中学生心怀感恩演讲稿

中学生心怀感恩演讲稿（共10篇）

中学生心怀感恩演讲稿 篇1

早上好!

今天我演讲的题目是《心怀感恩，拥抱明天》。

同学们，朝霞捧出了黎明，大地哺育了生灵，父母赐予我生命，生活赠予我真情……，所有这些，我们都应感恩。“感恩图报”历来就是中华民族的传统美德，儒家文化的“仁义礼智信，温良恭俭让”也包含着感恩的情结。这些良好的道德文化，传承了千年，也熏陶了人类千年。

羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，人更应有感恩之情。那么，我们应该怎样感恩呢?其实，感激不一定要用眼泪，感恩不一定要讲排场，有时只需一句问候、一束鲜花、一次握手，甚至一个笑容。同学们，对于我们来说，感恩其实很简单――吃饭时，一粥一饭当思来之不易;穿衣时，半丝半缕恒念物力维艰。幸福时，感恩父母、老师、朋友和帮助你的人;快乐时，感恩痛苦;坚强时，感恩泪水;成功时，感恩失败……。所以，感恩就是，当你回家时，给父母的一声亲切呼唤，一个灿烂的笑容，在餐桌上，夹给父母的那一柱菜，当父母生病或劳累时，给父母由衷的嘘寒问暖;而在学校里，感恩就是，当老师讲课时，认真听课积极思考;当老师批评你时，虚心接受听从教诲;当你在行走中，碰到老师亲切问好。这一切都是如此简单，当这一切行动成为习惯，你会觉得这是一件轻松快乐的事，而世界也会因为有你而更精彩。

一位名人曾经说过：“生活是一面镜子，你笑他也笑，你哭他也哭”。你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有。一个有感恩之心的人，必然胸怀博大，知恩图报，助人为乐，会用一颗充满感恩的心去认知，去探索，去感悟。同学们，让我们学会感恩吧!感恩学校、感恩老师、感恩同学;感恩父母、感恩生活，感恩一切值得我们感恩的人和事，用一颗感恩的心去拥抱美好的明天吧!

中学生心怀感恩演讲稿 篇2

绿色的校园, 生命的绽放

每一个从学校毕业进入职场的年轻人都会问一个问题, 未来的工作岗位会给我提供专业发展的宽广空间吗?2001年, 盖玉薇以优异成绩从天津师范大学教育管理专业毕业, 刚到杨柳青一中时, 她也是怀着惴惴不安的心情。当时学校有心理咨询室, 学校为盖玉薇安排了心理辅导教师的岗位, 随着工作的不断推进, 她越来越深刻地体会到, 学校的工作给予教师的舞台不但不小, 而且非常宽广, 只要教师有想做的事情, 就有探索、展现的舞台。在新课程改革中, 盖玉薇学习新理念, 把心理健康教育活动和研究性学习联系在一起, 很快取得成绩。学校倡导建立学科网站, 她积极投入其中, 心理学科网站在学校评比中获得第一名。2009年教育硕士研究生毕业, 她的研究能力提升了, 教育心理科研课题研究成果获得西青区科技进步奖。于学校的发展之中, 盖玉薇勤奋、创新工作, 实现着自己的人生价值。

先后在学校共青团、教科研、对外交流工作岗位上耕耘、历练, 盖玉薇不断地进步、成长, 十多年来, 她一直坚守着这样一个职业信念:“我愿意用心灵的阳光照亮每个学生前行的路程。”2005年担任共青团工作时, 她结合学生心理、思想特点, 建立健全了学生青年党校制度, 开展了一系列有特色、有实效的思想教育活动;与时代先锋面对面、参观亚洲最大的造血干细胞库、十八岁成人仪式等活动激发了青年学子奉献社会、报效祖国的热情;策划、创办校刊《新晴朗》, 使学生在学校有了一份荣耀感;建立学生“阳光使者”心理社团, 被评为天津市优秀社团标兵;她先后成功组织举办了3届校园心理剧大赛, 由她指导、学生自编自演的心理剧《假如生活欺骗了你》在天津市校园心理剧大赛中获奖。盖玉薇说:“我习惯站在教育对象———学生的角度思考教育问题, 以学生喜欢的时代元素为背景, 以艺术、文学、科学等多元知识作基础, 创造性地让学校共青团工作充满新奇的体验和丰富的内涵。”有一个学生的特点是有勇气、敢干工作、有责任心, 盖玉薇觉得这个学生具备好的学生干部的重要素质, 而能力是可以培养的。于是, 她一点一滴地帮助这个学生提高能力和在同学中建立威信, 一个字、一个字地帮他修改学生联欢活动的主持词, 使他完美地展现个人魅力, 扩大影响, 树立了形象。在盖玉薇的办公桌上, 有一幅字, 写的是“师恩浩荡, 山高水长”。在学生看来, 教师在点滴小事上的用心培养会影响学生一生的诉求和行为方式。

虽然繁忙、任务重, 但为了学生的健康成长, 盖玉薇一直坚持她钟爱的心理健康教育工作, 她说, 要做一名成熟型的专业教师、学者型教师, 要不断地学习、研究、探索、实践。

多彩的心理课堂, 体验生命成长的地方

盖玉薇说, 团体心理辅导活动和所有教育一样, 没有爱就不会有成功的心理辅导, 心理辅导因为有爱而绚丽多彩。盖玉薇认为:团体心理辅导是红色的———热烈、开放, 起始阶段要以“热身活动”为开端;团体心理辅导是橙色的———新思想、年轻的象征, 冲突阶段要启发学生的创新思想, 帮助他们认识自我;团体心理辅导是黄绿色的———温暖、清新、充满希望, 整合阶段教师引导学生自主解决心理问题;团体心理辅导是蓝紫色的———平静、沉思, 成效阶段要关注学生心灵自我升华。

“沟通从理解开始”一课, 5个学生遵循同样的规则, 利用同样的工具和材料, 在不许做任何交流和询问的情况下进行剪纸游戏, 剪出的图形却迥异不同, 学生从这种有趣的现象中领悟到人与人之间相互理解在人际沟通中的重要性。形式多样、气氛和谐的热身活动, 调动了学生的积极性, 形成了一个“游戏活动—观察行为—体验感悟—澄清问题”的过程。

在“自画像”一课上, 学生用心描绘出自己眼中的自己, 其中不乏精彩之作。一个男生解释说:“自己有时就是一只飞翔的大雁, 向往自由, 可是有的时候缺乏思考。”盖玉薇及时抓住学生情感涌动的教育契机进一步引导:“有时做事盲目, 是吗?通过这个活动你想对大家说些什么呢?”略作思索后, 这个学生说:“我觉得每个人, 尤其是高中生, 要经常反思自己, 不仅要看到优点, 更要看到缺点, 这样才能进步。”盖玉薇清楚记得, 这个学生发言时全班学生都在认真倾听, 目光中透出赞许和同感, 这是产生共鸣的表现, 这是成长的信号。

…………

在学生表露心声的过程中, 盖玉薇充分关注和赏识每一个学生, 通过“这件事对你有什么启发?”、“可能你觉得……”等亲切的话语, 适时引导学生进行积极的自我探索, 激发成长热情。在教学设计上盖玉薇把主要精力放在理清辅导思路上, 而不是拘泥于具体细节。盖玉薇说:“心理辅导是一种爱的艺术, 是沟通心灵的学问;同时, 心理辅导也是令人开心、使人年轻的艺术, 她会给我们的生活带来智慧和快乐。”

建构“心悦空间”网站, 心理自助的新天地

当你轻轻点击“心悦空间”网站, 一曲舒缓悠扬的《献给爱丽丝》在耳边响起。你可以漫步于“心灵绿洲”, 浏览“心灵港湾”, 也可以在“心理档案”中测试, 在“心灵之约”中与辅导员交谈, 与同伴交流。心理辅导活动课、研究性学习、美文共赏、心理视频、轻松一刻、心理书籍精选、心理词典等版块一应俱全。盖玉薇介绍说:“网上辅导形式可以一对多或多人同步进行自助辅导。当学生有求助需要时, 可以与心理教师联系。在‘心悦空间’网站中, 学生能以求助者身份出现, 也能以助人者身份出现。在这里, 每个学生不仅会得到别人的帮助, 而且也可以用自己的思想与行为去帮助和影响别人。网上辅导, 学生可以以虚拟化角色出现在辅导员面前, 避免了害羞, 找到了适合自己的求助方式。”

