青年志愿者个人案例

青年志愿者个人案例（精选6篇）

青年志愿者个人案例 篇1

（按事迹典型程度排序）

【典型个人】

1．湖北：郎坤：2．重庆：吴春：为留守儿童建立志愿服务站3．湖南：盛瑾萱：在志愿者旗帜的激励下前行4．山东：泮君玲：关爱的足迹5．宁夏：申宸：真心实意，润物无声“屋顶小学”的美丽志愿者

【典型个人】

郎坤：“屋顶小学”的美丽志愿者

郎坤，武汉理工大学管理学院学生，一个漂亮的80后女孩。和许多同龄人不一样的是，她的寝室里没有化妆品，没有首饰，没有名牌衣服，而她每年的奖学金，几乎都捐给了那些家庭贫困的孩子；她的课余时间，也花在了对农民工子女的志愿服务上。本科4年，她是武汉农民工子弟学校“屋顶小学”的编外教师；毕业后，又志愿去贵州山区支教。6年来，她累计志愿服务5000小时，走访1.8万公里。

“屋顶小学”来了大学生老师

4月21日，小雨初晴。经过一路颠簸，从常青花园站下车，穿过几条曲折狭窄的小巷，再绕过一片破旧的房屋，郎坤和她的3位同学拎着大包小包带给孩子们的小礼物，赶到“屋顶小学”成才分校门口。“郎姐姐来了！”郎坤刚刚进校园，就被同学们发现了。孩子们像群小鸟一样迅速围拢过来。

“屋顶小学”名叫凌智小学，位于湖北省武汉市江汉区高家台菜市场的屋顶。楼顶平台就是孩子们升旗、做操、游戏的地方。因为高家台前不久的拆迁，这些孩子目前只能四处流动。

2005年3月，一篇关于“屋顶小学”的报道，深深触动了当时读大一的郎坤：简陋、嘈杂的环境，求知若渴的眼神……她决定竭尽所能去帮助这些“流动的花朵”。

郎坤提出为学生开设“第二课堂”。最初一个月里，她往返“屋顶小学”17次。学校被感动了，同意由郎坤组织有特长的 1 大学生志愿者，每周五为学生们上美术、舞蹈、音乐等课程。

从此以后，无论寒风凛冽的冬日，还是骄阳似火的酷暑，每周去一次“屋顶小学”，成为郎坤和同学们风雨无阻的“必修课”。为了能给学生们上好课，郎坤反复观看和琢磨优秀课程视频，听课记录和心得写了厚厚一大本。她还经常对着镜子一遍又一遍地试讲，直到嗓子疼得说不出话。

就这样，郎坤坚持了4年。4年里，她和志愿团队还募集衣物1200余件、学习用品500余件、资金5000元，用于资助贫困农民工子女。她牵线组织“屋顶小学”十几名家庭贫困的优秀学生和武汉理工大学不同班级结对子，为这些学生解决每年的学费。

2005年10月19日，郎坤组织“屋顶小学”部分孩子走进武汉理工大学校园参观，“一路上，孩子们兴奋得又是叫又是唱，边走边看边在本子上记”。活动结束后，孩子们争先恐后将写的观后感给朗坤看。看着那一行行童稚的文字，她的眼睛湿润了。

贵州山区开放支教花朵

2008年，本科毕业的郎坤成功入选中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团，并担任队长。如火8月，她带领支教团前往贵州黔南布依族苗族自治州龙里县，支教一年。

郎坤主要承担龙里县城关三小毕业班级的英语教学任务，该校90%以上的学生是农民工子女。为了提高教学质量，郎坤把寝室当成了自习室，拿出当年备战高考的劲头，一个课件反复修改十几次，挑灯备课到深夜更是家常便饭。

经过不懈努力，郎坤倡导的“快乐英语、激情英语”教学活动初见成效。“之前是上课困难，一个月以后下课却成了最难的事情，几次都要班主任亲自出面，强制下课。经过一年的努力，我的200多名学生毕业考试平均分达到了91分。当听到这一消息时，我的泪水忍不住流了下来。”郎坤回忆道。

正当教学步入正轨，郎坤却在第二学期开学时遇到了另一个难题：5个孩子因贫辍学了。郎坤决定和队友亲自上门去看一看。

经过4个多小时的山路颠簸，郎坤终于来到一个学生家。她惊呆了：家里除了床铺，几乎没有什么家具，墙板“千疮百孔”，大点的缝隙能容一个人进出。她和同伴赶紧联系公益网帮孩子筹集学费，联系民政局帮孩子父母办理社会救济……

郎坤和同伴们利用周末走访了龙里县的很多乡镇，倡导建立了龙里县贫困学子项目库，一年时间里募集了4万余元物资，发放到各乡镇的学生手里。“我们只有朴素的想法，不想看到一个孩子因为贫困而放弃读书，放弃他的梦！”

除了让孩子们能上学，还要让他们上好学。郎坤她们主动承担起龙里县少先队总辅导员的工作，在几所学校中建立了“为了明天——七彩阳光工作站”，下设雏鹰志愿者基地、素质拓展训练营和心理援助爱心联盟等机构。少先队大队部也成了孩子们最喜欢的地方，“在那里每一个孩子都是一样的，一样的自信，一样的快乐，一样的富有爱心。”郎坤说。

