教师面试万能语句（精选9篇）
各位评委老师，上午好，我是_____号考生。说课：
今天我说课的题目是《____________》。首先我们来进行教材分析。教材分析：
本节课出自______________出版社出版的高中《________》第__册第__章第__节。
1、本节课分____个部分内容，分别是：___________________
2、本节课贯穿了______以后的整个教学，是学生进一步顺利、快捷操作____的基础，也是形成学生合理知识链的重要环节。(这条基本上通用)
3、本节课联系了________和_________，在以后学习______具有重要意义。
4、本节课是在学习______的基础上，进一步学习___________的关键。
(以上4条，灵活运用，不用全部说上就行。可以参考序言中的句子，主要是说学习本节课的意义)，接下来说一下本节课的教学目标。教学目标
1、知识目标：只要说出本节课要讲的知识点，也是重点难点就行
2、能力目标：通过讲练结合，培养学生处理、解决问题的能力;分组学习方式，培养学生与他人沟通交流、分工合作的能力;通过设置问题情境，提高学生分析和解决问题的能力。(根据需要选择能力目标)
3、情感目标：培养学生认真、细致的学习态度;通过发现问题、解决问题的过程，培养学生合作精神，增强学生的求知欲和对学习的热情。
(对于教学目标，因为时间短，不一定要分成这三个目标，只要说出3点就行。当我们对教材进行了分析并且了解了教学目标之后，就不难理解本节课的重点与难点，对于重点、难点，依然是说出本节课的内容就行，可以参考本节课的题目和各部分的标题)那么，究竟应该怎样来完成本节课的任务呢?下面说一下本节课的教法和学法。教法：
1、范例结合引导探索的方法，激发学生的学习兴趣。
2、教师精讲、学生多练，体现了以学生为主体、教师为主导的教学原则。
3、采用类比法，引导学生发现问题，自主学习，从而体验到独立获取知识的喜悦感。
4、通过“教”“学”“放”“收”突破重点和难点。
(根据需要任意选取教法。2-3个就行。根据时间自行安排。)学法：
1、主动学习法：举出例子，提出问题，让学生在获得感性认识的同时，教师层层深入，启发学生积极思维，主动探索知识，培养学生思维想象的综合能力。
2、反馈补救法：在练习中，注意观察学生对学习的反馈情况，以实现“培优扶差，满足不同。”
最后我们说一下本节课的教学过程：
本节课在多媒体教室进行，所需教具是教师机---学生机、投影仪、黑板、等。我将本节课分为三个部分。
用约5分钟时间进行导入部分，主要是复习和引入新课。
用约20分钟时间进行正体部分。主要是通过讲练结合的方式完成对_____、______、______、________几部分的学习。
最后，用约5分钟的时间进行尾声部分，主要是小结和作业。或者说是，对本节课进行总结以及布置作业。备注：
(1)、关于讲练结合，如果是理论课，练就表示做习题，如果是操作课，就表示上机实际操作
(2)、我是按一节课40分钟分配，待考证。
(3)、大概模式是这样的，你根据时间要求自行取舍吧。
(4)、声音一定要大，语速不能太快。对于教学目标、重点、难点等表示你说课流程的词汇要突出。但是，不要板书，浪费时间。
(5)、注意，偶尔要看一下评委，眼神交流。最后要说“说课完毕”
对于试讲，引出这节课，之后顺手把本节课的题目写黑板上。要用力写清楚。
如果觉得整节课讲不完，你可以说我今天主要讲____几部分。因为没有学生,所以讲的不要太散,要有思路.如果能显出你跟学生交流的过程就显一次,不然的话,就直接讲自己的。
试讲完毕。
答辩如果是评委直接提问，简单想想回答即可。
如果是给你纸条自己看，你就不要读题了，思考半分钟，说首先我来回答第一题。
生物最重要和基本的特征在于生物进行新陈代谢(又称分泌物)及遗传。那么在教师资格考试面试中，生物课要怎么试讲呢?下面跟小编一起来看看生物教师资格面试试讲模板，希望对大家面试有帮助!
