读雷锋日记后有感500字（共10篇）
就拿我来说，那一天，我乘11路公交车去京口少年宫上补习班。途中，有一位年纪较大的老奶奶上车了，车上人虽不多，却没有空位。我看她走路颤巍巍的，就把自己的位子让给了她。听见老奶奶一个劲地说谢谢，看见她脸上露出的灿烂的笑容，真感觉心里像阳光一样温暖。
“赠人玫瑰，手指留香”，你帮助了别人，得到幸福感却是你自己。就因为那一次让座，我第一次体会到帮助别人是多么的快乐，我第一次觉得自己真的是个好孩子，而我也愿意再次享受到这样的快乐。就这样，我渐渐改掉了身上的许多缺点，变成了父母眼里的好孩子，老师眼里的好学生。同学眼里的好榜样。
所以请向雷锋学习吧，他个子虽然不高，但他的精神却比珠穆朗玛峰还要高!
在生活中，就有许多这样光荣而体面的劳动者。今天晚上我和妈妈来到了她们医院，在这样的夜晚里很多人都在舒适的家中看电视、休息，可是医生们还在辛苦地工作着，妈妈说有的医生经常一晚上都不能睡觉，他们的劳动换来病人的健康，让笑容重新浮上人们的嘴角。他们不仅仅是完成了自己的工作，还为人们解除了痛苦，真是有意义!
等我长大了，也要当一名医生，认认真真地做好自己的工作，用自己的劳动为人民做贡献，这也是向雷锋精神的学习啊!
拓展阅读：读后感怎么写?
什么是读后感?
读完一本书，一篇文章或看完一部电视剧，听完一首歌以后，它们的全部或其中的一部分内容会给你留下深刻的印象，让你感动，而且也让你想到很多很多自己听到的、看到的、经历过的事情。阅读时，往往会由此及彼地联想到生活中的许多人和事，从而产生颇多感触、联想和体会，这就是读后的感觉，记录下这些感受的文章就是读后感。
怎样选书目?
选择你感兴趣的书文，有人喜欢选能从中明白一个道理或学到文中人物的精神的文章;有人喜欢选写景状物的。哪些文章比较适合小学生写读后感呢?选择寓言故事、童话故事、富有哲理的文章比较好。因为这一类的文章都寓意深刻，含有很深的教育意义，说明的道理就藏在文章中，很容易提炼出中心。
怎样定标题?
读后感的标题一般有正、副两个。正标题写明观点，副标题写读的什么书。
读后感可简单归纳为三段法
第一部分、由读而引出感。
这一部分就像一个帽子或引子一样，交待清楚读了什么书，有什么感想。这一部分一般来说要简明扼要、开门见出，不要绕圈子。只要概括性说出感受就可以了。
第二部分、具体的感受过程。
我们读书看报看电影电视剧等都有一个过程，而我们的感受也是在这个过程中一点一点接受的。这第二部分就是要说这个过程。
写法应采用边叙边议的方法，叙就是叙述所看的书报电影电视剧的感人的情节，议就是抒发我们的感受。要有层次有顺序把感一步一步推向顶点。叙述是简述，抓住要点，不要照抄原文。议论要真实得体，这样才能感人。这其实就是议论文的论述部分。
第三部分、把感受落实到自己的现实生活中。
感的目的就是要指导我们的实际行动，要不感就没有意义了。这一部分就是要把感受和现实生活结合起来，把感受落到实处。把自己在现实生活中的所作所为同书报电影电视剧感动自己的人或事比较，找出差别，提出改进的方法或建议。这其实就是议论文的结论部分。
介绍主要内容时只要把文章的起因、经过、结果叙述清楚，抓住文章所说明的道理来介绍就可以了。但在写感受时，就应该针对文章所说明的道理写出自己在生活中碰到的实例;也可以针对文章的一句或几句重点的话来写自己的感受;还可以根据文章中某些含义深刻的句子，来写出自己的想法。
建议大家写读后感时可以尽量用上一些名人名言、谚语、成语或名人成功的经历，这样会使你的文章内容更丰富，更具说服力。要结合自己的感想，事情(最好是自己和他人的各一件)再加联想。
提醒可爱的格粉们注意一种常见的问题：有些文章不适合写读后感，读完后因为没有太多的感受可写，为了凑字数就把内容介绍得非常详细。因此，事先一定要先选好文章。
读后感是一种比较特殊的文体，如果给它归类的话，大体应分在议论文中。对于小学生来说，议论文太难了不必撑握，读后感比议论文要简单得多。读后感就是在你读了一本书或一篇文章后，写出你的感受来。
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我在雷锋身上找到了许多如今社会人们所缺失的东西——感恩!《雷锋日记》讲述了雷锋平凡而又伟大的一生。雷锋是一个在旧社会惨遭家破人亡的孤儿，是党培养和教育了他。他16岁参加工作，多次被评为“劳动模范”和“先进工作者”。20岁参加中国人民解放军，多次立功受奖，22岁因公殉职。毛泽东主席为他题词“向雷锋同志学习”。周恩来总理题词“向雷锋同志学习：憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义，奋不顾身的无产阶级斗志。”雷锋干一行爱一行，不管是当拖拉机手，当工人，还是当解放军战士，他都是恪尽职守，尽职尽责。
