职业道德事迹材料（精选9篇）
职工职业道德建设十佳单位事迹材料
近几年，XX医院在院党委和局党委的正确领导下，以党的十七大和十七届五中、六中全会精神为指导，学习贯彻“三个代表”重要思想，以《公民道德建设实施纲要》为准绳，深入开展“创建人民满意的公立医院”活动，把加强职业道德建设作为促进医院健康发展的重要举措，切实加强职业道德教育，深入广泛的开展职业道德建设活动，努力提高广大员工的思想道德素质和科学文化素质，大力加强医院精神文明建设，不断促进医院持续快速健康发展。
一、加强医德医风廉政培训，打造高素质职工队伍。
医院按照目标要求，每季度至少进行一次集中培训教育，组织中层干部和重点岗位人员清明扫墓、参观青岛警示教育基地，收听中纪委北京培训中心主任举行专题廉政讲座《反腐倡廉与党员干部思想作风建设》（视频），组织全院职工收看电教片《原四川省南江县纪委书记王瑛事迹》、《居安思危---绿色革命启示录》，通过主题教育，增强职工拒腐防变、廉政行医的自觉性。同时，医院通过院内刊物《通讯》下发了法律知识学习材料，并每年举办法律知识和安全知识等竞赛活动，认真贯彻落实《医疗机构管理条例》、《医疗事故处理条例》、《中华人民共和国执业医师法 》、《医疗器械监督管理条例》以及《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》 等文件，有效提高了职工素质及法律意识。
二、开展反腐倡廉宣传教育，加强行业作风建设。
医院利用党课、中心组学习、全院培训、科室学习、实地参观等形式在全体职工中开展医德医风、预防商业贿赂教育。2010年，党委中心组成员认真学习了中纪委十七届五次会议精神、领导干部廉洁从政若干准则、四项监督制度、十七届五次全会精神等；组织全体职工观看了电教片《欲望的漩涡》，加强世界观、人生观、权力观修养；组织全院党员干部认真学习了《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和中央办公厅颁布有关党政领导干部选拔任用工作的四项监督制度，有110人参加了知识答题；组织青年职工到青岛市反腐倡廉教育基地参观学习，进行反腐倡廉的警示教育；对新入院的职工在上岗前进行自觉抵制行业不正之风的专题培训。医院还积极组织廉政文化活动，在全院开展“大家说廉”征文活动，上报卫生局6篇，一篇获三等奖，一篇获优秀奖。积极参加卫生局组织的反腐倡廉书画作品展，推荐作品三副，一幅获摄影类二等奖。
三、加强精神文明建设，提供良好的道德风尚
医院采取不同方式，经常性地开展防腐治贿宣传教育，不断强化职工的拒腐防变意识，提高执业自律性。2012年，医院为每个科室设立了《职工教育手册》，用于记录科室开展医德医风、治理商业贿赂、加强行风建设教育情况，监察科定期发布学习内容，把学习任务的落实放到各个科室，保证学习教育覆盖率达到100%。医院党委组织全院党员进行党课学习，分别邀请了市委党校程国有教授做了《宏观经济发展分析》、市委宣传部王春元教授作了《网络舆情分析与监控》、北京大学孙东东教授作了《中国医师道德与法律援助巡讲》，医院院长作了《医院发展探讨》讲座，通过聘请较高层次的专家学者到医院授课，干部职工进一步了解国家、医院的发展现状，了解互联网信息对医院管理的影响，更加清晰医务人员在执业中所涉及的道德与法律问题。医院还组织集中观看了电影《第一书记》、《建党伟业》、《七十二小时》，加强党员干部的理想信念教育和职业操守教育。纪检部门采取科室学习、新入院职工岗前培训等方式，全面学习《医务人员违反“四不准”处理办法》、最高人民法院最高人民检察院《关于办理商业贿赂刑事案件适用法律若干问题的意见》、新修订的《医院奖惩细则》以及医院制定的《关于认真贯彻落实省卫生厅<关于进一步加强卫生行业作风建设的通知>的实施意见》、《治理医药购销领域商业贿赂工作计划》、卫生局2006年下发的治理商业贿赂专项工作学习材料等，并组织了治贿知识答题。通过不间断的学习以及答题，每位职工都能掌握治贿要求以及相关法律法规。同时，在医院组织的庆祝建党90周年征文、书画、摄影比赛中，专门设置反腐纠风和治贿专题，门诊职工撰写的廉政格言获得了书画类一等奖，通过加强精神文明建设，在全院范围内塑造了良好的道德风尚。
在今后的工作中，医院将继续加强职工职业道德建设，持之以恒。勇于创新，结合医院自身实际，不断探索新途径，总结新经验，把蕴藏在广大职工群众中的创业激情引导好、保护好、发挥好，并凝聚好，使之成为医院创新与发展的不竭动力。
2007年8月9日,村口,在父母乡亲的目送下,我独自一人踏上了一千多公里的求学路。经过近24小时的火车硬座享受,我来到了古都西安,进入了重点大学西安交通大学。第一次走进即将度过七年的校园,内心并没有像传说中的那般激动,只是感觉这个学校比高中要大好多,校园要走好久,当时心里就想:这就是传说中的大城市吧。从小就爱折腾的我,来到这么好的环境下,怎能安静的生活。或是出于玩耍,或是出于喜好,或是出于穷人家的孩子早当家的教育,当然还有那份“上大学之后不再向家里要一分钱”的信念,从入学那天开始,我就想着怎么做点“小生意”,解决自己的生活问题。还记得大学后的第一个十一假期,我找了第一份工作——推销日化用品,可胆小的我根本不敢敲开客户的大门,每次到了门口,又悄悄地离开,七天下来,不但没有挣到钱,自己还亏了150元的押金。看着自己所剩无几的生活费,我来不及感受失败的打击,在学校找了一份保洁的工作,从此,从最简单的工作开始了我的独立生活。在本科四年的时间里,从最基本的保洁工人开始,做过各种兼职:卖过手机卡、电影票,做过招生代理、当过带团导游等。通过这些兼职工作,不仅让我挣取了基本的生活费用,让我从不敢开口交流到善于沟通,更让我意识到团队在成功完成一项任务中的重要性。出于此,我开始参与一些团队工作,带领团队参加过营销大赛和挑战杯创业比赛,并取得铜奖;此外,还在学校作为创业社团负责人,带领团队经营超市等创业项目,并获得优秀社团负责人称号。这些丰富的经历,让我在创业前期就积累了不少经验,也为我后来决定创业做好了准备。
2011年大四的我们碰到人生第一个选择题,毕业之后打算做什么。当时在我面前有三条路可选:工作、读研、创业。虽然之前有过创业经历,也有过毕业之后创业的想法,但通过当时的自我分析:没有好项目、没有核心团队,直接创业并不是最佳选择,但是直接去工作肯定也不是我想要的生活。最后决定先读研,我的想法就是通过读研,去接触更多产品,寻找更核心的产品,组建最靠谱的团队。这次,我是幸运儿,上研后我的想法不仅得到了导师的同意,还得到了导师的大力支持。通过研究生期间的资源,找到了有发展潜力的项目以及3位分别在技术、金融、管理上有过硬专业知识的合伙人。最终,在毕业前一年成立了百亭物联网科技有限公司,该项目在2014年“创青春”陕西省大学生创业大赛中荣获铜奖,入围“2014年西安交通大学国家级创业训练计划”实践类项目,并获得学校三万元创业扶持奖励,此外,还享受到学校位于创业基地的免费办公场地提供政策。
百亭物联网科技有限公司成立于2013年10月26号,公司定位于通过物联网技术打造智能化社区,推进实现“数字化城市”工程,成为建设“智慧城市”中必不可少的一部分!
