英语四级考试多少及格
关于听力:
1.学会边听边记笔记,不是听写,而是写下关键信息,如关键词、时间等,便于作参考。
2.在平时训练听力时,注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、程度(how long,how soon,how much)、数字(how many,how much)、选择(which…)
3. 不管听什么材料,注意力一定要集中在整体内容的理解上,千万不能只停留在个别单词或单句上,听不清时马上放弃,不要强迫自己听清每一个词,要把重点放在听关键词即实词上。
4. 练习听写,平时听录音时就要有意识地将关键信息写下来,一方面训练信息接受的准确性;另一方面培养短期记忆、正确拼写单词的能力。练习听写还能强制性地迫使自己全神贯注、积极思考。
5. 关注一下常用的单词,词组,句子结构,转换为“条件发射”,下次听到就能快速反应过来。
6. 努力挖掘语言背后的英语思维模式掌握英语的逻辑思维顺序,有利于更好的理解听力文章大意。
关于阅读(阅读5步法):
第一步,扫描题干抓关键。就是首先看选项,划出题干中的的关键词。题干关键词包括:数字、人名地名、专有名词、引号里的词语等等。
第二步,快速浏览全文,把握文章主旨大意,标重点。快速浏览文章,在快速浏览文章的时候,不需要每一个单词和句子都读得懂,没有时间也没有这个必要。在第二步的过程中,我们要做的就是首先弄清楚这篇文章的中心思想是什么;然后,用笔在试卷上面标出考试要考的重点。
第三步,定位原文解剖句子。就是在读完一遍文章的基础上,再看一遍问题。带着题干中的关键词迅速回原文定位,找出这个问题出现在原文的第几段第几行。
第四步,比较选项定答案。在读懂文章句子的基础上,再次回到问题上来。看一下ABCD四个选项哪一个与原文中的意思是相对应的。当然在这个比较筛选过程中,很多同学往往会排除一到两个选项,剩下的两个选项就处于犹豫阶段,自己很难取舍。这在下面第五点如何提高做题准确率中讲到。
第五步,主旨态度最后做。如果在五个问题中,第一个问题就问你,文章的中心思想、作者的写作意图或者作者写这篇文章的态度是什么,这时候我们可以先放过去。因为我们阅读第一遍文章的时候,只是掌握住文章的粗枝大叶,这时候对文章还没有形成一个比较全面地了解。因此可以先放过去先做其他四个问题,待做完其他四个问题的时候再去做主旨题或是态度题,这样准确率就比较高一些。
关于写作:
作文的话,我准备的也是相当充分了!首先前期在背单词的时候,有很多好的例句我就记下来背了背,还刻意记了一些作文的格式,比如:四级写作常用句式,你也可以根据自己的水平,自己把握,没必要和我一样啦!在此分享一些句式,觉着好你也可以背一背哦!
1. 用于描写漫画、图表的常用句型
① As the graph depicts,…
② From the picture we can see that…
③ According to the statistics shown in the first/second graph,…
④ The table shows/indicates/reveals that…
⑤ It can be seen/concluded from the picture/table/figures that…
2. 用于句首提出论点或现象的句型
① Recently,…has become the focus of society.
② …has been playing an increasingly important role in our daily life.
③ Nowadays, there is a growing concern for…
④ Nowadays, it is common to hear/see…
⑤ …has become a common occurrence in our daily life.
⑥ Nowadays, more and more people are beginning to be aware of the seriousness of…
⑦ It is only during the last/past few years that men have become generally aware that…
⑧ There is an old/a popular saying/proverb that says/goes…
⑨ In recent years, there is a general tendency…
⑩ Nowadays,…has become a problem we have to face.
3. 用于比较、阐述不同观点的常用句型
① Some people like/prefer…, while others feel/are inclined to…
② There are different opinions among people as to…
③ Some people claim that…is superior to… Others, however, disagree with it.
④ Some people believe that… Others maintain that… Still others claim that…
⑤ Some people suggest… Others, however, hold the opposite opinion.
