大学介绍主题班会

大学介绍主题班会（精选10篇）

大学介绍主题班会 篇1

活动目标：

1、通过班会活动，让学习端正学习态度，掌握好的学习方法。

2、认识注重学习方法的重要意义，交流学习方法，提高学习效率。

3、激发学习热情，养成良好习惯，培养认真踏实的学习态度。准备工作：

1.《屈原洞中苦读》的故事。2.优秀作业试卷若干。3.学习方法介绍两人。活动过程：

一、开场白

主持人：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。学习方法交流主题班会现在开始！

二、活动开始

1.主持人：认识学习的重要性

【从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“”悬梁刺股“、”凿壁偷光“等。首先，我为大家讲一个《屈原洞中苦读》的故事。】

2.主持人：学习方法不当的表现和成因 3.主持人：名人谈学习方法

4.主持人：怎么样才能有好的学习方法

三、检测你的学习方法恰当吗？应该如何改进？

四、老师寄语

同学们，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！

五、总结

大学介绍主题班会 篇2

一、新媒体时代开展主题班会的原则

(一)以学生为主体的原则。新媒体时代,大学生接受新鲜事物的速度更快,因此思想意识更为多元化,个性也更为张扬、鲜明,对于自由、尊严的渴望相对而言也比以往任何年代都更为强烈。因此,当今时代的思想政治教育工作者要努力更新教育理念,树立以人为本的教育思想,尊重学生的人格与尊严,竭力促进大学生的个性发展,帮助他们提升思想道德水平,使其成为思想内涵更为丰富、性格更为丰满、人格更为独立、具有创新精神和意识的现代大学生。在开展主题班会时,老师要以平等的立场跟大学生对话,给学生充分的表达自由,让学生成为参与主题班会的主体,在不同观点与思想的碰撞中得到潜移默化的教育。在具体实施的过程中,必须充分调动学生的积极性与主动性,让他们全程参与,包括班会主题的确定,素材的选取,班会过程环节的设计,会场的布置等等,这种主动参与不但可以锻炼他们的思维、语言表达及组织协调等各方面能力,体现他们的主体性,同时也会因为亲力亲为各环节的准备工作而使得学生的兴趣得以最大限度地被激发出来。

(二)素材选取的与时俱进原则。思想政治教育工作的成效如何,很大一部分因素取决于教育素材的选择。思想教育工作者要主动适应新媒体时代大学生的特点,不断拓展新的教育教学内容资源,挑选学生感兴趣的、与学生生活和学习密切相关、发生在他们身边的当前事件等教育内容对大学生进行思想教育,以激发学生的兴趣与热情,切实提高思想政治教育的实效性。比如说,现在的大学生独生子女较多,在人际交往方面往往表现出自私、任性的个性特点,在寝室与同学相处困难的现象较为多见。针对这一现象,可以选取“复旦大学投毒案”等类似的案例对大学生如何与同学相处进行教育,教育他们要学会宽容,养成豁达的心胸,注意跟同学沟通的方式等。再比如,针对部分大学生娇气、不能吃苦的品质问题,选用时下年轻人喜欢的真人秀电视节目“花儿与少年”为素材,以节目中刘涛的表现以及节目播出后刘涛收获无数好评及粉丝的现象,引导学生分析什么样的个性品质才是这个社会普遍接受与欣赏的。高校思政工作者如果能用心留意多姿多彩的社会万象,就会随时发现大量能够为有效开展大学生思想政治工作所服务的教育素材。

(三)形式多样化原则。传统的班会形式单一,内容多以说教为主。而当今的大学生大多崇尚自我、个性张扬,要想保证主题班会能够被他们所接受并喜欢,班会形式就不能仅仅停留在传统的说教模式上。辅导员要想方设法充分调动学生的积极性,一起创新班会形式,“尽可能根据对象、内容、条件等的变化,去选择和运用切合学生实际的形式进行,由此提高同学们参与班会的积极性,使之真正成为学生和老师交流的平台。”[3]例如,可以采取全员大讨论;辩论会,情景剧,演讲等各种形式,同时注意引入多媒体工具,充分利用各种新媒体手段,以便加强直观效果。“总之,班会的形式应该富有变化,灵活多样,使学生喜闻乐见、饶有兴趣。每次班会都能给同学们一种新鲜感,才能更好地调动他们的积极性,收到更好的班会效果。”[3]

二、新媒体时代开展主题班会的构想

大学阶段是大学生思想成熟独立、适应社会的一个重要过渡时期,通过大学四年的学习与生活,大学生们要能够做好踏入社会的充分准备。在这四年中,可以针对不同阶段大学生们的思想特点及实际需要,开展一系列针对性较强的主题班会,以帮助他们更好地适应大学生活,为走上社会更快地做好准备。具体来说,可以按照三个阶段开展系列主题班会对大学生进行思想教育,即入学季、成长季、毕业季。

(一)入学季。入学季指的是入校后大一这一年的时间,对于大学生来说,这是个至关重要的阶段。进入大学后,他们要适应没有亲人陪伴照顾的独立生活,要处理寝室、班级、社团内的各种人际关系,要适应不同于中学的教学及学习方法等等。针对这个阶段的学生,要有意识地开展有助于他们尽快熟悉大学生活及学习的主题班会,比如说,可以组织以大一新生和高年级学生面对面交流为主要形式的主题班会“大学生活一二三”,通过高年级学生的经验分享以及与新生的互动,让大一新生尽快了解大学生活,尽早进入新角色;可以开展目的为促进学生之间相互熟悉、增进了解的主题班会“家乡美”,通过学生们对自己家乡的介绍,大家可以更好地了解其他同学的成长背景;可以开展以宿舍评比为主题的班会“宿舍风采展”,以宿舍为单位展示各自宿舍文化、制度的建立,快速增进舍友的感情;可以开展以复旦大学投毒案为素材的主题班会“室友———没有血缘的亲人”,通过分析涉案人员的性格、与他人的交往方式等来提醒新生如何更好地与同寝室同学友好相处,正确处理各种人际关系等等。

