教师招聘政审规定

教师招聘政审规定（精选9篇）

教师招聘政审规定 篇1

教师招聘体检合格后，就需要进行考察，考察其实就是政审。教师政审规定如下：

1、组织准备。

有关政府人事部门会同用人单位根据考核任务，组成考核工作班子，研究制定考核实施方案，落实工作人员，组织若干考核小组。考核小组必须有两名以上人员组成，并须经必要的培训。

2、考察。

各考核小组分赴有关单位对被考核人进行考察。考察一般采取查阅档案、听取所在单位领导或组织情况介绍、个别谈话、召开座谈会等形式进行。考核小组根据考察情况，按照考核标准进行测评，并写出考察报告，提出考察结果意见。考察报告要求全面客观地反映被考核人的情况，并附必要的证明材料。证明材料要求有证明人签字或加盖有关单位公章。

3、审核。

教师招聘政审规定 篇2

2014贵州教师资格证考试：http://gz.zgjsks.com/zg/2014zgks/

根据《西秀区2014年面向社会公开招聘普通高中教师简章》的规定，考察政审工作已结束，现将体检复查、考察政审情况及拟聘用人员名单公告、公示如下：

一、体检复查、考察政审情况

1、体检复查情况：

对第一次体检不合格的考生（准考证号）：2014060634、2014030312、2014050611，经上一级医院体检复查后，准考证号为：2014060634、2014050611的考生，体检结论为合格，准考证号为：2014030312的考生体检结论仍为不合格。

2、考察政审情况：

（1）通过对51名体检合格的考察对象的考察，其中50名考察对象符合聘用条件。（2）准考证号为：2014010086的考察对象，由于在考察期间，原单位不提供考生人事档案，按照《西秀区2014年面向社会公开招聘普通高中教师招聘简章》中考察政审的有关规定，该考生考察结论为不合格。

二、拟聘用人员名单（见附表）

三、相关要求

1、公示时间：2014年10月24日至2014年10月30日

2、如对公示内容有异议，请于公示期间以电话、来访等方式向受理部门反映。

3、反映情况要实事求是，真实、具体，电话应告知真实姓名及联系方式。

4、受理部门：西秀区教育局监察内审科，受理电话：0853-3349724，受理机构对反映人员和反映的情况严格保密。

教师招聘政审规定 篇3

2015榆林公益岗位协管员招聘考试政审体检和空缺岗位递

补公告

各有关考生：

现将榆林市2015年公开招聘公安、消防、社区卫生服务等公益性岗位协管员进入政审体检人员名单和空缺岗位递补人员名单公告如下：

请参加政审人员（政审人员名单详见附件1）于2015年10月29日-30日（乡镇助老服务岗位政审时间为2015年10月28日-29日）到指定地点政审，需带本人身份证、毕业证原件及复印件，户籍所在地派出所出具的本人有无不良记录《政审表》加盖公章并县区公安局盖章。体检时间待政审后由用人单位确定，体检项目参照《公务员录用办法》标准，费用自理。

按照《招聘公告》要求，空缺岗位按成绩依次递补，现将空缺岗位递补人员名单（详见附件2）公告如下：

请递补人员持本人身份证、户口本、毕业证原件及复印件进行资格复审。报考残联岗位的除携带上述证件外请一并携带本人残疾证，属配偶残疾的带结婚证、配偶的残疾证、身份证、户口本原件及复印件进行资格复审，且报考者本人必须具备正常履行职责的身体条件，否则不予录取。逾期不参加资格复审的视为自动放弃，空缺岗位按成绩依次递补。

复审时间：2015年10月28日-29日 上午8:00-12:00 下午14:00-17:30 复审地点：榆林市政府2号楼512室（榆林市榆阳区青山中路）联系人：韩谡

电话：0912-3893911 附件：

１、政审人员名单.rar ２、空缺岗位补递人员名单

榆林市人力资源和社会保障局

2015年10月26日

中公教育—给人改变未来的力量

教师招聘政审规定 篇4

七星关区卫生系统2014年第一批，第二批面向社会

公开招聘事业单位工作人员政审及相关

遵义红花岗区事业单位招考面试辅导简章 ：http://kc.offcn.com/general/174/14864/

七星关区卫生系统2014年第一批，第二批面向社会公开招聘医疗卫生系统人员经考试、面试、体检合格的人员列为考核对象，请列为考核对象的人员于2014年9月9日至9月19日(上午8：30-12：00，下午14：30-17：30)到七星关区卫生和食品药品监督管理局人教股领取《考核政审表》和《聘用审批表》。体检需复查的人员，复查合格后请按前款时间领取《考核政审表》和《聘用审批表》。

