学校通用设计说明

学校通用设计说明（推荐7篇）

学校通用设计说明篇1

课程设计经常做的题目：

可调节的时钟

电子密码锁

计算器

键盘显示

音乐播放器

红外

液晶显示

设计要求和条件

根据单片机开发板所提供的元件特性和硬件电路，编写相关的程序，通过实验开发板实现XXXXXXX功能。

1、搭建仿真电路图，模拟单片机要实现的功能

2、焊接单片机开发板

3、编写程序

4、下载并调试，实现功能

功能介绍：基本功能和扩展功能介绍（诸如按下什么按键显示什么）

设计目的：（用到多少写多少，也可以添加）

1、熟练掌握KEIL软件的使用方法

2、熟练掌握PROTEUS软件的使用方法

3、掌握单片机I/O接口的工作原理

4、掌握中断系统的工作原理

5、掌握动态LED显示器的工作原理及编程方法

6、掌握蜂鸣器的编程使用

7、掌握行列式键盘的工作原理及编程使用方法

8、掌握单片机的下载使用方法

设计方案论证：

方案一：XXXXXXXX。流程图或者结构图

方案二：XXXXXXXX流程图或者结构图

方案三：XXXXXXXXX流程图或者结构图

经过对比，使用方案X。

设计结果分析：

编写的程序能够实现预想的功能，具体功能实现：XXXXXXXXX

设计过程中遇到的问题，怎么解决的。

设计体会：

通过课程设计，将前面所学的知识进行了综合总结和运用，提高了知识的运用能力，培养了实际动手能力。Xxxxxxxxxxxxx

参考文献：XXXXXXXX

学校电气方案设计说明篇2

一、设计依据

相关专业提供的设计资料；建设方提供的设计任务书；主要设计规范和标准：

《建筑设计防火规范》GB50016-2014 《民用建筑电气设计规范》 JGJ16-2008 《供配电系统设计规范》 GB50052-2009 《低压配电设计规范》 GB50054-2011 《20kV及以下变电所设计规范》 GB50053-2013 《建筑照明设计标准》 GB50034-2013 《建筑物防雷设计规范》 GB50057-2010 《综合布线系统工程设计规范》 GB 50311-2007 《民用闭路监视电视系统工程技术规范》 GB50198-2011 《有线电视系统工程技术规范》 GB50200-94 《视频安防监控系统工程设计规范》GB50395-2007 《消防安全标志设置标准》 DBJ01-611-2002 《火灾自动报警系统设计规范》 GB50116-2013 《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范》 GB/T50311-2006 《智能建筑设计规范》 GB/T50314-2006 《建筑智能化系统设计技术规程》 DBJ-1-615-2003 《教育建筑电气设计规范》JGJ310-2013

二、设计范围

1.强电设计包括如下系统：

10kV变配电系统 380V低压配电系统动力配电系统

照明配电系统防雷接地系统

2.弱电设计包括如下系统：

综合布线系统有线电视系统可视对讲系统 CCTV监控系统

火灾自动报警系统及广播系统汽车库管理系统信息化应用系统建筑设备管理系统安全防范系统

弱电系统可根据甲方要求增加或减少，本次设计只负责预埋管，具体设计由甲方指定的弱电深化设计公司完成。

三、10/0.4 KV配变电所及配电系统设计和配电能源监测管理系统 1.负荷等级

本工程校园建筑，总建筑面积约3.32万平方米，单体建筑高度不超24米。根据本工程的功能及规模，消防负荷等级按二级考虑，其他负荷等级按三级考虑。

消防用电设备，如消防泵、喷淋泵、排烟风机、消防电梯、消防控制室、保安监控室电源等；应急照明（疏散照明、安全照明、备用照明），电信机房电源，主要通道照明，排污泵、客梯、生活水泵为二级负荷，其余为三级负荷。

2.供电电源

采用单位指标法每平米按60va估算，在地下设1个变电所，内设2台1000KVA变压器，由10kV市政电网为本工程提供两路独立10kV电源，10kV电缆埋地进入本工程红线之后由设计院统一规划路由。电源分界点为本工程10kV配变电所10kV电源进线柜的进线开关。正常工作时，两路电源同时供电，互为备用，各负担50%负荷，一路电源故障时，另一路电源供全部二级负荷。

3、功率因数补偿（1）采用低压集中调谐滤波补偿技术（既作功率因数补偿，又用于抑制谐波），进行无功功率自动补偿，使补偿后的变压器10kV侧功率因数达到0.9以上。

（2）直管荧光灯等采用就地补偿，要求补偿后的功率因数达到0.9以上。

4、电能计量

（1）本工程电费以高压计量为主，低压计量为辅。在10kV配变电室内设置10kV计量柜，柜内仪表、设备等型号由电力公司确定。各变压器低压柜的馈电回路均设电力仪表, 并设置电力监控系统，监视各种电气参数和开关状态变化，减少故障风险，促进节能减排。

（2）为实现低碳绿色示范建筑功能，下列系统/设备运行均设有低压计量仪表，并进行远传监测，以便实现有效节能控制，促进节能降费。

1）电梯设备计量表计； 2）生活给水系统设备计量表计； 3）中水系统设备计量表计； 4）热水系统设备计量表计； 5）教学用电计量表计； 7）办公用电计量表计； 8）宿舍用电计量表计；

9）厨房设备及餐厅照明计量表计； 10）排风机组、新风机组计量表计；

（3）在配变电所低压开关柜出线处设置计量仪表，并在层箱处设置计量仪表，以便进行用电分项计量。

（4）在每个功能区的总配电柜安装带计量功能的数字仪表，以便进行内部收费管理。5.应急电源容量及性能要求

（1）火灾自动报警系统、剩余电流火灾报警系统、安全防范系统等用电，为保证供电中断时间为毫秒级，设置UPS电源。

（2）消防控制室，消防水泵房和排烟机房等在事故情况下继续工作场所照明，设置EPS电源，其蓄电池连续供电时间不小于180 min。

（3）本项目各单体建筑内应急疏散照明系统采用蓄电池作为备用电源，连续供电时间不小于

30min。应急照明箱均为双路电源互投供电，火灾时由消防监控装置自动控制点亮。

（4）疏散通道、疏散通道转折处、公共出口等处设置疏散指示灯、出口标志灯。照度要求及灯具选型原则如下：

1）消防控制室、消防水泵房、防排烟机房、变电所等场所以及发生火灾时仍需坚持工作的场所，其应急照明的照度按100%正常工作照度考虑，采用直管荧光灯；

2）多功能厅设置备用照明，照度按20%正常照明考虑；

3）风雨操场，阶梯教室，餐厅等人员密集场所设置备用照明，照度按10%正常照明考虑； 4）建筑内内疏散照明的地面最低水平照度值：疏散走道不低于1.0 lx；人员密集场所不低于3.0 lx；楼梯间、前室或合用前室不低于5lx；