(二)成长季。成长季指的是大二大三这个阶段,在这个阶段,大学生们已逐渐克服各种障碍与困难,适应了独立自主地生活、学习、交往等,对于这个阶段的大学生来说,确立长期的发展目标与职业规划,处理好学业与两性关系,人生观、价值观、世界观的进一步明确等是他们要面对的突出问题。因此,安排与此相关的一些主题班会能更有效地做好他们的思想教育工作。为此,可以选取大学生感兴趣的电视节目中的相关内容,如《开讲啦》、《杨澜访谈录》等作为主题班会的素材,对大学生进行针对性教育。也可以通过情景剧、大讨论等形式来探讨如何处理爱好与所学专业及未来就业的关系等等。

(三)毕业季。毕业季主要指大四这一年的时间,在这一年里,大学生们要完成从学生到职场人的正式转变,角色的转变也会带来思想上的相应变化。考研与就业、求职面试等是他们这个阶段最为关心的问题,如何帮助他们顺利度过毕业前的这一年,就必须针对这些问题开展相关的主题班会。为此,可以开展以考研与就业经验分享为主题的班会“考研、就业成功指南”,邀请在考研、就业方面成绩突出的高年级学生跟学弟学妹们进行面对面的指导与经验分享,帮助他们更好地备战考研与就业;可以开展“求职面试现场模拟”之类的主题班会,帮助大学生提早熟悉应聘环节及注意事项,开展这类主题班会时可以从《职来职往》、《非你莫属》等求职类电视节目中选取素材,以增强主题班会的效果,从而更有效、更具针对性地对大四学生进行思想政治教育。

三、结语

作为对大学生进行日常教育及综合素质培养的主要阵地,高校主题班会的作用和重要性不言而喻。辅导员及相关人员要充分利用这一有利平台,积极探索挖掘新媒体时代便于开展主题班会的素材,力求在内容与形式上不断创新突破、在成效上不断提升,以达到全体参与、有效互动、自我教育的活动目的,增强大学生思想政治教育的针对性与实效性,为大学生的健康成长、顺利成才发挥更加积极的作用。

参考文献

[1]覃琴.高校主题班会课程化建设的实施探究[J].沙洋师范高等专科学校学报,2012,2:45~46

[2]李涛.“以学生为中心”参与式主题班会的探索与实践——以“创业教育”主题班会为例[J].中国成人教育,2010,13:47~48

大学介绍主题班会 篇3

关键词：主题班会；大学成长；设计

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2012）35-0143-02

一、班会背景及创意

大一生活渐行渐尽，曾经无比崇敬的大学生活的种种味道也已一一品尝。在象牙塔里，学生渴望自由、渴望知识、希望友情、幻想爱情，盼望充实这四年无比美好的青春岁月，但自身的不成熟伴着接连到来的成长问题使他们或疑惑、或迷茫、或悲伤。所以，学生需要在师长的教育引导下，携起手来坚定地向着更加成熟的道路迈进。

本次班会的创新点在于，首次以名著《西游记》为背景，性格迥异的师徒四人穿越千年来到现代成为大学生，他们代表着四种不同类型的学生。师徒四人的生活经历也反映出学生在学习、自信、情感、人际交往以及社会实践等五个成长方面的问题。正如取经路上有九九八十一难，大学生活亦困扰重重。班会的过程，如同《西游记》里师徒四人在象牙塔里由青涩走向成熟，由迷茫走向坚定。

二、班会流程

开场（插乐《西游记》主题曲）：四人以对话的形式，从古代“穿越”到现代，并以学生的身份开始班会。

第一回：初来乍到，悟空不思学习

（1）故事情节。剧情介绍：初入大学，悟空紧绷的学习弦一下放松。上课时间玩手机，放学后又忙着泡吧，玩游戏成瘾，忽视了学习。尽管师傅和师弟都三番五次好心相劝，可悟空依然我行我素，认为临时抱佛脚就能应付考试，结果考试挂科成为必然。悟空悔恨自己当初不该把师傅和师弟的话当成耳旁风。

（2）菩萨点经（插乐《heaven on earth》）。教师：“刚刚踏入大学的你们，也许都会有一些不适应，大学里到处充满了自由的气息，再不会有谁整天在你耳边唠叨要好好学习了，你可以整天泡在网吧，可以上课玩手机，可以翘课去约会……但是，你是否想过，你是为了什么来到这里？你是为了打魔兽、为了斗地主、为了谈恋爱而来到大学吗？我想大多数人的初衷应该不是这样吧！学习才是一个学生的本分，而娱乐只是大学生活的点缀，切不能舍本逐末。”

（3）活动。通过播放信息委员精心制作的PPT和视频，展示2010级中药制药班各位学生入学以来生活中的点点滴滴，从军训生活、假期旅游、宿舍生活到运动会、辩论赛、挑战杯，回顾大家一起走来的难忘经历。

第二回：丧失自信，沙僧前途堪忧

（1）剧情介绍：不论是班干部竞选还是社联竞选，师徒四人都积极参与，唐僧、悟空由于其充满自信的竞选演说词，都如愿竞选成功。可是沙僧由于不自信，屡战屡败，一次又一次失去了锻炼自己的机会。最后在师傅和师兄弟的鼓励下重塑信心，成功竞选为学生会生活部干事。

（2）菩萨点经（插乐《one day in spring》）：教师：“毛主席说过：‘人生自信二百年，会当击水三千里’。亲爱的同学们，请回想一下，进入大学这一年来，你是否也曾像沙僧一样因为不自信而一次次地错失机遇呢？看到你身边的同学都在很多方面得到了个人能力的提升，你是否也会心动，是否想过要去改变？人们都说青春时代是有资本犯错的年龄，现在的你们做对了，就继续努力去争取更大的成功；做错了，则吸取教训为日后的成功积累经验。放开手脚大胆去追逐心中的梦想吧。”

第三回：为情所困，八戒难以自拔

（1）剧情介绍：八戒在校园偶遇一女生后便开始短信轰炸，每晚都聊得很开心，使得八戒不由得开始幻想他们以后的美好生活。接触一周后，八戒终于决定约这位心仪的女生到咖啡馆，并借机向她告白。可是当他鼓足勇气说出自己的真实想法时，却遭女生的婉言拒绝。八戒悲痛欲绝，不思茶饮，其他三人好心相劝却遭八戒白眼。最终经过八戒的深思熟虑，一个月以后八戒的生活又回归了正常......

