2023年初中计算机教师考试试题

2023年初中计算机教师考试试题

2023年初中计算机教师考试试题 篇1

------第9题----------

江楠电脑里资料很多，统一存放在E盘下，他建立了“文本”、“图片”、“视频”三个文件夹对文件进行分类管理，以下文件中应该存放到“视频”文件夹的是()

A.三国演义.docB.水浒传.mpgC.红楼梦.txtD.西游记.gif正确答案:B

------第10题----------

下列设备中，只能作为输出设备的是()

A.数码录音笔B.手写板C.触摸屏D.显示器正确答案:D

------第11题----------

在搜索引擎中，先单击“文学”类别名，后选择“现代文学”类别，再单击“作家”，这种搜索方法属于()

A.全文搜索B.元搜索C.目录索引搜索D.集成型搜索正确答案:C

------第12题----------

张军同学用“录音机”软件录制了一首歌曲，保存为一个容量为35MB的wav文件，准备上传到音乐共享网站时，发现文件容量太大无法上传，在保证歌曲完整性的前提下，要减小文件容量，最好的办法是()

A.应用压缩软件，使文件容量变小

B.应用“千千静听”软件将文件转换成MP3格式

C.应用“录音机”剪掉其中的一部分

D.应用“录音机”将音乐的音量变小

正确答案:B

------第13题----------

下列选项中，不属于视频文件的是()

A.西游降魔篇.aviB.泰囧.flvC.少年派的奇幻漂流.movD.无敌破坏王.wma

正确答案:D

------第14题----------

下列关于操作系统的说法，错误的是()

A.操作系统能管理和控制计算机的软、硬件资源B.龙芯属于操作系统软件

C.安装应用软件前，必须先安装操作系统D.操作系统属于系统软件

正确答案:B

------第15题----------

某中学食堂销售情况汇总表如下：如果想统计每一种菜名的销售总量及利润，应该进行的操作是()

A.先对菜名进行筛选，然后进行分类汇总

B.先对菜名进行查找，然后进行分类汇总

C.先对菜名进行排序，然后对菜单进行分类汇总

D.先对菜名进行分类汇总，然后对菜名进行排序

正确答案:C

------第16题----------

有A、B两幅图，图A经过700%的放大后显示如图C，图B经过700%放大后显示如图D。以下说法正确的是()

A.图A可能是矢量图B.图B可能是位图

C.图B可能是矢量图D.图A、B都是矢量图 正确答案:C

------第17题----------

家用电脑既能播放音乐又能处理图片、视频等媒体元素，这是利用计算机的()

A.多媒体技术B.自动控制技术C.文字处理技术D.电脑作曲技术正确答案:A

------第18题----------

在万达广场搜索到Wi-Fi信号，晓雯的手机便可通过Wi-Fi上网了，这是应用了()。

A.虚拟现实技术B.无线网络技术

C.网络安全技术D.网格计算 正确答案:B

方源准备参加校园卡拉OK大奖赛，想上网搜索歌曲《春暖花开》的伴奏音乐并下载到电脑中。下列方法中无法完成这一操作的是()

A.使用超级旋风下载工具下载B.将网页以纯文本格式保存下来

C.在歌曲下载的超级链接上单击右键，选择“目标另存为”D.使用迅雷下载工具下载

正确答案:B

------第20题----------

刘悦是一名音乐发烧友，想将手上的音乐CD转换成无损压缩的格式，她应该选择的转换格式为()

A.APEB.MP3C.MIDID.WMA正确答案:A

------第21题----------

下列文件中，可以用Windows附件中的画图软件编辑的是()

A.茉莉花.mp3B.海报.bmpC.跳舞.rmD.通知.txt正确答案:B

------第22题----------

一个完整的计算机系统由两大部分组成，它们是()

A.硬件系统和软件系统B.输入设备和输出设备

C.主机和外部设备D.系统软件和应用软件正确答案:A

------第23题----------

下列不可能是二进制数的是()

A.1B.11C.102D.1010正确答案:C

------第24题----------

已知某网站域名为，该网站属于何种机构?()

A.商业B.政府C.教育D.军事正确答案:C

------第25题----------

校园文化节上，林成想为班级制作一段宣传片，在拍摄好视频素材后，他可以选用下列哪款软件进行后期的编辑和制作?()

A.PhotoshopB.ACDSeeC.GoldWaveD.Premiere正确答案:D

------第26题----------

当Excel工作表中的数据变化时，与其相对应的图表()

A.随之更新B.保持不变C.自然消失 D.生成新图表，保留原图正确答案:A

------第27题----------

世界上第一台电子计算机的名称是()

A.深蓝B.银河C.埃尼阿克D.英特尔正确答案:C

------第28题----------

在保持较好的图像品质、完整的图片大小和内容的前提下，李明想利用ACDSee软件减少“海南岛.bmp”文件的容量，他应该选用的处理方法为()

A.调整色彩B.旋转C.格式转换D.裁剪正确答案:C

------第29题----------

丹丹同学需要制作关于社会实践活动的多媒体作品，她采取的制作过程应该是()

A.素材采集与加工→作品集成→需求分析→规划与设计→发布与评价

B.规划与设计→需求分析→素材采集与加工→作品集成→发布与评价

C.需求分析→规划与设计→素材采集与加工→作品集成→发布与评价

D.需求分析→作品集成→素材采集与加工→发布与评价→规划与设计

正确答案:C

张凡拍摄了许多风景照片，他准备把其中质量较高的挑出来冲印。如图所示，要同时把洪泽湖.jpg、秦淮河.jpg、清晏园.jpg文件挑选出来，可用什么方法?()

A.按下Ctrl键后，再依次单击各个文件 B.按下Alt键后，再依次单击各个文件

C.按下Shift键后，再依次单击各个文件 D.直接用鼠标拖动选择

正确答案:A

------第31题----------

刘阳家的计算机感染病毒，需重装系统。依据自己的需求，准备安装以下四款软件，他首先应安装的是()

A.Office2003B.WindowsXPC.WinRARD.ACDSee

正确答案:B

------第32题----------

东方中学综合实践活动小组想了解初三年级880名同学课余生活情况，以下获取信息的方法中最适合的是()

A.观察法B.问卷调查法C.网络检索法D.实验法

正确答案:B

------第33题----------

下列关于计算机存储器的说法，错误的是()

A.存储器可分为内存储器和外存储器B.存储器容量以字节为基本单位

C.U盘属于外存储器D.硬盘属于内存储器

正确答案:D

------第34题----------

下图中有很多方框，如何准确判断出它们是正方形?()

A.直观视觉B.经验C.图片的来源D.利用工具测量

正确答案:D

------第35题----------

学校通过广播报道校运会赛事，其主要信息载体是()

A.动画B.声音C.视频D.图形正确答案:B

------第36题----------

压缩软件的主要功能是()

A.节省存储空间或便于传输B.改变原文件类型

C.防止病毒感染D.修补原文件丢失的信息

正确答案:A

------第37题----------

青少年对待虚拟事物，下列态度中错误的是()

A.要弄清虚拟和现实的区别，现实世界才是我们真正生活的世界

B.青少年应该从多方面拓展自己的爱好，不沉迷网络

C.无目的地上网，养成无事泡网的习惯

D.慎重结交网友，不随意透露自己及家庭或他人的真实信息

正确答案:C

------第38题----------

CPU(中央处理器)是计算机的核心部件，下列表示计算机CPU主频参数的是()

A.3.0GHzB.750GBC.700MBD.21英寸

正确答案:A

------第39题----------

下列行为符合《全国青少年网络文明公约》规定的是()

A.浏览不良信息 B.随意约会网友 C.破坏网络秩序D.善于网上学习正确答案:D

下列关于多媒体作品的说法正确的是()

A.多媒体作品中必须包括文本、图像、声音、视频、动画等所有元素

B.记事本软件可以制作多媒体作品

C.语文老师使用PowerPoint软件制作的课件不是多媒体作品

D.多媒体作品是指采用多媒体技术制作的作品 正确答案:D

------第41题----------

文件名是文件最重要的属性之一，通常查看文件的_____就可以知道该文件的文件类型。()

A.扩展名B.大小C.存储位置 D.创建时间正确答案:A

------第42题----------

关于计算机网络的分类，下列说法错误的是()

A.按照计算机之间的距离和网络覆盖面，计算机网络可分为局域网和广域网

B.广域网比局域网覆盖面更广，可能覆盖全球许多国家

C.因特网属于局域网

D.局域网与广域网相比，分布在较小的地域范围正确答案:C

------第43题----------

琪琪的家人因为操作不当使计算机系统出现了问题，她可以使用下列______工具将计算机还原到原来的状态，从而避免重装系统。()

A.卸载应用程序B.磁盘清理C.系统更新D.系统还原正确答案:D

------第44题----------

下列哪一项不是多媒体技术的典型应用()

A.飞行员模拟训练B.影音娱乐C.视频会议、可视电话D.使用计算机统计超市盈利情况

正确答案:D

------第45题----------

将气象监测需要采集和计算的大量数据分配到多台计算机上进行分析，这属于网络的什么功能?()

A.数据通信B.资源共享C.分布处理D.信息传递正确答案:C

------第46题----------

以下选项中，不属于声音获取途径的是()

A.从视频文件中提取背景音乐B.将CD中的声音提取出来

C.使用录音机软件录制声音D.使用扫描仪获取声音正确答案:D

------第47题----------

下列关于因特网的说法中，错误的是()