关于网站的建构, 盖玉薇指出:“网站管理应该是心理教师和信息技术教师一同协助和配合, 从网站的内容和技术方面共同做好维护工作。兄弟学校可将心理网站完善和开放, 建构校际心理健康教育网络体系, 突破学校有限的心理资源难题。在网上发现了情绪、行为异常的学生, 因其角色虚拟隐蔽, 很难区别真伪, 找到真正需要帮助的学生, 实现跟踪辅导, 这需要耐心和经验。对于沉迷于网络聊天的学生应给予提醒和关注。”

“我的音乐我的歌”, 研究性学习的收获

流行音乐, 充沛的情感、独特的旋律, 令高中生如醉如痴。杨柳青一中的6个学生组成课题组, 在教师盖玉薇的指导下进行了“高中生喜欢流行音乐的调查”的研究。研究方向是什么?采用哪些恰当的研究方法?带着许多疑问, 课题组学生在盖玉薇的主持下轮流发言, 掀起一次次思维的风暴。“我特别想知道, 流行音乐为什么会‘流行’。”“爸爸妈妈不让我们听流行音乐时, 我们该怎么办?”“流行的东西不一定都是好的, 我们应该怎么选择?”……经归纳总结、筛选提炼, 他们沿着“是什么—为什么—怎么样”的思路确定研究的内容和方法。通过查阅《中国大百科全书·音乐舞蹈卷》, 上网查阅相关文献, 学生归纳了流行音乐的含义和特征。大家认为高中生喜欢流行音乐已经成为当今不可忽视的一种中国文化现象。经过一番群策群力, 一份结构完整、内容具有代表性、典型性的《高中生喜欢流行音乐的调查问卷》生成了。2007年1月, 课题组对杨柳青一中高一至高三年级6个班的305名学生进行了问卷调查。他们还走出校园, 走进家庭, 对106名家长进行了问卷调查。通过分析统计数据, 学生发现:高中生喜欢流行音乐可能存在从众心理;高中生容易与流行音乐发生心理共鸣;高中生能从流行音乐中获得替代性满足感。研究到此, 学生非常困惑:既然高中生如此喜爱流行音乐, 那么, 我们应该接受流行音乐吗?流行音乐对高中生的成长是利大于弊, 还是弊大于利呢?盖玉薇组织课题组展开了一场激烈而深入的辩论。最后, 大家一致认为, 流行音乐是一种社会文化的存在形式, 高中生应该有意识、有能力选择适合的音乐来欣赏。随后, 学生分别采访了学校音乐教师、家长和优秀高中生。音乐教师建议:多听流行音乐中的精品音乐、高雅音乐, 提高鉴别能力。家长建议:合理分配时间, 内容积极向上。优秀学生建议:因人而异, 获得放松身心的效果。在梳理调查、访谈资料的过程中, 盖玉薇指导学生发现, 我们不仅取得了宝贵的调查结果, 更收获了照亮学生未来人生路的行为习惯和精神与信念, 即高中生欣赏流行音乐要适度、健康。“高中生喜欢流行音乐的调查”课题的研究结束了, 但研究性学习仍在继续, 学生对中国文化的关注才刚刚起步。理解、传承甚至创新中国优秀文化, 当代中国青年责无旁贷。

“幸福人生课”的感动, 爱的表达

杨柳青一中以“绿色生命教育”为学校办学特色, 注重培育生命情感, 努力形成“用生命唤醒生命, 用生命呵护生命, 用生命滋润生命, 用生命灿烂生命”的育人氛围。“绿色生命教育”引领杨柳青一中走在一条洋溢着生命情感的幸福大道上。学校逐渐将“幸福人生课”发展为生命教育特色课程, 引导学生挖掘潜能, 培养积极心态和美德, 学会尊重生命、发展生命、灿烂生命, 以当下的幸福成长为未来的幸福人生奠基。“幸福人生课”在高一、高二年级开设, 内容包括积极的自我认知、积极情绪、积极关系和积极成长四个部分。在全国生命教育2012年年会上, 盖玉薇做了公开课“爱的表达”, 得到领导和教师们的好评。

情境导入。教师:有一首歌的歌词这样写道, “不记得何时学会了说话, 只知道第一声叫的是妈妈, 记得你天天说啊说, 渐渐地才读懂你的表达;不记得何时学会了走路, 只知道扶我第一步的是爸爸, 记得你慢慢放开手, 人生的路已在我的脚下”。同学们, 你是否懂得如何爱自己的父母, 是否懂得如何表达这份爱呢?爱父母, 要从懂父母开始。

关心父母。首先进行一个抢答游戏。请学生回答父母的生日、兴趣爱好、喜欢的颜色、喜欢的水果、最喜欢的运动、最好的朋友等问题。参加游戏的学生, 每人得到一份奖励———在“幸福卡片”上写好祝福的话语, 送给自己的爸爸妈妈。

课前, 学生都搜集了自己和父母的合影照片, 每一组照片都是有故事的, (点击视频) 画面停留在哪个学生的照片上, 就请这个学生和大家分享一下照片中的故事。幸福课就是提醒我们生活里容易忽视的积极情感。看了这些照片, 学生一定会想起自己和父母在一起的幸福时光。

理解父母。美国著名作家马克·吐温有句名言:“当我7岁的时候, 我感觉我父亲是天底下最聪明的人;当我14岁的时候, 我感到我父亲是天底下最不通情达理的人;当我21岁时, 我忽然发现我父亲还是很聪明的。”从身心发展角度看, 学生的变化最大, 从儿童到少年再到即将成为青年, 在自己很难察觉的过程中成长和发展起来。当我们对父母有不满的时候, 当我们感觉自己长大了、不理解父母的时候, 其实很多情况下常常是源于我们自身的成长和变化……

分享幸福。幸福分享后, 你的幸福感会增值, 学生与大家分享和父母的感人故事, 自愿交流成长故事, 5至6人一组。

爱的表达。写下最想为父母做的事情。学生说:“我骑在父亲脖子上的照片, 把我一下子拉回到儿时的记忆, 它好像就在昨天。转眼间我比父亲还要高了, 这些年来为了这个家, 父亲明显地老了, 如果让我为父亲做一件事的话, 我想为父亲染一次发。”“每次都是在电话里给父母汇报学习生活情况, 如果有机会, 我一定要和父母好好地谈一次心, 并亲口告诉他们:生活在这个家里真的很幸福, 我很爱他们!”教师总结:同学们, 请记住你的承诺, 把爱父母当成一种习惯, 儿女一点一滴爱的汇聚, 将化作父母生命中最大的感动和幸福。

学会感恩。教师:其实在生活中, 爱我们的人不只有爸爸妈妈, 还有很多长辈、师长, 很多伙伴。就让我们心中有爱, 心怀感恩, 让生命因为有爱更美丽!请同学们记住我们今天幸福课的幸福提醒:心怀感恩, 美丽生命!

我国生命教育专家肖川教授在《生命教育:内涵与旨趣》一文中提到:“生命教育作为教育的价值追求, 作为真正人道的教育, 其目的是帮助学生更好地理解生命的意义, 确立生命尊严的意识, 高扬生命的价值, 使他们能拥有一个美好的人生。”杨柳青一中的“幸福人生课”是以积极心理学为基础, 以发展生命为课程目标, 以团体心理活动课为最主要载体, 关注学生的优势与幸福, 帮助学生快乐与幸福的课程, 是引导学生发展积极心理状态的课程。北师大沃建中教授提出:幸福=当下的心理资产+未来的心理资产。幸福不止于生命里的某些时刻, 而是人生命的全过程。简单地说, 幸福是享受生命的过程, 同时追求未来。“为每个学生终身发展奠基, 为每位教师幸福人生护航”是杨柳青一中秉持的办学理念。

2010年7月, 盖玉薇负责学校教科研和国际部工作。利用暑假, 她将全校教师上交的教学课例一一筛选和修改, 分别编辑了《生命之歌》———杨柳青一中“四五四”生态化有效教学课例集和论文集。盖玉薇以自己能够为学校发展贡献一份力量而感到由衷的满足和幸福。她说:“是教育, 铺就了我的人生路;是教师职业, 充盈了我的专业幸福;是党员的信念, 让我坚守心灵的一片净土;是生命情怀, 让我在西青这片教育的沃土上诗情守望。我期待家乡教育的明天更加美好!”

