个人分析报告撰写要求

个人分析报告撰写要求（推荐10篇）

个人分析报告撰写要求篇1

开题报告至少要包含以下内容

一、课题立项研究的背景。

二、课题概念及课题的界定。

三、课题研究的理论依据及相关政策依据。

四、课题研究的意义。

五、课题研究的目标及所要解决的问题。

六、课题研究的过程设计。

七、课题研究的内容及对应的研究方法。

八、课题的成员构成及分工。

九、研究的预期成果。

十、已经开展的研究及存在的疑惑

个人课题开题报告撰写行文要求

一、字号及字体的一般要求

1.标题用黑体加重、小二号；一级标题用黑体、四号；二级标题用黑体、小四号；三级标题用宋体加粗、小四号；四级标题用宋体小四号。

2.“内容摘要”用黑体5号，“内容摘要”内容用楷体5号；“关键词”用黑体5号，“关键词”的内容用楷体5号。

3.大标题及最后的“参考文献”都要与正文空一行；“参考文献”用宋体5号加黑，“参考文献”内容用宋体5号。

4.正文用宋体、小四号，与关键词要空一行。

5.行间距一般用1.5倍行间距。

二、版式及字数要求

1.总字数一般在4000左右

2.第一页页眉，左边写 2014市“十二五”个人课题，右边写课题立项编号（字号用宋体5号）；页脚要有页码。

三、答辩准备

1.开题报告纸质材料准备3--4份(或根据专家数)。

开题报告撰写要求篇2

一、撰写开题报告要在查阅大量资料的基础上进行。一般应包括以下内容：

（一）课题研究的目的和意义

1.阐明课题研究的目的：主要解决什么问题？为什么要研究这个问题？

2.说明研究本课题的意义：课题的学术价值，它在哪些方面能提供新的认识；课题的现实意义，它对实践的直接或间接的、当前或长远的指导意义。

对课题研究目的、意义的阐述不能含糊不清，或者是流于空泛，要避免夸大其词，或者是无根据地否定前人的研究成果，用来突出自己的研究价值，篇幅不宜过长，言语要简洁。(字数300-500字)

（二）文献综述

在大量查阅文献的基础上，综述前人和同时代人对本课题已经作了哪些研究，哪些问题已经解决了，哪些问题还没有解决，自己是在什么基础上进行研究。任何一项科学研究都是站在前人的肩膀上攀登。通过文献综述，说明自己研究工作的起点。

文献综述不是把所看过的文献从篇目到内容一一加以列举，而是要求对文献中于本课题有关的内容做出分析，提出主要观点加以综述和评论；有的还需按照时间顺序排出以往对此项研究的历史演变过程。综述和评论文献中的主要观点，应引用有代表性文献的原文加以说明，但不要引用过多，使人产生堆砌感。特别是要指出现有文献中对哪些问题还研究得不够或还没有进行研究，因而成为自己将致力研究解决的问题。（700-800字）

（三）研究方法

特别是准备采取哪些实证性研究的方法，如调查研究、实地观察、经验总结、实验或历史事实考察等研究方法，要加以说明。

（四）写作的思路

一篇论文要布局合理、层次分明、头尾连贯、符合逻辑，必须有一个完整的构成状态。动笔写作之前，首先要构思文章的结构，从中心思想、篇章结构、内容表达层次，做缜密的思考，就是作全篇的布局，就是谋划文章怎么写。（要求：详细、简洁）

（五）写作计划，即时间安排。

（六）参考文献，列出有关的参考文献。

开题报告长度1500—2000字，用汉语写

二、打印要求

规格：A4

调查报告撰写要求篇3

毕业实习报告撰写要求

一、调查报告内容

1、调查目的；

2、调查方法（如：根据周记、向师傅了解情况等……）；

3、数据统计（以周记为依据，必须列表汇总，原始详细数据可作为附件）；

4、数据分析（可列表或插入图表）；

5、调查结论。

二、调查报告格式

装订成册的报告依次为：

首页（封面，教师填写）——任务书（教师填写）——内容提要（学生完成）——正文（报告的主体，学生完成）——底页（平时成绩、审阅成绩、答辩成绩，有指导教师填写）。

学生完成部分的具体要求是：

1、内容提要（约200字，单占一页）；

2、正文（不少于3000字，应包括“

一、调查报告内容”要求的各部分）；

3、标题号的应用

第一层：一、二、三……；

第二层：

（一）（二）

（三）……；

第三层：1、2、3……；

第四层：1）2）3）……；

第五层：（1）（2）（3）……。

每层标题号前空2格。

调查报告中具体使用几层可根据报告的实际内容来定。

4、调查报告一律打印（不能手写）

5、页面设置要求

字体、字号：宋体、小4号

纸张：A4

页边距：默认值

行间距：1.5倍。

三、待业和非汽车维修实习岗位学生报告内容与要求说明

1、待业或从事与汽车无关行业的学生

通过阅读资料和网络查询，写一篇关于汽车修理行业或汽车维修方面的调查报告。如：

1）北京市汽车保有量、汽车年增长率、汽车种类和品牌；

2）北京市汽车修理厂家数量、主要品牌的4S点数量与地理位置分布情况、就业人数、主要维修工种、作业内容；

3）某品牌车辆的社会保有量与市场占有率、主要性能特点、使用中带有明显共性的技术问题；

……

2、高速收费实习学生

1）根据周记统计归纳车流量特点；

2）不同条件下的道路管理方案（单一收费口的通行能力，所在收费站有多少收费口，不同时段适应交通量要求的收费口启用数量）；

3）收费票据与现金管理；

4）工作与在校学习的差异，尽快适应岗位要求的做法与感悟。

3、在汽车修理厂做汽车配件库房管理学生

1）根据周记统计归纳配件的使用情况（什么车型的什么配件日消耗量、月消耗量、年消耗量；什么车型的什么配件消耗量最多、什么车型什么配件消耗量次之……；汽车易损件统计及分析；汽车配件最佳储存量及分析等）

