拥抱生活，春暖花开作文（通用16篇）
冬明明已经过去，可不知怎么了，天气依然很冷，凛冽的风似锋利的剪刀裁碎了云，卷走了早春的花香，冰凉而冷漠的雨珠更是无情地捶打着娇嫩的蓓蕾，深入骨髓的凉意!这是又回到冬天的节奏吗?
风在窗外肆虐地狂刮，而屋内也在上演看不见的“刀光剑影”。“你最近是怎么了，为什么总是心不在焉的?”“你的作业写完了吗?”“你总是这样不用心，怎么办啊?我说你还不是为你好?”……我终于忍不住了，推门而出。小区幽静的小道上徘徊着我孤独而落魄的`身影……寒风凛冽，母亲喋喋不休的“声讨”在我的心底，凝结成霜。
不知所措!
寂寞的夜，风呼啸着。似乎没有人能理解我，我孤独的走着。电闪雷鸣，风雨交加，我急忙躲到屋檐下避雨。对面的屋檐下，竟有一对母女，只见那位母亲麻利地脱下她的外罩披在女儿的肩上，寒风在两旁呼啸而过，女儿舒适地依偎在母亲的怀里，而那位母亲却在雨中瑟瑟发抖……
往事一一闪过。写字桌前，那个正在写字的小孩，不就是我吗?而站在我旁边的仔细教我写字的，不就是妈妈吗?医院病床旁，那个被病痛折磨的孩子不就是我吗?而在一旁细心照料我的，不就是妈妈吗?小区里，那个坚持跑步的学生不就是我吗?而在那头一直鼓励我的，不就是妈妈吗?我忽然像是明白了什么，飞一般冲进了雨中……
快到单元楼下，我看到了一个我最熟悉的身影——妈妈!我微笑着向妈妈走去，是的，再无顾忌，毫不犹豫，因为我已长大了!
这才是春天!
风停止了呼啸，雨停止了舞蹈，太阳撒下一片温暖，万物复苏，树叶、花蕾上的霜珠晶莹发亮，春风和煦，暖阳微照，是该成长了。
阳光下，枝头上的花骨朵终于在风雨的磨砺下绽放了最美的笑脸，我真想留住着美好的一刻。
盛放的花朵多么美丽!多么动人!
是爱的力量!
一、广泛阅读, 大量储存
我们可以阅读的课外书籍很多, 比如, 各种卡通画、童话、寓言、故事、儿童文学、科学常识、科幻小说、变形金刚故事, 还有各种为学生办的报纸、杂志等, 当你阅读时, 你会发现课堂上学过的很多词语, 常常会出现在这本书里或那本书里, 你还会发现有很多词语是你不曾在课堂上学到的, 但你通过阅读书中的故事也能理解它。书中的事情有古代的、现代的、中国的、外国的, 许许多多是你课本上不曾学过的, 看了这些书, 你应把他们记在心里, 分组归类, 形成头脑中的知识库, 需要时就输出。大脑中储存的知识多了, 说话、写文章就能得心应手, 大凡有学问的人在青少年时代都是读过很多书的。作家们都是先读了别人很多书, 然后自己才能写书。生活中许多人能够出口成章, 执笔成文, 也都是多读书的结果, 多读书、读好书是同学们学好作文的必由之路。
二、广收信息, 拓宽视野
现代电讯技术的发展, 使广播电视进行家庭已成为很普遍的事情, 同学们要会利用这些条件帮助自己学习。每到星期或节假日可抽出适量的时间收看电视。比如:少儿节目、动画片、动物世界、世界各地、正大综艺、百家讲坛各种实况转播等节目都能使你从不同的角度得到各方面的信息。特别是节目主持人那清新流畅的解说, 随机灵活的应变, 风趣幽默的谈吐, 或评价、或鼓励, 或惋惜, 或遗憾。这种语言美会感染着你们, 潜移默化地影响着你们。
三、广交朋友, 提高应用能力
语文的学习是随时随地的。古人言:“世事洞明皆学问, 人情练达即文章。”学习语文作文仅仅把自己的脑子当成仓库, 而不会拿出来用, 也不算学得好。要学会大量地输入, 适时输出, 应该是边学边用。广交朋友, 就是使知识变成能力的最好办法。其实生活中, 你们经常参与社会交往, 若留心学习长进会更大。随父母串亲戚访朋友, 看看别人是怎样执行你们的, 话怎么说才是恰到好处。当客人光临你家时, 你也应学着去待人接物。和同学、老师、家长、邻居相处, 应考虑选用什么词怎样说话才有利于团结、友谊、和睦。书本知识可以指导你的行动, 你的一言一行, 在逐步改变着你, 使你的语文作文能力不断提高。这是新的时代对少年儿童的新的要求。
在上述三方面基础让上还要让学生六大解放, 引进生活活水, 具体可从以下几方面着手。
第一, 解放学生的眼, 让他们去看。生活是个万花筒, 要想让学生把一幅幅美丽的生活画面摄在心灵深处, 并用生动的语言表达出来, 必须让学生养成观察的习惯, 要学生观察身边的一草一木, 一人一事, 然后写成观察日记, 天天积累, 就有了写作素材。
第二, 解放学生的手, 让他们去做。小学生精力充沛, 活泼好动, 对什么事都充满好奇, 总想摸摸做做, 一次手工制作, 一次家务劳动, 他们都会产生兴趣。教师可抓着这些特点, 经常开展“手工制作竞赛”、“家务劳动露一手”等贴近学生生活的活动, 让学生先做后写, 水到渠成。
第三, 解放学生的嘴, 让他们去说。口头表达是书面表达的基础, 每次课前5分钟, 让学生轮流来个小演讲, 经常开故事会、讨论会, 这样不但丰富了学生生活, 而且提高了学生的表达能力。
第四, 解放学生的耳, 让他们去听。小到听同伴之间的“瞎话儿”, 大到听广播、听新闻, 天天听, 听的多了, 知道的也就多了, 日积月累, 不知不觉中, 自己成了有心人, 既积累了生活经验, 也积累了写作素材。
第五, 解放学生的脑, 让他们去想。鲁迅曾说:“孩子是可敬佩的, 他常常想到星月以上的境界, 想到地面下的情形, 想到花卉的用处, 想到昆虫的语言;他想飞到天空, 他想潜入蚁穴……”确实如此, 对于天真烂漫的儿童来说, 他们都有强烈的好奇心, 丰富的想象力。因此, 作文教学要通过各种形式对学生进行想象力训练。另外, 正确引导学生的幻想, 特别是积极的幻想, 对学生的学习、生活具有直接推动作用。如通过举办“当我20岁时”主题班会, 让学生大胆幻想, 把幻想与现实结合起来, 提高他们的写作能力。
第六, 解放学生的时间和空间, 让他们去活动。让学生走出“家庭—学校”两点一线的狭小天地, 去拥抱丰富多彩的生活大课堂, 带领他们到大自然中去, 与他们一起观赏朝阳、晚霞、星空、皎月以及雨后的绿树, 雨雾笼罩的群山, 金色的田野……进而观察大自然的变化:绵绵的春雨, 皑皑的白雪, 轰隆隆的雷声, 奔腾不息的江河。这样从静态到动态, 从优美到壮美, 激发学生的爱国情感, 从而进行辩证唯物主义的启蒙教育, 锻炼和提高学生的观察力和审美能力。带领他们到社会中去, 与他们一道参观农村、工厂, 让他们感受劳动的艰辛;与他们一道去图书馆、阅览室, 让他们博览群书, 步入知识的海洋……
这样通过六大解放, 提高了学生分析事物的能力, 丰富了学生的写作素材, 为他们写作找到了取之不尽的源头“活水”。
摘要：本文通过探讨学生作文素材的获取途径, 提出提高学生作文能力需要实现三大解放的建议, 对促进学生作文能力提高具有指导意义。
