68平凡岗位默默奉献

68平凡岗位默默奉献

68平凡岗位默默奉献 篇1

“做一名好老师”是该同志工作以来追求的最高目标。在28年的执教生涯中，该同志始终以“师德”规范自己的日常教学工作，以“当一名好老师”作为工作的座右铭，不断更新知识结构，掌握行业动态，学习先进技术，始终以认真的工作态度和饱满的热情去完成每一项工作，是交通教育事业的辛勤耕耘者。

高秀梅，1983年7月毕业于呼和浩特交通学校路桥专业，2002年毕业于重庆交通学院交通土建工程专业，大学本科学历，2005年获得高级工程师资格。取得交通部‘公路工程试验检测工程师’、监理工程师、国家高级考评员等职业资格证书，2006年被聘为自治区交通厅试验检测专家库专家。

一、用心教书，用爱育人，做有道德的教师

在当前教育改革的形势下，教师的责任并不在于“上好课”，而在于：实现每一个学生的学习权，给学生提供挑战高水准学习的机会，求真务实的学到社会所需要的知识和能力。因此，高秀梅用她那扎实的专业知识，丰富的教学经验，上课风趣幽默，民主、平等、和谐的课堂风格，赢得了院领导、老师和学生的好评，在历年的我校教师教学技能比武中两次获得一等奖，一次三等奖。她以较高的教学水平和实践能力，被学院任命首批专业带头人，先后主讲《道路建筑材料》、《公路工程材料检测技术》、《公路工程质量监理》及《公路工程检测技术》等课程；在课下她是老师们的良师益友，坚持用自己的工作态度影响人，用自己的人格力量感染人，用自己的教学魅力吸引人。业务上对青年教师严格要求，工作上她能不厌其烦，和他们一起探究，为新教师排忧解难，生活上对他们关怀体贴，使他们尽快成长起来。在她的指导和培育下有多名教师在学校举办的各类竞赛中都获得较好的成绩。“学为人师、行为世范”是该同志从事教育工作的生动写照。

二、深入探索，明确思路，以主人翁意识积极作好专业建设工作

职业教育坚持以服务为宗旨，以就业为导向，课程改革需要不断深化，职业教育进入了新的阶段，提高教学质量，完善人才培养方案是为社会培养高质量高素质的人才势在必行。

1.作为公路监理专业带头人，力求专业建设和学生就业岗位紧密结合，深入生产一线走访企业了解企业对人才需要目标，不断修改人才培养方案，对课程体系、教学内容、教学手段和方法进行不断的改革和创新，圆满完成了《公路工程监理专业》培养方案与课程改革工作。《交通高职项目课程开发实践研究》项目荣获自治区第六届高等教育教学成果三等奖

2.实训基地建设关乎到职业院校人才培养的质量，高秀梅牵头组建了学校公路工程实验室，并担任实验室主任，认真做好了公路工程试验检测中心实训基地的规划工作； 2011年4月，参与申报了交通部示范院校专项设备的申报工作——公路工程试验检测中心实训基地获得1360万元交通部专项财政资助。

3.搞好精品课建设工作，高老师主讲的《公路工程材料检测技术》2008年被评为院级精品课程，2009年主持建设的院级精品课程《道路工程质量控制技术》已结题；2010年主持建设了自治区精品课程《公路工程材料检测技术》。

4.2010年11月，高老师组织、指导并带队在校学生参加了的全国交通高职高专院校“刚毅杯”竞赛，荣获二个单项一等奖、两个单项三等奖与两个全能三等奖，并获得团体优秀奖，取得了可喜的成绩。

三、爱心·真心·信心做好学生管理工作

著名的俄国教育家乌申斯基说过：“只有人格．能影响人格的发展和形成。”教师人格魅力对学生的影响．是任何教科书、任何道德箴言、任何惩罚和奖励制度都不能代替的一种教育力量。老师自己的一言一行本身就是一本最精彩的教科书，高秀梅老师常常是用自己的生活态度、工作态度去感染学生，在与学生相处的日子里，总是身体力行，要求学生做到的事自己首先做到。

1.作为一名班主任，高老师时刻都把每个学生放在心上，从心灵深处去关心爱护每个学生。学生顶岗实习期间，高老师行程5千多公里先后前往罗布泊至若羌、乌拉斯泰口岸、叶城等等项目看望了近百名在工地一线的学生。“月圆中秋，合家团圆”，为了让第一次出远门的孩子能够感受到异乡的温馨和节日的喜庆，2008年的中秋节，她和她的孩子们一起在校园里度过；2009年的中秋，她和她的7个孩子一起在荒无人烟的罗布泊度过；2010年的中秋节，她和她的63个孩子们一起在校园里过孩子们在交院的最后一个中秋。

2.为确学生顺利完成学业，高老师多次从工资中拿出近万元为全班学生买保险，为家庭特别困难的学生补交学费，三年中先后为学生垫付近六万余元。

3.注重学生集体观和团队意识的培养，充分利用德育课，针对性的对学生开展教育。例如针对毕业生跳槽现象，开展《“干一行爱一行”与“爱一行干一行》的主题辩论赛，培养学生的社会责任感，树立良好的职业态度，为今后走向工作岗位奠定基础；针对社会普遍存在的感恩意识淡薄，开展《父母年老应不应该进入敬老院？》的辩论赛，引导学生懂得感恩，懂得赡养父母是自己义不容辞的责任等等。高老师班级多次代表道路桥梁工程学院参加学院的竞赛，其中德育课获得学院一等奖、歌唱祖国大合唱获得学院一等奖、广播操获得学院二等奖等等殊荣。2010年撰写的《从一点一滴做起培养大学生的社会责任感》获得自治区第五届思想政治教育研究优秀成果三等奖。

4.为了提高学生的就业竞争力，高老师从企业为学生争取报考交通部试验检测员的资格，2010年她所带班级有63人参加考试，有37人获得了交通部试验检测员资格，通过率达到58.7%大于控制指标为≯30%；联系质检局负责组织了三届交通部公路监理员的取证培训，学院累计900名学生取得了交通部公路监理员的职业资格，这些职业资格证书的取得，使监理专业的毕业生供不应求。

四、始终坚持教学必须与生产实践相结合高老师有着丰富的实践经验，参与了大量的生产实践，以公正、严格、博学受到企业人员的尊重，在公路系统享有盛名。几年来她先后担任了以下工作：

1.在乌鲁木齐市外环路建设项目中担任监理工程师，在S319路网公路改建工程与沙雅至阿拉尔公路工程建设项目中担任了施工企业的试验工程师和试验室主任工作，几年中在企业承担了1000余公里的公路设计、施工、监理工作，撰写的了《探讨路面底基层弯沉值偏大的原因》与《西部地区公路施工安全事故的防止分析》论文，解决了企业难题，为提高企业形象保证施工质量做了大量的工作。

