小升初模拟试卷三

小升初模拟试卷三篇1

姓名班级成绩

一、读拼音写字、词。（8分）

mì kuí kîu zhîng zhì chãng chãng

静()()梧日（）（）kū wěi bào zhú mãi ɡuī kã sîu（）（）（）（）

二、在正确的读音下面划上“——”。（2分）

1、他的背（bēi bâi）已经驼了，穿一身旧衣服，背（bēi bâi）一个褪色的蓝布包。

2、渔夫即使有强（qiánɡ qiǎnɡ）壮的体魄；即使天天出海打鱼，也只能．让一家人勉强（qiánɡ qiǎnɡ）度日。．

三、下列各组词语中，加点字的读音和汉字完全正确的一组是（）（2分）A、塞（sài）外报（bào）怨蔓(màn)延沮丧(sànɡ)．．．． B、唱和(hâ)要挟(xiã)璀(cuǐ)璨入场券(quàn)．．．． C、阻饶(náo)扇(shān)动扁(biǎn)舟明晃晃(huǎnɡ)．．．．． D、模（mï）仿腊（là）烛衬（chân）托音韵（yùn）．．．．

四、下列各组词语中，没有错别字的一组是（）（2分）A、勤勉静密庞然大物座无虚席 B、轰动朦胧可见一般精兵简政 C、倒霉眷恋恍然大物肃然起敬 D、纯熟瑰丽饶有趣味饱经风霜

五、下列句子中，没有语病的一句是（）。（3分）A.我的心情激动得几乎要跳起来。

B.在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。C、我国人口是世界上最多的国家。D、在老师的教育下，他端正了学习态度。

六、用“然”字组成不同的词语，并填在下面的句子中。（5分）

1、（）外公已去世五年多了，可我（）想念着他。

2、他们刚才还有说有笑的，想不到现在（）吵了起来。

3、妈妈说今天要下雨，下午（）下起大雨来了。

4、伯牙绝弦，（）是因为世上再无知音了。

七、判断下列各说法，对的打“√”，错的打“×”。（4分）

1.“谁会说詹天佑不是一位杰出的爱国工程师呢？”与“谁都会说詹天佑是一位杰出的爱国工程师。”两句话说法不同，但意思一样。（）2．《卖火柴的小女孩》是英国作家安徙生的作品。（）

3、“竭泽而渔”这个成语告诉我们不能只顾眼前的利益，而应该从长计议，合理规划。（）

4、晓英从“轻诺必寡信”这句话中明白了轻易向别人承诺的人一定是很少讲信用的人。（）

八、读文言文要注意其节奏和韵味，下列朗读停顿最正确的一组句子是（）（2分）

A、伯牙/所念，钟子期/必/得之。B、子期死，伯牙/谓世/再无知音。C、伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听。D、峨峨兮/若泰山/。

九、补充诗句或名言警句，并回答：（6分）

1、，种德者必养其心《传习录》。

2、却看妻子愁何在。

3、善待地球就是，拯救地球就是。

4、你一定收集了很多关于爱国的名言警句，请写上一句，注意写上作者名字。

5、生活有时需要善意的谎言，但讲诚信才是最重要的，请你自己创编一句关于诚信的句子，用来引导自己做一个讲诚信的人。

十、按要求改写句子。（10分）

1、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。（缩句）

2、改革开放以来，我国人民的生活水平不断地改善。（修改病句）

3、小女孩卖火柴。（扩句至少两处）

4、我们马上就要小学毕业了，难道还不应该专心学习吗？（改为陈述句）

5、王老师告诉小明：“你去大队部找赵老师领《我们爱科学》。”（改成第三人称转述）

十一、把下面排列错乱的几句话，按一定的顺序重新排列。（7分）（）

1、他想：这是谁丢的，真不讲卫生。（）

2、她看见地上有一团白白的东西。

（）

3、忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，学习雷锋争做好事。（）

4、下课了，小丽在操场上玩。

（）

5、她连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那一团废纸。（）

6、想着她就若无其事地走了。（）

7、走过去一看，原来是一团白纸。

十一、根据下面所描绘的情境，回答问题。（2分）

一天，你正在大街上走着，忽然看见有个人在街道边的墙壁上乱贴一些小广告（即城市“牛皮癣”）这时，你会说：

十二、阅读短文回答问题。（17分）

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”

流浪汉说：“我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！”

时光老人看他哭得可怜（试探打探）着问假如你能返老还童 “返老还童？”流注汉抬头将老人打量(liàng liang)了一番，“扑通”一．声跪下，苦苦（请求哀求）说，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人。”“好吧!”时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成了一个十来岁的少年，肩上还背．（bēi bâi）着书包呢！

他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去，路上他看见几个孩子在玩玻璃球，他不觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊悔地痛哭起来。正巧，又碰到时光老人。他又“扑通”一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事。”时光老人冷笑着说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

时光老人十分生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！

1、给文章的空白处加上正确的标点符号。（2分）

2、写出下列词语的近义词。（3分）

哀求——（）后悔——（）仍然——（）

3、用“——”划出正确的读音或词语。（2分）

4、这篇短文主要写了一件什么事？（2分）

5、时光老人说自己做了件蠢事。“蠢事”是指。

这样说的原因是（2）

6、你是怎样理解“给你再多青春，你也不会得到真正的生命”这句话的？（3分）

7、读了这个故事，你有什么收获呢？请联系实际谈一谈（2分）

8、请你写一句关于珍惜时间的名言或警句来勉励自己。（1分）

十三、习作（30分）

根据下面的提示与要求，写一篇不少于400字的习作。题目：忘不了你的______________ 提示：在你的学习、生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾„„选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。

小升初模拟试卷三篇2

随迁子女在京数量虽然从2000年的8万余人增加到目前的43万余人, 但在公办学校就读比例始终保持在60%以上, 目前已达68%。

自2004年以来, 北京市财政投入近6亿元。特别是2009年, 引导自办学校依法、规范办学, 市教委设立专项资金1 300万元, 对已批自办学校基本办学项目给予更新和配备。

