团结协作演讲稿小学生（精选11篇）
有一个外国人说过：做同一件事时，中国人的情况是一个人是条龙，两个人是条虫。言外之意是说中国人缺乏团结协作精神。
前些天看电视剧《延安颂》，面对日本帝国主义的侵略，中国人理当团结起来一致对外、共同抗日。但偏偏不是，蒋介石集团是攘外必先安内，他的阶级立场决定了他既怕日本威胁他的统治，又怕共产党坐大天下，所以国共合作始终处在风雨飘摇之中，事实上是名存实亡，尽管共产党努力在维护它。汪精卫集团走得更远，不惜公开叛国投敌，建立伪政权，帮着日本人打自己的中国同胞。整个战场上只有共产党在坚持抗战，历史的发展使毛泽东和他的共产党人明白了要取得全民族的解放，只有靠共产党人自己，跟人家合作反而还有被消灭的危险，大革命失败就是例子。
现在的社会科技越来越发达，分工越来越细，要完成一项工作就必须大家团结协作，否则将影响工作进度，甚至一事无成。团结意识，合作意识是社会发展到今天不可缺少的!
原来强调领导能力和领导意识，统治意识，可现在的社会，需要的是合作意识，因为人与人的交往，只能是平等互利互惠的关系，风险和荣辱一起承担的关系。
“官”的词义来自封建社会，官就是领导和管理的含义。我们现在用公务员来代替官。现在看来，公务员的名称是很有道理的，多大的官都是公务员!因为公务员是在工作不是在当官!合作团结的越广泛，就可以做更多的事情，团结的含义是互惠互利，能够团结很多人，使很多人得到利益，那就可以做公务员，能够和很多人平等的协作，也一定是个好公务员!人民不需要官，不需要领导，人民需要公务员，是一个会做事，能做事的公务员。
从理念上考虑，您能够团结多少，而不是你能领导多少!
朋友如果你有孩子，你就希望他更广泛的团结吧，这和你希望他将来当大官是一样的，也许会比当大官的方法更好!
所以说团结意识非常重要，培养学生团结意识，合作意识，将使孩子乃至社会和国家都获 益无穷!
任何不朽的工程，都是合作的结晶，能够团结多少人，就能做多大的事情，能够和多少人协作，就能够成为一个对社会有用的!
一个团结协作的系统理念的建立，需要很多人的努力，让学生从小尝试合作的快乐，让学生从小感知齐心合力的巨大结果!
记得我小时候，很多孩子一起挖雪房子，非常宽敞，也非常荣耀，现在我常想，个人的荣耀不是荣耀，集体的荣耀，那才是骄傲，是每一个人的自豪，使集体里的人，都感到一种幸福!
人一定要参与合作，在家庭里，有挑水的，有浇园的，在社会上，行行职业，是都离不开合作的!
我们都是中国人,强大我祖国,要靠我们采取实际行动的团结,不是靠我们在这里光喊空话,我们要拿出实际行动来。
团结演讲稿：团结友爱
同 学们,当你坐在宽敞明亮的教室里和大家一块儿学习上课时,当你和朋友们一起游戏,一起活动,一起劳动时，当你和伙伴共同解决了学习生活中遇到的困难时,你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊,团结带来的快乐呢?