2.作为自治区公路工程试验检测专家，先后鉴定完成了自治区各地州农村公路质量监督办8家机构、24家工地实验室、7家试验检测机构的认证考核鉴定工

作；参加完成了3期交通部试验检测员考核阅卷工作。2011年5月她不顾高原缺氧的危险主持完成了G219线新藏公路新疆段改建整治工程1～7合同段项目部工地试验室的考核工作。

3.参与了自治区交通科技项目《冷补材料在新疆公路养护中的应用技术研究》工作，为解决新疆公路冬季养护奠定了基础。

68平凡岗位默默奉献 篇2

他受命于危难, 凭着强烈的事业心和责任感, 凭着与时俱进的创新精神, 使常州医院从困境中崛起, 不断发展和壮大。2001年9月医院出现了流动资金只有824元、欠外债和职工医药费数十万元、医院固定资产只有69万元、各种医疗设备和基本办医条件陈旧落后、职工发不出工资、医药公司停止供应药品和医务人员思想涣散等问题。面对重重困难, 吴群生同志带领全院职工围绕医院中心工作, 审时度势, 抢抓机遇, 迎接挑战, 展现了一个共产党员在关键时刻顾全大局的意识, 激发了职工的爱岗敬业热情, 增强了职工的紧迫感和责任感, 提高了职工主人翁意识, 使常州医院从困境中崛起。医院投资数百万元先后引进当时在天津市只有几家大型医院才有的仪器设备, 提高了诊断水平, 逐步完善专业技术队伍的梯队建设, 建立了“引得进、留得住、可流动”的医护人员管理机制。增强了医院医疗的整体实力和科学发展的后劲, 进一步巩固了中西医结合治疗骨伤科疾病的专科特色。得到了业内专家的高度重视和上级领导的好评。

坚持公共医疗卫生的公益性质, 深化医疗卫生体制改革。率先在全市成立了常州道街公共卫生服务中心, 在居民居住稠密社区分设了“社区卫生医疗站”, 极大地方便了周围群众的就医买药和辖区居民的就诊需要, 提高了常州医院在社会上的知名度, 深受居民好评。

医院一直保持着较快的发展速度。2010年医院总收入达到2002万元, 固定资产增加7倍, 医院资产总值达1167万元。2010年收支结余56万元。国有资产得到了保值增值, 职工的工资和各种福利待遇得到保障。医务人员工作安心, 职工队伍思想稳定。

吴群生同志在平凡的工作岗位上默默奉献, 他将自己的全部爱心投入到卫生事业改革之中, 身先士卒处处起表率作用, 实现着自己的人生目标。吴群生同志因工作突出曾先后多次得到区委、区政府、区工会和河东卫生局的肯定和表彰。曾获河东区2002年度“十五”立功先进个人、2008年度“五一”劳动奖章先进个人称号和2009年度天津市五一劳动奖章先进个人称号。

68平凡岗位默默奉献 篇3

记xx县工商局办公室副主任xxx

在人生的道路上，每个人都在用自己的青春书写着历史，英雄人物的历史多为浓墨重彩，普通百姓的历史一般轻描淡写。然而英雄毕竟少数，真正推动社会前进的主要力量还是那些甘于寂寞，十年如一日地在平凡的工作岗位上奉献的大多数人。他们虽然没有惊天动地的业绩，也没有世人皆知的荣誉，但却在自己平凡的岗位上塑造了一种不平凡的敬业精神。现任xx县工商局办公室副主任的xxx同志就是其中的一员。

现年29岁的xxx，1995年10月参加工作，2003年9月被党组织吸收为中共预备党员，从基层工商所负责个体、经检、财务工作，到县局办公室从事文秘、人事教育工作，从办事员、办公室副主任到负责办公室工作，回顾其简短而又平凡的工作经历，虽然没有感人肺腑的生动事迹，但他甘为人梯、敢为人先的高贵品质，全心全意为人民服务的观念，耐心细致的工作作风，持之以恒的奉献精神，倾入工商行政管理工作的满腔热情，深深打动着每一位工商工作人员，也深受单位领导、同事和群众的好评。

1995年从学校毕业，分配到xx工商所工作，面对全新的环境、全新的工作，从在校学生到一名基层工商行政管理工作人员的角色转变，为尽快适应工商行政管理工作要求，xxx同志首先要求自己坚持做到“三勤”，即勤学、勤问、勤练，经过短时间的刻苦学习和钻研，很快就进入工作角色。

从琐碎的小事做起

工作之初，所领导安排分管所里的注册登记管理工作，由于注册登记管理工作专业性强，工作程序复杂，必须熟练地掌握有关政策、法律、法规和注册管理的程序，方能胜任此项工作。加上该所辖区有近200家企业、350多户个体工商户，监管任务很重，该同志一踏入社会便负担这么繁重的工作，但他并不气馁，通过不断地钻研业务知识，虚心地向老同志学习，硬是把这块“硬骨头”啃了下来。针对工商所个体档案和各类文书档案管理较为混乱，不便于工作开展的实际，xxx同志主动要求对所里历年来的所有档案进行逐一归类清理，经过两个多星期加班加点的工作，硬是把所里历年来的文书档案和辖区350户个体工商户档案资料一并清理完毕，事后所领导说：“这些工作由于较为枯燥和烦杂，所里其他同志都不愿去做，但你作为一名新参加工作的同志，不怕苦不怕累，在这么短的时间内完成了我们几年来想做的工作，真是给我们树立一个学习的典范”。在基层所工作期间，其经手办理的各类企业、个体工商户营业执照和清收的20多万元管理费中，无一出现差错。在做好所里注册登记窗口工作的同时，还积极主动协助所领导做好办公室、财务等工作，制定和完善了该所的各项规章制度。不管是对每一项工作，他都能认真负责并兢兢业业地把工作完成好。由于工作认真负责、大胆创新，其分管的个体、企业管理和办公室工作在全局年终评比中都名列前茅。

