第三节材料和设备质量保证措施

第三节材料和设备质量保证措施（精选8篇）

第三节材料和设备质量保证措施 篇1

为了保证工程质量，我方对材料的采购，在贯彻建设方要求的同时，根据ISO9001质量认证体系及贯标要求，逐一对每一种工程材料供货厂家的材料质量、信誉、供货能力进行评估，以确保采购材料的质量。

1、材料品质保证程序

收集供方资料→评价供方、选择供方→采购计划编制审批→物资采购→进货检验→加强保管与正确使用→再评价

2、材料供应管理制度

掌握材料材料信息，优选供货厂家，掌握材料质量、价格、供货能力的信息。可以获得质量好、价格低的材料资源，从而确保工程质量，降低工程造价。这是企业获得社会效益、经济效益、提高市场竟争能力的重要因素。

材料需求流程：工程段材料需求计划表→总材料需求表→提出材料定货计划表→材料定货合同签订→生产过程跟进→材料进场入库

材料需求计划表应在开工前计划编制，材料定货合同应在材料使用一周前签订。按预算材料需求计划表，装饰材料一次性成批采购，确保材料色泽、批号等一致。合理组织材料供应，确保施工正常进行合理地、科学地组织材料的采购、加工、贮备、运输，建立严密的计划、高度体系，加快材料的周转，减少材料的占用量，按质、按量、如期地满足建设需要。

3、材料、设备验收制度

1）材料、设备进场前审核

本工程所有材料，包括多种原材料、半成品及成品材料，先将生产厂家简介、材料技术资料和试验数据及材料样品、实地试验结果等各种技术指标报请业主和监理工程师审批。凡是资料不齐全或未经批准的材料，一律不准进入施工现场。用量大而对质量又至关重要的原材料，具备上述各种资料后，仍将对生产厂家的生产工艺、质量控制的检测手段进行实地调查。

2）材料、设备进场验收

对所有材料进场时，项目部材料部、质量员等根据样板及有关技术指标对进场材料进行严格验收，包括材料出厂合格证、与材料设备相符合的标牌、质量检验报告、厂家批号等。

按规定应进行抽样复验的材料，严格按规定比例、抽样方法进行抽样，送试验室进行试验，试验合格后方可用于工程。

项目部验收合格后，及时连同合格证等技术资料提交监理工程师进行材料验收。杜绝不合要求的材料进入现场。

凡标志不清或认为质量有问题的材料、对质量保证资料有怀疑或与合同规定不符的材料及时清退出场。

进场设备，开箱前，包装必须完好。除了应持有合格证书、产品说明书外，酌情应有随机附件、保修卡或安装、使用说明书等。设备开箱应有开箱记录。

无生产厂名和厂址或牌证不符的设备，不用于本工程。进场设备到达施工现场后庆保持其原有的外观、内在质量和性能，在运输和中转过程中发生外观质量和性能损坏的设备不用于工程。

对材料性能、质量标准、适用范围和对施工要求必须充分了解，以便慎用选择使用材料。凡是用于重要结构、部位的材料，使用时必须仔细核对、认证其材料的品种、规格、型号、性能有无错误，是否适合工程特点和满足设计要求。

新材料应有合格证，必须通过试验和鉴定；代用材料必须通过计算和充分的谁，并要符合结构构造的要求。

4、材料试验

1）钢筋

每批钢筋进场，必须有质保书，数量以不超过60吨为一批，在每批钢筋中任选二根钢筋，在距端部50cm处各取一套（2根）试样，长45cm，每套中取一根送试验室作拉力试验，另一根作冷弯试验，合格后方可用于工程上。

钢筋型号、品种应与设计相符，不得缺组，检验时间必须在使用和浇砼以前。钢筋质保书宜为原件，如为抄件，应有抄件人签名，并盖单位公章。

2）钢筋焊接

本工程拟采用对焊为主，部分用电渣压力焊与电弧焊接头，焊工必须经考核合格持证上岗。

正式焊接前，应作试焊，并按规定批数抽样送试验室检验，合格后方可用于工程上。同时，焊接试验报告必须在钢筋验收以前提交。

3）水泥

每批水泥进场，检查其出厂合格证，并抽样进行安定性试验。每批水泥沙28天后必须要有28天强度补报单。

4）红砖（砌块）

砖块进场时，检查其有无技术监督局发的产品检验合格证，有效期应与使用期相符。同时进行外观质量检查。

并抽样进行力学性能试验，按不同部位的设计标号及不同批次进场分别抽取，同部位同批同设计标号的砌块、红砖按250立方米砌体抽查一组。批试样为15块（砌块为5块）。

5）防水材料

应有出厂合格证，并按规定抽样试验。

6）混凝土试块

混凝土试件取样：按每一台班、不多于100立方米取样一组。同时，每一工作班，检查混凝土坍落度不少于二次。

7）砂浆试块

按每一楼层或250立方米砌体中的各种强度等级的砂浆、每台搅拌机抽样一组。每分项工程两组。标准养护28天后送试验室进行力学试验。

5、材料保管制度

对购入的材料和成品，设臵专门的仓库由专人负责保管、发放，并健全现场材料管理制度，妥善保管，避免材料损失、变质。

1）材料按要求人类、分规格堆放，并堆放整齐，做好防护。

2）在每种材料旁设标志牌，指明材料品名、产地、规格及检验状态等。禁止使用未验收或标示为不合格的材料，对不合格材料及时退回或消毁。

3）针对不同的材料，采取相应的存储措施，如分别考虑温度、湿度、防尘、通风等因素，并采取防潮、防锈、防腐、防火、防霉等一系列措施，保护不同材料，避免材料损坏。

4）仓库管理要有严密的制度，定期组织检查和维护，发现问题，及时处理。注意仓库保安、防火工作。

5）油漆等易燃易爆产品尽量减少库存，并要单独分开存放。

6）合理地组织材料使用，减少材料的损坏。正确按定额计量使用材料。

6、设备部件保护措施

施工人员要认真遵守现场成品保护制度，注意爱护建筑物内的装修、成品、设备、家具以及设施。

设备开箱点件后对易丢、易损部件应指定专人负责，入库妥善保管，各类小型仪表元件及进口零部件，在安装前不要拆包装，设备搬运时，明露在外的表面应防止碰撞。

空调机组等设备吊装，必要时编写吊装及运输方案，在吊装时按产品吊装点吊装，由专业公司和施工项目指派有关人员参加。

配合土建的预埋，电管及管口要封好，以免掉进杂物。

对成品有意损坏的要给予处罚。

对管道、通风保温成品要加以保护，不得随意拆、碰、压防止损坏。

对于贵重易损、易碎的仪表、零部件尽量在调试之前再进行安装，必须提前安装的要采取妥善的保护措施，以防丢失、损坏。

第三节材料和设备质量保证措施 篇2

关键词：准备工作,质量控制要点,送电调试

对高低压设备安装项目的管理, 工程师必须高度重视, 既要按设计文件实施, 又要符合相关的技术要求和质量标准。

1 安装前对准备工作的检查

在安装前, 工程师要检查进场道路是否畅通, 必要时要求总包单位修建简易运输通道与各安装点连接, 施工场地布置应满足安全文明施工的要求。同时工程师还应检查安装单位的施工机具安排状况, 督促安装单位对施工机具进行检查、试机、检修、保养及补充, 以确保机具数量齐全、状态良好、不影响安装。高低压安装工程的主要施工机具有:吊车、工程运输车、小车、链条葫芦、电动卷扬机、交流电焊机、冲击电锤、冲击电钻、电缆输送机、直滑车、转弯滑车、环形滑车、电缆放线架、液压钳、断线钳、高压验电器、对讲机、万用表、2500V兆欧表、10A电流表、500V电压表、接地电阻测试仪、高压试验设备、相序表、15kV·A试验用变压器等。工程师要注意:对于测量用的仪器, 按规定必须经技术监督部门年检, 年检合格才能用于测量。

2 安装时质量控制要点

高低压设备安装应在土建施工基本完成并经中间验收之后进行, 以保证安全和质量为原则。安装时监理工程师要进行质量预控工作, 质量控制点可设置如下。

2.1 环网柜

瓷件无裂纹, 绝缘件无受潮、变形、剥落及破损;各元件的紧固螺栓齐全, 无松动;设备接线端子的接触表面平整、清洁、无氧化膜, 载流部分其表面无凹陷及毛刺;操作机构的接触器、继电器、各种开关动作准确可靠, 接点接触良好, 无烧损或锈蚀, 分、合闸线圈的铁芯动作灵活, 无卡阻。