咨询电话： 0857-8231959(七星关区卫食药监局人教股)监督电话：0857-8222524(七星关区监察局)

教师政审个人自传书 篇5

前，当我从师范毕业,步入教师队伍的那一天开始，我就将人生的支点定格于“三尺讲台”，因为，我觉得当老师能使我的人生充实、精神愉悦，也因为这是太阳底下最光辉的职业，托起的是明天的希望。在我的心目中，教育工作是最神圣最光荣的职业，我热爱教育事业，并把它视为自己的生命。“奉献--是教师的天职”我常把这句话挂在嘴边，我自己也深知这句话的份量。在十年艰辛的奋斗历程中，我也在践行着这句话。所以每当我看到自己与学生一同成长，就有一种成就感。

弹指一挥间,我已送走了一界毕业班了。回首往事，奋斗的历程里不仅有快乐和欣慰,同时也有辛酸和泪水。

回想刚走上班主任岗位时，面对着一双双渴求知识的眼睛，我所想的就是让学生感到我是一个值得信赖而且有水平的老师，为此我惜时如金，全身心地备课、上课。每备一课，我都把教学内容倒备如流。搜集的相关材料也烂熟于心。在进行教学流程设计时，我也尽量标新立异，让学生耳目一新。很快我的课成了学生的至爱。

对待工作我勤勤恳恳、踏踏实实，把学校看作比家更重要，把学生看作比自己的孩子更重要。尊重学生的人格，善待每一个孩子，我用自己的真情和真心去感化教育后进生，用无私的奉献精神资助家庭贫困的学生。我时刻以教师的职业道德规范自己;以挚爱的慈母心感染人。在教育这块沃土上辛勤耕耘，默默奉献。

著名教育家陶行知先生曾经说过:“教师必须热爱学生，这是在教师素质中起决定作用的一种品质”。多年的教育实践使我认识到，教育的全部奥秘在于如何关爱学生。热爱学生本身就是一种情感教育。

“随风潜入夜，润物细无声。”这就是教师的爱。

从细节入手，关心学生的学习成绩是爱，关心学生的一些生活细节也是爱;给学生一个善意的微笑是爱，没事跟学生一块聊聊天也是爱。因此，像“感冒好点儿了吗?”、“天要下雨了，有没有同学没有雨伞啊?”、“明天冷空气要来了，请同学们多穿点衣服。”这类的话便常常挂在了我的嘴边。

真诚的态度、耐心的教育，拉近了我与家长、学生的距离，彼此的心也逐渐贴得更近了!

我常说:“学困生需要老师的关心，爱护，更需要老师的偏爱，不能使他们有丝毫的冷落感”。我班级里有一个叫王强的学生，父母离异，他和弟弟寄养在姥姥家，性格孤僻，学习成绩很差。我接班后没有歧视他，课堂上，多提问他，课后多辅导他，他的作业几乎是面批。对于他学习上的点滴进步，我都看在眼里，喜在心上，经常鼓励他振作起来。生活上，我更加关心他，照顾他，每学期除了学校为他免去学费外，我都为他买一部分学习用品，每到订报刊时，我都从自己的工资中拿出几十元为他订上几种刊物。全校要订校服了，当他看到同学们交钱时，却低下了头，我走过去对他说:“小强，你放心，老师一定让你和同学们一起穿上校服。”我又拿出钱，为他买了一套校服，那天他和同学们一样穿上了漂亮的校服。他迟疑地走到我的跟前，他似乎有很多话要对我说，满脸通红，小嘴一抿，最后还是没有说出什么，转身跑开了。我望着他的背影，欣慰地笑了，这无声的行动，胜过了有声的语言。同学们也把他的困难看在眼里，每到节日同学们都为他带来很多好吃的。他也变得懂事了，每天早晨，只要我把兜子放在桌上，他便把我的饭盒送去热饭。午休时，他每天都是先把我的饭盒取回来，然后回家吃饭，我很感动，多少次想阻止他，但却不知如何开口。如今，王强已经顺利地升入了中学。

