以我的学艺生涯为题目的作文

2024-08-12 版权声明 我要投稿

以我的学艺生涯为题目的作文(精选10篇)

以我的学艺生涯为题目的作文 篇1

轰轰烈烈的,是高二年的列车已经嘶鸣着驶来。我的高中生涯,已经过了完整的三分之二。

在闹哄哄的教室里,当我可以很安静的坐下来,托着腮帮,寻思着一逝去的三分之一。有点讶异,带点欢喜,还有那么一点黯然。有时候会暗自思忖着生活利的这些有点。

几近每天,独来独往的穿梭于人流中。早晨准时6点起床,洗漱整理好被褥,就抱起一捧书。要么《泰戈尔诗选》要么就是语文课本或是英语课本。径直的就奔往一片草地。这里可是早上读书的大本营。我自以为是读得不小声的。这是从后来我近旁的几位同我一样早期来此地早读的学姐们在后来逐渐转移站点得到的结论。

而后,又在距离早自修仅剩20分钟的时刻,急急的奔往食堂,用几张纸币,交换一个馒头喝一瓶豆浆,匆匆捡个座位坐下。

中午放学后,食堂买菜疮口攒动的身影里也难以寻觅到我。我这是在教室里写上午的作业了。节省下时间等会儿可以自由的看心爱的诗集。

一天的时间里,要属下午的时间最让我欢喜了。我欢喜下午柔和的风,带点微凉,穿越这座滨海的城市,穿越了校园里每颗梧桐树的把章鱼巴掌之间的空隙,抵达,是轻柔的爱抚。欢喜下午的这样一片和风中,用被人们定义为忧伤的角度,站在面朝西向的图书馆楼阶上,黯然淡定的观望天际夕阳西下时和晚霞的缠绵别离。很欢喜能够在观望完之后,带着心头的一汪有点波澜的宁静,蹭着白帆布鞋,听着那轻微的“沙沙”声,独步漫步踱步到教室。一半心很清凉另一半心很柔暖,搅拌了,糅合了。一腔的温情慢慢升华。

心中的温暖,是我的一切我的喜欢。喜欢在很冰凉的夜里,深深陷入张爱玲那只剥落了朱漆的口琴,吹奏一个凄美苍凉的手势所要演绎的一场天荒地老,long long ago……long long ago……我寻找那个凄美苍凉的女孩。喜欢在一片欢闹中,静静退缩在一个黑暗的角落,不完全黑暗,会有半片午后的阳关打在地上,慢慢攀爬,在蜷缩着的心上。遥望远方,那个更远的.地方,海子有着不可触摸的远方的幸福,那远方的幸福却是多少痛苦。

周遭一如的闹哄哄,窗外楼下,断断续续的行人断断续续的三言两语,不是被头顶的电风扇割据得更加零碎。夏天尾巴的风,一阵阵拂面而来,还是依旧带着这个南方城市特有的湿热。阳台上的铝合金护栏晒着中午的阳光耀着有点躲在臂弯里的眼。终于安静了点,终于安静了下来……

以我的老师为题目的英语作文 篇2

My teacher(一)

Hello! Every one. This is my teacher, Miss Wu. She teaches English. She was born on the 13thof April. In the class, she is strict with us. But in the school, she is friendly to us. So, we like her very much. She has long hair and big eyes. And she is tall and thin. And her class was very lively.

I think, she will a great English teacher in the future. What about you?

My teacher9二)

My English teacher is Ponny. She was born in 1983. She is 28 years old. She is very friendly but very strict with us. She likes listening to music.

Fish is my favourite food. She help me study English. She likes playing table tennis best.

I like Penny very much!

My teacher(三)

以我的期末考试感想为题目的作文 篇3

每次考试后,我最关心的就是自己的成绩了。通过成绩的好坏,就可以看出我这一阶段对所学知识的掌握程度,可以看出我学习是不是很认真。这次月考,也不例外。

下课铃声敲响了,紧张的考试终于结束了。这时,操场上、走廊上、教室里,就像爆炸了一样,同学们讲话的声音提高了十倍。一个个都三五成群地围在一起,讨论着有关考试的情况,大家都非常想知道自己不熟悉的题目做对了没有,这不,你一言、我一语,都在对答案哩。

