毕业生登记表班委意见填写（精选9篇）
该同学在大学期间思想端正，积极乐观，团结同学，同时积极加入了中国共产党，是一名优秀的党员；在学习上，刻苦认真，成绩优秀，学习能力强，且多次获得奖学金；在实践上，积极参加各种社团活动和校外实习，工作积极认真负责，具有较强的组织能力、沟通能力，是个全面发展的优秀学生。
该同学在大学期间恪守校纪校规，严于律己，并积极拥护中国共产党，2013年已成为预备党员。在学习上，勤奋认真刻苦，成绩一直保持前进，学习能力强；在生活上，为人热情大方，待人诚恳，团结同学，乐于助人；在实践上，积极参加各种班里和社团的活动，勇于挑战自己，对工作尽职尽责，具有较强的团队合作能力、沟通交际能力、组织协调能力，是一位全面发展的优秀学生。
该同学大学期间遵纪守法，思想端正，助人为乐，热心于公益。在学习上，勤奋认真，成绩优秀，学习能力强，获得多次获得奖学金，不仅掌握了本专业的知识，还积极学习课外知识拓展知识视野；在生活上，待人诚恳，团结同学，乐于助人，具有勤俭节约的美好品德；在实践上，积极参加各种社团活动和校外实习，努力锻炼与提升自己，身为班干部，对工作积极负责。
该同学在校期间严格遵守学校制度，积极拥护共产党，是一名为人民服务的优秀党员；在学习上，勤奋努力，思维活跃，成绩优秀，学习能力强，并多次获得奖学金；不仅掌握了本专业的知识，还积极学习课外知识拓展知识视野。在生活中，在生活上，积极乐观，待人诚恳，团结同学，乐于助人。在实践工作上，积极参加班里活动和社团活动，并担任学生干部，对工作尽职尽责，乐于奉献，具有较强的沟通交际能力、组织协调能力，是一位全面发展的优秀学生。
关键词（模板）：
1、学习刻苦认真，是个专业基础扎实,品德兼优的优秀学生
2、是位有理想有抱负,基础扎实,全面发展的优秀学生.3、具有较好的综合素质
4、“奖学金’、“三好学生”、“优秀团员”、“优秀学生干部”、“优秀志愿者”、“优秀三下乡队员”
普通：
1、学习刻苦认真，掌握了相关的专业知识
2、为人处世和善热情和同学关系融洽，性格乐观开朗，乐于助人
3、兴趣爱好广泛，积极参加社会实践活动，具有较强的管理协调能力和交际能力
4、自觉遵守学校各项规章制度
班干部自身：
1、尊敬师长,和同学关系融洽
2、注重团结同学，有较强的集体观念和组织能力
3、工作认真负责，集体荣誉感强，热心为集体和同学服务
社团干部：
1、注重理论联系实际，注重全面发展，2、有较强的集体观念,积极参与各项社会实践活动，3、尊敬师长,团结同学。具有较好的综合素质
、集体荣誉感强，热心为集体和同学服务 成绩优秀：
1、学习态度认真，上进心强,学习目的明确,刻苦努力,成绩优秀。
党员干部：
1、思想积极向上，注意团结群众
2、积极组织各项集体活动，注重全面发展
3、能身先士卒，以身作则，时时处处起模范带头作用
4、集体荣誉感强，热心为集体和同学服务，在同学心中有威信。
详细的模板
一般同学：
***同学在校期间遵纪守法；学习勤奋，专业知识扎实，知识面较宽，注重理论联系实际；有较强的组织协调能力，积极参加社会实践活动，团结同学，乐于助人，生活节俭，作风正派，上进心强。
***同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度；学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，积极参加社会实践活动，具有较强的管理协调能力和交际能力，性格乐观开朗，乐于助人，并能在各方面努力提高自己！
班干部：
***同学性格开朗，勤于思考，（交际能力号，注重个人道德修养，）（专业基础知识相对扎实，）积极参加社会实践和校内外的各类活动。担任班干期间，工作认真负责，为班级付出了辛勤的努力，还积极与班委组织开展各项班集体活动，表现优秀，得到了老师和同学们的一致肯定。
成绩优秀：
