护理专业学期个人总结

护理专业学期个人总结（精选11篇）

护理专业学期个人总结 篇1

李茂林

时光流逝，岁月如梭。一学年的工作已经结束了，对照自己的《专业发展规划》，我本着总结经验弥补不足的思想对自己的个人专业发展做以总结：

一、常规工作

作为一名老师，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起榜样的作用。积极参加学校组织的各项活动，各种业务学习。对于学校要求的工作，我坚决执行，并能够认真完成。

二、教学工作

在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中课后的各项工作。认真钻研教材课堂教学真正体现“教师为主导，学生为主体”的教学思想。要提高质量还要课后辅导工作，不断研究新课程标准和新教材俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的了解新教材，为了更好的了解新的课堂改革的方向和要求、目的，通过各种途径去研究新课程标准。在每一个学期初，我就始去翻阅新教材，了解这个模块教材的内容和各个知识的关联点，做到了解并熟悉新教材。在平时的教学当中，我都是注意不断探索各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进行教学。在教学中发挥坚持以学生为主体。学生是教学的对象，也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，教师是主导。在平时的教学过程中，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们出现问题和遇到困难时，及时给予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告诉他们方法，这样，学生对于该知识点就会有更深的印象，有利于知识的掌握。

三、班主任工作

本学期我重点对学生进行了行为习惯养成教育，并加强了对班级的管理力度，常坐班，多听课，对于学生的课上出现的问题及时的进行分析和解决，指导学生如何听课，效果不错，学生的学习劲头很足，成绩也有所提高。四、一学年的工作结束了，虽然取得了一些进步，但还有许多方面需要继续提高，我计划在下学年在以下几方面继续深入学习，以不断完善自身素质和能力。

积极参加学校组织的各种培训，通过集体学习以提高自己的各方面水平和能力；积极参加学校组织的教科研活动，通过交流座谈，相互学习提高，并向优秀教师学习经验，以促进自我发展。积极参加学校组织的其他各项活动，以提高自己的其他各方面能力，使自己成为一名全方位发展的、合格的教师。

护理专业学期个人总结 篇2

1 经验

比赛之所以取得良好成绩, 与赛前细致的谋划、认真的备战是分不开的, 主要有以下5点。

1.1 周密布置选拔工作

要想在比赛中获胜, 学生自身的英语水平及其参与比赛的积极性起关键作用。我们对自愿报名的37名学生进行了认真选拔, 以高年级学生为主要选拔对象。要求学生就同一话题进行演讲, 全面测评学生的英语水平, 并重点考察音准及学生在台上的表现力。

1.2 适当进行心理辅导

中职学生情绪波动大, 自信与自卑并存, 在活动中带有冲动性和草率性, 注意力在一定程度上仍受兴趣、爱好的支配。辅导教师对此进行了有针对性的心理辅导, 注意调动学生的参赛兴趣, 注重培养学生的自信心, 注重打造学生的平和心态。

1.3 认真分析参赛要点

参照比赛程序, 笔者认为演讲比赛和模仿朗诵比赛的共同之处在于对参赛学生的音准、舞台表现力和感染力都有要求。不同之处在于演讲比赛既要表演又要讲述, 参赛选手可以根据自己稿件的内容更好地展示演讲风采, 这就需要演讲内容适合参赛学生的风格;模仿朗诵比赛重在模仿, 也就是说朗诵时语音及语调越接近原声, 就越会获胜。此外, 模仿朗诵比赛中包含了一项就是从原声电影中截选语句进行模仿, 这就要求参赛学生有较好的听力功底, 并且善于模仿才能顺利通过这一关。

1.4 细心钻研比赛稿件

演讲比赛没有统一要求, 灵活性大, 所以稿件写得有特色, 就有利于参赛学生的表现。一是演讲比赛所用稿件要利于学生找到其发挥的句子, 利于其更快、更好地进入演讲状态。二是演讲稿件中句型结构的安排也很重要, 由于参赛学校多为中等职业技术学校, 故文中应以简单句为主, 且选词不宜过难, 尽量避免使用生僻词汇, 这样做一方面可以减少演讲时的发音失误, 另一方面也不会让听众因不易理解而感到乏味、无趣。模仿朗诵比赛中, 各选手所用内容是完全一致的, 所以获胜重在音准。比赛选用的文章含有外交、文化、礼仪等方面的内容, 应该让学生深刻理解文章语义, 这样才有助于其声情并茂地进行模仿。

1.5 认真进行细致培训

一是适时进行心理辅导。学生在最初的培训阶段, 感觉到离目标有很大差距时, 就会产生很大的心理压力, 多数学生自己难以调节, 所以需要辅导教师不断地对其进行心理辅导, 而且表扬鼓励与严格要求并重。