公司的核心产品是一套基于物联网技术的智能管理系统,目前主要在自动售货机上进行应用,通过对传统自动售货机加装这套智能系统,将互联网跟传统自动售货机连接起来,实现对自动售货机的远程实时状态监控、故障自动报警、自动生成配送清单和合理补货路线、财务实时监控等功能,从而形成新型的智能自动售货机。公司初期的业务即是通过提供该技术服务,为经营自动售货机业务的公司提供运营管理的解决方案。目前,公司已经为常州、厦门等地售货机运营公司的近百台机器安装系统,提供相关的系统服务。
目前,公司进一步进入智能自动售货机领域,除了提供技术服务以外,在常州、西安等地进行智能售货机自主经营业务,由此,实现对铺设的售货机的自主权。进而以智能售货机为终端,打造公司提供智能化服务的平台,作为公司进入智能化社区建设的一个突破口。目前,通过近一年的市场努力,公司已拥有自主经营的智能售货机40台左右。
为了打造智能化社区,公司进一步在创新研究上进行投入,通过对智能自动售货机进一步的升级,增加除自动售卖商品以外的服务功能和应用,例如通过增加网上支付(支付宝、微信支付)以及刷卡、手机支付等支付方式,提供通过自动售货机自助缴纳水电费、物业费、话费等功能;通过对售货机增加触摸显示屏,提供最方便、最快捷的线上商品购买体验(购买电影票)、周围商城店铺打折消息、周围公交线路信息查询等生活资讯。通过提供以上丰富多样且实用的服务,吸引终端覆盖人群的使用和参与,最终实现打造智能化社区的目标。
最终,公司希望通过铺设足够多数量和形式的终端机,为一个城市的居民在吃、穿、住、行更方面提供及时、有效、订制式的智能化服务,成为建设智慧城市的一部分。
京东创始人刘强东说过:“解决一个问题,创业就能成功。”现在,我们就是在解决售货机标准化运营的问题,在人力成本越来越高,人员管理越来越难的今天,自动化和智能化设备代替人工售货是必然的趋势。在日本、德国等发达国家,自动售货机覆盖大街小巷,平均几十人就拥有一台自动售货机。在国内,自动售货机也已成为零售业增长最快、最具潜力的行业之一。如何标准化、规模化运营自动售货机,是自动售货机运营的难题,这就是我们解决的问题,这就是我们创业成功的基础。
[作文题]
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
1946年4月11日，爱因斯坦在给好友奥托·尤利斯伯格医生的信中这样写道：“我相信，当今人们的伦理道德之所以沦丧到如此令人发指的地步，主要是因为生活的机械化和非人性化——这是科学和技术思维发展的一个灾难性的副产品。罪孽啊！我想不出办法对付这个灾难性的弊病。人类比他们居住的星球冷却得更快。”
读了上面这段文字，你有什么看法？写一篇文章阐明你的观点。
[写作指导]
这是一则思辨性很强的材料，立论的观点要从材料中提炼。在爱因斯坦的忧虑中，“伦理道德之所以沦丧”和“这是科学和技术思维发展的一个副产品”两者存在关联，这也是审题的关键点。作文可以正面立意，也可以反面立意。
正面立意是赞同爱因斯坦的观点：道德沦丧、人性冷漠确实是科技发展的副产品，科技是一把“双刃剑”。当科技由道德所导向的时候，将推动社会向正确方向发展，此时的科技就是“天使”，反之就是“魔鬼”。科技失去道德的制约将会造成灾难，爱因斯坦的忧虑深邃且富有前瞻性，科技发展需要道德、人性的力量来保驾护航。
反面立意是不同意爱因斯坦的观点：爱因斯坦的观点发表在1946年，当时二战刚刚结束，科技很多被用于战争，他看到了杀戮和残酷，他的话有其特殊的背景。实际上，顺着社会的发展，科技的发展是必然趋势，科技将人从重复机械的劳作中解放出来，赋予人更多的自由，在追求科技发展的过程中也让人获得了尊严与价值。科技一定会导致灾难性的副产品吗？不一定，因为科技是人创造的，运用也在于人，人的问题不能归咎于科技。人类已经在重视将道德情感融入科学技术，驾驭科技而不被技术所奴役，因此，科技一定会让世界更美好。
[作文示例]
切莫沦为科技之囚
当第一颗原子弹爆炸，科学家们失声痛哭时，当罗素和爱因斯坦等80位科学家联名禁核时，我们应该已经感受到了科技高速发展下的忧虑，人类何去何从？
科学巨匠的声声诘问振聋发聩，昭示了我们这个时代的困境：科技成为了我们这个孤独星球的冰冷巨镜，人们沦为了只有速度而没有温度的机器，看着镜中扭曲的鏡像而迷失了自我和道德。
在我看来，科技发展实属必需和必然，但人类应端正自己的伦理道德，守住内心的温软良善，切莫被数据和机械麻木心灵，沦为科技之囚徒！
我们正在一步步走向爱因斯坦的预言“人类比他们居住的星球冷却得更快”。霓虹迷乱的今日，每个人成了按程序运作的，让人成为冷冰冰的“机器”，谁还会顾得上仰望头顶的星空，俯查心中的道德律？“复旦投毒案”随着林森浩死刑的执行而告一段落，而林森浩作为“去人性化”的“精英”典型，不正是科术思维的牺牲品吗？具有完备的知识却致命地缺乏了对生命的基本尊重，这难道不是科技最致命的贫瘠之处吗？想起了爱因斯坦曾有的告诫：“用专业知识教育人是不够的，通过专业教育，他可以成为一个有用的机器，但是不能成为一个和谐发展的人。”
但是再看科技的危害并非阻碍、扼制其发展的理由。卢梭在开启浪漫主义之风时，也是启蒙运动的理性崇尚者。而现代科学与启蒙运动又何尝不是一脉相承的呢？科学为人类开启理性之光，脱离蒙昧的束缚。“互联网+”的生活缩短了世界的距离。在大大缩短时空距离的同时，也缩短了心的距离。
所以，科技的弊病并非来自于科技本身，而在于运用科技的人是否具有理性的自由。人不应该沦为科技的工具，而应成为自主、独立、合理运用科技的人。
那么，如何处理好科技与人的关系呢？“人是思想的苇草”，人首先应有独立的思想与思考的能力，这样才有科学的产生与发展，但人不能把生活机械化，程序化的生活终将扭曲人性，使人的伦理道德丧失。这样社会中的人，只是行尸走肉，毫无尊严高贵可言。在绝对的理性之外，人还要留出感性的空间。如罗素、爱因斯坦等科学家一样，以立足社会发展乃至人类命运的前瞻和观照为出发点，超越科技的功利性和实用性，上升到人类自我反思的高度，以高度的社会责任感和历史使命感防止“科技爆炸”带给人类的毁灭。
当然，我们毕竟不是科学家，但作为一个普通人，我们也有责任拒绝“冰冷”的科技，从僵化的程序生活中走出来，在刚强和理性下保留一份天真和充沛，并运用科技传达正能量，切莫画地为牢，成为科技之囚！
[点评]
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创新
“职业道德标兵”先进事迹材料
高扬先锋模范的音符 奏响敬业奉献的强音
——赵日新同志的事迹材料