A.因特网起源于NSFNETB.20世纪90年代初期，因特网逐渐开始普及

C.因特网是继电报、电话发明以来人类通讯方式的又一次革命

D.将计算机接入因特网，有无线和有线两种方式

正确答案:A

------第48题----------

1946年，美籍匈牙利科学家冯·诺依曼提出的计算机工作原理是()

A.存储程序 B.编制程序C.输出程序D.修改程序正确答案:A

------第49题----------

小于想做一部关于环境保护的动画，他可以选用下列哪款软件?()

A.FlashB.ACDSeeC.PhotoshopD.Word正确答案:A

------第50题----------

以下不属于常见病毒现象的是()

A.系统提示内存不足B.磁盘空间迅速减少

C.自动链接到陌生网站D.显示器电源出现故障正确答案:D

下列存储器中，容量最接近1000MB的是()

A.4GB的U盘B.1GB的内存条C.160GB的硬盘D.650MB的光盘正确答案:B

------第52题----------

初三(2)班要在学校网站上发布“弘扬雷锋精神”主题班会图片新闻，下列设备中，可以用来采集图像信息的是()

A.手写板B.数码相机C.麦克风D.Mp3正确答案:B

------第53题----------

关于规划工作表，下列说法错误的是()

A.规划工作表就是把数据“表格化”，其关键在于确定工作表的行和列所代表的含义

B.一般把工作表的一列称为一个“记录”

C.规划工作表时应根据实际需要，确定工作表的张数及每张工作表的名称、功能、字段等

D.在一张工作表中，通常每个字段有一个字段名正确答案:B

------第54题----------

对于中学生来说，利用电子表格可以做的事情是()

A.管理个人财务，养成良好的消费习惯 B.管理班级电子相册，留下美好记忆

C.管理学科听课笔记，提高学习效率D.管理教材和教辅资料，方便学习正确答案:A

------第55题----------

下列行为中，符合计算机使用道德规范的是()

A.小明同学常购买和使用盗版软件，他说因为使用盗版软件的人很多

B.在学校机房的计算机上，擅自修改或删除他人的资料

C.在互联网上可以不受任何约束地发表观点

D.未经允许不私自阅读他人的文档和电子邮件

正确答案:D

------第56题----------

下列做法安全的是()

A.将QQ长期登录并隐身B.用单词作为上网密码

C.在网络上随便公布或留下自己的电子邮件地址

D.不向任何人透露你的上网密码、身份证号码、真实姓名、电话号码等 正确答案:D

------第57题----------

在Word中，下列关于打印预览的叙述，错误的是()

A.在预览状态下文档可以直接打印B.预览时页面显示比例可以设定

C.预览时不能全屏幕显示D.预览时可以多页显示正确答案:C

------第58题----------

刘宇在家上网时浏览了某个网页，但两天后想再访问该网页时却不记得网址，一般情况下，他可以通过单击哪个按钮，选择对应的网址并打开该网页()

A.历史记录B.刷新C.后退D.主页正确答案:A

------第59题----------

防止木马入侵的方法，最有效的是()

A.不随意使用光盘、硬盘B.不随意转载别人的信息

C.经常整理磁盘碎片D.在计算机中安装防火墙 正确答案:D

------第60题----------

小辉用图像处理软件将图1处理成图2的效果，他采取的操作是()

A.裁剪B.放大C.水平翻转D.旋转

2023年中考体育考试工作方案 篇2

襄阳市202x年应届初中毕业生。

二、项目设置及分值

1.男生1000米跑、女生800米跑(14分);

2.男、女生立定跳远(8分);

3.男、女生一分钟跳绳(8分)。

三、考试组织

全市初中毕业生体育考试工作在市教育局的统一领导下,由市教育考试院负责监督、管理，各县(市)区教育考试管理机构负责具体实施。襄城片的市直学校由襄城区教育局组织实施;襄阳市东风中学由高新区社会事务管理办公室组织实施。

四、考试时间及考点设置

考试时间从202x年3月底至4月底结束，各县(市)、区可结合本地实际,自主确定考试时间。

体育考试以县(市)区为单位统一组织实施，为保障考试公平、公正，一个县(市)区只设1个考点。要集中优势资源，选择一所场地符合要求，交通便利，便于封闭集中设置三个项目的学校作为考点。各地要按参考学校远与近、参考人数多与少相结合的原则统筹安排考试，进一步优化考试流程，提升考试效率，减少对考点所在学校的影响，原则上每天安排的考试人数不少于400人。考点实行全封闭管理，无关人员一律不得进入考试区域。所有项目尽量设置在室外，如设置在室内的，要保证通风良好。考点要有400米(不少于300米)环形跑道的运动场，考点内应设置“长跑考试区”、“立定跳远考试区”、“1分钟跳绳考试区”、“医疗救护点”、“开水饮用点”、“带队人员休息区”等区域，还应配备充足防疫物资，设置考点体温检测场所、留观室。

五、考试器材装备及使用要求

各地用于体育考试项目的考试器材必须符合教育部、国家体育总局相关规定，经国家体育用品质量监督检验中心检验合格的智能型测试仪。考前做好测试器材的购置、检修、维护、调试工作，不符合要求的器材不得使用。每个点应准备至少5套不同颜色号码背心，每套不少于10件，确保体育考试有序分组进行。要配备足够的摄像头，能够对各项目进行全程无死角监控录像，长跑项目起点、终点、弯道各一个监控点，其他项目各1-2个监控点，要确保考生和监考员都在录像的监控范围之内且录像硬盘容量充足。录像数据每天随考试成绩进行备份，考试录像保存至中考成绩公布后6个月。

六、人员配备

各考区要组建包含考试管理人员、医疗和疫情防控人员、体育专业人员、考试器材技术人员以及监督人员共同组成的体育考试管理专班。教育行政部门或考试机构负责人要担任体育考试的考点负责人，对考试组织、考试安全、考风考纪负总责;选择非初中学校的人员担任考官，负责操作测试器材，记录考试结果;考试机构工作人员担任项目负责人、检录、引导等岗位，专司协调和监督工作，不操作考试器材;长跑项目要在弯道安排专人或采取相应措施监视考生跑错道、抄近路等违规情况。严格执行回避制度，禁止有直系亲属参加本次考试的教师担任考试工作人员;禁止初中学校老师担任监考员。考试工作人员应先参加纪律教育和业务培训，确保每一名工作人员知晓工作的严肃性，熟悉岗位职责、流程、评分标准和方法。各考区选聘的考试工作人员报市教育考试院后，一经确定不得随意更换。

七、考试流程及操作规范

每名考生的三个项目必须在半天内连续完成，要坚持同一套器材、同一场地、同一测试人员,一把尺子量到底。考试过程中考生不戴口罩，及时做好手部清洁。考生按准考证号编排的分组秩序，至少2人(在保证考生安全的前提下最多不超过10人)一组，佩统一的号码背心，由监考员(引导员)携带所在组别《体育考试核对单》及准考证检录入场。检录员要认真核对考生本人和准考证上的照片是否相符。入场后，考生由专人引导依次参加各个项目考试。考试操作流程为:分组点名检录→跳绳→立定跳远→1000米跑(男)/800米跑(女)→离场。本组学生完成所有项目考试后方可取下号码背心离场。

(一)男、女生一分钟跳绳

1.场地要求:室内、室外均可(室内场地净空应在3米以上)，地面平坦。

2.考试方法:可多人(最多不超过10人)设为一组，同时考试，考生听到开始信号后开始跳绳，每跳跃一次且摇绳一回环(一周圈)，计为1次，1分钟计时结束，计数停止。

3.考试流程:考生持准考证验证--领取跳绳--自行调整适合自己跳绳的长度--计数器复位--开始跳绳--计时结束--听取测试结果。

(二)男、女生立定跳远

1.场地要求:室内、室外均可，场地要平整，水泥平地为宜。

2.考试方法:每次测1人。考生在起跳线后起跳，两脚自然开立，由静止开始预摆起跳，不允许踩线，起跳时不允许助跑、垫跳。如在起跳后落地时没站稳，出现向后退，退至什么地方站稳时，成绩应算站稳后的成绩。每人测试二次，取最大值。

3.考试流程:考生持准考证验证--从两侧进入起跳区--两脚自然分开在起跳线后站好--开始测试 --受试者跳出，落地后，从前方离开垫子--再测一次--听取测试结果。

(三)男生1000米跑和女生800米跑

1.场地要求:400米(不少于300米)环形跑道。

2.考试方法:考生至少2人(在保证考生安全的前提下最多不超过10人)一组，站立式起跑。当听到起跑指令后起跑并开始计时，到达终点时计时停止。

3.考试流程:分组考生持准考证验证--领取经信号匹配过的计时器(腕表、背心等)--按考试工作人员的指引进入跑道候考--起跑--到达终点--上交计时器--听取测试结果。

八、考试安全

1.各县(市)区教育行政部门、教育考试管理机构和初中学校要把学生的安全、健康放在第一位，统筹做好疫情防控和考试工作，确保师生健康和考试安全。要严格落实国家、省、市疫情防控各项要求，结合本地实际，参照《襄阳市202x年普通高考疫情防控工作方案》，制定考试工作方案、疫情防控工作方案和应急预案。请当地卫生健康部门安排一名防疫副主考，专职负责防疫常规工作和突发公共卫生事件处置;考点在防疫副主考指导下完善考点防疫工作流程和处置流程。要设立医疗救护点，配齐医疗急救设备和药品，并与当地医疗急救中心保持联系，准备专用救护车辆。考试实施工作方案、疫情防控工作方案、考试安排和考点申报表于202x年3月20日以前报送市教育考试院。

