工会工作要坚持“以人为本”（推荐11篇）
工会是企业的一种基本组织，也是重要组织，不仅要做到关注职工动态，维护职工权益，还要充分发挥纽带作用。企业不能紧紧依靠生产、维护、技术开发等获得长期稳定的发展，更重要的是要通过凝聚人心、来保障企业的和谐稳定。
中国工会是中国共产党领导下的职工自愿结合的工人阶级群众组织，是党联系职工群众的桥梁，是国家政权的重要社会支柱，是广大职工的代表。工会组织与党组织的性质是不同的，工会是职工自愿结合的工人阶级的群众组织。职工是整个企业的基础，优秀职工能够有助于企业更快更好的发展，如何以职工的角度想问题就成为了重中之重。我国是以工人阶级为领导的社会主义国家，维护国家利益，巩固无产阶级专政是工人阶级义不容辞的责任。工会作为工人阶级群众组织，虽然它维护的重点是工人阶级群众的具体利益，但必须把维护总体利益与维护具体利益结合起来，一切从实际出发，坚持以人为本，切实维护好职工的利益，是确保工作顺利推进的前提和企业大局稳定的关键。下面就从四方面结合实际，谈谈如何做到“以为人本”：
一、高度调动职工参与意识
工会是广大职工为了谋求共同利益，实现共同愿望自觉自愿的群众组织。工会具有很强的群众性，工会组织应当把企业的发展和维护职工利益统一起来作为落脚点，始终以服务中心为目标、坚持“以人为本”的工作思路，紧密围绕公司生产目标积极开展工作，才能有效地调动和发挥广大职工的积极性和创造性。
二、积极维护职工合法权益
维护职工合法权益是工会的基本职责，职工作为企业最活跃的因素，是企业最宝贵的资源，只有把职工保护好，职工心里才会有企业，才能激发出强大的动力，才会实现企业与职工的共同发展。如果不关心职工的利益和诉求，不能够为职工排忧解难，工会组织就很难赢得职工的信赖和支持。企业失去了效益，职工没有了收益，和谐没有了根基，企业就不会有发展。因此，企业工会要把以人为本的理念渗透于职工管理的全过程，着力营造友爱、和谐的管理氛围，激发职工的主动性、积极性和创造性，提高职工对工会工作的认同度、满意度和忠诚度。体现“以人为本”的理念，最根本的就是要维护好职工的合法权益。职工在企业中处于相对弱势，由于各种原因，其合法权益极可能受到侵害。因此，工会工作形式不能过于简单，一定要深入到职工之中，要在工资分配、劳动保护、社会保障等方面积极为职工说话办事，要在制订各项政策、措施时，充分考虑职工的切身利益。面对困难时不回避、不退缩，把维护群众利益作为工作的出发点和落脚点，做好职工思想政治工作。
以坚持制度与情感相结合的原则，对员工进行管理的同时，要定期关心职工情绪波动，以职工情感为核心，积极帮助职工解决实际困难，使职工在工作过程中，了解到企业发展过程中面临的问题，培养职工奋发向上的工作热情。只有从细节入手，真正关爱员工，才能形成企业的人气。绿源达公司始终将实现好，维护好，发展好广大职工的根本利益作为各项工作的根本出发点和落脚点，在各项工作中始终把保障职工利益作为第一追求。绿源达公司坚持每年安排专人购买各类书籍，在职工中开展技术培训、技术比武和岗位标兵评选活动；在各基层单位建立“职工之家”，并配备电脑、电视、书架、办公桌及活动器材；每月发放《绿源达报》、手机报，让职工在第一时间了解公司动态。
维护职工权益首先要做到了解企业情况、职工人员结构等情况。只有在全面了解掌握企业真实情况后，才能筛选、确定符合企业实际的办法。另一方面，要广泛深入的宣传、推行，利用报纸、宣传栏等形式进行宣传，组织职工学习《劳动法》、《工会法》，让各职工提高自身维权意识，自主维权，从而协调稳定企业劳动关系。对职工反映的问题和所提意见、建议进行归类，分门别类制定对应措施，结合企业实际，依据政策、法规制定职工安置办法。
三、实际解决员工困难
企业工会应当把解决员工实际困难作为责任和使命，“有困难找工会”，想员工之所想，急员工之所急。关注弱势群体、困难群体，这不仅体现了党的关怀，同时也体现了企业及企业领导者对员工的关爱，有助于企业和谐稳定，有助于凝聚人心，有助于构建企业在人文化关怀方面的竞争力，使员工对企业有一种安全感、归属感，从而激发员工更大的潜能。在处理具体问题时，做到依法、合规、合情、合理，兼顾眼前，考虑长远，确保队伍稳定和维护大多数职工的根本利益。公司工会要力求在基层解决问题，化解矛盾。还要加大对困难职工的帮扶力度，让困难职工了解掌握并充分享受到各保障政策。广泛开展对困难职工的就业救助、就学救助、医疗救助，推动送温暖工程的经常化、制度化，为职工排忧解难。
绿源达公司今年对几名患病职工进行了慰问，并发放了慰问金；天气寒冷，公司及时为员工发放棉衣、棉鞋、棉背心等；冬供期间，对班组、站上的职工进行慰问，并发放了方便面、八宝粥、牛奶等慰问品，切实把公司领导的关爱送达职工，为职工的正常工作带来了保障。
工会要努力督促和协助企业各方面力量，创造更多更好的条件，助职工提高科学文化和操作技能，增强广大职工在新形势下的技术知识竞争能力。绿源达公司工会每月会定期向各班组、站等收集职工思想动态，密切了解职工的困难、需求，要做到及时发现问题，解决问题。在生活上给职工解难，维修职工宿舍，修缮职工食堂、澡堂、厕所等公共生活设施，按有关政策和规定提高了职工的劳保福利待遇，积极研究落实职工安置问题，连续几年推出工会会员意外伤害保险机制，为每一位工会会员提供一份意外保险伤害，对因遇到急难险情造成人身伤害或重大财产损失的工会会员实施救助。解除了在岗职工的后顾之忧，切实维护职工的合法权益。
只有多与员工交谈，帮助基层解决问题，才能切实的解决员工存在的困难，才能让工作更加深入人心。9月底，绿源达公司深入开展“走基层 转作风 解难题 办实事 促发展”主题实践活动，公司领导到加气站进行检查，叮嘱大家要重视施工作业安全，确保工程建设平安顺利的开展，并对施工人员为公司建设做出的贡献表示感谢，代表公司向同志们表达了也日的祝福，同时还听取大家对于职工福利待遇等方面的意见和建议。站内职工反映治安形势严峻，公司立即拨款为各加气站增装摄像头，为加气站的安全上了一道保护锁。通过这次活动，加强了与基层单位的联系与沟通，切实帮助基层单位解决了工作中的实际问题，指明了公司前进的道路。
四、定期开展文体活动
企业开展文体活动是为了满足员工精神文化方面的需要，其作为工会工作的一项重要内容，有着同物质奖励需要同样重要的意义。企业只有不断满足员工物质和文化生活上的需要，才能使员工有更大的工作热情，为企业创造更多的价值。
工会通过开展丰富多彩的工会活动，寓思想政治教育于各种活动之中，既是思想政治工作的方式、方法和有效途径，也是工会开展思想政治工作的优势。随着广大干部职工生活水平和质量的不断提高，逐步要求积极投身社会实践，参加丰富多彩的文化体育活动，追求更多高尚文明的精神生活。因此，绿源达公司工会采用干部职工乐于接受的方式和方法，通过丰富多彩、生动活泼的文化体育活动吸引干部职工，感染干部职工，一是利用重大节日和纪念日，组织一些弘扬主旋律、歌颂祖国的系列活动，以多种形式进行理想信念教育。二是开展经常性的群众文体活动，丰富职工的业余文化生活。为他们架起展示特长的平台，更好地发挥工会思想政治工作的作用。以组织各种球类、游泳、爬山比赛和开展有奖知识竞赛等既有趣味性又有知识性的活动形式，增进职工身心健康的同时，并增强干部职工团结拼搏精神，提高了凝聚力。
胡锦涛同志指出“思想政治工作说到底是做人的工作, 必须坚持以人为本”。所谓以人为本, 强调的是一种对人在社会历史发展中的主体作用与地位的肯定。医院的思想政治工作要坚持以人为本, 就应以职工情绪、意愿为决定取舍的第一因素, 以职工满意不满意作为医院工作的标准。调动和发挥职工的积极性, 需要强有力的思想政治工作做保证, 只有不断改善思想政治工作, 才能保证医院管理的有效运行, 促进医院的和谐发展。医院如何落实科学观, 坚持以人为本做好医院思想政治工作?笔者认为, 应注重做好以下三个方面的工作。
1 坚持以人为本, 要情理交融
医院职工有医生、护士、管理人员、工人, 人员文化程度参差不齐, 存在着职工间的身份和收入差距, 但医务工作者大多是受过良好教育背景的知识分子, 采用何种态度、方式对待他们, 是能否做好思想工作的关键。“尊重每一名职工”是许多成功医院的切身感受和共同认识, 已经成为其在医院管理中所遵循的一条重要准则。尊重人、关心人、理解人是医院做好思想政治工作的方法和途径。思想政治工作只有通过感情的交融, 才能深入人心, 使双方在思想和感情上产生共鸣。
情, 是做好医院思想政治工作的起点, 是协调人际关系的润滑剂。做思想政治工作关键要有情, 既晓之以理, 又动之以情, 这就要求思想政治工作必须贴近时代、贴近群众、贴近生活、贴近人的感情脉搏, 使被教育者心悦诚服。仅仅依靠讲大道理远远不够, 应该以人的感情需求为基础, 寓情于理, 情理交融。远离思想实际的空洞说教, 缺乏感情交流, 很难把思想工作真正做到医务人员的心里去。要建立起与职工深厚的感情, 要真心实意、带着深厚的感情去做工作, 像对待自己亲人那样无微不至地关心人、体贴人, 使对方切实感受到温暖。要放下架子, 以平等的姿态与之交流。只有设身处地、以心换心, 才能真正理解人、说服人, 达到教育人的目的。[3]