5）在门厅、多功能厅等部分人员密集场所的疏散走道和主要疏散路线的地面上设能保持视觉连续的灯光疏散指示标志，以保证人员的安全。

四、电力配电及控制系统

1、消防控制室、消防水泵、防烟排烟风机、防火卷帘等负荷电源来自10KV配变电室的2个不同母线段，并在最末一级配电箱处自动互投。

2、本工程低压配电系统电压等级为220/380V.AC。

3、每层按防火分区设置一个电缆竖井兼作配电间，分别设置应急照明、照明等配电箱为本防火分区供电。

4、每间教室内设分配电箱，阶梯教室，普通教室和特色教室（研讨室）均设置投影仪和电动升降幕布。

5、各种实验室，语言教室，现代艺术教室，视听阅览室，数字化实验室，计算机教室内按不同功能预留配电箱，待布置方案确定后，由精装公司完成二次设计。

6、在多功能厅、演播室、风雨操场预留用电负荷，待精装方案确定后，由精装公司完成二次设计。

7、厨房区按50kw预留电量，待厨房设备布置确定后，由承包商将电源由厨房配电箱送至终端用电点。

8、宿舍区的用电管理形式为集中式管理。宿舍管理室设置电话，网络和电视插孔。宿舍内用电点配置要求：只提供照明和普通插座，不设置电话，网络和电视插孔。

9、在门卫设置照明配电箱，为校名校徽提供局部照明。

10、整体校园建筑预留夜景照明电源。

11、室外操场不考虑夜间训练，顾不设置场地照明。

12、新风机组等采用树干式配电。其余负荷采用放射与树干式相结合的方式配电。

13、所有供电给移动设备的插座配电线路均安装剩余电流保护器(RCD)，防止人身电击事故的发生。

14、为预防和减少电气火灾，在线检测AC220V/380V配电线路的绝缘状态，在各层配电柜的馈电回路装设火灾剩余电流报警探测器，火灾剩余电流报警电流设置为 300mA，信号经2芯屏蔽电缆传至火灾剩余电流报警系统主机（安装在一层消防监控室）。

15、本工程选用铜芯导线、铜芯电缆、铜母线。普通低压线路采用阻燃低烟无卤交联聚乙烯电缆，密集铜母线；消防线路采用矿物绝缘类不燃性电缆。

五、照明配电及控制系统 1.照度标准

本工程室内主要照度标准：

普通教室、办公室、实验室、多媒体教室: 300Lx，照明功率密度值9W/㎡，UGR不大于19；美术教室、计算机教室、电子阅览室: 500Lx，照明功率密度值15W/㎡，UGR不大于19；门厅、风雨操场、餐厅、多功能厅：300Lx，照明功率密度值9W/㎡；配变电所配电装置间: 200Lx，照明功率密度值7W/㎡；走道、楼梯间、风机房、泵房: 100Lx，照明功率密度值4W/㎡；消防控制室、电话网络机房、电视机房: 300Lx, 照明功率密度值9W/㎡； 2.光源

（1）教室、实验室、办公室、会议室、阅览室照明采用高光效节能型细管径三基色直管形荧光灯，配低谐波高功率因数的电子镇流器。

（2）风雨操场等高大空间采用大功率细管径荧光灯或金属卤化物灯，配套低谐波电子镇流器或节能型电感镇流器（带电容补偿），其功率因数不小于0.9，显色指数Ra≥80。

（3）休息厅、走廊、卫生间选用节能型筒灯。

（4）设备机房采用高效节能型直管荧光灯配节能型电感镇流器加电容补偿，链吊式灯具。（5）水泵房、厨房等的灯具采用带透明灯罩防水型灯具。（6）煤气表间的灯具、开关采用防爆型产品。采用的镇流器均要求符合该产品的国家能效标准。3.照明控制

1)教学楼、阅览室等建筑的走廊、楼梯间、门厅等公共场所的照明，采用集中控制，并宜按照建

筑使用条件和天然采光状况采取分区、分组控制措施；

2)多功能厅、会议室、展示厅等场所采用智能照明控制系统，并可按使用需求设置调光及场景控

制功能；

3)普通教室、实验室、办公室在每个门口处设开关控制，除只设置单个灯具的房间外，每个房间

灯的开关不宜少于2个，黑板照明应单独设置开关。

六、建筑物防雷

本工程按二类防雷建筑物设计防雷保护。局部利用铝合金造型顶面作为接闪器，要求其铝合金外壳厚度不应小于 0.5mm。在楼顶端设置避雷针，以满足防雷规范的要求。

建筑物的防雷装置应能满足防直击雷、防雷电感应及雷电波侵入的要求。

为防止雷击电磁脉冲引起的内部过电压，除在变压器高压侧装一组避雷器外，在下列部位尚装设电涌保护器（SPD）：

（1）在变压器低压侧装一组SPD。

（2）向火灾报警及联动装置、楼宇监控设备的集中控制装置等电子设备供电的末端配电箱的母线各相上，均装设SPD。

（3）由室外引入或由室内引至室外的电力线路、控制线路等在其配电箱、控制箱处应装设SPD。

七、接地及安全措施

1、本工程低压配电的接地型式为TN-S系统。

2、本建筑的防雷接地、变压器中性点接地、电气设备的保护接地、弱点系统的接地等共用一个接地系统，要求接地电阻不大于0.5。

3、本建筑实施总等电位联结。

八、弱电设置系统

（1）数据/语音通信系统与综合布线系统（2）安全防范系统

（3）火灾自动报警与消防控制系统（4）校园公共广播与应急广播系统（5）有线电视系统（6）会议与扩声系统（7）多媒体教学系统（8）校园智能一卡通管理系统

九、数据/语音通信系统与综合布线系统

1.在一层设电话网络机房，安装信息管理系统的主机、服务器、路由器、核心数据交换机、存储器、网络打印机和500门电话交换机、电话总配线架等，在各层按照配线需要设置弱电间，设置接入层数据交换机。

