团结协作作文300字

团结协作作文300字（精选4篇）

团结协作作文300字 篇1

我们的学习必须与人协作，才能更加富有成果。古人说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”学习中，通过全作，互相交流，互相启发互相帮助，弥补个人知识的不足，从而获得更多的知识，提高我们解决问题的能力。同时，通过协作融入集体互帮互助的良好氛围，在团结协作中感受群体力量，体会成功的喜悦，有助于我们形成开朗、活泼、勇敢等积极的外向的良好性格。

随着社会的发展，人与人之间的协作，内容更广泛，形式更加多样，范围也越来越大。特别是在科技迅猛发展的`今天，知识信息量大大增加，社会分工更趋细化，一项任务的完成必然是通力协作的结果。可以说21世纪的成功者将是全面发展的人，富有开拓精神的人，善于与他人协作的人。

协作和竞争是一对孪生兄弟。没有竞争的协作缺乏积极向上的动力。只有既竞争又协作，我们的事业才能如日中天，经济才能繁荣，社会才能进步。

共同进步即双赢是竞争最理想的结果。良好的协作，创造竞争中的双赢。在竞争过程中双方相互激励、相互帮助、取长补短，大家都有所收获，有所提高，有所发现，有所前进。

我致力于竞争，但更酷爱协作。足球运动就是必须依靠竞争与协作亲密无间的配合才能取胜的艺术。

我喜欢足球，不仅因为它的精彩激烈，还因为它给予我们协作的启示。一场比赛，十一人上场，位置各不相同，但每个人必须全力以赴，既然要为同伴创造机会，又要把伙伴为自己创造的机会把握住。同伴犯了错误，其他人要赶紧弥补而不是加以指责，只有这样，一场比赛才能取胜。没有大明星的球队才有机会战胜明星云集的大牌球队。而任何一名球员如果只图自己精彩发挥，不讲协调协作，整支球队输了，打败仗的明星球员能快乐吗?协作是一种力量，也是一笔财富。

我们协作，因为它，我们感到安全。

我们协作，因为它，我们受到启迪。

我们协作，因为它，我们充满生机。

协作作文300字 篇2

听老师说才知道，隔壁班有一个同学因为长期受到校园欺凌，已经休学了。课下，我们都针对这件事情议论纷纷。一位同学说：“我昨天被我们宿舍一个人缠上了，我当时给他面子了，但是他蹬鼻子上脸，我直接报警了，凌晨一点，警察直接来宿舍把他从被子里拉出来，当时他直接吓的腿抖，第二天我准备弄他的时候，他道歉了。说真的要不是他父母打电话给我，他估计吃不了兜着走。有些人就是给脸不要脸，动真格他就怕了。现在看到我收敛了很多，但是我感觉他还是有点不服，我又不想打他，怕把他打出事，但是他又不知道我的.厉害。”

其他同学也讲起了自己遇到校园暴力之后反抗的经历。那些欺负别人的人几乎都是欺软怕硬的。一味妥协只会换来越来越多的压迫。

团结与协作作文 篇3

游戏的规则很简单，两个人一组，把两个人各自一条腿用绳子绑起来，然后两组同时从起点出发，先到终点的那一组获胜。

老师让我们自由分组，听到这个消息，我和张宇桓不约而同地说了一句：“我俩一组。”真可谓是心有灵犀呀！看来，冠军非我们莫属了。我们来到比赛场地。第一轮是我们两对两名女生。“哼！这不是小瞧我们吗？女生怎么能跟我们比呢，要知道，我们可是班上的大力士呢。”同学们也议论纷纷，实力悬殊太大啦！就连女生也认为我们稳操胜券。

一切准备就绪，老师一声令下，开始了。我心想：“张宇桓，你可要争气点，千万不要拖我的后腿呀。”也许是兴奋，也许是紧张，我的额头流下了豆大的汗珠。我们这组刚走完一半，突然，步子迈得很大的张宇桓跌倒在地。我刚想把他扶起来，这时，我发现女生马上要反超我们了。我焦急万分，也顾不上扶起张宇桓。管他呢，我也顾不了那么多了，就拼命地拖着他往前跑。他在地上被我拖着，我怎么跑得动呢。结局可想而知，女生组捷足先登，我们输了。同学们爆发出雷鸣般的掌声和欢呼声。我失望至极，同时又羞愧难当。我心想：要是我不只想到自己，要是我有团结协作的意识，也许我们就不会失败，至少不会失败得这么惨。

团结协作的作文 篇4

今天的体育课上，老师让我们玩“顶书”游戏。就是把一本书放在头上，从这边走到那边。体育老师把班级人数分为两组，以最先完成的一组为胜方。

起初，我觉得这个项目很简单。这个比赛活动简直太轻松了，我一定能赢，心中有一丝的无奈与不屑。在我看来，头上顶着一本书是如此简单，不过是齐步走罢了，我甚至还想象着，轮到我的时候，我一定能顶着书跑步向前。但是，当我拿本书顶在头上自己试着走的时候，头顶上这本轻而易举的书，突然感觉沉重起来，一不小心就会掉到地上。这本小小的书，竟成了阻挡我们迈开步子前行的障碍。

马上就轮到我了。我开始感受到脚下这条“漫漫长路”的艰辛。我与其他参加比赛的同学一同站在起跑线上，每个同学都显得自信满满，只有我心里明白，要想赢得比赛的胜利，并不那么简单。

随着老师一声清脆的号令，每组同学都为正在参赛的队员喊着响亮的口号声：“一二一，一二一！”选手们一个接着一个，向几十米外的终点走去。另一组队员随着拉拉队的口号声，速度越来越快。可我却小心翼翼地一小步一小步地向前挪动。看着另一组同学奋勇争先的背影，我内心的焦虑也越来越重。

正在这时，我仿佛看到我身后的队友们在嫌弃我，于是就慌乱地回头看了一眼身后的队友们，见他们紧皱着眉头，每个人的脸上满是紧张与着急。为了振奋人心，此时的我多么想加快速度超过另一组同学啊！口号声变得越来越大了。兴许是过于着急，每个人的节奏也变得快慢不一，胆大冷静的同学就走得很快，胆小着急的同学总会把书掉到地上，只好花时间重新拾起来。这样停滞着捡起书来，别人已经走了好几步了。

第一轮比赛我们失败了，这让我们很不甘心。我们又要求重新比一次。从头开始，本想比上次发挥得更好，可原有的默契与节奏却如轻烟一般消散了。一个接着一个，我们总会有人将头顶上的书掉落下来。

时间一分一秒地流逝。当另一队的选手们在终点庆祝胜利而嬉闹时，我们这一队还有队员在缓慢地前进。我们开始变得抱怨、责怪他人的失误。此刻，我们的心如一盘散沙，抓不住，收不拢。然而邻队的队友们坚定而又响亮地喊起“一二一，一二一！”。

我们每个人开始检讨自己，而不是埋怨别人。再加上来自老师的鼓励与号召，我们互相看一眼，心中深知：此时并不是相互抱怨的时刻，而是要把心放在一处，口号要与队员的脚步配套，喊声要坚定。为了区别邻队，我们把“一二一”改成“左右左”。步伐变得统一整齐了。我们一同携手合作与努力，终于战胜了邻队。顿时，我感觉到集体合作的重要性了。