一.出题方向
生物学科的题目来自教材的各个模块，多数情况下教师会拿模型或图片作展示来进行讲解。
二.试讲课题
初中
1.生物的特征
2.动物细胞
3.光合作用吸收氧气释放二氧化碳
4.消化和吸收
5.神经系统的组成高中
1.基因突变
2.细胞的多样性和统一性
3.生长素的生理作用
4.DNA是主要的遗传物质
5.呼吸作用
6.光合作用
三.生物教师资格证面试试讲模板
1.导入(1.5分钟)
同学们，上课!然后开始导入的设计。
(1)图片
(2)动画
(3)模型
2.新授课程(6分钟)
(1)观看图片或者模型，向学生提出与讲课内容相关的问题，引发学生思考，增加对本节课的兴趣。(这个过程注意师生的互动性)
(2)带着问题阅读教材，寻找答案。
(3)教材内容讲解(老师用问题或者模型引导，讲解本节课知识点)。
(4)答疑解惑。解答学生的重、难点问题以及不理解的知识。
3.小结(1分钟)
小结的过程注意要让学生来说。
4.作业的布置(1分钟)
(1)完成课后练习题
人际关系题
开头：对于处长的批评，我应该认真听取，虚心接受，反思错误。与老同事合 作完成工作，既是一个合作的过程，又是一个学习的机会。
因为既然领导给我安排这项任务，是对自己能力的 信任，同时也是对自己的一次考验。
但是凡事都应以工作为重，要尽快调整自己的不良情绪，继续保持自己的工作热情，毕竟工作头等大事。
总结：因此，我要加强学习，增强自己的工作能力，提高工作效 率，处理好同事关系，更高质量地处理目前繁杂的工作任务。当领导再次给我安排任务的 时候，就可以更快、更好地完成任务。
（总结、避免）以后我会更加注意自己的工作方式方法，多向同事请教学习，营造良 好工作氛围，提高工作效率，不断完善自我，认真完成领导交付的工作，做一个与领导、同事和谐相处的人。
在以后的工作中，我会注重和同事在工作上、生活上的沟通与交流，努力营造一个和 谐的人际氛围，为今后工作的有序顺利开展打下良好的基础。今后，我还是会一如既往地努力工作，并且更加注意方式方法，增进和同事的团结默契，齐心协力地做好工作。
组织管理题
开头（事前）领导将此项任务交给我，是对自己能力的 信任，同时也是对自己的一次考验，是我本职工作所在，我应认真筹备，确保顺利完成 此项工作。
在这次志愿活动开展前，首先，向领导请示，领会领导意图，按照领导的指示贯彻和落实，（我会充分听取领导、有经验老同事的意见，）我会向有类似工作经验的老同事请教，拟定此次活动的方案，内容包括时间、地点、方式、目的、参与人员、经费预算和应急预案等，报领导批 准。经领导审批后，将同事分为若干志愿小组，事中（参与）
随时关注各个工作小组的工作进度，掌握工作进展 情况，及时向领导汇报。同时向各个工作小组传达领导指示与意图，确保工作能够及时、按部就班地进行。出现突发情况时立即启动应急预案，及时采取适当措施，尽可能保证活动的顺利进行。涉及到工作权限及非常重大的重要问题时，我会第一时间向领导请示，汇报具体情况，听取领导的安排。事后：我要带领同事们清点物资、清理现场，对活动经费进行决算，并 认真总结此次活动中的成功经验和不足之处，为以后此类活动积累宝贵经验，形成书面报 告上报领导，并组织单位同事各抒己见，提出对这次活动的看法；我会把活动的相关图片公布在单位网站和宣传栏上，也可以写一篇信息 报道投稿到报社或网站，扩大此次活 动的影响，这样有助于大家真正体会到活动的真正意义，积累正能量。
应急应变题
开头：如果出现这种情况，我会平和、冷静、沉稳地处理，保证工作的顺利、有效开展。
最后：活动过后，我会认真反思工作出现疏漏的原因，争取在流程与制度方面加强细节管控，所有工作都要提前落实、提前检查到位，避免这种问题再次发生。
最后，我相信通过我努力，一定会将此事处理妥当。在事后我也会认真查找导致此事 的原因，真诚地向领导道歉，总结经验教训，以便自己在后面的工作中杜绝此类事情的发 生。
三严三实：2014年3月9日，总书记在中华人民共和国第十二届全国人民代表大会第二次会议安徽代表团参加审议时，关于推进作风建设的讲话中，提到“既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实”的重要论述，四有：心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”
四风：习近平强调，各级领导干部要带头发扬劳模精神，出实策、鼓实劲、办实事，不图虚名，不务虚功，坚决反对干部群众反映强烈的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”，以身作则带领群众把各项工作落到实处。
综合分析题
最后总结：就止前形势来看，这种现象在短期内可能不会有明显的变化，但是我认为，随着。。的变化，在不同的社会历史阶段，其会体现不同的时代特征。
以上是我对这一问题的一些思考，还请考官批评指正。
2016广西公务员面试真题(6月16日)
广西公务员面试真题如下：
1、“草原天路”3月25日被张家口市政府批准为市级景风区，4月29日，张北县物价局召开了“草原天路”风景名胜区门票价格听证会，通过了景区门票的价格方案。5月1日起，“草原天路”成为收费公路，过往车辆收取每人50元的门票，此事经媒体报道后引发热议。“草原天路”收费流产。这次收费在争议声中持续22天。张北县政府决定从5月23日起，取消“草原天路”风景名胜区收费。谈谈你的看法?
