最新高中生的家长评语

最新高中生的家长评语（精选8篇）

高中数学作业评语的教学魅力篇3

作业是巩固课堂教学效果，使知识转化为能力的重要手段，也是教师了解教学信息的重要反馈方式。与之相关的作业批改就成为教学工作中不可或缺的一环，它是教学指导的继续与深化。但在现实的数学教学实践中，我们往往比较重视课堂教学中的评语的运用，却忽视了作业评语这一阵地。翻开学生的作业本，我们看到的大多是简单的“√”与“×”，再加个日期，至多是一个“优”或“好”等，几乎没有评语。这种方式太呆板、生硬，毫无生气，学生不知道自己错在哪里，为什么会出错，应如何避免出错。有些学生上次作业中的红“×”还没有搞懂，下次类似作业中红“×”又出现了，出现屡做屡错的情况。长此以往，必将导致学生对数学作业缺乏激情，出现怕做数学作业、不做数学作业，甚至出现怕学数学、厌学数学的情况。此外，单纯的用“√”和“×”来评价学生的作业，缺少了生动性和情感的投入，影响师生之间思想、情感的交流，直接影响学生的学习情绪，不适合现代教育发展的要求，也不符合大多数学生的期待。

老师们基本都能做到作业有交必改，可以说都在作业的批改上花了大量的精力，但学生在作业更正的主动性上明显不足，究其原因，我认为主要是简单的“√”与“×”，学生不知道自己错在哪里，为什么会出错，应如何避免出错，即使想更正也不知道从何处入手，久而久之，学生便养成了等老师讲评作业的习惯，从而失去了反思提高的机会和能力，老师们辛勤的批改也就失去了意义。同时，从调查数据中可以看到有96.3%的学生内心是渴望得到老师公正客观的作业评语的，所以，我认为适时适度地写作业评语，不但能提高学生学习数学的兴趣，而且对加深师生之间的感情，从而能更有效地提高教学质量，这种做法值得尝试和实践。

二、理论依据

心理学研究表明，来自学习结果的种种反馈信息，对学习效果有明显影响。这是因为，一方面学习者可以根据反馈信息调整学习活动，改进学习策略；另一方面学习者为了取得更好的成绩或避免再犯错误而增强了学习动机，从而保持了学习的主动性和积极性。

例如，在布克和诺维尔的一项研究中，让学生又快又准确地练习减法，每次练习30秒，共练习75次。在前50次练习中，让甲组学生知道每次练习的结果，不断鼓励和督促他们继续努力，并对所犯错误进行分析，而对乙组学生不进行反馈，结果甲组学生成绩比乙组学生好。在后25次练习中，给予乙组充分的反馈信息，而甲组学生不知道学生结果，结果乙组学生成绩优于甲组学生。这一实验说明，有关学习结果的反馈信息，对学习动机具有激发作用，有利于提高学习成绩。

美国心理学家佩奇曾对74个班的2000多名学生的作文进行过研究。他把每个班的学生分成三组，分别给予三种作文记分方式。第一组的作文只给甲、乙、丙、丁一类的等级，既无评语也不指出作文中存在的问题。第二组给予特殊评语，即不仅给予等级，而且给评语，但获得同一等级的作文的评语是一样的，不同等级的评语不一样。例如，对甲等成绩，评语为“好，坚持下去”；对乙等成绩，评语为“良好，继续前进”等。第三组除评定等级外，还给予顺应性评语，即按照学生作文中存在的问题加以个别矫正。结果表明，三种不同的评语对学生后来的成绩有不同的影响。在开学时，学生作文水平差不多。但到期末时，发现作文水平的提高程度不一致。可以看出，顺应性评语针对学生的个别差异，效果最好；特殊评语虽有激励作用，但由于未针对学生的个别特点，所以效果不如顺应性评语；而无评语的成绩则明显低于前两者。

从以上实验中我们可以发现，在作业批改中，针对不同层次的学生，不同类型的作业，及时地有针对性地写上评语。使学生在看作业的同时能感受到老师的关注和关爱，这对学生来说，具有最大的强化作用，学生的学习成绩提高最快。从一定意义上讲，好的评语可以弥补课堂授课的不足，收到事半功倍的效果。

三、作业评语的实施步骤

在课堂上，我们面对的是全班数十个学生，在有限的时间内不可能逐一对每一个学生反馈的信息进行评价。而批改作业时，时间较为充裕，便于因材施教，个别指导。因此，作业评语可以弥补课堂教学的不足，是师生对话的一种重要方式。作业批改时写作业评语，是为了达到指点、激励、矫正、补授的目的。因此，对批改后的作业，我们仍要关注学生对作业更正情况。为了真正发挥评语的作用，提高教学质量，一般作业从布置到落实到位，要经过以下流程。

四、作业评语的实施原则

（一）时效性

作业及时批改，可以及时反映教学效果，及时让学生看到教师的评语，及时公布交作业情况的统计。这在记忆规律上有利于促进智力的发展，在情感上有利于促进智力因素的调整，培养学生及时完成作业的良好习惯。

（二）教育性

“只有能够激发学生进行自我教育的教育才是真正的教育”，多数时候，我们书写作业评语目的是要启发学生进行自我教育。正因为作业会反映出学生的思维方法、学习习惯和学习态度等多方面的情况，所以教师应针对学生个体和作业优劣的具体情况，作出恰当准确的评语，使学生受到教育。例如：有的学生上课不记笔记，作业错得多，我的批语：“你的作业几乎全军覆没，课后能救死扶伤吗？好记性不如烂笔头，今后上课请准备好你的枪和子弹。”学生看后哑然失笑，及时订正了作业，而且下一堂课也认真了许多；当发现有的同学抄袭作业时，我的评语是：“自己的事情自己干，靠天靠地靠同学不算好汉，下不为例。”正如一位学者曾说：“用幽默的方法说出严肃的真理，比直截了当提出更能为人接受”。这些批语，诙谐中见师情，幽默中见力量，学生会在一笑中思想受到震动，使其认自己的不足之处，并及时改正，肯定要比直说更引人深思吧！当然，对那些心理承受能力强，却又屡教不改的学生可写“扶不起的阿斗”之类评语，加以激将。（激将法应该慎用，使用不当，效果会适得其反。）

（三）公正性

俗话说：“尺有所长，寸有所短。”学生的性别、年龄、人生阅历、生活环境的不同，造就了他们与众不同的一面，正是由这形形色色的不同才造成了学生之间的个体差异性。作业评语既是学生学习的一种信息反馈，又是学生自我评价的重要途径，也是师生情感交流的重要渠道，反映了教师对学生的情感和态度，可以说每个学生都非常关注。而教师对学生的评语，常会被教师和学生之间的感情所左右，教师一定要尽量克服两种偏见：用放大镜去观察好学生的优点，用显微镜去观察“差生”的缺点。所以我认为，对优秀学生的评价我们更应尽可能客观，使他们向更高的目标努力，同时要不失时机的提醒他们防止骄傲情绪的滋长，使他们懂得“在成功的延长线上不一定仍是成功”。而对差生可以多采用肯定的评语，表扬他们的进步，使他们尝试成功的休验，增强他们的自尊和学习的自信心。

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（四）针对性

学生的个体差异性，决定了评语的灵活多样性，我们不能千篇一律，套用一个格式，应该因材施教，视具体对象灵活变通处理，针对不同学生应有不同的评价。而且评语不光是针对学生的作业来下，还可针对学生的性格来评。

五、作业评语的实施策略

将评语引入作业的批改中，从解题思路、解题方法、习惯、情感、品质多方面来评价作业，不但可以让学生更清楚地了解自己作业中的优缺点，还有利于沟通师生之间的情感，调动学生学习的积极性，这种批改方式符合新课程的要求，并在实施过程中体现了它的优越性。

（一）利用评语，加强数学学习方法的指导

要使学生学好高中数学，不在于教师讲得多，学生做得多，而在于教师要对学生的学习方法进行科学的有针对性的指导，引导学生抓住典型，总结归纳，这能使学生在点多、面广的数学学习中自己去获取和掌握知识。作业评语是指导学生学习数学的有力阵地，在我的教学实践中对于解决学生答题的规范性和完整性，对解题思路的有序性方面有显著的效果。

（二）利用评语，激发学生学习数学的兴趣

对于学困生在作业中的点滴进步，教师要善于观察和挖掘，哪怕只是一个公式用得恰当，一个理论用得正确，一个方法用得巧妙，也要为其叫好，给予表扬。如：“方法太好了，可要仔细呀！”，“好样的，你的方法比我的简单多了，继续努力！”， “看到你在进步，老师很高兴，希望你能更上一层楼。”

（三）利用评语，拓宽学生数学学习的思路

在批改作业时，在关注答案正误的同时，我们更要关注学生的思维过程。注意发现学生创造性思维的闪光点，适时的精妙之语，给学生以点拔，更能激起学生思维的浪花，启发学生拓展思路。我们都知道“一题多解，一题多变”可以培养学生从多种角度，不同方向去分析、思考问题，克服思维定势的不利因素，对于学生合理运用知识的迁移，拓宽思路，正确、灵活地解答问题很有帮助。对于作业中出现的可以一题多解，一题多变的题目，我们要合理地加以利用。

（四）利用评语，养成学生良好的学习习惯

学生良好的学习习惯的外在表现主要是对作业的书写的工整、格式的规范，解题过程的完整等，及时运用评语指出作业中的不足之处，能让学生及时的加以改正。俄国教育家乌申斯基说： “习惯是我们存放于神经系统中的资本。一个人有了好的习惯，一辈子都享受不尽它的利息。一个人有了坏的习惯，一辈子都偿还不完它的债务。”可见，良好的习惯对学生的未来是多么的重要，至于如何帮助学生养成良好习惯，美国著名教育家曼恩有句名言，“培养好习惯仿佛一根缆绳，培养好习惯仿佛一根缆绳，我们每天给他缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。矫正坏习惯仿佛解缆绳，我们每一天解下一股，要不了多久，它就会完全解开。”他告诉我们培养好习惯要用加法，矫正坏习惯要用减法。所以，我们在作业评语的书写时应该多些赞美和鼓励，少些指责和批评。

六、实施作业评语的预期目标

（一）提高教师素质

根据学生的个性特征和作业的实际情况，从有利于学习提高和学生身心健康发展的角度给学生下好作业评语，让教师能主动地站到学生的角度去思考教学中存在的问题，反思、改进、创新自己的教学方法，强化自我发展的意识，从而提升自身素质。

（二）加深师生感情

恰当的作业评语拉近了师生之间的距离，亲其师信其道，良好而浓厚的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习，使学生变得乐说、敢说、会说，学生的学习由被动学习变为主动参与，从而提高了教学的实效。

（三）活跃课堂气氛

课堂教学是情感、经验的交流、合作和碰撞的过程，是老师与学生眼睛与眼睛互相碰撞，心灵与心灵互相沟通的乐园，真诚自然的作业评语犹如一股春风，能够荡起学生心灵的一溪活水，调动了每一个学生专心听讲的自觉性、思考回答问题的积极性，让数学课堂气氛活跃了起来。

（四）提升作业质量

作业批语如鲜花和小草点缀着学生那繁忙而单调的生活，似涓涓细流滋润着学生的心田。好的评语对学生的影响不是转瞬即逝，可能是终身难忘。写批语既要注意学生平时生活中的细节，又要注意学生的个性发展。我相信只要我们在平时的工作中用心去做，一定会让我们的批语大放异彩，成为教学的重要手段。

最新高中发展报告评语篇4

你天资聪明，性情温和，宽以待人，关心集体，富有爱心，豁达开朗。虽然这次没能取得骄人的成绩，但最近表现的战斗力着实令人欣慰。如果你在今后的学习生活中能更加雷厉风行讲效率，发扬究根究底的精神本着做必彻底，做必优秀的作风，你一定会找到出乎其类，拔乎其萃的感觉。

该生作为一名优秀的高中生,在社会实践中高举邓小平理论的伟大旗帜,认真学习“三个代表”重要思想并时刻以“八荣八耻”作为人生的基本准则,拥护党的领导,遵守中学生准则,遵纪守法,做合格公民。在构建以民为本的和谐社会中绽放光彩,为国家建设和社会发展贡献自己的力量。在校珍惜时间,刻苦学习,勤奋好学,积极钻研,敢于拼搏,努力上进,成绩优秀认真塌实，懂得尊敬老师，友爱同学。在家能做些力所能及的家务，孝敬长辈,明理是非，乐于助人。积极参加各项公益活动。爱好广泛,热爱劳动,身体健康。是一名在德、智、体、美、劳全默默的学习，点滴的积累。在学习上老师并不担心你，但对于一个初中生来讲，娱乐嬉戏也是必要的。要是你再学习上加一把劲儿，效果是什么样呢？老师期待你的实际行动。你言语不多，待人谦和、善良。学习和做人一样，默默用功。真喜欢你笑的样子。别人与你讲话时你总喜欢轻轻一笑。若是在课堂上倒是很漂亮的一招“退敌”之术，可若在课下，就把想与你交谈的朋友都挡回去了。真心希望能见到你与同学们快乐地交谈。