***同学学习刻苦认真，成绩优秀，多次获得奖学金，多次被评为“三好学生”，“优秀团员”，“优秀学生干部”等荣誉称号；为人诚实守信，工作任劳任怨，有团队意识和协作精神；是一名全面发展的优秀大学生
钟***同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度；学习刻苦，成绩优秀，多次获得奖学金，“优秀共产党员”等荣誉称号；在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强。
钟***同学有很多优秀的品质，遵守纪律，认真学习，和同学相处融洽，热心班上的人和事。担任班干期间，工作认真负责，为班级付出了辛勤的努力，还积极与班委组织开展各项班集体活动，表现优秀，得到了老师和同学们的一致肯定。能勤奋学习，吃苦耐劳，稳步提高自己，并使自己全面发展。
钟***同学遵纪守法,积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干，尊敬师长，团结同学，严于律己，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，学习目的明确,刻苦努力,成绩优秀.多次获得奖学金，具有较好的综合素质。
钟***同学对平易近人，学习态度端正，思维灵活，接受能力较强；担任班干期间，工作认真负责，为班级付出了辛勤的努力，还积极与班委组织开展各项班集体活动，表现优秀，得到了老师和同学们的一致肯定。积极参加各种集体活动和社会实践活动，学习目的明确，刻苦认真，成绩稳定。是一个全面发展的优秀学生。
钟***同学认真遵守学校的规章制度，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干，尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩稳定上升，是有理想有抱负；基础扎实,全面发展的优秀学生。
钟***同学平易近人，学习态度端正，思维灵活，勤于思考，接受能力强，具有较好的创新设计能力和扎实的专业基础。热爱班级，团结同学，集体观念强，并积极参与校内外的各类活动，交际能力较好，工作尽职，能独立完成工作。
李***同学性格开朗，待人诚恳、热情，与同学相处融洽；学习勤奋刻苦，目标明确，自主性强，专业知识扎实，具有较强的创新思维能力；能帮助班委组
吴***同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，是一名合格的大学生。
彭***同学遵守校纪校规，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干，学习目的明确，态度认真，成绩优秀，多次获得奖学金，多次被评为“三好学生”，“优秀学生干部”等荣誉称号；是一名具有较好的综合素质，全面发展的优秀学生。
罗***同学能严格要求自己，积极参加社会实践和文体活动，尊敬师长，团结同学，集体观念强，劳动积极肯干，积极参加各种集体活动和社会实践活动。学习目的明确，刻苦认真，成绩稳定，是一个有理想，有抱负，基础扎实，全面发展的优秀学生。
罗***同学在校期间遵守校纪校规；学习勤奋，有钻研精神，专业知识扎实，有一定的理论知识基础，知识面较宽，有较强的组织协调能力，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，团结同学，乐于助人。
罗***同学能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，成绩优秀，多次获得奖学金，多次被评为“三好学生”，“优秀团员”，“优秀学生干部”等荣誉称号；担任班干期间，工作认真负责，为班级付出了辛勤的努力，还积极与班委组织开展各项班集体活动，表现优秀，得到了老师和同学们的一致肯定。
罗***同学学习态度端正，思维灵活，勤于思考，接受能力强，有明确的学习目标，刻苦钻研，专业基础知识相对扎实，得到老师和同学的一致肯定；做事认真负责，能独立完成各项工作，善始善终，有较强的团队合作精神。
