团学干部的培养

团学干部的培养（共9篇）

团学干部的培养 篇1

团学工作作为高校思想政治工作的其中一环。其重要性已是不言而喻。团学工作要有所作为，除了要努力适应当今工作大背景，努力大胆创新，创建出自己的品牌之外。加强内部运作显得尤其重要。而这不得不提到学生干部．他们作为高校思想政治工作的重要助手，通过参与各种工作方案的制定、分工负责开展各项具体工作，是学校学生工作部门开展具体工作的桥梁。如果团学工作组织缺乏作风正派、工作积极且有一定能力的学生干部，要搞好有关工作是不可能的。而后备学生干部的培养和使用，是达成高效团学工作团队的重要途径。在笔者看来，选拔好、使用好后备学生干部，加上良好的管理，是突出团学组织效益。实现思想政治工作顺利进行的重要工程。

一:后备学生干部培养的必要性分析

在团学组织工作的战略制定、工作部署及运作过程中，它所呈现出的团队默契度、合作程度、效能情况等等许多都是可以感知和体会的。撇开管理等因素，笔者在实践过程中也深刻体会到，在团学工作中。无论是战略的制定还是战略的执行，都得靠人员来保证。从团学工作的实际上来讲，我们每年都要更换一批学生干部，如果缺乏可补充的后备学生干部，那么无论在衔接过程中或是在衔接后，给团学组织所带来的内耗是巨大的，因为人对工作的不熟练与低效率拉了组织整体效能的后腿，而组织也不得不重新为新上任的新一届学生干部进行再一次的相关能力培养，灌输工作方式、方法等，这种非必要的、可避免的重复行为其实是完全可以克服的。就我校而言，我们的团学工作经过我校团学干部们几年的拼搏传承．在成果 层次、对外影响力等方面均取得了可喜的成绩。从战略发展的角度上讲。这与我校团学工作本着统筹兼顾与狠抓重点工作内容的发展思路是分不开的。在肯定成效的同时，我们同样也必须充分认识到，要加强我校、各系的团学工作整体质量，除了要加强科学管理、积累完善各项工作机制外，很重要的一项工作就是加强后备学生干部的培养，它必须成为团学工作上贯穿始终的重要一环，这对加强学生干部整体层面对工作的了解与把握。加强工作思路上的衔接．工作过程上的衔接．组织发展目标与方向上的衔接。保持团学工作的流畅性有很重要的意义，否则，则会容易出现断层，对交接工作不利．对现有的工作也不利，因此加强人员上的保证，能对实现团学事业的跨越发展提供坚实基础。

二、现存问题及其原因分析

后备学生干部的培养是团学工作连续、顺畅的重要基础．但在目前的工作实践中，后备学生干部队伍建设还存在一定的问题和薄弱环节，其中有的问题还带有一定的普遍性和倾向性，不容忽视。～是整体上来讲。各部门负责人乃至组织的负责人对锻炼后备学生干部的意识不够。重要的事情不敢或不想给后备干部落实，使得后备学生干部在工作中还不能发挥生力军的突出作用，这就导致后备学生干部平时参与部门工作相对较少，后备学生干部解决实际问题的能力还有待于加强，缺乏实践经验。在具体工作中思路窄，办法少，不能结合具体情况去处理和解决实际问题．影响工作成效。二是目前对后备学生干部的培养与培养目标还有一定差距，以团校及团干理论提高班为例，其多以政治培训为主，实用的业务培训相对缺少。培养不够系统，对后备学生干部在工作上的引领作用不突出。三是目前虽对后备学生干部建有档案，却没有定期进行培训和考核，没有在培养锻炼后备干部的方式方法上下功夫，导致有时对后备学生干部摸底不深，缺乏较全面的了解，选拔缺乏依据，不利于工作。也不利于后备干部的成长，在一定程度上也挫伤了后备学生干部的积极性。

导致问题的最主要的原因无非是下列几方面：一是团学组织上各阶层对培养后备学生干部的意识还不够强。目前团学组织把主要精力放在了现存显性层面的工作上，而抓后备学生干部的培养与使用工作需投入许多的精力，精力上的不足导致思想上相对忽视从团学工作长远大

计的角度出发去加强后备学生干部队伍建设；二是个别团学干部受思想水平和权力意识的局限．不愿多花精力去培养后备学生干部．担心工作地位受到威胁或是怕自己的能力被后备学生干部超过，有意无意地淡漠对后备干部的培养。种种原因的产生。笔者认为最重要的因素还是在于没有一套可供使用的机制或者说目前机制还不成型，实用性不高．操作中缺乏规范。随意性较大，导致在实际工作中我们对后备学生干部的培养、使用、管理等方面时紧时松．缺乏一定的章法，致使队伍建设规划落不到实处，效果不明显。

三、后备学生干部培养的实现途径

毛泽东同志曾说过，领导者的责任，一是出主意，二是用干部；邓小平同志也指出，要善于发现、团结、使用人才是领导者成熟的主要标志之一。所以团学各阶层都应该自觉地把后备学生干部队伍建设作为组织建设的重要组成部分．列入重要工作日程，做好目标规划，建立健全一套系统的、可操作性强的运行机制．笔者认为可以从以下方面着手。

1．做好后备学生干部的选拔。选人、识人是用人的前提，如何提高选人的准确性。力求选拔出优秀的、有发展潜力的后备学生干部，这个离不开程序上的规范。结合工作实际，笔者认为～是要规范推荐程序，参照以往做法，可由辅导员推荐、组织推荐、自荐结合的方法，关键是要设计出推荐标准，即从德、能、勤、绩等方面做一说明介绍，选出相对符合团学工作需要的人选；再者，组织初选人员进行基本素质测试，了解相关情况。团学工作虽然与政府、企业的具体工作职能不同．但在相关管理方法上，对干部的基本要求等方面的理念还是相通的，所以对后备学生干部在交际能力、协调沟通、受挫能力、组织能力、领导能力、创新能力等方面的了解还是有必要的．这个可以通过设计题目．对全部后备学生干部的初步人选进行测试，通过这个方法。可以比较客观地量化、了解后备干部的综合素质以及潜能，为初步选定后备人选提供参考。同时也为今后培养相对优秀的后备学生干部树立方向及目标提供了依据；另外，我们可以邀请相关老师、优秀学生干部对后备干部初步人选在德、能、绩、勤及潜能方面进行全面考察，通过分析，对每一名学生后备干部的人选进行综合分析比较，列出每一人选的主要优势。培养潜能及目标，指出需要提高的能力等，形成综合考察材料，通过此类程序及标准。就可以产生我们所需要的初步选拔目标及人选。