2、单位开展学习活动，有位同志学习不主动，作为开展此次活动的负责人，你该怎么办?
3、领导派你做精准扶贫入户调查，但有的群众不配合，你该怎么办?
4、现在出台了反家暴法，你是社区主任怎么开展此次主题的宣传活动，你如何组织这次活动?
2016年6月17日上午面试真题
县级考题：
1.网络搜索引擎很多信息不对称，混乱，你的看法?
2.农贸市场脏乱差，你认为整治重点是什么?
3.外出务工人员留守儿童，妇联组织文体活动，重点是什么?
4.单位领导外出，要你送文件给他，你开车出单位撞到了逆向行驶的摩托车，他大吵大闹，你怎么办?
潮州公安警察面试题：
1.要在出租车安装视频监控和录音，你怎么看?
2.派出所要组织开展110警务培训，你怎么组织?
3.领导安排工作然后老同事有抵触情绪，你怎么办?
人际关系题或者应急处突
第一招，无论任何的人际关系目的都是解决问题的，开头第一句就可以说先讲一句名言：海明威说“每个人都不是一座孤岛”，所以在交往中会产生隔阂。在应急处突里，就要说服务好群众，让群众满意是我应尽的责任。
所以，我要从以下四个方面做起：一要尊重，二是理解，三是沟通，四是帮助。
第二招法：应对与领导和同事相处的，比如领导和同事与自己意见相左，同事的能力比自己差，领导比较专断等。把握四个原则：
1）尊重领导和同事。每一个成功的领导人都有其成功的理由。在应急应变类题目中，要说成先理解对方，请对方冷静下来。
2）是理解领导和同事，认真反思。看问题每个人的角度都不一样，“横看成岭侧成峰”，自己的想法是正确的，但领导的就未必是错的，所以需要从沟通是否顺畅、自己待人接物的能力、工作能力等认真自我反思，改正不足。在应急应变类题目中，要说成先第一时间自我找出问题，还是从沟通是否顺畅、自己待人接物的能力、工作能力等认真自我反思，查找原因。
3）是耐心沟通，做好工作，主动找到同事或者领导沟通交流，向他们学习请教，帮助同事出谋划策，共同完成好工作。在应急应变类题目中，就是要耐心与群众或者办事对象沟通，认真倾听，虚心听取意见，立马进行办理，暂时不能完成的及时向领导汇报后，制定计划立马完成。
4）是总结提升，经过此事，我将在下一步工作中认真学习，加强沟通，提升自我，更好的服务工作。
二、组织活动会议，还有培训或是完成领导交待的任务。先讲一句“凡事预则立，不预则废”，合理的规划将帮助自己顺利完成。
1）制定工作方案（活动的主题、方式、时间、地点、对象、人员配备、工作交接、程序安排等等）
对方案的论证（征求各方意见，向领导汇报，由领导定夺）；
按计划实施，在实施过程中，我将做好人员分组分工、任务的分配和临时的现场应变。
注意计划执行过程中各方关系的协调（三个及时：及时沟通各方情况进行协调，及时向领导汇报，发现原方案的内容或方法不妥要及时纠正）；
事后总结提升，经过此事，我将在下一步工作中认真学习，加强沟通，提升自我，更好的服务工作。
三、时事政治或名言警句的看法、解读
这类题遇到不能慌，自己不知道的可以少说不影响分数，知道的尽量从为民服务上说绝对不会错。
首先判断这句话对错，一定要给予评价。凡是***说的，就说***的话无疑为我们做好工作指明了方向，提供了遵循。明显错误的，要说我认为上面的观点不对，基本很少出。最多的就是只片面说一点的，你要说我认真要辩证的看待这个问题，对出现的社会现象都可以这么说。
其次，分析好处、不好处，这个主要从两点说，一是这为提升自我，做好工作提供了指导，有利于我个人的成长，所有的名言都可以套用，二是这符合为人民服务的宗旨，我党的宗旨就是全心全意为人民服务，这可以进一步提升为民水平，提升群众满意度，满意人民获得感、幸福感。如果遇到不清楚的，尽量不要多说。
三是，在今后的工作中，我将树立这样的理念，结合提干说，让它贯穿到我的生活和工作中，促进我成长，其次，我要认真学习，向书本学、向群众学，提升本领，为社会做贡献。反正谈自我提升就行。
