政风行风自查自评阶段工作小结

政风行风自查自评阶段工作小结（精选10篇）

政风行风自查自评阶段工作小结 篇1

一、精心组织，确保自查自评工作顺利进行

各单位非常重视自查自评工作，把自查自评工作提到重要议事日程，精心组织，周密筹划，不断推进政风行风工作深入开展。一是召开转段动员会。由局行评办主持，对第一阶段工作进行总结，对第二阶段工作进行部署，明确自查自评工作目标、工作任务、工作方法、工作责任。以二级单位为重点，切实解决好涉及群众切实利益，群众关注的热点难点问题，尤其是对出版发行活动中存在的不正之风、出版导向、政策水平、工作作风和职业道德建设等方面的问题；二是通过下发文件指导各单位开展行评工作。即《关于做好民主评议政风行风工作第二阶段工作的通知》、《关于印发广东省新闻出版系统民主评议政风行风第二阶段工作实施意见的通知》、《关于开展民主评议政风行风工作互评测评工作的通知》、《关于收集整理上报相关制度规定的通知》；制定了《第二阶段工作计划表》、《第二阶段工作统计表》。三是加大宣传力度。出版两期宣传墙报，即《巩固解放思想学习讨论成果 以良好的政风行风支援抗震救灾》专栏、第二阶段工作专栏和18期行评简报；三是再次动员。在第二阶段进入到关键时刻，我局还专门召开全体人员大会，局党组书记、局长朱仲南对行评工作提出三点要求，第一是强调领导责任，明确责任人，对本单位行评工作负总责；第二是落实自查自纠，按照“问题没有找准，原因分析不透，行评工作不能通过”的原则，要求各单位认真查找本单位或本系统在政风行风建设中的薄弱环节和突出问题，为做好集中评议，完成整改打下好的基础；第三是完成好规定动作，创新自选动作。按照三看（看态度、看进度、看制度），着力做好意见和建议的征求、收集、梳理、分类、汇总，查找问题的原因，提出解决问题的对策，形成自查自评报告。

各单位在动员会后，思想认识有了飞跃，纷纷行动起来，召开会议，开展调查研究，组织开展本单位自查自评工作，如数字出版处是新成立处室，如何查找问题是个难题，但他们非常重视，注重在结合上下功夫。即结合数字出版管理、数字出版业发展上寻找问题，提出了许多新的思想、新的举措。为加快行业发展提供了许多新的借鉴。

二、敞开大门，多种形式查找问题

为了提高自查自评工作的质量，充分调动社会各界和广大群众参与我系统的行评工作，为我系统找准存在的问题创造良好条件，采取“请进门挑刺，走出去纳谏，开门搞评议，关门抓整改”的方法，敞开大门搞行评，按照“自己找，别人帮，群众提，上级点”的工作思路开展自查自评。

1、在局政务信息网开辟“民主评议政风行风工作专题”专栏，并通过“最新动态”、“各地信息”、“省内连线”等栏目，发布简报30期，各类相关信息49条。通过制作“广东省新闻出版局政风行风评议网上调查”专栏，接受社会公众监督。

2、利用行评团培训，用多媒体形式向行评团介绍新闻出版局职能、产业发展状况，广东新闻出版业在全国的地位，新闻出版业近年来工作亮点及主要成绩，以图文并茂的形式展示出版行业的整体形象。

3、向全省人民发出“主动接受政风行风评议，热忱欢迎社会各界监督”的公开信，公开信对全省人民作出公开承诺，对反映的问题，做到“事事有着落，件件有回音”，以实际行动实现立党为公，执政为民的要求。通过卓有成效的工作，让人民群众满意，让党和政府放心。

4、通过广播、电视、报纸、网络、出版信息、简报等形式，广泛宣传报道我局开展自查自评工作情况，介绍全系统开展行评工作动态、工作成绩及相关工作信息。

5、设置“意见箱”。在局大厅醒目位置设置了意见箱和信访箱，意见箱投放以来，每日都收到各种调查表及群众的意见和建议。截止7月15日，共收到调查表和各类意见145份，为我局查找问题提供了很好的平台。

6、向社会公众公布本单位投诉电话、电子邮箱、接受网上咨询和投诉，建立投诉处理和反馈机制，如建立处理人员、处理时限、处理结果等登记报告制度。

7、开展各种问卷调查。问卷调查表按照不同的调查对象设计不同的调查内容，主要包括：依法行政，廉政建设，服务基层，工作效率，履行职责等14个调查内容。各单位还根据本单位工作职能设计问卷，如人事教育处针对选拔任用干部是否公开公正，有无违反干部选拔规定的行为设计调查表；新闻出版管理处针对管理出版导向的行为是否履行职责设计调查表；市场管理处针对“扫黄打非”是否依法行政设计调查表等；印刷复制处将处室每位同志纳入调查范围，发到各服务对象征求对每位同志的意见和建议。问卷调查的对象为局机关全体人员、局直属单位；省直各厅局单位；主管我局上级单位；各市新闻出版管理部门；我局服务对象，各出版、发行单位，部分印刷、复制单位，出版集团公司，报业、期刊集团公司，发行集团公司以及窗口办事群众。共发出调查表900份，截止6月30日回收465份，回收率为52%。经统计，14项调查内容：满意占87.3%、基本满意占11.5%、不满意占0.06%、弃权占1.14%。

8、走访有关单位。从6月份开始，由局领导带队，组成以局行评办公室为主的走访工作小组，分赴省内各有关单位，主动上门征求意见和建议。我局共走访了省人大、省政协、省出版工作者协会、省印刷业协会、省版权保护联合会等7个单位和部门，比较详细地听取来自不同行业的意见，如走访省政协时，省政协专门请来了各专业委员，有来自省文联、省作协、省社科院、省知识产权局的同志共10名，就新闻出版业的改革与发展，著作权的保护等问题提供许多好的意见和建议。

9、召开各类座谈会，面对面的谈问题。一是召开局机关各处室和直属单位有关人员座谈会。从内部查找机关政风行风建设的意见和建议；二是召开出版单位座谈会。听取图书出版单位、音像出版单位、报纸期刊出版单位、互联网出版单位等15家出版单位对我局在管理内容生产方面的意见和建议；三是召开印刷、复制、发行等15家企业座谈会。了解企业对行政审批、办事效率、服务态度以及为基层服务等方面的意见和建议。

