动植物的启示的作文（精选12篇）
我从一次网上冲浪时，发现了鲁班造伞的故事。读完了之后，我心里感到十分佩服!故事是这样的;古时候，鲁班闲着没有事情干，便到田野里去散步。这时正是炎炎夏日，他突然看见有好多孩子头上顶着荷叶，在烈日下面跑来跑去玩，似乎一点儿也没觉着热。鲁班突然灵机一动，想到：“孩子们顶着荷叶玩，既然没有觉得炎热，那荷叶肯定能阻挡一定的阳光。”
回到家，他拿一片荷叶做“模型”，拿了一些极细的长木头做支架，再用一层层的羊皮铺在顶端，再想方设法地把羊皮和细木头连接上，一边做一边自言自语地说：“我得做个跟荷叶形状相似的，这样就可以更加轻松地阻挡阳光了。”就这样，一把荷叶状的伞就诞生了，这也是世界上第一把伞，一把有名的木匠鲁班造的伞。通过这个故事，我十分喜欢鲁班的那种研究精神，并同时知道了，人要善于发现、勇于思考，为这个社会效力。还要多从细节看起，往往在非常不引人注意的动物或植物身上，潜藏着无比的奥秘，我们大家得有一双会发现的眼睛，去探索去研究动植物，也许会发现一些你从来没有注意到的东西哦!
植物具有强大的生命力。种子是植物幼小的生命体,种子萌发的力量可以顶起土壤中体积和重量超过它许多倍的土块。人们曾经用种子萌发的力量,解决了颅骨分离的难题。与植物种子一样,每一个人都具有强大的生命力和无穷潜能。就像植物生长需要适宜的温度、水分、阳光和养料一样,教育者需要做的,就是给孩子提供适当的成长环境和精神营养,让学生生命中内在的潜能得以开发,让孩子们的生命得以茁壮成长。教育就是通过提供精神营养,开发人的潜能,让每一个生命释放出无限的能量,绽放出自己人生的精彩。
一般来说,树木有多高,树冠就有多大,它的根系在地下的分布就有多深多阔。在土壤贫瘠的地方,根的长度会是地上部分的几倍,条件越艰苦,环境越恶劣,树根就越向大地深处生长。这是根具有向水、向肥性,主动从土壤中吸收水分和养料的一种表现。根深叶茂,由于发达的根系可以从土壤中汲取水分和养料,从而保证了植物枝叶的繁茂生长。人的成长和植物生长一样,只有根深才能叶茂。 人的成长包括身体和精神的成长,身体的成长需要一日三餐提供足够的食物和营养;而精神的成长则需要学习和吸收人类几千年来积淀的厚重文化和人类文明,精神营养需要通过对知识的兴趣、学习的渴求和坚强的意志这些发达“根系”去吸收,人一旦具备了发达的“根系”,就扎下了人生发展的深厚根基,就可以主动汲取人类积淀的丰富知识和营养,从而茁壮成长。
植物具有向光生长的特性,没有一种植物向着黑暗生长,躲避光明。植物的向光性保证了植物能够最大限度地吸收到阳光,满足光合作用和植物生长的需要。人的成长也需要向光性。老师、家长的引领与教导,身边的榜样,名人传记,励志故事,正确目标的确立等等,都是人生成长中的阳光。这些阳光会给予我们成长的动力和信心,激励我们朝着既定的目标前进,使我们的精神变得充盈、丰实,积蓄我们自身成长的动力,还能增强我们在成长路上克服一切困难的勇气和信心。人要快速成长,就必须善于发现人生成长过程中的正能量,主动沐浴成长的阳光,激发自身成长的自觉,让自己的内心始终阳光向上。
大树都是先长主干再长侧枝,正是大树的顶端优势保证了大树能够成材。因为只有一直向上生长,大树才有更大的生长空间。有些植物我们要人工剪去侧枝,也是为了帮助大树成材。人自身就有一种积极向上的力量,这就是人成长的顶端优势。 我们要强化和壮大这种自身成长的顶端优势;同时,教育有引导和修剪侧枝的功能,我们要听从家长和老师的教导,配合剪掉影响自己成材的枝桠, 保证自己正确的成长方向,给自己更大的成长和发展空间。
植物不需要摄取现成的有机物,而是通过光合作用,利用光能和吸收来的二氧化碳、水、无机盐自己制造有机物来生长,这种营养方式在生物学上叫自养。自养可以摆脱植物对有机物的依赖,从而具有顽强的生命力。人在成长过程中,要想具备发展的后劲,减少自身发展局限性,就要学会自养的本领,也就是增强自身吸收转化知识和发明创造的能力,而不是只会利用别人的研究发明成果。具备“自养”能力的创新人才永远不会被社会淘汰,具备创新能力的民族,才能永远在世界上立于不败之地。