2.整个建筑数据、语音通信等采用综合布线系统。语音、数据信息点可灵活调配，以满足教学及办公自动化语音、数据、图像等信息资源高速交换的业务需要。系统组成如下：

 工作区：根据用户要求，在各个教室、办公室、会议室、实验室、阅览室等处设置可用于电话、计算机网络的信息插座。

 配线子系统：信息插座选用标准RJ45屏蔽插座，水平配线采用4对六类屏蔽电缆（STP）；在各层设置弱电间，配线架均置于以上弱电间内。

 干线子系统：由各弱电间至网络机房的数据主干采用八芯单模光缆，语音主干采用3类大对数电缆。

十、安全防范系统

1.本系统包括视频安防监控系统、出入口控制系统等内容。安防中心与消防控制室合用，设置在首层。

2.视频安防监控系统

在主要出入口处、走廊、前室等处设置半球固定式彩色摄像机或室内一体化球形彩色摄像机，所有摄像机处配置红外灯。

在所有残疾人卫生间设置呼叫按钮，并在门外设置呼叫闪灯，呼叫信号接入入侵报警系统。3.出入口控制系统

为安全和管理方便，在学校主入口、教学楼主入口设置出入口控制系统，包括控制器、双向读卡器、电磁锁及门磁开关等。用于对进出相应区域的人员进行控制，凭有授权的卡才可通行。信号传送至消防控制室的出入口控制主机。

十一、火灾自动报警与消防控制系统

1.本建筑为校园建筑，根据《火灾自动报警系统设计规范》按照二级保护对象设置火灾自动报警系统。火灾报警采用智能型两总线系统。消防监控室设在首层，设置火灾报警控制器、消防控制台、消防广播主机、消防对讲电话主机、视频安防监控台和电视墙等设备，监视和管理火警、应急广播、安防等系统。并设置可直接报警的外线电话。消防报警系统要与当地消防指挥部门联网。

2.在消防监控室，弱电机房，10KV配变电室、配电间、多功能厅、阅览室、餐厅、门厅、各层走廊、库房等处设置智能型感烟探测器，在厨房内设置智能型感温探测器，在厨房和燃气表间内设置可燃气体探测器，消火栓旁边设消火栓按钮。在门厅、走廊、主要出入口等处设带消防电话插孔的手动报警按钮，在楼梯间设火警闪灯。在风雨操场的高大空间等处内设置红外光束感烟探测器。在每层电梯厅或楼梯出口设置火灾重复显示屏。消防监控室可接收感烟探测器的自动报警信号；手动报警按钮的动作信号，并实施消防设备联动。

3.消防控制对象及联动控制消火栓按钮、水流指示器、压力开关、检修信号阀、通风系统防火阀动作信号等均纳入火灾自动报警系统，报警后对空调通风系统、防排烟系统、事故排风系统、消火栓泵、自动喷水灭火系统、防火卷帘、应急照明、非消防电源、电梯、消防紧急广播等有关设备进行联锁控制。消防控制对象及联动控制要求：

 湿式报警阀的压力开关动作时，可自动开启地下室的自喷泵，接收水泵的运行状态和故障

显示，并接收水流指示器、信号阀的动作信号。

 火警时，联锁关闭相应空调、通风系统及其防火阀，并接收其动作返回信号。 火警时，开启相应排烟风机和排烟口，进行排烟，并开启相应的正压送风机和送风口，并接收其动作返回信号。

 可燃气体探测器探测到可燃气体浓度达到爆炸下限的25%时，启动事故排风系统。 用于防火分隔的卷帘门由其两侧的感烟探测器动作后，自动控制下降到底。用于疏散通道的防火卷帘，由其两侧的感烟探测器动作后，控制下降到距地1.8m处，感温探测器动作后，控制下降到底。接收其动作返回信号。

 火灾确认后，可自动/手动控制切断相应非消防电源，开启相应的应急照明；并接收其动作返回信号。

 火灾确认后，开启相应消防紧急广播，开启出入口控制系统控制的门，分区域疏散人员。开启相应火警闪灯，指示着火楼层。4.消防电话系统

在消防监控室设消防电话主机和可直拨当地消防部门的外线电话。在10KV配变电室、消防水泵房、主要空调机房等处设消防电话分机。

十二、校园公共广播与应急广播系统

1.根据使用要求，校园公共广播和应急广播合用一套系统，系统主机设置在校园广播室，包括话筒、音源和扩音设备。平时为校园公共广播，火灾时由消防模块强切至消防广播状态。二层及二层以上发生火灾时，消防监控室先对火灾层及其相邻的上、下层进行广播，通知人员顺序疏散；首层发生火灾，消防监控室先对本层、二层及地下层进行广播，通知人员顺序疏散。地下层发生火灾，消防监控室先对地下层、首层进行广播，通知人员顺序疏散。

2.在走廊、教室、实验室、阅览室、餐厅等处设6W吸顶扬声器，在厨房设置6W防水型吸顶扬声器，在多功能厅等处设置15W音柱、地下车库、设备用房设置6W壁挂扬声器，火灾时分区域播送应急广播。在设置1W吸顶扬声器，用于播送应急广播。

3.校园公共广播系统采用数字化传输与各个校园单体建筑相联系。

十三、有线电视系统

本系统节目来至当地有线电视网光缆传输的信号。在有线电视机房内设置电视前端柜。系统采

用全频段光纤、同轴电缆混合的方式，支持模拟电视与数字电视的传输应用。采用860MHZ邻频电视系统，带宽1GHZ，使系统频道扩展及功能均能满足将来有线电视的发展要求。有线电视采用分支分配方式。

在教室、办公室、会议室、报告厅等处设电视插座。系统输出口电平为64±4dB。

十四、会议与扩声系统

在多功能厅设会议与扩声系统，设置调音台、音箱、投影仪、音视频切换器、多媒体电脑等设备，可进行会议扩声和播放视频图像、多媒体数据图像。并预留同声传译系统条件，同声传译系统采用无线式（直接感应式）。本次设计只预留弱电设备机房，待布置方案确定后，由弱电集成商完成二次设计。