根据建文明办发[2011]2号文件精神，经县委党校民主推荐和校委会研究，决定推选我县“职业道德标兵”现任党校副校长赵日新同志为“敬业奉献模范”。基主要事迹如下：
一、勇挑重担 不畏劳苦
赵日新同志曾在县一高中工作，任校党委办公室主任兼示范班班主任，是我县首批市级骨干教师、市级骨干班主任，是一高中教学能手，师德标兵，号称“文理通才”。
1998年我国高校突然开始扩招，1999年县一高中预计招两个理科复习班，后来慕名来复习的学生太多，学校只好成立三个理科复习班。教高三毕业班的数学和语文老师最多只能任两个班的课，否则，精力吃不消。因为复习班师资的配置很重要是关系到学校高考人数和办学声誉大事，当时校领导很愁，这时教理一和理二的赵日新向学校提出，“他愿意跨三个复习班”。当时龚校长说：“赵日新开了数学老师跨三个班的先例”。算上辅导课，他一个周要承担27节课，还要当理一的班主任，担子很重也非常累，但他以一名党员教师的责任感和吃苦精神硬是圆满的完成了教学任务。后来学校又让他连续六年跨三个班的数学课，他毫无怨言。直到他身体实在承受不了长期的透支，领导才让他教两个班。
2009年9月，赵日新由一高中调到县委党校任副校长。不久，党校要搬入新址，领导让他负责老校区的财物搬运工作，他从早晨干到深夜11点多，饿了
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吃口方便面，渴了喝口矿泉水坚守岗位。当时正是初冬时节，夜晚倍感寒冷，赵日新想，偌大的院落若不连夜全部搬净，就可能丢失财物。在他的精心组织下，顺利完成任务，国有资产秋毫无损，而且还节约了一笔可观的费用。
党校迁入新址后各种设施尚未完善。2010年6月党校要办三期每批280多人的大班，由于这次培训班人数已大大超出党校能力极限，主管教学的赵日新废寝忘食的进行各种筹备工作，不料第一天开班中午，学员反映音响不很清楚（阶梯教室未装修），县委领导让党校立刻更换音响，采取措施确保效果。当时，离午后上课不到2小时，上哪去借设备呀?松年校长很愁，这时赵日新主动请缨，立马带上一名主任就去街里单位借设备了，回来安装调试，刚忙好，午后的课又开始了，他顾不上吃饭就直接参加了主持教学和听课、评课工作。因为工作顾不上吃饭是经常的事情，但他毫无怨言。
二、无私奉献 不计得失
赵日新在一高任党办主任、重点班班主任期间，为了按计划开展好党务工作，同时又不影响繁重的教学任务，他为开展活动，写报告、发通知、出专栏、办板报这些工作都是利用早晚或周末来完成。他是一高中最晚回家的第一人。一高校刊《新荷》，他是主要发起人之一，开始几期发行是他自己背着厚厚的《新荷》走街上楼向城内各单位赠阅，后来采用了邮寄的方式。赵日新做党办主任工作的几年虽然活动多，成效显著，但他从未向学校拿过一分钱的补助。
到了党校工作以后，他发现员工们年龄较大于是布置教室，搬桌椅等活计都由自己完成，他经常占用自己时间写材料。下乡搞调研，也从未计较过报酬。
党校迁入新址后，需要交付投信改埠和电话改号的费用，党校财力困难而且经常捉襟见肘，赵日新用个人关系游说邮局和网通领导，给党校省了一笔费用解了燃眉之急。党校的搬迁社会鲜有人知，需要在新址办公楼顶上安装霓虹标志，可是力不从心，他求得某单位赞助给予了解决。赵日新为单位做了实事，但没有
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创新
任何附加条件完全是不计个人得失的奉献。
三、业务精湛 不甘平庸
赵日新认为，爱岗的前提是敬业、乐业同时还必须勤业、精业，只有精通技艺，提高本领，才能真正的在岗位上起到作用，才能更好的发挥党员的模范作用，而提高本领的途径一是学习，二是实践。
赵日新在教学上勤奋和业绩是出名的。他在国家公开发行的中学核心期刊《中学数学教学参考》（西安）、《中学数学》（湖北）、《数学通讯》（武汉）等杂志上发表教学论文三十余篇，著教学参考书《数学专题分析与讨论》一部（青岛海洋大学出版），我们知道，在名刊上投稿命中率非常低，他每研究一个课题乃至发表都需要几个通宵的深入思考与研究。
丰硕的教科研成果可直接为教学质量的提高服务，赵日新化抽象为具体，变深入为浅出的教学艺术和一题多变的思维训练深受学生欢迎。他有多次成功预测高考大题的经历，如2001年受学校的委托在高考前两周，他以“高考热点题目预测”为标题，设置了十道题印发给全校高三考生，其中第六题就是该年高考第22题，只是字母不同。
赵日新敬业乐群，重视和同事及学生研究教法和学法，曾担任新课改一高课题组
组长，多次在省市基本功竞赛中获奖。
到党校工作后，他自觉的“转型”，认真学习了中国特色社会主义理论和哲学著作，参加了省委党校经济管理师资班的培训，在党校教学、科研工作之余，勤于写作，先后在省、市公开发行的报刊上发表了20多篇文章和多篇短讯。这些文章都力求围绕中心、服务大局，着力宣传建昌，为富民强县的宏伟目标实现而摇旗呐喊。
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如，“科学推进建昌城镇化的几点思考”、“刍议沿海经济带开发开放战略对腹地建昌的牵动”、“依托滨海风光 发掘建昌旅游特色”、“党校教师要重视贴吧作用”，“汩汩六股河 塞外银花馨”，“辽西抗日烽火从建昌燎原”、“霜清韵浓白狼山”、“诗情画意写公园”、“凌水红雁溢春情”、‘一双彩虹擎飞桥“、“白狼山，不是沉默的山”、“丹心感华夏 碧血洒邻邦---纪念建昌儿女赴朝参战60周年”、“远去的足音”、清平乐.宫山嘴水库、鹧鸪天.轿顶山杏花、江城子.建兴高速等等。不仅如此，他还在人民网强国论坛开设了博客，如“坚持群众路线是党长期执政的根基”、“完善居民小区功能 消弭民怨于萌芽”几篇文章被选用。
党校的员工理论水平很高，要求主抓教学科研的副校长必须具有业务指导能力才能更好履行职责，才能让员工“服气”。赵日新通过去市党校观摩教学，去省党校听专家讲学，虚心向员工请教，实现了由模仿追随到自主领跑再到创新发展的跨越。他主讲的“正职与副职相处艺术”，“如何提高企业经营效率”倍受学员的欢迎和同行的好评。
党校教科研工作在赵日新组织下，提出了“123”工程。（每名教员每年写1篇有深度的调查报告，备出2节有水平的课，发表3篇有质量的文章）这个工程的圆满完成让教学质量明显提升、科研硕果累累飘香、发表作品常见报端，使得建昌县委党校荣膺先进县区党校称号。2011年3月中央党校常务副校长李景田来辽宁调研，建昌县委党校获得了辽西唯一汇报代表资格。
四、永葆先进 不留短板
