应届生就业实习协议书

2024-09-02 版权声明 我要投稿

应届生就业实习协议书

应届生就业实习协议书 篇1

甲方:

乙方(实习学生):

为明确甲乙双方的责任与义务,根据国家有关法律、法规,本着平等自愿的原则,经甲乙双方协商一致,签订本协议并共同遵守。

一、实习期限

自年月日起至年月日止;其中,前三个月为实习考核期,考核不符合岗位工作要求者不予留用。考核合格,待乙方取得毕业证书后,即可签订劳动合同,不再单独约定试用期。

二、实习待遇

实习津贴参照本地实际情况及甲方现行员工薪资制度确定为人民币元;甲方提供食堂可就餐,餐费自理,以及集体宿舍(水电费用须自理)。

三、实习要求

1、甲方根据乙方所学专业、入职意向和空缺岗位实际情况,安排乙方进行实习,给予实习指导。

2、乙方接受甲方有针对的专业技术培训、实习指导,并接受相应考核。第一次考核未通过者,可以根据实际情况调换一次实习岗位进行培训考核;如再不能通过者,终止实习并不得录用。

3、乙方须认真实习、总结,谦虚谨慎,尊重老师,自觉遵守甲方各项规章制度,尤其注意严格遵守公司保密制度,杜绝公司商业秘密泄露。如有违反国家法律法规和甲方规章制度,甲方可终止实习,或根据情节轻重给予必要的处罚。

4、实习期间乙方须遵循甲方安全操作规范,严禁无人指导、私自动用设备、仪器等相关工具,确保人身安全。

四、其他

1、本协议履行期间,乙方可以书面表达原因向甲方提出终止实习关系,但须提前20天通知甲方,并作好工作交接。否则,应承担相应工作延误责任。

2、以上协议款项未尽事项,可由双方分别提出予以协商解决。

3、本协议一式二份,双方各执一份,经甲乙双方签字(盖章)随即生效。

甲方(签字或盖章):

年月日

乙方(签字):年月日

应届生就业实习协议书 篇2

1 对象与方法

1.1 对象

对2012年7月至2013年3月间在某“三甲”医院实习的278名护生进行调查。被调查者年龄在18~25岁之间, 其中城市户口114人, 农村户口164人;男性11名, 女性267名;本科58人, 专科87人, 高职94人, 中专39人。

1.2 方法

1.2.1 调查工具

根据教育部《关于高校毕业生择业行为及其意向的调查问卷》及相关的文献资料, 自行设计实习护生儿科就业意愿调查问卷。该调查问卷包括被调查者的一般情况 (性别、年龄、文化程度、户口性质) 、到儿科就业的意愿、影响到儿科就业的因素、对儿科工作风险认识的来源及到儿科就业受人影响的情况。

1.2.2 调查方法

调查之前对300名学生进行整群抽样, 向他们说明此次调查的目的、要求和意义, 强调态度严肃认真, 填写实事求是。采用不记名封闭式调查方式, 调查问卷由被调查者独自填写后收回。共发放问卷300份, 回收有效问卷278份, 有效问卷回收率92.7%。

1.3 统计学方法

运用SPSS17.0软件进行数据录入及统计学分析, 统计分析方法包括率、构成比、χ2检验, 以P<0.05表示差异具有统计学意义。

2 结果

2.1 实习护生到儿科就业的意愿

在对实习护生到儿科就业意愿 (10分表示最愿意, 分数越低表示越不愿意) 的调查中, 278名被调查者的平均得分为 (3.08±0.41) 分, 整体意愿较低。

对护生最愿意就业的7个医院科室进行排序, 第一选择的前3名依次是:外科、ICU、内科, 儿科最差为2人, 仅占0.72%;选择频次依次是外科83.45%、行政部门73.02%、ICU68.35%、内科34.89%、辅助科室 (检验科、放射科、供应科) 32.01%、儿科17.99%、妇产科15.11%, 儿科居倒数第二位, 见表1。

对最终是否愿意去儿科就业的意愿调查中, 愿意去的护生有94人, 占33.81%;不愿意的有184人, 占66.19%。户口性质对到儿科就业的影响较大, 其中农村户口较城市户口护生更愿意去儿科就业 (P<0.05) , 不同学历层次对是否最终选择去儿科就业也有较大影响, 其中本科护生较其他学历层次护生选择去儿科就业的比例低 (P<0.05) , 见表2。

2.2 影响实习护生到儿科就业的主要因素

对愿意去儿科工作的94名实习护生调查发现, 愿意到儿科就业的主要原因是就业压力大, 选择此原因的人数为39人, 占41.49%, 见表3。

而对不愿到儿科就业的184名实习护生调查发现, 不愿意到儿科就业的主要原因有儿科工作环境嘈杂 (95.11%) 、儿科工作繁重 (85.87%) 、儿科对护士的穿刺技术要求高 (79.89%) 、儿科护士工资低 (73.91%) 等, 见表4。

2.3 实习护生对儿科工作风险的认识情况

278名实习护生对儿科工作风险的认识较为清楚, 儿科是公认的高风险科室。除了对输液泵设备新旧不一、仪器维护不及时存在隐患这点认识率相对较低 (39.57%) 外, 对其余儿科存在的各种风险 (如护理纠纷较多、病房巡视不及时存在隐患等) 认识清楚的人数比例均超过50%。

2.4 实习护生对儿科工作风险认知的来源

278名实习护生获取儿科工作风险知识的渠道依次是新闻媒体对儿科纠纷的报道 (70.50%) 、实习护生之间的交流 (62.23%) 、到儿科实习后自己的心得 (59.35%) 、带教教师的忠告 (50.36%) 、家长的看法 (43.53%) 。

2.5 实习护生的就业意愿受人影响的情况

愿意到儿科就业的94名实习护生, 不受他人影响自己决定者居多, 占44.68%, 表明实习护生的自主意识较强。对护生就业意愿影响较大的人有教师和父母, 分别占23.40%、27.66%。

3 讨论

3.1 实习护生到儿科就业的整体意愿较低

随着医学的发展, 人们法制观念的增强, 独生子女政策的施行, 使儿科成为一个高风险科室。本研究发现, 278名实习护生到儿科就业的整体意愿较低, 仅为 (3.08±0.41) 分, 仅有33.81%的实习护生愿意到儿科就业。调查发现, 外科、ICU、内科、行政科室是护生就业意愿较高的医院科室, 而儿科是就业意愿较低的科室。

3.2 实习护生儿科就业意愿的影响因素分析

本次调查发现, 实习护生不愿到儿科就业的原因依次是儿科工作环境嘈杂 (95.11%) 、儿科工作繁重 (85.87%) 、儿科对护士的穿刺技术要求高 (79.89%) 、儿科护士工资低 (73.91%) 。即使是愿意到儿科就业的护生, 也有41.49%是迫于就业压力大。在愿意去儿科就业的94名护生中, 农村护生有69人, 占73.40%, 城市护生有25人, 占26.60%;本科学历9人, 占9.57%, 专科及以下学历85人, 占90.43%, 说明农村护生比城市护生、专科及以下学历护生比本科学历护生更愿意到儿科就业 (P<0.05) , 原因可能与农村护生想提早经济独立, 减轻家庭经济负担, 故对工作的挑剔程度较低有关。护理本科生较专科生的就业占优势[5], 这导致本科护生就业期望值较高, 影响其到儿科就业的意愿, 而专科及以下学历护生就业信心较低, 自己满意的用人单位难进, 又不想去基层医疗单位[6], 因此专科及以下学历层次的护生儿科就业意愿较高。

3.3 提高实习护生到儿科就业意愿的方法思考

本调查发现, 护生获取儿科风险知识的渠道依次是新闻媒体对儿科纠纷的报道 (70.50%) 、实习护生之间的交 (62.23%) 、到儿科实习后自己的心得 (59.35%) 、带教教师的忠告 (50.36%) 、家长的看法 (43.53%) , 而到儿科就业的主要影响者是护生自己, 占44.68%。因此, 要改变儿科就业现状, 应从改变实习护生的观念做起。风险知识的宣传和报道可提高实习护生对儿科就业风险情况的认知, 但同时片面的、夸大的纠纷报道会增加实习护生对儿科就业的恐惧心理, 从而影响儿科就业情况。护理毕业生的择业心态良好与否将直接影响其能否正确认识自我, 适应社会并成功就业, 也将直接影响到我国卫生事业的持续发展[7], 故儿科的实习带教教师及护生就读学校的专业教师应培养护生良好的择业心态, 对他们进行正确引导, 通过强化儿科疾病相关知识及相应护理操作技能的培训, 端正护生到儿科就业的态度, 提高护生到儿科就业的意愿。此外, 如能完善聘任、薪酬福利、学习培训、晋升、绩效考核等一系列护理人力资源管理体系, 为护理人才提供良好的发展空间, 相信可有效提升儿科护理工作对高校护生的职业吸引力[8], 提高护生到儿科就业的几率, 促进儿科护理事业的发展。

参考文献

[1]方琴, 胡春莲.儿科风险管理的做法与体会[J].护理管理杂志, 2009, 9 (4) :45-46.

