介绍家乡的景物的作文300字

介绍家乡的景物的作文300字篇1

在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的介绍家乡景物的作文300字（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

介绍家乡景物的作文300字1

我的家乡在广州，那里风景优美，名胜古迹众多，是一个美丽的地方。今天我要给大家介绍美丽的广州塔。

广州塔是新的羊城八景之一，它位于广州大桥南的珠江边。广州塔高600米，是全国第一高塔，也是广州新的标志性建筑。广州塔外形美观，它的外部是银灰色的钢柱，呈圆形逐步扭曲成网络结构，全部用玻璃幕墙，远看去就像一个银光闪闪的奖杯；近看，犹如一个美丽的岭南少女在回首珠江，由于中间结构收窄，形成纤纤细腰，因此人们又称它为“小蛮腰”。塔内有高速电梯直达488米的世界最高观景平台。还有世界第一高的摩天轮呢！每当夜幕降临，广州塔彩灯闪烁，五光十色，美轮美奂。

广州塔真美啊！它就像镶嵌在珠江边的一颗明珠，吸引着许许多多五湖四海的游客来这里参观。小朋友，你们有空也去广州塔参观游玩吧。

介绍家乡景物的作文300字2

我的家乡在湖北的孝感，那里虽然小，但是却有一个动人的传说，那就是董永葬父，他的孝心感动了天，所以取名为孝感，为此还专门建立了一个董永公园呢！

董永公园有十二处景色，其中我印象最深的是瑶池仙境和孝子祠。

先说瑶池仙境吧！这里山清水秀，云雾缭绕，美得像仙境，山坡上长满了郁郁葱葱的竹子，竹子下面有一汪湖水，湖水清澈见底，静幽幽的把周围的美景映在湖水中，湖边矗立着七位仙女的雕像，有的在梳妆，有的在洗头，有的在戏水……神态各异，栩栩如生。

在公园的中央，有一座古色古香的建筑，这就是有名的孝子祠，一进门就会看到董永和七仙女的白玉石雕像，祠堂屋顶铺着青灰色瓦砖，门院粉壁花墙，祠正堂立着记载董永一生的横匾，两旁陈列着有关的文物，院内围墙的十六面窗花浮雕是民间相传中十六个孝子故事的图画。

故乡的一山一水，一草一木，并没有因为我来到深圳而从我海里消失，反而让我怀念它的亲和它的美。

介绍家乡景物的作文300字3

我的家乡就在珠江边上。那里气候温和，土地湿润，树木青葱，绿草如茵，一年四季都飘逸着芬芳的果香。千百年来，浩瀚的珠江河水哺育着我们一代又一代的乡下人成长。

乡下肥沃的土地上到处生机勃勃，那一望无际的良田种植着香蕉树，收获的季节里一串串金黄色的香蕉挂在挺拔的蕉树上，乡下人心情喜悦地庆祝丰收的到来。山地处处青葱翠绿的荔枝树，红红绿绿的香荔枝布满树上惹人垂涎欲滴。杨桃还未成熟，但也惹人喜爱。

弯弯曲曲的乡间小路，用整洁的花岗岩石砌成。路的一旁，沿路排列着一栋栋的新洋房，而路的另一端，乡间小河静静地流淌着，河水潺潺缓缓地从小石桥下流过。远望有一栋新颖的小凉亭，是那里乡下人休息的好地方。岸边垂柳，随风摇动。眼前的景色犹如一幅图画尽收眼底，让人顿觉心旷神怡如入仙境。

我每次返乡，乡下里的美景都让我感到家乡的变化，我的家乡在不断地变化发展中。

介绍家乡景物的作文300字4

我的家乡郑家浜有一处非常迷人的地方——弁山。弁山和莫干山一样，是天目山的余脉。

弁山并不高，连绵起伏，像波浪一样，很温柔。弁山一片翠绿，山上树木十分茂盛，一棵比一棵大，像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点细碎的日影。有许多珍贵的动物生活在这里：野兔、画眉、鸽子、狐狸……早晨，森林里有许多鸟儿都唱起歌来，像是在开音乐会。

山脚下，一片竹林郁郁葱葱。竹林茂盛地伸展着自己地枝叶。走进看，几枝竹笋大口地吮吸着空气，好像在充足精力。风一吹，整片竹林就像在跳舞。

一条蜿蜒的小溪从山上“盘曲而下”，像一条银色的锦缎穿过树林，绕过菜园在山脚下的水潭里停了下来，潭里的水清凉清凉的，十分清澈。四周的石壁是深紫色的，在石壁的缝中还可以看到大龙虾在挥着自己的的钳子，爬进爬出。潭底的水草在水里晃来晃去，好像是在向你招手。