植物的种类多种多样,不同的植物具有不同的种质,适合不同的生长环境。教育的对象同样是千差万别,存在巨大的个体差异,“一刀切”的统一课程和教学模式是不适合所有学生的。我们要尊重学生的个体差异,进行因材施教,探索学生多样化、特色化、个性化培养的方式方法。如进行差异化教育和分层次教学,根据学生差异和特长开发不同课程,探索“选课走班教学”的育人机制等,从而给孩子提供足够的个性化发展的空间。
大树的年轮镌刻着成长的历史印记,记录着成长历程中气温、湿度等环境变化和成长的轨迹,大树成材就是通过长期的积淀,使自己不断变得丰实厚重的结果。人的成长与大树一样,需要通过知识、 经验、阅历的不断积累,使自己不断变得厚重,最终自然会厚积薄发,成就一番事业。岁月的年轮就是人成长的足迹,在不断的积累中,人会变得充满智慧,最终成为社会的栋梁之才。
大树高耸挺拔,上好的木材经久耐用,这是千百年来久经风雨磨砺,接受风霜雨雪洗礼的结果。 正是无数次的经风霜、历雨雪,才使它具有了坚硬的木质部,炼就了坚韧挺拔的品格,最终成就了大树。人要成长为挺立于世间的有用之才,也必须具备坚韧的性格,吃苦耐劳的精神,经得起风雨的洗礼,坚守“任你风吹雨打,我自岿然不动”的信念,练就内功,形成定力,才能挺立在人世间,做出一番事业和成就。
伊索是生活于公元前6世纪的古希腊寓言家。传说他曾是一个奴隶，由于才智出众得到主人的赏识而获得自由。伊索作为自由民，游历了当时的希腊各地，得到了吕底亚国王的器重和信任，曾帮助他处理过一些政务。后来，伊索作为国王的特使去了德尔斐，被控亵渎神灵，为当地居民杀害。
现存的《伊索寓言》是古希腊、古罗马时代流传下来的故事，经后人汇集而成，共有300多则。在欧洲文学史上，它为寓言创作奠定了基础。世界各国的文学作品甚至政治著作中，都常常引用《伊索寓言》，或作为说理论证时的比喻，或作为抨击与讽刺的武器，
《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，文字凝练，故事生动，饱含哲理，充满了幽默情趣和丰富想象，对后世影响很大，融思想性和艺术性于一体。其中的《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《狼和小羊》《龟兔赛跑》《牧童和狼》《农夫和他的孩子们》等已成为世界家喻户晓的故事，影响着一代又一代少年儿童，启迪他们的心灵，培养他们热爱生活，热爱劳动，机智勇敢，敢于反抗暴力和邪恶的精神。
主要内容
《伊索寓言》是人类文明史上的一座丰碑。它的题材相当广泛，从不同角度反映了古希腊的社会现实和风土人情，尤其集中反映了下层社会里奴隶的生活和思想感情。如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭挞；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明。《伊索寓言》是对古希腊人生活和斗争的概括、提炼和总结，是卉希腊人留给后人的一笔精神遗产。
具体来说，《伊索寓言》具有如下丰富的思想内容。
1反映了下层人民的渴望。如《农夫和他的孩子们》热情宣扬劳动创造财富的道理；《狼和小羊》揭露了“狼”专横残暴，制造种种借口坑害弱者，从而表现出对贵族统治压迫的憎恨；《野驴和狼》则热情歌颂了弱者的智慧，表现出弱者战胜强者的强烈愿望。
2反映了人们对生活的认识。如《狼和狗》借狼的口讲出了“挨饿比戴沉重的脖套更好受”的深刻哲理；《农夫和蛇》的故事则说明“恶人”的本性不会改变，不应该怜惜恶人，而应该将他们消灭；《骆驼》说明认识事物总有一个由表及里、由浅入深的过程；《驮盐的驴》说明经验主义害死人的道理；《蚊子和狮子》说明“强”与“弱”依据客观条件而定，一定情况下可以相互转化。
3反映了人们丰富的生活经验。如《狮子和海豚》说明应选择能共患难的人作盟友；《野山羊和牧人》告诫人们不可结交喜新厌旧的人；《狐狸和伐木人》说明对人要“听其言，观其行”；《狐狸和豹》告诉我们，智慧胜于外表；《龟兔赛跑》告诫人们不可恃才傲物；《野猪和狐狸》指出应该防患于未然。
艺术特色
《伊索寓言》用特殊的文学形式为我们描绘出一幅色彩斑斓的图画，在艺术上有以下几个特色：