钟***同学在学习上孜孜以求，非常努力、认真和执着并且也取得非常好的成绩。在生活中，常能宽以待人，多方涉掠各个领域的知识，在同学和朋友中起到了很好的表率作用。
钟***同学能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，能主动协助教师很好地完成各种任务，尊敬师长，团结同学，学习态度认真，能吃苦，成绩优异，上进心强，是个综合素质高,全面发展的优秀学生。
***同学积极上进，一直以较高标准严格要求自己。虚心好学，成绩优秀，多次获得奖学金，多次被评为 “优秀团干”等荣誉称号；尊敬师长，团结同学，与同学关系融洽。积极参加班级组织的活动，有一定的组织能力与动手能力，是一位品学兼优的学生。
林***同学遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动；集体观念强，劳动积极肯干。是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，团结同学，热心助人，积极参加班集体活动，学习认真,具有较好综合素质的优秀学生。
林***同学思想上积极要求上进，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情，工作踏实负责，能出色的完成交给的各项任务，具一定的团队协作精神及创新能力，是一名品学兼优的合格大学生。
林***同学能很好地遵守班规校纪，积极参加社会实践和文体活动。在学习上勤学好问，成绩稳定上升。担任班干期间，工作认真负责，为班级付出了辛勤的努力，还积极与班委组织开展各项班集体活动，表现优秀。生活上、学习上表现令人信服，得到同学以及老师的首肯。
欧阳***同学学习刻苦认真，成绩优秀，多次获得奖学金，多次被评为“三好学生”等荣誉称号；有较强的管理协调能力和交际能力，所以担任班干期间，工作认真负责，为班级付出了辛勤的努力，还积极与班委组织开展各项班集体活动，表现优秀，得到了老师和同学们的一致肯定。是一名全面发展、品学兼优的优秀大学生。
欧阳***同学在校期间遵纪守法；学习勤奋，专业知识扎实，知识面较宽，注重理论联系实际；有较强的组织协调能力，积极参加社会实践活动，团结同学，乐于助人，生活节俭，作风正派，上进心强。
张***同学学习刻苦勤奋，认真学习，学习优等，思想积极上进，团结友爱，能及时完成老师布置的任务，在担任班干部期间，工作认真负责，做好宿舍清洁卫生工作，尊敬老师，遵守各项制度，有较强的动手和应用能力，积极参加各种社会活动和社会实践。
彭***同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度；学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，积极参加社会实践活动，具有较强的管理协调能力和交际能力，性格乐观开朗，乐于助人，并能在各方面努力提高自己！
***同学能以校规班规严格要求自己，有较强的集体荣誉感。学习态度认真，成绩优秀，多次获得奖学金。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品德兼优的优秀学生。
任***同学在思想上积极上进，有着明确的学习目的和目标且不断努力。除了掌握一定的基础课和专业课知识外，还利用课王时间参与社会实践活动。该同学为人诚实友善，与同学关系融洽，乐于助人，并积极参与各项集体活动。希望在以后的工作和学习中，继续保持并发扬优良作风，兢兢业业，争取取得更大的成绩。
蔡***同学在校期间遵纪守法；学习勤奋，有钻研精神，专业知识扎实，知识面较宽；对工作积极，责任心强，有较强的组织协调能力，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，团结同学，乐于助人，生活节俭，作风正派。