2013年国家公务员面试人际关系题型万能八条
公务员日常工作就是与各种各样的人打交道，处理各种人际关系，因此具有良好的人际关系处理能力是公务员的一项必备的基本素质。公务员面试很注重对考生的处理人际关系能力的考察，人际关系类题型成为公务员面试中常考的一类题型，所占的比重相对比较大。在公务员面试的过程中，一个思维敏捷、口齿伶俐的考生往往不如一个善于处理人际关系的考生更受考官的好评。考生在面试备考时，要重视人际关系类题型，培养良好的处理人际关系的能力。介绍一下回答人际关系类题型的万能八条，希望能对广大考生有所启发和帮助。
一、控制情绪，理性对待
当与他人之间发生误会或矛盾时，要避免情绪失控，甚至与他人发生进一步的冲突，激化矛盾。而应当首先控制好自己的情绪，保持理性的态度，沉着冷静，做一个心胸豁达的人。
二、大局为重，责任意识
在工作中与同事发生矛盾，无论事情多么复杂、严重，始终要做到以大局为重，这也是行政管理学中的要求，把工作放在第一位，个人的感情让位于工作，树立大局意识、责任意识。遇到有人来说情走后门，也要以大局为重，坚持原则，反对不正之风，不为亲情、人情所困，向对方解释清楚自己的原则、立场和他这种行为的后果，请求对方的理解。
三、查找原因，认真分析
与同事发生矛盾和纠纷时，要认真查找原因，先从自身查起。如果问题出在自己身上，要做自我批评，真诚地向对方致歉，请求对方的原谅。如果问题出在别人身上，也要自我反省，认识自己的不足。
四、尊重领导，服从安排
处理与领导的关系时，一要尊重领导，恪守本分;二要维护领导的威信，体谅领导;三要服从领导的安排，支持领导。多向领导请示汇报，正确面对领导的批评和表扬，恪守本分、脚踏实地地工作，不辜负领导的期望。
五、沟通协调，消除误会
处理各种人际关系的基本方法就是沟通协调。加强沟通协调能有效地消除误会和隔阂，增进理解和信任。要在适当的时机、采取适当的方式进行沟通，通过沟通有效解决问题。
六、学习请教，谦虚谨慎
职业培训教育网（）
金无足赤，人无完人，要善于取他人之长，补己之短。虚心向领导和同事学习请教，学习请教工作经验、业务技能、分析和解决问题的方法等等。为人谦虚、谨慎，做事一丝不苟，不夸夸其谈、洋洋自得，不恃才傲物，不苛求别人。
七、团结协作，营造氛围
关心同事，团结同事，帮助同事，营造一个团结协作、友好和睦的工作环境和氛围。处理好与同事之间竞争与合作的关系，强化合作，弱化竞争，建立良好的人际关系，齐心协力把工作做好。
八、总结经验，自我反思
1.A person with ability plus flexibility should apply.
需要有能力及适应力强的人。
2.A stable personality and high sense of responsibility are desirable.
需要个性稳重、具高度责任感的人。
3.Work well with a multicultural work force.
能够和不同文化的人一起出色地工作。
4.Strong determination to succeed.
有获取成功的坚定决心。
5.Be highly organized and efficient.
工作很有条理， 办事效率高。
6.Be elegant and with nice personality.
举止优雅、个人性格好。
7.With good managerial skills and organizational capabilities.
有良好的管理艺术和组织能力。
8.Willing to work under pressure with leadership quality.