（2）菩萨点经（插乐《情书》）：教师：爱情是一个永恒的话题，作为一个大学生，首先要明白自己的身份是学生，不能因为恋爱忘了学习，舍本逐末；其次，应该学会理解和包容，学会尊重对方的意见；第三，树立正确的男女关系很重要，不能把正常的朋友关系与男女朋友关系搞混，也不要因为对方微妙的行为而折磨自己。恋爱的感觉是美妙而幸福的，大家都希望能在大学里邂逅自己的爱情，但是校园毕竟只是人生历程中一个很小的圈子，迈出了这个圈子，你会发现外面的世界更大、更精彩！

（3）活动：“5毛1块”游戏。男生代表1块，女生代表5毛，在最短的时间内，组合出要求的钱数。使学生了解男生和女生之间不是只有爱情，还有友情和同学的真情。

第四回：缺乏经验，唐僧兼职被骗

（1）剧情介绍：唐僧外出做兼职，由于缺少社会经验，对人没有防心，以至于白白地为别人干了一整天的活，没有拿到工资不说，还落得一肚子气。

（2）菩萨点经（插乐《春野》）。教师：“大学生出去兼职在当下已经成为一种很普遍的现象，在这个过程中也出现了很多诸如唐僧师徒遇到的问题。由于社会经验不足，大学生常常会被一些心术不正的人利用。这就要求我们不能把什么事情都想得太简单，做什么事情之前一定要考虑周全。”

（3）活动：邀请做过兼职的学生谈一下心得体会，以切身经历告诉同学珍惜现在的学习机会，在兼职期间更要擦亮双眼、提高警惕。

第五回：宿舍冲突，人际关系危机

（1）剧情介绍：师徒四人在宿舍，悟空晚上打电话，八戒晚上打呼噜，沙僧脚臭，唐僧话多，生活中的点点滴滴使得四人出现感情危机，不能相互理解和相互包容，“战争”一触即发。

（2）菩萨点经（插乐《童年》）。教师：“前世的五百次回眸，才换来今生的臭味相投！你们四人，穿越千年到此，来体验大学生活是你们的福气！一生的时光不长，大学的四年更短，愿你们好是亲热，同室同眠，不可相逼，给谁难看！”

第六回：修成正果，四人取得真经

众人同心，齐力断金！唐僧师徒在经历了一系列磨难之后终于修成了正果。鉴于唐僧师徒四人在大学期间的突出表现，有请如来佛祖为他们封佛。

通过此次极富创意的班会活动，使学生重温初入大学的生活，也将他们在现实生活中遇到的种种困扰形象地展示出来。旨在帮助他们正视问题，消除迷茫，对今后学习、生活有更清晰的认知，以便树立起对未来人生的信心。

参考文献：

[1]崔璨，张玉敏.关于大学生主题班会内容和形式的思考与探索[J].成功（教育），2010，（4）.

[2]孙宜贵，崔萍.如何开好大学生主题班会方法探析[J].中国校外教育，2011，（6）.

大学介绍主题班会 篇4

大学主题班会活动工作总结1

为了响应学院五月心理月的号召，提高我班学生的心理健康知识水平，增强心理保健意识。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。同时在校院里掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人对心理健康引起足够重视，我班举行了主题为“我爱我”的心理健康主题班会。

首先，在班会开始之前，我们邀请了主题班会总结“诚信考试，诚实做人”庞世义辅导员为我们讲解宣传有关毕业信息及申请免听的信息，让我们提前对剩余的大学生活有了个初步的发展前进框架，也让我们当中的某些准备申请大三免听的同学对申请免听的程序有了较为详细的了解。

其次，由班里的心理委员讲解“525----大学生心理健康日”的由来和大学主题班会活动总结“班风建设之我见”生心理健康的重要性。讲解之后，进行数字手心游戏，透过游戏加深同学们之间的友谊与默契。奖励游戏胜出的队伍中，并让胜出者说出游戏心得。游戏过后，进行一个心理测试。透过一个简短的潜意识心理测试，让同学们对加深对自我的了解。透过以上两个活动，进一步说明心理健康的重要性。

最终，透过观看照片加文主题班会总结批评与自我批评字的形式，让同学们在欢笑声中回忆起大家一齐走过的日子，更加珍惜彼此之间的友谊与缘分。由心理委员对班会进行总结，再一次强调此次班会的主题，心理的健康很重要，一个人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不断的生活中失去了方向，这样才是导致事情杯具发生的最根本，我们必须要调整好自我的心理，使自我能够做到最好!走出属于自我健康，用心的人生路!

大学主题班会活动工作总结2

__学校于9月21日午时开展了以“我们的节日.中秋”为主题的班会。在这个主题班会活动中，同学们经过查阅资料，向大家介绍了中秋节的来历，还用古诗词诵读和吃月饼等多种形式，了解了中国节日，增强了我是中国人，说中国话，过中国节的爱国情感。

经过一系列活动的开展，使同学们不仅仅了解到了更多有关中秋节的知识和故事传说，让学生对中国这一传统佳节及传统文化有更深层次的了解和热爱;并且也使同学们懂得感恩回报，对全体学生进行了很好“感恩”教育，从而激发同学们去努力学习，用以报答父母恩情。

主题班会给同学们留下完美深刻的回忆，这次庆中秋主题班会让我们今后更加紧密地团结在一齐，更加友好欢乐地相处，使中华传统文化内涵得到更好的传承。

大学主题班会活动工作总结3

继上学期的团日活动圆满结束后，新一学期的“团员教育活动”也缓缓谢幕，为挽留有好处的日子，该作一曲小结。

“拥团爱校”是我们本次主题班会的口号，我们以响应团的号召，热爱我们的学校，崇尚我校的办学理念为宗旨，开展了一次具有教育性好处的“团员教育活动”，此活动形式多样，团与校的节目相交错进行，其间不乏枯燥，让同学在简单愉悦的氛围下理解更多的团知识，培养更高的爱校热情。

回顾这一次的活动，我们首先以“合唱团歌”导入主题班会，继而进行“团知识小测试”，其中有抢答题，选取题。尤以抢答题的效果最佳，气氛颇为活跃。之后是两首学校歌曲的演唱，此环节歌唱的是学校纯洁友善，书香气息。然后是两位先进党员“沈浩，谭凯”事迹的介绍，这一环节，挖掘党员灵魂的精髓，以党员的事迹为标榜，让同学们从中启发，从一名优秀的团员做起，逐渐向党组织靠拢。最终环节，我们就学校的办学理念展开了一场精彩，具有教育好处的小品“重修天王之教育版”，把整个活动推向极致。最终，我们以大合照结束了这一次的班会。

当然，开展此次活动，仍有不足之处，出现极个别的同学无故缺席，未能用心涌入班群众的活动。可是，就总体而言，能够到达这次“团员教育活动”的预期效果，在此，我衷心的期望我们班的同学铭记团员的模范带头作用，用心向上，为成为一名先进党员打好牢固的“思想，行为，言语”等各方面的基础。

这次团员教育活动主题班会，动员了班上的大部分班干部，因为他们的大力支持，同学们的用心配合，才能使这次活动圆满成功。在此，我表以衷心的感激，愿我们班群众团结友爱，共同提高，只因为“我们都是一家人”!