赵日新同志秉持一名共产党员的操守，在自己平凡的岗位上，以其人格魅力和学识魅力，忠于职守、无私奉献，在不同的岗位上，带头学习研究、带头遵纪守规、带头弘扬正气，带头争创佳绩。他从校级优秀教师到市级骨干教师、市级骨干班主任，到教务主任、党办主任，再到党校副校长一路走来，始终看到他对事业挥洒一个“爱”字，对业务追求一个“精”字，对工作坚持一个“实”字，对学习秉承一个“勤”字，对自己恪守一个“廉”字。不仅如此，他也释放爱心
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真情帮助贫困孩子和同事。如，2007年考上大学的黑山科贫困学生陈文博曾得到他1000元的资助；党校一位员工家里没有电脑，他就把自己家的电脑送给这位同事使用，有的员工需要资金他想方设法帮助筹借。他还积极参加社会公益活动，奉献力所能及的爱心。
赵日新同志，数载如一，兢兢业业，用坚强党性抒写了一段段奉献的旋律；敬业爱岗，踏实工作，用奋斗人生谱写一曲曲动人的乐章。由于他本人谦虚，我们知道的也不是很多，但就以上这些，党校认为评选该同志为“敬业奉献模范”是够格的，望主管部门批准为盼！
中共建昌县委党校
二00一年十月一日
我是机电工程学院09电气工程及其自动化一班学生***，现在担任班里的副班长。进入大学以来，我严格遵守学院的各项规章制度，积极参加学校、学院、班级组织的各类活动，努力完成老师布置的各项任务，从各方面严格要求自己，时刻不忘自己是新时代大学生的代表。
作为班里的副班长，我时刻不忘自己的职责，积极做好班里的各项考勤任务。更时刻不忘自己作为班委的职责，坚持以身作则遵守学校的校纪校规，还积极的监督班里的其他同学，对于不文明的行为敢于及时劝阻并耐心说服，使同学们从心底上摒弃不文明行为，做一个文明的大学生。
思想上，进入大学后的我作为一名共青团员积极向党组织靠拢。开学之初我就向党组织提交了入党申请书，在老师的推荐下我参加了党课培训学习，并以优异的成绩结业，成了一名入党积极分子。在成为入党积极分子以后，我时刻以党员的标准严格要求自己，积极参加党组织的各项活动，并在活动中积极表现。经过党组织一年多的考察，吸纳我为中共预备党员，我离自己的梦想越来越近，我没有骄傲。我也深知自己做的并不是很好，自己还有很多的不足之处，面对这些我更加努力，不断地听取老师、同学的意见，积极寻找自己的不足并努力改正，争取成为一名合格的中共党员。预备期后，由于我的优秀表现经党组织批准成为一名真正的共产党员，此时我更加感觉到自己责任重大。我没有因此而沾沾自喜，我要更加努力，时刻鞭策自己，时刻以党员的标准严格要求自己，争取成为一名优秀的共产党员。在学习上，我深知大学生活的来之不易，很清醒地明白自己的家庭条件，深知父母为我上学所付出的艰辛，母亲因过度劳累得了腰椎间盘突出，现在生活不能自理。而父亲一直在家照顾母亲，我上学的所有费用全靠家里的几亩地和父亲的东借西凑，所以我非常珍惜来之不易的大学生活。我认真努力学习专业知识，上课认真听讲，积极发言，有不懂的就积极向老师、同学请教，努力学习每一门功课，不断
提高个人素质。还利用课余时间积极涉猎其他的课外知识，积极了解不断变化的社会信息，不断提高自己的综合素质，时刻保持与社会的同步，争当与时代同步的大学生。
生活上，我坚持朴素的生活，养成了良好地生活习惯和作风，根据自己的家庭情况合理利用自己的生活费，从不与同学攀比，不盲目消费。此外，我还有很好的时间观念，懂得合理安排工作、学习、生活时间，积极参加各项体育活动，争取做一名德、智、体、美全面发展的优秀大学生。同时，我和同学、室友相处也非常融洽，步入大学我就深刻认识到了搞好同学关系的重要性，因为一个集体只有团结融洽才会有凝聚力。作为一名班委，我深刻的认识到自己肩上任务的重要性，要把全班同学凝聚在一起，要认真负责地处理与同学们的关系。只有自己与同学们的关系搞好了，同学们才能相信自己，才能正确处理同学们之间出现的一些小矛盾，才能把同学们凝聚在一起。所以，在生活上我经常主动关心同学，认真地去了解每个同学的情况，主动找他们聊天，了解他们生活中遇到的困难，尽自己最大的努力去帮助他们，让同学们从心底感受到我是他们值得信赖的知心朋友。作为一名班委，我努力认真地去做好老师和同学们之间沟通的桥梁。积极认真地去完成老师布置的工作，积极协调好班级里面的各项活动，积极向老师反映同学们之间出出现的一些问题及一些同学遇到的一些困难，并就这些问题积极向老师提出一些处理建议，还积极帮助老师处理一些力所能及的问题。努力做到老师和同学们之间信息交流的通畅，让老师了解每一个学生的情况，让学生都理解老师所做的每项工作。老师和同学们之间形成了良好的沟通氛围，使老师和同学们之间的关系融洽，亦师亦友。同学们有什么事都会想到多和老师聊聊，听听老师的建议。使班级的各项工作都能做得很好，在学院中各项工作一直名列前茅。
在认真处理好班级各项事务的同时，我还积极参加学校组织的各项活动，不断地去锻炼自己的一些为人处事能力，经常和不同专业、不同爱好的同学交流，去了解更多的课外的一些知识，不断去扩宽自己的知识面，开阔自己的视野，用有限的时间不断地去充实我的大学
生活，争取让自己变得更加优秀，争做现代大学生的楷模。
在大学里自己所取得的进步都离不开老师和同学们的帮助，我感谢他们的指导和帮助，也为有这样的老师和同学而骄傲。在以后的生活学习中，我一定会更加努力，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，争取不断取得进步和成功。特此提出大学生道德标兵的申请，请领导监督考察。
此致
敬礼
代庄村党支部第一书记李小灯同志，自担任党总支第一书记以来，始终坚持“三个代表”重要思想为指导，认真践行党的宗旨，时刻不忘党的使命，心系百姓，以饱满积极的工作热情;以极端负责、脚踏实地、忘我工作的态度;以兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨的工作作风;以向我看齐、跟我上、向前冲的精神团结带领代庄村全体党员干部群众心往一处想，劲往一处使，积极为代庄村的发展出主意、想办法、跑项目、抓规划、强实施、促效益、保民生、保增长、保稳定，一年来，代庄村发生了翻天覆地的变化，经济和社会事业有了长足的发展并得到了上级的认可，代庄村党支部被镇党委评为先进党支部。