十五、多媒体教学系统

在各个教室和实验室设置多媒体教学系统，在教室讲台处设置一套多媒体教学控制台，包括多媒体集中控制主机及操作键盘、多媒体计算机、实物投影机、幻灯机、DVD机、录像机、功放等设备。教师可控制各种设备（包括投影幕、电动窗帘、灯光等），实现多媒体教学。本次设计教室和实验室只预留弱电箱，待布置方案确定后，由弱电集成商完成二次设计。

十六、校园智能一卡通管理系统

学校通用设计说明篇3

前言：路易斯康说：学校之初，乃是一个人坐在大树下，当时他不知自己是老师，他与别人谈论他的知识，这些人也不知他们就是学生。

一、现状分析

镇江公顷，主司法警官学校面积约6要建筑有教学楼、行政楼、学生宿舍等呈南北布局，总体风格为现代建筑，学校绿树成荫，常绿树种居多。

经现场调查分析，认为现校园景观规划设计需遵循以下几个方面进行：（1）警官学院是一个弥漫时代气息的现代大学（2）警官学院是一个有特色的高等学府（3）已经定格的建筑布局

二、设计思想

设计目标：设计以展现军校风貌，结合历史人文资源、水系、周边用地性质、交通、景观视线等方面综合因素，把握全局，因地制宜，以达到反映军旅生活、提升区域内教育文化氛围、促进周边生态环境改良的设计目标。设计理念：

在实地调查分析的基础上和已定格的建筑布局，确定了以下几点设计理念： 1.2.3.4.5.6.总体绿化应充分地反映司法警官学校的特征，从绿化布局上应突出司法警官的严谨、公正、廉洁的品德；

在总体规划的指导下，每个重要建筑周围的环境景点及绿地布局应能体现这一建筑环境思想，与该建筑相协调，创造适宜的氛围；以混合式的手法，因地制宜地处理各区的布局；

做到点、线、面相结合，集中与分散相结合，综合考虑、全面安排；掌握好弹性原则，在校园不断地建设过程中，留有充分的余地，给后人以补壁的余地；

在设计中，尽可能利用场地原有树木花卉进行合理布置，强调经济可行。

设计思路：

本次设计中考虑到校区规划的具体情况，我们把本次项目分为两大块。即：校园南区：包括培训中心区域、教室住宅区域。校园北区：包括入口广场、教学区域、学生生活区域。

设计方案以未央湖南路为校园景观设计分割线，以“警官部队”为题材，提炼设计元素，展开故事情节，并通过景观步行道的引入与其他空间沟通相连，形成“一轴、两块、四区”的景观格局。

设计中重点强调分割线对区域景观的控制性，即通过北区入口景观区、教学楼图书馆景观区、升旗广场、过渡空间、学生公寓、食堂、体育场、等区域组成整体景观带，形成警官学院的北区，为了加强警官学院的特殊气质，在入口广场西侧绿地设置迷彩主题长廊。分部入口西侧绿地地块景观整体的控制与渗透，我们在主轴线与横轴线之间引入了景观步行系统，形成景观辅助轴线，以加强各个区域景观的互动与衔接。在场地中，我们按照等级分别设置2.5米、2米、1.5米、1.2米的景观园路，构成层次分明的道路交通体系。通过“主轴”、“横轴”、“辅轴”的搭建形式，结合道路的穿插与组织，形成系统的布局，辐射综合教学区、校园生活区、训练健身区和湿地生态休闲区，形成全局性的景观策略框架。

三、校园景观设计

1.行道树：在北区的生活区与教学区之间以及校园南区生活区南北走向道路两旁种植银杏，春天满树银杏，使整个校园充满着热烈、蓬勃的气息。为了在统一中求得变化，使局部富有个性，在各个主体建筑周围，选择不同的树种，以体现建筑主题思想。形成丰富的景观序列。

2.入口处理：为了体现警官学校的特征，我们在入口干道上设置高3.5—4米的抽象雕塑，使学子们想到人们警官的神圣责任，有一种为人除患而读书的使命感。其下设置梅花形的模纹花坛，四周草地上布置花岗岩石花钵，与主题雕塑形成层次感，起到“烘云托月”的作用，使得主题雕塑相得益彰，形成视觉焦点。

入口两侧，以道路为轴线成对成布局形式。铺设大量的草坪（马蹄金），四季常绿，生机盎然，其上以自然流线时种植层次丰富的植物，如红叶小檗、金丝桃、大叶黄杨、杜鹃等灌木丛状的植物，其后配置造型美观的棕榈，形成一个以主题雕塑为中心的围合空间，利用动势集中原则，使主题雕塑成为众望所归的构图中心。

这种混合式的设计手法，使得景点有主有次，统一中求得变化。充分体现司法警官学校严谨而又不失活泼的校园氛围。3.教学楼环境：与校园入口道路正对着，入口道路处理起着烘托的作用。作为学校的主体建筑，既要创造适宜的学习环境，又要以活泼生动的形式激励人们去努力向上。

A.以“人”字架作花架的骨架，作为游园的道路入口，既对园内景色起到框景的作用，又寓意人民警官任重而道远，摆在我们面前的是坚如磐石（石景）的任务，石景后的竹子，又是我们努力的动力，就会节节高；B.脚下踏着“○”的汀步，寓意着人民警察不为金钱所动，所受到的诱惑，秉公办事，不图私报。

巧妙地采用上下层借，左右呼应等手法，恰当的处理景点中心的主题与个体，层次分明，使自然景观与人文景观的意趣有机的融于一园之中。

教学楼其余三侧，以香樟下设座凳，铺植大量的草坪，给学生提供读书的良好环境，使整个环境显得有主有次。活泼而又不失严谨，繁而不乱。4.图书馆环境：图书馆入口不在主干道上，没有明显的提示。设置阶梯式的花架，既作为一个景点，又是给人以提示。同时对图书馆前的主题雕塑起到框景的作用，阶梯式的花架，盘旋向上的“知识的阶梯”雕塑，寓意书籍是人类进步的阶梯。布设大量的草坪，给我们以广阔的思维空间，鼓励学子们在知识的海洋里“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”。四周种植香樟，形成疏朗的空间。