参加座谈会有来自不同的单位、不同层级，有一般干部、有科长、经理、社长、编辑还有最基层的工人，大家都能从不同的角度谈问题，使我们不仅听到部门领导的声音，更重要的是听到最基层人员的声音。通过谈话交流，共收到各种意见和建议21条。

三、认真梳理，切实找准存在问题

我系统开展自查自评，坚持实事求是的原则，做到有什么问题就查找什么问题，敢于揭短，不回避矛盾，以解决问题、推进工作和促进改革与发展为目的。

查找问题的方法，除采取各种形式广纳民意外，还通过个人自查、集体讨论，会议研究分析，自下而上地认真查找个人、本单位、本系统，以及新闻出版行业存在的主要问题。对查找出来的问题，认真分析原因，集中进行梳理、归类汇总，提出整改措施，形成自查报告。对查找出来的问题能够马上解决和改进的就立即采取措施进行整改；对整改条件尚不成熟的作出限期整改计划，拟定整改方案；对因体制机制等原因而整改不了或不属于本级工作范围的，则进行反馈，涉及上级解决的问题写出报告并作好解释工作，努力实现“边查边改，未评先改，以查促改”的工作目标。如，根据省人大提出行政机关与人大联系不够的情况，建议加强这方面工作，在立法上、执法检查上保持互通情况，相互配合。我局立即采取措施，确定了每年1-2次的联席会议，1-2次的立法研讨，确保行政机关与人大的沟通，接受人大的监督；又如：由于体制问题，各市实行“三局合一”，各市文广新局长期反映要应付省里三个厅局同样的工作，增加基层不少负担。为此，为了减轻各市工作压力，我局主动与文化厅沟通，在开行评动员会的问题上由文化厅组织各地市局召开，我局不再召开的做法，改变了以往一个问题多头部署的工作习惯，在工作检查、工作汇报也是分头进行，互不相撞、避免重复，受到基层的好评。

通过对查找出来的问题进行梳理、分类，共查找出问题7类71条，其中依法行政有18条；政务公开有10条；服务基层有26条；工作作风有11条；服务态度有2条；廉政建设有2条；队伍建设有2条。

通过自查自纠，进一步促进了去我省新闻出版系统工作作风的改进，特别体现在抗震救灾的斗争中，我省新闻出版系统广大干部职工积极参与抗震救灾，行动迅速，全力以赴，形式多样，成效显著。

一是便民利民为民的服务水平有新的提高。

二是办事效率，办事质量明显增强。

三是信访维稳工作空前重视。认真听取群众意见，对信访突出问题进行排查和摸底，认真梳理分析，把工作重新放在解决问题，化解矛盾上。

四是行政监管的力度进一步加强。根据出版单位提出盗版、非法出版物严重等现象，我局加大打击力度，在全省范围内开展了一次“扫黄打非”，净化文化市场的集中行动，全省共出动17万人次，查获5条非法光盘生产线，收缴盗版音像制品等非法出版物667万张（册），查办案件364宗，行政处罚案件1023宗，办理刑事案件22宗，刑事处罚61人。

五是公共文化建设得到提升。加快“农家书屋”建设步伐，开展全民读书活动，增强新闻出版系统务实的工作作风和服务意识。

六是积极开展城乡基层党组织互助活动。成立互帮互助领导小组，制定活动实施方案，建立点对点帮扶联络机制。

七是制度建设有了新的突破。针对存在的问题，我局加快了制度建设工作，制定了《中共广东省新闻出版局党组贯彻落实〈建立健全惩治和预防腐败体系XX-2012年工作规划〉实施方案》、《关于加快推进广东数字出版产业发展的若干意见》、《内部资料性出版物管理办法》、《广东省新闻出版系统维稳工作预案》等有关文件和规章制度。

政风行风评议阶段小结 篇2

为深入贯彻落实省委十届三次全会、市委三届六次全会、区第一次党代会精神，按照区委2013年纠风工作安排部署，结合我院实际，政风行风评议重点做了如下工作：

一、近期开展主要工作及成效：

1、成立了领导小组。我院成立了党支部书记、院长xxx为组长，副院长xxx为副组长，班子成员为组员的领导小组。领导小组下设办公室在支部办公室，由xxx同志负责组织、协调、统筹评议工作，以确保各阶段的工作有序的开展，将各项工作落到实处。

2、制定评议工作实施方案。根据上级有关文件精神，结合我院实际制定了《恩阳区人民医院2013年政风行风评议实施方案》，并下发到各科室，使政风行风评议工作有章可循，明确目标任务和工作方法步骤，有计划逐项进行安排部署，突出各个阶段的工作重点。

3、召开动员大会和抓好政风行风承诺活动。11月13日，召开了全院政风行风评议动员大会，政风行风评议领导小组组长，党支部书记、院长xxx同志作了动员讲话，xxx副院长宣读了《恩阳区人民医院2013年政风行风评议实施方案》。医院纪检通报了医院二人上班时间耍手机、上网的处理意见。动员和号召全体干部职工积极投身到政风行风评议工作中来，明确评议内容和任务，落实各项措施，有计划按步骤完成各阶段评议工作，结合实际解决群众反映的突出问题，推进我院工作上新台阶。

4、聘请政风行风监督员。聘请了15名社会各界人士为我院政风行风评议监督员，并授予聘书，以加强对我院的政风行风评议的监督评议力度。

5、广泛宣传发动。为营造良好的政风行风评议氛围，我院利用电子不间断的宣传此次政风行风评议内容，通过政治学习、宣传栏等渠道让全体职工了解政风行风评议工作的意义、目标、内容、各阶段重点，院内设立意见箱和举报电话。营造一个搞好政风行风评议活动的良好氛围。全体职工能以主人翁的高度认识搞好政风行风的必要性和重要性，是推动医院良性发展，是贯彻科学发展观的重要保证，也是树立医院良好形象的重要举措。

6、健全规章制度。我院严格按照有关规定要求，实行全面公开制度，严格按照卫生部《关于全面推行医院院务公开的指导意见》规定，通过电子显示屏、宣传栏、公示栏、院委会等多种途径为群众提供医疗服务信息，做好医疗服务项目、药品耗材等收费项目和标准的公开，进一步完善药品零利润制度。

我院将认真执行党风廉政建设和行业作风建设的各项规定，继续加大医德医风教育力度，大力弘扬高尚医德，进一步增强广大医务人员廉洁从医的自觉性，纠正和严肃查处收受回扣、开单提成、索要和收受“红包”、大处方、滥检查、乱收费、私收费、工作严重不负责任等行为。进一步完善内部监督管理制度，严格落实纠风目标责任制，畅通投诉举报渠道，设立举报箱，举报电话。对群众投诉反映的问题，做到有记录、有调查、有结果、有反馈，对查处问题严格按规定处理。