李小灯同志常讲，村党支部就是一面旗帜，村党支部有没有战斗力，在群众心里有没有威信，值不值得信赖，群众对这个支部有没有信心，关键在于有没有一个高素质的班子，有没有一个好的班长，班子能否搞好团结，在处理事情上，能否做到公开、公平、公正;在为群众办事方面是不是以百姓为重，是不是急群众之所急、想群众之所想、解群众之所需。而做为一班之长的他，深知党支部这面旗帜的战斗力、凝聚力和党员先锋模范作用的发挥与自已如何当好旗手、如何起好表率作用至关重要，因而他时刻以大局为重，始终把团结作为凝聚力量的前提，不搞一言堂，对村内重大事项的决策和群众关心的重大事情，充分听取和征求每个支委成员以及群众代表的意见和看法，尽量做到决策科学，解决问题恰当。作为村里的一把手，他坚持实行村务、财务、党务公开，增加了工作透明度，充分扩大干部群众的知情权、参与权和监督权，消除了同志间的隔阂和群众的猜疑，赢得了群众的信任，增进了群众的感情。
“一个党员一面旗”，李小灯同志时刻用新时期党员的标准来严格要求自己，冲锋陷阵在前，关键时刻敢喊“跟我上，向我看齐”。代庄村是全县难点村之一，基础设施落后，贫困面大，群众思想观念落后、科技意识不强是摆在村总支面前最大的难题，要改变全村面貌，得从以上各方面抓起，针对以上问题，李小灯同志认真开展调查研究，多次组织村两委人员研究发展思路，结合代庄村面临的问题和实际，提出了“争取基础设施投入为前题，以科技培训为依托，靠转变群众观念为突破，加大畜牧产业和水果产业发展为目标”的发展思路，思路一确定，李小灯就带领村两委一班人搞培训，跑项目，抓规划，抓实施，在上级部门的关心帮助下，在李小灯书记的统筹和带领下，通过村两委人员和全村群众的共同努力，代庄村基础设施建设得到了较大改变，群众的生产生活质量得到了较大提高，全村的村容村貌得到了较大改善，实现了电通、路通、水通，新修村组公路5公里，新修了村委会、村卫生室，全村房屋亮化率达到70%。使代庄村的基础设施建设走在全镇的前列。
抓学习强素质，自身建设上台阶。李小灯始终认为，要做好新形势下的农村基层工作，必须保持与时俱进的精神状态，把学习作为一种责任，作为立身做人的一部分。他认真学习党的农村工作的路线、方针、政策，特别是对中央、省、市、县、乡关于农业农村工作的文件，深学常思，并亲自给群众进行讲座。他十分注重对全体党员的学习培养，不断提高党员的思想素质。村党支部始终把建设高素质的党员干部队伍作为一项根本任务，常抓不懈。开展了以“做合格的共产党员，首先要做一个合格人”的活动;村党支部每年召开两次全体党员会议，坚持“三会一课”制度，教育党员干部讲理想、讲道理、讲文明，开展了以宗旨教育为核心的“讲传统、比奉献”活动，教育党员干部要牢记宗旨，乐于奉献。通过以上活动的开展，进一步增强了全体党员为民服务意识，党员干部的思想进一步提高。一位老党员深有体会地说：通过学习教育，使我进一步理解了党的路线、方针，政策，要为本村经济建设贡献力量。
抓经济促发展，带动群众走共同富裕道路。发展才是硬道理，为了全村的经济发展，把小康水平推向新的台阶，身为党支部书记的李小灯同志心里装满群众，他全面分析本村的发展形势，拓宽思路，结合代庄村现状，利用自己路熟门广的优势，当起全村群众的经纪人，为群众提供技术指导，业务服务，带动群众共同富裕。
抓民生树新风，推动精神文明建设。李小灯工作严谨，以身作则，在他眼里，群众的事就是自己的事，积极向上级为群众争取项目，改善群众生产生活条件，并在村总支开办党员活动室，丰富群众文化生活。同时，在村上建立健全了民调会、治保会、红白理事会，这几个机构分工协作，各司其职，各负其责，在精神文明建设上起到了重要的作用。开展了“五好家庭”、“致富能手”等评选活动，通过典型引导，榜样带动，全体村民的精神文明意识得到进一步提高。现在村里社会安定，邻里和睦，村里一心一意发展经济的新风尚正在形成。
1内容与方法
1.1 评价内容
对拟建项目可行性研究报告中提出的工程内容,项目投产运行后生产区、生产辅助区存在或可能存在的职业病危害因素及防治内容进行评价。
1.2 评价依据
《中华人民共和国职业病防治法》《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》《建设项目职业病危害分类管理办法》(卫生部49号令2006年7月)《工业企业设计卫生标准》《工作场所有害因素职业接触限值》《工作场所空气中有害物质监测的采样规范》《工作场所空气有害物质测定方法》《建设项目职业病危害预评价技术导则》等是评价的主要规范、标准依据;该项目可行性研究报告等是评价的基础依据[1,2,3,4,5]。
1.3 评价方法
采用检查表分析法、类比法等,对该评价项目可能产生的职业病危害因素对工作场所和劳动者健康的危害程度以及对拟采取的防护措施预期效果进行定性和定量综合评价。
2结果
2.1 自然、社会环境和总体布局
本项目所在地非风景名胜区和自然保护区,无需重点保护的文物,附近无水源保护区和生态敏感期,其周围500 m范围内无集中居民区、学校、托幼机构、医院等社会关注敏感区,社会环境相对简单。地势开阔平坦,无滑坡、断层、流砂等不良地质现象。
2.2 建设规模及工程内容
本项目将新建5条柔软复合绝缘材料生产线(3条云母柔软复合绝缘材料生产线,2条薄膜柔软复合绝缘材料生产线)及动力辅助设备。建筑面积约17 741 m2,包括柔软复合绝缘材料生产厂房12 826 m2,配电房696 m2,锅炉房3 513 m2,污水处理站办公实验室141 m2,工业垃圾处理棚541 m2,地磅房24 m2等。建成后新型柔软复合绝缘材料生产能力3 500 t/年。
2.3 工艺流程
2.3.1 云母柔软复合绝缘材料生产线
主要工艺流程:环氧树脂、胶粘剂(由酸酐、聚氨酯、丙酮、甲苯等组成)按比例输送至配料罐中,经过调配均匀后通过浸胶系统,使浸入胶液的无碱玻璃布两面布满胶液,然后在无碱玻璃布两面各粘贴云母纸。经过粘贴云母纸后的半成品进入烘干设备进行复合收卷制成膜卷,最后膜卷在专用分切机上按相应宽度规格分切成小卷,再经检验、计量、包装后入库待出厂。
2.3.2 薄膜柔软复合绝缘材料生产线
主要工艺流程:环氧树脂、胶粘剂(由酸酐、聚氨酯、丙酮、甲苯等组成)按比例输送至配料罐中,经过调配均匀后通过浸胶系统使聚酯薄膜单面涂满胶液,然后根据产品要求在聚酯薄膜单面粘贴聚芳纸或聚酯非织布。经过粘贴后的半成品进入烘干设备进行复合收卷制成膜卷,再经检验、计量、包装后入库待出厂。
2.4 职业病有害因素识别
通过对类比企业的现场职业卫生学调查,结合对拟建项目的工艺流程、工艺设备及原辅材料等进行的综合分析对比,确定该项目可能存在和产生的主要职业病危害因素。化学有害因素:粉尘、甲苯、丙酮、一氧化碳、二氧化硫等;物理因素:噪声等。
2.5 类比分析
根据《建设项目职业病危害预评价技术导则》要求和建设单位的推荐与协助,选择了在生产工艺、原料、生产设备、职业病危害因素、职业病管理、职业病防护措施等方面都具有一定的可比性的项目作为主要职业病危害因素的类比调查项目。本次评价选择了粉尘、甲苯、丙酮、一氧化碳、二氧化硫等化学毒物,噪声等物理因素作为主要职业病有害因素对类比企业进行了现场检测。