其实，教育好每一个学生，工作也不可能总是一帆风顺。记得有人曾说过:“教育要因人而异，教育好一个学生也不是一天两天的事情，要想办法，办法总比困难多。既要相信自己有能力教好学生，又要相信每一个学生都是可塑的。找到更合适的方法，再难的问题也会解决。我班上有一个男学生，应该属于软硬不吃的那类学生，一度时间以来，好多任课老师对他都有看法，他对一些老师也有抵触情绪。怎么办呢?正面说教已经用过多次了，效果肯定不佳。我就想了个辙，让我们班的女班长，假装无意的去做工作，当然，更多的是我要班长把我对这个男同学的重视，对他优点的肯定，对他入学以来进步的赏识，这样的信息传达给他。后来，这个学生就变了，每次碰到老师都能主动的问声老师好，班里的事情也能积极主动地去做。

作为一名教师，我常常成为广大家长关注的焦点，每当看到许多家长信赖的目光，我都会感到一份满足，更感到一份沉甸甸的责任。我知道要想赢得家长和学生永久的信任和支持，不仅仅是一个爱字所能做到的，因为精湛的教学才是我与家长、学生之间永远的默锲所在。因此追求独特的教学方法是我在教学实践中不懈的努力。记得有一次上语文课，在教《五彩池》一课时，外面正下着小雨，我让小家伙们闭上眼睛感受斜织细雨的静缢，听听外面是什么声音?这时一双双小手拉住我的衣服，有的笑咪咪的说:“那是秋姐姐撒花瓣的声音。”有的甜甜地告诉我:‘那是彩虹庆祝丰收的声音’有的欢快的说:“那是天使在唱歌的声音”还有的.轻轻的说:“那是蝴蝶跳舞的声音”是怕吓跑美丽的蝴蝶吧?我告诉孩子们我听到的是他们诗一样的声音，孩子们可乐坏了。他们正为我们描绘出一个丰富多彩的世界!

对于一些学困生，我仔细发现每位学生的优点和缺点，找准教育学困生的切入点。我班有一个叫刘世腾的男学生，由于基础差，又比较调皮，学习成绩不好，但对绘画却极感兴趣，在“国庆”书画比赛中，我特意找到刘世腾和他聊天、唠家常，并告诉他我希望他能够认真参加这次比赛，鼓励他对绘画作品进行多次修改，最终他的绘画作品获得一等奖。现在的刘世腾同学，虽谈不上有飞跃性变化，但至少学习比以前更主动，有时不懂的问题也会请教老师和同学了。

平时我十分注意发现学生的闪光点，如:字写得漂亮了(在漂亮的字旁边画个笑脸)，书读得熟练了(打个电话告诉家长)，上课大胆发言，给予及时的表扬等等。只要有点滴进步就要及时表扬，有些我选择在全班同学面前表扬，是为了增强其自豪感和成就感;有些私下里表扬，并给他提出更高的要求，鼓励其努力。甚至有时还进行奖励，比如奖励五角星、“大拇指”(棒的意思)、橡皮等，虽是不起眼的小奖品，但在孩子的眼里“价值连城”。并且通过表扬可以让学生知道老师时刻关注他的进步，从而，不断转变学生的学习态度，增强学生的自信心，激发学生的学习兴趣，自然孩子也就走上自主学习的轨道，成为学习的主人。

通过10年的教学实践，我结合自己特长，把音乐、绘画融于教学之中，充分调动学生的学习主动性和创造性，同时我也深深的认识到教师是学生心灵的耕耘者，教课就要教到学生的心上。如果我们不研究学生对学习的要求，不去激发学生的学习兴趣，又怎能在学生心中留下深深的痕迹!又怎能做到使课堂异彩纷呈，生动有趣呢?

带着笑容上路，带着感激上路，你会发觉:班级很美，学生很美，自己也很美。其实，这么多年来，我确实是很少正面批评学生。每天我都会这样问自己:今天我对学生微笑了吗?今天我表扬学生了吗?因此我每天虽累，但我是快乐的!

