中学新学期新举措

中学新学期新举措（共12篇）

中学新学期新举措 篇1

农历正月十七是全国各地中小学年后开学的第一天，新的一年，新的学期，新的开始，新的气象。经过酝酿、校领导班子讨论通过——第一初中为规范学生行为，努力打造一流学校，最终实现学生自治、学生自主学习的教育境界，一初中宣布实施教学管理新举措：

正月十七日上午8时，首先由各班的班主任及任课教师组织学生自学《原阳县第一初级中学中学生行为规范细则》，下午先由负责学校宣传工作的江新生校长宣读学习《原阳县第一初级中学中学生行为规范》的目的和意义，接着由负责学校政教工作的刘建辉校长带领全校师生共同学习《原阳县第一初级中学中学生行为规范》。

第二天，在原阳县第一初级中学赵宗尘校长的带领下，全校领导按照“承包问效 全员管理”管理思维，实行人人有责，各司其职的“六包”模式：年级领导包年级，班子成员包班级，班主任包老师，任课教师包学生，学生会包卫生、纪律，行为规范，学生成立互助小组包学习。本期重点以规范学生行为习惯为抓手，开展教育教学工作。除正常上课外，中午的12点30分到1点30分，晚上晚自习前的30分至晚自习放学后20分，确保每个班级有一位教师在教室里负责一部分学生（主要是住宿生）的学习情况，同时确保每三个教室附近有一位学校领导巡视监督。中午、晚上就餐时，全校领导和当天值班的教师和学生一同在学校餐厅就餐以便帮助学生尽快养成良好的就餐习惯。这一新举措从开学的第二天至今虽然只有短短的几天时间，但是很多学生已经发生了明显的影响，他们买零食的现象减轻了，乱倒剩饭的习惯改善了，买饭的时候讲秩序了，有礼貌了，不挑食了，按时就餐了……进校门不带胸卡的学生没有了，上课迟到的学生几近绝迹了，进教室后的吵闹声没有了，进教室后他们知道学习了，课堂上听课比以前认真了，课堂纪律好了，课堂效率高了，教师讲课更有劲儿了……学生们在日记中写道：“国有国法，校有校规，没有规矩，不成方圆。我们需要这样的规范。”“让学校的行为规范改革之风来的更猛烈些吧！”“学校的这次整顿对于我们九年级学生来说就是一场及时雨。”举个例子，有次在上课时间，一个路人听不道声音，问人：“一初中是不是放假了。”教学秩序的肃然可见一斑。

学校还向学生征集学校里有关行为规范的标语并及时挂在学校里，当学生走进学校里，墙壁上富有激励性的标语，勤政的领导，负责任的教师，这些积极的氛围让他们耳濡目染，他们从行为到思想都正悄然发生新变化。这样“高效”的“承包问效 全员管理”的模式将会持续到学生们真正的能够自主的学习，规范行为为止。

同时，学校为提高学校品味，构建校园文明，进一步配合并推动“责任问效 全员管理”思想的实施，学校成立的宣传办公室，借助宣传的校园广播站在每天上午大课间及时报道校园的鲜活积极的消息，让学生们真实的感觉到一切美的事物就在自己身边，进而产生热爱校园热爱生活的情感，对广播站的栏目也进行了调整：“走进国学”一栏目专门讲《弟子规》，目的是让这一国学理论和学校正推行的行为规范这一实践很好的结合在一起，以期更快更好也更科学的让学生养成好的行为规范。下一步再进行励志教育和学习习惯、学习方法养成教育，为学生的全面发展、特长发展，及终身发展打下坚实基础。

接下来，学校将以“承包问效 全员管理”为主线开展一系列活动来验证这一举措的成效，预计3月中旬学校开展七、八年级《弟子规.》朗诵大赛，“我看行为规范演讲大赛”，3月、5月出版一期高质量的教师版、学生版校报，每周各班级召开主题班会等。

教师方面目前实行按时签到签退制度，此制度在以前的基础上结合本校实际情况作出符合本校教师需求的，合理人性的调整。同时鼓励教师提高个人的业务水平，多学习，多请教，多交流，为此对教师们的办公室进行了更为科学的调整，分文综办公室和理综办公室、班主任办公室，同一学科之间鼓励提倡通过集体备课、讲公开课等形式进行学科间的学习讨论提升，赵校长以身作则，准备第一个在学校讲培训课。并对教师们平时的出勤、开会、学科组教研进行奖惩规范。学校图书馆接下来也会真正的发挥它的作用，要求教师们勤进图书室，勤翻阅教学管理发面的书籍，勤写教学日记，这一切的改革的最终目的是学校要组建一支拥有高尚的师德、精湛的业务水平的教师队伍。教学相长，为教师的专业发展和职业岗位幸福奠基。

现在，当你问到一初中学生学校这一学期的变化时，他们会毫不犹豫的说：真严，不过，我们都喜欢！当你问到学生家长时，家长们会高兴的说：学校对学生就应该这样管，孩子这个年龄段正是接受教育的时候，严些好！当你问到学校的教师们，他们会说：学校这样做真的很有成效，虽然时间不长但是效果显著。

中国有这样一句话：严师出高徒，习惯成自然。我们相信有科学合理的教育举措——“承包问效 全员管理”和领导教师们的辛勤耕耘和坚韧的意志力，原阳县第一初级中学一定会呈现出“青青校园 矫矫学子”的理想境界。

中学新学期新举措 篇2

某校新任校长到校后的第一学期, 便实行教学改革, 将原任校长实施近两年的“导学案”废除, 取而代之的是集体备课制度。这位校长自认为“导学案”不切合学校实际, 产生了一定的负面效果, 影响了教育教学质量。而自己在原学校推行的集体备课制度, 对教师专业发展的重要促进作用不可估量。因此, 取消“导学案”、实行集体备课制度, 是审时度势之举, 体现了自己教学管理的智慧。

评析:

俗话说:“新官上任三把火。”新校长、新思路、新举措, 在急于出成绩的指导思想下, 新任校长出台全新的教育教学管理举措, 也便习以为常了。新任校长, 特别是有过长期学校管理经历的校长, 来到一所新学校后, 擅长做的事, 便是进行新旧学校之间的相互比照, 也惯常用原任学校的管理思维来审视现任的学校。这种管理思维模式固然有可取之处, 可以让校长管理经验得到施展与延伸。但是, 我们同时也应当清醒地看到, 每一所学校都是迥然不同的, 都有自己的优势与特长, 都拥有自己独特的文化内涵。如果新任校长不顾学校之间的个性差异, 生搬硬套, 实行拿来主义, 强行植入原任学校的一些管理措施, 那么, 就很有可能陷入水土不服的窘境, 也将动摇学校高效管理的根基。观察此位校长的做法, 至少有以下几点不当之处:

1.全盘否定, 抛弃前任校长的管理成果。

每一位校长都有自己独特的管理理念, 特别是对于优质学校来讲, 前任校长给学校及继任校长留下的宝贵财富值得珍视, 包括完善的规章制度、和谐的人文环境、高效的管理举措等。即使前任校长的某些做法不够科学或效率不高, 甚至是失败的, 也至少可以告诉继任校长, 哪些管理举措不适合学校的校情、师情、学情, 需要着力改革。因此, 每一位新任校长要想在新学校的管理中打开局面, 必须继承与发展前任校长留下的宝贵管理成果与经验, 而不能全盘否定, 另起炉灶。对于前任校长某些不妥当的做法, 新任校长也应当认真总结, 寻找其失败背后的原因。案例中, 无论是“导学案”还是集体备课都是课程改革的一种尝试, 对于提高教育教学质量、促进教师的专业发展都能起到积极的推动作用。固然, 学校在“导学案”实施过程中出现了困惑与阻碍, 也只能证明“导学案”教学改革需要进一步深入, 而绝不能简单地说其是失败的, 是一无是处的, 是无可借鉴的。

