广告设计实训报告

广告设计实训报告（共8篇）

广告设计实训报告 篇1

网站建设实训报告总结网页设计实训心得体会

网页设计实训报告总结总结的目的在于应用、发展和提高。

“成绩不讲跑不掉，问题不讲不得了。

”在总结成绩的同时，要客观地查找工作 中存在的不足和问题，以警示今后的工作，少走弯路，切忌 “一路颂歌，满地鲜花”。

网页设计实训报告总结一： 本学期的网业设计课程，开展了动态思维训练教学活动，对于我们学生来说，可以激 发学习兴趣，调动学习的自觉性，自己动脑、动手，动口，运用网络资源，结合教材及老师的指导，通过自身的实践，创作出积聚个人风格、个性的个人网页。

总体来说，整个学 期的学习过程，我学会了很多知识，虽然过程比较艰辛，但 在 INTENET 领域中，有了一个展示自我的空间，我觉得很开 心、很有成就感。

一.充分发挥动手能力 作为网页设计的初学者，我对网页设计非常感兴趣，一 心想设计出一个美观、实用、内容丰富的个人网页。

本学期 的教改方案由以前学生单纯接受知识变为主动

参与教学活 动。

在这样的压力和动力下，通过自己动手、动脑，通过网 络资源，老师的指导，在不断发现问题和解决问题的过程中 学到了很多知识，也增强了我的创作能力和动手能力，在网 页设计过程中，从构思到设计、完善、维护，整个过程我都 全身心投入，使我真正学到了网页设计的知识。

二.在设计过程中不断提高网页设计水平在本次网页设计中，我不仅学到了很多关于网页设计方 面的知识，也从中学会了关于网络、编程等方面的知识。

我 从 最 初 开 始 运 用 FrontPage 设 计 网 页，到 后 来 运 用 Dreamweaver、Flash、Fireworks 等网软件设计网页，完善 网页。

在这个过程中，我通过自学教材、上网查询，学习了 Dreamweaver、Flash、Fireworks 等网页软件的应用，学会 了管理、维护自己的站点，以及一些简单动画、控件的制作 等等。

在设计过程中也出现了很多的问题，但通过看书，上 网查询，请教老师等方式，不断的学习、解决、提高，设计 出的网页不论是外观还是内容，都在不断的进步、改善。

可 以说在自己动手，不断实践的过程中，网页设计水平得到了 很大的提高。

三.不足之处 由于平时工作比较繁忙，学习时间比较少，对于网页设 计软件的强大功能运用得还不够。

在网页设计过程中，由于 没有网页制作代码的知识，所以在设计时也遇到了很多麻烦，有时插入一个特效脚本也是很麻烦。

在网页制作过程中，想 提高设计水平，想有个理想的网页，必须学会代码的运用，我将在以后的学习过程中不断加强这方面的学习，希望老师 能简单介绍一下代码，让我也对它有个初步的认识，以后再 加强学习也才会有所提高。

总体来说，通过今次的对网页设计的学习，有收获也有 遗憾、不足的地方，但我想，我已经迈入了网页设计的大门，只要我再认真努力的去学习，去提高，凭借我对网页设计的 热情和执着，我将来设计出的网页会更加专业，更完善。

也 希望老师在今后的日子里多指导。

网页设计实训报告总结二： 现在，计算机和网络已经深入到了我们生活中的方方面面，也已经成了生活中不可 缺少的一部分，网络成了我们获取知识和信息的一种便捷工 具，现在的网民也在不断的增多，所以，了解和学习网络知 识是我们作为一名大学生迫切所需的，我利用寒假的时间，对网页设计进行了初步的认识和了 解，并基本掌握 Dreamweaver 的应用。

通过对网页设计书籍的翻阅，我学习到了一些关于建设 网站和制作网页的知识，在实践查阅资料时，对 flash 也有 所了解。

我还了解了一些基础的网络技术。

通过学习，我对 计算机有了更深层次得到了解，也有了更浓厚的兴趣。

尤其 是对网页制作的过程与一些技巧手法更有了另外一番了解，对网页制作的基础知识也有了一定的掌握。

在这个过程中，我同样认识到网页设计不是一门学科的独秀，而是多种课程 的综合，他是、Flash、Fireworks 等网页软件的综合应用。

下面阐述一下我在翻阅《 Dreamweaver 》时的一些关于 网页设计的见解。

在具体的制作一个网页时我了解到一个优

秀的网页设计应该具备一些基本原则。

首先，要·确定网页设计的内容一个优秀的风站要有一 个明确的主题。

整个网站围绕这个主题,也就是你在网页设 计之前要明确你这个网站有什么目的,用来做什么，所有页 面都是围绕着这个内容来制作，有了明确的内容对排名有很 重要的

作用;其次，要了解你网站所在行业的客户，及你的 网页属于哪个类别。

用户是一个网站成败的关键 ,如果用户 要花很多时间进入你网站很有可能用户会立即关掉你网站 , 或者你网站操作很不方便用户也会马上离开 ,这种网站是很 失败的设计,只会让用户失望的离去.在完成以上的基本内容之后网页的基本框架便成形成 了，下面要开始的便是优化工作，内容是整个网页的核心。

在网页设计之前必须明确网页 的内容安排。

优秀网页设计是要建立在平凡的基础上的。

然 后在具体的规划一个网页时，可以用树状结构先把每个页面 的内容大纲列出来，尤其要制作一个大的网站(有很多页面)的时候，特别需要把这个架构规划好，也要考虑到以后可能 的扩充性，免得做好以后又要一改再改整个网站的架构，很 浪费时间和财力。

大纲列出来后，还必须考虑每个页面之间 的链接关系。

是星形，树形，或是网形链接。

这也是判别一 个网站优劣的重要标志。

链接混乱，层次不清的站点会造成 浏览困难，影响内容的发挥。

框架定下来了，然后开始一步 一步有条理，有次序地做来，就胸有成竹得多，也会为主页 将来发展打下良好的

基础。

下一步，就以动手制作具体内容 了，题材选定，框架选定，接下来就开始往主页里面填内容。

如果是个人主页，有能力的人完全可以靠自己来创作所 有的内容。

大部分人的方法是：从报纸，杂志，光盘等媒体 中把相关的资料收集整理，再加上一定的编辑后就可以了。

另外一个好的方法是从网络上收集，您只要到搜索引擎上查 找相应的关键字，就可以找到一大堆的资料。

在准备材料的 时候我们可以用一些小的动画和动态图片，Flash 提供了功 能齐全的绘图和编辑图形工具。

可以直接在编辑区里绘画，编辑修改非常灵活，它的另一大特点是“交互性”强。

在动 画播放时，可以用鼠标或键盘对动画的播放进行控制，效果 可以很直观的反映出来。

然后是开始正式制作主页。

通过 Dreamweaver 作为制作软件，只需要用到软件中的一些基本 的功能：图片插入和对齐设置;文字的格式、颜色、背景颜 色的设置等就可以制作出一个简单的网页。