王***同学学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，在平时生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，乐观开朗，乐于助人，意志坚强。
吴***同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度；学习刻苦，掌握了相关的专业知识，成绩优秀，多次获得奖学金，多次被评为“三好学生”，“优秀团员”，“优秀学生干部”等荣誉称号；担任班干期间，工作认真负责，表现优秀，得到了老师和同学们的一致肯定。
吴***同学性格开朗，待人真诚，与同学相处融洽；学习刻苦，努力学习专业基础知识，有较强的自学能力和自制力；作为班干，做事认真负责，能独立完成各项工作，积极参加各项班集体活动，有较强的集体荣誉感。
徐***同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习努力，掌握了相关的基本专业知识，能够积极参加院系各项活动，在平时的生活中，为人处世和善热情，在担任班干期间，做事认真负责，有较强的集体荣誉感。
杨***同学能严格遵守学校和班级纪律，热爱集体，关爱同学。思维灵活，创新能力较强，勤于思考。和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，成绩优秀，多次获得奖学金，并能在各方面努力提高自己！
杨***同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度；学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，在平时生活中，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，是一名优秀的学生。
***同学性格开朗，积极乐观，有主见，不拘泥于常规，待人真诚，与同学相处融洽；学习态度端正，积极主动；工作认真负责，一丝不苟，作为班干能积极主动的组织班级活动，并极力配合其他班干部完成各项工作安排。
王***同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，专业知识扎实，具备良好的理论知识和实践能力。兴趣爱好广泛，积极参加各种社会活动。做事踏实稳重。尊敬师长，团结同学，是一名品学兼优的大学生。
谢***同学能以校规班规严格要求自己.有较强的集体荣誉感, 爱好广泛,学习态度认真,能吃苦,肯下功夫,成绩稳定.生活艰苦朴素,待人热情大方,是个基础扎实,品德兼优的优秀学生.李***同学能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学，热爱集体，积极配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成绩稳定，成绩优秀，多次获得奖学金，并能积极参加社会实践和文体活动，劳动积极.是一位发展全面的优秀学生。
李***同学在校期间能够遵守校纪校规，学习方面能够完成各项学习任务，掌握了基本的专业知识，具有一定的实践能力。尊敬师长，团结同学，具有良好的沟通能力，并能积极参加各项活动，是一名优秀的大学生。
李***同学在校期间自觉遵守学校各项规章制度；学习刻苦，掌握了相关的专业知识，有一定的专业知识基础能力，兴趣爱好广泛，注重理论联系实际，积极参加社会实践活动，具有较强的管理协调能力和交际能力，个性活法，有亲和力。
1、意见填写要简明扼要，内容包括其在思想（党的理论知识学习和认识）、学习、班级工作或学院工作、生活上的表现以及担任职务或参加岗位锻炼情况进行简要总结，也可以体现该阶段所获得的荣誉和成绩。
2、不同阶段应体现出培养的循序渐进性，同时还要根据其本人的实际情况，中肯地指出其自身的不足和问题（可以从性格、学习工作的方式方法等方面着手总结，例如工作中的计划性和细致性仍然不够；在自身性格的历练方面应多多加强，待人接物应更加热情开朗等），对其提出希望。