我爱我的家乡，更爱家乡的弁山。

介绍家乡景物的作文300字5

春天来了，春回大地，桃红柳绿，万物复苏。眼前的`春景如画，翠流。

河水清澈见底，小鱼在里面自由自在地游着，不时跃出水面，又跳入水中，好像跟我玩捉迷藏似的。

山上，树木被春风摇醒，给自己换上了碧绿的服装，歌颂着春天的赞歌。广场上一群活泼的儿童们放着风筝，风筝飞上了蓝天，他们甜甜地笑着，大声的呼喊着，特别高兴。

田野里，农民伯伯正在耕种，一滴滴汗水从他们的额头下滴落。路旁的油菜花开得正旺，微风吹来，你就会闻到一阵芳香。

公园里，桃花开了，有白色、粉色，还有红色，那些花朵，摘下一朵闻一闻，透着春的气息，大概蜜蜂闻到了也会被香倒。樱花也开了，整个公园里都充满了花香。

我爱家乡的春天，因为她是一幅美丽的画卷；因为她充满了生机；因为她播种了一年的希望。

介绍家乡景物的作文300字6

春天，家乡依然美丽，百花争艳，万亩萌发。这样的，美景使人陶醉，使人浮想联翩！春天是个神奇的季节，因为在春天里，新叶吐芽，显示出生命的延续！

夏天，家乡依然美丽，骄阳似火，树木葱茏。这样的，美景使人醒目，使人回忆炎热！夏天是个神奇的季节，因为在夏天里，树木繁茂，显示出生命的顽强！

秋天，下的雨，是那样迷人，像千万支箭射入人间，一阵风吹过，像一位姑娘将“箭”射入人类的心里，使人有一种冰凉的感觉。一棵树上落下的叶子，像遍地铺金一样！

冬天，吹的风，是那样袭人，像千万把刀刺向人间，太阳出来后，像一位神仙将“光”撒入人间的大地，使人有一种暖暖的感觉。一座房屋顶上的白雪，像遍地银链一样！

介绍家乡的景物的作文300字篇2

在三年级下学期, 学生虽然经过了一个学期的习作训练实践, 但也只是初步接触, 还是处于起始阶段。对学生来说, 每一次习作不仅有着各种困难, 更重要的是, 他们首先面临这样一些问题:对这次习作是否感兴趣?有没有东西可写?能不能把这次习作写好?

“介绍家乡景物”因为都是学生身边的景物, 在选材上有较大的自主空间, 学生一定会兴趣盎然。但要想把景物写得具体、生动, 就需要对景物有足够的了解。另外, 学生的词汇量不够丰富, 即便想到了、观察到了, 也无法用生动、具体的语言表达。

[设计思路]

1.走进生活。让学生利用课余时间, 选取自己喜欢的一处景物, 进一步细致观察, 加深切身体验, 激发学生参与的热情。

2.阅读美文。搜集、阅读写景类作文及名家的相关文章, 在反复诵读中积累优美句段, 增强语言感受能力, 领悟某些带有共性的习作方法。范文仅仅是个例子而已, 绝不能让范文束缚学生的自由习作。

3.提供互动平台。创设读一读、说一说、评一评的教学情境, 让学生互动起来, 在读、说、评中, 掌握按顺序、抓特点、展想象等描写景物的基本方法。

[教学目标]

1.激发学生习作的兴趣, 培养学生的观察力和想象力。

2.引导学生按顺序、抓特点, 仔细观察景物, 展开丰富的想象, 把景物写具体;语言通顺、连贯, 表达出对家乡的热爱之情。

3.培养学生独立构思和认真修改自己习作的良好习惯。

[教学重点、难点]

按一定顺序, 抓住景物的特征, 展开丰富的想象进行描写。

[课前准备]

1.搜集、阅读写景类文章, 积累优美语句, 增强语言感受能力, 领悟习作方法。

2.仔细观察自己喜欢的一处景物。

[教学过程]

一、激发兴趣, 启发回忆

1.谈话激趣。

师:在口语交际课中, 同学们都介绍了自己喜欢的一处景物, 用语言把这些景物作了生动的介绍, 让人听了有身临其境之感。如果能把那些美丽的地方写下来, 并且配上自己找的图片, 或是自己画的插图, 那就更美了。

(教学策略:上课伊始, 教师动情的语言, 在第一时间内为学生们创设了良好的习作情境, 为习作打下了情感基础。)

2.启发回忆。

师:现在请同学们结合口语交际课中的交流内容, 再认真回忆一下你观察了的景物, 说说为什么喜爱这处景物。

生:我观察了河滨公园, 那里景色很美。

……

二、明确要求, 领悟写法

1.阅读习作提示, 明确习作要求。

师:读了习作提示, 你知道了什么?

生:介绍家乡的景物要按一定的顺序, 要说出其特点。

师:对, 必须按一定的顺序来写, 才能使文章条理清楚, 才能更好地让读者欣赏文章中优美景致。任何景物都有自己的特点, 观察时要细致, 要抓住景物的特点。 (板书:按照顺序、抓住特点) 还有吗?