2．创造系统培养后备学生干部的有效渠道。初选好符合相关条件的后备学生干部之后。自然而然就会涉及到如何培养的问题。就我校而言，因大三学生要外出实习，所以我校学生干部最多只能做两年，我们在培养的时间上相比本科院校而言存在劣势，真正处于后备干部角色的培养时间最多也就一年。所以我们培养的目的性就要非常明确，就是要做到团学工作做什么、后备学生干部就要去学什么，他们身上缺什么、就要补什么。针对这些，结合现有实际，笔者认为应该加强后备干部的政治素养、业务知识结构、管理协调能力上的知识及实际操作能力。针对现实情况，笔者认为可从以下方面着手。

(1 改革现有团校(理论提高班)的培训内容，突出业务知识培养和能力培养。我们应注重将团校的功能最大化，现有学生干部、后备学生干部等都应该成为团校的学员。团校应该针对团学工作特点、要点．除培养干部的政治素养外，应切实注重提高后备学生干部的业务能力知识。从现有团校培训的内容上看，知识过于形式，应进行相应改革，内容包括团的业务知识、管理知识、作风修养等，培养后备学生干部的大格局眼光及运用理论分析、解决问题的能力，通过培训，引导后备学生干部补充和完善自身的知识结构。

(2)强化实践锻炼，增强实际工作能力。团校的培训。只能让后备学生干部有了一定的理论基础或对团学工作有了一定的了解，知晓做团学工作应该具备哪些能力，但真正要转化为实际工作能力还需要实践的磨练。现实情况是大部分后备学生干部因条件制约．缺乏实践经验、协调能力不够高、心理素质不够好．更缺乏驾驭能力。这些都需要在实践锻炼中予以提高。对于后备学生干部．调配其到团学各部门接受锻炼是培养的重要途径。而在这个锻炼的过程中可以促使其不断充电。开拓视野。提高处理复杂问题的经验。笔者在实践中深刻体会到，在日常工作中一定要要求团学各部门部长带领他们一起工作，敢于把工作交给他们做，而组织上便可通过这个环节发现问题并进行相应指导，比如通过专题工作会议，对存在的问题进行分析并进行指导。在工作中不断培养他们的团队合作和沟通能力。培养思考力与执行力；在交办重要任务的同时，做到适时跟进．便于发现问题并及时更正，在培养中强调每一个环节、每一个阶段、每一个细节上的一丝不苟．通过这些环节锻炼其分解工作目标的能力，锻炼其与部门内、部门间工作人员沟通合作意识。同时可以适时发现优秀人员，为今后重点培养提供参考。

(3)加强监督管理，做好考核评价。对选拔上来的后备学生干部，如果只注重培养，忽视监督管理，会失去方向感，我们培养后备学生干部的目的就是为今后工作提供人才。所以围绕培养的目标，我们必须能把握后备学生干部的情况，把能真正适合使用的干部给留下来，而参考的依据就得靠监督、靠考核评价，做到对其使用有据可依。所以必须有一套跟踪考察方案，对后备干部实行动态监督，有定期考察及专项测评，考察他们的政治思想态度，能力素质，通过这个方法，可以及时发现并指出他们的不足及该努力的方向。使其努力有方向、有动力，积极向更高层次健康发展。团学负责人在管理与监督过程中要发现其特长及其适合的岗位，加重培养方向及其特长。当然，在这项监督考核过程中。还有另外一项目的就是树立择优使用意识。实行优胜劣汰。对于明显不适合担任工作角色或出现重大错误造成严重后果的后备学生干部要淘汰出局．通过监督与考核过程。将选人、育人、用人有机结合在一起。

团学干部的培养 篇2

一、团学干部培养的重要意义

中国共产主义青年团是广大团员青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的组织,是中国共产党的助手、后备军,是党联系团员青年的桥梁和纽带。团学干部是团员青年中的佼佼者,是团员青年的代表。他们有团员青年一样的朝气、激情和热情;他们思想活跃、观念先进,接受新事物的能力强;他们信念坚定、自强不息、吃苦耐劳、甘于奉献;是社会主义和谐社会合格的建设者和可靠的接班人,如何引导和培养好团学干部具有十分重要的意义。

(一)加强团学干部培养工作是培养大批中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要

我们要实现全面建设小康社会的宏伟目标,实现中华民族的伟大复兴,把我们党开创的伟大事业不断推向前进,需要千千万万团学干部培养成中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

(二)加强团学干部培养工作是引导当代大学生健康成长的需要

团学干部是学生中的骨干,是团员青年中的中坚力量。我们只要管理好、锻炼好、培养好团学干部队伍,对于引导大学生健康成长具有积极的推动作用。广大团学干部学习刻苦、成绩突出、自律性强、综合素质好,在学生中有较高威信,能够较好地发挥示范带动作用。

(三)加强团学干部培养工作是促进职业院校健康发展的需要

做好团学干部的培养工作,对于培养创新型人才,加强校园文化建设,形成健康向上、和谐稳定的校园环境作用明显。团学干部从学生中来,到学生中去,更贴近学生,有利于了解学生思想动态,他们既能反映学生愿望,又能疏导学生情绪。培养好团学干部,充分发挥团学干部的积极作用,也是职业院校团学工作健康发展的一项重要内容。

二、当前团学干部培养存在的缺陷和不足

一段时期以来,对团学干部的政治思想教育不足,培养方式存在走过场、重形式、轻教育的现象,具体表现为以下几个方面:

(一)主题思想教育不足,培养方式形式化

对团学干部的培养内容主题不够突出,严重缺乏政治思想教育。对团学干部的培养方式形式化、走过场,培训仅仅停留在领导讲几句话,团学干部发几句言,上交几篇心得体会就了事,有的甚至心得体会都不作要求。