2）库房配件的布置情况、利弊分析及改进意见。

4、在汽车保险理赔岗实习的学生

1）根据周记统计归纳各险种的情况，如：统计各险种的保险数量，哪个险种上保险的人数最多、哪个险种次之……；统计出险情况，哪些险种出险最多、哪些险种次之……；分析哪些险种最重要必须上、哪些险种可上可不上、哪些险

种没必要上；

2）根据某一价位的车型，向投保人提出合理投保的建议（包括：险种、投保金额、数量、投保公司等）。

……

5、在汽修客服岗位实习的学生

1）根据周记统计归纳各种汽车的维修数量（日、月、年）、作业内容，根据上述统计提出对维修岗位设置、维修人员配备、汽车配件储存、汽车维修管理的意见。

2）根据周记统计，对客户预约或维修后跟踪过程中遇到的抱怨或投诉问题进行排序，并就此提出提高客户满意度的看法和建议。

……

上述5种学生调查报告的基本内容（调查目的、调查方法、数据统计、数据分析、调查结论）和格式与其他学生相同。

四、参军和准备高考的学生

1、参军学生

四月底上交入伍以来学习、训练工作总结，主要内容是：部队的纪律、制度、学习、训练情况和自己在部队生活的感悟。

2、备考高校学生

周记：无实习岗位，在家备考学生，每周写周记，内容为备考学习情况、自学与补习经历。

总结：四月底交一份补习备考总结，谈谈自己放弃就业、选择继续学习的原因，学业目标，补习中发现的不足，补习阶段的主要学习经历与感悟。

对周记和实习报告写作有任何问题请及时联系指导教师！

北京市交通学校汽车教研室

实习报告撰写要求篇4

暑期毕业实习是学生接触社会、了解国情、感知就业工作环境，以及提高素质，增强独立分析问题和解决问题能力的重要教学环节，也是培养人才的重要途径。实习笔记、实习报告和专题报告，是学生在实习活动中，把实习目的、实习时间、实习地点、实习单位和部门、实习过程、实习体会和收获等，用简洁语言写成的书面记录和综合总结，是个人实习历程的真实记录和升华。所有报告不得打印！

实习报告的撰写

一、实习笔记的基本内容结构：

实习题目：应该体现当日实习的主要内容

实习时间：如 2009年7月30日

实习地点：如大连化学物理研究所

实习单位和部门：名称准确无误，如：分子反应动力学国家重点实验室实习目的：明确，抓住重点，知道本实习目的；是否带着问题进行实习；实习内容和过程：完整记录实习进行的程序和步骤，写明实习经历的内容和过程；符合实习计划指导书的内容和要求；体现当日的中心议题，或参观地的主要设备、工艺；涉及单位、国家及军事机密的要严格执行有关规定

实习体会和收获：写明是否完成实习预计的要求，是否解决实习前的疑惑；写明实习的真实体会和收获；应对实习单位的市场定位、发展前景，及人事、工资制度等有一定的分析判断；提出对就业的指导意见

二、实习总结报告要求：

实习总结报告的编写，文字上力求简明扼要，若有图表则力求清楚整洁，反映真实状况。实习报告要围绕实习的基本内容，抓住实习中的根本环节，写出丰富而生动的、耐人寻味、吸取教益的心得体会。实习报告的描述清楚、肯定，语言通顺，用语专业、准确；报告层次清晰，主题突出。若引用数据、资料，要反映真实、最新的情况，但不得涉及国家及军事机密。实习报告纸张大小为B5 或16开，6000字左右。

三、实习专题报告要求

毕业实习报告撰写要求篇5

一、选题：应根据实习的内容来选择题目和内容，有针对性地对一些财政税务、金融、保险方面热点和难点的问题进行剖析；

二、写作要求：尽量全面掌握各种资料，发现问题、分析问题和解决

问题，运用所学理论知识分析问题。观点正确，论据充分，结构合理，文字表达准确。字数不少于3000字。

三、内容提纲：

1、实习目的2、实习时间

3、实习地点

4、实习单位和部门

5、实习内容：要求字数不低于3000字

6、实习总结：（实习后的体会、感想、意见和要求）

四、打印要求：采用A4复印纸，字号小四，行距为单倍。

五、装订顺序

1、实习报告封面

2、实习报告正文

排版要求：题目“毕业实习报告”用黑体三号字体居中，正文内标题，采用黑体四号字

毕业实习报告撰写要求篇6

毕业实习报告撰写要求

实习报告在实习的基础上完成,运用基础理论知识结合实习资料,进行比较深入的分析,总结.实习报告内容要求实事求是,简明扼要,能反映出实习单位的情况及本人实习的情况,体会和感受.报告的资料必须真实可靠,有独立的见解,重点突出,条理清晰,字数1500字左右.实习报告正文内容必须包含以下五个方面:

1实习目的: 介绍实习目的和意义，要求言简意赅,点明主题.2实习单位及岗位介绍:要求介绍实习单位的发展情况及实习要求等，详略得当,重点突出,着重介绍实习岗位的介绍.3实习内容及过程:要求内容详实,层次清楚;侧重实际动手能力和技能的培养,锻炼和提高,但切忌记帐式或日记式的简单罗列.4实习结果:通过毕业实习,对本专业的专业知识,课程结构有什么建议和想法.5实习总结及体会:要求条理清楚,逻辑性强;着重写出对实习内容的总结,体会和感受,特别是自己所学的专业理论与实践的差距和今后应努力的方向.