生:要展开丰富的想象。 (板书:展开想象)

生:要表达热爱家乡的感情。 (板书:热爱家乡)

师:写景并不是单纯地描写景物, 家乡的一山一水、一花一木都能让我们生发出强烈的思想感情, 或是热爱, 或是赞美。

(教学策略:恰到好处的“导”是提高学生习作能力不可缺少的过程。通过学生研究讨论和教师点拨, 引导学生领悟写作方法, 寻找规律, 真正让学生成为习作的主人。)

师:同学们, 我们阅读了习作提示, 知道了习作的要求, 这就是对作文的审题, 是写好作文关键的一步。

2.拓宽学生思路, 领悟写作方法。

师:同学们, 老师已布置大家课前搜集、阅读写景类的文章, 现在请大家拿出搜集的文章, 想一想, 阅读这些优秀文章后你受到了哪些启发?把自己想到的与小组内的同学相互交流。

(教学策略:引导学生广泛阅读, 交流信息资料。通过小组协作学习, 实现多元互动, 了解写景作文的规律。)

师:你们对怎样写好这篇习作, 还有什么好建议?

生:可以按时间顺序来介绍景物。

师:哦, 你读了什么文章, 是按照什么时间顺序写的?

生:我读了很多写景的文章, 最喜欢《荷花塘》这篇。它按早晨、夕阳西下、夜里的顺序写出了荷花塘在一天不同时间里美丽的景色。

师:我们小学生写景作文中最常用的顺序有两种, 以时间为顺序是其中的一种。以时间为顺序, 就是以时间的先后来描写景物, 主要表现在描写同一景物时, 突出景物在不同时间、不同季节发生的变化。例如一天之间的早、中、晚, 一年之中的春、夏、秋、冬四季。 (板书:时间:一天早、中、晚, 一年春、夏、秋、冬)

师:另一种常用的顺序, 你们知道吗?

生:方位顺序。我找到的《游塔尔寺》是按方位顺序来写的。塔尔寺有三层, 它从塔的底层一直写到塔顶, 再写塔内。

……

(板书:方位:上下、左右、前后、远近)

师:从作者写景的方法中, 你还学到了什么?

生:把景物写生动, 还要用比喻句、拟人句。

……

(教学策略:新课标虽然鼓励学生自由表达, 但教师在学生习作时适当的引导很重要。这节课学生通过交流的平台再次感悟到了“按顺序、抓特点、展想象”这一方法的妙用所在。至此, 这次作文的要求就在不留痕迹的引导中变成了学生自己习作的共识。)

三、合作交流, 乐于表达

1.引导说景, 交流互动。

师:刚才同学们交流了很多, 建议真不错。现在请说说你们是怎样抓住特点进行观察的。

生:我观察绿色家园, 重点观察了草坪和人工池。草坪

……

生:我补充, 池中有一条九曲桥, 人们就是顺着它才能到塔上游玩, 喷泉是在九曲桥的两边, 只有在节日时才开放。

……

师:同学们都有一双慧眼, 不仅学会了怎样观察景物, 而且能抓住景物的特点观察。那么, 如何让笔下的景物“活”起来呢?

生:写日月塔不仅可以写它的外形, 还可以加上自己的想象。

……

(教学策略:提供互动平台, 多形式、多层次的交流开拓了学生的习作思维空间, 同时引导学生在交流中产生灵感, 丰富学生习作内容和个性化的表达, 为学生轻松习作提供了心理支持。)

2.自主构思, 自由表达。

师:在交流中你们一定又受到启发了, 老师相信, 同学们不但说得好, 写得更精彩。请你们认真构思, 自由表达, 写出最棒的习作来!

四、交流评改, 分享快乐

1.读给自己听, 自己修改。

2.读给同学听, 分享快乐。

(教学策略:“将自己的习作读给他人听, 与他人分享习作的快乐”是习作教学提倡的好方法。通过相互交流习作, 有利于彼此激励和开阔思路, 也是学生重新感受写作和自我完善的过程。)

五、总结谈话, 提出希望

介绍家乡的景物作文400字篇3

家乡的蜜橙的皮很薄，表面黄黄的，有一颗颗小圆点，你只要用力一按那些小圆点，小圆点就会流一点液体来，如果那些液体流入眼睛里时，眼睛会有一阵酸酸的疼痛，果皮里面是一层白白的东西，好象一块又湿又破的布。将果皮剥掉，剩下的是外面略带有一丝丝白白的、半干半湿的薄层，形状象一个刚刚长出，而又马上就要成熟的小南瓜，颜色黄黄的，中间有一瓣一瓣分开的果肉，不过有一层薄薄的、半透明的小果皮包着。把这个“小南瓜”剥开之后，蜜橙的果汁微微有些从那一层薄薄的、半透明的小果皮的破洞内流了出来，好象和别的汁水闹了别扭，自己离家出走了。当我把一瓣蜜橙的果肉轻轻地扳开了，并将那蜜橙的果肉慢慢放入口中，舌头触到了又酸又甜的果汁和果肉，使我回味，再接着我轻轻地剥开了那层薄薄的、半透明的小果皮，果肉完美的现身在我的眼前，果肉是多么晶莹，果肉里都是果汁，用舌头一碰，酸和甜的味道并在一起的那种味道尽在我的舌头中回荡。