二、今后重点开展工作

政风行风自查自评阶段工作小结 篇3

工作总结

我校行风政风评议工作,坚持以江泽民总书记“三个代表”重要思想为指导，根据灌云县教育局138文件精神和在《全县教育系统开展民主评议政风行风活动实施意见》的具体要求，结合我校教育工作实际，有针对性地开展了此项活动。现将我校行风评议自查自纠阶段工作总结汇报如下：

一是、抓好自查。通过召开座谈会、问卷调查、家访、召开家长会等多种形式，内外结合，把学校内部、社会各界的意见和建议结合起来，进行“四查四看”：一查思想作风，看是否树立全心全意为人民服务的思想意识，二查是否忠诚党的教育事业，爱岗敬业，为人师表；三查规范收费情况，看是否有乱收费现象，是否存在违反规定擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围；四查廉洁自律，看教师是否有推销教辅用书的现象，是否存在违规收取学生礼品现象。

二是、抓好自评。学校组成评议工作小组，及时发现存在的问题，进行督促、指导。

三是、抓好自纠。在自查、自摆、自评的基础上进行认真梳理、分析，及时发现并掌握党风、政风、行风、工作作风、生活作风等方面存

在的问题，进行实事求是的剖析，坚持边查边纠边改，纠建并举，进一步建立各项规章制度，规范办学行为和强化内部管理，办人民满意的教育。

总之，在自查自纠阶段，我校做了大量的卓有成效的工作，今后我校将进一步加大自查自纠力度。建立自查自纠长效机制，使政风行风评议工作健康有序地开展。促进教育教学质量迈上新台阶。

灌云县龙苴小学

政风行风工作自查报告 篇4

政风行风评议自查报告

根据区教育局“民主评议政风行风工作实施方案”的安排，我联校开展了民主评议政风行风活动，现将自查自评工作汇报如下：

一、基本情况

我联校共两所初中14所小学，教职工250人。我们本着 “以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实中纪委、省纪委第七次全会，市纪委二次全会和2007年全国、全省纠风工作会议精神，认真落实胡锦涛总书记倡导的八个方面良好风气以及中纪委八项规定，紧紧围绕当前教育改革发展的任务，着力解决人民群众在招生、办学教育收费和基础教育均衡发展等方面反映的突出问题，改善和优化教育环境，促进教育发展和教育公平，努力办好让人民满意的教育”的指导思想，坚持“依靠群众，社会监督；标本兼治，综合治理；实事求是，客观公正；公开透明，务求实效；边评边议，评改结合；完善制度，规范行为；促进管理，加快发展，谁主管谁负责和以评促建”的原则，开展了宣传发动阶段和自评阶段，使大家认识到了政风行风评议的重要性和必要性，增强了责任感，找出了政风行风建设中存在的问题。

二、主要措施及取得的成效

1、成立了政风行风评议领导小组，负责领导、组织、协调、指导民主评议政风行风工作，做到了机构健全，责任到人，工作到位。并公布了政风行风评议举报电话3073455、意见箱。还制定了政风行风评议工作实施方案，结合实际，做到了目标明确、任务具体、措施有力、方法得当。

2、学习了文件，提高了认识，传达了中央、省和市、区的有关加强政风行风建设的工作指导意见和要求，讲清了意义，统一了思想，深入领会了上级精神，进一步提高了对政风行风建设和行风评议工作的重要性的认识，增强了作好政风行风评议工作的积极性和自觉性，了解了政策、掌握了方法、明确了任务，宣传了政风行风评议的意义和作用、评议内容和要求，营造了良好的行评氛围，使大家认识了政风行风评议的重要性和必要性，增强了责任感，从而积极主动地投身到政风行风评议活动中。

3、对照评议内容和要求逐项进行了自查自纠，按“边查边评边改”的原则，发现什么问题就解决什么问题。通过召开座谈会、问卷调查、走访教育对象、设立政风行风评议专用意见箱等方式，收集了对政风行风建设的意见和建议，并将社会各界群众反映的热点问题及难点问题进行了归纳整理，找出了政风行风建设中存在的问题。

通过这两个阶段的工作，提高了我们全面贯彻党的教育方针政策的能力和水平，增强了广大教职员工廉洁自律意识、教书育人和服务育人意识，提高了职业道德水平，实现了解放思想有新突破、转变职能有新举措、服务水平有新提高、干净干事有新气象，规范了教育收费工作，推进了教育改革、依法办学工作，改进了干部作风、服务态度情况，推行了政务公开、校务公开工作，解决了部分群众反映的突出问题，建立了政风行风建设长效机制，加快了我镇教育事业的持续健康发展。

三、存在的问题和努力的方向

1、存在的问题：

一是政治纪律性不强，宗旨观念淡化。少数领导和教师政治意识、大局意识、群众观念不强，全心全意为人民服务的思想树立不牢，事业心不强，贯彻执行党和政府教育方针、政策不坚决，组织观念淡漠，理想信念淡化。部分学校和教师对解决困难家庭子女上学和国家“两免一补”政策认识淡漠，执行不力。

二是组织纪律松弛，廉洁自率较差。个别领导和教师师德师风差，乱补课、乱征订学习资料，甚至有部分教师以排座位等为由收受家长礼品和礼金。

三是工作纪律松弛涣散。个别领导和教师精神不振奋，各种干劲不足，责任心不强，满足现状，不求进取，上班迟到早退、脱岗串岗，不认真履行岗位职责，不认真备课、批改作业。

四是服务意识不强。部分学校执行教育收费政策、规范教育收费行为力度不大，执行收费公示制、承诺制、收费通知、收费卡情况不公开，校务公开不彻底，部分教师体罚和变相体罚学生，甚至以考试成绩排座位，漠视不理差等生、学困生。

五是工作作风漂浮，官僚主义严重。部分教师对本职工作业务不熟悉，对教书育人的认识不到位，对自己的本职工作不负责，不认真遵守学校的作息时间，甚至有部分教师利用工作日，组织学生为自己办私事。

2、努力的方向；

一要政治组织纪律性明显增强。讲政治、讲党性、顾大局、守纪律，认真贯彻执行党和政府教育方针、政策，始终同上级党委保持高度一致，维护团结和统一，做到局部服从整体，下级服从上级，个人服从组织，做到令行禁止。

