模联工作文件

模联工作文件（通用7篇）

模联工作文件 篇1

联合国大会一般性辩论——卢旺达1994 防止和处理种族冲突 起草国：中国

防止灭绝种族的要务首先要由会员国承担，其次才由整个联合国系统承担。只有凭借会员国以及包括防止灭绝种族问题特别顾问在内的整个联合国共同合作努力，国际社会才能马到成功。中国呼吁联合国各会员国自觉履行义务，为维护世界人权和提供人道主义救援作出贡献。

一、防止种族间的武装冲突之政策建议

1.建议各国政府应实行法治。

1）对少数族裔、弱势族裔实行宪法保护，通过立宪对基本人权进行保护。承认国家的民族、宗教、文化多样性，对不同人群给予明确保护；在宪法体制下下放权力，给予地区一定自治权。

2）通过大量实地案例调查完善本国在有关方面的法律条文，在可能的情况下使处于不利地位的群体得以发展。3）重申《联合国宪章》《世界人权宣言》所载的宗旨和原则的承诺。呼吁各国普遍加入获批准《消除一切种族歧视国际公约并履行其中规定的义务，包括给予法律援助和适当的保护和补偿。相关国际法律文书将国际人权和人道主义法下承担的义务纳入国家立法，2.加强民族平等、消除种族歧视的教育。在联合国教科文组织的主导之下，各国教育部门应积极主动起着反种族主义的作用，尤其是注重在教科书和课程中渗透人类团结和多样化精神。促进教育的种族公平，采取适当措施，支持少数、弱势族裔自身教育发展，防止某些不利因素继续影响其后代。在教育过程中注重每一个孩子的平等发展权利。

3.呼吁各国营造公正、平等、民主和包容的社会。

1）打击和反对各种形式的人口贩卖，特别是妇女和儿童贩卖。各国政府应意识到人口贩卖的受害者受到种族主义等不容忍现象的危害最为严重。2）抑制受歧视民族童工使用现象，加入、通过并履行《关于最低就业年龄的公约》，提高教育水平，以增加该民族的经济增长所需的高质量人才数量。

3）承认每一个民族都有权保留自己文化和民族特性；使用、享有和保护自己居住地的可再生资源；鼓励该民族积极参与制定适合本民族的教育制度和计划；情况适用时，有权拥有祖先居住地。

4）在教育系统、住房、政党、议会、就业，特别是司法、警察和其他公务员系统中规定特别配额，避免导致其族裔政治权利被剥夺。发起平等参与运动。

4.呼吁各国注意缩小各种族之间的经济差距。

1)建议各国建立大型国有企业，统一开发资源，利益由各种族共同分享，防止单一族裔独享资源。

2)建议各国在经济政策上应注意到给予少数、弱势、经济发展相对落后的族裔。5.呼吁各国巩固和加强民主政治。

1）建议各国积极推进民主选举。并促进民主选举公开化、透明化，促使社会各阶

层，各种族群体参与到公共生活中，并表达自身诉求。鼓励部族间开展政治合作的选举制度。建立一个公正、公开的选举机构，确保选举可信度。

2）鼓励建立一个多元化的，充满活力的政治环境，从而促进不同利益群体的和平共处。各政党可调节其言论和政治方案内容、鼓励宽容并尊重多样性、促进使用正面言

论并避免采用歧视性语言。

3）建议各国在适当的情况下建立民族自治体系。4.建议各国加强和引导文化宣传。

1）鼓励媒体的多元化和独立性。尤其是少数族裔要建立自己的媒体机构，充分表

达自身诉求。

2）在尊重言论自由同时，根据《公民权利和政治权利国际公约》第十九条和第二十条，打击任何鼓吹民族、种族或宗教仇恨之主张，构成煽动歧视、敌对情绪或暴力者。

3）积极宣传有利于民族团结和民族平等的自然科学和社会科学研究成果。并用以反对在殖民地时期所宣扬和实行的某些种族文化优于其他种族和文化的论调。

4）呼吁所有人、尤其是各公共当局人员或政治人物履行反对和谴责种族主义、种族歧视和相关的不容忍现象。鼓励各政党采取具体措施，促进团结、平等和尊重。5.进行安全部门改革及武器管控。

1）建立公开、透明、标准化的安全部门，招募具有人道主义精神的专业安全人员，提高安全部门素质，确保安全部队不会参与暴行.2）收缴流散于社会上的武器，尤其要防止小口径武器的扩散。

3）制定并实行解除非法武装、复原以及帮助前战斗人员重返社会的方案，在一定区域内分步实施。

4）建立在联合国主导之下的打击国际非法贸易，尤其是非法武器贸易的体系，遏制非法跨境活动。

6.国际金融组织和富裕国家应当为不发达国家提供力所能及的资金援助，促进其经济发展。国际社会应尽力加强全球化的效益，利用新技术为贸易、经济增长和可持续发展及全球交流创造更多的平等交流机会。尊重和保留文化多样性，增加举办跨文化交流互动的次数，以促进种族之间的相知。

二、保护深陷冲突中的平民

1.重视国际组织在保护冲突平民中的组织协调作用。冲突地区的有关地区和国际间组织应主动在冲突地区设置难民营，招募派遣人道主义救援人员。

2.呼吁冲突所在国政府应明确保护责任，尽可能为保护本国公民在冲突中的安全。3.鼓励冲突国周边国家在边境地区建立难民营，不得排斥受武装冲突而被迫逃离的邻国难民。这些国家应在特殊时期适当地简化跨境机制，为难民入境以及安置提供便利。

4.国际社会，尤其是发达国家，应为难民安置提供力所能及的资金。

5.联合国应派遣足够数量的维和部队进入冲突地区。需要特别强调的是，维和部队应配备足够数量的专家小组，用以评估冲突地区的人道主义状况。对于每一个冲突地区，应当设立由秘书长任命的特别行动小组，该小组应负责统一指挥冲突地区的维和行动、人道主义救援以及后勤保障。在情况特别危急之时刻，应有应急临时全权处理之权力。