(二)团学干部组织混乱,唯人是用现象明显

一些团学组织管理混乱松懈,存在团学干部可管可不管,有的甚至没人管,有的团学部门机构制度不健全,存在这个部门的人到那个部门去工作,那个部门的人到这个部门来工作,到最后自己是哪个团学部门的都不知道,严重抹杀了团学青年参加团学组织的积极性。

(三)选用干部缺乏相关机制,出现一年好一年坏的现象

一些团学组织在选用团学干部时,公开、公平、公正只停留在表面上,没有真正得到落实。现在的一些团学组织的团学干部频繁的出现一年好一年坏、青黄不接的现象也是个严重的问题。

三、对团学干部培养的建议

(一)加强社会主义政治思想教育,建立健全相关培训机制

加强社会主义政治思想教育培训是提高团学干部综合素质的重要途径。重点是突出社会主义理论和中国共产党理论的培训,可以成立思想政治理论辅导班,定期定时举办培训。可以参照上党课的形式,给参加政治理论培训并通过考核的团学干部颁发结业证,并依此来作为选拔团学干部的基础和依据。

(二)加强团学干部作风建设,树立团学干部良好形象

团学干部的亲和力和号召力是团学干部作风建设的关键,也是团学干部培养的重点内容。如果团学干部在学生中没有亲和力和号召力,就很难在学生中开展工作。这就要求我们在团学干部相互尊重方面下工夫,让团学干部尊重团学部门里的每一位成员,尊重班级的每一位同学,让同学们感受到团学干部只是他们的朋友、是他们的服务者,而不是高高在上的领导。

(三)选拔任用团学干部形成一整套有效机制,贯彻公开、公平、公正、择优录用的原则

对团学干部的选用一定要有一套行之有效的选拔机制,加强量化考核方面的要求,使其制度化,规范化与合理化。我们在用人观念上要拓宽视野,做到不拘一格选人才、不拘一格用人才,看好一个培养一个,培养一个用好一个。对具备较好的组织、协调、交际、创新能力,对团学工作有一定的经验,有强烈的责任心和责任感,工作认真负责,有统筹全局眼光的团学干部要给予积极的引导,逐渐培养成为一名能力出众,工作业绩合格的团学干部。

总之,我们加强学生干部培养工作,让团学干部们在“学生之家、师生之桥、干部之校”的团学组织里,不断的提高自身的整体综合素质,竭诚为团员青年服务。只要长期坚持对团学干部的培训,我们就能培养出一批批开拓创新、求真务实、脚踏实地、作风优良的团学干部,我们就能培养出既胸怀理想,又脚踏实地;既有远大的抱负,又有很强的动手能力的团学干部。

参考文献

[1]赖辉亮,郝瑞庭.中国共青团工作全书[G].红旗出版社.

[2]谭东琪.团员意识教育读本[G].北京:中国人事出版社.

团学干部的培养 篇3

关键词：团学工作 团学干部 队伍建设

中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1007-3973（2012）010-160-02

1 我国高校团学干部队伍培养与建设的必要性

1.1 团学干部队伍建设是有效加强高校学生思想建设的主要途径

大学生作为我国社会主义现代化事业的建设者，对我国实现科教兴国、人才强国、创新腾飞具有重大意义。我国高校作为从学生到职业人转变的一个重要环境场所，不断加强学生的思想教育任务刻不容缓，而高校基层团组织正是这一政策执行的有力助手。作为团组织中最基础的部门——班级团支部，在校团委和学院团总支的指导和带领下自主开展各项教育工作。团支部书记、宣传委员、组织委员作为团支部的学生干部，他们协助团总支做好团支部的团员管理、发展与思想教育，落实团总支的各项决议，主动关心支部团员的学习、生活情况，组织团员帮助学习和生活上有困难的同学，并定期向团总支汇报支部的各项工作；此外，团干部们还要积极组织支部的第二课堂活动，及时了解当前的时事政事，广泛学习培养支部团员积极、健康的思想，同时活跃支部氛围，极大丰富同学的课余文化生活，使支部具有强大的凝聚力和奋斗精神，有效地协助相关部门做好高校学生的思想教育工作。

1.2 团学干部队伍建设是高校学风建设、精神文明建设和校园文化建设的主要力量

在我国高校中，团学干部在学生工作中起关键性作用，他们以自我管理、自我教育、自我服务为宗旨，积极的服务于同学，在学习、生活等方面发挥着模范带头作用。校园文化建设是目前我国高校建设发展的重点，而团学干部在高校校园文化建设方面扮演着重要角色，成为高校校园文化建设的主阵营，团学干部在校团委、学院团总支的指导下，结合当前社会发展的形势和学校的实际情况，在不断加强自身管理、服务、学习和思想教育的同时不断创新，积极带领广大学生开展丰富多彩、形式自由、想法创新的校园文化活动，从策划到实施再到总结，真正做到了自我管理、自我服务、自我教育的宗旨。此外，团学干部还是高校校园文化品牌建设的关键，在我国许多高校都在不断谋求最具传统性、最具创新性、最具文化内涵的校园文化活动，竭力打造品牌活动，真正地将学生的思想教育、身心健康教育、精神文化教育有机的结合在一起，促进了我国高校学风建设、精神文明建设与校园文化建设的和谐发展。

2 我国高校团学干部队伍培养与建设存在的问题

2.1 团学干部队伍培养与建设的制度不完善

古人云：不以规矩不能成方圆。制度是团学工作能够有效进行的保證，而目前我国各高校对团学干部队伍建设的重视程度有所不同，团学工作的各项制度也不健全，主要体现在团学干部的选拔，目前，我国高校团学干部的选拔主要有民主选举产生和通过考核直接任命产生，但民主的权威性逐渐减弱，这不仅影响团学干部能否积极有效的做好团学工作，还会影响团学干部与广大学生之间的关系。一方面各高校对团学组织的重视较低，选拔团学干部时没有严格的程序和制度保证，因此选拔的团学干部无法得到学生人群的认可，此外，团学干部的能力与所担任的团学工作岗位不相协调，部分团学干部无法充分发挥自己的实力，导致团学工作难以达到预期效果；另一方面由于选拔制度的不健全，在团学干部队伍建设中缺乏良好的竞争氛围，团学干部在学生中也难以形成威信，导致团学工作难以得到广大学生支持和帮助，阻碍团学工作的开展。