理, 是贯穿于思想政治工作全过程的红线, 是照亮职工心灵的阳光。长期以来, 思想政治工作一直被认为是通过灌输的方法, 着眼点是管理人、教训人, 就事论事, 使教育对象转变思想, 提高觉悟, 没有形成教育与自我教育的合力, 思想政治工作的效果往往不尽人意。做思想政治工作必须讲清道理, 有理还必须会讲理。无理强抓理固然不行, 有理三分横、得理不饶人也行不通, 更不能上纲上线, 随意乱扣帽子。每个思想政治工作者对党的理论都要学深学透, 弄懂弄通。只有深刻认识了, 准确理解了, 真正掌握了, 大道理讲起来才能实而不虚、易懂易记;做起工作来才能理直气壮、融会贯通;才能使工作对象心悦诚服。才能让医务人员从事关自身利益的小事情里领悟出大道理, 增强对党组织的信任感和亲近感, 增强凝聚力。
2 坚持以人为本, 要讲真话、办实事
讲真话, 就是要党务工作者在实际工作中, 要说真话, 坦诚相见、推心置腹;切记少说或不说大话、空话。要善于细致入微地察言观色, 设身处地地体察人情。真诚地听取并采纳职工的合理意见和建议, 有了职工的积极参与, 医院才能步入良性发展的轨道。
讲真话, 就是要努力营造讲真话、报实情的良好氛围。敢不敢讲真话、报实情, 是衡量共产党人是否求真务实的试金石。思想政治工作者在工作上要有一说一, 有二说二, 是黑言黑, 是白言白, 总结成绩不夸大, 反映情况不掺假, 落实工作不走样。靠沽名钓誉, 掩盖事实, 自欺欺人, 既发现不了问题, 更不可能解决问题, 到头来不仅贻误工作, 而且会失去群众信任。只有讲真话、报实情, 才能实实在在地去面对并解决存在的问题, 促进医院健康发展。[2]
办实事, 就要从职工的实际需求出发, 从解决职工群众的实际问题入手, 就要为职工排忧解难, 解决实际问题。医院思想政治工作不能单纯依靠空洞的说教和灌输, 而是要切实转变工作作风, 改进工作方法, 千方百计为基层、为职工排忧解难。真正做到想职工之所想, 急职工之所急, 解职工之所需。要经常深入基层调研, 了解职工的思想动态, 化解各种矛盾。对困难职工要实行经常化和制度化的慰问走访, 将精神鼓励和物质资助相结合;目前, 职工中存在的不少思想问题往往同一些实际问题特别是职工切身利益联系在一起的, 如岗位调整、职称晋升、奖金分配等。在这种情况下, 只靠空泛的说教, 只靠讲原则、摆道理, 就难以让人完全信服。因此, 要做到这一点, 就必须杜绝形式主义, 不做表面文章, 多为群众办实事, 把职工关心的事办好。只有这样, 才能把思想政治工作做深、做细、做实, 职工才能心情舒畅、情绪高昂地投入到工作中去, 为医院的发展贡献自己的聪明才智。
3 坚持以人为本, 要与时俱进、开拓创新
与时俱进、开拓创新是时代的要求。坚持以人为本也要坚持与时俱进, 必须紧跟时代的步伐, 大胆借鉴和吸收反映时代要求的最新理论成果, 营造“工作学习化、学习工作化”的良好氛围, 使教育的方式方法由单一化向多元化转变。要牢牢抓住思想政治工作的时代特征, 认真学习, 勤于学习, 并将学习心得贯彻到工作中, 使思想政治工作紧跟时代发展。真正把群众的困难当作自己的困难, 把群众的快乐当作自己的快乐, 善于倾听群众的呼声, 时刻关心群众疾苦, 千方百计为群众排忧解难, 做群众的知心人和贴心人, 只有坚持与时俱进, 思想政治工作才能有生命力。[1]
深入学习实践科学发展观, 牢固树立以人为本的理念, 是做好医院思想政治工作的重要指导思想, 也是做好新时期思想政治工作的保证。坚持以人为本, 围绕医院中心工作, 才能推进医院思想政治工作的可持续性发展。
参考文献
[1]胡力进.医院思想政治工作要坚持以人为本.当代医学, 2009, 15, (2) :9-10.
[2]朱小芹.创新是新时期思想政治工作的基石.中华现代医院管理杂志, 2004, 9 (12) :1091.
关键词：工会工作 以人为本
企事业单位的工会要认真学习贯彻党的十八大三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以人为本的工作理念，作好工会的各项工作。同时，工会要在企事业单位党委的直接领导下，在上级工会的指导下，与各分工会全体会员能力合作，努力完成本年度企事业单位的科研生产任务。
1 工会工作的参谋助手作用
在实际工作中，工会组织要充分发挥职能，不断更新工作观念，完善服务机制，采用多种形式的服务方式，增强单位职工凝聚力，提高工会工作水平，充分发挥工会的桥梁纽带作用，以及其在单位各项工作中的参谋助手作用。
1.1 深入学习，全面提高职工综合素质 ①积极配合党组织加强理论学习。工会要深入学习实践科学发展观，坚持以党的十八届三中全会为指导，加强对职工的学习培训，提高其学习意识，以政治理论学习为重点，努力提高全体职工的思想理论水平、业务工作能力和综合素质。②深入开展社会主义荣辱观教育。工会组织要积极配合党组织做好职工的社会主义荣辱观教育，通过多种形式的实践教育活动，不断提高单位职工的思想道德水平和单位的整体文明程度。③搭建学习平台，努力营造学习氛围。在开展“学习型”单位创建活动中，根据员工的知识结构和工作生活需求，采取多种渠道，不断丰富学习内容。一是开辟学习场所，建立单位阅览室；二是充分发挥网络优势，开通企事业单位的工会网页，发布活动信息，交流工作，征求意见等，实现员工资源共享；三是创办单位工会工作简报，坚持一月出刊一期。《简报》以“维护职工权益，共创和谐单位”为主线，开辟工会信息、维权职能、文体活动、单位动态、保健知识等栏目。
1.2 齐心协力，切实增强工会组织的凝聚力 ①充分发扬民主精神，提高干部职工的参与度。工会可以通过组织各种形式的活动，鼓励干部职工积极参与单位的各项管理事务，加强民主管理与监督，充分保障其知情权、参与权以及决定权，并定期开展职工座谈会，认真听取其意见和建议，全面促进工会发展建设。②开展关心困难职工群体，做好民心工程。工会组织要通过定期走访调查，及时掌握单位职工的生活状况，对于那些生活困难的职工，要及时给予援助。另外，工会还要做好职工保障工作，保障职工的正常福利，做好其医疗互助保障工作。③建立完善职工休疗养制度。随着单位工作任务的逐步加重，职工的工作压力也越来越大，在这种情况下，建立和完善职工休疗养制度对于保证企事业单位的长效发展意义重大。工会可以倡导干部职工做好带头休假工作，通过休息疗养起到放松身心、缓解疲劳的作用，为继续工作打下坚实基础。同时，工会还要注意做好职工疗养档案管理工作。
1.3 加强工会自身建设，提升整体服务质量 ①建立完善的学习机制。单位工会要定期组织会员集中学习，保证一季度一次，强化会员的学习意识，不断提高其综合素质。②加强工会干部队伍建设，提高干部管理水平。在实际工作中，工会干部要深入基层，及时了解职工情况，加强与职工群众的联系，耐心听取职工意见，切实解决职工实际问题。同时，工会干部还要不断完善其工作方法，提升其工作和管理水平。③完善工会财务管理制度，加强经费审核制度。工会经费是工会在开展各项日常活动时所需的费用，是保障工会组织工作顺利完成的前提和基础。因此，工会必须严格经费审核制度，规范财务收支管理定期进行财务收支审计一般一年一到两次，以保证收支明确，财务手续规范，并及时公开工会财务信息。
2 发挥工会的民主管理作用
不断完善了民主管理机制，推动和完善了各种维权机制和工作制度，包括职代会和财务公开制度。
2.1 政务公开是企事业单位明确职权、完善管理机制、保障权力透明运行的重要举措，是实现民主管理的前提和基础。政务公开充分保证了职工的知情权、参与管理和监督的权利以及发言权等，为企事业单位的科学决策提供了必要依据。在企事业单位的人事变动、综合测评、经费使用以及职工福利保障等方面，工会都发挥了其积极作用，为构建、发展与和谐劳动关系做出了突出贡献，维护了广大职工的合法权益。
2.2 努力拓宽民主管理渠道，创造良好稳定的民主管理环境。为实现真正意义上的民主管理，工会应积极完善民主管理机制，拓宽民主管理渠道，积极引导和鼓励企事业单位职工参与民主管理和民主监督，并为其搭建民主管理与监督平台，在单位内部营造一种民主的管理氛围。另外，工会还要不断完善单位的民主保障机制，保证职工权益全面落实。
2.3 注重民主管理氛围。企事业单位工会要定期组织开展职工座谈会，针对企事业单位一些重要问题，鼓励职工积极发表意见和建议，激发职工潜质，增强职工管理积极性，加强单位民主建设，将民主管理落到实处。