[2]李平, 郑显兰.儿科门诊输液留察风险管理与流程优化[J].护士进修杂志, 2008, 23 (11) :997-999.

[3]郑建萍, 吴欣娟.加强护理风险管理促进护理质量提升[J].护理管理杂志, 2004, 4 (8) :27-28.

[4]潘燕.10起儿科护理纠纷的原因分析与防范对策[J].中国护理管理, 2008, 8 (7) :58-59.

[5]范宇莹, 赵士斌, 郭盈.护理本科生就业期望的质性研究[J].解放军护理杂志, 2009, 26 (4) :2-5.

[6]吴文君, 胡云波.五年制高职护生就业期望调查分析[J].卫生职业教育, 2008, 26 (5) :114-116.

[7]贾长宽, 黄晓燕.238名护理毕业生择业心态调查[J].护理研究, 2002, 16 (10) :574-576.

应届生就业实习协议书 篇3

专家分析,由于扩招,大学迅速降低了招生门槛,但学生的素质却并没有随之提高,这就需要大学在师资、设备、教学上投入更多精力和财力,但实际操作过程中却困难重重。尽管许多大学也着手开始对自身的教育方式进行改进,但体制的改革、优秀师资队伍的培养、设备的更新、教学质量管理、高质量教材的推出等等,仍然需要一个较为漫长的周期,而短期内大学所能掌握的资金、人力和物力却不可能无限制地增加。相对于日新月异的技术发展。应届生所掌握的知识和技能落伍已成现实;近几年无论是大学还是学生自身都开始认识到社会实践的重要性,但往往由于缺乏细致、专业的指导,与外界沟通的渠道稀少且不够顺畅,再加上社会实践基地数量和质量有限,学生们轰轰烈烈的社会实践活动常常沦为“走过场”。职业规划专家建议,应届生在严峻的就业形式面前要摆正心态。正视自己的长处和短处,及时参加实用的职业培训,以此为突破口进入自己中意的行业不失为一个明智的选择。

放眼职场,动漫、游戏行业近几年在我国的发展已经较为成形。相比于一些传统行业,动漫、游戏行业虽尚属新生,但在国内却是大众长期喜闻乐见的艺术形式。拥有相当广泛的群众基础,并且已经显现出惊人的市场潜力。近几年,国家及各地政府相继出台了一系列扶持本土游戏、动漫产业的政策。但我国游戏动漫市场长期为国外产品所垄断,动漫、游戏产业的崛起急待优秀的本土人才。因此,优秀的动漫、游戏人才在行业内已经成为用人单位争相追捧的“香饽饽”。不少大学生正是看到了动漫游戏行业人才炙手可热的现状,毅然选择投身这一行业。据国内著名的动漫游戏职业教育机构汇众益智的统计数据表明,近两个月来随着大学尾声的临近,前往各个校区咨询学习游戏设计开发、动漫设计制作的应届毕业生迅速增多,而不少往届大学毕业生在经历了艰辛的求职之后也加入了参加游戏、动漫职业培训的行列。

职业规划专家认为,大学生在校三到四年时间已经具备了比较好的基本素养,可以说拥有较高的起点,但最大的短板在于知识比较陈旧、实践能力弱、缺少实践经验,因此不受企业青睐;由于对社会缺乏体验和了解。许多应届生在对失业的恐慌心理驱使下,或者在家人的意见下草率地选择自己并不了解也并不感兴趣的工作;进入企业之后,由于技能水平和职业素质方面的欠缺也会带来相当长的“职场震荡期”,难以顺利发展。如果能够瞄准一个前景广阔的行业,针对具体岗位,结合自己的兴趣参与目标明确的职业教育,对应届毕业生将来的发展可谓事半功倍。目前游戏、动漫行业人才缺口大,并享有很好的政策环境,通过科学系统的职业培训进入这一朝阳领域。应届毕业生也能拥有美好的前途。

应届生就业自荐信 篇4

尊敬的领导:

您好!首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情的本科生开启一扇希望之门。

我是石河子大学电气工程学院自动化系的学生xxx。孟子有云“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”来自农村的我血管里流淌着的是泥土的清香和农民的憨厚。在田间劳作时经受的严寒酷暑、风吹雨打和腰酸背痛等等一方面将脚踏实地、吃苦耐劳的精神渗透进我的骨髓,另一方面从小催生了我靠知识改变家庭和个人命运的强烈信念。

三年来本着严谨求学的态度,我不仅认真学习了专业知识,荣获“石河子大学校级三好学生”称号,还培养了自己多方面的技能。擅长国标舞、摄影,自学Microsoft Office 2007、会声会影实用软件,于天业热电厂实习更是提高了我的专业技能。此外,在任班级生活委员期间,坚持记账、服务同学在很大程度上锻炼了自己的实际操作能力和人际交往能力。

是雄鹰必求搏击万里长空!愿您的慧眼,开启我人生的旅途。

在这里冒昧引用一下贵单位的企业精神“努力超越,追求卓越”。对此,我想对贵单位表达的是,如果我不能同时具备能令贵公司满意的各方面能力,那么,就让我从能对企业理念产生共鸣并付诸实践,表现潜质开始吧。鲁迅说过,“所谓天才,只不过是把别人喝咖啡的功夫都用在工作上了。”如果我有幸得到您的赏识,成为贵单位的一员,我一定会保持奋发向上的精神,谦虚地向前辈学习,竭尽所能地做到努力超越、追求卓越,与贵单位一同开拓进取。

最后,再次感谢您阅读此信。愿贵单位前程似锦。

此致

敬礼

应届生实习总结 篇5

实习期的工作内容,前期主要包括浏览本公司的网站,掌握和熟悉本公司产品的主要特性与应用。同时参考国内外同行业各相关公司的网站,对本行业与产品有一个更深刻、更全面的了解。中期的工作内容是集中进行海外客户的搜索与整理,挖掘一切相关的潜在客户的资料信息。并针对不同客户的需求与产品的不同功能,撰写多封客户开发信,然后进行分类与修改。后期便是利用公司分发的邮箱子帐号,耐心给客户一一发送开发邮件。如果客户对产品有兴趣,要及时跟客户进行沟通与交流,尽可能促成客户下订单。

通过实习,我对国内外橡胶地面材料行业的基本状况和发展前景有了大致的了解,对外贸的实际操作流程和外贸业务员应具备的基本素质和能力有了一定的掌握。也准备努力学习更多相关的理论知识,提高自己的专业水平,为正式工作做好更充分的准备。

这两个月的实习收获有很多。我不仅积累了一定的社会经验和工作经验,同时也了解到了更多的我外贸相关知识,为我以后的职业道路奠定了一定的基础。实习期间,我能将在学校学到的商务英语相关知识应用到实际工作中来,并发挥我作为一名英语专业毕业生在英语各方面的优势,努力学习和从事我自己一直喜欢和期望发展的外贸行业,是我实习期间最高兴也是我最值得欣慰的一件事情。工作中,我既锻炼了自己的耐心与毅力,同时又提高了自己的英语水平。另外,我选择了自己喜欢并有意在此长远发展的城市,还认识了一群优秀的同事和尊敬的上司,也是我实习期间宝贵的收获。