2.2 团学干部队伍培养与建设与高校团学工作的要求与发展不相协调

目前由于我国各高校对团学干部队伍培养与建设的重视程度较低，从认识、管理和使用等方面都比较模糊，在我国大多数高校中，团学干部队伍仅作为协助辅导员和相关部门从事学生管理的队伍，团学干部队伍开展工作的重心主要围绕学校和领导的意图，失去了学生组织存在的真正意义和目的，同时也扼杀团学干部的积极性和创新精神。此外，部分专职的团学老师，在团学干部的培养上也是得放且放，为了团学工作能顺利开展最多也就做一些岗前培训教育，强调一下团学干部的工作职责、重要性以及如何在工作中体现自己的价值等，而在具体的工作理念、创新高效的工作方法、活动的策划与总结的撰写、工作过程中的应急预案及其具体的应用技巧等相对务实性的培训极其缺乏。此外，团学干部的培养方式大都是以讲授的形式来进行，对于刚进入工作岗位的团学干部还有一定的效果，这个阶段一旦过去，绝大部分团学干部会对这种培训方式产生一种厌倦的心理，甚至不愿意去参加这种培训，久而久之势必会导致团学工作的滞后。

2.3 团学干部缺乏正确的自我定位意识和工作严谨性

（1）团学干部的自我定位意识不健全

在我国高校，部分团学干部自我定位不明确，总以为自己是管理者，是学生中的特殊人群，而忽略了他们的真正身份——服务者，协助老师做好学生各方面的教育工作，帮助同学解决生活、学习上的困难。由于自我定位意识的缺乏，这些团学干部在涉及到个人利益面前，总是想方设法的满足自己的利益，使他们变的极具功利性。他们在心里认为，作为团学干部一方面可以锻炼自己各方面的能力，为将来能够尽快适应社会的竞争，寻求自身更好的发展，另一方面可以尽快加入党组织，他们认为学生干部更容易赢得相关老师的信赖与认可，各种有利于自己的机会越多，却忽略服务同学的责任与义务。久而久之在他们的团队中会产生勾心斗角、相互争名夺利的思想和行为，势必会影响他们自身的发展和成长。

（2）团学干部在工作上缺乏必要的严谨性、盲目被动、缺少工作方法

团学干部调研通知 篇4

一、各学院以参训学员为主体，围绕如何更好地发挥学生党员、团学干部的模范带头作用，服务学生成长成才和学生的所思所想开展调研，由各分团委书记、学工办主任拟定调研题目和思路，并指导学生党员、团学干部开展调研。

二、各学院要高度重视，将调研作为巩固和培训成果、改进团学干部工作作风、促进团学工作的良好途径，每学院根据调研情况至少撰写2篇调研报告，经分

团学干部培训小结 篇5

金秋十月，我荣幸的参加了学校组织的团学干部培训班，通过这次短暂但非常有意义的培训学习，我的的确确获益非浅，以下就是我个人通过这次不平凡的学习中所总结的心得体会。

在这次培训中，谈了很多问题，例如比较热门的如大学生的素质问题，艺术修养，人生目标，人生价值，学生干部的素质。其中我觉得最让我有所感触的是当代大学生应该具有什么样的素质和能力这个问题，通过这次学习，我对这个问题有了更深入的了解。我认为，在这不断变换发展的时代，对于我们未来社会主义现代化建设者来说，提出了新的更高的素质要求。作为21世纪建设人才的当代大学生，要想不落伍，就得学会高超的生存、发展本领，能够审时度势，与时俱进。有预见力，能察于未萌，见微知著；有应变能力，能随之应变；有创新能力，能不断自我否定，自我更新，自我发展。这就要求我们在校大学生不仅必须具有扎实的基础与专业知识，有基本的学习能力，能应用学过的知识来分析问题和解决问题，是高层次的复合型人才；而且必须具有自我调控能力，能够适应21世纪高科技发展所带来的多元化、多变性、发展的外部世界。而且这种适应是在人的主体意识被唤醒的一种主动性适应，也就是不仅要能科学地认识世界，更重要的是适应外部世界。认识世界很重要，适应世界更重要。不能适应世界，就不能达到改造世界、创造世界的目的。

作为社会主义现代化事业的合格人才，必须具有良好的思想品质；具有与市场经济相适应的良好的道德、法律素质；具有深厚的专业知识和劳动技能。

一个人的能量总是有限的，而一个团队的能量则是无限的。实现人的价值除了具有独立完成工作的能力外，更重要的是具备和他人协同完成任务的能力。因此团队精神的确立对一个组织的正常运行与发展就显得尤为重要。我觉得在平时工作中的很多事情，靠一个人是不可能做的成的，只有依靠大家的能量。靠着团队的帮助才能做好，提到了团队精神就又牵涉到了另一个问题那就是凝聚力，我始终觉得凝聚力对我们大学生来说非常重要，因为一个团队要肯办事，办好事，办成事，没有凝聚力，不行。所以说我觉得我们大学生应该在这方面对自己有一定要求。

面对这么多要求，我们应该如何做呢？科学精神创始人狄尔泰认为，人是一个整体的人，是活生生的有思维、能动表现自己社会性的人，是“有意志、有情感、有想象的存在物”。因此，人逐渐形成的价值观、意识、观念，是大学生综合素质自我培养的主要能动作用。这也就是说，大学生综合素质的培养，除社会、学校、家庭的良性诱导外，关键是自我能动作用的发挥。没有本人素质的自我培养意识，没有主体的能动作用，综合素质的培养将是一句空话。

我们必须根据时代的要求，努力加强专业知识的学习，努力完善自己的知识结构；在重视实用知识和技能学习的同时，重视思想道德素质建设，新时期的大学生不能仅仅是就业的机器，更重要的是要成为社会主义现代化事业合格的建设人才；重视知识结构和智能结构的改善，及早培养自己适应未来工作的能力，努力缩短自身素质与新时期人才素质要求之间的距离。