2.4 加强工会自身管理和建设工作 工会要紧跟时代发展形势，不断加强自身建设，努力提高其工作水平和质量，进一步加强各级工会组织的建立和完善，及时总结经验，查找不足。同时，工会还要坚持和完善例会制度，定期向上级工会组织汇报工作情况，缴纳会员会费，不断优化内部管理，提升内管工作质量和效率。
3 维护职工切身利益
3.1 关注职工生活，解决职工困难 工会要想进一步提高管理质量，密切与职工群众的血肉联系，就必须加强企事业职工管理服务工作，关注职工的生活和工作情况。工会可以通过走访调查的方式深入基层，了解和掌握职工的基本情况，及时帮助那些生活有困难的职工，切实维护职工的合法权益。①协调有关部门组织职工定期体检，对女职工还要增加一些专门的妇科类体检项目。②定期开展“干部下基层，服务职工送温暖”活动，定期走访和慰问基层群众，关心困难职工群体，当其遇到困难时要及时予以援助。③关注女工工作，关心女工生活。企事业单位工会要充分重视女工在单位发展中的作用，以妇女节、母亲节、女工生日等为契机，举办各种趣味性活动，并为她们送上礼物。同时，单位还可以建立并完善女职工网络服务平台，促进其综合发展。
3.2 开展职工文化活动，丰富职工文化生活 企事业单位工会要定期组织多种内容丰富、形式多样、主题积极向上的职工文化活动，不断丰富其文化生活，通过展览、讲座、演讲、文艺表演等，开展形象教育，加强职工队伍建设。工会可以通过这种方式使职工放松身心，消除疲劳，提高工作热情，有利于企事业单位的长效发展。①工会组织本单位员工到风景秀美的北普陀山健步走，不仅领略了大自然的美丽风光，而且还有益于员工的身心健康。②组织离退休人员做健美操，跳健美舞。③利用业余时间，组织员工乒乓球、羽毛球、篮球等比赛。④组织员工进行歌咏比赛、书画比赛，活跃员工的业余文化生活。⑤献爱心送温暖，扶贫济困。工会积极组织，向受灾地区、困难群众献上一份爱心活动。
3.3 以人为本，关心职工生活，收集职工意见，真正做到人民的工会为人民 ①协助行政部办好员工福利，定时发放劳保用品和降温补贴。监督单位职工食堂，员工在食堂就餐，所吃的肉菜类都是绿色无污染食品，员工非常满意。②关心企事业文化建设。协助单位物资行政部门为员工统一换发四季制式工作服。③企事业单位的行政后勤部门购买通勤大客车，为员工创造了舒适，优越的工作条件和环境。
4 结束语
在我国企事业单位的发展过程中，工会作为重要的职工管理组织在民主管理的实施、组织以及运行中发挥着不可替代的作用。为进一步提高工会组织的管理水平和质量，要全面贯彻落实我国科学发展观及构建和谐社会的总体要求，积极参加各项党员先进性教育活动，增强责任意识，树立以人为本的工作观，围绕企事业科研生产抓活动，推进企事业民主管理，突出维护员工的合法权益，深化职工之家建设，使工会工作更上一层楼。
参考文献：
[1]毛国伦.现代企事业政工管理中工会存在问题及对策研究[J].科技风，2011(16).
[2]王公明.加快工会企事业资产监管制度建设[J].中国工运，2010(11).
[3]侯波.探索新时期企事业单位工会建设的有效途径[J].中小企业管理与科技(下旬刊)，2009(03).
[4]丁园.发挥工会在企事业单位文化建设中的作用[J].产业与科技论坛，2011(07).
[5]林世和.努力推动工会企事业创新发展[J].中国工会财会，2013(08).
[6]张莉莉，刘延平.我国工会企事业改革方向的剖析[J].生产力研究，2007(11).
作者简介：王志刚（1968-），男，辽宁葫芦岛人，大学专科，工程师，主要从事工会工作。
农业综合开发要实践科学发展观，就要坚持以人为本，把为农民群众谋利益作为农业综合开发的出发点和落脚点，作为实施农业综合开发项目建设的根本目的。北碚区农业综合开发实施近二十年来，始终坚持为农民群众办实事，为农民群众谋利益，为农村经济发展做贡献。通过实施农业综合开发，北碚区农村经济结构发生历史性变化，农村经济迈上一个新台阶，传统农业正在向都市型现代农业跨越。农民收入大幅增长，2008年农民人均收入达5530元。
一、以人为本，要从项目的立项规划设计抓起
农业综合开发是社会主义市场经济条件下政府支持和保护农业、促进农民增收的重大举措之一。在建设现代农业生产体系，推进社会主义新农村建设中发挥着重要作用。它是以农田水利基础设施建设为重点，以改造中低产田为核心任务，实行山、水、田、林、路综合治理，并通过多种形式扶持农业产业化经营，达到提高农业综合生产能力，提高农业效益，促进农民增收的目的。但农业综合开发项目作为一项农业工程，规划实施的工程措施面广、线长、点多，需要占用的田土涉及众多农户；在有限的资金总量下，既要坚持高标准、高起点的规划布局，又要让大多数农民群众满意。在项目立项规划时，就要运用科学发展观中以人为本的核心指导思想，抓好项目的立项和规划设计：一是采取竞争立项，择优确定，选取能满足更多农民群众意愿的项目（区）立项；二是规划立项时，开好农户大会或农户代表大会，切实了解农民群众最希望解决的难点、难事，能帮助农民群众尽快找到增 1
收致富的农业产业发展模式与方向；三是编制好既切合实际又坚持高标准的规划设计方案，重点修建能解决农民群众最大问题的农田基础设施；四是将初步编制好的规划设计方案再反馈到农民群众中去，进一步征求意见，按大多数农民群众的意愿修改完善规划设计方案。
二、以人为本，用项目建设带动产业发展，让农民群众得到更多实惠
促进农民增收，是农业综合开发必须坚持的核心目标之一。北碚区在实施农业综合开发项目中，始终坚持用项目带动产业发展，突出发展特色优势产业，加快构筑现代农业产业体系。先后发展了优质稻、特色水果、无公害蔬菜等支柱型优势产业，促进了项目区农业经济的快速发展。农民群众通过产业的发展，实现了增收致富。从2002年开始，北碚区又集中农业综合开发土地治理项目、产业化经营项目和科技项目为一体，在大力改造中低产田、切实加强农业基础设施建设、扶持龙头企业、推进产业化经营的基础上，用几年的时间集中打造优势产业带，大力发展以静观镇为中心的优质花卉苗木产业，形成以泰禾花卉园艺有限公司、同力花木有限公司、怡胜园林有限公司等龙头企业为支撑的百里花木产业长廊，花卉面积达6万余亩，从业农民达3.5万人，花木产业年收入近5亿元，农民人均年收入6100元，比全区从事其它种植业的农民年收入增加2000元左右，使项目区农民群众得到了实惠。2008年，北碚区又在柳荫、三圣镇，通过土地治理项目打造无公害蔬菜基地产业，无公害蔬菜基地从1000亩发展到近4000亩，形成当地新的支柱型特色产业。
三、以人为本，注重农业综合开发与新农村建设相结合统筹城乡经济一体化发展，加快社会主义新农村建设，是当前北碚区的一项重要工作。农业综合开发是新农村建设的生力军，在农田基础设施建设，扶持发展优势主导产业，改善生态环境、村容村貌整治等方面具有独特的优势。近几年，北碚区农业综合开发向新农村建设示范村、推进村重点倾斜。先后在素心村、石寨村、双龙村、大地村等村实施农业综合开发与建设社会主义新农村示范村相结合的试点，开辟农业综合开发工程建设的新内容：一是将生产设施与生活设施一体化建设，如修建提灌站、蓄水池，既考虑农田生产的需要，又结合实施人畜饮水的管网化建设；修建田间生产便道与改善农户出行相结合，将水泥人行便道从田间连接到农户家门口，改变了农村出行“晴天一身灰，雨天一腿泥”的状况。二是结合扶持发展优势特色产业，将部分瘠薄的坡地、下涝田集中发展花卉苗木、无公害蔬菜、特色水果产业，既提高了农业生产能力，又改善了生态环境，防止了水土流失。三是结合整治村容村貌，拆迁散居农户，搬进集中修建的具有浓郁川东民居风貌的新农舍，使漂亮的村容村貌成为新农村建设的一道风景线。充分展示了科学发展观以人为本的核心内容，农民群众满意又高兴。
四、以人为本，树立质量第一的观念，建群众放心的“千秋”工程
农业综合开发各项工程建设是重点，确保工程质量，是农业综合开发项目成功与否的关键。北碚区实施农业综合开发以来，始终把工程质量放在第一位，让农业综合开发项目建设经得起历史的检验：一是全面执行项目工程建设招投标制，参与投标的企业均具有城市二级建筑企业以上的资质，技术过硬，从施工队伍
上确保施工质量。二是健全项目工程质量监控体系，形成“专业监理+部门监管+农民监督”全方位的质量监控体系。三是建立工程质量例会制度，及时通报并整改工程质量问题。四是实施区级财政资金滚动拨付报账制，确保项目资金拨付与工程进度、质量同步运行。五是严格的施工临时抽查与竣工时的全面检查验收相结合。六是审计机关的提前介入与全面检查制度。通过这些措施，确保了农业综合开发的工程建设的高质量。农民群众见证了整个工程的施工过程，无不称赞农业综合开发工程是群众放心的“千秋”工程，“爱民”工程。
五、以人为本，重点扶持龙头企业，拓宽增收渠道，增加农民群众收益