盖玉薇话语:

1.带着希望和爱上路, 幸福就会伴我们同行。

2.我希望每个学生都拥有积极的生活态度:珍惜现在的拥有, 明确当下的目标, 保持适当的希望, 用行动创造满意的未来。

3.积极心理健康教育的魅力在于塑造洋溢着积极精神、充满着乐观希望和散发着春天活力的心灵。

4.作为一名心理健康教育教师, 我的职业幸福感源于:在宁静而积极的心态下, 不懈地学习、研究和创新。

5.用心做好育心的事业。

中小学生关于心怀感恩演讲稿 篇3

中小学生关于心怀感恩演讲稿1

尊敬的各位领导，亲爱的同学们：

大家好!

今天，我演讲的题目是《心怀感恩，励志成才》。

白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，它把晴空万里给予了人们;绿叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心，它把一片片树荫撒向大地。因为感恩，才会有这个多姿多彩的世界;因为感恩，人间才有了真挚的感情;因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳!

感恩是中华民族的传统美德，是责任，是佳木斯十九中张丽莉老师在车祸惊魂一刻，挺身而出，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，用自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用实际行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌;感恩是清华大学生焦三牛为了回报社会，毅然在大学毕业后离开繁华都市，到祖国最需要的地方，走进穷乡僻壤，田间地头，直面现实，干事创业。

感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。母亲的皱纹深了，却滋润了我青春的脸庞，父亲的手粗了，却使我变得更加坚强，母亲的眼睛花了，却把明亮的双眸给了我，父亲的腰弯了，却给了我挺直的脊梁。父母没有给我们荣华富贵，但赐予了我生命和信仰。父母没有让我们坐享其成，但给予了我勇气和力量。

感恩我的老师，他们给了我理想和智慧，引导我走上洒满阳光的人生之路。是老师告诉我们遇到困难时，不要轻言放弃!是老师给了我们照亮人生的灯塔，给了我们人生大海上拼搏的船桨。

他们用知识的甘露，浇开了我理想的花朵;他们用心灵的清泉，润育着我们青春的梦想。

我们还要感恩朋友，他们不仅愿意和你甘甜同尝，而且能够和你把苦难担当。我们要感恩大自然，赋予了我们强健的体魄，健壮的生命，我们更要感恩伟大的祖国!滔滔长江，滚滚黄河，她用五千年的奔流教会了我们百折不挠、勇往直前;珠穆郎玛，天山昆仑，她用剑指九霄的飒爽英姿，赋予我们傲岸不屈的人格尊严。

英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑，你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐于你灿烂的阳光，假设我们都不怀感恩之心，那么孩子无人教育，老人无人赡养.见义勇为，乐于助人将成为古代文化的遗迹，人人为己，个个自私，世界将缺少温情，缺少了温情的世界会冷漠得令人窒息。

周恩来在灾难深重的旧中国，不但没有被困难吓倒，反倒激起他“为中华之崛起而读书”的满腔热情，的几次沉浮，不但没有消磨他对人民的爱，反倒激起他为祖国做出贡献的热情，描绘出改革开放的蓝图，使中国人民从温饱走向小康生活。

古语说得好：“滴水之恩，当以涌泉相报”，同学们，让我们一起学会感恩吧!

也许我们只是路旁的一株小草，无法如鲜花般迷人灿烂;也许我们只是山间一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾;也许我们都只是芸芸众生中的一份子，无法如伟人般惊天动地万人瞩目，但我们也绝不可丢弃做人之本，立事之根，感恩之心。

我们要永远用一颗感恩的心看自然、看人类、看命运、看所有的一切，从小事做起，从身边做起。

讲文明语言，做文明学生，遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，互帮互助;生活俭朴，孝敬父母。

只要人人都献出一点爱心，世界将变成美好的人间，就让我们携起手来，志存高远、心怀感恩、明礼诚信、勤奋学习，不断加强个人品德修养，培养良好的行为习惯和优秀品质，刻苦学习，励志成才，争做“讲真话、献爱心、懂感恩”的一代新人，争做有益于社会和他人的人!

谢谢大家!

中小学生关于心怀感恩演讲稿2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是八年级1班的十三，今天我要演讲的题目是《感恩就是回报》。

有人说，感恩是为了回报他人付出的点滴行动;有人说，感恩是为了幸福于他人，快乐于自己;也有人说，感恩是用道德滋润干渴的心灵。

然而，郁郁葱葱的绿叶，它谱写着飞扬的乐章，这是树木对大地滋养的感恩。丝缕飘荡的晴空，是白云对蓝天哺育的感恩。欢快歌唱的小溪，是水涧对大山依靠的感恩。

许多东西可以再寻找，但父母一生却只有一个。珍重!珍重!

不曾忘，当这篇文章从我口中读出时，敬老院孤苦老人呈现满眼的辛酸与孤寂。同学们，听了这篇文章，大家内心世界的一隅是否有些触动呢?如果你曾经没有好好珍惜，那么就请珍惜吧!当你因为错过太阳的普照而后悔时，你也定会错过那闪烁的群星。

感恩父母吧!你就会承欢膝下，让他们安享晚年。感恩伴侣吧!你才会“执子这手，与子携老”。感恩朋友吧!你就会祸福与共，肝胆相照。感恩自然吧!你才会热爱自然，保护自然。感恩社会吧!你就会热爱社会，回报于社会。

同学们，明白感恩吗?感恩也需要付诸行动的。当你吃着可口的饮菜，你难道不会感激父母的无私关爱吗?当你在舞台上取得成功时，你难道不会感激朋友们的鼓励吗?

请不要吝啬自己的感恩之情，当你得到他人关心时，诚挚地说声“谢谢”，并报以真诚的微笑。当别人需要帮助和支持时，伸出你热情的手，抱以宽容的心态。因为心存感激，才会珍惜拥有，珍惜幸福，奉献自我。

一粒沙可以含射一束阳光，一个行动可以见证一个品德，一方土地可以养育一种人品，一个社会可以造就你的感恩之心。

同学们，请你们赶快行动吧!回报他人，回报社会，回报自然，当你们在心中怀着一种感恩的心情，会得到什么呢?请想一想。

这一切一切的感恩回报，明天，它就会结出许多优良的硕果，让我们拥有巨大的财富!

我的演讲到此结束!

谢谢大家!

中小学生关于心怀感恩演讲稿3

“感恩”是一个多么美好的词语，但在我们的生活中却很少听到过这个词。“感恩”和“感谢”是不一样的，“感恩”比“感谢”是还要深的以一种感情。不是光说一句谢谢就可以的事。我们每个人都应学会感恩，有一个感恩的心。

我们应学会感恩。父母给予我们生命;老师教授我们知识;朋友和同学与我嬉戏，伴我走过困难。难道这些不是我们感恩的对象吗?连动物你对他好它都会回报你，难道我们就不会感恩吗?我们就那么自私吗?