二十世纪九十年代中期，当代文坛种种新潮文本实验已不能唤起读者的阅读兴趣，而我国经济建设和改革深化过程中社会问题又层出不穷，这时出现的以原始现实语言手法描摹当下现实境遇的“新现实主义小说”赢得了普遍认同。“新现实主义小说”在大众化的生活经验之中揭露丑恶的同时不动声色地开掘出美的可能。在窘迫、局促的生存困境中提取生的希望。“新现实主义小说”作家不再如九十年代初活跃于当代文坛的先锋作家们那样，追求新奇的艺术技巧，也不崇尚“边缘性”和“私人化”的话语方式，而是以古朴、原始的现实主义手法叙述摹写着当下的现实境遇和大众的生活经验。在现今这个追新逐异的文学时代，他们这种本分而朴素的写作不仅与“新潮”无缘，甚至还难免有“落后”、“保守”之嫌。可是正是在这种“落后”与“保守”背后，在对于“当下”写作的坚守与偏执之中，他们让人们感受到了充盈的艺术自信和非凡的艺术勇气，看到了“大智若愚”、“大巧若拙”的文学功底和艺术“绝活”。他们成功的艺术经验不仅再现了现实主义文学的特殊魅力，而且也为整个世纪末文学的健康发展提供了有益的启示。这也许正是这些名不见经传的作家能迅速占领文坛并赢得普遍认同和广泛赞誉的一个基本原因。
“新现实主义小说”作家以其无比敏锐的眼光，迅速捕捉当下生活的矛盾核心并予以大胆表现，因此，“新现实主义小说”首要特征便是其浓郁的时代感和强烈的当下生活气息。《大雪无乡》、《九月还乡》、《年前年后》展示了乡村经济在转型期的艰难挣扎；《大厂》、《抉择》描绘了国营大中型企业在改革阵痛中步履维艰的尴尬处境；《车间主任》、《黄坡秋景》揭示了基层干部在金钱、权利、责任、良心之间的冲突和矛盾；陆天明的《苍天在上》、王跃文的《国画》等一大批作品揭露了社会腐败的根源，弘扬正气和良知；李佩甫的《学习微笑》、陆涛的《屈体翻腾三周半》等众多小说则向当前社会中众多的下岗职工投去真挚的关切。何申的《年前年后》截取了社会景观最密集的时间段来叙述，写七家乡乡长李德林带着两个心愿回县城过年，他去县委组织部，看到县机关正忙着领年货，去小流域治理办公室，看到各乡已活动起来，正从车上往下搬东西。他好不容易敲开人大主任家的院门，主任和县委书记等人正准备打麻将，主任夫人在门口接过了李德林送来的一坨牛肉。在未来的连襟刘大肚子的帮助下，李德林终于请来了县委书记，人大主任和一应领导在饭馆吃上一桌，为七家乡争取小流域治理的国家扶贫项目。这里的一切都是平常的现实，是一种现实化了的腐败，已经无需再注释。《年前年后》还由刘大肚子的形象反映了在经济占着主导地位的当下社会中，钱在现实生活中的作用。刘大肚子是企业家兼商业家。两百元起家的他如今办起了纺织厂和商场。一年上缴税款几乎占全县的一半份额，县领导看待他如同看待财神爷。乡长李德林东求西告也请不到县领导，刘大肚子不费吹灰之力就全部请来了。饭桌之上，刘大肚子与县委书记说说笑笑，俨然多年故交，在关系学面前本来就反应迟钝的李德林只能甘败下风。李佩甫的《学习微笑》以某国营食品厂濒临破产为背景，描写了女工刘小水的生存境遇。刘小水和她的家庭及亲属都在因穷困而大受煎熬。贫穷、疾病和不正当的社会风气侵袭着她的家庭。她与厂里的八名女工一起，为接待港商而参加训练班“学习微笑”。小说描写了失去了生存依据的“小人物”的悲哀与创伤。同时，小说对于普遍存在的腐败行为也进行了揭露。刘小水的厂领导，上级主管部门的官老爷们，直至副市长，都是干部中的腐败分子，他们挥霍着民脂民膏，先于港商役使女工，是他们造成了工人的贫困状况，又是他们诱导着女工们走向堕落。张平的《抉择》描写了一个大型国有企业-----中阳纺织集团公司领导的“集体腐败”以及反腐引发的尖锐斗争。作品深入到腐败分子腐烂生活的内幕和他们颓废的精神世界，描绘出这些腐败分子的罪恶行径，揭示了大中型国有企业被搞垮的内情。《抉择》带有理想主义色彩，描写了广大群众和各级干部与腐败势力的深刻斗争，显示反腐力量的强大与最终胜利的必然，塑造了热血铸就的人物李高成的形象，体现了作家强烈的责任感和忧患意识。
“新现实主义小说”作家对于当下生活景观的捕捉是及时而敏锐的，同时在表现这些当下景观时，作家都是怀着强烈的使命感和社会参与的热情进行大胆的袒露与提示，并在进行着有益的社会探索。如刘醒龙的《分享艰难》、周梅森的《中国制造》、王火的《霹雳三年》中发出的反腐倡廉、改革行政机构的警示都不无意义。“新现实主义小说”作家在塑造人物时不再采用固定的道德化视角，他们对笔下的主人公几乎不作情感和道德的评判，而以一种“中性状态”的形式去呈现。这种不作道德说教的“中性状态”增强了小说的艺术感染力，在声色不动间触及读者的灵魂，引起读者的共鸣。“新现实主义小说”艺术上在做着清除技术痕迹的努力，试图使小说的本色对应生活的本色。小说总是呈现为生动的生活画面和周到的生活细节，使其对时代表象的捕捉不露痕迹，对时代心理和人物心态的刻画也都源自生活的本来面目。同时，大量运用口语和地方方言也使小说增强了生活气息和当下感受，遮掩了作家的叙述话语，开掘了小说写作新的可能性。
“新现实主义小说”中以“中性状态”呈现人物与事件，不加过多评判，但与“新写实小说”的“零度情感”有所不同的是，这里的是非曲直、正反界限是内含在小说故事之中的，其中有对丑恶现实的揭露，也有对美好人性的挖掘、弘扬的是社会正气，作家本身也往往怀有强烈的责任感与忧患意识，体现的是一种现实主义精神。某些类似“新写实”小说的现实主义特征之所以不够充分，或许在于欠缺此种精神。它们对生存现实清醒的批判意识和对生活真理的追寻往往淹没于琐屑的生活真实的泡沫式铺陈之中。真正的现实主义应是真诚关注现实，正视而不回避，拥抱而不排拒，热烈而不冷漠，不论这现实呈显出怎样错综复杂的存在样态。现实主义的作品应孕含着对人类众多成员生存处境和生活命运的热烈关切与同情，这就注定了现实主义作家们必然奉守积极入世的、有批判锋芒的、有理想、追求和生活寄托的艺术精神。新现实主义正是秉承了这种直面人生，拥抱生活的现实主义精神才使其作品焕发出光彩照人的艺术魅力。
生活，是多味的，酸甜苦辣，多姿多彩，味道丰富。当你爱生活时，你会发现生活也在爱你。
甜甜——棒棒糖
谁都爱甜，可是你是否想过，如果生活也如糖一般甜美，该多好？
对于我们来说，甜的时候，无非就是家长发零花钱和考试成绩好的时候。
就这次即将迎来的期中考试来说，每一次期中考试过后，我们班都会召开一次表扬大会，看到那些被表扬的同学笑得那样开心，我想他们心里一定甜死了，希望这次我也能出现在他们的行列中。
在平时紧张的学习生活中，也要学会爱生活。如果你做到了这一点，生活最终会给你一个大大的“熊抱”。
酸酸——老陈醋
有甜就有酸。在生活中，你经常会感到酸酸的。
有时，生活就是与你作对。就最近来说吧，我常常背书到深夜12点多，但每天听写就是通不过，我一看到黑板的“光荣榜”上没有我的名字，心里就很不是滋味。再想想我的付出没有得到回报，心里真是酸楚极了。