2.2 变压器

器身各部分是否位移;紧固件、夹件是否松动;防松绑扎是否完好;高低压引线绝缘包带是否破损;铁芯与夹件间绝缘是否良好;铁芯是否一点接地。

2.3 低压柜

机械闭锁、电气闭锁动作应准确、可靠;动触头与静触头的中心线应一致, 触头接触紧密;二次回路辅助开关的切换接点动作准确, 接触可靠;抽屉与柜体间的二次回路连接插件接触良好。

2.4 电缆敷设

电缆外观无损伤, 绝缘良好;电缆采用保护管敷设时, 管道内无积水、无杂物堵塞穿电缆时, 不得损伤保护层, 同时采用无腐蚀的润滑剂;在电缆安装及固定后, 弯曲半径不得小于1.8m, 并且电缆两端均按设计要求留有足够的备用长度;电缆终端头制作时, 应选择晴好天气, 温度和湿度在规定要求范围内, 终端头的型式、规格、结构、所用材料、部件均应符合技术要求。电缆终端头制作安装完毕后, 须做耐压试验, 以检验是否符合要求。

2.5 母线槽安装

插接母线槽的各段应标志清晰, 附件齐全, 外壳无变形, 内部无损伤;母线槽的端头应装封闭罩, 引出线孔的盖子应完整, 各段母线槽外壳的连接应是可拆的, 外壳之间有跨接线, 并可靠接地。支座安装牢固, 母线按分段图、相序、编号、方向和标志正确放置;母线与外壳应同心, 误差不超过5mm;段与段连接后, 不应有机械应力。

2.6 其他设备、材料的安装

严格按施工技术措施和厂家产品说明书进行。送电前的检查、测试工作设备安装完成后, 在安装单位自检合格的基础上, 由工程师组织验收, 并在送电前完成两个方面的工作, 一是检查工作, 二是测试工作。

3.1 检查工作

a清洁卫生检查:配电室地面清洁无杂物;高低压设备已经通过除尘, 上下内外无杂物。

b标志检查:相序标志齐全;高压柜盘面标志齐全;低压柜盘面标志齐全;变压器已编号;已挂警告牌;已挂电缆牌。

c.螺栓紧固情况检查用力矩扳手:变压器高压侧接线端子螺栓已紧固;变压器低压侧出线端螺栓已紧固;变压器低压密集母线与低压柜连接螺栓已紧固;低压进线主开关上下螺栓已紧固;环网柜至变压器电缆终端头已紧固。

d.检查接地情况:高压柜外壳已可靠接地;变压器底座已有两个点可靠接地;低压柜外壳已可靠接地;配电室门已可靠接地;接地网干线已有两处以上与自然接地体可靠连接;接地电阻已测量;密集母线外壳已可靠接地;电缆桥架已可靠接地;变压器中性点已可靠接地。

e.按审图意见书及设计图的要求检查复核下列各项:10k V系统主结线与设计;0.23/0.4k V低压主结线与设计。

f.试验报告的检查:高压柜、低压柜、变压器、10k V电缆应具备权威部门的试验报告。

g.二次回路检查:低压计量柜电流回路、电压回路接线正确无误;低压计量柜电流回路使用单股2.5mm2铜线;低压进线柜操作回路接线正确;联络开关操作回路接线正确;联络开关与主开关闭锁回路正确;电容补偿柜二次回路接线正确。

3.2 测试工作

a.绝缘电阻测量:尽管出厂时做过绝缘电阻的测量工作, 送电前也必须由工程师现场监督测量变压器高压侧绝缘电阻 (包括变压器高压绕组、变压器至高压柜电缆、高压柜熔断器) 、变压器低压绕组绝缘电阻测量 (包括变压器低压绕组、低压侧密集母线、低压进线主开关上触头) 、低压主母线绝缘电阻测量 (包括低压主开关下触头、柜顶主母线、分支母线、出线开关上触头, 并作二次回路绝缘电阻测量 (使用500~1000V摇表) 1#:1变压器低压进线主开关操作回路 (假设有2台变压器) 2#变压器低压进线主开关操作回路、Ⅰ段-Ⅱ段母联开关操作回路。

b.开关未带电前的操作试验:高压柜的手动开合闸试验;低压主开关、电动开合闸试验;母联开关电动开合闸试验。必须注意:利用外加220/380V临时电源到低压柜柜顶主母线时, 必须采取措施防止外加电源反送至变压器。

4 送电调试

上述工作到位后, 就可进行送电调试工作, 为确保送电安全, 送电时需严格按程序执行。首先拆除所有临时接地线, 确定10k V电源进线确已带电, 然后手动合闸环网柜向变压器充电当变压器带电后, 注意变压器的声音是否正常, 如有异常, 应立即停电。最后合上低压主开关向母线充电, 此时应利用低压柜上的电压切换开关检查三相电压是否正常并记录线电压。同时用相序表检查相序是否正确, 如相序错误, 应立即停电调整, 一般可在变压器高压侧调换电缆接线, 任何两相互换即可。若电压平衡、相序正确、信号灯正常, 便可合上母联开关向下段母线充电。如果是多变压器、多母线段的设计方案, 还要检验互锁性, 即由1#变压器向Ⅰ段母线及Ⅱ段母线充电, 2#变压器低压主开关确保不会合闸;当1#变压器向Ⅰ段母线充电, 2#变压器向Ⅱ段母线充电, 母联开关不会合闸。送电调试合格后, 停止向变压器送电。随后监理工程师应协助甲方报供电部门申请正式送电。

在工程竣工后向物业移交时, 工程师还要组织安装单位向物业电工介绍基本操作和注意事项, 这样才能使工作有头有尾。

5 结束语

系统地、重点地结合电气工程的实际情况, 组织学习施工验收规范、操作和质量标准, 达到熟练掌握施工要求、操作规程和质量标准的目的。高低压电气设备安装的质量管理过程还要与设备的采购、监造、验收等阶段相结合以增强管理的力度和效果。

参考文献

[1]张朝晖.建筑工程质量监控浅探[J].国外建材科技, 2002, (02) .

第三节 公路路线和铁路线路术语 篇3

4.纵面线形 vertical alignment 公路中心在纵剖面上的投影形式。5.公路选线 route selection 根据自然条件、公路使用性质和技术标准，结合地形、地质条件，考虑安全、环境、土地利用和施工条件以及社会经济效益等各种因素，通过比较，选择路线走向及其控制位置的全过程。6.公路定线 route location 根据规定的技术标准和路线方案，结合技术经济条件，从平面、纵断面、横断面综合考虑，具体定出路线中心线的工作。7.平面线 horizontal curve 在平面线形中，路线转向处曲线的总称，包括圆曲线和缓和曲线 8.竖曲线 vertical curve 在公路纵坡的变坡处设置的竖向曲线。9.变坡点 grade change point 路线纵断面上两相邻不同坡度线的相交点。10.路线交叉 route intersection 两条或两条以上公路的交会。11.铁路线路 permanent way

包括机车和车厢组成列车行驶的通路、轨道及支承轨道的中期、桥梁、涵洞、隧道及其它建筑物的总称。

12.铁路选线 railway location

在已确定的铁路起点，经过地点和终点之间，根据国家经济发展规划、自然条件和运输任务，结合铁路动力设备，并按照列车运行规律与经济原则，选择铁路新路线和改进已有路线的最佳方案。13.铁路定线 location 对选线确定的线路进行勘测后，按照规范的技术规定，在线路地形图上，进行线路的平面和纵断面设计和布置车站、桥涵等建筑物的工作。14.正线 main line 连接并贯穿或直股伸入铁路车站的线路。只有一条正线的线路称为单线，有二条正线的线路称为双线。

15.站线 sidings 铁路车站管理的线路中，除正线以外各种线路的统称，如列车到发线、调车线、货物装卸线等。16.最小曲线半径 minimum radius of curve 在全线或某一地段内规定的圆曲线最小半径。17.坡段 grade section 两相邻变坡点间的长度。18.最大坡度 maximum grade 一条线路上容许的最大设计坡度。19.平面交叉 grade crossing 铁路和铁路，铁路和公路（称道口），公路和公路在同一平面上的交叉。20.立体交叉 grade separation 铁路和铁路，铁路和公路，公路和公路在不同高程上的交叉。