检测结果表明粉尘和其他化学毒物所有检测点全部符合工作场所有害因素职业接触限值要求。各噪声作业场所的等效连续A声级均未超过85.0 dB(A),作业场所的高温分级均为0级,故所测各点均未超过《工业企业设计卫生标准》(GBZ 1-2002)规定的卫生限值。各检测结果见表1。
2.6 职业病危害防护措施
2.6.1 防尘、防毒
在产尘点安装集气罩,将粉尘收集后通过排风系统排放。对凡产生有害气体的工位,设计中均设伞形排风罩局部排风,并接管排至废气洗涤塔。锅炉密闭操作,锅炉尾气经处理后通过45 m高烟囱排放。
2.6.2 防噪声
设计中在设备选型时选用低噪声设备,设置操作维修人员值班室。值班室采用隔噪、降噪等技术措施。所有设备均设置减振基础,设备与管道的连接采用柔性接头连接,减少噪声和振动的传递。
2.6.3 防暑降温
对生产过程中产生废热气较多的部位,采用排风罩将热气排至室外,生产区域拟采取全室通风,增强换气;在生产车间、原料库等设置吊扇排热;动力站房等人员少的部门设置吊扇或壁挂式风扇,以便增强夏季室内通风。
2.6.4 职业病防护用品
配置必要的个人防护用品,按公司《职工个人劳动防护用品发放标准》发放。
2.7 其他
该项目拟采用的卫生辅助用室的配套设施能满足本项目要求。该公司成立了职业卫生管理领导小组,制定了应急救援预案,建立了职业卫生管理制度,划拨了职业卫生专项经费并建立了职业健康监护制度等。
3讨论
通过对技改项目相关资料的分析,结合类比现场调查和检测,综合分析评价认为,该项目属于职业病
危害一般的建设项目。该项目选址总体布置和设备布局基本符合GBZ 1-2002《工业企业设计卫生标准》要求。该项目在职业病防护设施的设计方面分别考虑了防尘、防毒、防噪、防暑降温等一些具体的措施,类比项目职业危害因素检测均合格。到目前,作业工人未发现疑似职业病患者和职业病患者。因此,这些防护措施若能完全、正常地实施,是可以有效降低粉尘、噪声、化学毒物等职业病危害因素的危害程度,达到防护效果的。
综上,本技改项目选用的生产工艺先进、成熟、可靠,符合有关职业卫生方面的要求;类比调查显示该项目拟采取职业病危害因素防护措施、方案有效可行;个人防护用品配置和卫生辅助用室的设置基本满足有关要求;职业卫生管理机构健全,制定了职业卫生管理制度及应急救援预案,配备了专(兼)职人员,安排了职业卫生专项经费;从职业卫生角度分析,该建设项目拟采取的职业病危害防护措施基本满足防护要求。
摘要：目的 识别某公司新型柔软复合绝缘材料技改项目可能产生及存在的职业病危害因素,确定危害类别,对拟采取的职业病危害防护设施进行分析与评价。方法 采用类比法、检查表法与定量分级法相结合的原则进行评价。结果 该技改项目主要职业病有害因素类比检测值为:粉尘0.30～4.10 mg/m3,噪声66.30～82.10dB(A),甲苯2.00～45.00 mg/m3,丙酮2.60～362.00 mg/m3,均未超过卫生限值。结论 从职业卫生角度分析,该技改项目属于职业病危害一般项目,拟采取的职业病危害防护设施基本符合国家职业卫生标准。
关键词：技改项目,职业病危害,预评价,柔软复合绝缘材料
参考文献
[1]GBZ1-2002,工业企业设计卫生标准〔S〕.
[2]GBZ2-2007,工作场所有害因素职业接触限值〔S〕.
[3]GBZ 159-2004,工作场所空气中有害物质监测的采样规范〔S〕.
[4]GBZ/T160-2004,工作场所空气有害物质测定方法〔S〕.
赖小努力钻研业务技能，修车工具随身携带，酷暑可以钻引擎室，严寒可以趴车底，有人问他“值得吗?”他说：“自己不摸索，永远都不会”。赖小刚常常帮助实习司机，无私传授行车经验，带出了一批自觉遵守规章制度、安全行车、优质服务的优秀司机。参加工作以来，他驾车的安全行驶里程达32.31万公里，连续无事故、无投诉，连续8年被公司评为安全驾驶员。
赖小刚始终坚持“服务只有起点，满意没有终点”的服务理念，虽然是四川人，却在工作时坚持使用普通话;常常自备“爱心雨伞”，无偿借给有需要的乘客使用，一坚持就是2年。其有情有义、普通而又爱岗敬业的形象感动了无数网友，被大家亲切的称为“雨伞哥”。5·12汶川特大地震时，赖小刚正好轮岗休息，但他立即步行赶往车队，途中全力协助司机疏导乘客安全上车，而自己却坚持不上车，他说：“发生了这么大的灾难，人们都想往家赶，我上了，有可能其他乘客就上不了，应该把机会留给乘客。”他到达车队时，由于站外躲避灾难的车辆和人员越聚越多，为确保公交车安全运行，赖小刚组织15名驾驶员，分为3组，协助保安巡逻，同时将学生、小孩和老人等安排进公交车休息。尽管此时赖小刚十分疲惫，还要担心家中亲人安全，但却始终坚守岗位，第二天早上6:00，他又准时开始工作了。
杨征同学是我校五年级一班的学生，男，12岁，他从一年级开始就一直担任体委职务，而且一直以来就是班主任老师的好帮手。在兴隆堡小学，每每提起杨征同学，老师们便会竖起大拇指：;嗯，那可是个好学生，好学上进，尊敬师长，品学兼优。;凡是认识他的学生也会说：;他呀，就是我们的好伙伴，他团结友爱、乐于助人、关心集体，是我们学习的好榜样。;的确，他是一名老师眼中的好学生，同学眼中的好伙伴，父母眼中的好孩子。
虚心好学、自觉自主学习是他取得好成绩的法宝，强烈的上进心是他前进的动力。上小学一年级时由于本身年龄小再加上对小学生活的不适应，在一年级上学期;汉语拼音小测验;时他只考了一个88分的成绩，当他放学向妈妈说起这件事时，眼圈红了，并说出一句超出他年龄的话：;我要让这样的成绩成为历史，以后永远不可能出现这样的现象。;随后他像一个大孩子一样拿出自己的课本认认真真的把所有的拼音都写了两遍。从此以后，每天放学他都先拿出课本专心的把各科作业完成然后再做些练习册，在这期间无论院子里有多少小朋友在玩他都埋头学习直到把当天的知识学懂、学会才出去做游戏。正因为有这样的精神，他从一年级至五年级的每次考试中都名列前茅。
他不但是学习上的标兵，在学校他还能尊重老师，在学校的任何地方只要见到任何老师他都会毕恭毕敬的敬个礼说声：;老师好！;他说：;老师为了我们太辛苦了。;他就帮助老师做些力所能及的事，比如收送作业本、帮助老师搞好课外活动、主动调节班级同学之间矛盾等等。在家里他也能做个父母的还儿子，他说过：;父母生我养我不容易啊，我要做好我自己能做的事，减轻他们的负担。;他也做到了，平时他帮助家里打扫卫生，学习从不用父母操心。