5.行政楼环境：行政楼门口正对国旗台，门前布置规则式组合花坛，形成比较开阔的空间环境，充分体现民主。在国旗台上，左右两侧多布置两个柱子，可以作为露天电影的放映。充分利用空间。6.操场环境：

⑴操场北侧以广玉兰为主要干道树种，留出大量空间设置看台，看台用叠落式的花台间隔，丰富视觉效果。

⑵操场西侧，因地造景，在已有的坡地种植云南黄馨、爬山虎形成垂直景观。边缘波浪式种植大叶黄杨，靠路边种植马蹄金，其上以种植香樟、女贞间植，与道路另一侧相呼应，形成统一的整体。

7.水池环境：校园中唯一的水面，周围以红枫间植杜鹃，微风吹过，倒影摇曳。水面上没有很大变动，留有后人补壁余地。

8.宿舍环境：考虑到中专学生的心理特点。在女生宿舍楼下，铺设大量的草坪，边缘高30cm，宽30cm，可供人们休憩、学习的环境。男生楼下，设大量硬质铺装，合理地布置花坛，是学生课余活动以及休息的良好场所。植物种植形式尽量简洁、明快。

宿舍南面靠墙种植高大的水杉、间植桂花，营造宿舍区晨读的良好环境。而高大的乔木形成一道绿色的屏障，是学校少受外界的干扰。

注：校园内凡有挡土墙的地方均用爬山虎作垂直绿化，增强视觉上的美观效果。

四、投资估算（单位：万元）

植物材料：40 花架：5 雕塑：5 入口主题雕塑：15 湖石：3 磐石：1 铺装：5 花坛：9.5 座凳：1 花钵：2.4（12个）

植物的说明文作文通用篇4

老师又带我们去看刚开的花，花从碧绿的大圆盘之间冒出来，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了露出了嫩黄色的花蕊，

我们看着一朵朵长寿花，一朵有一朵的姿态，看看这一朵很美，看看那一朵，也很美。如果把眼前的一盆长寿花，比作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

我忽然觉得，自己仿佛是一朵长寿花，穿着红红的衣服，风一来我就翩翩起舞，红红的衣裳随风飘动，不光是我一朵，一盆的长寿花也在舞蹈，风过了我停止了舞蹈，静静的站在那，蝴蝶飞来，告诉我清早飞行的快乐。

学校通用设计说明篇5

自然科学基金项目电子版申请书采用 MS-Word 文件方式，界面友好且操作简单。每一栏目仅需填写一次，重复出现的信息由计算机自动填入。为规范信息、减轻查询代码的负担，申请书自带代码包，如单位代码、资助领域代码等，申请者可采取下拉菜单方式选择。

一、表格的使用和信息的检查

电子版申请书的安装和基本使用方法，请详细阅读下载后的Read me文档。本文件主要介绍电子版申请书中有关字段的含义和选项要求。

电子化表格中栏目的填写方式主要分为：下拉式菜单选项和申请者自行填写。申请书信息表格的内容将以数据库方式按字段自动引入国家自然科学基金委员会项目管理系统，要求信息表格所填内容务必准确、详实。

申请书主要包括以下几个部分：①基本信息表（规范表）；②项目组主要成员表（规范表）；③经费预算表（规范表）；④报告正文（按提纲自由撰写）；⑤签字盖章页（规范表）；⑥根据不同要求添加附页或表格（自行设计）。

申请者填写完申请书所有内容后务必进行有效性检验。其方法是打开国家自然科学基金申请书NSFCproposal.doc文件，在首页封面左上角将显示“检查保护”按钮，该按钮的功能是提供给申请者在填写过程以及填写完毕准备打印输出时使用，对申请书所有必填信息和规范字段的信息进行有效性检验。未经检验通过的文件为不合格文件，将无法打印正确的表格以及无法正确地将数据导入到基金委的信息管理系统中。纸质申请书要求直接由经国有效性检验的电子版申请书打出输出，然后复印。要求上交基金委的纸质申请书和电子版申请书完全对应，内容相同。纸质申请书的签字盖章页至少提供一份本人签名的原件，印章必须原章盖印。

二．《申请书》需要填写的信息： 1．个人信息

2．依托单位信息 3.合作单位信息 4．项目基本信息 5．经费预算

6.正文报告（撰写提纲，参加另文）

7．根据特殊情况所提供的附件材料，如中级职称需提供两名同行专家的推荐信、在读研究生需导师的推荐信、杰出青年基金申请书需提供代表性论著、证明材料等附件。许多附件材料仅为纸质文件复印件，随纸质申请书一起上交。如难以电子化，他们并不一定要求在电子申请书中出现。

三、申请表信息简表有关字段填写方法的说明

申请者打开国家自然科学基金申请书NSFCproposal.doc文件，在首页底端填写申请日期，并按规范格式填写其他页面上的表格及有关栏目，各栏目的填写说明详见下文。有的字段为下拉菜单，用户可选项填写；有的栏目为用户自行输入信息；还有的字段内含表格，在WORD所见即所得版面之后含有的必要的信息，他们并不打印给同行专家，但将导入基金委信息管理系统供今后管理使用。其填写方式为：申请者只需点击表格中灰色显示部分，之后将弹出一张更为详细的表，然后逐项填写，确定弹出表格，填写无误后按“保存”，则相关信息会自动读入表格中。例如点击个人信息中“姓名”填写处，弹出一张个人简历表，可要求填写。

（一）、个人信息的填写

点击“姓名”填写处，弹出一张个人简历表，具体信息填写方法如下：

姓名（简体）：自行输入姓名（拼音）：自行输入

民族：下拉式菜单选择（选项除了我国56个民族外增加了“其他”，供外国人员选择）

性别：下拉式菜单选择（选项为“男/女”）

证件类型：下拉式菜单选择（选项为“身份证/其他”，“其他”包含现役军人的军官证，海外及港、澳申请者的护照、身份证等有效证件）。我国内地申请者首先选择有效的身份证。

证件号码：自行输入

出生日期：如果证件类型为身份证，则自动生成出生日期；其他类型证件需自行填写，格式为“ 年月日”