⑥ On the one hand, people tend to… On the other hand, they feel…
⑦ Some people argue that… Others, in contrast, believe that…
⑧ Although more and more people come to believe that…, there are still others who insist that…
⑨ On the contrary, there are people in favor of…
⑩ There are some people who hold different opinions about…
4. 用于陈述个人观点的句型
① My own experience tells me that…
② In my opinion, we should attach more importance to…
③ As for my own idea about…, I believe…
④ As far as I am concerned, I plan to…
⑤ Personally, I prefer…
⑥ In my view, both sides are partly right in that…
⑦ But for me, I would rather…
⑧ My point of view is that…
⑨ In conclusion, I support the statement that…
⑩ As for me, I tend to choose…
5. 用于结尾的常用句型
① From what has been discussed/mentioned above, we may conclude that…
② Therefore, it is not difficult to draw/come to the conclusion that…
③ It is high time that something was done about…
④ From all the reasons/considerations above, it is evident/clear/obvious that…
⑤ Taking all these factors into account, we may reach the conclusion that…
由于这次英语不及格,因此我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意,只希望您能够给我一个改正错误的机会。
这次,老师跟我谈了许多问题,给我敲响了警钟,使我幡然悔悟,理解到了“播种一个行为,收获一个习惯,播种一个习惯,收获一个性格,播种一个性格,收获一个命运”的道理。受到老师的批评和建议,我十分重视,并从内心上谴责自己,反省自己。要从观念上彻底转变,从自己身上找错误,查不足,深刻的反醒。
我知道,错了并不重要,重要的是在自己做错事的时候,能够正确的认识到自己的错误,并且知道如何改过自身,所以我在以后的日子里,会格外的严格要求自己,不会让自己再重蹈覆辙了。
请老师再给我一次机会,我会尽力在下次英语考试中取得优异的成绩。
检讨人:xxx
教师资格证综合素质合格分数线是70分。综合素质卷面满分为150分,按照卷面分数乘以0.8得到实际分数的算法,考生卷面分数要到87.5分才能及格。
教资综合素质作文评分标准
1、一等(50-41)切合题意、中心突出、内容充实、感情真切、结构严谨、语言流畅、字体工整;
2、二等(40-31)符合题意、中心明确、内容较充实、感情真实、结构完整、语言通顺、字迹清楚;
3、三等(30-21)基本符合题意、中心基本明确、内容单薄、感情基本真实、结构基本完整、语言基本通顺、字迹潦草;
4、四等(20-0)偏离题意、中心不明或立意不当、没什么内容、感情虚假、结构混乱、语病多、字迹难辨。
教资笔试分数高低有影响吗
这个是没有影响的。教师资格证笔试分数无论是高还是低,只要达到分数线了,都能报名面试。面试的成绩与笔试是没有关系的,互不影响,只要面试过了就能拿到合格证明。
教师资格证笔试分数高有两点好处,一是笔试成绩高能够反映出考生的学习态度好,对待面试时成功率会高。外加有高成绩的笔试加持,备考信心都是不一样的。二是笔试成绩高证明考生知识把握能力强,基础知识是没有问题的,利于快速进入面试备考状态。
除此以外,笔试分数的高低对面试没有任何影响。所以,无论笔试分高还是分低,考过了就都过去了,接下来要好好准备面试。如果没有及格,下一次就需要认真复习了。
教资综合素质万能开头
1、欣赏学生
俗话说:“金无足赤,人无完人。”由于每个学生的家庭环境、社会环境、自身的心理素质和基础不同,每个学生存在着一定的差异。因此,每个班级都会或多或少地存在着学困生。
学困生是班级的落伍者,做好他们的工作难度很大,而且学困生常常屡教不改。学困生的转化工作是实施素质教育的要求,只有全体学生都得到全面发展,才能使得全民族的素质得以提高。应如何赏识学困生呢?
2、创新教育
创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。随着科技革命和知识经济的迅速崛起,创新及创新型教育已成为时代关注的焦点。
越来越多的人已充分认识到创新型教育对国家发展和人类文明进步的重要意义。如何实施和推进创新型教育,培养创新型人才已成为每个教育工作者亟待解决的课题。
3、终身学习
陶行知先生在《教师自己主动进修》中指出:“有些人一做了教师,便专门教人而忘记自己也是一个永久不会毕业的学生。因此很容易停止长进,甚而至于未老先衰。
爸爸:哎呀 这个双汇越来越难吃了
儿子:爸 我回来了
爸爸:儿子回来啦
儿子:啊
爸爸:怎么了 我看你不太高兴呢 往这边(嘴里啃着双汇含糊不清)
儿子:我考试没考好
爸爸:考试没考好嘛 你爸我小时候考试也经常没考好 没事 来吃口肠
你告诉爸 你告诉爸你考多少分
儿子:13分
爸爸:给我撅着
爸爸拿了一根棍子过来打儿子屁股
爸爸:考试没考好!考试没考好!你怎么答应你老师的啊? 你妈怎么教育你的 没考好你还回家!