接着,就是焦急地等待了,有忐忑不安、有紧张、有兴奋……

考试后的第三天,考试成绩出来了。马上要上数学课了,朱老师把试卷往教室讲桌上一放,又去办公室了,我们都知道,今天要报成绩了。上课铃声终于响了,朱老师走进了教室,现在,开始报成绩了。起初,教室里安静得连一根针掉地都能听见;接着,开始有人窃窃私语;最后,教室热闹起来了,一个个板凳上好像放了火炉,同学们开始坐不住了,恨不得下位置去讨论……

平时最爱数学的我,这次才考了91分。这道题,是因为结果写错了,扣了2分;这道题,答案少写了一个“0”,2分又离我而去……哎,粗心就是我最大的缺点。爸爸因为我的一次次粗心,和我谈了好多次,可每次都……可不是吗?如果不是我的粗心,“一根油条和两个鸡蛋”也不会“离家出走”了……

语文和英语,同样离不开我的粗心。当然,也有个别错误是我真正没有掌握好的原因。

以我的校园生活为题目的高中作文 篇4

上半年,终于在中考的顺利通过下,被妈妈所希望的高中录取。

其实,那个s中,我不是特别的喜欢。可也不是很讨厌。当看到老是与我作对的那个女孩分到了y中,比s中还要不好的学校,看到她看我时嫉恨的眼神,我就觉得上天真是太眷顾我了。

其实,在哪里上学都是一样的。因为每一个地方,每一所学校里的老师,无一不是尽全力在教自己的学生,他们任劳任怨,绝对不会不负责任。我现在终于觉得,老师是世界上最不容易的`职业了。

我的校园里,毕竟还都是些十七八岁活蹦乱跳的孩子们。可如果在任何一个同学面前,你叫她一声孩子,她绝对会给你翻脸。这就是叛逆。可是不管怎样,都改变不了事实啊。我们的确还都是孩子,班主任说,到了二十三四岁,才真正成大人。之下的都是孩子。

我们的食堂,盖得富丽堂皇,很豪气正派。大大的食堂里,却总是排队要排的老长。最便宜的东西是包子,所以大多数的人都去排队买包子吃。然而我每天无论早上,中午还是下午,都很赶时间,所以没有那个时间去排队卖包子,所以要花比他们多好几倍的钱去买肉饼。坑爹的肉饼啊,戴上眼镜差不多能找出一点肉丝来。更可恨的是,喝水喝汤都是要花钱的。

我们高一高二高三的教学楼都是分开的。我们高一的教学楼名字叫博学楼,是去年新建的。据说只有上一届的住过一年,就轮到我们了,还说我们捡到大便宜了。可我们都普遍觉得这不是什么大便宜,因为我们实在都很想去学长学姐他们在的那些教学楼。因为那些教学楼的设计风格都很另类独特,而不像我们的,只光秃秃、平平的一栋楼而已。

到了高中,无论上课下课的教室,气氛总是死气沉沉的。特别是早上的晨读,天还没亮,星星都零零落落地挂在天上,我们迎着月光,提着饭兜,匆匆忙忙地往教室里赶。然后,不一小会教室里都睡到一大片。明明是刚刚睡醒,却都像没睡一样,可想而知,我们活得多累啊。

晚自习十点才下课,回到宿舍还有一半的作业没有解决。于是在深夜十二点,老师们都在会周公的时候,我们还趴在桌子上,眯缝着睡眼,与题奋战。不一会儿,就趴在桌子上睡着了。然后半夜的冷风吹过,把我们冻醒了,甩甩头,批件衣服,继续做题。

以我为题目的作文 篇5

我喜欢春秋战国时代的游说者,是他们让君王仁政,令百姓在纷乱中曾偏安一隅,尽管他们无官无职,但他们在中国历史的进程中占一席之地。

我喜欢孔孟之道中的圣人古训,是他们开学校教育之先河,令平民子弟也能走进学堂,尢令后人引以为循的治世治学思想,更是中华民族代代传承不息的瑰宝,是当下人类精神的直接载体,因而具有旺盛的生命力。

做为君王的辅政者,我喜欢韩非子的法治理念,更佩服其超前的顺应历史潮流的意识。我不喜欢李斯的圆滑乃至奸诈,因为秦始皇的焚书坑儒毕竟一度阻碍了儒家文化的传播,而他曾经是这一悲剧的始作俑者和推波助澜者。

我喜欢项羽的霸气,但我不愿看到其弥留之际为红颜而悲而残的一幕,是男人吗?到底是英雄气短,还是儿女情长?!霸气再加上豪气等于浩气岂不更加圆满!?男儿有泪不轻弹,只是未到伤心处吗?还是・・・・・・难怪他大气不成,而刘邦却大器晚成!李清照不是留下了“至今思项羽不肯过江东”的诗句吗?话柄也!