新兵训练时，因为他个子小，体质弱，所以他投弹常常不及格。他在心里不停地谴责自己，他在日记中写到：革命战士之所以伟大，就是因为他们能透过困难看到胜利，透过失败看到成功。我就是要干劲十足，勇往直前，成为闯将。为了增加臂力，雷锋用劲把教练弹扔出去，又飞快地跑步追出去，把教练弹捡起来再往回投，他就像一只小老虎一样在操场上奔来奔去。
几个星期过去了，雷锋早晨、晚上一只在加班加点地练习，他一次一次地给自己加码，一次一次告诫自己要坚持。最后，终于取得了好成绩。我想在学习和生活中，我们也要有这种坚持不懈的闯将精神，遇到困难，不能逃避，不能退缩，更不能绕着走，要勇往直前，难题一定会被克服的。雷锋对知识的渴求无比强烈，他深深懂得知识的重要性，因此，他千方百计地挤出时间来学习，就像海绵吸水一样，汲取着各种文化知识来丰富自己的头脑。他的工作流动性很大，没有大块大块的时间可以用来读书，雷锋就把要看的书装在一个小书包里，随身带着，只要一有空闲，就拿出来读几行。
雷锋在日记中写到：一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。由此看来钉子有两个长处，一个是挤劲，一个是钻劲，没时间要善于挤出时间。学东西，要善于钻到里面去，勤思考，勤问问题。把一个一个的问题都弄懂了，知识自然也就掌握了。我想我们在学习上，也要有这种“钉子”精神，善于挤和钻，珍惜时间，合理利用时间，做时间的主人。雷锋乐于奉献，不计得失。
他生活很简朴，从来不随便乱花一分钱。他的衣服总是补了又补，但是当他得知抚顺市人民公社成立时，毫不犹豫地把自己辛辛苦苦攒起来的100元钱捐给了公社。当辽阳地区遭遇洪灾时，他又把自己积存起来的100元钱捐给了灾区。他把牙膏皮收集起来，送到废品站去卖，用这笔钱买了一些笔和本，送给学校的少先队员。大年初一，大家都高高兴兴地去看节目了，他却背着粪篓，拿着铁锹，到处去捡粪，并把捡的粪送给人民公社。他在日记中写到：有些人说我是傻子，是不对的。我要做一个有利于人民。有利于国家的人。
如果说这是傻子，那我是甘心情愿做这样的“傻子”。我想我们在生活中也要甘当这样的“傻子”，时时处处先想集体，先想他人，做个先人后己的人。人不能总以自我为中心，我们应该想到是祖国给了我们施展才能的机会，是社会接纳了我们，而我们就应该为社会，为国家做出点贡献。如果我们不知道如何回报社会那么雷锋叔叔就是榜样，而我们身边想雷锋叔叔的人也很多，比如那些志愿者啊们啊!他们的行为每时每刻都透露出“感恩”二字。
“对待同志像春天般温暖，对待工作像夏天般炎热”。这是我在《雷锋日记》中读到的雷锋叔叔写的一段话，这段话一直深深的感动着我。
雷锋叔叔对人非常热情。在部队里，他帮助同班战友乔安山认字.学算术;为小周病重的父亲写信寄钱;为小韩缝补棉裤。每逢佳节，雷锋叔叔想到服务和运输部门最忙，便叫上同班战友直奔附近的票儿顿车站，帮着打扫候车室，给旅客倒水。雷锋对待工作也非常认真，他曾经说过这样一段话：“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的连接和固定，才成了一个坚实的整体，才能运转自如，发挥他巨大的工作能力。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的，我愿永远做一个螺丝钉，为人民全心全意服务。”而他也确实是这样做的，工作中，他尽心尽责，任劳任怨，不叫苦也不叫累，哪里需要他，哪里就有他的影子。他的螺丝钉精神一直鼓舞着我。
我作为六(6)班班长，平时也能以身作则，助人为乐，协助老师抓好班上班纪班风，帮方老师收交好作业，辅导成绩差的同学。一次，老师开会去了，让我管好纪律，老师刚一走，教室就吵开了锅，我想：“这教室这么吵，我该怎么管呢?”于是，我想出了一个两全其美的办法，就是三大组比赛，看哪一大组安静就可以得到一面红旗。同学听了，马上安静下来。快到下课的时候，老师走进教室看到同学们表现的很好，满意的笑了。收作业本，可不是一件很轻松的事，不但要把作业收齐，还要检查同学们的作业是否认真做。每次我都要求组长收作业时认真检查，碰到同学做错了，就辅导他认真改正。这学期转来一名叫蒋世钊的同学，老师见他的语文成绩比较差，拼音几乎不懂，为了能提高他的学习成绩，老师特意安排我和他坐，我每天坚持辅导他，他不懂的地方，我总是耐心的和他一起讨论，告诉他到底该怎么做，在我的帮助下，蒋世钊的学习成绩慢慢的提高了。老师摸着我的头说：“周广艳你真是一个得力的小助手。”可我觉得我比雷锋叔叔来，还差得远呢!在以后的学习和工作中，我一定会尽心尽力做更好!