2.独断专行, 失去教师的拥护与支持。

显然, 以集体备课取代“导学案”是校长“一个人”的决定。新任校长的决策是个体化行为, 而不是集体决议。其实, 无论是何种备课方式, 教师都有一个逐步适应与习惯的过程, 从先期的陌生与抗拒, 到后期的熟悉与认同, 都需要时间来支撑。两年的“导学案”改革实践与推动, 虽说时间不长, 但也不算短。教师虽然不能说对“导学案”非常熟悉, 但是, 至少可以说是不陌生的。而新任校长取而代之全新的备课方式, 势必要让教师“另起炉灶”, 重新认识与适应, 这显然会造成教师的心理紧张, 进而引起主观性排斥。对于尝到“导学案”改革成效的教师来讲, 难以接受这样新的改革也就在情理之中了。同时, 新任校长的独断专行, 无疑会引起教师的强烈反感, 这会直接影响教师的对学校及校长的认同, 从而降低其工作的热情, 影响学校的整体工作。

3.行政推动, 忽视学校的文化内涵。

“一个好校长就是一所好学校。”诚然, 一个好校长会带动一所好学校, 但是, 我们同时也应当看到, 真正高效的管理并不是校长“人治”的管理, 而是校长通过校园文化的深层构建, 以文化的无穷魅力指导学校发展的方向。校长首先应是思想的领导, 其次才是行政的领导。校长对学校的影响, 需要通过自身理念的无形渗透, 而非行政权力的硬性推动。无论是“导学案”, 还是集体备课, 成功的关键关不在于形式, 而在于其对教学状态、师生风貌、课堂文化的改变。行政推动的教改方式失去了学校文化根基的支撑, 注定行之不远。而这也应当是新任校长需要明白的道理。

对策:

就此位新任校长而言, 如何摆正“导学案”与集体备课的关系问题, 如何在新的环境中实施自己的新举措呢?笔者认为, 可以抓住以下三点:

1.全面审视, 分析得失。

无论是“导学案”, 还是集体备课, 在推进学校教学改革上都有自己的优势, 也都有其可取之处。对于前任校长实施的“导学案”改革, 新任校长必须站在客观的角度, 全方位予以审视, 看教师的认同度, 看实施的有效度, 看结果的收益度。当然, 也要找“导学案”改革实施过程中存在的过失、出现的不足、产生的问题。同样, 对于自己原任学校推行的集体备课, 新任校长也不能太过于自信, 应当从原先的框框中跳出来, 从旁观者的角度去重新审视, 以期获得清醒而全面的认识。

2.渗透推广, 有效整合。

前任校长与新任校长的管理措施并不是水火不相容的, 有时候是可以有效整合、取长补短、相互渗透的。就“导学案”与集体备课来讲, 其实是备课改革的两个方面, 一个是从学生的角度实施改革, 一个是从教师的角度实施改革, 二者完全可以相互融合, 合二为一。“‘导学案’+集体备课”的全新备课形式, 不仅明确了备课的服务对象, 而且拓展了备课的形式, 可以说是新型高效备课的重要突破。新任校长通过二者整合的方式, 不仅能够兼顾前任校长所留下的备课改革基础, 而且能够移植自己教学管理的有效经验。这样的改革可谓是继承中发展, 继承了前任, 又继承了自己;发展了前任, 又发展了自己。更为重要的是, 其管理新举措的推动方式是渗透式而非行政式, 也容易赢得广泛的群众基础。

3.集思广益, 民主决策。

新思路　新举措　新突破 篇3

抓班子带队伍

李德邻告诉记者，新班子成立以来，坚持以组织收入为中心，依法治税，夯实征管基础；坚持以人为本，强化干部队伍建设、作风建设和信息化建设，取得良好效果。截至2003年11月底，共入库税款2476.2万元，完成任务的99.65％，全年提前一个月完成税收任务。

李德邻强调，抓班子带队伍是郎溪县国税局工作的重中之重。抓班子重在统一思想，内部工作整齐化一，外部工作步调一致。李德邻多次在会上强调，大家可以向我看齐。李德邻是这样说的也是这样做的，他处处以身作则，率先垂范，深受干群爱戴。

郎溪县国税局的队伍建设内容和形式都堪称一流。一是坚持学习邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想，塑造了班子的务实创新精神；二是坚持每月一次党组会议，推行重大问题集体研究制度，每季度班子成员开展一次批评和自我批评，促进班子思想统一；三是加大干部轮岗力度，全年共对22名干部进行轮岗，极大地调动了干部工作积极性；四是加大干部培训力度，采取春训、办晚班、请讲师团做报告等多种形式，重点学习税收业务知识和新征管法及计算机操作技能等业务，并在全市国税业务全员考试中取得第一名的好成绩；五是狠抓党风廉政建设，层层签订了廉政责任书，认真落实一岗两责，开展“两个务必”教育整顿和走千家访万户征求纳税人意见活动。

强化依法治税

加大税收执法考核力度。重新修订了《郎溪县国税局税收执法责任制度》，指定各分局一名副局长为税收法制员，负责对本单位执法行为审核把关，并全面落实过错责任追究制。今年共对167人次实施了过错责任追究，使税收执法逐步规范。

强化宣传。紧紧围绕“依法诚信纳税，共建小康社会”这一主题，在抓好本县宣传的同时，重点抓了与周边市县的联合宣传。先后与江苏省溧阳市国税局联合召开了“皖苏两省诚信纳税企业携手共奔小康”大型税企座谈会，郎溪县有8户企业参会，并畅谈了诚信纳税给企业带来繁荣的经历；与江苏省高淳县国税局联合在新发镇木材市场，开展了大型税收政策咨询活动，有12户个体木材经营者补交税款1.48万元。同时，送法上门，及时将国家新税法特别是新出台的税收优惠政策，及时印刷成册，送到相关企业。另外，发动全员写稿，全员宣传。到2003年11月底共发表各类新闻稿件63篇，其中中央级报刊及电台29篇。

规范税收管理

强化增值税管理。一是严把增值税一般纳税人资格认定关。全年新认定增值税一般纳税人41户，对新认定户均采取暂时认定制度，一年后符合条件转为正式一般纳税人；二是把好年审关。对2002年95户增值税一般纳税人进行年审，取消了4户；三是对全县增值税一般纳税人实行集中管理；四是进一步加强了酒类、花炮企业消费税管理，全年共征收入库消费税15万元。

规范所得税管理。一是对全县58户所得税企业进行所得税汇算清缴，清缴面达100％，复查面40％；二是全面开展了2002年增量企业的清理工作，促使全县35户新办企业及时办理国税税务登记证；三是继续落实好所得税分享制度改革政策，以新办企业为重点，切实加强与有关单位的联系协调、衔接配合，认真解决征管不到位的问题，确保了100％的申报面。

进一步加强了涉外税收和出口退税管理，提高审计质量，完善“免、抵、退”税管理，确保全年无差错；及时兑现各项税收优惠政策。全年共上报审批并办理即征即退、免征增值税771万元，办理出口供货企业多缴税款退还207万元，审批税前扣除132.2万元；认真做好增值税起征点调整工作，对全县1971户个体定期定额户的月销售额进行了重新调查和核定。

新型服务体系

全面实行“一窗式”申报管理。将各分局办税大厅窗口功能重新组合，实现增值税发票抵扣联认证、报税、纳税申报、发票领购等一条龙服务。同时，开通了全程服务系统，纳税人只要资料齐全，在直属分局办税大厅任意窗口，都能享受到热情、周到、快捷的服务。

实行局长接待日制度。县局领导定期在办税大厅值班；企业新开户第一次办理涉税事宜，必须由分局领导亲自接待。同时，推行首问责任制和服务承诺制，公开承诺10条规定，接受社会各界监督。

中学新学期新举措 篇4

一、全力加强师资队伍建设，全面提高教师整体素质。

1、高度重视班子建设。建立学校班子成员集中学习制度，定期组织思想政治和理论业务学习，不断提升政治理论和业务水平，进一步完善处室工作“负责制及汇报制”，班子成员认真贯彻落实学校部署的各项工作，并创造性地、主动性地深入开展。树立大局和全局意识，做好分析与总结，不断提高管理意识和管理水平，努力创建“责任型、魅力型、效率型”的班子团队。

2、狠抓教师职业道德建设。深入扎实开展师德师风教育活动，着力教育教师树立“爱岗敬业，爱生如子”的师德风范，树立师表形象，人人争当学生满意的教师。严格落实教职工出勤考核和绩效考核。