学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象；劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏；工作中细心负责的你深得老师和同学的好评,你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到高兴。但是你应该活泼一些，十多岁的少年本应充满热情；你应该灵活一些，学习光有自觉性还不够。继续努力吧，我深深地为你祝福！，该生在校遵守校纪校规及中学生守则。在校刻苦学习，勤学好问，积极钻研，战胜挫折，努力拼搏，成绩优秀认真塌实。团结同学，尊敬师长，孝敬父母，乐于助人。身心健康，积极活跃，兴趣爱好广泛。热爱劳动，积极参加各项学校和社会的公益活动，是一名品学兼优的优秀高中生！、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力

能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，但还没有找到很好的学习方法，因而学习成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢固，学习不够灵活，有时对自己要求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别后退，好吗？你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到高兴。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！

你为人诚实，与同学关系相处不错。在老师同学的眼里，你是一个可以信任的人，就如同你的名字。学习上，你的基础还不够牢固，学起来有些吃力，但你并没有放弃学习，还不断向成绩好的同学学习，成绩有一定的进步，不过上课你还是要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！希望你能再接再厉，不负老师和家长的重望，你可要争气啊！

学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象；劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏；工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。但是你应该活泼一些，十多岁的少年本应充满热情；你应该灵活一些，学习光有自觉性还不够。继续努力吧，我深深地为你祝福！自信、勤奋的你是我最优秀的学生之一。以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

高中发展报告评语仅参考！

你深深爱着我们的班集体，经常主动清洁教室、帮助同学。你能认真地学好每一门功课，在学习上有一种积极进取的可贵精神，这是多么令人钦佩呀！“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”这学期你的进步大家有目共睹，尤其是语文方面更为突出。虽然你不善言辞，但你偶尔的发言总能一语中的，博得大家的阵阵掌声。无论是课堂上的妙语连珠，还是午餐时的彬彬有礼，只要有你的地方，总能听到赞许的声音。对待学习，你一直在不懈的努力，但也许没有找到适合自己的学习方法，所以成绩始终有待提高。

能尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。学习上，你能做到认真刻苦，但有时粗心大意。有时不能正确看待学习上的一些小挫折，有急躁情绪。综合来看，各科成绩都不是很突出。爱好打球是件好事，你能把你爱好打球的那份热投入到学习中去吗？如果你能处理好学习与爱好，相信下学期你一定可以取得大的进步，因为你资质不差。

你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。

学遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持中上游。是一个有理想，有抱负，基础知识扎实，心理素质过硬的学生。在课上能积极的回答问题，对不懂的问题能及时的请教老师，望该生继续保持。

“伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境进，别人失去了信心，而他却下定了决心”把这句话送给你，因为你是一名纪律委员，虽然我们班的班级工作中会遇到很多的困难，你经常会说不想再当这个班委了，因为你对班级同学对你工作的不理解而失去了信心，但是我想人的一生中都会遇到挫折，相信自己，把挫折当做是磨砺自己的机会，你一定会成为一个非常出色的管理者。你学习积极，态度认真，集体荣誉感强烈，团结同学，尊重老师，无迟到旷课等现象。热爱同学，主动帮同学解决问题，个人素质较高。

你常常觉得自己不聪明，但在我的心目中你很聪明，只有那些自以为是、不努力学习的人才是最大的笨蛋，在我心目中，你是个自尊、好强、不贪慕虚荣的人，你最大的特长是写作。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！请不要忘记：骐骥一跃，不能十步，驽马十驾，功在不舍，也只有对学习不懈的追求，才能硕果累累。

你为人正直善良是一位文静的女孩，有良好的生活作风，乐于帮助他人，与同学相处融洽，交友面广，人际交往能力还可以，比较受同学欢迎。在校，遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。你是一个比较热爱劳动的学生，团结同学，和同学能够友好相处。积极参加学校内各项活动。在运动会中多次取得优秀的成绩。在学习中，上课认真听讲。能够积极完成老师布置的作业，经常与同学讨论问题，希望你在今后的学习中更加刻苦努力，坚持自己的目标。相信你自己。你可以。

言语不多，待人谦和、善良。学习和做人一样，默默用功。真喜欢你笑的样子。以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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别人与你讲话时你总喜欢轻轻一笑。若是在课堂上倒是很漂亮的一招“退敌”之术，可若在课下，就把想与你交谈的朋友都挡回去了。真心希望能见到你与同学们快乐地交谈。

“只要功夫深，铁杵磨成针。”你是个有毅力有恒心的孩子，对待什么事情都有着不达目的不罢休的韧劲和勇气。你的字更是赏心悦目，如果坚持练下去，一定成为了不起的大书家。你是那么善解人意，又是那么谦虚谨慎，难怪同学们都喜欢和你交朋友。但美中不足是上课时你太“珍惜”自己的语言了，提问时总看不到你举起的手，为什么这么不自信呢？孙老师希望再上课时能看到充满自信骄傲举手的你，因为孙老师相信你不但能做到，而且能做得更好，不是么？希望你以后可以再接再厉，老师相信你

你聪明，人品好！你充满了求知的欲望。积极参加班上的一切有益活动，你是一个有能力的人，一定会取得令所有人刮目相看的成绩.“自古雄才多磨难”“逆境出人才”这样的古训我想你并非不懂，可为什么很难多你产生应有的作用？贪玩本是人的天性，可你很难把握好玩的尺度，衷心希望你在新的学期里改过自新并作到持之以恒。

你文静温和，大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习上从未挨过老师的批评，这似乎令人高兴；但也很少获得老师夸奖，这可令人遗憾！

要实现人生的价值，就必须具有良好的学习品质和优秀的思想品德。这两个条件目前你都具有，现在主要的一点就是你想办法如何将它们发挥得淋漓尽致。而这样的过程需要你的积极主动与自信心。本学期你有了很稳定的发展，但是在冲击力上还欠缺一些，希望你能够发挥自己的潜力，实现你的愿望!本学期表现良好，热爱劳动并关心友爱同学显示出了内心极为善良勤劳的一面，你是一个全面发展的好学生，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲。

你的勤奋刻苦是无与伦比的，你惊人的意志力令我欣慰不已。你是老师心中一位非常优秀的学生。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏。不足之处就是上课发言不够积极,自修时候自控能力还有待提高。你作业的质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。你踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影。出众的学习成绩让全班同学非常佩服你！希望你能做学习上的主人，在知识的蓝天上张开翅膀，勇敢地高飞！

你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！

也许在你的学习中，你会遇到许多次的失败，但是当这个时候来临的时候，你以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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千万不要说放弃，你能够做到的很简单，就是：再试一次!再试一次，就是给了你自己机会，也是给了自己勇气。在再试一次的过程中，你就会发现自己的不足，发现更加好的途径，从而尽快地赶上!相信你自己的能力，在平时的学习中再加把劲，成功不会离你太远的。从现在就开始努力，争取发挥出你的能力，你一定会取得良好的成绩的!现在需要的就是行动。不要因为眼前的一些琐碎小事而迷失了你的奋斗目标和前进方向!本学期已结束了，你是否已撷取了累累硕果？你是否已惊喜地发现，没有比脚更高的山，没有比腿更长的路？一学期以来，你比开学初成熟了，学习方法也日趋科学了。隽秀端正的字体一如你为人的正直热情，一切都证明你是个聪明能干的女孩。希望在下学期，你能表现的更突出，让成绩再上新台阶，成为老师的骄傲。印象最深的是你文静的外表和甜甜的笑容，沉静之中带着几分倔犟。你学习勤奋，在课堂上你总是专心听课，积极思考老师提出的问题，认真记好笔记。课后，你也能积极参加学校组织的各项活动。老师希望你能发扬优点，增强学习的灵活

你非常自信但常常虎头蛇尾，这样只会裹足不前，所以你要学会约束自己，严格要自己，无论是在纪律上还是在学习上都要培养精益求精、力求完美的作风。聪明的孩子，其实你有很大的潜力，相信你会扬长避短，学会分析思考且与好书为伴的，愿你的发展空间更开阔！你是一个很要强很自信很有个性的孩子，常常有较出色较独特的见解，悟性很高。如你认真专注地做某件事情的话，会有惊人的表现。

你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗？一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮。但学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。

一个学期以来，你为班级做了不少的工作，在各个方面有了很大的进步。在以后的生活道路中要明白这样一条哲理：付出的都会得到补偿!因为这不仅是付出，也有许多收获，最大的收获就是得到精神愉悦!快乐将会为你带来你所需要的一切。前进的道路会遇到许多的困难，希望你能够坚定信念，一如既往地坚持下去，实现你的目标!当你有了这样的信心和勇气的时候，你就能够突飞猛进!其实你要相信：你也是很优秀的!挺直腰杆向前看，一切都很精彩!不管别人怎样，你始终能以校规班规严格要求自己，有较强的集体荣誉感，是一味诚实守信，思想上进，尊敬老师，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动。具有较好综合素质的优秀学生！这半个学期的学习优点力不从心，请保持谨慎和细心。保持好的学习习惯。即使弥补所缺漏的环节，大步向前进！你很聪明也很机灵，学习上有较强的上进心，但是付出的努力还不够，这影响了你学习成绩的提高。愿你能对自己多一分严格，少一分松懈；多一分勤奋，少一分懒惰，把握好自己的航向，不要随波逐流。生性好动，这不是缺点。但是上课不够专心，还有些小动作，自觉性不强，导致成绩不够稳定，这可是缺点啊！聪明好动的你，如能改掉这些缺点，你会是个出色的学生。

你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有一定的钻研精神，学习自主能力有较大提高，愿你勇于改正以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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缺点，多多努力，永不停息，勇攀高峰！“世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远，而人之所罕至也。”“尽吾智与力者，虽不能到达，可以无悔也。”“人生自信一百年，会当击水三千里”，革命尚未成功，同志还需努力，努力吧，美好的明天会到来。

一直以来你总是孜孜不倦地认真学习,积极工作,尽自己的努力把学习和工作做好。由于目标明确、态度认真,因此成绩也不错。但工作时要注意方法,并要持之以恒,有始有终,以身作则,这样就会有更多的同学信任你、支持你。加油干吧,你一定会更加出色.你是一个心地善良,是非分明,有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好,你努力向身边的好同学学习,成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间像蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

成功是没有捷径的，要实现人生的价值，就必须具有良好的学习品质和优秀的思想品德。这两个条件目前你都具有，现在主要的一点就是你想办法如何将它们发挥得淋漓尽致。而这样的过程需要你的积极主动与自信心。本学期你有了很稳定的发展，但是在冲击力上还欠缺一些，希望你能够发挥自己的潜力，实现你的愿望!前进的道路会遇到许多的困难，希望你能够坚定信念，一如既往地坚持下去，实现你的目标!这学期的成绩稳定更加说明了你的努力所带来的成果。在这个基础上继续努力吧，争取能够再上一层楼!你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你最大的优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，课堂上，你的回答常给老师惊喜，你的口头能力表达很强，再老师的眼里你是一个乖巧可爱的女孩。课上你专心听讲，认真完成作业，你热爱帮助他人，勤劳勇敢，勤奋，你有良好的品格，有自己的主见。做事仔细，热爱学校生活。能吃苦耐劳，这个学期，学习成绩有所提高，上课大胆发言，聪明机智，老师希望你更加努力好好学习！

你性情温和，待人诚恳、礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！极强的集体荣誉感和工作能力使你成为了老师的左膀右臂，这是很多班干部无法可比的，更是想在现代社会立足的必要保障。但一个好的干部也必须全面发展才行，学习上，你的心还没有完全沉下去，各科之间尚须齐头并进。

有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现较好，你能自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼。希望今后能与同学友好相处，团结好每一位同学。老师有一个建议，希望你能接受：你有时很任性，甚至很固执，常常表现出以自我为中心，也许，我是说错了，但我仍然希望你能以此为鉴。此同学在学习上学习认真、团结同学，能认真完成老师布置的作业。课上认真听讲、课下不懂就问。遇到挫折能够靠自己的能力去解决，作为课代表能够帮老师分担一些事情且能帮助同学完成自己所能解决的疑难问题，是老师的好帮手。课下活泼可爱，经常成为同学们的开心果，活泼、开朗、大方是你的代名词，与同学发生矛盾时，能够大事化了小事化无，对于你这种做事方法老师非常喜欢，希望你能够更加努力学习取得更多优异的成绩而且通过自己的努力考上自己理想的大学！

你活泼勇敢，聪明大方，反应灵敏，做事积极主动„„看，我一连串说出你的这么多优点，可见你是一个相当不错的孩子。你非常自信但常常虎头蛇尾，这以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

