我学会了什么的三年级作文

我学会了什么的三年级作文（推荐11篇）

我学会了什么的三年级作文 篇1

那天上午，妈妈提了一大袋的蔬菜回到了家，我连忙跑过去说：“老妈，您休息，就让我炒一次菜吧!”妈妈沉默了一会儿，然后爽快的答应了。

我连忙跑进厨房里，首先，洗土豆，这个又大又圆滑的土豆，可没有你们想象中的那么好洗呀!这个土豆像一只泥鳅一样滑滑的，可好在土豆终于被洗完澡了。

第二，削土豆皮，我拿着溜溜刀三下两下就把土豆的衣服脱了。

第三，切土豆丝，我把土豆放在板上，双手拿起大刀向土豆砍去，可是土豆很不听话，我向左边砍，它往右边滚;我往右边剁，它往左边跑，好不服气!

妈妈见了说“牛师傅，切一个土豆怎么这么费劲呀!”

妈妈拿起土豆，轻轻的切了起来，我看见土豆在妈妈的手下好像很听话的样子，我连忙学着妈妈的样子，一手按着土豆，一手持刀，慢慢地切起来，起初丝切的有粗有细，后来就均匀多了，在我的努力下，一道又一道的菜出锅了。

现在我总算知道了，炒菜也不是一件很容易的事。假如你一不留神，油点还会跳到你的手上，火辣辣的疼。

留学美国我学会了什么 篇2

2012年4月13日凌晨2点30分，我用哆哆嗦嗦的双手，战战兢兢地连续4次输入错邮箱密码，第5次才打开邮箱看到录取信。时间走过两年，2014年5月30日，当大家都在狂热得庆祝毕业的时候，因为提前毕业未能参加毕业典礼的我打包好最后一箱行李，并把它们交付给海运公司。这时我才真正察觉，我要离开了。

两年的时间似乎感觉很漫长，但是如同盗梦空间一样，醒来之后又觉得过去得太快。我时常觉得，两年之间学习到的东西难以总结，这个过程如同一场化学反应。过去的我和现在的我，好像已经由不同的分子组成。课堂里的学习让我感觉置身于另外一个星球。而生活里的磨难，像是一场无休无止的通关大战。凡是经历过的人都懂得，这是一场关于人生的综合工程。所有最终的成长，全部与性格有关。

来自另一个星球的碰撞

“另一个星球”些许有些夸张，但却最能表达那种文化的差异以及教育理念的差异带给我的感受。在这个星球上，我所有的感官都跳动着。而身体里那个无形的退缩的自我却在对比中愈发清晰。

我时常觉得我的课堂总是很疯狂。记得有一次上课，教授在上课之前发邮件通知我们换教室了。当我们走到新教室的时候，教授站在门口，手里拿着一摞材料，屋里坐着七八个人，他们穿着虽然不是特别正式却很是讲究。正当一头雾水的时候，教授把他手中的材料边分发给我们边说：“你们今天是不同机构的发言人，他们都是记者”，并指着屋里，“你要做的就是，看完手中的‘突发事件’，来应对他们的发问。”这时我们才纷纷注意到每个人手上的材料都不同。“我们5分钟之后开始”。顿时我感觉自己像被打懵了一样！脑袋像是在手机振动模式，“嗡”得一声响。有点慌乱，有点茫然，我赶紧回过神儿来，手颤抖着急忙翻开材料，迅速浏览，脑袋里飞快想着会有怎样的问题，我要怎样回答。那是我在美国经历过最短的5分钟。当我听到教授叫我的时候，刹那间，全身的血液在最短的时间内全部涌向大脑，顺便也带走了所有的温度，瞬间手脚冰凉。接下来的记忆有点断断续续，我只记得我故作镇定地走到教授指定的位置，对面的记者冲我微笑了一下，问题便开始无间隙地向我砸来，我不记得回答些什么，只记得一片嘈杂的声音、飞快的语速和那位记者手中快速在纸上移动的笔。当我回到座位的时候，有一阵小小的晕眩，然后瘫坐在椅子上，两条腿软绵绵地像失去知觉了一样，手脚依旧没有温度。中午回到宿舍，我的美国室友看到我说：“怎么感觉你好恍惚。你的灵魂离开你了么？”头晕腿软的我把刚才发生的事情讲给她听，她笑着说：“你会渐渐习惯的。”