郎坤的坚守，感染了身边很多同学。2010年12月，武汉理工大学团委成立“郎坤关爱农民工子女青年志愿服务队”，3 结对帮扶农民工子弟学校。

课余时间，朗坤还到武汉周边的农民工子弟学校调研。她憧憬着将来能够通过“爱心联盟”等主题行动，开展近100项志愿服务，动员武汉地区高校的志愿者团队与农民工子弟学校建立1000个帮扶对子，服务6到8万名农民工子女。

“有希望的地方，痛苦也成欢乐；希望在，明天在，年轻没有失败！”这是郎坤喜欢的诗句。她说，为农民工子女志愿支教，可能很辛苦，但心里总是甜的。

记者手记

一次偶然让郎坤走近一群农民工子女，与这些“流动的花朵”结缘。6年来，她风雨无阻前去支教。我们反复追问：到底是什么“定力”在支撑一个女孩，让她可以坚守这么久？我们总在设想，这个女孩肯定有不同寻常之处。可是，我们最终失望了。她就是一个普通的女孩，生活、学习顺顺当当，波澜不惊，偶然的机遇让她牵起那些农民工子女的小手，志愿生活就这样开始了。

“他们是未来的希望，所有的孩子都一样。”农民工子女尤其需要关心，郎坤想帮助他们，希望把他们“托起来”。正是这种善念，使她义无反顾走过6年风雨路。6年里，她的执着，她的坚韧，已不知不觉成为一种习惯。是啊，当志愿服务成为生活的一部分，一切都那么自然。4

吴春：为留守儿童建立志愿服务站

黔江区关爱农民工子女志愿者吴春多年来一直积极参与关爱和保护农民工子女的志愿服务活动。在校期间，多次参加大学生“三下乡”活动和支教服务活动，具有很高的服务热情和素质。

2010年7月，该志愿者经组织选派到黔江区冯家街道柏腊村担任党总支副书记。根据本村外出务工农民较多，留守儿童和老年家庭较多的情况，该志愿者在村里开办了重庆市第一家农村“关爱留守儿童志愿服务站”，组织本街道大学生“村官”、区内西部计划志愿者和机关、企事业单位志愿者组成了一支具有奉献精神、文化层次较高、团队意识较强的志愿者队伍。在周末为农民工子女提供免费的学业辅导、素质扩展、心理疏导、“一对一”结对和“流动图书馆”等志愿服务，并让孩子定期的给远在他乡的父母写信或打电话，让父母及时了解孩子们在家里的学习和生活情况，让他们在外能安心的工作，也让孩子们感受到父母的关爱。

在服务站的孩子中，吴春志愿者了解到一个名叫高杰的五年级女生，一出生就被父母遗弃。同村现年64岁的贫困残疾人高德元将其收养，由于收养了高杰，高德元丧失了“五保户”资格，又因为高德元不满足收养条件，高杰的户口也一直得不到落实。高德元没有劳动力，父女俩生活在仅仅十几平米的危房家中，靠高德元一人的几十元低保金过活，全家唯一的电器 5 仅仅为一盏电灯，最值钱之物也仅为一口铁锅。父女俩不仅生活艰辛，高杰更是因为户口问题随时面临缀学的危险。吴春志愿者立即行动起来，多次到街道办事处、派出所等部门说明情况，争取特事特办，帮助高杰落实户口问题。今年年初，高杰终于拿到了属于自己的户口页，并成功申请到最低生活保障金。此外，通过吴春志愿者的积极争取，将高杰家的房屋纳入街道危旧房改造工程，将于明年年初实施改造工程。吴春志愿者与高杰结成帮扶对子，经常在学习和生活上提供帮扶和资助，今年7月，高杰以全班第一的成绩回报了吴春的付出。

同样的关爱不仅仅在高杰一人身上，吴春志愿者自己结对帮扶的小朋友就有三人，几乎都是在生活上特别困难或者心理上存在较大偏差的孩子。吴春成为三名孩子的知心姐姐，长期在生活上、学习上和思想上帮助这些孩子。一年多的帮扶，三个孩子在学习和生活上都有较大的转变，效果明显。

迄今，吴春志愿者开办的服务站服务对象已覆盖了柏腊、马林、寨子等村，共计接收农民工子女240余人，已成功开展志愿服务活动十二次，接受服务人员累计1000余人次。

本项行动得到共青团重庆市委、共青团黔江区委和黔江区冯家街道办事处的关注和支持，被《天天630》、重庆市志愿服务网、黔江电视台、《武陵都市报》等媒体多次报道，引起社会较大反响。该项活动受到市级主要领导的关注并以私人方式资助了服务站的三名孩子直至完成学业；复旦数十名研究生到村调研并资助了6名困难儿童直至完成学业；上海退休教授亲临街道为服务站儿童讲解“流动的世博”……社会各界和爱心 6 人士也纷纷慷慨解囊，截止目前，服务站共计收到捐赠图书1000余册，体育用品50余件，学习用具300余套和生活用品200余件，结成帮扶关系18对，意向性在建帮扶关系30对。

一年多来，吴春志愿者致力于帮助处于困境的农民工子女，多方协调，尽心尽力，取得明显效果，得到孩子、家长、学校和社会的好评。

盛瑾萱：在志愿者旗帜的激励下前行

盛瑾萱，女，汉族，预备党员，现就读于湖南师范大学文学院。一直以来，我注重个人能力的培养，积极向上，热心公益，服务群众，奉献社会，热忱的投身于青年志愿者的行动中！

2011年的暑假，我有幸担任湖南师范大学“伴你成长”关爱农民工子女志愿服务团队的队长，和我的20名队员们一起来到衡阳市石鼓区参加“伴你成长——湖南共青团关爱农民工子女志愿服务行动”之“关爱你的假期”志愿服务活动。作为队长，我深感这份责任的重大——对当地的责任，对那些孩子们的责任，对全队队员的责任。从最初的志愿者招募、选拔到志愿者的培训到正式开展志愿服务再到最终的结束，我都一丝不苟，不敢有任何懈怠。虽然很累，很苦，但是我却收获了感动、幸福和希望，更加为自己能成为一名光荣的青年志愿者而感到骄傲和自豪！