我喜欢文人骨子里那股傲气,一个文弱书生除了能写出荡气回肠的诗篇,亦能在大义之前铁嘴钢牙,宁死不屈,何等风流! 我喜欢苏东坡词风,豪放不拘。想做一个狂人!

我喜欢李白的浪漫,想做个云游四海的野人!

我喜欢郭沫若历史题材的剧作和散文,深邃高远,但我不喜欢他的诗章,只因总看到其淡淡的脂粉味儿,多少有点做作;更不喜欢徐志摩言词里的缠绵,堂堂七尺男儿不去干点顶天立地的事业,整天琢磨女人,做个比喻也少不了用个诸如“妩媚”、“婀娜”之类的词,反正得带女子旁的字。可惜了他的才干,难怪有人叫他“天字第一号情种”!

为人做事,我喜欢有自己的风格,不喜欢人云亦云;交朋友,我喜欢雪中送炭,不喜欢锦上添花,因为我知道君子之交淡如水;对亲人,我喜欢中庸之道,因为我深知物极必反;对长辈,我喜欢用《弟子规》来践行,对幼稚,我经常嘱咐晚辈:“看看《增广贤文》吧”!意在促其尽早成熟。

春天,我喜欢一家三口到户外去领略大自然的风光,这时我会像个孩子,与女儿嬉戏,与妻子浪漫,当诗兴大发时我会随口吟上几句唐诗宋词,而且旁若无人的故作姿态,一来给亲人增加点情趣,二来也想从小激发孩子的兴趣,增加点文化氛围,我只想在耳闻目染、潜移默化中去影响她,让她有点崇拜,逐渐形成自己的文化积淀和底蕴。 我喜欢在屈指数算年轮时,警醒自己:“夕阳无限好,只是近黄昏“。

当我看到相扶相携的一对老夫妻漫步在公园里时,我会很自然地想起叶剑英老帅八十抒怀的”老夫喜作黄昏颂,满目青山夕照明”。 我喜欢感时,我喜欢遐想。

总之,我在喜欢中陶醉,在陶醉中忘我,在忘我中收获。我收获了知识,收获了亲情、友情,更重要的是我真像个大人了,像个兄弟、像个父亲、像个儿子……

以我懂了为题目的高中作文 篇6

啊,傍晚的景色多美丽!

站在湖边的我默默地低着头,徘徊着,思考着,面对如此迷人的美景,无心欣赏。

想着上午的事,心里不禁一阵辛酸,一滴温热的泪珠顺着脸颊滚落。

我被淘汰了。

“呱呱……”田野里传来青蛙的叫声,一阵风吹来,吹乱了我的头发,吹乱了我的心绪。树木不停地挥舞着枝条,他们仿佛都在嘲笑我。

我落选了。

我想起了老师和同学们,他们对我参加竞赛抱着极大的希望。老师多次在台灯底下为我批改,同学们把刚刚买来的新书给我看,并亲切地对我说:“李怡霖,你可要争气啊!”今天的我多么让他们失望啊!

泪水继续流淌着,已经打湿了我的手帕,不知什么时候,一双温暖的手搭在我的肩上,我回头一看,爸爸来了。

他语重心长地对我说:“霖霖,别哭了,坚强些,要振作起来,爬起来继续走,还有下次呢?”爸爸对我点点头。

“爸爸!”我一头扑进爸爸的怀里,泪水滴到了爸爸的衣服上。

爸爸抚摸着我说:“爸爸给你讲个故事,科学家董第周小时候……”

“爸爸,你别说了,我懂了……”

我用嘶哑的声音对爸爸说:“我不哭了,爸爸,我懂了……”

“走,天已经晚了,回去吧……”

