鸡的寓言故事

2024-11-11 版权声明 我要投稿

鸡的寓言故事(共10篇)

鸡的寓言故事 篇1

勤勉的德国人采撷文萃,而机智的法国人则加以利用。

没想到,车上的美女居然朝我挥挥手,打了个招呼。碰到这种情况哥们我哪有不回应之理,于是我也朝她们挥了挥手。那两个美女接着就冲我挤了挤眼睛,我不由得色心大起,顺手就来了个飞吻,紧接着就看到那辆车带着美女的尖叫狂奔而去。

老鹰与鸡的寓言故事 篇2

突然,它见路上看见了一只母鸡带着一群小鸡吃食,就去抓它们去了。

鸡妈妈看见老鹰来了,就说:“孩子们,快到我的身后来,老鹰要来吃你人了。”小鸡们都纷纷地了妈的身后。

只有一只最小的那只小鸡没有回来。因为他看见老鹰了,害怕得不敢过去,饥饿的老鹰用尽自己的所有的力气下飞,老鹰迅速的用嘴把那只敢回去到妈妈身边的小鸡给吃了进去。

老鹰说:“啊!鸡肉太好吃了。”鸡妈妈十分伤心,看着自己的孩子被老鹰吃掉了,自己去无能为力。老鹰看见那儿还有小鸡,就冲过去。

鸡妈妈知道已经有一个孩子被老鹰吃掉了。它再也不能失去这儿的每一个孩子了。鸡妈妈看见老鹰飞来,就跟孩子们说:“别害怕,妈妈来保护你们。”

鸡妈妈张开自己坚固的翅膀,保护了小鸡们,老鹰不放弃,又向鸡妈妈的翅膀冲去,鸡妈妈的翅膀太坚固了,老鹰的头都被弄出血了。老鹰只好逃走了。

小鸡妈妈保护了自己的孩子们.....

鸡的故事 篇3

有一天,玉皇大帝请所有动物来参加在上午10前举行的舞会。鸡被安排了一个任务,就是在会上迎接一位远道而来的新神仙,鸡当下爽快地答应了。当舞会那天到来,鸡却从晚上睡到下午四点,早已经忘记了这个

任务。当这个新神仙早早地到来时,却不认识路也没有人来接待,正当他发愁的时候,太上老君来了把他带到了大帝面前,并且把来龙去脉讲述了一遍。玉皇大帝非常生气和愤怒,对鸡进行了惩罚,并且下命令鸡在以后的每天五点前要叫人起床,鸡只好无奈的答应了。

伊索寓言猫和鸡的故事 篇4

【原文阅读】

一只猫抓到一只公鸡,并想方设法找出一个借口好吃掉他,因为不吃鸡是描的一贯传统,而她也知道自己不应该吃鸡。最后,猫说:“你总在夜晚打鸣,让人们不能好好睡觉,所以,我要吃掉你。”但是,公鸡却辩解说,自己为了人们的利益而叫醒他们,可使人们按时起床工作,若是没有了鸡,人们就无法准时起床工作了。“有点道理,”猫回答说,“不过,不管他们能不能准时开始工作,我总不能没有饭吃。”于是,猫就吃掉了公鸡。

【故事寓意】

关于鸡的民间故事 篇5

可是哥嫂仍把他看作眼中钉,嫌他多张嘴巴吃饭。过了几年,又同他分了家,把他赶到隔壁破屋子。哥嫂自己留了种稻子的水田,却只给柱子一亩干巴巴的旱田和一只不会叫的老公鸡。

柱子对哥嫂分给他的这些一点也不抱怨,他心想:“旱田虽然不能种稻子,却可以种豌豆,这样也很好了。” 于是,他便种了一些豌豆,种出的豌豆刚好够他吃的;冬天里有屋子避寒,夜深人静的时候,有老公鸡和他做伴。柱子对这样的生活已经感到很满足了。它还给老公鸡做了个漂亮的笼子,每天喂他三顿饭,下雨了,赶快把笼子抱进屋里,不让老公鸡淋湿一根羽毛。大晴天,就带着老公鸡外出散步。没事的时候就跟老公鸡说说话,老公鸡也似乎听的懂似的。