二是针对竞赛要点、比赛稿件和学生的弱点进行培训。每篇文章都有其核心部分, 学生在练习过程中, 尤其是在演讲比赛练习中, 就像是在全篇背诵, 有时还会出现背诵不连贯的现象。在这种情况下, 首先要求学生尽快熟悉稿件内容, 深刻理解演讲主题, 利于演讲时感情的投入;其次可将停顿、强调部分划出, 要求学生记忆。另外, 学生因基础知识匮乏, 多音节词不能完整拼读, 如在模仿朗诵比赛中出现的criticisms、protectionist等多音节词, 学生拼读时就会漏掉一两个音节, 这就需要辅导教师对学生的拼读错误进行及时纠正。

2 问题

虽然对学生进行了认真培训, 比赛结果也令人较为满意, 可反思比赛过程, 仍存在以下问题。

2.1 自我调节能力欠缺

中职学生正处于青春期, 各方面的认知及判断、思考、调节能力欠佳, 故其易受外因影响。比如, 赛前几天参赛学生情绪波动较大, 睡眠质量不高, 精神紧张等。比赛中她们被对手的气势压倒, 足以见得其自我调节能力还很欠缺。

2.2 演讲技巧匮乏

英语演讲是英语交际的一种重要形式。对于学生来说, 除了心理因素外, 技能因素及文化因素均对演讲有着相当大的影响。比赛时这方面的问题主要有语速过快、部分肢体语言使用过于夸张、强调内容发音模糊等。

2.3 听说基础不够扎实

中职学校的学生英语基础比较薄弱, 听说基础不够扎实, 平时练习也不足, 加上模仿朗诵比赛是对欧美原声电影内容进行模仿, 所以想要在短期培训中克服这一问题是很难实现的。

3 对策

3.1 教会学生进行自我调节

上台前的紧张心情是任何人都会出现的正常现象。这种紧张是很短暂的, 主要是上台前几分钟和上台后的几分钟。一般来说, 参赛者只要在台上待一会儿, 就能恢复平静。要处理好这种紧张情绪, 使其不影响比赛效果, 以下3点十分重要。一是要有自信。自信心是一个人事业成功的动力源泉。美国著名教育家马斯洛说:“事实上, 我们绝大多数人, 一定有可能比现实中的自己更伟大些, 只是我们缺乏一种不懈努力的自信。”扎实的基本功和刻苦的练习十分重要, 但是辅导教师的鼓励和引导也是必要的。二是做到专注。根据比赛需要, 应该及时调整自身心态, 尽量快速融入到比赛氛围中。三是注重实践。学校应有针对性地组织类似的比赛, 给学生提供一个平台来提高其演讲能力。

3.2 演讲时需注意以下几点

3.2.1 正确的发音

正确、清晰、连贯的发音可以帮助参赛者引起听众兴趣。英语和美语有许多地方口音, 是不值得模仿的。语音问题会引起误解, 影响演讲效果。此外还需注意正确连读, 可在新生入校时开设2~3周的音标课, 进行复习纠正, 夯实语音基本功。

3.2.2 肢体语言恰当

肢体语言 (人的面部表情、手足动作、坐立姿态等) 这类无声的语言不仅会传递信息, 而且会影响到交流效果。演讲过程中, 要面带微笑, 表情自然, 不要面部肌肉僵硬;眼睛要直视听众, 与其进行眼神交流;演讲时可适当加入肢体动作来强调演讲内容, 但不可过分夸张。可在平时练习时将肢体语言作为练习的一部分, 根据演讲内容加入固定的动作。

3.2.3 结构清晰

清晰的结构和流畅的讲述是成功演讲不可或缺的因素之一。牢记演讲稿件的结构, 必要时可以在开头就阐明演说的脉络, 并在演讲中不断提示听众, 还可以相应地使用各类图表和道具以加深听众的印象。

3.2.4 抑扬顿挫的语调

演讲时的语调能使演讲更灵活、更清楚生动地表现出演讲者的丰富感情。若总是用一种平平的语调, 不仅会使演讲者显得无精打采, 听众也会觉得厌烦、困倦, 这就需要根据稿件内容选用恰当的语调。一般来说, 传达高亢激昂的情绪, 如兴奋、愤怒、谴责、疑问时多用升调;反之, 传达沮丧失落的情绪, 如悔恨、伤心、郁闷等一般用降调。在日常教学过程中, 可设计情景组织学生进行对话, 来练习其抑扬顿挫的语调。

3.2.5 恰当的语速

确定演讲稿件之后, 可根据内容来确定语速。语速虽然有天生的因素, 但是它可以通过后天的训练来进行调整和改变。一般来说, 演讲语速不宜过快, 因为过快会给人一种紧张的感觉, 而太慢又会显得迟钝、沉闷, 通过赛前练习能找到自己说起来顺口又适中的语速是最好不过了。