团结同学,与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求,是多方面的综合素质,尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。
给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛;王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。
同学们，在我们身边，你是否也常常能感受到这样的成功事例呢?是的，课堂上我们开展的小组合作学习，少先队活动中的手拉手结对子活动，这些不是团结协作的很好的体现吗?然而，我们也不难看到，在一个班级中，我们也经常会发现有那么几个学生，平时总爱和同学磕磕碰碰，今天和这个同学闹意见，明天和那个同学不说话。还常常希望一切都能听从他们的意愿，这样就容易与同学产生矛盾。因此，他们在同学中也没有好朋友。其实，一个班级就是一个大家庭，同学之间是兄弟姐妹，彼此要互相关心、互相礼让，有不同意见要互相协商解决。
一、小组学习的优势
新课程改革的一个重要方法就是进行自主性的探究学习。只有开展自主性的探究学习，才能提高学生的学习兴趣和能力，实现高效的课堂。高效课堂的标准之一就是：群学，所谓的群学就是发挥团结协作的精神，开展小组学习。小组学习的基础是将一个大的班级按照一定的规律划分为若干个小的班级，这些小的班级之间没有围墙。可以说，要想提高课堂的质量，小组学习是有效的途径之一。小组学习的一个重要特征就是学生和学生以及学生和老师进行合作。这样，学生才能更好的学习、掌握、理解、运用知识。小组学习的核心是发挥学生的主体作用，建立学生、老师之间的良好互动，构建出一个共同学习体，让团结协作的精神在这一过程中得到充分的发挥。小组学习的优点有以下几个方面：
落实学生的主体地位。学习的过程中，教师起着主导作用，对整个教学活动进行组织和设计、策划。在老师的引导下，学生可以完成小组的任务，在这一过程中学生可以进行交流和团结协作。平等、和谐的师生关系在这一过程中也会建立起来，学生的主体意识也会被唤醒。
可以激发出学生的学习兴趣。在单纯的“填鸭式”式教学中，学生只是一味的接受，缺乏交流和互动，课堂气氛也是死气沉沉的。在这种课堂氛围中，学生的学习积极性很难被调动起来。但是，小组学习则不同，整个学习过程充满了交流和愉悦，学生会乐于参与其中，“兴趣是最大的老师”，在这样轻松的环境中学生的学习兴趣自然会被激发。
提高教学质量，提升学生的学习成绩。小组学习会将竞争意识引入课堂，在此过程中，协作精神和合作精神也会得到培养。同时，组内的学生可以进行互动交流，取长补短，在此过程中，学生可以体会到学习的乐趣和交流的魅力。
二、小组划分的规律
在进行小组划分时，需要根据一定的规律，即“同质结对，异质编组，组间平行”。也就是说，在进行分组时要根据学生的学习水平、学习能力、心理特征等，不能统一而论。
1、男女分配要互补
由于男生和女生之间的思维方式不同，因此在分配时一定要平衡男女比例。这样，小组内的男生和女生可以实现思维互补，互相帮助，小组的力量才会得到最大化的发挥。
2、学生的性格要互补
学生的性格是不同的，有的活泼好动，有的则安静，有的心思比较缜密，有的则比较毛躁粗心。将性格不同的学生进行搭配，可以实现性格的互补，往往会起到事半功倍的效果。
3、将优势学科和弱势学科进行互补
在一个小组中，应该有每门学科的带头人。这样，学生才能均衡发展，避免偏科现象的发生。
三、成员管理
在课堂中开展小组学习是一件比较复杂的工作，需要许多努力才会看到效果。要对组员进行细心的培训，加强其之间的默契和合作程度，这样才会将团结协作最大化的发挥出来。
1、实行组长管理
小组长的作用不容小觑，他既是老师的好帮手，又成绩优秀，是其他学生的榜样。可以说，小组的正常运作和合作离不开小组长的协助。因此教师要培养一名成绩优秀、组织能力好、善于沟通的小组长。小组长的作用吧是巨大的，比如：（1）可以起带头作用。小组长的成绩优秀，其良好的学习态度和能力会在周围形成一定的影响，带动其他学生学习。（2）能够管理小组内的成员。一个优秀的小组长可以在考前组织成员预习，课中进行学习，在课后更是可以进行监督。（3）对组内学习有障碍的学生可以进行帮助，使其成绩得以提高。（4）和组内的成员进行及时的沟通，对学习情况进行评价以及总结得失。