总体来说，通过这个假期对网页设计的学习，有收获也 有遗憾。

但是，我已经迈入了网页设计的大门，只要我再认 真

努力的去学习，在今后的闲余时间学习制作网页的更多知 识以实现自身技能的提高，我坚信将来设计出的网页会更加 专业，更加华丽，使它最终成为自己的一项技能。

网页设计实训报告总结三：不知不觉,二个星期的《网页设计与网站建设》课程的实操即将过去 ,回顾这一段 日子,真的令我体会很深,也学会很多东西,懂得很多以前不 懂的东西,也明白了一些事情.自从第一天接触《网页设计与网站建设》课程 ,我以下 定决心要把网页这门课学好 , 做出一个优秀的网站.所以我 时刻没有错过任何学习的机会 , 无论在课堂上 , 还是在课外 上.更何况这一次实操.回顾今次的实操我觉得我过得很充 实 , 很有意义 , 因为我可以诚实的说我在实操没有玩过一次 游戏,我每时每刻都在设计网站,还记得晚上做网站做到一、二点，可能有人会说我傻，但正因为这个傻的行动，令我学 会很多东西，学会别人不懂的东西，做出一个令自己满意的 网站，可能跟别人比还需要继续完善，但我不会因为实操结 束，就把网页设计抛到九霄云外，我会继续学习网页设计技 术，把它变为自己的一项特长。

回顾第一天的《网页设计与网站建设》课程实操，老师 叫我们继续完善以前设计的网站，做出留言板、注册的功能。

我很快就完成了，但可能我是一个追求完善的人，所以尽管 一个网站做好可以马上交给老师。

但我做出一个别人都不赞 同的决定，从头开始做一个网站。

因为我觉得以前那个真的 不是太好，尽管实操的时间过去了一半，尽管别人对我说你 交原来这个不就行了吗!何必再做一个呢 ? 但真因为我的执

著，追求成功，追求完善的人，才会使我今天交出一个令自 己满足的答卷。

在制作个人网站时我们首先：

一、必需进行个人网站前台功能设计 包括个人网站主题的确定，前台功能设计与管理、个人 网站主页设计、个人网站留言板、注册、忘记密码、搜索等 网页设计与管理。

二、对个人网站后台管理功能设计 包括个人网站后台管理功能的设计、后台管理信息系统 功能的设计、后台系统权限管理、后台文件管理、个人网站 后台管理系统主页设计。

三、网站的发布 通常我们发布一个网站可能以能过域名注册，但我们也 可以利用自己主机，装了 iis 别人就可以通过我的 ip 地址 来访问我的主页。

第一次做的那个网页我已经发布在上网了。

四、个人网站推广 一个网站做好了，就要对个人网站

进行推广，这是一个 电子商务网站必需做得的一步，因为如果你不对你的网站进 行推广，就算你发布了也没有人会知道的。

在设计这个网站时真的体会很多东西，从一开始网页主 题的确定，到主页总体的设计、搜集资料、前台功能设计与 管理、后台功能设计与管理、每个分页面的设计等。

我都一

一进行了规划，因为如果你不规划好，想做什么就做什么，是不会做得好的。

因我为体会到这一句话： “机会中属于有 准备的人”。

我详细到一个表格宽度都一一列明。

例如：775 宽度，分三栏，每一栏占多少。

因为我深深懂得“细微处才 见真功夫”。

在这次实操过程中令我印象最深的是做留言板，因为刚 好在上一个星期 sql 数据库实操做过了，所以今次在做就比 较轻松，但我以前是经过一个比较长的练习，做完了 n 次，可能有人会想，肯定是不会才做这么多次啦!但我想告诉这 位同学我每次做得都不是不同的方法。

第一次我用的是 access 数据库，第二次我用的是 sql 数据库加权限管理，第 三次我用的是数据源名称的连接，第四次我用的是自定义连 接字符串，第五次……每一次用的方法都是不同的，可能有 人会说我傻，会一种方法就行

广告设计实训报告 篇2

关键词：铁路,信号施工,质量,控制

铁路信号施工是一个复杂的系统工程, 由于其具有一定的特殊性, 而使得施工过程的影响因素较多。国家对铁路六大提速要求的提出, 对铁路信号设备的维修和施工来说是一项更严峻的挑战, 为减少对交通运输的影响, 信号设备的更新、改造、更替过程要求在极短的时间内完成, 协调好设备更新改造与运输生产的关系, 解决二者之间的矛盾, 是信号工程亟待解决的问题。因此要对施工工程采取行之有效的控制措施, 提高工程质量, 确保列车安全行驶的基础上, 提高铁路运输效率。

1 铁路信号施工前期的质量控制

1.1 严格审查施工设计

审核设计是铁路信号施工中质量控制的重中之重, 在审核设计环节中, 需要审核的内容主要有:首先, 设计文件是否与相关规定相违背;第二, 施工图纸是否与实际的施工要求相符, 是否满足相关技术规范;第三, 设计方案中的工程数量和经费投入是否符合规定;第四, 设计中运用的技术和工艺是否具备可靠的理论基础, 是否经济合理;第五, 室内外设备的安装是否存发生矛盾或者存在违规现象;第六, 图纸中的电路设计是够清晰、全面。

1.2 签订施工安全质量协议和配合协议

在铁路信号施工前进行严格的施工安全管理是十分必要的, 各个参建单位做好协调工作, 签订施工安全质量协议和配合协议, 制定统一的施工规范标准和技术标准, 进一步落实好需要相关部门配合的具体事宜, 明确各单位应承担的义务和责任, 确保施工过程安全、有序进行, 促进各工序间的有效衔接, 降低施工风险。

1.3 施工现场由专人进行调查与施工定、复测

施工前期的调查工作是信号施工不可或缺的环节, 施工前, 组织专业技术人员以及设计单位、监管单位对施工现场进行实地勘察, 对于发现的问题和隐患要及时采取解决措施, 确保施工定、复测质量。

1.4 认真编制施工组织设计

施工组织设计的编制决定着工程指标能否实现, 更是工程质量的基础保证, 确保工程的顺利实施。科学、完善的施工方案能够提高施工效率, 降低对铁路运输的影响。施工组织设计的编制是一个整体性工程, 制定过程中, 应由相关工程技术人员进行实地勘察, 充分调查研究施工现场情况, 明确具体的项目内容和工程质量要求, 了解现有信号设备的使用状况和安全隐患, 并确定出施工期间信停的影响范围。

有效核查信号设备组成部件和产品性能中的科技含量, 根据实际的施工的定、复测记录来, 并综合分析技术、管理、工艺、经济等诸多方面因素, 有针对性地制定安全可行的施工方案, 进一步确认相互关系和先后顺序, 对施工方案进行完善和优化, 最后施工组织设计方案还要经过建设单位的审批。

2 施工过程的质量控制

为了最大限度减小对铁路运输的影响, 在保证工程质量的前提下, 要提高铁路信号施工效率, 在规定时间限制内完成施工以及验收工作。铁路信号施工主要包括线路施工、地面设施固定、轨道电路施工以及室内设备施工等, 在这一系列施工过程中采取一定质量控制措施, 提高施工质量的同时, 缩短施工周期, 提高施工效率。