柱子平日勤劳工作,虽然哥嫂对他很不好,柱子却没把这些放在心上,有空时就带着老公鸡去见哥嫂。嫂子见他来,总是对他冷冰冰的。哥哥见他来,只当没瞧见。虽然这样,柱子还是常常带着老公鸡,去向哥嫂请安。

一天,不会叫的老公鸡,突然张开嘴叫道:“柱子。”柱子发现老公鸡会说话,高兴极了。老公鸡说:“柱子,你待我真好,怕我肚子饿着,怕我被雨淋湿、我窝里有点鸡粪,你把它堆到田里的一棵豌豆下。”

柱子赶忙用簸箕掏了老公鸡的粪,堆到一棵豌豆下。真是神奇,这棵豌豆从此就长的特别粗壮,开出来一朵朵紫花,然后又结出了许多特别肥大的豆荚。

这时,老公鸡又说话了:“柱子,柱子,快把豌豆荚摘下来,放到锅里去煮。” 柱子赶忙摘下豌豆荚,生起柴火煮起来。自个儿呆呆坐在火边望着锅。老公鸡说:“这豆荚大,要煮久一点。你去睡觉吧,到半夜我再叫你把锅盖打开。”

到了半夜,老公鸡突然“咯咯咯” 的叫了起来。柱子赶紧起床,准备吃他的大豌豆。他打开锅盖,一阵清香和着一绺白烟喷进鼻子。柱子乐坏了,慌忙拿勺子捞起一条一条碧绿的豌豆荚。

豌豆荚一出水,忽然“毕毕剥剥”一阵响,全都裂开了一条细缝,在黑暗里,隐隐约约透出晶亮的光芒。柱子剥开豆荚,只见里面塞满了一棵棵圆滚滚的金豆子,象天上的星星一样发亮。

他不知道这是怎么回事,赶忙跑去问老公鸡金豆子能不能吃。

老公鸡说:“不能吃,不能吃,那是值钱的金豆子,你快去用它买一头牛,以后就有牛帮你耕田,让你省点力气了。”柱子高兴的抱紧老公鸡。

哥嫂发现柱子竟然买了一头牛,立刻把他叫去问了个一清二楚。

他们一听老公鸡这么神奇,就不讲理的把老公鸡抢回了家。柱子虽然很难过,但他不想和哥嫂争吵,只好由他们去。

哥嫂把老公鸡伺侯的象国王。烧好的饭,让它先尝,床铺好了让它先睡。

一天老公鸡果然开口对哥嫂说:“你们夫妻俩对我太好了,我窝里有些鸡粪,你们拿去堆在一棵豌豆下。”

哥嫂高兴的拾起床上的鸡粪,但是他们的好田种满了稻子,没法种豌豆。

嫂嫂说:“我们用好田跟弟弟换旱田,如果所有的豌豆都倒上鸡粪,不是会有更多的金豆子吗?”

哥哥说:“对呀,你真聪明。”

柱子总是听哥嫂的话,就用旱田和他们交换了好田。

哥嫂换来旱田,种上豌豆以后,就每天拍打老公鸡,想得到更多鸡粪,好倒在每棵豌豆下面。老公鸡受不了就逃回柱子家,柱子看见老公鸡回来了又高兴极了。

哥嫂等不及豌豆长大,就把每一棵的豆荚一股脑儿采下,找了一个特大的锅来煮,忙的满身大汗。夫妻俩一夜没睡,守在锅边,不时打开锅盖瞧瞧。突然锅里发出“毕毕剥剥”的响声,哥嫂跳起来,打开锅盖,果真看见一片耀眼的金光,不禁高兴的大笑。

他们刚把碧绿的豌豆荚捞起来,还没剥完呢,金豆子却猛然蹦出豆荚,往上一弹,全都嵌进他们的脸上。哥嫂被金豆子打的又烫又疼,连忙去把金豆子挖下脸来,但是不管怎么挖怎么抓,那些豆子就好象在他们脸上生了根似的,总弄不下来。

哥哥气的骂嫂嫂:“都是你出的好主意,现在闹到这步田地,怎么办?”