我跟你说今晚上啊 今天晚上你饭也别吃了你知道吗?
这时妈妈出来
妈妈:住手!你在干什么呢!
儿子:妈妈
妈妈:你怎么能打儿子呢
爸爸:他考试没考好今天
妈妈:考试没考好就这么打吗?你小时候考试考好过吗?
爸爸:我是他爸 我不能教育他吗?
妈妈:不能 你给我滚 你给我滚
爸爸:你让我滚是吧?
妈妈:滚
爸爸:我是一家之主
妈妈:一家之主你给我滚
爸爸:我是倒插门
妈妈:滚 快点滚
爸爸:你等着
妈妈:滚
儿子:妈妈你对我最好了
妈妈:儿子你别哭了 别哭 告诉妈妈怎么回事儿啊
儿子:我考试不及格就打我妈妈:不及格式常事 你考多少分啊
儿子:13分
妈妈:你给我撅着!撅着!
妈妈一顿棍揍
妈妈:你还哭
爷爷:住手!干什么呢你
儿子:爷爷
爷爷:哎 大孙子
妈妈:他考试没考好 我爷爷:考试没考好 你也不能打我大孙子啊
妈妈:他
爷爷:我家就这么一个独苗 你给我滚 滚
妈妈:我是你媳妇你让我滚
爷爷:滚
妈妈:你让我滚
爷爷:滚
儿子:爷爷
爷爷:孙子 怎么了
儿子:考试没考好
爷爷:考试没考好没事 下回考好不就行了吗 你跟爷爷说考多少分啊
儿子:考了13分
爷爷:撅着
爷爷一顿拐揍
奶奶:住手 你干什么打我大孙子啊
爷爷:孩子考试考成啥样了 我不教训他不行
奶奶:考的再不好你也不能打他呀你啊 打我大孙子
爷爷:我怎么不能打他 我得管教他
奶奶:你给我滚!
爷爷:你让我滚 我是上一代一家之主 你让我滚
奶奶:你给我滚
爷爷:好 我是倒插门的啊 我是倒插门的啊 我滚
儿子:奶奶你对我最好啦
奶奶:大孙子啊 不哭了啊 怎么了
儿子:他打我 我考试不及格就都打我奶奶:没事儿啊 你爸小时候也老不及格的啊 你告诉奶奶你考多少分
儿子:13分
奶奶:撅着!
奶奶一顿棍揍
1: 双休日:一年里有52个礼拜天,就有52×2=104天的休息日,扣除这些天数,一年只剩下261天 2: 寒暑假:一年里大约有两个月的时间不是非常热就是非常冷,而导致无法读书,因此扣除寒暑假60天的时间,一年只剩下201天
3.全年法定节日占了10天,扣掉后一年只剩下191天 4.每天睡觉8小时,就占了一年的122天,扣除后只剩下69天
5.每天一个半小时的吃饭、吃零食、吃水果的时间,就占了23天,这样扣下去,一年只剩下46天
6.每天1小时的游戏时间,占了一年的15天,扣掉后一年只剩下31天
7.每天1小时的沟通时间,占了一年的15天,扣掉后一年只剩下16天了
8.去看电影,逛街或是其他一些活动,占了一年的10天,扣掉后一年剩下6天
9.估计一年生病5天,那么一年就只剩下1天了
10.就是这一天,还是自己的生日.请问,读书时间如此之少,学生又怎么能考及格呢?
您好!