应届生实习报告 篇6

不少应届生在走向工作岗位之前都会有一个实习过程,那么,应届生应如何写实习报告呢?如果你想了解这方面的内容,可以参考以下这篇2010年应届生实习报告范文,并从中掌握实习报告写作方法。

一个多学期的实习生活,使我更深刻地了解到一名幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了这一年龄阶段幼儿的身心发展特点;同时也认识到了作为一名幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以下是我的个人毕业实习报告:

以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究理论的学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次实习第一次完整地观察了幼儿的一日生活,发现其实训练幼儿的生活常规,培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。要会利用机会对幼儿进行随机教育,把有计划的教育和随机教育相结合。日常生活的突发事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。

在实习初期的时候,有经验的老师告诉我,不可以帮小朋友处理生活中的琐事,如果有小朋友遇到什么不会的,做不了的,只可以耐心引导他们去完成。如果帮他们做了,后果就是他们永远都不能学会自己的事情自己做,不能养成良好的行为习惯。经过一段时间的实习,觉得其实幼儿教师的心中应该有一把尺,就是教师坚守的原则,这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。

小朋友们都非常天真可爱,我很喜欢和他们玩。我会趁做操前的这个机会和他们玩成一片,和他们聊天。我试着让自己变成小朋友,融入他们的生活,但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。原因就是我没有真正以一个老师的身份和他们说话,命令他们做事。有一次,我答应他们,他们吃完午饭就让他们在操场自由活动。但因为那天突然有急事所以他们吃完午饭后就让保育老师带他们上去睡觉了。下午上班,有个小朋友说:老师你不是说我们吃完中午饭就让我们去操场玩的吗?我觉得很惭愧,我没有说到做到,失信于幼儿了,我想是不可能令幼儿信服的。我郑重地向他们道了歉,并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿,对幼儿要讲信用。

在实习期间,最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样。上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的。

我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这一个多学期的时间里,我的观念,我的心态,我的能力在逐渐地发生变化,从中也领悟到作为一名新老师,一定要戒骄戒躁,要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的能力。这是一个成长的过程,也是必经的过程,如果自己的态度谦虚,观察仔细,吸收得当,那么,就一定能够取得进步,得到提高和发展。

应届生就业实习协议书 篇7

关键词:实习,护生,就业,防御机制,应付方式

临床实习护生在医院中是一类特殊的群体, 是从学生时期走向社会的过渡阶段。由于对临床工作的陌生、学习的压力、医患关系紧张等, 护生容易出现心理问题[1]。在实习中后期, 护生面临着学业、择业、就业的诸多压力。在特定的压力背景下, 个体将认知评价作为基础从而做出相应的防御和应付行为[2], 而为了解决问题所采取的防御与应付方式, 正是为减轻因问题而产生的压力, 缓解内心痛苦所发挥的作用所在[3]。为了了解实习中后期对就业前景持不同态度的护生防御机制和应付方式的特点, 笔者于2012年11月进行调查, 现报告如下。

1 对象与方法

1.1 对象

采用非随机的配额抽样, 对江苏省南通大学附属医院、苏州大学附属第一医院、苏北人民医院3所三级甲等医院的实习护生进行调查, 按每个医院本科和专科生2∶1的比例选取样本。回收有效问卷240份, 其中男40名, 女200名, 年龄22.23岁±1.25岁, 其中本科生150名, 大专生90名, 已临床实习6个月以上。

1.2 方法

1.2.1 研究工具

(1) 一般情况问卷, 包括年龄、性别、对就业前景所持态度以及学制等。 (2) 防御方式问卷。该问卷包括88个项目, 每个项目均采用1~9的9级评定方法:完全反对;很反对;比较反对;稍微反对;既不反对也不同意;稍微同意;比较同意;很同意;完全同意。测试过程完全由评定者自己体会、选择, 并无硬性规定。有不成熟防御机制 (F1) 、成熟防御机制 (F2) 、中间型防御机制 (F3) 、掩饰4个分量表。F1包括8个因子:投射、被动攻击、潜意显现、抱怨、幻想、分裂、退行、躯体化;F2包括3个因子:升华、压抑、幽默;F3包括13个因子:反作用形成、解除、制止、回避、理想化、假性利他、伴无能之全能、隔离、同一化、否认、交往倾向、消耗倾向、期望。本次测量的防御问卷内部一致性Cronbach’sα系数为0.818, 重测信度为0.927;其中不成熟防御机制的Cronbach’sα系数为0.846, 成熟防御机制为0.636, 中间型防御机制为0.902掩饰为0.762。 (3) 应付方式问卷。由肖计划等参照国内外应对研究的问卷内容以及有关“应对”的理论, 根据我国文化背景编制而成。该量表共62个条目, 采用1和0分计分方法, 6个因子分别是退避、幻想、自责、求助、合理化、解决问题。本次测量的应付方式问卷内部一致性Cronbach’sα系数为0.893, 重测信度为0.931;其中分量表解决问题的Cronbach’sα系数为0.706, 自责为0.877, 求助为0.417, 幻想为0.793, 退避为0.854, 合理化为0.843。

1.2.2 调查方法

2名研究小组成员经过课题组和心理学专家的培训, 利用各医院召开实习护生临床护理工作反馈会议的时间现场发放问卷。量表发放前详细解释研究目的、填表细则等, 实施无记名评估方法, 取得被调查者的配合。采取集中发放、规定时间内填写、集中收回的方式。填写时间为30 min~40 min。对回收的问卷及时进行复核。剔除7份无效问卷, 回收有效问卷240份。

1.2.3 统计学方法

用EpiData3.0双人录入法, 确保数据的真实性, 发现错误, 及时修正。用SPSS17.0软件进行统计学分析。统计学方法采用独立样本t检验、单因素方差分析、相关性分析, 以P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

3 讨论

3.1 对就业前景持不同态度的实习护生防御机制分析

借助于防御方式, 个体可以摆脱焦虑和不愉快情绪, 控制过度的冲动行为、情感和本能的欲望, 以调节压力与外界现实之间的关系[4,5]。本次调查发现, 在不成熟防御机制中的退缩因子得分和中间型防御机制的解除因子得分上, 不乐观组分别与乐观组、不确定组相比, 差异有统计学意义。提示对就业前景不乐观的实习护生中不成熟型防御机制或中间型防御机制的习惯性使用发挥重要作用。对就业前景不乐观的实习护生与乐观组比较, 他们更多采取退缩和解除的防御方式。本次调查的实习护生中女生占总人数的90%左右, 因此上述的差异和社会的特定文化背景有一定的联系[6]。在中国传统文化中, 女性大多思想保守, 谨小慎微, 当遭遇挫折 (就业前景不乐观) 时, 多会选择退缩、解除等回避、委曲求全的方式。已确立人生奋斗目标的实习护生在对未来充满希望的优越感中, 凭借作为女性丰富的内心情感, 她们往往更倾向给予或帮助他人获得本来自己想要获得的东西, 让别人代替自己满足[7], 这可能是本次研究中目标明确组相比目标缺乏组和模糊组只有在假性利他一个因子上得分有差异的原因所在。作为教育工作者, 应该帮助实习护生掌握心理防御机制的选择方法, 面对应激情景, 要冷静地分析原因, 总结经验教训, 改变消极认识, 以乐观、豁达的心态分析原因, 客观评估自己的应对能力, 学会适应各种环境的能力, 不断提高社会适应能力和应变能力[8]。良好心理健康状况的保持与在压力应激下较多地采用成熟防御方式而较少采用不成熟防御方式相关[9]。对实习护生进行心理问题的预防、干预时, 应充分考虑实习护生防御机制的特点, 有针对性地对个体进行防御机制的健康教育和训练, 让其认识到不成熟防御机制的危害性并加以矫正, 引导其使用成熟防御机制, 提高对困难和挫折的认识水平以及应对的技巧和能力。

3.2 对就业前景持不同态度的实习护生应付方式分析

本次调查发现, 对就业前景持不同态度的实习护生应付方式中的解决问题均分得分偏高, 与李永红等[10,11,12]的研究结果不同, 他们发现在校医学生、护理本科生适应社会的能力较差, 往往表现出集成熟与不成熟应付方式于一体的特点, 但是与朱水华等[13]对综合医院护士以及对护理实习生应付方式的调查结果相吻合, 说明本组实习护生虽然只是经历了短短的半年临床护理工作, 但是由于后者与在校的理论学习环境完全不同, 日常需要处理压力的工作环境锻炼了实习护生在面临问题要解决时已经倾向于采取积极的应付方式, 一般都能积极地去解决, 而不采取回避的方式。这种积极的应付方式将有利于他们心理状态的调节, 为适应未来的护理岗位奠定了良好的基础。

应届生个人就业自荐信 篇8

您好!