事实证明，关注农村基础教育，关注留守儿童生活现状，对坐落在城乡结合部的衡阳市石鼓区合江中学来说是十分有必要的。作为师范类大学的大学生，我们利用自身的专业优势，在当地领导的大力支持下，在学生、家长的理解和信任下，在志愿者旗帜的激励下，我们坚持了下来。

在整个关爱活动中，我们坚持以教学育人为重点，凸显素质教育；以关爱学生为主线，倡导爱的教育。在我们开设的“伴你成长”爱心夏令营活动中，我们采用全新的分享式素质教育模式。不仅从学习上拓展学生的知识面，更从活动中给学生以 8 指引和帮助。每个班级各设班主任1名，班导3名。对留守少年儿童我们进行了个别的“家庭访问”、“心理辅导”、“爱心结对”等志愿服务活动；并慰问贫困中学生家庭，与他们畅谈交心。针对现阶段中学生普遍存在的心理问题，我们特开设了“心理辅导游戏”课程。课程不仅贯彻素质教育的理念，并以团队合作为契机，通过室内讲座和户外活动的方式，让同学们在轻松愉快的气氛下主动学习、快乐成长。同时，正值建党90周年之际，我们强化爱国爱党教育，培养学生爱国热情。特别开展了爱国教育活动“重走长征路”、各班开通了纸上红色微博等红色活动和课程。除日常的教学以外，团队为拓展学生的课外知识，特开展传统文化教育。以弟子规及当今中学生学习国学的重要性、中华文化的传统习俗为切入点，为学生展示了丰富多彩的中华文化，并以汉民族传统服饰汉服为题材，在引发学生兴趣的同时拓展学生的国学知识。在支教的过程中，为了锻炼学生的财商能力，增加理财意识，深刻体会赚钱的辛苦，我们特别开展了城区生存体验活动。再以红色教育和交通安全教育为主题，开展了重走长征路、文明交通安全日等活动。使学生们在互动中学习，在学习中体验。最后，我们根据当地学生的特点，量身设计了一台适合学生的汇演节目。以增进彼此感情，充分体现当代大学生风采，展示我们假期陪伴活动的成果，为活动划上圆满句号。

此次，我们的关爱活动得到了各界的大力支持，衡阳市委市政府、团衡阳市委、衡山县委、团衡山县委、湖南省交警总队、衡阳市交警支队均给予高度的关注。《中国共青团》、《新 9 华网》、《中国日报网》、《中国青年网》、《湖南教育网》、《湖南共青团》、《中央网》、《搜狐网》、《东南网》、《中国大学生在线》、《衡阳晚报》、《衡阳青年在线》、《中国衡阳信息网》、翔网、星网、新闻网、都市一时间、衡阳电视台、衡阳资讯频道、衡阳都市频道等对此次活动予以了大量跟踪报道。在随后的表彰大会上，我们队被授予了省“优秀团队”的称号，并荣获了交通创意大赛一等奖的好成绩。

在这短短的半个月时间中，我尽心尽力，任劳任怨，兢兢业业地完成了自己的工作，工作之余与学生和我的队员们恳切交流，为孩子们树立了榜样，为关爱农民工子女这份事业做出了自己的贡献，更是让我终身难忘！通过此次关爱活动，作为当代大学生的我希望更多的人加入到关爱农民工子女、关爱留守儿童的队伍中来，通过我们的点滴贡献，为他们的成长、成人、成才献出我们的爱心与祝愿。

我知道只要志愿者的责任在心中，志愿者的旗帜在心中，我就有无穷的动力。且让我们燃烧青春，成就理想，心存美好，怀抱希望，如火炙热，如星璀璨。志愿者，我们一直在路上！

泮君玲：关爱的足迹

泮君玲，女，中共党员，历史学硕士，2004年7月毕业于山东师范大学。是年7月参加工作，现为青岛大学师范学院英语系团总书记，“手拉手大学生志愿者服务团”团长。

多年来，泮君玲认真践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，在志愿服务的道路上坚定而快乐地行走着。经她精心组建的“手拉手大学生志愿者服务团”，在帮助贫困家庭的孩子和新市民子女课业辅导方面，发挥了重要作用，让那些可爱的孩子享受到了与城市孩子同样丰富的课余生活，让他们在志愿服务者身上感受到了城市的文明与温暖，促进了青岛城市和谐。

泮老师把志愿服务当作事业，用心用情。早在2001年，还在山东师范大学读书时的泮君玲就加入了志愿服务的行列，感受到撒播爱心带来的幸福和满足。2004年7月，成为了青岛大学师范学院英语系一名政治辅导员，繁忙的工作并没有减弱志愿服务的热情，借助大学这一平台，积极带领学生开展志愿服务工作。2004年，与威海路社区联系，带领着大学生志愿者们开展 “赴威海路社区义务助教” 的活动，为社区内贫困家庭的孩子们义务辅导，7年间累计帮助300多人，如今这个活动还在继续。2009年，举办了“512，我要爱，今夏请喝北川茶”的义卖活动，为北川经济的恢复贡献力量。2009年夏天，蓝色海洋经济高峰发展论坛在青岛举行，带领学生踊跃报名，其优质的服务得到了大会的好评。