我能够把事业当成我的快乐，和我的爱人是分不开的。爱人的心是善良的，在他的事业和家庭当中，我是他注定一生的责任，他非常开心地担起了这份责任。家，谁没个磕磕碰碰，工作，谁又能够保证永远一帆风顺?在我的内心深处，我感激学校，也感激我的爱人，我的工作一直很忙，他却默默地照顾着家，承担着家中大部分的家务，而对我也心疼有加。我把这份大度和理解深深的放在了心里，因此当工作稍有轻松的时候我就会陪丈夫一起散步，一起下棋，一起看电视，不仅陶冶了性情，也让我感受到了除了事业以外，生活的美好!

教师入岗政审个人工作总结 篇6

教师入岗政审个人工作总结一

我叫李润丝，女，26岁，1986年2月生于陕西省洋县，汉族。20**年9月于陕西理工学院英语专业学习，20*8年6月毕业，大学本科学历。为了能更好的走向工作岗位，让组织对我有更深的了解，现对自己近三年的思想、工作、学习和生活情况做如下总结。

一、思想方面

长期以来，我思想上积极上进，时时处处严格要求自己，积极向党组织靠拢。通过马克思主义哲学、中国特色社会主义理论体系等课程的学习，我树立了全心全意为人民服务的人生观，坚决抵制了各种错误人生观的侵蚀，反对拜金主义，享乐主义和个人主义。坚持认真学习党的基本路线方针政策，用马克思主义思想武装自己，加强自己的理论修养，不断提高自己的理论和思想水平。2008年9月，我参加了陕西理工学院党校学习，此后时刻以共产党员的标准严格要求自己，思想上、政治上与党中央保持高度一致，坚定共产主义理想和社会主义信念，拥护中国共产党的领导，认真学习党的一系列方针、政策，认真贯彻落实科学发展观，并能理论联系实际，在工作中加以应用。

二、工作方面

大学期间，我曾担任我校英语俱乐部的志愿者，本着全心全意为同学服务、提高英语口语水平的原则，我积极配合社团其他成员开展好每一次活动，得到了老师和同学们认可，20**-20**年期间，我在大学生英语俱乐部“真情服务小分队”工作中表现突出，被评为“优秀志愿者”。毕业后，我积极响应找工作，先后在西安夏恩英语培训学校任了一段时间的助教，在超市做过一段时间的促销，在工作中磨练自己，自己是社会适应能力得到了很大的提升。

三、学习方面

在校期间，我时刻将学习作为我的第一要务，经过四年的努力，我顺利的完成了在校期间的学习任务。课余时间，我积极参加学校组织的社会实践活动、社团活动，先后获得了西理工学院“英语之星”口语竞赛中荣获二等奖、陕西理工学院英语百科知识竞赛荣获二等奖、陕西理工学院文化艺术活动“英语话剧节”荣获三等奖等，大学的最后一年认真完成了专业学习和实习安排，使自己能够理论与实践相结合，学以致用。工作后，更加深刻感受到了自己在知识储备方面的欠缺，为了更好的开展工作，我参加了新东方英语的学习课程，加强自己的学习，保持自己能够不断进步，我的个人兴趣爱好就是教书，我喜欢在讲台上挥洒自己的汗水，所以我先后参加了多次事业单位的招聘教师考试，追求自己的梦想。

四、生活方面

在生活上，我严格要求自己，与同学、朋友、同事和谐相处，尊敬领导和长辈。多年来，我一直坚持自我检查和自我反省，生活上勤俭节约。在学校和单位，我总是友好待人，从不和同学朋友及同事争吵。对于领导和长辈，我都十分敬重和尊重，因为他们传授了我知识并在我成长的历程中给了我指导和帮助。

总结自己多年来的工作、学习和生活情况，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在着不足。比如，实践经验仍然不足等，这就需要在今后的工作中不断加强学习，通过向领导和同事求教等方式不断改正自己的缺点，提高自己的各项能力。

在今后的工作，我会坚持对专业知识的学习，尽快熟悉单位的工作、业务;不断加强思想建设，从思想上树立为人民服务的概念;严格按照规定办事，认真、细致、高效的完成任务;时刻保持积极、乐观的心态，主动发现问题、解决;团结协作，与领导同事保持良好的人际关系，形成和谐的工作环境，为各项工作的顺利开展创造有利条件;在生活中，正确处理各种问题和矛盾，始终坚持原则性和灵活性的统一，为工作奠定良好基础。总之，我会力争做好工作、生活的每一个细节，出色地完成各项任务，争取早日成为一名政治强，业务精，思想硬的人民教师。