农业综合开发土地治理项目是重点，在农田基础设施配套完善，生产生活条件改善后，发展产业，增加收入还需要龙头企业来带动。北碚区近几年围绕土地治理项目，结合实施了农业产业化经营项目，集中资金重点扶持了一批辐射带动作用强，经济效益好，市场竞争优势明显的农业产业化龙头企业和农业专业合作组织，促进优势特色产业的迅速发展壮大，拓宽了农民的增收渠道。如扶持美欣园林艺术有限公司实施产业化经营项目后，迅速带动周边农户发展草皮产业近万亩，农民收入增加四倍以上；扶持怡胜园林有限公司和泰禾花卉园艺有限公司，带动周边农民发展彩色花木近3000亩，市场供不应求；扶持柳荫镇蔬菜专业合作社，带动农户发展温室大棚无公害蔬菜500多亩；扶持重庆商社润物现代农业开发有限公司，带动周边农民发展体验式旅游、休闲观光农业产业，拓宽了农民就业、创业的视野，大大增加了农民群众收益。
作者单位：北碚区农业综合开发办公室 姓名：李颖卓
联系电话：68863507
党的十六大报告提出,全面建设小康社会,就是要使社会更加和谐,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。一个稳定、健康、和谐的社会是我们各项工作取得胜利的重要保障,是我们工作的首要任务。构建和谐社会需要全新的理念和机制,但最核心的就是“以民为本”,要在具体工作中体现我们国家与人民群众之间的鱼水深情。因此,构建和谐社会,不仅是一个制度工程,更是一个感情工程。这就要求我们的工作要体现为了群众、服务群众、依靠群众的宗旨,一句话,就是要对人民群众充满感情。不难看出,构建和谐社会的“以人为本”,就是要时时处处对人民群众满怀深情,在情感上尊重理解体谅人民群众,在行动上为人民群众谋利、谋富、谋福。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,对人民群众的感情要通过身边事、手头事、眼前事体现出来,要让老百姓从自身生活中听得见,摸得着,看得到。现在我们提倡服务型政府,就是为老百姓提供满意的服务,群众对政府提供的服务满意不满意、赞成不赞成、拥护不拥护应该成为衡量我们工作好坏的重要标准。群众路线有一点很关键,那就是要站在群众的角度思考问题,开展工作,一句话,就是权为民所用,利为民所谋,情为民所系。不要工作一遇到阻力,就把什么问题都归咎于老百姓,这与我们构建和谐社会的要求是极不适应的。可以说,我们构建和谐社会不是缺乏相应的制度和措施保障,而是缺乏情感保障。不是群众不好管了,而是一些地方干部麻木不仁,对人民群众的事情漠不关心,情感缺位、移位、错位,有意无意地形成了对群众感情的真空地带。为了所谓的政绩,是其所是,非其所非,张口闭口大喊所谓的“大局”,简单粗暴地把老百姓的要求拒于千里之外,不解释,不说明,置老百姓的情感于不顾,这种工作态度和工作方法,无疑是对党中央构建和谐社会的要求和措施认识不深,理解不透,执行不力。如果说和谐的前提是稳定,那么长久的稳定更离不开每个干部执政为民的真实情感。只要我们满怀感情去做工作,就会在工作中发现问题、研究问题、解决问题,就能把人民群众最现实、最关心、最直接的利益维护好,把人民群众需要化解的矛盾化解好,需要解决的困难解决好,我们就能得到老百姓的理解、支持和拥护。如果我们每位党员干部,都能做到像牛玉儒一样,心里都实实在在地装着人民群众,我们的发展一定会更加顺利,我们的社会也就一定会更加和谐。
全面促进雄县国税事业和谐健康发展
——雄县国家税务局
思想政治工作，是党的优良传统和政治优势，是经济工作和其他一切工作的生命线。在现阶段，其环境、内容、渠道和对象都发生了很大变化，要适应这种变化，就必须不断探索新的方式、手段和机制，选准切入点，掌握主动权,增强实效性。近几年，雄县国税局在各级党委的正确领导下，把思想政治工作作为做好税务工作的一项基础工作，通过建制度、强教育、抓活动、办实事，取得突出成效。
推进规范建制度
我局在思想政治工作的实践中，经过不断探索，主要建立起四项基本制度。一是局长负责制度。局长杨金生常说：“思想通，万事兴”，因此，他担当起思想政治工作的第一责任人，负责思想政治工作的指导与协调，分析形势、部署工作；主管副职是直接责任人，负责制定和实施思想政治工作每个环节的具体措施。二是专题汇报制度。由局长主持，各单位负责人参加，每季都要对思想政治工作开展情况，进行一次专题汇报，明确下步工作重点。三是政治学习制度。结合部门工作，他们把每周五下午定为政治学习日，无论领导还是一般干部，都雷打不动地坚持，这样一来，把思想政治工作贯穿于税收工作全过程，同时也为思想政治工作的开展营造了良好的活动空间。四是定期考核制度。每半年，县局都要成立专门的考核组，负责对本单位思想
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政治工作进行一次专项考核，查找问题不足，总结经验教训。通过四项基本制度的建立，明确了责任、加强了管理，使思想政治工作实效性得到提高。
正面宣传强教育
在开展思想政治工作中，我局注意结合单位实际，因人而宜、因材施教，广泛开展主题鲜明的正面教育。针对税务干部人生观、世界观有所弱化的问题，以“创先争优”为载体，突出主旋律，开展了三项教育专题党课、“庆七一有奖问答”、标兵代表事迹报告会、“红色旅游” 和当代雷锋志愿者等主题鲜明、形式多样的活动，增强了干部大局意识、团结意识和凝聚力。组织党员干部开展了“重温党史”教育，聘请党校老师授课3期，培训270人次，提高了全体党员的认识；针对过去思想政治工作中存在的安排多、落实少，形式多、实际少的问题，我局把干部的奖惩与工作状况直接挂钩，落实好《出勤管理办法》和《严肃工作纪律若干规定》，加大检查力度，及时通报情况，强化纪律约束，规范干部行为，推动干部良好作风养成。以省局业务竞赛为契机和动力，开展了春训等集中培训，聘请专业人员举办各类培训10期，培训660人次；以《蓝色课堂》电子版为载体推动日常学习，认真组织每季一测检验学习效果，干部技能在培训、考试和实践中得到了提升，全体干部均通过市局达标考核，王立辉、王章田入围市局征管系列前10名。
潜移默化抓活动
思想政治工作的开展离不开一定的平台和载体。在实际工作中，我局把思想政治工作寓于形式多样的活动之中，变“说教、填鸭式”
教育为“疏通、引导式”教育，让职工自己在活动中受到启发，起到潜移默化的效果。如结合加强基层建设，我局开展了“双优三兵”评选活动。把思想政治工作与基层建设有机结合，把“提升内在素质，树立外部形象”作为基层建设的着力点，针对自身工作实际，大力开展岗位练兵，通过以考促练、以学促练、以赛促练，不断提高干部业务素质和工作技能，促进干部队伍整体素质提高；邀请检察院领导作警示教育报告，收看“珍惜岗位，远离犯罪”专题教育片，开展了“如何做一名合格的税务干部”大讨论，通过自我深刻反思，引导干部职工通过看工作环境、工作条件，比经济待遇、贡献大小，从思想深处查问题、摆事实、定措施，教育干部职工珍惜人生，爱岗敬业，勤政廉政，为国税事业的发展做出自己应有的贡献；结合创先争优活动，开展“全员知识竞赛”活动，做好“三比”、“三亮”、“三评”活动。同时，局机关还努力营造学习文化、反思文化和共享文化的浓厚氛围，构建了以反思、反馈、共享为基础《蓝色课堂》，帮助干部职工实现自我超越，增进系统思考理念，形成了系统内部良性互动的和谐氛围，开展税务文化活动。每逢节假日，由工、青、妇等组织牵头，开展“庆五四，让青春闪光”、“迎三八，展巾帼风采”、“庆七一，重温入党誓词”及组织棋类、球类、书法、摄影、演讲比赛，每年元旦都举办联欢，极大地丰富了职工业余生活，促进了文明健康娱乐习惯的养成，升华了广大干部的思想境界，激发了他们的工作热情。
注重结合办实事
“天下大事必作于细”。在日常工作中，我局始终坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，把为基层办好事、实事作为检验思想政
治工作实效性的根本标准。我局党组把加强基层建设，办好涉及群众之事，作为搞好思想政治工作的基本态度和原则，实实在在为基层干部办实事、办好事，竭尽全力为职工排忧解难。几年来，先后投资140万元建设两个基层分局办公楼，投资30多万元为基层购置公务用车5部，投资40余万元用于健身房、多功能厅、图书室等文化设施建设和小食堂条件改善，解决了干部文化生活枯燥、下乡难、吃饭难等问题。我局还坚持凡涉及全局的重要工作决策、涉及到干部具体利益的事，都必须先进行公示，使政务公开成了我局联系干群关系的“连心桥”。
突出特色增亮点
2011年，我局按照市局“推进四化促发展”的总要求，找准上级部署与雄县工作的结合点，在落实中抓特色、抓亮点。
（一）按照扁平化专业化要求，推行了大企业县局集中管理。根据雄县行业特点突出和“小规模大群体”的纳税人特点，制定了“抓大，保中，规范小”的税源管理思路。经过3个月深入调研，今年8月份我们综合考虑税收贡献度、行业特点、税收风险等多重因素，将占全局收入60%以上的80户大企业集中到县局，按行业实行专业化的管理，一是便于大企业管理和服务，二是为加强全县专业化管理探索经验，三是让分局有更多的时间和精力加强中小户管理。经过3个月的运行，我们召开了大企业恳谈会，得到了与会县四大班子有关领导和企业家的好评。