不但要自己学得好而且还要每位同学都学得好是他作为一名班长的责任感的表现。他不但要自己认真学习而且还带动周围的小伙伴学习，和他同在一个小区居住的李昌同学的数学应用题比较差，他就主动找李昌和他一起学习，帮他讲解，这时的他俨然成了为小老师。不仅如此，每天早晨他都早早到校，把自己做过的练习册上的题都写在黑板上让大家一起做。妈妈有时故意问他：;你不怕别的同学超过你吗;;那怕啥，别人超过我证明我还有不足，我还要努力。;他就是这样一位心底无私的好孩子。
宽容大度，但绝不姑息纵容不良行为是他在同学们日常生活中的处事原则。和同学们相处的日子里，他从不斤斤计较，处处表现的宽容大度，在四年级上学期将近期末的时候，在课间游戏时，有一位同学趁他不注意，从后面猛推他一下，他不慎摔倒，结果她的鼻子和嘴唇都擦破了，流了不少的血，一向很怕血的他此时强忍眼泪对赶过来的老师一个劲的说：;没事没事，他不是故意的。;当回到家里本来很帅气的他脸上挂了花，哪个当妈的不心疼啊，妈妈说要去找那个推他的同学时，他此时却哭了，对妈妈说：;他已经向我道歉了，再说我又没多大的事啊，总不能因为这点小事而影响我们同学之间的感情吧;对待伤害他自己的人他这样大度，但对于损害班级、影响集体荣誉的不良行为它却决不纵容。每当有说脏话、乱扔垃圾、不守纪律的现象，他就会坚决地制止，进行细心的说服教育，直至说到违反纪律的同学认识到错误为止。而他自己也以身作则，他从不说脏话，严格按照小学生日常行为规范的要求来约束好要求自己的。
他还是家里的理财小高手，他有时对自己显得很抠，而对别人确实相当大方，作为独生子女的他，家里的爸爸妈妈自然不能亏待自己的儿子，常常要给他买些吃的，穿的，用的，每当这时他会主动对妈妈说：;妈妈，我这些东西还能穿，等以后再买吧。;从小到大她都没有向妈妈要过衣服，每年春节他都会从姥姥舅舅那里收到一笔可观的压岁钱，但他却从没乱花过一分钱，今年春节他主动提出用他的压岁钱给妈妈买一个按摩枕（妈妈的颈椎病很严重）。每到夏天他也很少像别的同学那样去花钱买冰糕、冷饮之类的东西，他宁可把省下来的零花钱给条件差的同学买午饭吃，他说：;吃完冰糕就凉快一会儿，没吃到饭的同学却要饿一下午呢。;每年三月五日学校都要组织同学去敬老院慰问，他都是捐款捐物最多的，他说：;看那些老爷爷老奶奶多可怜啊。;就在前几天他还用自己攒下的零花钱为班级的小书架买了两本新书，他又说：;别看我攒的钱不多才买两本书，但我们班好几十名同学都会学到很多知识啊，我还要继续的。;他不但在学校充满爱心，在社会上也热心于公益活动，懂得爱护环境，深知文明礼貌。就在前段时间我们回新民上街时（星期六的上午）我们新民市委领导班子在市委书记和市长的带领下利用周末休息的时间在大街上打扫卫生，他就问：;今天是什么日子啊怎么多这么些清洁工啊;当他得知是市领导班子在利用自己休息日为全市人民服务的时候他只说了一句话：;我也要向他们一样。;回到家里他就找了一把扫把把楼梯上上下下认真的打扫一遍。楼里的居民看见了都说这孩子真懂事，他说：;这算什么啊，你们看人家那些大领导都为人民服务呢，我才干多少啊;话虽不多，干的也不多，但他还是个孩子，从这些小事能看到他的心灵，那么天真、善良、朴实……
杨征是优秀的，今后，他将再接再厉，坚持不懈，在学习上，继续发扬决不服输，勇往直前的精神，让学习成绩百尺竿头，更进一步；在生活中，他坚持自主自立，做好自己的事，帮父母做力所能及的家务活，关心父母；在班级工作上，继续发扬不怕苦、不怕累的优良传统，做到以身作则，发挥好班干部的带头作用，为班级工作贡献自己的一份力量，为同学们的共同进步尽一份自己的心意，努力使自己成为一个人格高尚、心理健康、作风踏实、兴趣广泛、刻苦勤奋的优秀少年。
这就是一个普通的小学五年级的学生杨征，平凡中透着优秀，善良中透着质朴。
道德小模范事迹材料
（二）白岩同学是我校四年二班学生，女，11岁，她从二年级开始，一直担任班级中的卫生委员，学习小组长，多次受到学校的表奖，是一个品学兼优、全面发展的好学生。
白岩同学学习刻苦、兴趣广泛，多才多艺，具有良好的学习习惯。她工作积极主动、对人有礼貌、热情，是老师得力的小助手，是同学们的好朋友，在许多人的眼里，白岩是一个善良、充满爱心、乐于助人的小姑娘，她有一颗善良真诚的心。
从上学开始，她就是学校舞蹈队成员，多次代表学校参加各级各类的比赛和演出，并获得奖励，在美术方面也很有天赋，她的美术作品在学校举办的活动中多次获奖，每当开家长会、班会、新年联欢会她都是布置黑板版面的主力，三年级时候又被选入学校的鼓号队，现在已经是学校鼓号队的骨干了，如今我校的快板队也选中了白岩同学。参加这么多活动，对白岩同学的学习丝毫不受影响，学习上她一直是名列前茅，因为成绩优秀，2000年被评为四年级学习标兵，这次期中考试班级学习状元又被她夺得。白岩同学不仅学习好，还是一个关心集体、热爱集体、责任心强的好学生。每天白岩同学都早早来到学校，扫地、抹桌子、整理物品……只要发现班级中有凌乱的地方，她都主动去整理这已经成了她的习惯了。记得二年级的时候，白岩的妈妈打电话给我，说白岩这段期间老爱上厕所，赶在上课期间不好意思请假，憋的难受，让我嘱咐她下课上厕所……我的眼睛湿润了，我感到了深深的自责：白岩同学每天都来这么早，打水，洗抹布，冬天的水又这么凉，是不是给孩子凉的呢于是我抚摸白岩的头说：;白岩，老师向你提个要求好吗这段期间你不许洗抹布、抹桌子了，别的同学都反映你抢他们的工作了，给别的同学一些表现的机会吧。;白岩同学不好意思的笑了。白岩同学关心集体爱护公物，把班级当成了自己的家，班里组织的各项活动她都积极参加，劳动中最赃最累的活她总是抢在前头；地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱；黑板没有擦她总是主动拿起板擦；自习课她总是主动维持纪律；放学后她总是带领同学整队出发看到班级里没有钟表，她和妈妈商量;妈妈，我用自己攒的零花钱给班级买个石英钟行吗;当妈妈让她自己做主时，她高兴的说：;妈妈，请你帮我们去买个好点的吧，免得老坏。;后来我才知道这个石英钟花掉了白岩60元的积蓄。对班级是这样，对学校也是如此，2000年九月，我校刚刚成立幼儿园，缺少玩具和图书，希望同学们献点爱心，白岩同学把自己的玩具和图书画报拿来了一堆，我一数三十多样，这还不算，她还拿出了崭新的五根跳绳和五个羽毛毽子，说：;老师，这些是新的，你看看小朋友们玩用上了吗;多么有爱心的孩子啊，在她的带动下，我班的其他同学也纷纷响应共为幼儿园捐图书六十多本，玩具七十十多件，是学校捐献做多的班级。