目前, 北京市教委已制定了三年规划, 力争在2012年前基本解决随迁子女平等接受义务教育的保障机制建设问题。

抓住三重点轻松“小升初” 篇3

扎实的学习基础

表现特征：词汇丰富、解题速度快、字迹清楚、思维灵活、善于总结。

LILY@key(女儿是初二学生)：要想在小升初考试中脱颖而出，就要求孩子必须具备扎实的学习基础，你的孩子在小升初前做到“四个有”：即有一定的词汇量、有速度、有总结、有技巧。

首先，建议你可以让孩子多背背成语字典和英文单词词典，丰富孩子的词汇量；其次，不断地提高完成学习任务的速度；第三，要经常对学习做阶段性的总结，这样才能从学习的得失中获得进步和提高。最后，学习要有技巧。家长不要一味地让孩子搞题海战术，不妨让孩子多做找规律一类的移动变化类型的题目，培养孩子灵活的思维方式。

高效的学习方法

表现特征：听课专注、合理安排自己的时间，自我管理能力强。

开心老妈(儿子已上初二)：高效的学习方法往往能让孩子在小升初战役中备考轻松一点，成绩胜人一筹。所以，建议家长要注意培养孩子的“四感”，即兴趣感、任务感、责任感、时间感。有强烈责任感和时间感的孩子，自我管理能力也比较强。这样的孩子知道什么时间该做什么事情，家长不要盲目地介入，打乱孩子的学习节奏和章法。

过硬的身体素质

表现特征：坐姿端正、站姿挺拔、精力旺盛。

家有三宝(儿子已上高一)：现在初三考生开始面临中考体育考试。一些考生因为平常缺乏体育锻炼，现在都在为这项考试担心。我认为，“小六”的家长与其等到孩子中考时为体育成绩担心，不如在小升初准备阶段就为孩子打好这方面的基础。过硬的身体素质，不仅是迎接小升初一个很重要的条件，也是将来成功升学必不可少的指标之一。

在此建议家长可以提前测评一下孩子的身体素质，如果发现孩子在哪些方面还没达标，就可以提前做好锻炼提升的准备。

至于要如何锻炼过硬的身体素质，家长一定要让孩子做到“四个少”：少上网、少发怒、少偏食、少吃药。这个“少吃药”，是指孩子如果生病，药可吃可不吃的情况下，尽量不吃，而是通过食补来调节。另外，补品也尽量少吃或不吃。

内因决定外因，只有让孩子做好、做强自己，小升初就根本不会是什么坎儿，管它的政策千变万化呢!

责编：王敬川

小升初语文模拟试卷篇4

（一）（一）基础知识的积累与运用

一、选择题。

1.请用规范的正楷字体抄写以下句子。（5分）

海内存知己，天涯若比邻。

2、选出加横线字读音无误的一项（）

A．星宿xiù字帖tiè 倔强juè载歌载舞zài

Bjué pián

Cmúngxiào

Dqíjìn

给划横线的字注音正确的一组是（）

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

A.yuèlèyùnB.shuōlèyùnC.yuèlèwēnD.yuèyuèyùn3、选出书写无误的一项（）

A．家具没精打彩沧海一粟B．气慨一鼓作气出其不意

C．即使走头无路谈笑风声D．脉搏再接再厉不省人事

下列词语无错别字的一组是（）

A.赝品一诺千金委曲求全桀骜不驯

B.震撼相形见拙严惩不贷明枪暗箭

C.奥秘优柔寡断事必恭亲直截了当

D.弦律毋庸置疑金榜题名出其不意

4.下列标点符号用错的一项是（）

A．什么叫领导?领导就是服务。几年前，我曾说过，愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。

B．不管怎么说，这几年经济发展是快的。

C．没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功?

D．概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才?

5.根据意思写出的词语，错误的一项是（）

A.十分恐惧。--胆战心惊

B.原为大气中由于光线折射而形成的一种自然现象，现常比喻虚幻的事物。--海市蜃楼

C.形容旅途或野外生活的艰辛。--风餐露宿

D.形容朋友之间的感情好就好象是手足一样亲近。--相濡以沫

6.下列不是鲁迅作品的是（）

A.《药》B.《祥林嫂》C.《家》D.《祝福》

7.下列作家属于同一时代的是（）

①陶渊明②王维⑨屈原④杜甫⑤辛弃疾⑥杜牧⑦欧阳修

 ②④⑥B．③④⑤C．①③⑦D．①⑤⑥

8.古诗(名句)填空：

(1)千里之行，________________。

(2)学而不思则罔，________________。

(3)________________，自缘身在最高层。

(4)勿以恶小而为之，________________。

(5)知己知彼，________________。

(6)两岸青山相对出，________________。

(7)请写出两句诗句中含“风”字的诗句。

A．________________，________________。

B．________________，________________。

(8)请写出两句诗句中含“月”字的诗句。

A．________________，________________。

B．________________，________________。

9.阅读下面一段材料，请用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示：

猫头鹰的样子不招入喜欢，叫声凄厉，被视作“不祥鸟”，然而它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。

这段材料给我们的启示________________________________________。

10.阅读下面这篇文章，然后回答后面的问题。（15分）

旋律

月光淡淡，悄悄给窗边送来一丝浪漫。房间荡漾着欢快的乐曲，我沉浸在这醉人的气氛中，聆听那美妙的旋律--如一泓清凉的泉水，缓缓地流进心田，令我心旷神怡；似一缕淡淡的芳香，沁人心脾。蓦然，心中涌起一股莫名的伤感，泪水不禁流了下来……

这旋律，为何如此熟悉？为何如此令我伤感？哦，父亲的脚步声也富有音乐般的旋律。好想念，好想念身在异乡的父亲；好怀念有父亲陪伴的那一段难以忘怀的时光；好想，好想再聆听父亲那富有旋律的脚步声。

