诗词诵读主持词

诗词诵读主持词（精选10篇）

诗词诵读主持词 篇1

尊敬的各位领导、青年朋友们：

大家下午好，为巩固和扩大党执政的青年群众基础，深入推进群众路线主题教育，切实丰富我区团员青年的精神文化生活，努力增强共青团组织的凝聚力与向心力，团区委自今年8月举行了XXX活动，今年的活动在保留传统体育竞技类项目基础上新增了业务技能类、团队协作类、传统文化类等活动内容，包括三人篮球、英文写作演讲、团队踩雷等14个项目，现在即将开始的是传统文化类中的国学经典诵读比赛，区有关单位的领导非常重视，并对活动给予了许多支持，在此表示感谢。下面请允许我为大家介绍今天出席活动的各位领导，他们是：

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让我们用热烈的掌声对出席今天会议的各位领导表示感谢。

今天比赛作品以红色经典和传统经典为主要内容，既可以是古代、近代国学经典诗词歌赋、散文札记，也可以是现代、当代红色经典诗文。文章要求健康向上、催人进取，能够传承中华美德、促进社会文明。

参赛选手抽签决定出场顺序，每位选手诵读时间不超过3分钟。比赛分为两部分进行，满分10分。第一部分为自选环节，选手以朗读、吟诵为主，适当配合舞蹈、表演、演奏、书画、特技等辅助手段烘托氛围，1

该环节满分8分，选手：

1）掌握熟练国学作品，能够正确流利背诵作品。（2分）

2）停顿、断句恰当，有节奏，有韵律的诵读。（2分）

3）贴近主题，凸显作品意境。（2分）

4）咬字清晰、发音正确，每出现一处语音错误扣0.1分（1分）

5）有配乐表演设计等适当舞台设计等。（1分）；

必答题环节参赛者随机抽取题目作答，每题1分，共2分。本次比赛将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖3名。

下面有请1号选手，来自XXX的XXX为我们带来《……》

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我们进行第二环节，必答题部分，选手请看大屏幕，请听题 *******************************************

请看大屏幕，选手请选题，******好请听题

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XXXX活动举办以来，得到了各单位有关领导的大力支持。在接到活动通知后，各单位团干部积极落实、广泛发动，认真组织青年报名参赛，让我们用热烈的掌声对各位领导的支持，各位团干部的辛勤工作表示衷心的感谢！

下面有请6号选手，来自XXX……XXX为我们带来《》

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请看大屏幕，选手请选题，******好请听题

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这次活动全区团员青年都积极的参与了进来，他们用自己对经典文学作品的理解与演绎，弘扬中华文化，用青春的激情为美丽XXX的建设添砖加瓦。让我们用热烈的掌声对各位选手的热情参与给予充分的肯定！

下面有请7号选手，来自XXX……XXX为我们带来《》*******************************************

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下面有请9号选手，来自XXX……XXX为我们带来《》*******************************************

让我们再一次把掌声送给这些获奖选手，向他们表示衷心的祝贺！到今天为止 XXX活动赛程过半，希望在接下来的趣味灯谜、梨园戏曲、项目推介会等项目中，广大青年朋友们能够继续唱响“XXX”的口号，将竞技进行到底，切实做到竞技场你追我赶、工作中奋勇争先。最后，让我们再一次感谢各位领导的光临指导，同时也感谢广大青年朋友的积极参与，谢谢大家！

中华颂经典诗词诵读开场主持词 篇2

包：尊敬的各位领导，嘉宾

赛：亲爱的老师、同学们，大家

合：下午好

常：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化

瑶：华夏源远流长的经典诗词，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝 包：江山如画，我们伴着十八大精神的积极号召，行进在继承和弘扬中华民族传统文化的大道上，意气奋发，阔步向前