夜,终于降临,晚霞已经散去。

以我最敬佩的朋友为题目的作文 篇7

由于搬到了市检察院对面的区,我交了很多好第一文库网朋友,我喜欢最喜欢和欣赏或市中心。他经常穿着一件蓝色的衣服,他的头发向上倾斜,像一个活泼的年轻人。他的生活组织得很好。每当我在周末去上班时,他会来找我玩,代表他已经完成了作业,我想找一个接缝进入钻。

一次,我把我的小鸡下楼去玩,我的朋友和我去了小鸡找到昆虫吃,玩得很开心。小鸡也很开心,长了一大圈肉。这时,市中心突然发现鸡的腿有清晰的血迹,但幸好只有一个小口,不会有重大伤害。我没有想过如何在孩子回家后用水可以洗孩子。所以其他朋友不在乎如何伤害小鸡腿,但不同意,他说:不要看这只是一个小伤,一个可能大。我在地板上吃了一只鸡,我不能跟进,因为那是我的小鸡。我跟着麻烦到他家,他立刻拿了一点水用一个锅,用手套仔细对鸡洗腿伤。然后用家里买消毒剂 滴在拭子上,轻轻擦拭鸡的伤口。这是一个正规的兽医,给小鸡一个医生。我随便说:不需要这么专业,对吧?麻烦认真,认真地说:如果伤口由于沙子感染,比这更麻烦。

以我的快乐为题作文 篇8

毛老师首先给我们讲了冬至吃饺子的来历。她不讲我还真的不知道呢!听了毛老师的讲述,我知道了原来冬至吃饺子有两个起源,一个是和女娲造人有关,一个是和汉朝的医圣张仲景有关,妈妈也是今天才知道了这些故事呢!

后来,毛老师宣布“饺子节活动”现在开始,热闹的场面马上展开了。以前大人们包饺子,我们总是没有机会参与,今天我们是包饺子的小主人,我可不能光看不包呀!我和姬文依是一组,妈妈和她的奶奶一起合作,我们两个一起合作,还比赛看谁包的饺子又快又好看呢!你看这是我包的饺子,怎么样?连杨老师都说我包的饺子好看!再看看我的同学们,大家都包的很认真,个个都不甘示弱,像个真正的干活小能手,以后在家里大人可不能再小瞧我们了。

过了大约有四十分钟,我们的饺子也陆陆续续包好了,瞧,我们包的饺子已经开始下锅了。当热腾腾的饺子端进教室的时候,阵阵的饺子香真诱人呀!吃着自己包的饺子真是胃口大开,这是自己的劳动成果,今天一定要多吃点,对了可别忘了还有老师呢!她们也忙了一上午。瞧,有心的同学已经请杨老师吃上饺子了,还要亲自送到老师嘴里呢!

以我的好友为题作文 篇9

她是我最好的朋友李瑞珂。她常常扎着马尾辫,一双小眼睛很亮,就像一闪一闪的.小星星。

我们在一起玩的时候,她总喜欢给我起外号,什么孔老夫子、孔老妇人……当然,我也叫她的外号――李子。

我们在一起玩的时候经常斗嘴。记得有一次,我们闹了点小矛盾,吵了起来。过了一会儿,她说:“别生气了,孔老妇人,你年纪大了。”她还没说完,我就马上回道:“你个臭李子,你有完没完了?”我生气地扭过头,嘴里说着:“臭李子都发臭了,还当神经病。”她没有生气,说:“看看这位大妈,生气啦,可别气坏啦!”我听了笑也不是哭也不是的,扭头准备上课。

以我的老师为题作文 篇10

记得她第一天给我们上课,上课铃声刚响,她就出现在我们的视线里。她扎着一束马尾,脸上随时带着笑容,看起来落落大方。

王老师不但学识渊博、教学有方,还是一位体贴人的老师。我以前胆子小,不敢发言,下课都不敢走出教室和别的小朋友玩。王老师发现我胆小之后,每节课上课就发挥我的优点,下课就和我聊天,平时让我多帮老师做一些小事,让我多表现自己。一天上课时老师在黑板上教我们写字,她把字故意写错,让同学们来改正,我一眼发现了错处,我左看看、右看看没人发言,老师看到我这一动作,期待地说:“高袁新蕾你来试试看吧!”听到这句话,我就鼓足勇气站起来,大胆地把答案说了出来。说了之后,老师一声 “真棒”后我放心了。从此之后我每节课上课都积极发言,我的胆子也没以前小了,学习成绩也提高了很多!

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