个人分析报告撰写要求篇7

根据实习教学要求，实习完成后必须提交实习笔记、实习报告和专题报告，现将上述三份材料的撰写提纲和撰写要求作如下规定，望各位同学依照提纲和要求按时保质保量完成以上三份材料。上交的材料手写、打印均可。

1.实习笔记

以日记形式记载和总结实习期间每个工作日的主要实习过程和听课与参观或观摩的技术要点。

具体内容包括：

1）

2）

点；

3）每天进行简要的总结；每天实习过程主要环节与技术要点；在技术层面上记录听课的主要内容和参观或观摩中的见闻要

具体要求：

1）要有具体的时间、地点、事件（听什么课、参观或观摩了什么）

和人物（听谁讲的课或跟谁参观，听谁介绍）及其真实性（不能自己凭空杜撰）；

2）一定是在技术层面上记录实习过程和听课与参观或观摩内容

（不用写与技术无关的东西）；

3）一定要体现科学性（即真实记录事件和过程，无个人感情色彩）

和专业性（概念、名词、术语以及技术评价的专业性），每个人的笔记绝不能有局部的甚至全部的雷同，一经发现雷同现象则笔记

视为无效而记零分；

4）实习笔记不能简单潦草，每天的学习内容至少应有两篇的记

载，即每天记两页的内容。

2.实习总结报告

根据实习笔记和自己的记忆，以工作总结报告的形式总结实习。具体内容包括：

1）实习的主要过程，包括实习时段、实习地点和单位、听了什么

人的什么专题讲座或参观介绍；

2）就听课和参观获取的技术信息与专业知识，在技术层面上总体

陈述自己的收获和体会；

3）根据实习见闻和自己的知识（包括自己了解到的国内外技术动

态与进展），提出相应的授课内容或实习单位及某生产工段的技术不足或落后之处，给出自己的技术建议等等；

4）根据实习见闻和自己所了解的国内外造船工业发展对技术人

才在知识与能力方面的要求，查找自己所学知识与技术能力的差距，提出自己的专业发展（包括知识和能力）应对措施和发展目标。

具体要求：

1）报告中凡是涉及到的时间、地点与单位、事件（听了什么课、参观或观摩了什么）和人物（听谁的课或专题讲座和听谁参观介绍）一定要真实（绝不能自己杜撰，要客观反映实习，不能体现个人感情色彩）；报告中不能出现人称代词（你我他、你们我们他

们等），可以出现“作者”、“本报告”等字样；

2）

3）一定是在技术层面上总结实习，不要写与技术无关的东西；一定要体现科学性和专业性（概念、名词、术语、数据以及技

术评价力求准确和专业）；

4）一定要表达出自己的技术性体会，每人提交的实习报告绝不能

有局部的甚至全部的雷同，一经发现雷同现象则报告视为无效，按零分处理；

5）总结报告字数应8000字以上。

3.实习专题报告

根据实习见闻，找出某个单位或某个单位的某个设计部门或生产车间或工段的设计与生产技术或工艺或所有实习单位具有共性的某个技术专题问题，就该问题进行专题性研究，并提交小论文性的专题研究报告。

具体内容包括：

1）问题的提出和研究的目的与意义

根据实习见闻提出需要（值得）研究的问题，对提出的待研究问题给出研究的必要性、研究目的和研究意义的阐述。

2）国内外同类问题的研究现状与发展动态

通过图书馆和internet，查找相关资料，了解并总结国内外同类问题的研究现状和发展趋势（包括问题及其解决的理论、方法、措施及研究结果和结论）。

3）

研究与分析

根据自己所学的专业理论和专门知识（有必要亦需要自己学习某方面的知识），对提出的问题进行尽可能系统全面的研究，可以参考已有的理论和方法进行研究、计算以及结果分析或提出解决问题的基本策略、方案和过程。

4）结论

总结研究中得到的具有规律性的结果和解决方案，以简明扼要的总结反映研究结论。

5）参考文献

论文的最后列出在研究中参考和引用到的所有文献资料，包括作者姓名、引用论文或报告的题目名称、发表的刊物或会议名称、发表的时间等信息。

具体要求：

1）利用所学的知识和科学的认识研究提出的问题，以科学和客观

真实的态度描述并研究问题，力求再现问题的本质规律；

2）专题报告撰写格式可参考大学学报或专业刊物上的论文格式，力求概准确、论据充分、条理清晰、结果和结论可靠，特别注意文中不能出现人称代词，可以出现“作者”、“本报告”等字样；

