他们都具备较深的文化底蕴，这与经常学习是分不开的。随着课改如火如荼的展开，我们教师要有一种强烈的资源意识，克服“一支粉笔教下去，一本教案讲过来”的人生惰性，自觉拓展自我的思维空间和知识结构，以便更好的为教育教学服务。
知识的更新换代让我们的学生接触了更多的新生事物，广阔的课内课外学习资源为他们知识的积累供给了更多的机会。我们在学校学习的那点知识，已经远远不够传授了。要想成为研究型教师、专家型教师，不学习怎样能够，怎样能胜任更多的教育教学工作生活是一个广阔的学习的课堂，有很多东西是我们所不了解的，为了使自我不被社会所淘汰，仅有加紧学习的步伐!一个优秀教师应当抓紧一切时间增加知识储备，仅有这样才能用人格魅力来感染学生，和学生共同发展。
随着时代的提高，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，所以，在今后的工作中，我将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。经过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。
为了无愧于教师这一职业，也为了实现自我心中的梦想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自我，书写出灿烂完美的未来。
新任教师个人培训工作总结3
本次教师岗前培训的资料十分丰富，形式也多种多样，包括师德师风教育，教育新理念，教师职业道德规范，教育政策法规，基础课程改革纲要，教师心理健康教育，现代教育技术，班主任工作方法和技能，学科专业课等等诸多方面的系统学习.虽然时间仅有十二天，但资料却是充实的，对我们新教师来说更是终身受益.经过培训，我得到了很大的收获，现将自我的心得体会总结如下：
一培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识。
在本次培训中，听了有关教师职业专题报告后，使我对教师这一职业有了更加明确的认识.使我深刻地认识到:首先，教师是文化的传递者.“师者，所以传道，授业，解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性.其次，教师是榜样.学高为师，身正为范也正是这个意思，那里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的，不可估量的，教师要真正成为学生的引路人.第三，教师是管理者.教师要有较强的组织领导，管理协调本事，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展.第四，教师是父母.作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的，平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母.并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要.第五，教师是朋友.所谓良师益友，就是强调教师和学生要交心，师生之间的融洽度，亲和力要到达知心朋友一样.很后，教师是学生的心理辅导者.教师必须要懂教育学，心理学，健康心理学等，应了解不一样学生的心理特点，心理困惑，心理压力等，以给予及时的帮忙和排解，培养学生健康的心理品质。
同时，对教师工作的基本内涵也有了比较明确的认识，认识到了教师职责的重大艰巨，要做一名好教师必须要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼搏精神;我深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自我的青春年华，含辛茹苦，默默耕耘.“要爱生如子”，时时为学生着想，以学生的利益为重，处处用真情去打动学生.新时代的教师应具有高尚的师德，先进的理念，健全的人格，健康的心理素质，和比较扎实的专业理论和业务水平，有敏捷的思维和很强的语言表达本事和感召力.对学生要多说鼓励的话，安慰的话，开导的话，实在的话;少说讽刺的话，冷淡的话，伤人的话，威胁的话.这些都是作为一名合格教师应具备的素质。
二培训为我即将面临的实际工作供给了许多方法和策略。
在本次培训中，经过学科专业课培训，使我认识到要想成为一名优秀的教师，必须具备很基本的“六认真”要求，即认真备课，认真上课，认真布置批改作业，认真辅导，认真组织考试和认真组织课外活动.备课是一项重要的组成部分，备课中要准备三方面，即备教材，备学生，备教法，要关注学生如何学，学到了多少东西。不仅仅要求教师课时备课，还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累，仅有这样才能提高自我的业务水平.在教学上，应当懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对知识的好奇心，引导学生学会自主学习，改变传统的满堂灌的教学方法.教师应当从知识的传输者变为知识的引导者，这就更加要求教师要懂得授课的艺术性.异常是在新课程改革的背景下，必须要认真地贯穿新的教学理念，以学生发展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战.如何使自我能够有质量有效率有本事地教好这门课，使学生能够持续地从心灵深处理解我的教学，这就需要我努力地备课，努力地锻炼，努力地学习……