2.1 加强原材料的质量把关

铁路信号施工材料直接关系着工程质量, 信号施工涉及的材料比较多, 材料是整个工程的重点控制内容。选择材料时, 不仅要考虑其经济性, 更好确保它的可靠性, 能够满足施工要求;投入使用的材料必须三证俱全, 外观良好, 而且要经过仔细的检查和验收, 检查合格后才可进入施工现场。

2.2 合理利用施工中的机械设备

随着科学技术的不断发展进步, 铁路信号施工的机械化程度越来越高, 许多工作由原来的人工操作转变为机械操作, 施工中应用到的机械设备种类多样, 因此需要加强对机械设备的检查和维护, 确保其正常运行。

2.3 做好技术交底工作

施工技术交底是指导施工的重要依据, 技术交底工作是指在某一分项环节施工前, 技术主管人员向施工人员提供书面的技术性交代, 使相关人员了解施工技术和工程特点。信号施工过程涉及的环节较多, 所以要做好各个阶段的顺畅衔接, 严格细致做好技术交底工作, 技术主管人员必须按照针对性、完整性、可行性、预见性和告诫性的原则, 对开通施工范围内的各种设备、配线修改情况以及建设处试验内容等以书面形式提供给相关施工人员, 并且进行面对面的技术交底, 以免由技术交底工作不协调导致工程隐患的产生。

2.4 对模拟连锁试验进行严格检查

全面彻底的模拟连锁试验是信号施工不可或缺的重要环节。与普通的工程施工不同, 铁路信号工程正式施工之前要进行一次模拟联锁试验, 这是重要的施工准备工作, 能够检验出施工设计和施工质量的不足, 在信号工程施工中发挥重要的作用。联锁试验前需要工程技术人员充分掌握现场设备的布置、设备与战场间的关系、连锁图表等, 严格遵循连锁试验的标准规范要求, 实施全面的联锁试验。作为工程技术人员, 要在明确设计文件意图和相关技术要求的基础上, 在实际的信号施工中不断积累故障处理的经验, 学习新技术。

3 结束语

铁路信号施工是一项重要的项目工程, 铁路信号是确保铁路运输正常运行的基础保障, 而且关乎着铁路运输安全, 因此相关单位要提高对铁路信号施工的重视程度, 加强施工过程各个环节的质量控制措施, 提高施工效率的同时, 保证工程质量, 使铁路运输高效、安全运行。

参考文献

[1]李坤.浅谈铁路信号工程施工管理[J].中小企业管理与科技 (下旬刊) , 2011.

[2]龙凡.关于铁路信号工程施工的思考[J].中小企业管理与科技 (下旬刊) , 2011.

广告设计实训报告 篇3

关键词：了解认识；引导转变；方法措施

高职院校广告专业是为社会培养合格美工设计及营销策划人员，使这些人员具有较强的设计能力，在平面广告、影视广告、网络广告等相关行业能独立完成设计方案并团队合作进行实施。广告专业实训课在高职院校课程中占有重要位置，是理论知识运用到实际的实践课程，能很好的培养学生实践能力、创新能力、工作能力，为学生就业提供与社会驳接的最快途径。学生经过实训课训练，能快速成长。如何让学生在实训课中快速成长、能力得到提高？这需要教师从以下几个方面注意实训课教学实施。

一、认识实训课程，了解学生和行业最新发展，做足课前准备，引导学生从被动学习转化为主动学习。

1、认识实训课程

认识实训课程和学生达到的能力目标以及就业方向，将课程信息传递给学生，让学生理解这门课程，明白自己的学习任务，清楚为什么学，产生责任与动力和教师达成实现学习目标这一共识，将被动"教我学"转变成主动"我要学"。比如：《字体与版式设计》实训课，先认识到这门课程是必修主干课的重要性，不仅学习字体与编排设计理论知识，还要掌握实际操作能力。应用在书籍、报纸、招贴等平面设计各个领域，是大众接收信息、理解时代、认知社会的重要形式。学生能力目标是：了解基本概念等理论知识、掌握设计字体和版式的方法，熟练使用Photoshop等平面设计软件。工作身份可以是平面设计师、广告设计师、展示设计及展会活动策划师，工作单位可以是报社、杂志社、出版社广告部门、企事业单位广告部门、中外设计公司等。通过清楚这门课的重要性、需掌握的知识技能和工作取向，让学生在充满向往，明白自己学习的责任和任务情况下，迈向主动求知自主学习的最佳学习状态。

2、了解学生

面对高职学生，老师们普遍都有这样的认识：基础、接收能力参差不齐，聪明，爱玩，不爱学，虽然他们已到成年，认知上还不成熟。在学习上，要充分地引导他们尽快向自主学习转变，以适应广告行业与时俱进、变化快、走在时代前端的特点。帮助学生了解自己，认识能力优势及不足，即时调整，不断进步。在生活上，了解学生家庭情况，比如《摄影》类实训课，帮助解决学习工具等问题，事无巨细照顾所有学生，让学生没有过多心理负担，轻松学习。

3、了解行业最新发展

因时尚流行和科技发展，设计行业是一个与时共进、跑在时代前端、知识更替快的行业。这就要求我们老师，首先要随时能拿出最新资讯和学生进行交流，让学生对这门课程时有应接不暇的新鲜感和期待感，保持浓厚的学习兴趣。老师也要通过潜移默化，使学生主动关注社会最新资讯，关注行业最新流行，眼光和思维够紧跟时代，这样学生在设计作品时才能有最新的内容体现。

二、认识广告公司运营模式和设计工作流程，引导学生从学生转型为设计师。

广告公司运营模式和设计工作流程是真实的企业运作，了解这些可以使学生快速认识就业工作环境。我们要把真实的工作环境搬到课堂上，以实际案例锻炼学生，为学生就业后能很好地适应工作环境和经验积累提供可行条件。通过广告公司真实案例，学生可以做到了解客户，了解客户审美要求，了解公司，了解公司要求，进而了解市场和消费者需要。在设计过程中，熟悉真实的工作模式、正确的设计流程和学到大多数书本上都不会有的工艺流程，掌握实战方法，积累经验。并且逐步了解自己，了解团队，不断进行自我调整和进步。在这种真实的广告公司运营模式下，快速地完成从学生到设计师的转变。

三、从广告专业实训课教学六个方面进行措施研究。

1、重视课堂导入方式

课堂导入关系这堂课的学习效果。在导入方式上，工作在第一线的老师们总结了很多的方法，根据教学内容特点、项目要求及学生的个性特点采用相应的方法，激发学生的学习兴趣，方法有：案例教学法、项目驱动法、情景模拟法、工作体验法、合作学习法、技能竞赛法等多样化的方法。

2、重视实际操作

实际操作是把理论知识通过工具，结合创意思维表现出来，这一过程是使学生走向成熟的重要步骤。在广告专业实训课上，我大多数采用项目驱动法，模拟广告公司运营方式，通过收集真实的广告公司业务和网络征集业务、相关比赛业务，安排真实案例让学生个人或团队进行设计工作，这样可以面对真实的工作任务，收到反馈意见，给出学生一个很好的设计方向指导。学生进行个人创作或团队合作中，可以更真实地了解自己，在后期不断完善自己，经过一个案例训练，学生的个人的计算机操作能力、创造能力、学习能力、表现能力、沟通能力和团队分工协作能力都能得到很大提高。