3）绝不能抄袭他人、刊物上或internet上已有的有关论文和研究

报告，一经查实则报告视为无效，按零分处理；

4）专题报告字数应5000字以上。

关于毕业实践报告的撰写要求篇8

——指导教师

张耀华职称：副教授

本教师指导的各位同学：新年好！

2009级学生顶岗实习，已到后期阶段，除了正常实习，下一阶段要做好以下工作：

一、再次填报顶岗实习情况表。

该表是一个动态情况表，反映学生在不同时间实习变化情况。在原有基础上填写，写到2011年12月31日，原填写表格不动，另起一行，填写实习单位或实习岗位（工种）或薪酬变化情况。日期栏填写2011.12.31，时间区段以发生上述内容变化的日期为准，有几次变化就填几行。填好单位的联系人及电话。填完后传到群共享。

二、完善顶岗实习手册周志的填写。

认真及时地完成综合实训与顶岗实习学生手册，“手册”中的周志，即每周总结一次实习内容和工作流程。周志即周记，是对实习中每一周实习工作情况的记录、归纳、总结。是为写实习总结积累第一手原始资料。要求至少完成30篇，每篇不少于400字，一律手写。

大家应该按时记录了周志内容，不过根据以往的经验，不少同学对该项内容记录过于简单，现将写法叙述如下，同学们应按要求进行完善，以免返校后返工，耽误毕业实践报告的撰写。

刚到单位实习第一周周志的写法：第一周主要是对刚到单位一般情况的了，以及单位对你开始实习的工作安排。

经验体会：主要写一周来或前一阶段自己对实习情况、进展、交流等事情获取的经验（尤其是技术方面的）的总结性描写，以及产生的收获、感受、心情和想法。在此基础上还可以包括对工作取得成就的感受，对人际关系、团队合作的了解与处理，对企业管理、企业文化的了解与感受；还可以包括对你的上司或同事或指导师傅对你的指点和帮助的感受，以及对生活的感悟等。

第二周以后的周记：要紧密结合自己的实习内容书写。如电子技术专业学生，第二周练习了电阻的安装及焊接，那么他可以写，实习内容：电阻的安装与焊接。工作流程可以写实习了电阻的哪几种安装方式，电阻成型的要求都有哪些，安装时高度有什么要求，电阻之间间距有没有什么要求，安装焊接时的步骤（顺序）是怎样的，焊接把握哪些要点，要注意哪些事项。这些内容有逻辑的（按步骤顺序）写出来，就是工作流程。这是对一周实习技术方面的总结，写出来就是一种积累。接下来的各周，如果进行了新的内容，如进行了电容的安装焊接，那么就写电容的安装和焊接要求与工作流程；如果是对上一周工作内容的重复练习，那么就写在原来基础上怎样进一步提高技能，加强熟练程度，或怎样更精确的操作等取得的进步，以及又新练习或细化了那些内容。做服务的也是这样。经验体会，周记的第一表栏还有你工作的工种、及地实习单位的指导教师姓名，此指导教师是指你当时实习所在岗位为你进行指导的人员，若未指定，可填写当时指导你的人员或直接领导。

周记的书写原则上以实际发生的为基础，态度应积极向上，有利于进步，年轻人最好思想向上积极上进，少发牢骚，多展望美好未来，这样对成长有好处。

三、填写实习总结

周记的完善为我们写好实习总结积累了第一手材料，回顾整个实习过程，写出实习总结。

“手册”中的实习总结，包括实习单位的基本情况、业绩、工作情况，在实习单位的岗位、工作内容、工作地点、收获、体会、不足、建议及返校情况等等。要求按格手写字数不少于4千字。

应先打草稿，修改成型后在填写，避免不合格在修改把手册弄得一塌糊涂。

实习单位的基本情况：一般包括实习单位全称、地理位置、主营项目、员工队伍构成、企业规模、管理等情况；业绩:包括年产值，产品营销，成就等情况。

以上三项内容应在春节前完成，春节后着手完成第四项内容。实习结束时还应该完成“手册”中的毕业实习鉴定，它是实习单位对学生的实习表现总体评价、业务成长情况的说明，由实习单位给出综合评价，要求200字以上，并加盖实习单位公章。

四、撰写毕业实践报告

毕业实践报告是检查学生综合实训与顶岗实习全过程的综合材料，是对实习内容的系统化巩固和提高的过程，是对所学技能的总结、凝炼和升华。要求以实习过程记录为基础，以在实习实训过程中收集的业务素材为依据进行组织加工、分析总结。内容包括：实习时间、实习单位、实习岗位、实习任务、目标、实习过程、内容、收获、感想与体会、致谢、成绩考核表等，要求严格按应用技术系2009级毕业实践报告模板进行。字数不少于1万5千字。

报告用A4复印纸单面打印，左侧装订。页面设置、字号与行距：

正文字号：一级标题小二号字，二级标题小三号字，三级标题四号字，四级标题小四号字，标题字加粗加重；正文小四号字；正文行距：固定值20；正文页边距：上2.5厘米，左3.0厘米，下2.5厘米，右2.5厘米。