2010年5月，在青岛市志愿者协会的牵头组织下，通过青岛新市民之家，她了解到外来务工人员的子女在学业辅导，尤其是英语学习方面存在困难时，提出可以以大带小，让大学生与小学生结对子，并主动承担了招募大学生、组建团队等任务。承担下这个任务后，她以高度负责的态度，满腔的热情，利用一切工作之余的时间，积极筹备。2010年7月，她带领一支专业过硬、热情向上的大学生志愿服务团来到了新市民之家，开展了“走进新市民之家

共创美好城市”的活动，组织志愿者重点开展学业辅导、文体活动等志愿服务。在为期30多天的志愿者带队老师工作中，她注重言传身教的榜样效应，耐心细致，克服了很多困难。她的家离辅导地点20多里，但她坚持每天乘公交车1个多小时来到，与同学们一起参与到访谈、教课、调研等活动中。在服务过程中，她看到孩子们课外读物很少，那渴望精神给养的眼神，深深触动了她的心。2011年元旦，她在学校发起“一人一本书，新年献爱心”活动，为新市民子女募得600多册图书，价值5000多元。

为了服务更多的新市民子女，她还建立了高校与新市民子女结对帮扶的长效机制。2011年，青岛团市委、青岛市志愿者协会建立了新市民子女梦想学堂项目，3月，在青岛团市委的支持下，她带领一支由30名大学生组成的志愿服务团与四方湖岛小学（该校70％以上是新市民子女）和四方洛阳路第一小学（该校80％以上是新市民子女）建立了长期义务辅导关系，开展新市民子女梦想学堂的学业辅导等服务内容。风雨无阻，每个周末组织学生到对方学校为一到六年级的学生辅导英语。

实践过程中，她注重理论总结和提升，2011年主持申请了共青团山东省委青年工作课题《社会管理创新视野下志愿服务常态化机制研究》获准立项。

她无私奉献的精神和饱满的热情感染着所在团队的每一个大学生，学生对志愿精神有了更深刻的体会，以真诚的微笑，优质的服务，为贫困家庭孩子的教育，为新市民子女的培养，为青岛城市发展和社会建设尽着自己的力量，赢得了社会赞誉，《青岛日报》和青岛电视台今晚等多家媒体对他们的活动进行了报道。2010年，手拉手大学生志愿服务团被评为山东省大学生社会实践优秀服务团队，她本人也在2011年被评为青岛市优秀志愿者。

面对成绩，她淡定坦然。她认为，志愿服务工作是不求回报的，志愿者事业是在向人类传递一种呼声：不计回报的付出，尽己所能的做出一份贡献。这不仅仅是一份善举，更是一种对生命、对社会日趋和谐、日益繁荣的推动与贡献。再小的一份力量，凝聚起来也会造就不凡的成就和辉煌。

申宸：真心实意，润物无声

一年前，复旦大学第十二届研究生支教团队长申宸带领全队11名老师来到西吉县平峰、三合、王民、将台四所农村中学开展支教活动。他本人在三合中学，担任七年级（3）班和（4）班的英语老师，期间还担任过校长助理职务。

在他任教的三合中学地处“贫瘠甲天下”的西海固地区深处，交通不便，百姓生计艰难，成年劳力大多外出打工，维持家用。该校学生年均家庭收入几乎全部少于1000元，绝大部分学生还都是农民工子女。

出于对孩子们发自内心的爱护，一年来，申宸老师对教学耐心细致、尽职尽责，对学生尤其是留守儿童关心照顾、真心真意，对工作一丝不苟，既有创造力又有执行力。一年后，无论是教学还是助学，无论在校园内还是校园外，无论是在本地老师、老乡，还是家长、学生们中间，申宸老师都得到了广泛的好评和良好的口碑。

以下，分别从教学、与学生交流和工作三个方面对申宸老师的事迹进行介绍。

一、寓教于乐，对学生尽责

申宸老师担纲教学的七（3）、七（4）班，在六年级期末测试时，平均分仅为48分，但在七年级期末测试时，平均分已达到68分（百分制58分），超过西吉县平均水平。可以说，如此显著的进步，与申宸老师的努力是分不开的。

申宸老师根据学生英语基础薄弱、不愿开口练习的实际情 14 况，为学生建立了一套“L2RWS”学习方法，将学生分为不同学习小组，综合Listening（听）、Reading（读）、Reciting（背）、Writing（写）四方面进行学习，并给学生安排表演课（ShowTime），由学生自己编排和表演英语节目，取得了非常好的效果。

孩子们多是留守儿童，家庭条件困难，父母们对孩子们的学习情况通常并不了解，也很难去为孩子们购买学习工具。为了让孩子们学到标准的英语发音，申宸老师和他的队友利用“微博”这一新平台，发起“一台复读机”计划，向社会上的热心人士募捐复读机，交给孩子们联系英语发音和听力。截止今年八月，募集到的复读机累计已超过130台。

经过一年的培养，学生学英语、说英语的兴趣和能力都有了极大地提高。

在常规教学时间以外，申宸老师坚持早起带学生晨读，晚自习为学生答疑。一年来，申宸老师从未因工作以外的事请过一天假，每天在校园里，都能听到申老师洪亮的教书声和学生们的朗朗跟读声。尽管有的知识点可能要讲解五十遍、上百遍，但申老师始终不厌其烦，他说，“对孩子们，一定要有时间和耐心。”