老师要加强对小组长的管理，对其工作加以肯定。鼓励和表扬工作优秀的小组长可以让其自信心大大增强，更加激发责任感。定时召开小组长会议，对存在的问题及时发现，发现小组长在学习、思想以及管理中存在的问题。
2、小组成员的管理
让学生学会互助，组内成绩优秀的学生要对成绩相对落后的学生实行帮助，提高其学习成绩。在帮助别人的过程中，其实也是提升自己认识的机会。让学生学会合作，布置一个问题，让学生一同讨论，交流，培养其团结协作的意识和能力。同时，创造平台，让学生自主的发言和表达观点。让学生学会倾听，学生独立表达自己的观点很重要，但是学会聆听更加重要，倾听也是尊重他人，才能优势互补。此外，要学生敢于质疑。鼓励学生大胆的创新，培养思维的独立性，学生应该掌握话语权，用自己的大脑思考问题，不沦为权威观点的附庸。
3、规范纪律组织
“无规律，不成方圆”，小组学习一定要遵守一定的组织纪律。组织纪律可以约束小组内的每一个成员，这样才有秩序，学习任务才能完成。有的小组学习存在一些问题，比如有的学生浑水摸鱼，有的没有自己的观点，人云亦云等。教师要充分重视这些问题，并制定相应的规范加以约束。
结束语：教学质量要想提高，小组学习是一种模式。这种模式可以发挥学生的团结协作的精神，提高学生的学习兴趣，让学生的主体性得以发挥。在这种模式的指导下，教师可以组织学生进行有目的、有计划的学习。目前，小组学习的模式在发展之中，虽然会出现一些问题，但这是难免的。只要将这些问题解决了，我们的课堂效益就会更加有效。
参考文献：
[1] 徐海英. 英语教学中的个体小组学习和综合小组学习中学课程辅导[J].教学研究.2011（13）.
团结是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神，团结并不只存在于志同道合中，以下为大家带来2015团结协作演讲稿范文，让我们一起来看看详细内容吧~
中国有句古话：“千人同心，则得千人之力;万人异心，则无一人之用，”意思是说，如果一千个人同心同德，就可以发挥超过一千人的力量，如果一万个人离心离谱，恐怕连一个人的力量也比不上!这就是团队的力量，这就是我们需要的团队精神。
今天，随着市场规则的日益规范和市场竞争的日益激烈，企业要想在竞争中占据一席之地，靠什么?靠企业家的个人英雄主义?靠少数人的单打独斗?不，那已经是夕阳挽歌，风光不再了!因为我们所从事的工作，是只有通过团队协作才能完成好，因为现在的市场竞争是团队协作能力的综合竞争!
《《精选团队协作精神演讲稿范本
尊敬的各位评委、各位领导、同事们：
大家好!在工作之余，我通读了《团队八维》这本书，读后让我感到受益匪浅。其中第七章关于团结协作精神的描述，给我的印象最为深刻。今天我为大家演讲的题目就是：发扬团结协作精神，共创财政辉煌明天。
列夫.托尔斯泰曾说过：“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样。”叔本华也曾说过：“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁宾逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业”。这充分说明了团结协作的重要性。
《《团结演讲稿范文：团队八维
有一个外国人说过：做同一件事时，中国人的情况是一个人是条龙，两个人是条虫。言外之意是说中国人缺乏团结协作精神。
前些天看电视剧《延安颂》，面对日本帝国主义的侵略，中国人理当团结起来一致对外、共同抗日。但偏偏不是，蒋介石集团是攘外必先安内，他的阶级立场决定了他既怕日本威胁他的统治，又怕共产党坐大天下，所以国共合作始终处在风雨飘摇之中，事实上是名存实亡，尽管共产党努力在维护它。
《《团结演讲稿：团结协作
大家好，今天我演讲的题目就是我们前面铁的两个字——团结!