嫂嫂说:“别讲了,你看我这张脸,怎么见人啊。”

他们乱成一团的时候,天渐渐亮了。柱子象平常一样,带着老公鸡来看哥嫂。他一进门,看见哥嫂满脸金光闪闪,不禁张大嘴巴,吃惊的说不出话来。站在柱子旁边的老公鸡却一拍翅膀,飞到哥嫂面前,用它的尖嘴“啄啄啄”几下子就把哥嫂脸上的金豆子都啄下来,吞进肚里去了。

哥嫂才松了口气,忽然又想到金豆子全部都被老公鸡吃了,两人便一起上前去抓老公鸡,想杀了它,拿出在它肚子里面的金豆子。但是老公鸡一拍翅膀,迅速飞出窗外,就再也找不到了。

小黄鸡的故事教学设计 篇6

课文叙述的是一只小黄鸡眼睛瞎了,在梅梅的细心照料下,终于长成大母鸡还下了一个蛋的故事。课文共有8个自然段,按故事发展顺序叙述了一只瞎眼的小黄鸡,在梅梅的精心照顾下,长成了会下蛋的大母鸡。赞扬了梅梅是个有爱心的孩子。

本课教学重点是学习生字新词,朗读课文,懂得要做一个关爱弱小、有同情心的孩子。

教学建议

(一)课前准备

生字、生词卡片,课文朗读录音磁带。

(二)识字、写字教学

1.识字教学。

注意纠正容易读错的字音,如“娘、抢、疼、梦、举”和“凑、瘦”等。“切”是多音字,在本文读“qi5”。

分析字形时,要尽量启发学生用学过的偏旁和部件分析记忆字形,培养学生自己学习生字的能力。注意提示下面几个字。

切:右边是“刀”,不是“力”。

抢:右边是“仓”,不是“仑”。

梦:下边是“夕”,不是“歹”。

蛋:上边是“ ”,下边是虫字。

接:右边由“立、女”组成。

2.写字教学。

指导写字时,要先让学生观察范字在田字格中的.位置,然后再临写。要利用田字格帮助学生写好字。

班:左中右三部分组成,不要写得太宽。

伤、抢、怀、托、饭:都是左窄右宽的字,教师可归类指导。

事:第一横长,第六笔左右出头。

梦、举:这两个字中的撇、捺都要写得舒展一些,盖住下面。

(三)词句教学

“多亏”是本课的重点词语,不要以词解词,要通过读课文,了解在妈妈认为小黄鸡长不大的情况下,是梅梅一点一滴地精心照顾,使它慢慢强壮起来,最后也能像别的母鸡一样下蛋。结合这些内容来体会“多亏”的意思。

“她和小黄鸡一起做着香甜的梦。”要结合上文中“抱、托、凑”和“每天、总要”来理解:由小黄鸡吃不上食,又瘦又小,到有了梅梅细心喂养,慢慢强壮起来,它的心情是愉悦的;梅梅从开始坚信小黄鸡会长大,到精心照顾,看到小黄鸡强壮起来,她的心情也是愉悦的。所以说,她和小黄鸡一起做着香甜的梦。

妈妈说:“小黄鸡有今天,多亏了梅梅呀!”要结合全文,将小黄鸡的今天和昨天对比,来体会梅梅的精心付出和妈妈对她的称赞。

指导学生正确读写下列词语。

故事 伤心 下班 举着 做梦 鸡蛋

怀里 心疼 吃饭 多亏 香甜 抢着吃

(四)朗读指导

教师可利用录音或范读指导学生朗读课文。第五自然段和第六自然段,要抓住“抱、托、凑、每天、总要、渐渐”等词,读出梅梅照顾小黄鸡的决心、细心与耐心。

妈妈和梅梅的两次对话,要认真体会人物心情,读出不同语气。

(五)课时安排

教学本课可用2-3课时。

词语解释

毛茸茸:形容小鸡细毛丛生的样子。

报喜:报告喜庆的消息。

重点词句

“小黄鸡有今天,多亏了梅梅呀!”