蜜橙浑身都是宝，果皮晒干后可以入药或泡茶，果肉可以食用或者榨汁。

三年级家乡的景物作文300字篇4

作文一：家乡的美景——蓬莱公园

蓬莱公园在高高的山上，那里树木很多，就像盏盏五彩的路灯。

春天，树木抽出细小的嫩绿的芽儿，微风吹来，它把脑袋摇过来，摇过去，可爱极了。这时候野花也盛开了，一朵朵五颜六色，五彩缤纷，在露珠和太阳的映衬下它变得五光十色。

夏天，绿树成阴，树叶上长满了一颗一颗有趣的果子。有三角形的，五角形的，圆形的……因为树木茂密，果子不容易被发现，太阳也不容易照射进来，夏天去那儿很风凉。

秋天，树叶都变黄了，一片片飘带着一丝丝遗憾，投向大地母亲的怀抱，它们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下。爬山虎的叶子变红了，像一只只红色的小虫爬在山，石，树干上，似乎到处都能找到它。

冬天，树木枯黄了，它在寒风中哭泣，就像一个人孤零零的，它多想盖上那棉被，多想穿上衣服，它的眼神里充满了渴望，渴望春天来临……

蓬莱公园一年四季各有各的风采，是花的王国，也是树的世界，是山的天堂，也是石的市场。

作文二：美丽的家乡

我的家乡在临沭，那是一个风景优美，山清水秀的好地方。

家乡的苍马山很秀气，很美，美的能醉倒人。苍马山在县城东北部约5公里，是由苍马山和冠山组成的，站在山顶，家乡的美景尽收眼底，苍山上有姹紫嫣红的花朵，郁郁葱葱的树木。山上有一座人民英雄纪念碑，那是纪念英雄的地方，每年清明的时候，我们都要上山祭拜英雄，是他们用生命为我们换来的和平和安定，我们要珍惜今天的幸福生活，要好好学习，学好本领，报效祖国。冠山上有一个好几千年的银杏树，树冠很粗，要五六个大人手拉手才能围成圈合抱过来，据大人们讲，这千年银杏树还有着美丽的传说呢，有时间我再讲给你们听吧!

我的家乡不仅山美，水更美。家乡的水清澈见底，清凌凌的苍源河水缓缓的自西向东从县城中间穿过，成群结队的小鱼随波逐流，嬉戏玩耍。碧清的水浪撞在光滑的岩石上，发出铃铛般摇动的脆响。河面上有一座美丽的彩虹桥，每天我上学放学都要经过，忍不住都要逗留一小会，看看远处的风景，看看桥下的小鱼，然后才依依不舍得离开。桥上面安装了好多五颜六色的灯，晚上，各色灯亮起来，灯光倒映在水中，与桥面的灯光相互辉映，非常美丽。

啊，家乡真美!我爱我的家乡!我更爱家乡勤劳的人们，这些都是他们辛勤劳动的结果，如今正在用他们的智慧和双手创造着更好的明天，我相信：我的家乡会越来越美好!

作文三：可爱的家乡

我的家乡，在美丽的海滨城市——日照，她拥有许多风景名胜，如：浮来山，屋楼崮，九仙山，五莲山……这些都在我的家乡

今天，正是十月一日放假期间，我和爸爸一时兴起想要去爬山，决定带上我的表姐，明儿一早一起去爬屋楼崮。第二天早上，凌晨六点半，我们就踏上了爬山之旅。一路上，都有我和姐姐的欢声笑语。清新的空气，早上，好清爽!

我们来到了屋楼崮，这山，说高不高，说低又不低。这儿，没有九仙的奇，幽，怪，旷，之特色，也没有云台那样的.迷人，更没有泰山的那样行为雄伟，壮观。但他有自己的一份独有特色!

我们开始爬山了，你听，鸟儿叽叽喳喳的和我们打招呼，好像有说不完的话似的。一路上，都有绿树环绕，那是绿的神奇，绿的新颖，让人一看就不能忘记的绿。一路上，空气是那样的清新，不知怎么，仿佛这山中的一切都有自己的特点，都是独一无二的。瞧，那一条小溪，在山涧中流淌，流入了山中的每一角落。

爬到半山腰，放眼望去，啊!这是彩虹吗?五彩缤纷，我不禁大声喊出：“太美了，大自然!”有金黄色，有淡绿色，有正方形的…..远处，享有一层轻纱，给远处的楼房带上了一张轻纱，是那样神秘，那样若隐若现!