“团结就是力量!”这句歌词好啊，它激励着我们做任何事情都要团结一致，勇往直前，而不是只靠某一个人的力量。俗话说，一个巴掌拍不响，就是因为这个“巴掌”没有团结的动力，没有去团结另一个巴掌。就好像我们人一样，独自一个人不团结别人得话，他的贡献也就微乎其微。所以我们不管在集体中还是在生活中，都要团结，因为团结的力量比铁还要硬，比钢还要强!
《《2015年团结合作的演讲稿范文
众所周知，团结就是一种催人向上的力量。往今来，很多人都深刻地意识到团结无论是对个体还是团体而言都是具有极大促进作用。而我们作为当代中学生更应该明确到团结就是力量，它能够让我们插上思想的翅膀飞过高山，飞过大海，翱翔于天地之间。高中生涯丰富多彩且富于诗情画意，我们应该体验到团结与我们每一个微小的进步息息相关。就团结对个体而言，它能够发挥个体的主观能动性，能够调动个体身上成千上万个细胞协调一致实现个体的意愿，且把自身的潜能发挥到淋漓尽致的地步。
《《精选关于团结的演讲稿范例
各位领导、各位评委：
大家好!
今天我演讲的题目是《团结协作，共创未来》!
“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”同志们，当我们还是孩提时，老师就教我们唱这首《团结就是力量》的歌，而此时此刻，这首歌再次在我的耳边响起，因为我们互换团结，团结无处不在。
伟大的文学家列夫。托尔斯泰说过：“个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被抛弃到荒漠里不可能生存一样。”着名哲学家叔本华也曾说过：“单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁宾逊一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业”。还有好多的名人都对团结这个词作出不同的解释，面对这些名人名言，我们又怎能忽视团结协作的重要性。
那么，我们到底应该怎样做到团结协作呢?首先，我们需要做到一个字——仁。“仁”又是什么呢?有人将“仁”分解成“人”和“二”，这便解释了“仁”由人而来，只有人与人之间互相关心爱护，才能称得上拥有一颗仁爱之心。不过，这里的“仁”，并不是指朋友之间的义气，也不是说不论黑白的帮助或是支持，而是与同事之间的相互协助，当同事遇到困难时，我们要伸出援助之手，当同事彷徨时，我们要给予正确的分析，我们需要时刻树立仁爱的思想。团结演讲稿范文节选!
团结协作的广大寓意又何止仁爱，在工作中，我们要怎样才能把团结协作精神发扬得更好呢?
此时此刻，我斗胆发表我的愚见，首先，我们要建立和谐的信赖关系，营造良好的人际氛围。有心理学家曾经做过这样的分析：如果我们能与同事、领导形成和谐的信赖关系，我们相处的气氛就会融洽，那么就会形成相互尊重、相互理解的工作氛围，也会打造出友好宽松的工作环境。再者，我们要积极参加各种集体活动，增强团结协作精神。因为参加集体活动，不但可以增强我们的团结协作意识，还可以凝聚集体的力量。除此之外，我们还要营造你追我赶，力争上游的工作氛围，要充分的信任同事和周围的人。竞争是保持团队锐气的必要条件，是促使我们在学习上更刻苦、工作上更努力、作风上更顽强，从而加快完善自我的步伐。信任别人本身就是一种美德，在与同事相处的时候，一定要给予充分的信任，同事的一句话，有时可使你跳出原来框架的束缚而变得豁然开朗，从而使问题迎刃而解。
同心山成玉，协力土变金。开创未来，需要一种克难攻坚的精神，更需要一种团结协作的合力。任何一个单位，如果是组织涣散、人心浮动，人人自行其是、集体一盘散沙，那又何来生机与活力?何谈干事与创业?何有形象与成绩?那么同志们，让我们从现在开始，为推动单位的业绩而团结友善，为开创自己美好的未来而奋力拼搏吧!团结演讲稿范文节选!
我的演讲完了，谢谢大家!
团结协作,共创未来主题演讲稿篇2敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!同学们，当你在宽敞明亮的教室里和大家一起学习时，当你在美丽整洁的校园里和朋友一起欢乐地游戏时，当你和伙伴共同解决了小学生国旗下演讲稿大全,你是否感受到了同学之间那份团结友爱带来的快乐呢?