高中发展报告评语仅参考！

样只会裹足不前，所以你要学会约束自己，严格要自己，无论是在纪律上还是在学习上都要培养精益求精、力求完美的作风。聪明的孩子，其实你有很大的潜力，相信你会扬长避短，学会分析思考且与好书为伴的，愿你的发展空间更开阔！你是一个很要强很自信很有个性的孩子，常常有较出色较独特的见解，悟性很高。如你认真专注地做某件事情的话，会有惊人的表现。老师衷心地期盼着能看到活力四射、信心百倍、勤奋

你学习认真努力刻苦！比上学期更加进步。你上课认真听讲，积极动脑，认真完成作业。老师比较满意你的平时表现！一次又一次努力老师可以看见！平时积极努力帮助班级卫生工作！把班级弄的很干净！学习一定要刻苦一些。你听说过这样一句名言吗?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这句话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。但是你要继续努力，不要骄傲！才能够取得好的成绩！要对自己有信心哦！·加油吧！老师相信你！

运动场上你矫健的身姿，拼搏的精神，夺冠的斗志，感染着班级的每一位同学。劳动时，重活、累活你总是抢着去干。可真正的男子汉不仅要有健壮的体魄，还应该有丰富的知识。相信你会把运动场上的拼搏精神用在学习上，给我们一个又一个的惊喜！你做事认真，字写得漂亮，班的宣传墙报每次都留下你秀丽的笔迹。参加演讲比赛成绩喜人。有时还调皮得可爱。但是，你捉弄人的功夫让同学们个个害怕。老师认为还是不让别人害怕为好。请紧记：与人为善是一种美德。

聪慧的你是一个纯朴,善良的男孩,对老师的教导你能恭听在心,行事而善于自省“老师，我知错了”，一句肺腑之语，是多么令我内疚，过火之言进敬请谅解!你来求学以圆心中之梦，也不想负家人之重托，我深知你内心求学若渴之意然而“骐骥一跌，不能十步，马十架，功在不舍”，心中悬挂理想的明灯，依然需要你执着的追求，要你坚定的信念，忠实于自己，默默地耕耘，才能绕灌出世上最美丽花朵，祝你梦想成真。

你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，有较高的文明素养，值日工作认真及时。善于提问，注意摸索适合自己情况的学习方法，学得灵活不骄傲自满；尊敬师长，待人诚恳，与同学友好相处，积极参加集体活动，是一名优秀中学生。爱好广泛、知识面较宽，对自然、人生的美丽有一份执着信念。学习认真，上进心也强。愿你坚持不懈，多一份朝气与冲劲，做一个强者、胜利者！

你有很强的集体荣誉感，也有一种搞好学习的迫切心情，可成绩迟迟不能提高，我分析其主要原因在于，你学习的针对性还不是很高，对自己不懂的、不理解的，缺乏足够的重视，特别是理科，而对自己喜欢的科目，孜孜不倦。因而可以说你是缺少一种持之以恒的学习品质，缺少一种刻苦的精神。你要对你所有的课都孜孜不倦，而不理解的科目更应孜孜不倦。

在本学年中你的各个方面表现优秀:你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的.老师祝福你，你一定会成功的。加油。

大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。你身上最大的毛病是什么？你一定知道吧。它使你迷失了学习的方向，使你染上了许多坏习气，使你丧气了斗志。其实，你是很聪明、很有灵气的。你不会忘记吧，你一旦认真，事儿会做得多么出色呀。你的好朋友都在进步呢。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧！到时，你一定会让大家赞不绝口！老师相信你只要专注于学业，勤奋踏实，博览群书，努力寻找适合自己的学习方法，你会有更多更巨大的收获！

你能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。老师和同学都很喜欢你.你是老师和同学心目中的好学生，团结同学，成绩优秀，更让老师开心的是，这学期你发言积极多了，老师为你感到骄傲，可这次由于没完成好环境识字本，失去了获奖的机会，多可惜啊！其实勤奋才出天才，别以为光学课本知识就够了，你那么聪明，相信你会明白的。你有较强的上进心，自主学习创新能力较强。遵守纪律，对自己要求比较严格，热爱集体，有较强的集体荣誉感。你能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。希望你在接下来的人生里戒骄戒躁，百尺杆头，更进一步。在取得这些成绩的同时，也要注意到不足的方面，你的潜力还没有完全发挥出来，学习上还需要要更加持久的恒心和顽强的毅力，并且你的性格较为内向，希望其克服羞怯心理，积极面对。

在本学年中你的各个方面表现优秀:在学习上刻苦钻研，努力认真，不断求索，因而你的学习成绩如此突出；在生活中你团结同学，尊敬师长,你平时能够严格要求自己，具有高度的责任感和集体荣誉感，能力突出，作为副班长平时能够以身作则，工作十分认真，时刻以班级利益为重，但是在学习上没有恒心，不能更好地利用时间，偶尔也犯一些小错误，希望在下学期能取得更大的进步，成为一名各方面都十分优秀的学生，老师相信你一定能做到，老师也相信你会百尺竿头，更进一步！

对生命的真实计算只能是如何充分利用和分配我们的时间。经过高中的三年在人的一生虽然不是很漫长，但是却是极其的珍贵，也是极其的重要。在这个重要的环节上，你应该付出百倍的努力来成就你的学业。面对困难相信你一定能够战胜它，最简单的就是坚持，努力!你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响，要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强，要求自己比较随便。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。作业拖拖拉拉、马马虎虎，老师为你感到可惜。端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力！你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现较好，你能自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼。希望今后能与同学友好相处，团结好每以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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一位同学。老师有一个建议，希望你能接受：你有时很任性，甚至很固执，常常表现出以自我为中心，也许，我是说错了，但我仍然希望你能以此为鉴。在奋斗中领略成功的喜悦,在奔忙中感受集体的欣慰。你的成绩象你的眉眼充满灵气,你的工作象你的性格一样踏实!愿老师的信任、同学们的微笑伴随你走向一个个新的起点。所有的目光都在关注，关注你的进一步提高。相信你一定会如大家所愿的。别多给自己任何一次犯错的机会---那是对自己的不负责任。相信你会对自己负责任.你的聪明和对集体活动的积极参与是被同学认可的，希望你能抓住青春的机遇让自己更优秀。勤奋，踏实的孩子，总会被老师记着、关注着。加油！别让自己遗憾.一路上默默地走来，毫不张扬，喜欢你的这种韧劲，加油吧，该生率直、聪颖、上进，对自己要求严格，有主见，对事情能够认真分析，思想上要求进步。在校期间严守校纪，尊敬师长，团结同学，专业能力强。同时，比较重视文化课，认真学习，积极思考，接受能力很强，能够把知识融汇贯通，对班干部工作认真负责，外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映，赢得了同学的好评；你的平和与善解人意，让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，如朋友般的交流是我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性，对学习的态度更加专注，成绩有一定的提升。希望不仅要勤学，更要好问，你平时认真学习，乐于助人团结同学，有较强的集体荣誉感，今后在学习上应继续努力。今后会更上一层楼！那双黑亮的眼睛，透射出你的机灵；你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你严于律已，小小年纪就懂得自觉，老师祝贺你！看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。你能按时完成作业，字迹工整。但你的学习方法还有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之不大相符。希望你利用自己聪颖的天资，老师相信你会进步得很快的。你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从来不气馁，勤于动手动脑，靠自己的努力，终于成了一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功！

在老师的印象中，你聪明，有才智，你学什么东西都特别快。你有强烈的上进心，非常优秀的领悟力和理解力，学习上反应快，爱动脑，肯钻研这些都是作为一个优秀学生不可缺少的学习品质，进入高二以来，你学习特别主动，成绩提高很快，已进入了年级优秀生的行列，但是老师想提醒你要注意学习的每一个细节，不要好高骛远，踏踏实实做好学习上的每一件事，你要注意克服浮躁情绪，坚定、踏实，提高效率，准备迎接高三新的挑战。加油！

该生能很好地履行中学生行为规范。是一位品学优良的学生，诚实守信，尊敬老师，遵守纪律，团结同学，乐于助人，积极参加班集体活动，是一位合格的、具有较高素质的高中毕业生.该生严格遵守学校的规章制度。学习态度认真刻苦，能较好地完成各种学习任务，成绩稳定。集体观念强，积极参加各种集体活动和社会实践活动。尊敬师长，团结同学，上进心强，有理想抱负，是个全面发展的好学生.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富。事实上，懂事的你本身就是亲人和老师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一

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你热爱生活，热爱学习，团结同学，尊敬师长。在卫生打扫除上，总会见到你的积极身影。一年的时光使你更加充满激情，向着更高的综合水平迈进！相信你会走进更加美好的人生道路。你热爱生活，热爱学习，团结同学，尊敬师长。在卫生打扫除上，总会见到你的积极身影。一年的时光使你更加充满激情，向着更高的综合水平迈进！相信你会走进更加美好的人生道路。

你有良好的学习愿望，总是缺乏信心，好好努力，学好每门功课，一分耕耘，一份收获。克服学习上的困难，不断向前进。你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思、多问、多说，那你的进步会很大的！

在求学的道路中，你难免会遇到许多的磕磕绊绊，但是只要你能够一心一意地去奋斗，最终总是能够走向成功的;而如果你被眼前的光彩遮住了前进的方向的话，最终就会与成功无缘!认真把握好你所面对的机遇，多经受一些磨练，做出正确的选择，在每次的磕绊之后总结经验，成功将会离你越来要因为你暂时的落后而担心，只要努力，成绩就会有的。从现在就开始努力，争取发挥出你的能力，你一定会取得良好的成绩的!现在需要的就是行动。打起精神，鼓起勇气，换一种姿态去迎接新的挑战，一定要相信你的能力，你一定取得你所满意的成绩的。

该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部能很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，有理想，上进心强，是个综合素质高的学生。该生学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实。时间观念强，能认真按时按量完成各项学习任务。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面.困难在每个人的面前都会出现，而且出现的机会是相同的，如果要能够顺利地克服困难，我们的做法就是多动脑筋，多想几招，多设计几条路，善于比别人多走半步就可以达到目的。生活学习中会遇到许多的困难，不要在困难

你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我.是一个品学兼优的学生，在校尊敬师长，回家孝敬父母，在公共汽车上能主动让位...你聪慧秀气,对新知识的接受和消化能力很强,遇到问题肯动脑筋,举手主动,发言声音尤其响亮,作业本总是干干净净,老师很欣赏你....你有较强的自学能力和自我管理能力，在专业学习上主动性强，...是一名很优秀的学生。待人接物总是心平气和，时时处处都显得有自己的老师很欣赏你.....你有一颗纯真的心,你的笑容如春风洋溢。你的自觉、认真、刻苦精神很难得,你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你品行优良,待人诚恳,表里一致。高二阶段学习稳定,成绩良好,有自强不息,积极进取的精神。我想,你有良好的心理素质,你的思维理解能力并不在他人之下,只是要多加注意学习的细节。把你的热情投入了班级的各项活动中,还有体育运动中„„在各个方面都能见你的才华。大方的你,善于和同学相处,受到了同学的信赖。望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己,把握住自己的今天和明天。真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的

在所有男同学中，我最喜欢批改你的作业了，清楚、整洁！你是一位很有主见以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

高中发展报告评语仅参考！的同学，做事干脆利索，对同学热情坦率。平时讲文明、讲礼貌，前半学期你时而积极，时而又有些人偷懒，让老师很担心，希望你能严格要求自己，努力！难得的是，经过后半学期的努力，有了较大的进步，比如写作等方面，但还要奋起直追。你能正确认识到自己的不足而且不断地改进，这是一个可喜的变化。很令人欣喜。希望你在今后的学习和成长中，和同学更好更多的交流，互相帮助当中，共同取得更大的进步。若能戒骄戒躁，持之以恒，你会更加优秀，更加可爱！

该生能遵守校纪班规，集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。你独立能力强，能够吃苦，学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量.其实你还有很深的潜力尚未挖掘，找对方法，好好加油，世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人，请乐观一点，踏

你是个诚实的孩子,你热爱集体,关心同学,学习有上进心,对任何事都能尽职尽责地做好,你努力向身边的好同学学习,成绩在一天天进步。老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准,要相信自己的能力,只要你像一只辛勤的小蜜蜂,在花园中采拮足够的花粉,就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。

你总是默默无语，那么安静。其实你身上有许多闪光的地方，你聪颖好学,积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作,深得老师的信任。望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力,以更强的实力迎接未来的挑战。如果你能在学习上避免浅尝辄止,能深入钻研,形成适合自己的良好的学习方法,排除干扰,静心学习,相信你的成绩会有很大突破的。正如那“百尺竿头更进一步”！你要对自己的学习有信心。老师相信你的努力一定不会白费！加油吧！老师相信你！希望你能让老师为你欣慰！

在我心中，班里没有人比你更关心集体，当你给我说那说那些话时，我真的很感动，敢做敢为是你的个性，和朋友相处，率真，洒脱；管理班级事务，果断，利落。你在学习上，蹋实多了，其实，你把重心转移到学习上来，是明智的做法。下学期可要努力加油啊，老师相信，你只要保持你的勤奋作风，你会成功的，你的将来会更美好，小伙子加油吧！老师们的眼睛都看着你呢！该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩优异。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面，具有较好的综合素质.望今后继续努力，再创佳绩！