3.2.6 纠正发音, 练习听力及口语

听、说、读、写是正常的语言交际所必备的基本技能。听力理解在人类语言交际中发挥着至关重要的作用。良好的听力理解能力对其他语言技能的获得和提高起着重要的作用。因此, 在日常听力教学中, 教师应当将听力能力的培养与其他技能的培养相结合, 还可以通过听力技能的培养来促进其他技能的提高。在赛前活动中, 一是利用真实的视听材料如原版电影安排教学活动, 不仅能给学生提供机会接触以英语为本族语的语言环境, 而且也真实地呈现了异族文化, 可以帮助学生理解中西文化的差异;二是从语速较慢、俚语较少的健康材料开始练习, 逐步选用语速较快的材料来循序渐进地提高学生的听力水平;三是要求学生作记录, 模仿材料的语音、语调, 锻炼其做笔记能力的同时练习口语。

涉外护理专业是培养对外护理人才的主要途径之一, 各类比赛也为学生提高英语表达能力提供了平台。通过对本次比赛进行总结, 笔者对今后的英语教学工作也有了更明确的目标。

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XX护理专业个人实习总结 篇3

护士这个职业很平凡却又很伟大，一个好的护士要具备良好的道德素质和职业素质，要耐心，细心，胆大。护士会得到病人尊重的同时，也会时常受气，受累，但是也必须用笑脸去面对病人。接下来是由聘才网小编为大伙整理的关于护理专业的实习总结，欢迎阅读。护理专业个人实习总结

我是xx-xx级护理系XX届护理班的xx。通过2年的理论知识学习后，根据学习的需要，学校为我们安排了为期14个月的临床实践学习。我们于07年5月份进入了XX市XX区人民医院，进行为期14个月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培养与锻炼，同时也是我们就业前的最佳锻炼阶段。在这里我要感谢XX市XX区人民医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，也感谢所有的带教老师对我的关心照顾和辛勤指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼自己的机会。在医院实习的这段时间里，根据护理部的精心安排，我们分别手术室.外科.内科儿科等几个科室轮流进行实习。我实习的第一站是产科在那没有学到什么知识整天看着钟不停的旋转,听着钟声滴答滴答的等这下班第二个科室是神经外科，虽然已经实习了一个科室，但由于性质完全不一样，所以仍是陌生的。对病房的陌生。

这是我们第一次进入病房实习，在病房实习和产科完全不一样，在这里接触最多的是病人及其家属，所以对我们的要求也不一样，在病房实习要处处小心，回答患者的问题要求更是甚严，真可谓是如履薄冰。在病房实习，由于是学生，所以开始只能转转病房，在累也不能当者护士长及科室的老师的面休息，感觉真的好累好累，全身都是酸痛，下班后回到住处倒床就是睡。身心具累。刚进入病房，总有一种茫然的感觉，对于护理的工作处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事情还是没有形成概念。庆幸的是，我们有带教老师为我们介绍病房结构，介绍各个班的工作，带教老师们的丰富经验，让我们可以比较快的适应医院各科室的护理工作。

能够尽快的适应医院环境，为以后在医院实习和工作打下了良好的基础，这应该算得上是实习阶段的一个收获：学会适应，是自己融入新的环境并在其中成长和生存。随着时间的脚步，环境已熟悉，学习也逐渐进入正规轨道，在各个科室的病房实习阶段，了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法及用量。掌握各项护理的基本操作。实习的最大及最终目的是培养良好的各项操作技能及提高各种护理工作能力。所以在带教老师放手不放眼，放眼不放心的带教原则下，我们积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿.插胃管.床上插浴.口腔护理，静脉输液，肌肉注射等各种基础护理的操作。我知道护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有所感悟，但是真正进入病房后，感触又更深了。的确，护士的活很零碎，很杂乱，还可以说是很低微。

医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓麻雀虽小，五脏俱全，也正因如此，才能发挥其独到的作用，产生不可或缺的作用。因为有了临床的实习，我们才更全面而深刻的了解护理工作，更具体而详尽的了解这个行业。进入临床的第二个收获：正确认识护理，树立了正确的职业道德观，养成了良好的工作态度。这个科室对于我来说是一个转折点。它让我学会了很多东西，让我知道，作为一名护士，不仅仅要学会最基础的扎针技术，也要会例如，导尿，灌肠，吸痰，鼻饲等等之类的很多东西。接着去了心功能室,那是我见的死人最多的一个可室在那我学会了使用输液泵,明白了心脏对偶的重要性.接着去了体检然后又在急诊.在急诊实习期间，通过各位老师的热情指导，耐心言传身教，使我更深刻地体会到了到护士工作的艺术性和专业性。急诊是抢救病人生命，照顾危重病患的第一线。作为一名急诊护士，不仅要熟悉各科专业的理论，更要熟练掌握各项急救操作，还要具备常人所没有的耐心和爱心;要在紧急情况下，动用自己的聪明才智，以真心真诚的态度对待病人，认真地做好与病人家属的沟通。这些工作看似简单，但绝非一朝一夕能完成的。通过在急诊实习的这段时间，使我对护士工作有了进一步的认识，我将牢记急诊严谨求实，认真谨慎的工作作风，踏踏实实地做好每一项工作，争取早日成为一名优秀的临床护士。在之后的几个月的实习生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法与感受。我觉得，护士这个职业很平凡却又很伟大，一个好的护士要具备良好的道德素质和职业素质，要耐心，细心，胆大。