3、第一阶段和第四阶段的培养意见中必须体现其入党动机是否端正。
范文：
1、第一阶段考察意见：
××同学自进入考察培养阶段以来，积极向党组织靠拢，经常主动向党组织汇报自己的思想，入党动机端正；能够认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，坚决拥护党的路线、方针和政策；学习上，（态度端正）刻苦努力，成绩优异（或良好，成绩排名在班内半数之后的，不要评论其成绩），并荣获奖学金和优秀××称号；生活中，严格要求自己，遵守校规校纪，尊敬师长，关心同学，乐于助人，生活俭朴，具有较好的群众基础；在班级担任××职务期间，工作认真负责，在各项活动中起良好的带头作用，（该班于××××被评为校级优良学风班）。
目前存在的缺点和不足：党的理论知识掌握不够扎实，希望该同学能够意识到自身存在的不足，努力改进，争取更大进步。
时间：2009.52、第二阶段考察意见：
××同学在各方面都有了一定的进步，学习生活中，能够联系群众，本着全心全意为人民服务的宗旨，热心助人，在专业理论的学习中刻苦努力，有明确的学习目标，在同学当中树立了良好的榜样。
问题和不足是………
时间：2009.93、第三阶段考察意见：
××同学较前段有较大的进步，这段时间内该同学认真参加党支部的各项活动，积极学习党的理论和知识，在理论上不断充实完善自己。在学习生活中，用一名共产党员的标准严格要求自己，团结同学，关心集体，在同学当中树立了良好的典范，在今后的学习当中，应注意培养独立思考的能力，多关注时事，不断提高政治敏锐性与把握全局的能力。
时间：2009.124、第四阶段考察意见：
××同学较前段有更大的进步，这段时间内该同学积极向党组织靠拢，积极表现，有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质，不断加强理论方面的学习，在实践中不断完善与超越自我，在学习、生活及工作中得到了全面地提高，希望继续发扬自身的优点，团结同学，共同进步，并能在今后的学习生活中，持之以恒地做好自我剖析。
该同学入党动机端正，政治历史及现实表现清楚，没发现任何问题，团组织推荐和征求群众意见反映良好，基本具备党员条件。
时间：2010.3二、入党介绍人意见
1、注意没有第一和第二介绍人的区别，因此第二人在填写时不要写“我同意第一介绍人意见”。
2、意见内容也要从思想、学习、工作和生活等几个方面进行全面概括，注意不光要体现优点，还要指出缺点和不足。
3、结尾处，要写“我愿意介绍其加入中国共产党”，而不能写“我同意”、“我愿意推荐”、“我介绍”等不规范词语。
范文：
第一栏
×××同学在政治思想上，能自觉与党中央保持一致，坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等党的理论知识，对党认识正确，入党动机端正。平时能严格要求自己，努力克服缺点，思想品德端正，团结同学，对党忠诚，为人正派，有为共产主义奋斗终身的决心。学习和生活中，能够发挥模范带头作用。缺点是…….（如：工作中计划性和细致性不够）。用党章的规定全面地衡量×××同学，我认为该同学已经具备了共产党员的条件，我愿意介绍其加入中国共产党。
时间：2010.4第二栏
×××同学对党有正确的认识，坚信共产主义一定能实现，并有决心为之奋斗终身。他在大是大非面前立场坚定，旗帜鲜明。平时能用共产党员的标准严格要求自己，能正确处理好集体利益和个人利益的关系。在学习、工作和生活中，表现积极，有较高的思想觉悟，并能比较出色地完成本职工作和组织交给的工作。缺点……….。总的来说，我认为×××同学已经具备了共产党员的条件，我愿意介绍其入党。时间：2010.4三、入党积极分子考察培养登记表党支部意见填写
1、第2页党支部政审意见：经支部审核，***同学家庭主要成员及主要社会关系历史清楚，本人历史清白，查无问题。
2、第3~6页党支部意见：（依据各阶段培养人的考察意见进行填写）