2.要加强对师生疫情防控知识的宣传教育，认真做好学生体育考试前的健康监测和筛查，尤其是要重视对学生心肺功能的检查。要制作《初中毕业生体育考试家长知情同意书》(见附件6)，发放到每一个考生家长手中，做到人人知晓，满足考生及家长的知情权。从考前第14天开始，每日体温测量、记录并进行健康状况监测，考生由所在学校负责，考试工作人员由所在单位负责。考前考生身体状况异常和监测发现身体状况异常的，须经卫生健康部门、疾控机构和医疗机构等逐一专业评估，凡不具备正常参加考试的条件，不得与健康考生同考场考试。考试工作人员出现身体异常的要及时诊疗，考前3天内有发热症状的不得参与考试工作。

3.各考点要对考试器材、场地进行一次全面安全检查和消毒。每场开考前要逐一检查器材是否运行正常、安放平稳;检查跑道是否平整，有无杂物，发现隐患及时排除。要加强对考试工作人员安全意识教育和培训，安全使用考试器材，杜绝因考试器材和跑道的使用和管理不善而造安全事故。每场考试前，要安排专人做好器材消毒和学生手部清洁，确保各项疫情防控措施落实到位。

4.各初中学校要对考生进行考试规则、考风考纪和防疫知识的教育，组织考生有秩序参考。提醒考生赴考点出行时准备好口罩、手套、纸巾、速干手消毒剂等防护物资，考生在考试过程中不戴口罩等要求。统一组织考生乘车的学校，必须联系有客运资质的公司承担运送任务，选派业务素质高、责任心强的驾驶员驾驶车辆，并对车辆进行全面消毒，司乘人员要全程配戴口罩。参考学校要有校级领导带队，实行带队老师包保责任制，将每一名考生的安全落实到人，确保考试期间考生绝对安全。

十一、相关要求

1.加强组织领导，强化监督检查。为加强考试的组织领导，市教育考试院成立以院长王启波同志为组长的体育考试工作领导小组，负责对全市体育考试进行监督指导，考试期间市考试院将派督察员到各地检查考试实施情况。各地也要成立相应机构，加强对考试的巡视检查，切实加强对考试工作的监督。

2.建好工作台账，实行考试工作日报制。要认真建好体育考试工作台账，明确工作主体，真实、全程、实时记载。考点负责人要记载当天考试结果汇总情况、检录入场人数、评分结果、手工修改考试结果等内容;项目负责人要记载考试开始时间、结束时间、参考学校、参考人数、考试过程实施、异常和偶发事件等内容。考试结束后，所有工作台账都要整理归档，以便全面、真实反映考试实施的整体情况。每天开考前或考试结束后，指定专人通过微信工作群，报告当天的考试实施情况。

2023年教师个人阅读计划 篇3

1、通过学习经典教育理论，我们可以改变我们的教育观念，提高我们的教学能力。同时可以通过阅读和接触更广泛的课外知识，加深更多与科学相关的内容，逐渐养成多读书、好好读书的习惯。

2、通过读书学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师的职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象，使其具备过硬的业务，进一步提升教师的思想观念，开阔教师的视野，积累教学经验，从而形成自己独特的教学风格。

3、通过读书学习，丰富自己的个人文化，加强自身修养，让自己的精神世界更加丰富多彩。

我的主要措施:

1、根据学校的阅读计划，制定个人实用的阅读计划。

2、以自学为主，充分利用业余时间阅读相关书目，做笔记，写下阅读心得。每天保证一定的阅读时间，让阅读成为自己的自觉行动。

3个别阅读与集中学习相结合，广泛交流，相互启发，共同提高;将阅读与课程改革相结合，可以理解新课程，融入新课程，实施新课程，提高认识，创新工作思路。

4、阅读活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学实践，紧紧围绕学生发展和需求，为学生发展提供开放空间。要及时认真反思教学，真正实现“读书”。

5、每学期期末认真写一篇读书心得。

阅读安排:

1、阅读《义务教育小学科学新课程标准》

2、阅读《我们如何思考》

3、阅读民主与教育

2023年初中计算机教师考试试题 篇4

一、判断题：（8分）

1.和谐高效课堂”对教师提出的基本要求是：师德修养、理念水平和教 学技能。

2.在“和谐高效课堂”中，教师是课堂阅读活动的组织者、引导者，因此可以不必认真备课，无法精心设计课堂。

3.在“和谐高效课堂”中，讲求学生的自主、合作和探究。自主是合作、探究的基础前提；合作是促进自主、探究的形式和途径；探究是自主、合作学习的目的和归依，三者有机统一，互相促进。

4.情感、态度、价值观目标是隐性目标，是一个不可能在一节课中完全达成而需长期努力才能实现的目标，同时，它必须镶嵌、渗透在前两类目标之中才能实现。

二、选择题（8分）

5.下列选项不属于“和谐高效课堂”目标整合的一项是 ．．．．．A.知识与能力，过程与方法，情感、态度、价值观这三维目标的系统整合。B.预设性目标与生成性目标的整合。

C.教师教育教学的能力和学生知识水平的整合。6.构建“和谐高效课堂”的两个核心因素的一项是

A.教师

学生

B.教师

文本

C.文本

学生

7.下列有关“和谐高效课堂”中,教师的角色与作用的论述有误的一项是

．．．．A.教师是课堂教学的组织者、引导者、参与者和合作者。

B.由课程知识体系的灌输者转为平等对话者；由知识的传授者转为知识的创 1

造者。

C.由教科书的被动执行者转为主动创造者，由成绩的裁判者转为学生成长的促进者。

8.下列对“中学语文老师命题必须具备的基本意识”表述有误的一项是 ．．．．．．A.课标意识、教材意识、学生意识。B.创新意识、自我展示和自我推销的意识。C.阅卷意识、资料积累意识。

三、简答题(10分)9.以校为本的教学研究的基本要素有几个？它们的关系如何？（6分）．．．．．．．．10.我区教师向市教研室申报“大量读写，双轨运行”――子课题研究，需

要撰写实施方案，一个完善的实施方案应该具备哪些要素，并说明其功能。．．．．．．．．．．

（4分）

四、分析题（24分）[案例

（一）]

为什么还要上这堂课？

某地，某校，某班，学生们坐得整整齐齐。此刻，省教科院某专家在这个班听课。

整堂课教师语言精练，没有废话。老师教态从容，板书非常漂亮，极有条理。老师提问，学生回答踊跃，而且答得相当有水平。老师间或又在黑板上写出若干字。有些字，老师大笔一挥划上一个圈，或一个框，或一个大三角，看起来错落有致，鳞次栉比，像一个框架图。老师没有擦一下黑板。板书上没有多余的字，写上去的就是重点，就是学生该抄到笔记本上去的。整个教学过程非常流畅。

铃声响了，下课。

整堂课无懈可击。这位授课的“名师”露出了笑容。同学们都很高兴。陪同专家听课的教育局以及学校的领导也很高兴，赞语连声。专家却无语。

“或许他们也很惊叹？等到了会议室再听他们的意见吧!”领导想。

到了会议室，在摆满各种水果的桌前坐下，寒暄一番之后，校方各等人士便 虚心地请专家评课。

专家：“不理解。”

校方（惊诧）：“为什么不理解？”

专家（作意味深长的一笑）：“学生都答得很好，看起来学生都会了，为什么还要上这堂课？”

对此问题，校方各等人士都愣住了。11.请你对此案例发表观点。(4分)[案例

（二）]

“老师，我能不用书中的原话吗？”

一位教师在教学《小溪流的歌》时，让学生分角色表演。一位学生问：“老师，我能不用书中的原话吗？”老师和蔼地问：“为什么呢？”“因为书中的原话太长，我背不下来，拿着书表演，又不太好。”学生说出了原因。“你的意见很好，用自己的话来表演吧。”老师高兴地抚摸了一下他的头。果然，这个学生表演得非常出色。

12.请你评价这位教师的做法。（3分）

[案例

（三）] 13.下列曾是学生在课堂上对鲁迅《风筝》一文主题的不同理解，如果你遇．．．．．．．．．．．．．．．到这样的情况，你将作怎样的处置？其依据是什么？（7分）．．．．．．．．．．①本文表达了人间真挚而美好的浓浓亲情。

②本文表现了作者鲁迅勇于自我反省、自我忏悔的品质。③本文告诉人们，精神的虐杀是最为残酷的。

我将这样处置：_________

依据是：_________

[案例

（四）]

一次说明文写作教学实录

师:同学们，端午节快到了，我非常想到你们各家去过端午节。不知哪位同学愿意请我? 生:(面露喜色大声喊)老师到我家!我愿意请您!师:大家都愿意请我，我很高兴。但这样争也不是办法。我看这样吧。谁会做菜而且做的菜色香味俱全，我就到谁家去做客。

生:(面露难色不知如何回答)师:这个条件可能让大家为难了。不过离端午节还有好几天呢。如果同学们肯学，一定能学好，能请到我的。

学生:(兴高采烈)好，一言为定!（两天后的作文课上）师:同学们学会做菜了吗? 生:(大声齐)学会了!师:呀！这么快?跟谁学的? 学生1:我跟爸爸学的。

师:感谢你们的一片诚心。那你们都学会做什么菜了呢?一定很好吧? 生:(不等老师叫，就纷纷起立七嘴八舌、争先恐后地说起来。老师请了几位上讲台说给大家听。)师:刚才这几位同学都讲得不错。听他们一讲，我就知道菜一定做得不错。老师馋得连口水都快流出来了。