3、重视校企合作

请公司企业、优秀设计师、客户亲临指导，将他们的需要直诉学生，在交流过程中，提高学生的认识能力、理解能力、沟通能力、创新能力、技术能力，通过这些社会人士让学生充分认识自己，设计思维方式从学生不成熟的方式转变成成熟设计师的思维方式，尽快进入设计师角色。

4、重视设计思维培养

设计思维是设计师的生命力。学生在没有任何积累的情况下，不能设计出成熟作品，所以要给他们提供快捷可靠的方法，提高他们的设计思维。让他们快速脱离自我认识的桎梏，从学生式的 "娃哈哈"作品和"我喜欢什么，就设计什么"的思维方式转变成"客户喜欢什么就设计什么"到"客户喜欢的不美，我的设计作品引导他提高审美"的思维方式。通过搭桥，让学生与企业设计师沟通，学习他们的构思方法和处理和解决问题的角度；通过与客户沟通，明白客户需要的是什么，而转变思维方式；通过欣赏国内外优秀作品，理解学习创意思维，通过这些积累，逐步提高自己的设计思维能力。

5、重视沟通能力培养

沟通是一个很重要的能力。在职场中，不管是对上司、属下、同仁、客户都要做好沟通工作。沟通如果不顺畅，就不能让人明白设计意图，这样对自己造成的影响将是巨大的。轻则重新出方案，重则丢掉一个客户，甚至丢掉一份工作。在实训课堂上，沟通能力强可以保证案例信息设计师们能正确理解，能设计出符合要求的作品。在作品设计出来后，沟通能力强可以保证设计方案能被大家理解并接受。或者在进一步修改过程中，能互相达到共识，以最少的修改次数完成作品。在锻炼学生沟通能力上，我重视案例展示时的交流评价，评价按照先他人评，再自已评，然后老师评这一过程。

6、重视视野开拓

一名优秀设计师必须具备的素养有：扎实的美术基础、强烈敏锐的感受能力、发明创造的能力、对作品的美学鉴定能力、对设计构想的表达能力、具备全面的专业能力。要具有这些能力，平时就要养成多听多议、多看多想、多说多干、收集优秀作品、大量的阅读各类书籍、参与社会生活、观看港台等国际设计师作品展览等，汲取最新资讯，在实训课堂上，我会根据学生实际情况，给出他们相应的提高视野的方法，督促他们不断学习，丰富自己。

正如董学良老师在《实训课在职业学校教学中的重要性》中写到：激发学生学习兴趣、启迪智慧、磨练意志、陶冶情操，更重要的是，将前面所学理论知识通过电脑软件和实际案例安排，经过大量的准备后，富有创意的表现出来，锻炼自己实际应用的工作能力。针对这些，我们教师应该好好的设计实训课，帮助学生完成从学生到优秀设计师的转变。

参考文献：

[1]董学良. 实训课在职业学校教学中的重要性[J] .中小学教育，2014：（174 ）

机械设计专业实训报告 篇4

UG NX的技术

UG是Unigraphics的缩写，这是一个交互式CAD/CAM(计算机辅助设计与计算机辅助制造)系统。UG是有西门子UGSPLM软件公司推出的面向制造行业的CAID/CAD/CAE/CAM高端软件，是世界上最先进，最流行的工业设计软件之一。它集合了概念设计、工程分析、分析与加工制造的功能，实现了优化设计与产品生产过程的组合。它功能强大，可以轻松实现各种复杂实体及造型的建构。

UG NX的优势特点

UG是一套集CAD、CAE、CAM于一身的大型工业设计软件，其功能强大，能进行设计，能直观、准确地反映零、组件的形状、装配关系，使产品开发完全实现设计、工艺、制造的无纸化生产，并可使产品设计、工装设计、工装制造等工作并行开展，大大缩短了生产周期，非常有利于新品试制及多品种产品的设计、开发、制造。在新品开发期间，能通过其强大的功能及时检查尺寸干涉、计算重量及相关特性，提高产品的设计质量，对复杂结构产品装配工艺、焊接工艺中工序的合理安排有着非常好的指导性。因此，该工具提供了一个强有力的新品开发手段。

UG NX开发解决方案 NX 产品开发解决方案完全支持制造商所需的各种工具，可用于管理过程并与扩展的企业共享产品信息。NX 与 UGS PLM 的其他解决方案的完整套件无缝结合。这些对于 CAD、CAM 和 CAE 在可控环境下的协同、产品数据管理、数据转换、数字化实体模型和可视化都是一个补充。

UG主要客户包括，通用汽车，通用电气，福特，波音麦道，洛克希德，劳斯莱斯，普惠发动机，日产，克莱斯勒，以及美国军方。几乎所有飞机发动机和大部分汽车发动机都采用UG进行设计，充分体现UG在高端工程领域，特别是军工领域的强大实力。在高端领域与CATIA并驾齐驱。

UG NX二次开发 1.Open Grip，提供了最简单的解释性语言，类似于AutoCAD的Lisp，可以完成绝大多数曲线，实体CAD操作功能，生成的文件可以被UI Styler二次开发的菜单.men文件调用，也可被Open API(C语言)或者Open C++调用。

2.Open API，也叫Open C，UG的一个C语言函数库，将相似功能的函数放在同一个.h头文件中，只要被.c文件#include一下就能使用，编译后生成dll，这种dll文件可以直接由3种方式调用：

1）通过.men调用，需要写在.men文件中

2）通过UI Styler二次开发的对话框.dlg中的按钮响应函数来调用

3）通过Open Grip函数调用。

Open C，是最强大的二次开发工具，可以实现草图，三维实体曲面，产品装配，汽车模块，模具模块，知识工程（Knowledge fusion），CAM加工有限元，FEM，数据库操作等所有UG功能的二次开发。

3.Open C++，与Open C类似，只是函数库为C++类库的形式，可以用C面向过程或者C++面向对象的方法来编写和调用。但是功能仅局限于CAD。

4.UI Styler，用于二次开发扩展的菜单命令和对话框，界面，生成的.men,.dlg可以调用上述二次开发语言编写的可执行代码。

5.Tooling Language，UG自己提供的一套工具说明性语言，比较多的用在Genius设备刀具管理和Postbuilder CAM后置处理器上，一般情况下，不需要做任何修改，以Postbuilder为例，在这个用Java编写的跨平台工具中，机床类型、主轴、机床各轴，进给率，刀具描述等都已经由这种由Java生成的工具语言完成.在Postbuilder窗口中的任何可视化修改，都会自动修改这些工具语言。有经验的用户或第三方也可以自己修改这些工具。

UG NX 7.0 SIEMENS PLM SOFTWARE发布UG NX 7.0，新增 “HD3D” 和同步建模技术增强功能。

NX 7的力量、灵活性以及突破性技术可以大幅提高您的设计生产力。由于“同步建模技术”得到了大幅改进，您能够以比以往更快的速度对设计进行建模和修改，并且以前所未有的效率处理来自其它CAD系统的数据。NX7里面的多CAD功能可以改善您与扩展设计团队和供应链之间的协同，并简化您与他们之间的交互。