这次考试,我的英语成绩不理想,连及格线都达不到,这都是我个人的原因,与大家一起学习,其他同学成绩好而我的成绩差是我没有认真学。学习是靠自己努力的,不是靠别人推一下走一下。
我比较贪玩,对于学习不太上心,总是盼望下课,英语课上的内容非常多,如果我不做笔记,不认真听讲就会浪费一天上课的时间,这次我没有学到什么,我没有感觉到,但是随着时间的推移我的学习成绩越来越差,我与其他同学的距离也相差的越来越大,直达这次考试让我看清楚了自己的情况。
对学习不认真,就是对自己不负责,我来到学校是来学习,以前的不良习惯,以前的做法已经让我成绩一落千丈,我不想做班里的尾巴,其他同学争做龙头,而我却成了我们班的拖累,我感到愧疚感到自责。
当我看到自己的成绩这么低的时候还是有些沮丧,因为我感觉自己很难赶上,距离太大,需要弥补的知识很多,我落下的课程也非常多,都怪我平时没有认真学习,等到考试时才后悔,世上没有后悔药,想要在考试的时候考好就只有在平时认真学习。
但是我知道我如果现在认真学习,还是跟不上,因为我的基础薄弱,我需要花更多的时间来弥补自己的不足,在别人休息的时候努力学习,把落下的课程,要记的单词和语法都需要好好的记忆一遍,不足自己的基础知识,让自己能够更上一层楼。
想法再好也要靠实际行动来执行,老师没有时间监督我,只有我自己努力,在加上老师的辅导我才能够赶上来,我会努力加油的,不管这个过程有多苦多累我都要努力做好,我们的语文、数学、英语是我们的三大主课,必须更上来,偏科是不利于学习成长的,我要做一个全面发展的人,不能让英语成为我的绊脚石。
我会抽时间来学习,我考虑过我上课没有做笔记,就只有向其他同学借笔记来记,先抄后记,在早上记熟背诵下来,把单词也补上,从一点点做起,一步步不断进步让自己的成绩提升起来,每一天坚持一步,每一天努力一点总能把落下的知识学会,总会赶上其他同学,我会坚持下去,既然决定了就一定要做到,我已经让老师失望一次了不能让老师再次失望,一定会好好学习,下次考试一定会考及格提升起来,一步步达到自己心目中的目标。
此致
敬礼!
检讨人:xxx
20xx年xx月xx日
您好!
前不久考试不及格的结果着实令我的内心感到十分懊恼,在反思的过程中自然明白造成这类结果的原因无非是以往的学习不够努力以及考试期间粗心大意所造成的,明明考试前老师也曾强调过却没有做好相应的复习工作,因此我得检讨自己考试不及格的过失并想办法进行弥补才行。
作为班上众多学生中的一员应当明白老师的教导是为了让我们得到更好的成长,而且学习本身就是为了自身的成长服务自然要用心对待才行,然而考试结果出来以后应当反思为何自己会出现不及格的状况,若是在以往的学习中用心对待的话应当明白考试及格是件很容易的事情,更何况在老师对试题的讲解中可以明白这次考试的难度并不大,对比其他同学的成绩可以明白自己近期在学习方面的确是怠惰了许多,重要的是我没能意识到这点导致学习知识的过程中并没有做到尽心尽力,因此面对老师的指责让我对这段时间学习不够努力的问题感到十分惭愧与懊恼。
考试过程中不够认真仔细也是导致自己这次没能及格的原因所在,无论是解答过程中的审题还是做完以后的检查都会对考试的结果产生十分重要的影响,再加上老师在考试前便强调过认真审题和仔细检查的重要性却没能将其放在心上,实际上由于大多数题型老师都在考试之前讲解过自然能够取得不错的分数,也许是过于自信的缘故导致自己只是粗略审题过后便开始急匆匆地作答,等到将试卷上的习题全部解答完毕以后也没有认真检查便提前交卷并走出考场。
在反思考试期间所犯错误的过程中让我明白老师教导的重要性,也许是预料到学生可能会在考试期间出现这类错误的缘故导致老师反复强调过很多次,然而由于自己并没有将老师的教导放在心上以至于考试出现了不及格的状况。这类结果的出现既是对自己没有听从老师教导的惩罚也是长期以来没有认真对待学习的警示,实际上以往没有珍惜老师教学成果的自己出现考试不及格的状况也是在意料之内的,殊不知老师对考试不及格的自己也会感到惋惜与失望。
明白考试不及格的主要原因以后应当在学习方面有所表现才能够证明自己,毕竟无动于衷这种逃避责任的做法在老师看来不过是自暴自弃罢了,即便是为了挽回自身在老师心目中的形象也应该更加努力地学习才不会再次出现考试不及格的状况。
此致
敬礼!