当我刚刚踏入小学的校园时，我便融入了这个大集体中。好似又来到了一个新的家一样。在整个家庭里，没有父母也没有亲人。

但我并不孤独反而感到更佳温暖。因为有同学们与老师们的关怀。在我即将离开母校的这一段时间里，我要感恩那些教过我的老师与那些还来不及教我的老师。

因为是他们教给我知识，是他们组成了这个大集体，给了我这个新的家。

我要感谢我的朋友和我的同学。在这个集体里不光是学习还有生活，那生活中必定会有嬉戏玩耍。朋友在科技与我玩耍，同学与我交流经验。

我要感恩他们的原因是：

假如没有他们我将很寂寞生活也将乏味。在我遇到困难时他们往往哪个是第一个帮助我的人;在我伤心事往往是他们陪伴我;在我哭泣时是他们送来了面巾纸，那小小的面巾纸包含了同学们对我的关心和密不可分的情感;当我因为忘带钱而着急时，总会有几位热心的同学拿出自己好不容易的攒的零花钱。

人说钱是身外之物但那几张小小的纸片却恋着深深的情谊和友谊。我们生活了六年每个人都对其他人很了解。让我们感恩吧!然我们的友谊天场地久。

我还要感谢学校和学校里的每一个人。因为他们组成了这个家，这个让我生活了六年的家。每当我踏入校门时总会有几位同学向我我亲切地打招呼，让我感到了家的温暖。

在楼道里干干净净环境优雅。教室里同学们那朗朗读书声让人陶醉。感恩学校给我们了这美好的学习环境。

最后我要感恩所有帮助过我的人。没有你们的帮助我无法成长。谢谢!

中小学生关于心怀感恩演讲稿4

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!我是五(4)班的小米，今天我演讲的题目是《感恩，让我们的心灵充满芬芳》。

一棵小草因为对一滴春雨的感恩，所以它拥有了自己绚烂的花朵;一株幼苗因为对一缕阳光的感恩，所以它拥有了自己甘美的果实;一只小鸟因为对大地和天空的感恩，所以它拥有了自己翱翔的翅膀。一颗心灵因为对爱和善良的感恩，所以它使自己拥有了钻石般的璀璨光芒。

我们每一个人，都是一个爱的结晶，都是一个爱的驿站，都是一个爱的集合。从襁褓到青春少年的岁月中小学生关于心怀感恩演讲稿45旅途上，父母的挚爱和哺育，老师的关爱和教诲，同学伙伴的帮助和鼓励，社会的倾注与关怀，我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润，无时无刻不被爱所拥抱和温暖着。我们成长的每一分一秒无不闪烁着爱意璀璨而温馨的光芒，我们难道还不应该对这一切深深感恩吗?

我们要感恩父母，就像小草要感恩那沉默不语的大地，是他们用纯洁的父爱和母爱，为我们遮风避雨，给了我们一片洋溢着爱和温暖的成长原野。

中小学生关于心怀感恩演讲稿5

亲爱的老师、同学们：

大家好!

在历史的长河中，流淌着许多古今中外名人感恩的小故事。他们身上都具有着美好的心理品质，感恩!

我在一个很偶然的机会听到了一首歌《感恩的心》。这首歌讲述的是一个发生在台湾的真实的故事：有一个天生聋哑的小女孩，爸爸在她出生不久后就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早就出去工作，干着繁重的体力活来维持生计。一天，天下着很大的雨，已经过了吃晚饭的时间，妈妈却还没有回来。小女孩决定沿着妈妈每天回来时的路去寻找妈妈。终于，小女孩在路边发现了瘫倒在地上的妈妈。她拼命地哭着，却发不出一点声音。

小女孩知道妈妈再也不会醒来，现在只剩下她一个人了。悲痛绝望之时，小女孩勇敢地擦干眼泪，决定用自己独特的“语言”来告诉妈妈她一定会好好活着，让妈妈放心地走。于是，小女孩就在雨中一遍一遍用手语表达着这首《感恩的心》，泪水和雨水交融着，从她小小的却充满坚强的脸上滑过：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”她就这样站在雨中不停地比划着，直到妈妈永远闭上双眼。

每当我听到这首歌，就禁不住思绪万千。小女孩，一个孱弱的小生命如此珍惜自己，她以一颗感恩的心去面对生活中的坎坷辛苦，无论多大的风雨都能坚强勇敢地去面对，永不言弃。当你们听到《感恩的心》这首歌，了解了它背后的故事后，你们脑海中想到了什么呢?用什么词语来表达?对!感恩!

常怀感恩之心的人是幸福的，可我们有些同学却总是埋怨父母太嗦，给的零花钱太少;埋怨老师太严厉，对自己要求太严;埋怨同学太无情，不懂得关心自己;怨这怨那，怨天怨地，你们说这是感恩吗?不是!

常怀感恩的心的人是最美的，听!一阵阵朗朗地读书声，一次次真心地交流声，一声声亲切地问候声：“老师好!”，这就是向老师最好的感恩。看!一杯热乎乎的清茶，一桌喷香四溢的饭菜，一页页工整漂亮的作业，这就是向父母最好的感恩!不需要贵重的礼物，只要奉献出我们的真心，不要信誓旦旦的许诺，只要真心对待善待自己的人。这就是感恩!是祖国孕育了我们，是山河哺育了我们，是父母养育了我们，是老师教诲了我们?

亲爱的同学们，别再犹豫!别再迟疑!让我们积极地行动起来吧!勇敢地说出感谢的话，怀感动之情，做感恩的事情吧!让我们的家变得更加温馨，让我们的校园变得更加和谐，让我们的未来更加美好!

谢谢大家!

心怀感恩演讲稿 篇4

上午好!

今天，我国旗下讲话的题目是《心怀感恩拥抱明天》。

鲜花争艳，铺满大地，那是鲜花对大地的感恩。白云飘荡，装点蓝天，那是白云对蓝天的感恩。因为感恩，才有多彩的世界;因为感恩，才有温馨的真情;因为感恩，才让我们懂得生命的真谛。

首先，我们要感谢父母，是他们给予我们生命，养育我们成人。可现在有多少人能发自内心地感谢父母?而父母总是在默默承受着我们不耐烦的态度、顶撞的话语，仍然无私的奉献着。试问我们当中有多少人记得父母的生日并为他们过过生日?有多少人在父母出门时担心过?又有多少人能够为父母分担力所能及的家务?感恩并不是空谈，需要大家用实际行动来表示。

其次，我们要感谢老师，是他们教给我们知识，引导我们做人。自从有了老师，知识的海洋里有了舵手，人生的道路上有了向导。是老师带领我们在世界的舞台上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔;是老师让我们走出愚昧与无知，走向光明的未来。所以我们在上课前鞠九十度躬、大声问好，在上课时认真听老师说的每一句话，下课后仔细完成老师布置的每一项作业，这些就是对老师最好的感恩。

我们还要感谢朋友，是他们温暖我们的心田，充实我们的生活，快乐时与我们一同快乐，悲伤时陪我们一起悲伤。是他们在阴霾时拨开云雾，是他们在黑暗中播撒阳光。

我们还有感谢所有帮助过我们的人，哪怕只是点一盏灯，借一支笔或是给一个淡淡的微笑。

在感恩的历史长河中，流淌着许多古今中外名人感恩的故事。古有小黄香在寒冷的冬天，先用自己的体温温暖草席，才让父亲睡到温暖的床上;今有伟人毛主席，邀请他的老师参加开国大典;朱德总司令蹲下身，亲自为母亲洗脚。外有居里夫人，寄去机票，让她的小学老师欧班老师来参加镭研究所的落成典礼，并亲自搀扶着老师走上主席台・・・・・・这些伟人们并不因为伟大、出名而忘记这份恩情，他们用真心和行动表达了自己的感恩之情。

对我们而言，感恩就是在父母下班时，递上一杯水，说声：“爸妈，您辛苦了。”

感恩就是在老师上课疲惫时，端上一把椅子，或是在校园中相遇时真心道一声：“老师好。”

感恩就是在朋友是失落，紧紧握住他们的手，默默为他们打气。一杯水，一把椅子，一声问候甚至是一个微笑，都可以温暖人心。少一句抱怨，多一份宽容，少一点挑剔，多一些赞扬，世界会更加和谐。

一个有感恩之心的人，必然胸怀博大，知恩图报，助人为乐，会用一颗充满感恩的心去认知，去探索，去感悟。

所以学会感恩，学会热爱身边的每一个事物。怀着一颗感恩的心，你会发现美好的生活并不遥远。让我们心怀感恩，拥抱美好的明天吧!