父亲是一首唱不尽的歌，父亲的脚步声是悦耳的旋律。

小时候，我等待父亲旋律般的脚步声。一旦听到他的脚步声，我便会飞一般地跑去开门。我知道，那是我日盼夜思的父亲回来了。开门后，父亲会抱起我，从行李包拿出一个小玩具给我，我高兴得大叫起来……

父亲是一首唱不尽的歌，父亲的脚步声是悦耳的旋律。

上学了，懂事了，我仍是等待父亲旋律般的脚步声。但我听到他的脚步声，并没有飞一般地去开门，而是从房间拿出一张奖状或一张满分的试卷。父亲看见后，高兴地夸奖我，并拿出事先准备好的文具奖励我，我则默默地告诉自己我一定要努力！

父亲是一首唱不尽的歌，父亲的脚步声是悦耳的旋律。

现在，我期盼父亲富有旋律的脚步声。父亲在家养病的那一年，每当我遭遇挫折时，总会听到父亲旋律般的脚步声。父亲安慰我，鼓励我，抚平我心中的伤痕，直到我重新站起来。父亲时常对我说：“不经历风雨，怎么见彩虹？”

我感谢父亲，衷心感谢父亲旋律般的脚步声。现在即使父亲不在我身边陪伴我，我也会笑着面对生活中的风雨，因为父亲旋律般的脚步声时常在我身边回响。但我仍然期盼聆听父亲的脚步声，父亲那富有旋律的脚步声，是那样坚定，那样悦耳……

历史的车轮依然转动着，世界在变化，小树在成长，但父亲的脚步声不会变，永远是那样富有旋律，永远是我前进的动力，永远让我怀念……

旋律在飞扬，我的思想在穿越，我的热血在沸腾，我的心灵在感动；旋律在飞扬，我的笑脸在张开，我的理智在升华，我的生活充满阳光。这是一股不可抵挡的力量，这是一段不可磨灭的记忆，这是一份不可遗弃的爱。

旋律--音乐？旋律--脚步声？旋律--爱？

（1）作者围绕父亲的脚步声写了哪几件事？

（2）文章三次写到父亲的脚步声是悦耳的旋律，这三次的顺序能不能调换？为什么？

（3）文章第二段作者为什么说旋律是如此熟悉又是如此令我伤感？

（4）父亲的脚步声具有什么特点？

（5）文中“旋律”的真正含义是什么？

小升初模拟试题

（一）答案

（一）基础知识的积累与运用

一、选择题。

1.请用规范的正楷字体抄写以下句子。（5分）

海内存知己，天涯若比邻。

2、选出加横线字读音无误的一项（C）

给划横线的字注音正确的一组是（A）

3、选出书写无误的一项（D）

下列词语无错别字的一组是（C）

4.下列标点符号用错的一项是（D）

5.根据意思写出的词语，错误的一项是（D）

6.下列不是鲁迅作品的是（C）

7.下列作家属于同一时代的是（A）

8、答案：(1)千里之行，始于足下。(2)学而不思则罔，思而不学则殆。

(3)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(4)勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

(5)知己知彼，百战不殆。(6)两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

(7)请写出两句诗句中含“风”字的诗句。

A．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

B．随风潜入夜，润物细无声。C．夜来风雨声，花落知多少。

D．野火烧不尽，春风吹又生。E．城阙辅三秦，风烟望五津。

(8)请写出两句诗句中含“月”字的诗句。

A．举头望明月，低头思故乡。B．明月松间照，清泉石上流。

C．举杯邀明月，对影成三人。D．月出惊山鸟，时鸣春涧中。

E．秦时明月汉时关，万里长征人未还。

9.这段材料给我们的启示______不能以貌取人。___________________。

10.（1）参考答案：主要写了三件事：①小时候父亲外出回来送“我”玩具。②上学后父亲对“我”的奖励与鼓励。③现在父亲对“我”的安慰与鼓励。

（2）参考答案：不能调换，是按时间顺序来叙述的，它表示父亲的脚步声伴随“我”成长，影响“我”一生。

（3）参考答案：熟悉是因为这旋律就像父亲的脚步声，伤感是因为父亲不能经常在身边陪伴“我”、鼓励“我”。

（4）参考答案：父亲的脚步声是富有旋律的、是坚定的、是悦耳的。

小升初语文模拟试卷[范文模版] 篇5

（一）一、按要求写词语，至少三个。

1、表示“看”的词：______________________________________________________

2、表示“想”的词：______________________________________________________

3、表示“高兴”的词：_____________________________________________________

4、表示“时间短”的词：__________________________________________________

5、带有动物的成语：______________________________________________________

二、给下列成语填上适当的反义词。

龙（）蛇（）欢（）喜（）争（）恐（）扬（）避（）瞻（）顾（）出（）入（）转（）为（）顾（）失（）同（）共（）大（）小（）弄（）成（）忆（）思（）积（）成（）（）奉（）违（）三（）四（）辕（）辙（）奔（）跑

三、选词填空

1、夸大夸口夸耀夸张夸奖

老师和同学都）张燕是个全面发展的好学生，但是好她很谦虚，从

来不（）自己。

2、涌现表现呈现浮现展现

开展“双学”活动以来，校园里（）出一派新气象，好人好事不断

（），雷锋、赖宁的光辉形象时刻（）在我们的面前。

3、沉着沉思沉重沉痛沉默

李大钊不幸被捕，全家人心情十分（）。他在敌人面前（）冷

静，有时据理斥责，有时进行无声的抗议，1927年4月28日，李大钊被敌人杀害，亲人和同志们都万分（）。

4、盼望期望渴望愿望指望

实现四个现代化，是全国人民的共同（）。

旧社会，劳动人民的生活没有（）。

去北海公园过队日，是我们（）已久的一项活动。

我们要珍惜幸福和学习生活，决不辜负党对我们的（）。

我（）自由，钽也知道人的身体怎能从狗的洞子爬出？

5、严厉严峻严肃严格

老师（）地说：“是光不等人啊，你们一定要（）要求自己。”