党支部书记签名：统一盖章时间： 比考察培养时间稍后2~4天
3、第10页党支部意见范文：
×××同志自从向党组织递交入党申请书以来，思想上，积极向党组织靠拢，入党动机端正，并能认真学习党的思想理论知识，始终坚持四项基本原则，拥护党的领导；学习中，刻苦努力，认真专研，（取得了优异的成绩）；生活中，尊敬师长，关心同学，热爱集体，遵章守纪；担任×××学生干部期间，工作认真负责，踏实肯干，并能够积极主动地帮助其他同学，取得了良好的群众基础。
经组织考察，该同志已参加校院党课培训，并顺利结业，本人家庭成员及主要社会关系无任何问题，政审合格，经党支部讨论，同意该同志发展为中共预备党员。
毕业生填表需知：
1、请认真阅读封二填表说明
2、用钢笔或签字笔填写，字迹要清楚
3、“学生类别”填“开放教育专科”
4、“学历层次”填专科
5、入学时间填2011年秋季，毕业时间不用填
6、不用贴相片
7、自我鉴定要求300字左右。
8、复印身份证，把身份证正面复印件粘贴在毕业生登记表封二左上角。
9、交表时间：二0一三年十日前。
毕业生登记表填写要求（中央开专科）
毕业生填表需知：
1、用请认真阅读封二填表说明
2、用钢笔或签字笔填写，字迹要清楚
3、“学生类别”填“开放教育专科”
4、“学历层次”填专科
5、入学时间填2011年秋季，毕业时间不用填
6、不用贴相片
7、自我鉴定要求300字左右。
8、复印身份证，把身份证正面复印件粘贴在毕业生登记表封二左上角。
9、交表时间：二0一三年十日前。
毕业生登记表填写要求（中央开专科）
毕业生填表需知：
1、用请认真阅读封二填表说明
2、用钢笔或签字笔填写，字迹要清楚
3、“学生类别”填“开放教育专科”
4、“学历层次”填专科
5、入学时间填2011年秋季，毕业时间不用填
6、不用贴相片
7、自我鉴定要求300字左右。
8、复印身份证，把身份证正面复印件粘贴在毕业生登记表封二左上角。
关于组织2014届毕业生填写《湖北经济学院毕业生登记表》
工作的通知
各院系：
《湖北经济学院毕业生登记表》（以下简称《登记表》）是反映毕业生在校期间德、智、体、能等综合素质情况的重要学生档案材料，是用人单位考察、使用和继续培养毕业生的重要依据。为了组织好《登记表》的填写工作，现将有关事项通知如下：
一、基本原则
实事求是、全面客观、准确无误
二、填写步骤：
1.学生本人填写《登记表》中需个人填写的部分。
2.班主任对学生填写的内容进行审核，并根据学生在校期间表现情况综合概括其主要特点，填入“班级鉴定”栏。
3.学生所在院系对学生的个人填写部分和班级鉴定进行审核，审核通过后提出评价意见，并加盖学院行政章。
4.学生工作处对《登记表》进行最终审核。
二、填写要求
1.《登记表》中不得有空白项，所填写的各项内容必须真实，且用黑色或蓝色水笔填写，字迹清晰。
2.“自我鉴定”栏由毕业生本人填写，要求字迹工整，字数不少
于450字，主要内容应包括：
（1）政治表现、思想道德修养以及参加党团组织活动情况。
（2）入学以来的学习目的、学习态度、学习方法，以及学习掌握的基础理论、基本技能、专业知识、分析问题和解决问题的能力等。
（3）参加科研、学术、职业技能训练活动和创新、创业等活动的情况。
（4）担任学生干部、从事社会工作、参加社会实践活动和公益服务性活动的情况。
（5）坚持体育锻炼、参加文娱活动的情况。
（6）个人主要优缺点及今后努力的方向等。
3.“班级鉴定”栏由班主任本人填写或由本人打印后统一粘贴，要实事求是地反映和评价毕业生在校期间德、智、体等各方面的表现，突出优点、特点，不足之处用提希望的形式指出。字数不少于150字。
4.各院系须对《登记表》的内容进行认真审核，对未按要求填写者督促整改。
请各院系根据各自院系的教学活动安排，自行组织好此项工作。
学生工作处
1、双面打印
2、自我鉴定的内容以及日期、签名必须用手写版
3、每页的内容不能挤到下一页。