感恩演讲稿：心怀感恩，与爱同行 篇5

今天我演讲的主题叫做心怀感恩，与爱同行之让感恩走入心灵深处。从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉相报，”然而，随着年龄的增长，我们好象更加“健忘”了，把感恩遗忘了。我们习惯占有，习惯了享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我温暖给我关怀的人，那爱我胜过爱自己的人。

的秋天，对于我们在座的同学来说，是一个永远都不会忘记的秋天。因为，这一年的秋天，有这么一群孩子也就是我们，刚刚从小学出来的我们带着憧憬与希望，带着长大之后为建设美丽祖国的犬子之心来到了环境优美、处处充满书香气息的南雅校园。

朋友们，你还记得到学校报到的那一天吗?

因为到南雅就读的学生之多，我们的父母拖着疲惫的身躯在为我们办理入学手续。我问妈妈：“妈妈，您要不要歇会儿?”妈妈强忍着欢笑对我摇摇头。但我能够清楚的看见妈妈的腿在发抖，但她依然没有抱怨。做父母的哪个不是为了自己儿女好啊?这些，不仅我看在眼里，还有许许多多的朋友应该都有所体会吧!

人活在这个世界上，最重要的就是懂得知恩图报。我们现在年纪还小，没有能力赚钱养家。我们现在只能用优异的成绩去报答我们的父母、老师与社会。这就是对它们最好的感恩与回报!

中学生心怀感恩演讲稿 篇6

虽然创刊不久就恰逢中国公关事业从高潮转入低谷,但《公关世界》的创办者们毅然的坚守着中国公关专业媒体最后的“阵地”,他们坚持“传播公关,树立典型,鼓舞公关人斗志”!首都经贸大学教授、博士生导师汪秀英女士这样评价:“《公关世界》就是长征中的《红星报》《前进报》,是中国共产党延安时期的《解放日报》”。

2004年,一系列改革之后,承载着先辈的豪情、梦想与希望,《公关世界》的后继者们与时俱进、创新发展、奋力拼搏!从开始“传播公关理念,铸就智慧人生”的办刊理念,到“构建公关智库,创新共赢谋略”的实战办刊理念,《公关世界》一直坚持“高品位,大思路,新视角,多层面展现公关世界”的办刊思路。“石家庄市委书记吴显国谈省会平安建设”“和谐新唐山”“魅力儒商高世兴”“三鹿垮台的沉思”“栽好梧桐树,引来金凤凰——访河北省副省长张杰辉”“抢抓机遇、统筹布局、再创辉煌——全国人大代表、三门峡市委书记李文慧访谈”“冀商的脊梁”“神话缔造者——记聚诚集团董事长陈志强”“魅力六盘水,凉都新胜境”“政府公关汇聚正能量”等一大批精心打造的专题报道在社会和业界都产生了广泛、积极的影响。

我们采取走出去、请进来的开放办刊战略,邀请全国的著名公关专家学者、公关组织机构负责人、政府外宣人员和企业公关人员共同组成公关财智会,为杂志出谋划策,撰写文章,使杂志的专业性、实战性、原创性和可读性进一步增强,为杂志发展开辟了更宽更广的天地。

我们举办和参加专业论坛、专题活动,扩大杂志在全国的影响力。通过参加“全国公关组织联席会”“中国公关发展大会”等广泛交流、深入沟通、服务公关界。通过举办“公共关系——为唐山和谐发展助力”“公关缔造和谐——公共关系与海南国际旅游岛建设”“上饶公关旅游论坛”“企业文化与公共关系论坛”“公关创新与和谐发展论坛”等系列活动,提升杂志的品牌影响力,为中国公关事业的发展起到了呐喊、助威的作用,杂志也成为公关界人士交流和沟通的共享平台。

在我们不懈的努力下,《公关世界》杂志受到社会各界的欢迎与肯定。1999年,《公关世界》杂志在全国公关联席会议上荣获“十年成就奖”。2005年,杂志获“杰出贡献奖”,被业内公认为中国公关界的核心期刊。

构建和谐社会离不开卓越的公关智慧支撑,面对即将到来的2014年,我们将从观念、内容和方法三个方面创新前行。顺应历史发展潮流,分析新情况,研究新形势,解决新问题,用不断创新的公共关系理念指引公共关系理论和实践的发展;适应时代发展,内容推陈出新,研究公众不断变化的各种消费和服务需要,不断推出新项目和服务内容;发挥主观能动性,有效利用现代科学技术产品和手段,全方位扩展杂志品牌影响力,使她更好地服务读者和客户、服务社会。

从对公关事业的执着坚守开始,从对业界人士的逐一沟通开始,从对专业媒体的摸索寻路开始,《公关世界》和她的追随者们共同走过了20年难忘、精彩、艰辛而幸福的时光。二十年栉风沐雨,《公关世界》这棵幼苗已是枝繁叶茂,她的成长壮大,凝结着作者、读者的闪光智慧,浸透着公关界同仁们的涔涔汗水。

心怀感恩、孝敬父母演讲稿 篇7

今天我演讲的题目是——《心怀感恩、孝敬父母》。有一个词语最亲切，是爸爸：有个呼唤最动听，是妈妈；有两个人最伟大，那就是我们的父母。他们皱纹深了，却把美丽的青春给了我们；他们的手脚粗了，却把温暖的阳光给了我们；他们的腰肢弯了，却把挺直的脊梁给了我们；他们的眼睛花了，却把明亮的双眸给了我们。父母给了我们生命，教给了我们做人的道理；父母的辛勤养育之恩，终生难以回报。怎能忘记我蹒跚学步时，父母那鼓励的目光？怎能忘记我呀呀学语时，父母那欣喜的笑容？怎么能忘记我遇到难题时，父母那真诚的鼓励？怎能忘记我受委屈时，父母那耐心的开导？怎能忘记我生病时，父母那全心的关爱与呵护……这一幕幕幸福的画面我又怎么可以忘记呢？ 岁月悠悠，唯有父母的爱依然如旧，父母的爱深如大海，重如泰山。

2008年“5.12”地震的第二天，搜救队员在北川县的废墟中看见了这样一位母亲：她一动不动卧在废墟中。透过那一堆钢筋水泥的间隙，人们可以看到她倒下的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去惨不忍睹。救援人员确认她已经死亡，但救援队长却在她身下发现：“有个孩子，还活着！”废墟被清理开，在她身下出现了一个红色带黄花的小被子，里面包裹着一个大概三四个月大的婴儿。因为母亲的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候，还安静地睡着。随行的医生解开小被子准备做些检查时，发现一部手机塞在被子里，手机屏幕上是一条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”！看惯了生离死别的医生落泪了，手机在人群中默默传递着，每个看到短信的人都落泪了。

这，就是我们的父母，终其一生，舍尽全力来为自己的孩子挡风遮雨。

央视有一则“小男孩为自己母亲洗脚”的公益广告。可在现实生活中，做到的能有几人呢？“滴水之恩当以涌泉相报”，或许我们有时会对一个陌生人的一点关怀念念不忘，却对父母的大爱熟视无睹，嫌他们唠叨，或因一些小事就大发雷霆……然而，父母却永远在一旁默默地支持我们，耐心 的开导教育我们，给予我们关注和鼓励。

“羊有跪乳情、鸦有反哺义”。动物尚能如此，何况作为万物之灵长的人呢？

心怀感恩励志成长演讲稿 篇8

大家好!