二．春风化雨，与学生交心

课堂上，申老师是学生们的好老师；课堂下，申老师是孩子们的大朋友。数九寒冬，申老师会为学生们生炉子烧热水；冬去春来，申老师会为孩子们准备感冒药。私下里，孩子们都亲切地称申老师是“胖老师”。

三合中学位于大山深处，学生家分布在学校周围方圆20公里的范围内。因为父母多出外打工，孩子们从学校回家后，常常感到寂寞、孤独。

了解到这些情况，申老师不怕山高路远，利用休息时间，徒步对学生进行家访，陪学生干农活，与学生的亲属做面对面的交流与沟通。据统计，申宸老师一年来累计家访的学生数已超过80个。有家长说，申老师“对这些学生就像对自己娃娃一样”。

在家访过程中，申老师发现学生都是趴在炕上看书的，对眼睛很不好，甚至还有学生因为这个缘故成了“罗圈腿”。申宸老师便想到发起“一张小书桌”计划，为孩子们募集可放在炕上的折叠式小书桌，方便学生在家学习。到本学期结束，“小书桌计划”已为复旦支教的四所学校的学生们购买小书桌660张，并已获得安利公司的全额资金支持，在未来几年，将会有越来越多的小书桌送到孩子们的手中。

三．一丝不苟，助学生成长

作为复旦支教队的队长，除了常规教学任务以外，申宸老师需要负责的各项支教队事务，尤其是扶贫助教方面的工作，也是很多的。但申老师毫无怨言，在这两方面都成绩斐然。

申宸老师和他的队友将工作重点聚焦“留守儿童”。复旦大学研究生支教团先后策划组织了“第七教学楼杯”演讲比赛、科普知识竞赛、手工艺品竞赛等系列活动，三合中学也开展了感恩主题教育周、“放飞梦想”征文比赛等深受学生欢迎的活动，丰富了孩子们相对贫乏的文化生活。

经过申宸老师的热心联系和悉心安排，香港热心人士盛承慧女士决定在复旦支教的四所学校设立“盛承慧助学金”，用于资助品学兼优的九年级农村孩子完成高中学业，今年的资助金额便已达到72万元；另外，申宸老师和队友联系社会各界热心人士，与50余名三合中学的学生建立了一对一资助关系。

一年来，利用复旦大学提供的强大平台，通过各种渠道，申宸老师和复旦大学研究生支教团的同学们联系的社会各类捐助，总额已超过百万元。

青年志愿者个人案例 篇2

倾尽全力练技能

2003年8月, 沈岳文从南京理工大学毕业, 被分配到江阴市供电公司外线班。在供电企业各种工种中, 外线工是最苦、最脏、最累的, 但他仍以满腔的热情投入到工作中。沈岳文常说:“作为新一代外线工, 既要拿得起笔, 也要动得起手。”在工作中, 他虚心拜师学艺, 抢着干苦活累活。经过一年多的锤炼, 已熟练掌握登杆技能, 在四五十米的铁塔上作业也不在话下。除了在工作中学习, 他还在学习中工作, 努力把实践和理论结合起来, 不断拓展知识面。参加工作几年来, 其先后做过输电线路施工、输电运行工、输配电线路带电检修抢修, 逐渐成长为技术比较全面的线路技术骨干。

冰灾面前展风采

沈岳文说, 自己是一名共产党员, 关键时候要豁得出去。2008年1月25～29日, 江阴遭遇50年不遇的特大冰雪灾害。在抗冰保电期间, 带电作业量比平时增加好多倍, 沈岳文虽然感到疲惫, 但每次从抢修现场回来, 都顾不上休息, 而是抓紧时间准备下一次的带电抢修材料和抢修设备。因为工作量增加, 急需人手, 他主动放弃休息时间, 24小时坚守岗位, 白天抢修, 晚上值班。

2008年1月26日下午3时左右, 沈岳文刚从10kV勤丰线抢修回来, 得知10 k V春树线因积雪断线, 二话没说便带上工具和材料, 与队友们一起赶到20多千米外的事故现场。因为积雪太厚, 抢修车无法驶入指定位置, 司机只好把车停在离电杆大约2 km的地方。队员们背着横担、导线和金具等施工材料、器具, 踏着厚厚的积雪, 深一脚浅一脚, 很长时间才到达故障地点, 在严寒中艰难地装横担、换导线, 双脚冻得几乎失去知觉也全然不顾。

不辱使命当好奥运保电志愿者

2008年夏季, 北京奥运会期间, 沈岳文正值新婚, 仍主动向公司请缨, 坚决要求前往北京, 参加江苏省电力公司组织的奥运保电志愿者活动。在这光荣艰巨的70多天, 他勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨、持之以恒, 出色完成了奥运保电的各项日常服务工作和电力设施保护宣传工作。

有一次, 北京郊区某110 kV线路29号杆因外力破坏, 出现安全隐患。在事故处理过程中, 沈岳文和其他抢修人员发扬了不怕苦、不怕累、连续作战的精神, 从当天下午3时一直工作到次日凌晨1时, 待消除隐患后, 才回去休息。第二天一早, 他又出去巡视线路。在此期间, 他严格遵守保电指挥部的各项规章制度, 用铁的纪律规范自己的行为, 不扰民、少踏青, 用实际行动, 展示了江苏省电力公司优秀青年志愿者的风采。

除了正常的奥运保电工作, 沈岳文还承担了江阴赴京奥运保电的新闻宣传工作, 在北京期间共发回报道20多篇, 激发了公司其他志愿者的工作热情, 获得了大家的一致好评。