您的产品开发示意板

NX 7引入了HD3D 一种创新的可视方法，利用整个产品定义来帮助决策。产品与过程信息可能是贵公司最有价值的资产。即使您已经投资建立了产品生命周期管理系统来保护、控制和管理数据，但这些知识资产仍可能无法发挥全部价值。通过NX 7，Siemens PLM Software推出了HD3D 一种更高效、更有效的技术，它可以帮助您充分利用PLM信息的价值。HD3D是用于产品开发的可视示意板。

充分利用PLM数据的价值

HD3D把NX和Teamcenter的能力结合在一起，以可视化方式提供您需要的信息，帮助您在分布在全球各地的产品开发团队中进行理解、协同和决策。

HD3D提供了一种简单、直观的方法来收集、整理和展示信息。它直接在三维产品开发环境中，以可视方式报告 Teamcenter管理的数据，并且在三维产品开发环境中直接把这些数据用于关键决策。

对产品与过程信息进行可视合成

HD3D可以高效、有效地索引和处理属性数据列表，并且以手动方式将其与三维产品模型关联起来，因此您可以通过交互式导航，以可视化方式理解PLM数据，并且得到您需要的详细信息。通过查看产品的三维表示，您可以立即回答关于项目状态、设计变更、团队责任、议题、问题、成本、供应商以及其它属性方面的问题。

HD3D可以对您的三维零件、部件和装配模型进行格式化处理，回答您的询问，并且提供颜色编码、屏幕标签以及图例，帮助您快速进行可视化评估和解释。

简化的交互式验证

HD3D与NX Check-Mate验证工具一起提供直接的可视交互，帮助您更快发现并解决质量问题。它不仅可以让您在整个开发过程中监控关键的功能需求，还可为您提供视觉丰富的反馈，帮助您快速理解、导航并解决质量问题。

仿真与制造生产力：使下游实现精益制造

通过从设计到仿真和制造之间的全面集成和无缝数据传输，NX可以用CAE和CAM帮助您节约时间，提高过程效率。通过使用NX里面的先进建模工具，您的工程分析团队可以把仿真模型的准备时间从几天或几个星期缩短到几分钟，使您能够更快评估仿真结果，更快完成“设计-分析”迭代，从而形成一个没有过程瓶颈的同步过程，把生产力提高30%到100%，从而帮助您利用及时、准确的仿真来提高产品质量和性能。制造效率

通过使用NX 7，您的制造团队可以用新的“同步建模技术”工具来快速优化生产过程模型。用多过程计算工具来同时处理刀具路径和交互NC编程，可以把编程速度提高一倍。新的编程与后处理工具可以帮助您利用生产力高的关键机床和控制器功能

实习心得

成衣工艺设计实训报告 篇5

此次实训于6月29日正式开始，我班（09服装3班）41人参加了此次实训。此次实训是我系开学以来第一次长时间生产实战训练。对此同学们都充满了好奇与热情，其实训目的旨在培养学生的实践动手能力和技能的灵活运用能力，使所学的专业理论知识与实践相结合，为更好的适应社会的需求打下良好的基础，尽可能缩短学生毕业后的适应期。而它的根本任务是以校外服装企业运作方式完成新生入学的公寓化管理物品的制作和包装整理工作和包装整理工作。这样有利于全面提高学生的综合素质，培养新世纪的服装技能人才。

此次成衣实训的要求包括以下几点1了解与掌握服装企业生产运作方式2提高自身服装设计结构与成衣工艺水平3成衣工艺操作方法与质量要求4各工序及产品的质量控制5质量检验与后整理要求6努力掌握各种服装机械及缝纫设备的操作与使用7产品设计与制作中的流程安排8掌握服装生产运作各流程的关系9提高理论与实践相结合的水平10更好的适应社会及企业不同岗位要求11为下一阶段的生产实训打下坚实基础。

此次生产实训是公寓化物品生产。

一，公寓化主要品种与结构1，品种有床单、被单、枕套。2，材料要求：全面印染布；温暖，朴素，亲切；吸湿，透气，耐磨；柔软舒适，色彩亲切，自然；规格要求：床单110*215；被套150*215枕套63*42；3床单的结构及工艺：床单为四方结构。两端有缝制工艺要求，卷光边车牢。被套结构及工艺：被套为四方结构，面/里同为（印花布）样式，四周有缝制工艺要求，一端侧开口，于中间位置，长90厘米并等份两对系带。在一端开口处5厘米部位夹钉被套标签。枕套结构及工艺：枕套为四方结构，两三片式，四周有缝制工艺要求，按不同裁胚及剪口折叠缝制。

二，工艺要求：1床单：（一片裁坯）针距要求在10针3厘米即将针距旋钮调至3处，两边卷边1厘米，车单止口线0.1厘米，两端倒回针。2被套（两片裁坯）针距要求与床单一样，然后先用划粉划出开口位置90厘米处，再三等份（与系带所订位置），从开口位起针（倒回针），1厘米缝车一周至另一口处倒回针，在一端开口处上标签3枕套，将裁片其中一片的布边折2.5厘米至0.5厘米止口线不需要倒回针，将裁片按剪口折叠，有折边的在下、无这边的的在上，相互重叠10厘米，分别将两端对齐，1厘米的缝份，车一周，起针时要倒回针，在折边交接处倒回针后翻转。

三，质量控制及检验的要求，床单的质量控制及检验整理要求：裁剪（规格尺寸、材料的质量），机构如规格尺寸，缝制工艺（缝份，线迹，）,外表干净、整洁、呈四方形，缝线顺直，针距10针3厘米。被套的质量控制及检验：裁剪（规格尺寸、材料的质量），机构如规格尺寸，缝制工艺（缝份，线迹，系扎带的牢固）,外表干净、整洁、牢固不起纽，线迹顺直，开口处居中，两队系扎带等距，两端开口与系扎带牢固，被套标签夹钉部位准确。倒回针里面平服，针距10针3厘米。枕套的质量控制及检验：裁剪（规格尺寸、材料的质量），机构如规格尺寸，缝制工艺（缝份，线迹，）,外表干净、整洁、呈四方形，缝线顺直，开口处牢固，针距10针3厘米。将床单与被套线迹修尽，并叠成四方形状，将所编写号码露出。二十件一包捆扎，并贴上标签（床单与被套均为双号码：即一个号码为两条床单与被套、枕套），按顺序放入指定位置。床单、被套要求编写号码，以流水形式，按号码顺序在床单、被套的右下角，用工整标准阿拉伯数字编写号码，占一格半位置。并且如果在检验与整理中发现不合格的产品，要及时退给操作者修改，合格后方方进行登记。

通过这次实训，我们收获波多，对服装生产的运作，服装生产制作工艺流程都有了一定的了解。服装的生产过程份好多环节，先要把布片整理好，然后按数目分给工作人员，工作人员经过缝纫之后，必须把对产品进行检验，不合格的重新返工，最后进行编号整理。在此次实训中，我自己的缝纫技术更加熟练，能够很好操纵缝纫机，相信对以后做衣服的技术有很大的帮助。也使我们初步掌握了工业化生产的缝纫初步技术，感受到了工业生产流水作业的气氛与操作速度，相应的质量控制要求。为我们下一阶段的校服生产打下了坚实的基础。同时在此次实训中我也发现的自身的一些不足，比如对缝纫机的一些调制不太会，导致缝纫机在期间出现几次故障，以至于踩的枕套有好多毛边了，为了质量要求不得不又重新拆了再踩，这样浪费了许多时间。