课本中有这样的一段话：“秋天来了，天气凉了，一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。”同学们知道大雁为什么要成群飞行并经常变换队形吗?
原来，这种队伍最有利于群体飞行。最前面的大雁拍打几下翅膀，会产生一股上升气流，后面的雁紧紧跟着，这样，一只跟着一只，可以利用这股气流，飞得更快、更省力。在顶风飞行时，大雁的队形由“人”字形改为“一”字形，这样就能使整个雁群耗费的体力降到最低程度。大雁就是靠着这种整齐的队形，相互帮助，更快更省力地飞行，到达千里之外。
多么团结的雁阵!多么和谐的画面!正是因为团结友爱的力量使它们飞得更高更远!“众人拾柴火焰高”，“三人同心，其利断金。”一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。这一句句充满哲理的话告诉我们：一个集体只有团结友爱、和谐相处，才能迸发出无穷的力量。
在我们美丽的校园，一幅幅和谐的画面随处可见!听，犯错时，同学友善的提醒，因成绩下降一蹶不振时，同学的鼓励，交往中的礼貌用语句句暖人心!看，前面的小同学提着垃圾桶多么吃力啊，后面的大同学紧跟上去，帮他一把;一个同学摔倒了，其他同学把他扶到医务室，学习上的互帮互助，赛场上的奋力拼搏，哪怕是班级取得荣誉时，集体发出的阵阵欢呼都是那么振奋人心!
团结就是力量。蚂蚁虽小，但许多蚂蚁团结在一起，却能拖动一根很大的骨头;一个人的力量虽小，但许多微弱的.力量汇合在一起，就能排山倒海，战胜一切!同学们，付出一份友爱，你将收获两份快乐。让我们从身边的小事做起，多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符统统消失，用团结友爱奏出美妙和谐的!
团结协作,共创未来主题演讲稿篇3敬爱的老师，亲爱的同学们：
并不是这个世界上每个人成就都是个人的，它们的成功凝聚着千千万万人的汗水，泪水和血液。也许，造物主在创造人类时，就要让我们明白团结的道理，因为他创造的是一群人，而不是一个人。人生路上，难免会有挫折、失败和困难。有时候并不是一个人的力量就可以解决的。它需要合作、需要团结。很多时候人是需要被帮助的，也许独来独往是自己的个性，但是当自己不能解决的时候，你会忽然发现原来融入集体是那么重要。团结、合作的力量是巨大的是足以创造奇迹的。
二十多年前他们创造了长城。或许不是自己的意愿，但是如果他们不合作、不团结，很可能长城便永远不会屹立在东方的土地上。它的创造凝聚的不仅是汗水，更是泪水、血水、艰辛。团结超越了痛苦和艰辛。当中国第一支登山队登上珠穆朗马峰时，它们肯定是喜悦而又充满自豪的。但喜悦和自豪的背后却不满了死亡和恐惧。而当时能超越死亡和恐惧的就只有团结和合作。其实不仅是很多大事，很多小事也需要团结。
小制作需要合作，玩游戏也需要合作。通过玩游戏，我们学会了合作、团结，学会了融如集体，将个人的力量和集体融合，也许个人与集体擦出的火花并不那么光亮，但是几十、几百个人的力量却是惊人的，因为俗话说，众人拾柴火焰高。所以，当你遇到困难时，别忘了集体是你的依靠，而当集体遇到困难时，更别忘了你是集体的一分子。所以集体和个人是分不开的。我们应该学会团结与合作。
有一种美，令人惊艳，令人回味，令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目;