成长的路上，我们得到了很多的帮助，从父母那我们得到肯定和支持，从老师那我们收获了知识和指导，从同学那我们获得了友谊和帮助，一路的成长，都离不开很多人给予我们的一个帮助，在这条路上，我们也是要心怀感恩，去努力的进步成长。

感恩，是对在我们成长路上给予帮助的人该有的一个回报，虽然我们目前做不了太多的事情给我们的父母，我们的老师，帮我们的人，但是他们的付出，我们也是不要去辜负，同时心中也是要记得他们对我们做的那些事情，那些让我们得到成长的努力，而我们自己目前能做的也是把学习给搞得更好，去锻炼自己的一个能力，去让自己有更多的收获，每一人成长的速度不一样，可能我们和别人去比，我们有时候做的还不够好，但是如此我们和昨天的自己去比，那么也是要比之前优秀，让我们的成长一直都是向上，前进的。也是要去怀着有一颗对他人感恩的心去让我们对待生活，对待我们的学习。

对于成长，我想每个人都是在努力，但是同时我们也是要有一个目标，短期来说，我们初中的阶段是要学到知识，同时也是要考到理想的高中去，但远期的来说，也是要成为一个什么样的人，去做什么样的事情，我们都是要有一些想法，并且为之而去努力，在学校的过程之中，我们要在课堂上把老师所讲的那些知识都是认真的去学好，而回到家中也是要做好作业，对于父母，我们可以做一些家务来报答他们的养育，这也是目前我们可以去做的一些事情，但更重要也是要努力的去学习，去成长，让父母还有老师的付出是都没有去被白废掉的。同学们，我们的成长，有很多的人在帮着我们，让我们能快乐的，能有收获的，而这些我们都是要去珍惜，并且也是要为了成长而多一些努力。

让我们一起励志，去做的更好一些，平时的学习，日常的付出，这些也是要让父母还有老师是为之骄傲的，相信我们都是会去成长为更加的一个优秀的人才，去报答他们对我们的一个恩情。

亲爱的同学们，青春时候的我们，正是努力大好时候，我们得去珍惜，得去让自己不断的进步，去把我们的未来握在手里，做的更好，让我们一起去成长吧。

中学生心怀感恩演讲稿 篇9

心怀感恩

敬爱的老师，亲爱的同学们：

早上好！今天我演讲的题目是“肩扛责任

心怀感恩”。

新时代的志愿者，不要求任何物质报酬的情况下，能够奉献个人时间和精力，主动承担社会责任，自愿进行社会公共利益服务的活动者。“奉献、友爱、互助、进步”是志愿服务精神。

大家对志愿服务的理解可能有些粗浅，捡拾垃圾是志愿服务，但志愿服务并不仅仅是捡拾垃圾。在我们身边，我们经常看到那一抹抹鲜艳的红色身影。

周末、假期里，在学校、医院、图书馆、科技馆、敬老院、清风湖、湿地公园，大街小巷，到处都有这些红马甲的靓丽身影，他们是工人、教师、学生，各行各业的人，有的在帮助指挥交通，有的在帮助残疾人，有的在义务辅导作业，有的在抗疫一线无私付出……

为了社会的和谐，为了他人幸福美好的生活，无论寒冬酷暑，他们像一群天使，所到之处，是整洁的环境，是幸福的微笑，是一道道美丽的风景。

志愿服务是天使的工作，是“我为人人，人人为我”精神的具体展现。志愿服务可以从小事做起，从身边做起，从我做起。小到在马路边

维护秩序，随手捡起乱扔的垃圾，耐心解答同学的疑问，拧上粗心未关的水龙头，礼貌制止随地吐痰的同学，大到捐献骨髓，捐献眼角膜，如此等等。赠人玫瑰，手留余香”!只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！

青春如歌，志愿服务正当时。我们是一个年轻而富有朝气的群体。让我们积极投身到志愿者的服务事业中来，从自我做起，从身边的小事做起，以不懈的追求、辛勤的汗水、无私的奉献，演绎最美的青春！

老师们，同学们，让我们一起行动起来吧！让我们的育才更美丽，让我们的东营更美丽，让我们的中国更美丽！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

心怀感恩的励志演讲稿文本 篇10

尊敬的各位领导，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是《心怀感恩，励志成才》。

白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，它把晴空万里给予了人们；绿叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心，它把一片片树荫撒向大地。因为感恩，才会有这个多姿多彩的世界；因为感恩，人间才有了真挚的感情；因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳！

感恩是中华民族的传统美德，是责任，是x十九中xx老师在车祸惊魂一刻，挺身而出，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，用自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用实际行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌；感恩是清华大学生xx为了回报社会，毅然在大学毕业后离开繁华都市，到祖国最需要的地方，走进穷乡僻壤，田间地头，直面现实，干事创业。

感恩我的父母，因为他们给了我宝贵的生命。母亲的皱纹深了，却滋润了我青春的脸庞，父亲的手粗了，却使我变得更加坚强，母亲的眼睛花了，却把明亮的双眸给了我，父亲的腰弯了，却给了我挺直的脊梁。父母没有给我们荣华富贵，但赐予了我生命和信仰。父母没有让我们坐享其成，但给予了我勇气和力量。

感恩我的老师，他们给了我理想和智慧，引导我走上洒满阳光的人生之路。是老师告诉我们遇到困难时，不要轻言放弃！是老师给了我们照亮人生的灯塔，给了我们人生大海上拼搏的船桨。

他们用知识的甘露，浇开了我理想的花朵；他们用心灵的清泉，润育着我们青春的梦想。

我们还要感恩朋友，他们不仅愿意和你甘甜同尝，而且能够和你把苦难担当。我们要感恩大自然，赋予了我们强健的体魄，健壮的生命，我们更要感恩伟大的祖国！滔滔长江，滚滚黄河，她用五千年的奔流教会了我们百折不挠、勇往直前；珠穆郎玛，天山昆仑，她用剑指九霄的飒爽英姿，赋予我们傲岸不屈的人格尊严。

英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑，你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐于你灿烂的阳光，假设我们都不怀感恩之心，那么孩子无人教育，老人无人赡养.见义勇为，乐于助人将成为古代文化的遗迹，人人为己，个个自私，世界将缺少温情，缺少了温情的世界会冷漠得令人窒息。

周恩来在灾难深重的旧中国，不但没有被困难吓倒，反倒激起他 “为中华之崛起而读书”的满腔热情，邓小平的几次沉浮，不但没有消磨他对人民的爱，反倒激起他为祖国做出贡献的热情，描绘出改革开放的蓝图，使中国人民从温饱走向小康生活。

古语说得好：“滴水之恩，当以涌泉相报”，同学们，让我们一起学会感恩吧！

也许我们只是路旁的一株小草，无法如鲜花般迷人灿烂；也许我们只是山间一条不为人知的清泉，无法如大海般浩瀚奔腾；也许我们都只是芸芸众生中的一份子，无法如伟人般惊天动地万人瞩目，但我们也绝不可丢弃做人之本，立事之根，感恩之心。

我们要永远用一颗感恩的心看自然、看人类、看命运、看所有的一切，从小事做起，从身边做起。

讲文明语言，做文明学生，遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，互帮互助；生活俭朴，孝敬父母。

只要人人都献出一点爱心，世界将变成美好的人间，就让我们携起手来，志存高远、心怀感恩、明礼诚信、勤奋学习，不断加强个人品德修养，培养良好的行为习惯和优秀品质，刻苦学习，励志成才，争做“讲真话、献爱心、懂感恩”的一代新人，争做有益于社会和他人的人！

谢谢大家！

心怀感恩的励志演讲稿文本模板【二】

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好！今天我演讲的题目是《心存感恩》。

感恩是早晨阳光拂面，真情是午夜月光如水。感恩是茉莉花香，看不到花瓣却芬芳满怀；真情是涓涓细水，闻不到声响却缓缓长流……

草木为了感恩春的到来吐露芬芳；鲜花为了感恩夏的到来竞相绽放；硕果为了感恩秋的到来挂满枝头；雪花为了感恩冬的到来轻舞飞扬。

我感恩我的父母，是他们给予我生命，给了我一个温暖的家，坚实而温馨的避风港将永远成为我栖息的地方。当父母渴时，为他们端上一杯热茶；当父母累时，过去为他们捶捶背；这就是感恩！

我感恩我的老师，是他们教会我做人的道理，指引着我们前进的方向，给了我奋力攀登的勇气！因此我要努力学习，取得优异的成绩来报答老师对我的谆谆教诲。

我感恩我的朋友，是他伴我品味生活的酸、甜、苦、辣，让我体会到拥有友谊的快乐。当朋友伤心时，过去说几句安慰他的话，这是感恩；当朋友遇到困难时，伸出援助之手，这也是感恩。

感恩，不仅要感恩身边的人，还要感恩大自然的`万事万物。

感恩每一滴露珠，它带给我滋养；感恩每一支花朵，它带给我芬芳；感恩每一朵白云，编织我的梦想；感恩每一缕阳光，托起我的希望！

对生活，我们永远心存感恩！

谢谢大家！

心怀感恩的励志演讲稿文本模板【三】

尊敬的领导，老师，亲爱的同学们：

大家晚上好今天我要演讲的题目是《感恩父母，励志成才》。

感恩，是一种美德，是一种境界。

记忆里，天空的爱，宽阔无边，所以飞鸟盘旋，雄鹰翱翔。大地的爱，坚实深厚，所以花瓣凋零，落叶化土。父母的爱，默默无闻，不求回报，所以我们要感恩父母，因为是他们教会我们这种美德，让我们在感恩中成长为有用之才。

我常常想，遭人厌恶，面貌丑陋的乌鸦都会不厌其烦的反哺自己的母亲，而我，却不能在我妈妈最累的时候为她倒杯水，不敢面对着她告诉她，我很爱她。我常常厌倦于母亲的唠叨，讨厌母亲过时的思想，跟她顶嘴吵架，叛逆的不往家里打电话，可我的妈妈依旧每天都会看x的天气预报，不厌其烦的叮嘱我，“天冷了，多穿点衣服，别感冒了”我相信每个父母都会对你说过这句话，可是又有多少人对父母说过呢?