愿意在压力下工作， 并具领导素质。
9.Willing to assume responsibilities.
应聘者须勇于挑重担。
10.Mature, dynamic and honest.
思想成熟、有活力、为人诚实。
11.Excellent ability of systematical management.
有极强的系统管理能力。
12.Ability to work independently.
能够独立工作。
13.Mature, self-motivated and strong interpersonal skills.
思想成熟、上进心强， 并具有丰富的人际关系技巧。
14.Energetic, fashion-minded person.
一．实习目的通过到小学实习，深入学习如何当好一名任科老师以及如何做好班主任工作，把理论与实践相结合，把所学的知识转化为能力，不断提高自身的综合素质，为将来的教学工作打好基础。熟悉教师工作，锻炼与同学沟通的能力，适应新角色的转变，处理好新环境下的人际关系。
二．实习单位
砂子塘泰禹小学
三．实习时间
2012年9月----2013年9月
四．实习目标
1.认真听课，做好听课笔记。对于适应实习老师的身份，好好听课，汲取原任课教师的上课经验和技巧是十分有必要的，做好听课笔记把老师的上课流程记录先来，在自己备课时做到心中有数不至于时乱了头绪。
2.备好课，上好实习课。作为一名实习老师，最基本也是最重要的就是自己的讲课水平了。教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的绝佳机会。其中讲课的水平至关重要，因此，在实习的时间里要认真上好每一节实习课，做到认真备课、讲课以及总结。不论是新课还是重复课都要认真对待，而且要虚心向原科任老师学习，听取他人的意见。每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见，虚心接受他们的批评指正，以及时改正自己的不足之处。
3.适应实习生活。教育实习为期一年，而且是到一个自己完全陌生的地方，能否好好适应实习团队的生活直接影响着自己的实习质量，因此，融入实习环境，适应实习生活尤显重要。一是要与带队老师相处融洽，与实习队友互帮互助，团结友爱；二是要尽自己的能力为集体服务，该提意见的时候提意见，该干活的时候就干活，不要拈轻怕重、挑三拣四。
五．实习内容
1.认真听课。通过听原任课老师的课，大体了解教学的情况，进而使自己对这些课程有一个大概的了解。另外，听队中相同专业同学的课，学习他们处理教材的手法；听队中其他专业同学的课，和他们一起探讨讲课技巧。
2.备好每一节课。俗话说：磨刀不误砍柴功。只要我们认真把每一节要上的课都提前准备好，搜集相关的资料，理好教学思路、写好教案及教学设计、做好PPT，一定能给自己交上一份满意的答卷。
3.教学技能方面。技能的高低在某种程度上应该是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫，课堂才会变得活跃生动，学生才不会昏昏欲睡，教学质量自然会上去。
4.做好实习日记，记录实习期间的主要活动，为自己的实习生活做好记录，为自己留下一段美好的回忆。
5.尽力做好实习带队实习老师分派的任务，完成实习目标。
六．实习方式
1、深入了解学生的具体情况，针对学生的实际情况确定教学目标、重难点、教学方法，编写教案，制作课件，认真备课，做好上实习课的准备，并且虚心介绍原科任老师的指导。
2、认真做好批改作业和辅导学生的工作，对于作业中存在的普遍问题要进行集体辅导，个别错误要个别指正，对于学生提出学习、生活、感情上的疑难问题要耐心解答，不能置之不理。
3、争取多上实习课，多上新课，每次课后要及时做好总结工作。另外，要争取多听课，原科任老师的课、其他相同专业老师的课、队友的课等，并且做好听课记录，从中取长补短，汲取别人的可取之处，以不断提高自己的教学技能。
4、了解学校的规章制度，并通过与原班主任以及其他任课老师交谈，看学生手册，学籍登记表，学生姓名表，座位表，与学生聊天等方式了解和熟悉学生，掌握班级学生情况，建立学生档案，同时制定班主任工作计划。
5、服从学校和学校的指导老师及队长的领导，并严格遵守实习的各项制度，实行坐班制。
2.新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛，创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等。