三、建立国际法庭和国家法庭防止有罪不罚的现象

1.呼吁国际社会应建立在公正司法体系之上的国际法庭。通过正规、公正的审判形式伸张正义。

2.建议冲突所在国应在局势稳定之后建立有社会各阶层、各种族所普遍认可的司法机构。审判组织冲突暴行的有关犯罪分子，同时用以增强司法公信力。

3.重申国际社会应普遍认可煽动种族冲突，组织种族屠杀是反人类的刑事罪行，每一个国家不应庇护有关分子。

4.建立国际互联互通的罪犯引渡机制。在国际刑警组织的主导之下，各国密切配合，全力追捕被国际法庭签发逮捕令的相关人员。

四、对可能恶化为种族灭绝的情况发出提前预警

1.建议各国成立专门的由政府官员、相关专家组成的预警机制，及时分析、评估局势以及预警可能出现的不利局面，尤其是妇女由于种族歧视所在享受应有权利的不利地位。

2.建立以联合国为协调主导的国际社会冲突预警机制。在联合国建立防止种族灭绝特别预警顾问委员会。该委员会应由各国专家、前维和部队指挥官、优秀法官、经济学家等组成。下设：评估事务部，专门对实际侦查所反映的情况进行综合分析和预警，为安理会作出决议提供顾问服务。维和和人道主义救援事务部，专门对维和行动和人道主义救援活动进行提前指导。政治事务部，牵头进行民族调解和谈判活动。法律事务部，负责为联合国行动提供法律支持，准备为冲突中的受害者提供法律服务。

3.建立独立的人权机构。呼吁各国政府应普遍认同1993年12月20日大会第48/134号决议附件所载增进建立人权机构的建议。鼓励各国在适当的条件下建立此类机构，用以检测本国内部人权状况及有关法律、国际公约的实行。并及时为本国可能出现的人道主义灾难提供预警。

五、在联合国的主导之下，通过连贯、有效而果断的行动迅速处理种族冲突

1.重申任何国家和组织不得以牺牲他国人民之和平为代价擅自派兵干预他国内部冲突。呼吁世界各国以及国际组织在联合国框架之下统一协调行动。

2.在联合国设立协调中心，由秘书长任命协调委员。为增强联合国的行动能力提供了一个核心交汇点，在各类部门、机构、基金和方案之间作为一个协调中心，确保全系统范围和平活动的协调和连贯一致；制定整个系统范围的战略、政策指导和准则；并增强联合国与许多其它推行法治行为者之间的伙伴关系。

模联立场文件范例(中文) 篇2

代表国家：大韩民国 委员会：联合国大会 议题：安理会改革

在过去的50多年里，联合国安全理事会作为唯一有权采取行动的联合国机构，在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突等方面，做出了突出贡献。然而，面对不同于20世纪的，更加错综复杂的国际局势，50多年前确立的联合国安理会的既有格局，已经不能适应当今的国际环境，更无法有效地应对全球化大潮下新涌现出的国际安全问题。面对新形势下某些国家无视安理会决议的单边行为，韩国认为，安理会的控制力与约束力亟待加强，对安理会结构与职能上的改革势在必行，刻不容缓。

作为东亚地区的区域大国，韩国坚决拥护联合国安理会做出的决议，愿意积极承担国际事务中的重要责任。面对东北亚地区日趋复杂的局势，韩国深切体会到安理会必须通过改革以求在此类全球性的区域安全问题中发挥领导作用，以确保区域与世界的和平与稳定。韩国政府支持安理会朝着更加民主、透明、有效、且具有代表性的方向进行改革，以增强安理会在国际区域安全问题上的作用。对此，韩国提出以下建议：

首先，韩国认为，20世纪所确立的5个常任理事国加上10个非常任理事国的安理会基本框架，随着联合国会员国的不断增多，在数量上已经丧失了其鲜明的代表性。与此同时，地区安全形势风云突变，也考验着现行的区域代表分配制度，简单的“5+10”模式，在区域性问题上，受到地域的制约，限制了其职能的充分发挥。增强安理会的代表性，毫无疑问，已经成为了安理会改革的首要工作。韩国认为，在安理会原有的“5+10”格局上，适当地增加具有区域代表性的非常任理事国的数量将会是解决安理会现有缺陷的有效措施之一。同时，韩国政府不反对在恰当的时刻对安理会常任理事国进行改组。然而，鉴于安理会常任理事国在国际事务中起到的举足轻重地位，任何对于常任理事国的改革都将对国际力量的对比产生关键影响，在现有国际形势下，韩国不支持、不主张任何增设常任理事国席位的行为。

其次，安理会改革的根本目的是为了更好的应对当今的国际、区域局势，因此，韩国认为安理会改革必须时刻秉承透明性、公平性、代表性的原则。韩国政府认为各会员国应该享有对安理会工作更加透明的知情权与切实的参与权；在全球性事务或与本国相关的区域性事务上，发挥更加重要的作用，以制约常任理事国在国际事务上客观存在的绝对主导地位，增强联合国安理会处理相关事务的效率。同时，韩国呼吁安理会赋予各成员国切实的监督职责以及形成明确的问责制度。韩国政府将支持能加强安理会民主和代表性的改革方案。

此外，韩国指出，安理会改革所可能遇到的尖锐分歧不应阻碍安理会乃至联合国正常事务的进行。各成员国应当求同存异，避免因为安理会改革上的利益冲突，导致联合国的分裂。这违背了安理会改革的初衷，同时也不利于联合国在当前金融危机严峻情况下国际事务的进行。韩国反对任何人为为安理会改革设置期限的行为，认为改革必须在各会员国广泛协商一致的基础上加以推进，切不可操之过急。在改革遇到僵局的时候，韩国不反对暂时搁置此议题，以期更加充分的协商讨论之后取得一致意见再重启议程。韩国认为，安理会改革将会是一项长远的工作，不是一朝一夕可以完成的，改革必须循序渐进，取得广

泛一致。

最后，韩国政府强调，对于联合国安理会的改革，必须是务实的，同时也必须是有长期意义的；既要能适应当今的国际局势，同时又不会阻碍安理会未来的发展，一切关于安理会改革的决议必须是谨慎而适当的，安理会改革不应演变成为少数国家争夺国际领导权的闹剧。韩国呼吁，对于安理会改革的讨论，应时刻注意其明确的目的性和广泛的代表性。

模联工作文件 篇3

国家：法兰西共和国

委员会：联合国气候变化框架公约组织

议题：全球气候变化带来的地区威胁应对

代表：赵文欣

为了控制气候变暖及其恶劣的影响，我们所面对的这个挑战涉及了全人类的未来。这不光是中国、欧洲、法国的问题，这是涉及到全人类的问题。我们应对气候变暖的做法，可以使得我们未来的世界变成富有机遇的世界。在经济生产发展的同时，应该照顾环境的保护。我们现在不能够把发展和环保对立起来，为了使得未来的世界能够稳定和公正，我们应该分享一下我们应对的办法，以更好地面对规模极大的挑战。

我国签署并全力支持《联合国气候变化框架公约》 《京都议定书》 《里斯本条约》 的相关规定。我国总统萨科奇也于2009年11月16日与巴西总统卢拉达成气候变化协议。在联合国气候变化哥本哈根大会召开之前，巴西和法国已同意采取共同立场应对气候变暖。两位领导人表示，他们会努力寻求对双方此番会前达成的协议更广泛的支持。