二要树立严谨的工作作风。认真执行工作纪律，严格遵守上下班时间，坚守工作岗位，认真履行工作职责。通过整顿，树立科学的发展观和正确的政绩观，求真务实，杜绝作风漂浮及弄虚作假现象。进一步加大对乱收费、乱办班、乱补课、乱征订学习资料和以权谋私的治理力度。

三要师德师风建设进一步加强。教职员工自身素质不断提高，作到带头遵纪守法，杜绝体罚和变相体罚学生以及不作为、慢作为、乱作为现象。

四要各项工作全面促进。党的路线方针政策和上级重大决策进一步贯彻落实。科学发展观进一步树立和落实，爱岗敬业、求真务实、开拓创新的精神进一步弘扬，各项工作取得新的进展。

政风行风自查自评阶段工作小结 篇5

开展政风行风集中整治活动第三阶段

工作总结

我校2013年政风行风集中整治活动,根据《发放学区政风行风集中整治工作实施方案》的文件精神及《发放学区政风行风集中整治工作第三阶段的安排》，在发放学区政风行风领导小组的具体指导下，“分步实施，纠建并举，扎实推进”的工作思路，以转变工作作风、密切干群关系为目的，以提高队伍素质和行业形象为根本，抓住热点，突出重点，攻破难点，从10月开始了第三阶段的工作，现总结如下：

一、广泛发动，周密部署

为了搞好第三阶段的工作，我校进行了广泛发动，对全校教师进行再教育，组织学习有关端正党风、行风的文件精神，充分认识自查自纠工作的重要性，增强自查自纠的自觉性。我校召开全校教师大会，进行了转段动员。对全校人员如何搞好自查自纠，明确了任务，提出了具体要求。在此基础上，学校专门召开会议，研究第三阶段的具体工作，通过召开座谈会、问卷调查、明察暗访等形式，广泛收集教师、学生、家长以及社会各界意见、制定安排详细的工作内容和活动形式，明确责任领导、具体责任人。每一项活动都有校领导具体指导、协调，使自查自纠工作落到实处。

二、形式多样，认真排查

学校把自查自纠工作抓得是否扎实，作为衡量行风评议能否取得实效的重要前提，研究采取多种形式，就领导班子的政治责任感，事业心 情况；学校贯彻执行党和政府教育方针、政策情况；学校执行教育收费政策；学校执行收费公示制、使用收费票据情况；学校执行“收支两条线”管理情况；学校是否存在乱办班、乱补课、滥荐强订复习资料、教师有偿家教情况；学校深化教学改革，提高教育教学质量情况；学校实行校务公开情况；学校干部教师廉洁奉公情况；学校师德师风、教书育人情况；学校对群众来信、来访的态度及处理情况；学校建立校风教风学风长效机制情况等多方面，认真排查。

一是搞好内部排查，学校就学校的政风行风问题，专门召开学校校委会会议排查专题会议，从思想作风、工作作风等方面排查存在的行风问题。各处室分别排查本处室存在的行风问题。二是广泛征求社会意见。我校先后召开了教职工代表、学生家长代表、退休教师代表、在校学生代表等各方面的座谈会，并进行了问卷调查。通过多渠道、多方面排查、征求意见，我校行评办进行认真地梳理，归纳的存在的主要问题，目前群众反映的热点主要有以下几个方面：

1、卫生工作有待完善。

一是要学校进一步强化学生行为规范教育，养成文明礼貌、讲究卫生的好习惯，让学生学会感恩父母、感恩老师、尊重他人。二是要学校控制学生上网，采取彻实可行的方法制止学生外出上网，杜绝学生沉迷于网吧的现象。三是教师应该多家访，及时与家长交换学生在家、在学校的表现情况，增强教育的有效性。

2、师德师风建设要加强，教育教学方法要改进。

一是部分教师工作责任心不强、师德失范、有损害教育形象的言行。二是个别老师有从事于有偿家教、体罚学生、参与赌博和封建迷信活动等现象。三是个别老师教育方法简单、粗暴，教学方法陈旧，不适应新时期新课改的要求。

3、办学条件有待改善，办学水平有待进一步提高。

一是我校发展势头强劲，但教育资金明显短缺，教学设备、设施配备不齐，教师待遇低，教师工作热情有待提高。二是要提高学校的教学后勤支援力度，各教研组要加大常规教学的监督和检查的力度。

三、边排查边整改，真正服务于民

针对存在的问题，我们结合教育教学工作坚持边查边整改。

（一）学生上网问题

计算机互联网作为开放式信息传播和交流工具，已经走进了我们的生活。许多学校都在努力普及电脑，鼓励学生在信息时代占据有利地位，许多家长给孩子购置电脑，参加各类网络学习班，让孩子到网络上学习新知识，接受新信息。而另一方面，却又出现了许多学生上网痴迷，导致一系列问题发生。

（二）师德师风问题。

针对少数教师工作责任心不强、师德失范、损害教育形象的言行，近年来，学校从有偿家教、体罚学生、参与赌 博和封建迷信活动等重点问题抓起，立足“四个强化”，坚持四措并举，实施标本兼治，取得了初步成效。

一是强化宣传教育。组织开展先进事迹报告会、教师节活动、教师才艺大赛、师德师风征文比赛等活动，多形式、多途径培植师德师风先进典型，利用各种媒体广泛宣传先进。

二是强化考核管理。制定《发放镇马莲小学教师职业道德考核细则》，完善《发放镇马莲小学教师综合评价方案》，将师德考核与考核相结合，对教职工的师德表现进行综合评估、确定等次，对师德考核不合格的教师实行“一票否决”，取消当年综合考核评优的资格，取消评优奖励和派出进修学习的资格。

三是强化督查处理。利用开学工作检查等途径，通过座谈、走访、问卷调查等方式，组织师德师风专项督查。特别是在职教师从事有偿家教较为突出的问题，开展集中整治行动，对有从事有偿家教意向的教师，个别谈话，同时在学生、家长中公布举报电话。

四是强化制度建设。建立师德谈心制度，要求学校领导班子成员定期和教师开展谈心活动，具体要做到“四必谈”，即新教师必谈、问题教师必谈、优秀教师必谈和党员教师必谈；建立随机督查制度，通过面向社会公开师德举报电话、设立师德举报箱，自觉接受学生、家长和社会有关方面的监督，建立学校、教师、家长、学生“四位一体”的师德建设监督网络。