赛：岁月如诗，我们怀着实现中国梦的伟大理想，在诗词的海洋中畅游，享受鉴赏艺术的快乐，不断求索，不懈奋斗

常：今天，让我们共同诵读国学经典，营造书香校园，品行儒雅风范

瑶：本次活动由内蒙古工业大学团委，普通话水平测试站，矿业学院联合举办，由矿业学院团总支承办

包：首先请允许我为大家介绍到场今天比赛的嘉宾，他们是

赛：接下来，由我为大家介绍本次比赛的评委 他们是

常：下面，由我为大家宣读本次比赛的评分规则

瑶：雅言传承文明

包：经典浸润人生

赛：诵读彰显魅力

常：积累陶冶性情

诗词诵读串联词 篇3

站在世纪的长河上，你看那牧童的手指，始终不渝地遥指着一个永恒的诗歌盛世――那是歌舞升平的唐朝，那是霓裳羽衣的唐朝；你听那位居士的古筝，从容淡定地演绎着一个永生的词赋王朝――那是凄婉高贵的大宋，那是风流辈出的大宋，诗词诵读串联词。

五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化

源远流长的古典诗词，是文化宝库中经久不衰的瑰宝。

它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

那一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受；

那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的人生教益。

今天，让我们走进古诗文的世界，去感受诗人朴质真切的情思。

今天，让我们徜徉古诗文的长河，去感受博大精深的中华文化。

1.光阴似箭，生命若水，演讲稿《诗词诵读串联词》。时间是宝贵的，青春是绚丽的。让我们的多彩的青春在时间长河里留下生命的印痕！《诗二首》

2．春夜的丝丝小雨是上天的使者，唤醒了那沉睡已久的百花，春夜的细雨也给金秋十月带来了瓜果飘香。《春夜喜雨》

3.“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”一首《满江红》唱出了爱国英雄岳飞的赤胆忠心，一个竭诚报国的历史人物顿时闪现在我们眼前，使我们油然而生一份豪情。《满江红》朗诵者：郑丘雨孙宇贝等

经典诵读主持词 篇4

女：亲爱的同学们

合：大家下午好！

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：弘扬中华优秀文化。

女：打造精彩人生底色。

合：精英未来学校“诵中华经典，做博学少年！”经典诗文诵读比赛现在开始。

……

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

合：精英未来学校““诵中华经典，做博学少年！” 经典诗文诵读比赛到此结束。

美文诵读主持词 篇5

师：亲爱的同学们：早上好！

合：敬爱的老师：早上好！

男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男：弘扬中华优秀文化。

女：打造精彩人生底色。

合：四年级二班“诵中华经典，做博学少年！”经典诗文诵读展示现在开始。

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

经典诵读主持词 篇6

男（甲）：寒霜染大地，浓雾锁江天，我们跟随冬天的脚步在美丽校园中快乐生活。

女（甲）：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随诗人的神韵在诗意校园中感受经典。

男（乙）：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。

女（乙）：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。

男（甲）：字字珠玑，女（甲）：句句经典！男（乙）：声声诵读，女（乙）：津津有味。

合：荞麦塔拉总校“展示口语魅力，演绎自信精彩读经诵典能力展示”大赛现在开始。

男： 像一条彩带，轻轻飘着，不时小鱼在打滚，泛起一片金灿灿的水花。这就是我的家乡，我深深爱着的家乡，女： 爱它的不俗，爱它的深沉，爱它的清新秀美。

男 ：请听一年级小朋友带来的古诗联诵《爱家乡》

男：微风轻轻吹过，带着飞舞的叶子。女：树正在脱去新衣，为迎接美好的明天。请欣赏三年级带来的古诗联诵《秋天》

男：孩子的世界永远充满笑声

女：孩子的世界永远丰富多彩请欣赏三年级带来的古诗联诵《课余生活》

女：诗歌是深邃的海，在墨蓝的海洋深处，可遥看春暖花开。男：诗歌是无边的天，在浩瀚的苍穹尽头，可感悟风情万千。

女请欣赏四年一班的《美文共赏》 男：读诗吧！让贫乏和平庸远离我们；

女：读诗吧！让博学和睿智丰富我们；

合：读诗吧！让历史和时间记住我们； 男：请欣赏四年二班带来的古诗联诵《读

千古美文，同经典相伴》

男： 在“故乡”这两个简单而朴素的方块字中，蕴涵着中华民族五千年文明的积淀。

女：无论走到哪里，都会在故乡情结中良久徘徊，别离之愁、思归之渴，这种情结如同生命一样古老而常新。故乡与游子，这似乎是一首永远唱不完的歌。请欣赏五年级《思乡》

男：千百年来，故国乡土之思，骨肉亲人之念，挚友离别之情牵动了无数国人的心弦。

女：“离别”成了我国古典诗歌中的重要内容，这些情感真挚，语言质朴的千古绝唱，总能在我们的心窝引动更多的抑郁和柔情。男： 请听六年一班古诗联诵《友谊地久天长》。

男：古诗是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。他敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。