从事专业：自行输入

职称：下拉式菜单选择（选项为“教授/副教授……”）学位：下拉式菜单选择（选项为“博士/硕士/学士/其他”，“其他”指无学位者）

授予国别（地区）：指授予学位的国家和地区，采取下拉式菜单选择（“中国”的代码为156）

授予年份：指获得学位的时间，由申请者自行输入。院士：下拉式菜单选择（选项为“中国科学院院士/中国工程院院士/外籍院士”，如不是，则选择“空白”）博士后：下拉式菜单选择（选项为“在站/出站”，如不是则为空白）。该栏目供统计使用，与专业技术职称含义不同。

办公电话: 自行输入家庭电话: 自行输入手机号码: 自行输入传真: 自行输入 email: 自行输入个人网页: 自行输入

工作单位：先点击后面的按钮，出现单位信息表，在“单位名称（或代码）”中填写名称或代码，如果是已注册单位，单位信息则自动读入，如是非注册单位，则需逐项填写单位注册信息。在大多数情况下，申请者工作单位和项目依托单位相同。对海外学者，项目依托单位为国内(内地)的大学或研究单位，而此处的“工作单位”栏目填写在国外就职的实际工作单位，要求用英文填写单位全称。

所在院系所：自行输入通讯地址: 自行输入邮政编码: 自行输入

项目分工：自行输入（本表中指项目负责人）在研项目批准号：自行输入最熟悉的领域代码：按基金委编排的资助领域代码分级查询

（二）、依托单位与合作单位信息 1．依托单位信息

点击“单位名称”填写处，弹出一张详细表格，具体信息填写方法如下：

在“单位名称（或代码）”中填写名称或代码，如果是已注册单位，单位信息则自动读入，如是非注册单位，页面将会重复友好提示“请督促本单位科研管理部门进行注册”，否则无法申请项目。

2．合作单位信息

在“单位名称（或代码）”中填写名称或代码，如果是已注册单位，单位信息则自动读入，如是非注册单位，要求逐项填写单位注册信息。

（三）、项目基本信息

点击“项目名称”填写处，弹出一张详细表格，具体信息填写方法如下：

项目名称：自行输入英文名称：自行输入

资助类别：下拉式菜单选择（具体参见文后附表）

亚类说明：下拉式菜单选择（具体参见文后附表）

附注说明：下拉式菜单选择（具体参见文后附表）或自行输入（须按“通告发布要求”规范填写）

学科代码1：按基金委编排的资助领域代码分级查询学科代码2：按基金委编排的资助领域代码分级查询基地类别：下拉式菜单选择

基地名称：下拉式菜单选择或自行输入

研究属性：下拉式菜单选择（选项为“基础研究/应用基础研究/应用研究/其他”。

基础研究：指以认识自然现象，探索自然规律为目的，不直接考虑应用目标的研究活动；应用基础研究：指有广泛应用前景，但以获取新原理、新技术、新方法为主要目标的研究；应用研究：指针对特殊的应用，目标明确，直接导向的研究（该类研究的资助量不大）；其他：指科普专项和青少年活动等专项基金。

起始年月：自行输入终止年月：自行输入

摘要：自行输入，主要阐述项目内容和意义，字数在400字左右。对杰出青年基金申请者，主要填写个人成绩。

关键词：自行输入（用分号隔开，不超过5个）

（四）、项目组主要成员

本表中第一行将自动读入申请者基本信息，从第二行开始填写项目组其他成员信息，操作方法与填写申请者信息相同。

对于参加项目的人数的统计，如申请者或项目组成员中属“在职博士生”又有职称双重身份的，则按职称统计项目组成员数，在博士生数一栏中不再重复统计。

（五）、经费信息填报说明

经费总预算系指“其他经费来源”合计部分与“申请经费”的加合。面上项目、重点项目为定额补助式，其“经费总预算” 以申请经费为主；重大项目为成本补偿式经费预算，要求全成本核算。

填写经费预算前请认真阅读国家自然科学基金经费管理办法（参见http://），其中特别注意不同类别项目的国际合作交流费、劳务费、管理费等有所不同，例如面上项目劳务费不得超过自然科学基金资助经费的15%，国际合作交流经费不超过15%，管理费不得超过自然科学基金资助经费的5%，而重点、重大、杰出青年基金等项目则具有不同的比例上限。

表格中粗线以下部分有则填，没有则不填。

（六）正文报告

按资助类别撰写提纲选择填报，填写后请将不必要的提纲说明自行删除，保持版面的简洁和可读性。各类项目申请书正文报告的具体撰写要求详见《国家自然科学基金正文撰写提纲》。

“简表信息”和“正文报告”信息填完后，必须点击电子版申请表首页的“检查保护”按钮，系统将自动检查填写信息的合格情况。如必填内容不全，则会自动提示。只有系统提示“检查保护成功”，申请书方可视为填写正确。这样，封面除了显示相关信息外，右上角将会显示申报领域、受理部门、受理时间和受理编号，其内容一律不用专家本人填写。

学校辞职信学校通用下载即用篇6

尊敬的校领导:

您好!绿上枝头春意闹，很抱歉在这春回大地之时提出辞职申请。自初踏进##校门，一恍#年过去了，很感谢校领导们在这几年对我的关心和爱护。很感谢能在学校这个温暖的环境中完成自己人生在这一阶段的成长。在##的几乎每一天都是那么美好，孩子们的纯真笑容也将是我永久珍藏的美好回忆。

很抱歉不能为学校辉煌的明天尽自己的微薄之力。现在我因个人原因向学校提交辞职申请，望校领导批准！感谢！衷心祝愿学校越来越好！再创佳绩！

此致

敬礼

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学校安全自查报告（通用）篇7

时间过得真快啊，工作已经告一段落了，回看这段时间的工作，有惊喜，也存在着问题，让我们一起来学习写自查报告吧。相信许多人会觉得自查报告书很难写吧，以下是小编为大家整理的学校安全自查报告范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。

学校安全自查报告1

学校安全工作事关广大师生员工的生命和财产安全，事关教育改革、发展和稳定的大局，学校安全自查报告。是学校工作的重中之重，责任重于泰山。我校为做好学校稳定和安全工作，维护教育系统良好形象，建设平安校园，按照上级文件精神，对安全工作高度重视，常抓不懈。学校积极加强基层保卫组织建设，健全各项管理规章制度，强化安全防范措施，积极倡导依法治校管理模式，明确了分工，落实了责任，并结合学校实际进行了自查、自改。现就自查、自改情况汇报如下：