1常常运用拟人手法，借人格化的动植物表达思想，同一种动植物有时会被赋予不同的思想或道德品质。如《乌鸦和狐狸》中的狐狸是一个狡诈、贪婪的谄媚者形象；《狐狸和豹》中的狐狸则是心灵美的体现者；《狐狸和猴子》中的狐狸又是个洞察猴子虚伪面目的智者。
2善于用对比的手法突出主题。如在《龟兔赛跑》中，用乌龟的慢与兔子的快，乌龟的孜孜不倦和兔子的恃才傲物作对比，使寓言的主题给人留下十分深刻的印象。
这是一个永无止境的轮回。人们过于依赖 武器了。以致是人失去了一些本能。动物界的老虎，狮子没有枪支弹药，然而他们拥有 利爪，长牙捕杀猎物;豹子没有枪支弹药，然而他们拥有极快的奔跑速度捕杀猎物;蛇没有枪支弹药，然而他们拥有毒液捕杀猎物;好望角大角羚没有枪支弹药，然而他们用大角刺穿敌人的身体;羚羊没有枪支弹药，然而他们拥有极快的奔跑速度躲避敌人;鼠类没有枪支弹药，然而他们可以打洞避开敌人……
总之，动物们在野外都有一套过硬的生存 本领，经过生死角逐才能生存下来。经过生死角逐的动物一定有一项极为突出的项目，或尖牙，或利爪、或毒液，或奔跑。总之，这是其他动物所达不到的。称霸地球一亿多年的苍龙有一身过硬的本领。陆地上的恐龙有极强的防御力和反击力;有极强攻击力;或极快的速度。因为没有枪支弹药，没有高科技 ，所以动物都有人类叹为观止的本领。
“集合，我们现在不跑操了。全部听我的话，立刻进发开心农场!”李老师满脸放金光，面带笑容，对我们说。我简直不相信自己的耳朵。 “哟!你快看，那块地上石头好多，这块地上沙子更多，还有小虫子哩!”我拍拍旁边看得一脸懵的许伟锋，说道。“是啊，大自然真是神奇呀!”我觉得他多半是因为大自然的.神奇而懵的。
开心农场真是一个大自然宝库! 这番薯藤可谓一个贡献大。番薯藤是紫色的，较粗。形状有近于爱心型，茎是褐色的，精神极了，让人觉得充满力量。他给人们的贡献不容小觑:买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，跟下就长出了许多“番薯兄弟”，可神气!结出番薯后，并非无用，它还可以拔下来给地施肥。 有些同学没有干活，他们如同一个个三四岁的小孩，跑去观察昆虫。蚂蚱跳东，他们去东;蜘蛛爬西，他们去西。有人惊叹道:“这蚂蚁真有力量，真灵敏。”还有人说:“这蜘蛛真灵敏，弹跳时像一台机器，可有节奏!”它们虽然也有害，但也会帮植物翻松土地，舒展根茎。
当我推开那扇沉重的窗户时，那寒冷的风扑面而来，好像一把把利刃划过我的脸，留下阵阵刺痛。我漫步在鹅毛大雪中，目光不经意的接触到了墙角那株不起眼的梅花，好像有一股吸引力从梅花里散发出来，使我情不自禁的朝它走去。我走到它旁边，发现它的枝干已经被无情的雪折断，但它还是没有放弃生存，而是绽放出了更加明艳的颜色。
我轻轻掸掉它身上的雪，当我的目光触碰艳丽的颜色时，我脑海中的那份忆忆仿佛像是打开的水龙头一下子涌了出来。
那次考级，我看见了一段十分难的旋律我苦苦练习了好久，可是还是没有进步，暴脾气的我当然没耐心啦，一气之下就再也没有去搭理那一段。等到考级的那一天，我才突然想到那一段还没练熟，我心急如焚，但是老师已经叫到我名字了。我恨老天不帮我，也恨自己没耐心，可是又不得不去。我开始拉的十分顺畅，但是拉到那一段时我停了下来，脸颊滚烫，焦急的盯着四周，还好老师非常温和，给了我一个及格啊！
我仿佛从一个黑暗狭窄的小路走到了一个宽敞明亮的空间，让我豁然开朗梅花告诉了我要面对因难不能放弃，这样才能成功。
细叶榄仁的主杆很长，很直，每隔一米左右就会岔出很多树枝，树枝上长着像橄榄一样，很小很小的叶子，远远看去，一层层的枝叶交错着，十分好看，所以我们都叫它千层树。
我看见过枝繁叶茂的松树，观赏过花枝招展的桃树，却从没见过像千层树这样奇特的植物，千层树的叶子真亮啊，在阳光的照耀下就像一个个绿色精灵;千层树的枝干真滑啊，贪玩的小鸟来总会把它当滑梯玩;千层树的树顶真美呀，美得好像一个尖尖的高塔。
细叶榄仁又称为小叶榄仁、非洲榄仁和雨伞树，长得很高，有许多种颜色，在不同季节里，每一棵都有不同的颜色，五彩缤纷，从高处的地方看它，十分好看!