积极投身到爱的事业

“心中有爱, 有责任, 才能成为一名优秀的志愿者。”2009年, 江阴市供电公司开展了供电社区服务结对活动。沈岳文所在线运工区与该市河北街社区结成了供电服务对子。该社区是个老居民区, 电力线路陈旧老化, 存在很多安全隐患。为排除隐患, 他积极组织工区青年志愿者, 定期检查社区居民进户线, 发放《居民安全用电指南》、“95598”宣传卡, 讲解绿色照明用电、节约用电小常识, 宣传安全用电知识, 对社区居民室内线路进行义务维修。

河北街社区一位60多岁的陈阿姨, 儿子远在美国, 平时打越洋电话很贵, 母子俩日常的联系就成了难题。陈阿姨听说可以通过互联网与儿子联系, 但是她连基本的电脑操作都不会。在2009年7月的一次志愿者活动中, 沈岳文听说了情况, 二话没说, 就亲自上门教她学电脑、上网。现在, 陈阿姨除了能熟练操作电脑、与儿子视频聊天外, 还会写博客呢!当然, 她家的电脑日常维护工作, 沈岳文也当仁不让地承担了起来。

青年志愿者个人材料说明 篇3

我于2009年9月份正式成为省交通职业学院的一员，开始了崭新的大学生活。在随后的学校社团招新中我在众多的社团中唯独选择了青年志愿者协会，不为别的，只因为它是志愿者的协会，在其中可以做以前一直想做的志愿服务。

虽然做志愿服务很苦，也很累，甚至有时候会被人误解。但是在做志愿服务的过程中，也能得到很多快乐（要不“助人为乐”这句成语怎么来的..），在社会上与不同的人沟通也使自己变得愈加成熟。现在我已大二，在大一至大二期间（即09—10学年），我做过很多大大小小的志愿服务。下面我与大家分享一下我做志愿服务的感受。首先，我先简介一下我做过的比较大型的志愿服务，我做过的志愿服务有：分别做过09、10年秋季校运动会上维护现场秩序的志愿服务;在校内做过两次献血志愿活动；在09—10学年曾六次以上前往杭州第一社会福利院参与义教部组织的义教活动；曾在09年11月7日全天参加杭州公共自行车服务亭的“微笑亭”志愿活动；曾在2010年4月28日参与杭州国际动漫节开幕式晚会现场布置志愿活动；曾在2010年四月成立三人小组负责统筹安排校社团文化节—“第四届风筝节”的志愿服务活动。还有一些小型的志愿活动。

这里我简单说一下其中的几次志愿活动。在09年秋季运动会上，我曾带领一个小组做维护现场秩序的志愿服务。在工作过程中我们也出现了一些小问题，诸如个别跑道上观看比赛的同学不听劝阻，未及

时撤离，后来我发现是我们的问题，那就是措辞不够委婉。随后我们就改进了，在以后的几天运动会中，我们就没有再发生类似的状况。在这么多志愿服务中，其中志愿去往杭州第一社会福利院（下面简略为福利院）的义教活动，最令我感触颇深。还记得第一次去往福利院，那是方超学姐带我们去的。到了那儿才感觉得到现实是多么的无奈与残酷，那么多孩子都是或这样或那样的疾病（这里不愿详谈）。而且他们中有的人每天都需要作辅助性治疗才能正常性的一般活动。随后我成了他们的科学老师，我的这群特殊的学生中有一部分是不同程度的智力障碍。我叫他们的内容也仅仅只是一些生活常识，诸如打雷不应该开电视，湿手不应该按电器开关..。他们由于身体原因不能离开福利院太久，所以他们很希望福利院外面的人经常看他们。我每次去上课，还未进大门就远远的看到我的学生早早的在那儿等着了，当她看到我后露出开心的笑容时，我就感觉他们是一群折翼的天使。我每次去都会尽我所能去与他们聊天、玩耍。与我的学生相处久了就会知道，他们最渴望地，是福利院外边的人经常去看他们与他们玩、聊天，而不是

一、两次象征性的看望孤残儿童活动。进入大二后，我听到曾经的学生进入社会工作了，我由衷地为她感到高兴。我真心希望我的这群特殊的学生都逐渐好起来...还有我对参加过的“微笑亭”志愿服务经历也是略有感触。因为我在志愿服务途中，发生了一件尴尬的事情，由于我没表达清楚致使游客理解错意思，主要是我措辞没组织好造成的，随后我道歉解释后游客也原谅了我的错误。

后来我在参与“风筝节”志愿活动中，就没犯过措辞的错误。做志愿活动也使我真正懂得了“奉献、友爱、互助、进步”的精神。还使我获得了友谊，在杭州国际动漫节开幕式志愿服务中，我就结识了几个外校也做志愿服务的同学，并成为了好朋友。总之，做志愿服务让我收获很多。

青年志愿者个人简介（共） 篇4

生命如花，用平凡的行动去影响他人，感动他人，社会因我们而更和谐，我这平凡的花也因志愿者而绽放！

我是***，2012年9月进入***学习。入学之后，立志在各个方面提高自己的能力，所以我加入了水建院社践部，并成为了一名青年志愿者。

我是一个有理想有责任感的年轻人,而志愿服务是一项高尚的事业。志愿者所体现和倡导的“奉献、友爱、互助、进步”的精神，是中华民族助人为乐、扶贫济困的传统美德和雷锋精神的继承、创新和发展。所以我加入了水建院青年志愿者团队，本着为学校为社会奉献的一颗炽热的心，现在看来，我真的很高兴。因为志愿团让我生活不再单调与寂寞，在志愿团的生活也是很辛苦的，正是这种忙碌而充实让我感到生命才不虚此行，也让我大学生活值得回忆。