直到有一天，我突然想通了，为什么别人听写能通过，而我不能，那是因为我的努力还不够。于是，我加倍努力，现在我一周听写通过三次。
学会与生活拥抱，生活会给你一份满意的结果。
苦苦——中药汤
有酸就有苦。有时，一向乐观的我也会认为，生活还有坏的一面。
每天，我都会想：“学习是为了什么”？脑海中浮现了千百个答案，“生活、未来、前程……”苦，苦得很，但一想起历史老师说的话：“努力，换回80年的幸福。”值，值得很。
或许苦不可以改变，但如果你努力了，前一秒暴雨狂风，后一秒彩虹横显，生活不会辜负你。
我原以为初中生活与小学生活没什么两样，只不过多了几门课而已，但事实上是我错了，初中生活见证着一个人从少年到青年的生命进阶，没错，在小学时，我们都还只是少年，只是个孩子，很多事情都由老师和家长来处理，但是初中却有了天翻地覆的改变。
初中生活如画般多姿多彩，早晨，我们迎来了充实的一天。学习的科目是不少，但丰富有趣的活动也有很多。课堂上，老师们一个个都幽默风趣，同学们不再感到枯燥乏味，都飞快地转动大脑，调动起自己的思维，积极投入课堂，举手发言，陈述自己的观点，不害怕错误，遇到难题都主动迎难而上。操场上，到处都是同学们与老师玩耍的背影，同学们之间没有矛盾，都在尽情的释放友谊，还有老师和同学说悄悄话、开玩笑……初中的老师不再让我们觉得遥不可及，而都是我们的好朋友，我们的亲人，师生之间的那层纱，正在一点一点的揭开，师生之间没有隔阂，校园到处都充满了欢声笑语。但有时，校园里却如夜般静谧，自习课上，同学们不再小声说话，不再东张西望，而是各做各的一份事，不互相打扰，建造了一个安静良好的学习气氛。午休时，关上灯，不用老师的看管，大家都如同在夜里似的，甜甜的进入梦乡。我爱这种生活，自主、自立、自理、自强，在这温暖的大家庭，我们一同成长。
用阳光的心态和爱心感恩他人，用阳光的自己去感染帮助他人，你收获的不仅是花香，还有沉甸甸的果实。一位读医学院的大学生，父母为了能够多见见自己的孩子，不惜花重金把自己的女儿调回了人民医院当护士。从小不愿意闻来苏文味的她，第一天上班，把自己打扮的十分漂亮，想给人留下很好的印象。
可过了一段时间，事情又有了变化，她每天上班迟到，下班早退工作起来拖拖拉拉。突然有一天，一位农民拿着两大袋子水果来找她，说是报恩，当时她还是不承认，说自己没有做过什么事。经过主人帮她回忆，她终于回想了起来，原来是一位小孩的爸爸，那小孩把手指弄断了，没有带钱，是她帮助交上了钱。想到自己现在的工作状态，她的眼睛湿润了，她把水果分给同事和病人，听着她们一声声叫她的名字，发自内心的感谢她，她心中的幸福感堆积成了一座山，眼泪也夺眶而出，她明白了一个道理“把每一天过好是最大的幸福，快乐源于每天的感觉良好”。从那以后，她又积极的投入工作中，刻苦钻研医学案例，考取了护士长，最后出国留学，成为了一位有名的医生。
拥抱生活，其实很简单，就是用一种乐观的心态对待每一个人，而他对你的心态也是心存感激，用阳光的心态对待他人，你会得到快乐。
拥抱生活，在他人眼中是一项不可能实现的目标，对我而言，拥抱生活就是拥有健康的自尊心里，面对挫折会表现得格外坚强。
要拥抱生活，就要拥有一个良好的心态。对我们学生来说，一次考试没考好，你可以用乐观的心态去看待，这是一次小考，我这次没有考好，我要总结一下，是哪里错了。失败乃成功之母。这次不要失去信心，奋起直追，下次一定会考好的。
拥抱生活，就像拥有了蔚蓝的天空，就像拥有了广阔的草原，就像拥有了展翅翱翔的翅膀，只要你用心去拥抱生活，生活就会多姿多彩。
6月22日, 带着自信和几年的寒窗苦读我走进了考场, 7月15日, 面前的通知单却让我的自信坠落悬崖, 跌得很深很深。那时我坚定地认为:你拼搏、努力、流血流汗, 一心只想取得某种成就, 但最后发现却是两手空空;世上的大事小事, 你做不好, 做不成, 就是一点办法也没有;一分耕耘并非一分收获, 这就是事实。于是我选择了逃避, 或是自弃吧, 开始整日地游走于城市中的大街小巷, 要不就沉迷于网吧, 那时真的什么都不用想, 很自由, 很轻松……
8月30日, 无奈的父母帮我选择了一所国家级重点职高, 说读职高还是有机会实现我的梦想——读大学, 鼓励我从失落中走出来, 重新面对人生。我本以为自己很坦然, 可看到亲戚眼中的鄙视和考上重点高中的同学的炫耀, 自尊心很强的我真的受不了, 我本是每个亲戚教育自己孩子口中的榜样, 可现在却是别人看不起的职校生, 这种差异让我无所适从。
从此以后, 我开始逃课、抽烟、喝酒、上网, 并结识了社会上一些不良青年, 打架闹事, 到最后连交学费的钱都拿去花, 并索性不上课了, 天天在社会上混。因为完全自暴自弃, 打起架来不顾一切, 渐渐地没人敢惹我, 我在圈内也有了自己的“威信”, 总是带着几个“兄弟”, 成天游走在各个职业学校, 耀武扬威, 肆无忌惮。终于有一天晚上, 当我奋力厮杀于网络游戏中时, 父亲找到了我。跟在父亲的身后, 看着他的背影, 我才发现父亲老了很多, 而我的英雄气概就淹没在父亲佝偻的身影里, 那一刻父亲的沉默是对我最严厉的责骂和惩罚。回到家, 我把自己关在屋中, 坐在窗台上直到天亮……我望着窗外流动的身影:公园里小孩嬉戏的快乐, 老人打太极拳的认真, 学生们看书的专注……他们都有一份适合自己的生活, 快快乐乐地活着, 而我呢?像一个多余的人, 游离于所有人的生活之外。母亲绝望的泪光、父亲无言的沉默、曾经拥有的不得不放弃的优异学业、虚耗的青春、无望的未来……我望着自己摊开的双手, 手是空的, 心也是空的。为了那所谓的自尊, 我曾放弃了很多, 可找到的却并不是自己想要的生活。
在这个喧嚣的尘世里, 每个人都有自己的生活方式, 如果能让自己快乐, 那么选择的活法就应该是正确的, 我不快乐, 那我一定在哪里走错了。
我把自己弄丢了, 所以我感觉不到快乐, 也感觉不到痛苦。把自己丢失的人是没有灵魂的人, 没有灵魂的人是一具空壳, 是感觉不到苦乐的, 这就是症结。在十月的清晨, 我看不到光明, 我在孤独的角落落泪, 我轻轻地问:我在哪里?
一次偶然, 我在报纸上看到几篇报道:
在合肥, 一辆别克君威轿车出了毛病, 送到一家有名的大型汽车修理厂, 没想到100名修理工“会诊”了几十天, 还是没有将其修好。
深圳以超出硕士研究生的薪酬, 却招聘不到高级维修钳工。
青岛给出16万年薪的高价, 苦苦寻找高级塑料模具工。
据统计, 引领制造业潮流的数控操作工全国缺口60万。
放下报纸, 一个回校念书的想法钻进我的脑子里, 我因激动而轻轻颤抖, 可内心在不断地询问:人生真的可以退回去吗?我还能重新站起来吗?