我又把课文多读了几遍之后，找到了自己想要的答案，原来，日子在我们洗手的时候溜走了，吃饭的时候溜走了，默默的时候溜走了，睡觉的时候也溜走了。我觉得时间在每一个人的人生里，都有不同的价值和意义，有的人觉得时间是很长很长的，是取之不尽，用之不竭的，那么，你就大错特错了，因为每个人的时间都是有限的，如果你浪费了，你的人生就没有了色彩，如果你好好的珍惜了，时间就会在你的身后结下硕果累累，使你的人生从此变得五彩缤纷。
我觉得时间是非常公正的，它从来不给人多施舍一秒，也从来不给人多慷慨一秒，它是用金子银子也不能买回来的。所以，我们要珍惜它，不能让它们就这样无缘无故的从我们身边溜走，我的小学阶段快走完了，我要更加抓紧时间去复习，把握小学最后一段的美好时光。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，让我们去做一个珍惜时间的好少年吧！
这个暑假，我读了许多的课外书，其中最让我感动的一本书是《笑猫日记》。这本书主要讲5月12日，在四川发生了一场震惊世界的大地震，它夺去了无数人的生命，拆散了无数个原本幸福的家庭，使无数个孩子无家可归……然而，尽管弱小的人类在自然灾害面前显得不堪一击，可一方有难，八方支援，大家齐心协力，共渡难关。作者以一只猫的视角，向我们展示了灾后一系列感人肺腑的片段，让读者为这样的正能量感到自豪与欣慰。
这本书里有大爱无疆，而书中描写的母爱，更让我记忆深刻。就是这样一种平凡的爱，使一位母亲在发生大地震的时候，紧紧抱住自己的孩子，砖块、钢筋从天而降，不停地砸在这位年轻母亲瘦小的身躯上，鲜血顺着她的脸，滴落在地上，一滴，两滴……那位母亲为了保全自己孩子的性命，忍着痛在生命的最后一刻艰难地在手机上打出这一行字：
亲爱的孩子，如果你能活着，一定要记住：我爱你!
多么催人泪下的一句话啊!虽然只是短短十九个字，但却道出了一个母亲对孩子厚重的爱。母亲的爱，有时候不是那么显眼，甚至还可能遭到我们的误会，可尽管如此，母亲还是那么深沉地爱着我们，她的爱，藏在生活中的每一件小事里，只是我们感觉不到罢了。
三月是个生机勃勃、万物复苏的季节：三月也是个讲文明、树新风，学习雷锋精神开展最热烈的季节。在三月学雷锋活动月里，我们听着“学习雷锋好榜样”的歌曲，身边涌现出许许多多的“活雷锋”。我又拿起了那本读了好多次的《雷锋日记》，书中的每个故事深深的吸引着我。书中记录了雷锋在每一天的工作中的感悟。
雷锋在一九四六年“五一”劳动节时这样写道：今天是伟大的“五一”劳动节，我感到特别高兴。为了纪念这个伟大的节日，我没有去街上看热闹，而是把房前屋后、室内室外干干静静的打扫了一遍，而且还帮炊事班洗菜、切菜、做饭，用了三个小时。其他大部分时间用于学习《王若飞在狱中》这篇文章。从雷锋的这段日记中，我们可以清楚地知道雷锋是一个把劳动落实到实际行动的人，是一个热爱集体的人，是一个热爱学习的人。他用自己的实际行动过了一个难忘而又有意义的劳动节。
在背诵雷锋的名言时，这样一句话使我印象深刻：世界上最光荣的事——劳动，世界上最体面的人——劳动者。这短短的一句话，却写出了雷锋对工作的热情，对学习的热情，对工作的热爱。他觉得为人民做事是光荣的，最骄傲的。这一点从他过的那个有意义的五一劳动节我们就可以知道。
雷锋提倡“钉子”精神，他说学习的时间是挤出来的，这句话对我启发很大，以前我总觉得自己的一天很忙碌，没有时间看课外书，但是当我看了这本书里的钉子精神后，我便想，其实在我的每一天中都有许多时间来看课外书，只是在于我想不想看，愿不愿意看罢了。比如我可以在下课时候看自己喜欢的书，也可以在回家后挤出看电视的时间看课外书，也可以坚持在睡觉前看一会儿课外书，更可以利用周六日的时间„„这样一来我不就有了很多时间看课外书了吗？我想只要这样坚持下去，我将会有更多的知识，更多的收获。