护士会得到病人尊重的同时，也会时常受气，受累，但是也必须用笑脸去面对病人。护士长常教导我说，我们护士也算是服务行业，就算你再累，再气，也要脸上充满笑容。刚开始，我对这句话很不在意，甚至有些反感，但是现在之后的几个科室里，听说都是很忙和很累。但是心里还是很期待，毕竟能学到东西，这才是我的目的。在之后的科室，感觉就是不一样，忙了，充实了，也学了不少东西。带教老师和护士长都很耐心的传授给我知识，在实践中也一点一点的教会我。这个病区的病人都是需要绝对卧床休息的，所以我们的工作也比较累，有时候家属的工作也很难做。夜班的时候，还要定时给病人翻身排背，吸痰。这14个月里我感觉我成长了很多，感觉肩上的担子突然就重了，明白了护士是要对病人和自己负责的。护理专业个人实习总结

我是20XX级医学系高护班学生某某。十个月的时间过的很快，一晃就过去了，我们即将结束我们的护士实习生活。回首一年的时间里，我们收获了很多，收获了知识，技术，友情，经验等等。

我们是于XX年7月份进入了某某医院，进行为期10个月的临床护理实践。临床的实习是对理论学习阶段的巩固和加强，也是对护理技能操作的培养与锻炼，同时也是我们就业前的最佳锻炼阶段。在这里我要感谢南皮县医院给我提供了这样好的实习环境和各种优越的实习条件，也感谢所有的带教老师对我的关心照顾和悉心指导，让我能在踏上工作岗位之前拥有如此好的锻炼机会。

在这日益激烈的社会竞争中，使我充分地认识到成为一名合格的护士的重要性，因此我倍加珍惜这宝贵的实习机会。在实习过程中，我严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，以马列主义毛泽东思想，邓小平理论为指导，严格要求自己，踏实工作，将理论与实践相结合。在各个科室的病房实习阶段，我严格遵守科室制度，按时到岗，虚心学习同事的新方法和新技术，能听取不同意见，取众之长，补己之短，工作中能互相交流经验，熟悉病人病情，能正确回答带教老师的提问，规范熟练的进行各项基础护理操作。正确执行医嘱，严格执行三查七对。了解最多的是各种疾病及其常用的治疗药物，如药物的用法及用量。掌握各项护理的基本操作。我积极努力的争取每一次的锻炼机会，如导尿.插胃管.床上擦浴.静脉输液，肌肉注射，血压的测量与记录，氧气吸入法、吸痰法、洗胃法、灌肠法等各种基础护理的操作。

在实际操作中，我一丝不苟，有条不紊，对待患者像对待亲人朋友一样，用同情和体恤的心去倾听他们的诉说。记得初到临床时，有些患者不愿让我们实习生操作，而每逢这时，我不会失落，将心比心，当自己在住院时也希望由经验丰富的医务人员为自己看病治疗啊，所以我会很理解他们的心理，但我也不会放弃为他们护理的机会，尽量满足其提出的合理要求，调整病人情绪，以解除病人的各种压力和不利于治疗和康复的不安情绪。大多数患者都会很配合的，不多久他们就会很放心地让我为他们做一些侵入性的操作了，有时在没能一针见血时他们还会鼓励我“没关系，姑娘，是我血管不好，你再扎一针吧„„”这样就比较顺利地展开了我的临床实习。

在每个科室我都学会了很多东西，让我知道，作为一名护士要具备良好理论知识，业务能力，以及基本素养。这个职业是很平凡却又很伟大的。随着社会精神文明和物质文明的提高，对于我们这个职业还会有更高的要求。我会不断的学习、进取，提高自身修养，通过不懈的努力，让自己成为一名合格的护士。