完成这顶任务，对我来说是一次（）的考验。

（）打击各种犯罪活动。

6、陈列陈设排列

展览室里（）着同学们的作业，本本（）得很整齐。

王老师的家里（）极其简单。

7、成绩成果成就

听说最近学校正在举办小发明（）展览。

他向家长隐瞒了自己的考试（）。

8、继续持续陆续连续

杂技表演就要开始了，人们（）走进剧场，演完十个节目后休息十分钟，又（表演，有个演员（）翻了十几个跟斗，观众的掌声（）了好几分钟。

9、激烈猛烈壮烈剧烈强烈

1）

战斗正在（）地进行着，冲在最前面的志明同志（）牺牲了。战士们怀着（）的仇恨，以（）的炮火向敌人轰击。敌人的阵地在（）的震动着。

10、拿背套挂顶冒抓攀奔冲

英雄们（）着冲锋枪，（）着手榴弹，（）着敌人的枪弹，（）着铁链向对岸（）去。

四、将下面词语分四类写下来。

匍匐前进红光满面连绵起伏眉清目秀波光粼粼

前俯后仰崇山峻岭挥动双臂衣着破烂一泻千里

碧波荡漾峰峦雄伟海涛汹涌山清水秀身体强健

1、描写人物外貌的词：____________________________________________________

2、描写山势山色的词：____________________________________________________

3、描写水势水流的词：____________________________________________________

4、描写人物动作的词：____________________________________________________

五、下面各组句中的带点词是什么意思，请选择正确的解释。

1、漂亮 A 好看、美观B 出色

她的连衣裙真漂亮。（）战士们打了一次又一次漂亮仗。（）

2、简单A 结构单纯，头绪少 B 经历能力等平凡 C、草率，不细致周总理办公室的陈设非常简单。（）凡事要动脑筋，不能简单从事（）

3、检查 A 为发现问题用心查看 B、查考 C 检讨

他对自己破坏公物的行为作了深刻的检查。（）

小红做完功课，总要认真检查一遍。()每到期末，学校都要进行教学检查()

4、可以 A 可能或能够 B 许可

不会的事，用心去学是可以学会的。()你可以把这个好消息告诉妈妈()

5、计较 A 争论 B 计算、比较 C 打算

别吵了，我不同你计较。()你从不计较个人得失，人们很相信你。（）他想回家与爸爸商量一下，然后再作计较。（）

6、琢磨 A 雕刻打磨 B 加工使精美 C 考虑

这个任务你能不能完成请仔细琢磨一下。（）

经过工人琢磨的大理石桌面物别漂亮。（）

7、光景 A 时光景物 B 境况 C 表示估计

它们停留在许多石块之间，已经有一年光景。（）

沿途光景真不错，大家很高兴。（）人们的光景一年比一年好。（）

六、修改下搭配不当的词语，将正确的写在括号里。

掩护错误（）灌溉稻米（）增长友谊（）天空开朗（）讨论强烈（）锻炼意气（）清除房间（）爱惜公物（）克服苦难（）端正目的（）反映文件（）改进生活（）

七、根据词语的感情色彩，将下面的词语分类写下来。

狂暴乐趣要挟智慧夸奖团结兴旺残酷

野蛮悦耳温柔贪婪妙手回春袖手旁观

褒义词：______________________________________________________________贬义词：_______________________________________________________________

八、把下面不是同属一类的词语划去。

1、桃花雨花梨花梅花槐花

2、四川云南江苏陕西成都

3、时光日光灯光星光月光

九、把下面的词语按一定的顺序排列。

1、儿童节劳动节教师节建军节

2、小肠食道嘴大肠胃

3、词句字篇段

4、中秋重阳端午清明除夕春节

5、植物桃树树木水蜜桃树果树

十、把下列俗语补充完整。

1、书山有路勤为径，（）

2、忠言逆耳，良药苦口。

3、一年之际，一日之际。

4、外甥打灯笼。

5、秀才遇到兵。

十一、按要求填成语。

1、在括号里填上近义词。

高（）远（）鬼（）神（）崇（）峻（）

2、在括号里填上动物名。

（）不停蹄亡（）补牢吞（）咽（）

3、填上数词

（）长（）短（）丝（）缕（）唱（）和

4、在括号里填上表示颜色的词

万（）千（）花（）柳（）万古长（）

5、说明道理的：掩耳盗铃

6、形容品质的：大公无私

7、描写心情的：一筹莫展

8、描写神情的：愁眉苦脸

9、按解释填词语

（）言（）语：为讨好人喜欢而哄骗人说的十分动听的话。

（）言（）语：豪迈雄壮的话。（）言（）语：说了很多的话。（）言（）语：说话声音轻柔，语气温和。

（）言（）语：背后散布难听的话。（）言（）语：简短的话。

十二、写出每组句子中带黑体的词语的意思。

1、这次搬家要不少花费。()妈妈为我花费了不少时间。()

2、别看它年纪小，谈话倒老气。()这件衣服很老气。()

3、工作到了紧张阶段。()粮食供应很紧张。()

4、为了他不纠缠我，我给了他一本书。()

这些问题纠缠在一起，不好解决。()

十三、把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。

① 我们精心地保护地球的生态环境。

② 地球会更好地造福于我们的子孙后代。

____________________________________________________________________________

2、长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改成反问句)

____________________________________________________________________________

3、有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语，如“用尊重的态度对老师，用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语，你会写: ___________________________________________________________________________

十三、阅读短文，回答问题。（20分）

荷叶青青

夏天，玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出了许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。

老家的院子不大，却年年要种一缸荷花。祖母特别（爱好喜爱）荷花，对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已选好，祖母自己一支支种下去，弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候，祖母就守着荷花缸不让孩子靠近，说是人呼出的热气，会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了，那是一片太小太小的叶子，孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶，却像看一个新生的孙子。