团学干部培训心得 篇6

这虽然是第二次参加团学干部培训，但各位老师精心的教导培训仍然让我觉得受益匪浅。不自觉地就与去年的相比较，两次都是各具特色。

字典上的培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为。而学院历年举行的团学干部培训是更加实际的，人对人的直接经验和知识的传递，更加有利于我们吸收和接受。今年的培训会邀请了校里的领导老师来开讲第一课，老师介绍了我们学院在学习方面、辅导员与学生工作方面取得的成绩使我们对我们学院的发展更加充满信心。

我觉得去年的培训会更加侧重于引导还是大一的我们怎样更好的走好这一年的道路，不管是学习还是实践锻炼还是学生会工作，每一位老师都或多或少的提到了学生的本职工作：学习，都强调要以学习为重，加强自身修养。

今年的培训会则更加侧重于教导我们和大一的学弟学妹们怎样更好的为融入这个瞬息万变的时代打基础。从培养学习能力、动手能力、实践能力到礼仪修养、公众场合行为规范的指导都十分全面详细。我这里需要坦白，由于种种原因我没能足时足量的参加培训，但各位老师的教导仍然在耳边时时刻刻提醒：德智体全面发展才能适应这个快节奏紧张的社会。根据这次培训我制定了这样的计划：第一，作为一名计算机专业的在校生，我也十分明白现在社会计算机专业是十分普遍和紧张的，竞争力十足。因此，学无止镜，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异，尤其是计算机专业发展尤为迅速。我将坚持不懈地努力学习专业知识，并用于指导实践。以考研为短期目标加强专业学习。第二，、“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不断学习知识，通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项技能。工作上要尽心尽力。作为实践部部长，更是要协调好学习与社会实践的时间，要努力保证工作学习两不误。第三，不断锻炼自己的胆识和毅力，提高自己解决实际问题的能力，并在工作过程中慢慢克服急躁情绪，积极、热情、细致地的对待每一项工作。

通过这次团学干部培训会我还总结出了学生干部应掌握的工作方法：少说多做。这里指的少说，是指少说空话，多干实事。我们常说：“行动比语言更庄重”就是讲的说到做到。我们的班干部要恪守这样的原则，自己做不到的事不说，说了就一定做到；要求别人做到的，自己一定做到；不要求同学做的，自己首先不做。

虚心向他人学习。“虚心使人进步，骄傲使人落后。”在实际工作中，我们的学生干部一定要学会谦虚谨慎，虚心学习他人的长处，用别人的长处去比较自己的短处，就会发现自己身上存在很大差距，你就会下决心改正不足。

在实际工作中的禁忌：①高压政策；②吹嘘做法；③被动应付；④清高态度；⑤专横态度；⑥好人思想。另外作为学生干部不仅要学好自身的专业知识，还要多读书以拓宽知识面，提高科学人文素质和人文修养，才不会 “ 有知识没文化，有学识没修养 ”。学习是学

生的天职，学生会干部在工作之余仍不能放松学习，要合理配置时间，学会学习、工作和休息，学会协调自身的时间和精力，调整状态，以促进自身综合素质的全面提高。

作为学生干部首先要尽心尽力做好本职工作。一个班级、一个系、甚至一个学院正常运行，都离不开学生干部的默默工作。我觉得学生干部做好自己的本职工作需要“三心”，即耐心、细心和责任心。

总之，这次团校的学习让我受益匪浅，相信在今后的学习生活中我会作得更好！

最后，学生干部在工作中要有团队精神和协作意识。团队精神是一个集体是否有吸引力的标志，而个人主义是这个时代年轻人需要克服的障碍。在工作中，团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在能力，更加高效的完成任务。

高校团学干部的重要性探究 篇7

一、高校团学组织的作用

(一) 团学组织是学校进行素质教育的第二课堂。

随着社会的不断发展, 各个行业对人才的要求越来越高, 尤其是民航类用人单位越来越注重毕业生的素质, 特别是工作能力、社会交往能力、组织能力、表达能力等。在学好专业知识的同时, 团学组织对发挥某些同学的特长、培养学生的钻研兴趣提供了机会, 更为学生选修第二、三专业提供了课堂, 他们可以在指导教师的辅导下, 在其感兴趣的方面谋求发展。让学生干部明白“高分低能”、“低分低能”的学生在社会上不会有所作为, 甚至会被社会所淘汰, 从而增强大学生的紧迫感, 调动他们自身的积极性, 积极参加各种实践活动, 鼓励学生在培养自己适应社会发展需要的能力和素质上下功夫, 让他们在第二课堂学有所获。

(二) 团学组织是培养人的创造力的有效场所。

创造性是人的本质属性的最高表现。人的发展, 其根本标志就是人的创造性的发展。一般而言, 人人都具有创作潜能, 这是人的本质属性所决定的, 但是这种潜能转化为现实创造力, 还取决于几个方面的因素:一是个体的身心素质, 二是社会环境, 三是教育。这些因素对人的创造性的形成和发展具有双重性, 既可以成为促进创造性发展的有利条件, 也可以成为抑制甚至阻碍创造性发展的不利条件。在这三个因素中, 教育起着关键作用。因此, 开发人的潜能, 发展人的创造性, 是教育的一个主要任务, 团学组织在这个教育过程中发挥着重要的作用。参加组织的同学在这种宽松的环境中, 可以充分发挥自己的想象力、创造力, 人人为组织的发展献计献策, 团学组织在学生干部的积极参与下蓬勃发展。因此, 各种创造性的活动和作品在这里应运而生。这不仅能够展示当代大学生风采, 体现大学生健康向上的精神风貌, 在浓厚的校园文化氛围中培育具有创新精神和创新能力的人才, 而且又实现了高等学校所负有的培养高素质人才的重要使命。