我国政府将从预算中拨出一笔重要资金，以实施提前应对气候变化的计划，其主要内容具体有80条应对行动，涉及230条措施。计划的重点围绕4个方面，即水、对健康的影响、森林保护和基础设施的巩固。而大部分措施是修订这4方面先存在的范围标准，如为适应气候变化，基础设施方面的公路、住房建造等标准要做出相应修改。

2005年，我国发布《法国适应气候变化战略》，将气候变化风险的科学评估与实施适应行动计划有机地结合起来。《法国适应气候变化战略》的4个总体目标为：优先考虑公共安全与健康，保护人员和物品；考虑社会各方面问题，在风险到来之前缓和不平等现象；降低成本并使收益最大化；保护自然环境。

科学家已经证明，超过两度的增温，也就是气候变暖一旦超过两度的话，全球增温的局面就难以挽回。对于人类或者生物多样性来说，这都是一个不可扭转的局势。我们应该集体行动，而且是大规模地行动。因为这个威胁是前所未有的，边界起不了什么作用，因为任何国界都不能够终止气候变化。欧盟建议从现在到2050年前将全球温室气体的排放下降到1990年的50%。法国为自己提出了更高的要求，到2050年，将其温室气体的排放量下降到目前的1/4。同时，我们也呼吁和敦促少数发达国家不要在气候变化问题上停滞不前，应当拿出实质性的成果来。

我们希望，我们的行为能够在全球范围内得到重视。

模联策划书 篇4

策划书

模拟联合国（model united nations）简称mun,是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。由青年学生组成的代表们遵循大会规则，在会议主席团的主持下，通过演讲阐述“自己国家”的观点，为了“自己国家”的利益进行辩论、游说，他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；他们讨论决议草案，促进国际合作；他们在“联合国”的舞台上，充分发挥自己的才能。模拟联合国是世界各国官方和民间团体特意为青年人组织的活动。青年学生们扮演各个国家的外交官，以联合国大会的形式，通过阐述观点、政策辩论、投票表决、做出决议等亲身经历，熟悉联合国的运作方式，了解世界发生大事对他们未来的影响，了解自身在未来可以发挥的作用。

作为21世纪的中国青年，在这样一个充满激情和挑战的时代，在我国刚刚加入wto，改革开放继续深化，国际局势依然复杂多变的背景下，积极参与模拟联合国活动不仅有助于我们对联合国的了解，更重要的是可以利用自身的专业素质，为中国的外交事业服务，为中国在复杂的国际环境中蓬勃发展贡献自己的力量。

当今模拟联合国在我国各大高校中有举足轻重的地位，越来越多的学校都加入到这个行列中。是否举办模拟联合国甚至成为了衡量一个学校实力的重要因素。2011年6月，校学生会已经在我们学校举办了一次模拟联合国大会，同时，我们学校也积极抓住机遇，在今年准备举办“中国矿业大学第二届模拟联合国大会”。

“模拟联合国”是一项健康积极、极富教育意义的学生活动。它的开展有着重大的意义：

1、“模拟联合国”有利于增进同学们组织、策划、筹款和财务管理的能力，研究和写作的能力，公开发言和辩论的能力，解决冲突、寻求妥协和达成一致从而缔结合作的能力(谈判的能力、求同存异或

消除分歧的能力)，运用英语的能力，与他人沟通交往等多方面能力

2、同时，“模拟联合国”有利于丰富我校学生的课余生活，扩大国际视野，锻炼我校学生们的领袖气质与合作精神。

3、此外，“模拟联合国”还能够增强同学们对于联合国组织的结构、程序和功能的认识，促进他们对于当前的重大国际议题的理解以及对于围绕着这些议题的全球进程的参与精神，增强社会责任感。

4、最后，“模拟联合国”中所探讨的涉及裁军、环保和社会发展等诸多方面的国际议题多具有跨学科的性质，“模拟联合国”的活动也对所有学科的同学开放，这有助于加强跨学科的交流，培养他们的跨学科思维。

三、主体信息

1、活动主题:体验模联 展现风采

2、大会议题：

一：加强全球合作，应对气候变化

3、活动时间:待定

4、活动地点：待定

5、活动对象: 待定

四、前期准备

1、宣传准备 a、报名阶段宣传(1)、大外部

以学生会的名义向外文学院大外部发出邀请联合举办。宣传方式一：大外部老师上英语课时花一定量的时间给学生们介绍模联与矿大模联会议； 宣传方式二：通过自主学习网站悬挂一个有关模联的介绍与通知。

宣传方式三：在外文学院网站上进行宣传。(2)、人人网、校会网站等网络宣传（由宣传中心负责）(3)、a1彩色宣传单（由宣传中心制作）

张贴地点：全校宿舍楼下宣传栏、公共教学区宣传栏 张贴时间：第 周张贴，分为两轮

数量：每轮60份，共计120份

内容：应包括背景、议题及国际形势、时间地点、对大学生的意义所在、报名信息等(4)、a4/a3黑白宣传单（由学术科技部制作）

张贴地点：各宿舍楼道；

张贴时间：第 周张贴，及时补贴；

数量：约400份；

内容：应包括议题及国际形势、时间地点、对大学生的意义所在、报名信息等(5)、横幅（由学术科技部负责）

悬挂地点：二食堂桥栏、二食堂楼顶

悬挂时间：第 周悬挂

数量：2条

内容：模联宣传

（6）、通过各学院学生会向各院同学进行宣传。(7)、各食堂电视屏幕（宣传视频由宣传中心制作）

播放时间：会议前一周在各食堂中午晚上循环播放 b、会议前模联宣传（在报名结束后）(1)、1张彩色大海报（由宣传中心制作）

张贴地点：二食堂阶梯上；

张贴时间：会议前一周张贴；

内容：应包括模联的背景、主题、议题及国际形势、时间地点(2)、a3宣传单（由学术科技部制作）

张贴地点：全校宿舍楼下宣传栏篇二：模拟联合国大会策划方案

南京财经大学

首届模拟联合国大会

策

划

书

共青团南京财经大学委员会

南京财经大学学生会

2010年3月

一、活动目的

本次模拟联合国大会比赛以加强各院学生会以及校

学生会各部门间的互相交流配合，更好的促进学生会开展工作为目的，集思广益，开拓视野，为学生会下一步的工作安排和活动组织奠定基础。

二、活动组织方：

主办单位：共青团南京财经大学委员会

承办单位：南京财经大学学生会

南京财经大学学生会外联部

三、活动主题介绍

（一）.联合国大会简介

联合国大会(general assembly of the united nations--unga)简称“联大”，是联合国的主要审议、监督和审查机构。由全体会员国组成。截至2009年9月，联合国大会共有会员国192个。根据《联合国宪章》，大会除对安理会正在审议的争端，非经安理会请求不得提出建议外，有权讨论《联合国宪章》范围内的任何问题或事项，并