3、强化教师继续教育。以新理念、新课程、新信息技术培训为重点。强化各类培训，努力创建学习型、科研型的校园，切实提高教师的素质。

二、强化教育中心，提高教育质量。

1、突出德育为首的重要地位。

（1）、树立“育人为本、德育为首”的育人观念。学校通过校会、国旗下讲话、思想品德课、班团活动等途径，全面落实青少年思想道德教育内容，努力提高育人质量，充分发挥多渠道、主阵地、主课堂作用，力争形成“全面育人、全程育人、服务育人”的育人格局。

（2）、加强德育队伍建设、强化班主任工作。政教处、团委和学生会按照学校要求和部署，深入扎实地开展德育管理工作，指导班级管理。进一步提高班级管理水平和德育工作质量。

（3）、注重德育实效、丰富德育活动。学校广泛开展以学生的基本道德规范和行为习惯的养成，为主题的教育活动。培养学生文明礼貌、遵规守纪、尊敬师长的优良品质和高尚情操；并认真开展“心理健康”、“安全教育”、“远离毒品”、“远离网吧”等专题教育，促进学生全面、健康成长。（4）、拓宽德育渠道、搭建育人网络。构建学校、家庭、社会三位一体的立体教育网络，注重与社区、村社结合，做好家长接待工作和家访工作，加强家访联系，切实做好“留守子女”的教育。

2、突出以教学为中心的核心地位。

（1）、强化教学中心意识。校长坚持坐阵教学第一线，把主要精力用来管理教学，研究教学，督导教学。班子成员按照分工落实“四个一”制度，即：挂靠一个教研组，蹲点一个班级，任教一门学科，每周听评两节课。形成级部、教研组、备课组、教学班级集中精力抓质量的合力，营造全校上下共同抓质量的良好氛围。高度重视毕业班工作，学校优先服务毕业班、优先考虑毕业班、优先解决毕业班的实际问题，以确保明年中考再创佳绩。

（2）、加强教学流程管理与督查。学校抓好教学环节的落实和工作质量的提高；落实教学工作周查、月查、平时抽查和质量监测检查制度；落实“教学管理进课堂”，把“听推门课”和“跟踪听课”与课后评价考核相结合起来，实施过程教学质量评估；同时认真做好教育教学常规考核评估软件资料的收集与归档工作，树立迎检意识。

（3）、加强校本教研，树立外宣意识。学校围绕教体局关于广泛倡导开展校本教研的精神。学校各学科教研组积极开展教学研究，不走过场，讲求实效。围绕“三课”活动，努力为教师搭建提升专业素质与课程同步成长的舞台，引导教师加强对课堂教学方法、手段和学生学习方法的研究。要求骨干教师做好传帮带工作，指导年轻教师，献优质课、献示范课，写研究文章。同时也要求年轻教师要加强业务学习，坚持听课，注重课后反思，写好教学随笔。

胶州23中关于师德活动月情况汇报

为了进一步推进我校师德建设，提升师德修养，树立教师的良好形象，根据镇教育办关于开展师德教育月活动通知精神，9月1日至9月30日，我校扎实开展了以“内强素质，外树形象，做学生喜爱的教师”为主题的师德教育活动。我们坚持以“师爱建设与提升专业技能”为中心，不断丰富师德建设的形式和载体，大力推进和加强师德建设，极大地增强了广大教师的责任意识、服务意识。现将我校进行师德教育活动情况总结如下：

一、重视发动宣传，营造浓厚氛围

在全校教师中开展“内强素质，外树形象，做学生喜爱的教师”为主题的师德教育活动，强化教师道德观念，规范教师执教行为，我校统一部署，突出重点，明确任务，制定目标，营造了浓厚的氛围。

1、成立组织，健全机构。学校对开展好师德建设教育月活动，予以高度重视。首先成立了师德教育领导小组，校长任组长，骨干教师为成员，健全了领导机构。

2、制订计划，合理安排。师德教育领导小组一成立，就马上着手制订《2011年9月师德教育月活动方案》，学校依据方案有计划有步骤地实施师德教育月活动，并取得了一定的成效。

3、学习动员，统一认识。

8月30日，学校围绕 “内强素质，外树形象，做学生喜爱的教师”活动主题，召开了全体教师参加的师德教育动员会。会上，校长作了大会动员报告。大会要求广大教职工从自身做起，加强学习，高标准要求，高质量落实，切实做好素质建设和形象建设工作，提高教育教学技能，提高师德修养，做人民满意的教师。

4、加强宣传，营造氛围。学校张贴了醒目的标语；组织全体教师、员工参加集中学习或科组组讨论；利用学校网络加强宣传报道，营造了浓厚的师德教育氛围。

二、注重教育形式，讲求教育实效 根据镇教育办关于师德教育月活动的指导思想，结合我校活动形式内容的要求，我们制订了学校本次开展师德教育活动方案：

1、召开师德动员会。8月30日，校长主持召开全体教师会议，统一思想，提高认识，明确活动目标。

2、制定师德考核细则。

3、撰写心得体会。以“做学生喜爱的教师”为主题，分散学习《教师的幸福人生与专业成长》。在每位教师撰写一篇心得体会，由学校师德教育领导小组的评选出10篇优秀心得文章，学校将分别予以奖励。

4、召开形式多样的座谈会。根据我校情况，采用主题班会、学生家长会等灵活多样的交流方式，组织教师与学生、教师与家长之间的恳谈交流会，广泛征求学生、家长对学校和教师的意见及建议，并制定整改措施。通过交流沟通，融洽师生关系，使学生能“亲其师，信其道”，进而达到“乐其道”的教育效果。

5、帮扶一名学生。9月下旬，发动全体教师教对口帮扶“特困生”（贫困生、学困生、特殊生）活动，实施“一帮一”，把教师的爱心送到学生家里，送到学生心里。

学校通过这些活动的开展，从依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表八个方面进行调查，为师德教育长效机制建立提供了第一手材料。广大教职工进一步树立了正确的人生观、世界观、价值观，做到了爱岗敬业、无私奉献、教书育人、为人师表、严谨治学，树立了良好的教风，从教师教案书写到课堂板书、从语言表达到思维训练、从观察学生个性到因材施教，从课堂管理到课下指导，从对中下生的辅导到对特困生的帮扶，我们的老师都尽可能做到了一丝不苟，展现出良好的教师形象和精神面貌。

三、反思整改，建立长效机制

在本次师德教育月活动过程中，校领导和教师都进行了总结反思，进一步规范了自己的言行。教师站在素质、形象、爱心的高度来认真对待每一位学生、每一节课和自己的每一项工作，从课堂一线对自己的教学行为、师德规范进行自查自纠、深刻反省。校风、教风有了明显好转，无歧视差生、体罚学生的行为出现，师生和谐共处，教师善教爱生，学生尊师明礼已是蔚然成风。

中学新学期寄语 篇5

大家好，光阴似箭，日月如梭。带着新的希望，我们又踏进了熟悉的校园，富有挑战的新学期已向我们走来。让我代表学校党支部、校行政向全体师生员工致以新学期的问候!

在上级有关部门的关心支持下，上个学期，全体师生紧密团结，学校办学水平大有改善，教学质量稳中有升，一次又一次展示了李坊各校的风采。这里，有着学生家长对学校工作寄予的厚望和支持，有着全校同学对学校管理寄予的尊重和理解;有着全体教职员工以校为家的工作热情，学校才有了今天可喜的局面。

成绩，已经成为过去，未来，期待我们努力。新学期，同学们将迎来多彩的生活，也将迎来更多的挑战。今天，我提几个建议供你们参考，祝你们马到成功。

1、学会做人。学会做人就是学会生存。助人为乐，才能广交朋友;尊重他人，才能赢得交口称赞，只有人人遵守规范，才能共同拥有美好世界。让我们告别不良习惯，努力做到：在学校当个好学生，在家庭做个好孩子，在社会是个好公民。

中学家长新学期寄语 篇6

在家能帮父母做些事，对人有礼貌，学习成绩也在不断上升。希望女儿在学校能有更好的表现，让更多的老师和同学喜欢她。

在老师们的悉心教导下，我儿子从一个不懂事的孩子变成了一个爱学习知识的孩子，而且在性格上有了很大的进步。我觉得贵校的家校练习册很好，使我们家长能及时地知道孩子的不足和进步。希望老师在孩子的数学和体育上给予进一步的指导，在自理能力上也能多多教导。