第四节 桥、涵洞和隧道术语 1.桥 bridge 为公路、铁路、城市道路、管线、行人等跨越河流、山谷、道路等天然或人工障碍而建造的架空建筑物。

2.简支梁桥 simple supported girder bridge 以简支梁作为桥跨结构的主要承重构件的梁式桥。3.连续梁桥 continuous girder bridge 以成列的连续梁作为桥跨结构主要承重构件的梁式桥。4.悬臂梁桥 cantilever girder bridge 以悬臂作为桥跨结构主要承重构件的梁式桥。5.斜拉（斜张）桥 cable stayed bridge 以斜拉（斜张）索连接索塔和主梁作为桥跨结构主要承重构件的桥。6.悬索（吊）桥 suspension bridge 以通过两索塔悬垂并锚固于两岸（或桥两端）的缆索（或钢链）作为桥跨结构主要承重构件的桥。7.桁架桥 trussed bridge 以桁架作为桥跨结构主要承重构件的桥，有桁架梁桥、桁架拱桥等。8．框架桥 frame bridge 桥跨结构为整体箱形框架的桥。9．刚构（刚架）桥 rigid frame bridge 桥跨结构与桥墩（台）刚性连接的桥，有连续、斜腿刚构桥等。10．拱桥 arch bridge 以拱圈或拱肋作为桥跨结构主要承重构件的桥，有双曲、箱形拱桥等。11．漫水桥 submersible bridge 容许洪水漫过桥面的桥。12．浮桥 pontoon bridge 上部结构架高参水中浮动支承（如船、筏、浮箱等）上的桥。13．正交桥 right bridge 桥的纵轴线与其跨越的河流流向或公路、铁路等路线轴向相垂直的桥。14．斜交桥 skew bridge 桥的纵轴线怀其跨越的河流流向或公路、铁路等路线轴向不相垂直的桥 15．跨线（立交）桥 grade separated bridge;overpass bridge 跨越公路、铁路或城市道路等交通线路和桥。16．高架桥 viaduct 代替高路堤跨越深谷、洼地或人工设施的桥。17．正（主）桥 main span 跨越河道主槽部分或深谷、人工设施主要部分的桥。18．引桥 approach span 连接路堤和正（主）桥的桥。19．弯桥 curved bridge 桥面中心线在平面上为曲线的桥，有主梁为直线而桥面为曲线和主梁与桥面均为曲线两种情况。20．坡桥 ramp bridge 设置在纵坡路段上的桥。

21．公路铁路两用桥 combined bridge;highway and railway transit bridge 可供汽车和火车分道（分层或并列）行驶的桥。22．开合桥 movable bridge 桥跨结构中具有可以提升、平旋或立旋开合的桥。23．单线桥 single-track bridge 铺设一条铁路线路的桥。24． 双线桥 double-track bridge 铺设两条铁路线路的桥。25． 桥跨结构（上部结构）bridge superstructure 桥的支承部分以上或拱桥起拱线以上跨越桥引的结构。26．桥面系 bridge floor system 为提供列车、车辆、人群通过而设置桥面所需要的结构系统。27．桥支座 bridge bearing;bridge support 支承桥跨结构，并将其荷载传给桥墩、桥台的构件。28．桥下部结构 bridge substructure 为桥如、桥墩及桥梁基础的总称，用以支承桥梁上部结构将上部荷载传递给地基。29．索塔（桥塔）bridge tower 支承悬索桥或斜张桥的主索并将荷载直接传给地基的塔形构筑物。30．桥台 abutment 位于桥的两端与中基相衔接，并将桥上荷载传递到基础，又承受台后填土压力的构筑物。31．桥墩 pier 支承两相邻桥跨结构，并将其荷载传给地基的构筑物。32．涵洞 culvert 横贯并埋设在路基或河堤中用以输水、排水或作为通道的构筑物。33．隧道（洞）tunnel 在道路、铁路及输水、泄水线路上，遇天然障碍时，穿越地层内部的地下或水底通道。34．隧道洞口（洞门）tunnel portal 为保持洞口上方及两侧边坡的稳定，在隧道洞口修筑的墙式建筑物。35．隧道（洞）围岩 tunnel surrounding rock 隧道（洞）周围一定范围内，对洞身的稳定产生影响的岩（土）体。36．隧道（洞）衬砌 tunnel lining

为保证围岩稳定，防止隧道围崦变形或坍塌，并保持隧洞断面尺寸大小或使洞口内有良好水流条件，沿隧道洞身周边修筑的永久性支护结构层。

第六节 结构构件和部件术语 1．构件 member 组成结构的单元。

2．部件 component;assembly parts 结构中由若干构件组成的组合件，如楼梯、阳台、楼盖等。3．截面 section 设计时所考虑的结构构件与某一平面的交面。当该交面与结构构件的纵向轴线或中面正交时的面称正截面，斜交时的面称斜截面。4．梁 beam;girder 一种由支座支承的直线或曲线形构件。它主要承受各种作用产生的弯矩和剪力，有时也承受扭矩。5．拱 arch 一种由支座支承的曲线或折线形构件。它主要承受各种作用产生的轴向压力，有时也承受弯矩、剪力，或扭矩。6．板 slab;plate 一种由支座支承的平面尺寸大，而厚度相对较小的平面构件。它主要承受各种作用产生的弯矩和剪力。7．壳 shell 一种曲面构件，它主要承受各种作用产生的中面内的力，有时也承受弯矩、剪力或扭矩。8．柱 column

一咱竖向直线构件。它主要承受各咱作用产生的轴向压力，有时也承受弯矩、剪力或扭矩。9．墙 wall 一种竖向平面或曲面构件。它主要承受各咱作用产生的中面内的力，有时也承受中面外的弯矩和剪力。10．桁架 truss 由若干杆件构成的一种平面或空间的格架式结构或构件。各杆件主要承受各种作用产生的轴赂力，有时也承受节点弯矩和剪力。11．框架 frame 由梁和柱连接而构成的一种平面或空间，单层或多层的结构。12．排架 bent frame 由梁（或桁架）和柱铰接而成的单层框架。13．刚架（刚构）rigid frame 由梁和柱刚接而构成的框架。14．简支梁 simply supported beam 梁搁置在两端支座上，其一端为轴向有约束的铰支座，另一端为能轴向滚动的支座。15．悬臂梁 cantilever beam 梁的一端为不产生轴向、垂直位移和转动的固定支座，另一端为自由端。16．两端固定梁 beam fixed at both ends 梁的两端均为不产生轴向、垂直位移和转动的固定支座。17．连续梁 continuous beam 具有三个或三个以上支座的梁。18．叠合梁 superposed beam 截面由同一材料若干部分重叠而成为整体的梁。19．桩 pile 沉入、打入或浇注于地基中的柱状支承构件，如木桩、钢桩、混凝土桩等。20．板桩 sheet pile 全部或部分打入地基中，横截面为长方板形的支承构件，如钢板桩、钢筋混凝土板桩。21．路面 pavement 用筑路材料铺筑在公路路基上面，供车辆行驶的结构层，括面层（含磨耗层）、基层和垫层。22．行车道 carriageway

公路上代各咱车辆行驶部分的总称，包括快车行车道和慢行车道。23．变速车道 speed-change lane 高等级公路上的加速度车道和减速车道的总称。24．人行道 sidewalk 公路上用路缘石、护桩或其它设施加以分隔，专门供人行走 25.分隔带 lane separator 沿公路纵向设置分隔行车道用的带状地带.在路中间的称中央分隔带.26.自行车道 bicycle path 专供自行车行驶的车道.27.公路路肩 road shoulder 位于行车道外缘至路基边缘,具有一定宽度的带状结构部分.为保持行车道功能和临时停车用,并作为路面的横向支承.28.路基边沟 subgrade side ditch 为汇集和排除路面,路肩及边坡的流水,在路基两侧设置的纵向水沟.29.截水沟(天沟)catch ditch;intercepting channel

当路基挖方边坡上方的山坡汇水面积较大时,设置拦截山坡地表水以及保证挖方边坡不受水流冲刷的截水设施.30.排水沟 drainage ditch 将边沟,截水沟,取土坑或路基附近的积水,疏导至蓄水池或低洼地,天然河沟或桥涵处的设施.31.护坡 slope protection;revetment

为防止边坡受水冲刷,在坡面上所作的各种铺砌和栽植的统称.32.挡土墙 retaining wall 主要承受土压力,防止土体塌滑的墙式建筑物.33.铁路轨道 railway track 位于铁路路基以上的钢轨,轨枕,连接零件,道床,道贫和其它附属设备等部分的总称.34.钢轨 rail 钢材轧制成一定长度的工字形断面型钢,用以直接支承铁路列车荷载和引导火车车轮行驶.35.轨枕 sleeper 支承钢轨,保持轨距并将列车荷载传布于道床的构件.36.轨排 track skeleton 两根钢轨和轨枕用扣件连接成的整体结构件.37.道床 bed