检讨人:xx
我是您所教的学生,我的名字叫xxx,在这次的期末考试中我的英语成绩出现了较大的问题,甚至出现了不及格的情况,令我也是感觉到非常的痛心,但是我也明白这一切都是我该得的,是我没有用心在学习上,我必须要为自己的错误进行整改。
期末考试本来就是一场非常至关重要的考试,其成绩更是非常明确的表现出了我在学习方面的付出,也正是如此才让我明白了这一学期我完全没有将心思用于学习,每天更是只想着玩,没有将学习重视起来。身为学生的我现在已经是犯下了非常重要的错误,而我也是从这次的事情中得到了惩罚,也就是这次的英语成绩不及格。
看着我没有及格的成绩,我的内心更是难过不已,我很是后悔自己在这样的情景之下还犯下如此的事情,确实是需要我好好的反思,认真的悔过。我想了很久,这一学期的我更是越发的顽皮,在很多的方面都没有付出真正的努力,总是在想着接下来该去哪儿玩,去做些什么有意思的事情。甚至在课堂上我也没有真正的上心,所以我的成绩更是渐渐的下降,结果变成了如今的模样。这所有都是我的错误,是我没有真正的得到改正,所以我便是会加倍的让自己在其中去成长,去为自己的生活而付出更多的心血。
这次的期末考试是对我这一学期学习的检验,也是让我真正的明白自己在学习上的疏漏,是我没有真正的将自己面对学习的心摆正,更是在学习上没有做好自己该做的事情。在此我对着老师保证,以后我绝对不会再出现这样的情况了,我会好好的学习,努力在学习方面去提升自己,努力在考试中取得更好的成绩。当然我也会乖乖的,再也不要顽皮,要真正的做一个乖乖的好学生,在老师的教导之下得到更好的成长。
虽然老师没有过多的批评我,但是我还是明白自己在这样的环境下是有非常多的错误,所以我会努力的在其中去改变,会争取以自己的方式来让自己有更棒的成长。我相信在以后的时间中我是会尽可能的改变自己,争取用自己的方式来让生活变得更加的美好与幸福。当然我也会努力让自己不再让老师担忧,尽可能地让老师可以在教学上更加地愉快,接下来就请老师期待我的改变吧,期待在新的学期迎接一个崭新的我!
此致
敬礼!
检讨人:xxx
在这次期中考试当中,我的语文成绩全班倒数第一,距离全班倒数第二分数相差15分,我这样差劲的成绩严重地拖累了班级后腿。为此,尽管您没有强行要求我写,我还是特地写了这样一份检讨,向您反省我的错误。
总的来说,我语文考试不及格的情况发生,就充分说明我缺乏对于地理这门课程的重视,在地理学习方面没有花足够的精力、时间,才最终导致了地理成绩不及格。然而,古往今来人类恰恰就是借助着地理知识才最终开拓了视野,造就了今天的辉煌时代。
语文是一门学习语言的学科,是非常重要的母语,是我应该重视的。
这次错误发生以后,现在,我经过深刻反省已经知道了自身错误的严重性。今后我要花大力气、足够时间、精力在语文学习上,万不可让语文老师再为我的成绩而困扰担忧了。
检讨人:XX
刹那间,这声音如同打雷一般,轰得我心烦意乱。木然呆板的动作代替了原本的利索。我仿佛听到了父母的责骂声、训斥声。因被打而发出杀猪般的号叫声在我的耳边回荡。天啊!我该怎么办?
落日的余辉零零星星地洒在回家的路上,但我却不觉得温暖,先前试卷上的一个个大叉早已伤透了我的每一根神经……
时间带着我恍恍惚惚地回到家。我像木头一样站在父母面前,将那张充满一个个大叉的试卷交到父母手中,接过试卷,父母那灿烂的微笑刹时间凝固了。
沉闷的空气在加热,压得我喘不过气来。一阵风吹过,全身不由自主地颤抖了一下,双腿也不听使唤了,“老天爷啊,救救我吧!”
我随随便便找了个理由,垂头丧气地走进了房间,低着头,默默地看着手中被父母揉皱的试卷。母亲那失落的目光铭刻在我的脑海里。此时的我,深陷在内心那一道痛苦的泥潭之中,想一个战败的君王,独自处理着失败的创伤,悲伤着……
窗外的晚风微微吹过,夹杂着着青草的香味,钻入我的鼻孔。慢慢地,我的心平静下来了,回想起过去的一切,我突然间明白了许多,淡淡地笑了……
第二天,我把陪伴已久的杂志、漫画、游戏统统放进了箱子里,用“心锁”把它们通通锁上。书桌上只剩下学习用品。我相信,下次考试,我不会考差了。
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