做个体工商户的贴心人

坚持原则，实事求是，热情服务，使xxx同志在广大个体工商户中树立了公道正派、全心全意为群众服务的良好形象。在基层工商所，核定个体工商户营业额是基层管理人员最为头痛的事，而且也是经营户反映最为强烈的事，要始终做到公平公正却不是件容易的事。xxx同志分管个体工作后，及时对辖区内所有个体经营户进行认真清理，根据经营户的经营地段、经营范围、经营规模等实际情况严格制定营业额。有位外来个体经营户到该所辖区从事汽车修理，其经营规模较大，而以前所里核定的月缴费额较低，与实际经营情况不符，在重新核定后，缴费标准比原来的高出近一倍多，当事人为达到降低费额标准的目的，晚上亲自来到xxx同志家中，并自称也姓莫，是家门，并送来200元钱，请求对其汽车修理场降低收费标准，遭到xxx同志的严正拒绝，并指出他的行为是违纪行为，同时耐心细致对当事人进行开导，表示如果在经营上有困难，可以到工商所反映，工商所一定尽力给予帮助。事后一个多月，有关职能部门到该户修理场违法收取管理费，莫华道同志得知情况后，及时向所里反映，通过工商所出面协调有关部门，最终事情得以解决，通过这件事，当事人深感惭愧，并向工商所致谢时表示，今后一定守法经营，继续扩大经营规模，为当地经济发展服务。针对xx工商所辖区范围广，市场较为分散，大部分经营户办理工商营业执照不方便，xxx同志利用赶场日，主动上门提供办照服务，营业执照办好后又逐户发到个体户手中，深受广大个体工商户的好评；身兼个协分会秘书，xxx同志认为个体会员的事就是自己的事，遇到有困难的个体会员，就积极主动组织分会谢嵩碧峁┳式稹⑷嗽卑镏蛊浒谕丫Ь常龅绞茉志В笆倍被嵩本杩罹栉铮镏茉只嵩倍晒压兀改晗吕矗橹嵩本杩罹栉锝?万元，帮助困难经营户12户，同时向社会各界捐款、帮扶、救助失学儿童学费近10万元，急会员之急，想会员之所想，被广大经营户称为真正的“贴心人”。

办理案件不徇私

当所里的注册登记工作步入正轨后，所领导又安排他从事经检工作，面对工作任务和工作角色的转换，他下决心要一切从头开始。为早日能够进入角色，尽快掌握执法办案的本领，他利用一切能够挤出的时间认真学习工商工作涉及的各种法律、法规；利用值班的时间，虚心向老同志请教；在每次执法行动中，他都积极参加，处处留心观察和不断地摸索，向同志们一招一式地学，通过他不断刻苦努力，他很快就掌握了分管业务所涉及到的法律、法规以及办案的一些常识和技巧，成为所内的一名办案骨干和能手，也带动了全所办案质量提高，从不会办案到办案能手，在其经手或参与办理近100件案件中，无论是办案程序，引用法律法规，都无一差错，坚持做到依法办案，文明执法。

秉公执法，不徇私情是每个工商行政管理人员应具备的基本素质。1998年10月，xxx在佳荣市场开展市场检查时，发现一远房亲戚在非法收购大米，准备将5吨大米运往广西销售，莫华道得知情况后，他一面稳住这位远房亲戚，一面叫人电话通知所里执法人员赶到现场，依法将这车违法收购的大米暂扣，并按规定对其进行了处罚，事后这位亲戚气势汹汹地跑到莫华道家中说：“本来想指望通过你，打听那天所里有没有人来检查，所领导和其他同志又不在，你就当不知道算了，哪想你反而向所里报案，在你的眼里还有没有亲戚朋友这样的概念哦？”xxx这样说到：“就因为你是我的亲戚，我才更应该依法办案，要不今后如何服人，你们有什么困难，只要是原则范围内的，不要你们说我也会帮忙的，同时也希望你能够理解支持我的工作。”听到这番话，这位亲戚无言以对。xxx就是这样的同志，在市场管理工作中，他坚持依法办事，不管是顶头上司，还是亲戚朋友，在法律面前、在原则问题上，从不讲情面，他因此而得罪了不少亲戚朋友，别人都说他不会做人，但他问心无愧，他认为：作为一名工商干部，头顶国徽，肩扛红盾，自己的行为就代表了政府的行为，如果不按国家的法律法规办事，那就是犯罪。

任劳任怨做好局办公室工作

2001年全省工商行政管理机构改革，xxx同志通过人员双向选择，调到县局办公室工作，面对诸多的工作头绪，繁杂琐碎的事务，他时常说：“今天的事情今天办、明天的事情想着办、往后的事情计划去办。”说到做到，几年来，他始终以饱满的热情，扎实的工作作风，公正的态度，认真做好每一项职能工作和服务工作，对各业务股室的工作起到协调和督促作用，取得了积极成效。机构改革后，面对机构调整、人员变动大、工作不协调等情况，他大胆工作，不断开拓创新，打开了工作的新局面，使全局工作得到了顺利有效开展。他除了每天认真完成上传下达的繁重任务以外，还须处理、草拟大量的文件和材料，当时县局还未配备电脑，全部靠笔写好后拿到外面打印，仅2002年一年，县局就完成正式文件60余件、处理上级业务部门和当地党政机关及有关部门文件300多件、上报工作信息100多期和各项工作汇报材料200多件，那么多工作量，仅靠正常的上班时间是根本不可能完成的，为了把工作圆满完成，两年来，办公室一大半的工作都是靠他双休日和“赶夜车”赶出来的，他已记不清自己有多少个不眠之夜，有多少个双休日没有过好，但他从来没有要求领取过一分钱加班费。因为经常加班，家人也有怨言，但xxx同志认为办公室的工作关系到全局的工作，办公室的每一件事都大事，在无数次的解释说服家人后，又全身心地投入到工作中来。

以“四强”为标准要求自己

办公室工作还是个后勤工作，事情繁复琐碎，工作难见成绩，好多同志都惟恐避之而不及，但xxx同志却在这普普通通、平平凡凡的工作岗位上做出了不平凡的成绩，单位领导、同事都称莫华道同志有“四强”：

一是政治意识强。该同志思想上积极要求上进，特别是申请加入党组织后，更加注重对党的思想理论的学习，工作中始终坚持以党性为后盾，以政治责任感为动力，以“党性最强、作风最正、工作出色”为具体要求，从思想上、作风上加强自身建设，出色地完成各项任务，以自己的行动实践证明加入党组织的决心。

二是敬业精神强。该同志从事办公室工作，始终坚持岗位知识、文化知识等方面的学习。对工作认真负责，不断进取，工作中做到有计划、有布置、有检查、有总结，多年如一日，坚持早出晚归，经常加班加点，任劳任怨，从不计较个人得失，能够正确对待人生观、价值观、权力观、地位观、利益观，一事当前，是非分明，从不为个人打算。对工作中遇到的难点和问题不懂就学，不明白就认真研究，直到懂了为止。

三是工作责任心强。办公室是综合协调部门，如何体现公道正派，首先要有较强的责任心和事业心。对办公室全面工作该同志认真负责，综合协调，重点突出服务的职能作用。对信访、文件的收发传阅、接转组织关系、财务、车辆、印章等项工作的管理能坚持原则，按政策和程序办事，坚持严格执行各项管理制度，做到不越位、不越权、不违规。