感谢您在百忙之中浏览我的自荐信,给一个即将毕业的大学生一个机会。对此我深表感谢!

首先,请允许我自己介绍。我叫__,是江西财经职业学院20__应用外语系的毕业生。我得知贵公司招聘人才,我怀着真诚的愿望来到这里加入,为贵公司的未来做出贡献,我更愿意为此奉献自己的劳动和智慧。

带着对知识的渴望和对英语学习的坚持,在校期间认真学习专业知识,通过了四六级,也通过了全国非计算机专业计算机二级考试。作为班里的组委会成员,我在班里组织过班级郊游、趣味运动会等活动。当然这些都是小事,但是这个机会培养了我良好的组织协调能力。课后积极参加各种学校活动,代表本专业获得知识竞赛一等奖。同时也参加了社会实践。在校期间,我在一家网吧做过家教和管事。我也为《诺亚电子词典》做过市场调研。通过这些社会实践,我学到了很多课堂上学不到的知识,对社会有了一定的了解和认识。

暑假在深圳同学公司工作,有过外贸运营的亲身经历,我觉得是最宝贵的经历。我通常有广泛的爱好,喜欢音乐和运动,会弹吉他。在校期间还获得过大学杯青年歌手大赛一等奖。同时,我关注军事和政治,经常购买关于军事和政治的报纸和杂志,并关注当今世界电子产品的消费。

带着青春的激情和求知的欲望,即将结束四年的学习之旅,美好的大学生活培养了我科学严谨的思维方法。也造就了我积极乐观的生活态度和开拓创新的意识。课堂内外的社会实践,扎实的基础知识和广阔的视野让我更好的了解社会;在不断的学习和工作中养成的严谨、踏实的工作作风和团结协作的优秀品质,让我相信,我可以保住工作,敬业,更有创业精神!幸福的眼睛,开始我千里的旅程。疾风知草强,远方知马力。古有志愿军,今有伯乐将军。我愿意借你的贷款,直到你通过“使用”证明。

最后祝贵公司事业蒸蒸日上!随函附上我的简历,其中详细介绍了我的基本信息、社会实践、技能和教育背景。谢谢大家的点评,非常感谢!

此致

敬礼!

自荐人:__X

应届生实习心得体会 篇9

有些同学总是说自己没有这个经历没有那个经历,没有做过干部,没有参加过比赛,所以觉得好公司不会要他们。其实经过一些大公司的面试后,个人觉得公司的要求 并不高,只要能给他们感觉你是很认真负责得对待这个面试,对待你申请的工作,你对行业和公司有一定的了解,面试官不会觉得你很差。如果有比较多的竞争者,你有自信说我做的准备比别人充分,你可以拿出实际的东西,不只是凭嘴说说,比如自己写的市场报告之类的,当场给面试官看,给面试官分析你自己的理解,这样 被录用的机会就很大,面试官会觉得你是个很实干的人。

另一方面,我们还是要抓住每一个机会。应届生和51job上找实习生的很多,可能申 请的时候不仔细会遗漏一些自己很喜欢的工作,或者在接到面试电话之后,由于种种原因放弃了面试的机会。但是有些时候很有可能去面试的只有你一个,机会只是 你一个人的,面试只不过是一个程序,或者你的竞争者没你那么强,你可以很轻松的得到机会,所以我们尽量别错过任何一个机会,有了机会后做好准备,被录用不 是一件很难的事情!

还有些同学说,我的简历就不过关怎么办。我想绝大部分同学在大学里还是参加过一个活动的,志愿者或者班级活动都行,然 后再做个经历总结,都可以写到简历里。如果真的一点活动都没有的话,现在做也不晚,有些同学说现在已经没机会了,可是你不去找找怎么知道没机会呢?机会都 是找出来的,你找到了别人没找到,那就是你的优势了!永远都不要放弃,放弃就是真的没机会

了!

应届生寒假实习简历表格 篇10

我的特长:

求职意向

人才类型: 应届毕业生
应聘职位: 日语翻译:,文秘/文员:,采购员:
工作年限: 0 职 称:

 

 

求职类型: 实习 可到职日期: 两个星期
月薪要求: 1500-- 希望工作地区: 广州,花都区,广州

工作经历

精玲饰品 起止年月:20xx-08-01 ~20xx-09-01
公司性质: 其它 所属行业:批发/零售
担任职位: 营业员
工作描述:

 

 

离职原因:

 

 

教育背景

毕业院校: 南华工商学院

 

 

 

 

最高学历: 大专 获得学位: 毕业日期: 20xx-06-01
专 业 一: 商务日语 专 业 二:

 

 

起始年月 终止年月 学校(机构) 所学专业 获得证书 证书编号
-09-01 20xx-12-01 南华工商学院 商务日语 - -

语言能力

外语: 英语 良好 粤语水平: 优秀
其它外语能力:

 

 

国语水平: 优秀

 

 

 

应届生实习的自我鉴定 篇11

这次的实习我之所以选择了做平面设计,是因为平时在学校文学社从事编辑排版工作,而且我也很喜欢这个职业,平时在学校也有学习相关软件,为了自己的基础更牢固,技术更全面,我就选择了做平面设计(photoshop和coreldraw的使用)。

因为考虑到以毕业后有想一直从事这个行业的工作,因此我非常珍惜这次实习的机会,在有限的时间里加深对各种平面设计的了解,找出自身的不足。这次实习的收获对我来说有不少,我自己感觉在知识、技能、与人沟通和交流等方面都有了不少的收获。总体来说这次是对我的综合素质的培养,锻炼和提高。

我在劲达公司实际实习内容是对劲达公司内部产品的说明书、画册进行排版、设计。在实习过程中有时候发现在作图的过程中如果使用几个小技巧,可以达到事半功倍的效果。

一个月的实习过程,让我提高了自己,特别是像我这样刚离开学校的实践能力差,更需要通过多做事情来积累经验。在工作中我能够完成上级布置的工作,在没有工作任务时能主动要求布置工作,做到主动学习,在工作中,我不允许自己丝毫的马虎,严谨认真我时刻牢记。

一、努力学习,不断提升理论素养。

在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。我积极响应单位号召,结合工作实际,不断学习理论、技能知识和社会知识,用先进的理论武装头脑,用精良的业务知识提升能力,以广博的社会知识拓展视野。

二、提高工作积极性和主动性

实习期很快过去了,是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土,在今后的工作和生活中,我将继续学习,深入实践,不断提升自我,努力创造业绩,继续为社会创造更多的价值。感谢单位领导和部门领导以及师傅们对我的支持和帮助。

三、努力实践,进行角色转化。

“理论是灰色的,生活之树常青”,只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值。也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样,一个人的价值也是通过实践活动来实现的,也只有通过实践才能锻炼人的品质,展现人的意志。

首先,我觉得学校和单位很大的一个不同点就是进入社会以后必须要有很强的责任心。在工作岗位上,我们必须要有强烈的责任感,必须要对自己的岗位负责,要对自己办理的业务负责。