支承和固定轨枕,并将其支承的荷载传布于铁路路基面的轨道组成部分.38.道碴 ballast

作铁路道床用的土标准级配碎石(或卵石)砂子,矿碴等松散材料.39.道岔 turnout 将一条铁路轨道分支为两条或两条以上的设备.40.铁路调车驼峰 railway shunting hump 用调车机车将铁路车列推上峰顶,利用车辆重力,将车辆溜入各股调车线的调车设备.41.无缝线路 continuous welded rail 由若干根标准长钢轨焊接组成的轨道.42.钢轨扣件 rail fastening

将钢轨固定在轨枕或其它轨下基础的连接零零件,包括道钉,垫板和扣压件等.43.护轮轨 guard rail 为防止车轮脱轨或一侧偏移,在轨道上钢轨内侧加铺的不承受车轮垂直荷载的钢轨.44.铁路路肩 railway shoulder 铁路路基面上无道床覆盖的部分.45.码头胸墙 wharf shoulder 在直立式码头上部的靠船面,装设防冲设备,挡住墙后回填料,并与下部结构连接成整体构件.46.卸荷板 relieving slab 用以减少方块码头,沉箱码头墙后填土压力,增加墙身稳定的构件.47.靠船构件 berthing member 专门承受船舶在靠码头时撞击力和挤靠力的构件.48.系船柱 mooring post bollard

供船舶靠,离和停泊码头时,栓系缆绳用的柱体装置,有普遍系船柱和风暴系船柱.49.系船环 mooring ring

埋设在码头前沿或胸墙下用于系船的钢质圆环.50.闸室 sluice chamber 控制水流的水闸主体段.51.闸门 sluice gate;lock gate 在水工建筑物中可启闭的挡水和控制泄水流量的部件.52.闸墩 sluice pier 在闸室中,支承闸门,分隔闸门,连接两岩的墩式部件,连接两岩的称边墩,中间部位的称中墩.53.护坦 apron 在泄水建筑上,下游侧,为保护河床免受冲刷或浸蚀破坏的刚性护底建筑物.54.海漫 apron extension 位于护坦或消力池下游侧,用以调整流速分布,继续消耗水流剩余动能,保护河床免受冲刷的柔性护底建筑物.55.消能池(消力池)stilling basin 位于泄水建筑物下游侧,用以形成水跃以消减水流动能的池形建筑物.56.消能戽(消力戽)roller bucket

位于泄水建筑物下游侧,以反弧与过流面相接的戽斗形9消减水流动能的设施.57.防渗铺盖 apron;impervious blanket

在挡水建筑物上游侧透水地基表面铺设的延展层状防渗设施.58.防渗帷幕 impervious curtain;cut-off

在与挡水建筑物相接的地基和岩坡内,灌注抗渗材料所形成的连续竖向阻截渗流的设施.59.止水 sealing;seal;waterstop 设置在水工建筑物各相邻部分或分段接缝间,用以防止接缝面产生渗漏的设施.60.连接 connection 构件间或杆件间以某种方式的结合.61.节点 joint

构件或杆件相互连接的部位.62.伸缩缝 expansion and contraction joint

为减轻材料胀缩变形对建筑物的影响而在建筑物中预先设置的间隙.63.沉降缝 settlement joint

为减轻地基不均匀变形对建筑物的影响而在建筑物中预先设置的间隙.64.防震缝 aseismic joint 为减轻或防止相邻结构单元由地震作用引起的碰撞而预先设置的间隙.65.施工缝 construction joint 当混凝土施工时,由于技术上或施工组织上的原因,不能一次连续灌注时,而在结构的规定位置留置的搭接面或后浇带.结构工程常用词汇

混凝土：concrete

钢筋：reinforcing steel bar 钢筋混凝土：reinforced concrete（rc）

钢筋混凝土结构：reinforced concrete structure 板式楼梯：cranked slab stairs

刚度：rigidity 徐变：creep 水泥：cement 钢筋保护层：cover to reinforcement 梁：beam 柱：column 板：slab 剪力墙：shear wall 基础：foundation 剪力：shear 剪切变形：shear deformation 剪切模量：shear modulus 拉力：tension 压力：pressure 延伸率：percentage of elongation 位移：displacement 应力：stress 应变：strain 应力集中：concentration of stresses 应力松弛：stress relaxation 应力图：stress diagram 应力应变曲线：stress-strain curve 应力状态：state of stress 钢丝：steel wire 箍筋：hoop reinforcement 箍筋间距：stirrup spacing 加载：loading 抗压强度：compressive strength 抗弯强度：bending strength 抗扭强度：torsional strength 抗拉强度：tensile strength 裂缝：crack 屈服：yield 屈服点：yield point 屈服荷载：yield load 屈服极限：limit of yielding 屈服强度：yield strength 屈服强度下限：lower limit of yield 荷载：load 横截面：cross section 承载力：bearing capacity 承重结构：bearing structure 弹性模量：elastic modulus 预应力钢筋混凝土：prestressed reinforced concrete 预应力钢筋：prestressed reinforcement 预应力损失：loss of prestress 预制板：precast slab 现浇钢筋混凝土结构：cast-in-place reinforced concrete 双向配筋：two-way reinforcement 主梁：main beam 次梁：secondary beam 弯矩：moment 悬臂梁：cantilever beam 延性：ductileity 受弯构件：member in bending 受拉区：tensile region 受压区：compressive region 塑性：plasticity 轴向压力：axial pressure 轴向拉力：axial tension 吊车梁：crane beam 可靠性：reliability 粘结力：cohesive force 外力：external force 弯起钢筋：bent-up bar 弯曲破坏：bending failure 屋架：roof truss 素混凝土：non-reinforced concrete 无梁楼盖：flat slab 配筋率：reinforcement ratio 配箍率：stirrup ratio 泊松比：poisson’s ratio 偏心受拉：eccentric tension 偏心受压：eccentric compression 偏心距：eccentric distance 疲劳强度：fatigue strength 偏心荷载：eccentric load 跨度：span 跨高比：span-to-depth ratio 跨中荷载：midspan load 框架结构：frame structure 集中荷载：concentrated load 分布荷载：distribution load 分布钢筋：distribution steel 挠度：deflection 设计荷载：design load 设计强度：design strength 构造：construction 简支梁：simple beam 截面面积：area of section 浇注：pouring

浇注混凝土：concreting 钢筋搭接：bar splicing 刚架：rigid frame 脆性：brittleness 脆性破坏：brittle failure

土木工程常用英语术语

第一节 一般术语

1.工程结构 building and civil engineering structures 房屋建筑和土木工程的建筑物、构筑物及其相关组成部分的总称。2.工程结构设计 design of building and civil engineering structures 在工程结构的可靠与经济、适用与美观之间，选择一种最佳的合理的平衡，使所建造的结构能满足各种预定功能要求。3.房屋建筑工程 building engineering 一般称建筑工程，为新建、改建或扩建房屋建筑物和附属构筑物所进行的勘察、规划、设计、施工、安装和维护等各项技术工作和完成的工程实体。4.土木工程 civil engineering

除房屋建筑外，为新建、改建或扩建各类工程的建筑物、构筑物和相关配套设施等所进行的勘察、规划、设计、施工、安装和维护等各项技术工作和完成的工程实体。5.公路工程 highway engineering 为新建或改建各级公路和相关配套设施等而进行的勘察、规划、设计、施工、安装和维护等各项技术工作和完成的工程实体。

6.铁路工程 railway engineering 为新建或改建铁路和相关配套设施等所进行的勘察、规划、设计、施工、安装和维护等各项技术工作和完成的工程实体。7.港口与航道工程 port(harbour)and waterway engineering

为新建或改建港口与航道和相关配套设施等所进行的勘察、规划、设计、施工、安装和维护等各项技术工作和完成的工程实体。

8.水利工程 hydraulic engineering 为修建治理水患、开发利用水资源的各项建筑物、构筑物和相关配设施等所进行的勘察、规划、设计、施工、安装和维护等各项技术工作和完成的工程实体。