但全班这么多同学不可能每个人都上来说，有什么办法能让老师知道每个同．．．．．．．．．．．．．．学学会了做什么菜，做菜的过程怎样呢? ．．．．．．．．．．．．．．．． 4

生:老师让我们把做的什么菜和做菜的过程写出来，您不就知道了吗? 师:这个主意真好。这样，老师不但要知道你们做的什么菜，而且还能比较一下，看谁的菜做的最好，我就到谁家去做客。好吗? 生:好!师:好，那就快写吧。

14.该老师的作文教学与传统的作文教学有什么不同?（5分）．．．．．⑴传统的作文教学：_________

⑵该老师的不同：________ 15.这种教学法对你有什么启示?（5分）．．．．．

五、专业题。(50分)16.读下面的诗，写一篇赏析性短文（鉴赏诗的意象、意境、语言以及表现．．．．．．．．技巧）。可以鉴赏某一方面，也可以鉴赏几个方面，不少于字，题目自拟。．．．400．．．．．．．．

（20分）

钱塘湖春行·白居易

孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

17.“构建‘和谐高效 思维对话型课堂’”作为一项主题教研活动，你校举行辩论赛。辩题是：“学生喜欢的课就一定是好课吗？” 你方抽到是反方辩题：“学生喜欢的课不一定是好课”。你作为主辩，要作观点陈述，现在请你拟一个字内．．．．．．．．300．．．．． 5 的辩论提要。（20分）．．．．．18.请就下面提供的短文写出自己的朗读分析处理意见（语调、声音、语速．．．．．．．．．．．．．等）。（10分）

可爱的小鸟

没有一片绿叶，没有一缕炊烟，没有一粒泥土，没有一丝花香，只有水的世界，云的海洋。

一阵台风袭过，一只孤单的小鸟无家可归，落到被卷到洋里的木板上，乘流 而下，姗姗而来，近了，近了！……

忽然，小鸟张开翅膀，在人们头顶盘旋了几圈，“噗啦” 一声落到了船上。许是累了？还是发现了“新大陆”？水手撵它，它不走，抓它，它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧，它多美丽，娇巧的小嘴，啄理着绿色的羽毛，鸭子样的扁脚，呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里，给它“搭铺”，让它在船上安家落户，每天，把分到的一塑料桶淡水匀给它喝，把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃，天长日久，小鸟和水手的感情日趋笃厚。清晨，当第一束阳光射进舷窗时，它便敞开美丽的歌喉，唱啊唱，嘤嘤有韵，婉如春水淙淙。人类给它以生命，它毫不悭吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。可能都是这样？艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。

小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调，返航时，人们爱不释手，恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了，给水，不喝！喂肉，不吃！油亮的羽毛失去了光泽。是啊，我们有自己的祖国，小鸟也有它的归宿，人和动物都是一样啊，哪 儿也不如故乡好！

慈爱的水手们决定放开它，让它回到大海的摇篮去，回到蓝色的故乡去。离别前，这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上，肩上，掌上，胳膊上，与喂养过它的人们，一起融进那蓝色的画面……

我的朗读分析处理意见：_________

初中语文教师业务考试试题参考答案

一、判断题：（8分）

1.×（应是：师德修养、理念水平、业务能力<大概念与小概念：它包含“教学技能”>）

2.× 3.√ 4.√

评分：计8分，各2分。

二、选择题（8分）

5.C 6.A 7.B 8.B ；评分：计8分，各2分。

三、简答题(10分)9.要点：⑴ 基本要素：①自我反思，②同伴互助、③专家引领(或“教师个人、教师集体、专业研究人员”)评分：3分，各1分。

⑵ 关系：(意对即可)三者①相对独立又相辅相成、②相互补充、③相互促进，(教师个人自我反思是是校本教研的基础和前提。教师间的互助合作是校本教研的标志和灵魂，提供合作反思、经验碰撞和共享的平台；专业研究人员可以弥补教师教育理念之不足，是前两个因素的重要补充，可以避免校本教研“萝卜片拌萝卜丝”的原料重复。)评分：3分，各1分。

10.要点：⑴ 背景与意义(或目的意义，或问题的提出)，说明“为什么研究”；

⑵目标与内容(或研究假设)，说明“研究什么”；⑶ 方法与步骤(或步骤；或过程)：说明“怎么研究”；⑷ 研究条件，说明“为什么能够研究”。计4分，各点1分。

四、分析题（24分）

11.要点： ⑴只见教师不见学生，像是表演――学生看老师表演。这不是一堂真正的好课。⑵教师完美无缺的讲解，取代了的学生探索过程，这无异于取消了学生学习能力的获得。⑶教师应该教得精彩，精辟，但学生除了听讲和踊跃回 7

答问题外，学生上课还要动嘴、动手，要又说又动，说做并用。⑷现实中，不乏这样的课，必须要从根本上加以变革。（评分： 4个要点各1分.只要言之有理，均可。

12.参考答案:⑴师生平等关系的形成是课堂民主的具体体现，⑵教师从过去的知识传授者、权威者转变为学生学习的帮助者和学习的伙伴。教师没有了架子，尊重学生的意见，让学生真正感到平等和亲切，师生间实现零距离接触，⑶民主和谐的课堂氛围逐步形成。评分：3分，能点出3个加点的关键词句即给分。各1分。

13.要点：处置：①使学生明确文学作品的主题往往是多元的，可以有不同的解读。②引导学生深入文本，寻找依据，得出结论。③指导学生比较分析，甄别主次、深浅。依据：①文学作品的主题具有多义性特征。②倡导个性阅读，尊重学生的阅读体验。③注重阅读方法指导。④重视发展学生的思维能力，提高思维品质。

评分：计7分，“处置”和“依据”共7个要点，各1分。

14.要点：⑴传统的教学：生随师转，教师唱主角，学生当听众，作文课上是①老师布置题目，教师提出要求，②学生被动写作，表现的是“要我写”的心态；

⑵该老师则不同，在③与学生的“交流对话”中，激发出了学生的写作欲望，④学生主动写作，表现的是“我要写”的心态。评分：能答出加点的关键词即可。评分：计5分，4个要点各1分，全对给满分。

15.新课程提倡 ①教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展。② 教师不仅是学生的引导和促进者，也应是学生学习的合作者。

教师③要和学生一起交流，学习，不能以“传授者”或以“首席”的身份自居，8

④要使学生觉得教师是在与他们一起学习，认为自己是一个发现者、研究者、探索者，产生超越的自豪感。评分：计5分，4个要点各1分，意对即给满分。

五、专业题。(50分)16.（20分）鉴赏要点：①意象：选取典型景物，充满早春气息，意象丰富，特征鲜明。早莺、新燕、乱花、浅草、绿杨。②意境：表达诗人热爱春天、热爱大自然、热爱生活的思想感情。③语言：对仗工整，用字富有表现力。④技巧：以景衬情，写景抒情。

17.要点：⑴一堂课的好坏有多项标准，“学生喜欢”只是好课的重要标志之一。把必要的条件误作充分条件，来推导“学生喜欢的课就一定是好课”不符合逻辑。⑵新课程强调“让课堂焕发生命活力”，而“活力”有极其丰富的内容，不是一个“喜欢”所能够代替。学生喜欢不喜欢一节课表明是学生对“课”的态度倾向，其中掺杂着许多学生个人的因素，不一定都是对“课”的本质评价。⑶课改实践中“学生动起来”、“让学生喜欢一节课”的“不周全”的引导出现了许多问题，使我们更应该关注“动”和“喜欢”背后的东西，这就是不能以学生单方面、浅层次的“喜欢”来评价一节课，应该看“课”是否促进了学生的发展。

评分：

16、17题均按四等评分：

一等（16—20分）：内容准确，分析深刻，条理清晰，语言流畅优美。

二等（10—15分）：内容准确，分析正确，条理清楚，语言流畅。

三等（4—9分）：内容基本准确，有分析，条理清楚，语言通顺。

四等（3分以下）：内容欠缺明显，分析不在理，条理欠清楚，语言欠通顺。

18.要点：①本文的主题是人与自然的和谐相处，作者在②第三段中，对小鸟与水手的亲密接触进行了生动的刻划，故，朗读时，③宜用舒缓、轻松的语调把 9

2023年初中计算机教师考试试题 篇5

一、选择题（每题2分，共12分）

1、“数学是一种文化体系。”这是数学家（）于1981年提出的。

A、华罗庚

B、柯朗

C怀尔德

D、J.G.Glimm

2、“指导学生如何学？”这句话表明数学教学设计应以（）为中心。

A、学生

B、教材

C、教师

D、师生

3、现实中传递着大量的数学信息，如反映人民生活水平的“恩格尔系数”、预测天气情况的“降雨概率”、表示空气污染程度的“空气指数”、表示儿童智能状况的“智商”等，这表明数学术语日趋（）