意思是说:如果没有梅梅的细心照顾,也许小黄鸡早就死了。小黄鸡在梅梅的细心喂养下,终于长大,而且下了蛋,所以说多亏了梅梅。

“梅梅甜甜地笑了”。

梅梅看见了小黄鸡在自己的细心照顾下,终于长大了,下蛋了,梅梅感到很高兴,心里甜滋滋的,所以甜甜地笑了。

课文理解

鸡的启示作文 篇7

在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的鸡的启示作文4篇,欢迎阅读与收藏。

鸡的启示作文 篇1

今天,老师让我们每个四人小组都带来了一个鸡蛋。上课了,老师故作神秘地说:“告诉大家一个秘密,小小的鸡蛋是捏不碎的,你们相信吗?”“不信!”“不可能!”“开玩笑吧”在同学们的质疑中,老师让我们通过实验“让事实说话”。

老师宣布了游戏规则:请同学上讲台示范捏鸡蛋。只能用手掌的力量而不是手指。为了打破老师的“谎言”,同学们都饶有兴趣地举手参加实验。

首先上场的是我们班个子最小的叶秋芸同学。只见她毫无信心地走上了讲台。开始捏了,叶秋芸一下子就用尽了吃奶的力气:小手不停地颤抖着,身子往后倾斜,小脸通红通红的。可是,鸡蛋却像坚硬的石头一样完好无损,似乎在嘲笑叶秋芸:“小姑娘,你就别浪费力气了,我是不会破的!“最后,叶秋芸只好唉声叹气地放弃了:”哎,我连小小的鸡蛋都捏不破。“我想:这一定是因为她的力气小,捏不破情有可原。

接着上场的是我们班力气最大的小胖子万子鹏同学。他自信满满地走上讲台,迫不及待地卷起袖子,一副来势汹汹的样子。突然,他担心地问老师:“我等下捏碎了要赔吗?”一句话就透露他信心十足。“放心捏吧,不用你赔!”老师的脸上挂满了神秘的笑容。好戏开场了!万子鹏使出了九牛二虎之力,越捏越猛,最后不得不向天长吼一声,鸡蛋依旧纹丝不动。“这小家伙果然坚硬!”此时的万子鹏就像一只斗败的公鸡——灰溜溜地走回座位。

最后,老师还让我们在四人小组内亲身实验,看来前两位同学没有骗我们,太不可思议了!

这究竟是怎么回事呢?原来,鸡蛋壳虽然薄和轻,但当我们用力捏鸡蛋时,鸡蛋的力量就会均匀地分散到各个点,因此,手掌根本捏不破鸡蛋,这叫做“薄壳原理”。科学家正是运用这个原理,设计出许多轻便而稳固的建筑,如:上海科技馆、鸟巢……构成一幅幅绝世佳作。

小小的鸡蛋真是我们的好老师啊!只要我们留心观察周围的事物,就能发现更多有趣的现象,作出对人类有益的事情呢!

鸡的启示作文 篇2

“咔嚓”一声,一枚鸡蛋稳稳地立在了桌面上。鸡蛋笔直的立着,心里很是凄凉。

事情得从头说起……

仇老师从包里“变”出来一枚鸡蛋,经过大家验证,这是一枚生鸡蛋,我们都很疑惑,不明白老师要做什么。“仇老师想带我们做什么呢?难不成他还会从万能的背包里掏出一个蒸蛋器?然后煮鸡蛋吃?”我心想。

“有‘春分时节鸡蛋可以立起来’的说法”,仇老师举着鸡蛋,踱着步说,“指的是不借助外力就能将生鸡蛋立起来。我呢,曾经也成功过,现在,我想请几个女生上来尝试一下。”话罢。仇老师陆续请了三个女生来尝试,也包括我。