你是个聪明、活泼的男孩,作业总是赶在人前,但字迹有欠工整。同学之间友好相处,不惹事生非,学习有进步,希今后在写字上下点功夫,做个名副其实的好学生。以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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你有一般人难以企及的智力，可惜还没有很好的把握，过分地关心、帮助他人是否又无端地浪费了你很多宝贵的时间？把时间抓得更紧一点，对自己要求更严格一点吧，别让美好的时光从身边白白地溜跑。

你尊敬老师、团结同学、热爱劳动、关心集体，所以大家都喜欢你。能严格遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦，有畏难情绪。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。在学习上，我还是觉得你越来越像李星了，这是一件好事情，我把今年给她的评语同样送给你，希望更多的对你的勉励：“踏实、勤奋、刻苦的学习精神可以成为任何人的楷模，锲而不舍一丝不苟的学习态度更是你成绩稳步上升的重要保障。请你记住：“世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远而人之所罕至焉”，未来的一年里，难免会遇到一些困难，可你千万不能被吓倒，平静的面对，冷静的分析将会帮你度过难关。”

该生品德高尚，学习努力，团结同学，尊敬生长，热爱帮同学，与同学们和谐相处该生学习态度端正，能够积极配合老师，善于调动课堂气氛。能够积极完成老师布置的任务。学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样。但是，成绩只代表昨天，并不能说明你明天就一定也很优秀。所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。希望你以后能更加的努力，争取在高三毕业能取得自己和家长老师满意的成绩！

你是个聪明、直爽的女孩，对待他人热情友好，对待工作一丝不苟，但也常常不自觉流露出许多小毛病：课堂上的心不在焉、自修课上的蠢蠢欲动、学习上的平平淡淡。你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，慢慢来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦！

你遵纪守法，热爱劳动，团结同学，尊敬师长学习认真，能够认真完成老师布置的任务，表现突出，热爱同学，乐于助人。你有较强的集体荣誉感，有较强的领导才能。在老师眼中你是一个老实乖巧的学生。但美中不足的是你的成绩不够突出，希望你能克服马虎的毛病，学习能够再刻苦一些，找到一个属于自己的学习方法，努力做到最好。付出总会有回报的，老师相信你的付出一定会有回报的！百尺竿头，更进一步！你是最棒的！加油！！

在学习上刻苦钻研，努力认真，不断求索，因而你的学习成绩如此突出；在生活中你团结同学，尊敬师长，对任何事情都充满热情，你的朝气与活力感染着你身边的每一个人；在班级工作中你极配合班委搞好班级工作，尽心尽力的为班级工作做出自己的贡献。希望你在下个学年里能一如以往的坚守，继续努力，同时老师也希望你在下学年里能多多与那些与你同等优秀的同学一起多多探讨以争取更大的进步。老师相信你的，在下一个新的学期里，希望你可以像老师说的那样，好好努力

该生品质优良，团结同学，学习认真，尊重师长，才艺双全。性格内向，善绘画，运动，唱歌，朗声，勤学好问，善思观，学习成绩优异，有着舍我其谁的必胜信心，相信在以后的学习生涯中会更上一层楼。你恬静、柔和，富有才气；你刻苦、勤奋、富有进取心。不论在哪个方面，你都具有巨大的潜能。现在你以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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已经在许多方面崭露头角：文学才华令大伙刮目相看，艺术才华令人耳目一新„„才华需要展现，只有在展现中，才能得到进一步锻炼，在锻炼中才能更成熟。

你是个懂礼貌、明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。你能积极参加班的文体活动，但不能严格遵守班级纪律，热爱集体，团结同学，上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗？你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。基础知识掌握得不够牢固。学习成绩上不去的主要原因是没有利用好有限的学习时间。愿你在新学期里敢于质疑解难、大胆发言、刻苦学习，做一个全面发展的好学生！

你做事认真，字写得漂亮，班的宣传墙报每次都留下你秀丽的笔迹。参加演讲比赛成绩喜人。有时还调皮得可爱。但是，你捉弄人的功夫让同学们个个害怕。老师认为还是不让别人害怕为好。请紧记：与人为善是一种美德。心情“晴朗”，你会侃侃而谈，课堂发言成了全班的亮点；学习“快乐”，你会兢兢业业，工整的作业让老师心旷神情。但这样的时候总嫌不够，甚至太少。在你争吵的时候，在你慢条斯理的时候，时间，像流逝的水，在你脚下匆匆而过。亲爱的朋友，你不感到可惜吗？

张纪朋同学：在本学期内学习态度不够认真，能够同他人一道很好地为班级服务，有很高的领导才能和很强的集体精神。工作很有条理，办事效率高，执行力很强。如能在学习上更进一步，会有更好的发展。新的学习生活已经在你面前展开，愿你驾驶着装满知识的巨轮，树起理想的风帆，擎着奋斗的指南针，抵达科学的彼岸。

该生平时学习非常认真，团结友爱，性格开朗，总能给人带来异样的惊喜，在校期间你能和同学和睦相处，遵守学校内的各项规定，并且没有违反，在校能够以他人的利益或集体的利益为重。但下课不能认真复习，希望以后你能够改正，这样你的成绩会提高的更快，你虽然聪明，但古语说的好“金无足赤。人无完人”，你仍然有一些不足，望你能够改正。

你是个非常内向的学生，平常很少和同学交流，但是你团结同学，热爱集体，对班级尽心尽力，乐意帮助同学，能够热情的对待生活，所以同学们都很喜欢你。你对待学习很认真，平时能够专心学习，上课也很认真听讲，跟随老师的进度。现在是人生的转折点，相信你一定会更认真的对待学习，面对生活，走向社会。

平日里你匆匆而来，匆匆而去。瞧你那忙碌的身影，你一定是个勤快的人，你多时默默无语与我交流甚少，然而我深知，你这样一个貌似静如止水、波澜不惊却是一个情感丰富执着追梦的男孩。每当你静默着伏案、攻读，我都默默为你加油、祝福。我坚信，以你那不懈追求的精神和坚定的必胜信念，你一定会成为出人头地的人去采撷世上最美丽的花朵，祝梦想成真！

这学期表现突出，学习上积极主动，勤学好问，能完成各项作业按时完成自己的计划，不甘落后积极进取。课下与同学互相交流。讨论。有一个良好的心态。帮助同学解决问题。希望以后不论遇到什么困难，都不要放弃，坚守自己的梦想，勇往直前、加油吧，不要迟疑，相信只要奋斗过了，上帝就不会抛弃你。天道酬勤。老师相信你以后的路是充满鲜花和掌声的，你一定要坚持，另外你要加强心理素质的培养，只要你心理过关，在加上你的勤奋，你就会到达胜利的顶峰。老师期待你的胜利。加油吧。

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该生是个感情非常细腻的女孩，你尊重老师，团结同学，学习刻苦，热爱集体，你有一枝善于表达情意的笔，写出你心底的喜怒哀乐，你让老师省心，你给老师和同学留下了很好的印象，但是，你有时让人琢磨不透，愿你以后多与同学交流，在学习上取得更大的进步。

你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你有强烈的集体荣誉感，对待班级总是很投入，力争为班级争荣誉。你也是个认真、自觉的女孩，对待学习毫不怠慢，星期天常自觉到校自修，我内心很佩服你。

朴实、执着、勤学好问是你的优点，无论是上课还是课后，总能听到你积极回答问题的声音，看到你微微锁眉的思考面容，因而你的学习成绩位居班级前列，尊敬师长，团结同学，原则性强，使班任主不得不喜欢你，唯一要引起注意的是：注重学习方法的积累与运用。文静的你总是面带微笑，与人交往总是那么善解人意，因此羸得了广大老师和同学的喜爱，具有较好的组织协调能力和认真的工作态度，对于学习：不骄不躁是你的优点，因此无论出现什么困难与挫折，老师都坚信：你是最终的强者！希望你继续坚持下去。

自己所拥有的只有当失去的时候才觉得可惜，也许多次的懊悔终究无法唤醒你的沉迷!你并不是没有能力改变你的处境，主要的是缺乏勇气和毅力。人生不怕默默无闻，就怕碌碌无为，其实面对着同样的问题，你和大家是一样的想法，但是实施的过程你却忽视了细节的分析只有等到结果出来之后才感觉到后悔!记住：其实你是很优秀的，成功的路子就是把面对的任务及时做好!你所要做的就是挑战难题，在更高的起点上发挥你的聪明才智冲出目前的这个困境，相信自己，你一定行，下定决心，一定要成功!该生是个感情丰富性格细腻的女孩，你要比同龄女孩富有。在学习上，你能够一丝不苟，性格开朗的你团结同学，热爱集体，遵守纪律，你让老师放心，你给老师和同学留下了很好的印象。愿你找到好的学习方法，克服学习上的困难，在学习上取得更大的进步。

你是个平凡而又朴实的女孩,你思想健康,蓬勃上进,你性格开朗,又能明辨是非,你时常默默无闻,但与你交谈时,你能侃侃而谈,你渴望学习上的进步，可是你对于学习不能够坚持，这也正是你成绩不稳的原因所在，相信只要你能够坚持，对自己充满信心，你一定能够有进步的。在你进入高中以后，你能很快适应新的学习环境，认真执行各项作息制度，做好卫生值日工作，爱好体育锻炼，积极参加各种体育活动。关心班级，有集体荣誉感，与同学之间的相处很好，相信只要你经过坚持不懈的努力，你会有所进步的。

前进的道路会遇到许多的困难，希望你能够坚定信念，一如既往地坚持下去，实现你的目标!这学期的成绩稳定更加说明了你的努力所带来的成果,积极参加各项学校和社会的公益活动，是一名品学兼优的优秀高中生！相信你将来迈入社会很有前途。

自信、勤奋的你是我最优秀的学生之一。你深深爱着我们的班集体，经常主动清洁教室、帮助同学。你能认真地学好每一门功课，在学习上有一种积极进取的可贵精神，这是多么令人钦佩呀！你是个聪明的孩子，我相信你将成为胸纳百川，恢宏大度的杰出人才。

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该生是个做事小心翼翼，感情细腻丰富的女孩，每次看你认真的样子老师都很感动。你也是幸运的，周边有很多人都在关爱着你，所以，对他们，尤其是父母，记得不要太莽撞，不要太任性，要学着体谅，学着换位思考，学着懂事。另外，今后要多运动、多锻炼，有健康才能成就美好未来！学习不懂就问。你是个听话懂事、令人信任的女孩。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，所以每次考试后，你都会对我说自己脑子笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。默默的学习，点滴的积累。在学习上老师并不担心你，但对于一个高中生来讲，娱乐嬉戏也是必要的。要是你再学习上加一把劲儿，效果是什么样呢？老师期待你的实际行动。

前途比现实重要，希望比现在重要!任何时候都不应该放弃希望，因为它是创造成功、创造未来的“点金石”。这个学期，在班级活动中你是一名积极分子，能够为班级的各种活动出谋划策，奉献自己的一份力量.困难在每个人的面前都会出现，而且出现的机会是相同的，如果要能够顺利地克服困难，我们的做法就是多动脑筋，多想几招，多设计几条路，善于比别人多走半步就可以达到目的。生活学习中会遇到许多的困难，不要在困难面前一筹莫展，而是主动地去进攻，把平时认真积累的东西发挥出来，就可以达到目标了!别忘记平时的用心积累!最喜欢看你上课时求知若渴的眼神，最喜欢看你在餐厅里香甜地吃饭，最喜欢听你声情并茂地朗读课文，最喜欢听任课老师夸你有灵性，最欣赏你表演节目时的热情和机智，最欣赏你课堂上不同凡响的见解，最欣赏你非同一般的求知欲，最欣赏你强烈的集体荣誉感。孩子，我希望你遇到困难时不气馁，作业时更细心点，多多阅读课外书籍，扩大自己的知识面，充分发挥自己的潜能，你将会更加完美。

该生是我们班热爱劳动的一个孩子，你还很热情大方，所以很有亲和力。你兴趣广泛，爱好体育活动，领悟能力强，课外知识丰富，然而课堂上你有时不够专注，发言不够积极，你的作文水平等也有待提高。愿你能精益求精。力求完美。老师们常常这样想：如果你能全力以赴而且虚心细致一些，你将体验到什么是成功的喜悦！

你是那样的活泼，可爱，一口流利的普通话。只是为什么不把字坚持写好呢？上课有时候你在想什么呢？真希望你能严格要求自己，做一个更出色的你。总能见到你脸上那灿烂的笑容，殊不知你却有许多同学所没有的种种不幸，如果这笑容不是“少年不知愁滋味”的懵懂，那就是你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证，但我希望你的成绩能稳步上升，因为只有这样才能改变你的人生。

勤能补拙用在你的身上十分恰当。你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。你很有上进心，本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。