虽然上述陈述的，也许听起来都是学业中有趣的地方。但是其中的文化适应和语言适应之艰难无法言表。我们常常在另一种文化当中才能遇见真实的自己，才知道自己骨子里的拘谨、不自信以及知识的匮乏。但是，这正是一个自我修正、自我发现的过程。你需要做的，是用所有的感官去迎接这个世界。

没有什么可攀比

这是到达美国之后才感受到的真实氛围。就算成绩，也没有什么可攀比。同学之间也不太关心其他人的成绩。后来，我逐渐发现，当每一个做的东西都完全不一样时，本身就没有了可比性。

同学的期末作品都是不重复的。我们学期末的最后一节课就是“作品讨论”。这个课的功能就是大家帮助大家。大家一起讨论如何将每个人的作品做得更完美。拿我的免费午餐英文网站为例，他们的评价不仅仅局限于你设计的某个logo很好，哪里的布局结构很舒服。作为不了解这个公益项目的美国同学，他们会用本地人的角度提出一些非常实际的问题和看法，“可以看出，你想做的不止是那个公益项目的英文翻版。如果这个网站面向大学生，你需要做得更有活力才行。你必须需要有更大的感召力和更可行的方法才能调动人们捐款或者成为志愿者。”

我在课上不但获得同学的建议，也从同学们自己做项目的方法中收获颇丰。最终我明白，做第一没有什么意思，而做独特的自己，更有意思。

时间管理和情绪管理

留学的过程是一个寻找平衡的过程。每一天都很艰难，每天都珍贵无比。比起学业来说，生活琐事更像是一个打不完的小怪兽。一件接着一件，考验着你的耐心和决心。绝望的心情时常升起来，但是我们却发现花时间去绝望过于奢侈。难怪，每一个学校都设有心理咨询的部门。

如果在疯狂忙碌学业的同时，能做到冰箱里经常有储备的食品，储物柜里有能让你在半夜充饥的辛拉面，那真是无比幸福。

美国社会到处是规则，每一个人都在努力熟悉各种规则而奋勇求生。但是在适应这片土地的过程中，痛苦从未消失，每个人都是肩扛着无数压力前行。因此美国教育除了开启了我们所有的感官，让我们置身于世界语境之下，还教会了我们做情绪的主人。

当我硬着头皮咨询医学账单的事宜或者在恐惧中经历了一个电话面试，我扶得了经验与信心。当我终于利用一个夜晚写完了一个几乎完不成的论文，我获得的是迎难而上的成就感。有时候，我拖着二手家具或者抱着一个二手电视在街上行走时，我时常自我鼓励，这一切不但很有意思而且将是未来回顾这段生活时的淡资。

美国留学教会了我什么？很难用几句话概括，但是有一点，做情绪的主人很重要。

一天早上，我出门跑步，跑到查尔斯河河畔，面对着静静的河水，我的脑海里浮现出一首诗：

当蜘蛛网无情地封了我的炉台

当灰烬叹息着贫困的悲哀

我依然固执地铺平失望的灰烬

用美丽的雪花写下：

我学会了什么的三年级作文 篇3

城关十小三年级 马子翔

星期天，爸爸妈妈不在家，只有我和外爷在家。我想：我都上三年级了，我应该学习做饭。我就跑去对外爷说：“我想学做饭。”我本以为外爷会拒绝我的，没想到他却爽快地答应了。

我先做土豆丝吧!我先把土豆削好，再用清水洗了一下土豆。接着把土豆切成丝。再找几个青椒，把青椒的头切掉之后，又把青椒洗了一下。我把所有的食材都准备好了。可以开始炒了。

首先我把大豆油倒进锅里，打开火，油热了，先把青椒放进锅里。突然有几滴油溅到了我的手上，我痛得直叫，外爷说：“用冷水洗一下就不疼了。”我顾不得这些了，紧接着再把土豆丝倒进锅里。我不断地翻炒，锅铲和锅底摩擦发出好听的声音，真有意思!