大学主题班会活动工作总结4

缘起:我们这一代人，缺乏文化根基，对此，我个人感到很遗憾.也因如此，觉得让同学们学习古文化精华很有必要.再加上，我们这一群人常常埋藏于书堆之中，对感恩也并非很重视，所以我们想借大家都在努力弘扬民族这一契机，以感恩教育为重点，以读经活动为抓手，使同学们再体验中成长.主题:走进经典，体验感恩

目标:经过在全班范围内开展以“感恩文化”为主要资料的“读经”活动，使学生更多地接触和了解中华民族的优秀人文传统，提高学生的人文素养.说明:本次活动以学生自由组织为主，充分发挥学生的主观能动性和班干部的进取作用.活动过程:

第一部分:学习篇

在记忆力最好的时候，多背点经典，不求甚解，但求熟背，能够作为一种终身去消化，理解，受益的文化准备.形式:1，学生最好的感恩家长的方式，就是对自我的学习负责，所以，我们在前期开展了将感恩与职责相结合的大讨论活动，并要求每位同学以此为题写了一篇作文，借此机会，我们请三位同学与大家做一下交流.2，班主任事先请了一位家长来到现场，与同学们交流一下他作为家长的看法.3，游戏:确定是非:同学们根据大屏幕上打出的中国古代著名的感恩诗词确定是否与作者相符.第二部分:实践篇

对先前同学们在读经过程中的“无意识记忆”我们将在这一环节中适当作出考验，挖掘读经人才.形式:1，根据大屏幕上打出的关于西方感恩节由来与中国的感恩文化进行比较，并请部分同学发言.2，歌曲竞猜:根据主持人播放的与主题有关的主题有关的歌曲旋律，猜出歌名，并由班级合唱队成员表演.3.小品

第三部分:结合篇

让同学们将读经活动中的收获与现实生活中遇到的问题结合起来，培养解决问题的本事.形式:1，配乐朗诵《孤儿之歌》

2，辩论赛:关于“是否应当把老人送进敬老院”

3，教师参与:慷慨激昂的演讲，呼唤同学们走进经典，体验感恩.大学主题班会活动工作总结5

“同学们，你们明白国旗为什么是红色的吗?这是革命先烈用鲜血染红的，向国旗敬礼，实质上是向老一辈革命家致敬，(全体起立—敬礼)回到让每一个中国人至今想起来都感到无比愤怒和耻辱的七十多年前……。”近日，高一年级召开《向国旗敬礼》主题班会课。活动情景如下：

班会课上，教师给同学们讲述1931年日本侵略东北三省事件，播放日寇烧杀视频，向同学们展示日军攻占吉林、辽宁土地的图片。当同学们看到无辜百姓有的被活理、有的被枪杀、有的被炮轰、砍头、火烧、喂狼狗...。看到他们把这片美丽富饶的土地，变成了一个人间地狱时，有的同学再也无法控制自我的情绪大声喊道：“真惨呀，我异常想哭!”、“他们杀了我们这么多人，我们要报仇!”、“日本侵略者不把我们中国人当人，我恨他们……”。是啊，此时同学们心声也是当时我们中华儿女的呐喊。同学们，那当你们每周一站在国旗下举行升旗仪式的时候，你们可会想到这是多少先烈用生命换来的今日的完美生活。当看到五星红旗冉冉升起的时候，当义勇军进行曲响起的时候，你还会在讲话吗?你还会觉得唱响国歌难为情吗?教师的一问同学们更加安静了。此时，屏幕上鲜红的五星红旗出现，同学们自发地把右手放在胸前，神情庄严一齐唱起了国歌。国歌唱完，教师问同学们：“刚才唱国歌和你以前唱国歌有什么不一样吗?”“太不一样了，以前我认为它就是一首歌。”“这首歌是在血雨腥风中诞生的，是我们中华民族的最强音。”，同学们开心的交流着此时的内心感受。

“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进!前进!前进!进!”，彰显中国人民团结一心，不怕牺牲，勇往直前的大无畏精神。教师提议同学们一齐再重读一遍这句歌词。师生同读，情感层层深入，使学生们在读中悟情，爱国的情感到达高峰。

爱国是一个很老的话题，但又是一个历久弥新的话题，应当深深地烙印在我们每个人的血脉里。正如教育家苏霍姆林斯基说的：热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情，一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。今日，我们每一位同学用自我的歌声表达了对爱国的理解与认识，明天，我们将用自我的实际行动向祖**亲献礼。

大学防盗主题班会 篇5

首先，由主持人(团支书冯蕊)通报主题班会到场的人数,通知同学们准备好提前准备的材料，以及宣布主题班会的正式开始。

二、班级成员上台演讲：

此形式主要是各位同学去讲述自己对于防盗安全的理解及个人在关于问题的亲身体会。主要概括为以下几个方面：

一是顺手牵羊。趁主人不备，窃贼光顾;

二是 乘虚而入。房门不锁，窃贼入室;

三是 钓鱼式。用竹竿在一楼窗外将衣物钩走;

四是 撬扭锁。此类窃贼胆大妄为，不计后果;

五是 翻窗入室。人走关窗(一层)，不给窃贼可乘之机;

六是 伺机而动。有的窃贼偷配钥匙或以找人、卖东西为名混

入,相机行事;