尊敬师长，团结同学，遵守校规校纪。学习目标较明确，学习目标较明确，能认真听课，课后也能针对不懂的问题提问，但总体上来说，竞争意识不够强，以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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还没有一种强烈的时间紧迫感，给人一种不慌不忙的感觉，从而导致学习难以有明显的进步然刻苦学习的精神不足。当前你正处在加倍努力必定成功，稍微松懈难免失利的状态，期中与期末的成绩起伏一定给你很多的经验与教训，望认真总结，分析薄弱环节，有针对性地予以解决。高中时代已过去了一半多，要有高度的时间紧迫感并付诸行动乃是当务之急，老师看你的进步！加油！该生性格沉静，常常不拘小节，待人接物稳重大方。平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里有一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，希望你能学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！同时你思维敏捷，常常语出惊人；也常常带着笑容，即使遇到困难和挫折，自信仍然隐藏在你的嘴角。在竞争日益激烈的今天，良好的心态必不可少，但自身的努力更为重要，与他人合作也是不可或缺的因素，要记住要想取得事业和人生的成功，我认为你还要勇于接纳他人

你是位遵守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢，但老师更喜欢积极开动脑筋，勇敢地回答老师问题的学生，你一定会的，是吗？这样你肯定能取得优异的成绩。你是个聪明、爱思考的男孩，虽然你年龄小，但在课堂上你是一个真正的小主人，认真读书，提出与众不同的问题，你是个多么爱动脑的孩子呀！每次看到你渴求知识的目光，老师恨不得把所有的知识都教给你；每当遇到疑难问题，同学们答不上来而你却能回答得清清楚楚时，同学们都打心眼里佩服你。老师真诚地希望你不要因为一时贪玩而耽误写作业，要懂得珍惜时间

如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，又写得一手好文章，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。、“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧

作为一名优秀高中生，该生在校遵守校纪校规及中学生守则。在社会实践中坚持四象基本原则，高举邓小平理论伟大旗帜，拥护党的威严，认真学习“三个代表”重要思想，牢记“八荣八耻”，爱国守法,立志做合格公民。在校刻苦学习，勤学好问，积极钻研，战胜挫折，努力拼搏，成绩优秀认真塌实。团结同学，尊敬师长，孝敬父母，乐于助人。明理是非，立志卓越完美。热爱体育，坚持锻炼，身心健康，积极活跃，兴趣爱好广泛。热爱劳动，积极参加各项学校和社会的公益活动，是一名品学兼优的优秀高中生！

该生学习积极，态度认真，集体荣誉感强烈，团结同学，尊重老师，无迟到旷课等现象。热爱同学，主动帮同学解决问题，个人素质较高。、“行为形成习惯，习惯形成性格，性格决定命运”不要小看你的每一个小小的行为，它往往就已经决定了你一生的命运，陈俊帆，你是一个聪明的男孩，应该考虑过自己的将来，未来是美好还是痛苦，都取决于你现在的习惯，试着不要把今天的一点一滴不好的形为变成坏习惯，而是要努力让自己一点一滴的好的形为变成好的习惯，相信你一定会有一个幸福的人生。

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你是我心目中比较认真踏实的男孩，你谦虚、诚实，乐于做好自己的本职工作，从小事做起，默默为班集体争荣誉。其实你暗地里很调皮，不能严格要求自己，缺乏明辨是非的能力，学习如波浪，忽高忽低。俗话说：吃得苦中苦，方为人上人。你性情敦厚，诚实可信，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，你擅长足球，绿茵场上洒下了你的累累汗水。愿你打下扎实的文化基础，使你能在足球王国里腾飞，我愿做你最忠实的球迷！

赛场上，你奋力拼博，是班级和学校的骄傲，你总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜，在课堂上，你琅琅的读书声和积极的发言总是让老师感到欣慰，其实你有聪明的头脑，对问题有独到的见解。如果上课更专心，字能始终如一漂漂亮亮的，在宿舍能更守纪,你一定会更棒！只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神，我相信，不久的将来，我们一定能看到一个更加出色的许宜恒。

作为一名优秀高中生，该生在校遵守校纪校规及中学生守则。在校刻苦学习，勤学好问，积极钻研，战胜挫折，努力拼搏，成绩优秀认真塌实。团结同学，尊敬师长，孝敬父母，乐于助人。身心健康，积极活跃，兴趣爱好广泛。热爱劳动，积极参加各项学校和社会的公益活动，是一名品学兼优的优秀高中生！、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力。是德、智、体全面发展的学生。

该生学习刻苦认真,积极上进,踊跃参加各种活动,乐于助人,忠厚诚实,成绩良好,品行端正,望再接再厉,继续努力!你记得“龟兔赛跑”故事中那只骄傲的兔子吗？它告诉我们只有谦虚和不懈的努力才能获得最终的成功，我对你是“一半欢喜一半忧”，你只有痛下决心，改正缺点，在同学中重新树立起你的威信。你在我心目中仍有很高的地位，我期待着你每一次的进步！

你是一个比较内向的学生，不善于和别人交流自己的想法，上课回答问题的积极性不高，下课不经常去办公室向老师请教问题；上课认真听讲，会按时完成老师布置的作业；热爱劳动，积极参加学校组织的各项课外活动；尊敬老师，主动和老师打招呼，受众多老师的喜爱；尊敬同学并热心帮助同学面对困难，受班级同学的喜爱；多才多艺，能够自信的展示自我。相信你会有一个成功的未来。

是个活泼可爱的孩子,但是就是平时上课太羞怯了些,如果你能积极发言,相信你会做的更好.送你一把“金钥匙”,它将是你开启知识世界的大门,加油!乘上小船,向金色的彼岸航行吧!胜利与成功在前方等待着你!加油!学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。

做事认真，字写得漂亮，班的宣传墙报每次都留下你秀丽的笔迹。参加演讲比赛成绩喜人。有时还调皮得可爱。但是，你捉弄人的功夫让同学们个个害怕。老师认为还是不让别人害怕为好。请紧记：与人为善是一种美德。有时对自己要求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别后退.该生学习刻苦态度端正认真成绩优异喜欢团结同学热爱劳动平时能够严格的要求自己上课能够认真听讲听老师的话有自己的学习计划和错题本这点对于日后的高3复习是很有帮助的在高考前夕错题本是非常有利的帮手相信有了它你一定会在高考中取得良好的成绩另外希望你可以树立一个较为长远的目标有了目以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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标学习才有动力你才会为之努力奋斗为之刻苦钻研希望你在今后的学习中再接再厉

你是一个诚实的男孩，能虚心接受老师的教育，你思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求自己，能热爱集体，但又常常给集体抹黑，希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习成绩一般，工作想做好，但又缺乏主动精神，能力也不够。愿你振作起来，“吃一堑，长一智”，做一个优秀的好学生！我希望你不要妄自菲薄，继续努力，我始终会做你的支持者，为你加油，为你鼓劲！

思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现；老师也喜欢你那干净整齐的作业，批阅时真是赏心悦目。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。愿你坚持不懈，再创辉煌！

该生学习优秀，品质优良，团结同学，助人为乐，热爱集体，有责任心，积极参加学校组织的活动，遵守学校纪录没有吸烟喝酒打架斗殴的不良习惯和行为，劳动积极，作业按时完成，是一个品学兼优的好学生。中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，仍是笑容满面；课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，仍是劲头不减。

你是一个诚实的男孩,能虚心接受老师的教育,你思想上积极要求进步,但又常常不能严格要求自己,能热爱集体活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

虽然你的成绩并不是很如人意，但是你学习非常认真，能够朝着自己的目标前进，这一点老师对你很放心。不过，在老师看来，学习不仅仅是学习科学文化知识，也要学习其他的一些技能，包括人与人之间的交往。所以，老师希望你在抓好文化知识的同时也能解放自己，放心大胆地让自己更好地走入到我们班级这个大家庭中来。这样也能给紧张的学习带来更多的快乐。让自己变得再开朗一点，给自己的高中生活留下更多的回忆。

该生一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则.而且思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的学习习惯，乐于助人，关心国家大事.在课余时间，还积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了学校武术社团，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高.你言语不多，待人谦和、善良。学习和做人一样，默默用功。真喜欢你笑的样

你是一个聪明、勇敢、集体荣誉感较强的孩子。优秀的成绩，标准的朗读，无不让人佩服，那敏捷的思维更是让人羡慕！所有这一切，都是你用汗水换来的。我为有你这样的学生感到自豪！如果你在工作中再大胆主动一些，你将是一个出色的小干部，在同学中的威信会更高。

随着岁月的流逝，你已变得亭亭玉立。活泼可爱是你天生的优点，诙谐幽默显示了你的聪明与才智，优秀的学习成绩为你争光添彩。虽然这些都在闪光，老师还是有一点遗憾，你若能把自己与大家融合在一起，学会与人和睦相处，友以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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好往来，那将使你的色彩更加鲜艳！勤奋学习当以持之以恒，努力就取还望知难而上。如果讲人生比作一条大河，那么我们每个人就是一条小船，而坚强的毅力就是小船的桅杆！不要认为在你所面对的困难中有不可能解决的问题，关键是你是否尽力而为了。面对困难相信你一定能够战胜它，最简单的就是坚持，努力！

该生在校表现良好，上课认真听讲，团结同学热爱劳动，学习有目标有动力，让老师很欣赏，希望能在以后的学习中取得更优异的成绩。加油！莘莘学子为你的梦想努力奋斗吧！活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。诚实的品质，认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象，你很有责任心，任何事情都能一丝不苟地完成好，这也赢得了老师和同学们的信任

你是一个聪明善良,活泼开朗的女孩,积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。拥有很强的责任心,并能付诸于行动.学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀。一直以来，坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有较好的综合素质。老师相信这样优异的你通过自己的努力,一定会有个美好的未来.加油吧!踏实认学，自觉遵守纪律。在学习上辛勤的耕作，良好的收成在等待着你。只要你一如既往地学习，厚积薄发，功夫不负有心人。你的学习成绩会稳步提高的。我还记得上学期对你的那份期待：期待着你有锦绣前程。还记得上学期送你的那一句话：有挑战性的人生道路不平坦，懦弱的人跌到了，只有悲观，只有退缩，而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起来，笑对人生。希望你永远坚强！该生在学习上认真刻苦，品质好，尊敬师长，和同学相处融洽，有较强的集体荣誉感，但是在学习上有些信心不足，后来有明显的进步，还要注意时间的合理分配，希望你在下学期继续努力，老师相信你能取得更好的成绩该生在学习上认真刻苦，品质好，尊重师长，和同学相处融洽，有较强的集体荣誉感，但是在学习上有些信心不足，后来有明显的进步，还要注意时间的合理分配，希望你在新的学期继续努力，老师相信你能取得好的成绩。

你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。上课总是认真听讲，作业认真完成。在新的学期里。老师期待着你的进步！

同学，你总是很安静，是个做事小心翼翼，感情细腻丰富，默默无闻的女孩，你也是幸运的，周边有很多人都在关爱着你，所以，对他们，记得不要太冷漠，不要太任性，要学着体谅，学着换位思考，学着懂事。学习要主动积极，要善于回答问题。另外，今后要多运动、多锻炼，有健康才能成就美好未来！该生自进校以来能团结同学、热爱班级体，热爱劳动，尊敬师长，学习努力刻苦，能够积极回答老师的问题，才思敏捷，能够认真的完成老师的作业学习独立自主，能够积极的参加学校的活动，望以后更加努力。你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。

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你是一个负责懂事的孩子，喜欢帮助老师做事情，热爱学校生活，爱护班级荣誉，与同学能和睦相处，上课积极举手发言，有自己独立的见解，配合老师完成课堂教学。特别是由你负责的红领巾监督岗，有着良好的声誉，这与你的积极劳动是分不开的。老师希望你以后更加严格要求自己，时刻以一种严肃的态度自觉要求自己，合理安排自己的时间！业也能及时完成，但是质量却不是很高，学习态度比较端正，学习成绩较好。不过有个不好的方面就是在生活小事太过于不拘小节了，如：眼保健操不好好做，这样影响的只是你自己的身同学，如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。你是一个文静的女孩，默默地吮吸着知识的甘露，学习成绩十分出色，老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。

该生自入学以来，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。

你是一个很聪明的女孩。为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，有较强的集体荣誉感。你认真做好每一节课的笔记，课堂上你那专注的神情，让老师感到你对知识的渴望，你那双求知的大眼睛总能把老师深深地感动!希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强知识的记忆，多练多问，我相信你一定会取得更好的成绩。今后要发扬优点，克服缺点，努力、努力、再努力。美好的明天一定属于你。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的

同学，团结友爱，积极向上，热爱劳动，热爱班级体，能够认真完成老师布置的作业，积极回答老师的问题，听讲认真，你让老师省心，积极参加学校组织的各项活动，和同学相处很好，希望你在以后的学习生活中，找到更好的学习方法，再接再厉，克服一切困难，在学习上争取取得更大的进步。