过了一会儿菜好了，我叫外爷尝一下，外爷竖起大拇指，赞不绝口：“炒得不错!”

爸爸妈妈回来了，我连忙让爸爸妈妈也吃一口，妈妈笑着说：“不错，挺好吃的。”爸爸给我提了一个意见：“下次可以再辣一些。”妈妈夸赞了我，我的心里和吃了糖一样甜。

我学会了洗碗

城关三小三年级 吴雨涵

星期天，爸爸妈妈都出去工作了，只有我一个人在家，我很是无聊，心想：干点什么呢?这时我看到池子里有早晨用的，妈妈没来得及洗的碗筷，脏兮兮的。我灵机一动：爸爸妈妈在外面工作很忙，妈妈回来要洗碗、做饭，真的很辛苦。不如这些碗我来把它洗干净吧!所以，今天我要开始洗碗大作战了。

我拿起一只碗，可真脏!我把水龙头拧开，冲掉碗里面的剩饭，再往里面放些洗洁精，接着用洗洁球在里面擦擦，擦完后，用清水清洗掉洗洁精，又用毛巾把碗擦干净。最后，我把这个碗放在桌子上晾干。就这样，我洗完了所有的碗筷。

这时门铃响了，我从门缝里看到了爸爸妈妈回来了。我赶快开门让爸爸妈妈进来，当妈妈走近厨房里的时候，看到桌子上干干净净的碗，惊喜地问：“小书虫，这碗是不是你洗的呀?”我笑着说：“当然是我洗的啦!”妈妈说：“我们家的小书虫，都会洗碗了，真棒!”我心里自豪极了!

六年级我学会了什么作文 篇4

星期六晚上，我兴高采烈地抱着又大又圆的篮球，迫不及待地跑向篮球场，准备投篮球。我看着别人的投篮姿势：先站在离篮筐近一点的一个地方，把篮球往篮筐上一扔，就可以投进。我看完了投篮的姿势，就开始练习。我本来以为轻轻一投就可以进，结果费了我九牛二虎之力也未投进，还四处跑来跑去，弄得我筋疲力尽，比抬十万斤重的杠铃还累。我休息了一会儿，又继续投篮，结果篮球砸到筐沿，气得我要跳起来，心想：哎，世上无难事，只要肯攀登我可是做不到的!拿起篮球再投，可是还没进。顿时，我怒发冲冠，气壮如牛地抱着篮球用力往篮筐一投，竟然投进了!这时我的心里真是白糖加蜜糖——甜上加甜。高兴的心情让我又投了几个球，结果个个都进，所为是“百发百中”。

以后，我都会抽出一些时间来打篮球，渐渐地投篮的距离变远，但我依然能进。我希望能让投篮成为我的孙悟空翻跟头——拿手好戏。

我学会了什么四年级作文 篇5

星期天，爸爸提出要带我们全家一起去游泳，我高兴地一蹦蹦到三尺高，妈妈也痛快地答应了。

来到游泳馆，妈妈先把游泳圈放在水里，我“扑通”一下跳到游泳圈里，我对妈妈说：“妈妈，我想学游泳。”妈妈满不在乎地说：“跟你爸爸学去，他会，我不会。”然后，我用我的小眼睛注视着爸爸，过了一会，爸爸才说：“好吧。”我暗暗地笑了。起初，我先练习憋气，我正憋着，爸爸惊讶地说：“这么小年纪居然憋这么长时间!”我想：长吗，我怎么觉得不长呢?学会憋气后，我就想吓唬一下爸爸妈妈，接着，我就蹲在水底憋气，憋着憋着，我忽然发现自己浮到了水面上，我四肢一动，就游了起来，我心想：我会游泳了，我会游泳了。我赶快把这个好消息告诉爸爸妈妈，并在爸爸妈妈面前演示了一下，爸爸妈妈也为我高兴，说：“你真厉害!”回到学校，我告诉了同学们，同学们也很羡慕我。