夏天到来的时候，才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒服开来。这时天大热了，大门成天开着，就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，沏上茶水，请人边喝边欣赏。

一天，有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望，祖母又发出邀请，可女人摇摇手，说出一（番翻）话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮，她丝丝地吸着冷气，好像要（带代）那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，“咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的，中医给小孩开的药里，要用新鲜的荷叶。

荷叶是夏日清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年，老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日，就要给那个孩子剪一支荷叶，荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过，小孩子的疮倒是确实一天天好起来。

家里人都可惜那一缸好荷叶，像这样剪下去，今年别想看荷花了。祖母却念念有词：真是一物降(xiángjiàng)一物，凉气逼暑气。荷叶派了大用场，不开花也罢了。

如今看到这一池荷叶，就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉，她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。

1、在括号里选择合适的拼音或字、词。（2分）

2、联系上下文理解词语。（3分）

不屑一顾： _____________________________________________

念念有词：————————————————————

3、写出第四自然段的段意（1分

____________________________________________________________________________

4、“我家独特的风景”指什么？（1分）

____________________________________________________________________________

5、祖母家的荷叶有什么用？（2分）

____________________________________________________________________________

6、有“——”划出描写祖母种荷花的语句，并读读，你体会到了什么？（4分）

____________________________________________________________________________

7、你是怎么理解“荷叶派了大用场，不开花也罢了。”这句话的？（2分）

___________________________________________________________________________、你在读文章时，感受最深的是什么？为什么？（3分）

小升初英语试卷篇6

姓名 ___________原毕业学校 ________________得分 _____________

I.根据句子意思，完成下列句子：5分

1.Mary’s home isn’t far from school.So she w_______ to school every day.2.I like s__________ and I swim best in my class.3.You can drink water if you feel t____________.4.Fire is d_____________.So we can’t play with fire.5.This is our school l_____________.You can see many books in it.II.选择：10分

()1.I have ________ uncle.He is in America now.A.aB.anC.theD./()2.There are many ________ in that basket.A.tomatosB.potatoesC.breadD.juice()3.This isn’t ________ pen..Maybe it’s __________.A.yours;hisB.mine;Tom’sC.his;her’sD.my;Tom’s()4.You can see a lot of shops _________ Park Street near my home.A.inB.onC.at.D.with()5.“9月19日”的英语表达__________________.A.September the nineteenB.September nineteenth

C.the nineteenth SeptemberD.the nineteenth of September

()6.I usually leave home at划线部分的英语表达为___________

A.a quarter to sevenB.seven past fifteenC.a quarter past sevenD.fifteen to seven()7.There isn’t any milk in the fridge.Please buy _________ for me.A.two boxs of milkB.two boxes of milkC.two boxes milkD.two boxes milks()8.Froggy’s story _________ interesting.A.hearsB.soundsC.sounds likeD.listens()9.The brave firefighters always _________ the fire as soon as possible.A.put upB.put onC.put offD.put out()10.---_________ do you usually visit your grandparents?---Twice a year.A.How manyB.How muchC.How longD.How often III.时态填空：4分

1.She ______________ happy, because she gets a lovely dog from her parents.(feel)2.Tom, ________________(not talk)in class.3.Tom isn’t here.He _______________(play)football with his classmates in the playground.4.---When __________ your first class ____________(begin)?---At 8:00.V.按要求改写下列句子：6分

（划线提问）

_________________ is your cousin?

（划线提问）_________________ the lady in the short black dress?

（划线提问）_______is the weather _______ in autumn ? VI.写话： 5分

以“我的…老师”为题，写一篇不少于40字的作文。其中必须包括：老师所教的课程，他（她）的年龄、外貌特征、喜欢穿什么（颜色的）衣服、个人爱好、喜欢的运动、每天如何上、下班等。

透视“小升初”的“奥数”困境篇7

“奥数”培训热的成因探析

国际数学奥林匹克是一项以数学为内容, 以中学生为对象的国际性竞赛活动。在解决奥数问题这一创造性思维过程中, 能使学生看到数学的实际作用, 感受到数学的魅力, 增强学生对数学美的感受力。现在奥数的重要程度和受关注程度远远超越了其他所有课程, 成为困扰大多数学生及其家长的枷锁。其成因主要在于:

1. 教育资源不均等

由于教学资源客观上存在着不均现象, 各学校的教育教学水平存在着比较大的差异。数学作为一个能够比较清楚地传递学习能力信号的学科, 成为各重点中学遴选优质生源的一个相对简单易行的手段。所以“奥数”培训就成为学生“择校”的基本途径。

2.“奥数”学校的推波助澜

有需求就会有供给, “奥数”学校发现了这个有着无限商机的市场后, 纷纷聘请各名校教师。出版商也纷纷出版和奥数相关的书籍、试卷、真题练习卷, 并大肆宣扬只有学习奥数, 才能有机会参加“×名校”招生考试, 才能拥有更好的前途等。而每年名校在奥数班遴选学生的事实也极大地影响到家长和学生的具体行动。

3.个别“名校”及其教师的“寻租”推动

在残酷的竞争之后, 只有部分具有相当背景的培训学校能够坚持笑到最后, 不是因为教学质量最高, 更多的是因为他们的学生拥有更多的考试机会, 而这些学校基本上都是和所谓的“名校”及其名师有比较密切的协作关系, 已经结成了利益共同体。

“奥数”培训的消极影响

1. 极大地打击了多数学生的自信, 降低了他们的学习兴趣

由于小学奥数是用算术技能解决数学问题, 很多可以用代数、几何方法轻易解决的问题被拿来用于考核小学生的算术, 许多奥数题既难住了孩子, 也难住了家长。频繁受到打击的孩子对于数学的兴趣不仅没能提高, 甚至越来越少。