四是组织纪律性强。该同志在工作中始终保持严于律已的工作作风，遵守组织纪律和单位规定的各项工作制度，团结同志，做到对已清正、对人公正、对内严格、对外平等。

作为一名平凡的国家公务员，这些年来，该同志一心扑在工作上，虽然他个人牺牲了不少休息时间，家也没顾多少，但他从来没有后悔过。由于工作表现突出，两次被县局评为先进工作者，三次考核被评定为优秀，2004年被评为全州工商系统人民满意公务员。作为一名工商人员，他表示将按照“忠于职守，勇于负责，清正廉洁，执法如山”的总体要求，以自己的实际行动贯彻落实“三个代表”重要思想，刻苦学习，钻研业务，思想上做到了清正廉洁、不循私情，工作上做到爱岗敬业、精益求精，在平凡的工作岗位上做出了不凡的业绩。坚信该同志在今后的工作中，一定不会辜负党和人民的期望，做一名合格的国家公务员，在平凡的工作岗位上再谱写新的篇章。

平凡岗位见精神,默默无闻显魅力 篇4

Xx，现任人事专员。该员工自2013年3月进入公司已将近10个月，在此期间，她通过不断地学习、总结和实践锻炼，不仅有了长足进步，更重要的是认识和体会到了人力资源工作对于公司发展的重要性。开始主动学习与自己工作相接触的专业知识，开阔自己的知识层面，提高认知水平，在各位领导的关怀和帮助下，已渐渐熟练于人事工作，各方面交办的工作都能得心应手。工作虽然繁忙而琐碎，但是她尽心竭力，能积极完成部门经理下达布置的任务，并能够带动其他人员完成部门事务，以下对该员工的工作表现作进一步介绍：

一、积极主动，善于接受新事务，虚心求教。

该员工进入公司来时逢公司建立初期，很多相关新员工入职、人事信息统计、人事档案、劳动合同、人员招聘、编制核算、各项考核统计等工作内容都要一一到位。但是她没有以任何理由认为无法胜任这些工作，倒觉得这是一个认识京虞信、了解京虞信、熟悉京虞信得好机会，并能迅速融入京虞信的大团队中，认真地去完成部门经理交办的任何工作，兢兢业业，赢得了领导和同事们的信任。但她意识到自己在人力资源专业知识上的欠缺，经常利用休息时间，阅读人力资源方面的专业书籍，为自己充电。

二、立足本职，严格，尽心尽力做好本职工作。

人事工作要求细致严谨，需要提供各类人事数据、信息，进行汇总核对，为领导提供准确的人力资源数据资料。作为人事员，她深知人事的事情，事事无小事的道理，千头万绪，确保信息准确无误，是管理的头等大事，也是她工作的难度所在，但只有这样才能体现其人事管理工作的深刻意义！为了干好这份工作，在有限的时间内完成最多的工作，努力钻研，掌握新知，迅速提升工作能力，没有耀眼夺目的光环，但凭着一颗爱岗敬业的心，锐意进取的满腔热情在这个岗位上一直默默奉献着。

在工作作风上，该员工一贯坚持对自己高标准高要求，脚踏实地，勤奋敬业。并时刻要求自己，主动、积极地做好每一项工作。

三、端正修养，严守制度关。

人事工作中的考核、任免、奖励、惩戒等多方面的工作有着政策性强、情况复杂的显著特点，这就要求我们必须充分认识人事工作的重要性和严肃性，认真严格执行政策，对工作负责、对他人负责，扎扎实实地开展工作。在这种重要性和严肃性的精神驱动下，该员工深知工作上做事需细仔、负责。

在人事工作的保密制度上，该员工更能意识到保密内容对于公司稳定团结的重要性，在公司机制没有成文发布之前，她坚持原则，绝不泄露任何信息，严守制度规定和工作要求。

四、从细节做起，为全队职工提供服务，为领导做好参谋助手

作为人事专员，掌握着全队最全最新的人事信息。该员工能够积极落实职能岗位的服务职责，不断完善人力资源工作，协调各部门事宜，协助部门经理交办的各项任务工作。

立足平凡岗位,奉献无悔青春 篇5

尊敬的各位领导、各位评委、战友们：

大家好！

能有机会站在这里，诉说一段对公安事业的情怀和感悟，是幸运，也是挑战。今天我演讲的题目是《立足平凡岗位，奉献无悔青春》。

我常听到这样的感叹：我生不逢时，没赶上英雄时代，要不我也会扬名天下！我也听过类似的抱怨：我时运不佳，没摊上一个好岗位，否则咱也能露露脸！是啊，和平年代，普普通通的岗位，我们都很平凡。但我要说，伟大正是寓于平凡之中，平凡的我们也能高扬精神的风帆，因为平凡中，我们一样能够奉献！

带着领导的嘱托和信任，今年4月，我和局机关的其它八名同志调派到派出所担任社区民警。面对新的工作环境，面对全新的领导集体，我感受到了一种蓬勃向上、积极进取、暖如春风的工作氛围。但是，专业知识的缺乏，处理日常工作的不顺畅，都给我带来了压力。说实在的，初到基层工作的我，也曾困惑，也曾徬徨…… “一根小草的价值，在于它能保护泥土、绿化自然、环保世界；一支蜡烛的价值，在于它能倾其生命、燃烧自己、照亮别人。那么，我们的价值在于什么呢？做为一名人民警察，我们又该拥有怎样的信念和

理想呢？”面对这个问题，我陷入了深深的思考。我开始认真观察那些在烈日中坚持站岗值勤的交警；整日忙于治安清查、巡逻守侯的治安民警；舍小家顾大家、轻伤不下火线、始终战斗在侦察破案第一线的刑警；还有很多我身边的同事〃〃〃〃〃忘不了，青年民警***的女儿患病住院治疗，得知局党委部署开展***工作的消息后，他二话没说便让人将岳父母送到医院帮助妻子照顾孩子，自己则义无反顾地返回中队与战友们一起投入到工作中，连续工作4个昼夜，直到女儿出院他也没能再腾出时间去医院照看宝贝女儿……忘不了，青年民警***与妻子***同在刑警大队工作，双方工作繁忙，不满周岁的女儿经常无人照料。但是，夫妇二人没有向组织提出任何要求，总是自己想方设法克服困难。在警力少、任务重的情况下，***勇挑重担，白天，他深入辖区摸排案件线索，调查取证；夜晚，他带领民警在易发案时间、部位设卡巡逻，打击现行犯罪，连续多天未回过一次家……我看到的是他们各司其职，在各自平凡的岗位上默默奉献，没有硝烟战火，没有鲜花掌声，却让我渐渐明白：任何平凡的岗位都是展示才华的舞台。在本职岗位上恪尽职守、埋头苦干，是一种奉献，是一种真诚自愿的付出，是一种愉悦人心的获得；是一种纯洁高尚的精神，更是一种升华自我的境界。从此，我学会了调整心态，学会了放下包袱，学会了端 2