从那天起，游泳成了我最喜欢的运动。

我学会了什么四年级作文 篇6

暑假到了，妈妈给我报了游泳班，刚开始，我让妈妈不要让我学游泳，因为我怕万一学不会，游不好，会被老师责骂。妈妈知道后，一直鼓励我说;“只要努力学习，终究会成功。”听了妈妈的话我鼓起勇气上了游泳班。

第一节课，我们上的是;漂浮课。在练的过程中，我总是漂不上来，会沉下去。老师看见后，教了我一些技巧和注意事项，首先要把腰放松，手臂伸直，腿脚要并拢，这样才能成功的浮到水面上来。听了老师的话，我又按照老师的方法去试了试，果然，在练了几次后，我真的学会了。

经过这一节课的学习，我明白了不管做什么事，遇到困难都不能放弃，只要努力了，就会达到自己想要的目的，就会取得成功。这一节课我最大的收获就是成功的学会了漂浮，非常开心。

四年级作文：我学会了什么 篇7

寒假的一天，我做完每日安排的作业，去了厨房，看到妈妈正在给我做煎鸡蛋。我想，我也学学这一招吧!于是我让妈妈教我，她很爽快地答应了。

妈妈先给我做了一次示范，妈妈边做边说：“你先拿上一颗鸡蛋，再把皮打破，放入碗里，少撒点盐，再往锅里放油，等油热了，再一下子把鸡蛋倒入锅里，拿铲慢慢地翻一下，看颜色变成金黄色，就熟了。”我照妈妈说的去做，先小心翼翼地把鸡蛋打开放到碗里，撒了点盐，又拿筷子搅了搅，接着又放入热了的油锅里，成形后，我怕味道太淡，就又放了一些盐。结果，颜色挺好，只是咸得太厉害了。第二次我记往了第一次的教训，我放的盐不多不少正正好好，出了锅，我吃了一口说：“太好吃了，太好吃了!”爸爸妈妈品尝后乐得直夸我。我实在太佩服自己了，长进真快!

我以后就不用让妈妈做煎鸡蛋了，我自己可以做了，因为我长大了。

我学会了什么的三年级作文 篇8

“喂？欣欣吗……”

原来是表姐打电话叫我去她家，她又学会了一首钢琴曲。

我便请求妈妈带我去表姐那儿，妈妈答应了，开着车把我带到表姐那儿。

一到表姐家，我就开始听了，哇！弹得真好！我也想学，便请求妈妈让我学钢琴，妈妈不答应，我便不停地请求妈妈：“妈妈，好嘛！我知道你是最好的了…...”经过一番努力，妈妈终于答应了。

我开始在学校学习钢琴，第一个学期很顺利，书上的谱都会。但是第二个学期，有好多谱不认识。

有一次，我看着一首谱子来弹，弹到一半，一会儿这个不认识，一会儿那个不认识，我只好猜测着，弹了几遍。好了，老师要检查了，我便按着自己的思路去弹，忽然，老师说了一个“停”字，然后接着说：“这个是咪，不是哆，这个……回钢琴房，练好再过来！真是的！”听完后，我便“跌倒”了，想着自己连咪也不认识。回到家，我跟妈妈讲我在学校的事情——不想学钢琴。妈妈一听，说：“不让你学你非要学，我让你学你非不学，你怎么这么‘垃圾’？”如果每天练，一定会练好，如果你‘我行我秀’按自己的来，怎么可能会练好？”我一听，脸刷地红了，但是我鼓起了勇气，继续练钢琴。

我学会了什么小学四年级作文 篇9

我总觉得我的动手能力很弱。今天，我对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，今天我的作业已经写完了，能教我做面疙瘩吗?”爸爸妈妈一齐点点头。