大二学期总结-个人学期计划 篇4

时间过得真快，又快到放寒假的时间。小的时候总是埋怨时间过得很慢，总是想着过年，因为一到过年的时候就会收到很多的压岁钱，还有很多好吃的，所以每天盼望着、期待着。从高中毕业后，不知不觉我们已经完成了大二的一半课程，还有半年就毕业了。在这一年半的时间里我们学到了什么，得到了什么，付出了什么？我们每个人心里都有一杆秤。问什么有的同学会学的很好，每当我们问他（她）一个问题时他（她）总是可以帮我们解决；问什么有的同学每次迟到有他（她），每次旷课的有他（她），我们没有学到很多知识，不能去埋怨任何人，因为我们都是在一个学习的环境下，学习与不学习都是自己的因素，并没有任何人可以去干扰我们。

近期（12/21—01/2）：

在网站作品大赛过后，自己就感觉放轻松了，一下子没有了压力，现在还是得时刻提醒自己不能放松，还有很多事等着去做，现在离放假的日子还有十天左右，在这十天里我必须得把没有完成的项目做完，自己的分类信息网、张老师的邯郸在线ps小样等。

随着毕业的日子越来越近，我们也该为今后的工作拟定自己的计划，应该给自己制定一个短时间的计划，比如说：每天都有什么安排、每周应完成的工作量等..寒假期间(01/02—03/02)：

今年寒假我像去年一样去打工，只是今年去的地方不再是去年去的那个地方，去的是每个人向往的大上海，工作性质还是在电子厂工作，除了上班的时间我会买本书看看，比如有关seo推广的书，有关php的书。上班的时间是很累，但是也要好好珍惜现在的每一分每一秒，好好学习，不能让三年的学费白白的流走.....开学后(03/010—06/00):

寒假过后我们就开学了，大概在3月10号之前。新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢？其实，我的打算和别人一样，就是要在新的学期里努力学习，认真听老师讲课，不打瞌睡。不仅如此，还要经常参加各类活动，比如说和学校组织的各种比赛，做到这些，还远远不够，我还希望自己能在体能方面有所突破。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要能够坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。学期刚开始，很多事情还无法预见，但我会努力做到以不变应万变，使新学期学期尽力在我的规划掌握之中，使我的新学期更加丰富多彩。

开学后我们就该选择自己喜欢的课程，然后就专门来学习这门课程，进行岗前培训。在参加工作前必须得有自己成熟的作品，如果我选的是网站美工，那么我在参加工作之年必须得有五六十份能够得到大家认可的作品，这是最低要求，而且必须各种行业的网站都要有一套模板，在工作前努力的增长经验，让自己的作品越来越成熟。

在明年的半年时间一定要好好把握，今后在学校的日子也就剩下这半年的时间，充分的利用好，并且好好珍惜同学之间的友谊。在今后学习的工程中遇到不懂一定要就问，不管问

同学还是老师总之必须要弄清楚，认认真真的做好老师交给的项目。哪怕是做一个项目，能做到做好也是成功了。

护理专业学期个人总结 篇5

2015—2016年第二学期教师个人专业成长计划

从教十任务，虽几年，在教育教学工作中，我一直踏踏实实、认认真真的完成教学然也在积极的思考、反思课堂教学中存在的问题，但是很少真正的提升到理论这个层面，而且也缺乏和优秀教师交流学习的机会。有幸本次能加入名师工作室，为我提供了向各位名师请教学习的平台，鉴于此，特制定个人专业成长计划，为自己今后的努力指明方向。

一、指导思想

随着新课改理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。作为一名教师，我们要与新课改同行，适应新课程要求，更新观念，转变角色，学习掌握新的专业知识和技能，做学习型、研究型的教师，使自己成为适应时代发展、具有高品位的教育者。

二、自我分析

个人优势：

1．热爱教育事业，工作认真踏实，能积极向优秀教师学习，乐于从事教学研究。

2．有一定的课堂教学实践经验，容易接受新事物和新观点，具备一定的的教育科研能力。

3．喜欢运用现代信息技术为教学服务。

4．能积极参加各种培训、学习等。

个人不足：

１．对于现在课堂教学有些茫然，尤其是新课标下的教育教学实践有时会走老路子。

2．对待学生或者工作有时有点急功近利，对待学生耐心还不够。

3．在教学研究中虎头蛇尾，主要是惰于动笔，不善于总结和整理。

4．理论性知识学习不够。

三、发展目标 理论素养方面：通过自学、培训等，实现个人理论水平、专业知识水平和实践教育教学能力的进一步提高和创新。

教学水平方面：以先进的教育理念和科学理论为指导，在教育教学的实践中摸索出一套适合数学学科的教法。努力使自己成为一名素质好、师德水平高、专业知识宽厚、教育理念新、富有创新精神和实践能力的教师。