我们从出生到长大成为大学生，父母从年轻到渐渐生了白发，二十年记忆里都是父母汇成商学院无私的爱：在爸爸肩膀上开怀大笑，拉着母亲的手学会走路，穿上爸爸出差新买的花裙子。母亲的爱，柔柔如水，轻轻如烟，父亲的爱，深沉如海，恩重如山。滴水之恩，当涌泉相报，而对于涌泉之恩，我们又报答了多少呢?

我们很少去想父母的难处。

我们总是潇洒的在学校里逃课，上网，吸烟，或者逛街去买些可有可无的奢侈品，这些似乎就成了你高等身份的象征，而我们的父母呢?他们总是以很富裕的方式给我们生活费，总是以很轻松的口吻说挣钱不累，总是以一种很幸福的表情对我们说拥有我们这样的孩子，她们很自豪。

同样的世界里，卢家德就能为了圆母亲看毛主席和天安门的梦想，载着不能走的母亲，登了六天六夜的三轮车，出现在天安门广场；田世国就能瞒着尿毒症晚期的母亲，不顾自己的虚弱多病的身体，毅然为母亲捐了自己的肾脏；刘芳艳就可以打工边上学，边照顾有病的母亲，而数年如一日……

这一个个故事让我们哽咽，让我们汗颜，更让我们惭愧。

父母的一生可能是平凡的，甚至很清贫，可能让你曾经一度因为有这样的父母而觉得低人一等，可就是这样的父母，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立！在你难过的时候，给你拥抱，给你安慰，给你面对困难的勇气……

我们长大了，我们出息了，我们成材了，可是父母却消逝了青春的容颜。我们可以推演出许多高难的技术和数字，却无法计算父爱有多高，母爱又有多深！有人说世上跑得最快的是母亲，你相信吗?一个明丽的清晨，8岁的小娟牵着母亲的手，幸福的走向学校，路上要越过一段铁路，小娟本可以多走几十米路绕过停着的列车，今天她却没有，当她微笑着和妈妈道别要爬过列车时，列车缓缓地开动了！面对突如其来的危险，妈妈完成了一系列难以想象的高难动作，扑过去，抱起女儿，在列车将要碾过女儿身体的一刹那，卧倒在车轨里，女儿得救了，而母亲的背部被刷得只剩下森森白骨……事后人们惊讶的发现，母亲完成这一连串的动作，仅用了 0.38秒……

父爱如山，母爱是海！

让我们静静地凝视父母忙碌的身影，看父母消逝了青春光彩的身姿，看他们爬满鱼尾纹的眉梢，看他们忙碌的一举一动，看他们幸福的一颦一笑……然后撒娇地说，爸爸来我给你捶背，妈妈来我给你洗脚……

我们应该学会感恩，而感恩不是一件华丽的礼服，单单用来吸引别人的目光。它是草际间流转的一抹青翠，是x初出时间氤氲的清新，是生命底色中沉积的真情流露。在人类的精神天空中，感恩不是飘忽而逝的云彩，而是云彩背后一片洁净的湛蓝。

感恩是一种生存智慧。学会感恩父母，你就会发现还有很多人要去感谢。就如我而言，我要感谢这次演讲的机会，感谢为我加油打气的同学，感谢评委们向我投来充满信心的眼神。

斯托夫人说过：“母亲是天生的哲学家，父亲则是天生的教育家。”他们一起，教会我成长，教我立志成才，教会我什么是爱！

我们是雄鹰，总要感谢天空的高远，我么是鱼儿，不要忘记大海的深邃，我们是鲜花，怎能忘记大地的无私！借得大江千斛水，研为翰墨颂亲恩，亲爱的同学们，让我们勇敢地真诚地对父母说一声：父亲，母亲，辛苦了，我爱你们！

谢谢大家！

心怀感恩的励志演讲稿文本模板【四】

大家好！先问大家一个问题，请问你会感恩吗?

此时此刻我能站在这里，我想先感谢我的爸爸妈妈，因为身体发肤取之父母，是他们给予我生命；接着我要感谢我的老师，因为他们传授给我知识，让我认识到了大千世界的精彩；我还要感谢我敬爱的祖国，因为它赋予了我生存的权利；我也要感谢明媚的阳光，感谢辽

阔的大地，感谢所有的动植物，因为没有父母的精心养育，没有老师的谆谆教导，没有祖国

时刻的爱护，没有大家的帮助，没有阳光和动植物，我怎能喘息生存于天地之间?

古人曰：滴水之恩，当涌泉相报。感恩是一种生活态度，只有拥有了一颗感恩的心，你才会觉得这个社会，这个世界是充满希望，充满爱的。羔羊跪乳，乌鸦反哺，动物都知道感恩，更何况我们人类呢?

常怀感恩之心，就会更加感激和怀念那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在，我们才有了今天的幸福和喜悦；常怀感恩之心，就是要给予别人更多的帮助和鼓励。在别人有困难时，我们伸出援助之手，帮助他们度过难关，不求回报；常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，多一分欣赏。

学会感恩是培养具有良好思想品质和道德修养的前提。感恩不仅仅是美德，感恩是一个人的基本条件！我敢说，一个不懂感恩，不懂心怀感恩的人，就不是一个健全的人！每次自己陷入困境，总会有一双手来拉自己一把。手多了我也模糊了，只记得人们的脸上都洋溢着笑容，那是无私和博大。感恩是生活中最大的智慧，时常拥有感恩之情，便会时刻有报恩之心。

有了报恩之心，就会把成就归功于大家，失误归过于自己；就会把组织的优点告诉大家，把组织的不足告诉领导。而牺牲精神便会凝聚在我们体内，当需要舍弃个人英雄主义时，甘愿正直而坦然地面对；组织困难的时候，甘愿做出自我利益的牺牲；当他人困难的时候，甘愿不讲利益提供帮助。有了生命，我们才有可能拥有一切；心存感恩，方能感知生活施予我们的恩泽，方能感知这个世界充满爱心。

学会感恩，这是社会对我们的要求，这也是将有助于我们好的品格的形成，学会感恩，将会使我们一生受益。

同学们，让我们学会感恩，做一个知恩图报的人，让世界因为有了感恩而更加美好吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

心怀感恩的励志演讲稿文本模板【五】

尊敬的老师，同学们：

大家早上好！

我是xxx，今天我在这做《心怀感恩》的演讲，是我的一份荣幸，感谢大家今天在这听我的演讲，感谢大家对我的支持和鼓励，让我有这份勇气站在这里。

感恩这个词，大家肯定不陌生了吧。我们从出生到长大，这个过程是父母给予我们的，首先，我们要感恩的就是我们的爸妈，是他们一手带大了我们，为了我们能够有好的生活条件，一直努力打工赚钱，为了我们未来能够更好的生活，把我们送到学校读书，希望我们多读点书，在长大之后不走他们的路。现在我们一天天长大，爸妈却已经生了白发，所以我们心怀感恩，一定要对自己的父母表示感谢，感恩他们的生育和养育之恩。大家知道乌鸦和羊有反哺之情吗?大家想，动物都能对生下自己的母亲反哺回去，那我们作为世界最高级的动物，为什么就不能像他们那样去对自己的父母感恩回去呢?答案显然是能的。今时我们还在学习中，不能给他们物质上的补偿，但是生活中，我们是可以帮助父母做些事情的啊，一方面是减轻他们的负担，让他们能够轻松点，另一方面是自己做这些小事时，也是对自己的一种锻炼，是可以帮助自己学到一些生存的能力的，煮一顿饭菜，把家里的地扫一遍，饭后把碗洗了，这些事情虽小，但是是你能够去做，是你能够去帮助到爸妈的，那为什么不去做呢?