其他页面的设置、字号与行距要求等见《应用技术系2009级毕业实践报告》电子模板。

毕业实践报告的撰写要求及说明：

1、毕业实践报告的模板会同本件同时上传到群共享，我所发给你们的模板已按标准页面要求进行了处理，不要再改变字体、文字位置、字号及标注的时间等信息。

2、毕业实践报告一般分初稿、二稿、三稿。初稿请于2月20日前传至我邮箱。为不致混淆，文件命名应为：专业简称+姓名+毕业实践报告+初稿。例如：汽车王春萍毕业实践报告初稿。一定按此方式标注，以便查找迅速节省时间。初稿上传后我会抽时间返回一个修改意见，学生应按修改意见逐项修改，修改时将文件命名中的初稿改成二稿（如：汽车王春萍毕业实践报告二稿），全部完成后传至我邮箱。一定要全部修改后再传，并每稿只成功发送一次，同一稿不要反复发送，以免接收和对比浪费很多时间，二稿应在3月10日前传至我邮箱，接到修改意见后应抓紧修改，于3月20日前上传三稿。三稿我审过无问题或有简单问题，我修改后传给你定稿，你们按定稿打印一式2份纸件，填写全手写部分，于3月30日前上交。发送文件的学生一定要清楚自己修改到哪一份稿件了，有的学生不改就发或改一点就发一遍，很浪费时间，我要同时指导33个学生，不能针对几个人反复修改，有时发现的问题，具有共性，我会发到聊天消息栏里，请大家留意，避免再发生同样的错误。

3、毕业实践报告是学生顶岗实习必须完成的项目，是学生实习总结收获的成果和成长水平的标志，望同学们及时认真完成，有成绩，此项不合格或不能按时完成，将有可能影响毕业证的取得，至今上一届学生还有一些没有拿到毕业证。

以下是对照模板的指导：

4、封皮指导：

×××公司实习报告

一般应填写公司全称，在几个单位实习过的以一个主要的单位名称填写，各行位置及字体大小不要改变，因为整个版面已从美观上进行了设定；专业也填写全称，如：汽车技术服务与营销、应用电子技术、通信技术。整个报告是分段标注页码的，所以不要重新插入页码。

5、毕业实践任务书

各项需填信息，全称填写

6、毕业实践计划表

实践内容要根据不同时间段填写不同的实践内容，不要都填成一样的，可根据自己的实习岗位和实习内容填写，这是当初实习的计划，语言要简练，能反映你实习的内容。打字

实践情况填写你实践的执行情况。手写，应该是你实习单位指导教师对你执行实践情况的简要鉴定。可用“很好、完成、基本完成、完成大部分、未进行”或“优秀、良好、一般、较差”等字样。

实习单位指导教师签字是你实习单位对你实践执行情况填写上述评语的指导教师的签名，手写，不同阶段如有不同的指导教师，可分别对应填写不同的人。实习单位指导教师对实践情况总评是你实习单位指导教师（师傅）对你整个实践情况的总体评价。包括你在哪些岗位实习，总体表现如何，手工填写并签字。日期可以写在你实习结束之日或其前后，提交报告时实习仍进行的，日期填写在3月15日左右。

（手写）部分的内容，发送电子稿时可以用楷体先打字，定稿后清除，打印纸件后手工填写

7、摘要

是报告内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文，可针对实习内容、实习过程、实习岗位、业务知识与技能等进行摘录（不少于800字）概括，是整个报告的梗概性描述，突出报告的主要内容和重点，可以简要的实习背景描述开篇，概述实习内容、实习过程、实习岗位、业务知识与技能、收获与感想等。

8、目录

大家在动笔之前，应在大脑中先构思整篇报告要写哪些内容，在草纸上记录各部分的题目，构思完成后填写目录草稿，页码先不填写，待稿件完成后不需再修改时准确填写各部分标题和页码。目录一般应控制在一页内。目录的对齐方式已采用分散对齐方式，打入文字后若超出一行，可通过删减一部分点号解决。不足时可复制插入。9、1 实习实训目的

1.1实习实训背景

从专业所对应的行业的发展过程、现实状况、发展趋势、岗位能力、岗位需求、岗位竞争等来叙述，并说明实习实训目的。实习实训目的可在手册中查到一些相关内容，1.2实习实训目标

通过这次实习自己从专业知识、专业技能上、社会经验上等方面都要有哪些提高？达到什么目标？具备哪些专业岗位素质和能力？能胜任哪些职业岗位？这部分是实习前给自己制定的目标，是计划通过综合训练和顶岗实习自己各方面应达到什么样的要求。一般可分为几个方面，如：专业知识与技能、岗位工作能力、职业素质、管理能力、企业文化与团队精神的学习与培养、人际交往与和谐相处、社会经验积累等。再介绍实习单位基本情况，自己都在哪些岗位进行了实习锻炼，同时说明自己以上目标（专业知识、专业技能上、社会经验上等方面都要有哪些提高？达到什么目标？具备哪些专业岗位素质和能力？能胜任哪些职业岗位？）实现程度及相近相关等内容。

根据实际情况自己拟定标题及数量。（不少于1000字）

实习单位的基本情况：一般包括实习单位全称、地理位置、主营项目、员工队伍构成、企业规模、管理等情况；业绩:包括年产值，产品营销，成就等情况。还可以包括企业文化等内容。一般可以通过查找单位简介获得并整理成文。10、2实习实训过程

都到哪几个单位或部门进行了实习，实习单位或部门简介（前面已经介绍过的不需重复），叙述具体的实训过程。如实习设计、实习业务、实习工程施工等。自己达到了什么岗位素质和能力，能胜任什么岗位工作等。

根据实际情况自己拟定标题及数量。（不少于1000字））

2.1×××

2.1.1×××

⑴

① ② 11、3实习实训内容

包括实习岗位的选定，岗位能力所需要的方方面面专业知识的内容叙述及再学习，岗位技能提高的操作训练，自己参与的项目所涉及的知识、技能、问题等，自己如何达到了什么岗位的素质和能力，能胜任什么岗位的工作等。