4、“班级鉴定”和“学校学生工作部门意见”非本人填写，5、“班级鉴定”本人写好模版（80—100字），到时附在材料上一并交，6、“自我鉴定”和“班级鉴定”内容上不能出现如“非常、极好、优秀”等过于肯定的字眼。
7、日期：封面（2014年6月10日）、自我鉴定（2014年6月10日）
8、其他填写细节可参照登记表模版
9、交表日期：2014年5月23日统一交给各宿舍舍长，再统一交给我。
1.所有项目填写一律用黑色或蓝黑色钢笔或碳素笔填写，用其它笔填写一律作废，作废不补。
2.填写前请认真阅读《填表说明》，并认真填写好相关项目。
3.“何时何地因何原因受过何种奖励或处分”一栏中，在校期间受过处分的，必须详细写明。
4.“自我鉴定”一栏中，学生必须对自我进行客观的评价，鉴定的内容包括：毕业生在校期间的政治表现、思想道德修养、组织纪律、学习态度和劳动态度等，对于在校期间受过处分的，本人须详细写明并写出个人的认识；在个人的自我分析中，必须包括个人的优点和缺点；要求每一位毕业生在鉴定中要实事求是，一分为二，对成绩和进步要充分肯定，对缺点和不足要认真分析总结。
5.“班级鉴定”一栏的内容必须在班委讨论后由班委成员填写，班长签字。鉴定内容必须准确、客观、全面，实事求是地对学生四年中的政治表现、思想品性、组织纪律、学习情况等进行评价，其中必须包括对学生个人优缺点的评价；对于受过纪律处分的必须写明。
6.“基层组织意见”一栏，须由毕业生辅导员填写，院（系）鉴定意见、签字，并加盖院（系）党总支公章。
7.“学校意见”一栏，由各院（系）统一在规定日期到学校办公室盖章。
8.对于所有填写内容，各院系必须严格把关，认真审核。学校审核时，发现有填写不实、弄虚作假以及不合要求的，将现场对该登记表进行作废处理，对直接责任人提出批评，如果由此引发不良后果，将由责任人负责。
二、毕业鉴定的内容和要求
1.鉴定的目的：毕业鉴定是学校和毕业生本人对毕业生在校学习期间德、智、体等方面的全面考察和总结。认真搞好鉴定，不仅为用人单位提供了毕业生的全面情况，而且也是学校对毕业生进行思想教育、毕业生进行自我教育的过程。通过鉴定，使毕业生客观地认识、评价自己，以便在今后的工作岗位上继续发扬优点，克服缺点，为社会主义经济建设贡献力量。
2.鉴定的内容：根据《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》和《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》的要求，主要对毕业生在校期间的政治表现、思想道德修养、组织纪律、学习态度、身体锻炼和劳动等方面进行总结、鉴定。
3.鉴定的步骤和要求
（1）每位毕业生根据鉴定的内容要求，认真地写出书面总结，并在班委会上讨论；
（2）班委根据每位同学的实际情况，负责地、实事求是地为每位同学写出班级鉴定；
一、《毕业生登记表》填写要求
1、本表所有内容必须用黑色钢笔或签字笔如实填写
2、所有栏目不能空白，并填写完整，若无内容，请填“无”
二、《毕业生登记表》填写方法如下：
1、封面
【学号】填写9位或13位学号
2、内页
【照片】粘贴与毕业证同版的电子照片 【政治面貌】“群众”或“中共党员”
【学生类别】“开放教育专科”或“开放教育本科” 【学历层次】“专科”或“专科起点本科”
【学习专业】按自己的实际情况填写（如：行政管理、会计学、英语、计算机应用、汉语言文学等）
【入学时间】 ****年春季或秋季
【毕业时间】月份，春季毕业填写1月，秋季毕业填写7月。【电子注册号】不用填写 【手机】建议填写
【主要学习经历】自高中（或相当于高中）阶段依时间顺序填写。请注明就读学校、专业，请填写全称并与入学的学历证书一致。
【毕业实习单位和主要内容】要填写《社会调查》的题目和被调查的单位名称。【毕业论文或毕业设计题目】要填写毕业论文的题目。
【在校期间受过奖励或处分】按实际情况填写：****年获得“优秀学生”，或填写“无”
【自我鉴定】指就读电大的学习心得体会，字数在150字以上即占自我鉴定页面的2/3以上，在右下角亲笔签名。自我鉴定是个人在电大学习期间，对自已的学习和工作生活等表现的一个自我总结。