9.水利发电工程（水电工程）hydraulic and hydroelectric engineering 以利用水能发电为主要任务的水利工程。10.建筑物（构筑物）construction works 房屋建筑或土木工程中的单项工程实体。11.结构 structure 广义地指房屋建筑和土木工程的建筑物、构筑物及其相关组成部分的实体，狭义地指各种工程实体的承重骨架。12.基础 foundation 将建筑物、构筑物以及各种设施的上部结构所承受的各种作用和自重传递到地基的结构组成部分。13.地基 foundation soil;subgrade;subbase;ground 支承由基础传递或直接由上部结构传递的各种作用的土体或岩体。未经加工处理的称为天然地基。14.木结构 timber structure 以木材为主制作的结构 15.砌体结构 masonry structure 以砌体为主制作的结构。它包括砖结构、石结构和其它材料的砌块结构。有无筋砌体结构和配筋砌体结构。16.钢结构 steel structure 以钢材为主制作的结构。其中由带钢或钢板经冷加工形成的型材所制作的结构称冷弯薄壁型钢结构。17.混凝土（砼）结构 concrete structure 以混凝土为主制作的结构。它包括素混凝土结构、钢筋混凝土结构和预应力混凝土结构等。18.特种工程结构 special engineering structure 指具有特种用途的建筑物、构筑物，如高耸结构，包括塔、烟囱、桅、海洋平台、容器、构架等各种结构。19.房屋建筑 building 在固定地点，为使用者或占用物提供庇护覆盖进行生活、生产或其它活动家的实体。20.工业建筑 industrial building

提供生产用的各种建筑物，如车间、厂前区建筑、生活间、动力站、库房和运输设施等。21.民用建筑 civil building;civil architecture 指非生产性的居住建筑和公共建筑，如住宅、办公楼、幼儿园、学校、食堂、影剧院、商店、体育馆、旅馆、医院、展览馆等。22.公路 highway

联结城市和乡村，主要供汽车或其它车辆行驶并具备一定技术标准和设施的道路。23.公路网 highway network 一定区域内相互连络、交织成网状分布的公路系统。24.高速公路 freeway 具有四条或四条以上车道，设有中央分隔带，并具有完善的交通安全设施、管理设施和服务设施，为全立交、全封闭，专供汽车高速行驶的公路。25.干线公路 arterial highway 在公路网中起骨干作用的公路，分国家干线（国道）、省干线（省道）。26.支线公路 feeder highway

在公路网中起连接作用的一般公路，即县（县道）和乡（乡道）等公路。27.铁路（铁道）railway;railroad

用机车牵引运货或运旅客的车厢组成列车，在一定轨距的轨道上行驶的交通运输线路。28.标准轨距铁路 standard gauge railway 在直线地段，轨距为1435mm的铁路。29.宽轨距铁路 broad gauge railway 在直线地段，轨距大于1435mm的铁路。30.窄轨距铁路 narrow gauge railway 在直线地段，轨距小于1435mm的铁路。31.铁路枢纽 railway terminal

在铁路网点或网端，由几个协同作业的车站、引入线路和联络路线组成的综合体。32.铁路车站 railway station 设有各种用途的线路，并办理列车通过、到发、列车技术作业及客货运业务的分界点。33.港口 port;harbour 具有水陆联运条件和设施，供船舶安全进出和停泊以进行货物装卸作业或上下旅客以及军事用的交通运输枢纽。34.港口水工建筑物 marine structure 供港口正常生产作业的临水或水中建筑物。

35.通航（过船）建筑物 navigation structure;navigation construction 在栏河闸、坝或急流卡口等所形成的水位集中落差处，为使船舶或排筏安全顺利地航驶而修建的水工建筑物。36.灯塔 light house 在海洋、江河和湖泊航线中，指引船舶安全行驶、识别方位并设有发光樗的塔形建筑物。37.水利 water conservancy 为控制或调整天然水在空间和时间上的分布，防治洪水和旱涝灾害，合理开发和利用水资源而进行的活动，如治河防洪，灌溉排水，水土保持，水力发电，内河航运与生活、工业、环境供水以及跨流域调水等。

38.水利枢纽 multipurpose hydraulic project;key water-control project;hydro-junction

为治理水患和开发利用水资源，在各种水域的一定范围内修建的若干座作用不同而相互配合的水工建筑物组成的综合体。

39.水库 reservoir 为治理河流和开发水资源，在狭谷或丘陵地带河流上建档水坝，利用天然地形构成的蓄水设施。40.水工建筑物 hydraulic structure;marine structure;maritime construction 为水利、水利发电、港口与航道等工程修建的承受水作用的各种建筑物总称。41.档水建筑物 water retaining structure;retaining works 栏截水流、调蓄流量、壅高水位的水工建筑物。42.进水（取水）建筑物 intake structure 人河流、湖泊、水库等引进水流、控制流量、阻拦泥沙及漂浮物的水工建筑物。43.泄水建筑物 outlet structure;outlet works;sluice works 在水利枢纽或输水系统中，宣泄水量的水工建筑物。44.输水建筑物 conveyance structure 向供水目标输送水量的水工建筑物。

第三节材料和设备质量保证措施 篇4

一、教学目标

（一）知识目标

1、概述绿色开花植物的受精过程。

2、举例说明几种植物的营养繁殖。

3、说出植物组织培养的过程。

4、概述种子的形态和结构。

5、分析种子的萌发与外界条件的关系。

6、说明种子萌发的过程。

（二）能力目标

1、通过对植物生殖的图示观察，尝试图与文字转换的表达。

2、能够模仿人工营养繁殖的图示，进行植物的嫁接、扦插或压条等活动。

3、通过解剖观察种子的形态结构，并尝试画出所观察的种子的结构。

（三）情感态度和价值观目标

1、观察植物的组织培养过程，阅读人工种子形成的资料，体验新科技与传统生产的差异。

2、参与嫁接、扦插或压条等活动，体验植物新生命的诞生过程。

3、通过分析种子萌发的条件，形成生物的生长发育与环境有着密切关系的观念。

二、教学重难点

重点：

1、概述植物的受精过程和描述绿色开花植物和果实的形成过程。

2、能够概述种子的结构，尝试探究种子萌发的外界条件。

3、种子的萌发过程；芽的结构和发育。难点：

1、概述植物的受精过程。

2、芽的发育过程。

三、教学过程

教师：在初一的时候我们学习了绿色开花植物花的结构，下面我们以桃花为例，一起来回顾一下：

（一）花是绿色开花植物的主要生殖器官

1、花柄：一端着生在茎上，另一端连接着花朵。

2、花托：顺着花柄往上看，可看到略为膨大，呈杯状。

3、花萼：由5片萼片组成。

4、花冠：由花瓣组成。花萼和花冠合称花被。

5、花蕊：包括雄蕊和雌蕊。雄蕊由花丝和花药组成，花药里有花粉。雌蕊由柱头、花柱、子房三部分组成。子房里有胚珠（桃花只有一个胚珠）。

（二）传粉和受精后形成含有种子的果实

1、当花的各部分发育成熟时，花被就会展开，露出花蕊。花粉从花药里散发出来，通过自花传粉或依靠昆虫、风等外力进行异花传粉，花粉落到柱头上，经过一系列复杂变化，完成受精作用。

2、受精的过程：花粉萌发，长出花粉管，穿过雌蕊的柱头、花柱，到达子房，一个精子与卵细胞结合，一个与极核结合，完成双受精作用。

3、子房发育成果实（包括果皮和种子），子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。

4、绿色开花植物的这种生殖方式称有性生殖。问题1：被子植物是由什么结构来繁殖后代的？ 生：种子。

师：问题2：种子中的哪部分结构发育成为新个体？ 生：胚。

师：问题3：种子的“胚”是由什么结构发育而来的？ 生：两性生殖细胞结合成受精卵发育而来的。

师：这种生殖方式属于有性生殖。请大家概括出有性生殖的定义。生：由受精卵发育成新个体的生殖方式称为有性生殖。

（三）种子中的胚是幼小的植物体 蚕豆种子的结构： 学生解剖观察菜豆种子

1、外形的观察：先看一下菜豆种子的形状、颜色（肾形，白色或褐色）。种子外面包着一层种皮，用放大镜观察种子凹陷一侧的种皮，可以看到有种脐（是种子从果实里脱落时留下的瘢痕（有条件可组织学生观察豆荚，注意种子的着生状况。）和种孔。（用力捏一捏种子，注意观察种孔处出现什么现象。）想一想，种孔有什么作用。

2、解剖种子，观察胚的结构：

（1）从与种脐相对的一侧剥下种皮，用手摸一下种皮，了解种子的坚韧性，想一想种皮的作用。

（2）剥开种皮后，首先看到有两片肥厚的豆瓣，这是子叶。用手或解剖针轻轻地从与种脐相对的一侧分开两片豆瓣。然后对照课本上的图解，用放大镜观察和辨认胚根、胚芽、胚轴等部分、并注意各部分之间的连接关系。玉米种子的结构：