实施德育新举措 篇7

一、以校园文化为载体, 处处抓

根据党和国家教委的教育方针, 学校素质教育的根本在于促进全体学生德、智、体、美诸方面得到全面的、主动的、和谐的发展。德育工作在紧抓教学主渠道的同时, 应根据青少年学生的身心发展规律和兴趣爱好特点, 重视丰富和活跃校园的文化生活, 并以此为载体, 实施渗透教育。

1. 优化育人环境, 营造育人氛围

为优化育人环境, 树立鲜明的学校形象, 形成有文化底蕴的浓厚的校园文化氛围, 须从办学观念、学校历史、师生规范、专业特色、校园标识等方面综合考虑, 制定校训、校风、校标、校歌、校规等, 形成有鲜明特色、统一和谐的校园理念形象。加大对德育软件硬设施的投入, 安装校园有线电视网, 各教室配备电视机, 设置宣传窗、黑板报, 营造良好的育人氛围。

2. 开展第二课堂活动, 占领校园文化阵地

德育工作不但要有针对性、经常性, 还应该有主动意识和超前意识, 为使学生的课余不成为德育的空间地带, 就要靠我们去占领、去捕捉, 努力开展好第二课堂活动。少年儿童天真浪漫, 精力充沛, 他们的兴趣爱好各异, 个性也不尽相同。开展活动时要注意到内容的广泛性和形式的多样性。适合在小学生中开展的第二课堂活动很多:如小饲养、小种植、小菜园、小手工、标本采集、航模制作、摄影、集邮、绘画等, 还可举行故事会、朗诵会、报告会, 乃至各类花展、画展、科技制作展或舞蹈比赛、风筝比赛、航模比赛等。健康向上的艺术魄力和感召力是很大的, 通过开展内容丰富、形式多样, 生动活泼的活动, 对学生进行政治思想、道德品质、身体心理、文化专业和综合能力等方面的培养和训练, 充分挖掘和发挥他们的天赋, 使他们得到宣传教育和熏陶感染, 促进德、智、体、美、劳全面发展。

3. 以社会实践为契机, 常常抓

从完善的德育途径来说, 课堂教学作为主渠道, 当然不容忽视, 班主任作少先队活动等也十分重要, 但社会实践活动的作用是不可替代的。可组织学生参加各种社会公益活动, 如植树种花、检修桌荷、修补图书、清扫公共场所卫生等等。通过这些实践, 把学生带出了校园的象牙塔, 开阔了学生的眼界, 使德育工作把学校灌输教育转变为学生自主的感知体悟, 强化了学生自我教育、自我管理、自我磨炼、自我约束的主体地位, 满足了学生多方面的精神需求和身心发展的需要, 收到良好的效果。一方面, 学生通过艰苦生活环境或艰苦劳动环境的体验和适应, 感受劳动的艰辛与伟大, 增强了热爱劳动和劳动人民的思想感情, 磨砺了吃苦耐劳的精神, 锤炼了坚韧的品性和坚强的意志, 增强了创业意识、竞争意识, 从而产生“千里之行, 始于足下"的学习欲望, 改变“压力———反应”式的驱动下的学习套路, 形成主动应变和进取的良性机制和健康抗挫的良好心态。另一方面, 学生通过人、事、物的接触, 体验劳动的价值与社会的意义, 逐步形成尊重劳动、尊重他人、尊重社会, 将自己融入社会、奉献社会的良好品德;通过了解社会的现实, 激发忧患意识, 增强社会的责任感, 时代的使命感并把美好的愿望与情感化为高尚的行为。

二、以家庭教育为补充, 细细抓

“人的个性及其发展是社会环境的产物, 社会环境因素构成一个人教育影响的全部源泉。”家庭是社会环境中最主要的一种社会基本群体, 是组成社会的分子。古往今来, 家庭不仅是其子女赖以生存的场所, 也是学生接触最早、受影响最深的教育环境。随着科学技术的发展和社会的日趋信息化, 家庭教育的功能正在不断扩大和增强。应力求家庭教育和学校教育形成合力, 共同促进学生的全面发展。

1. 知———让家长认识学校德育工作的重要性。

事实上, 家长们总是希望自己的子女品学兼优, 办事能力强, 更希望他们出色成才。这些想法是与学校德育工作目标一致的, 学校只要在教育活动中与家长们建立信息沟通的渠道, 就可以避免出现“双方目的相同而手段各异, 造成受教育者茫然不知所措, 最终收效甚微”的现象。为了让家长认识学校德育工作的重要性, 在了解家长们普遍关心的重点、热点和难点的基础上, 利用家长座谈会向家长介绍全面实施素质教育的意义, 使家长充分认识到实施素质教育与学生健康专长的密切关系。同时也使家长明确学校德育工作的重点, 使家长在思想上真正与学校取得共知, 积极配合学校开展工作。同时还发挥学生自身的作用, 通过学生与家长的交流, 让家长把对子女的爱融入到对学校的德育工作中。

2. 助———请家长参与和协助学校的德育活动。

在具体实施素质教育的过程中, 要充分认识调动家长们积极参与和协助的重要性, 要正确地引导家长配合学校的教育工作, 促使家庭教育与学校教育的相结合, 充分发挥家庭教育的巨大潜力。

a.请家长到校参加观摩活动, 让家长们在观看活动的过程中发现自己子女的优缺点, 从而引起重视, 增强育人的责任感。通过教师与家长彼此之间的接触, 在教育方法上取得共识, 形成合力。借活动机会交流学生在校和在家的表现, 从中相互沟通, 共同为下一代的健康成长、为教育的成功创造条件。

b.通过家访活动, 让学校德育走入家庭。学校发动教师定期进行家访活动, 使学校的教育要求为学生家长所了解。有家长督促, 学校检查, 促进了学生自治、自理能力的提高。同时充分发挥家长的特长, 让学生在不同的家庭, 学会交往, 学会合作, 开阔视野, 锻炼能力。实践证明, 这样做收到了良好的效果。

中学新学期新举措 篇8

近年来，登封市实验高中以校长冯志鹏为首的领导班子，以名校建设为契机，不断抓机遇、重提升、求突破，追求高质量的教育，办人民满意的学校，让学子梦想放飞。

誓师动员大会：点燃学子“圆梦”激情

今日誓师斗志昂扬，明朝折桂笑傲战场。2月26日，登封市实验高中高考百日誓师动员大会在校励志广场隆重召开。登封市教体局副局长李泽飞、校长冯志鹏等校领导班子成员和全体高三师生参加了本次誓师大会。

会上，高三教师和学生代表分别从备考指导、班级管理、复习心态以及自我目标定位上作了表态发言。全体学生铿锵有力的集体宣誓将会场的气氛推向高潮，“信心百倍，斗志昂扬，破釜沉舟，铸我辉煌”的誓词一遍遍在学校上空激荡回响，让人热血沸腾。

冯校长强调，最后100天，要强化时间意识，要有一个好的心态，要有科学的复习备考方法，要注重知识点的归纳和总结，要踏实自勉，自强不息，创造2013年高考的奇迹；李泽飞向高三师生提出殷切希望，希望大家要有破釜沉舟、背水一战的决心和勇气，坚定信念，勇往直前！

此外，登封实验高三（1）班“为梦想，在路上”的主题班会是学校的又一亮点。 班主任刘俊颖老师以“为梦想，在路上”为题的演讲，将自己如何鼓励学生自立自主的故事娓娓道来，令听者无不感叹她为这群在追梦路上飞奔的孩子们如此呕心沥血。

德育活动：净化学生心灵

教育的目的是培养德、智、体、美全面发展的人。这样的人不仅知识丰富、能力强，同时必须品德高尚，具有社会责任感，具有正确的审美观，身体心理健康。

3月5日是青年志愿者活动日，登封市实验高中政教主任白金诺、团委书记袁丽丽、团委宣传委员黄改利带领45名青年志愿者到“登封市老年公寓”做义工献爱心。

每个院落都是孩子们忙碌的身影，地面很快变得干净清爽，一扇扇玻璃清洁明亮，一个个茶几焕然一新。每间房屋，每个洒满阳光的角落都是一老一少有说有笑、温馨对话的场景：有的孩子在给老人捏腿，有的孩子在给老人捶背，有的孩子在阳光下拉着老人的手嘘寒问暖，有的孩子推着老人的轮椅漫步聊天。时间过得真快，当半天的忙碌结束，当孩子不得不离开，在轮椅上坐着的85岁的李大爷从衣兜里颤巍巍地掏出两个纸包的苹果坚持要塞给身旁的女孩；另一个安静的角落，王大妈牵着女孩的手久久舍不得放下，多少个孩子热泪盈眶，一步一回头中有多少不舍与牵挂。“保重身体，我们会经常来看您的！”