该生尊敬老师，本学期表现良好，能够积极参与到各项活动中去。认真完成老师布置的各项作业，有自己的目标和方向，不依赖别人的帮助，能有自己的见解，不盲目从众，在学习方式上还要讲究方式和技巧，不要羞于向老师提出问题和解决问题，要培养大方的性格，你在学习上欠努力只要你坚定信心相信你一定能够实现自己的愿望

你是一个很讨人喜欢的孩子，尊敬老师，能够协助老师管理班级，工作认真负责，是老师信得过的得力助手，团结同学，乐于助人，能吃苦耐劳，坚强勇敢，拾金不昧，环保意识强，能爱护花草树木，保持环境卫生，独立能力强，学习主动自觉，上课情况良好，积极思考，大胆发言，独立完成课堂练习，聪明机智，学习成绩优在今后的学习中希望你提高对自己的要求，努力做到独立完成作业，实事求是地做好自己的工作，你一定取得更大的进步。老师希望你继续努力，在书写方面再下功夫，争取更好的成绩。

同学：“爱人者，人恒爱之。”你是个既有爱心又善解人意的孩子，懂得在别人最需要关心的时候伸出温暖的手，更懂得同情弱者，为班级做出的贡献也有目共睹，这一点是足以令老师感到欣慰的。但老师在欣慰之余又多了几分担心，你的学习成绩一直不理想，这让本应完美的你有了太多遗憾。活泼好动的你常以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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在不经意间犯下这样那样的小错误，所幸的是你总能虚心接受老师的意见并及时改正。其实只要你远离“懒惰”这个伙伴，和“勤奋”交上朋友，加上你聪明的小脑瓜，还有什么克服不了的困难呢？

该生尊敬老师，与同学之间和睦相处，互相尊重。本学期表现良好，能够积极参与到各项活动中去。认真完成老师布置的各项作业，有自己的目标和方向，不依赖别人的帮助，能有自己的见解，不盲目从众，再学习方式上还要讲究方式和技巧，不要羞于向老师提出问题和解决问题，要培养大方的性格，你在学习上欠努力只要你坚定信心相信你一定能够实现自己的愿望，要坚信一份耕耘一份收获。

你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。你的身上洋溢着青春气息，你应该是位有出息的好孩子。你是老师心中很守纪的一位好学生。美中不足的是：上课回答问题不积极，今后能经常看到你大胆举手发言吗？你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清爽，很仔细。你的学习成绩起伏不定，基础不牢固，学习偏科，请多注意，好吗？希望你能合理安排各门功课的学习时间。望你记住：一分耕耘，一分收获。

同学：你是个性格内向的孩子。你并不比别人差,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。你在这一学期中学习较踏实,能积极向上,书写比较漂亮,上课能积极发表见解,希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大,相信不久的将来。你会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。

该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩优异。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面，具有较好的综合素质。

你是一个活泼、天真的男孩，赛场上，你表现出色。但是，要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，勤奋+努力，找到开启智慧之门的金钥匙。学习上，你能做到认真刻苦，但有时粗心大意。有时不能正确看待学习上的一些小挫折，有急躁情绪。综合来看，各科成绩都不是很突出。爱好打球是件好事，你能把你爱好打球的那份热投入到学习中去吗？如果你能处理好学习与爱好，相信下学期你一定可以取得大的进步，因为你资质不差。

同学：你是一个学习认真刻苦的女孩，在平时的学习生活中，你能够很好的团结同学，而且很善接人意，似乎不知道什么是忧愁，懂事听话。是老师的得力助手，是一个令老师放心的好孩子，让同学信任的好同学，关键是你还不够踏实，老师希望你今后在继续干好工作的同时，更加严格要求自己，老师期待你的进步。

你是一个积极要求上进的男孩，你聪明、机灵，理科是你的特长，你总能谦虚接受老师的教育，认真负责地完成老师交给的工作，能热爱班集体，关心同学，积极参加班级活动。儒雅的你，无论是作业还是考试，书写总是工工整整。你也很想成为一名优秀的学生，以优异的成绩去回报父母和老师，但对自己的要以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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求还不够严格，基础知识掌握得不够牢固，这使得你没有取得太大的进步。但学习上还欠勤奋、踏实，一手字也写不好，我真为你有些担心。愿你快快改正缺点，做一个勤奋好学、踏实上进的优秀的好学生！

同学聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅、用这几个词来刻画你再恰当不过了，在老师心中你是一个非常可爱的传统女孩。你有优秀的思维素质，学习上你努力、执着、向上。良好的学习习惯是你成绩优秀的保证。希望发扬这样的精神一路走下去。

你是一个乐于助人，学习上进的学生。在学习上，你刻苦努力，一丝不苟，能够按时完成老师布置的各项作业。课上能够认真听讲，课下能够复习巩固，是老师心目中的好学生。只是不能做到不懂就问的好习惯。该生学习态度端正，能够积极配合老师，善于调动课堂气氛。能够积极完成老师布置的任务。学习劲头足，听课又专注，做事更认真，你是同学们学习的榜样。但是，成绩只代表昨天，并不能说明你明天就一定也很优秀。所以，每个人都应该把成绩当作自己腾飞的起点。兴趣是最好的老师，望你在今后的学习中更上一层楼。记同学的反应能力强,善辩论,如果将这些优点用在学习上,成绩会进步很快的.喜欢英语,坚持不懈的每天练习听力,希望把这种精神也用到其他各科上.上课时,自控能力稍差,望今后严格要求自己.老师希望你今后在继续干好工作的同时，更加严格要求自己，老师期待你的进步。

该生遵守学校校规校纪，集体观念强，劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，这些都是该生的优点。但是该生学习成绩有些不理想，上课的时候容易走神，爱开小差。这些小动作导致你的成绩并不符合你的表现，老师希望在以后的日子里，能够改掉自己上课走神的毛病，把注意力集中到学习上，这样你的成绩一定能够更进一步的。

你是一个默默无闻的孩子，你上课发言虽然不是太多，但是常有惊人之处，你字迹工整，写作也不错。聪明的孩子,多付出一些爱心和热情吧！我希望你遇到困难时不气馁，作业时更细心点，多多阅读课外书籍，扩大自己的知识面，充分发挥自己的潜能，你将会更加完美。其实，你是一位力求上进的好孩子，如果你更能学会控制自己，抓紧时间，少玩点，多点恒心，那么，你的学习成绩会比别人更出色，愿你成为时间的主人。老师相信你只要专注于学业，勤奋踏实，博览群书，努力寻找适合自己的学习方法，你会有更多更巨大的收获！同学活泼、开朗、热情。给班级带来了许多活力、笑声，增添了班级气氛，为同学、老师所喜爱。有较好的心态。具有高度的集体荣誉感，能力突出，时刻为班级利益为重，在生活学习期间守时不迟到。时间利用效率比较高但平时需应多听从老师劝导。翻过这座山，前面是坦途。在作业方面书写要再多下工夫，相信你只要努力，成绩肯定会有所提高的，希望你以后要更加刻苦，这样前途会一片光明。

该同学本学期表现良好，聪颖，沉稳，文静，坚强，秀气而文雅。你品行优良，待人诚恳。过去无论成功还是失败，接下来还是要忘记失败，努力作到最好，以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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不仅要提高学习,同时还提高品德修养.尊敬老师,团结友爱,互相互爱,孝敬父母.在班级里主动帮助同学。好学好问，学会不懂就问，品行端正，治学严谨，为人敦厚，性格耿直，但美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗？希望你加强形象思维能力方面的训练，取长补短，力争各科有长足进步。你应该向知识的深度和广度发展，坚定、稳重，去迎接更大的挑战。老师

你是一个漂亮而又善于思考的女孩。我知道，学习上你有一个宏伟的蓝图，胸怀美好的理想。一个追梦的女孩，别忘了“千里之行，此于足下”，求学的征途上不会一马平川，风平浪静，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。勇往直前，去采撷世上最美丽的花朵吧！我祝福你！同时，也觉察到你必胜的信念。珍惜你拥有的一切，在奋斗的征途上露出你灿烂的笑颜，在微笑中乘风破浪，直挂云帆济沧海。坚信成功属于你！祝福你！快乐成长！学业有成！我知道，你在静默表面中，内心却有丰富而细腻的情感，以你那坚强的意志，执着的追求必胜的信念，一定会战胜困难，同学脚踏实地、勤奋好学，你是一个上进心强，聪明而且心地善良的孩子。但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。在美国社会中流转着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示，其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己。老师相信：只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!该同学能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。学习上很努力，认真。但学习方法不是最佳，所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中，能探索出适合自己的高效的学习方法。能通过你的努力取得优异的成绩，考入一个理想的学府，祝你成功！

你是一个品行兼优的好孩子，与同学们相处愉快，爱劳动，讲卫生，爱护环境，诚实勇敢，意志坚强，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，知识面广，老师很喜欢你，希望你做生活的强者，不屈不挠、勇往直前，前进的道路是坎坷的，愿你做一个无畏的勇士，采撷最美丽的花朵！继续努力，早日成才。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。你的作业干净整洁、字迹又漂亮，令老师感到非常满意。你思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑。你的学习成绩一直都很好，在班里是一个的好女生。你的聪明加上勤奋好学会令

同学目标始终如一的顽强追求，长期坚持不懈的精神境界，最佳答案思想上积极上进,关心班级体,乐于助人,平时能够协助老师处理班内事务,成绩有了很大的进步学习劲头足，听课又专注，做事更认真。人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有一个，就是劳动，再劳动，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。

该同学是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处,热爱集体,作业认真,学习成绩有了明显的进步,课堂上,你认真思考;考场上,你沉着应试;赛场上,你表现出色。刻苦学习,迎难而上,是你的特点;勇于开拓,大胆创新是你受到同学们喜爱以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

高中发展报告评语仅参考！的原因,但是,要想在学习上取得更大进步,仅仅停留在这个阶段还不够,希望你在书山学海中,找到开启智慧之门的金钥匙。

你是一个品质很好的孩子，善良是你的天性，同学关系融洽，我为你骄傲。你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业认真，书写工整。各科均衡发展，成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。

同学你不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱；你做事踏实、认真、为人忠厚，是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上，积极、主动，能按时完成老师布置的作业，善解人意的豁达胸襟让同学老师骄傲自豪，将来会让社会骄傲和自豪！穿山透地不辞劳，到底方知出处高，溪间焉能留的住，终归大海做波涛。在真实的生命里，每桩事情都由信心开始，并由信心跨出第一步。

该同学性情开朗积极乐观，懂得在学习中享受生活；具有自己的个性团结同学，具有强大的凝聚力，是同学们的朋友也是学习的楷模；尊敬老师，珍爱友谊，拥有阳光一般灿烂的心情。老师希望能在这高中三年里取得优异的成绩，顺利完成人生第一步的转折。在今后的学习中，相信你会以执着的信念和勤奋的汗水争取属于你自己的成功！

你是一个朴实的孩子。你脚踏实地、勤奋好学，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。你是一个全面发展的好学生。你文静温和，大家都愿意和你一起玩。上课时你能积极思考老师提出的问题。每次作业也完成得很好，令老师感到非常满意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！

同学勤奋好学，诚实可爱；你做事踏实、认真、为人忠厚，是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上，积极、主动，能按时完成老师布置的作业，经过努力，各科成绩都有明显进步，你有较强的思维能力和学习领悟力，学习也有计划性，但在老师看来，你的潜力还没有完全发挥出来，学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力.该学生平常热爱学习，团结同学，性格开朗，遵守纪律，热爱劳动，在学习上你总是默默无闻，让老师很放心，同时你在每次考试你也能给老师带来很多惊喜，这让老师感到很满意。但是，你平常学习比较死板，只知道死记硬背，希望以后在学习方法上能有更大的突破，继续努力吧！

你是一个朴实的学生，平时总是默默地做事、任劳任怨，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。能严格遵守学校的各项规章制度。能认识到自己学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于大胆向老师请教。思维不够灵活，基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题，因而成绩徘徊不前。希望你今后不断充实和完善自己，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。

同学是一个聪明伶俐，老实的男孩.平时你不善于说话但你认真学习.你尊敬老师，热爱劳动，开朗大方，很有责任心，学习也很用心.在以后的学习中多与老师交流，不懂及时向老师和同学请教，上课积极回答问题，再以后上午学习中做的更好，只要努力，一定会成的.加油！

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该学生思想上积极要求上进，团结同学，尊敬师长，乐于助人，能吃苦耐劳，为人诚恳老实，性格开朗善于与人交际，集体观念强，具有团队协作精神，对遇到困难同学们热心帮助，有创新意识。思想端正，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风.在课余时间，本人积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动,丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