七是 家贼难防。有个别学生人生观扭曲，见利忘义，偷盗同

学钱物，因知情知底，故防不胜防。

三、主持人小结: 主持人进行小结之后并宣布主题班会的圆满结束。

总结感想:通过各班委之间的不懈努力和团结合作，最终整个主题

大学介绍主题班会 篇6

大学生班会课记录范文一

会议时间：20__年__月__日

会议地点：1003

出席人员：全体同学

主持人： 康沩

记录人： 陈曦

一、会议内容：

班长总结一个月来班内主要活动及班级进步方面：

1.回顾第一次主题班会——学习科学发展观，并向广大同学征集今后班会意见;.强调沟通交流问题，包括班级同学之间，寝室同学之间以及与学长学姐之间的交流沟通

3.各班委向全班同学汇报这一个月来自己的工作情况;

4.班长总结整体班级工作开展情况，并面向全体同学布置近期即将开展的活动任务，包括班风学风建设计划以及寝室布置的初步设想方案;

二、各班委向全体同学汇报本月来自己的工作情况：

1.强调班级凝聚力，班委执行力，时间安排能力有待提高;

2.提醒同学们更应关注学习;

3.对班级同学提出若干要求，望每位同学都有身为班级主人翁的意识;

大学生班会课记录范文二

会议时间：20__年__月__日

会议地点：4001

出席人员：全体同学

缺席人员：无

主持人：康沩

记录人：王雪川

一、班委确立明确职责

1、各班委明确自己的具体职责，各司其职，互促互补，形成拳头优势。

2、责任到人，以后哪个环节出了问题，就找具体责任人。

3、宣读班委成员责任明细表。

二、整顿班风

大家现阶段普遍存在着：懒、散、慢的诟病。具体表现为：行动散漫，思想不统一。没有一个紧张劲。集合散漫，队形散乱。

个人思想严重，集体意识太差，无组织、无纪律，活动不积极，学习太被动。具体整顿：大家有思想是好事。正是少年时，有个人思想是好事。

一个民族，一个班级，总要有几个思想独特的人，思想先进的人。带动整个班级整个民族向前跑。只有思想意识提高了，物质生活才能得到提升和保障。但是要坚决抵制个人思想。我在这里明确表态坚决反对。我们班级组织了一个活动，你有三个活动;我们班有一件事，你有三件事。你想一想，如果每一个人都按自己思想去办事，那么21个人还是一个班级吗?一个人有个性叫有个性，一群人有个性叫疯子。有意见可以向班委提出，班委会认真考虑，尽可能的采取科学有效的方法来治理这个班级。

只要你的建议每个人都可以去做，并且每个人都这样去做了之后我们的班级还是一个班集体。有利于班级团结，那么我们就会采纳。一次一次将自己打倒就是为了不让自己被别人打倒。

大学生班会课记录范文3

时间：20__年_月_日

地点：C517

对象：小教1班全体学生

目的：学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。会议内容及过程：

(一)主持人开场白：

人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。作为新世纪的大学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救能力?在当今这个平和安定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，一定不是我。然而，事实往往是残酷的。展示搜集资料，告诉大家：危险，究竟离我们有多远?

(二)班主任讲话：

1、提高自身防范意识，加强人生安全及财产安全教育。

2、增强法律意识，注意交通安全。

3、加强行为引导，注意网络安全。

4、加强学生兼职的安全教育。

(三)珍爱生命，我们该做些什么

1、学生自由论坛——增强安全意识，学习安全知识：介绍火灾脱险、溺水救护等知识。

2、在校女生应该学会自我保护，注意网络安全，遇到危险应及时呼救。

3、进出宿舍要关门，不能让外人进入宿舍，自己包保管好自己的私人财产。

(四)班主任小结

希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!

大学生班会课记录范文4

会议时间： 会议地点：3108

出席人员： 缺席人员：无

主持人： 记录人：

会议内容：

一.班主任对上学期工作作总结及布置近期即将展开的工作。

1.对上学期期末考试作总结并分析以及对需要补考的同学给予相应的提醒。

2.新学期学费问题。

3.对学院评比工作而制造成的同学们的作解释。

4.对学生及财产安全提醒。

5.提醒同学们更应关注学习。

二.班委对各自工作做总结：

1.班长对自己上学期的工作做分析及对新学期的工作做计划。

2.团支书对自己上学期的工作做分析及本学期相应工作通知大家。

3.学委对上学期学习方面给予相应的批评和奖励。

4.生活委员对上学期班级消费作总结。

5.宣传委员对宣传工作进行相应宣传。

6.心理委员对同学们的心理健康做出相应的安慰。

7.体育委员对上学期体育活动做分析。

8.文艺委员对上学期各方面活动做总结。

大学生班会课记录范文5

会议时间：2009年10月16日

会议地点：4408

出席人员：07级工检一班全体同学

主持人： 康沩

记录人： 陈曦

会议内容：

班长总结一个月来班内主要活动及班级进步方面：

1.回顾第一次主题班会——学习科学发展观，并向广大同学征集今后班会意见;

2.强调沟通交流问题，包括班级同学之间，寝室同学之间以及与学长学姐之间的交流沟通

3.各班委向全班同学汇报这一个月来自己的工作情况;

4.班长总结整体班级工作开展情况，并面向全体同学布置近期即将开展的活动任务，包括班风学风建设计划以及寝室布置的初步设想方案;

二、各班委向全体同学汇报本月来自己的工作情况：

1.强调班级凝聚力，班委执行力，时间安排能力有待提高;

2.提醒同学们更应关注学习;

3.对班级同学提出若干要求，望每位同学都有身为07工检一班人的意识;

大学生班会课记录范文6

会议时间：20__年_月_日

会议地点：3307

出席人员：07级工检一班全体同学

缺席人员：无

主持人：康沩

记录人：王雪川

会议内容：

一.关于先进班集体评比的通知：请各位班委协助班长做好优秀班集体的申报工作。

二.班长布置近期即将展开的工作：

1.班委即将换届，在此对班委一年来的工作表示感谢。

2.抓紧时间做好经济困难学生的认定工作，请各位评审成员注意评选细则，并于25日下午 5点前完成。

3.本学年助学贷款项目已经启动，请各位同学协助做好本班续贷、新贷的统计工作。

4.为预防出现甲型H1N1流感病例，我班将继续实行健康检测及上报机制，希望各位同学对此引起重视。

5.国庆节将至，生活委员做好国庆放假的人员动向统计，并做好表格尽快交给辅导员。

7.本期党校拟定于10月11日开班，请团支部干部尽快将选举产生的学员名单上报辅导员张老师处。

8.今年是中华人民共和国建国60周年，希望各班能积极开展并参与建国60周年主题实践活动。

大学介绍主题班会 篇7

(一) 事件背景

中国正处于经济体制转型期, 由于一些人对道德水准的迷惘、道德评价标准的失衡, 从而导致了道德缺失现象的出现。道德的底线也是一个民族存亡的底线, 正确认识道德缺失现象, 探讨解决道德缺失问题的对策, 对于唤醒沉睡的人性, 营造德福一致的文化氛围, 重塑社会需要的道德规范具有重要的意义。