我加入青年志愿者，意愿主要是我们当今这个学校与社会太需要我们去关爱和爱护了，因为社会这个大家庭的每个人都需要关爱啊，只要我们每一个人都献出自己的一份爱，这个世界将变的多么美好呀！我愿意把我的爱心献给每个需要关爱人，用我的爱心去温暖每一个人吧，让我们的周围充满无限的爱吧！

一个志愿者就是一把泥土，但我们存在的意义，不是被淹没。而是与无数把泥土聚集在一起，成就一座山峰，一条山脉，一片群峰。这样的山峰，可以改变风的走向，可以决定水的流速。这风，就是社会风气，这水，就是文明进程。假如没有社会责任感，人是生理的人，有了社会责任感，人是社会的人，除了接受他人的爱与支持，也用自己的爱支撑别人。在尽责中收获至高快乐。

在志愿团中，我是一个小队长，作为队长的我，态度端正、负有责任。我能积极调动大家的思想，引导组内成员积极向志愿团靠拢，做好队伍内的事情，也在学习和实践当中锻炼了自己的能力。

成为志愿者后不久，学院举办了“水木年华”主题晚会，这是一届盛会，也可以说是迎新晚会，此次晚会不仅为大一新生展示了我水建院的风采，也为我志愿者提供了一个展示自己的平台，发扬精神。我们志愿者配合学生会在晚会期间负责其中的各种事务，比如晚会前的布置会场，晚会后的整理现场等等。

接下来的冬季运动会期间，也穿插着我们的身影，冬季长跑，当运动员挥洒着汗水回归终点的时刻，一个个志愿者送去一杯杯水，当我提着水壶，为运动员送上水的时候，他们的一句句谢谢回荡在我的耳边，让我更加坚定了作为一名志愿者的自豪。也是在此次活动中我们的志愿活动得到了学校的支持，从精神上感染了同学们。

还有在院运会，校运会期间也活动着我的身影，因为我是一名志愿者，所以我知道奉献。

在成为志愿者半年的时光里，我与志愿团一起走过，每一次活动前的准备之辛苦，每一次活动时的紧张，每一次活动后的收获，点点滴滴，成了我大学难忘的回忆。是志愿团让我不再胆怯、不再畏惧挑战，让我更有信心的面对未来。当然成功也是每个志愿者的，因为这是一个团结，友爱的集体，让我收获了许多友谊。而一次次的志愿活动，让我学到了很多做事的技巧和经验，我相信在接下来的日子里，我一定会做的更好。

青年志愿者个人工作总结 篇5

一、我院青年志愿者中队组织青年志愿者每周进行校家属区的义务打扫活动。一学期来，在我们的认真组织下，大家劳动热情高涨;无论风吹雨打，大家都拿着劳动工具认真打扫，一直没有间断过。同时，我们还临时帮助打扫了校操场、乒乓球室等场所。此举得到了院校老师一致好评，同学门发扬了吃苦耐劳、无私奉献的精神，在校园里树立了榜样，起到了先锋楷模的作用。

二、本学期，我院志愿者中队于“节约日”在校内认真进行了关于“节约资源能源”的宣传，我中队联合宣传部制作了以“节约资源，做文明大学生”的主题宣传画，并且在同学中进行了“节约用电，节约用水”等相关的宣传。此次宣传活动，我中队倡导积极健康的学校和社会风气，帮助同学们树立公德意识，在校内起到了很大的积极影响。

三、3月4日，在“三五”学雷锋日之际，我院在校东门广场参加了“青年志愿者授旗仪式”.接着，我院青年志愿者中队以“爱心献社会，真情暖人心”的头号，组织青年志愿者奔赴南郑县敬老院慰问老人。在这次规模宏大的活动中，我院联合了市中心医院、南郑线电视台、汉中电视台发扬雷锋精神，特别是我院专门给敬老院的老人门送去了水果、面包、面粉等物品，并且由我院志愿者精心准备，为老人们带去了一台精彩的歌舞联欢会，最后还认真帮助老人清扫了房屋院落。此次活动，我院志愿者在服务群众、帮助他人的过程中，发扬了奉献爱心、助人为乐的精神;最后，通过南郑电视台、汉中电视台及我校广播站的宣传，受到了社会各界的广泛好评。

青年志愿者个人案例 篇6

一、医院团委青年志愿者行动的原则

1) 志愿服务原则。医院团委青年志愿者组织成员在价值观念上需要满足“志愿为本”的原则。以我院为例, 在持续三个月的志愿者患者疑问解答活动中, 虽然参加到志愿活动中的人员都非常辛苦, 但是依然能够持续进行服务, 使医院人员短缺问题得到了暂时性解决。有大批志愿者依然踊跃报名, 让接下来的延期活动有望取得更好的成绩, 这非常突出地体现出了世界卫生组织对志愿精神所做出的表达:“以服务为核心, 以团结为纽带, 使世界变得更加美好”。亦即只有心存志愿精神, 组织成员才有可能更进一步达到紧密合作、优化工作的组织目标任务。

2) 去营利化原则。由中国共青团引导的青年志愿者活动, 本身有着明显的去营利化目标, 志愿者给医院与包括患者在内的其他人提供的服务不具营利性特点, 依国际通行惯例, 服务对象如医院等可以给志愿者提供基本饮食、住宿等保障, 志愿者组织同样可以给服务项目设置低额收费, 但是团委引导的活动, 这两项费用通常不由接受服务者所承担。