（三）教育方法问题。

针对教师的教育教学方法问题，首先在提高教师业务素质上下功夫，强化新课改，新课标、新课程的培训学习力度，让教师能完全驾驭教材和正确使用教材。树立质量意识，积极参与实践新课程标准，用最先进 的教育教学方法为学生提供优质高效服务。其次是加强新教材的教学研究工作，增强教师之间的团体协作互助，进一步落实新老教师的“传帮带”活动。再次是强调教师主动积极参加学习，提高自身素质、服务意识和教学水平，为学生提供高素质的人性化服务。以实际行动加强职业道德建设和提高教学质量。实实在在消除因责任心而损害学生和学校利益问题，克服和防止脸难看、话难听、事难办的不良行为，坚持杜绝体罚和变相体罚学生、强迫学生进行有偿家教、乱订教辅资料等现象的发生。

四、全校上下联动、系统整体推进

政风行风集中整治工作进入第三阶段后，我们坚持上下联动开展好工作，并取得了较好的效果。在第三阶段，学校按时进行转段动员，及时排查存在的问题。各部门搞好内部排查，提出“四讲四不讲”的要求，即讲问题不讲成绩，讲真话不讲假话，讲自己不讲别人，讲主观不讲客观，做到自查不怕露丑，自改不留空白。学校进行再宣传、再学习、再发动，要求全校同志边查边改，主动提高。采取个人主动查、处室自觉查、领导带头查，问卷征求查、会议帮助查，社会监督查等形式，认真查找问题。各部门坚持边排查边整改，不断加强行风建设。

政风行风自查自评阶段工作小结 篇6

自民主评议政风行风工作开展以来，合黎乡林业站按照《合黎乡XX年民主评议政风行风工作实施方案》的要求，围绕“发展现代林业，建设社会主义新农村”的要求，坚持思想认识到位，组织落实到位，认真贯彻执行，精心组织实施开展了政风行风评议活动，以评风工作促发展。通过三个月的扎实工作和不懈努力，全站政风行风建设取得明显成果，得到社会各界的认同和人民群众的肯定。林业站在县林业局和乡党委、乡政府的正确领导下，结合自身实际，本着“求真务实，与时俱进”的指导思想，以群众反映强烈的热点和难点问题为主线，以人民群众拥护不拥护、满意不满意为评判标准，通过“走出去，请进来，互相提，自己找”等方式，全面深入开展行风评议自查自纠工作。现自查汇报如下：

一、提高思想认识，扎实开展自查自纠

1、思想认识到位，工作行动迅速。乡党委实施方案下发以后，我们严格按照方案要求，高度重视，行动迅速，把评议工作纳入了重要议事日程，作为当前的一项主要工作来抓。及时召开了站务会议和护林员会议，做到领导到位，认识到位，措施到位，工作到位。成立了林业站民主评议政风行风领导小组，对站上人员结合学习实践科学发展观活动强化“五项”教育，一是强化“三个代表”重要思想教育，引导站上职工树立科学的人生观，正确的世界观和价值观；二是强化全心全意为人民服务的宗旨教育，进一步增强爱民、为民的观念；三是强化法制教育，组织学习了《行政许可法》《森林法》等相关法律法规，学习了党内监督条例和法律处分条例；四是强化以“浅议合黎林业发展”为主题的行业发展研讨教育，不断增强加快林业可持续发展的信心；五是强化增强优化林业发展环境教育，进一步增强了发展意识和整体意识。大兴学习之风，力求做到理论联系实际，学以致用，与时俱进。挤时间，多深入基层，勤于思考问题，珍惜岗位，履行职责，依法行政，着力解决人民群众反映强烈的突出问题。做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。在全站上下营造了“人人代表林业形象”氛围。达到了“四度”,即认识上有高度，措施上有力度，行动上有进度，效果上有深度。

2、广泛征求意见，认真展开自查。按照要求，我站紧紧围绕中兴工作，加强党风廉政建设方面；推进行政权力公开，依法行政方面；为群众服务，提高服务质量和水平方面；加强机关效能建设，提高工作效率方面；抓民主评议工作，完善政风行风建设长效机制方面我们深入开展自查自纠。坚持“二查”，一是深入社会调查，通过发放征求意见书、问卷调查，走访座谈、设立投诉电话等形式，广泛征求社会各界及群众对林业站的意见和建议。二是深入进行自查，本着“提高自我，帮助他人，一切为民”的思想，高标准，严要求，主动地自觉地对照工作从思想、制度、作风、廉政等内容，深入开展自查自纠，查找问题，客观真实地开展批评与自我批评，对征求到得意见建议和自我查找的问题，制定整改措施，动真格、见实效、不走过场，对问题一查到底，决不大事化小，小事化了；突出解决群众关心的热点难点问题；将林业工作原则、工作程序、收费标准等向服务对象公开，增强政务的透明度，树立林业行业的诚信形象。坚持“两个做到”，做到边评、边纠、边建，确保整改到位；做到评议工作与业务工作两不误。确保行评与当前的林业工作结合起来，用实际行动检验行评实效。

二、制定整改方案，认真落实整改

开展民主评议政风行风工作的目的是促进被评议单位和部门的作风建设。为此我们积极采取相应措施，把政风行风评议整改工作贯穿到整个工作的全过程。做到部署工作有行风、检查工作有行风、工作落实有行风。对征求到得意见建议和自我查找出的不足认真整改，件件有回音，事事落到实处，用实际效果转变行风赢得民心，取得一定实效。

（一）林业宣传不断深入。针对代表提出的林业宣传不力的问题，在深度上做，在广度上下功夫。利用召开护林员会议、落实设施葡萄、XX年三北工程造林面积和设施葡萄技术指导的实际，在农村广发宣传林业新技术和林业法律法规，并编印林业科普、林业法律法规等宣传资料全方位、多形式地开展林业宣传工作。

（二）林业执法力度不断加强。针对代表提出的林业执法薄弱的问题。我们克服重重困难，建立站、片、村三级护林网络，站上专职护林员包片，兼职护林员包村，将管护任务落实到地块、人头。加大对森林管护中队的管理力度，充分发挥专职护林员的积极性和护林先锋队作用。依法治林，大力护林。深入开展秋冬季林业护林活动，严厉打击林业违法行为，加大森林火灾预防工作；开展木材加工企业安全大检查工作，在乡安监站的大力配合下对全乡9户木材加工户进行了安全大检查，对存在的问题责令其按时整改，保确保不发生安全事故，障人民群众财产安全。全面清理整顿合黎乡木材加工市场，规范木材市场秩序。