A、人本化

B、生活化

C、科学化

D、社会化

4、a=|a|={ a 当a=0时；当a>0时；当 a<时；}这体现数学（）思想方法

A、分类

B、对比

C、概括

D、化归

5、直角三角形斜边上的中线等于斜边长的一半。其判断形式是（）

A、全称肯定判断（SAP）

B、全称否定判断（SEP）

C、特称肯定判断（SIP）

D、特称否定判断（SOP）

6、数学测验卷的编制步骤一般为（）

A、制定命题原则，明确测验目的，编拟双向细目表，精选试题。

B、明确测验目的，制定命题原则，精选试题，编拟双向细目表。

C明确测验目的，编拟双向细目表，精选试题，制定命题原则。

C、确测验目的，制定命题原则，编拟双向细目表，精选试题。

二、填空题（每格2分，共44分）

7、在20世纪，数学学习理论经历了从行为主义向的发展历程。

8、2001年7月，教育部颁发了依据《基础教育课程改革（试行）》而研制的，这是我国数学教育史上的划时代大事。

9、义务教育阶段的数学课程标准应体现基础性、，使数学教育面向全体学生，实现：①人人学有价值的数学；②

；③。

10、建构主义数学学习观认为：“数学学习是的过程；也是一个充满

的过程。”

11、“数学活动”的数学教学观认为：数学教学要关注学生的。

12、数学新教材实现从学科中心向促进的价值取向。

13、新课程理念下教师的角色发生了变化。已有原来的主导者转变成了学生学习活动的，学生探究发现的，与学生共同学习的。

14、数学思维抽象概括水平分为三个层次：

、形象思维、抽象思维。

15、数学课程标准安排了空间与图形、数与代数、、，四个方面的学习内容。它强调学生的数学活动，发展学生的感、感、空间观念、统计观念以及应用意识与推理能力。学

16、课程总目标包含：

、、等具体目标。

17、一种运算、能解一种方程、知道一个性质和定理„„，这种“看得见、摸得着”的目标叫做

；引导学生在数学活动中学会操作、思考、交流„„，这种“看 1

不见、摸不着边际”的目标叫做。

三、综合解答题（44分）

18、例举三个以上适合课外学生数学活动的形式？（4分）

19、各举两例说明数学新课程相比较传统大纲在内容上的加强和削弱的方面。（6分）

20、如何理解数学学习评价方式的多样化？（4分）

21、自己设计一个简明扼要的数学板书，并解释设计意图。（6分）

板书设计：

设计意图：

22、新课程提倡自主探索、合作交流的学习方式，与过去相比，教师讲得少了。有人说：“讲授式”过时了吗？你是怎么认为的？在教学中又是怎样做的？（5分+5分）

23、案例分析（14分）：《用火柴搭正方形》

搭1个正方形需要4根火柴棒。

（1）按图示方式搭2个正方形需要几根火柴棒？搭3个正方形需要几根火柴棒？

（2）搭10个正方形需要几根火柴棒？

（3）100个正方形呢？你是怎样得到的？

（4）如果用X表示搭正方形的个数，那么搭X个这样的正方形需要多少根火柴棒？与同伴交流。

分析问题一（4分+2分）：请教师试着解第（4）个问题，尽可能有多种解法？并简要分析“多样化”的解题策略设计的作用？

分析问题二（8分）：一个好的课堂活动可以促进学生多方面发展。结合本案例，简要论述数学教学中应如何体现新教材学习目标？

初中数学教师招聘测试卷参考答案

一、选择题

1、C

2、A

3、B

4、A

5、C

6、D

二、填空题（每格2分，共44分）

7、认知主义

8、《义务教育数学课程标准（实验稿）》

9、普及性、发展性，②人人都获得必需的数学；③不同的人在数学上得到不同的发展。

10、主动建构；生动活泼、主动和富有个性。

11、已有的知识和经验。

12、人的发展。

13、组织者，引导者，合作者。

14、直觉思维。

15、统计与概率、实践与综合应用

数 感、符号感。

16、知识与技能、过程与方法（或数学思考和解决问题）、情感态度与价值观（或情感态度）。

17、结果性目标；过程性目标。

三、综合解答题（44分）

18、答题要点：数学专题讲座、读书报告会、数学竞赛、数学游艺、数学晚会、数学手抄报、数学调查、小课题研究、数学演讲等。

19、答：略

见154页《大全》

20、（4分）答题要点：数学学习评价的方式不能仅限于用笔纸测验的定量评价，还要用先进的评价手段和多种评价的方法，以便对学生在数学学习过程中所表现出来的知识与技能、过程与方法、情感谈度与价值观等全面的检测了解。比如，课堂观察、座谈、调查与实验、作业分析、成长记录袋、数学日记等方式。

23、分析问题一（4分+2分）：答题要点：

A、解法可能有：①第一个正方形用4根，以后每一个正方形都有3根，那么搭X个正方形需要[4+3（x-1）]根；②因为除第一个正方形外，其余正方形都只用3根，如果把第一个也看成3根，x个正方形就需要（3x+1）根；③上面和下面一排各用了x根，竖直方向用了（x+1）根，于是正方形就需要[x+x+（x+1）]根；④把每个正方形都看成4根搭成，但除了第一个正方形需要4根，其余（x-1）个正方形多用了1根，应减去，于是得到[4x-（x-1）]根。

B、策略设计的作用：鼓励学生解题的多样化，这样能够充分体现以学生发展为本，把思考的时间和空间留给学生。

分析问题二：（8分）：答题要点：

①

加强过程性，注重过程性目标的生成；

②

增强活动性，力图情感性目标的达成；

③

加强层次性，促进知识技能、思想方法的掌握与提高；

④

加强现实性，发展学生的数学应用意识；

⑤ 突出差异性，使所有学生都得到相应的发展等。

补充习题

1、写作《又做“学生”》谈教师角色变化。

2023年高三物理教师工作总结 篇6

提出来，功大家参考，关于模块进度的把握，关于章节快慢，关于阶段性的节奏调整，这些观点我们经常互相提醒，集体备课中自己分担的备课任务每次都提前准备好上传到【部门网络文件夹】，同时准备好了相应的教案和学案，并提前印制出来，希望及时传到同事手中，不希望由于自己的拖沓给同事的教学带来不便

2，传帮带：尽管高三物理组有好几位老教师，经验丰富，但也有年

轻的新教师，工作中难免有一些问题需要讨论和交流，组内互相学习，互相欣赏，学习气氛浓厚，体现了青年教师的虚心好学，也体现了老教师的虚怀若谷，有的典型题目和技巧题目手把手教会他们，教学上的磋商每天都在不停地进行，看到年轻教师不断进步老教师也深感宽慰，我们知道学校把年轻安排到高三年级，目的很明确，是想通过老教师的传帮带，帮助他们在教学上日渐成熟，他们也没辜负学校的信任，很努力，成长的很迅速。

3，临界生辅导和分层教学：经过考试，根据成绩及课堂表现，精心

确定自己的物理临界生，由年级同意确定了分层教学的名单，由王东升和冯夏，李明波和谢瑜四位老师每周的固定时间固定地点为他们补习，刘向和陈军负责重点班的分层教学，为此他们付出一些精力专门针对他们的基础和接受能力挑选题目和落实知识点还有同事做他们的思想工作，鼓舞他们的斗志。鼓励他们的每一点滴的进步，尤其是挑题，选题，落实课堂内容和知识点上我下了不少功夫，他们自己也承认确实有了收获，我们自己同时也有了成就感的收获

4，得：三轮备课过程中，我们紧紧抓住广东高考试题结构特点，集

中强化训练了4道单选+5道双选，不论试题结构还是知识点结构，都符合这次高考特点。还有就是实验：重点训练了螺旋测微器和游标卡尺，电学实验方面考前训练了“电阻测量的替代法”，这次考试都有体现。计算题方面三轮复习中加大了电磁感应的训练，同时没忘记传统中的带电粒子的磁场偏转，这次高考恰好猜中

5，失：一轮复习中过多的加大难度，尤其是动量守恒和能量转化难

度过大，还有就是冲量与动量变化，实在是耗时耗力没意义，还有静力学分析难度也过大

6，建议：

（1）力学分析抓基础，不宜复杂或过难

（2）图像抓住V-T和S-T的基本情况，体现加速度和速度及位移的意义即可

（3）圆周运动及天体运动中，重点是天体运动，题目不宜过难，体现基本规律和基本判断

2023年初中计算机教师考试试题 篇7

注意事项：

1． 答题前，请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、所在单位和准考证号。2． 本套试卷卷面书写5分

第Ⅰ卷：公共知识（20分）

第Ⅱ卷：专业知识（75分）

一、基础知识（40分）

（一）选择题（每小题2分，共12分）

1．下列各组词语中加点字的注音，完全正确的一组是

A．豆豉(gū)

埋怨(mán)

同仇敌忾(kài)

敷衍了事(hū)B．怃然(fǔ)

木讷(nà)

为虎作伥(chāng)

咄咄逼人(duō)C．着落(zháo)

蛊惑(gǔ)

锃光瓦亮(châng)

引吭高歌(háng)D．骁勇(xiāo)

要挟(xiã)

万马齐喑(yīn)

洗洗涮涮(shuàn)2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 A．赔偿

娇揉造作

寥廓

闲情逸志 B．煦暖

绵里藏针

靓丽

待价而沽 C．寒怆

得鱼忘筌

俾益

正襟危坐 D．谗言

死心踏地

深邃

黄梁美梦

3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是

⑪政协委员们建议市政府要建立与首都地位、作用相适应的功能齐全的传染病救治中心，以________突发公共卫生事件。

⑫大型盆景可以用来________强烈的视觉感而成为室内焦点，在家具较少的客厅里，还可以成为填补空间的重要角色。

⑬像其他国家的大城市一样，这里也是高楼林立，交通拥挤。大都市的喧嚣________给人以繁华之感，________难免有时会让人感到烦躁。A．应付

营造

即使╱也 B．应对

创造

即使╱也 C．应付

创造

尽管╱但

D．应对

营造

尽管╱但

4．下列各句中加点的熟语使用正确的一句是

A．对曾经纵横中国五百年的晋商，我们今天只能透过那些纸醉金迷的晋商大院来遥想他们当．．．．年踏漠北、下南洋的辉煌。B．光明村委会提出，在旅游淡季积极开展果品销售，将旅游业和果业的开发有效地结合起来，这与专家的意见不谋而合。．．．．C．近年来，一些正值豆蔻年华的大学生沉迷在网吧里，从而荒废了学业，浪费了青春，真让．．．．人痛惜不已。