每一当春天来时，千层树它像是用一个晚上的时间来表演魔术似的，昨天是光头，今天就长出了细细头发，特别的密。叶子随着时间生长，会有不同的颜色，刚长出的叶子有的嫩黄，有的深红，有的嫩绿……看起来特别有层次感，非常吸引人。
前几天我感觉有些无聊，就跑到走廊边，注视着尚雅院里的六棵的千层树，瞬间，我心里萌萌的想出了一个奇思妙想——我们的教学楼如果在不同的温度中，也能像千层树的叶子随着生长会变出不同的颜色来会是多好呀。
如果整个学校都会变色的话，一定会很美的，甚至随着外观的变色而又能改变室内的温度，那么，我们在炎热的夏天里上课就可清凉了。
记得那一次，妈妈为我精心挑选了一盆小绿植作为节日礼物。只见，一个陶瓷罐里，几片绿叶尽情舒展着，向它的新主人招着手，而那几片绿叶中躲着一朵红宝石似的粉红花苞，如同一位害羞的少女，不好意思展示她的娇颜。绿叶衬红花，好漂亮!我兴高采烈地接过这份礼物，发誓一定要好好照顾它。
从此我每天早上醒来的第一件事就给它浇水，把它放在阳光下，晒晒太阳。我是多么盼望它能快点长大，开出美丽的花朵，成为我们家中靓丽的风景。可是，有一天早晨，当我拿着水壶兴高采烈的去看那个盆绿植时，绿叶和花苞都无精打采地垂了下来，叶子的表面也不像以前那么光滑油绿了，而是变得有些泛黄。那本来娇嫩的花骨朵儿不仅没有绽放开来，反而像生病了似的，耷拉着连招呼都不愿意跟我打。我蹲在它旁边，担心地看着在阳光下的小绿植。“难道是我浇的水还不够多吗?是我给它施的肥还嫌少吗?”我在心里暗暗的想道。
于是我就给它浇更多的水，内心也燃起了一丁点让它复活的希望。我先是拿水壶喷，见没有效果，干脆直接把盖子扭开，把水倒了进去，渴望着它能有一天奇迹般地开花。可是，我越浇更多的水，它便死得更快。还不到半个月，叶子开始枯黄，连那最绚丽的花骨朵儿也凋零了，我最后的一点希望也跟着被洇灭了。我失落地跑去问妈妈，“为什么我给她浇了这么多的水，它还是会死呢?”“小傻瓜你浇水也得有个度啊?天天浇这么多，不被你淹死才怪呢!”