教师入岗政审个人工作总结二

我叫xxx，xx学校教师，xx年以优异的成绩考入xx大学，在校期间连年被评为优秀学生干部，xx年专科毕业，同年年初分配到xx学校担任地理课，并担任班主任工作。自任教以来,勤勤恳恳,默默奉献,对工作尽职尽责。对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意培养教育教学能力。

一、政治思想方面

本人自参加工作以来，在公司党委的关怀领导下、在单位各级领导的教育、培养以及同事的指导帮助下，政治思想觉悟有了较大地提高。在政治方面，本人能坚决拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，坚持“四项基本原则”，自觉与党中央保持高度一致。作为一名新时期有理想的青年，我在政治上积极要求进步，主动向党组织靠拢;在日常工作中能够自觉服从公司党委的领导，虚心向身边的党员学习，向周围先进典型看齐，不断提高自身的政治修养，进一步增强综合素质。在思想方面，本人能够利用学历深造和业余时间学习党的各项创新理论知识、学习中国特色社会主义理论体系，认真研读并努力贯彻落实科学发展观，自觉用党的理论武装头脑，并将党的各项理论作为自身的思想纲领和行动指南。

二、学习、工作方面

本人在校学习期间，能够自觉遵守学校制定的各项规章制度，尊重师长，团结同学，努力学习，以优异成绩修完教学计划规定的全部课程，并参加全国组织的职业资格考试，取得了助理物流师资格证书。xx年参加工作后，本人抱着“主动进入新角色、尽快适应新环境”的原则，积极钻研岗位业务，一边向书本学习，一边在工作实践中向身边的领导和同事学习，不断充实自身的业务知识，提高专业技能。在工作上，我充分尊重领导，虚心倾听同事的意见和建议，努力将自已在学校中所学到的理论知识与工作实际结合起来，刻苦钻研，与同事相互配合，提高工作效率，圆满完成了本职工作及领导交办的其它各项任务，获得了领导和同事的一致信任和好评。

三、生活作风方面

在日常生活方面，本人能够自觉发扬生活简朴、吃苦耐劳的优良传统，自觉遵守法纪法规，履行公民义务。在为人上，能够做到“严以律己、宽以待人、乐于助人”，不虚荣、不浮躁，有正义感和责任心。在作风上，能恪守社会道德、遵守社会公德，自觉抵制社会丑恶现象，筑牢思想防线。能始终保持严谨的工作态度和认真的工作作风，做到以苦为乐，具有较强的事业心和奉献精神。

通过多年的努力，本人在思想、工作和学习方面取得了一定的进步，但仍存在着许多的缺点和不足。无论是学习的深度和广度都离党组织的要求还相差甚远;参加工作时间较短，社会实践经验仍显欠缺等，这些都有待于在今后的工作和学习中加以锻炼和提高。作为一名即将走上公务员工作岗位的青年，我深知自已责任重大，我决心在新的工作岗位上要继续保持和发扬过去的优良品质，在组织和领导的帮助指导下，不断加强自身建设，在工作中努力提高自身政治鉴别、依法行政、调查研究等履职履责能力。立足岗位、扎根基层，做一名合格的乡镇机关工作人员，为社会主义新农村建设贡献出自己的一份力量。

教师入岗政审个人工作总结三

一年以来，本人始终能够坚持正确政治方向，关心国家时事，加强政治理论学习，积极参加党员民主生活会，开展自我批评;特别是在召开期间，认真学习报告内容，领会报告精神。作为一名教师，恪守职业道德，关心爱护学生，积极为学生提供可能的帮助，充分利用各种方式给学生提供指导。我能够与同事们和谐相处，积极协助有困难的同事解决一些问题。本人诚恳待人，工作始终勤勉，能虚心向其他教师学习请教。