这部分是主要内容，根据实际情况自己拟定标题及数量。（不少于1万字）可加入工程图片、施工图、自己作品图片。

这部分千万别写成知识的罗列，要结合自己实践的岗位和实践内容按需选择要使用的知识、要求、和工作流程等，体现对知识、能力和技能的掌握，体现常遇问题的解决办法的掌握。几个不同部分可以用过渡性语言衔接，使整部分内容看起来是个整体而不是拼凑的。

3.1×××

3.1.1×××

⑴ ①

②

12、感想与体会

可对整个实习进行概括总结，说出感想，归纳出收获和体会。（不少于1000字）

13、致

谢

在×××进行实训实习期间，（×××处填写你实习的单位）；承蒙×××工程师热心指导与帮助，填写你实习单位对你帮助较大的技术人员；感谢×××公司主管×××工程师，此处填写人员姓名；以及×××公司全体员工和同学的热情帮助和支持！此处填写实习单位名称。

14、毕业实践考核表

单位、专业与所在部门填写全称；在两个以上单位实习的填写主要实习单位（能给你鉴定盖章的）；在两个以上部门实习的，填写最后所属部门或主要实习部门；表中前3行填写内容可打印也可手写，实习单位指导教师评语：此部分填写的内容最后纸件需手写并签字。

校内指导教师评语：及后面的内容不填写。

报告中所有要求手写部分，发送电子稿时均可楷体填写，以便审阅。成稿后打印纸件时清除后手写。

本指导是本教师根据报告的要求进行的具体解释，不需外传。望各位同学填写时认真理解、准确把握，不明白的地方可以qq字聊或语聊进行沟通。

注意：开学报到时需上交实习手册，手册中的各部分需完成合格，鉴定部分须有实习单位公章，不合格的拒收。按项目材料未完成处理，待审查全部报告结束后下一轮再处理。因开学后有许多教学上的事情需处理，时间不允许处理太多其他事物。开学报到时，一并上交的材料还有“顶岗实习审批表”，此表是要求进入实习单位后就应交回的，由于有些单位下调实习生工薪，所以我没有催交，不影响工薪的单位可以先把公章盖上，影响工薪的单位可晚盖，但返校时需提交。未能按时上交合格材料，影响毕业的责任自担！

调查报告的撰写要求1 篇9

不同类型的社会调查研究报告因为研究目的的不同而在格式、结构、内容的安排上存在一定的差异，但是从总体上看，社会调查研究报告在格式和结构上仍然存在着共性。一般来说，社会调查研究报告的内容是由报告标题、导言、正文、结尾、附录等部分构成。

(一)标题

社会调查研究报告的标题直接影响到人们对它的关注程度，鲜明、生动、针对性强的标题会更好地吸引读者，给人留下深刻的印象。“题好一半文”就是这个意思。标题的写法是灵活多样的，一般有如下几种：一是陈述式。这是一种广为使用的单标题法，就是在标题中直接表明社会调查研究对象和主要问题，这种标题法的优点是对象明确、简明客观、主题突出，但是比较呆板平淡，缺乏特殊的吸引力。二是提问式，即以对某一问题的疑问作为标题，这类标题法常见于揭露问题和总结经验方面的社会调查研究报告，尖锐泼辣、简洁明快，对读者具有很强的吸引力。普通社会调查研究报告常采用这种标题方式。三是判断式，也叫结论式，即以判断式的语言作标题，来表明作者的结论和观点。这种标题法针对性强，影响力大，但是理论色彩较强，不够活泼。四是双标题式，即用主标题和副标题相结合的方式作题目的复式标题法。一般主标题多以提问式和判断式表达，而副标题多以陈述式表达。这种标题形式，既表明了作者的态度，又鲜明地揭示了主题，具有前三种标题的优点，是十分常见的一种标题形式。

(二)导言

导言又叫前言、引言，是社会调查研究报告的有机组成部分，对全文起着总领和引导的作用，其主要任务是向读者简要地介绍社会调查研究的有关背景，包括社会调查研究目的、内容、对象以及社会调查研究的时间、地点、方法等。一般来说，普通社会调查研究报告的导言较为简单，而学术性社会调查研究报告的导言则较为详细，包括的内容更多。

从写作内容上看，导言一般包括如下几部分：(1)社会调查研究的问题或现象的介绍。在导言中应该明确所研究的问题是什么，以及为什么要选择这一问题进行研究。在学术性社会调查研究报告中，还要说明题目的来源和背景，以简明清晰的语言说明选题的价值和意义所在(2)已有相关研究的综述和评论。一个好的社会调查研究必须对研究课题有一个全面的认识，这就需要对相同以及类似的研究在理论和方法上取得的成果有一个清晰的了解。也就是说，要明白就本课题而言，已有的研究到了什么程度，取得了哪些成果，在理论和方法上获得了哪些进步，还存在哪些缺陷和不足等等。当然，做好这一步需要完成大量的查阅文献工作。我们应该在自己力所能及的范围之内，优先选择那些与自己的研究相同或相似的、权威性高、有价值的、新的成果，通过对这些成果的介绍和评论，使读者对本领域中已有的研究成果有一个大致的认识，为其阅读和评价自己的研究提供一个基础，也可以通过对已有成果优劣长短的评价，使读者明白自己研究的价值所在。在这一部分，介绍要简练，重点要突出，而且要紧密联系与自己的研究有关的内容。如果文献评论部分非常重要或者需要评论的文献资料非常多，篇幅比较长，也可以将这一部分单列出来，自成一部分，而不必一定要放在导言中。