女：古诗是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。她推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。请欣赏六年二班古诗联诵《诗歌，一道亮丽的风景》

男：今天,畅游在诗的海洋,我们的胸怀变得更加壮阔；

女：今天，站立在诗的山巅，我们的视野变得更加高远；

男：我们在回味中享受诗情画意，我们在诵读中感受美文经典！

诵读经典主持词 篇7

主持人1：尊敬的各位领导，来宾，主持人2亲爱的老师们同学们，大家——

主持人合：下午好!

主持人1：今天，我们师生欢聚一堂，诵读千古美文，传承华夏文明。主持人2：今天，我们共读中华经典，聆听中国梦的强音。

主持人1：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

主持人2梦的声音，演绎着继往开来的风骨铿锵

主持人1：下面我宣布大余县职业中专梅关中学“中华经典诗文诵读“我的中国梦”比赛“现在开始。担任今天“中华经典诗文朗诵比赛”的评委有---------

经典诵读主持词 篇8

“庆六一诵经典”主持词

1.雷：今天，我们欢聚在优美的校园，诵读千古美文，传承华夏文明 韩： 今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。李： 诵读经典，我们寻找万里河山的广阔 王： 对话圣贤，我们感受千年文字的力量

合：冯村镇中心小学“庆六

一、诵经典”文艺汇演现在开始。雷：首先上场的是二年级同学表演的经典诵《爱我中华》表演者：梁曼玉、董晓悦、刘昭涵等。掌声有请！!2.王： 接下来请听快板《劝学》，表演者杨耀华、赵安杰。掌声欢迎！!3.雷：“少年智则国智，少年富则国富，少年进步则国进步„。”让我们一起欣赏四年级同学朗诵的这首《中国少年》。掌声有请！!4.李： 现在的孩子们多么幸福和快乐，家长们不仅关注孩子们的成长，更要关注孩子们的教育。

韩: 现在网络QQ流行一首歌《别偷我的菜》，你听过吗？（没有）那好一起来欣赏由一年级一班的同学表演的舞蹈《别偷我的菜》。表演者：凌克澜、韩欣媛、李雨芯等。掌声有请！!5.韩： 最近我读了一本叫做弟子规的书，使我渐渐感悟了《弟子规》的意思。我这才发现，原来做人也有许多规则，李： 是的，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。接下来请欣赏五年级全体同学朗诵的《弟子规》，掌声有请。掌声有请！!6.韩： 哑剧，我想同学们都看过吧。对，就是在舞台上不说话，但通过这一系列的动作，却能让同学们感受到几份幽默与诙谐。接下来有请六

年级一班王义雄、柴栋为大家表演哑剧《理发》。掌声有请。

7.雷：今天我们相聚，一朵摇曳的小诗也能让我们心醉。

王：今天我们欢聚，让那些尘烟往事伴着诗情画意穿越记忆的长廊，唱出诗的风韵，词的美丽。

雷：请听三年级柴扬洋、康芸菁、党乐晨等同学表演的《江南美》。掌声有请！！

8.韩：上几次联欢会，有两个人给我们带来了快乐，这次呢，他们又来了。

王：同学们是不是很期待呢？

雷：看着同学们的热情度很高，那就让我们请出他们和他们的搭档 李：下面有请欣赏六二班李英杰、柴一榕为同学们表演相声《吹牛》。掌声欢迎！！

9.李：我们学诗、用诗、赏诗、写诗，经典诗词丰富我们的生活，美化我们的心灵。

韩：我们生活有诗意，心中有诗情，一年级二班呼懿勋、史韵婵、李致远等同学歌诵《春晓》，掌声有请！!10.雷：你明亮的眼神，是深夜温暖的烛光；你宁静的眼神，是清晨竹露的脆响。