首先，要准备材料：一个搅拌器、一大碗面粉、50毫升的水，2个鸡蛋，爸爸对我说：“最初，要把2个鸡蛋在桌上敲一下，再在碎裂的鸡蛋壳上掰开来，取出蛋黄，和面粉倒在同一个碗里，用搅拌器搅到它们一半融合了，然后倒25毫升水，继续搅拌，等搅拌到它们完全融合了，再加20毫升水再搅拌5分钟，用手抓一点，捏成椭圆形，捏完一半以后，用电锅的插头插到插座上，等过5分钟后，往锅上浇6毫升食用油，用大勺子把油涂均匀，最后把捏好的面疙瘩放进锅里等上20分钟，就好了。”我试着按照爸爸说的话去做，果然，一个小时后，面疙瘩做成了。我用电风扇吹了一下，端了一碗到妈妈面前，妈妈尝了一口赞不绝口地对我说：“真好吃!”爸爸也尝了口，连连夸赞道：“好儿子，做的非常好!”

今天我学会了做面疙瘩，别提有多开心了!

我学会了什么作文400字四年级 篇10

暑假的一天，我和一起到华能游泳馆学习游泳。我找到了自己的教练，她姓王，我们叫她王教练。王教练先让我们在地上学习蛙泳姿势。我们认真地做着，王教练也耐心地教着,很快就学会了。然后,王教练又让我们带上浮子，到水里去游。我的心怦怦地跳个不停，既紧张又担心，心里想：万一我不会游了怎么办?终于轮到我了，我小心翼翼地下了水，按照王教练的要求游了起来。我的手伸直，奋力地把水拨到旁边，脚和腿同时做着蹬、翻、并的动作。王教练看着我游得这么棒，不停地夸我：“游得真棒!”我心里别提有多高兴了。

大约过了一个星期，我们浮子里的气越来越少。最后，我们终于把浮子摘掉了。第一个摘浮子的是我，我勇敢地跳下了水，哇!我浮上来了，我快速地向前游去。让我惊讶的是，我竟然向前移动了，好开心呀!

说起来，在学游泳的`过程中，还发生过一件小趣事呢!

有一天，在我们中间休息的时候，有一个小说：“咱们比一比，看谁憋气憋的时间最长?”我们答应了，纷纷带上泳镜潜到了水下。我的鼻子憋上气，不时地从嘴里吐出许多晶莹剔透的小泡泡。当我实在憋不住的时候，忍不住抬起了头，这才发现那几个小早已浮出水面，这次比赛我赢了，我快乐极了。

到结业的时间了，一起来观看我们精彩的表演。我带上泳镜，跳下了水游了起来。我忽然觉得自己仿佛就是一只小青蛙，穿着绿色的衣裳，自由自在地游在水中。不知不觉我游完了，走过来夸赞我：“游得真好!”我高兴地笑了。

四年级优秀作文我学会了什么 篇11

以前，我和我的朋友们骑车时他们都骑的是两轮的车，而我骑的是三轮的扭扭车，所以经常被他们甩在后面，于是，我下定决心要学会骑自行车。

一天下午，我去请教我的妈妈。我对妈妈说：“你能教我骑自行车吗?”妈妈说：“当然可以啦。”于是，我带好自行车跟妈妈下了楼。一开始，我不敢骑上去。妈妈看了说：“你还想被小朋友们甩在后面吗?”我一想起小朋友们把我甩在后面的情景，我就马上鼓起勇气坐了上去。妈妈用手扶着我，我骑着车，心里想：骑车也没想象中的那么难嘛!可是，妈妈一松手，我一紧张，就重重地摔在了地上。我坚强地从地上爬起来，妈妈说：“今天就到这，明天继续!”我只能回家了。

第二天骑车时，我没昨天那么紧张了，可是骑到一半我又摔了下来。就在这时，妈妈把秘诀告诉了我：“骑车要看前方，不要紧张。”我听了妈妈的话，再次骑上了车。我可以骑了，可是摇摇摆摆还不够熟练。虽然我现在骑得不熟练，但是通过不断练习，我一定能骑得更好。所以，这几天我都在练习。终于有一天，我学会了。我马上跑去跟爸爸妈妈说，他们都为我骄傲。

再看看现在的我，骑得飞快，再也不怕被朋友们甩在身后了。