向会员国和安理会提出建议。大会接受并审议安理会及联合国其他机构的报告，讨论决定联合国预算和会员国分摊的会费，选举安理会非常任理事国、经社理事会和托管理事会的理事国，选举国际法院的法官，并根据安理会推荐批准接纳新会员国和委任秘书长。

（二）委员会及议题设置设置如下：（1）联合国环境规划署 unep, united nations environment program 工作语言：英语 成员国：23个 代表人数：46名 议题：全球气候变化和可持续发展问题

（2）联合国安全理事会 unsc, united nations security council 工作语言：英文 成员国：14个 代表人数：27人 议题：全球合作打击索马里海盗问题

（三）附：模拟联合国活动中主要涉及的话题 l 和平与安全

2、打击恐怖主义

3、维护人权

4、保护环境

5、贫穷与发展

6、全球化

7、预防公共疾病全球蔓延(如甲流和艾滋病)

四、参赛对象：

南京财经大学本科全体学生

五、组队形式：

以院为单位，组建院系代表队

六、活动详情

（一）比赛时间：2010年3月18日（复赛）2010年3月28日（决赛）

（二）比赛地点：南京财经大学仙林校区图书馆四楼报

告厅（初赛）

南京财经大学仙林校区大学生活动

中心礼堂（决赛）

（三）比赛形式：比赛现场模拟联合国大会议程开会

七、赛前宣传：

1、活动开始前两周联系宣传部帮忙制作宣传彩喷，并 且最晚不迟于赛前一周在教c大厅、大活礼堂门口、专业楼通道等人流量大的场所摆放。彩喷为2块大彩喷。大彩喷内容为赛前宣传与决赛队伍介绍。

2、制作4条宣传横幅，并悬挂在西苑与中苑、教学楼、专业楼等处。

3、通过校园广播台等媒介向全校同学介绍活动的具体情况。

4、赛前10天前将活动通知下发到各个学院，与院系学术部门联系后由其进行各自院内宣传。

八、选手选拔：

1、各院系选派代表队，每院1支代表队，每队由领队1人和参赛队员14人（包括三名主力队员）组成，共17支代表队。

2、各参赛队伍应有自己的名称、领队及参赛口号。3、3月15日报名截止并确定参赛人员名单，各院系需在截止前上报各自院系队伍的名单至大活213办公室。

九、具体活动流程

1、活动开始后，由主持人介绍到场嘉宾与评委老师。篇三：大学模拟联合国策划书

云南大学公共管理学院模拟联合国大会

策划书

青协外联部

一、活动背景

模拟联合国（model united nations）简称mun,是模仿联合国及相关的国际机构，依据其运作方式和议事原则，围绕国际上的热点问题召开的会议。由青年学生组成的代表们遵循大会规则，在会议主席团的主持下，通过演讲阐述“自己国家”的观点，为了“自己国家”的利益进行辩论、游说，他们与友好的国家沟通协作，解决冲突；他们讨论决议草案，促进国际合作；他们在“联合国”的舞台上，充分发挥自己的才能。模拟联合国是世界各国官方和民间团体特意为青年人组织的活动。青年学生们扮演各个国家的外交官，以联合国大会的形式，通过阐述观点、政策辩论、投票表决、做出决议等亲身经历，熟悉联合国的运作方式，了解世界发生大事对他们未来的影响，了解自身在未来可以发挥的作用。

作为21世纪的中国青年，在这样一个充满激情和挑战的时代，在我国刚刚加入wto，改革开放继续深化，国际局势依然复杂多变的背景下，积极参与模拟联合国活动不仅有助于我们对联合国的了解，更重要的是可以利用自身的专业素质，为中国的外交事业服务，为中国在复杂的国际环境中蓬勃发展贡献自己的力量。

当今模拟联合国在我国各大高校中有举足轻重的地位，越来越多的学校都加入到这个行列中。是否举办模拟联合国甚至成为了衡量一个学校实力的重要因素。对于我们公共管理学院这么一个更加贴近政治生活的学院来说，“模拟联合国”这么一个活动在打造自己学院的品牌活动中将是一个明智的选择！

“模拟联合国”是一项健康积极、极富教育意义的学生活动。它的开展有着重大的意义：

1、“模拟联合国”有利于增进同学们组织、策划、筹款和财务管理的能力，研究和写作的能力，公开发言和辩论的能力，解决冲突、寻求妥协和达成一致从而缔结合作的能力(谈判的能力、求同存异或

消除分歧的能力)，运用英语的能力，与他人沟通交往等多方面能力

2、同时，“模拟联合国”有利于丰富我校学生的课余生活，扩大国际视野，锻炼我校学生们的领袖气质与合作精神。

3、此外，“模拟联合国”还能够增强同学们对于联合国组织的结构、程序和功能的认识，促进他们对于当前的重大国际议题的理解以及对于围绕着这些议题的全球进程的参与精神，增强社会责任感。

4、最后，“模拟联合国”中所探讨的涉及裁军、环保和社会发展等诸多方面的国际议题多具有跨学科的性质，“模拟联合国”的活动也对所有学科的同学开放，这有助于加强跨学科的交流，培养他们的跨学科思维。

二、主体信息

1、活动主题:体验模联 展现风采

2、大会议题：

一：加强全球合作，应对气候变化

3、活动时间:待定

4、活动地点：待定

5、活动对象: 待定

三、前期准备

1、宣传准备

宣传方式一：在云大校园里开展摆摊、拉横幅、贴海报、广播台等多种形式的宣传活动；

宣传方式三：通过各个学院的团委学生会向各个学院的同学们进行宣传。

2、报名方式 该活动报名方式有两种： ①

一种方式是从各个学院推选出一支代表队，每支代表队有4人组成，其中一人为领队，一人为随队记着。

②

② 自由组队报名，每队4人，一人为领队，一人为随队记者。报名表格在学生会网站上自行下载，填写好信息后将纸质报名表交至公管学院团委办公室。

注：根据报名形式，若参赛队伍过多，我们将进行筛选。

云南大学公共管理学院第一届模拟联合国大会

报名表（团体表）1.“职务”一栏为国家代表团内职务，分别为大使、翻译和发言人。2.代表国家需要填写三个，在必要的时候由秘书处进行协调。请在左栏填写国家的中文名称，右栏填写国家相应的英文名称。3.起草委员会需要招收4名代表，在大会召开过程中积极引导各国提出工作文件和起草完善会议草案。4.报名表一式两份。除填写该报名表外，请将该报名表的电子档发送到。报名时间以电子档为

