香山红叶作文300字(精选4篇)
赏枫的季节来临了!我和家人一起去香山,看爱换发型的枫叶,有时变红,有时变黄,真是千变万化啊!
我们去香山,赏枫叶!哇~真是美极了,当你抬起头,就会看到有点黄也有点咖啡的枫叶!当你低下头就会看到一层层的枫叶掉在地上,形成一个枫叶图案的地毯!枫叶的颜色有很多有绿、黄、橘、红,当不同的季节,颜色就会变,哇~枫叶简直是一位魔术师,把自己打扮成怎样,就会呈现出另一种的颜色来接受人们的赞叹,真是太厉害了!枫叶的.形状,最常看到的是手掌型,像加拿大的国旗也是首长行的形状,一棵高壮的枫树,长满可爱小手,像是在向游客招手,真是可爱!
看完枫叶后,我去露营区吃午餐,很快的,所有的食物都被吃掉了!恩,真饱!吃完之后,我们便走回原路回家!虽然已经看过了,但还是会忍住在往回看一眼!真是永远都不会忘记,真希望能再去一次,真是快乐的一天!
我们终于可以爬山了,山上的人很多,好像都是来欣赏红叶的吧!那红叶向我们的手掌,风一刮,红叶们纷纷跳起拉丁舞,一片挨着一片,一片拉着一片的手,好像它们邀请我们参加一场舞会似的,令我陶醉其中。风停了,它们重新回到原地在站岗了。下雨了,雨水好像是它们的乐器,滴滴答答的似乎都在敲架子鼓,你别说,它们敲得还挺有节奏的呢!它们的旁边有一个小亭子,我急
忙走上前去,坐下来,欣赏它们。
当我正看上瘾的时候,觉得身上有点冷,心里想:回家吧!我赶紧把这个想法甩掉,继续观赏小红叶,我仿佛听见小红叶对我说:“你走吧!明年再来吧!明年我们还会欢迎你的!”
在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的香山作文300字8篇,欢迎阅读与收藏。
香山作文300字 篇1周末,我们早早吃过早餐,开车直奔香山冲。
透过车窗,远远就看到“香山水库”四个大字。来到堤坝上,我们停车驻足了一会。水库里面只有一点点水,长了许多不知名的小植物。上次我来的时候,里面的水还很深很清,里面还有一只大黄鸭,我们在水库里游船,嬉笑声仿佛还在耳旁。
车缓缓往上开去,马路两旁都是一排排竹林,竹子在随风翩翩起舞,欢迎着我们的到来。早晨的雾没有完全散去,薄薄的一层,笼罩在竹子上空,宛如人间仙境。
竹子现在是茂盛的时期,有六七米高,竹节一节一节的,仿佛是许多个饭桶连接起来的,如果把它切开的话真的是许多个小饭桶。慢慢的,阳光照射过来,竹叶上仿佛穿上了黄色的衣服,金灿灿的。
没风的时候,那些高大挺拔的竹子静静地站立着,真是“站如松”啊!一阵风吹来,翩翩起舞的香山冲竹林真美!空气特别新鲜。
我们的车开到了山顶。这里绿草茵茵,大地好像铺上了一层地毯。阳光一照,草地像是刷了一层金粉。
香山冲的景色真美啊,我以后要常来玩!
香山作文300字 篇2今天,我和我的表弟一家去了南沙的香山游玩。
一到香山,我们就兴奋得不得了!虽说香山我们经常来,可并不感到厌烦,而是越看越觉得它美丽万分。这不,我一边爬山,一边赞美着香山
虽说香山并不高,可我们爬到山顶时,仍感到累极了,气喘吁吁的。半小时过去了,我终于到山顶啦!啊,深呼吸一口,感到空气是多么的清新!