三培训使我对未来的工作充满了信心和动力。
在本次培训中，还贯穿一个中心，那就是对新教师的鼓励.一是鼓励我们要赶快适应新的教学环境，生活环境，人际关系环境等;二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自我的主角;三是鼓励我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的教师;四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自我的聪明和才智，争做教学发展的弄潮儿.这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力.高尔基以往说过:“仅有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自我的意志.”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，就能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。
新任教师个人培训工作总结4
经过3天的培训，我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。这次新教师培训的资料十分丰富，包括怎样做一个优秀的教师、如何做好班主任工作、教学理论学习、教学常规管理、教学流程设计、教师专业发展等诸多方面的系统学习。经过领导的培训和自我的学习，获得了很大的收获，现将自我的心得体会总结如下：
一、不断加强师德修养
在培训期间，最让我印象深刻的就是关于《教师职业道德》。谈到职业道德，其实每一项职业都要求具备必须的职业道德。可是对于教师这个职业而言，就显得尤为重要，且具有必须的特殊性。因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的，在某种年龄阶段，教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师的工作职责感应当是极其强烈的，仅有强烈的职责感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自我职业的重要性而投入全部的精力。
二、不断提高业务本事
教师最重要的职责就是教书育人。教师应无私地奉献自我的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率，教育能够是一件普通的事，也能够是一件艰难的事，关键看一个教师如何看待。如果只是单调地将自我肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举一反三，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。优秀教师能在不一样的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是十分不容易的。也为我们新教师树立了楷模，时刻教育我们不能在工作中只积累经验，更要边教边思考，有所实践，有所创造。
三、进取从事教育科研
我想，“作为教师，不仅仅是一个学者，她更应当是一个研究者，”在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份“进入”生活本身，“入乎其内”，根据教学现场当时的“内在真实”，来展示教学的真实面貌。目前我县正在推广135互动课堂教学模式，我们作为新教师应当进取学习新的教学理念和教学模式，不断学习和创新。
四、做一个会“爱”学生的班主任经过培训，我懂得了怎样去爱学生
“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，“爱”要以爱动其心，以严导其行;“爱”要以理解尊重，信任为基础;“爱”要一视同仁，持之以恒;“爱”要面向所有学生。今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。
郭建利教师说：“一个青年教师的成长要经过4个过程，1-2年的适应期，3-5年的稳定期，6-10年的高原期，10年以上进入成熟期。”我将迈上三尺讲台，这也是我步入教师行列的新起点。我将忠诚教育事业，履行教师职责;热爱学生，为人师表;公正无私，廉洁从教;追求真理，崇尚科学;依法执教，教书育人;勤勉敬业，严谨治学;团结协作，终身学习，与时俱进，开拓创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，为人类社会的礼貌提高，奉献全部力量!
新任教师个人培训工作总结5
走出大学校门，我荣幸地成为__市__区教师队伍中的一员，开始了自我人生新的征程。大学生活的磨练和学习，使我储备了必须的教学理论知识，可是缺乏实践教学经验。__区教育局为了使我们新教师尽快适应教学工作，特地对我们进行了为期五天(8月3日—8月7日)的岗前培训，教师培训中心的赵飞燕教师是我们此次培训的班主任。这次新教师培训的资料十分丰富，包括对教师职业道德、教师心理状态调整、班主任的班级管理工作、三字一画培训、教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的系统学习。对于每一节培训课，我都十分认真的聆听，进取参与到课堂活动中去，也工工整整的做了笔记。回忆这几天的学习过程，感觉收获颇大，下头就具体谈谈培训的一些心得体会：