（三）行业行风建设不断提高。针对代表提出的机关作风改进上造林期间技术指导不到位、科技推广跟踪服务还有所欠缺和林木采伐审批手续繁琐的问题。经过申请局里对我站最近补充了人员，我们对全站人员进行了细化分工，尤其是对设施葡萄的技术服务上，对现存的23座设施葡萄分工到个人名下，跟踪进行技术指导服务。加强森林采伐限额管理，严格办证程序，努力做到程序到位，减少麻烦，在三个月来，为五四村、六二村、**村、七坝村9条黑节工程渠道进行了树木免育林费审批采伐，为加快工作节奏，站上人员接到申报当日现场勘验，每木检尺，次日便协调林政稽查大队现场勘验，随后我站人员亲自带全资料到县政务大厅给与办理审批手续，做到了合法、快捷、方便了群众，加快了工程进度。在行风作风建设上，我们从身边小事、优化服务做起，切实认识到“行风建设无小事”，把行风建设列入工作的重点，看是否依法行政，是否做到“六个一”（一接电话问好，一张笑脸相迎，一把椅子让座，一杯热茶暖心，一句好话中听，一套好程序快捷方便）。通过不断改进和要求，站上全体人员观念得到自觉增强，努力当好群众的热心人、贴心人、代言人和维护人，达到了“以评促建，评建并举”的目的。

（四）林业工程建设力度不断加快。针对各村提出的退耕还林荒滩造林补植补造年年造，年年成活率不高，既浪费财力又浪费人力的问题，我们今年加大工程造林的力度，采取开沟造林，保证灌溉，造林后加大对未成林造林地的管护力度，站上人员和村上护林员深入林地，坚决制止羊只进入林地破坏成活率，今年的912亩荒滩造林补植补造顺利通过了市县林业退耕办的验收，同时完成退耕还林薪炭林造林面子208亩。在三北工程造林上，针对一些造林群众提出的苗木质量不好，生活率地的情况，我站从造林一开始就多次到苗圃看好苗木质量，本人亲自到现场调运苗木，亲自押送到造林农户和村的田间地头，督促其对苗木进行合理假植，确保成活率，今年共完成三北工程造林面积768亩，在设施葡萄产业发展上，我们从加强技术培训入手，今年新栽植温室葡萄26座，并做好了XX年栽植的7座的技术指导，今年，7座2年生的葡萄全部坐果，产量最高的可达XX斤，为设施葡萄产业的发展起到了积极地示范带动作用。

（五）集体林权制度改革步伐加快。针对部分村提出的林地权属不清，现有的林地和森林资源效益不高的问题。我们将结合正在开展的集体林权制度改革，制定出了切合我乡实际的方案，正在进行各村的集体林地、荒滩、荒地的摸底工作，待集体林权制度改革全面实施后，我们将结合各村不通实际情况，指导制定出适合各自的实施方案，达到一村一案，切实做到让群众受益，让林地发挥好设生态效益和社会效益，增加林业的经济效益。

三、建立长效机制，全面巩固和发扬行风建设成效。通过开展民主评议政风行风活动，林业站政风行风建设明显加强，为民服务意识不断增强，服务态度更加热情周到，业务知识更加熟练，技术指导更加及时，群众满意程度不断提高，内部理井然有序，全站职工精神面貌焕然一新，但仍然存在一些问题和不足，比如：如何使行风建设工作的重要性进一步深入每个人的思想深处，成为他们的自觉意识，如何高品位、高起点地搞好服务工作。因此行风建设绝不能就此止步，今天工作不努力，明天努力找工作。我们将紧紧围绕全乡林业建设重点工作，牢固确立“服务只有起点，满意没有终止点”的观念，以人民群众的呼声为第信号，坚持不懈地抓政风行风建设。一是进一步深化行风建设重要性的认识，增强政治意识、大局意识、责任意识。切实认识到政风行风建设工作是“三个代表”重要思想在基层的具体体现，明确新形势、新任务对行风建设提出的新要求，通过各种渠道，把行风建设具体体现在队伍上，体现在服务上；二是进一步落实整改纠建并举。在整改落实中继续坚持“纠建并举”的原则，把纠正行业不正之风与建立新的有效的工作管理制度有机结合，抓好各项规章制度的建设，健全制度促进工作。总之，我站在民主评议政风行风工作中，在社会各界和政风行风评议领导小组的关怀和指导下，我站站在政风行风建设取得了一定成效。但离上级业务部门和乡党委、政府的要求和人民群众的需求还有一定差距，我们有决心、有信心，在县林业局和乡党委、乡政府的领导下，在社会各界人士的关怀下，不断强化自身建设，各项工作都以人民群众满意为出发点，以这次民主评议政风行风工作为契机，努力塑造“科学、公正、廉洁、高效”的行业形象，巩固民主评议政风行风工作已取得的成果，努力推进我乡林业可持续发展。

政风行风小结 篇7

政风行风自查自纠工作小结

按照中心初中的统一安排，结合我校实际，在充分发扬民主、广泛征求群众意见的基础上，对照“三个代表”重要思想的要求，按照川教字[2010]22号文件精神，紧紧围绕教育发展的实际，全体老师从收费、招生、教师收费补课等方面认真自查了存在的问题。现将我校民主评议政风行风活动自查自评阶段小结如下：

一、搞好动员，营造氛围

学校首先召开了全体教职工大会，余章会校长作了动员报告，明确工作目标，要求全体教师充分认识开展政风行风民主评议工作的重要性。特别强调，在看到我校教育教学工作取得显著成绩的同时，更要清醒地认识到在教育行风和师德建设方面存在的一些问题；要增强紧迫感，不断加强自身建设，切实解决好一些群众关心的热点问题，有效地推进教育行风建设。

其次学校做好向学生、家长、社会宣传工作，营造校内外良好的政风行风评议氛围。

二、形式多样，认真查摆

1、广泛对学生和家长进行问卷调查，全面了解我校政风行风建设情况。共发放《民主评议政风行风工作问卷调查表》30份，回收30份。回收的调查表中，家长、社会人士的意见和建议共10条，其中8条意见是对我校各方面工作的鼓励与支持，需要整改的建议有2条。