(3)对社会调查研究的说明和评价。在导言的最后，应该对自己的研究作一个简单的说明，介绍一下自己研究的基本问题是什么，因变量足什么，自己希望通过研究解决什么问题等等，尤其要讲明自己的研究与以往的研究有何不同，自己的研究有何特殊意义，因为这是最能体现研究价值的地方。

(三)方法

在普通的社会调查研究报告中，对方法不是特别强调，简单说明一下即可，所以一般不必单独列为一部考分，放在导言中就可以。但是在学术性社会调查研究报告中，方法是非常重要的一部分。因为在这类社会调查研究报告中，方法是否合理得当关系到研究结论的科学性和研究价值的大小，同时也是读者衡量社会调查研究质量的一个重要尺度。

不同学科不同性质的社会调查研究报告在具体方法上的差别很大，但是从总体上看，大多数社会调查研究报告的方法部分都应该包括以下内容：一是对社会调查研究对象总体的说明。在社会调查研究报告中，必须对社会调查研究对象的总体情况做出详细全面的介绍。这是非常重要的一个部分。因为总体的情况决定了样本的性质和社会调查研究结论的适用性及解释力，所以应该讲清楚社会调查研究对象总体的情况，使读者对被社会调查研究的对象也有一个初步的了解。

二是对抽样方法的说明。在介绍了总体的情况以后，应该对社会调查研究的样本以及抽样方法和抽样程序进行说明。尤其是在学术性社会调查研究报告中，必须详细地讲清楚样本的状况、抽样过程和抽样方法。

三是对主要研究变量的说明。应该说明研究的主要变量、其操作定义以及具体衡量指标，对复杂的研究变量还要说明对它的分解方式。这样才能使读者明白研究的变量体系和衡量标准，知道你的研究是遵循科学、严格的方法要求的，结论是有说服力的。

四是对社会调查研究过程的说明。这是非常重要的一部分，能够直接影响社会调查研究的结果。在这一部分中，一方面应该对收集资料的方法做出比较详细的介绍。比如说，采用的是自填问卷法还是结构访谈法，如果是前者，那么是个别发送法、集中填答法还是邮寄填答法，如果是后者，那么是当面访问法还是电话访问法等等。另一方面，也应该对所使用的工具做一些介绍。比如说在使用问卷法调查时，要说明问卷的结构、内容、形式以及制作过程，在使用结构访谈法的调查中，要讲清楚访问问卷的设计、调查员的培训、被调查者的选取等等内容。此外，在这一部分中也应该对调查的时间、地点、调查工作的组织，调查员的培训、调查工具的准备等情况做一些介绍。五是对资料分析方法的介绍。不同学科、不同性质和要求的社会调查研究在资料分析过程中的差别很大，有的以定性分析为主，有的则强调定量的方法；有的只需要非常简单的描述分析，有的则需要深入而复杂的变量关系分析。因此在社会调查研究工具上的差别也很大。这些都需要说明清楚。

(四)正文

正文是社会调查研究报告的主体部分，是社会调查研究的基本内容。社会调查研究报告质量的高低与影响的大小，主要取决于这一部分的写作情况。这一部分应该根据报告的主题与所掌握的资料合理布局。一般来说，应该围绕三个方面展开：1．客观地叙述研究对象和现象的基本状况及其相行为，阐明其性质和特点。应该以令人信服的数据和具有典型意义的事实，从定性和定量两种角度的分析中，叙述社会调查研究的内容，来解决“是什么”的问题。2．在叙述社会调查研究对象及内容的基础上，进一步分析各种现象之间的联系，解释某种社会现象和社会行为的原因，并提出自己独立的见解，以解决“为什么对”的问题。3．提出建议和措施。根据现象和问题的分析和认识，提出必要的解决方法与措施，以解决“应该是什么”的问题。在应用型的社会调查研究报告中，这一部分尤其重要。

(五)结论与讨论

在结论部分，需要对照研究假设对社会调查研究对象做出明确、扼要的判定，如果假设被本次社会调查研究的结果证实，可以建议在更大范围或不同范围之间进行新的验证。如果假设被部分推翻或完全被否定，则应该做出进一步的探讨：是本次社会调查研究代表性有偏误、效度低造成的，还是假设本身确实有问题。如果需要预测结果，要说明预测的条件和误差范围。一般结论部分篇幅都不会太长，要简明扼要，不要机械重复主体中已有的判断和分析。另外，如果是对策性调查研究，需提出解决问题的主要对策和策略。

社会调查研究报告的讨论部分是在结论的基础上，进一步挖掘一些更新、更深层次的东西，以增加读者对所研究的问题的理解。一般来说，讨论部分可以涉及以下几方面的内容：(1)样本特点与社会调查研究结论之间的关系；(2)与同类研究的比较与分析；(3)对进一步研究的建议；如对自己的研究仍不能回答的问题的讨论，对在研究中出现的新问题的讨论，对新问题的研究建议等等；(4)对其他研究推论的探讨。讨论部分只是研究的延伸而非深入，所以篇幅不宜太长，否则就可能冲淡研究的主题。