科研能力方面：进一步加强理论学习和教学实践，深入的开展主题教研活动。积极参与到名师工作室活动中，认真完成各项任务。

四、成长计划

1．以学习为主要途径，实践为主要手段，凭借名师工作室这一平台提高自己的理论和业务水平，并做好学习笔记，每学期不少于5000字。

2．更新教育教学观念：面对知识面广、思维活跃、接受能力强的学生，教师要转变心态，鼓励学生自主学习，发展学生个性，改变学生被动的接受式学习，实现师生的双向互动学习，形成自己相对成熟的教学主张和特色。

3．及时总结、反思，每学期完成2—3篇教学反思或教学叙事。

4．积极参加工作室省级课题研究，提升研究水平。

大学学期个人总结 篇6

时间过得真快，想不到我在大学里的第一个学期这么快就过去了，感慨其实还是蛮多的。现在想想从我第一天拎着大包小包的行李踏进大学校门，带着懵懂与憧憬到现在背着书包，淡定地奔走于校园里，不敢说有很多收获吧，但我觉得自己真的有了一些变化，变得更加成熟、淡定，此外我的专业知识也有了一定的积累与提升。总结一下上学期的各方面情况，大概可以归纳以下几个要点。

一、在学习上，这个学期由于是刚来到崭新的大学校园，所以还没有完全地适应大学生活，但是基本上习惯了大学的时间制度，每堂课都认真听讲。还有在阅读课外书的数量上有了大大的增多，不但坚持每个月看至少三本书以上，还坚持将看到的重要的知识点记下来，使自己以后有时间能看看。在做作业上，我每次都是自己的作业就自己做，不抄袭不作弊，至于写论文的作业就借助课外资料，希望以此可以提高自己的写作能力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本知识，以求提高自己的知识面，拓宽自己思考问题的角度，从而多方面的考虑问题，避免片面看问题，养成不好的思考习惯。在学习上，我认为还有一样东西是非常重要的，那就是学习态度！我觉得自己的学习的态度还是比较端正的，因为从小生活在农村，我坚信只有知识才能改变命运，所以我在学习上愿意下苦功夫，更加努力，让自己更好。因为在大学校园里，最重要的任务还是学习，所以我还想谈谈我在学习上的收获，就英语精读来说，扩大了词汇量，掌握了更多的语法知识；然后是英语泛读，扩大了英

语阅读量，提高了英语阅读水平；还有我们的口语课，与外教沟通，一起讨论，真的是非常的开心，收获真的很大。还有其他的一些学科，总之，我在大学的这一学期里，学到了很多。

二、学习生活中，我可以和同学们友好相处，互帮互助，自己的事情自己做，养成独立、自立的良好习惯。此外宿舍也是一个大集体，六个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不同，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和友好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。这个方面我们宿舍就做得比较好。其实我们宿舍的融洽和谐关系还归属于我们每一个宿友。可是我觉得自豪的一点是，进大学以来，我从来没有一次光顾洗衣房，即使是在寒冷的冬天，我也坚持自己洗衣服，不给自己偷懒的机会。因为我知道惰性这样东西是培养出来的，只要不给它一次机会，它就永远没有可能成为现实中的东西了。还有的是，我在生活中，始终保持干净的作风，做到勤清洁，勤洗手，养成良好的卫生习惯。

三、在业余生活上，除了在学校开设的体育课上，坚持和同学们一起打球锻炼身体，还会在课外抽出时间参加锻炼。在空闲时间，我也会看一些英文电影，提高口语表达能力。还有，就是积极参加班级，学校，还有社团里的各项活动，就拿我们学院上次的外文戏剧小品大赛来说吧，我积极地参加，经过一个月努力地彩排与练习，成功地闯入决赛，尽管比赛结果不尽如人意，但比赛最重要的是过程，在这次活动中，我们互帮互助，增进了同学之间的交流，同时提高了自己的口语表达能力，锻炼了胆量，总的来说，收获颇多。

总之，我要发扬优点，改正缺点，不能再浪费一分一秒，特别是在周末的时侯，要及时总结归纳一周里学的东西，作好笔记。针对自己的专业，多到图书馆看专业书和案例，拓宽自己的知识面和增加看问题的深度，同时还要多跟任课老师沟通，不懂就问，养成良好的学习习惯。大学生活是很宝贵的，我不愿意平平淡淡地过这几年，我要好好珍惜这难得的读书机会，努力读书，为自己的大学生活增添丰富美丽的色彩。旧的学期已结束，新的学期即将到来。等待我们的会很多，有机会，也有挑战。但不管怎样，在下个学期里，我会更加努力，争取让自己变得更好。