你是一个热爱学习的女生，平日里代人和蔼，幽默的语言，精彩的表演给班集体留下了光辉的一页，其实，只要你的心态放正，善于从别人及自己的前途去思考，你会更加成熟，更快成长的。聪明的你是别人学习的榜样，比赛中为班集体争得荣誉，平日里的友善与真诚和那学习中的勤奋钻研，给集体带来了巨大的力量，理科成绩表现得尤其出色，你是集体的自豪，父母的骄傲。勇往直前，勇攀高峰，勇于拼搏，我为你加油，喝彩！希望你用心抓住每一个机会，决不放弃成功的希望。加油！你忠实憨厚，听话懂事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上

同学是一个思想上积极上进,关心班级体,乐于助人.学习态度端正，能够积极配合老师，各项活动积极参加,尊敬师长,对人有礼貌,同学之间友好相处,同学之间和睦相处,热爱集体,说话能力强,作业认真,学习成绩稳步上升,希今后永远保持这种良好的学习作风,争取更大的进步。

该学生性格开放活泼，在学校一直遵守学校的规章制度。有良好的思想道德品质，有集体荣誉感和责任心，热爱同学，并且能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人。上课认真听讲，不扰乱课堂秩序，积极回答老师的问题，独立思考,热于和同学讨论问题,认真完成作业,在课余时间极参加体育，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但往往你不注意分寸，学习上还缺乏踏实的作风，不注意全面发展，有偏科现象。你有积极进取的态度，但缺乏坚忍不拔的毅力；你有争优当先的目标，但又缺乏自我约束的能力；你机灵、好动，但往往又不注意场合与分寸。同学是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳步提高，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人

该学生性格开朗，在学校遵守纪律，积极参加学校组织的各项活动，有很强的集体荣誉感，上课认真听讲，积极回答老师提问的问题，认真的完成作业，你的朝气与活力感染着身边每一位同学，热爱和同学讨论问题，经常和老师讨论问题，和同学相处融洽团结互助，热爱劳动，但人无完人，还有些小毛病需要改正，望继续努力。

你是一个听从指挥的同学，学习认真，热爱劳动，团结集体，尊敬师长，积极参学校组织的各项活动，做到了德智体美劳的全面发展，是个德才兼备的好学生，在期末考试中取得优异的成绩，获得老师和同学的一致好评。这半个学期以来，你的作业质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。但你缺乏自制力，课堂上总是乱说乱动。老师希望你快快成长起来，早日摆脱稚气，做一个自省以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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自律的好学生。

同学言语不多，待人谦和、善良。学习和做人一样，默默用功。学习上认真与执著的你给老师留下深刻的印象；劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏；工作中细心负责的你深得老师和同学的好评。但是你应该活泼一些，青少年本应充满热情；你应该灵活一些，学习光有自觉性还不够。你脚踏实地、勤奋好学，但是你也要知道学习不是死记硬背，还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问，多思考，多练习。继续努力吧，老师深深地为你祝福！

该学生学习努力，思想上进，品德优秀，乐于助人，忠厚诚实，品行端正，是一名综合素质较强的学生。该生学习态度端正，学习目的明确，学习刻苦认真、勤奋，学习成绩稳定，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务。思想追求上进，诚实守信，平日友爱同学，乐于助人，是个全面发展的好学生。该同学有较强的上进心，自主学习创新能力较强。遵守纪律，对自己要求比较严格，热爱集体，有较强的集体荣誉感。该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，劳动积极肯干。你是一个文静，聪慧的女孩，表面上静如止水，波澜不惊的掩饰下，内心却激澎湃，情感细腻而丰富。一个追梦的女孩寒窗攻读，为完现心中的梦，求学以圆，苦苦追寻，不如奋勇前行，“千里之行，始之足下”。“骐骥一跃，不能十步，马十驾，功在不舍，”求学的征途上必须全力以赴去耕耘，播下希望的种子，以辛勤的汗水去绕灌出世上最美的花朵，期待你更大的进步!同学以学习为己任，勤奋学习。有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。遵纪守法，尊敬师长，虽有些沉默少言,但乐于助人，与同学相处融洽。有较强的集体荣誉感。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，相信通过不断地学习和努力，你一定能够成为一名优秀的学生。

该学生遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，成绩优秀。团结同学，热爱集体，有强烈的集体荣誉感,思想端正，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，有良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。在课余时间，积极参加体育锻炼，也热爱劳动，积极参加学校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，各方面都得到了相应的提高。相信努力就会有回报，努力吧。

你是一个文静的女孩，日常尊敬师长团结同学而且很受大家的欢迎，热爱劳动再最脏最累的地方总能看到你的身影，同样你也是一个非常热爱集体的学生积极的参加各种集体活动。对于学习也是一丝不苟，作业能够认真完成，上课积极回答问题。但是你在学习方面不能一直保持积极性，你需要更多的耐心。相信你自己的潜力靠着你的努力，你会有一个理想的成绩。记住；业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

同学尊敬老师，团结同学热爱劳动遵守纪律乐于助人，在学习上认真完成老师布置的任务，你是个聪明、伶俐的女孩。你学习认真,作业字迹工整。由于你作业时,上课不够专心,导致你成绩不太理想,希你今后不再犯同样的错误,迈出新的一步。

古往今来，大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关，大科学家爱因斯坦也曾说过，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。你身上最大的毛病是以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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什么?你一定知道吧。它使你迷失了学习的方向，使你染上了许多坏习气，使你丧气了斗志。其实，你是很聪明、很有灵气的。你不会忘记吧，你一旦认真，事儿会做得多么出色呀。你的好朋友都在进步呢。孩子，树立起必胜的信心，去打败你的“天敌”吧!到时，你一定会让大家赞不绝口!只要你继续努力，我相信你一定能行，也会为你而自豪。

你是一个性格开朗、为人热情的女生，你是一个聪明人，但是在学习上，你却没有花足够的精力。也许你还没有体验过社会生存竞争的残酷。靠天靠地靠父母，都不及靠自己，相信自己，通过自己的努力一定能成为一个有价值的人。肉体是精神的花园，意志是花园的园丁”尽管花园里布满了杂草和荆棘，人的一生中谁没有痛苦和不公平，但是只要你有着坚强的意志和向往美好明天的愿望，你就一定会克服不幸，以自己的努力换来灿烂的明天，相信自己，一定会成功。积极思考造成积极的人生，消极思考造成消极的人生”你平时机智聪明，精力充沛，如果你能对自己的前

浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，你天资不错，学起来很轻松，为什么不吸取更多的营养，在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣呢？这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到高兴，你总是默默无语地认真学习，即使遇到了挫折也毫不气馁，沉静之中带着几分倔犟，淳朴之中透着踏实，每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体，每次批改作业都能感受到你的执着，你会成功的，我始终对你充满信心。此时此刻，老师想送你一句话：耐心是一切聪明才智的基础，胜利者不一定是跑得最快的人，而是最能耐久的人。

你是一个性格内向的女孩，你并不比别人差，知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。不要认为在你所面对的困难中有不可能解决的问题，关键的是你是否尽力而为了。学习中你遇到了英语这个难题，一定相信你能够越过这个坎，最简单的就是坚持，努力!同学尊师守纪，劳动起劲，与同学们友好相处。在学习上，经过后半学期的努力，有了较大的进步，比如书写、写作等方面.你能正确认识到自己的不足而且不断地改进，这是一个可喜的变化。老师相信你只要专注于学业，勤奋踏实，博览群书，努力寻找适合自己的学习方法，你会有更多更巨大的收获!还记得上学期给你的评语：学业对你来说是一个沉重的负担，纪律对你来说是一项恼人的约束，你也曾下定决心重新开始，但每一次决心都被早起的困倦和懒惰给冲淡了，冲散了，而潇洒与无所谓，不过是自己欺偏自己的借口。在这种挣扎中，你沉沉浮浮地走过了我们六班的第一学期。这个学期你变勤快了，学习上认真了许多，纪律好了不少，一句话：继续努力！

你是一个自觉遵守纪律，诚实守信的好学生。尊师爱友，关心集体。积极参加体育运动和其他有益的课外活，实践能力较强。课上专心听讲，积极发言，作以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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业认真，每天早来早学，成绩良好，各科发展较均衡，是一个品学兼优的好学生。但是缺乏耐力，树立一个目标，多一份勤奋，多一份刻苦，持之以恒的努力下去，无论是对学习还是对生活都会有较大的帮助。学习是长期的，希望继续努力，争取取得更优秀的成绩。也希望你能从学习中获得更大的乐趣。同学遵守校纪校规，在校尊敬师长，团结同学，孝敬父母，坚持体育锻炼。有良好的生理素质，积极参加各项学校和社会的公益活动。刻苦学习，善于思考，学习成绩优秀，遇事沉着冷静，有明确的是非观和良好的心理素质。热爱祖国，热爱共产党，高举邓小平理论伟大旗帜，坚持四象基本原则。立志服务社会，是一名在德智体美劳全面发展的优秀高中生。

看起来，你是多么乖巧的一个男孩，老师吩咐的事情你总兢兢业业去完成，但是有没发觉自己有时候经常犯些小迷糊呢？想想，每次作业有没有真的全心贯注去完成？回家有没有真的再认真复习今日所学？有没有真的聚精会神于课堂的每一分钟？这其实也是习惯的养成过程，当一个小小的想法变成行为时，便成了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。希望你能及时纠正坏习惯，调整状态，迎头赶上，在适当时刻也大胆表现你自己。希望你能振作精神，跟上进度，迎头赶上，期待你获得更大的进步！

你是一个做事踏实、认真、为人忠厚，是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上，积极、主动，能按时完成老师布置的作业，每当遇到什么事，老师总是能看到你那很有主见的身影，忽闪的眼睛代表了你的智慧。你高高举起的双手、你精彩的回答、你优美的字迹和正确无误的作业，是你的优势，老师相信你一定能做的更好，因为你的智慧永远是你前进的动力，加油，老师相信你是最棒的！

文静，纯朴的你是一个刻苦，勤奋的女孩。为了实现心中的梦，你吹响奋进的号角，扬起理想的风帆，载负着必胜的信念，不卑不亢默默无闻地驾驶生命之舟驶向理想成功的彼岸，每当你在教室为自己学业挥洒辛勤汗水的情景，我深深为你祝福，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。你相信知识改变命运的巨大力量，汲取知识的汁液去丰盈自身，我坚信，你那份执着与不懈追求精神，一定会结出丰硕果实，祝你在微笑中成长。

老师了解你在学习上是个要强的、不服输的孩子，你宽容、忍让，与同学团结友爱，是十分可贵的品质，希望今后更加严格要求自己，把自己造就成为跨世纪的优秀人才。活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊火火的方法只有

文静的你总是默默无闻勤奋努力着.每当看到你在教师攻读的身影,我都深深地祝福你,每当翻开你的周记,我都会因为你写作的进步而自豪.虽然我们交流甚以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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少,我知道,你在静默表面中,内心却有丰富而细腻的情感,以你那坚强的意志,执着的追求必胜的信念,一定会战胜困难,明天将是累累硕果,我期待着.只要你不懈追求，勇往直前，你一定会用自己辛勤的汗水绕灌世上最美的花朵，别忘了水穿石也得要有时间，祝你成功!老师十分佩服你的记忆能力，说过目不忘应当不为过，而且你学习积极，态度认真，集体荣誉感强烈，团结同学，尊重老师，无迟到旷课等现象。热爱同学，主动帮同学解决问题，个人素质较高。这半个学期以来，你的作业质量有了显著的提高，老师也为你感到高兴。但你缺乏自制力，课堂上总是乱说乱动。老师希望你快快成长起来，早日摆脱稚气，做一个自省自律的好学生。

你思维敏捷，常常语出惊人；你也沉默少言，却分明有着与众不同的性格，给人特立独行的感觉；你常常带着笑容，即使遇到困难和挫折，自信仍然隐藏在你的嘴角。在竞争日益激烈的今天，良好的心态必不可少，但自身的努力更为重要，与他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事业和人生的成功，还要勇于接纳他人的批评和意见，不断完善自我，对于你老师感到很满意。

稳重踏实地学习，源于你明确的学习目的。学习知努力，说明你拥有浓厚的学习兴趣和强大的学习动力。今后若能再多用些时间在学习上，不断调整学习方法，定能取得进步。你是一位自觉、听话的女孩，能守纪律、懂礼貌，爱学习、爱劳动，为着自己的理想正不断努力、顽强拼搏，但我感到你有些劳累，但我还是真诚地希望你能坚持，学习是苦的，但它能培养真正的人才，看到自己不断的进步，会感到这种苦带给自己的是无限的快乐。

老师一直觉得你应该是生龙活虎的孩子。有时，你的表现也的确证明了这一点，看，课间你总会与同学玩成—片，十分活跃。可是，为什么上课时的你却判若两人，沉默不语，当别人认真作业，你低着头，懒得动一动。如果老师能看到你的把手高高举起，会非常高兴的。试试吧，大胆地说出你的答案，你会成为十分优秀的学生。记住：勤能补拙是良训，一份辛苦一分才。