云南大学公共管理学院第一届模拟联合国大会

报名表（个人表）3.会议前准备

（1）（日期待定）给各学院发放参加“模拟联合国”的文件通知；同时建立“模拟联合国”专用邮箱。

（2）.2012年（日期待定）之前写好背景文件。（3）.2012年（日期待定）进行模联宣讲会。篇四：模拟联合国策划书

“敏锐洞察世界，风云决策人生”

杭州师范大学

第三届模拟联合国大会

策 划 书 二零一一年二月 杭州师范大学外国语学院团委 外国语学院学生会

“敏锐洞察世界，风云决策人生”

——模拟联合国活动策划

一、活动主题：模拟联合国

二、活动目的：模拟联合国大会是一个具有全球性视角的学生活动,以拓宽学生视野,锻炼学生综合性能力为宗旨,以培养国际性人才为目标，是一项健康积极、极富教育意义的学生活动，能够增强同学们对于联合国组织的结构、程序和功能的认识，促进大家对于当前的重大国际议题的理解，让大家以国际的眼光来看问题。提高同学们组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，公开发言和辩论的能力，解决冲突、求同存异的能力，与人沟通交往等多方面能力。同时也为即将召开的下沙高校模拟联合国大赛选拔优秀人才。

三、活动时间：3月11号—5月中旬（暂定）1.四、前期宣传准备阶段：

1、宣传海报

模拟联合国宣传海报一式两份 3月11日之前分别布置于一、二期两边的橱窗

校、院相关网站及人人网通知宣传

班长例会中发通知和报名表到各班班长。

选手集中，抽签决定代表的国家

2、先将报名表下发到每个学院，由各个学院负责通知。联系各个学院学习

部的部长，将相关选拔事项通知下来让她们做好选拔工作。

报名表在3月11号之前上交到d308（外院：3月18日前的班长例会将活动宣传下去，由班长通知班级同学）

3、高校通宣传活动

4、对参赛选手进行培训，宣布规则，同时面向全校区征选观察员（观察员

为本校区内任一有意参加本活动的同学。观察员将在最后表决时拥有表决权）

五、活动对象：全校学生

六、活动地点：图书馆200座报告厅、阶梯教室、行政楼叙伦厅、模拟法庭

七、具体活动安排：

七、具体活动安排：

报名阶段

时间：2011年10月11日-10月13日

每个国家代表团由3~4名代表组成。分别担任大使、发言人和翻译等职务。报名的学生按照报名先后顺序选定自己所代表的国家。

选拔议题：减少贫困人口

选拔时间：3月23日下午1:30 选拔地点：多媒体教室

选拔形式：选拔选手以外加官角度根据规定的议题，自己选择一个国家，5 分钟之内用英语阐述本国的立场。要求立场鲜明，分析独到。

（备注：参加活动是以学院为单位的，自己组队，不分班级。选拔时由发言

人为代表参加选拔）

选拔队伍：选出25支队伍进入初赛（视报名情况而定）

时间：3月30号 具体时间另订

地点：多媒体教室

内容：

1）由培训老师讲解模联活动的基本流程； 2）秘书处提出模联主席团人选，由大会鼓掌通过。3）成立起草委员会，起草委员会负责草案文件； 4)模拟联合国的基本情况；会议主题的背景介绍；如何使用会议议事规则；如何通过参加模拟联合国提高自己的能力。

另，培训会议上正式成立主席团和起草委员会。请有意愿参加起草委员会的同学在报名时注明。

负责人员：外国语学院学习部干事

大会流程：

（1）开幕式

1）时间：4月6号13：30——14：00 ； 2）地点：图书馆200座报告厅或行政楼叙伦厅 3）内容：

主持人(为主席团副主席)介绍本次大会性质以及到会的嘉宾，主席团和相关人员。宣布大会开幕。

（2）议题：对于南极洲自然资源的利用开发 1）时间：14：00——16：00 2）流程： 请主席团成员台上就坐，工作人员就位。

大会主席进行点到，点到代表国家需回答“present”。

发放各国立场文件。

产生发言名单。代表们确定议题之后，正式辩论开始。主席会请需要发言的代表举国家牌（也就是所有的国家都举牌），并随机读出国家名，代表们发言的顺序即主席点名的顺序，当代表们听到自己国家被点到之后，便放下国家牌。按次序上台发言。（通过ppt、演讲等形式展示，每个代表国时间为3分钟。）

未发言国家代表向发言国代表提问，举牌示意。若提问国较多，由主席随机点

主席宣读决议草案。

全体人员鼓掌通过，形成联合国正式决议。

（3）闭幕式

1)邀请嘉宾、评委做总结； 2）宣布进入复赛名单； 3）宣布活动结束

大会结果：初赛选出15支代表队进入复赛（选手抽取代表国家并通知选手复赛议题）时间：4月13日 具体时间另订

地点：多媒体教室

内容：邀请有经验的老师根据议题对选手进行赛前培训；选手抽取代表国家；

通知选手议题

负责人员：外国语学院学习部干事

大会流程：

（1）开幕式

1）时间：4月20号13：30——14：00 ； 2）地点：图书馆200座报告厅或行政楼叙伦厅 3）内容：

主持人(为主席团副主席)介绍本次大会性质以及到会的嘉宾，主席团和相关人员。

宣布大会开幕。

（2）议题： 朝核问题

（3）正式开始

请主席团成员台上就坐，工作人员就位。

大会主席进行点到，点到代表国家需回答“present”。

确认大会议题。由大会鼓掌通过。

发放各国立场文件。

产生发言名单。代表们确定议题之后，正式辩论开始。主席会请需要发言的代表举国家牌（也就是所有的国家都举牌），并随机读出国家名，代表们发言的顺序即主席点名的顺序，当代表们听到自己国家被点到之后，便放下国家牌。按次序上台发言。（通过ppt、演讲等形式展示，每个代表国时间为3分钟。）发言篇五：校模联策划书 宁波大学学生中国特色社会主义理论体系研究会

第三届模拟联合国系列活动

策

划

书

【草案】

二零一一年九月 总策划人：

策划人：

目 录

中特模拟联合国主题特色活动时间安排表----------------------1 中特模拟联合国主题特色活动安排

----------------------2 中特模拟联合国主题特色活动人员及职责安排----------------------7 中特模拟联合国主题活动前期筹备策划：----------------------8 中特模拟联合国主题活动大会流程策划---------------------12 附件一：模拟联合国正式大会机构设置---------------------14 附件二：模联的流程和规则