D．写文章首先要言之有物，否则，无论文字如何优美，也只是金玉其外、败絮其中，不能打．．．．．．．．．

动读者。

5．下列各句中，没有语病的一句是

A．在当今商品经济的时代，当诗歌失却往昔荣耀而逐渐远离我们的时候，读到这样一首清纯明净、催人奋然前行的祖国颂歌，真是难得的精神享受。

B．一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的，这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。

C．文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。

D．有的文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅的文字直接揭示出来，而是借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地描写出来。

6．依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是

建筑是凝固的诗：_________；_______________。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明。

在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来，_________，_________。爱，特别是母爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。

①或神采飞扬，透着现代的气息

②或庄重沉稳，带着岁月的沧桑

③压迫着人们的心灵

④改变着人生的轨迹

A．①②③④

B．①②④③

C．②①③④

D．②①④③

（二）填空题（8分）

7．补写出下列名句中的上句或下句。

①乡书何处达？。（王湾《次北固山下》）

②，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

③欲渡黄河冰塞川。（李白《行路难》 ④，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）⑤，拾此充饥肠。（白居易《观刈麦》）⑥，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）⑦山回路转不见君。（岑参《白雪歌送武判官归京》）⑧，塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》）

（三）阅读题

阅读下面的文字，分别回答问题。（20分）

只取千灯一盏灯

乔忠延

①江南水乡的众多古镇，我独钟千灯。于是，坐飞机，乘汽车，赶去寻访。

②千灯果然有灯。清水滋润的河边是一条古旧的小街，街上光滑的花岗岩石板从宋朝铺展到元朝，从明代铺展到清代，历经沧桑辗转到了我的面前。就在那石板街边的店铺中间，有一座古屋，里面陈列着很多的灯，据说，真够上千盏了。那些灯有陶捏的，有瓷质的，有

铁铸的，有铜制的，也有锡做的。品类众多，造型各异，将人类趋向光明的过程从古代演绎到了当今。灯的出现，无疑是文明的一座里程碑，如同把野兽变成家畜一样，是人类驯服它们的成果。熊熊燃烧的烈火被人们驯化后，乖巧得不仅能够炊饭取暖，还成了驱除黑暗、延长白昼的工具，多么值得称颂的跨越啊！毫不夸张地说，几乎每一盏灯都闪射着人们心灵中智慧的光芒。

③无疑，千灯在江南水乡里是亮色独具的。然而，我追溯的却不是这聚合起来的文物拼盘。好在，千灯的魅力并不限于此，流动的河水，飞翘的屋檐，都能够标示本土文化的辉泽。流动的河水名为尚书浦，因为曾经疏浚河道的是明朝尚书夏元吉，尚书名气就不小了，可他手下主事的一位官员竟然是比他名气还要大的海瑞。这河流岂可小瞧！凝固的屋檐也不弱，他的羽翼下名人辈出，有江南丝竹的首创者、陶渊明的后裔陶岘，有昆山腔的始成者、世人尊为昆曲鼻祖的顾坚，有明代的抗倭英雄、武状元陈先锋，还有昆山市出自南宋的第一位状元卫泾„„一个小镇，孕育出这么多的人杰精英，实属罕见。更罕见的是，明清以来考中的进士居然多达35人！

④这样浓郁的文化氛围令人陶醉，也令人叩问，是否千灯这方水土当真不凡，当真有千盏明灯辉映着人们的心智？其实不然，千灯只是一个现代的名字。这个灵秀的古镇原来叫作千墩。千墩，是物事的记录。据说，昔时的吴淞江畔筑有无数土墩，流经此地时正好是第1000个。千墩的名字就这么顺势而生了。四十年前又一次变更，聪明的人们将口音和灯相近的“墩”改为“灯”了。从此，光灿灿的千灯便敞亮于世了。

⑤我远道造访，莫非就是奔这智慧的敞亮来的？也不是。我倾心的是石板街最南端的一座院落。院落分五进，有厅堂，有卧室，有书房，屋舍不能算阔大，花园不能算精巧，陈设不能算豪华，不要说和山西的乔家、常家等大院相比，即使和周庄的沈园，同里的退思园相比也有差距。然而，就是这个院落令我顶礼膜拜，因为这里走出了一个令世人刮目相看的文士。他就是大名鼎鼎的顾炎武。老实说，我从黄土高原不辞辛劳来这南国水乡，就是要拜识这颗思想的明星。

⑥对于他，国人不会陌生。顾炎武原来叫继坤，曾经叫过绛。改名炎武是因为清兵南下，大明社稷将倾，为了抵御外侵，他决心投笔从戎，抗击敌寇。只是，寡难敌众，失败后他不得不背井离乡，远走北国。然而，他立定志向，誓不叛明，无论谁人招安，决不屈膝为官。顾炎武四处游走，严谨治学，撰出《日知录》、《音学五书》、《亭林诗文集》等著作，成为名声显赫的思想家、史学家、语言学家，在明末清初与黄宗羲、王夫之并称作三位大儒。

⑦在我眼里，一位思想家不在于他的著作有多么繁富，学说有多么缜密，如果缺少了独具慧眼的发现，缺少了照亮心灵的光色，那只能是平庸的再造或翻版。我们这么断言，是顾炎武用他独具慧眼的发现，照亮了我愚暗的心扉，给了我新的启迪。不要说他笔下那浩瀚的论著，就一句“天下兴亡，匹夫有责”便具有晴天霹雳的震惊效应。我知道这不是他的原话，这话是梁启超为之合成的。他的原话是：“有亡国，有亡天下，亡国与亡天下奚辩？曰：易姓改号，谓之亡国；仁义充塞，而至于率兽食人，人将相食，谓之亡天下„„保国者，其君其臣，肉食者谋之；保天下者，匹夫之贱，与有责焉耳矣!”

⑧时光逝去数百年了，我坐在书斋轻轻掀动《日知录》，当字行里跳出这段话时，眼睛竟亮得如电光闪射，神魂竟震撼得如惊雷炸响！我把顾炎武尊为补天者，他要补的天是仁爱的苍穹，道德的星空。诚如那个阴沉沉的午后，我走进尚书浦畔的顾家宅第，顿觉阴霾四散，华光迸射，心胸亮堂得少见。是的，仁爱是天，一旦失去仁爱，人和兽还有何种差别？若是世道真的沦为“率兽食人，人将相食”，那可是最为恐怖的灾难啊！这灾难不是天塌，其危害甚于天塌；不是地陷，其危害甚于地陷。要免除这人为的天塌地陷有何良策？顾炎武已明确指出：“匹夫之贱，与有责焉耳！”是的，匹夫有责，匹夫履责，才会民风和洽，才会其乐融融，才会重现尧天舜日的美景。

⑨顾炎武点起了一盏灯，一盏照亮人心的明灯！顾炎武就是一盏灯，一盏闪烁在中华大地的思想明灯！

⑩我在千灯的清流秀水边徘徊，我在千灯的老街故宅里追溯，寻访的就是顾炎武这盏明

灯。我不敢贪婪，若是千灯容许我带走一盏灯，那我就带走顾炎武这一盏！

8．请分析作者以“只取千灯一盏灯”为文章标题的用意？（6分）

9．第三段中，作者列举千灯镇许多历史故事和文化名人，有什么作用?请简要分析。（4分）

10．请分析第四、五两段划线句的表达效果。(4分)

11．结合文本，联系现实，探究结尾段中“若是千灯容许我带走一盏灯，那我就带走顾炎武这一盏！”作者这样说的理由。(6分)

二、课程标准

请写出下列各题的正确答案（10分，每小题2分）

12．教材应符合学生的身心发展特点，适应学生的（），有助于激发学生的学习兴趣和（）。

13．语文课程应特别关注汉语言文字的特点对学生识字写字、阅读、写作、（）和（）等方面的影响，在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。14．语文学习应注重听说读写的相互联系，注重语文与生活的结合，注重（）、（）、情感态度与价值观的整体发展。

15．语文课程第四学段（7～9年级）识字与写字目标提出，累计认识常用汉字（）个左右；学写规范、通行的（）字。

16．初中作文每学年一般不少于（）次，其他练笔不少于1万字，（）分钟能完成不少于500字的习作。

三、根据所给文本，写一简易教学设计。（15分）

马 说 韩愈

世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才关不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 策之不以其道，食之不能尽其材，呜之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

四、案例分析题（10分）

[案例]

为什么还要上这堂课？

某地，某校，某班，学生们坐得整整齐齐。此刻，省教科院某专家在这个班听课。

整堂课教师语言精练，没有废话。老师教态从容，板书非常漂亮，极有条理。老师提问，学生回答踊跃，而且答得相当有水平。老师间或又在黑板上写出若干字。有些字，老师大笔一挥划上一个圈，或一个框，或一个大三角，看起来错落有致，鳞次栉比，像一个框架图。老师没有擦一下黑板。板书上没有多余的字，写上去的就是重点，就是学生该抄到笔记本上去的。整个教学过程非常流畅。