如果没有完成当天应该完成的工作,那职员就必须得加班;这使我认识到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的工作态度,这样才能在自己的岗位上有所发展。最后,我觉得到了实际工作中以后,学历虽然很重要,但个人的业务能力和交际能力更为重要。任何工作,做得时间久了是谁都会做的,在实际工作中动手能力更重要。

实习是我步入社会前的第一课,教会我怎么待人接物,如何处理各种事情。虽然在短短的一个月里看到的只能是工作的一个侧面,学习的只能是一些初步的方法,但这些对于我是非常重要的。

这次实习告诉我,在社会这个大学堂里我还是一个小学生,还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度,无论大小认真踏实的完成每一件事,走好每一步。

通过这次实习,在设计方面我感觉自己有了一定的收获。这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用,增强了我们今后的竞争力,为我们能在以后立足增添了一块基石。

实习使我学习的理论知识能够和动手能力很好的结合融化,是我大学历程非常宝贵的经验,我会好好总结,帮助我更好的完成学业,为走出社会做更好的基础。

本科应届生毕业实习总结参考 篇12

实习的时间快而短暂,不知不觉时间已悄然流逝。回想这段日子,我有失落过,开心过,认真过,我觉得这段日子很值得我珍惜。

在半年的实习生活里,我学会了很多东西,也懂得了很多在学校没法体会到的知识和道理。回顾半年以来,从那天真的我直接到经历了生活中的挫折和失败,到现在稳重和冷静的我,使我明白了一个道理:人生不可能是一帆风顺的,只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和失败,才能通往自己的罗马大道。在这半年里,我有失落过,烦恼过,悲伤过,失败过,但我知道这是上天对我的一个考验,在每次失败的时候我都会反省自己,告诉自己清楚自己应该做什么,在挫折面前我们应该善于用扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力。在学习方面虽然自己普通平凡,但我会努力提高,做到最好,不管遇到什么困难我都不会气馁,我会努力不懈,争取做到最好。

在半年的实习里,我学会了适应生存环境,乐观面对生活,还提高了自己的交流能力,知识技能和动手能力,我知道这些给我的仅是初步的经验积累,对于迈向社会还是远远不够的,所以在学习生活除外,在假日我会积极参加社会各种实践活动,以获取更多学习的经验和社会实践能力,我的未来不是梦,只要自己努力过,成功是不会把你拒之门外的。

人总是在失败中才会成长,不经历风雨怎能看见彩虹啊,所以在面对失败时我会勇往直前,越挫越勇,别人能做到的我一样也可以,别人做不到的我会努力去做到,因此,面对过去,我无怨无悔,面对现在,我努力拼搏,面对将来,我期待更多的挑战,战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。在今后的学习生活里,我会继续努力,做好社会主义的接班人,在生活上自觉严格要求自己,艰苦朴素,遵纪守法,作风正派,各方面表现良好。为社会主义现代化建设,贡献自己的力量。

本科应届生毕业实习总结范文参考【二】

时光如流水,三个月的实习生活就转眼就成为了过去。作为一名xx大学的应届毕业生,趁着毕业前实习的热潮,我也积极的投身于社会的洪流中,在自己学习的xx专业的方向上找到了一份适合自己的实习任务。

虽说是实习,但毕竟是要在真正的岗位上工作的,所以在实习上的任务其实并不简单。但也正是因为如此,我在工作中才能一直学习新的知识,挑战自己的极限!

此次的实习期间,我加入了公司的xxx岗位,并在部门领导的帮助下学习了工作的技巧和方法。一下是我的实习报告总结:

一、环境的适应

在走出了校园的环境后,迎接我们的首先就是社会环境的挑战。虽然在大学的时间里,通过对社会的接触,我们对社会也有一定的适应能力。但显然,直接完全的投身于社会已经超过了我们适应能力的界限!

很快,我在社会的生活就开始遇上各种各样的问题,衣、食、住、行,少了学校的准备的温室,我们就像突然失去了落脚的场所!但好在,虽然一时间没了依靠,但我还有你不少的朋友!在和其他同学商议后,我们也慢慢的找到了节奏,逐步解决了生活中的难题。

二、工作的挑战

在实习中,顶岗工作的体会可以说是我们主要的目标。在一开始的工作中,我并没有自己预想中的那样顺利。甚至因为对工作岗位经验的不足,我还在工作中犯下了不少的错误,给大家带来了一些麻烦,对此我都十分的惭愧。

但好在,面对自己的不足,我及时的纠正了自己的问题!并在工作中积极学习,扩展了自己的认识liUXUE86.COm,还通过认真在岗位上的锻炼让自己取得了不少工作上的进步。

回顾自己后期的工作情况,当时的我已经能较好的处理自己工作上的问题了,虽然还不能算是独当一面,但已经脱离了新手的层面,开始向着一名合格的xx员工积极发展。

三、自我反思

在此次的实习中,我有很多事情都处理的比较毛躁。无论是工作还是生活,都总是个急性子。这也导致了很多不该出错的地方出现了麻烦,甚至影响到了他人。对此,我很是惭愧。但也希望自己能尽早的改掉这个坏习惯,并能让自己今后能更加严谨,更加认真的处理事情,不要再出现这样的问题!相信我今后一定能越来越好!

本科应届生毕业实习总结范文参考【三】

我是一名刚刚从学校毕业的大学生,此刻是在**公司进行岗前实习。实习的这段时间里,我严格按照厂人事部下发的实习大纲,认真研读,逐一学习,在思想行动上,努力做到实好习,把培养工作潜力,提高自身素质作为己任,圆满的完成了本阶段实习任务。因为我充分的认识到实习是大学生培养自身工作潜力的磨刀石,作为能否在实习过程中掌握好实习资料,培养好工作潜力,显的尤为重要。下面就是我这一阶段实习报告。

一是加强思想学习,主动与矿领导沟通,努力提高思想水平。

思想是人的灵魂,是人的内在力,要想把实习任务完成好,首先要把思想调整好。四矿领导十分重视大学生成长,为此特地为我们制定了“双导师实习制度”。双导师,顾名思义,就是两位导师,工人导师是教授生产技术的,而矿领导导师是在思想上引领大学生,为其排忧解疑,指引方向的。在此优势下,我主动与任矿长进行了沟通,在任矿长的尊尊教导下,我对实习有了更为深层次的理解,更明确了我的工作目标,在思想上使我对未来的工作有了新的认识,在行动上使我对未来人生有了新的规划。

临走前,任矿长与我分享了一句经验之谈,“务必使同志们继续地持续谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地持续艰苦奋斗的作风”,话虽不长,但其用意很深。虽然我们还不是国家干部,但它告诉我们在工作中必须要谦虚谨慎,认真扎实的做事情,要肯用心,肯出力,肯吃苦才能完成好厂里交给我们的任务。

二是热爱实习岗位,用心承担岗位职责,不断提升实习效率。

“爱岗才能敬业”,热爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中,我努力培养自己对实习岗位的热情,珍惜在岗上的每一分钟,努力学习岗位上的相关知识,用心承担岗位上的职责义务,努力做到能够独立顶岗,能够独立完成岗位上的相关操作,对岗位技能知识做到“懂,会,做”。

在联合站的实习中,我制定了“每一天都上岗,上岗不离岗,岗上活都干”的实习标准,认真学习岗位上每项技能知识,并向有经验的师傅学习事故处理方法,积累经验,提升自身处理问题的潜力,进一步提升了实习效率。

