大班美术神奇有趣的沙画教案

大班美术神奇有趣的沙画教案（精选2篇）

大班美术神奇有趣的沙画教案 篇1

计划思绪：

大班幼儿手部肌肉的机动性、正确性日趋进步，要是一成稳定地利用统一种东西，统一种要领，将倒霉于增进手部肌肉的正常生长，也倒霉于艺术的表示和缔造。

此运动连系海边的沙雕、外国艺术家的沙画作品，用生存中的美和大家的作品吸引幼儿的眼球，让幼儿对沙充斥了神奇和神往，又逢迎幼儿爱玩沙的生理，操纵彩沙的特色与艺术运动相连系，为幼儿创设了勇敢表示、自由缔造、充实实验的时机，从而进步幼儿的艺术表示本领。

运动目的：

1、在熟习沙的特征的.根本上，开端进修沙画的作画步调。

2、引发幼儿操纵东西举行沙中作画，富厚幼儿的想象力和着手动脑的本领。

3、体验沙中作画的兴趣，引发幼儿酷爱大天然的情绪。

运动预备：

1、视频转换仪、视频素材。

2、桌子上放小勺、大盘子、鞋盒盖子、幼儿手工制作彩色卡纸、沙子、彩沙。

运动历程：

1、发言导入，引起爱好。

提问：（引诱幼儿回想到海边玩、看沙雕的履历。）

(1)你有没有去过海边？你在电视里有没有见过大海？

(2)为什么各人喜好到海边玩、看沙雕?

(3)在大海边还可以做些什么事?

(4)沙可以做沙雕，还可以做什么?

2、观赏一位外国艺术家的沙画作品，旁观视频，相识沙画作画的根基步调。

引诱幼儿不雅察画面，观赏评论辩论。

(1)看看画上有什么，一路探求这张画的“特殊”之处，说说它与我们平常的画有什么差别?

(2)我们平常画画都要用笔，那艺术家的笔又是什么?

(3)我们看到的这些画面中的形象，艺术家是奈何画出来的？

3、先生操纵演示，重点演示作沙画的步调：

(1)构想作品；

(2)在鞋盒盖子里舀进沙子，勇敢举行沙画；

(3)选择彩沙举行画面的装潢；

4、幼儿创作，开导幼儿应用已有的技巧及新的要领组合创作。

(1)西席提醒幼儿将平常所见到的海边风物表示出来。

(2)引诱幼儿选择质料作沙画，幼儿园教案选择符合的彩沙颜色。

5、引诱讲评。

(1)将幼儿作品展现出来，团体观赏。

有趣的沙画小学作文 篇2

那天我赶到那里时已经晚了，老师已经开始给我们展示自己的手法和作品，更准确的说：是让我们认识沙画。

老师给我们画了房子、大树、人、雪、天和海等等很多，让人眼花缭乱，激动人心。另外我觉的沙画非常神奇，神奇在那呢?在于我们一开始不知道这是什么，但老师的手一划一划就成了一个事物，后来老师又改造成了另一种事物，太神奇了。还有沙画我还觉得沙画跟其他的画一样，比如：要画一个海鸥，用笔画一个对勾就可以成功，而沙画就必须用沙子，不可以多也不能少，必须正好才可以画出一个完整的海鸥。

然后老师就开始让我们自己动手画一幅山水和太阳。刚开始，我就撒了一把沙子，开始画山水，结果画的太丑了，沙子都乱套了。老师过来指导了我一下，说：要把这些沙子拿开，手画水要用指甲来画，挪东西要用大拇指来挪。后来我经过很长时间的改造，最终成功了。接着我们开始画海鸥，我画的海鸥非常奇特，有三角形的海鸥，后来经过老师的指导，成功了。我想了一下，这么简单我练了五分钟。

接着我们又问了老师很多的问题，知道了很多知识。