家乡景物作文300字篇5

我们从家出发，在半路，我问妈妈：“妈妈，现在是春天还是冬天?”“当然是冬天喽。”妈妈回答。“可我刚才看见有一大片草地是绿色的，如果现在是冬天草应该黄了才对，这是为什么呢?”“因为再过几天就是春天了，现在暖和了。”妈妈说。“妈妈，快看一株腊梅。”我说。妈妈回头一看果然有黄色腊梅。“我得让你好好学习腊梅永不屈服的精神。”妈妈说。我说：“我一定会把腊梅当榜样好好学习它的。”

到了灵湖，我看到灵湖的水清得像一面镜子，清晰地映出蓝的天、白的云、红的花、绿的树。我忽然看见远处的水面上的水喷了出来，原来那是一个音乐喷水池，只见喷水池一会儿直，一会儿弯。溅起来的水花像一缕缕青烟，为热闹的灵湖添加了一道美丽的风景。

今天，我玩得很开心，我希望再来一次。

家乡景物作文300字篇6

春天，山上长满了树木，草地上长出了小草，开出了一朵朵美丽的野花，有红色的、黄绿的、紫色的，一朵朵争奇斗艳。马路旁边有一颗颗挺拔的树木站在路旁。河边柳树发芽了，长出了嫩绿的叶子。

夏天，绿树成荫，树木长得葱葱郁郁，山上树木茂盛，把阳光都给遮住了。夏天到了，人们都感觉热死了，所以我们就去河边游泳就不感觉热了。

秋天，果园里果子成熟了。走进果园瓜果飘香。苹果一个个露出笑脸。橘子像一个个黄色的大圆球，挂在橘树上。红红的柿子你挤我我挤你，在(家乡的景物作文300字)柿子树上吵来吵去。鸭梨也来凑热闹;，黄黄的真可爱。爷爷种的稻田也成熟了。银杏树的叶子都慢慢落了，被风一吹在空中翩翩起舞。菊花与别的花不一样，它很坚强。

冬天，我们家乡不下雪，有时候只下一点点小雨，平常只要穿两件衣服，而且我们那里有点暖。

关于介绍家乡的景物的作文篇7

在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的介绍家乡的景物的作文9篇，欢迎大家分享。

介绍家乡的景物的作文篇1

世界很大很大，我的家乡很小很小。

我的家乡在南平，福建北边一个小小的城市，犹如浩渺的宇宙中一个不起眼微小的星星。但是，对我而言，它是温暖的，发散着炽热的光芒。

我从小就在它山环着山的被窝中长大，连绵的山峦围出的一角天空，就是我童年畅想的天堂。那矮矮的墙，那长满钩钩草的草地，那长长的秋千，那高高的桑树，如今，依旧历历在目。

虽说，已经搬到厦门，但是这个伴了我九年的家乡，却日日夜夜地挂在心头，沉甸甸的那一头，系着我所有亲人们的心，思念不绝，就像那山，没有尽头。

现在，在厦门，天天沐着海风，听涛涛浪声，看深邃的大海，享受阳光的照耀，夜，是不眠的，喧嚣的人群，满目霓虹，一街繁华。欢腾的，热闹的，但是心中的孤独却无法磨灭，心中的孤寂用狂欢就可以抚平吗?闭上眼，我知道，我不属于喧嚣，纵使它是一股狂热的风，在我的耳畔，是刺耳，是嘈杂。渐渐的，我想起脑海里，记忆的深处的那片安静，那个属于我的世界，我温暖的小窝，那属于我的味道。眼前，往事似乎再现，如同一部记录片，那熟悉的小巷，一年三百六十五天，走着走着，竟瞬间长大;那熟悉的楼房，窄窄的过道，竟串起邻里的欢乐;那小小的操场，总是人头攒动，不经意地碰撞，竟产生厚厚的友谊……家乡，我的家乡，处处都有精致且廉价的物品，正宗而独特的小吃，地小物广，还有暖暖的人情，这是我一辈子都难以忘怀的，不论走到哪里，我都不会忘，我生在南平，南平长大，南平是我的故乡。

现已到厦门六年了，忙碌的学业，无休止的课余活动，可谁又知道，当从忙碌中抽身走向天台，静静的望着连绵不断，蜿蜒着的山，一座一座，视力也仿佛变好似的，从一座越过一座，带着隐隐的酸楚，我的家乡，我多么想念它，自从到了厦门，也只有寒暑假回去一次，一去就是几天罢了，不够我吃遍小吃，不够我逛遍商店，不够我走遍我曾经走过的地方，有时候我觉得自己太自私，恨自己不能多一点时间回忆、回乡。

每年回去，家乡总是以新的面貌迎接我这个归子。起初，凹凸不平的水泥路，变得平坦起来，向街的尽头延伸着，出行的人们逐渐增多，脸上挂着笑容;接着，地面变得干净，洒水车喷出的水花，溅在路面上，湿润了干枯的大地，风也变得清爽，天空似乎也因此更加湛蓝;后来，小学同学写信给我说，南平已建起了第一座立交桥，我分外惊喜，原来，在这短短的六年里，南平也以崭新的面貌展示着自己向现代化城市学习的决心，我想，下次回去，定要到桥上看看，在这个时代，连一花一草一木都不一样了，摆成各种图案文字……