自我鉴定主要内容可包括：1.学习目标。2.学习表现。3.所学知识对工作的帮助。4.工作和思想道德进步表现。5.缺点及今后努力的方向。
全日制硕士请关注学院就业办发表通知，届时到就业办领取。在职工程硕士在答辩通过后，到科研科领取。
《高等学校毕业生登记表》和《毕业研究生登记表》（以下简称“登记表”）由教育部印制，是对学生在大学期间的综合评价材料，是对毕业生大学生活的总结，归档后作为毕业生本人档案的重要内容。其中《高等学校毕业生登记表》适用于本专科毕业生，每人一份，《毕业研究生登记表》适用于博士和硕士研究生，每人一式两份。
一、《登记表》填写说明和要求
本填表说明和要求以《高等学校毕业生登记表》为例，是对《登记表》填表说明的一个补充，是根据以往毕业生填表过程中容易出现的错误和问题而制定的，要求填表人仔细阅读本填表说明和要求认真填写。
1、每位取得毕业资格的毕业生(国家计划任务招生)均须填写登记表。
2、本表须用钢笔、签字笔（黑色）填写，不得使用圆珠笔。
3、本表须放入学生档案，填写时要求字迹要清楚、工整，严禁涂改、使用修正带（液）修改。
4、如“登记表”书写错误、涂改或印刷质量问题，可凭错表到校学生就业指导服务中心换领。
5、表内所列项目必须全部如实填写，不得留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。
6、封面填写说明:
（1）学校：统一填写燕山大学；
（2）系科（院系）：填写学生所在学院的全称，不能填简称；
（3）专业：填写入学时录取的专业名称。毕业时，所学专业名称已经学校批准调整改名，并将以此发放毕业证书的，以此专业名称填写。专业名称须与将来发放的毕业证书一致；
（4）填表日期：凡是涉及时间的，填写格式为：XXXX年XX月XX日（下同），如:2010年06月01日。
7、表格封面和第一页“姓名”一栏的填写必须和身份证及学籍卡一致。曾用名如有则如实填写，无则填写“无”，不能划横线。
8、照片栏，张贴1寸近期免冠照片。
9、家庭出生：一般按父母职业来定。如干部、军人、工人、职员等。
10、本人成分：填学生。
11、“现在家庭详细住址”应填写父母家庭住址，不应填写学校的宿舍地址。
12、“何时何地入党（团）”一栏，党员需要填写入党的情况，团员需要填写入团的情况，群众填写“无”。
13、“婚否、对方姓名、政治面貌、现在何处、任何职”一栏，未婚者填写“无”，已婚者需将配偶的姓名、政治面貌、现所在单位和职务等项内容全部填写清楚。
14、“本人身体健康状况”，主要填写有无疾病和体质强弱状况，一般填写“健康”、“良好”等，如有疾病应如实填写。
15、“家庭经济情况及主要经济来源”栏，家庭经济情况：一般指良好、较差、困难等；主要经济来源：指靠父母工资收入等，学生应据实填写。
16、“本人学历及社会经历”一栏，应填写本人从小学以来的学习和工作经历，依时间顺序详细填写。“起止日期”一栏的经历时间上应连续，不得出现空白阶段，中途间断学习和工作的时间也要填入，并加以说明,年月要衔接。
17、“家庭主要成员和主要社会关系”栏：
家庭主要成员：是指直系亲属（父母、爱人和子女）；主要社会关系：是指对本人影响较大、关系密切的亲友。
18、“自我鉴定”栏：由学生本人认真填写，内容为全面总结本人在校期间思想政治表现，学业情况，及其它方面的表现，实事求是地评价自己的优点和成绩，指出不足和努力方向，篇幅不宜过短。另外：不要忘记本人签名。
19“本人工作志愿”栏,填写到何种意向单位，从事何种职业，也可不填。
20、“班组鉴定”栏：内容为该毕业生在校期间的一贯表现和全面评价。
21、“学校组织意见”栏：由学院学工委填写“同意班组意见”字样后，统一送学生工作部（处）盖章。
二、补办手续：
1、毕业生写个人申请说明原因；
2、学院审核后签字盖章；
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