（二）按照信息化管理要求，强化了电力第三方信息应用。我们积极探索利用税额、税负、贡献率及第三方信息加强管理。今年9月份，我们根据雄县主导行业高耗电的产业特点，积极争取县政府支持，取得了企业2011年1－8月份用电量。以此为依据，在全局开展了以电清税加强行业管理活动，以耗电10万度以上的308户为重点，分层次采取企业自查、纳税评估和税务稽查等方式进行清查，已经入库税款11.3万元，目前此项工作正在开展中。我们已决定把“以电管税”作为明年加强管理的重要手段，逐步推向深化。
（三）按照规范化管理要求，建立综合示范点带动全局。
我们将省级文明税务所——昝岗分局确定为全局规范化建设、文化建设、学习组织综合示范点，县局大力支持，科室通力配合，分局全力投入，投资3万元进行了硬件改善，进一步规范和提升了软件，为全局树立了标杆和样板，组织全体副股以上干部在分局召开了现场观摩会，起到了良好的示范带动作用，同时得到了上级的肯定，被保定市纪委批准为全市廉政文化建设示范点。
（四）着力激发队伍活力，组织了干部竞岗和交流。把公务员交流与干部竞争上岗结合起来，坚持公平、公开、公正，竞争、择优的原则，坚持相信群众，发扬民主，实事求是，原则性与灵活性结合，通过竞争5名同志走上正股岗位，8名同志走上副股级岗位，同时对6名中层干部、12名一般干部进行了交流，共调整干部33人，占总人数的37%，并以此为契机对管理员管户进行了全面调整，单位、人员涉及面均达到100%，在全局树立了正确的用人导向，激发了干部上进心，调动了干部工作积极性，队伍活力明显增强。
通过加强思想政治工作，有力地促进了我局税收收入、征管质量和队伍建设的协调发展。征管质量明显提高，税收征管进一步规范，执法环境进一步优化；队伍建设稳步推进。县局已连续两届被省委省
2005年1月, 胡锦涛指出:“办好高校, 首先要解决好培养什么人、如何培养人这个根本问题。正确认识和切实解决好这个问题, 事关党和国家的长治久安, 事关中华民族的前途命运。全国高校都要始终不渝地全面贯彻党的教育方针, 坚持学校教育、育人为本, 德智体美、德育为先, 充分发挥大学生思想政治教育主阵地、主课堂、主渠道的作用, 全方位推进大学生思想政治教育, 多方面促进大学生全面发展。”[1]因此, 坚持“以人为本”是高校思想政治理论课教学的核心和关键。高校思想政治理论课是当前对大学生进行马克思主义理论与思想政治教育的主渠道。它让学生掌握系统的科学知识内化升华为意识、信念、形成特定心理境界和性格特质, 并在此基础上重点培养学生的思想道德素质。使大学生能够运用马克思主义的基本理论和方法去分析和解决世界观、历史观、人生观和价值观方面存在的实际问题, 逐步形成特定的思想观念、道德品质。思想政治理论课教学既要完成教学内容, 同时又要实现教学目标要求, 就是培养高素质的复合型人才。思想政治理论课教育教学效果如何, 关键在于能不能做到以人为本, 充分发挥大学尘的主观能动性, 最大限度地挖掘他们的潜能。所以坚持以人为本, 是加强和改进高校思想政治理论课教学工作的迫切要求。
2 高校思想政治理论课教学的现状
高校思想政治理论课是在继承前苏联的教育模式基础上发展起来的, 注重知识的体系建构, 强调课程内容的相对独立性。从当前最新的05方案的课程体系设置来看, 形成了马克思主义基本原理、毛泽东思想、邓小平理论与“三个代表”重要思想、思想道德修养与法律基础和形势与政策等内容, 知识的体系建构和课程的内容进一步合理化、科学化。高校思想政治理论课在引导大学生坚定对马克思主义的信仰、对社会主义的信念, 增强对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任等方面, 发挥了重要的作用。如上所述, 思想政治理论课教学改革虽然取得了较大进展, 但仍然存在一些亟待解决的问题。集中表现在教学途径和方法上主要表现为课堂的灌输、注解, 过分突出教师的主导作用, 忽视学生的主动性和积极性。有些教育内容陈旧、枯燥, 与社会实际脱节严重。理论的整体性体现得还不够, 各门课程相对独立, 并存在重复现象。片面强调“精英化”教育, 忽视“大众化”教育。学校、社会在教育活动中存在着形式主义。在应试教育的大环境下, 思想政治理论课变成了“上课记笔记, 考试背笔记, 考完扔笔记”的僵化模式, 从而导致思想政治教育的实际效果很不理想, 甚至产生负效果。以上说明高校思想政治理论课教学过程中存在忽视以人为本的现象。笔者通过问卷调查发现有71.8%的大学生认为当前学校的政治理论课内容枯燥, 缺乏吸引力, 方法不灵活, 难以被接受。有15.3%的大学生认为“一点都不好, 还不如不开设”, 只有7.3%的大学生认为“效果非常好, 对形成正确的人生观起了决定作用”, 5.3%的大学生认为“说不清”。学生难以接受正规的思想政治理论课教育, 就势必要接受来自其他各方面的信息。高校思想政治理论课教学不能取得良好预期效果的根本原因, 就是忽视从大学生角度入手, 忽视考虑大学生心理特点和行为特征, 忽视研究大学生思想观念特点和教育接受机制。因此, 思想政治理论课教学应该确立“以人为本”的理念, 提高思想政治理论课的吸引力、感染力、针对性、有效性, 真正发挥思想政治理论课在思想政治工作中的主渠道作用。
3“以人为本”, 探索大学生思想政治理论课教学的新途径
1) 思想政治理论课教学要充分关注大学生的人生需要, 促进大学生的全面发展恩格斯说:“人们为了能够‘创造历史’, 必须能够生活。但是为了生活, 首先就需要衣、食、住以及其他东西。因此第一个历史活动就是生产满足这些需要的资料, 即生产物质生活本身”。[2]这说明人的需要是社会发展的原动力。大学生的人生需要是他们接受外部教育影响的根本前提, 也是保持接受教育并向前发展的动力。大学生接受思想政治教育影响是大学生主体出于自身人生需要而对教师传递的教育信息采取理解与分析、反映与择取以及整合与内化的过程。笔者通过对大学生人生需要的问卷调查显示 (多项选择) :成才的需要 (61.9%) , 自尊的需要 (57.0%) , 社交的需要 (48.3%) , 学习的需要 (42.8%) , 理解的需要 (35.0%) 分列前五位。特别是进入二十一世纪, 我国社会的转型和高校体制的变化, 使当代大学生内心的价值冲突和情感上的苦恼与困惑不断出现。从心理学的角度讲, 大学生对教育信息的接受, 并产生一定的思想行为, 是以情绪的活动为初始线索, 受情感的引发和调节的。这就要求我们思想政治理论课教学必须关心当代大学生的人生需要, 关注并与大学生进行情感上的交流, 使其能“安其学而亲其师, 乐其友而信其道” (《礼记.学记》) 。思想政治理论课教学只有做到关注大学生的需要及其生存和发展的命运, 从大学生的根本利益出发, 以实现学生的全面发展为目标, 以人的自我完善发展为核心促进学生身心健康和谐发展, 只有这样, 我们的思想政治理论课教学才可能真正从实效上取得突破。
2) 思想政治理论课教学要充分考虑到大学生的主客体二重性, 加强主体性教育思想政治理论课教学是一种对象性的活动, 在教学过程中认清大学生的主客体地位的二重性, 加强主体性教育是极为重要的。主体是指有目的、有意识地从事实践活动和认识活动的人。客体是主体的实践活动所指向的对象, 它既包括人之外的物质世界, 也包括以精神性为本质特征的人。在教学过程中主客体的关系并不是一成不变的, 首先, 现代社会的深刻变革, 对传统教学过程中主客体关系产生了极大的影响, 人的主体性的极大提升, 打破了教育客体的被动性地位。教育客体不再是被动的接受体, 在对教育的接受性上, 不断发挥其主体意识。其次, 由于科学技术的发展, 信息革命的出现, 使得现代社会生活的变化极为迅速, 在多种价值的冲突下, 思想政治教育很难获得一种稳定的发展生态作为前提。因而在思想政治理论课教学中主客体不再是单向性的的定位格局。最后, 知识经济的形成、发展和扩张, 在客观上打破了“长者优位”的传统。长者的人生经验, 对生活的理解等失去了传统的绝对价值。大学生经常会说:“我属于我自己”, 这实际上就是对主体性的一种自我体认、自我觉醒。在对思想政治理论课教学过程中主客地位关系的问卷调查中, 合计89.4%的大学生在教学中渴望自己的主体地位, 而总计只有10.3%的大学生认可自己的单纯客体地位或者根本就无所谓。所以高校思想政治理论课教学要尊重大学生的自主性、发挥大学生的创造性、调动大学生的能动性。作为教育者的学校、教师和作为受教育者的学生应换位思考, 互为主体, 调动双方的积极性、主动性、创造性, 才能增强思想政治理论课教学的实效。