这次活动以最真实的方式让孩子们明白了尊敬老人、关爱老人是中华民族的优良传统。

教师家访：把办人民满意的学校落在实处

寒假期间，登封市实验高中积极响应登封市教体局“教师访万家”活动号召，班主任和任课老师利用假期进行家访，与家长促膝谈心，共同商量、探讨教育方式。

为了做好家访工作，实验高中在寒假前特意组织召开了由校长冯志鹏亲自主持的专题班主任及部分教师代表家访会议，对家访工作进行了安排布置。

这次家访收效良好。学生王丹阳向老师表态说：“老师，您这次家访，给了我很大的鼓舞，使我更加自信，我要更加努力，在班上做个好学生，在家里做个懂事的好孩子，你看我以后的表现吧。”学生宋丹杰的家长也感动地说：“没有想到老师对学生是如此牵挂和关心，我们的孩子放在你们学校，就是放心。我们家长一定大力支持学校的工作。”

家访，是学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。通过家访，学校更加了解孩子们的生活情况及思想动态，也取得了家长对学校和教师的理解和支持，加深了教师与家长的感情，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。

采访结束时记者获悉，学校综合性运动场馆已经于今年1月9日开始建设，作为学校教学和群众性体育活动相结合的一个高规格建设项目，工程规划建设一个综合性体育馆、一个拥有400米跑道的田径场、8个篮球场、3个排球场、60个乒乓球台案和一个综合器械训练场，建成后，基本实现功能齐全，设施完备，能够承担省级体育比赛项目。正如冯志鹏校长所说：期待6年，今日梦圆。

中学新学期工作计划 篇9

一、落实年级部的“六项”校本培训工作：

(1)每周一备课：年级部要规定每周1个时间段为备课组老师集体备课时间。年级部要在9月5日前将每个备课组每周活动具体时间和地点报教科室。学校每周进行核查并公布

(2)每月一主题：年级部要规定每个备课组每月开展一次主题教研活动。每次主题教研活动相关内容也需上传平中校本博客

(3)学期一命题：年级部要安排每位老师要参与一次命题审题工作(单元、期中、期末)

(4)学期一论文(或案例课例)：每位老师一学期要完成一篇论文(或案例或课例)。年级部要会同教务处将检查结果按不同等第纳入期末教师绩效考核

(5)学年一心得：年级部按照自己年级教学的实际需要，为每位教师指定一本专著，并要求每学年写一篇读书心得

(6)学年一课题：年级部按照自己年级教学的实际需要，督促每个备课组每学年要申报(或完成)一个县级以上课题(小的备课组可以以教研组申报。注意：前提首先是要申报)。年级部要会同教务处将检查结果按不同等第纳入期末教师绩效考核

二、落实教研组的“六项”校本培训工作

(1)督促、调整、审核、编辑本组选修课程，完善本组课程方案，迎接省特色校复评

(2)协调、统筹、编辑本组三个年级部的学案导学

(3)承接县市各类教学教研工作，并落实到年级部备课组

(4)开展两次主题教研活动，即：课题研究申报主题教研(10月9日前)、命题研究主题教研(11月20日前)

(5)关注高校“三位一体与自主招生”，积极向学校提供建议和教学资源

(6)积极开展竞赛研究、鼓励本组年青教师积极投身竞赛教学，并向王焕转副主任推荐竞赛教师

三、落实教务处的“五项”校本培训工作

(1)新教师二次汇报课：教龄3年以下的教师需按教务处要求，每学期开设二次汇报课

(2)高级教师公开课：高级职称教师每学期开设一次公开课

(3)教学评比：未达高级职称的老师需参加学校组织的教学评比活动(高级职称老师也可以参加)

(4)全员信息技术培训

(5)年级教师教学评价培训

四、落实政教处的“两项”校本培训工作

(1)全体教师员工师德培训

中学新学期班主任寄语 篇10

又是一年春风来，又是一年桃花开，今天，我们又回到了学校，开始了新学期的工作和学习。在此，我向同学们致以新学期的问候和良好的祝愿。

回首过去的一学期，经过全班同学的共同努力，我们取得了可喜的成绩。这凝聚了我们每一个人的努力和付出，是我们全班同学勤奋好学、同心同德、紧密团结、锐意进取的结果。

同学们，我们必须清醒地认识到，成绩只能代表过去，展望新学期，我们任重而道远，需要我们更加刻苦学习、奋发图强，请大家扪心自问：新学期，我准备好了吗？

本学期，我们将面临更大的挑战，面临多种多样的素质检阅。我坚信，我们全体同学定会以饱满的热情、昂扬的斗志、踏实的精神、坚定的信心去迎接各类考试，再创我班新的辉煌。

俗话说：一份耕耘，一份收获。成功的结果来源于点滴的过程。在新的一学期，我希望大家做到以下几点：

第一，树立一个信心：我能行。每个人都有存在的理由，都有自己独特的价值，世界上没有相同的一片树叶。

第二，创立一种学风：认真，勤奋，刻苦，求实。

第三，建立一个目标．志存高远，终能奋翼。

第四，培养一种习惯：自觉。“习惯决定一切”。有一句话说得好：我们不能选择生活，但是可以选择生活的习惯。

好的习惯能弥补不足，不良的习惯将使优势变成劣势。所以，我希望我们每一位同学都能发扬积极进取、意志坚定、刻苦学习的精神，要有责任心、要经得起挫折，要乐观坚强，要胸有大志，要用积极的态度创就我们人生的辉煌。

第五，创设一种环境：安全，稳定，文明，有序。让我们的校园更和谐，班级更和谐。

同学们，春华秋实，春天是播种的季节，让我们播种一个信念，收获一个行动，播种一个行动，收获一个习惯

播种一个习惯，收获一个性格　播种一个性格，收获一个命运　让我们在新的一学期里以更饱满的热情和更踏实的精神，迎接新的挑战，寻求新的发展，为把我班建设成学校优秀班级而努力奋斗。

最后，衷心祝愿同学们新学期身体健康、生活愉快、学习进步！

社会主义新农村建设的新举措 篇11

社会主义新农村建设的深刻内涵

1、社会主义新农村的含义

“社会主义新农村”是指在当今具有中国特色的社会主义制度前提下，我国农村社会以经济发展为基础，各个方面全面进步的农村现状。

2、社会主义新农村建设的意义

所谓“新农村”应该包括5个方面，即新房舍、新设施、新环境、新农民、新风尚。这五者缺一不可，共同构成社会主义“新农村”的范畴。因此，建设社会主义新农村不仅对实现城乡协调发展具有重大的现实意义；而且在“三农”问题方面，建设社会主义新农村正是解决“三农”问题的迫切需要并且将进一步实现全面建设小康社会的宏伟目标。

社会主义新农村建设的新思路

建设社会主义新农村，必须以科学发展观为指导不断创新；加快当地龙头企业的发展，通过产销一条龙带动当地收入提高，努力改善农村生产生活条件，不断推进城乡统筹发展；加强社会主义新农村的精神文明建设，实现管理民主，促使农村整体面貌出现较大改观；全面深化农村改革，加大政府的各项扶持，大力发展农村公共事业；国家完善社会保障，在多个方面给与农民优惠政策。

1、以科学发展观为指导，坚持创新农业发展

农业发展的关键在于技术进步，在当今具有中国特色的社会主义体制的前提下，社会主义新农村的建设必须以“三农”为对象，发展现代农业、培养新型农民、建设现代农村，实现以创新促进“三农”问题的解决，以创新引领农村经济政治社会文化发展。从根本上改变传统的农业生产方式和生活方式，使他们成为创新型新农民。大力推广先进适用的农业技术，提高农业科技含量、土地产出率和劳动生产率。

2、发展农村龙头企业带动新农村的发展，千方百计的提高农村收入

加大扶持当地龙头企业的发展，通过龙头企业的发展来实现农业经济的产业化经营，不仅能提高村民的经济效益，而且为农村的城市化发展做出贡献。龙头企业的兴起能够联合当地村民分散的作坊生产并由企业代其销售取得利润，轻而易举的实现了产销一条龙的产业模式，提高了农民的收入；龙头企业的兴起也能给当地农民提供就业的岗位，避免了当地农村劳动力的流失；好的企业还能够吸引毕业大学生，加快当地科技进步，从另一个方面加快了城镇化进程。