2. 占用过多的资源和时间, 严重影响了学生的健康发展

参加各种“奥数”培训的五、六年级学生几乎没有休息和娱乐的时间, 在完成学校作业之后, 频繁奔波于奥数学校之间 (为了获得更多的考试机会, 许多学生会参加2~3个奥数培训班) 。晚上还要做大量的奥数练习题, 很难有足够的休息时间。

3. 奥数化身为“背题”, 反而僵化了学生的思维

每逢升学前夕, 奥数培训学校就会使出绝招———做题、背题。学生被要求拿着历年来各名校的考试题汇编反复做大量的练习, 无论理解与否也要强行记忆教师总结出的各种题型及其解决方法。如此“行之有效”的教学方法在提高学生成绩的同时, 却扼杀了学生的思维能力。

4.恶化教育环境, 影响义务教育的贯彻落实

初中属于义务教育, 但是奥数培训强化了“名校”遴选生源的行为, 事实上助长了“择校”现象。学生、家长把大量资金、精力和时间消耗在奥数培训之后, 即使如愿以偿考上心仪的学校也要给学校缴纳数万的“择校”费用。这个公开的秘密, 严重违背义务教育所提倡的“免费教育”、“公平教育”的理念。

“奥数”热降温的必要条件

1.教育资源的均等化

促进教育优质资源均衡是一项艰苦、长期的综合工程, 需要政府、社会、教育界等共同努力。可以尝试学校教师和校长流动的办法, 促进优质师资和管理队伍的合理流动。如上海已将中小学教师纳入区 (县) 教育主管部门统一管理, 在区域内实行教师合理流动, 借以实现师资资源的配置均等。[1]

2.提高教育优质资源使用效率

共享是提高教育优质资源整体使用效率的重要途径。图书馆、实验室、计算机中心、课程、教师等教育资源的有效共享可减少重复投资, 大大提高教育资源利用率。现在信息技术的发展和教育资金的增长, 使得通过建立加强学校之间的合作, 实施区域内教育资源的整合已经成为可能。

3.坚决取消变相的重点学校制度

必须按照《义务教育法》的精神和规定, 取消变相的重点学校制度。重点高中 (示范性高中) 与初中彻底脱钩, 不存在重点初中, “择校”就会自然消失。

4. 改革“小升初”和中考制度, 减缓“小升初”的择校竞争

首先, 初中可主要参照小学阶段的表现招生, 建立义务教育的正常秩序。其次, 治本之策是加快改革中考制度。如陕西就将重点高中招生名额按一定比例下放至初中, 2009年规定优质高中招生面向薄弱初中的招生比例为15%, 2010年为20%, 2011年招生比例必须达到30%以上。使得学生在各个初中上学都有机会进入重点高中, 此举将会有效地减缓“小升初”的择校竞争。[2]

结语

作为小升初重点考核手段的“奥数”训练, 目前已经基本失去了培养学生感受数学魅力, 增强学生对数学美的感受力的真正意义。因此只有在教育资源均等, 优质教育资源共享的前提下, “奥数”才会摆脱恶名, 真正成为素质教育的一部分。

摘要：奥数作为“小升初”的基本考核手段, 恶化了教育环境, 不利于学生的健康成长, 不利于义务教育的贯彻落实;必须在教育资源均等化的理念下, 通过教育优质资源共享、改革“小升初”和中考制度等具体举措来消除其不利影响。

关键词：“小升初”,奥数,教育公平,教育资源均等

参考文献

[1]冯晓艳.美国基础教育领域教育机会均等问题的历史研究[D].福建师范大学, 2009.

没有考试的“小升初” 篇8

在中国准备“小升初”,一个最关键的因素是考试。在美国,则没有考试的因素。我不是说面临升学的孩子完全不考试。比如,麻省和大多数州一样,有州一级的统一考试,以检测教学效果。女儿从三年级就开始参加这种考试。但是,这是每年的例行公事,和升学无关,更不会因为升学增加若干考试项目。从我这个家长的眼睛观察,美国的学校更多考虑的是孩子如何适应升学所带来的环境变化的问题,并为之进行精心的准备。

美国的大学乃至高中,都有隆重的毕业典礼,大家穿袍戴帽,致辞欢呼,标记着人生的里程碑。“小升初”则没有这些。学校让家长们选择孩子从小到大几幅经典照片,让孩子写下自己的兴趣、志向、喜欢的课程、音乐、电影、以及美好回忆等等个人信息,然后编成纪念册印发。全毕业班的同学还聚集在大礼堂,通过幻灯片一起分享这些照片。所有这一切,是为了让每个孩子感到自己到目前为止的生活是多么“辉煌”、是多么让所有的人珍视。建立起这种生活的信心,孩子对未来环境的变化才更好适应。

美国的“小升初”对许多孩子而言确实是个不小的变化。一般美国的学区总是高中少,初中多些,小学最多。我们原来住的镇四万多人,在这方面非常典型:一个高中,一个初中,五个小学。这意味着小学多是从小一起长大的小朋友泡在一起,关系亲密融洽。“小升初”时,几个小学的孩子都集中在一个初中,学校的规模一夜之间翻了几倍,相对于从小一起长大的朋友来,更多的是陌生人。另外,小学生受到的照顾比较多,不能独立行动,受到成人全天候的监护。到了初中高年级则“自由”了。五年级的孩子在小学里是“老大”,进入初中这一“大世界”中,一下子成为“老小”,心理压力很大。小学的孩子多喜欢“卖小”,以赢得家长和老师的注意;初中的孩子则要“充大”,以对付同伴的压力。另外,欺负人的问题在中学开始大量出现,恋爱也渐渐开始,学业越来越动真格儿的了⋯⋯总之,对于有些孩子,压力是铺天盖地而来的。