正思想，也真正体会到了人民警察的价值在于奉献，工作的乐趣在于奉献。

基层是个磨练人、考验人、提高人的大熔炉。虽然只有短短几个月时间，却让我深深体会到：不到基层，就不能说了解公安；不到基层，就不可能当好一名民警。社区是社会稳定的第一道防线，也是公安机关面向群众的第一个窗口。作为派出所社区民警的一名新兵，为了迅速地进入了工作角色，我坚持边做边学，在工作中主动请教工作经验丰富的老同志，积极学习相关的专业知识，不断提高自己的工作能力和服务群众的能力。为了尽快的熟悉社区情况，我和老同志一起，骑着自行车穿梭于社区的大街小巷。在工作中，充分发挥腿勤、手勤、脑勤、嘴勤的工作作风，深入社区，主动上门，到社区各个单位进行走访，对社区人口进行摸底调查和建档建册，先后建立完善了各类台帐，切实抓好实有人口、情报信息、治安防范等各项工作。也许我所做的还很少，要学习的东西还有很多，更谈不出象任长霞、郑贻楷等同志一样的先进事迹，但我相信：不积跬步，无以致千里，不善小事，何以成大器。在今后的工作中，我会不断地提高自我，完善自我，切实做好本职工作，为更多的群众服务。

是的，纵然我们不能驰骋疆场，轰轰烈烈，但我们可以立足本职，兢兢业业，奉献智慧与青春。小草虽小，一样能

铺成辽阔无垠的草原；我们虽然平凡，却一样能够走向不平凡的明天。

平凡的岗位 无私的奉献 篇6

没有惊天动地的豪言壮语，只有一脸敦厚质朴的笑容；没有光辉显赫的身世，只有一段平凡普通的经历。十几年如一日，似一眼汩汩长流的清泉，只知道奉献，而从不求索取，他像一头默默耕耘的老黄牛，“吃的是草，挤出来的却是奶，是血。”在这平凡的岗位上，他任劳任怨，却从不辞辛苦，他爱上自己的工作，明确自己的责任，从日常一点一滴的小事做起。十几年来他总是以自己的方式默默关心着他的学生。他就是我们学校涌现出的爱岗敬业、无私奉献的教师——郝丙淳。

自从毕业后踏上了三尺讲台，弹指间，十几年的教学生涯悄然流逝，如同白驹过隙。十几年来，他始终从事着太阳底下最光辉的职业，兢兢业业，勤勤恳恳，孜孜不倦，甘当一头拓荒的老黄牛，在职业学校这块无垠的园地里辛勤耕耘，将一颗滚烫的执着之心奉献给了学生，用汗水播撒着希望，用赤诚浇灌着花朵，留下了一串串坚实的脚印。从工作的那天起，他就在心里种下了一颗希望的种子——做一名合格的人民教师。回顾他走过的道路，他已记不得生活中经历了哪些坎坷与艰辛，他的身心完完全全地沉浸于自己深深钟爱的教育事业。是的，他爱他所从事的事业，爱他所教的学生。爱，是一种情感，爱更是一种力量。正是这种爱的力量使他在职业教育这块肥土上自强不息，辛勤耕耘。在教学上，他要求自己的做到三点，就是吃透教材，领会大纲，了解学生，针对学生的不同特点，设计教育方案，因村施教。

在平时工作中，他时时刻刻严格要求自己的言谈举止，用爱心点燃学生的希望之火，在潜移默化的教育中塑造学生美好的心灵。他始终认为，比起冷冰冰的训斥和责罚，怀着爱心去与孩子们交流才真正能够达到彼此的默契。他传授给学生的不仅是知识和技能，更重要的是教给他们怎样做人。他用一个教师的真情实感和母亲般的慈爱去换得学生的理解和信任。由于他勤奋踏实的工作态度，严谨的工作作风，赢得了领导和教师及家长的认可。比如：我们学校汽修班，全体都是男生，是学校出名的班级。那个教师一听说汽修班都不愿意去上课，更别说当班主任。后来学校领导与他商谈，由他接管这个班级。他毫不犹豫的接受了这一重任。这是一个最难管的班级，但他凭借自己的坚强的毅力克服了重重困难。他首先分析学情，发现全班学生成绩极不均衡，于是，他把工作的重心放在了补低补基上，特别注重学困生的辅导，利用课余放学后的休息时间与学困生促膝谈心，进行情感沟通，了解他们的生活情况和学习状况，从而找到学困生成绩差的原因并做好记载；随后，他拟写了辅导计划，对学困生按不同层次进行辅导，因材施教，循循善诱，经过一个学期持之以恒的耐心辅导，终于，功夫不负有心人，在期末测试中他任教的班级获得全年级组第一名的好成绩。这第一名在我们的看来非常简单，然而再第一名的背后他所付出的辛勤汗水，是无法在书面上表达的。

郝丙淳老师不仅关心学生的学习成绩，还关爱学生的生活，特别关注单亲家庭学生的生活情况，做他们的贴心人。他爱生如

子，生活费没有了，他便主动借给学生；班上的学生病了，他便无微不至地照顾。今年春季，班上一个叫李滨的同学，患了慢性肾炎，郝老师好几次带他到医院检查病情，督促他坚持服药，安排学校炊事员给他做无盐的菜，还利用休息时间为他补习功课。在郝老师的关爱下，李滨同学考上了自己理想的大学。在张老师的关怀下，班上的学生也都十分爱戴他、尊重他，师生之间架起了一座坚实的友谊桥梁，毕业班的学生离校时都与郝老师难舍难分。

我们说教学是一门科学，也是一门艺术。仅有热情远远是不够的，还必须有扎实的教学功底和科学的教学方法。从参加工作的那天起，郝丙淳老师就没有放弃对教学艺术的追求和教学方法的钻研，一心扑在教育工作上，扎扎实实搞好教学常规各环节的工作。郝丙淳老师在备课时，注重学习课程标准，分析学情，精心进行课堂教学设计。在课堂教学中，特别是在课程改革的今天，他重视情景的创设，努力营造课堂教学氛围，遵循生为主体师为主导的教学原则，充分发挥学生的主体地位，在学生中开展自主学习、合作交流的学习方式，构建了新型的课堂教学模式。让学生在动脑、动口、动手中掌握知识，并把知识传授、能力培养及情感熏陶有机结合在一起，使学生逐步养成自主性，成为课堂的主人，让课堂充满笑声和活力，让学生学得轻松、学得愉快。同时，他还注重增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。因此，学生们特别喜欢他的课，说上他的课那是一种精神享受。同时，他还一直坚持学习教育教学理论，并结合工作实际写了几十万字的学习笔记，不断给自己输血充电。近几年来，他一边工作，一边学习现代多媒体技术，努力钻研电脑知识，去年秋季，他在全市语文优质课的比赛中获得了一等奖，得到了学校领导的高度评价。