首先，培训使我对__市__区的教育有了新的了解。
在培训的头一天，__局长就带领我们对__区的教育概况做了详细的了解，包括__区教育的工作标准、工作作风、办学理念、教育工作者的口号等多方面的情景。让我印象很深的就是作为__区教育工作者，我们要以创造辉煌，懂得感恩，低调做人，高调做事的态度对待我们周围的一切。我谨记这一点。刘局长还对怎样当教师这一话题做了详细的讲解，提醒我们不能好高骛远，眼高手低，在正直做人，踏踏实实的做好每一件事，走好每一步。
第二，培训使我对教师这一职业应当具备的道德有了更加深刻的认识。
__教师、__教师和__教师对《中小学教师的职业道德建设》做了详细的讲解，让我学到了很多作为教师应当具备的职业道德素养。良好的师德是教师对社会的要求;良好的师德是教师素质的重要组成部分;良好的师德还会产生职业幸福感。正如陶行知所说的“真正的教育是心心相映的活动，唯独从心里发出来，才能到达心灵的深处”。
我想，作为新教师，要向那些在教学岗位上辛勤工作的优秀教师学习，学习他们那种不怕苦不怕累、乐于奉献的精神。教师是榜样，因为学生受教育的过程就是人格不断完善的过程，教师的人格魅力是不可估量的，教师是学生成长的引路人。教师是管理者，教师要有较强的组织领导、管理协调本事，才能使教学更有效率，更能促进学生的发展。教师是父母，作为一名教师应有爱心，就像父母对待孩子百般呵护，所以我们说教师是父母。教师是朋友，所谓“良师益友”，就是强调师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样。教师是学生的心理辅导者，教师应了解不一样学生的心理特点，有针对性地培养每个学生健康的心理品质。
第三，让我明白了要随时调节自我的心理状态以适应自我的工作。
在这五天的培训中，让我感到很趣味的就是张桂薇教师就《教师心理状态调整》所做的讲座。她带领我们了解了人的心理现象、教师自我情绪的调整、教师心态调整的作用、如何让学生感受到师爱、指导学生学习方法和了解孩子优势潜能等。我们还了解了各种气质类型的表现和生物钟的计算方法。
作为新教师，必须要让每个学生感受到爱。这不仅仅要有爱的情感，并且要有爱的艺术。比如要做到了解学生，成为学生心灵不设防的朋友，还要理解学生，公正地对待每一个学生，张教师给我们总结了一个公式：爱=情感+行为+艺术。并且，必须要让学生感觉到爱，比如利用目光的接触、语言的接触、利用家长来访、背后表扬学生还有尊重学生等方式，让学生充分感受到教师到他们的爱是无微不至的。
第四，使我明白了如何做个合格、欢乐的班主任。
实验中学的__教师和__小学的__教师给我们做了如何当好班主任这个课题的培训。他们都以自我为例，讲解了他们作为班主任的经历和体会。班主任工作在学校教育和管理中占据着十分重要的地位。两位教师给我们带来了一堂生动趣味而实际的课，首先她为我们指出怎样做好一个班主任，其次经过她的学生的实例给我们展示了要做好一名班主任教师，应当奉献自我的关爱，要全面地关心班中每个学生的各方面发展。同时也使我们深深地感受到了做好一个班主任所能体会到的欢乐之处。这对于新教师而言十分重要，因为仅有经过班级团队的建设，才能构成班级团队的凝聚力。
第五，让我对“教师”职业的解读有了进一步的了解。
__小学的__主任和__中学的__校长对教师职业的解读做了详细的讲解，他们也是结合自我的实例，生动而实际的对这份伟大的职业做了解读。经过培训，我认识到新教师要适应教学环境、生活环境、人际关系环境;认识到我们要做一名终身学习型教师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的教师;做一名能时刻反思自我的教师，做一名关爱、了解学生的教师;认识到我们要坚持创新，在教学中发挥自我的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。认识到教师的专业发展要靠自我“多读书、勤实践、善积累”。所以，我们要以高度的职责心对待工作，踏踏实实、一丝不苟，精心准备好每一堂课，用心上好每一节课。用真心关爱每一位学生，很大限度地理解、宽容、善待每一位学生，以微笑应对学生，努力成为学生心目中的好教师。终身学习，博览群书，不断进取，善于总结反思。
第六，经过团体合作制定自我的职业规划。
教科室的__教师带领我们以活动的形式制定了作为新教师的个人规划和具体实施的方法。我们首先制定了个人的愿景目标，然后分析了我们自身的发展优势和发展劣势，以及存在的问题，很后我们制定了朝着这个目标前进的方法和途径。经过这种开放式的培训我们不但巩固了人际关系，并且对自我的发展有了确切的规划，这能使我们少走很多的弯路，让我们受益匪浅。
第七，学校事故的预防与处理。
__中的__校长给我们讲解了《学校事故的预防与处理》。安全职责重于泰山，学校安全是学校工作的重中之重，学校安全连系千家万户的幸福问题，也是学校领导和全体教师很担心的问题。金校长的讲座有理论，有实践，有法有据，对提高教师的安全防患意识，抓好学校、班级安全工作管理有很强的指导性，使我听了觉得受益匪浅，在以后的工作中要知岗明责，提高警惕，确保每一位学生的安全。
第八，提升课堂教学技能，成就教师专业成长。