3、新农村新气象，加强村风村貌建设、实现管理民主

加强社会主义新农村的精神文明建设也是新农村建设战略的重要举措之一。继承并发扬农村纯朴乡风，建设农村精神文明，促进乡风文明、村容整洁，这是解决农村社会内部矛盾的重要途径，为农村社会的发展提供了思想保证、精神动力和智力支持。提高民主素质，促进民主参与，为社会主义新农村建设提供坚强的政治保障。实现管理民主，就必须培养农民的民主参与意识，尤其是科学的民主参与意识。

4、当地政府部门加大扶持力度，积极发展农村公共事业

在农村，民生问题备受关注，当地政府应当加大投入，逐步完善农村的水、电、热等方面的需求；建设健身场地，以及巡回演出等丰富村民的精神生活；实现新农村的“村村通”工程，让每个村镇之间由沥青路连接，解决村民出行难的问题。通过各项民生工程的建设，提高农村的建设热情。

5、国家完善社会保障，在多个方面给与农民优惠政策

随着工业化的发展和城镇化进程的加快，国家对各地土地的需求量也日益显著，这就使农民的社会保障问题凸显出来。因此国家应当加快建立和完善农村社会保障体系，坚决不让失去土地的村民有所损失，有效保障农民的生产生活。完善农村合作医疗制度，解决农村看病难、花销大等问题。通过这些惠民制度促进社会和谐。

结论

在当前国内外各种局势下，在推进中国特色社会主义新农村建设的伟大事业中，我们必须不断创新，开拓新思路，理论联系实际，寻找新农村建设的新思路新举措，在进步中反思，在反思中进步，进一步加快新农村建设的进程，共同构筑着我国21世纪广阔农村的美好未来。

中学新学期新举措 篇12

今年以来, 受国际大气候的影响, 我国很多中小企业生存压力增大, 一些中小企业遇到了借贷难、劳动力成本上升过快等生产经营方面的困难, 国际金融危机冲击所带来的深层影响正在向纵深发展, 国际经济秩序依然处于动荡之中, 全球性的通胀造成了各类原材料价格大幅上涨。从内因来看, 根本原因还在于中小企业转型升级步伐不快, 发展方式转变还没有完全到位。一些企业经营不善、投资不当、扩张过快、过分依赖民间借贷等因素;同时, 地方政府在加强生态环境治理、推进产业结构调整中, 也必须关停一些高污染企业。受多重因素挤压, 一些地方发生了少数中小企业关停和个别企业主出走事件。从去年第三季度开始, 中国中小企业发展指数从108.9逐步下跌, 多数小微企业反映资金链紧张, 江浙一代过桥贷款年息高达30%-60%, 有的甚至超过100%, 小企业税负负担始终没有明显减轻。

但需要指出的是, 当前经济形势总体是好的, 中小企业总体发展情况也是好的。中小企业遇到的困难党中央、国务院及有关部门给予了高度的重视, 也引起了社会各界的高度关注。现在面临的是局部地区和部分企业出现的问题, 我们完全有能力、有条件集中力量妥善加以解决。正如工业和信息化部部长苗圩指出的那样:总体上看, 中小企业发展长期向好的趋势和基本面没有改变。今年以来中小企业出现的一些新情况、新问题是与其长期积累的深层次矛盾相互交织、相互叠加的结果。虽然中小企业发展存在的困难和问题是局部性、苗头性的, 但必须切实采取有效措施, 防止局部性问题演变成全局性问题, 苗头性问题演变成趋势性问题。

大力发展中小企业是一项长期的战略任务

改革开放30多年以来, 广大中小企业为我国的经济发展做出了巨大贡献。事实证明, 中小企业已经成为我国经济发展、技术创新、扩大就业、稳定社会不可替代的重要力量, 是我国国民经济的重要组成部分, 是推动国民经济持续发展的一支重要力量。同时, 中小企业以其灵活而专业化的生产和经营, 给配套的大企业带来协作一体化的好处, 大大节约了成本, 减少了风险, 增强了盈利性。

中小企业还是增加就业的基本场所, 社会稳定的重要基础。就业是民生之本, 中小企业是就业之源。就业是世界各国最关心的问题, 始终都是经济发展和社会稳定的一大制约因素。世界各国都十分重视中小企业的发展, 一个重要原因就是中小企业在解决就业方面的更要作用。就业主要依靠中小企业已成为了世界各国普遍的共识和行动。我国每年新增2400万人城镇人口就业, 这里还没包括每年600多万人的高校毕业生和农村需要向城镇和非农业产业转移的1.5亿富余劳动力。目前, 我国现有就业人口的75%是在中小企业。每年新增就业岗位的90%来自于中小企业。一个存量75%, 一个增量90%, 两个数字充分说明中小企业乃就业之源的重要地位和特殊作用。中小企业稳定发展, 就可以稳定一支庞大的产业队伍, 这将对整个社会的政治、经济、文化和民族关系等起到很好的影响和作用, 是国家长治久安的根本保证, 对缓解我国经济增长方式的转变与扩大就业的矛盾具有重要意义, 中小企业的这种吸纳就业和再就业人员的蓄水池功能, 对社会稳定起到了重要的作用。

党和国家领导人历来十分关心中小企业的发展。国家主席胡锦涛2011年11月13日出席亚太经合组织第十九次领导人非正式会议时特别指出, 应该完善中小企业发展的环境政策, 加强对中小企业的鼓励、支持、引导, 采取切实措施缓解中小企业融资难等问题, 推动中小企业参与全球产业链。

10月3日到4日, 温家宝总理在赴温州考察期间, 专门与当地中小企业家座谈, 并提出了支持中小企业发展的四点要求:一要认真落实并完善对小微企业贷款的差异化金融监管政策;二要明确将小微企业作为重点支持对象, 支持专为小微企业提供服务的金融机构;三要加大财税政策对小微企业的支持力度, 延长相关税收优惠政策的期限, 研究进一步加大政策优惠力度;四要切实防范金融风险。

2011年11月22日, 主管全国中小企业工作的中共中央政治局委员、国务院副总理张德江在江苏南通主持召开部分地区中小企业工作座谈会。工业和信息化部部长苗圩同志在会上介绍了国发36号文件的工作进展情况。国家发展改革委、财政部、银监会等国务院有关部门, 江苏、浙江、湖北、广东、四川、陕西等部分省人民政府负责同志以及部分中小企业负责人出席座谈会。工业和信息化部党组成员、总工程师朱宏任出席了座谈会, 工业和信息化部办公厅、运行局和中小企业司的负责同志参加了座谈会。这是最近几年来首次召开如此高规格的中小企业工作座谈会, 充分表明党中央、国务院对对中小企业工作的高度重视。

张德江在座谈会上强调, 要深入贯彻落实科学发展观, 全面贯彻落实党中央、国务院关于促进中小企业发展的一系列政策措施, 不断完善政策法规体系, 大力构建公共服务体系, 积极改善企业发展环境, 鼓励、支持、引导中小企业提高自身素质和水平, 在促进发展中解决困难和问题, 在解决困难和问题中促进发展, 扎实推进中小企业再上新水平、再上新台阶。

张德江指出, 要科学地、准确地判断中小企业面临的形势、发展的态势, 全面地、辩证地分析中小企业面临的困难、存在的问题。经过改革开放30多年来的快速发展, 我国中小企业已经站在一个新的历史起点上, 发展总体上是正常的、健康的, 正处于发展的重要阶段和重要战略机遇期。我国经济仍将保持平稳较快发展, 对中小企业支持力度不断加大, 广阔的国内市场和巨大的需求潜力以及我国商品较强的国际竞争力, 我国中小企业发展仍具有巨大空间。但中小企业面临的问题和困难也很多, 既有国际因素又有国内因素, 既有外部因素又有自身因素, 既有新的因素出现又有旧的因素延续。必须从战略和全局的高度, 充分认识中小企业的地位和作用, 进一步加大工作力度, 研究采取更加有效的政策措施, 帮助中小企业解决困难和问题, 促进中小企业健康发展。