最后只有一点建议就是希望老师可以根据我们自身的条件制定实训数量，希望老师可以

网页设计与制作实训报告 篇6

设计题目：起止日期： 工作室或公司网站设计

2013.12.23-2013.12.27

目录

一、关于网站 ···························· 3

1、网站的主题 ·························· 3 2.网站材料 ··························· 4

二、网站的规划设计 ························· 5 1.网站的功能定位 ························2.站点的内容 ··························3.站点的风格 ··························4.网站功能模块图 ························三．网站技术解决方案 ························

1、网站的制作工具 ························

2、所用技术 ···························四．网页介绍 ····························

1、制作网站的网页 ························2.第二层展示 ··························3.动漫排行榜展示 ························4.第三层展示 ··························5.关于短片的插入： ·······················五.关于我们： ···························六．实训总结： ··························· 2 5 5 6 6 7 7 8 9

13 14 14

一、关于网站

1、网站的主题

我的网站的主旨在于从各个方面全面的介绍动漫，展示动漫产品以及漫画，包括有动漫排行榜，小短片，另外，网站里还有漫画，以及周边产品。建立一个展示动漫的平台。同时，网站里的每一个网页都有统一的风格，每一个网页的主题都是图片加上文字介绍，用以展示自己性格的效果。最重要的是做出自己的风格，给浏览者好的欣赏感受。

动漫，是动画和漫画的合称与缩写，取这两个词的第一个字合二为一称之为“动漫”。

现可考证，该词语出处为1993年创办的动漫出版同业协进会与1998年创刊的动漫资讯类类月刊《动漫时代（Anime Comic Time）》，后经由漫友杂志传开，因概括性强在大陆地区的使用开始普及起来。在中国以外，并没有此种说法。国外习惯性将动画（anime）、漫画（comic）、游戏（game）三者合称作ACG，或加上轻小说（novel）合称为ACGN。

由于漫画本身的发展形成了现代故事漫画的表现形式，将影视艺术融入漫画之中，使得漫画与动画更容易结合，影视艺术独特的地方在于它能通过镜头的推拉摇移和片段剪辑的蒙太奇技巧来表达想法和感受。

漫画正是吸收了影视艺术的这两个特点。当要讲述的故事越发复杂、人物越发丰富的时候，用传统单线式叙事的方法就越行不通，蒙太奇的介入就成为一种需要了； 当漫画家在传统表现手段中无法找到更合适的抒发感情的方法的时候；当读者需要作品有更强的冲击力和表现力的时候，各种镜头的灵活运用就成为一种必需了。一部现代故事漫画往往集远、中、近、特四种镜头于一身，漫画家往往能熟练地运用镜头的移动和各种蒙太奇剪接，对故事特定部分的情绪和氛围进行渲染。这就是现代故事漫画容易和动画结合的一个原因，因为它天生就像动画的分镜头剧本，读者在看漫画时仿佛就是在看一部电影。正是有着这样的相似性，所以如今将动画和漫画合称为“动漫”。

动漫领域衍生出的许多术语均已经被广泛应用，例如：正太，萝莉，御姐，百合,BL等。

动漫产业日益与游戏产业结合紧密，在日本已经形成一个成熟的产业链，动漫已经 3 从单单的平面媒体和电视媒体扩展到游戏，书籍，网络，玩具等众多领域。许多动漫游戏应运而生，例如《死神bleach》PSP平台的游戏，也有许多GALGAME被改编成动漫作品。

Manga（まんが，manga）为日语“漫画”的罗马字注音。另外，英文词cartoon的中文音译“卡通”，也是漫画与动画的合称，但被用来特指美国动画。版面有限，相关词条，详见：“动漫概论” 按类型分类：

情感；推理；动作；战争；后宫；宠物；历史；搞笑；机战；少年；冒险；治愈；童话；格斗；

少女；悬疑；科幻；竞技；社会；神魔；热血；校园；耽美；原创；魔法；教育；恐怖；惊悚；

政治；哲理；经典；励志；伦理；恶搞；血腥；言情；暴力。按版本分类： 电视动画（TV）：

电视频道上播映的动画作品。

剧场动画（MOV）：影院公映的动画作品，是日本动画按传播方式分类的一种，在中国又被称为剧场版。

OVA（OAD）：原创动画录影带，其中OVA是单独发售，OAD是随书发售的。网络动画（NET）：以网络为播放平台的动画。

动画音乐：一部动漫作品中的音乐，包括主题音乐和背景音乐（BGM）。

动画原创：依漫画改编的动画，由于动画的更新速度比漫画快的关系，当动画的剧集快赶上漫画时，动画的剧情就要脱离漫画剧情，开始动画原创。

同人：也叫二次创作，由漫画、动画、游戏、小说、影视等作品甚至现实里已知的人物、设定衍生出来的文章及其他如图片影音游戏等等，或“自主”的创作。COS：全称COSPLAY，装扮成漫画、动画、游戏、小说等中的人物，也可以是原创。

2.网站材料

主要在网站上搜集所要的网页信息，包括图片、文字、相关的产品。同时，查询相关的动漫、百度等方式收集所需的文字资料,图象资料,网页特效等，用以得来更加具有说服力的页面。要想做好自己的网站，能够给浏览者好的欣赏感受，就要尽量搜集材料，搜集得材料越多，以后制作网站就越容易。精选自己收集的材料，作为自己制作网页的素材，这样就可以做好一个好的网站。

二、网站的规划设计

1.网站的功能定位

我的网站共有5个主页面：首页、动漫之家、动漫排行榜、动漫连载、周边产品。每一个页面用图片来做。

我是用素材拼音命名网站名，用以方便存储和转发。网站主页整体色调为梅红色，配上深沉的背景图，搭配出一种层次感。然后点缀其他不同的颜色相配，突出主题，颜色没有过多，过杂，用以避免给人一种杂乱的感觉。版面设计十分灵活，根据各部分内容的不同适当的自由设计。网页布局主要用框架和表格，用框架定位内容的大体结构，再用表格具体定位。位子的设计也是重要的一个部分，根据具体内容决定字体风格，相同的风格多次调用是用css设计一个样式，以保证随时、准确的调用。

2.站点的内容

我们动漫汇主要是要向客户介绍动漫，包括动漫的介绍，动漫的周边产品，动漫的图片及动漫的漫画或是动漫片段。站点里面包括：

首页：第一层网页，画面主要有动漫汇的logo，logo下方是一个横幅，鼠标经过会有光亮，点击仍将是动漫的主页。左边是一个动态动漫图，显得主页可爱又有动漫气息等。下方是会员登录，点击登陆跳转至输入账号及密码界面，如不是会员，点击注册跳转个人用户注册界面。主页的背景图是动漫海报，由两层叠加。主图是6幅动漫图，6种动漫的介绍。鼠标进过动漫图时，会有相应的动漫简介。