也许，在更远的将来，我的家乡会翻天覆地的变了，但我知道，不变的，是它依旧是我的家乡，是我温暖的爱的被窝，那属于我的一角天空，依旧是我的天堂，回忆的天堂，它依旧是我心的归宿，我的家，我记忆里永远的小山窝，我内心深处暖暖的`情。

介绍家乡的景物的作文篇2

我的家乡在广西省宜州市，那里是个风景优美的城市，被称为“刘三姐之乡”。今天，我来介绍那里的下枧河。

下枧河位于宜州市城北的四公里处，那里山清水秀，碧波粼粼，河水清澈见底，我们乘着小船荡漾在碧波上，我低下头，哇!水碧绿得仿佛是一块块无瑕的翡翠，我们上了岸，看到一根根竹子是多么的青翠，爬上山去，看见一个个黑得身伸手不见五指的洞，我们点灯进去探险，我在前面带头，拿着灯四处照照，许多石头‘插’在峭壁上，真怪呀!

我们放眼望去，不知何是边际，只有一座座山在我们的眼皮底，座座都很挺拔。河岸崖壁上留有一根扁担和一方手帕模样的石叶，相传是壮族歌仙刘三姐打柴的“扁担”和“汗巾”。崖前有个对歌台，由此上溯圣古龙，沿岸峰峦重迭，翠竹依依，奇峰怪洞，尽收眼底。

沿着下枧河，我们还可以参观流河寨、莫府山庄、三姐庙……还可以参加很多有趣的名俗活动，如：碰蛋、对歌、背新娘……

欢迎你们来到我们的家乡做客。

介绍家乡的景物的作文篇3

我的家乡住在安徽歙县的一个小山村里。在我家的前面是一大片竹林，一片竹林都是翠绿色的。只要微风吹来竹林随风飘动，就像大海里的波纹一样一高一低。到了晚上冷冷的风吹过来竹林沙沙作响，就像一首交响曲一样。每次村子里造好了房子，都在前面种一两棵竹子，就表示节节高的意思。

春天到了，春雨下过之后。早晨的露珠压得竹子上的叶子都快垂下来了。有一滴露珠正好落到了一片叶子上，微风吹来露珠就在叶子上翩翩起舞

我忽然觉的自己仿佛就是一棵竹子，穿着翠绿色的衣服。微风吹来我就翩翩起舞，不光是我一棵，一片的竹子都在跳舞，风过了我停止了跳舞。蚂蚁慢慢的走过来告诉我早上的收获，小鸟飞过来告诉我这片竹林是多么的美丽。过了一下妈妈在后面叫我，我才知道我不是竹子，是在竹林里。

这就是我家乡美丽的竹子，不知道你有没有喜欢上我家乡前面的竹子。

介绍家乡的景物的作文篇4

我每次返乡，乡下里的美景都让我感到家乡的变化，我的家乡在不断地变化发展中。

介绍家乡的景物的作文篇5

我爱你，塞北的雪，飘飘洒洒漫天遍野……”这就是我们家乡的雪。

在一个彤云密布的上午，寒风凛冽，吹在脸上像刀割一样。

不久，天空大雪纷纷扬扬，像小精灵一样从天空来到人间，向人们汇报冬天的到来。过了一会儿，地面上的树就像披上了一层厚厚的棉衣，楼房就像戴上了一顶白色的帽子，而草地上一片白雪皑皑，像一条白色的地毯。

这时候，狗熊们躲进洞里避雪，饿的时候，就舔自己又肥又厚的脚掌来充饥，紫貂捕一只野兔当晚餐，而松鼠则在松树上散步。眺远望去，一棵棵松树傲然挺立，像庄严的士兵，我想：冬天的景色可真美呀！

雪后，孩子们也有自己的乐园：打雪仗、堆雪人、滚雪球，这些都给他们带来了欢乐。而雪似乎也在玩耍，他们一会儿飞到这，一会儿飞到那，好像在给大地织地毯。

我想：这些孩子们不仅活泼，而且聪明。不信你看，那些孩子在冰面上打冰扒犁，他们坐在一个椅子上，椅子下面是锋利的冰刀，他们双手握着铁棍，铁棍一头是平的，一头是尖的，手握平的一端，尖的一端扎在冰面上，双手用力向下、向后。同时身体向前倾，冰扒犁就向前滑去……