一、存在的问题：

1、学校安全教育

由于学校门前是公路，学生多，放学后虽然有各班教师带领学生过马路，但仍然存在安全隐患。虽然安全教育常抓不懈但仍然有部分学生安全意识不强，如节假日、课余时间有骑自行车，做危险动作等现象。

2、电方面的安全检查

主要对学校教室、办公室、图书阅览室，仪器室，微机室以及校园内的一切用电设备进行检查，看电器设备，线路的安装使用是否规范，有无违章现象，实验室化学物品的存放情况，及其它进行检查有无安全隐患问题。经过检查个别教室电源开关有损坏现象。

3、学校内保安全

学校门卫定点上岗，严格按照规定配备使用，但出入人员情况登记不够详细，有漏查现象。

4、学校基本设施安全。

对学校锅炉、电力等重要设施设备的使用维护进行全面检查，发现锅炉有不明原因的漏水现象。

二、整改措施：

学校安全工作事关重大，丝毫松懈不得，对此，我们针对排查发现的问题做出如下整改。

1、进一步加大宣传力度，提高学生的安全防范意识；

2、组织路队的护送，做到放学清校，班会课要求教师对学生进行交通安全知识的学习；

3、及时更换损坏的电源开关，确保广大师生生命安全。

4、加强门卫管理，认真登记来校人员，杜绝一切安全隐患。

5、及时查明学校锅炉的漏水原因，及时维修，确保取暖质量。

学校安全自查报告2

学校安定题目一贯是我校最为存眷和珍视的工作之一，也是各项工作的紧张任务。面对当前学校安定教诲不容乐观的局势下，在各安定部分的教导下，联合我校安定工作的实际环境，根据上级部分公告的各种安定集会精神，坚定以“隐患险于明火，防备重于泰山”为指针，当真贯彻落实上级各有关要求，周全加强学校安定教诲，经过议定齐抓共管，营建氛围，切当保险师生安定，保护平常的教诲的传授秩序。在校长的带领下，于10月11日对学校安定进行了周全完全的排查，现就我校安定自查环境书面报告于下：

1、构造进修，进步认识

校长和校长10月11日上午构造召开了学校安定工作会，集会人员包括全部校委会成员、网点校当真人以及年级组长。会上校长最终阐释了本次集会的紧张性，并且联合我校的实际讲了我们学校当前安定工作要注意的题目并发起了严厉的安定工作要求，最终分析了当前学校的教诲局势和国表里的社会式样，要求大家富裕认识“进修和知识固然紧张，但孩子的生命比一切更紧张”的思维，要求安定工作深切民气，到岗尽责，安定工作不能有涓滴放松。

2、安定责任制、规章轨制的建立健康

学校安定工作小组由刘军校长任组长，当真周全工作；包俊国副校长和何立俊副校长任副组长详细当真学校安定工作。成员有各中层以及年级组长。

为确保学校安定工作十拿九稳，订定了“学校关于学校安定工作的定见”，“学校门生‘一日安定’老例”，“学校网点校门生‘一日安定’老例”，把学校校长、网点校校长、班主任肯定为校、班安定工作第一责任人，分担安定副校长肯定为安定工作直接责任人。

别的`，本学期已召开安定工作专题讲座2次，每周周会，值周教师概括本周工作要点的第一点便是学校安定工作，让全部教师明了“学校教诲的传授质量固然紧张，但师生安定第一”的工作原则，做到警钟长鸣，常抓不懈。

3、及时排查，及时防备

学校安定工作会后，全部安定工作小构成员立即对学校传授楼、活动场、食堂、各个实行室、微机室以及校门等周边环境进行了完全的查抄，查抄安定隐患，有题目立即办理：

（一）存在的紧张题目：

1、因为学校出门便是公路，门生又多，下学后存在很多安定隐患；

2、男生公寓楼电源开关毁坏紧张，简单产生漏电变乱；

3、门生下课在楼道上的活动监禁力度不敷；

4、门生家长开车进入校园次数频频；

（二）整改办法：

学校安定工作事关广大家生的身体健康和切身长处，涓滴松弛不得，对此，我们针对排查发觉的题目做出以下整改办法。

1、进一步加大宣扬力度，进步师生的安定防备意识，尽力做好当前学校安定巩固工作，确保今后学校安定巩固。

2、针对下学校门口存在公路安定现象，学校团总支、少先队组建路队纠察队，在各关键部位设岗梭巡，发觉题目及时办理。

3、针对男生公寓电源开关的漏电隐患立即查验调换。

4、针对门生家长开车进入校园，加强学校门卫办理，灵活车不得进入校门。

5、针对门生下课在楼道上的活动监禁力度不敷，要求各年级组立即建立楼道值班轨制，每全国课各楼层都应当有值班教师监禁。

4、下步工作

1、对全部门生进行假期安定教诲，以防安定变乱的产生。

2、给家长致假期安定警示信一封，确保门生假期安定。

3、召开送子车及爱心车司机集会，使其进步安定意识，包管门生乘车安定。

学校安全自查报告3

学校安全工作是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。我校认真贯彻教育局和中心校落实的各项安全要求，将创建平安、和谐校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将安全工作自查情况汇报如下：

一、高度重视安全工作，制定有力措施。

为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以校长曾雨林为组长，朱由富为副组长，各班班主任为组员的安全领导小组；并按照要求，配备了专职安全保卫人员。学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。从而形成了学校校长直接抓，分管安全同志具体抓，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

二、安全制度保证，实施扎实到位。

1、建立学校安全管理制度，按制度抓落实。

2、签订责任书。学校与各班主任及任课教师层层签订责任书，明确各自的职责。班主任还与学生及学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。做到职责明确，责任到人。

三、基础建设方面

校园建设设施符合办学安全标准和要求，内部设施无危害学生安全隐患。学校消防设施、防盗、防雷电设施配备齐全、到位、完好。

四、加强安全管理和思想教育，提高自护能力。

要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、用电用煤用气、防火等的安全教育。

根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查，做到防患于未然。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈，发现问题及时解决。