张德江指出, 大力发展中小企业, 是我国一项长期的战略任务。要加强组织领导, 健全工作机制, 加强分类指导, 加强督促检查, 帮助中小企业解决困难、开拓市场、健康发展。要认真贯彻落实国务院有关文件和国务院常务会议精神, 切实把财政税收金融等各项政策措施落到实处, 并密切关注形势变化, 及时完善政策措施。要加大公共服务体系建设, 丰富服务内容, 为中小企业提供多元化、低成本、高质量的服务。要帮助支持中小企业技术创新, 增强自主创新能力, 协调中小企业与大型企业配套, 支持中小企业走“专、精、特、新”发展之路, 走集群发展之路。要鼓励中小企业“走出去”, 稳定和开拓国际市场。要帮助中小企业解决用人难、留人难的问题, 支持中小企业引进高技术人才, 鼓励高校毕业生到中小企业工作。

张德江强调, 企业生存发展, 归根到底取决于企业自身素质。中小企业要切实提高自身素质和发展水平, 按照加快转变发展方式、走科学发展道路的要求, 坚持自主创新, 改善企业管理, 增强市场竞争能力, 提高发展水平。要加大技术创新, 加快技术升级, 优化生产流程, 提高生产效率, 加强品牌建设, 提高产品质量。要提高职工素质, 注重企业职工职业培训和职业教育, 培养专业技能人才。要增强企业诚信, 将诚信建设贯穿于企业经营生产的全过程, 树立企业良好形象, 自觉承担社会责任。要构建和谐劳动关系, 切实保障职工的合法权益, 增强企业的凝聚力和职工对企业的向心力。加强安全生产, 落实各项安全生产措施, 切实做到不安全不生产。

张德江在江苏南通期间, 还到部分中小企业进行调研, 仔细了解企业生产经营情况和政策落实情况。

加快发展中小企业的新举措

2011年11月28日, 工业和信息化部在北京召开全国中小企业工作座谈会, 学习贯彻国务院领导同志在11月22日部分地区中小企业工作座谈会的重要讲话精神, 分析当前中小企业发展面临的新情况、新形势, 总结交流经验, 研究部署进一步促进中小企业发展有关工作。工业和信息化部部长苗圩出席并作重要讲话, 工业和信息化部党组成员、总工程师朱宏任主持会议并传达了张德江副总理重要讲话。

各省、自治区、直辖市、计划单列市及新疆建设兵团中小企业主管部门主要负责同志, 首批“国家中小企业公共服务示范平台”的主要负责同志, 国务院促进中小企业发展工作领导小组办公室成员单位有关同志, 中国中小企业国际合作协会领导同志等共200多人参加了会议。

苗圩在讲话中高度评价了促进中小企业发展工作取得的积极成效, 对当前中小企业发展面临的新形势, 出现的新问题进行了深刻的分析。

他说, 促进中小企业发展工作取得了积极成效, 国发36号文件和国务院第175次常务会议精神贯彻落实取得重要进展, 中小企业发展环境逐步改善;财税支持力度进一步加大;缓解中小企业融资难工作取得积极进展;支持中小企业结构调整的力度不断加强;中小企业服务体系建设步伐加快;积极推动中小企业合作交流平台建设, 支持中小企业市场开拓。

苗圩指出, 中小企业发展总体上是正常的、健康的, 长期向好的趋势和基本面没有改变, 中小企业仍处于发展的重要战略机遇期。但中小企业面临的问题和矛盾也很多, 这些问题既有一些长期制约中小企业发展的老问题, 如中小企业发展环境还有待改善, 融资难问题还很突出, 技术装备、科技水平不高等, 又有经济运行中的新问题, 如产业结构调整和升级给中小企业带来新挑战。面对这些问题, 要科学分析, 高度重视, 一是要进一步统一思想、提高认识;二是要加大对科技型、创业型和劳动密集型中小企业的支持力度;三是要更加注重扶持小型微型企业发展;四是要更加注重转变发展方式和调整结构;五是要更加注重中小企业社会化服务体系建设。

苗圩要求, 中小企业工作要紧紧围绕科学发展主题和转变经济发展方式的主线, 认真贯彻落实党中央、国务院关于促进中小企业发展的决策部署和德江同志在部分地区中小企业工作座谈会上的要求, 完善政策, 加大工作力度。一是要积极抓好已出台政策措施的贯彻落实, 加大财税金融扶持;二是要加快研究出台着眼于中小企业长远发展的政策措施;三是要切实抓好“十二五”中小企业成长规划的实施;四是要提升中小企业整体素质和市场竞争能力;五是要加强中小企业运行监测和预警工作。

苗圩指出, 支持中小企业发展不是所有的中小企业都要支持, 对那些不符合国家产业政策, 浪费资源、污染环境的中小企业不仅不能支持还应依法予以淘汰。支持中小企业发展要区别情况, 突出重点, 比如科技型、创业型和劳动密集型中小企业就应该重点支持。科技型中小企业主要从事高新技术产品的科学研究、研制、生产、销售, 是以科技成果商品化以及技术开发、技术服务、技术咨询和高新产品为主要内容的知识密集型经济实体, 科技含量高、带动作用强、发展潜力大, 是技术创新和商业模式创新的生力军。要转变中小企业发展方式、提高发展质量, 增加新的经济增长点, 必须大力扶持和发展科技型中小企业。

在谈到下一阶段的工作重点时, 苗圩指出, 中小企业发展已站在新的历史起点。中小企业工作要紧紧围绕科学发展主题和转变经济发展方式的主线, 认真贯彻落实党中央、国务院关于促进中小企业发展的决策部署和德江同志在部分地区中小企业工作座谈会上的要求, 准确把握形势, 狠抓政策落实, 不断突破中小企业发展瓶颈, 促进中小企业实现新发展, 新提升。一是要积极抓好已出台政策措施的贯彻落实, 加大财税金融扶持。二是要加快研究出台着眼于中小企业长远发展的政策措施。三是要切实抓好“十二五”中小企业成长规划的实施。四是要提升中小企业整体素质和市场竞争能力。五是要加强中小企业运行监测和预警工作。

在听取各地代表发言后, 朱宏任总工程师发表总结讲话中指出, 这次会议是在当前中小企业转变发展方式的关键时期召开的一次重要会议。朱宏任总工程师要求各地中小企业主管部门代表要把会议精神带回去, 及时向当地党委、政府汇报, 向基层传达, 认真学习国务院领导同志和苗部长重要讲话, 领会精神。要以贯彻落实这次会议精神为契机, 实事求是地总结今年工作, 客观准确地分析明年形势, 谋划明年的工作, 要加大工作力度, 营造中小企业发展的良好氛围, 扎实推进中小企业发展再上新水平、新台阶。

中央地方联动扶持中小企业政策频频出台

自国务院总理温家宝视察温州后, 中央针对中小企业的扶持政策陆续出台, 随后地方金融财税政策紧跟, 中小企业融资难得到了前所未有的重视。10月12日, 国务院常务会议就通过了称之为“国九条”的九项支持小型和微型企业发展的金融、财税政策措施。

六条金融扶持政策:

加大对小型微型企业的信贷支持。

清理纠正金融服务不合理收费, 切实降低企业融资的实际成本。

拓宽小型微型企业融资渠道。

细化对小型微型企业金融服务的差异化监管政策。

促进小金融机构改革与发展。

在规范管理、防范风险的基础上促进民间借贷健康发展。

三条财税扶持政策:

提高小微企业增值税和营业税起征点, 将小微企业减半征收企业所得税政策延长至2015年年底并扩大范围。

三年内免征小微企业印花税。将金融企业中小企业贷款损失准备金税前扣除政策延长至2013年年底。将符合条件的农村金融机构金融保险收入减按3%征收营业税的政策, 延长至2015年年底。

扩大中小企业专项资金规模, 更多运用间接方式扶持小型微型企业。进一步清理取消和减免部分涉企收费。

10月24日, 财政部公布了《关于金融机构与小型微型企业签订借款合同免征印花税的通知》。通知要求, 自2011年11月1日起至2014年10月31日止, 对金融机构与小型、微型企业签订的借款合同免征印花税。