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的植物启示作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
植物启示作文 篇1“野火烧不尽，春风吹又生。”告诉我们做什么事都要坚持不解。“宝剑锋从磨砺出，梅花苦寒来，”梅花在冬天仍然不凋谢，告诉我们遇上困难只要不放弃，与苦难斗争就一定会成功。
今天我去了植物园，我看见了许多的植物，植物园里的植物有：玫瑰，芍药，四季花，月季花等等，突然我看见了一个有奇怪的植物，它浑身是刺，有点像刺猬，浑身碧绿，就连刺都是碧绿的，我不知道它是什么植物，我就去问我的爸爸妈妈，伐我的爸爸告诉我它叫仙人球，它不怕于旱，逆流而上，不惧困难，使我敬佩，我要学习它的精神，我爸爸买了一个仙人球。
过几天我要和爸爸妈妈去浙江嘉兴，去我姐姐家过年，没有人照顾仙人球，过了半个月我和爸爸妈妈做车回家了，一进家里我发现家里的花都凋谢了，唯独仙人球活的和我走的时候一样，我赶忙给它浇水，过了几天珑我发现它要死了，我问爸爸怎么回事，爸爸告诉我说，是你浇水浇多了，爸爸让我赶紧把仙人球放在阳台上晒太阳。
仙人球以前没有刺，只有叶子，沙漠里常常干旱，它把叶子变成了尖刺，仙人球还有许多的医药功能，有清热解毒，治牙痛等等，仙人球还可以防辐射。有一天我牙疼，我爸爸就把仙人球敷在我的脸上，驼我的牙疼的症状就渐渐消失了。
树砍断枝条后还可以生，草烧了后还可以再长。美丽的花儿凋谢了还可以在开，一粒小小的种子它可以把厚厚的岩石顶破，经过雨水的沐浴，阳光的滋养就能长成参天大树，我们学生也应该不管遇到什么样的困难，都要勇敢的往前走。
植物启示作文 篇2大自然对我们的启示无处不在。比如，生活中，我们与植物的关系十分密切。但又有谁留意过植物的一些奥秘呢？现在，我就给大家说一说植物生理的过程。
一个星期天，平时对植物就非常有兴趣的我突然对植物的生理过程产生了极大的兴趣，正当我为花儿浇水的时候，我想：植物里面会不会隐藏着什么秘密呢？想着就直奔对植物非常有研究的爸爸那里。爸爸见我对植物这么有兴趣，便放下手中的活儿，兴致勃勃地说起来：“早在一百万年前，植物就作为最古老的生命 在地球上出现，并且已经与人类相伴多年。但今天科学家们大都谦虚的认为；对于植物，人们理解的还远远不够，诸如开花结果，生长发育这些最基本的生理过程，人类的教科书还无法具体描述。”
除此，爸爸还对我说：“其实，每一宗植物体内都有异常激烈的接力赛。在我们眼里，扎根于土壤的植物是平静的，但科学家却发现，植物体内却充满了纷繁复杂的运动。”
爸爸还对我说：“中国的科学家正在试图描述植物体内的一田径比赛。这是一场被冠名为光合作用的接力赛。光信号是接力棒，他首先被植物体内的光线接收“接力棒”随后通过下面的蛋白质“接力手”层层传递，最终到达植物细胞信息处理中心。到目前为止，科学家们已经发现了传递蓝光信号的一好与二号“接力手”，但都是那些蛋白质“接力手”参与了比赛？每一位“接力手”承担了什么功能？目前还不清楚。如果能找到所有的光信号传导的“接力手”，那么就可以构建起一个植物体内的光信号传递，按照植物育种的各种需要来改良农作物。”
通过我与爸爸的对话，我对植物也有了更进一步的了解。其实，大自然就像人类的老师，就像一座巨大的知识宝库，在等待别人去发现他，就像一个为我们指路的好心人……
植物启示作文 篇3树，砍断枝条后还能再生；草，烧了后还能再长；美丽的花儿，谢了后，还能再开；一棵松树在悬崖上茁壮地长着，不需要谁来施肥，也不用谁来灌溉；一粒小小的种子，它可以把厚厚的岩石顶破，只用雨水的沐浴，阳光的滋养，就能茁壮成长，长成参天大树！一株株植物那顽强的生命力让我不得不佩服，它们不放弃一点儿生存的机会．就算在再困难再难受的情况下它们都能凭着坚强的信念和坚定的勇气战胜困难。植物这种生命的信念不得不让人惊叹＂这些不起眼的植物竟然能有这么顽强的生命力！＂