三是注重联系实际,理论与实践相结合,努力提高实习质量。

在实习过程中,我发现,大学里所学专业知识和现场实际生产是分离的,它们各有侧重点,一个偏向于理论,一个偏向于实际但它们之间却又存在着联系,比如说抽油机:在课堂上我学过抽油机是如何运转的,以及抽油机运行的理论模型公式。而现场上,我们看到的是抽油机的各个零部件,以及它们之间是怎样默契配合。表面上似乎二者无关,但仔细分析,我们会发现,抽油机的各个零部件正是按照理论模型原理在运行着,公式中的相应参数正对应着抽油机中各个部件实现的功能,他们之间存在着因与果的联系。因此,实习中,我们在重温课本上知识同时,将书本中的理论与实际生产部件相对应,将课上公式与实际生产数据相对应,这样不仅仅能够使理论知识记得更为牢固,还能够在本质上理解生产上各设备、器件的作用、原理,为今后工作中的技术革新,改善发明打下了良好的基础,极大的提高了实习质量。

在未来工作中,我会更加努力得完成好各项任务,认真、踏实的做好自己的工作,努力为社会主义建设奉献自己最大的努力。

本科应届生毕业实习总结范文参考【四】

今年暑期,作为暑期留校的学生干部,我在校团委进行挂职锻炼,主要协助暑期留守的老师做好对暑期社会实践活动的联系和服务工作。在工作中,我发现:一些优秀的社会实践项目总体上还缺乏长期机制。作为暑期社会实践,应该是大学生平时良好的服务意识和实践渴望的体现,而大学生暑期社会实践活动却是一个提供实践的平台,在具有较多学习空闲的时间提供给大学生的实践舞台。相反,暑期社会实践活动也应该成为指导日常工作学习的有效途径。因此,实现社会实践项目的长效化是十分必要的。

其实,一些暑期社会实践项目的创意和宗旨是一种长期意识,但是在实际的操作中,却往往只利用暑期这短短的两个月来实践。我校的“大学生爱心义教”活动,其旨在为社区中小学生特别是医务工作者的子女提供义务教育,为广大青少年提供服务。但是,作为一种长期的服务意识,项目的本身并没有体现出一种长效的服务机制,其结果也就是“人走茶凉”:一旦暑期结束,活动也就终止。这是十分不可取的,这样也就失去了实践的意义,更不能达到通过实践提高自我的目的。

在我校今年的暑期社会实践活动中,一些项目对于全面暑期社会实践项目的长效化作出了有益探索。我校“三个代表”服务团深入社区,宣讲“三个代表”,并与社区居民开展座谈,定期为社区开展理论讲座,同社区困难居民结成帮困对子,长期开展帮困、助学活动;我校“湿地使者”行动,依托暑期题为“恢复江湖联系,重建生命网络”赴xx的考察活动,成立了“x水产大学寻源社”,长期开展湿地知识学习、湿地保护以及湿地考察活动。

现有的暑期社会实践项目长效化机制,主要依托如下形式:

一、团学组织常设部门。依托我校团委的政治理论优势,我校成立了“三个代表”服务团,每年暑期深入社区、中小学校和边远山区开展“三个代表”宣讲、科技下乡、扶贫等活动。在长期的社会实践、学习的过程中,团委不断总结经验得失,通过暑期社会实践的平台,充分指导日常的工作学习,使大家从思想认识到行动上都有不断的提高。

二、学生社团。我校的大学生志愿者服务队,怀着大学生志愿者的一腔热情,在暑期社会实践的舞台上充分开展自身在平时因条件制约无法举办的活动。如爱心助学、助教等活动;弥补了平时服务中的缺憾,同时也拓宽了服务面,使组织自身有了更多内涵。

三、社会活动的学校延续。所谓社会活动,是指在社会上有较大影响力的活动,它能直接或间接地融入校园文化。同学们接触往往在社会实践地过程中接触之后,带入校园,从而形成其在学校文化中的延续。例如今年我校的“湿地使者”行动,就是在由国家林业部《湿地公约》履约办公室、长江渔业资源管理委员会、世界自然基金会、人民网联合举办的20xx湿地使者“追寻通江湖泊”活动中我校学生参与考察活动之后,延续以认识、保护湿地为宗旨的社团“寻源社”应运而生。

今年的暑期社会实践活动在长效化体制的探索上还有所缺陷。因此,对新型长效化体制的探索与实践还是很有必要的。

首先,要深刻理解暑期社会实践活动的宗旨。是“有效引导广x学贯彻落实党的xx大精神和”三个代表“重要思想,提高综合素质,锻炼 成长成才,在全面建设小康社会的伟大实践中贡献力量,使广x学过一个健康、充实、有意义、有作为的假期”。这样的宗旨,必然要联系到党的xx大精神和“三个代表”重要思想的学习和落实。因此,暑期社会活动的长效化,必然要以实现学习党的xx大精神产“三个代表”重要思想的长效化为基础。要在实践中始终以贯彻党的重要思想、政策为主线,在实践后以思想、行动的不断升华为长效化成果。

其次,要充分延续对暑期社会实践资源的利用。暑期社会实践过程,同时也是对我们自身课外空闲时间资源、社会闲置岗位资源等有效资源的利用过程。然而,在暑期社会实践的过程中,我们往往能够发现和利用到更多的此类资源。作为长效化机制的着眼点,我们完全中以延续对这些宝贵资源的利用。以现有形成,就完全可以实现社会实践的长效化。从而达到日常工作与社会实践的长期共同促进;

第三,要挖掘活动中的闪光点,使佗成为长效化实现的荣誉称号脚点。在暑期开展的社会实践活动中。一大批同学分赴社会实践的各个岗位,开展服务实践工作,这其中不乏许多值得学习、借鉴的闪光点,比如一些开创性的工作思路、方法,任劳任怨的工作精神以及敢于向传统不良事物挑战的行为等等。可以充分利用暑期社会实践表彰机制,鼓励与督促这些闪光点的延续,在校园中树立和引导浓厚的学习氛围。

此外,还可以利用制度化手段和新型的鼓励机制来推进暑期社会实践活动的长效化进程等等。

总之,暑期社会实践活动长效化机制的实施是十分必要的,在今后的社会实践过程中,我们要增强实现其长效化的探索和实践意识,利用各种途径与手段,在社会实践的同时,为社会实践长效化体制完善的工作进行有益的探索,为最终实现社会实践的长效化作出贡献。

本科应届生毕业实习总结范文参考【五】

实习不仅是一次让人难忘的经历,更是我们扩展眼界的大好机会。回顾这次实习期间,三个月的社会生活中我认识了许多在校园中不曾体会的事物。工作的辛苦、生活的复杂,以及社会的人际交往等等。这些对我而言都是新的知识,也是今后需要经常感受的体会。

如今,转眼几个月过去,我也通过社会实习的经历大大的锻炼了自己的能力和个人素质,在此我汇报个人的实习情况如下:

在这次的实习期间,我们主要的实践目标主要有两点——工作和生活。

工作方面,在校园中我就早已经听说了如今大学生在社会竞争中的压力,在这个人才济济的社会市场中,没有经验和足够能力的大学生难以寻找到适合的工作的问题。过去我还只是听说,并没有真正亲自的体会到这份压力和其中的艰辛。但伴随着实习的开始,并在经历了多次投递简历和面试的失败之后,我才开始真正感受到压力和竞争。

但好在,通过不懈的努力和尝试,我最终还是有幸得到了xx公司的“橄榄枝”,并在公司xx部门的xx岗位上实践了自己这四年来所学到的关于xx专业知识和各种经验。

工作期间,我作为一名实习工作者,在工作中认真听从领导的安排,积极面对工作困难,勤思考、多总结,不懂再问,认真牢记自己的错误。通过努力的锻炼和自我完善,我在业务能力方面进展迅速,并吸收了前辈们的工作技巧,提高了个人的实践能力,掌握了更加实用且适合工作的专业方法。

此外,除了专业知识,xx公司还教会了我如何成为一名合格的工作者。在工作中,我跟随领导学习了关于xx员工的责任和纪律,并了解了什么是责任,锻炼了自己作为xx公司员工的个人责任和团队荣誉感,并帮助我积极的完成了实习期的工作任务。

生活方面,我从社会环境中体会到了独立自主的辛苦与复杂。生活虽然复杂辛苦,但值得庆幸的是在生活方面我一直保持着与同学们的联系,并在社会环境下交到了许多新朋友。大家在我的生活中给予了很多的指点和帮助,让我适应了独自在外的日子,也变得更加独立且自主。

如今,实习匆匆结束,但我也从中吸收了充分的经验和知识,相信这次的体会,定会给我带来更大的成长,收获更多的进步!