我从山顶向远处了望,天啊,这儿真是太美了。阳光洒到了每一个角落,每一个地方都焕发着耀眼的金黄色。城市也显得特别渺小,人们更是像蚂蚁一般,整个金港镇的风光都尽收眼底。
接下来,我们便到了采香径。啊!这儿真是太漂亮了!花朵竞相开放,散发着阵阵奇香,扑鼻而来。有的红的似火;有的粉的像霞;还有的白的如雪我整个人都陶醉了。周边,松树挺拔,如同一位战士保卫着香山。
然而,我更爱的是钓渔台。据说,这里曾是姜太公钓鱼的地方,因此钓鱼的方法也额为不同,连鱼饵都没放,可见这难度有多大。可我喜欢这里的清静,哪怕不钓鱼,也要呆在池边好一会儿。看着一条条小鱼在水中游荡,自由自在,心中也不禁宽阔起来了。到临走时,还有些流连忘返,舍不得离开。
你瞧,这就是美丽的香山,我爱这里!
香山作文300字 篇3今天,秋高气爽,万里长空飘着朵朵白云,秋天得香山作文。我和几位同学要去爬香山。
穿过了铁路,便来到香山脚下了。我抬头一看,只见一座高大的香山就矗立在眼前了。听我的同学说,这座山还有另外
一个名字,叫做“文化山峰”。
登山了,我们奋力地向山顶冲去,可这半路上的景色却让我停住了脚步。那漫山遍野的野菊花,秋风吹来,野菊花的芳香扑鼻而来,包围了大地,包围了天空,包围了我们这群天真无邪的小孩子。那荷叶上的露珠使荷叶更见风姿,再往前一
看,那满林的梨树被那层神秘的雾笼罩住了,让你有一种垂手可得但又触摸不到的感觉。
看到这一幕,我心想:山上的景色肯定会更美。冲着那美丽的景色,我告诉自己,一定要爬到山顶,所以我努力地往上爬,任由那汗水打湿了衣襟。咦?那层雾中怎么有几个黄灿灿圆溜溜的东西,我走近仔细一看,原来使柚子呀!看到这圆溜溜的柚子,我的口水“飞流直下”!哎,没办法,为了美景只好放弃美食了。终于登上山顶了,那葱郁的树林,成熟的果实,漂亮的野花。。。深深地把我吸引住了,还有那新鲜的空气,使我神清气爽。
我爱家乡的水,我爱家乡的桥,我爱家乡的一切,也包括那美丽的香山!
香山作文300字 篇4记得那是一个晴朗的星期天,我和妈妈乘车来到香山,秋季的香山真美呀!我想:我盼望已久的愿望终于实现了。今天,我可以亲自目睹香山的美景,当时我的心情别提多高兴了。
我和妈妈先来到香山脚下,往远处望,一片片枫树像一片片火。还有散落的枫叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶,美丽极了!这时,我想到了两句古诗,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”我们沿着上山的路,努力的往上攀登。一会儿,我们攀上一个山坡,我和妈妈来到标本室,里边陈列着各种各样的标本,有的像蝴蝶,有的像扇子,有的还会发光呢!我最喜欢的就是会发光的。每当夜幕降临,它会发出美丽的光芒,真叫人心以旷神怡。
从陈列室出来,我们继续往前走,来到了一片稠密的枫树林,满地的落叶,好像铺在地上的红地毯。我们走在地毯上,我感到从未有的幸福和激动。
香山太美了!祖国的山河太美了!
小朋友们听了我的介绍,你们是不是也很想去亲眼看一看香山的美景啊﹖
香山作文300字 篇5我游览过雄伟挺拔的泰山;怪石嶙峋的黄山;也有幸去过“山水甲天下”的桂林,但总没有香山给我的感觉亲切。说到香山,那说起来就无穷无尽了,因为我们从小在这长大,所以香山的每一处风景我们都了若指掌,百看不厌。
秋天是香山最美丽的季节。在这个季节里,独自一人漫步在幽寂的林间小道上,踩着金黄般的道路,看着身边不时地飘过几片金黄色的树叶,偶尔还传来几声悦耳的鸟叫,此景如诗,如画。让人感觉身临仙境,陶醉其中。来到观海亭,不禁让人大吃一惊。在亭中真的可以看到浩瀚的海洋。这是为什么呢?其实香山并没有看海这一奇观,因为这里并没有海。可是自从这里有了高温棚,香山就可以看到“海”了。微风吹来,海面上波光粼粼,起起落落,周围的村落好像一座座缥缈的小岛,让人感觉十分神往。公路上来往的汽车恰似在海面上漂泊的小舟,让人感觉真是看见了大海。
香山从小伴我长大,香山永远是我的家!