我怀着崇敬的心情读完了《雷锋的故事》读完这本书后我的心久久不能平静。我从文中知道雷锋叔叔很小的时候就成了一名孤儿，他的童年充满了苦难。在党和政府的帮助下，雷锋叔叔经过不断努力渐渐成长为一名优秀的革命战士。尽管雷锋叔叔的一生是这样的短暂，但是他做了无数件好事，帮助过很多很多的人，却从不留下姓名。就像他在日记里写到：对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样对待敌人要像严冬一样冷酷无情。他是这样说的，也是这样做的。雷锋叔叔短暂而又光辉的一生深深地打动了我的心。雷锋叔叔虽然刚活了22岁就离开的我们，可他带给我们的却是无限的回忆，雷锋叔叔以短暂的生命为人民做的好事数也数不清。如：援灾区捐款献爱心，帮战友补被子，协助炊事班洗白菜，在列车上为别人服务，为丢了车票的妇女买票，帮白发苍苍的老大娘找儿子，冒雨送带着两个孩子的大娘回家„„他做的好事从不留名。所以人间流传一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”有人说他是“傻子”可他说：“我要做一个对人民，对国家有用的人，我甘心做这样的‘傻子’。”雷锋叔叔关心别人的好品质是我们学习的榜样！
我们作为小学生，应该怎样把雷锋的精神用在实际行动上呢？我认为，我们应该学习雷锋叔叔吃苦耐劳，努力学习，不断进步的精神。想想雷锋叔叔在那样艰苦的生活条件下，依然努力学习文化知识，再看看我们过着无忧无虑的生活，享受着美食，可我们中的很多同学学习不专心、不努力、成绩一蹋糊涂。我们还要学习他乐于助人，大公无私的精神。在别人遇到困难的时候，我们要及时的伸出援助之手，献出自己的爱心。
雷锋从不为自己着想。1960年8月，驻地抚顺发洪水，雷锋忍着被烧伤的手在大坝上连续奋斗七天七夜。望花区召开了大生产号召唤动员大会，雷锋正好看见，他取现存折在部队，攒的200元，想都不想就捐献出来，接待他的同志只收100元，其它又捐给辽阳人民，自己却不舍得喝一口汽水。
.雷锋即使自己痛苦，也不让别人受累，1960年初夏的一个星期天，雷锋肚子疼的厉害，他去开了药，回来见一个建筑工地上正热火朝天地施工。雷锋情不自禁地推动车两小车，加入到运输的行列中去，直到中午休息。
雷锋出差也做好事。一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，看见一个背着孩子的妇女，在焦急地在哭，原来他去吉林看大夫，可票和钱丢了。雷锋用津贴费买了一张吉林票给了那妇女，妇女感激不尽。
单丝不成线，独木不成林。一个人是办不了大事的，群众的事一定要发动群众、依靠群众自己来办。……我一定虚心向群众学习，永远做群众的小学生。只有这样，才能做好工作，才能不断进步。
我深切地感到，当你和群众交上了知心朋友，受到群众的拥护，这样会给你带来无穷的力量，再大的困难也能克服，无论在什么艰苦的环境中，都会使你感到温暖和幸福。
读完雷锋同志这篇日记，让我想起了南阳雷锋营的事。南阳雷锋营是一个以豫RT师傅为主的正能量团体，雷锋营自成立以来，一直依靠大家的努力在茁壮成长，所有人都在兢兢业业的完成自己本职工作的同时，积极的学雷锋做好事，美丽的南阳城瞬间刮起了豫RT师傅学雷锋树新风的热潮。
媒体对此也多次报道，所有人都感到幸福和温暖，给枯燥的生活带来了欢乐，大家在闲暇之余都在热烈的询问讨论某人又做了什么好事，自己也要积极努力进行赶超。这是一群非常可爱的人，有着老江湖的为人处世方式，也有着孩子一样的单纯心思，一句“谢谢”足以让他们高兴半天，像单纯的孩子一样卯足了劲儿比着做好事，享受着做好事带来的快乐。
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