2011年7月2日下午1点半, 一个2岁女童从10楼坠落, 吴菊萍奋不顾身地冲过去用左臂接住孩子, 目前女童已脱离危险。救人的年轻妈妈吴菊萍, 其手臂骨折, 受伤较重, 被网友称为“最美妈妈”。

2012年5月8日20时38分, 在佳木斯市胜利路北侧第四中学门前, 一辆客车在等待师生上车时, 因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生, 危急之下, 教师张丽莉将学生推向一旁, 自己却被碾到车下, 造成双腿截肢, 被大家称为“最美女教师”。

5月29日, 杭州长运客运二公司职员吴斌, 驾驶客车从无锡返杭途中, 突然有一块铁块像炮弹一样从空中飞落击碎车辆前挡风玻璃, 砸向他的腹部和手臂。面对肝脏破裂及肋骨多处骨折, 肺、肠挫伤, 危急关头, 吴斌强忍剧痛, 换挡刹车将车缓缓停好, 拉上手刹、开启双闪灯, 以一名职业驾驶员的高度敬业精神, 完成一系列完整的安全停车措施, 确保了24名旅客安然无恙, 而他自己虽经全力抢救却因伤势过重去世, 年仅48岁, 大家称他“最美司机”。

“最美妈妈”“最美女教师”和“最美司机”以及其他许许多多好人好事的出现, 使我们看到社会光明的一面, 我们可以理直气壮地说, 中国人的道德高地并没有丢失, 那些“最美的人”正站在这一高地上, 他们的无数追随者和“粉丝”, 也正在向这一高地上攀登。

(二) 班会背景

本次主题班会“最美***”系列主题班会, 它分阶段实施: (1) 主题班会主要和学生探析当下部分人社会道德缺失的深层原因; (2) 通过学习先进事迹, 发表同学们的观后感; (3) 从“最美***”主题引发解决道德缺失问题的对策。

二、班会的目的及意义

(1) 利用“问题树”的策略, 通过对“最美***”的现象引起的社会反响, 让学生学会分析社会热点事件及其产生的影响。

(2) 教育和引导学生面对社会现象, 要有自己的观点和看法, 引导学生用自己的学习爱和温暖践行大学生的社会责任。

三、班会主题词

道德缺失;“最美***”;社会责任

四、班会对象

桂林电子科技大学机电工程学院2010级学生

五、班会对象基本情况分析

桂林电子科技大学院机电工程学院2010级学生, 处在大三的他们虽已熟知大学校园的学习和生活, 但目前比较缺乏对社会热点的分析、判断能力;作为90后的主力, 其个性突出, 通过常规宣讲的方法难以有效利用社会热点 (或焦点) 事件对学生进行唤醒、行动教育。

六、主题班会实施地点与形式

(一) 地点

桂林电子科技大学16教306教室。

(二) 形式

利用多媒体教学设备呈现影像资料, 导出问题, 由学生进行主题式发言和讨论, 形成良好的互动。

七、主题班会设计思路

八、主题班会实施过程及设计意图

(一) 准备主题班会

1. 回顾思考, 搜集相关论点资料。

提前两天向学生布置搜集关于当今社会道德缺失的等有关的社会价值观方面的资料以及“最美***”等系列故事, 以便主题班会发表观点时使用。

2. 设计“道德缺失”问题树。

在辅导员的指导下设计“道德缺失”的问题树。

3. 分组:

对参加主题班会的50位同学按照座位区域分成五组, 以便后面进行讨论。

(二) 班会实施过程及设计意图

通过学生自主搜集资料, 提高其辨别事件材料的能力。

主题班会第一阶段（10分钟）

1. 各组根据自己搜集的材料积极发言, 列出当今社会道德缺失的表现;

2. 同学们针对这些现象分析出现的原因。

主要目的:利用“问题树”的策略, 对“道德缺失问题”的因果关系进行梳理, 并列举政府、社会组织的努力表现。

1.情景导入——以“小悦悦事件”为例—— (3分钟)

学生代表搜集了有关“小悦悦事件”的问题, 辅导员引导大家设计出“小悦悦事件”问题树。

设计意图：通过焦点新闻事件导入, 经问题树提示, 引发学生思考。

2.辅导员通过PPT给出空缺的问题树模型提示, 由学生互动后呈现完整问题树。

— (7分钟)

导入:“小悦悦事件”发生后, 愤怒、悲痛、谴责、质问……一面倒的情绪遍布全国, 几乎席卷了整个坊间、网络, 舆论哗然。一连串的追问与反思, 也随即而来。不仅如此, 还有2006年南京的“彭宇案”等也似乎在说明什么。

给出讨论主题一:大家根据“问题树”模型, 首先分析造成“小悦悦事件”发生后十八个路人无有效的援救, 大家讨论半分钟, 分析一下造成此现象的因果关系。

锚定细节:同学们在讨论、完成“小悦悦事件”因果关系分析树形图的同时, 辅导员可参与个别小组同学的讨论, 帮助学生形成完整的分析。

小组汇报:各小组可派一个代表简要分析汇报造成“小悦悦事件”无人第一时间救援的根本原因, 完成树形图第一部分。

辅导员通过课件逐一列举同学分析的原因后给出第二个讨论主题。

给出讨论主题二:其实, 这个事件前后, 政府都在努力引导和鼓励民众积极行动起来, 浓郁社会风气, 请问谁能回答政府现在都采取了哪些措施?