---------------------15 附件三：奖项设置---------------------19 附件四：模联文件的写作指导---------------------20 附件五：模联报名汇总表---------------------28 中特模拟联合国主题特色活动时间安排表

中特模拟联合国主题特色活动安排 ? 活动介绍: “模拟联合国”（model united nations）是世界各国官方和民间团体特意为青年人组织的活动。青年学生们扮演各个国家的外交官，以联合国会议的形式，通过阐述观点、政策辩论、投票表决、做出决议等亲身经历，熟悉联合国的运作方式，了解世界发生的大事对他们未来的影响，了解自身在未来可以发挥的作用。模拟联合国是一项健康积极、极富教育意义的学生活动。模拟联合国活动能够增强同学们对于联合国组织的结构、程序和功能的认识，促进他们对于当前的重大国际议题的理解，让他们以国际的眼光来看问题。模拟联合国活动的开展有利于提高同学们组织、策划、管理的能力，研究和写作的能力，公开发言和辩论的能力，解决冲突、求同存异的能力，发挥语言魅力的能力，与他人沟通交往等多方面能力。模拟联合国中所探讨的涉及裁军、环保和社会发展等诸多方面的国际议题多具有跨学科的性质，这有助于加强跨学科的交流。会间，学生们将扮演各个国家的外交官，按照类似联合国会议的规则和程序进行发言、游说、辩论、谈判，国家集团间达成共识，产生决议草案，并按照联合国的表决程序进行投票从而形成决议。在与会准备方面，代表们需要在会前对所代表国家的国情、外交政策和会间将讨论的议题进行深入研究和充分准备，并完成立场文件的写作。因此，可以说模拟联合国大会能够使

学生的综合能力得到充分的锻炼。? 活动目的：

对于一名希望对未来社会做出贡献、甚至是成为具有国际视野的未来领导者来说，其需要的知识不只限于书本上的基本理论知识运用，更重要的应该是同学们具有的国际视野及领导沟通才能，而这就是模拟联合国开展的必要性。现由宁波大学学生中特理论研究会主办的宁波大学模拟联合国活动主要活动目的归结如下：

当联合国在世界政台的舞台上正扮演着最之重要的角色时，“模拟联合国”作为一个在国外有着几十年历史，在大陆却方兴未艾的活动，也正受到越来越多的重视和追捧。通过此活动的参与，同学们不光能对联合国的基础知识，会议流程等做到相应的普及，同样也能让同学对联合国具体处理的事务，世界基本关系概况，利益集团，国际热点等背景资料有着更多的接触渠道和了解的途径。

模联感想(刘家欣) 篇5

2011年8月，带着在实践中锻炼自己的想法，我和十二位的同学组成一中代表团参与了哈三中主办的蔚蓝模拟联合国会议。为期三天的大会很快结束，但在会议中我所体验的，学习到的，却是久久萦绕在脑海，无法忘却的。

MUN,让我学会在与他人合作。作为人权组的双代表，和同伴一起查找资料，写立场文件，提动议。作为一种代表团的一员，和同学们一起发言，在地球村活动时一起展示国家特色。让我懂得一个人的力量是微弱的，但将每一个人的力量汇聚成的团体的力量却是不可限量的。

MUN,让我知道自己的不足。参加这次大会的多数代表都是省重点中学的优秀学生，无论是英语水平，还是表现能力都非常出色。相比较之下，英语词汇量短缺的，没有活动经验的我显得紧张拘束，发言的数量和质量都不尽如人意。不过我也并不因此沮丧，在今后的学习生活中，我一定会尽力学习，充实自己，to be a better man,在失意中成长，重起苍穹，才能进化成更好的人，我会努力的。

MUN,我让学会感受生活中的美好，学会与人交往。让我印象深刻的，在开幕式发完言后，第一个接到领队老师的短信：发言比我想象的还好。当时紧张的心情终于放空，我知道其实自己做的并不好，但是，谢谢，老师的鼓励。还有，一次会议，完全没有准备的我突然被点名发言，可想而知我的声音小极了，发言也不太流畅，简直糟透了。当时窘迫的想从会议室逃走，过了一会，意外地接到了一个PAGES:brave girl, good speech.来自陌生人的善意让我从心里觉得温暖，也勇敢起来，更加积极的参与讨论。

模联演讲稿 篇6

我们面对的是这样一个世界。我们的国家正在飞速发展，GDP保持每年近两位数的增长，我们举办了奥运会、世博会、亚运会，并且获得了巨大的成功，我们的经济总量位居世界第二，领土面积高达九百六十多万平方公里，我们是全世界拥有载人航天技术的三个国家之一，我们在奥运会上拿下51枚金牌，位列世界第一。

我们看上去很强大。

但我们的国家也是这样一个国家。这个国家中还有1.28亿贫困人口，而贫困的标准低达月收入不足两百元；这个国家贫富差距巨大，基尼系数一年前就已超过0.55，每年的车展上有人一掷千万购下豪车，有的人却要在展厅中靠拾空水瓶维持生计；这个国家的房价居高不下，每年有无数应届毕业生不得不蜗居在城市的一隅，在城市与家乡间做着抉择；这个国家有着世界上最大的互联网用户群，却用防火墙将人民屏蔽在了成千上万个网站之外；这个国家办好了奥运亚运，每年却还有上千万人在春运中难以回家；这个国家有着五千年的辉煌文明，却有一段段的历史不能说而非不想说；这个国家对官二代与富二代有着一种复杂的情感，有的人有背景，大部分人却只有背影。这个国家的名字中有着人民，现实中却只有百姓。

这个国家有许多说不出口的故事。

我们生活在一个缺乏高度与深度的时代，物质化的财富高歌猛进，精神的领域却一片贫瘠。在这样一个时代里，我们还要不要追求高尚？

我们都是大时代里的小人物，至少目前为止还是。那我们的使命是什么？少陵有言，“位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺”。

我相信，每个二班人心中都有一个伟大的家国梦，我们心系着这个国家，这片令人赞叹的土地。我们牵挂着这片土地上每一个震撼人心的故事，却有更多伟大的故事无人知晓。我们盼望着这个国家明天会更好，也为了每一点细微的进步而欣喜不已，我们的声音如此微小，却又因为人与人的汇聚而如此宏大。崔卫平先生有言：“你所站立的那个地方，正是你的中国；你怎么样，中国便怎么样；你是什么，中国便是什么；你有光明，中国便不黑暗”。