3) 思想政治理论课教学要充分考虑大学生的个体差异性, 做到因材施教。过去很长的一段时期内, 思想政治理论课教学内容都比较空洞, 过分强调理论的抽象, 过分强调共性。而现实的个体是历史的、具体的、生动的, 有差异的。我们在教学中要科学引导每一位大学生根据自身特点和优势, 具体设定人生目标和努力方向, 诸如现在大学校园里流行的“生涯规划”、“成功指南”等。思想政治理论课教学过程中应当注意发现个性的差别, 对各层次、各科类和各种性格的大学生进行个性化的教育。如在思想道德修养与法律基础这门课程的教学中, 在讲到道德目标的培养问题上, 我们要看到大学生作为一个统一的群体, 有着共同的奋斗目标和基本要求, 但他们在思想政治、道德品质等方面也同样存在个体差异性。所以要考虑教育内容及对象的层次性。在道德的层次上看, 至少分三个层次。一是公私兼顾, 是对大学生最基本的道德要求。二是“先公后私”属于较高层次的道德。三是大公无私, 全心全意为人民服务, 属最高层次道德。在进行教学中, 我们必须注意一般层次的多数学生的层次要求。因为这个层次适用的学生人群范围较大, 绝大多数学生能遵守。那么在教学中要求这部分学生树立社会主义的集体主义核心思想, 正确处理国家、集体、个人三者之间的关系, 把个人利益的实现建立在维护和发展国家利益基础之上, 在为实现共同理想的奋斗中实现个人的人生目标与价值。而最高层次的道德要求适用的学生人群范围较小, 只有少数学生能遵守。那么对于学生党员和要求入党的学生来讲, 则要求他们树立共产主义人生观, 自觉为实现共产主义理想而奋斗终身。所以我们要全面细致地观察分析每个大学生, 善于发现和开发大学生潜在的素质闪光点, 因材施教, 给大学生创造一个自主的发展空间, 让大学生充分发挥其独特的个性优势。
4) 思想政治理论课教学要坚持“三贴近”原则, 加强理论教育与实践教育的结合胡锦涛总书记指出:“宣传思想工作要唱响主旋律。坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众。”[3]以此来实现思想政治教育的最佳效果。大学生思想政治理论课教学也要坚持“三贴近”原则, 贴近实际, 贴近生活、贴近学生。首先, 教学讲授的内容要贴近学生的生活。要及时在教学内容里反映国内外形势的重大变化。教学内容要针对大学生思想中的热点、疑点、难点问题, 做到传道解惑, 加强教学过程中的针对性。教学内容不仅仅讲授理论, 更重要的是要帮助学生掌握其中的科学思考方法。其次, 改进教学方法。教学方式和方法要努力贴近学生实际, 符合教育教学规律和学生学习特点, 提倡启发式、参与式、讨论式教学。要研究分析社会热点。最后, 教学过程中必须突出强调社会实践的环节。这种实践包括学习、生活、服务, 包括学校内外, 也包括群体和个体, 各种能够达到感性认识与理性认识相统一的活动。社会实践和理论学习是学生确立科学世界观的两个不可缺少的环节。如果不把社会实践的思想成果升华到理论高度, 就难以形成信念。而脱离实际的理论教育又难以收到较佳的效果, 所以实践教育和理论教育两者不可偏废。教师在讲授理论的同时, 注意带领同学们走向工厂、农村等基层单位, 让他们通过所见所闻, 感受政治理论课教学的真实性与可信性。注意聘请社会各界人士到学校讲学, 实现走出去与请进来相结合的教学法。大学生的社会实践活动, 在校内应形成制度, 列入教学和教育计划。在社会、有关部门应向学生敞开大门, 提供条件, 参与对学生的教育。注:文中数据来自笔者在2005年11~12月对广西大学梧州分校 (现梧州学院) 、广西医科大学1807名本、专科大学生人生观状况进行问卷调查的统计数据
摘要：思想政治理论课是我们党在高校中开展思想政治工作的主渠道和主阵地, 其核心和关键是坚持以人为本。坚持以人为本, 思想政治理论课教学就要关注大学生的人生需要, 加强主体性教育, 做到因材施教, 加强理论教育与实践教育的结合。
关键词：高校,思想政治理论课教学,以人为本
参考文献
[1]胡锦涛.在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话[N].光明日报, 2005-01-19.
[2]马克思, 恩格斯.马克思恩格斯选集 (第1卷) [M].北京:人民出版社, 1995:67.
新课程 以人为本 素质教育
全面实施素质教育，全面实施基础教育课程改革是当前教育领域的一场深刻变革。作为这场变革中站在第一线的教师在不断地学习新课程，尝试着正确领会新课标的精神和理念，期望能更好地应用于教学实践，为推进基础教育的改革尽自己的微薄之力。
一、加强新课程学习，贯彻“以人为本”的思想
新课程的教学关注的是生长、成长中的人的整个生命。新课程对教学的要求不同于以往课程的要求，很重要的一点，就是更要加强课堂教学的有效性，强调深入到学生的认知世界，通过参与学习过程，给他们深刻的体验。由此，我们是不是可以这样来看这个“课堂”，课堂不仅是学科知识的殿堂，更是人性养育的圣殿，它是学生成长的舞台、是学生发挥创造力和想象力的天空、是学生品味生活的“梦想剧场”。在这里，学生探索新知的经历和获得新知的体验，可能有挫折、失败，也可能要花费学生很多时间和精力，结果却一无所获，但是我们必须承认“天空没有留下痕迹，而我，已飞过”。有了认知过程，学习兴趣、热情、动机以及内心的体验和心灵世界便得到了丰富；有了亲身的体验，学习态度和责任，对个人价值、社会价值、科学的价值等的认识就可能有了进一步发展。一个人的学习、生存、生长、发展、创造所必须经历的过程，是一个人的能力和智慧发展的内在要求。学科知识增长的过程也就成为人格的健全与发展过程，伴随着学科知识的获得，学生变得越来越有爱心，越来越有同情心，越来越有责任感，越来越有教养。这就要求教师一定要加强自身修养，不断完善自己。
新课程指导下的学生不应是“我的眼中只有自己”，而应是关爱他人，通过和他人的接触、交流，学会理解他人的生活习惯、个性特点，懂得尊重人、体谅人。通过体验个人与群体的互动关系，懂得他人和社会群体对于个人的重要性，体验关怀的温暖，对他人的帮助心存感激。通过与人交往、合作，形成团结、合作的精神。学会经常留意身边需要帮助的人，自觉而乐意地为他们服务，对他人要有爱心，使学生在与那些由于他们的帮助而从中获益的人的接触中，获得深刻体验、感受和满足。
新课程指导下的学生要懂得如何善待自己，通过各种活动感悟生命的奥秘、意义与价值。发现自己的优点与弱点，知道如何发挥优势、弥补短处。能够了解自己的情绪，并学会用适当的方法控制自己的情绪，进一步适应各种锻炼活动，掌握安全生活的常识，能够在危难中自救与求救，养成对生命高度负责的态度。懂得自己的权利与义务，能够学会用法律保护自己。在生活中养成良好的生活习惯、健康乐观的生活态度，愿意为创造更美好的生活而不懈努力。
二、尊重学生，我们要与学生平等交流
成功的一堂课，或者说成功的一次互动合作离不开师生间的有效的、和谐的交流与沟通。作为教师应懂得理解、接受、同情和公平对待学生的重要性，试想如果青少年在校园里都得不到公平待遇，进入社会他们还指望哪儿有公平呢？我们也应明白个性的重要性，和他们交流沟通了解他们的个性特征，并专心倾听来自学生的心声。新课标下的教师应拥有出色的与学生交往的能力，并且喜欢与学生相处，喜欢学生，而且也乐于帮助学生，做他们的顾问，给他们及时的指导。
我相信，平等交流与沟通能让我们帮助学生意识到自己的潜力，这一点作为教师的我们很重要。教师所做的事除了教学外，以“以人为本”的思想来说，我们做的另一件事是让学生更清醒地认识自己，实现自己的理想。没有什么比帮助学生相信自己更有意义了，改变学生学习和方法，并教导学生要重视学习。这样，学生才能更理智的提出问题，更准确地思考问题。开启学生的心智，影响学生的人生态度和行为。我们为他们播下了终生学习的种子！帮助学生找到人生的方向，人生的意义和生活中的满足感。
因为平等交流和沟通，让学生走近我们，让学生了解我们的教学方法和思想，我们也了解学生的想法和对这个知识点的认知程度以及想要达到怎样的目标，也就有了相互的理解，有了发自内心的宽容，我们的工作该有多么的顺畅！平等交流还让我们避免尴尬，能够平心静气地面对学生出现的过错。当我们在遇到学生犯错误时，应用怎样的方式来处理，才不致出现误会。人非草木，孰能无过？允许学生犯错误。学生出现过错完全是正常现象，没有过错的学生算不上学生而是圣人。
教师不能改变一个人的过去，但他们希望改变学生的态度，并能让学生在他们的课堂上学到终身受益的东西。新课程的学习也让我们自己对自己提出了更高的要求，我们的思想要变，我们的教学方式要变，更重要的是我们应是终生的学习者，我们要身体力行推动新课程改革的顺利进行。
参考文献：
［1］海宁市基础教育课程改革领导小组办公室，海宁教育局教研室.新课程 新理念 新策略.