10月25日, 银监会出台了《关于支持商业银行进一步改进小型微型企业金融服务的补充通知》。该补充通知要求银行业金融机构重点加大对单户授信总额5 0 0万元 (含) 以下小型微型企业的信贷支持。其中最大亮点在于, 通知对“商业银行发行小型微型企业专项金融债”的条件进行了明确, 而获准发行金融债的银行, 该债项所对应的单户授信总额500万元 (含) 以下的小型微型企业贷款在计算“小型微型企业调整后存贷比”时, 可在分子项中予以扣除。

10月31日, 财政部发布第65号令, 决定修改《中华人民共和国增值税暂行条例实施细则》和《中华人民共和国营业税暂行条例实施细则》, 提高增值税、营业税起征点。财政部公告称, 将《中华人民共和国增值税暂行条例实施细则》第三十七条第二款修改为:“增值税起征点的幅度规定为, 销售货物的, 为月销售额5000-20000元;销售应税劳务的, 为月销售额5000-20000元;按次纳税的, 为每次 (日) 销售额300-500元。”在此次修改前, 增值税起征点的幅度是:销售货物的, 为月销售额2000-5000元;销售应税劳务的, 为月销售额1500-3000元;按次纳税的, 为每次 (日) 销售额150-200元。修改后的实施细则于11月1日起实施。

11月2日, 科技部联合财政部、银监会等8部委共同出台《关于促进科技和金融结合加快实施自主创新战略的若干意见》, 其中明确要扩大科技型中小企业创业投资引导基金规模, 综合运用阶段参股、风险补助和投资保障等方式, 引导创投机构向初创期科技型中小企业投资, 促进科技型中小企业创新发展。

11月17日, 财政部、国家发改委发布表示, 自明年起至2014年底, 我国将对小微企业免征22项行政收费项目。同日 (11月17日) , 财政部、国税总局公布《营业税改征增值税试点方案》及上海试点的相关政策, 确定了增值税扩围的交通运输业和部分现代服务业增值税税率。根据方案, 在现行增值税17%标准税率和13%低税率基础上, 新增11%和6%两档低税率。其中, 租赁有形动产等适用17%税率, 交通运输业、建筑业等适用11%税率, 其他技术研发、文化创意、物流等部分现代服务业适用6%税率。

财政部负责人表示, 对试点行业营业税实际税负测算发现, 目前交通运输业转换的增值税税率水平基本在11%-15%之间, 而信息技术、文化创意等现代服务业基本在6%-10%之间。因此这次改革试点选择11%和6%两档低税率, 对交通运输业和部分现代服务业减税作用较大。

国家工商总局11月23日发布《公司债权转股权登记管理办法》 (以下简称《办法》) , 该办法将于2012年1月1日实施, 这是我国规范商业性债权转股权登记管理的第一部行政规章。《办法》规定, 债权转股权, 是指债权人以其依法享有的对在中国境内设立的有限责任公司或者股份有限公司的债权, 转为公司股权, 增加公司注册资本的行为。

《办法》明确了债转股的三种情形:公司经营中债权人与公司之间产生的合同之债转为公司股权, 债权人已经履行债权所对应的合同义务, 且不违反法律、行政法规、国务院决定或者公司章程的禁止性规定;人民法院生效裁判确认的债权转为公司股权;公司破产重整或者和解期间, 列入经人民法院批准的重整计划或者裁定认可的和解协议的债权转为公司股权。工商总局局长周伯华解释政策出台目的时表示, 希望藉此帮助企业特别是中小企业解决资金困境。

全国各地政府针对当地具体情况, 也纷纷出台了扶持政策, 并仍在继续出台。

浙江

10月7日, 浙江省政府召开省、市、县 (市、区) 、乡 (镇) 四级政府电视电话会议, 要求各级政府部门进一步加强自身建设, 加快转变职能, 打造一支高素质的公务员队伍, 千方百计推动解决当前中小企业面临的各类难题。

浙江省政府财政出资10亿元建立中小企业再担保基金, 经营困难、符合转型升级的小微企业可一次性缓缴3个月税款, 2011年的城市土地使用税、房产税、水利建设资金等也可减免。推出小额贷款保证保险试点, 小企业贷款不良率容忍度从1%提高到2%。

针对当前温州等地中小企业面临的债务危机和经营困难, 浙江银监局10月推出“一揽子”金融帮扶措施, 要求全省银行业全面落实“三严五禁”, 鼓励银行创新金融服务, 全力帮助中小企业渡过难关。“三严”是指:一是严格落实银监会贷款新规, 防止贷款资金被挪用或外流, 确保贷款资金真正进入实体经济;二是严格落实利率风险定价, 合理利率定价, 主动让利企业, 对小企业贷款利率原则上不上浮或少上浮;三是严格落实浙江全省1000家小企业信用贷款试点任务, 切实转变单一的、过于依赖抵押担保的信贷方式。“五禁”:一是禁止存贷挂钩, 不能要求企业以事先提供存款或将部分贷款资金转为存款作为发放贷款的条件, 不得变相提高贷款利率;二是禁止一切不合理收费, 取消所有贷款承诺费、管理费、顾问费、咨询费 (银团贷款的管理费和承诺费除外) ;三是禁止贷款时搭售各类理财、保险、基金等金融产品, 不得额外增加企业负担;四是禁止向民间借贷中介机构融资, 严禁银行从业人员与金融掮客合作;五是禁止将银行自身考核指标压力转嫁给企业, 不得采取压票、限制客户转账等不正当竞争手段开展业务。

福建

日前, 福建省政府出台了12项金融财税扶持措施, 着力支持小型微型企业健康发展。具体是:1.加大对小微企业的信贷倾斜。2.切实降低小微企业融资成本。3.完善小微企业金融服务网络。4.加强小微企业出口金融服务。5.完善小微企业融资担保服务。6.实施差别化的金融监管政策。7.推进小微企业发债和信托融资。8.推进小微企业股权融资。9.减轻小微企业税费负担。10.落实服务小微企业金融业务的优惠政策。11.加大对小微企业的财政扶持力度。12.维护金融稳定。

江苏

11月3日, 为了帮助中小企业渡过此次难关, 江苏省政府出台了《关于改善中小企业经营环境的政策意见》, 并自11月1日起上调增值税营业税起征点至2万元, 还增加了省级专项资金对小微企业的投入。据悉, 江苏现已建成省市县三级担保网络服务体系, 各级担保公司总数达到842家, 在保余额2600多亿元, 已为10.8万家中小企业提供了担保服务。

近日, 江苏省政府印发了《江苏省万企升级行动计划 (2011—2015) 》, 表示将重点打造江苏有比较优势的16条重要产业链和11个重点产业领域, 每年推动2000家科技型、高成长型小微企业达到规模以上水平。

山东

山东省政府日前印发《关于加大金融财税支持力度促进小型微型企业持续健康发展的意见》, 出台多项措施, 为山东省小微企业发展保驾护航。据悉, 山东省将实施差异化的货币信贷和金融监管政策, 2011年11月1日至2014年10月31日, 对金融机构向小型微型企业贷款合同免征印花税。

《意见》要求, 加大对小微企业的信贷支持, 合理确定小微企业贷款期限和利率。各银行机构要对小微企业贷款投放进行承诺, 不抽贷、不压贷, 对基本面好的小微企业维持存量信贷业务, 并给予适当的新增贷款授信。加大对小额贷款公司的信贷支持力度, 增强小额贷款公司对小微企业的放贷能力。

根据《意见》, 山东省将清理涉小型微型企业行政事业性收费, 坚决取缔省以下各级政府、部门制定的行政事业性收费项目, 取消不符合收费管理规定和不合理收费项目。同时, 还将认真清理纠正金融服务不合理收费, 除银团贷款外, 禁止商业银行对小型微型企业贷款收取承诺费、资金管理费, 严格限制商业银行向小型微型企业收取财务顾问费、咨询费等费用。

河北

从10月26日召开的河北省金融支持小微企业发展座谈会上获悉, 河北出台了扶持中小企业发展的七项措施, 将在财政、金融、优化发展环境等方面进一步帮助中小企业, 把扶持小型、微型企业发展工作做实做好。

11月2日, 中国人民银行石家庄中心支行出台《关于河北省金融支持小微企业加快发展的意见》, 该意见在国家政策的基础上增加了一些针对河北省情特点的细化政策, 其中明确要求, 从本月起河北省各银行的小微企业贷款利率上浮不得超过基准利率的50%, 否则将面临约谈甚至通报批评。