我爱你,香山!
香山作文300字 篇6“十一”国庆节,爸爸妈妈带我去香山游玩,我可高兴了!
一进门,我就嚷嚷着要爬山。于是,我们来到山脚下,只见山的两旁有几棵枫树,叶子的颜色有红的、黄的,有的还泛着点点绿色。我和爸爸妈妈开始登山。沿途中,漫山遍野都是火红的一片,好像喝醉了一般;有些叶子是黄色的,在阳光的照耀下金光闪闪;有些叶子是半绿半黄的;还有的叶子是半黄半红的。地上还有红的、黄的、绿的各种落叶铺成的地毯。我仿佛置身于人间仙境一般。我从地上拾起一片枫叶,兴奋地说:“我们捡些枫叶留着做纪念吧!”于是我们争先恐后地拾起了落叶。
离山顶还有一段距离的.时候,我累得气喘吁吁的,腿都发软了,不想再往上爬了。可是我怕爸爸说我没有毅力,于是,我坚持着爬上了山顶。
到了山顶,我看着那一大片的枫叶,深深的陶醉在其中了。我仿佛也是一片枫叶,在微风中听着大树妈妈讲故事……“乐乐,过来喝点水。”妈妈说。这时,我才想起我不是枫叶。
红日西沉,天色逐渐暗了下来。西边烧起了一片火红的晚霞,该回家了,我们依依不舍地离开了香山。
香山真美,以后我还会来玩的!
香山作文300字 篇7来,和我一起看香山吧!
蓝蓝的天空像慈祥的母亲一样拥抱着飘在天空的云朵,云朵有的像小狗,有的像小象,还有的像一条巨大的飞龙。可爱的小鸟在宽广的天空中飞翔,就像一朵朵小花开在天空中。漫山遍野的红叶染红了香山!
我听到了悠扬的流水声从高大的山上滚落下来,一路上不知道摔了多少跟头啊!听“呼呼呼”是什么声音呢?原来是风吹着枫叶在天空中舞蹈。小鸟们在枝头整理着自己美丽的羽毛,还叽叽喳喳地叫嚷着要回家找自己的妈妈!
我闻到了成熟的果实的味道,来不及等着爸爸妈妈了,飞快地跑到山顶去吃水果。我还闻到了淡淡的花香漂浮在天空中就像妈妈身上诱人的香水味道!
终于爬到山顶,从高处往下看像一片红彤彤的海洋,植物们都在这片海洋里生活得自由自在!
香山之行,美!
香山作文300字 篇8香山公园位于我国广东珠海。香山公园的山上有缆车,缆车可以看到香山公园的全部景观。最奇特的当然就是望远镜了,只要投了两枚硬币,就可以观看到茂盛的红松林了!
一走进公园里,就可以看见高耸入云的山峰了!我用眼睛观测了一下,这座山应该有一千多米吧!山的两旁还种了一些花草树木,真是生机勃勃!秋风一吹,似乎树木哥哥和花朵姐姐在向我招手,鼓励我爬上山去呢!我爬到半山腰的时候,似乎还看见云彩姐姐要和我赛跑呢!她开始跑了起来!“我已经爬了三分之二了!”我高兴地喊着!我就在休息椅上休息了一会。我又跑了起来。“终于到了!”我兴奋地喊着。我去换了两枚硬币,投进了望远镜里!看见了红松林,不愧为红松林啊!一大片松树林都是红色的!