我才20岁, 前面的路还那样长, 这是不是拯救自己的方式?我把这个想法告诉了父亲, 父亲依然沉默, 不过我看到了父亲微笑的眼神, 那种眼神让我坚定了自己的想法。“放心吧, 爸, 这次我不会再让你伤心了。”我暗暗地承诺着。
学校的宽容、父母的体谅, 让我重新进入了学校, 我选择了数控专业就读。每天我努力地学习着, 虽然学起来很吃力, 但我不觉得累, 心里总是甜丝丝的, 生活变得很充实。原以为整天喝酒、打架、上网就很充实, 就是人生的全部意义, 可我完全错了, 此刻我才知道:天, 原来是如此的阔;地, 原来是如此的广。两年来我好像第一次张开双眼。就在各种异样的眼光向我投来的时候, 在过去的“兄弟”多次纠缠我的时候, 我要感谢你们—我的老师和同学, 是你们的信任、你们的帮助让我重新站在教室里, 谢谢你们!回想当初的无知, 我真的很后悔。现代社会是法制社会, 不是古惑仔时期, 不是整天喊打喊杀就可以叱咤风云的社会, 而是一个以技术、知识、经验行走天下的竞争社会。就像妈妈说过的那样:有一技之长的人永远是不会变成乞丐的。
只要我们拥有过硬的技术, 一定能立足于社会, 而不仅仅是千军万马过独木桥—考上大学才能实现人生价值。俗话说得好, 不经历风雨, 怎能见彩虹!没有汗水的付出就永远体会不到成功的喜悦, 蜘蛛结网未必能捕捉到虫子, 但不结网就一定捕捉不到。所以世界在前进, 技术要更新, 社会在进步, 这是永恒不变的定律。只有付出心血和汗水, 我们才能拥有自己的一片天空。
经历了很多事后, 我发现自己真的长大了, 为了不让父母再次失望, 为了那些关心我的人, 我必须重新站起来。于是, 钳工课、机房课上, 多了一个刻苦学习、加倍努力、埋头苦干的身影。终于考证的日子到了, 我如愿地拿到了计算机证、钳工中级证书。而在市里举办的钳工比赛中, 我获得了一等奖, 看到台下父母开心的笑容和朴实的“炫耀”—“第一名的那个就是我儿子, 很棒吧”, 我真的很激动。原来我并不是一个社会多余人, 我也可以拥有自己的快乐生活。
鸟儿鸣叫着飞过天空, 风无声地穿过小树林, 远处偶尔有学生轻轻的话语与笑声传来, 我觉得自己很幸福。现在我才明白, 一个人想要生活得好, 就要找回灵魂, 找回自我, 有了自我, 才能真正拥抱生活。
当初，为了便于沟通，在一次家长会上，有一个家长提出，由老师牵头建一个家长的微信群。于是以班级家长为成员的微信群便自然建立起来了。起初只是互相寒暄、考试后谈点成绩等，可是有一次读书征文比赛，于×的家长以微信方式给我传来了于×的文章《观“最强大脑”有感》，请我指点，我随即在微信上作了一些简短的点评。其他家长一致认为说点评得好，让他们的孩子也受益匪浅。于是，我觉得，借助微信这个平台，关于作文，我可以多做一些事。
一、规范引领——从微话题到微阅读
起先，偶尔会有几个家长主动和我聊孩子的写作问题，如“老师，我的孩子不喜欢写作怎么办？”“老师，怎样做读书笔记呢？”……我会尽可能满足家长的要求，逐一回答他们的问题。
后来，我发现，家长们问的问题有重复，有共性的地方。于是，我有意无意地开始整理话题，如关于习作，大概可以列出一些小话题，如“如何审题”“小标点大作用”“作文修改常识”“怎样给文章拟题”等。围绕每个小主题，我尽可能以浅显、短促的文字展现给学生和家长。以标点符号的使用为例，我结合网络上的有关资料，整理编了一个标点符号歌：
“一句话说完，画个小圆圈；中间要停顿，点下尾巴转。
并列词语间，点个瓜子点；并列句子间，圆点加逗点。
命令或感叹，滴水下屋檐；引文特殊词，前点后也点。
补充或解释，前后加弯月；话没说完的，一共点六点。
两大和两小，书名刚刚好；解释或延长，两格画直线。”
上传微信没半天，就有二十几个家长或学生点赞，都说编得好。孩子们都不由自主地背上了。这比平时我苦口婆心地教他们怎样使用标点效果好多了。
就这样，我逐渐养成了一个习惯——看到有关“阅读”“习作”等与学生学习有关的文章，就转发至班级的群内。有些有见地的家长也会转发一些此类的文章。渐渐地，我们班的学生养成了每天拿起手机看看班级的微信圈、读一读文章的习惯。只要他们有愿意读的热情，提供内容对于我与家长来说，那不是难事。遇到要教学新的习作时，我先发几篇不同写法的例文到班级微信群中。让学生先有直观感受，为课堂上的指导埋下伏笔，往往能收到意想不到的效果。
二、源头活水——从微视频至微笔记
《义务教育语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感。”不错，习作就是生活，怎样引导学生体验生活是关键。
往常，写景类的习作指导，一直是我们头痛的问题。为了让学生学会有序表达，我以前在教学《我们的校园》这篇习作时，会带上学生排好队，由校园门口入，再由长廊经过操场，再由综合楼返回教学楼。参观一遍后，再组织学生讨论去了哪些地方，看过哪些东西。这样做虽然都让学生经历了整个过程，但是由于人多，走得匆忙，即使我在参观时尽可能扯开嗓门多讲一些观察的点等，可是仍有学生不能听清。加上游览的路线单一，欣赏到的也只能是实时的景物，所以写的时候，很难写得细致。于是，我想到了微视频。用手机把学校每一处景物都精心拍成一个30～60秒的视频。这样整个学校就变成了一个个微视频：“静谧的书香亭”“藤萝摇曳的长廊”“焕然一新的教学楼”“郁郁葱葱的中心路”等。课前把相关微视频发在群中，学生欣赏后都惊叹，他们所熟知的校园，在镜头里原来如此美丽。于是我提出倡议：课间的时候，去找找校园里你不曾发现的美丽，可以直接找我，或回家后用微信提供线索。我再根据学生提供的线索，用手机再去记录一些意料之外的美景——“有趣的数学乐园”“权威的七彩少年公布栏”“其乐融融的办公室”等。校园里的每一个角落都通过微视频，多次在学生的眼前再现，悄然留下了深刻的印象，这时我再让学生自主选择参观校园的路径，把看到的景物串起来，这样就容易多了。其间，我还适时地插入一些学校平时“太极文化节”“数学文化节”“读书节”等活动时的画面，供学生在写某个景点时选用。这样，表达时，学生基本都能做到言之有物，情景交融。
在一次“最美小书房”评比活动中，有很多学生把自己家的小书房以图片、短视频的形式展示在班级群内。我发现学生很有拍摄的天赋。我建议他们给自己拍的图片或视频取一个确切的名字或加一段描述性的语句。王××同学在介绍自己的书房时，写了一段话：“跟我走吧，现在就出发，有一个地方，就是我的书房，面积不大，却欢乐温馨……”明显是改编了歌曲《快乐老家》的歌词，很有趣味。这不就是用生活的方式写生活吗？这样的表达才是由内到外、灵动的东西。我期待学生主动用手指在手机屏幕上记下心灵的某一次悸动，我期待微笔记成为时尚。
三、自由表达——从微评价到微课
讲评习作，必须构建写作的安全环境，让学生自然地写作、随性地表达。只有情感的自然流露和心灵的诚挚呼唤，才会使学生有一种强烈的表达欲望。
我发现，学生在微信上点赞，比在课堂上发言要勤快得多。于是，当我上传学生优秀习作时，我要求，看了群内同学的文章，不准只点赞，要作出三两句简短的评价。每周，我选择出评价中肯、精彩的，颁发“最佳评论奖”。这样，学生为了点评得有质量，读作文也显得更认真了。平时，我们绞尽脑汁地眉批、总评一大堆，学生也是匆匆浏览，没有太大的兴致。可是，同伴的批语，他一定会在微信中关注。更重要的是，这样的评价是最及时的，它顺应了儿童习作的“游戏心理”。我还发现，部分学生在“偷偷地借用”优秀同学的好词好句。
《义务教育语文课程标准》指出：“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达，鼓励写想象中的事物。”微信作为一个开放的交流平台，是很好的课堂教学媒介。一次，在《猜猜我是谁》的作文片断训练中，我把学生自我介绍的文字稍作整理，编上序号，发在群里，让大家在手机上读一读、猜一猜，每人按序号写下根据内容猜作者的姓名。第二天上课时，我在课堂上公布答案，统计一下每个人猜中的结果，看一看谁的自我介绍被猜中得最多，就评选他为“班级小作家”，说明他真正地写出了自己的特点，同时，也看看谁猜对的次数最多，给他颁发“火眼金睛奖”，对他的分析判断力给予奖励。
“生活是作文永不枯竭的源泉”，让我们用开放的心态去拥抱这个多彩的微时代，在生活中学会表达，让表达丰富生活。让孩子们以自己的节奏，在生活中学写作，这不正是语文学习的真正皈依吗？我们有理由相信，在这个美好的时代，只要我们善加利用、合理引导、科学训练，孩子们就会像小草一样依着风的方向起伏，像舞者一样顺从乐的节奏婆娑。
参考文献：
活 动 总 结
社区服务部
兰州商学院青年志愿者协会