同学们予以回答, 辅导员完善树形图的第二部分后进入主题班会第二阶段。

主题班会第二阶段（8分钟）

主要内容:

1.针对“最美***”事例, 使我们看到社会光明的一面, 我们可以理直气壮地说, 中国人的道德高地并没有丢失;

2.作为大学生, 如何用自身行动来践行“让社会充满爱”的责任。

主要目的:教育和引导学生面对社会现象, 应保持客观、冷静, 引导学生能用自己的爱和温暖践行大学生的社会责任。

1.给出讨论主题一:当社会改革大潮到来, 在我们经济上和其他领域取得举世瞩目的成就的同时, 有人被商品经济完全冲昏了头脑, 我们似乎正在出现被某些有识之士称之为的“道德和信仰危机”。海内外华人普遍担心, 这种负面和消极的变化, 已经带来社会总体诚信的逐步缺失和民众修养和素质的无形降低, 长此以往, 我们赖以立国和立足于世界民族之林的道德高地, 也必将逐渐丢失。那么, 中国的道德高地是否丢失?同学们可以拿出辩论的姿态。—— (6分钟)

辅导员引导大家形成正反另个观点:

正方:中国的道德高地还未丢失。

反方:中国的道德高地已经丢失。

锚钉细节:辅导员可临时根据现场境况承担辩论主持的角色, 引导学生尽快进入主题辩论环节。

设计意图：通过主题辩论, 引发学生深入思考并形成观点交锋, 直扣班会主题。

现场境况预计:学生发现可能形成针锋相对的态势, 辅导员要把握和调控全场气氛。

正方发言学生可能根据自己搜集的资料陈述诸如“最美***”等好人好事, 来支撑正方观点。

反方发言的同学可能认为在社会改革大潮下来陈述自己的观点, 诸如“小悦悦事件”等悲剧事件经常发生, 凸显了人性道德下滑等。

2.辅导员接过学生激辩的话题, 陈词总结—— (2分钟)

今天, 我们利用不到20分钟的时间来探讨“最美***”给我们大学生带来的启示, 中国青年将决定中国的未来, 也将在一定程度上决定世界的未来, 并对人类社会的前景产生很大影响, 如何在青少年中有效防止由于道德危机导致的道德水平的下滑, 加强以引导健康向上、具有高尚情操的、社会主义核心价值体系为重点的道德教育, 已经不仅仅是局限于中国国内的一个重大议题, 而且对全球正向的、符合时代要求的价值观的形成和重建具有极其重大的意义, 可以说是刻不容缓, 需要全社会的极大关注。本次我们通过分析以“小悦悦事件”为例的社会道德缺失现象, 在那些“最美的人们”身上, 我们再次看到了社会的主流价值观的积极和正面的导向, 人民的精神财富的日益积累和发展, 随着社会物质生活极大改善而来的道德风尚的升华和提升。我们坚信, 中国既然能够占领世界的经济高地, 在全民族的共同努力下, 也一定能够占据和构筑好我们的精神和道德高地。其实, 政府民众都一直在努力。通过这次主题班会, 我想我们要达成以下几个共识。

(1) 现实认识:在都市社会的复杂条件下, 人的情感与本能似乎被慢慢扭曲, 社会救助系统被削弱甚至正遭到毁坏;

(2) 满怀信心:同学们仍满怀希望, 在追问、反思、自省的努力下, 能查知“病灶”根本所在, 这会让遗憾和悲剧可以少一点;

(3) 蜀道之难:法, 能真正催人向善, 但需要时间;德, 能变教化为习惯, 但需要共同努力;

(4) 统一认知:任何一个主流的价值认识的形成都是“斩荆同学们, 相信善良, 秉承良知是每个正常人都具备的能力。无论环境多么复杂甚至灰暗, 都不能轻易放弃。

重拾良知, 从我做起, 从现在做起!

九、主题班会设计反思

1.因是系列主题班会, 同学们对于班会主题的讨论时域较广, 能较好的激发和提升绝大多数同学参与思考。

2.主题系列班会呈现逐步深化, 思考范畴更深更广, 能进一步拓展学生思维空间, 能较好挖掘学生思考问题、分析问题、解决问题的潜力。

3.此主题系列班会紧跟社会热点话题, 帮助学生分析社会现象, 探析现象本质, 最终落脚于大学生社会主义核心价值观的养成教育上, 符合当前大学生思想政治教育的趋势。

摘要：主题班会是学校德育的一种十分重要的形式, 作为一种学校教育机制, 由于其倡导的以学生为中心, 以情景为中心, 以活动为中心的活动理念, 无形中使其成为一种十分重要的道德教育载体。文章通过实例, 探讨如何策划一场有效的主题班会以提升学生的道德意识, 增强学生的社会责任感。

关键词：主题班会,道德缺失,社会责任

参考文献

主题班会的魅力 篇8

一、策划准备过程

这个过程尤其要反映学生参与策划的方面

1.主题确立后,在班级召开班干部会议,对老师提出的议题进行畅所欲言,共同商议,策划活动,并且达成共识。

2.成立以班长为首的班级活动领导小组,负责分配活动任务。以自愿为原则,根据学生所选的主题内容,把班级分成四个小组。每个小组针对所选择的内容,进行深入调查,广泛收集相关材料。

3.精心组织一次“食品安全,健康你我”主题班会,以小组为单位进行现场汇报和展示。

二、主要实施过程

同学们经过一个星期的调查、收集和整理相关信息,在本次的中队主题班会上,各个小组用自己独有的形式向全班同学展示他们的成果。

第一小组成员通过调查同学们平时最喜欢吃的食品,展示了其中部分同学接触的不卫生食品。

第二小组成员通过小品的形式,向全班同学展示了吃三无食品的危害。

小组长总结发言:同学们,我们中的一些同学经常会在街边的一些小摊点买一些“三无食品”,这些食品很多都是一些过期的食品,甚至是一些不具备生产资格的厂家生产的没有安全保障的食品。

第三小组通过调查分析不卫生食品为什么有存在的空间。经过调查总结以下原因:大部分学生对三无食品危害的认识不够,一些人完全没有食品安全意识。

第四小组分析建议如何建立良好的食品卫生习惯。建议大家尽量食用家庭烹制食品。最后,希望同学们今后要注意饮食卫生,让健康成为我们最亲密的伙伴并时刻伴随着我们成长。

三、实施效果描述

通过本次主题教育活动,使班级大部分同学了解到食用街边不卫生食品对身体的危害,促使同学们养成良好的饮食卫生习惯。坚持食用家庭烹制食品,拒绝街边无证小吃“香味”的诱惑;多喝白开水,少喝饮料。