所以我们要常怀感恩，因为这样他人也会去回馈给你，这个世界才会更美好。我们的老师也是需要我们去感恩的，是老师她奉献自己点亮我们前行的路，我们才能顺利的度过艰难，是老师对我们的关怀，我们的学习才能上去。没有老师这个指导者，我们在学习的道路上会走很多的弯路，是通过老师的教导，我们才能顺利抵达成功之路的彼岸。对老师的感恩，就要去更努力的学习，让我们的成绩去报答他们。老师不顾白天黑夜，只为能够把知识教给我们，我们就没有理由去辜负这份期待。

同学们，心怀感恩之人，人生路途才不会那么陡峭；心怀感恩，我们的未来才是明亮的；心怀感恩的人，以后遇到困难，他人才会伸出手去帮你。因此同学们，一定要明白心中怀感恩的意义是巨大的。

谢谢大家！

心怀感恩的励志演讲稿文本模板【六】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

感恩，其实就是一种信念，而我们活着，就是为了感恩。

从我们呱呱坠地的那一刻起，就预示着人生的开始，而亦是从那一刻，我们开启了漫长的感恩之旅。那实则意味着，我们将会在感恩中邂逅曼妙多姿的人生。

每个人都想拥有一个完美无暇的美丽人生。为此，我们必须学会感恩，我们来到这个世界，并非为了索取，而是为了感恩。懂得感恩，让我们在困难来临之际，永不低下高傲的头；懂得感恩，让我们在流星陨落之际不会心生恐惧；懂得感恩，让我们微笑着面对生活；懂得感恩，让我们能对这个混沌世界投以爱与温暖。

感恩，是每个人最初的信念，也是其永不改变的信仰。感恩阳光，让我们在黑暗中感受到人间之暖；感恩星空，让我们在迷途中找到前进的方向；感恩顺境，让我们知晓这人世间并非如此绝情；感恩挫折，让我们懂得铿锵玫瑰定将会在风雨之后灿然怒放。

拥有感恩之心，才不会让你在灯红酒绿的世界里迷失自我。在这个世界上，有许多人会为了那些所谓的名利去追逐，去追赶，最终甚至会为了这人生中最不起眼的东西丧失了人性良知，或许，这就是他们一生的执念，但殊不知，这对他们来说最终也不过是化为了棺木上的一缕尘埃，那么，又何需执着呢?唯有感恩之心，才是真正属于自己的无价的永恒。

因为感恩，我们邂逅了人生；学会感恩，我们就会拥有一个属于自己的永恒的人生。

谢谢大家！

心怀感恩的励志演讲稿文本模板【七】

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的主题是：《扬中华美德，孝身边父母》！

同学们，当你坐在明亮的教室中聆听老师讲课时，当你坐在餐桌前吃着美味的饭菜时，当你吃着可口的冰淇淋，嚼着香喷喷的鸡翅时，你可曾想到这一切的幸福都愿自于父母，你可曾想到从嗷嗷待哺的婴儿成长为今天的你，父母要付出多少心血?你是否想过有一天要用你的努力来回报他们呢?

我们中华民族素有“礼仪之邦”之称，而礼仪之首便是尊敬父母孝顺父母。“人之初，性本善”相信大家都读过《三字经》，里面有一则孝敬父母的感人故事：汉代有个叫黄香的孩子，他九岁丧母，与父亲相依为命。寒冬腊月，他为父母热暖被窝再挑灯夜读；炎炎夏日，父亲在外纳凉，他就在父亲的身旁摇着扇子驱赶蚊虫。他对父亲说：“父亲养育之恩孩儿应当终身相报。”长大后黄香当了官，遇上灾年，他拿出自己的俸禄救济灾民。同学们！黄香如果没有对父亲的挚爱，又怎么会有对黎民百姓的爱呢?！-

曾听过一个苦孩子求学的故事：家境十分贫寒的他，父亲早逝，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后还坚持要读研究生，逼着母亲要钱，母亲只得去卖血……这个故事让我的心情很沉重，我认为这是一个自私的孩子，他的成长，需要母亲的鲜血去浇灌！还有一件发生在我们身边的事：一位同学在家一直娇生惯养，一次，妈妈因生病耽误了做饭，他竟然大发雷霆。妈妈躺在病床上泪水涟涟，伤心不已。同学们，这位妈妈当时是多么痛心啊！自己对孩子的拳拳爱心换来了什么呢?大家请想一想：一个母亲都无法挚爱的人，还能指望他爱谁呢?如果世界上人人都这样丧失了爱心的话，老人将流落街头，孩子将被遗弃荒野……那将是一副副多么可怕的场景啊！-

人们常说：“百善孝为先”。乌鸦尚懂得反哺，羔羊懂得跪乳，我们做人更应该感谢父母！父母之爱，深如大海。正是有了父母一天天的养育，我们才沐浴在爱的阳光下，才使我们能在这五彩缤纷的世界里体味人生，享受人生。儿女有了快乐，最快乐的就是父母；儿女有了烦恼，最牵挂的也是父母。所以我们没有理由不去爱他们！从古至今，孝敬父母都是一个人必须遵守的道德底线。

我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下过“孝”的宏愿，希望长大后为父母挣大钱，让父母享清福。可是，大家是否计算过，在我们成长的旅途中，我们让母亲流过多少泪，让父亲生过多少气呢?时间在无情地流逝，父母会一天天老去。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”同学们，“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。父母教，须敬听；父母责，须顺承。”让我们从现在做起，从小事做起，用一言一行来温暖父母，用一举一动来孝敬父母：父母下班了，帮他们接过包，为他们递上一杯清茶；学习之余，为父母分担一些家务；当自己犯了错，父母批评教育自己时耐心倾听，不要再嫌父母唠叨……只要你胸怀一颗感恩的心去孝敬父母，你回报父母的机会真是太多太多。

同学们，让我们传承我们中华民族的传统美德，一生一世牢记父母的恩情吧！我爱我的父母，愿普天下的子女都热爱自己的父母！

我的演讲结束了，谢谢大家！

心怀感恩的励志演讲稿文本模板【八】

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我演讲的题目是《绿叶对根的情意》。

听到这个题目，我想肯定有不少人会想起毛阿敏唱的那首歌：

每每提到恩情，我们最先想起的就是爸爸妈妈那温暖的话语，那悉心的照料。是啊，父爱与母爱，如同天地一样伟大与永恒，如同岁月一般厚重而绵长。从小到大，衣食住行，何时少过父母的牵挂，何时缺过爸妈的操心，小时候，我每次睡觉都得爸爸一遍又一遍地唱着。

老师是我们前进路上的指向航灯，祖国则是我们健康成长的摇篮。祖国，经历了风风雨雨，历尽沧桑，终于像一条巨龙盘踞在世界的东方。我们的国家在飞速发展，生活变得富裕了。21世纪的我们不仅丰衣足食，而且拥有着良好的学习环境，有了更加丰富多彩的生活。是因为祖国的进步，我们才受到了全世界人民的尊重；是因为我们有个强大的祖国，我们才有了幸福美好的今天。作为中华儿女，我深感骄傲和自豪！

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；高山感恩大地，因为大地让它高耸；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔。中国有句老话：滴水之恩当涌泉相报。让我们带着一份绿叶对根的情意，满怀对成长路上的每一缕春光的感恩，立志成才，向未来的彼岸奋勇航行吧！