(三) 团学组织是学生素质拓展和成长成才的现实需要。

随着我国市场经济的快速发展和素质教育的不断推进, 大学生的主体意识、参与意识、竞争意识不断增强, 他们迫切希望根据自己所学专业和个人兴趣爱好自愿组织和参加社会活动, 寻求展示自我的舞台空间, 以求最大限度地锻炼自己, 努力使自己成长为符合和满足社会发展需求的合格人才。团学组织作为学校课堂教育的补充和延伸, 因为其专业的交叉性、活动的实践性、组织的社会性而具有实践和教育功能, 为学生综合素质的提高提供了有效平台, 有利于调动学生提高自身素质教育的主动性和积极性, 有利于学生开阔视野、增长知识、培养能力、陶冶情操, 有利于促进学生的全面发展。

二、高校团学干部的重要性

(一) 校园文化建设中的组织领导作用。

在日常校园文化活动中, 学生干部承担着组织领导能力。他们应有感召力、影响力、向心力, 用自己的人格力量感染周围同学, 把同学团结在一起, 使他们心往一处想, 劲往一处使, 共建良好的班风、校风、学风, 对形成团结向上的集体发挥重要的作用。实践证明, 高校的精神文明建设, 各项规章制度的实施, 学生社团活动的开展, 如果离开了学生干部的组织、领导和积极参与, 就无法收到良好而持久的效果。高校学生干部是广大学生的领头军, 是高校管理工作中的一支生力军, 他们在学生中间具有良好的群众基础和较强的凝聚力, 在高校校园文化活动中发挥着重要作用。

(二) 校园文化建设中的协调管理作用。

学生干部是校园文化活动的组织者和开展者, 是校园教学生活秩序的维护者, 是和谐校园的建设者。他们大部分是本着服务大家、锻炼自己的意识竞争上岗的, 都怀着很大的激情和热情, 热衷于组织大学生开展活动, 丰富学生们的校园文化生活。他们既是学校开展各类校园文化活动的有力助手, 又是实施自我教育、自我管理、自我发展的组织者和领导者, 能充分调动同学们的积极性、主动性和参与性, 有助于其培养主人翁精神和社会责任感。学生干部们的自我组织和自我管理使校园文化的良性循环变得井然有序。

(三) 校园文化建设中发挥模范带头作用。

学生干部是学生群体中自愿为同学服务的积极分子。他们接触、带领、引导学生去参加大学生活动, 将学生旺盛的文化需求与稀缺的学生自发性文化供给连接起来, 在校园内逐步形成文化发展的良性循环与互动。学生干部和同学们生活、学习在一起, 年龄、阅历、爱好相仿, 因此对学生的影响更直接, 更现实。学生干部的榜样作用也更好地感染、激励、号召和带动着学生共同进步, 是学生最现实的榜样和楷模。学生干部应该严于律己、以身作则, 成为遵守校规校纪的典范。以自身具有的号召力影响和带动其他同学共同进步, 营造健康的舆论环境, 形成积极向上的集体氛围。

随着素质教育的不断深入, 全面提高大学生综合素质已成为高等学校及大学生越来越关注的问题。团学系统是学校学生思想管理和行政管理工作的重要力量, 作为学校联系学生的桥梁和纽带, 是高等学校对学生进行素质教育的重要载体。

三、结语

我们培养造就的一代新人应该具有多方面的良好品质和能力, 否则就不能达到全面发展, 也不能适应社会的发展需要。学生干部的社会工作本身是一个学习锻炼的过程, 是分析问题、解决问题、能力提高的过程。学生干部的模范作用, 不仅体现在活动上带头, 也应是学习上的佼佼者。一些学生干部在工作中投入精力过多, 成为“职业革命家”, 严重影响了学习, 这种工作态度是不可取的。学生干部首先是学生, 其次才是干部, 学生的天职是学习, 学生干部在主观心理上不能倒置学习与工作的关系, 要以做学生干部为动力来抓好自己的学习, 要始终保持良好的学习态度, 坚持严谨、勤奋、求实、创新的学习作风。科学安排时间, 在讲求效益上下功夫。对于学习, 一要勤奋, 具有吃苦耐劳的精神;二要讲究学习方法, 苦干加巧干。知识只有通过实践才能转化为能力, 实践出智慧、实践出真知、实践长才干, 只有将用和思结合起来, 才能使学到的知识得到优化, 从而将工作与学习结合在一起, 互不耽搁, 相互促进

摘要：随着当今社会的不断发展, 经济、信息、文化、科技等各方面都在发生着日新月异的变化, 高校教育的任务也越来越重。面对新的形势和挑战, 需要新时期高校学生工作者积极探寻新出路、新方法, 开创新时期学生工作的新局面。团学干部是高校思想政治工作中的重要中间力量, 是学校政策的支持者, 是各种信息的传递者, 是活动建设的参与者, 更是一个群体的奉献者, 如何培养一支成熟的学生干部队伍就显得尤为重要。

关键词：高等学校,团学组织,团学干部

参考文献

[1] .刘红旗, 杨勇, 许爱华.高校学生干部队伍建设略论[J].新西部, 2007

[2] .刘丽.试论高校学生干部的目标管理[J].煤炭高等教育, 2001

团学干部的培养 篇8

关键字：高职院校；团学干部；队伍建设；路径

【中圖分类号】G715

1 高职院校加强团学干部队伍建设的重要意义

1.1团学干部是教师智力、体力的拓展

团学干部作为教师的得力助手，是教师在智力与体力上的拓展，高职院校当中，从事学生管理的教师人数非常有限的，如果只是依赖于有限的教师来进行学生管理的话固然不能够达到较好的管理效果。为此，最大限度的利用团学干部，促使其干部的作用得到有效的发挥，是高职院校学生管理工作当中教师可以运用的有效路径。

1.2有利于团学干部队伍的团结

团学干部在高校中占据着非常关键的位置，其可促使团学干部的团队合作效果得到最大限度的发挥，因此，强化高职院校团学干部队伍建设具有非常重要的现实性意义。在一个队伍当中，若队伍建设工作没做好，那么便会导致队伍资源的巨大浪费，更不要谈及队伍建设的积极作用了，为此，强化高职院校团学干部队伍建设有助于队伍内部的团结。

1.3可促使团学干部综合素质能力的进一步提升

强化高职院校团学干部队伍建设对于促使团学干部综合素质能力的提升有着很大的推动性作用，学生干部融入整个队伍当中后，都是以学到更多的知识、得到很好的锻炼为目的的，团学干部在队伍当中工作一段时间后就会学到很多的课堂中学不到的知识，自身也能够得到一定时期的沉淀。唯有不断的加强学习，才能够促使能力一般的团学干部的综合素质、工作能力得到显著的提高，从而促使整个团学队伍综合素养得到进一步的提升。