1991年12月25日，曾经盛极一时的前苏联一夜灰飞烟灭，而那个时刻转眼间也已经过去了二十年。中国正走在一条崛起的道路上，背后是一个民族百余年波折的发展史。后冷战时代的全球格局已经天翻地覆，而这恰恰是我们生活的时代，也将是未来我们施展抱负的时代。中国的崛起已经是无可置疑的事实，而摆在中国面前的挑战却也同样与日俱增，国际上，10年希拉里高调宣布美国重回亚太，国际经济局势跌宕起伏，周边领土领海争端频繁爆发，“中国威胁论”一时喧嚣尘上，我们该怎么实现自己的硬实力与软实力？国内改革步入深水区，社会矛盾频发，官商、贫富、政治、正义，中国正站在历史的岔路上，甚至不仅仅是三岔口，石头摸得久了，我们还要不要过河？

这都是摆在我们面前的挑战，也是将来有一天要由我们去应对的挑战。林则徐在发配至伊犁的路上曾做诗曰：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。在历史的分岔口上，我们要不要承担起一个公民的责任？

愿意成为开高人的人，想必心中都有一个自己的天下，有一段年少轻狂却又气壮山河的梦想。我们睁大眼睛盯着这片土地上发生的每一件好事、坏事，或还不知道是好是坏的事。读书人的职责不是歌功颂德，揭露社会的病态远比彰显成就更有意义。进步的动力就在于对每一个社会的缺点紧追不放，吹捧功德的进步只是图有其表，直指歌舞升平背后的每一点一滴黑暗才是读书人所应探索的疆界，知识的最伟大之处凸显于我们在每一个黑暗的地方大声疾呼，才能在有一天让每个角落都充满光明。

模联会议发言(中) 篇7

分组会议开始时：

主席: 尊敬的各国代表，早上好/下午好/晚上好。这里是联合国大会。本次会议的议题为核不扩散与核裁军。工作语言为中文。

主席: 下面本分组会议开始。首先主席团将进行点名，所有国家名称将按照汉语拼音顺序依次点出，请被点到国家的代表高举国家牌并答“到”。点名结束后到场的代表请在入席后向主席团传递意向条声明出席。

主席助理:阿尔及利亚

阿尔及利亚代表 : 到。

主席助理: 阿尔及利亚代表到。阿根廷。

阿根廷代表：到。

主席助理: 阿根廷代表到。阿拉伯联合酋长国。

阿拉伯联合酋长国代表: 到。

主席助理: 阿拉伯联合酋长国代表到。埃及。

埃及代表: 到

… …

主席:点名结束，本会场本分组会议共有[A]位代表出席，简单多数为[B]，2/3多数为[C]，20%数为[D]。

收到意向条声明离场/出席：

主席: 主席团现收到来自[X]国代表的意向条声明离场/出席，当前本会场共有[A]位代表出席，简单多数为[B]，2/3多数为[C]，20%数为[D]。

开启主发言名单：

主席: 现在主席团建议一个动议开启主发言名单，请问台下有无任何动议或问题？ 举国家牌

主席: 英国

英国代表:英国代表动议开启主发言名单。

主席:感谢英国代表。现在主席团收到一个来自英国代表的动议，动议开启主发言名单，请问台下有无附议？

（举国家牌）

主席: 感谢附议。请支持此动议国家高举国家牌

举国家牌

主席: 此动议通过。

进行主发言：

主席:现在开启主发言名单，请希望被列入主发言名单的国家高举国家牌。

【主席点出国家】

主席:若之后有代表希望被列入主发言名单，请向主席团传递意向条。

主席: 现在进入正式辩论阶段，[X]国代表，你有[T]分钟时间陈述贵国观点。

代表 [X]: 尊敬的主席、秘书长和各国代表„„

让渡:

主席: [X]国代表，你还有[T]秒的时间可以让渡。

【若让渡给另一位代表】

代表 [X]: 让渡给[Y]国代表

主席:感谢[X]国代表，[Y]国代表，你有[T]秒的时间陈述贵国观点。

代表 [Y]: 感谢[X]国代表。尊敬的主席、秘书长和各国代表„„

【若让渡给问题】

代表 [X]: 让渡给问题。

主席: 感谢[X]国代表，请希望提问的代表高举国家牌。

(举国家牌)

主席: [Y]国代表。

代表 [Y]:感谢主席。[Y]代表„„

【若让渡给评论】

代表 [X]: 让渡给评论。

主席:感谢[X]国代表，请希望点评的代表高举国家牌。

(举国家牌)

主席: [Y]国代表。

代表 [Y]:尊敬的主席、秘书长和各国代表„„

【若时间用尽或让渡给主席】

代表 [X]: 让渡给主席.主席:感谢[X]国代表。现在请下一位国家代表发言。[X]国代表，你有[T]分钟时间陈述贵国观点。

动议有主持核心磋商：

主席: 请问台下有无动议或问题？

(举国家牌)

主席: [X]国代表。

代表 [X]:[X]国代表动议一个[T]分钟有主持核心磋商。议题为[R]，每位代表有[t]分钟。

主席:感谢[X]国代表，主席团收到一个来自[X]国代表的动议，动议一个[T]分钟有主持核心磋商/自由磋商。议题为[R]，每位代表有[t]分钟。台下有无附议？

(举国家牌)

主席: 感谢附议。请支持此动议国家高举国家牌。

 【赞成国代表举牌并满足简单多数】主席: 此动议通过。

 【若无代表举牌附议或后续投票阶段不满足简单多数】主席: 很抱歉，此动议未获通过。

主席:现在进行有组织核心磋商，请希望发言的国家高举国家牌。

【主席点出国家】

【点出国家已达到应点数额或未达到但两次询问后仍无代表举牌即停止】

主席: [X]国代表，你有[t]分钟时间陈述贵国观点。

代表[X]: 尊敬的主席、秘书长和各国代表„„

主席: 感谢[X]国代表。[Y]国代表，你有[t]分钟时间陈述贵国观点。

„„

主席: 感谢[Z]国代表。有组织核心磋商结束。

动议自由磋商：

主席:

请问台下有无动议或问题？

（举国家牌）

主席: [X]国代表。

代表 [X]: [X]国代表动议一个[T]分钟自由磋商。

主席: 感谢[X]国代表，主席团收到一个来自[X]国代表的动议，动议一个[T]分钟自由磋商。台下有无附议？

(举国家牌)

主席: 下面进行时长为[T]分钟的自由磋商，请离场代表注意时间及时返回会场

… …

主席:自由磋商时间已到，请各位代表入席。

动议更改发言时间:

主席: 请问台下有无动议或问题？

(举国家牌)

主席:[X]国代表。

代表 [X]: [X]国代表动议将发言时间由120秒改为150秒。

主席: 感谢[X]国代表，主席团收到一个来自[X]国代表的动议，动议将发言时间由120秒改为150秒。台下有无附议？

(举国家牌)