我们人类也应该这样，不管遇到任何困难应该勇敢面对，只要我们勇敢去做，再大的挫折也不怕。可是，我在电视上看到这样一个中年妇女，由于她家境贫苦，无依无靠，为了谋生，她只好靠低保和和讨饭来维持生活。有一天，当她正在讨饭时，突然来了几个中学生，看到她这样，竟讥笑起了她，骂她，讽刺她，向她扔纸屑，吐她口水等等。她实在是受不了了，最终，她选择了跳楼自杀，她的生命就这样没有了。连一粒种子都能不屈向上，推翻比自己重几百倍的石头，向上生长，她怎么能这么懦弱，不爱惜自己的生命呢？如果我是她的话，我会勇敢地面对生活，不怕讥笑。不是有句话说＂不经历风雨，怎能见彩虹＂吗？
如今，每当我看到风雨中昂首挺胸的花草时，我就会告诉我自己一定要珍惜自己的生命，要学花草这种不怕困难，做事勇敢的精神，要有顽强的生命力！
植物启示作文 篇4在寒假无趣的生活中，我准备养一盆植物，虽说是简简单单地栽盆小草小花，但让我有了硕大的启示。
那天，我拿来了一个塑料盆、棍子，去装泥土了。我用棍子在小区花坛里装了满满的一盆泥土，再在土上开了两个洞，拿到家中准备种蚕豆种子，一颗已经没有一点儿生机，都被我搞得发黄了，不过我怀着侥幸的心里想还是种种看吧，另一颗是翠绿翠绿的，十分完美。于是，我小心翼翼地把两颗种子分别放进了挖好的洞里，先压实，再把土给埋上，用脚踩踩结实。我还浇上了好多水，希望快点儿长出来。
可是时间一天一天地过去了，怎么还没长出来呢？就在一个下着蒙蒙细雨的早晨，我发现泥土已经有点凸起来了，估计快要长出来了。第二天看了让我既兴奋又惊讶，有一颗蚕豆种子已经破土而出了，还发了芽。看着那个绿色的小不点——-芽头，使我兴奋不已。不过我凝神一看，“咦”怎么发芽的那颗种子是那颗已经发黄了的种子，而那颗完美无比的蚕豆种子居然一点动静都没有，难不成还在泥土里呼呼大睡？
这让我感到十分震惊，一颗既黄又难看的种子竟超越了一颗翠绿饱满的种子。这要不是我亲眼所见，真难以置信，那颗完美的种子等了好几天，好像一直没动静，会不会已经半途而废了？这让我想到无论你在社会上处于哪个地位，你只要努力，不半途而废，你一定可以超越比你顶尖的人。如果很厉害又有天赋的人不努力，不去激发自己拥有的天赋，也会被超越。所以我们无论做什么事都要坚持不懈才行。
我想这就是我种植物获得的启示吧！
植物启示作文 篇5两个月前，妈妈送给了我一个礼物——薰衣草的种子。
小小的棕红色的种子，似乎轻轻一捏就会“粉身碎骨”，我实在无法想象，几个月后，它就会华丽变身，成为一朵艳压群芳的花。
怀着试试看的心态，我把它种进了土里，当场浇了浇水，就立刻去忙自己的事，把它忘到九霄云外去了。
一周后的早晨，我像往常一样去开窗户，却感觉有什么不一样的地方——花盆里，隐约浮现出几个淡淡的绿点，那是几天前种下的薰衣草种子，它竟发芽了！
我吃惊地张大嘴巴，不敢相信地揉了揉眼睛，弯下身，仔细观察。
纤细的好似婴儿的血管，淡淡的嫩绿色，小小的叶片，无一不宣示着这是一个新生命。令人不解的.是，它倾斜着身子，对着窗户。我突然明白了：它对着窗户，是因为阳光从窗户中透出，要吸取充足的阳光生长啊。我不由得有点敬佩它了。一个想法从我脑海中闪现出来。我弯下身，把花盆转了半圈，让它对着光滑的墙壁。
第二天早上，我兴致勃勃地再去看薰衣草，结果却出人意料——它再次对着窗户，微风吹过，仿佛炫耀似地冲我摇晃着脑袋。我皱了皱眉，俯身，再次把花盆转半圈。
结果，第三天早上，它还是对着窗户，我不甘心地重复着昨天的举动。第四天，第五天，第六天……薰衣草不厌其烦地改变自己的生长方向，我也不厌其烦地把它转了一圈又一圈。
记不得是第几天早上了，望着几乎成了“S”型的薰衣草，我无奈至极，终于向它举了白旗：“好吧，你赢了，我再也不试图改变你的生长方向了。”
在起身的瞬间，我猛然明白了一个道理：面对生活上的种种困难，我们也应该像植物那样，坚持不懈尽自己最大努力去与困难抗争，以此来获得“阳光”，茁壮成长。
植物启示作文 篇6一把小葱，一段岁月，却也是道不尽的好处。