他是一个平凡的教师，他也曾满腔热血得想过下海经商，最后坚守下来，为了学生留了下来，以自己平常、平静之心看待自己的付出和业绩，以强烈的责任感和满腔的热情对待工作。他在自己的日记中写道“我喜欢灿烂的星空，它使我心境如洗，留下点点光明；我喜欢浩瀚的大海，它使我心旷神怡，勇气和力量倍增。当我面对着学生，我仿佛是面对着星空，一双双明亮的眼睛，就像一颗颗闪烁的星星，每当我用爱心去拥抱学生，就如同投身到属于自己的一片海洋。”这不是一首抒情诗，而是他十几年教育实践中由衷的感受。教育工作虽然清苦了一些，但他毫无怨言，踏踏实实做一名平凡的老师，做一个无愧于自己，无愧于学生，无愧于时代的好老师，他要用自己无比坚强的毅力，爱岗敬业的精神，勤勉踏实的工作撑起教育事业的一块儿蓝天，让这片蓝天辉映下的孩子们张张笑脸更加璀璨，更加绚烂！

用奉献与爱心铸就平凡的岗位 篇7

时光荏苒，光阴似箭，弹指间，我踏上讲台已经十余年。在这十年的教学生涯中，有辣、有酸、有苦、也有甜。我曾用自己火一样的热情和赤诚描绘过未来的事业。然而，当班主任的担子沉沉地压在我并未完全成熟肩头的时候，当一个个不谙世事、淘气调皮的孩子站在我面前扮鬼脸耍滑头的时候；当涉世未深，对教育教学规律知之甚少，我才真正体验到了教师平凡生活的滋味与其中的艰辛和压力。这时，我苦恼过、迷惘过，苦恼迷惘之后也曾动摇过、退却过，但教师的职责使我从迷惘中走出，坚定了初衷。自参加工作以年来，我全面贯彻党的教育方针，用爱心和汗水培养了一个又一个向上的集体。今天，我依然不知疲倦地在教书育人这块天地里耕耘着。

一、加强业务学习，不断提高自身素质

为了提高自己的教育教学水平，培养适应新形势需要的高素质学生，我始终坚持不懈地努力学习，探索教育教学改革的路子，凭着对事业的赤诚之心，苦练教学基本功。利用休息时间，查教育教学资料、研究教法，从中吸取精华，取人之长，补己之短。实践使我深深地体会到：要给学生一杯水，教师要有一桶水，甚至是自来水。让学生取之不尽，用之不绝，以满足学生的需求。因此，我孜孜不倦地学习着，寻求每一个能提高自己能力的机会，目前已经取得大专、本科学历。

为了上好每一堂课，我都做好充分的课前准备，教师的本职在于上好每一堂课，向40分钟要质量，这是根本，也是必胜的武器。为了让学生牢固掌握，灵活运用以学过的知识，在每单元的过关测试上我都煞费苦心，每次检测前我都要先做一遍，其用意一是看题目是否有出入；二是看题目的难易程度和出题的导向，以便检测时做到心中有数。测后都有详尽的质量分析，并让学生每次测后都总结经验和教训，并把错题整理到自己的错题集上，以便在最后的期末复习时有侧重点。学生的基础参差不齐，反映在卷面上的错误也是千奇百怪，无所不有，批阅时做好详实的原始记录，这样就能在矫正课上有的放矢，同时又可作为课上和课下对学困生辅导的依据，尽管这样做会投入很多的精力，为了让学生多学点东西，完满的完成学业，我就知足了。

二、爱心感化，做好班主任工作

我热爱教育事业，热爱班主任工作，更爱自己的学生，立志当好学生的引路人，用诚心和爱心，让学生感受到学校生活的愉快。

我班的淘学生很多，几个在学前班出了名的大将都在我班，他们在学习和纪律方面 都让人操心，特别是李浩同学，父母不断因为一些生活琐事而发生矛盾，因为缺少双亲的关爱，导致他的行为离群，经常迟到、旷课，常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切，我没有没有因他违犯纪律而训斥、挖苦他，而是以母亲般的爱心关心他、爱护他。记得去年冬天一个早晨，我在教室里见到李浩，看见他只穿了一件薄薄的衬衣，小脸冻得煞白，不停地哆嗦，我感到一阵揪心的痛。急忙脱下自己的绒衣给他穿上。当我了解到因为爸爸妈妈昨晚又吵闹一夜，他空着肚子来到学校时，我又带他去吃饭。父母的漠视、老师的关爱，使得这个孩子控制不住自己的情感，泪水夺眶而出。面对这个可怜的孩子，我感觉到仅仅是给他买饭、谈心、补课还是不够的，最关键的是要让他有一个温暖的家。我想方设法联系他的爸爸、妈妈，要求他们关心这个孩子，给孩子应有的爱。在我的劝说下，李浩的家长也认识到了自己的行为给孩子造成的伤害，表示一定会改正自己的行为，多关爱孩子。得到了温暖的李浩从此像变了一个人似的，性格开朗活泼起来，能严格要求自己了，学习也努力了。孩子的家长激动的说:“孟老师不仅仅是我孩子的老师，也是我的老师。”

三、改革课堂教学方法，优化课堂教学模式

一个好的教师，在教育工作上，教学工作应该是一流的。常有人问我：“你教了这么多年英语，还用备课吗？”听到这，我总是微微一笑。我常想：学无涯、知不足。我总希望教得更好、更有效果。学生每届、每班、每生各不相同，应该因材施教。在英语课堂中，教师如果只采用讲解的方法，学生会感到枯燥乏味，便会上课不认真听讲，注意力不集中，课堂效果也不理想。为了使课堂教学更能贴近学生，引起学生们的兴趣，首先，我在备课上下了大量的功夫，想方设法激发学生学习英语的兴趣。表演法、游戏法、教唱英语歌曲、开展竞赛等活动都是我们课堂的主旋律。

我们在学习食品的词汇时，我会动员学生从家中带来了applepearorangebananamilk 等食物，用这些实物来学习新单词，师生之间和学生之

间并用这些食物来练习句型Ilikeapples.Doyoulike apples?Doseshe/helikeapples?这样不仅练习了口语，也互相了解了各自的喜好。

在学习动物、天气等新词时，寥寥几笔简笔画就能吸引学生的眼球，学生们目不转睛的望着黑板，小心的猜测着老师笔下会画出什么。

我们在课堂中，用高低音、传悄悄话的形式学习词汇。用“听音猜人”的游戏教句型“Is it a …?”；用“Polly says”的游戏复习各种动作类句型“Stand up, sit down, turn left/right...”；用“蒙眼摸物”的游戏教“What’s this/that?”等句型，用歌曲换词套唱巩固新知等也都是家常便饭。