学生解剖观察玉米种子的结构

1、外形观察：取一粒玉米粒，观察它的形状、颜色。教师指出，每一个玉米粒实际上是一个果实，但是由于它的果皮和种皮连在一起，不易分开，习惯上称它为种子。

2、内部结构的观察：对照课本上的图解，用刀片从种子的顶部，沿着中线把种子纵切开来。切的时候要通过胚的中轴部分。（即玉米粒中线部分有一个呈三角形的部位，这是胚。）在籽粒纵切面上，种皮以内大部分为胚乳；胚只占基部的一角，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。子叶盾形，外侧与胚乳相连，不贮藏养料，但它能将胚乳里的营养物质转运给胚芽、胚轴和胚根。观察时，用吸管吸取碘液，滴在切面上，用放大镜观察，看到被染成蓝紫色的部分是胚乳，染成桔黄色的部分为胚。用解剖针轻轻地将胚上端由几层幼叶包裹着的胚芽挑出来，放在培养皿上。再用同样方法将胚下部呈锥状突起的胚根挑出，也放在培养皿中。胚芽和胚根之间剩下的部分就是胚轴了。在胚轴与胚乳之间是子叶，只有一片。小结玉米种子的结构：

蚕豆种子与玉米种子在结构上的异同：

(四)种子的萌发需要适宜的条件 探究种子萌发的外界条件：

教师：首先向学生出示一株植物（盆栽花卉或移植到花盆内的农作物），然后提出问题：“这株植物是由什么发育而成的？”“种子是怎样生长发育成一株植物体的？” 学生回答：“需要施肥”、“需要浇水”、“需要土壤”、“需要适宜的温度”。教师可：“一粒种子要长成一株植物体，需要许多条件”，“下面就让我们了解一下种子萌发都需要哪些条件”。（或者可以从一周来的准备工作开始，让学生展示一下自己的实验结果，然后从学生的实验中选取一些有针对性的问题。例如：“为什么全都浸入水中的种子不发芽？”“为什么沾不到水的种子也不发芽？”“种子萌发到底需要还是不需要水呢？”）教师：出示演示实验，提出问题：“为什么只有一粒种子可以萌发？而其它种子不能萌发的原因是什么？”（学生讨论，依次让学生找出影响种子萌发的原因。）教师：影响种子萌发的外因，即温度、水分和空气。学生：再观察演示实验，从种子本身来发现问题。

教师：有完好胚且外界条件适宜的种子才能萌发，而即使是外界条件充足，种子本身的胚被破坏了，种子也不能萌发，这说明种子的内部条件也是必需的。教师：“一粒完好的种子在外界条件充足的情况下就一定能够萌发吗？”

教师：让学生观察一些具有不同厚度种皮或果皮的种子，请大家思考说出将它们同时种在土壤中，哪个先萌发，哪个后萌发。学生：皮厚的不易萌发。

教师：除了有完好的胚以外，还有一些种子本身的其他条件也对其萌发起着作用。教师：介绍种子的休眠现象问题和寿命问题观察种子的萌发过程： 教师：请大家结合萌发过程挂图，再了解一下种子的萌发过程，也就是胚的各部分将生长发育成植物体的哪些器官。

学生：胚根发育成根，胚轴发育成茎，胚芽发育成叶。

（五）萌发后的种子能发育成一个新的植物体 教师：植物体的茎是怎样产生的？ 茎是由芽发育而成的： 芽的种类：

（1）芽有许多种类，分类的标准不一样，名称也不一样，如： 按着生位置区分：可分为顶芽、侧芽。

按将来发育成什么分：可分为叶芽、花芽、混合芽。

（2）顶芽有可能是叶芽，也有可能是混合芽或花芽，但发育成枝条的芽，应该是叶芽或混合芽。叶芽的结构：

1、提示注意事项：

（1）纵切叶芽时，不要切偏，并注意安全。（2）对照挂图或课本中的实验－叶芽的结构。

2、组织学生总结叶芽的结构，并请个别学生进行指图的活动。

3、小结：

白杨枝条的每个节上有叶痕，在叶痕上方的叶腋中生出侧芽。白杨的侧芽是互生的。顶芽着生的顶端。芽的外面被覆盖着两片鳞片，鳞片表面密生茸毛，能防止水分丧失和严寒的侵袭。

侧芽的鳞片内有中轴，这是芽轴。芽轴的周围生有幼叶，带黄色，彼此挤紧在一起，越近中心的幼叶越小，最小的只是一个个突起，叫做叶原基。每个幼叶的叶腋都生有一个突起，这是芽原基。芽轴的顶端有白色肉质的小丘，这是生长点。

第三节材料和设备质量保证措施 篇5

1解释施工组织设计的意义

答施工组织设计是对施工活动实行科学管理的重要手段。它具体战略部署和战术安排的双重作用。它体现了实现基本建设计划和设计的要求。提供了各施工阶段的施工准备的工作内容，协调施工过程中各施工单位，各施工工种，各项资源之间的关系。通过施工组织设计，可以根据具体工程的特定条件，拟定施工方案，确定施工顺序，施工方法，技术组织措施，可以保证拟建工程按照预定的工期完成，可以在开工前了解到所需资源的数量及使用的先后顺序，可以合理安排施工现场的布局。因此施工组织设计应从施工全局出发，充分反映客观实际，符合国家或合同要求，统筹安排施工活动有关的各个方面。合理布置施工现场，确保文明施工，安全施工。

2施工组织设计包括哪些基本内容

答施工组织内容要结合工程对象的实际特点，施工条件和技术水平进行综合考虑，一般情况包括以下内容①工程概况②施工部署及施工方案③施工进度计划④施工平面图⑤主要技术经济指标

3施工组织设计的分类

答根据施工组织设计编制的广度，深度和作用不同可分为①施工组织总设计②单位工程施工组织设计③分步（分项）工程施工组织设计

4施工组织设计的编制应考虑哪些原则

答①重视工程的组织对施工的作用②提高施工的工业化程度③重视管理创新和技术创新④重视工程施工的目标控制⑤积极采用国内外先进的施工技术⑥充分利用时间和空间，合理安排施工顺序，提高施工的连续性和均衡性。⑦合理部署施工现场，实现文明施工。5施工组织总设计的编制程序

第三节线形动物和环节动物导学案 篇6

一、学习目标

1．知识目标 ：了解蛔虫和蚯蚓的形态结构特点和生理特点；了解线形动物和环节动物的主要特征及与人类的关系。

2．技能目标：运用生物学知识描述线形动物和环节动物的主要特征。

3．情感目标：体验与人合作交流及取得成果时的感受，初步形成生物体的形态结构、生理机能与其生活环境相适应的观点，树立生物进化的观点，渗透环境保护的教育。

二、重点、难点分析

1．蛔虫和蚯蚓的形态结构特点及生理特点（2）通过了解蛔虫和蚯蚓的形态结构和生理特点，掌握线形动物和环节动物类群的特点。

三、前置学习

1、描述雌雄蛔虫的形状、大小有什么不同，体色和体表有什么特征？。

2、观察蛔虫的内部结构，你认为蛔虫的那些结构特点是与寄生生活相适应的？

3、蛔虫对人体有哪些危害？怎样预防蛔虫病？

4、常见的线形动物还有哪些？他们的共同特征是什么？

5、(1)观察蚯蚓身体的体型、体色。（2）如何辨别蚯蚓的前端和后端？（3）蚯蚓体表是干燥还是湿润？光滑还是粗糙？（4）蚯蚓在硬纸板上与在玻璃板上的运动速度一样吗？

6、描述蚯蚓的内部结构

7、常见的环节动物还有哪些？它们的共同特征是什么？

8、蚯蚓和人类有什么关系？

四、学习过程

1、小组展示

2、疑难解析

3、交流体会

五、当堂检测

1、在做观察蚯蚓实验时，下列操作可以使蚯蚓处于正常生活状态的是（）A环境气体流通好使它体表干燥 B 经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表 C将蚯蚓放入水中避免体表干燥 D在蚯蚓体表涂抹凡士林，使其体表湿润

2、雌、雄蛔虫在形态上的区别是（）

A雌虫较大，尾端向腹面卷曲 B 雄虫较小，尾端尖直 C 雌虫较大，尾端尖直，雄虫较小，尾端向腹面卷曲 D 颜色不同

3、蛔虫的各器官中最发达的是（）

A生殖器官 B消化器官 C感觉器官 D运动器官

4、蛔虫消化器官的特点是（）

A有口无肛门 B有小肠大肠 C有口有肛门 D有肛门无口

5、下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（）

A早晚刷牙、洗脸 B注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜 C不喝生水，饭前便后洗手 D不随地大便