篇一:香山红叶>教学反思
《香山红叶》这篇课文是京版小学语文第十一册中的一篇略读课文。课文描绘了>秋天香山红叶美丽的>景色,抒发了作者热爱大自然的情感。教学的重点是了解香山红叶美丽壮观的景象及有关指示,产生热爱大自然的情感,难点是想象句子所描写的景象,体会作者的情感。
作为一片略读课文,我们要求以自学为主,只求概览,整体把握,捕捉需要的信息;重视语言积累。教师在讲课过程中,注意这几方面的体现,真正把略读课文上成了训练课。
首先,教师教师引导学生初读课文从整体上把握全文,然后让学生根据所给的教师精心设计的训练内容自己学习。二十来分钟,学生真正的在读书、批画、思考,教师课堂巡视,解决学生自学是不明白的问题。在学生充分自学的基础上,教师引导学生就学习的情况进行交流反馈。此时教师不是在简单地校对学生的答案,而是抓住“你从哪些词句感受到香山的红叶很美?”这一问题入手,抓住相关的重点句子进行想象,理解、感情的朗读。再从红叶的种类、黄栌树落户的传说等方面引导学生了解相关的知识,适度的扩充资料,强化知识积累及古诗的积累等。最后教师在激发学生对红叶的喜爱之情的基础上,引导学生进行内化训练,自己写写对红叶的赞美。
短短的四十分钟,教师不仅给了学生充分的时间自学,而且引导学生朗读、理解、积累、内化综合训练,极大的了提高教学效率,提高了课堂教学的时效性。同时,从教师的过渡语,可以看出,教师在精心设计每一个教学环节,显示了教师的文学功底,这同样学生是一种潜移默化的熏陶感染。
篇二:香山红叶教学反思
初次教小学高年级语文,心中总有些迷茫,用对待以前学生的方法去教,显然不合适。那么怎么教?教材怎么用?这些问题困扰了我好久,查过多少资料,也虚心的求教过有这方面经验的教师。最后,我把我的教学大方向定在:
1、重点抓基础,注重学生字音、字形的识记和字词句的积累上。
2、对学生进行一些写作方法的指导和训练,以片段写作带动整篇文章的写作。
3、课文的讲解和分析与课外的阅读理解相结合,培养学生的分析问题和解决问题的能力。
4、注重学生感悟能力的提高,发挥语文学科在培养学生人文素养方面的优势。
以上述方向为指导,在讲《香山的红叶》之前,我做了大量的准备工作,课前的导入到主题的深化升华,每一个环节,我经过了精心的设计。我的大概思路是:以一段介绍香山的视频片段导入,力求清新自然的引入新课,同时引发学生对香山以及香山红叶的兴趣。课堂教学以读为主:初读,谈印象——深读,析课文——再读,谈感悟。最后,升华主题,对学生进行抗挫教育。几个板块相辅相成,体现自主、合作、探究学习的新课程理念,同时也实践了本人一直以来倡导的让学生快乐学习的教学理想。
本节课教学有一下几点可取之处,在日后的教学中可以继续发扬:
1、导入自然。选取与课节内容相关的视频片段导入新课。首先达到了自然导入的目的,也为学生的课堂学习设置了真实可感的情境。同时,还拓宽了学生的视野,这种导入方式尤其适合低年级的教学班级在公开课上使用,它可以舒缓课堂的紧张情绪,缓解学生的上课压力,增强课堂教学的效果。、以读为主的设计模式。课堂上三次阅读,三个层次。教师提出的要求逐步提高,反应了教学的梯度,最重要的是,学生在朗读中学习,又在朗读中感悟,最后也能在朗读中回味和提高,使本节课的教学效果得以提高。
3、文章的拓展升华部分。由香山红叶经霜之后越发红艳这一自然现象。升华到即使经历苦难和>挫折也不会因此而使生命止息的高度。并向学生宣讲张海迪,洪战辉及几个残奥明星的事迹并配合出示相关图片。达到了对学生进行抗挫折教育的目的,效果显着。
尽管,课前准备充足,课上积极引导,这节课后,我细细体味课堂的每一个环节,感觉仍有两处,不尽如人意的地方,写在下面,以待日后的教学中弥补。
1、在初读阶段给予的学生指导较少。有个别的重点句子指导的不到位。特别是本篇文章中有几个较长的句子,比如“加入你登上这里最高的山峰鬼见愁向前望去,下边西南山坡上所铺开的一片红叶所展现的,不就是浓浓的艳阳天的景色吗?”词句较长,写出了作者眼中香山红叶的与众不同,而且是反问句,应该指导学生读出反问的语气,并加以体会。
2、在第三次阅读,也就是带着感悟朗读课文阶段。我只顾赶时间,而让学生齐读,这样以来,学生的感受没有得到淋漓尽致的表达,没有达到预设的效果。现在来看,在这一环节,采用选读的方式较好。即让学生选取自己喜欢的而且感受最深的语段来阅读,回味,读出对红叶的赞美和对生活的热爱之情。
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