主席: 此动议通过。现在发言时间改为150秒。/ 很抱歉，这项动议未被通过。发言时间仍为120秒。

问题(Point)：

主席:请问台下有无动议或问题？

(举国家牌)

主席: 问题优先，[X]国代表。请问是程序性问题、咨询性问题还是个人特权问题？

【代表陈述问题并由主席团根据情况处理】

动议休会：

主席:

各位代表，鉴于本会期时间即将结束，主席团建议动议休会。台下有无问题或动议？(举国家牌)

主席: [X]国代表。

代表 [X]:[X]国代表动议休会。

主席: 感谢[X]国代表。主席团现收到来自[X]国代表的动议，动议休会。台下有无附议？(举国家牌)

主席: 感谢附议。请支持此动议国家高举国家牌。

(举国家牌)

主席: 此动议通过。现在休会，下一会期开始时间为[H:M]。

收到决议草案审核通过并发放：

主席: 各位代表，现在主席团将发放工作文件/指令草案/决议草案 [a.b]。起草国为：……（附议国为：……）现在每位代表有5分钟的时间阅读这份决议草案。

主席: 时间到。现在指令草案/决议草案[a.b]起草国可以动议介绍本份指令草案/决议草案，请问台下有无动议或问题？

代表 [X]: 代表 [X]动议介绍指令草案/决议草案[a.b]。

主席: 感谢[X]国代表。主席团收到来自[X]国代表的动议，动议介绍指令草案/决议草案[a.b]，台下有无附议？

(举国家牌）

主席: 感谢附议。请支持此动议国家高举国家牌。

(举国家牌)

主席: 此动议通过。指令草案/决议草案[a.b]起草国，你们有2分钟的时间介绍本份指令草案/决议草案。

【决议草案介绍阶段略】

主席: 现在代表可以提出3个语法性问题，请问台下有无问题？

(举国家牌)

主席: [X]国代表

代表 [X]:非常感谢。代表[X] 想知道„„

收到修正案审核通过并发放：

主席:各位代表，时间到。请坐好。现在主席团收到三份修正案，分别是修正案1.1起草国为：……修正案1.2起草国为„„修正案1.3起草国为„„下面，修正案1.1的起草国，请介绍你的修正案。友好修正案

(介绍后)

主席: 同意将修正案1.1加入决议草案的起草国请举起国家牌。

主席: 既然所有的起草国都同意将修正案1.1加入第一份决议草案，则无需投票，直接将修正案1.1加入第一份决议草案。下面请修正案1.2的起草国来介绍你的正案。

 非友好修正案

(介绍后)

主席:同意将修正案1.2加入决议草案的起草国请举起国家牌。

主席:既然不是所有的起草国都同意将修正案1.2加入第一份决议草案，那么修正案1.2为非友好修正案，那么主席将建立新的发言名单，请修正案1.2的两名支持者和两名反对者阐述原因。每位代表有60秒时间。支持修正案1.2的国家，请举起国家牌。加拿大，请你发言。

加拿大代表：尊敬的主席、秘书长和各国代表„„

主席: 感谢加拿大代表。请同样支持修正案1.2的国家举起国家牌。巴西代表，你有60秒的时间。

巴西代表： 尊敬的主席、秘书长和各国代表„„

主席: 感谢巴西代表。现在反对修正案1.2的国家，请举起国家牌。印度，你有60秒的时间。印度代表：尊敬的主席、秘书长和各国代表„„

主席: 感谢印度代表。请同样反对修正案1.2的国家举起国家牌。图瓦卢，你有60秒的时间。图瓦卢代表: 尊敬的主席、秘书长和各国代表„„

主席: 感谢图瓦卢代表。既然我们已经充分讨论了修正案1.2，现在我们将要对正案1.2进行投票。一份非友好决议草案需要三分之二多数投票方可通过。下面请支持这项决议草案的国家举起你们的国家牌。

主席: 有*国家支持，修正案1.2未被通过。现在让我们讨论修正案1.3 … …

… … …

动议结束辩论：

主席: 请问台下有无动议或问题？

(举国家牌)

主席: [X]国代表

代表 [X]: 代表 [X] 动议关闭发言名单。

主席: 感谢[X]国代表。主席团收到来自[X]国代表的动议，动议关闭发言名单，这项动议的通过需要三分之二多数，台下有无附议？

(举国家牌)

主席: 感谢附议。请支持此动议国家高举国家牌。

(举国家牌)

主席: 有*国家支持，这项动议通过。

动议对决议草案进行重新排序

主席:既然发言名单已经关闭，下面我们将对这三份决议草案进行点名投票，请问台下有无动议或问题更改决议草案的投票顺序？

（举国家牌)

主席: 中国。

中国代表：中国代表动议更改决议草案的投票顺序。投票顺序应该为第三份决议草案，第一份决议草案，第二份决议草案。

主席: 请支持此动议国家高举国家牌。

(举国家牌)

主席: 有*国家支持，这项动议未被通过。请问台下有无动议或问题？

(举国家牌)

主席: 斐济。

斐济代表: 斐济代表动议更改决议草案的投票顺序。投票顺序应该为第三份决议草案，第为二份决议草案，第一份决议草案。

主席: 请支持此动议国家高举国家牌。

(举国家牌)

主席: 有*国家支持，这项动议通过，下面将按照这个顺序对决议草案进行投票。

决议草案表决

主席:主席团已经关闭发言名单，下面我们先进行点名，请听到国家名的代表举起国家牌并回答“到”。

【点名阶段略】

主席: 点名结束，本会场本分组会议共有[A]位代表出席，简单多数为[B]，2/3多数为[C]，20%数为[D]。现在我们将对决议草案进行投票。主席建议投票方式为点名投票，请问台下有无动议或问题？

主席: 澳大利亚

澳大利亚代表:澳大利亚代表动议进行点名投票。

主席: 请支持这项动议的国家举起国家牌。有*国家支持，这项动议通过。投票方式为点名投票。现在我们将对决议草案[a.b]进行投票，当听到自己的国家名时，请举起国家牌并回答“是”“否”“过”“弃权”。

【投票过程略】

【投票结束。若该轮投票中投“赞成”的国家数未满足行使投票权的国家数的三分之二多数，并且投“反对”的国家数未达到行使投票权的国家数的三分之一并向上取整】

主席: 现在还没有得到准确结果，我们将进行第二次投票，请在第一轮投票中投“过”的国家在第二轮投票中投“是”或“否”。

【第二轮投票过程略】

主席:决议草案[a.b]未被通过。下面我们将进行下一份决议草案的投票。

【投票过程略】

 所有决议草案投票未通过

主席: 大会以没有决议草案通过告终。

 有决议草案表决通过