2011年4月15日
“春暖心灵，拥抱阳光”活动总结
一、活动介绍
活动主题：
“爱心成就梦想，我们与你们同行”
活动目的：
1.帮助同学们发现自己的兴趣，树立远大的理想，引导他们更加热爱学习，了解更多社会科学知识。让同学们感受到我们的关心与帮助，也让我们的志愿者体会到自身的价值。
2.我们打学生通过这次活动，提高自己奉献爱心的意识，锻炼自己的能力。3.增进小学生之间的友谊，使他们更加团结互助，让他们拥有更多展现自己的机会。
活动地点：
小西湖公园
活动时间：
周日上午9:30-11:30 组织单位：
兰州商学院 爱心小学
生命的翅膀义工联盟
参与人员与人数：
兰州商学院青年志愿者44人 爱心小学学生80人，老师8人
二、活动流程
1.志愿者到达后平均分为三组，每组分14个人，两名分负责人，两名总负责人。在爱心小学老师分配下每组带领一个班的孩子前往小西湖公园。
2.10点20分左右到达公园，然后每个志愿者带领两个孩子在园内游玩，在这短暂的半个小时之内志愿者们带着孩子们玩了碰碰车，给他们买了饮料和小食品。
3.11点在指定地点集合后，志愿者们又带着孩子们玩丢手绢、老鹰捉小鸡、唱歌等游戏。4.11点半全体在小西湖大门处集合留影纪念。
三、活动小结
活动效果：
这次活动让我们认识到这些孩子的纯真与懂事，让我们了解到这些孩子上学的不易。通过这次活动，我们对这些爱心小学的学生有了更深的了解，引起了我们心灵深处的震撼。与这些天真的孩子在一起，我们志愿者也由衷地感到快乐与欣慰。同时，与生命的翅膀义工联盟的合作整体来说比较成功，他们负责人表示以后与我们建立长期的合作关系。
活动后的经验教训：
交通科学与工程学院
道桥104
李笑天
陶潜“采菊东篱下，悠然见南山”的恬淡，是因为他懂得呵护自己不愿与世俗同流合污的心灵；岳母在岳飞身后铭刻“精忠报国”四个大字，是因为提醒一代名将要呵护忠心报国，救黎民于水火的心灵；雷锋同志乐于助人，成为国之楷模，是因为他懂得呵护自己服务人民的心灵„„„„„
一袭轻蓑，一支细垂，一盏淡酒，一株闲菊。古人在乌气弥漫的官场中固守自己恬淡清幽的心灵。
一曲清音，一本书籍，一杯清茶，一抹余晖。我们在物欲横流的社会上坚持自己朝气蓬勃的心灵。
如今的世界太精彩了，到处是灯红酒绿，有多少人耽于声色的享乐中，忘了回到自己精神家园的路，疏于呵护清洁自己那颗蒙尘纳垢的心灵。随着社会的发展，人的物质生活必然越来越优裕，但不可沉迷其中，忘了自己还有一颗需要关爱与呵护的心灵！在扮靓自己的外貌时，亦不忘美化自己的心灵！
心灵是一个人的根本，像是船的灯塔，他给我们指明了方向，如果我们不能呵护自己的心灵，那么人生的灯塔便会熄灭，我们会在黑暗中盲目冲撞，偏离了正确的方向。
我用我的心感受大海的宽广，我用我的心感受到高山的瑰丽，我用我的心窥探天空的深远。我虽微小，但充满活力的世界却把我点缀得绚丽多姿。
荡舟湖边，我时常想象，我是那湖边的一棵小小的芦苇。我虽然没有杨柳舞动飞絮时的柔美与缠绵；没有雪白的云彩飘动时的洒脱与纯情；也没有艳丽的鲜花所散发的醉人香味，但我很快乐，看着太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听着快乐的黄莺喃喃私语，我仿佛感受到了春暖花开的幸福，我会庆幸自己拥有美丽的静湖，庆幸自己能够在这样的环境里快乐地享受。
漫步山野，我时常想象，我是大树下的那一朵小小的野菊花。我虽然没有牡丹的华贵与多姿；没有玫瑰的娇美与典雅，但我很快乐。看着调皮的小星星围着月儿眨着眼，听着那涓涓细流奏起的动听乐章，享受到了大自然无私的给予，我庆幸自己成长在落叶飘零的秋天。
放眼天空，我时常想象，我就是那一只自由翱翔的小鸟，我虽然没有雄鹰的大翅，没有大雁的豪情，但我很快乐。我在阳光里嬉戏，在白云间掠过，黄昏来临还有属于自己的温馨的小窝，我为我能自由地活着而快乐。
手捧清泉，我时常想象，我就是山间小溪里的一条小鱼。我不羡慕鲸鱼的大气，不羡慕大河的源远，因为我可以与山林为伴，可以与细浪为友；可以在清澈的溪水里看蓝天，可以在鹅卵石间自由地游跃。
我很渺小，但我有我存在的价值。我很普通，但我的心灵却满载着生活的温情与人生的快乐。
用心灵去感受生活，你会感觉生命的可贵与生活的美好。
你不会再为一些鸡毛蒜皮的小事儿而喋喋不休；你不会再为繁琐的工作而焦头烂额。你的眼里，一切都将会充满意义，一切都会让你充满激情。
用心灵去拥抱生活，你会收获很多。生活是一杯酒，只有用心去喝，去品，去醉，才能尝到他的甘醇，芳香...我们的心情不舒畅，不快乐，是因为我们对成功的渴望太高；我们的日子太平淡，太空虚，更是因为我们少了感受和体会生活的情趣与斑斓的那种激情。
拥抱生活，你会发现自己原来如此幸运，世界原来如此美好。我们在课程的学习中随处可以捡到蕴藏着幸福光泽的贝壳，拥抱呢喃的春雨，对他说你的温柔是我的；拥抱嫩绿的树芽，对她说你的希望是我的；拥抱初生的太阳，对他说你的光辉是我的；拥抱黄昏的晚风，对她说你的悠闲是我的。
拥抱生活，会帮助你保持一份乐观坚强的心情，不要太苛求永远的辉煌，一切琐碎加起来才是生活的全部，只要你认真把握每一分钟，重视生命，珍惜时间，便会拥有一个无悔的人生。不要沉溺与孤独忧郁的泥潭中追悔和叹息，要学会珍惜一年三百六十五天的每分每秒，用勤劳和智慧点亮心中的灯火，在逆境中沉思，在沉思中奋进。
穿越每一个风雨交加的夜晚，你就会有一次生命的彻悟，因为你正在向梦想迈进。
拥抱生活，就拥有了一种现实，理想是花草，生活是风，真诚是泉水。只有当你融入生活的时候，你才会感到活着的踏实。
向清晨的的新鲜行注目礼，向太阳挥挥手，向花草树木微笑，让生命的丰富与超越成为理所当然，不要停息自己的追求，不要让自卑爬满你的心头。空气是清新的，天地是广阔的，不期望硕果累累，但求心灵充实。填不满的时间与空间并不可怕，可怕是填不满的心灵。生活中，随处都可以捡到蕴藏着幸福光泽的小贝壳。有时，追求本身就是一首是优美的小诗。
拥抱生活，体验生活美好的同时，我们每个人都要常怀一颗感恩的心！没有阳光，就没有花儿的灿烂绽放；没有雨露，就没有五谷的丰登。羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。滴水之恩，当涌泉相报。这就是华夏古老民族的精神，一个知恩图报的信念。投之以桃，报之以李。诠释着命运的方略，洋溢着生命的气息。学会感恩，学着去感恩，将冰冷的世界变得温暖，变得丰富多彩。
有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕„„她拼命地哭着，却发不出一点声音„„ 雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？她是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走„„ 小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过„„ “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己„„感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜„„”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上„„
这是一个让人潸然泪下的故事，它表达的是对母亲深深地感恩之情。我们生活在社会这个大家庭中，我们也要怀着一颗感恩的心。
生活的每一天，我都充满着感恩情怀，我学会了宽容，学会了承接，学会了付出，懂得了回报。所以，每天，我都有一个好心情，我幸福的生活着每一天。我懂得，学会了感动，才会在生活中发现美好，用微笑去对待每一天，用微笑去对待世界，对待人生，对待朋友，对待困难。宽容和感动可以化腐朽为神奇，化冰峰为春暖，化干戈为玉帛。学会感恩，我的一颗心永远被温暖笼罩，被甜美滋润，我的生活中没有冰雪，没有冲突，没有愤怒，没有战争，没有咒骂。我感恩，感恩生活，感恩网络，感恩朋友，感恩大自然，每天，我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。我感恩……怀着一颗感恩的心。就这么简单，却足以感天动地；就这么简单，却拨动最深的心弦。他让我们用善良的眼神审视这个温暖的世界，让我们用善良的心怀感知这个世界，让我们用感恩的心回报这个世界。