3) 正规合法原则。医院团委青年志愿者活动和临时性松散集会有很大差别, 其具有组织机构特点, 通常由医院管理者及普通员工构成, 并按照既定组织管理程序有效运作, 这也就是说, 医院团委青年志愿者活行动在各项服务的安排上是有法可依、有章可循的, 且行动的管理者通常是由管理专业人士担任, 以期望达到志愿者作用的最优化效果。

二、医院团委青年志愿者行动的优势

(一) 青年志愿者思想素质好

按照此前所做的一份问卷调查, 医院团委青年志愿者中, 有超过90%的受调查者选择信仰共产主义, 当问及“你认为现在青年人最需要发扬什么精神”的问题时, 排名靠前的三个答案分别为艰苦奋斗、创新进取、无私奉献。当问及“在不损伤自己利益的情况下, 你是否愿意给别人提供帮助”, 回答是的问卷数量达到98%。由此可见, 他们的思想素质普遍较高, 这是医院团委青年志愿者行动的重要优势。与此同时, 在价值观取向上, 志愿者的多元化特点则比较明显, 行为方式的选择也更为务实, 体现出在较好思想素质基础上的变通性。

(二) 青年志愿者责任感较强

所有志愿者均表示认同中国梦观点, 并且有超过60%的志愿者对中国梦理论进行过研究。当被问到“当国家面临战争状态时, 你是不是愿意为了国家利益而参军”的问题时, 52%的志愿者选择愿意主动参军, 36%的志愿志选择如果被征, 同意参加。

(三) 发展与归属意识并存

美国心理学家戴维斯·李说:良好的自我意识, 配合对团体的归属意识, 能够产生优于二者之中单一力量的效果。调查结果表明, 有83%的青年志愿者有较好的医院归属感, 其中有超过20%的人非常了解医院发展综合规划, 只有4.5%的人对医院前景不了解、不乐观。在问到“医院有没有给年轻人更多表现机会”时, 64%的志愿者表示医院发展机制健全, 25%的志愿者认为医院的制度与措施非常适于自身发展。志愿者“对自身未来期望”的主要回答为:努力工作, 提升自我能力;练好本领, 为医院服务。仅有不足3%的志愿者选择回答如有合适机会将会跳槽。

三、医院团委青年志愿者行动的引导

根据医院团委青年志愿者行动的原则及当代青年志愿者的优势特点, 可以由医院团委带头, 对志愿者行动进行理性引导, 重点需要做好下述几方面工作。

(一) 提升青年对行动的认识

“志愿者医院服务”是整个社会志愿服务体系的一个有机组成部分, 其作用是便利群众就医及提升群体身体素质, 志愿者的主要工作在于给患者提供更为便捷的导医、陪检及身体教育、心理教育活动。从2009年开始, 在卫生部等机构的促进下, 全国范围的志愿者医院服务活动正式开展, 医院的团委组织需要以国家号召为契机, 加强相关宣传活动力度。同时, 医院管理者需要做好相关的管理工作, 健全以团委为核心的志愿服务行动规划制度, 让其基于医院发展前景, 更好地进行志愿者认识引导。

(二) 增强志愿者行动积极性

医院团委需要以青年特点为出发点, 在组织内与其进行有效沟通, 形成良好人际关系, 增强成员归属感。在医院, 青年志愿者的思想意识本身会比非志愿者更强, 其积极性与主动性也应当更高, 这也是志愿者存在的立足点:服务意愿来源于价值观的优越性, 以及对他人的热情关注。医院团委组织需要对志愿者个体的热情进行充分挖掘, 以此提升志愿者工作上的积极性。团委在组织新志愿者时还应进行充分的先期岗前培训, 使其对医院发展前景、具体工作等有一个充分的认识。

(三) 建立志愿者激励性制度

医院团委管理者需要将教育工作的重点置于给志愿者提供更多的服务机会, 以促进志愿者成长及发展, 同时, 要把握住其思想发展动态, 为人才的脱颖而出提供必要条件。具体可以采取组织志愿者读书活动、创办志愿者学习团体等, 满足其成功愿望。同时, 定期开展青年岗位能手、志愿者医院服务等培训, 实施人才振兴计划, 从而团结并带动青年职工以本职工作为基础, 更多地投入到行动中来。

四、总结

践行医院团委青年志愿者行动, 并不能因为青年志愿者非在编而采取漠视态度, 而是应当在持续进行方法创新及理念创新的前提下, 努力提升医院团委青年志愿者对于医疗知识的认知度、心理接受度等要素, 从而全面增强志愿者服务质量, 给医院综合服务质量提升提供保障。同时, 出于扩大医院影响力的考虑, , 还应当招募数量更多的人士投入到志愿服务中来, 保证志愿者质量与数量得到同步提升。

摘要：青年志愿者不是医院进行医疗服务的核心人群, 甚至有些志愿者的身份处在医院编制之外, 然而他们所体现的服务精神让医院人手短缺的情况得到了缓解、服务质量得到了提升。在这种形势下, 集中探讨医院团委青年志愿者行动的原则、青年志愿者所具有的独特优势, 具有非常鲜明的时代意义, 而基于此的团委青年志愿者行动策略则更有提出的必要。

关键词：医院团委,青年志愿者,实践

参考文献

[1]李华, 黄伟鹏.青年志愿者活动对医院文化建设的影响[J].右江医学, 2013.