学期期末个人总结 篇7

回顾过去的一年，有辛苦，更有欣喜；有困惑，亦有收获。

在思想政治上，能够主动学习、关心国大事、方针、政策，遵守教育教学的法律、法规。工作当中，勤于学习，我把自己的兴趣爱好和工作结合到一起。

在业务上，努力进取。上半年，我带的是三年级数学，在教学过程中，用爱心、关心、耐心教育学生。重视基础知识的复习，用超前学习的方法，让学生先预习，试着自己去做。这样，学生由不懂到懂，有了这么个一个变化的过程。积极运用现代科学技术，把现代科学技术和学科进行整合。为使学生弄懂内容，经常挤出时间围绕教学内容制作一些课件。比如我制作的“钟表”，运用的是flash动作脚本制作，学生也容易操作。这样，我的数学教学任务，是在一种比较轻松环境中完成，在期末质量检测中，所带班级的及格率为90%。

下半年，我所带的四至七年级的信息课。我从最基本的知识抓起，我教他们打字，和他们玩打字游戏，激起学生学习电脑的兴趣爱好。我还一直把把学校的一些活动。利用电脑课的电机房，这个便利条件，播放一些视频文件，陶冶学生的品德情操。如，运动会、六一儿童节活动视频及图片，进行剪辑制作，做成DVD影片；这些影片具有一定的教育影响，其实是最好的样本教材。

大二学期个人总结 篇8

如果大学是人生的一小段插曲，那么我将尽我的能力把它演奏的更加完美。短暂的大学生活，转眼已过去大半。我深刻感觉到大学生活很舒适，舒适的让人陶醉与痴迷，而我却丝毫不敢忘却我那憧憬的大学梦，现在正如我当初所期待的那样美好：充实丰富，脚踏实地，走好每一段路，对得起自己，对得起该对得起的人...一、思想政治方面总结

本人在校积极参加学校组织的思想政治课程培训，认真学习“十七大”、“十二五规划”以及胡总书记在清华大学百年校庆讲话内涵，不断提高自身思想政治觉悟性，时刻严格要求自己，积极做到批评与自我批评相结合，及时发现错误，纠正缺点与弥补不足。

此外，我积极向党组织靠拢，在工作、学习和生活中努力增强自身的党性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好思想总结。认真接受团课、党课所授内容的考察，顺利拿到团课党课结业证书。

二、工作作风方面

在班级，我始终以集体利益为中心，学习上努力帮助同学准备期终、期末考试，生活上互助互爱。两年来，自己也严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参加学校、班级组织的各项活动，虚心向有经验的同学请教工作上的问题，学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研，充分利用课余时间积极参加校外各项兼职工作，曾任移动公司访问员、君乐宝牛奶促销员以及兼职家教等，在工作中努力丰富实践经验，提高自身的职业技能。

三、知识学习方面

本人学习认真刻苦，很荣幸能够在过去的两年里获得“一等奖学金”、“二等奖学金”、“三好学生”、“国家励志奖学金”、“优秀团员标兵”等荣誉。

通过这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解，对学习任务有了更高的要求。当今社会经济日新月异，科技翻天覆地，所以更多、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题。

在今后的大学生活中，我会更加专注地投入学习，把更好的成绩带进大四。如果说这一切是对我的压力，到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴！

四、结束语

大学是寻梦的地方，我会努力实现当初所许下的每一个承诺。

学期个人总结 篇9

时间飞逝，2011-2012学年上学期的工作即将接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：

一、思想职业道德方面

认真学习马列主义毛泽东思想，积极参与到学校争优创先的活动中，处处以身作则，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。平时，严格遵守学校的各项规章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断发展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生，不对学生体罚或变相体罚，使他们在一个充满爱的环境下学习成长。

二、教育教学能力方面

作为一名新老师，2011年的下半年开始，我担任高一（15）班和（16）班的英语教学工作，作为中学英语教师，我深知基础教育的重要性，在从应试教育向素质教育的转轨过程中，我更注重学生素质的全面提高。平时，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，精心设计教学过程，采用生动活泼的教学手段，提高学生的学习兴趣。对（15）班和（16）班采取不同的教学方法，因材施教。对于班级中成绩较好的学生，我尽量出一些思考题，以便他们积极思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题能力，对于差生，我从不气馁，总是及时发现他们身上的闪光点，利用课余时间，耐心的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓励学生不懂就问，端正其学习态度，努力提高学生学习成绩。在教学中，我总是及时的向经验丰富的教师请教，学习其优秀的教学经验，取长补短，努力提高自身的业务水平。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。

始终把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。

对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，采用定性与定量相结合，定量采用等级制，定性采用评语的形式，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果

有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。

坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给学生知识，培养了学生正确的学习态度，形成良好的学习习惯及方法，使学生学得有趣，学得实在，向45分钟要效益；扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。

一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。

五、在班主任工作方面

个人学期总结 篇10

本学期开始以来严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，学习汉语基础上牢固的掌握了一些党校管理知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，通过学习增强了贯彻执行党的路线、方针、政策的自觉性，树立了正确的世界观、人生观和价值观，坚定了共产主义信念。遵守学校的规章制度，服从组织安排，关心集体，团结学员，积极参加学校组织的各种文体活动。为成为一名优秀的培训学员而不懈奋斗。形成一种自学的意识，养成一种收集整理分析信息的习惯，在这基础上寻求交流、帮助，利用集思广益这一行之有效的手段疏通思路、开拓思维。