2 目前高职院校团学干部队伍建设状况

2.1团学干部队伍建设重视度较低

现在的很多高职院校中，团学干部并未真正的得到实际的发展，有的高职院校也进行了一定的尝试，但是依然处在最初的形成时期，发展状况并不乐观，造成这一情况的主要原因在于学校对团学干部队伍建设的重视度不够。在目前很多高职院校中，团学干部队伍的组成情况参差不齐，为此在团学干部队伍建设中潜存着各种各样的问题，这与学校是否注重团学干部队伍建设工作息息相关，从而导致高职院校团学干部队伍建设缺乏明确的理论性指导。

2.2队伍建设欠缺完整的系统

目前，在一些高职院校当中的团学干部队伍建设过程当中，随意性非常显著，并无一个统一的完整系统，一些管理团学干部的教师在学生干部队伍建设中，对关键性问题没有进行深入的思考，时间上不持续、前后协调统一性缺乏，这会令广大学生觉得队伍建设非常随意，没有什么明确的目的，从而便会造成团学干部时间及学校资源的巨大浪费。

2 团学干部队伍建设路径探索

2.1创建完善的团学干部更新机制 做好干部的挑选-培养-任用-退出工作

2.1.1严格选材

从高职院校学生的显著特征入手，广大新生报到-军训-入学之后可进行一系列的活动，而班主任教师可从具体的活动当中对每一位学生进行仔细的观察，鼓励一些人际关系好、有独特才艺及良好组织协调能力的学生来加入到团学干部队伍当中来，对他们进行针对性的培养，引导学生能够树立起为人民服务的正确观念，为团学干部队伍做好人才储备。

2.1.2系统化培训

不断强化团学干部的思想品质建设、能力建设、行为建设等，创建具有实力的团学干部队伍。结合团中央的“青年马克思主义者培养工程”活动，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高团学干部综合能力，着重以思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力等方面为目标，以党的思想路线武装广大团学干部，提高思想政治理论水平；以经验交流与日常指导等方式促进能力建设；以树立榜样与制定规章制度等方式指导日常行为，树立团学形象。

2.2不断完善团学干部管理机制 推进团学干部队伍制度化建设进程

2.2.1创建完善的、长期行之有效的监督约束机制

将民主化、公平化、法制化及社会化的评价模式作为创建团学干部的基本机制，量化团学干部工作任务，对团学干部的具体能力进行民主化的评价，同时引入竞争机制，促使广大团学干部能够明确自己的基本工作智能、工作任务及工作目标，不断加强其责任意识、岗位意识、危机意识及成才意识，促使其能够在日常的活动当中得到更好的锻炼，促使自身综合素养得到全面的提升。

2.2.2创建科学合理的考评及反馈制度

创建完善的团学干部考核机制，确定明确化的考核标准，创建科学的考核方法，量化团学干部的考评，科学的考核激励制度可以通过民主化的测评、班级考核、教师评价有效综合的方式开展，针对团学干部的具体观念、工作情况、自身潜存的有待解决的问题实施考核及科学评价。

2.2.3创建完善的激励机制

针对在日常工作中取得显著成绩、群众基础良好的团学干部给于一定的奖励，譬如，评选优秀学生干部、优秀学生会干部等，或者可以推荐她们到更高的学生组织中任职，与此同时，针对一些在日常表现中特别优异的团学干部骨干，可推荐其入党、就业，真正的做好推优评先工作，促使其带头模范作用得到最大限度上的发挥。

2.3创新团学干部工作观念 促使学生自我管理的进一步实现

2.3.1在日常的工作当中需针对团学干部给予充分的信任及大力支持，给团学干部充分的自由发挥空间，任凭她们去发挥自己的力量开展每一项工作，给团学干部一定的压力，以充分的调动她们在日常工作中的积极性，以使得她们的日常工作能力得到真正的提高。

2.3.2针对团学干部日常工作情况进行跟踪指导，在团学干部在某一项工作上取得全新进展的时候，给予表扬和鼓励，针对她们在工作中勇于创新的精神给于大力支持，启发其新的独特创新思想，注重学生深层次的提升及不断发展。

结束语

团学干部队伍建设对于高职院校的发展是非常重要的一个方面，在高职院校当中，需对团学干部队伍建设路径进行不断的深入探索，把团学干部队伍建设的事情真正意义上的落到实处，这对于学校团学干部的日常管理及高职院校团学干部队伍的未来发展都有着十分重要的现实意义。

参考文献：

[1]廖迎春.高校学生干部队伍建设的几点思考[J].高校辅导员学增强大局意识、责任意识和服务意识，不断提高解决实际问刊，2009，4.

[2]文首文.职业学校学生干部队伍梯队建设探讨[J].职业技术教育，2002，13.

在团学干部大会上的讲话[范文] 篇9

--在2014年度全院新老干部见面会上的发言

团委书记助理杨奇涛

尊敬的领导及老师，亲爱的学友们：

大家中午好！我是团委书记助理——杨奇涛，在这里，首先，我以一名普通团学干部的身份，对学院第十一届团学组织***名新进团学干部的到来表示热烈欢迎，欢迎你们的到来！

新学年，新起点，团学事业已经扬帆起航，沧海横流，方显本色，下面我将就围绕学院团学组织架构，团学干部队伍建设、干部管理和考核，干部试用和团学换届等三方面进行我的发言。请各位领导及老师，各位团学干部批评指正！

第一：学院团学组织架构。学院团委是全院各个团学组织的领导中枢机构，全院范围内各个团学组织都对全院青年和学院团委负责，并接受学院团委的领导和工作业务上的指导！

共青团西安交通大学城市学院委员会是城院青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。办学十年来，在院党委的领导和学生服务中心的指导下城院团委紧密围绕学院创建一流教学型大学的发展战略，秉承学院优良的办学传统，以育人为中心工作，谱写了服务大局、服务社会、服务青年的时代新篇章。