本科应届生毕业实习总结范文参考【六】

今年3月份,我正式走进实习单位开始了自己人生中的份实习工作。由于我是应届毕业生,本身对具体实习科目和工作都知之很少,由老师傅们带我学习,以师傅带徒弟的方式,指导我的日常实习。在老师傅们的热心指导下,我依次对公司的基本工程、工程结构、信息化实施进行了了解,并用心参与相关工作,注意把书本上学到的土木理论知识对照实际工作,用理论知识加深对实际工作的认识,用实践验证大学所学确实有用。以双重身份完成了学习与工作两重任务。跟公司同事一样上下班,协助同事完成部门工作;又以学生身份虚心学习,努力汲取实践知识。我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作潜力和勤奋好学来适应公司的工作,完成公司的任务。简短的实习生活,既紧张,又新奇,收获也很多。透过实习,使我对公司概况和工程细节有了深层次的感性与理性的认识。

在公司我主要的工作任务是现场勘察,计算工程量,制作工程施工计划,现场调研等都是公司的重要活动,决定了公司工程的区域性分配状况,以及每个分公司能够完成工程等状况。由于缺乏经验,我在期间做数据统计的时间走了很多弯路,给同事的工作带来了很多麻烦,但是我们经理没批评我,而是让我继续认真的把事情做好,我很受鼓舞,同时也很努力的去把事情做好。

实习生活,感触是很深的,提高的方面很多,但对我来说最主要的是工作潜力的进步。毕业实习主要的目的就是提高我们应届毕业生社会工作的潜力,如何学以至用,给我们1次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知识,实际操作、演练的机会。自走进实习单位开始我本着用心肯干,虚心好学、工作认真负责的态度,用心主动的参与施工现场调查、质量跟踪、工程量计算、以及对企业的各种工程的了解,对企业分公司的熟悉,让自己以最快的速度融入公司,发挥自己特长。同时认真完成实习日记、撰写实习报告,成绩良好。实习单位的反馈状况证明,在实习期间反映出我具有较强的适应潜力,具备了1定的组织潜力和沟通潜力,能很好的完成企业在实习期间给我布置的工作任务。

实习收获,主要有4个方面:

1、透过直接参与企业的运作过程,学到了实践知识,同时进1步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了本科教学的实践任务。

2、提高了实际工作潜力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。

3、学生在实习单位受到认可并促成就业。并为毕业后的正式工作进行了良好的准备。

透过实习,我对我国房地产行业品牌的发展有了大致的了解,也准备在实习结束后,借回校的机会,抓紧时间,学习更多相关的理论知识,提高自己的专业水平,为正式工作准好准备思想上的转变,我本次实习还有的收获是透过自己的观察和与同事的交谈思想有一个很大的进步,人生的价值观。我一向以为现实生活中人都是为了金钱在活,为金钱在工作,几乎没有人在为除金钱之外的事情在努力,而这些金钱的拿来干嘛呢要买房子,要买车子,要享受生活……记得在和公司领导的依次交谈中他说过这样1句话:“一个优秀的男人,所追求的就是房子这么简单他所追求的是能呼风唤雨!”的确,一个优秀的男人所追求的就是表面上的东西吗“钱多少无所谓,关键在于一个人的档次问题!”档次什么是档次,就是你素养,你所懂得的,你所成就的……很多,这些才是真正的实力,这些才是一个优秀的男人的所要追求的,作为优秀的男人更多就应追求深层次的东西,一个人要有他自己的!从一开始赤裸裸的来,到此刻即将沉甸甸的回去,惟有短短的两个月时间,就让我如此受益非浅,如此感慨万分!

本科应届生毕业实习总结范文参考【七】

实习是我们认识社会的一个重要过程,通过实际的接触、体会,我们能从短暂的社会体验中吸收自己缺乏的社会经验和工作能力,并借此机会融入到社会的环境中去。

作为一名应届毕业生,我有幸在自己的实习期间来到了xx公司,并在这段工作的体验中,学习的并锻炼了自己的能力。现实习结束,我在此总结实习期间的工作如下:

一、实习岗位情况

作为实习的xx员工,我每天负责的事情其实并不固定。我们主要根据公司的需求由领导安排工作的任务。虽然有些杂乱,但我们却从中吸收并学习了很多岗位的相关经验,并在领导的培训下掌握了工作的方法。

后来,伴随着我们工作经验的成长,我自身的能力也得到了极大的进步。并且在工作方面也渐渐的稳定了下来,逐步于正式员工统一任务。

对于实习的工作,我始终保持着严谨又仔细的态度。在实习的工作中,我很清楚的能感觉到的自己能力的不足以及经验上的差距。为此也一直在工作上细心的去学习LIuxuE86.cOM,请教前辈们的工作经验。

经过一番努力,现在的我不仅掌握了工作的技巧和方法,还逐步接受了前辈们指点的许多技巧,进一步优化了自身的工作能力,加强了工作的质量。

二、专业学习方面

在专业的学习上,我是在适应了工作的基础工作后才逐步开始的。结合了对工作的了解之后,面对专业的学习我也能更好的找准方向,学习适合自己岗位需求的知识,并积极通过实践来加强自我的经验。

学习方法上,我有通过书籍储备自己的知识,但同时也经常向领导和前辈请教经验,这让我收获了更多实用且专业的意见,对于工作岗位也增添了更多的理解。

三、实习工作反思

经过这次的实习工作之后,我对自己有了很多的了解,也进一步的为此反思了自己。回顾这次实习的表现,我清楚自己很多地方都是不尽人意的。但也因此,我找到了自我的改进方法,通过明确的目标和积极的锻炼,让自己的业务能力变得更加精练。

但是,对比与其他同事,我仍有许多的不足的地方。这不仅仅是能力,更是运用经验上的差距。为此,我还需要多多练习,积极的吸收优秀的经验技巧,让自己能成为一名出色xx工作者!

本科应届生毕业实习总结范文参考【八】

一、实习目的本科生毕业实习,对于每一个即将面临毕业的学生来说,都是必须经历的一项重要的实践课程。它的指导意义不仅在于让我们提前认知社会生存环境、培养求职竞聘能力,同时也让我们提前去感受工作的压力、团队的精神以及学有所用的价值肯定,这些都将为每一个毕业生日后走向理想的工作岗位而奠定必要的基础。细化看来,毕业实习的目的不外乎以下三个方面。

1、规划个人发展前景

毕业实习,往往是毕业生择业、就业的一个踏板。本科四年对理论课程的学习,无非是为了在毕业后能够找到一份符合专业性质或个人兴趣的工作,因此,毕业实习就可以看做是就业前的过渡。对于毕业实习工作的选择,就需要优先进行比较衡量的,因为这往往和个人未来的发展方向息息相关。实习单位的性质、经营方式及管理方法等等,都是毕业生在规划个人发展前景前的基本参考,如果某毕业生的求职意向在金融投资方面,那么实习时必然会优先选择银行、证券公司等金融企业,由此一来,毕业生在将来进入该类企业后,能够更迅速的熟悉公司业务、履行基本工作职能。总的来说,毕业实习在学生安排未来的就业方向方面,有着十分重要的作用。

2、理论知识实践化

在本科的四年学习生涯中,作为经济类专业的学生,我们不仅学习了有关金融、会计、财政的经济基础知识,也在专业分流后进行了更系统的专业学习。然而,只具有理论知识是远远不够的,当我们真正迈入工作岗位的那一刻起,理论知识只能起到最基本的指导和辅助作用。另外,理论知识也往往和现实存在巨大差异,对于不同的业务往来,实际操作方法会受到地区、政策、经济环境的综合影响,因此,只有通过实习,才能走出理论知识的局限,明晰的了解企业现实的经营运作方法。