葱常见，去卖菜的小贩那里买了几棵青菜，两根萝卜，就可以讨得一小把青葱，葱在菜场的地位是那样的卑微，是免费的。找卖蔬菜的摊位，基本都摆了葱，而且小葱一年四季都有，所以葱又是那样的普遍。然而，这样的小葱，又是重要的。也许没什么人会去花钱买葱，可是在做很多菜的时候，人们又需要，这种需要不像其他的菜品，只是一小把，就是一桌子菜的需求，所以聪明的店家让这种称重算不了几毛钱的小葱，变成了一股热情。
葱的适应能力强，就算是把带剪过长须子的葱白放进水里，不久之后，又能长成让人惊叹的鲜嫩的白色的一团。而在上面的，就是高高挺立着的绿色青葱，密密麻麻之间，还有的是几颗害羞的小花苞。葱是如此，不可思议的顽强。
小时候喜欢学动画片里的场景，希望自己也能种出些东西。可惜，我并不是一个有耐心的孩子。刚播下的种子，就盼着发芽，第二天连土带盆都觉得是种子没活头了。事实上，最没活头的就是急躁的我。花有花期，树有树的命，我时常觉得植物的命与我相关，然而我从不是它们的主人。那些引导孩子们悉心照顾花草的话语，就好像花草都是在我绽放一般。我不那般认为，现在也不，尤其是种下葱之后的日子，我更是觉得。
小葱的生长出乎我的意料，活的多，基本没有活不成的，在土里，水里都长的好，活的也久。我常常因为葱成长的速度之快而感到羞愧。葱的生命于我来说是那样的脆弱，只需要几个小小的动作就可以让这一把小葱变成土的养料，不再有绿色。可是，小葱生长的需求是那样的简单，成长的势头是那样猛烈，而我，却总是在迷茫，在原地踏步，停滞不前。
海明威说过，人类真正需要的东西是非常之微少的。葱所需求的正是如此，可是，我却在大千世界里乱了阵脚。青葱摇摆着的环保的颜色，是朴实无华的，而青葱对得起这样的颜色。青葱有着真正的高贵，它不像我对待它一般，自惭形秽，因为它活的简单，通透，不与我计较。
有时，我想，人和葱一样，平凡，也重要。人的青葱岁月，像小葱一般绿油油的样子，青春活力有劲头。葱在认真的老去之前，就已经在某个热死成长的日子被我吃掉，可是我还没有长大，就觉得自己累了，反倒是一种悲哀。
像葱一样，总是顽强，不管在如何境遇下，都强劲生长，不管是几番被打击，都有从头再来的勇气，不管是如何的被人需要或被人讨厌，都依旧怀着自己的初心。像葱一样，不知道该有多好。
植物启示作文 篇7我们都会有遇到困难的时候，但是你可曾放弃过吗？有一次我遇到困难的时候，一棵冬青给了我启示。
有次在家里写作业时，遇到了一道难题不会做，我不耐烦的放下笔，来到了窗边看风景。
那时正是冬天，外边大雪纷飞，树木没有一点枝叶，显得毫无生气。唉，这该死的天，就不能显现一点生机吗？我不由得说道。“草花凋零”这个词用在冬天再适合不过了。这时，大树的旁边有一株显眼的绿色—是一株冬青！真没想到，在冬天这个寒冷的季节，它竟然能满枝绿叶，依然保持着那片绿。这正符合冬青的名字，冬青冬青，四季常青，特别是在冬天显得更加青翠。只是那绿色是那么深，仿佛在跟冬天说：“你看，任你怎么风吹雪打，我都要坚守我的绿色”。我又想到我的处境，在外边那么寒冷的天气冬青都能坚持下来，在温暖的书房里的我怎能不坚持呢？
那天，我拿来了一个塑料盆、棍子，去装泥土了。我用棍子在小区花坛里装了满满的一盆泥土，再在土上开了两个洞，拿到家中准备种蚕豆种子，一颗已经没有一点儿生机，都被我搞得发黄了，不过我怀着侥幸的心里想还是种种看吧，另一颗是翠绿翠绿的，十分完美。于是，我小心翼翼地把两颗种子分别放进了挖好的洞里，先压实，再把土给埋上，用脚踩踩结实。我还浇上了好多水，希望快点儿长出来。
可是时间一天一天地过去了，怎么还没长出来呢?就在一个下着蒙蒙细雨的早晨，我发现泥土已经有点凸起来了，估计快要长出来了。第二天看了让我既兴奋又惊讶，有一颗蚕豆种子已经破土而出了，还发了芽。看着那个绿色的小不点——-芽头，使我兴奋不已。不过我凝神一看，“咦”怎么发芽的那颗种子是那颗已经发黄了的种子，而那颗完美无比的蚕豆种子居然一点动静都没有，难不成还在泥土里呼呼大睡?