校舍及各项设施检查

房屋检查严格执行中心校规定的安全检查制度，正常情况下每学期检查三次，开学初和期中已检查了两次，（重点检查：房屋基础、主体结构、屋架结构等重要部位，做到检查细致，不留死角；检查结果及时上报学校。）加强校园内校舍的经常性安全检查工作，发现问题，及时维修解决，确保安全。学校安全领导小组和各线领导经常性检查各层，各部门设施的安全使用和防范工作，做到时时警惕，每次使用重视，每月自我检查，保证校内设施的正常安全使用。

用电、防火检查

（1）、加强学校各种电器的保管、检修、使用，发现线路老化裸露，插座、插头有安全隐患，及时解决。

（2）、师生要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。

（3）、学校的灭火器材要放在指定地点（远程教室、微机室等处），有关教师必须了解灭火器的原理及使用。

交通安全

（1）、加强交通安全知识的宣传教育，师生一定要遵守交通规则，在路上靠右行走（行驶），不在路上追逐打闹，不做有碍交通安全的活动。

（2）、学年初，班主任和学校签订安全责任书。

（4）、学校严禁学生骑车上下学。

校园安全

（1）、严禁陌生人进入校园，发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止，或与上级联系，打110报警。

（2）、加强校园周边的综合治理工作，严禁校门口摆摊、堆杂物，严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品，及有危险的物品，严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。

（3）做好与缺勤学生家长的联系沟通工作，对未按时到校的学生教师必须在第一时间与家长取得联系，消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。

（4）、上课期间所有教师必须与学生在一起不能离岗。

（5）、学生因生病中间离校必须由家长接送方可离校。

（6）严禁学生将管制刀具、有危险的玩具、物品带进校园。

（7）、所有学生必须在4：30之前离校。

加强学校教学安全

（1）、上课时间教师必须提前两分钟到岗，严禁教师中途离岗。

（2）、严禁教师把不良情绪带入课堂，严禁教师在课堂上发泄情绪乱扔东西，以防伤着学生。

学校安全工作自查报告

（3）、体育课教师要及时检查设施，预防不安全隐患，不做有危险的游戏。加强校内外活动安全教育

（1）、加强学习，严禁教师出现体罚或变相体罚现象。

（2）、学生在校的活动，谁组织谁负责，谁的课谁负责；课间活动教师（尤其是班主任）一定要加强教育；倘若由于教师的失职、体罚或变相体罚及课堂打架等出现的伤害事件，由任课教师负责。

（3）、室外活动课（体育、美术写生等）教师一定要注意安全，教师如不能坚守岗位、尽职尽责或因器材管理、活动要求不当引发的事件，由任课教师负责。

卫生安全

（1）、认真贯彻落实《学校卫生工作条例》、《关于加强学校传染病预防与控制工作的通知》等文件精神，做好学校的卫生工作。

（2）、坚持每周三次大扫除，每天早晚清扫室内外卫生，保持校园的优美环境。

（3）、我们对食堂及食品来源严格把关保证进货渠道的安全性，餐具要定期消毒；做好师生的饮食管理和检查，必须保持饮食的清洁卫生。班主任教师时刻要求学生严禁向无证摊点购买零食，预防食物中毒事件发生。

其他方面工作

（1）、值班教师要严格执行值班制度，出现问题及时汇报。

（2）积极配合有关部门加大学校周边地区治安秩序整治力度，校园周边规定范围内无网吧、电子游戏室、录像厅、歌舞厅、音像书刊点。

五、还存在的问题

校园周边还有小卖部，望上级各有关部门查处。

总之，学校在安全工作上引起了高度重视，学校的安全工作涉及到方方面面。我们将不断研究新情况、新问题，探索新方法，从讲政治的高度，以对党对人民高度负责的态度，警钟长鸣，常抓不懈，把学校的安全工作做得更好。

学校安全自查报告4

为确保学院财产和广大师生的安全，按照学校有关部门工作部署，本着“安全第一，预防为主”的原则，寒假前我院根据学校安全工作会议相关要求，组织相关人员在全院范围内开展安全工作自查整改活动。现将自查整改情况汇报如下：

一、学院领导高度重视，精心组织。利用全体教师例会和学生例会的时间，宣传安全工作的重要性和必要性，强化安全意识，提高师生安全防范能力。特别强调了寒假期间安全工作的重要性，提醒广大师生燃放烟花爆竹要服从当地政府有关管理规定，防止发生火灾和人身伤亡事故；出行时车主做好行车前检查，严禁酒后驾驶，超速超员驾驶；禁止师生乘坐无营运资格的车辆，防止交通事故的发生。从而使广大师生的消防安全意识进一步提高，增强自防自救能力。

二、完善各项安全管理工作规章制度和各类应急处置预案，落实措施，强化管理，确保学院和师生安全。

三、实行假期值班制度。学院领导寒假期间轮流值班，确保人员到位，要求对各个部位定时检查。

四、明确责任，狠抓落实。学院对安全隐患进行自查、排查，全面出击，不留死角。首先由各系、部、室进行自查，并写出自查报告报学院，然后学院领导小组对全院的办公室、资料室、学生宿舍进行拉网式检查；检查的主要内容为：

⑴ 各办公室、实验室、机房、模拟法庭、资料室和电子阅览室的防火、防盗、防汛、防雷击、防中毒以及用电安全措施，明确要求师生注意用电安全，做到无人时确认全部关闭电源，努力消除隐患。

⑵ 学生宿舍的用电安全及防盗措施；

⑶ 教师假期外出情况。

寒假前，学院紧紧围绕确保师生安全这个主题，全面开展安全教育。各项用电安全措施和防盗措施齐全，无安全隐患。同时，做好安全值班工作，以预防突发事故和恶性事故的发生。

五、存在问题和建议：

1、加强学校出入车辆和人员的登记工作以及流动人口的管理。

2、学校和物业管理部门应加强学生公寓和教学楼的安全管理工作，严格执行出入登记制度。

3、后勤公司要严把食品质量关，确保广大师生饮食安全。

学院长期把安全工作作为重要工作来抓，常抓不懈，避免疏忽大意，牢牢树立安全意识，把安全工作进行到底，努力营造健康、文明、安全的育人环境、确保学院各项工作的健康、协调、快速发展，为建设平安和谐校园做出应有的贡献。