铃声响了，下课。

整堂课无懈可击。这位授课的“名师”露出了笑容。同学们都很高兴。陪同专家听课的教育局以及学校的领导也很高兴，赞语连声。专家却无语。

“或许他们也很惊叹？等到了会议室再听他们的意见吧!”领导想。

到了会议室，在摆满各种水果的桌前坐下，寒暄一番之后，校方各等人士便 虚心地请专家评课。

专家：“不理解。” 校方（惊诧）：“为什么不理解？” 专家（作意味深长的一笑）：“学生都答得很好，看起来学生都会了，为什么还要上这堂课？” 对此问题，校方各等人士都愣住了。请你对此案例发表观点。

五、卷面书写（5分）

参考答案

一、基础知识

（一）选择题（12分）

1、D

2、B

3、D

4、B

5、A

6、C

（二）填空题（8分）

7、①归雁洛阳边②怀旧空吟闻笛赋③将登太行雪满山④何当共剪西窗烛⑤拾此充饥肠⑥苟全性命于乱世⑦雪上空留马行处⑧角声满天秋色里

（三）阅读题

8．答案：①文题如眼，形象地表现本文的中心：千灯有多重文化，而作者只钟爱顾炎武这一盏思想明灯。（2分）②是文章的线索，起到结构全篇的作用。全文紧紧围绕“只取”、“千灯”、“一盏灯”这三个词展开，一线串珠，达到了形散而神不散的特点。（2分）③题目巧用双关、比喻等修辞手法，“千灯”既指江南水乡的古镇——千灯镇，也指这个古镇的许多亮色独具的文化。这样生动形象，吸人眼球，发人深思。（2分）

9．答案：这些历史故事和文化名人散发出本土文化的辉泽，体现了千灯镇浓郁的文化氛围；(2分)起到铺垫作用，以此衬托(突出强调)顾炎武对人们思想的启迪作用(2分)。

10.答案：运用设问句式，体现了“我”对千灯文化的多重思考(2分)；层层铺垫、巧妙过渡（或：承上启下），由千灯文化的多重思考逐步聚焦到作者要表现的中心上来，表达作者对顾炎武这一盏思想明灯的钟爱。

11．答案：①顾炎武先生有着投笔从戎的气概、决不叛明的气节、严谨治学的态度以及他那仁爱博大的情怀。②顾炎武先生的“匹夫有责”思想，照亮“我”愚暗的心扉，给“我”新的启迪。③顾炎武先生提出了“匹夫有责”思想是构建仁爱社会的基础。(或：顾炎武提出了“匹夫有责”思想会带来民风和洽，其乐融融。)④当今社会，经济高速发展，而精神世界滑坡，我们需要顾炎武这样的思想明灯，来照亮愚暗的心扉，带给我们以无穷的力量和莫大的精神鼓舞。(前三点答到其中的二点，每点2分，答到第四点 2分)

二、课程标准（10分）

12、认知水平创新精神；

13、口语交际 思维发展；

14、知识与能力 过程与方法；

15、3500字 行楷； 16、14 45.三、根据所给文本，写一简易教学设计。（略）

2023年初中计算机教师考试试题 篇8

黑龙江2023上半年中小学教师资格考试面试网上审核时间：2023年4月14日-18日16:00时止;

黑龙江2023上半年中小学教师资格考试面试网上缴费时间：2023年4月14日-19日 24:00时止;

面试科目：

(一)幼儿园教师资格考试面试不分科目。

(二)小学教师资格考试面试共11个科目：语文、英语、道德与法治、数学、科学、音乐、体育、美术、信息技术、心理健康教育、小学全科。

(三)初级中学教师资格考试面试共19个科目：语文、朝鲜语文、数学、英语、日语、俄语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学、心理健康教育。

(四)普通高级中学和中等职业学校文化课教师资格考试面试共17个科目：语文、数学、英语、日语、俄语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术、心理健康教育。

(五)中等职业学校专业课和实习指导教师资格考试面试科目可参照系统中的相应专业目录选报。

教师资格考试面试注意事项

1、提前去一趟考试地点。在教师资格考试面试考试之前有机会可以提前去一趟考场，看看路程车程，掌握好时间。明天提早半小时到达，别让这些杂事影响了教资面试考试的状态。

2、可以带上教材和教具。一支新的笔(考场有笔但是可能不好用，在备课的时候要节约时间)，教师资格考试面试考前教材或者真题，教具(尺子)、手表等辅助工具。教资面试考前资料可以在候考室里看，但是入场就要收起来了，教具万一不允许也可以收起来，有备无患。

3、带好准考证、身份证(学生证)。这个就不用强调了，一定要带的，不然没办法考试。教师资格考试面试准考证之前说了多打印几份，放在不同的地方，免得丢失。

教师资格考试面试难不难

你去考了教师资格考试面试你就会知道，教师资格考试面试是真的好过，面试会允许你犯错，不需要你讲课多么完美，要的是你有教师范。面试的时候穿着大方得体、熟练地掌握了专业知识，沉着冷静应答，是肯定能过的。

教师资格考试面试的着装干净得体：切忌休闲运动装，尽量穿西服，没有的话就穿正式一点，女生淡妆，尽量扎头发，给人一种朝气蓬勃的样子，第一印象要打好。

千万不要怯场，这是最关键的一点。也不要觉得教师资格考试面试的老师多可怕，不要有太大压力，也不要紧张，平时勤加练习，教师资格考试考试的时候当然也能带着自信，很好的发挥。

2023年初中计算机教师考试试题 篇9

考研心态建设要点

1、不要攀比

考研考的学校不同、专业不同，自然难度也不一样，不要和别人去攀比，自己要有自己的进度，不要让别人影响到自己。攀比只能挫折自己的信心，挫伤自己自己积极性。

2、选好辅导

考研朋友在选择辅导书的时候也应该注意一下，不能做什么事情都随大流。因为每个人的学习水平都不一样

3、目标适当

要根据自己地实力评估自己的学习状况，确定自己的考研目标。如果把考研目标定得过高就会为难以达到目标而产生考试焦虑，影响考试发挥。相反的也不能把目标定的太低也会影响你潜能的发挥。

4、学会微笑

建议考研的朋友要学会微笑，经常微笑，学会发自内心的微笑，信心就会在心中滋长起来，还建议你每天对着镜子开心地笑几次。

5、走路挺胸抬头

人在充满信心时挺胸抬头，走起路来步伐坚强有力，速度也稍快。人在丧失信心时会低头哈腰，走起路来无精打采，步伐软绵，速度缓慢。考生经常挺胸抬头，走路步伐坚强有力。速度稍快，有助于增强考生的信心。

6、积极自我暗示

建议在备考过程中，在考试前后根据自己的情况运用，自我暗示来改变自己的心态，来增强自己的信心。

7、不要迷信

现在网上有很多抽签、算卦的博主，随手玩玩还可以接受，但如果用这个去测考研，假如抽签结果出来的不好，一定会对自己的自信心产生影响。

8、增强学习实力

考研的信心是建立在学习实力基础上的，只有复习有实力考研才会有信心。因此，我们在备考冲刺阶段要根据自己的情况建立知识的网络体系，查漏补缺，确实把自己的学习实力增强一步，提高一步，这样来讲就有利于考生信心的增强。

“每一个优秀的人，都有一段沉默的时光。那一段时光，是付出了很多努力，忍受了很多的孤独和寂寞，不抱怨不诉苦，只有自己知道。”我们将目光对准自己，只问自己的心，热爱每一次重整旗鼓的自己，热爱执着清醒但不放弃的自己，热爱孤注一掷的勇敢的自己。

考研注意事项

1、必备物品

身份证、准考证(多印几份)

2B铅笔，准备可以直接使用的铅笔两根以上，还有好用的橡皮

黑色中性笔(之前用着顺手的签字笔，多准备几个)

手表(看考场要求，不让带就放书包里)

水杯(建议选取质量上佳的水杯，防止水泄漏)

以上物品统一装到透明的袋子里，方便携带和考场检查。

2、衣食住行

冬天已至，注意保暖，考试的时候穿的衣服过厚可能会造成行动不便，从而影响答题速度，但是也不要太薄，掌握好自己的穿衣尺度。

远离冷饮，考试之前不要吃的太饱，就算没有食欲的也要多多少少吃点，防止考试的时候肚子饿，还有，早饭得一定得吃好!