第一个女生在黑板上用很大的字写下了自己的名字。老师说鸡蛋有什么损失,要“以命偿命”。那个女生紧张地接过鸡蛋,把鸡蛋放在桌子上,身体微微下蹲,几秒钟后松开了鸡蛋,鸡蛋倒了,女孩子迅速扶起它,生怕鸡蛋有什么损失,她双眼紧盯鸡蛋,尝试了一次,又一次都没有成功。而站在女孩身后的仇老师也被“吓”了好几次。

我与最后一个叫朱乐琪的女生都和第一个尝试着一样,屡战屡败,屡败屡战,最后都被撵下了讲台。

仇老师拿着他的“宝贝”,告诉我们技巧,要稳、慢、调整气息……我们若有所悟地点点头。期待着仇老师创造奇迹。

仇老师双腿微微弯曲,调整自己的气息和位置。他用严肃的语气说道:“安静!你们要和我一样屏息凝视!”于是,教室里安静了下来,不再有人窃窃私语。仇老师定住了身子,以迅雷不及掩耳之势将鸡蛋砸向了桌面,随着“咔嚓”的声响,我们都愣住了。看到了全过程的我心里默默蹦出两个字“骗子”。目睹蛋清缓缓从碎蛋壳中间流出,班级里炸开了锅:“老师骗人!”“作弊!”“鸡蛋碎了!”……

但是老师真的骗人,真的作弊了吗?老师立起了鸡蛋,没有违反规则。他何时说过鸡蛋不能砸?只是一些暗示和干扰让所有人,忽视了这个最有效的方式。

其实,在生活中也是,我们往往会受到他人的干扰而忘记了初心,所以,做事要有自己的想法和原则,要遵从内心!

鸡的启示作文 篇3

我家养了一群可爱的小鸡,他们正在草地上吃饭呢!瞧,他们一个个像装了鸡蛋似的肚子,圆鼓鼓的,直往下垂。朱红的鸡冠,黄澄澄的皮毛,柔软极了。就在我正观察的时候,瞧!

几只小鸡竟然在吃石子,看到这一幕,我目瞪眼呆。愣了几秒,便从上去抓住小鸡,逼它们吐出石子,要知道在这种迫在眉睫的时刻,时间就是生命!终于,石子被吐了出来。小鸡纷纷叫着,似乎对我的.所作所为不满意。我没好气的说道:“哼,你这家伙,不知好歹,要不是我救了你,你现在都小命不保了呢!”正在晒衣服的妈妈看到了事情的经过,不禁笑出声。我俏脸一红,疑惑的问:“妈妈,这有什么好笑的?你笑点太低啦!”妈妈听到这话,一本正经的说:“妈妈笑点可不低。”听到妈妈的反驳,我竟无言以对。我转移话题问道:“妈妈,刚刚小鸡吃石子,你为什么不阻止啊?”妈妈这才缓缓道来真相,说:“鸢儿,小鸡吃石子并不会有生命危险,反而是很正常的事。”听到这话,我不理解的问道这有什么好处。妈妈笑着说:“小鸡吃石子,有利于消化食物。”我这才恍然大悟,惭愧的摸了摸头,不好意思的说道:“原来如此啊。”

自那以后,我便发愤图强的好好学习,这样才能拥有更多知识,才能体会到中国文化的博大精深。书中自有黄金屋,希望大家也跟我一样好好学习!