(六)注释和参考文献

在普通社会调查研究报告小，对注释和参考文献没有特殊的要求。但是在学术性社会调查研究报告中，通常要在报告的末尾列出必要的注释和参考文献。这是一个严谨的研究必须具备的一部分。参考文献的意义在于为自己的报告提供一个有力的解释性支持，证明作者是本着科学的、实事求是的态度进行研究的，同时也为读者以及同行的研究者提供了—个可供参考的文献索引。关于参考文献的写法与格式，都有一些具体的规定。

(七)附录

附录作为正文的补充，是指将一些有关社会调查研究内容的细节性资料罗列出来，以期能够更好地说明研究，并且可以起到帮助读者增进对研究的了解的作用。具体包括一些问卷、量表、主要计算公式、数据等，还包括正文中未列出的图表以及其他计量手段等等。在以学位论文形式发表的社会调查研究报告中，这一部分不可或缺。如果以学术论文的形式发表，则可以省略，因为这一部分的篇幅一般都比较长。

二、撰写社会调查研究报告应注意的问题

(一)重视标题的作用

要精心确立社会调查研究报告的标题，使标题能够起到标示主题的作用。无论是使用单标题还是复式标题，都必须紧扣内容、简洁、醒目。

在撰写社会调查研究报告之前，一定要先设计一级、二级标题，这样等于是构思全篇报告的框架并草拟出了粗略的写作提纲，正式动笔后只需要把具体内容填写到标题下面去就可以了。最忌讳的就是框架未定，就提笔信手写作，以致拉杂重复、不知所云。

(二)叙述客观，文字简洁。

社会调查研究报告的行文，要力求客观、准确、冷静、中立，不加虚饰，不掺杂感情色彩。在从事实中得出结论时，观点要明确，不可以模糊暧昧。尽量使用平实、简洁的语言写作，是确保社会调查研究结论简明、科学、严谨的一个基本前提。在社会调查研究报告的写作中，要避免使用文学色彩过重的或过于主观的语句。同时在语气上，也要以一种向读者报告的口气撰写，切忌表现出力图说服读者同意某种观点的倾向，更不能把自己的观点强加于人。

(三)注意引文和注释

在撰写社会调查研究报告时的过程中，有时需要引用别人的论述、结果、数据、资料等来支持或证明自己的观点或结论。这时就需要对引用的资料注明来源。一般来讲，在以下几种情况下需要加注：一是直接引用。当引用别人的原话、原文时，要用引号引起来，再做出记号加以说明。二是间接引用，是当援引他人的观点或结论时，即使不是别人的原话，也要在后面做出记号注明。这时则不必加引号。

在撰写社会调查研究报告的过程中，注释也是经常用到的。当我们在报告中引用他人的资料或某些不易理解的内容和概念的时候，就需要加注释来说明。这样做的用意主要有几方面：一是指出资料的正确来源，便于读者参考查证；二是表示作者遵守学术规范和学术道德，也显示出对原作者的尊重；三是可以帮助读者理解报告中的疑难，又不会使报告中断和过于冗长。

加注释的方式有三种：

(1)夹注。即直接在所引资料之后，用括号将其来源或有关说明括起来，对引文进行注释或提示。一般用夹注的情况足：外文的人名、地名，人物生卒年月，较少见的专业名词翻译，专业名词的解释，其他说明。

(2)脚注。即在加注词的右上方加上一个注释号，比如在其右上角加上①、②、③、④等做标志，然后在该页的最下端，用小一号的字体分别说明加注词的出处、时间等情况，或做出相关的解释。在一般的学术性书籍和论文中，这种注释形式大量存在。

(3)章节附注或尾注。在加注词的右上方按顺序标明注释号，然后在章节末尾或全文末尾用小一号的字体全部按注释顺序排出，分别说明加注词的意义、出处、时间等，并冠以“注释”的总标题，而不是分别排在各页之下，这样就形成附注或尾注。

(四)注意数表与图表的使用

数表、图表形象直观，所提供的信息量大，可以有效地帮助读者理解报告的内容，是非常好的一种辅助表达方式。但是，在一般的社会调查研究报告中，数表、图表的使用不要太多，即使在学术性的社会调查研究报告中，过多的数表和图表也必须有一定的文字说明，(五)注意篇幅与字数

实习报告的撰写规范及要求篇10

一、内容要求

师范类专业撰写教育实习报告，非师范类专业撰写专业实习报告。报告内容一般分为三部分。第一部分介绍实习基本情况，包括实习时间、实习地点、实习学校（或单位、公司、工厂等）、实习班级（或部门）等的简要介绍；第二部分介绍实习主要内容，师范类教育实习包括：思想和纪律表现，教学工作、班主任工作、教育调查等开展的情况及主要事件的描述，实习效果和主要收获。非师范类专业实习包括：思想和纪律表现，工作性质、内容、职位描述、职责范围等以及实习经历概述，专业调查完成的情况和主要收获；第三部分为实习总结与体会，主要谈个人从实习中获得的经验及感想，对本次实习工作的意见和建议以及对将来学习和就业的启发等。

二、格式要求

1.打印用纸均为A4纸，单面打印，左右页边距为2.5 cm，上下页边距为2.2 cm，行距为1.5倍行距，左侧装订。

2.严格按照文本格式规定（见附件）要求选择字体、字号、行距和页边距。

三、字数要求

实习报告的字数一般不少于3000字。

教务处

二〇〇七年十一月十五日

附：教育（专业）实习报告格式样板

××系（院）××专业

（第一行：黑体，三号，居中，加黑）

教育（专业）实习报告

（第二行：黑体，小二号，居中，加黑）