【摘要】作为企业发展的基本任务，企业的思想政治工作要始终贯穿于企业发展的始末。在企业思想政治工作进行中，应坚持以人为本，在企业的切实运行中对其做出良好的体现。良好的思想政治工作是提高职工工作积极性及主观能动性的基础，以人为本的政治思想工作是新时期企业发展的要求，可以更好地使企业适应时代发展的需要。
【关键词】以人为本 企业 政治思想工作
企业的工作不仅仅在于经济工作，党政工作也是企业工作的重要组成部分。良好的政治思想工作可以为职工良好的政治成长提供保障，也是企业文化形象树立必须要做的工作。随着经济全球化的不断进行，企业的规模也变得越来越大，在扩展经营范围的同时，企业也要重视思想政治教育的开展，这与企业的生存发展有着密切的联系。新时期下，企业进行思想政治工作的形式应当与时俱进，重视人文关怀，坚持以人为本，为新时代下企业思想政治工作注入生机与活力。
一、在企业中做好政治思想工作的意义
在社会的发展中企业有着创造经济财富、缓解社会劳动力、增加社会产品、提供各种服务等重大的社会责任。企业由一个个员工构成，企业的运行与发展受制于员工的政治思想。因此，做好企业政治思想工作对于企业发展意义重大。
首先，企业政治思想工作的展开可以推动社会的发展。在当今这个经济高度发达的现代化社会环境下，随着生活空间的扩大，人们的思想观念也发生了翻天覆地的变化。企业在进行政治思想工作的时候应该与现实生活紧密联系，做好每一个员工的工作，以保证社会的稳步发展。其次，企业政治思想工作可以保障和谐社会的建立。人与企业共同构成了社会，政治思想在社会发展中起到只会方向的作用。在企业中只有树立起正确的政治思想，才能在当前国内国际的复杂局面下生存发展。近些年来，我国虽然在国际上的综合国力在稳步提升，但是影响我国安定的不利因素仍然存在在我们的周围。因此，为了适应新时期社会经济的发展，企业要加大员工政治思想工作的力度，为我国和谐社会的建设提供必要的保障。近年来，以人为本的理念逐渐受到社会各界的重视，在企业政治思想工作开展过程中，应将以人为本作为基本理念，注重对员工的人文关怀，重视人的需要与任性的发展。只有这样，企业才能在新时期的竞争环境中更好地生存。
二、如何以人为本地进行员工思想工作
1重视职工的自我价值
在企业中，每个员工都在以自我价值为目标和方向而奋斗着，实现员工的自我价值是企业理念的最高形式。企业要将员工的个人成就与企业成就结合起来，充分调动员工工作的积极性，发挥出员工的创造力，在追求个人利益的基础上推动公司整体利益的发展。企业要对职工投入足够的关心，在管理过程中对员工的需要做出足够的重视，并满足员工自身发展的需求。
2关心职工
关心职工是企业的管理人员必备的素质，对于企业的发展尤为重要。企业应当将关心员工作为责任与义务，从小事着手，使员工切身体会到被关心的感觉。企业要照顾到每个员工的需求，以人为本，将个人需求与企业目标紧密地联系在一起。尊重职工是以人为本理念的基础，职工收到尊重就能对工作产生热情，并转化为物质力量推动企业的发展。
3尊重职工
尊重职工表现在企业将职工作为企业的主人，要培养起员工的主人翁意识，人人都是企业的主人是企业以人为本理念的核心，企业与职工互相依赖互相信任，管理者要多听取员工的意见与建议，让员工注意到自身的重要性，培养员工的责任感。美国唐纳公司中，公司员工被称作公司成员，有些企业还将员工成为伙伴或主人。这些都体现了以人为本的核心理念，将每个员工都当作企业的主人。在企业中，应削弱管理者与员工的等级差异，减少普通员工的自卑感，感受到他人的尊重，这样才能体现出以人为本的现代化理念。
三、企业坚持以人为本的必要条件
坚持以人为本，首先要建立有效的运行机制。企业应在各个部门都努力做好政治思想工作，对员工的态度与精神面貌多加关注，重视各部门管理方式与工作方式的联系，本着以人为本的原则处理两者关系，将人放在首要位置加以肯定。
在企业中，企业的文化氛围是支撑着企业生产经营的重要内容。员工的政治思想受着企业文化氛围的影响，良好的企业文化可以产生良好的凝聚力，增强员工对企业的认同感、使命感与归属感。企业的形象与知名度会随着企业文化的辐射创造出的优秀职工形象、产品形象等的形成而得到提高。在良好的企业文化氛围中，员工也会受到激励，从而产生较强的责任感与事业心，充分发挥自身的才能。
四、坚持以人为本加强企业政治思想工作
企业在社会主义市场经济下正在加快步伐进行整改，而部分企业领导将企业定位为单纯的盈利性机构，忽视了政治思想工作的开展，这对企业的长远发展有着严重的不良影响。良
好的政治思想工作是企业健康发展的重要保障，各部门领导应当将政治思想工作作为企业发展的重点项目，严格要求政治思想教育开展，各部门合力共同管理。要定期安排政治思想考评工作，并实行奖惩措施，严格批评抑制歪风邪气的产生，对表现良好者进行积极的鼓励与表彰。考核制度要进行改进，与实际问题相结合。在工作时应注重各部门的协调作用，并在条款中加入责任连带制度。各部门应将政治思想内容纳入工作目标中，并进行量化处理。
政治思想工作的开展要对重点加以突出，以点带面，将企业政治思想工作落实到实处。要经常在员工内部开展职业道德建设，并对党员干部进行理想信念教育，通过党员干部的榜样效应带动员工的积极性。领导阶层要狠抓思想教育工作，提高马克思列宁主义思想的修养，提高其政治思想工作能力，带动企业全体的政治思想提高。
五、结语
总而言之，企业的思想政治工作应坚持以人为本，注重对职工的人文关怀，更好地使企业在新时期生存发展。员工个体利益在企业中至关重要，企业要尊重每一个员工的人格、能力以及个人发展。只有思想政治工作落实到位，职工才能充分地发挥自身的主观能动性，企业的市场竞争力也就同时得到了提高。坚持以人为本，做好企业政治思想工作是企业提高自身软实力的客观需要，是企业发展的根本保障。
【参考文献】
思想政治工作历来是我党党的建设重要组成部分，也是管理工作的一个重要组成部分。面对新时期的新任务，思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上，必须在内容、形式、方法、手段等方面进行创新和改进。
思想政治工作在现代管理中强调以人为中心，以人为根本，以人为基本点。能不能做好人的工作，能不能充分发挥人的主观能动性，能不能最大限度地调动起人的潜能，是思想政治工作成熟与否的重要标志，也是各项工作成败的关键所在。人民群众是历史的主人，是实践、认识、改造世界的主体，我们事业的兴衰成败，归根到底取决于人民群众，取决于他们的支持，取决于他们的自觉参与。因而，在实际工作中，要想解决好人的思想问题，必须体现以人为本思想，时刻注意尊重人、理解人、关心人、激励人。
要坚持以人为本精神，创新思想政治工作。
首先，要做好几个结合：一是思想政治工作与工作的结合。思想政治工作是工作的生命线，在质监工作中更是如此，质监工作关系到种种产品的质量安全保障，直接影响着人民群众的生命财产安全，因此，更应该把思想政治工作作为质监工作的重要抓手，促进质监工作更好更快地进行。要以思想政治工作来激发质监工作人员的尽职意识、敬业意识、爱岗意识和奉献意识，更好更有效地为人民群众服务和奉献。二是思想政治工作与生活的结合。思想工作不应当只是高高在上的，不应当只是长篇大论的，更不应当只是脱离生活的。思想政治工作，从一开始，就应该是贴近生活、围绕生活、与生活紧密联系的。我们新时期的思想政治工作，更应当有着新时期的特色，带点时代气息，带点生活气息，让思想政治工作如春风化雨般润入群众的心田。三是思想政治工作与群众的结合。质监工作因为其工作的特殊性，因为以人为本的宗旨，更应当注重与人民群众形成互动，思想政治工作不但要对质监工作人员做，也要对人民群众做，提高群众的防范意识，提高群众的鉴别能力，拓宽群众的维权渠道，减少群众的维权成本。