有一种美，飘逸在浮云上，深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露;
有一种美，给生命带来激情，给生命带来温馨，这种美就是和谐。
和谐是一个美丽迷人的字眼。因此拥有一个和谐的班级，也是我们每个人都渴望得到的。所以我认为一个和谐的班级要在于我们团结友爱的互助不是吗?老师与我们是团结友爱的，让我们在课堂上乐趣无穷，引领我们遨游再知识的海洋，他们还会因怕耽误我们的学习，而舍不得耽误一堂客，舍不得请一天假，即使是需要打针，吃药也要坚持给我们上课;我们同学是团结互助的，使我们才有了学习上互相帮助，互相借鉴，互相探讨还有了干净的教师安静的课堂。
所以，要建造一个和谐班级是需要大家一起努力的，和谐班级是一种美，保护和谐班级也是一种美，追求和谐班级更是一种美。因而我们共建和谐班级可以先从尊敬老师，不讲粗语创造和谐的教学课堂，奏响师生生命里的乐章。
老师们，同学们“天下大事，必行于细”，让我们高度重视和谐班级，我们是班级和谐的受益者，更是和谐班级的创造者，让我们携起手来，共同打造我们和谐班级的美好明天，最后祝所有的同学们前程似锦，祝老师们身体健康，工作顺利，家庭幸福，祝初一(1)班的和谐班级光辉今朝，辉映未来。
团结协作,共创未来主题演讲稿篇4尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好，我是来自二年十六班的~~~，今天我演讲的题目是《团结友爱---班级建设的基石》
一个班级是否具有教育气息，是否具有良好的班风，关键是要看这个班的班级是否团结友爱。在一个团结友爱的班级中，全体学生会自发地形成一股浓郁的和谐风气，在这样的集体中，学生能融洽地与同学相处，与老师交流，友好地进行合作，彼此互帮互助，共同进步。在这样积极向上，温馨和睦的环境中，学生会把班级当成自己的“家”，有着强烈的集体荣誉感和归属感。
正所谓一滴滴水只有融入大海才会永不干涸，一根根筷子只有捆在一起才会坚不可摧。这一句句充满哲理的话语告诉我们，一个集体只有团结友爱才会迸发出无穷的力量。
给大家讲一个真实的故事吧。在辽宁省师范大学教育系里，有两位特殊的学生，一位叫周婷婷，另一位叫王铮。她们一个双目失明，一个双耳失聪。然而，就是这样的两个人组成了“海伦`凯勒”号联合舰队，两人在生活上、学习上互帮互助，周婷婷听不清看得清，她做了王铮的眼睛;王铮看不清，她做了婷婷的耳朵，两人取长补短，扬长避短，在学习上取得了优异的成绩。他们为什么会取得成功?那是因为她们掌握了成功的一个法宝——团结友爱，互相协作。
像她们一样在学习上团结友爱，不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班级常规来说，按时到校、自习课安静、校服穿戴整齐、说话用语文明等等，这些都是团结的行为。也许有很多人认为这些不过是些微不足道的小事，可是，一屋不扫何以扫天下，这些小事上的不到位，恰恰反映出了这些人责任意识淡薄，缺乏足够的集体主义观念。
还有多少同学因为这样或那样的原因造成不能按时到校?
还有多少同学在打了预备铃后还没有做好上课准备?
还有多少同学在下课时大声喧哗?
还有多少同学在见到师长时面无表情得匆匆而过?