李：我爱老师的目光似岁月潺潺的流淌，不能忘怀的始终是老师的目光。它洞穿千年的风霜伴随着竹露的清响，带来朝露中第一缕阳光。

韩：人世间最美丽的是老师的目光。以其无私和博大，在润物细无声的柔情中洗涤我狭隘而粗俗的性情。

王：在金色的阳光下，我听到你的目光在说话，我用高飞的背影去接近你目光中的灿烂，生命在与风的升腾中获得了岁月的光环。

（合）老师的目光是最美最美的诗，最真最真的梦。啊！我爱老师的

目光！请欣赏四年级黄梦璇、王慧慧等同学表演的舞蹈《我爱老师的目光》掌声有请！!11.王：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。李：风景这边独好，数风流人物，还看今朝。

王：从您的诗句中，我们感受您豪迈的激情，深邃的思想。李：从您的诗句中，我们领略你博大的胸襟，伟人的情怀。接下来有请六年级一班全体同学朗诵的《四季之歌》掌声有请！!12.雷：收获的季节是忙碌的；

王：收获的季节也是快乐的。

李：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我们的一群小姑娘也来忙活了！请欣赏二年级李思雨、付婉晨等同学带来的舞蹈《拾稻穗的小姑娘》掌声有请！!13.雷：悠悠五千年，承载着中华民族的文明。王：滔滔黄河水，润育者华夏儿女的生息。

李：在这悠悠的岁月中，《三字经》给人展示了一个伟大民族的文明。韩：在这悠悠的岁月中，《三字经》向我们讲述一个伟大民族的进程。雷：我们今天重读《三字经》，让我们来感悟这国学经典的博大精深与内涵吧！掌声有请一年级一班的小同学们表演的经典诵《三字经》掌声有请！!14.韩：伴着轻快美妙的歌曲，走来了一群活泼时尚的小朋友们，有请三年康芸菁、赵小盼、柴扬洋等同学表演的《时装秀》。掌声欢迎！!15.王：三年级的小朋友表演的真棒，校园里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子

李：校园里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏 王：校园里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望

李：下面请欣赏一年级小朋友带来的三句半《我爱我校》，掌声欢迎 16．韩：三句半的形式很新颖，敲锣打鼓表真情，大家再一次为他们精彩的表演喝彩，掌声！下面请欣赏五年级朱梦瑶、谷润依同学表演的双人舞《吹泡泡》。掌声有请！!17.张：老师们同学们，看到台上这些孩子精彩的表演，真是让人为之振奋，老师们也按捺不住激动的心情，唐老师、郭老师为大家带来了葫芦丝、电子琴合奏，祝同学们节日快乐。请听《瑶族舞曲》和《婚誓》。掌声

18.雷： 有一位古代巾帼英雄，她代父从军，驰骋疆场；她，鄙弃荣华，谢绝高官；她眷恋故土，毅然返乡。

王： 这位被传诵了一千多年的女英雄就是——花木兰。

最后上场的是六年级二班全体同学为大家朗诵的《木兰诗》《明日歌》掌声有请。

（结尾）

韩：“明日复明日,明日何其多”孔子的名言让我们知道了时间的珍贵。雷：“但愿人常久，千里共婵娟”苏轼的名言让我们知道了亲情的美好。王： 我们在诵读中与历代圣贤平等对话。李： 我们在诵读中，感受历代圣贤的思想。

合： 让我们共同传承民族智慧，把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。

（张）冯村镇中心小学“庆六

诵读主持词 篇9

男：亲爱的老师们，同学们，大家好

合：下午好

女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

男：华夏源远流长的经典诗文，凝结成文化艺苑中不朽的瑰宝。

女：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

男：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。几年来，我校非常注重开展“诵经典、唱经典”活动，兴起了经典诵读的热潮，国学经典诵读如滚滚春潮涌动在美丽校园的各个角落。