6、下列哪种生物不是营寄生生活的（）A蛔虫 B 猪肉绦虫 C血吸虫 D 水螅

7、下列动物中不属于环节动物的是（）A蚯蚓 B 珊瑚 C 沙蚕 D水蛭

8、蚯蚓形态上最醒目的特点是（）

A背腹颜色不相同 B有足 C有环带 D前端有刚毛

9、判断蚯蚓前后端的渐变方法是（）

A观察蚯蚓的运动 B有环节的一端是身体前端 C观察蚯蚓的反应，反应快的是前端 D长有口的一端是前端

第三节材料和设备质量保证措施 篇7

一、考纲要求

识记重要作家、作品及典型人物形象。

二、知识结构

1.重要作家

2.重要作品

三、知识点、能力点提示

1.重要作家文学史上一些重要作家的字、号、所处的时代、主要文学成就。

例如：胡适是中国现代文学史上的重要作家，他的《尝试集》是我国第一部白话诗集，具有划时代的作用。

2.重要作品

文学史上著名的文学作品，其思想内容、表现技巧、塑造的典型人物形象。如：《狂人日记 》。3.典型人物形象典型人物形象的出处，对典型人物形象的分析。

四、能力训练

1.按文学史知识归类正确的一项是：

A.巴尔扎克 雨果 列夫·托尔斯泰 狄更斯

B.《左传》 《史记》 《汉书》 《柳毅传》

C.韩愈 欧阳修 柳宗元 司马光

D.《长歌行》 《孔雀东南飞》 《西洲曲》 《敕勒歌》

2.对下列作品集归类，正确的是：

①《白氏长庆集》 ②《梦溪笔谈》 ③《樊川文集》 ④《柳河东集》 ⑤《王右丞集》⑥《稼轩长短句》 ⑦《嘉礻右集》 ⑧《韩文公文集》 ⑨《诚意伯文集》 ⑩《杜工部集》(11)《曹操集》(12)《李太白全集》(13)《小仓山房文集》

A.①⑦／②④／③(13)／⑤(11)／⑥⑧／⑨／(11)(12)

B.①⑦／②③(13)／④／⑤⑩／⑥／⑧／⑨／(11)／(12)

C.①⑦／②③(13)／④⑩／⑤⑧／⑥(12)／⑨(11)

D.①⑩／②③④／⑤⑧⑩／⑥⑨／(11)(13)

3.下列分析不正确的是：

A.阿Q这一典型，深刻反映了国民的愚昧，作者对阿Q给予了无情的嘲讽和鞭挞。

B.B.“千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲骨，青莲居士诸仙人”，上联写曹子建，下联写李 白。

C.“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，是鲁迅评价《史记》的，称赞它是史学著作的顶峰，又具有很高的文学价值。

D.高尔基的《母亲》是苏联无产阶级文学的代表，小说的主人公是巴威尔，尼洛夫娜是一位逐渐成长起来的母亲。

4.下列作品、作家、朝代(或国籍)对应正确的一项是：

A.《文心雕龙》 刘勰 南朝 《人间喜剧》 巴尔扎克 英国

B.《官场现形记》 李伯元 清代 《马丁·伊登》 马克·吐温 美国

C.《牡丹亭》白朴 元代 《大卫·科波菲尔》 狄更斯 英国

D.《剑南诗稿》 陆放翁 南宋 《上尉的女儿》 普希金 俄国

5.下列按时间排列不正确的一项是：

A.贾谊——司马迁——韩愈——震川先生——方苞

B.《登徒子好色赋》——《上林赋》——《二京赋》——《哀江南赋》——《赤壁赋》

C.《农夫和蛇》——《哈姆雷特》——《悲惨世界》——《高老头》——《青年近卫军》

D.《药》——《孔乙己》——《狂人日记》——《阿Q正传》——《祝福》

6.下列成语的出处按我国古代图书分类方法，归类正确的是：

①四面楚歌 ②胡服骑射 ③请君入瓮 ④鞠躬尽瘁 ⑤水落石出 ⑥刻舟求剑 ⑦鹏程万 里 ⑧一鼓作气 ⑨飞黄腾达 ⑩咸与维新

A.①②③／④⑤⑨／⑥⑦⑧／⑩

B.①③⑧／②④／⑤⑥⑦／⑨⑩

C.①②③④／⑤⑨／⑥⑦／⑧⑩

D.①②③⑧／④⑤⑨／⑥⑧／⑦⑩

7.下面是对文章标题中表示文体的字的解释，选出有错的一项是：

A.《琵琶行》：古代诗歌的一种体裁，“行”是乐曲的意思。

B.《师说》：古代论说文的一种体裁，主要特点是阐述某一事物或某一问题的义理。

C.《论积贮疏》：古代论说文的一种体裁，用于臣属向君王分条陈述某一意见或看法。

D.《出师表》中“表”表示某种意见或感情。

8.“生逢天宝乱离年，妙咏香山长庆篇。就使吴儿心木石，也应一咏一缠绵。”这首诗是对生活在明、清易代之际的诗人吴梅村的诗的品评，其中涉及到的诗人是：

A.白居易 B.杜甫和白居易

C.李白和杜甫 D.李白、杜甫和白居易

9.对下列诗文中加点的字注释不正确的一项是：

A.“焉得思如陶谢手，令渠述作与同游。”(杜甫)

［陶谢］指陶潜、谢灵运

B.“蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。”(李白)

［小谢］指南朝齐代诗人谢眺。

C.“味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”(苏轼)

［摩诘］唐代僧侣诗人贾岛的别号。

D.“多谢新体赠珠玉，难禁伤别杜司勋。(林则徐)

［杜司勋］指晚唐著名诗人杜牧，他曾做过司勋员外郎。

10.下面集联句所指的作者全部正确的一项是：

①气蒸云梦泽，波撼岳阳城 ②月涌大江流，星垂平野阔

③风景这边独好 ④江山如此多娇

A.①李白 ②孟浩然 ③④毛泽东

B.①孟浩然 ②高适 ③④毛泽东

C.①孟浩然 ②杜甫 ③④毛泽东

D.①李白 ②杜甫 ③④毛泽东

11.下面四副对联，纪念的人物分别是：

①深思高举洁白清忠，汨罗江上万古悲风。

②酌酒花间磨针石上，倚剑天外挂弓扶桑。

③载酒江湖人比黄花更瘦，校碑阑槛梦随漱玉俱飞。

④诗史数千言，秋天一鹄先生骨；草堂三五里，春水群鸥野老心。

A.司马迁 李白 白居易 杜甫

B.屈原 辛弃疾 白居易 陆游

C.屈原 李白 李清照 杜甫

D.司马迁 辛弃疾 白居易 陆游

12.下面的人物形象、作家、作品，对应都正确的是：

A.奥塞罗——莎士比亚——《奥赛罗》

崔莺莺——王实甫——《西厢记》

B.阿巴公——易卜生——《悭吝人》

李香君——孔尚任——《桃花扇》

C.乞乞科夫——果戈里——《死魂灵》

觉新——茅盾——《家》

D.礼拜五——马克·吐温——《鲁宾逊飘流记》

小芹——赵树理——《小二黑结婚》

第三节参考答案

1.D(A雨果是浪漫主义作家。B《柳毅传》非史书 C司马光非唐宋八大家)

2.B(依次为年号、住处、籍贯、官职、号、谥号、封号、姓名、字)

3.A(作者态度是“哀其不幸、怒其不争”)

4.D(A英国应为法国 B马克·吐温应为杰克·伦敦 C牡丹亭应为《墙头马上》)

5.D(《狂人日记》——《孔乙己》——《药》——《阿Q正传》——《祝福》)

6.C(依次为史集子经)

7.D(“表”是古代向帝王上书言事的一种文体，而非表达感情或意见)

8.A(唐朝诗人白居易修香山寺，自号香山居士。白居易用穆宗的年号命名自己的诗集为《白 氏长庆集》。“妙咏香山长庆篇”涉及诗人白居易。)

9.C(指唐朝诗人王维)

10.C(“气蒸”两句，语出孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》。“月涌大江流”两句，语出杜甫的《旅夜书怀》，“风景这边独好”语出毛泽东词《清平乐·会昌》，“江山如此多娇” 语出毛泽东词《沁园春·雪》)

11.C

第三节材料和设备质量保证措施 篇8

知识目标1．了解脑的大体结构及部分脑神经的分布和主要作用； 2．理解大脑和小脑的基本功能。能力目标 通过直观教学，使学生获得感性认识，并在此基础上抽象概括成应带有理性知识，从而培养学生概括知识的能力。