3、积累经验、走向就业

与其说毕业实习是在完成必修课程,不如说是为了让我们更好的参与学习、积累经验。在这个过程中,我们不仅能了解企业的运作方式、职责安排、业务规模,而且能提高自身处理工作、交际应酬、团队合作的基本素质。不管是操作最简单的办公设备,还是参与企业的日常工作,我们都可以积累到基本的工作经验。实习,作为一个寻求更优工作的筹码,在为我们的求职增添一些亮点的同时,更能让“经验”有效服务于日后的实际工作。

二、实习内容

20xx年xx月xx日起,我开始了为期一个月的毕业实习工作。出于两方面的考虑,我选择了x华龙有限责任会计师事务所。一是服从本科专业性质,由于我的专业是财政学,在课程中涉及到了会计及税法、财务管理等基础知识的学习,故一定程度上可以胜任会计相关工作;另一方面,会计师事务所是一个繁忙而又充实的学习工作地,在工作的过程中,可以享受到获得丰富知识充实感。

x华龙会计师事务所,成立于XX年,注册资本金100万,位于x库尔勒市人民东路华誉商务大厦。其主要经营范围涉及审计查帐、验资年检、资产评估、工程概决算咨询服务、工程招标代理、矿产清算、司法鉴定、外商投资企业验资、审计、项目论证、管理咨询、清帐建帐、会计代理,经销会计凭证、帐册、办公用品等。

进入华龙会计师事务所的第一天,我不仅感受到了人们所说的紧张繁忙,而且也体会到了工作的难度。每个人的工作量都十分巨大,这一刻可能还在办公桌前处理审计报告,下一刻就会被立即调往单位进行现场查账。面?工作上的问题,普通业务员向资深前辈求教的画面十分常见,而他们最低都是具有中级会计职称的人员,由此可见会计师事务所的工作其实并不轻松。

作为一个实习生,虽然我在学校学到了不少知识,但对会计师事务所的工作仍然十分陌生。我的工作,首先就是从了解审计部的基本业务开始,两个小时里,我翻看不少单位历年的审计档案,也大致了解了编制审计档案的工作流程,但是看归看,真正进行编制的时候,我却面临了巨大的难题。为了更好的熟悉业务,我接手了若羌县奇兰果品有限责任开发公司的审计报告编制工作,作为该项?的编制员,我首先需要将上一年度该公司的审计报告调出,把本年数据替换入excel报表中,核对账本、账目、凭证、资产负债表、利润表、现金流量表的金额是否一致,之后编制工作底稿、审计小结、分析账龄,最后由复核人进行终审、评估并出具审计报告。

这是审计部最基本的工作之一,但是我作为一个财政专业的学生,别说审计,就是会计都没有真正接触过,所以当我面对办公桌上两大摞奇兰果品的上一年度账本时,我顿时眼生黑线。但是,我知道实习的目的之一就是学习,所以只好虚心向经理求教,硬着头皮上。

该公司提供的账本有明细账、总分类账、往来账以及每月的凭证,我首先要把企业提供的资产负债表、利润表数据录入excel中的试算平衡表,再查阅总账和明细账,把总账的期末期初金额和往来明细按照科目录入各自的工作底稿,通过excel进行公式设定,试算平衡表中的金额会被自动链接到每个科目的工作底稿中,这样,报表数、总账数、明细账数都会清晰的显示出来,之后对三者进行相互比较,看是否做到账账相符、账表相符,若不相符,可能就是企业进行了调账或是账务出现了问题。

第一次真正接触到了账本和凭证,心情还是特别激动的,虽然刚开始在对账时并不熟练,但随着逐渐的认识和了解,我也可以快速的将数据录入报表中了。在录入数据之后,就要对有往来的应收、应付、预收、预付等科目进行账龄分析,通过计算每户所占比例,从而了解企业的资产负债情况及其可回收性等。待电子底稿全部审核完毕,总负责人带领我进行了审计报告和审计小结的编制,以便企业能够了解自身的财务运行状况、资产运作能力,从而根据注册会计师提供的审计意见调整经营。

该项目完成后,我又跟随审计业务员前往巴州无线电管理处进行了为期两天的现场查账,我的任务是查阅每月凭证,把每号凭证金额和凭证后附单据金额进行核对,查看是否相符,之后对上一年度的所有凭证进行抽查,抽查到的要按照科目编写纸质工作底稿。现场工作完毕后,需要返回事务所进行电子版审计报告的编制。因为此单位属于行政事业单位,日常业务较少,基本只涉及政府补助收入和事业费用支出,故在编制报告时工作量并不大,即便如此,我也基本了解了事业单位的运行模式,学习了编制事业单位审计报告的基本流程,工作虽轻松,但是却进一步完善了我的知识体系,为此我依然感到十分满足。

在繁琐的工作之余,我还学习了如何装订档案、如何使用钻孔机、打码器、复印机、传真机等硬件设备。在审计报告、审计计划、工作底稿等资料收集编写整理完成后,必须要进行档案装订,以便会计事务所归档,而各项资料的装订顺序往往是其中较为繁琐的一步。如应优先附目录,再把资料按照审计报告、审计报告附件、审计报告初稿、审计计划、审计工作小结、资产类、负债类、损益类、备查类工作底稿、管理当局说明书、业务约定书的顺序放置,之后打孔、拉线、装贴封皮,最后用打码器在页脚打上编码,按照装订顺序将各类别文件名摘入目录。审计报告的装订工作虽然充满乐趣,但是严格性极高,如果装订松散,审计档案则不能归档,必须重新返工。而对于验资报告,则需通过梳式装订机进行装订,当然这也是一门技术活,封面纸张不仅要对齐,装订环也必须穿透所有的纸张,否则可能会撕损内页的报告,或者使报告散落。

在参与编制审计报告、工作底稿、装订档案的同时,我也利用空闲的时间翻看注会教材《会计》。由于自己的理论知识还十分匮乏,在工作中总会遇到各种问题而无从下手,因此只有不断加深个人学识,才能弥补这种不足。

三、实习总结

历经一?月的实习,除了收获知识,我第一次感受到了踏入社会前的迷茫、困惑,处理工作时的艰难、辛苦。大学时代的我们,仿佛可以通过一次历练而陡然变得成熟而世故,也许这就是实习的意义所在——为即将迈出校园庇佑的我们提供一次适应社会、经历磨练的机会。

1、学会为人处世

都说大学校园是一个小社会,但是真正踏入社会以后才知道,现实其实要比校园生活残酷的多。刚刚踏入一个陌生的环境,我总是保持着内敛的性格,不善与人交流,对待工作也是自己埋头钻研,不善求教,为此没少挨领导批评。后来我认识到,作为新人,不仅要做好自己的本职工作,更应当向前辈多学习、与前辈多交流,让他们感受到我们的工作热情和谦逊态度,与此同时我们也才可以从中吸取更多的经验;而对于共事的实习生,则应当互相尊重、互相学习、共同合作。任何企业,需要的都是?个充满热情自信又善于交谈的员工,而不是总把自己孤立于人群之外的人。因此,我认识到,与人的交流在工作中是十分必要的。

2、学会善于求教

理论知识不全面、实践能力较弱,几乎是每个实习生都会面临的问题,我也不例外。面对种种问题,开始我并不好意思求助于各位前辈,只是依赖于自我钻研,这在处理简单的问题时是有效的,但一旦碰到难题,就会牺牲大量宝贵的?间,影响工作效率,于是,我转变工作方法,抽出时间认真观察审计人员处理问题时的方法,在碰到无法解决的难题时认真求教,这样一来,自己在开展工作时就变的驾轻就熟多了。

3、学会严谨认真

从事与数字相关的工作,必须要做到严谨认真,这是每位会计审计人员都必须要具备的素质。任何一个数字错误都会导致账账、账表不符,一旦开始查错,审计人员的工作负担就会被扩大数倍,更甚也会影响企业的经济利益,损害事务所的声誉。因此,实习工作不仅让我学会了严谨,也让我提升了工作责任心。

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