女：今天，让我们吟诵诗篇，传承文化。

男：今天，让我们演绎经典，积淀智慧。

女：xx市实验小学“书香伴我成长”经典诵读展演活动现在开始。

女：我们是文明懂礼的小学生，我们是遵纪守法的小公民，我们是新时代的好少年，请欣赏由等同学为大家表演的快板《文文明礼仪赞》

男：那是红军走过的山路，献血染红了满山遍野的花朵，每当我们缅怀那伟大的征程，心中就会唱响———《映山红》请欣赏映山红。表演者等。

女：壮志凌云霓，豪气冲霄汉，功名视若尘土，肝胆光风霁月。

男：爱国志士的满腔热血，秀口一吐便是壮丽的山川河岳。木兰替父征战场，虽然青春渲染沙场，女扮男身十二载，千古绝唱军中花，下面请欣赏经典诵读表演《木兰辞》表演者

女：五千年国学书香文脉，德泽绵长。

男：千百代经典薪火相传，弦歌未央。

女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。女：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

男：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

女：xx市实验小学“书香伴我成长”经典诵读展演活动到此结束。

国学经典诵读主持词 篇10

开幕词

女：尊敬的各位领导、老师，男：亲爱的同学们

合：大家好！

男；棕溪中心学校2012年国学经典诵读比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。

女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

女：华厦源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。

男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；

女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。

男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。

男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，女：弘扬民族气概，展示自我风采。

合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.男：棕溪中心校2012年“国学经典诵读比赛”现在开始。

女：首先，请允许我先来介绍本次比赛的评委：陈校长、包校长、张校长、赵主任、陈主任、华晓涛老师

男：赵宗英老师、王丽丽老师、陈章明老师、卢继富老师、邹忠琴老师。

有请评委入座。

女：第一项：升国旗，奏国歌。全体起立。

男：现在比赛正式开始，有请————

一年级：人之初，性本善，性相近，习相远。这是每位同学耳熟能详的三字经，可谓是我们伟大祖国的经典作品，每位中国人都能背出一段，现在有请一年级的小朋友们 给大家朗诵《三字经》

二年级：小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像小鸟一样来到花园里，来到草地上，鲜艳的红领巾飘扬在胸前。大家已经猜到了吧？没错下面是二年级的小同学带来的《快乐的节日》。请欣赏。

三年级一班：爸爸妈妈给了我们生命，是我们人生的第一位老师。教我们呀呀学语，教我们学走路，为了我们青丝换白发。你是最值得我们歌颂最值得我们感恩的人。现在有请三年级一班同学们带来的《献给爸爸妈妈的歌》

三年级二班：一生中有很多值得我们感恩的人，爸爸妈妈给了我生命，老师教我们唱歌跳舞学画画，同学陪我快乐的长大。我们要常怀感恩之心去对待所有帮助过我们的人。现在有请三年级二班的同学们给大家带来的诗歌朗诵《常怀感恩之心》。

四年级一班：赤壁之战成就了三国鼎立，自此赤壁变成了重多文人墨客笔下的倾诉对象，今天四年级一班的同学们就选择了苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》，请大家欣赏。

四年级二班：伟大的革命领袖毛泽东，它不仅仅是一位伟大的革命家、军事家，更是一位有名的词人，下面有请四年级二班的同学们为大家朗诵红色经典——毛泽东诗词。请欣赏。

五年级一班：在我们伟大祖国的文学史上，唐诗宋词元曲明清小说都留下了难以磨灭的印记。今天五年级一班的同学们给大家带来了伟大领袖毛主席的《沁园春· 长沙》，请欣赏。

五年级二班：我们骄傲我们是中国人，我们骄傲我们拥有的黄皮肤黑眼睛。我要自豪的告诉世界：我们是中国人！有请五年级二班，他们带来的是《我骄傲我是中国人》。

六年级一班：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长，千里共婵娟。下面有请六年级一班给大家带来《水调歌头·明月几时有》。

六年级二班：我是中华少年！这是我们骄傲的名称！时代的接力棒要靠我们相传，少年要谱写中华更璀璨的诗篇！这是中华少年庄严地誓言！下面有请六二班同学给大家带来的诗歌朗诵《中华少年》

闭幕词

女：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。

男：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。

合：读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！

女：同学们，棕溪中心校国学经典诵读比赛，到这里就全部结束了。刚才同学

们感情激昂的诵读，表达了我们对祖国传统文化的由衷赞美，也证明了我们棕溪中心校学生热爱学习，传承文明的坚定信念。

合：最后祝我们伟大祖国的明天更加辉煌，祝我们棕溪中心校的明天蒸蒸日上。