2、召开了政风行风评议座谈会。参加座谈会的有部分学生家长代

表、教师代表等，不同群体代表畅所欲言，既严肃指出了学校工作的不足，更肯定了学校师德建设、规范收费，规范办学的行为。并且就加大改善和优化学校发展制度提出更多建议，有不少群众对学校教师的教学态度大加赞赏。

3、通过电话、上门等征求意见的方式，向学生家长、社会人士、有关部门和单位，征求批评建议。他们都肯定了我校师德建设和规范教育收费工作。

4、明确自查自纠重点，深入查摆存在的问题。经过归纳梳理征求到的意见和建议，对照心中心初中查纠重点，结合学校的实际，我们要求全校教师针对查纠重点，特别是收费、招生、教师收费补课等方面，深入查摆自身存在的问题。把自查出来的问题与征求到的群众反映的意见相结合，制定切实可行的整改方案，责任到人，并确定完成的时限和落实整改的具体措施。

5、通过悬挂标语、电话举报、写信举报、信箱举报等形式也起到了极大的纽带、反馈作用。

三、自查自评，边查边改

从我们广泛征求社会问卷调查来看我校师德建设、校务公开、规范收费、规范办学行为都能让学生、家长等社会各界满意，全校对政风行风建设工作是高度重视的，各项工作的开展是严谨扎实的，成效是卓著明显的。但也有二点建议：一是学校少数教师与家长的沟通不够。二是在教育方法上，个别教师态度简单，忽视了过细的思想工作，造成了一些误会。另外，进行自查自纠时，自感学校规范办学制度有

待于完善。我们力争在最短的时间内整改好。

总之民主评议政风行风工作自查自纠阶段，在我校政风行风建设领导小组的指导下，在全体教职工共同努力下，在社会各界的支持下取得了良好的效果，达到了预期的目的。

三、通过自查我校存在有如下主要问题

1、校车存在安全隐患。

2、3、学生缺乏学习兴趣，假期间对学生的上网、游泳等安全教育难以实施。

四、具体整改措施

在以后的教育教学工作中主要加强以下几方面的工作：

1、校车按要求定期安全检查，加强对有关人员（如司机、教师、学生等）的安全教育，指定龚广湘老师为专项负责人。

2、运用多种渠道加强学校与学生家长的沟通联系。

3、定期组织教师进行各方面业务学习，提高教师的业务水平，促进学生全面发展。

政风行风自查自评阶段工作小结 篇8

政风行风集中整治活动第四阶段工作方案

根据《全区教育系统开展政风行风集中整治活动实施方案》和《金沙乡学区政风行风集中整治活动第四阶段工作安排》通知精神，学校在圆满完成第三阶段工作的基础上，结合实际情况统一部署，精心安排政风行风集中整治第四阶段(建章立制阶段)工作，特制定本方案。

一、指导思想和基本思路

坚持以习总书记重要讲话和建设社会主义和谐社会的思想，坚持标本兼治、注重预防和集中整改的原则，在预防和整改上多下功夫，进一步加强行风建设，逐步建立行风建设长效机制，打造一支能干事、干好事、不出事的干部和教师队伍，为教育发展创造干净干事的环境，营造风清气正的良好氛围，促进学校教育均衡优质健康发展，树立良好的行风风尚，办人民满意的教育。

二、时间安排

11月11日到12月30日

三、完善校务公开制度，健全并完善制度，规范办学行为，推进依法治校。学校要健全并完善校务公开制度，在校务公开问题上，认真总结经验，不断完善教代会，使校务公开在内容上进一步拓展，在渠道上进一步拓宽，规章制度进一步完善，监督机制进一步健全。及时将收费、职称评审等工作公示，让工作在阳光下运作，有效地防止各种不正之风的产生。及时了解并解决群众反映的问题，切实为群众办实事，使政风行风工作落到实处，不断推动学校各项工作。

学校要进一步修改完善各类规章制度，其中包括学校管理制度、教学管理制度、教师管理制度和学生管理制度，不断形成教育教学管理的长效机制，全面保障学校工作的顺利开展，做到有规可依、有规必依，建立良好的工作秩序，进一步推进学校工作制度化、科学化、常态化建设，成为全体师生的和谐家园。

四、活动要求

（一）统一思想，提高认识。

要在总结第三阶段工作的基础上，认真组织召开转段会议，进一步加强组织领导，统筹安排本阶段活动，落实各项内容要求，确保活动顺利开展。

（二）建章立制，制度管人。

要根据学校存在的突出问题，进一步修订并完善各项管理制度，广泛征求群

众意见，力争活动取得实效，彰显制度魅力。

（三）检查督促、提高实效

要将对活动开展情况进行检查，坚决反对图形式，走过场，要及时将活动开展情况进行总结汇报。

金沙乡吴府小学

政风行风个人自查总结 篇9

通过学习，我认识到了评议政风行风，既是我们行风水平的一次考试，也是广大人民群众对我们实行监督的有效形式；认识到了开展行风评议是纠正行业不正之风的重要举措，是提高普教系统行风建设水平的迫切需要；认识到了开展行风评议是加强政治建设的根本要求，是促进教育发展的客观需要。这次评议政风行风，就是要让人民群众对教育系统的管理行为、教师的教学行为进行公开评议，就是要借助群众的监督找准并解决行业自身的问题。作为一线教师，我决心借此次行评，认真查找自身存在的问题和不足，提出整改的具体措施，努力提高自身的思想道德素质和业务水平，争取做一名优秀的人民教师。在此，特对从教以来的教育教学工作总结如下：

认真学习《中小学教师职业道德规范》，加强师德修养，增强教书育人、以身立教的使命感和责任感，爱岗敬业，严谨治学，为人师表，廉洁从教。积极参加政治学习，努力提高自己的思想道德素质。积极学习先进的教育理念，更新教育教学思想，汲取新鲜的营养，把新的理念和先进的教育教学手段应用于实践，努力提高学生成绩。课前我认真阅读教材教参，找出重点，理清教学思路，认真备课。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业注意适量与有效。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，我抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进

生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。与学生做朋友，积极发现他们的闪光点，及时地给与肯定和赞扬，让学生感到老师的监督时时在身边，老师的关爱时时在身边。增强自己的亲和力，形成愉快融洽的班级氛围，提高学生学习的积极性。