我们在女儿“小升初”前一年搬家“择校”,到了农村一个不足六千人的小镇定居。因为地方小,全镇就一个小学,一个初中和高中组成的中学。也就是说,孩子“小升初”没有那种和几个小学的孩子汇合到大中学的“震撼”,不过是过了条马路,到对面更大的建筑里上学而已。从小学的一年级到高中的十二年级,一个年级稳定在一百人左右,孩子们很容易彼此相识。即使如此,在五年级下半学期,学校还是为孩子进行环境转换的准备,最重要的是组织学生到中学参观,和中学的师生见面,并听取对中学的课程、课外活动等方方面面的介绍。

女儿告诉我,她在那里看到中学生乐队的排练,自己跃跃欲试。而她们一队吵吵嚷嚷的小学生还闯入一间正在进行西班牙语考试的教室,导致考试临时中断。经过这样的“到此一游”后,特别是和中学的大孩子接触以后,孩子们对新环境不再感到陌生,信心强了许多。

不仅如此,女儿在毕业前还接到老师分派的任务:向前来参观的幼儿园的孩子们介绍自己的小学。也就是说,在她自己进行环境转换的过程中,要帮助更小的孩子们适应他们的环境转换。这一下子增加了她的责任感,觉得自己长大了,觉得自己面临的转换将带来成长的喜悦。她一位同班同学特别迫不及待地希望赶快升入中学。我问他为什么。他说:“我对人们总把我当个婴幼儿看待已经不耐烦了。”他渴望着到中学去当“大人”。

女儿在美国“小升初”的正式经验,大体就这么多,和顺次升级几乎无异。学校强调的是,把环境转换给孩子带来的心理焦虑降低到最低程度。在这平淡无奇的程序背后的教育哲学,和中国有着惊人的不同。中国的教育是以学校为中心,“小升初”要考试,要家长幕后运作,经过复杂的“择校”,最后才能安顿下来。在这种环境下,孩子被督促做各种努力以达到大人的要求,然后等着被大人选择,甚至会感到生活中有许多不可逾越的门槛,进而丧失了对自己生活的把握,容易变得被动,产生无助感。美国的“小升初”,则是完全以孩子为中心,孩子们感到自己被关心、被鼓励、看得清未来生活道路上的路标,于是比较有信心,生活和学习态度比较主动。

女儿在这些过程中,总是变得越来越喜欢学校。从这个角度看,中国“小升初”的择校战和考试,对孩子最大的心理伤害恐怕就是让他们感到自己的生活要听任他人安排。一旦有了这种感觉,孩子就可能丧失主动性和创造力。他们中许多人恐怕在十几年后甚至整个生命中,都无法走出“小升初”的阴影。★

小升初语文试卷1 篇9

一、将下面几个国家按音序重新排列。（5分）

1、中国

2、美国

3、俄罗斯

4、日本

5、新西兰

6、加拿大

7、墨西哥

8、法国9德国

10、埃及

他们的音序是-----------

二、把下列成语补充完成。（4分）

一尘不（）

腾云（）雾

一丝不（）

赏（）悦目不（）而同

雪中送（）

泪（）满面

（）不可惜

三、下列选项中，前后意思不对应的一项是（）（2分）

A、愚公移山----世上无难事，只怕有心人

B、醉翁之意不在酒-------沿在此而意在彼 C、塞翁失马----祸兮福所倚，福兮祸所伏

D、囊萤映雪--------临时抱佛脚

四、下列句子中加点成语使用正确的一项是（）

A、目前，住房价格一涨再涨，令购房者叹为观止。

B、春节联欢晚会上，赵本山的爱徒小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。C、同学们聚在一起，享受着天伦之乐。

D、危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。

五、在横线上填写两个句子，使它们与前面的句子构成排比句。（2分）那里的山真高啊，仿佛耸立在云中；_______________________________;_____________ _ ______

六、刘大伯看了儿子的电文：“船已行二日即到”，他弄不明白其中的意思，于是拿去问别人，三人看后分别说了自己的意见，这三种意见，都言之有理又各不相同，请你替他们写出来。（6分）

张三说：李四说：王二说：

七、根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。

1、在期末写评语时，老师会祝你：来年___________________________

2、小明是个顽皮的孩子，五年级的学生还不知道学习的重要性，成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：_____________________________

3、当我们浪费粮食时，老爷爷常用唐代李绅的诗句来教育我们________________________

八、阅读理解。(16分)

谦卑的人有福

先民造出庙宇叩拜的理由之一，在于表达自己对造物主的谦卑。无论造物主是上帝，抑或就是大自然本身。他们谦卑，并非真的见过上帝，而是生活中的种种奇迹——譬如土地上生长庄稼，清澈的河水可供饮用，孩子们健康成长——在表明，人的存在并不仅由人的力量完成。于是他们谦卑，伏在地上求得神的喜欢，使庄稼明年继续生长，让孩子们的孩子依然健康。如果不讨论被膜拜的一方，即神，是否真的存在，我们所感动的，是先民对待周遭的姿态：虔诚、恭顺以及明智的位置选择。谦卑正是一种姿态。

如果认识到人在自然环境中是一员而非一霸，认识到自己在知识的疆域中的距离，认识到气象蔼然是别人最喜欢的一张名片，那就会选择谦卑。

谦卑是找准了自己的位置。一个人在时代、事业与家庭中都有一个最合适的位置。聪明的人最清楚自己的位置在哪里，坐下来，像观赏电影一样展开自己的人生。而另一些人，终生都在找位置，而无暇坐下来做应做的事情。无论在什么样的际遇里，你只要谦卑，生活的位置就会向你显示出来。

谦卑是一种睿知。许多人对牛顿晚年的一段话不解。他说，在科学面前，我只是一个在岸边拣石子的小孩。这并非伪逊，实为感叹。牛顿穷毕生之力，终于看到了宇宙的浩瀚无际，也看到了自己的局限性。爱因斯坦正是发现了牛顿古典力学在特定情形下的谬误后，才开创了相对论。这一点，牛顿即使活着也不会惊讶，因为他从不为创立了足称不朽的定律而狂妄。所有称得上大师的人，他们的创造力使他们谦卑。如果在乞丐面前不够谦卑，证明他是一个有钱人；如果在世界的壮美面前仍不谦卑，则证明他是愚人。