2015年第十二届全国科普日活动以“科技成就梦想，拥抱智慧生活”为主题，由中国科协、教育部、科技部、工信部和中科院共同主办，于9月19～25日在北京和全国各地集中开展“科普中国”在线系列活动，科普进校园、进社区，科普惠农活动，科普开放日等近万场全国科普日活动，部分科普活动提前启动，主题宣传贯穿全年。
北京：A区+B区同秀主场活动
2015年全国科普日北京主场活动设在北京奥林匹克公园中心区，分设A区和B区。A区位于鸟巢与水立方之间广场区域，B区在中国科技馆及其周边。
9月19日晚，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山和刘奇葆、李源潮、郭金龙、韩启德等领导在北京奥林匹克公园参加全国科普日北京主场活动。刘云山强调，要持之以恒做好科普工作，不断提高全民科学文化素养，激发全社会创新创造活力，为实施创新驱动发展战略、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供有力支撑。
同日，中国科协党组书记、常务副主席、书记处第一书记尚勇，中国科协副主席、书记处书记陈章良，中国科协党组副书记、副主席、书记处书记张勤，党组成员、书记处书记徐延豪、王春法、吴海鹰，党组成员束为、王延祜来到中国科技馆，和首都群众共同参加2015年全国科普日北京主场B区活动。中国科技馆设有“展航天风采，圆飞天梦想”、“第七届科技摄影展”等科普展览及其他科普活动。
9月20日，全国科普日北京主场活动暨第五届北京科学嘉年华围绕“科技成就梦想，拥抱智慧生活”主题在A区举办。活动设置了“科技托起中国梦、感触互联网+、乐享E生活、成就万众创新”四大板块。在两万平方米的场地内，公众与各大媒体记者共同领略中科院相关院所、央企、知名院校等98家机构的184个科普互动体验项目以及美国哈佛大学、麻省理工学院、瑞士大学、英国皇家化学学会等21个国家及澳门、台湾地区的37个科技组织带来的50余个互动体验项目。同时，全市还组织开展了57项科普日基层重点活动。
备受北京市民欢迎的是，9月21日晚在北京奥林匹克公园庆典广场举行的第十二届北京百万家庭数字生活技能大赛家庭决赛。
广东省：全国科普日活动进校园活动+启动活动同时举行
9月18日，2015年广东省全国科普日进校园活动暨广州市越秀区全国科普日活动启动仪式上，各方代表及科技工作者、新闻媒体记者和广大师生约3000人参加了此次活动。活动围绕“科技成就梦想，拥抱智慧生活”主题，以“科技引领新常态，科技成就我梦想，科技助我智慧生活”为内容，聚焦公众创新，关注公众需求，组织动员广大科技工作者、科普志愿者和科协工作者，深入企业、校园和社区，开展社会公共科普便民服务活动，为提高广大公众科学素质作出了积极贡献。
广东省科普中心、广东省科普志愿者协会联合广东省青少年科技中心、广东科学中心、中山大学中山眼科中心等单位在广州市越秀区育才学校还开展了“科学素质（创客）教育科普”、“珍爱眼睛预防近视健康科普”等公益活动。
现场有趣味科学小实验、具有STEM理念的邦宝益智互动教具、航模表演、科普大篷车、爱眼护眼科普知识讲座和义诊、科普随手拍微信摄影大赛等板块，活动吸引了学生们积极参与。
山东：齐鲁万众创新，拥抱智慧生活
9月19日，主题为“齐鲁万众创新、拥抱智慧生活”的2015年山东省暨济南市全国科普日主场活动在槐荫区振兴街街道办事处阳光新城社区举行。山东省副省长王书坚，省政府副秘书长张斌，省科协党组书记、副主席王春秋，市委常委、副市长苏树等领导参加活动。市科协党组书记雷卫国主持活动。
科普日期间，市科协还组织了全民科学素质知识竞赛活动。本次竞赛分为现场竞赛和报纸答题两种形式，知识竞赛报纸答题活动已于8月底结束，共收到报纸答题3500余份。很多参赛市民表示通过竞赛既丰富了业余生活，又增长了科普知识，希望以后能继续参加类似的科普活动。知识竞赛现场决赛于科普日主场活动后举行。
海南：2015年海南全国科普日活动海口启幕
9月19日上午，以“万众创新，拥抱智慧生活”为主题的2015年海南省全国科普日活动在海口拉开序幕。在海口主会场，重点打造“科普图片展暨青少年科学体验”和“科普大集市场”两大主题活动，为市民奉上了一顿丰富的“科普大餐”。
活动期间，海南省除了重点开展海口主场活动外，还在全省各市县区举办高校科普开放日活动、社区科普益民行动、农村科普惠农行动、青少年科普联合行动等68项内容丰富的科普活动。
云南：2015年云南省全国科普日活动精彩纷呈
云南省全国科普日主场活动是五个省级主办单位与昆明市四个主城区联合开展的进基层系列活动。
9月19日，作为科普日系列活动之一的云南省科普宗教院校行系列活动在昆明伊斯兰经学院正式启动，活动在21日走进云南基督教神学院，22日到云南省佛学院。活动中展出了中科院昆明分院“科普志愿云南行”科普展品，举办了“中国科技新进展”科普专题讲座，开展了大篷车巡展。
期间，云南省还陆续开展了“科学的探索”科普展、流动科技馆巡展、云南科普画廊专题展览——“食品安全：从田间说起”、2015年首届昆明信息化科普产品博览会等活动。
上海：发挥国际化优势吸引眼球
上海启动了“2015上海国际科普产品博览会科创论坛暨中美欧创新创业大赛”，发挥上海国际科普产品博览会以及欧美同学会国际化资源优势，整合国内外资源支持创新创业，更广泛引导优质社会资源向创新创业领域倾斜，打造国际化创业平台，最终将在上海与美国硅谷之间联办“中美创新项目PK赛”。
西藏：建立寺庙科普活动增亮点
亲爱的老师、同学们：
大家好！我今天要演讲的是《万众创新，拥抱智慧生活》。
创新，一个我们耳熟能详的词。尤其是这样一个飞速发展的时代，这个词时时撞击我们的耳膜。但是，创新，其丰富的内涵，却是许多人尽其一生孜孜以求，也未必可以充分了解的。
朋友，你认识创新吗？
创新其实是一个梦想。
中国古代曾有一个人，背负纸做的翅膀，义无反顾地纵身跳下高高的山崖，希冀像鸟儿一样飞翔在晴空。在粉身碎骨跳下的一瞬间，他是否隐约看到了碧空中可以自由翱翔的飞机？英国有一位作家，在他一生的作品中，尽情幻想，将热气球、潜水艇、电报提前了几
十、甚至几百年带入我们的生活。在凡尔纳下笔的一刹那，他是否已经预先看到了遥远的未来？
梦想标示着丰富的想象力，想象力为创新提供源泉。创新从梦想中蜕变，以梦想为根，受梦想浇灌。像永不失天真的爱因斯坦吹出的肥皂泡，在空冥的大地上，不断破灭又不断上升。
创新需要怀疑与批判。怀疑是创新的萌芽，批判是创新的成长。在怀疑中发现错误，在批判中改正错误，创新才能完成。然而怀疑的精神、批判的勇气，人们为之付出了太多太多。
1543年的春天，人们震惊了，一个人，他居然宣称地球是围绕太阳转的。上帝啊！让这个人不得好死。人们肆意地嘲笑，诅咒。终于，诅咒灵验了，六十七年后的一天，在美丽的罗马鲜花广场，那个虔诚地捍卫并发展了太阳中心学说的布鲁诺被高高地绑在十字架上。一个火把投向他，烧焦的肉体发出一阵阵异味。死亡的气息在游荡。突然，一个声音从那扭曲的身躯中迸发出来：“火并不能把我征服，未来的世界会了解我，知道我的价值。”是的，火并没有征服他，那愤怒的火焰，那毁灭的火焰，只能把挂在伪真理脸上的面具烧焦。弥漫在鲜花广场的灰烬不愿散去，它要告诉我们：创新，踏着用生命证明了的怀疑与批判，终究会打破传统的桎梏，得到永生。
创新要求深刻。我们都知道，阿基米德在洗澡时发现了浮力定律，成就了科学史上的一段美谈。可是我们是否还记得曹冲称象的故事？那可爱的孩子也不自觉地运用着浮力定律。然而，后者只被当成一个睡前故事流传于孩子们的枕边，前者却孕育了物理学的一个基本原理。
有时候，创新并不是很难，说不准什么时候，一个思想的火花闪过，创新就来到眼前。可火花不能长久，创新却要求永恒。于是创新要求深刻的思考，追求本质的东西，要求我们更进一步地去挖掘它具有的创新意识。
然而挖掘不是最难，最难的是那意识的产生。你一定游过泳，一定玩过水，你一定感受到过水的压力，但你能说，你可以造出浮力定律吗？甚至你敢说，会想到用水来称象吗？恐怕不敢吧？生活中许多事情就是这样，在你经历时，就已触摸到创新的边缘了，然而我们却没有那个观念，有意识地将创新完成。
作为中学生，我们的知识仍然贫乏，也许我们不能有多少伟大的具体的创新。但是我们一定要培养我们的创新意识。这意识中包含着许多内容。我们要学会梦想，学会不为现实堵塞我们的天真，不时地做一做童年的梦，想一想飞上火星的浪漫，想一想生活于外太空的美妙。不要只盯着别墅、跑车，做物质的奴隶。让我们学会怀疑与批判。不要吓倒在老师那威严的面孔下，不要认为凡是印成了铅字的东西就是真理。
人类一思考，上帝就发笑。相信自己，坚持怀疑，敢于批判，不惧权威，方显英雄本色！
尊敬的领导和可亲的同事们：
大家下午好!