提前熟悉住的宾馆到考点的路，预估路上花费的时间，如果住的地方离考点比较远，一定要提早出发，防止路上发生堵车的情况。

3、心态调整

精神状态不能过度疲劳，利用好上午八点到晚上十点的学习时间，晚上十一点以后不要熬夜学习，要保证八个小时的睡眠时间，起床之后才能有饱满的精神开启新一天的复习备考。

2023年初中计算机教师考试试题 篇10

4.有一块三角形的玻璃破成如图所示的三个部分，现要到玻璃店去配同样的一块三角形玻璃，那么最省事的办法是（）。A.带a去B.带b去C.带c去D.带a和b去

5.已知一个等腰三角形两内角的度数之比为1∶4，则这个等腰三角形顶角的度数为（）。A.36°或120°B.20°或120°C.120°D.20° 6.学生冬季运动装原来每套的售价是100元，后经连续两次降价，现在的售价是每套81元，则平均每次降价的百分数是（）。A.10%B.9%C.9.5%D.8.5% 7.已知P1(x1,y1),P2(x2,y2),P3(x3,y3)是反比例函数y=2x的图像上的三点，且x1＜x2＜0＜x3,则y1,y2,y3的大小关系是（）。A.y3＜y2＜y1B.y1＜y2＜y3 C.y2＜y1＜y3D.y2＜y3＜y1 8.已知f(x)在x=-3处的导数值等于1，则极限limt→0f(4t-3)-f(t-3)5t的值等于（）。A.0B.1C.35D.-35 9.在（-2）0,sin45°,sin30°,9,2227,12π这六个数中，无理数共有（）。A.0个B.2个C.4个D.6个

二、填空题（本大题共7小题，每小题3分，共21分。请直接在每小题的横线上填写结果）

1.已知点A（2a+1,2+a）在第二象限，则a的取值范围是。2.分解因式：m2-n2+2n-1=。3.limx→3x2+3x+18-6x2+1-3x+1=。

4.如果关于x的不等式组x-3(x-2)＜2a+2x4＞x有解，那么实数a的取值范围是。

5.如果在数列{an}中，a1=1，对任何正整数n，等式nan+1=(n+2)an都成立，那么limn→∞ann2的值等于。

6.如图，已知圆柱体底面圆的半径为2π米，高为2米，AB、CD分别是两底面的直径，AD、BC是母线。若一只小虫从A点出发，从侧面爬行到C点，则小虫爬行的最短路线的长度是米。

7.某租车公司一辆A号车的收费标准如图所示，x表示A号车的行驶路程，y表示相对应的费用。如果小明只有19元钱，那么他租乘一辆A号车，最多能乘的公里数为。

一、单项选择题

1.A 2.D 【解析】F′(x)=dF(x)dx=ddx∫sin2xdx=sin2x.3.D 【解析】因为5厘米介于1厘米和7厘米之间，所以两圆相交。4.C 5.B 【解析】设顶角度数为x，则12（180°-x）x=14或4，解之得，x=20°或120°。

6.A 【解析】设平均每次降价的百分数是x，则100×(1-x)2=81，解之得，x=10%。7.C 8.C 【解析】由已知，得：limt→0f(4t-3)-f(t-3)5t=limt→0［f(4t-3)-f(-3)］-［f(t-3)-f(-3)］5t=45limt→0［f(4t-3)-f(-3)］4t-15limt→0f(t-3)-f(-3)t=45f′(-3)-15f′(-3)=35。

9.B 【解析】在六个数中，只有sin45°和12π是无理数。

二、填空题 1.-2＜a＜-12 【解析】点A在第二象限，则，2a+1＜0，a+2＞0，解得，-2＜a＜-12。2.(m+n-1)(m-n+1)【解析】m2-n2+2n-1=m2-(n-1)2=(m+n-1)(m-n+1)。

3.102【解析】limx→3x2+3x+18-6x2+1-3x+1=limx→3x2+3x-18x2-3xx2+1+3x+1x2+3x+18+6 =limx→3x+6xx2+1+3x+1x2+3x+18+6=102。

4.a＞4【解析】由原不等式组解得：x＞2，x＜a2。如果有解，则a＞4。

5.12【解析】由nan+1=(n+2)an得，an+1an=n+2n，anan-1=n+1n-1，……，a2a1=31。即有，ana1=(n+1)n…3·2·1(n-1)…2·1·2·1=(n+1)n2，即an=(n+1)n2。因此，limn→∞ann2=12。

6.22【解析】如图所示，将圆柱体的半个侧面沿母线BC展开，得到矩形ABCD，则小虫爬行的最短路线就是ABCD的对角线AC。而AC=BC2+AB2=22。7.13公里【解析】由图可知，y=5x≤37x+45x＞3，即有，7x+45=19，解得，x=13(公里)。

一、选择题（每题2分，共12分）

1、“数学是一种文化体系。”这是数学家（）于1981年提出的。A、华罗庚 B、柯朗 C怀尔德 D、J.G.Glimm

2、“指导学生如何学？”这句话表明数学教学设计应以（）为中心。A、学生 B、教材 C、教师 D、师生

3、现实中传递着大量的数学信息，如反映人民生活水平的“恩格尔系数”、预测天气情况的“降雨概率”、表示空气污染程度的“空气指数”、表示儿童智能状况的“智商”等，这表明数学术语日趋（A、人本化 B、生活化 C、科学化 D、社会化 a 当a>0时；

4、a=|a|={ a 当a=0时；这体现数学（）思想方a 当 a<时； A、分类 B、对比 C、概括 D、化归

5、直角三角形斜边上的中线等于斜边长的一半。其判断形式是（）A、全称肯定判断（SAP）B、全称否定判断（SEP）C、特称肯定判断（SIP）D、特称否定判断（SOP）

6、数学测验卷的编制步骤一般为（）

A、制定命题原则，明确测验目的，编拟双向细目表，精选试题。B、明确测验目的，制定命题原则，精选试题，编拟双向细目表。C明确测验目的，编拟双向细目表，精选试题，制定命题原则。C、确测验目的，制定命题原则，编拟双向细目表，精选试题。

二、填空题（每格2分，共44分）

7、在20世纪，数学学习理论经历了从行为主义向 的发展历程。8、2001年7月，教育部颁发了依据《基础教育课程改革（试行）》而研制的，这是我国数学教育史上的划时代大事。

9、义务教育阶段的数学课程标准应体现基础性、，使数学教育面向全体学生，实现：①人人学有价值的数学；② ；③。

10、建构主义数学学习观认为：“数学学习是 的过程；也是一个充满 的过程。”

11、“数学活动”的数学教学观认为：数学教学要关注学生的。

12、数学新教材实现从学科中心向促进 的价值取向。

13、新课程理念下教师的角色发生了变化。已有原来的主导者转变成了学生学习活动的，学生探究发现的，与学生共同学习的。

14、数学思维抽象概括水平分为三个层次：、形象思维、抽象思维。

15、数学课程标准安排了空间与图形、数与代数、、，四个方面的学习内容。它强调学生的数学活动，发展学生的 感、感、空间观念、统计观念以及应用意识与推理能力。学

16、课程总目标包含：、、等具体目标。

17、一种运算、能解一种方程、知道一个性质和定理……，这种“看得见、摸得着”的目标叫做 ；引导学生在数学活动中学会操作、思考、交流……，这种“看不见、摸不着边际”的目标叫做。

三、综合解答题（44分）

18、例举三个以上适合课外学生数学活动的形式？（4分）

19、各举两例说明数学新课程相比较传统大纲在内容上的加强和削弱的方面。（6分）答：

1、加强内容：

2、削弱内容：

20、如何理解数学学习评价方式的多样化？（4分）

22、新课程提倡自主探索、合作交流的学习方式，与过去相比，教师讲得少了。有人说：“讲授式”过时了吗？你是怎么认为的？在教学中又是怎样做的？（5分+5分）

23、案例分析（14分）：《用火柴搭正方形》

搭1个正方形需要4根火柴棒。

（1）按图示方式搭2个正方形需要几根火柴棒？搭3个正方形需要几根火柴棒？（2）搭10个正方形需要几根火柴棒？（3）100个正方形呢？你是怎样得到的？

（4）如果用X表示搭正方形的个数，那么搭X个这样的正方形需要多少根火柴棒？与同伴交流。

分析问题一（4分+2分）：请教师试着解第（4）个问题，尽可能有多种解法？并简要分析“多样化”的解题策略设计的作用？

分析问题二（8分）：一个好的课堂活动可以促进学生多方面发展。结合本案例，简要论述数学教学中应如何体现新教材学习目标？

一、选择题

1、C

2、A

3、B

4、A

5、C

6、D

二、填空题（每格2分，共44分）

7、认知主义

8、《义务教育数学课程标准（实验稿）》

9、普及性、发展性，②人人都获得必需的数学；③不同的人在数学上得到不同的发展。

10、主动建构；生动活泼、主动和富有个性。

11、已有的知识和经验。

12、人的发展。

13、组织者，引导者，合作者。

14、直觉思维。

15、统计与概率、实践与综合应用 数 感、符号感。

16、知识与技能、过程与方法（或数学思考和解决问题）、情感态度与价值观（或情感态度）。

17、结果性目标；过程性目标。

三、综合解答题（44分）

18、答题要点：数学专题讲座、读书报告会、数学竞赛、数学游艺、数学晚会、数学手抄报、数学调查、小课题研究、数学演讲等。

20、（4分）答题要点：数学学习评价的方式不能仅限于用笔纸测验的定量评价，还要用先进的评价手段和多种评价的方法，以便对学生在数学学习过程中所表现出来的知识与技能、过程与方法、情感谈度与价值观等全面的检测了解。比如，课堂观察、座谈、调查与实验、作业分析、成长记录袋、数学日记等方式。

23、分析问题一（4分+2分）：答题要点：

A、解法可能有：①第一个正方形用4根，以后每一个正方形都有3根，那么搭X个正方形需要[4+3（x-1）]根；②因为除第一个正方形外，其余正方形都只用3根，如果把第一个也看成3根，x个正方形就需要（3x+1）根；③上面和下面一排各用了x根，竖直方向用了（x+1）根，于是正方形就需要[x+x+（x+1）]根；④把每个正方形都看成4根搭成，但除了第一个正方形需要4根，其余（x-1）个正方形多用了1根，应减去，于是得到[4x-（x-1）]根。B、策略设计的作用：鼓励学生解题的多样化，这样能够充分体现以学生发展为本，把思考的时间和空间留给学生。

分析问题二：（8分）：答题要点：

① 加强过程性，注重过程性目标的生成； ② 增强活动性，力图情感性目标的达成；