学院团委受学院党委和团省委的领导，学院团委统一领导全院各个团学组织，团委书记是全院各个团学组织的直接领导者，包括团委四大职能部门、8个受团委直接指导学生组织、以及8个系级派出团

工委、各直属团支部。

团委下设四个职能部门：办公室、组织部、宣传部、科技实践部，受团委直接指导的学生组织有8个：大学生联合会、大学生社团联合会、志愿服务指导中心、大学生传媒中心和大学生艺术团、技术设计中心、国旗班和礼仪队，同时指导八个系级派出团工委和各直属团支部。

需要做出说明的是，这8个受团委直接指导的学生组织均是在学院团委直接领导和工作指导下的，团委办公室负责联系技术设计中心，团委组织部负责联系国旗班，团委宣传部负责联系大学生传媒中心、大学生艺术团和礼仪队，团委科技实践部负责联系大学生社团联合会和志愿服务指导中心。

同时受学院团委领导和工作指导的8个系级派出团工委和各直属团支部有管理系团工委，经济系团工委，电信系团工委，机械系团工委，计算机系团工委，艺术设计系团工委，外语系团工委，护理人文社科系团工委，以及各直属团支部。

第二，团学干部队伍建设、干部管理和考核。把学院团学事业推向新高度，谱写服务大局、服务社会、服务青年的时代新篇章，这是新时期下学院团委领导班子作出的重大战略部署，建设一支高素质的团学干部队伍是加强团学事业建设的重中之重，是全面推进团学事业新发展的根本保障，学院团委清醒地认识到加强团学干部队伍建设关键在于团学干部的管理和考核，从现代企业管理学角度来讲，团学干部管理在于过程管理，干部考核目的是目标管理，从团学工作实际角

度来讲是人尽其才，物尽其用，内外一局事，上下一盘棋，达到内部结构的资源优化配置。就拿干部考核来讲吧，今年8月份初步定稿的全院《学生干部考核（暂行办法）》，经过了参考学习、调研修改、干部讨论，领导审定、原则通过几个阶段，采用了科学体系、量化方法、意见测评、层级负责、调查访问的干部考量大纲，分为日常考勤、学习成绩、工作情况、工作成绩、指导意见、调查记录等几个部分，对全院任何职务的团学干部进行考核，对于考核结果会有相应处理和表彰决定，我们做这些不是为了用条条框框、上纲上线来约束大家，而是出于三方面的考虑，一方面，不根据工作事实和量化依据，凭人的主观意见和偶尔臆测，难以做到公正客观，难以做到以理服人；另一方面，有了干部考核有利于我们检查对照、改进工作的不足、相互促进学习，更重要的是最后一点，一定要让那些实实在在做事情的人，受到重用和鼓励，受到应有的荣誉和尊重！这一点我们是有信心和决心的！

第三，干部试用和团学换届。干部试用，在这里和大家坦诚布公，我们今天在座的每一位团学干部，不管台下的还是台上的，不管是新进干部或者是老干部，从干事到主席，我们第十一届团学干部有一个试用期，从今天起到今年的11月20号的试用期，试用期间以学生干部考核办法为基准考量全体团学干部，为什么设这个试用期呢？并不是对大家的不信任，更不是对大家团学情怀的怀疑，而是出于这样一个考虑，矫正过枉亦或是凌空高蹈，是我们常常会犯得一个毛病，踏踏实实做一个“团学人”，实实在在做事，真真实实做工作，碌碌无

为者请出列，沽名钓誉者请走开，不求丰功伟绩，只要你用心去做，用态度去做，用责任去做，那么我们一起对11月20号说一声-再见！团学换届，为保证团学组织的延续性和团学干部队伍的稳定性，本届团学干部目前预计的正式换届时间定为明年9月份，也就是咱们第十一届的全体团学干部任期直至明年9月份，期间对干部的管理和考核不会放松，对后备干部的培养和带动不会疏忽，对团学事业的建设和革新不会懈怠，届时本着组织原则和团学需要结束本届团学使命，开启换届团学大门。

同时，我本人在班、系、院三层团学组织有任职或者同时任职的经历，今年也是我从事团学的第三年了，冒昧地在这里跟各位团学干部分享四句话，用责任心代表一种人格品质。团学干部是一份荣誉更是一份责任，更有责任感，也就更有归属感，更有责任感，也就更有成就感，望各位珍重！

脚踏实地代表一种基本素养。团中央书记处第一书记秦宜智9月4号在北京航空航天大学的全国大中学校“社会主义核心价值观活动主题宣传月”启动仪式上表示，丰富社会主义核心价值观的践行内容关键在于“笃实”，团学工作需要踏踏实实做事，团学干部更应该实实在在做人。

用心做事代表一种工作态度。道学鼻祖老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。”做好团学工作并非难事，用心做事主要体现在善谋事，好共事，勤办事，做成事，不出事。用心去做，用态度去做，用责任去做，你一定能够做好！

亲力亲为代表一种学习过程。我这里所强调的亲力亲为并非事事干预，事事问细，面面俱到，反而面面不惧到。我这里主要是针对团学干部尤其是主要的团学干部，属于自己的岗位职责务必躬亲，学无止境，每一次经历都有一次新的收获，老干部更要给新进干部树立表率作用！

总书记对我们青年人说：“作为一个有理想、有信念的青年人，应该敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。能够走在时代的前列，能够勇于开拓，甘于奉献，用青春能量助力中华民族伟大复兴的中国梦早日实现。”在这里我们每一个人都有一个梦，西安虽偶有雾霾，但草滩的黄昏很美！北郊虽然荒芜，但城院的天空可以让你放飞梦想！海阔凭鱼跃，这里给你波澜壮阔的大海，天高任鸟飞，这里给你展翅翱翔的天空！希望你美梦成真！

吴晓波在《激荡三十年》这本书的开篇写到“当这个时代到来的时候，锐不可挡，万物肆意生长，尘埃与曙光升腾，江河汇聚成海，无名山丘崛起为峰，天地一时，无比开阔”各位团学干部们，在此新起点上，让我们携手并进，艰苦奋斗，共同谱写属于城市学院团学事业的灿烂辉煌！