本人一直努力学习，提高自己各方面的能力，特别是注重提高教学水平和科研能力，本顺利完成了教学科研及其它各项工作任务。本人本学年担任了八个班次的教学，始终坚持认真的备课，并尝试通过组织课堂讨论，增加互动，开展多样化的实践教学等多种方式提高教学效果，注意利用课余时间与学生积极进行网络和面对面的交流以适应部分学生深入学习的需要;同时认真的备课，批阅作业，努力推动实践教学的展开。学生对本人课堂教学反映很好。本人参与完成了******课程的建设工作;完成了****专业学生的毕业实习和课程实习的指导及作业评阅工作;参加了****比赛，获得三等奖;积极参加了各项课题的申报，有******课题获批立项;本公开发表了****篇论文，其中***篇发表在核心期刊。

本人积极参加学校及学院组织的各项活动，获得了*****。在教研室工作方面，我努力营造团结和谐积极向上的教研室氛围，推动教学改革的进行，协调好教研室的调课人员安排及教学任务安排等工作，圆满完成了学校安排的教研室的其它各项工作。作为党支部的成员，我也积极按要求认真的完成了支部安排的各项材料撰写及归集整理工作。

招聘、辞退及辞职规定 篇7

招聘、辞退及辞职员工暂行规定（Rev：02）

一、新招员工要求：

普工年龄在18周岁以上，初中或初中以上文化程度，男女不限，无不良嗜好。品貌端正，言行举止规范。电子技术员年龄在18～30周岁，男女不限，必须懂基本电路分析，能看懂简单图纸。

新招员工必须携带本人身份证、毕业证及相关证件并认真填写《员工招聘表》。

二、劳动报酬：

1）试用期原则上要求一个月，对于在电子厂做过同类型职位的员工并且确实能胜任本岗位工作的，试用期可以免除或部分免除（如半个月）。

2）试用期内按点工计算（3.6元/时），加班工资与老员工同工同酬（4.4元/时）；试用期结束后，转为计件工资制，确需计时的，按4元/时，加班按4.4元/时。

3）对做满半年的员工，计时工资按4.1元/时，加班按4.5元/时计算，其它不变。

4）对做满一年员工，每月另补贴10元，做满2年，每月另补贴20元，依次类推。

5）试用期结束后，对于技术熟练，工作表现突出，可给予提升职位并转为岗位工种，每月另补贴岗位津贴50～300元不等，原则上没有职称就没有岗位补贴。

6）上班时间8个小时，上半年从7：30～11：30、13：00～17：00，下半年从8：00～11：30、12：30～17：00。如货期较紧，公司有权按排加班，从17：30～21：00。超过23：00时，另补贴1.5元/天夜餐费。星期天加班按公司相关规定予于补贴，每月加班时间总数不超过劳动法相关的规定。

7）员工食宿自理，当月工资发放时间为下下个月15号，依次类推。

8）电子技术员、组长或其它类似级别的员工工资在应聘的时候可与公司面议。

三、福利与奖金：

年终奖金按实际工作天数，每天补贴1元（试用期天数扣除）；福利按实际工作天数，每天补贴0.5元。遵守公司在春节期间统一放假时间且按时上班的员工，公司按相关规定将给予车费补贴（分500公里内和500公里外），车费和年终奖金在春节后与工资一并发放。如公司效益差，公司有权减免年终奖金。

夏天高温费补贴按实际上班天数，每人每天补贴1元。

四、员工责、权、利：

1）公司可随时辞退不适合本公司的试用期员工。

2）试用期满后，公司应与员工签订劳动合同，不愿意签定合同，应在合同上注明并签字。

3）员工辞工须提前一个月提交辞职报告需经部门主管同意，经相关部门批复后才可以不来上班。确需立即离厂，要有正当理由，否则扣除培训费30元。试用期员工辞工需提前三天，扣除培训费30元。

4）离职前必须移交好本人工作和厂服、厂牌、静电环等物品。

5）辞工、辞退员工领取工资原则上与其它员工在同一时间，特殊情况可与财务协商。除本人工资结清外，无其它任何补偿。

6）对于违反车间或公司制度规定的员工，公司有权解除合同，无其它任何补偿。

7）本《规定》有未详尽事项，面试时由招聘人员负责补充解释。

如同意以上规定，本人签字：

阳光工具：

招聘录用管理规定明细 篇8

第十条：行政人事部负责人员招聘录用的组织管理、监督、考核，原则上，对人员的招聘过程实行全过程参与，如因时间、地域等原因，不能够参与招聘可由行政人事部委托用人单位招聘，受托单位及部门应严格按招聘程序及标准开展招聘，并接受行政人事部的监督，如发现受托单位及招聘人员违规违纪现象，要追究受托单位相关人员责任，对委托招聘事后行政人事部未按要求检查审核，发现问题追究行政人事部的监管责任。