教研室的__教师给我们进行了教学常规专题的培训。作为教师，本职工作就是教学，经过培训，我了解了仅有在课堂中能激发学生兴趣、拓展教学乐趣的教师，才是一名好教师。所以，首先我就得要求自我获得就业所应具备的很基本的专业知识和基本技能。其次，教学资料应尽量新颖丰富，让学生有所得。教学方式的多样化，可引起学生的新鲜和好奇，两者都能够使学生获得精神的满足而产生学习的兴趣，异常是教学方式的多样化，很能吸引学生的兴趣。另外，团体氛围对其在成员的学习动机、个性有重要的影响。个人的行为在相当大的程度上取决于团体的要求和期望，个人的学习动机由于想得到所在团体的重视而受到激发，学习效率也能够由此而提高。所以，努力构成一个相互竞争又相互理解和支持的团体氛围，对培养和激发良好的学习动机有着进取的作用。
很后，我们还进行了三笔一画的培训。
2010年九月二号、三号我参加了学校组织的学生党员培训班。通过老师对党的文件的解读我从中学到了很多，对党的宗旨、先进性和近期开展的“创优增先”活动有了进一步的了解。
中国共产党把自己的宗旨概括为全心全意为人民服务，这是正确认识和把握人类历史发展规律的结果，也是区别于其他任何政党的显著标志之一。这使我想到了很多，2008年5月12日汶川地震把每一个中国的目光都聚集到了四川，在党中央、国务院的坚强领导下，在全国人民的大力支援下，四川省委、省政府带领全省人民众志成城奋起救灾，灾区没有出现流民、没有出现饥荒、没有出现瘟疫、没有出现社会动荡，创造了世界抗震救灾史上的奇迹。在灾难面前中国共产党始终和人民站在一起，展现人民军队的伟大力量。灾难面前我们的党始终坚持着全心全意为人民服务这一宗旨，不曾动摇。只有在中国共产党领导下的社会主义中国才会时刻把人民的利益摆在第一位，我为自己能够成为共产党的一员而自豪，但同时也深知自己的责任和义务。
中国共产党代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。这就要求我们的党要时刻保持先进性，走在时代前列，才能领导人民不断进步，不落人后。因此我们的党开展了“创优争先”这一活动。“创优争先”全称为争创优秀基层党组织，争当先进共产党员。对于优秀基层党组织来说就是实现“五个好”，即领导班子好，党员个体好，工作机制好，工作业绩好，群众反映好。对于优秀共产党员来说就是做到“五带头”，即带头学习提高，带头争创佳绩，带头服务群众，带头遵纪守法，带头弘扬正气。大力开展“创优争先”活动，要坚持把推进党的建设的伟大工程同推进党的伟大事业紧密结合起来，坚持以执政能力建设为主线，坚持立党为公，执政为民，坚持改革创新，增强党的生机与活力。“创优争先”是弘扬党的优良作风，保持党同人民群众的血肉联系，加快推进惩治和预防腐败体系建设，深入开展反腐败斗争的有力举措。
我校也积极响应党组织的号召开展创先争优活动，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。创建先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务。努力做到“五个好”：（1）领导班子好（2）党员队伍好。（3）工作机制好。（4）工作业绩好。（5）师生群众反映好。争当优秀共产党员的基本要求是，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”。教职工党员“五带头”体现在：（1）带头学习提高。（2）带头争创佳绩。（3）带头服务师生。（4）带头遵纪守法（5）带头弘扬正气。学生党员“五带头”体现在：（1）带头学习提高。（2）带头争创佳绩。（3）带头服务群众。（4）带头遵纪守法。（5）带头弘扬正气。
作为一名学生党员应该从身边的小事做起，把“五带头”落实到实际行动上。首先学生以学习为本，作为大学生的我们身边有太多的诱惑，这就要求我们时刻保持清醒的头脑，把学习放到首位，坚定自己的理想和信念，才不会迷失自我。作为学生党员我们也要起到模范带头作用，用行动影响身边的同学，发挥党员的积极作用。其次学生党员要带头争创佳绩，形成一种奋发进取的氛围，努力做好自己的工作，做出显著的成绩。再次学生党员要带头服务群众，全心全意为人民服务是我们党的宗旨，我们大学生更要时刻铭记，把这一宗旨落实到实处，帮助同学解决生活和学习上的问题，共同进步。最后学生党员要遵守法纪弘扬正气，大学生是一个朝气蓬勃的集体，充满着热情，也容易充动，这就需要我们时刻提醒自己、约束自己，把这份冲动和热情用到学习和同不良风气、违法违纪现象作斗争的行动中去。
培训期间，老师为我们放映了《第一书记》《感动中国》等影片，这些影片让我们深受感动。《第一书记》的原型就是我国优秀共产党员沈浩同志，2004年2月，沈浩同志积极响应省委号召，作为全省第二批选派到农村任职干部来到凤阳县小岗村，任小溪河镇党委副书记，小岗村党委第一书记。在小岗村任职近6年来，沈浩始终以党和人民的事业为重，不说空话大话，踏踏实实的为人民干实事，无私奉献，以实际行动赢得了人民的爱戴和信任，直到2009年11月6日去世，沈浩同志用生命诠释了全心全意为人民服务的宗旨。
看了这部影片我深受感动，现在的大学生面临太多的压力和选择，很多人都在追名逐利中迷失了自我，忘了最初的梦想和誓言。沈浩的事迹让我对自己的世界观、人生观、价值观有的新的感悟。人活着为什么?人生的意义是什么?人应该怎样度过自己的一生?我认为人的一生就是一种选择，有的人选择了贪婪索取、有的人选择了无私奉献，于是他们拥有了不同的人生，选择的结局一个轻于鸿毛、一个重于泰山。想想那些为了革命胜利而抛头颅洒热血的先烈，作为他们的继承人我们怎么能让他们失望，我们不应该只是关注自己的蝇头小利，而是应该把自己融入到党员这个大集体中去，从服务他人中收获快乐、实现自我价值，只有这样人生才会有意义。