今天我在这里发言，心里非常紧张，我只是学校一个很普通的老师，没有什么先进的教育理念，考试成绩也不出色，我接到任务的时候就想，要发言，我应该说些什么呢?想了半天，认为我还是说说我的生活态度。
所以，我今天讲话的题目就是《用阳光的心态拥抱生活》。一个人生活的幸福指数有多高，完全取决于我们自己。剖析我多年来的生活过程，熟悉我的人都觉得我是一个乐天派。每天开开心心，嘻嘻哈哈。该工作的时候，就认真工作，该娱乐的时候就尽情娱乐。
我给自己的生活做了简单的总结：
一、不知不觉地爱上了写作。我们的生活，总会有许许多多值得记录下来的瞬间，或者是心情，或者是心得。我真正开始系统写作的时间是，那年我因为查不出病因，多处辗转就医，康复后写了好几千字的《生病日记》。就是那篇日记，得到了较多的点击量，也点燃了我写作的热情。从此，我就开始做一个有心人，把生活中的点点滴滴记录下来，形成了一篇篇的文章，有时候半夜来了灵感，就半夜起来写，写完了又继续睡觉。后面我就开了新浪博客，在这个平台上，我认识了很多文学爱好者，我把自己的文章晒在上面，网络上来来往往的写作爱好者给我评论，我仔细地从他们的评论中琢磨自己的文章，慢慢地知道文章该怎么写了。从开博客到现在，我已经写了近400篇文章，还不包括平时写的教学论文。我的文章门类很多，有心灵文字，文学评论，电影评论，演讲稿，散文，游记，教学故事，也尝试写一些格律诗。，我还花了大量的`业余时间系统地学习对联知识。撰写了上万字的对联讲稿，常常不知天高地厚地在对联雅座的网络室里和别人对对联，一来二去，也碰撞出了不少灵感的火花，曾经一个晚上创作了21幅对联。并整理了联律图谱等资料。因为写作，我结识了不少作家，经常收到全国各地的作家的签名赠书!我常常利用业余时间给文友校对几十万字的文稿，校对文稿是一项非常严谨的工作，需要发现错别字，找出病句，甚至语言的逻辑关系等，在这个过程中，我也获得了不少的提高。近几年，发表了散文教学论文多篇。多篇文章在国家重点站发表。
二、做生活的有心人。我的包里每天都放着笔记本，看到有价值的东西就会随时记录下来。今年的元宵节开始，央视推出了谜语大赛。我每天都守在电视机前，一边用笔记本记谜面，一边猜谜语。可是写字的速度常常赶不上猜谜的速度，因此也有一些遗漏的谜语，为了弥补这些遗憾，谜语大赛结束后我就开始在网络上搜寻答案，没想到网上全部都有，还有很多和谜语相关的知识，我就把他们全部下载整理，打印成册，作为三年级语文竞赛班教材的一个部分，每次上竞赛班的课，我都会留两三分钟的时间，让学生猜谜语，既激发他们的兴趣，又可以缓解他们上语文课的疲劳。我鼓励学生说，只要持之以恒，你们一定会掌握很多猜谜知识，下次如果中央电视台还有类似的活动，我或许可以带你们去北京参赛!
我永远忘不了2005年10月的那一天。
午睡醒来，我的手无意中碰到乳房，感觉里面好像有硬硬的东西。我摆好姿势，又摸索了一遍，真的有一个鸡蛋大的包块!我心里一惊。
第二天晚上，小姑兰兰来我家，我把这事告诉了她，她要我马上去看医生。
次日，我来赶紧去医院，医生给我做了检查后说我乳房有问题，让我抓紧时间做手术。我的腿一下软了，脑子里嗡嗡作响。
回家后，我六神无主地站在穿衣镜前，有生以来第一次端详自己的乳房：今天我满40岁了，乳房还是这么年轻而富有弹性。一想到要在上面开刀，留下疤痕，我的泪水忍不住扑簌而下。
老公、小姑忙着联系医生，我很快住进医院，当天就进行了一系列检查，医生说第二天就可以做手术。我以为把乳房里的包块取出来就没事了，勉强接受了这个现实。
第二天早上，8点不到我就跟着麻醉师去手术室。在电梯门口，我看到儿子、老公流露出难过的眼神，便在心里说：你们就在这里等我，我一会就回来了。
手术室的墙壁上有一面大镜子，我躺在手术台上，从镜子里看到医生、护士在围着我动手术。
过了一会儿，手术停了下来，医生说要把割下来的包块儿拿去化验。
又过了一会儿，医生轻轻走到我身边，说：“情况不是太好。”
他说要把我的乳房全拿掉!我不相信这是真的，眼泪夺眶而出，挣扎着叫喊着想坐起来，但护士劝我不让我乱动。
随后，医生让家属签字。这下，我知道不做不行了，便不再反抗。
手术持续了四五个小时，而我陷入了麻木的状态。
当天晚上，兰兰留下来照顾我。
除了躺在病床上打点滴，我只能在身上挂着一个装伤口残血的大袋子，在走廊里走来走去。老公每天给我做鱼汤、肚片汤，为了快点恢复，我闭着眼睛全都吃了进去。
一个星期后，我的体重增加了三四斤，护士说，可以开始化疗了。
“化疗?把乳房都切掉了，还不能出院吗?”我陷入了更大的恐慌之中。那天晚上，我散步到医生办公室，看到了我的化验结果，才明白我得的是乳腺癌，要通过化疗治疗了。我心里怕怕的，但化疗的痛苦很快让我无力多想。
化疗一次是8天，天天打针。第一天，从早上8点一直打到深夜3点。才打了几分钟，我就蜷成一团，不停颤抖，忽冷忽热，紧接着是翻江倒海般的呕吐。
别人不知道，再好吃的东西到了化疗病人嘴里都会变味。整个食道都在辣辣地膨胀，满口都是溃疡，吃东西不再是享受，而是受罪。
过了这几天后，我只要能吃了，就不顾一切地吃，再难吃也拼命往嘴里送。
我明白我必须要吃，如此才能恢复体力接受下一次治疗。
许多病人受不了化疗的痛苦，都是被动、被迫地去做化疗，而我回家的第二天，就在台历上记好下次化疗的时间，按时去医院。老公给我买鸭子、泥鳅、老鳖等补身体，我也努力保持积极乐观的心态。不管发生什么事，我们都没有放弃希望。
亲情力量，鼓励我战胜病魔
如果没有亲友的支持，我想我很难坚持到底。
我刚住院时，妈妈和两个妹妹都从很远的老家来看我。妹妹家里很忙，妈妈的身体不好，我们有好长时间没见面了，她们的到来让我感到很温暖。每当她们流泪，我就装做没看见或跑进房间里，心想，我不能跟着她们一起难过。
老公和儿子更是尽己所能地鼓励我、支持我。特别是儿子，他实在是太了不起了。
我患乳腺癌那一年，儿子已经17岁了。因为是独生子，我一直把他当成处处需要我们呵护和照顾的孩子，可他得知我患了重病后，似乎一夜之间就成熟了。
我动手术的那天早上8点，儿子赶到医院，亲手给我戴上从庙里买来的玉观音，轻声细语地安慰我一番，才目送我被推进手术室。他爸要他小睡一会儿，他却让爸爸去病房休息，自己坚持在手术室门口等。
我动手术时，儿子跑前跑后：拿我的包块儿去化验，流着眼泪在我的乳房切除手术单上签字……当我从手术室被推出来时，他一边握着我的手一边安慰我：“妈，医生说了，你这病只要做了手术就没事了!”
儿子和老公的照料、鼓励让我熬过了手术后的痛苦期。
做完手术后，我抬不起右手，儿子每天早上都来帮我扎辫子，还买来漂亮的发卡给我戴上。
开始化疗后，我的头发一把一把地掉，儿子不忍心看着我为此苦恼，鼓励我剃掉头发，还拉上他爸陪我一起剃光头。在父子俩的鼓励下，我勇敢地走进了理发店。头剃光后，儿子当即给我戴上他买的花帽子，说：“妈，你这样更漂亮了!”