今后努力方向及改进措施：

1、加强修养，塑造“师德”。我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。

2、虚心求教，强化自我。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。

政风行风自查自纠总结 篇10

政风行风自查自纠总结

为认真贯彻省纠风工作和省教育系统开展民主评议政风行风工作会议精神.为深入贯彻落实教育局文件,按照区教育文教局的统一部署,结合本校实际,认真学习上级文件并深刻领会其精神,成立了行风建设评议领导小组,同时对行风评议的主要内容进行了自查自纠。针对社会、教师、家长反映强烈的、关心的问题,采取了有效的措施,并做了深入细致的工作,通过召开座谈会、学生问卷、家长问卷、个别访谈等形式,使自查自纠真正找出问题,并逐一落实解决。为全面提高我校的行风建设,为教育教学保驾护航.现就我校政风行风整顿工作的情况汇报如下：

一.认清形势，提高“师德师风建设”的认识。

通过认真学习省、县文件，我们清醒地认识到：教育行政部门是负责组织和管理各级各类学校的行政职能机构，学校是青少年成才的摇篮，肩负着为国家培养高素质劳动者和接班人的神圣使命，同老百姓的关系最为密切。群众利益无小事，教育行风的好坏，不仅关系到教育行业形象，关系到人民群众的切身利益，而且关系到党和政府的形象，直接影响到党群、干群关系。

为规范办学行为，落实教育的科学发展观，搞好行风评议就要以认真负责的态度，严格要求，查找工作中存在的问题，开展自我教育，自我提高，自我纠正，促使广大教职工在思想作风上、工作作风上、组织纪律上都有改进提高。我们认识到民主评议工作能否取得成效，关键是自查自纠工作是否落实到实处。我们对照区教育局《通知》的内容，以严肃认真、求真务实的态度，坚持高标准，认真查找问题，既看到我们工作中所取得的成绩，也看到了我们工作中存在的不足，敞开大门，广纳民意，广泛征求群众的意见，自觉接受社会和群众的评议和监督。通过自查自评，真正把问题找准、找全，为整改工作打下基础。

为此，我们适时召开了行政班子会议、班主任会议、全体教职工会议，成立了行风建设领导小组，全员学习，做到人人皆知、积极参与，认真传达贯彻“通知”精神，全面部署实施自查自纠工作，并利用学校各种有效的形式，深入开展调查走访，广泛征求学生、家长的意见和建议，使自查自纠产生良好的全面效应。通过查找分析问题原因，制定出切实可行的措施，做到边查边纠边改。

附：鸣犊镇初级中学政风行风建设领导小组：

组长：魏铠

副组长：杨浩田

成员：高军、李稳田、阮恒敏、成建斌、周国庆、王利平

二．、高度重视，健全组织

1、学校领导高度重视此项工作，并成立了行风整顿领导小组，聘请法制副校长及家长委员会成员为校外行风评议员；聘请学校行风评议监督员。

2、坚决杜绝教育乱收费。期初，向社会、向家长公开学校的收费项目、标准及依据。开家长会向家长公布学校培养目标，请家长督促。

校长代表学校，郑重地向社会、向家长承诺：尊重所有家长，尊重每一位学生，信守师德承诺，为家长服务，让学生成长。对外设立行风整顿举报电话，设立校长信箱。诚恳请社会、家长作行风督查。

三、加强教师学习教育，树“师德师风”

1、组织教师学习教育法规，讨论考勤、考核制度，特别强调不带移动电话进入课堂；不无故请学生离开课堂，并在教师大会上通过。

2、扎实开展行风整顿动员大会。会议上全文照宣了区教育局23号文件，《中国共产党纪律处分条件》、《陕西省教师职业行为“八不准”》、《教育局五条禁令》，让教师明确什么该做，什么不该做。

3、利用周五下午的教师会，坚持学习法律法规及先进典型的先进事迹。

4、开展创建学习型学校活动，树学习型教师个人形象。学校有集体计划，教师人人有个人计划。

5、在教师中开展读书活动。学校每月检查学习效果。

6、坚持教育教学研究。①坚持每月检查教学常规（备课、作业批改、家访、听课记录等）。②开展高级教师献课、青年教师赛课、语文教师现场作文竞赛、数学及艺体组教师现场备课等活动。③开展以年级为单位的集体备课。④深入校本教材的实践研究活动。教会学生用小眼睛看大世界。

四、精心管理学生，树良好的校风。

1、开好家长学校的上课活动。

给家长作有关孩子学习辅导、新课改理念；学生心理健康教育及家长

协助学校教育的方法。

2、在学生中以“爱”的教育为主线，开展系列的德育活动。①做好学生安全工作教育，向学生家长发协商教育的“致家长公开信”；向学生发《在校安全条例》，并组织学生在校会上宣讲。

②明确学校的校风、教风、学风，各班拟定班风、班规、班训。通过校会、班队会，教育学生爱身边的人，做身边的事——关爱周围的一切。

③对学生进行文明礼仪教育。开展“进校园讲普通话”、“说话轻轻讲文明”，上下楼“脚步轻轻靠右行”、“见面问声好”等系列活动，让学生做文明小市民。

④积极开展“尊老、敬老、助老”系列活动。

⑤拓宽德育阵地，为学生的发展着想。

3、请法制副校长，结合中、小学生应知道的法律法规，对学生进行法制专题讲座。教学生学会承受失败，学会自护，让学生有着健康的心理，健全地、全面发展。

依法、诚信治校是我们的宗旨，“为学生服好务”是我们奋斗的目标。我们将在现阶段工作的基础上不断总结完善，虽没有最好，但我们追求更好！

五．积极开展自查自评，坚持边查边改

边查边改，发现问题及时处理，从我们广泛征求各项问卷调查看我校师德师风、规范收费、教育质量、作业负担、校纪校风、家访联系、食堂质量、安全管理、校务公开九个方面都能让绝大部分学生、家长满意，学校在这几年所取得的成绩也得到了充分的肯定。在进行自查自纠时，自感学校规范办学制度有待于进一步完善，还存在着一些不足：

1.师资队伍建设有待加强，师德师风水平有待提高。一是个别教师不能做到耐心地教育学生，师生之间缺乏民主、平等的良好氛围。二是个别教师业务水平有待提高，部分中老年教师对现代教育技术接受较慢。

2.办学条件有待改善。虽然通过近几年上级领导和全体教职工的努力，我们的教育事业有了较大的改变，得到了发展。但与人民群众和经济发展的需求仍有一定的差距，仍不能满足社会、人民群众对教育的需求。

我们决心以这次政风行风评议为契机，立即纠正不足之处，把各项工作做得更规范、更扎实，真正把学校办成社会满意、人民群众满意的学校。

鸣犊镇初级中学