四、活动后的反思

大学安全教育主题班会 篇9

前言

安全教育是高校思想教育的一个重要资料，也是大学生知识体系不可缺少的一个组成成分。所以，抓好大学生的安全教育，这对于加强高等院校的日常管理，维护学校的正常教学及生活秩序，保障学生的人身财产安全，促进学生健康心理的构成，都具有十分重要的现实意义和战略意义。

一、怎样应对火灾

寝室等公共区域起火的原因：

1、违规使用电器易燃物品2、违规使用大功率电器3、夏天乱点蚊香4、烟头随地仍丢

5、乱拉、乱连电线

6、违规使用明火点燃易燃品

假如吉首大学大田湾校区学生公寓七栋一楼起火了，你该怎样办???

一、如果火势小，应尽最大本事把火势控制(学会使用灭火器、什么火用什么样的方法灭火)

二、在火势无法控制的情景下，应尽最大本事逃生。

1、不要使用电梯逃生，有被摔死的可能哦。

2、湿毛巾堵住口鼻匍匐撤离

3、逃离中不要慌张，以免没被烧死，反而被踩死，杯具!!

三、已无法逃出时，应禁闭房门，用打湿的布，堵住空洞，开辟一个无烟区，有条件能够用床单连接爬下逃生，或等待救援

假如我们正在开班会突然感觉有点微震，并且震感越来越强烈，你该怎样办???

1.大地震时不要急，破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均仅有12秒钟，在这短短的时间内你千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。如果住的是平房，那么你能够迅速跑到门外。如果住的是楼房，千万不要跳楼，应立即切断电闸，关掉煤气，暂避到洗手间等跨度小的地方，或是桌子，床铺等下头，震后迅速撤离，以防强余震。

2.人多先找藏身处学校，商店，影剧院等人群聚集的场所如遇到地震，最忌慌乱，应立即躲在课桌，椅子或坚固物品下头，待地震过后再有序地撤离。教师等现场工作人员必须冷静地指挥人们就地避震，决不可带头乱跑。

3.远离危险区如在街道上遇到地震，应用手护住头部，迅速远离楼房，到街心一带。如在郊外遇到地震，要注意远离山崖，陡坡，河岸及高压线等。正在行驶的汽车和火车要立即停车。

4.被埋要保存体力如果震后不幸被废墟埋压，要尽量坚持冷静，设法自救。无法脱险时，要保存体力，尽力寻找水和食物，创造生存条件，耐心等待救援人员。

二、交通安全

出去时遵守交通规则，不要抢时间

三、应对抢、偷、诈骗等行事案件

深夜睡得迷迷糊糊，感觉有什么声响，睁眼一看，有几个小偷正在寻找东西，你该怎样办??

不要动，装不明白了.如果有机会，有本事能制服，也可一试.小偷拿刀的目的就是防止你发现后，以此危胁你或伤害你.而刀是你家的，不是事先预奋，职责会轻.这样的小偷，一般都是有前科或是惯犯.找机会报警，或等小偷出去后报警，你则能够跟踪，要不警察来了，小偷也没影了.一般小偷回从窗户进，从窗户出，因为开门会有声响，既然你家窗户没有铁杆栏，你家也不是一楼，而他原路回到时(在外爬时)，是抓他的最佳时机.

应对偷窃

1、贵重物品保管好

2、注意随时关好窗户、锁好门

3、注意不要用包、手机占座

大学主题班会策划书 篇10

又是一年初夏时，又是一年离别季。20xx届毕业生即将带着灿烂的笑容离开美丽的城院，开始新的征程。回首花样的年华，如歌的岁月，从相遇到相识，从相识到相知，有过开心，有过失落，因为努力，所以收获。

二、班会目的

毕业了，喜悦和离别都是毕业生的歌谣。此时此刻，毕业生在这里守候着这份来之不易又即将失去的光辉岁月，让他们把自己的感情都寄到这次活动中，为自己的大学生活留下最后一缕最灿烂的阳光，为了更加美好的回忆，为了更加美好的明天。

二、班会设计说明

1、通过回顾大学四年留下的照片、视频，让大家对自己的大学生活进行反思，并通过活动增进大家的了解，更重视同学感情。

2、通过大家对未来的展望，对自己的未来有一个更清晰的规划，并建立为之奋斗努力的决心。

三、班会准备

1、搜集班级同学手中的照片、视频资料，并精心准备安排。

2、准备主题班会各环节需要的道具。

3、主持人准备台词、熟悉环节;邀请辅导员参加活动。

4、场务(人员时间地点安排、现场布置、多媒体设置、拍照录像)

五、班会时间

20xx年6月25号

六、班会过程

(一)、主持人开场(5分钟)

介绍此次班会的主题。

(二)、我们的大学(40分钟)

回顾大学四年留下来的照片，播放各类活动的视频，让大家尽情回忆大学四年的点点滴滴。

大家在有了情感的铺垫之后，谈谈自己大学四年的感受。

(三)、活动--方言之谜、他(她)是谁?(40分钟)

活动一：事先准备一些纸条，写些有趣的话，让每个寝室推荐一位方言晦涩难懂的同学出来念，然后由自己寝室的同学去纸条上的话。猜错的话要被罚，讲出寝室最糗的一件事。

活动二：事先让每个寝室准备好对自己寝室某位同学的特点描述，由主持人进行表述，让班里其他同学猜是哪位同学。

(四)、谁是你的红星A(20分钟)

随机分发扑克牌，由得到红星A的同学上台对自己在乎的人讲出自己的心里话。并有其指定下一位同学上台。

(五)合唱《同桌的你》

准备好音乐《同桌的你》，由全班同学手牵手合唱。

(六)、展望未来

煽情环节结束，转入对毕业后的展望，让大家自愿上台，讲述自己的工作读研情况，并讲述自己对未来的规划。

(七)五年后的重聚

所有人在便签上写下自己对未来的规划和期望后，放入准备好的玻璃瓶中，大家约定五年后再聚首。班会结束后一起将玻璃瓶存起来(方式待定)。

八、结束