儿子听说吃泥鳅补血效果好，就买了一大桶泥鳅养在家里，还学着做“泥鳅钻豆腐”。虽然最后泥鳅没钻进豆腐，豆腐反被撞碎了，但我吃得非常开心。
在我化疗期间，儿子常常含着泪陪我一起面对痛苦。晚上，他要他爸回去睡，自己则挨着我躺下，隔一会儿就问我喝不喝水、吃不吃东西、上不上厕所。我贴着儿子，感受着他的体温，痛苦减轻了许多。
有了这么多的爱和支持，我再也不害怕病魔，身体充满了力量。
从20a5年的10月26日到次年的3月22日，我终于做完了6次化疗——我胜利了!
当我克服一切困难走出医院，看到处处春光明媚、一派生机，不由得感叹：生活啊，多么美好!从今以后，我要快乐地活着!
告诫天下的姐妹们：一定要预防和重视乳腺癌
眼前是一片红黑交织的绸幕，耳边是隐隐约约的仪器的滴答声，空气中弥漫着消毒水的味道。我僵在床上，手攥成拳头，试图通过一切来判定现在的时间，断断续续地吞吐空气，慌乱地颤动着睫毛，我什么也看不见。我像森林中被遗弃的小孩，迷雾中望不见灯塔的船，孤独、恐惧、迷茫，充斥着我幼小的心房。我每天在黑暗中睡去，又在黑暗中醒来，一个周像一个世纪般漫长。终于，白色的纱布从我眼前摘去，棉布湿润干涸的眼睑，我睁开眼睛，五颜六色的世界重新回到我的双眸，像压抑了一冬的河水击破冰面，我不再恐惧和迷茫，一个孩子又重新拥有光明的那一刻，我的世界春暖花开。
眼前一片天旋地转，耳边迷乱的声音交错在一起，胃里如同翻江倒海。我在父母的拖拽搀扶下，踉踉跄跄，口中呼出的白雾瞬间黏住我的两鬓，这里是海拔五千多米的青藏高原。我好像水洼中的鱼，搁浅的鲸，落网的鸟，我乏力难受又煎熬，我想放弃，驻足，“再坚持一会儿，再加加油!”父母关切的话语给予我力量，崛起的意念势必突破体能的屏障，眼前的美景渐渐清晰，浩浩东去的雅鲁藏布江，蔚蓝天幕下团团的云层，险峻的山峦和裂谷，眼前的一切是那么明媚壮阔。我战胜了自己，犹如种子顽强地发芽，我收获了美好，那一刻，我的世界春暖花开。
眼前是一片寒冬飞雪，耳边是同学们嬉戏打闹的声音，我在空旷的操场上，任雪片落满头顶鬓边。“你也在呀!”远处有几人冲我跑来，霎时记忆涌上心头，成长路上有你们为伴，困境中有你们无私的帮助，我们有福同享，有难同当，有你们的岁月，即使阴霾也有阳光，即使寒冷也有火焰。我含笑向他们努力挥手，不觉眼泪盈满眼眶，朋友的温暖御得起寒冬的冷酷，沐浴友情的芳香，正如鲜花在春风中招展。那一刻，我的世界春暖花开。
我曾战胜恐惧与惊惶，我曾克服生命的极限，我曾因友情而感动不已，我曾为自然之美所深深撼动……生活中有太多美好的瞬间，请让我们用心去点亮，一路走来，我的世界，春暖花开。
作者|青岛十七中高一10班 曲恬琳
软件学院17级软件工程一班团支部
———————————————————————————— 关于展开“践行新思想，拥抱新时代”专题组织生活会
策
划
书
主办：软件学院软件工程1班团支部
时间：2018年1月1日—1月2日
地点：教学楼JA503
软件学院17级软件工程一班团支部
2017年12月30日
软件学院软件工程一班团支部
目录
一、组织生活会主题：“践行新思想，拥抱新时代”...............................................................1 1.时间：2017 年 12月 31 日..............................................................................................1 2.地点：教学楼 JA503...........................................................................................................1 3.参与人员：17 级软件工程 1 班全体团员.......................................................................1 4.策划人：软件工程 1 班团支部.........................................................................................1 5.主持人: 李一彬...................................................................................................................1 6.记录人：应周江哲 何雅.....................................................................................................1
二、组织生活会目的：...................................................................................................................1
三、组织生活会安排：...................................................................................................................1
（一）、组织生活会前期准备：...........................................................................................1
（二）、组织生活会具体流程：.........................................................................................2
1、开场：.......................................................................................................................2
2、会议开始：...............................................................................................................2
四、注意事项..................................................................................................................................2
软件学院软件工程一班团支部
关于展开“践行新思想，拥抱新时代”专题组织生活会策划书
—17 级软件工程 1 班团支部
一、组织生活会主题：“践行新思想，拥抱新时代”
1.时间：2017 年 12月 31 日
2.地点：教学楼 JA503
3.参与人员：17 级软件工程 1 班全体团员
4.策划人：软件工程 1 班团支部
5.主持人: 李一彬
6.记录人：应周江哲 何雅
二、组织生活会目的：
召开“践行新思想，拥抱新时代”主题组织生活会，是为牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，聚焦“八个明确”的主要内容和“十四个坚持”的基本方略，组织团员集中学习党的十九大精神，引导团员切实增强不忘初心跟党走的自觉性，坚定性，更加紧密的团结在一起，始终坚持以习近平同志为核心的党中央周围。
三、组织生活会安排：
（一）、组织生活会前期准备：
1.团支部共同商量团组织生活会的整个流程，团支书负责写策划书。2.团支书搜索下载相关音频资料，并负责团会多媒体的运用。3.团支书、副团支书、组织委员、宣传委员共同组织展开会议。4.团支部成员以及其他班委提前到会场进行前期布置工作。5.生活委员负责购买相关物品。（团徽80个 团旗1个）6.组织委员负责主持团会。
7.宣传委员负责整个团会的拍照摄像工作。8.学习委员与生活委员负责做会议记录。9.团支书负责写本次团会的总结。
10.副团支书负责撰写本学期团支部对照检查。并作汇报。
11.宣传委员将这次团会的相关资料都挂到班级qq群共享上，让全班同学对这次团会进行评论。12.团支书、副团支书、组织委员、宣传委员及各位团员根据十九大学习情况写出自己本学期的个人对照检查800-1000字（三分之一写十九大感想；三分之一写个人不足之处；三分之一写个人的整改措施）。
13.随机抽取团支部团员（班委重点）作为团员代表根据十九大学习情况写出自己本学期的个人对照检查800-1000字（三分之一写十九大感想；三分之一写个人不足；三分之一写个人
软件学院软件工程一班团支部 的整改措施）。
（二）、组织生活会具体流程：
1、开场：
各位团支书、支部委员、团员同学们：
大家晚上好！
团组织生活会制度，是中国共产主义青年团在长期的建设和实践中形成的优良作风，也是增强团的生机与活力的一大法宝。根据校团委，院团委安排部署。今天，我们在这里召开17级软件工程一班团支部“践行新思想，拥抱新时代”专题组织生活会。
现在准备开会！
2、会议开始：
会议第一项：参加今天组织生活会的有：17级软件工程辅导员李瑜珊老师、软工一班团支部委员及支部全体团员。
会议第二项：奏唱国歌（请全体起立）
会议第三项：由团支书介绍专题组织生活会的筹备情况。会议第四项：由辅导员李瑜珊老师对专题组织生活会提出要求。
会议第五项：由副团支书做本学期团支部对照检查，下面请辅导员李瑜珊老师进行点评。会议第六项：团支书、支部委员做本学期个人对照检查，其他同学对其展开批评或提出意见建议。（张欣—潘芊睿—李一彬—何雯慧）
会议第七项：团支部团员代表做本学期个人对照检查，其他同学对其展开批评或提出意见建议。
会议第八项：重温入团誓词（团支书领誓）
会议第九项：签订承诺书（班长副班长发放并收回承诺书）会议第十项：奏唱团歌
会议第十一项：团支部书记总结表态发言。
会议第十二项：请参会老师，同学对专题组织生活会进行点评。会议第十三项：宣布会议到此结束
四、注意事项
1.让同学们提前到场，保证出勤率，同时让同学们熟悉流程，做好准备。2.全体团员佩戴团徽，悬挂团旗。
软件学院软件工程一班团支部
3.保持班级的整洁干净。
4.及时做好班会记录，认真做好班会的计划与总结。5.注意把握班会时间。
6.注意提前到教室准备摆放桌椅。
7.注意提前测试国歌、团歌、ppt是否能正常播放。
关于开展“践行新思想，拥抱新时代”专题组织生活会策划书
17级软件学院软件工程1班团支部
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