这让我感到十分震惊，一颗既黄又难看的种子竟超越了一颗翠绿饱满的种子。这要不是我亲眼所见，真难以置信，那颗完美的种子等了好几天，好像一直没动静，会不会已经半途而废了?这让我想到无论你在社会上处于哪个地位，你只要努力，不半途而废，你一定可以超越比你顶尖的人。如果很厉害又有天赋的人不努力，不去激发自己拥有的天赋，也会被超越。所以我们无论做什么事都要坚持不懈才行。
“嘿呦”!“嘿呦”!我赢了。看着贝贝胜利骄傲的大喊，我失落极了!贝贝比我大半个月，身体格外强壮结实。每次和她比赛骑车，我总被她甩下半条街，心里虽说不太服，但看着她骑车跑远了，有快骑追上去的心，但无奈脚不听使唤，只能瘫坐在地上看着她远去的背影……
一歪头，我无意间看到了一朵还未绽放的花苞。小小的，嫩嫩的，好像弱小的一阵风便能将它吹跑。旁边还有一朵又大又艳、花瓣如粉色裙子一般飘摇着的，两相比较，小花苞更显得可怜。突然间觉得我俩似同病相怜，转念一想，换作我是她，如若不努力便开不出美丽的花朵如她一般可怜!我定定神、俯下身对小花苞说：“我会加油的，好好吃饭，多加强锻炼，争取下次超过贝贝，你也一样啊，多晒太阳，多吸收养分，努力绽放，快快超过你身边的“她”吧!让我们一起加油吧!”不知是不是听懂了我说的话，它若有若无地摇动了一下，我笑了笑，跨上自行车奋力蹬向前方……
第二天，迎着太阳，小花苞微微张开了她的笑脸……
老槐树送走了短暂的夏天，秋姑娘就来了，秋姑娘为老槐树换上了金色的衣裳，黄黄的小树叶挣脱了老槐树的怀抱，飘向大地，像一只只展翅的黄蝴蝶儿，漂亮极了。早上走出大门，地上总会落满黄黄的树叶，走在上面，脚下似有软软的感觉。
秋姑娘还没走远，冬爷爷就登门了。凛冽的寒风在光秃秃的树枝间穿行，老槐树摇晃着身躯，站立在门口，等待明年春天的到来。
门前的`老槐树啊，我忠实的老朋友，我喜欢你的四季，感谢你为我的生活增添了光彩!
点评：一棵老槐树让小作者写得那么富含感情。小作者把拟人手法用活了，在小作者笔下，老槐树时而是个忠实的朋友，时而是个爱打扮的小姑娘，时而是个好客的主人，时而是个歌者，时而是个舞者，写出了老槐树春夏秋冬的四季特点，充分体现了小作者对生活的观察和体验能力。结尾既照应了开头又深化了文章主题。
【开心练笔】
文题设计：有人喜欢小狗，因为小狗忠诚；有人喜欢小猫，因为小猫可爱；有人喜欢荷花，因为荷花代表着清白高洁；有人喜欢菊花，因为菊花象征着吉祥、健康和长寿……请以“我喜欢 ”为题，写一篇作文。
思路点拨：写作时可以抓住所写物的外形、颜色、声音、习性、味道、手感等方面的特点加以描绘；可以写别的物来作对比，衬托所写物；可以紧扣所写物的特点，写出你喜欢它的原因。
素材积累：1．它（猫）小小的身子，玲珑可爱。全身的毛又滑又亮，浑身雪白，中间还三三两两地夹杂着一些俏皮的黑点子。一双圆溜溜的眼睛嵌在瘦小的脸上，乌黑发亮，炯炯有神。几根白色的胡须又长又硬，一抖一抖的。一条黑白相间的尾巴，毛茸茸，软绵绵，甭提有多漂亮了。
2．洗完澡给它（狗）擦干净，一看，啊，它真是一个“帅小伙”。它的耳朵直直地竖在头顶上，有点像小白兔了，它黑亮亮的眼睛骨碌碌乱转，它的皮毛黑乎乎的，象穿了一件黑色的绸缎，又黑又亮。它的肚子银白白的，像雪花一样洁白，像羽毛一样柔软。
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