那灿若群星的野花早已经枯萎了，在朗朗的熠空下，雪花又像是棉花飘飘洒洒。

这就是我们家乡的雪，她带给我无穷的欢乐。我爱美丽的哈尔滨，更爱家乡的雪！

介绍家乡的景物的作文篇6

董永公园有十二处景色，其中我印象最深的是瑶池仙境和孝子祠。

故乡的一山一水，一草一木，并没有因为我来到深圳而从我海里消失，反而让我怀念它的亲和它的美。

介绍家乡的景物的作文篇7

我的家乡在枣乡临泽。在临泽县城的东南方，有一个人们休闲娱乐的地方，它就是天鹅湖。在天鹅湖中央，又一座回旋别致的九曲桥，这座桥连着湖的东西两岸，因为有了这座桥，才显示出天鹅湖湖光水色的迷人魅力。

纯天，万物更生，冰消雪化，九曲桥旁边的柳树吐出了嫩芽，随着春风舞动着，给九曲桥添加了一份生机勃勃的景致。这时你站在桥上放眼眺望四方，顿时，会感觉到自己置身于湖水之中，沁人心脾。

夏天，花红柳绿，人们说说笑笑的走过九曲桥到凉亭上坐了下来，观看美景，有时还全家人坐上船在九曲桥下面乘着阴凉，说说笑笑，感觉无比热闹。

秋天，落叶苍苍，九曲桥旁边柳树的叶子都变黄了，并且随风飘落下来，像一只只金色的小蝴蝶在九曲桥上飞落，远远望去像一位画家在回旋别致的九曲桥上有添加了几分金黄的笔墨。

冬天，白雪皑皑，九曲桥下的湖面上结上了厚厚的冰层，孩子们在这冰层上滑冰、打雪仗，快乐极了，有时玩累了，就靠在九曲桥下的支撑柱上休息休息。

晚上，是小桥最难受的时候，她孤单极了，没有人陪她聊天，她就静静地站立在那里，等着又一个黎明的到来。

家乡的桥，虽然古朴，但方便了人们的出行，给人们带来了快乐，更促进了城市的繁荣，我喜欢她的平凡、质朴。

介绍家乡的景物的作文篇8

乡里人家，虽然没住着高楼大厦，但总爱将自己的房屋打扮成公主一般：白的壁，红的瓦。有的还在门前种上些梨树。当梨花开了的时候，微风轻轻拂过。这些白如雪，清香不断的梨花，便像天女散花般飘落到地上。这时，地上就像是铺上了一层丝绒般，雪白的地毯。这可比城市里那些高楼前铺着的红地毯要强多了。

有些人家，还会在门前的场地上种些小花小草。当风来的时候，小草便坚强地挺直腰板，向风儿挑战。那脆弱的小花，便弯下腰，依偎在小草旁边，仿佛对它说：“小草，你太勇敢了!你真棒!”

如果，几场春雨过后，你刚好走进乡下的山里。也许，你前几天看到的鲜嫩的竹笋，已经长成了挺拔的竹子。那时，请你不要吃惊哦!

乡下的山，大都是陡峭的山岭。山路也大都是由凹凸不平的石块拼成的，有的直，有的弯。如果是雨过后，你才来，那请你上下山时注意。否则，一不留神，你将可能会摔个“仰八叉”。

乡里人家，别看他们的房子很寒酸，但是，吃饭的时候，是最热闹的。他们都把自家的菜拿来给邻家分享，然后，大家再交流交流，晚饭便在热闹中结束了。

晚上，你将看着那皎洁的月亮，听着虫鸟的欢唱，进入甜美的梦乡……

乡里人家，每一天都过着祥和、安静的生活。

介绍家乡的景物的作文篇9

在一个晴朗的日子里，我回到了家乡的小山村----外公小时候成长的地方，一下车我就被那如诗如画的美景给吸引住了。

一栋栋干净、整齐的小瓦房，屋顶是“人”字形，全是用青色的瓦盖成的。金色的阳光把房子照耀得像用金子拼成似的，真独特!房后有一片桃树林，林子里一簇簇金黄色的迎春花，得意洋洋地随风摇摆着那苗条的身姿;粉红色的桃花正争芳斗艳，漂亮得像爱打扮的小姑娘。一些小朋友快乐地在树林里嬉戏、玩耍，给那寂静的桃树林增添了几分情趣。

房子的前面是一片用篱笆围起来的广柑林，林子下面是鸡的乐园，我从旁边走过，看见一只母鸡正在和小鸡们捉迷藏，时而还会发出欢快的“咯咯”的叫声。一只耸着五彩尾巴的雄鸡，高傲地昂着脖子，大踏步地走来走去。

我踏着石阶向河边走去。河水清澈如镜，好似一条碧玉做成的稠带，缓缓地流向远方。水面上，几只雪白的鸭子，正排着整齐的队伍游来游去，享受着大自然的乐趣。我注意地往河里看，竟然发现河底有一条条机灵可爱的小鲤鱼，一会儿游到这儿，一会儿游到那儿，好像在和我藏猫猫!河水中映出湛蓝的天和白皑皑的云，还有我的身影。再加上用竹筒搭成的小桥，显得更加古色古香了。我踏上这座小桥，向远处张望，看见一片茂密的竹林，不时，从里面传出了“叽叽喳喳”的鸟叫声。

家乡是游子的依付，是人生的港湾。一首“游子吟”，一首“谁不说俺家乡好”，抒发了多少人的情怀，唱出了多少人的心声……是的，家乡的山山水水，家乡的点点滴滴，又有谁能忘记呢?