3.态度决定一切，细节决定成败。是否能够成为一个好的老师，取决于对工作的态度，取决于是否有强烈的事业心、责任感，取决于对工作的激情。
4.一个好老师不仅应该敬业、爱生、专业知识扎实，更重要的是还要乐业，要把自己的爱心和责任心融入到平常的工作中去，要用自己积极的态度去影响每一个学生。
5.教师应该要冷静地看待问题，处理问题，稳定自己的情绪，不能被自己的情绪所支配，才能找到处理问题的正确方法。
6.心理学和学科教学法的理论基础知识，教师不仅要懂得教什么，还要知道怎么教，以及为什么这么教，用科学的理论去指导自己的教学实践，才会取得事半功倍的效果。
7.教师不能被动地等待运用别人的研究成果，或者生硬地照搬照学，而应该以研究者的心态，置身于自己的教育教学活动中去，认真分析教育教学中出现的各种问题，反思自己的教育教学行为，对出现的问题进行探究，找出新的解决方法。
8.把教学和教研结合起来，对自己积累的经验进行总结，使其理论升华，成为规律性的共识。
9.作为一名合格的教师，还要做到很多很多，如：胸襟宽阔、为人真诚、乐于助人、具有合作精神、敢于挑战自我等等。只要我们能坚持不懈认真地完善自我，用我们一腔爱生、敬业的热血，去做好教育工作，就会成为家长欢迎、学生满意的合格人民教师。
10.德是师之本，是做好教育教学工作的动力。教师的教育教学能力是教师的人格特征、教学观念、心理素质、创造精神和教学基本功的集中体现，它在教学过程中起着决定性的核心作用。
11.教育的过程不仅要重结论，更要重过程，通过积极的激发学生的兴趣，达到开发学生思维和培养学生能力的目的。
12.学生的成长中的人，在他们身上有这样或者那样的缺点和错误，教师对学生的错误一定要容忍，多做细致的思想工作。
13.教师要能激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力，灵活调节教学过程，活跃课堂教学气氛，控制教学环境，引导学生积极思维，发展学生的创新能力。
14.教师不只是“教书匠”，更是学生学会做人的引导者；教师不只是知识的传授者，更应该是学习的组织者、促进者；不只是教育工作者，更应该是教育工作的研究者，是课程的开发者。
15.要以阳光的心态对待他人，不因一些矛盾而怨恨他人，首先从自身查找原因，正视失误，努力改正。
16.教师和学生应该更多的沟通，工作方法应当因人而异，多寻找学生的闪光点。不能偏爱学习成绩好的，歧视学习成绩差的，要鼓励学生发挥自己的特长和爱好，做一个对社会有贡献的人。
17.教法是联系教师知识和学生头脑桥梁，让学生学会是教师必须做到的事情，对于教师来讲教和教法尤其重要。
18.教师的工作内容不只是限于工作上的八小时，它充斥着教师的整个生活之中，如果教师没有奉献精神，是做不好这项工作的。
19.教师的工作是精细的，它需要教师要有无私奉献的爱心，既要了解学生的爱好、才能、个性特点和他们的精神世界。
20.只有树立科学的教育理念和职业理解，才能认清各种教育现象的本质，才能分清自己的角色，明确自己的责任。
21.多向领导和其他老师学习请教，不断提高自己的知识水平和教学技术，让自己变成一个更加优秀的老师。
22.要重视已经出现的问题，仔细思考问题出现的深层原因，提高自己的认知水平，用更好的方法去解决问题。
23.要树立正确的教师行为观：在处理师生问题上，不能强调“师道尊严”，而要强调民主、平等、尊重和赞赏；对待自我上，要常常反思，每日“三省吾身”。
24.师德修养的核心就体现在一个“爱”字上，一个好的教师不在于他的教学时长，而在于他教学的时候是否用心和认真。
25.教师在教学过程中，应该注意给学生创设民主、宽松的氛围，给学生足够的时间和空间，让学生自助云探索或合作交流。
26.尊重每一个学生，从学术的全面发展出发，尊重学生的人格，尊重学生的个性，尊重学生的特长，尊重学生的情感。
27.兴趣是最好的教师，但要有着足够的兴趣，以认真细心的态度去学习，不管现在的能力如何，都会有长足的进步和提升。
认真倾听是最起码的尊重。
What have the interviewer told you about the position?
关于这个职位，面试官对你说了些什么?
You should make eye contact with the speaker with a smile while listening.
倾听时要面带微笑注视对方。
You can nod to show your agreement with the speaker.
点头表示你同意说话:者的观点。
You should learn to use eye contact while listening.