白岩同学非常热心公益活动，在四川大地震时，她为灾区捐款五十元，每次学校组织为残疾儿童捐款活动时，她都捐助十元、二十元的，每次都是最多的，今年我校成立了;爱心天使基金会;,白岩同学又捐出了自己的全部积蓄四十元。其实，白岩同学的家庭经济状况不是很好，父母都没有稳定的工作，都是靠打工维持生活，全家月收入才两千来元，据白岩母亲说，父母给她的零花钱，她从来不买与学习无关的东西，都是一元一元的攒起来，然后和妈妈换成五元的，再换成十元、二十元……攒到一张五十元该多不容易啊！她常常和妈妈讲：我什么时候把储钱罐装满就好了，那样我就能做很多很多的好事了！她是这么渴望有很多钱，又那么无私的去捐款，她就是一个这么有爱心的孩子。每次和爸爸妈妈出门，见到要饭的，她总要给点钱，有的人告诉她那些是骗人的，她总要反驳道：;不管怎样，跪在这里也很可怜，如果谁都不给，这一天不就白跪了吗;白岩同学乐于助人，对同学非常关心，她把团结友爱精神牢牢铭记在心里、充分表现在行动中，和同学们相处得异常融洽。在自己取得成绩的同时，她时刻注意帮助相对落后的同学，经常以;小老师;的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是及时伸出友爱之手，谁的笔没有拿，她把自己的送给他；谁的橡皮没有带，她一声不响地递过去。下雨了，她护送没有雨具的同学出校；下雪了，她搀扶生病的同学回家……记得一次课间，我正在批改作业，突然屋子里弥漫了一股难闻的气味，原来彭震同学因为生病吐了一地，同学们都捂着鼻子躲得远远的，只见白岩同学拿着水瓶站在彭震的跟前，让彭震同学漱漱口，然后又拿来矬子打扫起来，还招呼大家：;别这样嘛，谁都有生病的时候。快点！谁来用拖布拖一下，我先把这些倒出去。;同学们都不捂鼻子了，抢着去拖地了。就这样，不管谁有了困难，她总是伸出援助之手，难怪同学们都说白岩;有人缘;,在学校三好学生民主评选时，白岩同学每次都能顺利当选。
在家里，白岩是个乖巧懂事的孩子，她不挑吃穿，不搞攀比，衣着整洁朴素、大方得体。她体贴父母，关注亲人的冷暖。在认真学习的同时，她在生活上也坚持做到;自己的事情自己做;,做到自主自立，减轻父母的家务负担，帮妈妈买菜、做饭、洗衣服、收拾屋子，样样都做。由于父母忙，奶奶生病打点滴都是白岩照顾，白岩总是守在奶奶旁边，给奶奶擦脸啊，灌热水袋啊，还给奶奶讲故事，唱歌，对奶奶照顾的无微不至。平时只要妈妈买来好吃的东西，她总是先拿给奶奶，她总是说：;我还小，吃的时候长着呢。;多像个小大人啊！她的勤劳与懂事让亲情其乐融融。对待邻里，她讲文明懂礼貌，与人为善，遇到邻居，主动问好，深得邻里喜爱。
白岩同学是个诚实的孩子，她从不撒谎，做错了事能够正确面对，并勇于承认错误，她多次被学校评为;明礼标兵;、;好孩子;.自信与乐观铸就了白岩同学自强不息的品格，向上是她健康成长的力量源泉。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平。她的作文在学校是很有名气的，她还建议班级创办图书角并把自己的图书都带到班级，现在她还是班级的义务图书管理员呢，这个有着纯真的心灵，天使一般的女孩，用她的态度影响着她身边的每一个人，使每个人都能成为生活的强者。
道德小模范事迹材料
（三）-----明水中学八年二班韩静怡
明水中学八年二班的韩静怡同学，今年十五岁，在学校她是一个品学兼优好学生，在社会她是一个德才兼备的好公民。
韩静怡同学孜孜不倦的努力，取得了优异的成绩；韩静怡同学有一颗金子般的爱心，使得许多有困难的人得到过她的帮助；韩静怡同学有明确而高尚的人生观，铺就了她灿烂的人生道路。用她自己的话讲那就是：我学习，我进步；我助人，我快乐；我奉献，我幸福；我成长，我成功。
一、高尚的品德再现雷锋的风采
对于当今的九零后，大多数孩子不知雷锋是什么，他们的性格更多的是任性、娇蛮、自我，可韩静怡同学从小就特别懂事，她特别爱听雷锋的故事，受到了很好的教育。上小学时，经常帮助小同学背书包、背小同学过河，有的同学忘记带午饭，她总是分一半自己的午饭给人家。帮助值日生值日那时经常的事。尤其是她能帮助同学学习，深得同学们的喜爱。同学们送她外号;活雷锋;.到了中学，她仍然保持这种精神，随着年龄的增长，她更懂得了尊老爱幼，乐于助人，她家邻居张奶奶是个五保户，七十多岁了，又有脑血栓病，她经常帮助张奶奶洗衣服，打扫卫生。张奶奶逢人便夸她。她做的像这样的好事数不胜数。她家里条件一般，她从来不与同学比吃穿。她很朴素，不乱花钱，把积攒下来的零花钱总是毫无保留地捐给那些受灾的人。懂事的韩静怡，在父母和老师的悉心教导下，早早而深刻地读懂了;尊老爱幼，助人为乐;的意义。有的同学经济上有困难，她就慷慨解囊，每次学校组织的扶贫帮困活动他都积极参加，尤其2009年5月2日汶川地震灾情播报后，韩静怡同学将平时积攒的压岁钱和零花钱全部捐出；为敬老院捐物她也是捐的最多。在家里，他孝敬父母，总是帮父母做力所能及的事，父母下地回来经常能吃到她做的热乎乎的饭菜，一提这事她的父母总以此为骄傲。她那金子般美好的心灵，真正再现了雷锋的风采。
二、孜孜以求尽显少年才华
韩静怡同学是个爱动脑子的孩子，学习上刻苦钻研，勤学好问，勇于创新，她对学习有着浓厚的兴趣，具有;明知山有虎，偏向虎山行;的品格，她的座右铭是：;世上无难事，只怕有心人;她那股子特有的;钻;劲，常常使师生赞不绝口。有一次，他被老师出的一道数学题目难住了，放学已有半小时他还一丝不动地坐在座位上，同学几次催他赶快回家，反正这道题是老师让有能力的同学完成，而她的回答只有一个：;你先走，我把这道题做完再回家;.等她做出满意的答案后，天已经快黑了。她的爸爸已在学校门口等候多时。在她的学习生活中，有过这样多少次类似的情景，连她自己也不清楚。她深知，学习不是一件轻而易举的事，只有付出艰辛劳动的人，才会有所收获，才能取得成功。在数学、英语奥赛中多次获奖。在学校，她经常帮助学困生解决学习上的难题。每天利用课余时间，韩静怡就给他们补课，经过她的努力，很多同学成绩由不及格上升到及格分。得到过她帮助的学生们也因此和她成为了最好的朋友。她的身体条件不是很好，但学校开展活动，她总是积极参加，不会她就刻苦练习，联欢会上她载歌载舞，演讲比赛中她声情并茂；校园广播上她的播音清脆悦耳；她已经能独立完成校园广播活动了，校园广播站站长她当之无愧。
三、奉献扬美名，勤奋结硕果，从下到大，父母和老师一直教导她助人为乐、拾金不昧，教育她传承中华传统美德。教育她勤奋学习、刻苦钻研，她谨记教导，一直以来，以助人为乐为荣。以崇尚科学为荣。多年来，她年年被学校评为三好学生、优秀学生干部、学校道德标兵，演讲比赛多次获得第一名；体育场上当仁不让战绩辉煌，为学校和班级争得了不少的荣誉；数学、英语奥赛多次获奖，成绩优异。深受社会和学校的赞誉。
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