你待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。爱好广泛、知识面较宽，对自然、人生的美丽有一份执着信念。学习认真，上进心也强。愿你坚持不懈，多一份朝气与冲劲，做一个强者、胜利者！但为人诚实谦虚，进取心强。有较高的文明素养，值日工作认真及时.思想纯朴，待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德.你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念

肖洋同学平时学习非常认真，团结友爱，性格开朗，遵守纪律。不给老师添麻烦给同学留下的印象也很好。在完成作业方面也有很好的表现，作业的认真程度也使老师满意。平时也热爱劳动，时间观念也是比较强的，领悟能力强，课外知识丰富。但是注意上课时要集中精力，不要发呆，认真听讲。以后在学习方法上要有所改进，这样会使你更加优秀。好好努力！

眉清目秀，机智敏捷，你的身上洋溢着青春气息，你应该是位有出息的好孩子。你能严格遵守班级和学校纪律，热爱集体，关爱同学。这学期的进步很大，课堂听讲你很认真，作业也及时完成，就学习而言，我想你付出了努力对于班里的事情你总能放在心上，劳动时也总能看到你勤劳的身影。我希望你能更轻松些，要知道，每个人的生活中都有阴影，但也有阳光。你思想纯朴，待人随和、以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体，乐意助人是你的美德。爱好广泛、知识面较宽，对自然、人生的美丽有一份执着信念。学习认真，上进心也强。愿你坚持不懈，多一份朝气与冲劲

你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，班级文化氛围创设中有你倾注的心血，能认真完成老师布置的作业。平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。你本是一个聪明的孩子，只是平时过于贪玩，对学习不够重视，因此课堂听讲常要走神，课后复习也不充分，学习缺乏计划性，一学期来，成绩正慢慢下降。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。

学习认真、踏实，成绩在班级、年级中的名次稳步前进。在校遵纪守规，为人诚实，老师信任，同学喜爱。望能更多的主动参与班级的活动和管理，从各个方面来培养自己。以后能坚持不懈的在各个方面历练自己，把握住自己的今天和明天聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班级活动并能做好组织工作，深得老师的信任。文科的知识对一个人的成长和发展也是非常重要的.望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。

模仿力极强的你，最近的一举一动都像“小燕子”，老师知道你想成为真正的“小燕子”。可你知道吗？生活中的“小燕子”赵薇，不但外表美，而且有丰富的知识，许多别人不懂的问题她都知道。你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，学习认真、刻苦，生活节俭，处世大方。对事物常有不落俗套的看法。老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现；老师也喜欢你那干净整齐的作业，批阅时真是赏心悦目。看着你的学习成绩不断进步，老师为你高兴、为你自豪。愿你坚持不懈，再创辉煌！

你思想纯朴，待人随和、诚恳，同学关系好，热爱集体，这是你的美德。你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。学习上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像你这样聪明的人，学习成绩怎会停滞不前？只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。

这个同学学习认真、踏实、刻苦。忍耐力好，毅力较强，因而在学习成绩上能保持稳定,并处于前列，平时遵规守纪，老师比较赞赏的好学生。望今后能多参加文体活动，在各个方面来培养自己的能力。以更高的要求来加强自己各个方面的能力，以更强的实力迎接未来的挑战。胜利的果实,永远挂在树梢上,你可要努力往上跳,才能摘到啊!不要等待明天向我们走来,让我们走向明天!只有当我们将“等待”改为“开创”时,才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天!加油吧！相信自己！努力吧,你会成功的!若有困难,别忘了你还有老师和同学,我们随时会向你伸出

高中学生发展报告管理系统网络版简介

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每学期的发展填写工作量很大，特别是评语部分，又要求字数，还要不重复，愁坏了我们这些班主任。班主任们想了很多的方法，比如组织学生录入，或让学生自己录入，然后发给我们班主任，班主任再把这些评语收集起来，一条条复制，忙得头晕眼花，苦不堪言。

我的一个朋友也深受其害，提议利用网络资源来管理发展报告，减轻广大班主任和教务员的工作量。委托我为他编写一套发展报告管理系统网络版，由最初的收集评语到收集基本情况，身体发展等，系统得到不断的补充和完善，形成了现在系统。

系统主要分两部分：一是学生登录填写发展报告系统，二是教师收集学生的信息，并自动导出规范的电子表格数据。

一、学生登录

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界面如下：

1、录入学籍号及密码选择“学生”身份，确定，进入主目录界面，如以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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下：

2、点击相应的按键进入子界面

基本情况

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家庭情况

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学生基础素养

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身体发展

毕业评语

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自我评价

密码修改

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一、教师登录

录入账号及密码选择“教师”身份，确定，进入主目录界面，如下：

2、点击相应的按键进入下载或查询修改界面点击导出按钮，出现如下界面

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下载导出的结果是电子表格数据，与样式表格式一致！如图从系统下载的JB.XLS

从系统下载的ST.XLS

其他电子表格都是严格按样式表格式生成导出。

注意：各位老师，学生填写的数据一定要按上级的要求检查更正！

以下是班主任在线填写或修改素养、评语及学生密码的界面：以上评语仅供参考，请不要直接复制粘贴，否则评语就与其他学校雷同重复了！

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班主任账户修改

发展报告填写网络版演示：http://www.skqh.net/gzfzbg 学生登录账户：***0001,密码：2010 教师登录账户：admin,密码：2010

高中生假期家长评语篇6

2. 知识可以改变一个人的命运家长给高中孩子的评语家长给高中孩子的评语。热爱学习吧，因为学习是获取知识的源泉。

3. 你是一个热爱生活，热爱学习，不断进步的好学生，还要进一步学会做人，学会求知，学会生活。

4. 你是老师的好助手，同学的好朋友。你品学兼优，真的很可爱!相信你，在未来的明天一定能成为一个对社会有用的栋梁之才。

5. 你是一个聪明而懂事的孩子。你团结同学，关心集体，对学习、生活中有困难的同学你总会伸出自己热情的双手。努力吧，美好的明天属于你!

6. 懂得珍惜时间的人，会拥有不尽的财富;懂得珍爱生命的人，会拥有人生无限的春光!

7. 有远大的理想，有明确的目标，有勇敢而坚决的行动，就能创造光辉灿烂的明天!

8. 在人生旅途中，每个人都可能经历风雨和坎坷。但是，只要我们有一颗不折不挠的心，就随处可见人生一道道美丽的彩虹。

9. 诚实，谦逊，纯朴，大方，爱集体，有礼貌，你是个品学兼优的好学生。看到你开开心心地生活，看到你快乐地成长，我很欣慰。祝福你，美还的明天在向你招手。

10. 活泼、开朗、热情、大方，有爱心，你带给了班级不少的欢乐。同学们为呢自豪，老师为你祝福，为你喝彩!

11. 同学们喜欢你的热情助人，老师喜欢你遇到问题时的那股探究精神。你身边所有的人都在为你祝福，为你喝彩!

12. 看得出你是个很有上进心的孩子。“一分辛劳，一分收获”，你的辛勤劳动，一定会换来丰硕的成果。

13. 你已经取得了可喜的成绩。勤学好问，踏实刻苦，多读精思，掌握好的学习方法，你会拥有一个硕果累累的秋天。

14. 一学期的努力没有白费你赢得的不仅仅是掌声，还有老师的祝福和同学的信任。我为你的进步而感到欣慰，我为你的成功而喝彩

15. 在人生的征途上，困难总是与机遇并存的。战胜困难，往往能有更大的收获。你已经有了挑战困难、战胜困难的勇气，相信你在人生的征途走出一条属于自己的光辉大道。

16. 我们每个人都要学会善待自己，善待别人;学会严于律己，宽以待人。要做学问先做人。

17. 老师最喜欢看到你在课堂上转动眼珠认真思考的模样，老师最喜欢听到你取得成功是开心的笑声。

18. 你已经树立起远大的人生目标，已经意识到自己的责任和义务，希望你继续勇往直前，老师将为你加油助威。

19. 你诚实、纯朴，你热情、大方。你的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心上。只要你继续严格要求自己，不断完善自己，你就会将心中的蓝图变成现实!

高中生家长:光有爱是不够的篇8

中场家长换场地的时候，我的周遭围着很多家长，提出各种各样的问题，要求我专门做解答。高中阶段家长们确实遇到了孩子从小到大从未遇到的麻烦——不说话、不交流、表情冷淡、动不动就关门、早恋、网络成瘾、辍学等情况普遍存在。焦虑的家长们追着问我：我那么爱我的孩子，为什么得不到他们的回报?

是啊，孩子到了中学阶段，特别是经历了初三的中考冲刺，进入到了高中，话反而少了。本来初中时在学校还处于领先地位，上了高中尤其是上了好高中，那里高手如云，压力自然就随之而来了。以前的优越感突然没有了，老师不再像以前那样每天投来赞许的目光，取而代之的是排名在班里越来越靠后。是孩子的成绩下降了吗7本来性格开朗的孩子，上了高中却变得少言寡语，整天闷闷不乐。不管大人怎么追问，孩子就是不肯说。他们到底出了什么问题呢?

遇到这样的情况，有的家长就开始怀疑孩子、怀疑自己了：“老师，你说我们家孩子，初中的时候学习挺好的，也很阳光，到了高中就变得没有斗志了，好像自信心都没了，也不爱跟大人说话了，每天放学后回到自己房间，把门一关，就不出来了。成绩也大不如从前了。他初中的时候一直在班里排前几名，就因为中考没有考好，距离上重点校差了两分，我就花钱让他读了现在这所重点中学。我觉得重点学校的硬件、师资等各方面会更好一些，可是现在我在想是不是我错了，给孩子的压力太大了，或许他根本没有那个能力?难道当初就不该让他到这所学校来?”

针对这样的孩子，其实这位家长只说对了一半：家长宁可多花钱也要把孩子送进重点中学，无形中却给孩子带来了巨大的压力。

步入高中的学生，由于环境的变化和少年期向青年期的过渡，在心理上会产生一些新的特点。主要表现在：

一、新环境中的心理烦恼。主要有以下几种原因：

1.他们跨入新环境，人生地不熟，因而留恋母校，思念家人。同时，由于和陌生人朝夕相处，免不了因一些鸡毛蒜皮的小事而影响情绪，有的甚至丧失理智，行为偏激。

2.他们从依赖家庭变为独立地过集体生活，由于缺乏艰苦生活的锻炼，因而缺乏对问题的处理能力，不同程度地产生不安、苦闷或离群心理。

3.他们在确立“新的群体”的过程中，交际能力的不成熟使他们心理的封闭性和开放性的矛盾趋向激化，产生自我烦恼。

4.教师对新生不甚了解，有时要求超过其心理承受能力，使其思想消沉、悲观和失望。

二、学习上的心理障碍。有以下几种情况：

1.在熬过一个阶段的紧张学习和升学考试后，思想上一时形成“空档”，入学后不能立即确定学习目标。

2.升入高一级学校后，学习内容有道“坎”，有的学生由于缺乏良好的思想品质和充分的心理准备，学习被动，成绩不佳，进而信心失落。

3.部分新生是原校所在班级的“佼佼者”，进校后，由于“群英荟萃”，学习成绩不尽如人意，情绪低落，产生自卑感：有的学生想上重点学校却“跌”进了一般中学，心理受到冲击，学习信心不足。

三、青春期的心理困扰。

他们对身体的发育(如个子高矮、体态胖瘦、生理缺陷)和青春期的生理变化，容易引起疑虑而产生心理困扰。

他们渴望与异性交往，但又掌握不好分寸。

个别新生由于各种复杂因素而产生心理疾病，如焦虑症、抑郁症、多疑症等，从而带来苦恼。有的教师将其误解为“思想问题”、“品质问题”而不能“对症下药”，以致心理疾病恶化。

以上这些心理表现，都会使他们的行为失调。为此，对处在人生转折期的高中学生，搞好心理辅导，使心理达到最佳状态，进而引导他们迈好这人生的关键一步，是极为重要的。

重点中学的师资的确好，但竞争也更加激烈和残酷，而且又是花钱进来的，家长的这些做法都会给孩子带来巨大的压力。但这是不是就说明孩子没有这个能力呢?对距离分数线只差几分的孩子来说，我认为他们在能力上并不比其他孩子差，因为考试总是有偶然性的，每次发挥也不可能都那么稳定。尤其是面临大考，心理素质可能是他们之间的重要差距。孩子进了高中自信心全无，这与心态和自我调节能力有直接的关系，而这也正是这样的孩子需要补上的一课。

对于那些本来成绩一般，还非要花钱找人进入重点学校的做法，专家是不赞同的。一个基础不好、对学习又没有兴趣的孩子几乎没有从学习中得到过任何成就感，而我们还要把他扔到一堆比自己成绩好得不是一星半点的人堆儿里，这不是对他自信心的摧残又是什么呢?

我们的家长们哪，一边做着摧残孩子的事，一边又希望孩子自信，我们用爱禁锢了孩子的自尊和自信，更可怕的是口口声声说爱孩子，实际上正做着伤害孩子的事情而不自知，这，才是最可怜的家长。

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