在思想品德方面：本人有良好道德修养,并有坚定的政治立场。要求积

极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护 各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。这一年来我始终坚持自强不息，立志成材的信念，始终保持着昂扬的斗志和坚韧不拔的作风，坚定不移地朝着既定的奋斗目标前进。我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人，努力配合班干的工作，积极参加学校和班级的活动。在学习方面上：我坚持 “认真、高效”的学习态度和学习方法，进一步明确了自己追求的方向。我深知当今时代是科技高速发展的时代，没有先进的科学文化知识是很难指导实践，很难顺应时代的发展，很难为人民作出大的贡献的。在这种形势下，要时刻都有紧迫感、使命感、危机感，及时吸收和拥有最新成果，占领科学文化的制高点，就能走在时代的前列。

在生活方面：本人养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严

谨的生活态度，良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动。

在生活上平时，我性格开朗，严以律己宽以待人；善于和同事沟通，也乐于帮助同事，所以很多同事不管生活上还是思想方面有了困难也乐意

前来寻求我的帮助,这使我建立了很好的人际关系，并获得了大家的尊重和支持。

在纪律方面：遵守校规，尊重教师，同学之间可以真诚相待，能遵守学校和教室里的各项纪律，遵守公共程序，遵守社会公德，不迟到，不早退，不旷课。在今后的学习中，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者。

本人还存在很多不足之处，一是学习成绩还不是十分优秀，这学期以来，虽然我的成绩一直在进步，但却始终达不到最理想的状态，主要原因是基础比较薄弱，加上刚进学校时，学习的环境变宽松了，学习更多需要的是自主性。二是与同学的联系还不够紧密，和同学交流较少，主要原因是自己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地学习，导致时间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。其次，由于自己性格比较内向，不善言谈，又担心找同学交流会打扰他们的休息，造成没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。

学期个人总结 篇11

一、加强学习，提高认识。

一学年来，始终坚持参加中心规定的每周一次的政治、业务学习，明确了教育教学工作是实现“代表最先进文化”的基础工程，尤其是基础教育，最代表广大人民群众的切身利益，因为未来社会是一个科学社会，要求全人类都应具有一定科学文化知识。由此可见，教师肩上有多么重大的责任，工作好了，不单单是对一方百姓、一批学子的负责，也是对党的教育事业的负责。这种认识就是我工作的动力源。

二、关爱学生，严肃纪律

本学期我虽然不是班主人，但我同样关爱学生，做学生的知心朋友，个人总结《学期个人总结》。时常到学生中间了解他们的喜怒哀乐，了解他们的爱好、特长，了解他们的学习困难，了解他们的内心世界。知道了99个学生中有4名学生是单亲家庭、4名学生是弱智儿童、8名学生行为习惯很差。面对班级实际，我就一个一个地找他们谈心，象三（2）班的张豪军、三（3）班的张晓冬，我一学期里与他们谈了十几次话，使原本不愿做作业的他们，也能完成较多的作业。我还利用上课前一两分钟，与他们一起学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。我告诉他们，“学就要踏踏实实地学，玩就要痛痛快快地玩”。通过一学期的努力，数学课堂纪律大有好转。

三、学科教育，尝试改革。

我教了多年的高段数学，这一年半教三、四年级，自我感觉很不适应。学生的成绩老是不够理想。我作过深入的思考，想自己，教学一直抓的很紧，也非常认真，没有教错过一个知识点。“五认真”工作从不马虎。是什么原因呢？想来想去还是想到教不得法。

三、四年级学生年龄小，虽然思维活跃，但控制能力差。受教育的媒体多，但较懒散，学习不用功。只有改革课堂教育，以他们为主体，让他们作为课堂的主人，培养他们的兴趣，激发他们潜在的智力。改变以往讲透讲烂的教法。本学期里我做到，学生能自学弄懂的我不讲，前边有基础的，我让他们从基础出发自己深入探索知识，还给他们独立探索知识的时空。如：教多位数加减乘除，就让他们先复习万内的加减乘除，自己探索，有几例我就让学生上课，我做“学生”，回答“小老师”的提问。同学们在讨论中还总结出四种计算法则的顺口溜，如三位数除法：“三位除法高位起，三位不够看四位，除到哪位商那位，哪位不够0占位，余数须比除数小，计算细致讲技巧。”学习面积概念时，让学生动手操作，手脑并用，增强了他们的感知力度。通过这样的改革，学生学习的兴趣浓厚。掌握的知识也牢固了。