第十一条：公司招聘要严格按照年度定岗定员核定标准执行，若因工作业务量增加，需增岗位、增编人员，需履行人员增补签批手续，如未履行签批手续出现超员现象，扣除招聘部门及用人单位负责人工作考核分5分。

第十二条：集团所有岗位招聘需严格按照岗位招聘标准、招聘工作流程进行。参与招聘人员不得徇私舞弊、弄虚作假、收受贿赂，一经发现，被录用人员立即辞退。参与招聘人员视情节给予5-10分的处罚。情节严重的给予降级，降职、辞退处理。

第十三条：鄂市地区各级人员及某某、锡市地区四职等以上(含)行政人员由集团行政人事部统一组织招聘，某某、锡市地区三职等以下(含)行政人员、一线后勤服务人员由当地公司自行负责招聘，其他各用人单位除行政人事部委托外，不得私自开展招聘工作(包括一线员工)。如有自行招聘现象发生，扣除单位负责人考核分5-10分，所招聘人员予以辞退。

第十四条：集团员工招聘录用审批手续及其它未规定事项按《__集团组织管理制度》相关规定执行。

事业单位公开招聘人员暂行规定 篇9

2006-03-16 00:56:48

第一章 总 则

第一条 为实现事业单位人事管理的科学化、制度化和规范化，规范事业单位招聘行为，提高人员素质，制定本规定。

第二条 事业单位招聘专业技术人员、管理人员和工勤人员，适用本规定。参照公务员制度进行管理和转为企业的事业单位除外。

事业单位新进人员除国家政策性安置、按干部人事管理权限由上级任命及涉密岗位等确需使用其他方法选拔任用人员外，都要实行公开招聘。

第三条 公开招聘要坚持德才兼备的用人标准，贯彻公开、平等、竞争、择优的原则。

第四条 公开招聘要坚持政府宏观管理与落实单位用人自主权相结合，统一规范、分类指导、分级管理。

第五条 公开招聘由用人单位根据招聘岗位的任职条件及要求，采取考试、考核的方法进行。

第六条 政府人事行政部门是政府所属事业单位进行公开招聘工作的主管机关。政府人事行政部门与事业单位的上级主管部门负责对事业单位公开招聘工作进行指导、监督和管理。

第七条 事业单位可以成立由本单位人事部门、纪检监察部门、职工代表及有关专家组成的招聘工作组织，负责招聘工作的具体实施。

第二章 招聘范围、条件及程序

第八条 事业单位招聘人员应当面向社会，凡符合条件的各类人员均可报名应聘。

第九条 应聘人员必须具备下列条件：

（一）具有中华人民共和国国籍；

（二）遵守宪法和法律；

（三）具有良好的品行；

（四）岗位所需的专业或技能条件；

（五）适应岗位要求的身体条件；

（六）岗位所需要的其他条件。

第十条 事业单位公开招聘人员，不得设置歧视性条件要求。

第十一条 公开招聘应按下列程序进行：

（一）制定招聘计划；

（二）发布招聘信息；

（三）受理应聘人员的申请，对资格条件进行审查；

（四）考试、考核；

（五）身体检查；

（六）根据考试、考核结果，确定拟聘人员；

（七）公示招聘结果

（八）签订聘用合同，办理聘用手续。

第三章 招聘计划、信息发布与资格审查

第十二条 招聘计划由用人单位负责编制，主要包括以下内容：招聘的岗位及条件、招聘的时间、招聘人员的数量、采用的招聘方式等。

第十三条 国务院直属事业单位的招聘计划须报人事部备案；国务院各部委直属事业单位的招聘计划须报上级主管部门核准并报人事部备案。

各省、自治区、直辖市人民政府直属事业单位的招聘计划须报省（区、市）政府人事行政部门备案；各省、自治区、直辖市政府部门直属事业单位的招聘计划须报上级主管部门核准并报同级政府人事行政部门备案。