谦卑是美。谄媚、奴颜、趋炎附势种种恶行与谦卑无关。谦卑是虚怀若谷所显示的平静，是洞悉人心之后的安然，是进退裕如的冲和。谦卑不是让你向势高一头的人畏缩。它是心智的清明，在天地大美面前豁然醒悟之后的喜悦。谦卑使人焕发出美，不光彬彬有礼，也不光以笑颜悦人，①它是一个人在历经沧海之后才有的一种亲切，②大善盈胸之际的一份宽厚，③物欲淘净之余呈现的一颗赤子之心。这种姿态超凡脱俗，使人心仪不已。这就是谦卑的力量。

1．结合语境，理解文中加点词语的含义。

①位置： ②恶行： 2．本文题为“谦卑的人有福”，文中从那些方面作了阐述？

__________________________________________________________________________ 3．将下面列举的三则表现人物谦卑的材料与文中画波浪线的三句话分别对应。

A、战国时期，赵国功绩显赫的名相蔺相如面对武将廉颇咄咄逼人的为难，坚持避让，“比与争列”，化解了矛盾，维护了国家的安宁。

B、从朝鲜战场载誉回国的彭德怀在一次参加的招待会时，有记者说：“您是中国人民的伟大儿子。”他纠正说：“我是伟大的中国人民的儿子。”

C、有人问球王贝利：“你对自己踢进的哪一个球最满意。”他回答：“下一个。”

句①—（）句②—（）句③—（）4．说说你对文中画横线的理解。

①人在自然环境中是一员而不是一霸。

________________________________________________________________________

②（牛顿说）在科学面前，我只是一个在岸边捡石子的小孩。

__________________________________________________________________________

5．作者认为先民造出庙宇叩拜，是对造物主或大自然的谦卑，是明智的位置选择。你同意他的说法吗？说说你的理由。

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________

6．再读全文，补充一两点你的“谦卑”的看法。

____________________________________________________________________________

九、作文。

亲情是一种深度，友情是一种广度，爱情是一种纯度，而母爱无价。自拟题目结合自己的亲身感受，谈谈你对母爱的理解。

小升初语文模拟试卷二

一、积累与运用。（25分）

1、根据拼音在下面语段的括号里写出相应的的汉字。

郑州市具有深厚的文化 ji dian（）,在中原经济区建设的浪潮中，她一定会不断pu xie（）着he xie（）发展的新篇章。

2、写出下面成语中的错别字，并在下方改正。

眼急手快

再接再励

趾高气扬

受益非浅

谈笑风生

按部就班

错别字_____________________________________ 正确字_____________________________________

3、下列句子表意准确、简明、连贯的一项是（）A、我要尽快早日报答母亲对我的爱。

B、经过老师和同学们的帮助，我很快进步了。

C、围绕中心选材，是是衡量作文好坏的重要标准之一。

D、即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。

4、把下列诗句填充完整。（5分）

（1）沉舟侧畔千帆过，_______________________________。（2）策马前途须努力，___________________________。（3）捐躯赴国难，_______________________________。（4）不经一番彻骨寒，___________________________。（5）___________________________，俯首甘为孺子牛。

5、例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。（4分）

仿句：

1、如果我是清风，我将_________________________。

2、如果我是春雨，我将_______________________________。

6、一位作曲家带着自己创作的曲子向一位著名的音乐大师讨教。在听演奏的过程中，这位大师不断地脱帽。演奏完毕，作曲家连忙问道：“大师，是不是屋里太热？”大师说：“不热我有碰到熟人就脱帽的习惯。在阁下的曲子中我碰到那么多熟人，不得不连连脱帽。

（1）请问这个大师答话的意思是什么？

__________________________________________________________________（2）大师这种说话方式叫“言外之意”，用这种说话方式可以委婉表达自己的意思。如果你处在下列模拟情境中：自习课时，同桌老逗你，说话影响你，你很反感但又不想直说，你准备怎样说？（4分）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

父亲是眼睛

小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。

很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。

难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来；人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色；只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。

以后，（）父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，（）小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。

渐渐地，小群觉得世界（）陌生黑暗的，（）熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父亲的气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着，小群便哭了起来。父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群„„那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了„„小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱!时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢? 然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气„„”

就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀，”他默默地祈祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!” 7.联系上下文，说说下列词的意思

震耳欲聋——

情有独钟——

8.选择合适的关联词语填入文章中的括号内：

不是„„而是„„

不但„„而且„„ 因为„„所以„„ 虽然„„但是„„

第4节：______________________________第5节：_________________________________ 9.将下面的反问句改成陈述句：

今后，谁还能像父亲那样做自己的眼睛呢？

____________________________________________________________。10.文中写了父亲关爱小群的三件事，请你简要概括如下：

第一件（第2节）：______________________________________________。

第二件（第3节）：______________________________________________。

第三件（第5~6节）：________________________________________________。11.阅读全文，简要说说小群为书包责怪父亲时，父亲为什么愣住了，半天没吱声？ _____________________________________________________________________。

12.认真读第8节，为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群，又好像红太阳的光芒照亮了他的心灵？ ______________________________________________________________________。13.联系上下文，说说句子的含义：

（1）他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。（读1-3节）

_______________________________________________________________________。

（2）“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!”（读7-8节）

_______________________________________________________________________。

三、题目：我向往这样一所中学

要求：

1、将自己想象中的中学，写出来，可以从校园、教室、老师和学习情况等方面来写。

2、想象合理，文章要完整，中心要明确，语言要通顺。小升初模拟卷三

1、下列各组成语中带点字读音错误的一组是()(2分)

A、安分(fèn)守己按(àn)部就班背(bèi)井离乡草菅(jiān)人命

B、吹毛求疵(cì)绰绰(chuò)有余瞠(chēng)目结舌咄咄(duō)逼人