其次，上课时，我在面向全体学生、兼顾两头的基础上，坚持同步教学，异步巩固的做法。在教学上，我创立了自己的教学模式，即“立标－－探究式”，这一模式的特点不是把书本上的知识通过教师的讲解放在学生的面前，让学生死记硬背，而是通过知识的迁移规律，让学生主动获取，把学生真正推到学习的主体地位，以练为主，加大教学练习密度，设计不同层次的巩固题，让尖子生有高度，中等生有梯度，差生得到巩固。

总之,在英语课堂教学中,我总是想方设法让学生“动”起来,让课堂“活”起来，努力培养学生自主学习能力,充分发挥他们内在潜力,让他们迅速进入最佳的学习状态,始终保持浓厚的兴趣，轻松愉快地学习，积极乐观地参与。

四、在奉献中享受学生的爱

学校的年青人多，经常发喜糖，说实在的，现在不喜欢吃了，我想把糖给心爱的同学们吃。上课了，我宣布：今天表现好的有奖励！学生们都瞪大眼睛，我把糖一展示，学生好象见到了圣旨，坐得那样整齐，眼睛就盯着老师的脸，上课的效果特别好！记得有一次背诵课文时，我宣布：“还剩3个糖，前3名有奖！”顿时教室里响起了朗朗的读书声，背过的同学飞也似的跑上来，背给我听，那时你会想到“争先恐后”这个成语也许就是在这样的情况下发明的。当前三名高高兴兴地拿到了糖时，后面的可急了，“老师，把那个糖盒子给我吧！”比前面那三个还高兴，也许是他意外的收获吧！老师在他们心目中的地位有多高，可以用一个词：图腾。我想我不会轻易让它消失的。

我在爱中默默的地奉献着我的青春，孩子们看在眼里，记在心上。每当教师节或我生日或逢年过节时，学生总会发送好多的祝福短信或自制的贺卡之类的小

礼物，表达他们的一点心意。每当我来上课时，孩子们会簇拥在我身边，有说有笑，嘘寒问暖；远远看见我的身影，就有很多孩子帮我拿书本，和我边走边聊的，慢慢来到教室；下课时，学生会立马围过来，向我请教问题，和我聊天，关心我的身体；我的嗓子沙哑得说不出话来，每天走进教室，就会看到一杯水，或是有人悄悄放在讲桌上的草珊瑚含片；当有些学生上课开小差，我在课堂上批评他时，立刻就会有人向他投去指责的目光„„谁说现在的孩子自私，我分明从他们的眼中看到了体贴，看到了关心，看到了对老师的崇敬和爱戴„„这远远超过了那些物质享受，带来的是无法形容的内心的、精神的愉悦。在学生的关爱中，我品味着为人师的幸福与快乐，就象著名节目主持人白岩松的一本书说的那样《痛并快乐着》。

履职尽责 在平凡岗位多做奉献 篇8

绩效考核工作自评报告

一年来，本人认真贯彻落实国家教育方针，按照教育局绩效工资实施意见文件精神要求，强化岗位意识、责任意识和廉政意识，履职尽责，勤奋工作，取得了一定的成绩。现将本人德、能、勤、绩等方面的情况简要汇报如下：

一、基本情况

班老乡九年一贯制中心校地处沧源县西部，距县城95公里。原名班老乡中心完小（1963年3月开办）。2003年9月附设初中班，于2006年更名为班老乡九年一贯制中心校。2010-2011学年度，全乡共有6所学校，其中：中心校1所，村完小2所，村级学校3所；全乡有教职工114人（含借调职工2人），其中：专任教师103人（小学专任教师72人，初中专任教师31人）；工勤人员11人，专任教师学历合格率达100%。全乡小学共有40个教学班，学前班6个班，在班幼儿153人；小学在校生1185人（住校生460人）；初中9个班，在校生515人（住校生300人）。

二、自评情况

（一）行政管理工作（5分），自评5分。

1、一年来，学校管理日臻规范，能在已经出台了教学质量考核等各种奖励措施各项管理制度与奖励措施的基础上，学校经过教代会修订了 “奖励性绩效工资实施方案”、“奖教、奖学

办法”等规定，以制度管人、管事，在实践中不断加以完善，强化内部管理，完善工作机制，有效地推进教育教学质量的提高。

2、学校每学期开学各校点、各科室、各负责人、班主任、任课教师都认真制定工作计划并进行分层审核，定期或不定期对各项计划进行督促检查，落实计划开展情况；学期末分别起草总结，对一学期来的工作进行分析总结，现在各县工作已进入分析总结阶段。

3、为了科学、合理、规范管理，我校管理主要是以人为本，民主决策，重大事件由学校领导班子通过，再有教代会审批。实时进行校务公开，每个季度进行一次财务公开，并于全体教职员工监督，这样我校各项工作都做到公开透明。

4、为了教育的均衡发展，我校的以人为本的管理理念，学校考虑人事安排都时尽可能把年轻人安排在条件少差一点校点，把老教师、身体不适的教师安排在交通方便的校点；各村安排情况是：营盘小学：5名教师，105名学生，师生比1:21；新寨小学8名教师（含1名代课教师），166名学生，师生比1:21；下班老小学5名教师，161名学生，师生比1:32；班搞完小11名教师，237名学生，师生比1:21；怕浪完小9名教师，193名学生，师生比1:19；中心校小学部32名教师（含借调岩帅完小1人、无法任教学工作3人、进校领导6人），476名学生，师生比1:21。

（二）教学教研工作8分，自评7分.1、学校成立了校本教研领导小组，并制定了实施方案和相关制度，责任落实，每星期开展一次或多次教研活动，教研活动主要针对课改中出现的问题或学科特点开展。

2、为了进一步推进课改，学校先后成立班老中心校课改实施方案，课堂跟踪评价机制，推门看课督导制度等，经过一年的努力，我校课改模式基本形成并初见成效。

3、为了更好的开展课改、推进课改、监督教师，学校加大了教学常规检查力度，并制定相关制度，如

实现周检查和月检查并及时进行反馈，常规工作的落实有力地推进了我校课堂教学改革。

4、为了能够很好的掌握学生学习情况和教师教学情况，学校落实单元综合练习，由教师自行安排，然后报到教务处；落实每月一次月综合练习，由教务处统一组织，并进行质量分析会。

5、实验室教学管理制度健全，结合我校实验室情况，把能开展的实验尽可能开展好，让学生学会动脑的同时也学会动手。

（三）队伍建设方面4分，自评4分

因为我校新教师多，所以我校在教师专业成长方面主要从这几个方面抓，第一抓新教师过关课、新教师成长规划；第二抓教师五个一，现在每个教师基本能应用问题式教学法模式上课，坚持每周写教学反思、每月一篇心得体会，每月一次读书交流活动并有读书笔记，组织教师开展业务水平考试。第三抓骨干教师培养。制定了骨干教师培养计划，骨干教师考核细则并确定了我校中小学骨干教师培养对象15人，先后输送骨干教师138人次到