跳转页：第二层和第三层，主要的主页的过渡。里面有动漫的详细介绍，有动态图欣赏左侧是关于动漫的周边产品。点击看漫画或动漫，即可欣赏相关动漫。

3.站点的风格

整个网页色彩明显，我们添加了gif图，这样网页稍微有活力，背景都是用动漫海报。其中使用翻看图片的特效，使得看漫画不那么单挑。同时也插入视频，使得网站有活力一些。

首页的标题插入闪光效果，鼠标经过时能出现，不容易产生无趣感。首页的图片不只有图片，鼠标放至图片上会有文字出现，是动漫的简介。使得网页有活力。

4.网站功能模块图

三．网站技术解决方案

1、网站的制作工具

做网页时主要使用的是Dreamweaver CS3另外，为了处理网页中的其他元素，还使用了Photoshop、FLASH等软件。

2、所用技术

动漫汇需要大量的图片及相关的话题。我们需要插入图片，大小要适合，以动漫海报为网页的背景，则设置好页面设置，选好准备好的海报图。插入gif图片，需要时在ps中做gif图。插入视频时需要设置好相关的，视频名称中不能有中文，是flv格式的。图文介绍的需要经过ps的加工，使得首页的图片有生机活力。插入表单，是关于用户的登录，点击跳转至登录或是注册界面。首页标题都有链接，点击进入相应的网站。首页下方是关于动漫汇，为了突出字，用ps进行加工。

四．网页介绍

1、制作网站的网页

素材、风格、模板都设计好以后，下一步就是具体的制作网页。制作网站时，首先要做的就是站点的规划，建立一个本地站点“web”，建立的各个页面都应该放在本地站点中，在网页制作时所需的各个元素都进行了统一的管理，建立统一的文件夹放同一类型的文件，我在制作时建立了各类动漫的文件夹来存放图片。同时，由于漫画页面中的信息太多，于是建立了一个专门的文件夹存放相册信息，网页中的css 样式文件也应统一管理，做到有条不紊，我设计的网站的首页如下图：

根据自己的网页风格，在网上搜集合适的图片，另外网页的页宽一般没有超过900像素，以保证左右不出现滚动条。右下边插入的是表格，表格中添加了浅红色的背景图片。用以体现网站的主题色彩，表格还定位了网页特效、系统时间和flash动画。

2.第二层展示

页面中，中间的页面主要包含动漫介绍，周边产品，但浏览者有了新的认识后，可以点击下方的“点击看漫画”按钮来进入第三层页面（漫画页面）。而背景图必须选择横图，而且两边的位置要有良好的视觉效果，我们的排版虽然精简，但是非常有视觉效果，使页面的整体布局合理，既突出网站的主色调，又给人以凝重的感觉，同时增加页面的可看性。

动漫介绍页面

3.动漫排行榜展示

动漫排行榜是为了让浏览者更方便更快更准确地了解到动漫的最新信息而制作的，红色的为最热门的TOP5，分别有：总排行、日本漫画排行、香港漫画排行、大陆漫画排行等排行榜榜单。我们也会定时更新榜单，为了让广大读者更快更直接地了解最新的动漫信息。

4.第三层展示

看漫画页面，是我们制作的重点，并且为了让大家能看漫画，我们专门找了类似翻页的网页特效，方便读者的翻阅，而且让网站更炫，也不容易觉得无趣及疲劳。第三层部门动漫是漫画欣赏，有的是动漫观看。主要是看我们更新的是什么哦~ 也可以让各位动漫迷提前看到剧情的发展，好看又过瘾啊！亲。定时进入查看最新动漫吧~注册用户账号，方便随时进入看哦 送上一幅漫画图： 第三层页面的设计代码如下：

广告设计实训报告 篇7

这种综合实训教学正处于尝试阶段。是以一个单体 ( 卫生间) 为设计对象, 分别设计室内给水系统、室内排水系统、室内采暖系统, 通过电脑出图; 根据设计图完成给水系统、排水系统、采暖系统的预算; 最后在“教、学、练”教室完成各系统的安装。综合实训教学是在完成建筑给排水工程、供热工程、计算机辅助设计、建筑安装工程预算等专业课程结束后进行。这样既能巩固所学的理论知识又能提高学生实践动手能力, 最终达到培养学生综合职业能力。

综合实训教学的设计: 以室内排水系统的设计、预算、安装综合实训为例 ( 见表1) 。

1 综合实训的过程

1. 1室内排水系统的设计

( 1) 根据建筑条件图, 在平面图上进行室内排水管道的布置, 画出排水系统草图。

( 2) 在排水系统草图上进行编号, 该建筑属于住宅所以选择排水设计秒流量计算公式

( 3) 计算流量, 根据流量确定管径和流速和坡度, 并校核。整个过程列表进行计算。

1. 2 计算出图

用计算机画出排水平面图和系统图并在A4纸上打印出来。

1. 3 清单工程量计量及综合单价分析

根据排水设计施工图依据工程量计算规则进行工程量计算, 计算采用手工算量, 查阅资料通用安装工程工程量计算规范GB - 50856 - 2013 ( 见表3) 。

依据分部分项工程量清单的项目特征的描述, 结合企业水平和定额标准, 进行清单项目的综合单价的分析, 下面以UPVC管De50管综合单价的分析为例 ( 见表4) , 其余类同。

1. 4 水系统的安装

1. 4. 1安装顺序

排出管———底层排水横支管———底层器具支管———隐蔽管灌水试验及验收———立管———各层排水横支管———各层器具支管

1. 4. 2 安装过程

( 1) 排出管安装: 采用比量法下料将其预制成整体管道, 待达到接口强度后穿越基础预留孔洞安装, 立管与排出管用2个45°弯头连接。注意管道要有坡度。

( 2) 底层排水横支管安装: 多为直埋或地下室顶板下或地沟内。下料长度是以各卫生器具安装中心线及管道上斜三通45°弯头承口内侧为准。坡度要符合要求。

( 3) 底层器具支管安装: 下料长度是先定出横管标高 ( 根据设计标高和排出管三通口的水平标高及横管坡度定) ;量尺: 尺头对准横管上垂直向上管件承口内侧, 量尺到一层地面得尺寸基数, 支管长度 = 尺寸基数 ( 或蹲便10mm) 。器具支管一端与三通连接, 另一端接卫生器具排水口。

( 4) 立管安装: 指从一层检查口到通气管的垂直管段 ( 分层预制, 自上而下逐层安装) 。楼板上预留孔洞, 弹出整个立管安装中心线。确定各立管下料尺寸, 通气管 ( 延伸出屋面0. 7m, 顶部设铅丝球通气帽) 。立管按要求设伸缩节。管道采用粘接, 用管卡固定。

( 5) 灌水试验: 隐蔽或埋地的排水管道在隐蔽前必须做灌水试验: 灌水的高度不低于低层卫生器具的上边缘或底层地面高度。其检验方法是灌满水15min, 水面下降后, 再灌满水观察5min, 液面不降、接口无渗漏为合格。