情感目标 通过向学生介绍研究脑功能的科学方法，培养学生探索科学的决心。

说明：本节是继第二节学习了脊髓与脊神经有关知识后，需要进一步认识脑和脑神经的教学内容。关于这方面的基础知识，都要以认识生理功能与形态结构相适应的关系为基本目标。另外，不能忽视有关结论的事实依据在认识形成中的重要作用。把具体、生动的客观事实，以直观方式(包括实物直观、模像直观和言语直观)呈现出来，才能形成最基本的感性认识，才能在此基础上抽象、概括形成应有的理性认识。所以，重视向学生介绍研究脑功能的科学方法，也是促进学生学习能力发展的教学要求。难点、重点分析

1．难点：大脑皮层神经中枢的高级机能。

分析：理解大脑皮层的高级中枢功能，一方面要求了解有关皮层形态位置概况，另一方面要求理解相应功能的具体表现方式。由于大脑皮层的形态辨认因沟回曲折交错而不易形成较明析的印象，而且某些中枢机能表现不易在认识上明确区分，所以使理解这些机能成为教学难点。

突破这一难点，关键是要适当、充分地处理好教材内容的直观问题。例如，在认识大脑皮层形态特征时，除了用图像直观材料外，还要配合模型直观，并且可以在一模型上用适当颜色显示几个中枢部位，特别指示中央沟和外侧裂的形态位置请学生辨识。这样，就能突出重点地使学生了解大脑皮层表面特征，为学习有关中枢高级机能建立具体感性认识基础。另外，在观察大脑额状剖面图、认识灰质与白质分布情况时，还应着重强调白质纤维走向联系，可结合脑干模型来观察锥体交叉部位，并将脊髓传导束与脑相连的关系做概略介绍，说明上、下行纤维的交叉走向，为理解躯体运动和感觉机能的皮层对侧管理建立必要的形态结构认识基础。在介绍某些皮层中枢的功能时，可首先用言语直观或结合图像直观的方法，形象、生动地描述有关研究实例，使学生能从中领悟到中枢功能的特点，也能促使学生较容易地使理解的知识具体化。

2．重点：理解大脑皮层与小脑的生理功能。

分析：本节的学习目标，虽然有关于脑的形态结构的认识要求，但仍要突出理解脑功能的内容。因为学习神经调节的有关知识，核心问题是要认识调节的生理意义和机理，这就必须将对生理功能的要求作为重点。但也不能忽视对形态结构的了解，因为这是理解功能的感性认识基础，也是强调形态结构与功能相适应的认识方法所必要。

突出重点，可以采用从调节的有关生理问题出发，借形态结构对问题给予适当解释，再对生理功能做出概括性结论的教学过程。这样的教学过程，首先是考虑到有利于激发学生学习兴趣。因为学习动机的这种认知需要，必是在适当的问题情境中产生。另外，也容易从具体材料的了解中发展出因果关系判断、推理的认识来，符合一般认识规律。

比如，列举某些语言功能障碍的病例，提出“他们为什么会有不同的语言功能缺损呢？”然后介绍皮层中枢病变部位与语言功能障碍的对应关系，再概括指出，语言中枢皮层机能定位的有关结论。参考课时：一课时 教具准备：

脑的纵剖图、脑模型、大脑内部结构图、大脑中各神经中枢的功能示意图。教学内容设计思路 脑的形态结构→大脑结构与功能→小脑的功能→脑干与脑神经。教学过程设计 1．引入新课：

从脊髓知识出发，提出：脊髓在结构上与脑相连接，在功能上受脑的控制，那么脑的结构与功能是怎样的呢？引出本节课题：脑和脑神经。2．了解脑的形态结构：

教师出示脑的形态图，并示脑模型请学生观察。

首先介绍脑的位置、外形，简要说明大脑半球、表面沟回、小脑位置、脑干及其与脊髓连接关系，然后介绍脑的正中矢状剖面与额状剖面的方位，并结合脑模型说明之。总结脑的大体形态结构特征。

3．认识大脑的结构与功能：

观察脑的额状剖面，认识大脑灰质与白质的分布特点。

教师拿出兔的脑模型，与人的脑模型比较，请学生观察其大脑发达程度与表面形态之不同。然后指出，人的大脑皮层沟回起伏，尤为发达，这与人的大脑高级中枢功能高度进化相适应：人的大脑皮层成为调节人体各种生理活动的最高级中枢。

教师提出：人们对于大脑皮层高级中枢的功能是如何研究的呢？ 教师可介绍典型研究实例。如：

一位法国医生[broca(1860)]曾观察了这样一个病人，他可以理解语言，但不能说话。他的喉、舌、唇、声带等都没有运动障碍，他可以哼曲调。后来，在病人尸体解剖时发现，他的大脑左半球有一鸡蛋大的病变区，而右半球正常。broca以后又研究了8个相同的病人，都在大脑左半球这个区域受损。这些发现使broca在1864年宣布了一条脑机能原理：“我们用左半球说话。”

有两位德国生理学家[gustav fritsch和eduard hitzig(1870)]发现，用电刺激狗的大脑皮层一定部位，可以规律性地引起对侧肢体产生一定的运动。这是第一次用实验证明了大脑皮层上存在不同的功能定位。

还有的科学家，在对人进行神经外科手术时，实验性地用电流刺激大脑皮层，观察病人的运动反应，询问病人的主观感觉。用这样的方法认识了大脑皮层主要运动中枢和躯体感觉中枢的部位及其支配、管理的对侧性情况。

总之，人们可以采用多方面的实验研究和临床观察等方法，或者把临床观察、手术治疗和科学实验相结合进行研究，得到了关于大脑皮层功能的许多知识。然后，教师可概括地介绍皮层几个重要的中枢功能及它们的位置。

最后指导学生观察脑剖面图上白质纤维形态，说明大脑功能联系的结构基础是怎样的。4．认识小脑功能：

对小脑知识的学习，先从形态、位置出发，了解小脑大体部位、形态情况。然后，列举人的小脑损伤病例临床表现。例如随意运动的共济失调症状(随意运动的共济即运动中各主动机、拮抗肌、协同肌、固定肌等肌群的共同协调活动)：行走时摇晃、不稳，状如醉酒，往往有向后倾倒之势；不能完成精确的动作，如用手指物、写字等等。再介绍教材中关于狗的小脑切除术后，狗的运动异常现象。以上介绍内容，最好有图像直观材料。从上述事例中引出结论：小脑具有维持运动协调性、体位平衡等重要功能。

也需要指出，小脑在其腹面有许多联系大脑、脑干和脊髓的神经纤维出入。这些纤维的信息传送，使小脑能够将来自大脑指挥肌肉运动的信息与肌肉实际动作情况的信息加以整理，并发出调整信息到大脑及其他下位运动中枢，使动作能够协调、准确地完成。5．了解脑干和脑神经：

首先，出示脑干模型或挂图等直观教具，特别注意显示脑干腹面各脑神经根的形态状况。请学生观察脑干外形，同时教师简要介绍：脑干与脊髓、大脑、小脑的连接关系。并结合脑干额状剖面图示，说明脑干中白质纤维纵横交错、灰质分布为许多散在核团的情况，其中存在管理呼吸运动、心血管活的基本中枢。指出，这些中枢结构的损伤，会致呼吸、心跳停止活动而危及生命。

然后，概略介绍12对脑神经根与脑的连接情况。着重指出，除第一对脑神经连接大脑外，其余都与脑干相连。通过这些脑神经的联系实现脑中枢结构对头面部感觉和运动功能的管理。特别是视、嗅、听等重要感觉器官的传入信息，通过相应脑神经传送，使我们对环境中相应刺激的感受成为可能。介绍迷走神经的分布和主要功能时，简要说明“植物性神经”的含义。最后小结：

(1)大脑皮层是神经调节的最高级中枢部位。各种感觉功能、随意运动指令以及语言功能、意识活动等高级神经功能都要由大脑皮层完成；

大脑内部白质纤维，有的联络左、右大脑半球，有的联络大脑以下各级中枢部位。其中许多上行和下行纤维，大多要在一定部位交叉至对侧，使皮层对躯体运动的支配与感觉的产生表现为对侧性特征。

(2)小脑通过脑干与大脑和脊髓联络，主要功能是使躯体运动的动作协调、准确，并维持身体平衡。

(3)脑干不仅是联络大脑、小脑和脊髓的中继站，而且还有许多重要的灰质核团，作为呼吸、心血管运动反射调节的中枢结构，并连接除嗅神经外的各对脑神经，成为有关反射的基本中枢。

在做上述小结时，教师最好设计出一系列问题，由学生思考并做出概括性回答。以此来及时检查前面的教学效果是否满意。

【板书设计】

小资料

大脑的左右半球有分工：