省市县培训，培训回校后再组织校内培训，外出培训的教师返校后都要完成“一篇培训学习心得”、“一次培训学习汇报会”，切实把新思想、新理念带给每一位教师。第四，抓学科带头人培养。制定学科带头人培养计划，学科带头人考核细则并确定了我校中小学学科带头人培养对象11人；先后派学科带头人参加省市县组织的教科研培训46人次，培训后学科带头人根据学科特点和我校学科实际，重点研究本学科发展、课改中的难点及解决办法，这就在学校大的课改方向下，各个学科有本学科课改特色。

（四）德育工作6分，自评分

二、主要表现与做法

1、以良好的精神状态进入角色

首先，面对新的工作任务，有光荣感。有光荣感才会有使命感，有责任感才会有斗志，有奋发有为的斗志。本人于2009年10月就任班老中心校校长职务,对于新上任的校长来说，我一直都有信心把班老中心校各项工作做到最好，从未怀疑过自己的能力，所以本人能够尽快熟悉情况，调整状态，进入角色，敢于担当。

其次，面对新的教育形势，有紧迫感。学然后知不足，能树立勤于学习、善于学习、终身学习的思想。不仅从书本中学，认真学习政治理论以及党和国家的方针、政策，学习适应本职工作需要的专业知识和法律法规，而且注意从工作中学, 虚心向学校、特别是一线的老师学习请教，经常同他们研究探讨有关教育

教学业务问题，从中熟悉了解业务以及管理工作。本人能够准确把握教育规律，科学制定办学目标、发展规划，工作思路清晰，工作目标明确。

第三，有干一番事业的决心与信心。能充分发挥主观能动性，求真务实，开拓进取，外塑形象，内强素质，努力提高自己的综合素质。能注意加强上下左右之间的协调，充分发挥处室的职能作用。以不断提升教师的职业道德感、专业成就感、工作幸福感为抓手，注重促进教师专业成长，努力建设高素质的教师队伍。坚持立党为公、执政为民，强化教师观念，深入教师之间调查研究，及时为他们解决存在问题和困难，热心为教师办实事、办好事，调动全体教师的工作积极性，为顺利开展工作打下基础。

2、以积极主动的工作态度履行职责

首先是工作积极主动开展。本人能以强烈的事业心和高度的责任感来对待工作，认真履行岗位职责，职责范围内的工作，不等不靠，主动去做。一方面多方筹措建设资金，完善校园配套设施。学校主动与各级政府和社会联系与沟通，争取得到理解、重视和支持，拆迁危旧楼房，建设教师简易住房，继续做好校园绿化和美化工作。添置体育、音乐、美术器材等教学设备，配备办公电脑、打印机、复印机到每一个校点，实现宽带专线上网，初步实现教育装备现代化和教学管理网络化，为提高教育质量提供物质保证。另一方面是添置学生课桌椅、铁床等生活设施。

第二是将教书育人作为自己的本分。学校管理以学生的智力、身心、个性同步成长为目标，认真贯彻《中共中央关于进一

步加强和改进学校德育工作若干意见》、《中小学幼儿园安全管理办法》与《中小学生公共安全教育指导纲要》等文件的精神，根据德育工作的总体要求和学生身心健康发展的规律，用“诚、知、健、真、新”的校训引领学生管理工作，坚持面向全体学生，使每个学生得到发展，为学生的终身发展奠定基础。学生体质健康标准合格率符合规定的标准，辍学率控制在规定的比例内。校园文化建设有特色，法制、安全教育经常化、制度化，无重大安全责任事故。学校管理规范，教学秩序良好，学校干部职工无违法违纪行为发生。

第三是团结，勤政廉政，当好带头人。“人心齐、泰山移”，团结就是力量。本人把维护领导班子的团结统一作为自己的工作准绳，自觉坚持民主集中制原则，做到以身作则，廉洁从教。制订并实施学校领导班子建设实施方案，着力健全和完善议事规则，强化民主意识，坚持集体领导和个人分工负责相结合制度，增强了班子的凝聚力和战斗力，使领导班子形成坚强的领导核心，确保政令畅通。能充分发扬民主，坚持民主科学决策，注意谈心通气，虚心听取意见、建议。做好校务公开工作，在学校重大决策、财务管理、工程建设、职称评审、奖惩等方面增加透明度。牢固树立宗旨意识，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，自重、自省、自警、自励，正确行使手中的权利，秉公办事，不谋私利，当好带头人。

3、以脚踏实地的敬业精神向管理要质量

首先，在培育爱岗敬业精神上动脑筋。教育质量是学校的生命线。能坚持依法办学、以德治校，狠抓师德师能工作，转变工作作风，提高办事效率，促进质量提高。严格要求教师遵守《中小学教师职业道德规范》，特别做好为人师表、爱岗敬业、关爱学生、遵纪守法工作。履行学校规定的岗位职责，杜绝教师以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务，以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序、损害学生利益。

其次，继续在健全制度加强管理上下工夫。一年来，学校管理日臻规范，能在已经出台了教学质量评估等各种奖励措施各项管理制度与奖励措施的基础上，学校经过教代会修订了 “奖励性绩效工资实施方案”、“奖教、奖学办法”、“教师请假”等规定，以制度管人、管事，在实践中不断加以完善，强化内部管理，完善工作机制，有效地推进教育教学质量的提高。

第三，在理清思路用心工作上花心思。创新是民族进步的灵魂，也是教育工作的源泉和活力之所在。本人能按照上级有关部署和要求，结合学校实际，理清工作思路，提出“学生健康成长，教师专业成长，学校科学发展”的办学理念，并且统一思想，真抓实干，建师生成长乐园，努力办人民满意的教育，办学水平和质量不断提高。在积极研究探索提升教育质量工作新路子上做文章，努力在教科研、养成教育、校园文化的某一方面有所创新。本着立足实际、从有利于教育发展的前提出发，与班子成员一道，大胆改革创新，努力使教师的思想观念、教学形式手段方法发生较大转变，自主、合作、探究的课堂气氛进一步形成，师生平等

伙伴关系与学生个性发展得到关注与弘扬，素质教育得到稳步推进，努力推进教育教学工作再上新台阶。

三、存在问题与今后努力方向

总之，本人不辱使命，积极迎接岗位挑战，尽心尽力开展工作，得到了有关领导和同志们的肯定。但对照党和人民的要求，自己深感差距甚大，还存在一些不足。如理论学习不系统不深入，在工作上有时还存在一些畏难情绪等等。在今后工作中，本人将进一步加强学习，扬长避短，扎实工作，为教育事业的发展继续努力，再立新功。

教育家陶行之说过：“国家把整个学校交给你，你就要把整个的心交给这个的学校”。本人以此作为座位铭时刻勉励自己。