地（市）、县（市）人民政府所属事业单位的招聘计划须报地区或设区的市政府人事行政部门核准。

第十四条 事业单位招聘人员应当公开发布招聘信息，招聘信息应当载明用人单位情况简介、招聘的岗位、招聘人员数量及待遇；应聘人员条件；招聘办法；考试、考核的时间（时限）、内容、范围；报名方法等需要说明的事项。

第十五条 用人单位或组织招聘的部门应对应聘人员的资格条件进行审查，确定符合条件的人员。

第四章 考试与考核

第十六条 考试内容应为招聘岗位所必需的专业知识、业务能力和工作技能。

第十七条 考试科目与方式根据行业、专业及岗位特点确定。

第十八条 考试可采取笔试、面试等多种方式。对于应聘工勤岗位的人员，可根据需要重点进行实际操作能力测试。

第十九条 考试由事业单位自行组织，也可以由政府人事行政部门、事业单位上级主管部门统一组织。

政府人事行政部门所属考试服务机构和人才服务机构可受事业单位、政府人事行政部门或事业单位上级主管部门委托，为事业单位公开招聘人员提供服务。

第二十条 急需引进的高层次、短缺专业人才，具有高级专业技术职务或博士学位的人员，可以采取直接考核的方式招聘。

第二十一条 对通过考试的应聘人员，用人单位应组织对其思想政治表现、道德品质、业务能力、工作实绩等情况进行考核，并对应聘人员资格条件进行复查。

第五章 聘 用

第二十二条 经用人单位负责人员集体研究，按照考试和考核结果择优确定拟聘人员。

第二十三条 对拟聘人员应在适当范围进行公示，公示期一般为7至15日。

第二十四条 用人单位与拟聘人员签订聘用合同前，按照干部人事管理权限的规定报批或备案。

第二十五条 用人单位法定代表人或者其委托人与受聘人员签订聘用合同，确立人事关系。

第二十六条 事业单位公开招聘的人员按规定实行试用期制度。试用期包括在聘用合同期限内。

试用期满合格的，予以正式聘用；不合格的，取消聘用。

第六章纪律与监督

第二十七条 事业单位公开招聘人员实行回避制度。

凡与聘用单位负责人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲或者近姻亲关系的应聘人员，不得应聘该单位负责人员的秘书或者人事、财务、纪律检查岗位，以及有直接上下级领导关系的岗位。聘用单位负责人员和招聘工作人员在办理人员聘用事项时，涉及与本人有上述亲属关系或者其他可能影响招聘公正的，也应当回避。

第二十八条 招聘工作要做到信息公开、过程公开、结果公开，接受社会及有关部门的监督。

第二十九条 政府人事行政部门和事业单位的上级主管部门要认真履行监管职责，对事业单位招聘过程中违反干部人事纪律及本规定的行为要予以制止和纠正，保证招聘工作的公开、公平、公正。

第三十条 严格公开招聘纪律。对有下列违反本规定情形的，必须严肃处理。构成犯罪的，依法追究刑事责任。

（一）伪造、涂改证件、证明，或以其他不正当手段获取应聘资格的；

（二）应聘人员在考试考核过程中作弊的；

（三）招聘工作人员指使、纵容他人作弊，或在考试考核过程中参与作弊的；

（四）招聘工作人员故意泄露考试题目的；

（五）事业单位负责人员违反规定私自聘用人员的；

（六）政府人事行政部门、事业单位主管部门工作人员违反规定，影响招聘

公平、公正进行的；

（七）违反本规定的其他情形的。

第三十一条 对违反公开招聘纪律的应聘人员，视情节轻重取消考试或聘用资格；对违反本规定招聘的受聘人员，一经查实，应当解除聘用合同，予以清退。

第三十二条 对违反公开招聘纪律的工作人员，视情节轻重调离招聘工作岗位或给予处分；对违反公开招聘纪律的其他相关人员，按照有关规定追究责任。

第七章 附 则

第三十三条 事业单位需要招聘外国国籍人员的，须报省级以上政府人事行政部门核准，并按照国家有关规定进行招聘。

第三十四条 省、自治区、直辖市政府人事行政部门可以根据本规定，制定本地区的公开招聘办法。

第三十五条 本规定自2006年1月1日起执行。]

中华人民共和国人事部令第6号