( 6) 通球试验: 排水立管做通球试验, 通球直径不小于排水管道管径的2 /3, 通球率必须达到100% 。

1. 5 价与教学效果

在综合实训中, 由组长安排每位成员的任务, 小组成员积极配合, 分别拿出各自的方案, 通过分析选出最佳方案, 从布线———计算———出 图———预算———备料———安装———调试有条理的进行。通过实训加强了小组团队意识, 充分体现了学生的创造能力、敬业精神和责任心。这也有助于学生对设备施工员、水暖设计员、水暖预算员等岗位的理解。综合实训综合教学评价表见表5。

2 综合实训教学的总结

虽然综合实训选用小的系统, 但涉及内容广泛, 软件要求高, 要求学生能够熟练应用办公软件EXCEL, 辅助设计软件CAD以及广联达预算软件; 遵循教学规律: 从简单到复杂, 从模拟到真实, 逐步发展, 教学体系逐步完善。能帮助学生实现所学知识的整合与综合职业技能的掌握, 使学生能尽快适应工作岗位。

摘要：根据所学课程, 设计出理论与实践相结合的实训操作, 培养学生分析问题、解决问题和实际动手能力, 促进学生知识的连贯性、技能的综合性。本文将排水系统的设计、预算与安装结合到一起形成综合实训, 符合高职院校重视实践教学的办学特色, 满足专业需求。

关键词：排水设计,预算,安装,综合实训,教学设计,运用

参考文献

[1]李社虎.管道工[M].北京:中国劳动社会保障出版社, 2011.

广告设计实训报告 篇8

关键词：电子技能实训 “教、学、做”一体化设计 实践技能 职业综合能力

中图分类号：G421 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2012）12（c）-0-01

电子技能实训是提高学生职业综合能力的有效途径。让学生在实训过程中，把知识、技能、素质融为一体，提高其学习能力、动手能力、创新能力和职业素质，从而全面提高人才培养质量和学生职业综合能力，提升综合竞争力。

1 进行教学管理设计，注重素质培养

实训时，要求三个人一组，即符合生产安全的需要，又能培养学生团结协作的意识。在实训中电路制作时，既强调工艺又要求节约，培养学生严谨的操作习惯和节约意识；在测量实训数据时，培养学生严肃认真的学习态度和科学严谨的工作作风；每次实训中和结束后，都要求学生做到物品摆放整齐，卫生收拾干净，在努力营造良好实训环境的同时，对学生进行爱岗敬业等良好职业道德的培养，使素质教育与技能培养相融合，教学过程与实际工作过程相融合，实训环境与企业文化相融合，融知识、技能、素质为一体。

2 进行教学环节设计，能力培养贯穿始终

在电子技能实训教学中，精心设计每一个环节，实现“教、学、做”一体化，具体方案如下。

教师首先集中讲解实训要求和安全操作规程，使学生充分意识到安全操作的重要性。接着通过复习提问环节使学生获得实训所需要的知识和技能，讲解实训电路原理和电路制作要领。培养学生的安全意识和主人翁责任感。然后进行分组实训，分组时根据学生学习、性格及工作要求等具体情况合理搭配，组织学生在教师的指导下自行进行分组。并选取有责任心、动手能力强的学生担任组长，使学生能相互检查和相互帮助，完成实训。通过分组实训，培养学生的团结合作精神和组织能力。

分组后，引导学生识别实训设备、测量仪表及元器件。学生领件后，先给组长演示元器件的检测及实训电路的连接与测量，并由组长负责指导其他同学完成，待教师检查电路无误后，再通电实验。培养学生科学严谨的工作态度和爱岗敬业精神。

实训过程中教师巡回检查、指导。在学生举手示意下再提供建议，但避免给予具体的帮助或直接给出答案，要发挥学生的主导作用。

学生认真听教师讲解实训要求和安全操作规程，自觉准备好实训所需要的知识和技能，掌握实训设备、测量仪表及元器件的使用及检测方法，熟悉所做实训电路的原理和制作步骤。并按照教师的指导，对于分配的任务，能够与教师和组员进行讨论达成共识，敢于提出自己的见解。在教师的指导下会查阅相关的学习资料，能够对特定的學习辅助手段进行选择、分类和比较，把学到的知识和技能运用到实践中去。在老师示范后，学生通过对新知识和技能模仿操作，并立即实施应用，正确进行元器件的检测及电路制作、测量与维修。培养学生的逻辑思维能力（计算、识图），提高动手能力（测量、焊接、维修），培养自学能力和创新能力。然后按照要求处理实训数据，在教师的引导下，进行实训结果分析，归纳总结并对实训结果进行修正。

整个实训过程中，教师巡回检查、指导，并根据学生的操作情况，给予适当的帮助。对出现问题比较多的学生，教师逐一手把手地教，同时鼓励学生保持耐性和注意力集中，增强自信，使学生能够克服困难、专注的、坚韧的达到目标。成功的经历会激励学生主动的、自愿的承担复杂的新任务，并把以前的经验创造性的应用到实践中去。另外，教师时刻进行质量控制，安全检查。根据规定的标准，要求学生自我评估，对自我评估进行抽查，或让学生互相评估。培养学生克服困难、迎接挑战的信心和勇气；培养学生分析问题和解决问题的综合职业能力。

实训结束后，要求学生将所用物品归位，包括桌椅的摆放，保证实验台和实训室整洁，使教学过程与实际工作过程相融合，实验环境与企业文化相融合

这样由简到繁，层层递进，环环相扣的教学设计，使学生易于理解和掌握，符合其认识规律。技能的形成要有多次反复的练习，在操作环节我们设计了多个单元线路，每个单元线路都互有异同，并对每一单元进行操作考核，使学生在完成电子技能实训的每个环节中，提高学生的动手能力、创新能力和职业综合能力。

3 进行成绩评定方法设计，以能力考核为中心

成绩评定应客观地反映学生的学习效果。根据电子技能实训的特点，不仅对学生完成的每个实训环节及最终实训结果进行评价，还要把学生参与教学活动的态度和课堂表现纳入考核体系，看学生是否具有严肃认真的学习态度和科学严谨的工作作风；看学生是否严格按照实训要求和安全操作规程进行实训；团结协作及创造性解决问题的职业能力，使素质教育与技能培养相融合，实训环境与企业文化相融合，融知识、技能、素质为一体。

总之，电子技能实训是机电类专业不可缺少的的实践环节，对突出实践技能，提高教学效果以及学生将来从事相关工作起着举足轻重的作用。在教学中以职业素质培养为基础，以真实工作过程为核心，企业管理模式为样板，使素质教育与技能培养相融合，教学过程与实际工作过程相融合，能力考核与成绩评定相融合，实训环境与企业文化相融合，融知识、技能、素质为一体，实现教、学、做统一，提高学生学习能力、动手能力、创新能力和职业素质，从而全面提高人才培养质量和学生职业综合能力，提升综合竞争力，实现职业人才的可持续性发展和人才发展的实效性，促进职业教育与经济发展的有机融合与平衡，以适应企业未来发展的技术和文化的不断要求。

参考文献

[1]邱利军.电工操作技能[M].北京：化学工业出版社，2011.

[2]曹祥富.电工技能与训练[M].高等教育出版社.

[3]肖锋.学会教学—课堂教学技能的理论与实践[M].浙江大学出版社.