牛姆林的千顷绿涛，书写着牛枫荷、青钱柳的奇特。万里茶园飘荡着“佛手”茶的芳香，还有那漫山遍野的芦柑园，传递着一份份甘甜。不是有这样一句话吗：不到长城非好汉。我要说：“不吃永春芦柑是遗憾!”家乡是一幅绿色的画，一幅香甜的画，这里四季如春、瓜果不断，我爱你，家乡!

家乡永春最负盛名的当是牛姆林了，它还被称为闽南的“西双版纳”，更有“牛姆林归来不看林”的说法。盛夏，当你走进牛姆林里，同时你能感受到最多的当是林中的荫凉和清新的空气，还有那冷洌的清泉，及山间的各式各样的野花……累了，捧一口清泉，能让人神清气爽。这里有孔雀、驼鸟园，可以见到猴子嬉戏于游客之间，还可以见到雏鸡、獐子、山猪等野生动物。牛姆林用它的原始，它的神秘，它的多姿吸引着八方来客，但你是否知道多年来，它倾注了多少永春人的心血。

是的，美好的东西是需要呵护、培植的。曾记否，上世纪中期，人们曾乱砍乱伐，无休止地开垦土地，仅几年间山秃了，大量沙土把溪流填平了，严重的水土流失，山体滑坡、崩塌，给家乡人民带多少灾难，知耻而知勇。早在上世纪七十年代，家乡就开展封山育林，保护水土的运动。人们在开发资源的同时，总不忘水土流失的教训，总不忘记种树造林，造福子孙后代的信念。

介绍家乡景物作文篇8

我的家乡有许许多多的山。山上有奇形怪状的树木。有的像一位守卫边疆的战士，有的像弯腰驼背的老人，还有的像一间间小木屋……山上还有各种各样的野果，有野山查、山核桃、野板栗……一想起那么多美味，我就口水直流。

山腰上有一片草地，那里盛开着各种各样的野花，红的、黄的、紫的、蓝的……她们都在争奇斗艳呢!真像一个美丽的大花园。

山脚下有一条清澈见底的小溪，一眼就可以看见水底的鹅卵石，大小不一，五颜六色。水里还有可爱的小鱼儿、虾、小螃蟹。鱼儿们在水中嬉戏，螃蟹横着跑过来凑热闹，小虾们却站在那里观看呢!

向远处望去，是一片田野。闻着泥土的芳香，看着美丽的田野，迎着阵阵秋风，我们走近一棵棵棉花。它们约一米来高，一棵棵棉花苗好像在等待检阅的队伍，纷纷展开结实的枝条，枝条上挂满像桃子大小一样的棉桃。有的棉桃绿油油的，像个害羞的小姑娘静静的躲在棉花叶子后面;有的棉桃绿中带黄，裂开了尖尖的小嘴，露出一点点白白的棉花，我想它们一定是碰到了什么高兴的事正开心的笑着呢!

这就是我的家乡，我美丽可爱的家乡!

介绍家乡景物作文篇9

夏天，花红柳绿，人们说说笑笑的走过九曲桥到凉亭上坐了下来，观看美景，有时还全家人坐上船在九曲桥下面乘着阴凉，说说笑笑，感觉无比热闹。

晚上，是小桥最难受的时候，她孤单极了，没有人陪她聊天，她就静静地站立在那里，等着又一个黎明的到来。

家乡的桥，虽然古朴，但方便了人们的出行，给人们带来了快乐，更促进了城市的繁荣，我喜欢她的平凡、质朴。

介绍家乡的作文300字篇10

我的家乡非常美丽，逍遥津就是合肥十景之一。逍遥津位于寿春路上，逍遥津两旁有许多游戏设施和游乐园。往里走有一个逍遥湖，湖上晶莹透亮，就像一面大镜子。湖上有三个小岛，岛上绿树成荫，再里面有一座小亭子，可以供人休息。还有一个岛传说是张辽的衣冠冢。逍遥津里游人很多，有的在里面吃东西，有的在里面玩游戏，还有的在里面锻炼。

逍遥津的对面还有步行街。步行街一到晚上，人们就来到这买这个买那个。每个人出来时都拎着大包小包，嘴上吃着好吃的，步行街里面有许多小吃点，许多人的晚饭就在这里吃。

合肥的小吃也很有名。比如，合肥的庐州烤鸭店。一到晚上门口排着就像长龙一样的队伍。里面有很多味道不一样的烤鸭，非常好吃。出来的每个人都吃得饱饱得，有的甚至还想吃。