鸡的启示作文 篇4

现在,马路上的汽车越来越多,发生的意外也随之增多。汽车相撞的冲击力,让汽车承受不了,造成了车毁人亡的结果。尽管现在的汽车设计师都把汽车设计得尽量安全,但也不可能万无一失。

晚上,我坐在沙发上看书,无意之中翻到了一页“鸡蛋为什么捏不碎”。我仔细地阅读了一下,原来鸡蛋的形状是椭圆形的,这种特殊的结构使它能把力量平均分散,用整个手掌捏时,由于手上的力量分散到整个鸡蛋的表面,压强很小,所以捏不碎。人们利用这一原理造出了拱桥,尽管它看起来比较单薄,但是车水马龙从它身上辗过,它巍然不动,例如赵州桥,它在那里站了几千年,将多少人马渡过对岸,俯身凝望滚滚河水流向远方。看到这个,让我想到了道路上经常发生的惨剧。于是,我想发明一辆“鸡蛋车”。

“鸡蛋车”的外观与普通汽车截然不同,它的车身像鸡蛋一样,车玻璃也是坚硬的钢化玻璃。“鸡蛋车”的主要功能是安全,当与别的车相撞时,车身前半部分会吸收受到的力,并把力均衡地分不到车的各个部位,最后把力从轮胎的空隙中排出,使车子安全地化险为夷。

赶鸡的作文 篇8

鸡要吃饭了!奶奶就叫我和小弟弟把鸡赶回家,把鸡叫回来吃饭,于是我们就去赶鸡……

我们找了好久,才找到这些鸡,我们拿着羽毛球拍把它赶回家,可是它们却耍我,它一跑到汽车旁,一会儿又跑到汽车下面生蛋,我刚想抓住它,它却跑到了十字路口,我以为它会乖乖地回来,没想到它竟然走过马路了!我的天,只听说过会过马路的狗,没听说过鸡也会过马路的,今天算是长了见识!我跑到对面,一个在这边,另一个人在对面赶,终于把它给抓住了。我让小弟弟把它送回家。我又回去赶另外一只鸡,它竟然跑到了邻居家,我用球拍把鸡一赶,它一拍翅膀就飞到了一楼的平顶上,又纵身跳下,跳入了奶奶家。真是一只“飞鸡”呀!

三只鸡终于被我们治得服服帖帖切的!

赶鸡的作文 篇9

回到家里,他们拿来了一点点谷子,换了一个大扫把。他们又向小鸡跑去。小鸡看见他们又来了,就用了原计划分头跑。小孩往地上撒了一点谷子,然后躲在了后面的大树。小鸡们,看见地上有谷子,全部朝有谷子地方跑去,小孩们趁机把鸡给围起来。小鸡们情况不妙,全部把头给缩了起来。两个小孩喊:我们终于把鸡赶在一起了。”前面有个小孩在撒谷子,后面有一个人在盯着小鸡,不要他们跑掉。

走着走着,他们回到了家,他们把鸡窝的门给打开,要小鸡们一只一只进去,进去的时候还数着12345不好了,少了一只小鸡。这个时候他们发现那只小鸡还在原地吃谷子,他们把门关上,急匆匆跑去那里。他们把小鸡给围起来,这小鸡也不是好惹的,他飞了起来,成功的逃出去了。可小孩还是把它给围了起来,而且围得严严实实。

写鸡的作文 篇10

我最喜欢的小动物有:小狗、小猫、小兔、小鸡、公鸡……其中我最喜欢的就是小鸡了,因为小鸡小巧玲珑非常可爱,所以我最喜欢小鸡。

暑假里,妈妈怕我在家寂寞,买了两只小鸡在家陪我。我给它们起名“金凤凰”“小鸵鸟”。“金凤凰“有一身金黄色羽毛。”两只小眼睛一闪一闪的,好看极了。小鸵鸟“有两条细长的腿,身上的羽毛是淡灰色,就像两个“小黄球”“小灰球”,。他们两个就像两个好兄弟,每天形影不离,亲亲热热,相亲相爱。这两只小鸡给了我不少欢乐。我每次一出门,小鸡就叽叽叽叽地叫个不停,好像在说:”我也想去,我也想去。“现在流行鸡瘟,你们就不能散步了,我以为这样就能逃脱病魔的手掌,但是,我错了。没过几天两只小鸡就不爱吃食了。”金凤凰“没过几天就死了,”小鸵鸟“过了几天也也死了。我伤心不已。

妈妈说:“我回来再给你买几只。“我说:”以后买的鸡再好,也比不上我的“金凤凰”和“小鸵鸟”。

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