其次，思想政治工作在新时期要注重几化：日常化，隐性化，大众化，长效化。一是日常化。思想政治工作，不应当是文山会海，而应当是潜移默化般的润物细无声，注意细节、着眼微处、重在日常，让思想政治工作成为一道最常见最普通的风景线，随着时间形成习惯、形成氛围、形成文化，这才是思想政治工作的长久之道。二是隐性化。思想政治工作，不应当是只靠外力推动，更要靠内在驱使，要激发人们内在的激情，变外驱为内驱，转他律为自律，化鞭策为激励。只有真正发自内心的激情，才能真正落到实处，收到实效。三是大众化，所谓大众化，既是对象的大众化，也是方法的大众化，更是内容的大众化。质监工作，因为其工作性质的特殊性、繁复性和重要性，更要注重团结群众的力量，来更好更有效地完成工作。四是长效化，要把思想政治工作作为一项长期战、持久战来打，要树立长效机制，保证思想政治工作的长期性、有效性和持久性。
最后，思想政治工作要以人为本，就要最大程度地发挥人的主体作用，具体来说，就是要尊重人，理解人，关心人，激励人。一是尊重人。尊重人是思想政治工作最起码的要求，只要尊重人，才有可能进行进一步的工作。尊重人民的权利，尊重人民的想法，尊重人民的意见，端正态度，平等待人，以诚相待。这样，才能最好地完成工作。二是理解人。理解是沟通思想和感情的桥梁和纽带。思想政治工作是以人为对象，研究人的思想、行为的一门科学。只有理解对方，才有可能相互理解，才能促使思想政治工作的顺利完成。三是关心人。关心来自对广大人民群众的深厚感情。在思想政治工作中应对他人多一份关心和鼓励，多一份关爱和责任，把握他人的冷暖与所需，生活上多关怀，学习上多引导，工作上多帮助、多支持。四是激励人。激励是思想政治工作一种有效的工作方法和工作手段，是对人的价值
和工作的认可与肯定。思想政治工作要运用激励手段，不断促进社会创新水平的提高，有激励，方能激发人的潜能，有激励，才会不断出新、创新。
【关键词】青年学生 以人为本 德育工作
一、德育工作坚持以人为本是时代发展的需要
以人为本是科学发展观的核心，德育工作是素质教育的首要任务。坚持以人为本，是紧跟时代发展推进德育工作的现实需要，是贯彻党的教育方针的时代要求。也是解决好培养什么人、怎样培养人的有效途径。
一是针对青年学生特点，找准德育工作“着力点”。现在，多数青年学生的家庭条件比较优越，即便是农村学生，父母也都比较溺爱，过惯了舒适安逸的生活，小时候在家里面是“小皇帝、小公主”。有人宠着、爱着；进了学校以后是“祖国的花朵”，有人保着、护着；听惯了“恭维话”，吃惯了“张口饭”，使得其心理成熟度远远落后于生理成熟度，再加上他们大多数以自我为中心，喜欢将“自己”封锁起来，用学校的条条框框约束他们比较困难。德育工作坚持以人为本。可以更好地接近他们、了解他们。可以更好地把握他们的思想脉博、年龄特点，也可以更好地“因人而异”开展品德教育工作，进一步增强德育工作的针对性。
二是尊重青年学生主体地位，找准德育工作的“支撑点”。青年学生是教育的主体，是德育工作的对象，也是德育工作的主要力量。德育工作光凭几个学生管理人员、光靠几堂德育讲座、光开展几项公益活动，是很难收到令人满意的成效的。因此，必须清醒地认识到，学生才是德育工作的重点和主体。德育工作的开展，应该把学生吸纳进来，充分发挥学生会、团支部、班级干部的作用，给他们空间，给他们舞台，调动他们参与德育工作的积极性，追求一种“被动教育”向“自主教育”的转变。进一步增强德育工作的说服力。
三是促进青年学生全面发展，找准德育工作的“落脚点”。开展素质教育。其最终目的是通过德、智、体等方面的教育促进青年学生的全面发展，培养出对社会建设有用的人才。可什么样的人对社会有“用”呢?在某一领域掌握一技之长，可以用自己的双手创造一定的社会价值，这样的人可以说是人才，但一旦他误入歧途、道德品质败坏，就可能做出危害他人生命甚至危害国家利益的事，这样的人是犯罪的高手，更加可怕。可见，加强思想品德教育，是促进青年学生的全面发展的有力保证，认识到这一点，也就进一步突出了德育工作的重要性。
二、德育工作坚持以人为本需构建“三位一体”
学校、家庭、社会是青年学生主要的活动场所，德育工作坚持以人为本就必须学会利用这些资源优势，积极构建“三位一体”德育工作模式，为青年学生的成长成才打造一个良好的平台。
一要发挥学校“主阵地”作用。学校是素质教育的主要场所，也是德育工作的主要阵地。建设一支由班主任、思想品德课教师、课外辅导员组成的德育工作骨干队伍，将那些思想觉悟高、品德修养好、专业基础精、奉献精神强等深受学生爱戴的教育工作者吸纳到这支队伍中来，使之能够胜任德育这项任重而道远的工作。充分发挥党委、团支部等各级组织作用，组织开展健康向上、砺志拼搏、受益终生的演讲、晚会、艺术节、捐款等各项活动。同时，还应进一步建立健全奖励机制，表扬个人。激励先进，不断调动广大德育工作者的积极性、创造性。
二要发挥家庭“避风塘”作用。家庭是一切教育的起点，是青年学生的第一课堂，我们每个人在遇到挫折、失意的时候，最先想到的就是父母家庭，家是一个人躲避暴风雪的港湾，当然也是德育工作的重要资源。一方面。通过电话、短信、家访以及召开家长会等形式，与学生家长进行有效的沟通交流，可以更好地搭建起桥梁，为教育帮助孩子健康成才打下基础。另一方面，在孩子成才的过程中，家长通过良好的言行举止，深入浅出地对其讲明事理，引导他们分清是非，辨别善恶，树立良好的人生导向。特别是当孩子遇到困难、困惑、不如意的事的时候，能够打开孩子的心结。帮助孩子走出困境。
三要发挥社会“大舞台”作用。社会是思想道德教育的大课堂。社会上的一些新兴事物、歪风邪气，在我们的校园里或多或少地存在，加强社会风气建设，在某种意义上说，直接关系到青年学生的健康成长，因此，学校的德育工作开展也要借助于社会这个大环境。城镇的各级党政部门、街道社区等社会各个方面，要综合运用横幅标语、板报橱窗、电子屏幕、公益广告等多种形式和手段，大力宣传基本道德规范和基本的礼仪礼貌。经常性地组织一些公益活动，不断充实富有时代特色的道德内容。使青年学生在接触社会的过程中耳濡目染，健康成长。
三、德育工作坚持以人为本需加强“三个教育”
教育是德育工作最直接、最有效的途径。在教育当中坚持以人为本，才能进一步增强教育的时代感、针对性、及时性、有效性，使德育工作富有成效。
一是加强“大德”教育，帮助青年学生树立正确的世界观人生观价值观。青年学生的人生导向还没有最终确立，需要德育工作帮助引导。所谓的“大德”教育，主要是指坚持把马克思主义中国化最新成果融入到社会主义核心价值体系当中，通过外请专家教授专题讲座、组织观看爱国主义影视作品、参观爱国教育基地、举办特色纪念晚会等不同形式，加强对青年学生进行理想信念、民族精神、爱国主义精神等方面的教育，进一步坚定青年学生对中国共产党的领导、社会主义制度的信念和信心，进一步增强他们的爱国情感、集体荣誉感，进而帮助他们树立正确的世界观人生观价值观。
二是加强“小德”教育，帮助青年学生确立立身做人的准则。中华民族是一个有着五千年文明历史的民族，这里所谓的“小德”。就是用中华民族的传统美德，对青年学生进行立身做人方面的教育，按照“孝、敬、忠、廉、公、仁、义、诚”的要求，通过营造良好的环境、一对一的帮助学困生、组织主题演讲、开展专题讨论活动等形式，重點加强社会主义荣辱观、社会公德、职业道德等方面的教育，培养青年学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗、尊老爱幼的良好品质。
三是加强法制、心理及安全常识教育，确保青年学生的身心健康。未成年人的犯罪、心理健康等问题日益突出，德育工作坚持以人为本，就必须在这些方面加强。加强法制教育，重视法律课，将法律基础课程定为，必修科目，让普法活动进课堂讲堂；加强舆论宣传，营造浓厚的学法环境，让普法活动入心入脑；强化法律意识，开展典型案例警示教育，吸取沉痛教训，让普法活动扎实有效。加强心理健康教育，重视心理学基础知识、心理健康咨询室、心理健康训练硬件设施等方面的建设，进一步关注青年学生的心理，帮助他们培养一种“阳光心态”。加强安全常识教育，将交通法规学习、消防知识普及、溺水人员救护等安全宣讲活动，坚持经常、合理地安排时间进行针对性演练，帮助青年学生进一步树牢安全意识，养成良好的安全习惯，确保他们茁壮成长。
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