同学们，付出一份友爱，你将收获两份快乐。让我们从身边做起，从小事做起，不迟到，不吵闹，不说脏话，不取笑他人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵。让我们手牵手，心连心，共同构筑班集体辉煌的殿堂。
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高中生的团结协作精神也明显弱于小学生和初中生。表示很喜欢班集体和集体活动的人数比小学、初中要少得多，高中生表示乐意完成班集体分配的难事的低于小学和初中，表示愿意尽力帮助同学的低于小学和初中。由此可见，培 养当代中学生的团结协作精神，是学校道德教育中一项艰巨的任务。
未来的社会不仅需要竞争，同样需要合作精神。在科学技术高度发展、社会竞争越来越激烈的今天，团结合作的团队精神尤为重要。团队合作的力量是无形的，它的作用是不可估量的。作为新时期的教育工作者。如何在教育教学中培养学生的团结合作精神呢？下面谈谈我自己在教学中的一些做法。
1、建立科学、民主、平等的师生关系。
在传统的教学中，教师的话就是权威，就是真理。学生把老师看得高不可攀，因此师生间处在一种不平等的状态，学生跟老师之间、学生跟学生之间缺乏交流。这会给正常的教学工作带来一定的困难，如何改变这种单向交流为多向交流。真正建立科学、民主、平等的师生关系呢？首先有教学中，教师不能再用科学家、课本等权威来压学生。应鼓励他们敢于换个角度想问题、敢于创新，敢于向老师质疑。如在教学中，有些学生会对正确的答案持反对意见，大胆的说出自己的观点，他们说的虽然是错的，但教师应表扬他敢于利用自己的经验。从不同的角度思考问题。这样大大地激发了学生的学习积极性。增强学生的合作意识。为小组合作学习打下基础。、培养合作互助的合作意识。
小组合作学习，适应素质教育的需要，是儿童非常喜欢的一种学习方式。这种学习方式，有利于培养学生的合作意识和交往能力，合作可以取长补短，增强竞争力。如我在教学圆的面积公式的推导时，让学生亲自动手操作，小组合作，把圆形拼成近似的长方形时，小组长明确每个组员的分工，谁剪、谁拼、谁传递、谁检查。相互合作中，尽大地发挥了自己的长处，实现了优势互补，增强了竞争力。
3、激发共同探索的合作欲望，小组合作的学习方式符合学生的心理特点，在小学数学教学中，教师不仅仅是让学生学会机械重复地做数学题，更重要的是为学生提供更多的机会去发展自己的数学思想，去倾听别人的想法，学会进行数学交流。同学之间的互相启发，每个同学都可以通过小组讨论的形式吸取营养，集大家的智慧于一身。而在让学生分组汇报时，其他学生能够比较认真的听，因此学生愿意接受，参与的积极性比较高。使学生在集体的学习合作中逐步意识到在竞争的社会中有比竞争更重要的东西那就是合作。如在教学圆的面积公式的推导时，我让学生带着问题去观察剪拼成的近似的长方形，并进行小组讨论完成实验报告表。几分钟后，各小组推选代表上台汇报交流，台上的同学讲，下面的同学不时补充、提问。通过学生的自主合作学习获得了最精炼准确的答案。使学生知道把圆剪拼成近似的长方形以后，形状变了，但它的面积没有变。学生通过观察得出拼成的近似长方形的长相当于圆周长的一半，宽相当于圆的半径。因为长方形的面积等于长乘宽，所以圆的面积等于圆周长的一半乘半径，从而推导出圆面积的公式。取得了较好的效果。
研制、试生产、临床试验、现场检查、注册检验、审评审批……为了在最短时间内完成甲型H1N1流感疫苗研制，我国疫苗生产企业、药品检定监督机构、卫生疾控等部门联合作战，争分夺秒，为了实现让百姓早一天接种疫苗的目标，全力以赴。
赶超生命的节奏
2009年4月，甲型H1N1流感病毒从北美扩散至全球，一场突如其来的流感防控战役就此打响。作为防控流感传播最有效的手段之一，甲型H1N1流感疫苗的研制与生产被寄予厚望。所有科研人员脑中只有一个信念，那就是：早一天研制出疫苗，就能让百姓早一天得到保护。因为此时，时间就意味着生命。
获得世界卫生组织提供的毒株是企业开展疫苗研制的基础。6月3日20时，在海关、质检等部门的通力配合下，由世卫组织认可的实验室提供的甲型H1N1流感疫苗生产用毒株运抵总部位于河南的华兰生物工程股份有限公司。作为我国首个获得毒株的疫苗生产企业，华兰生物在第一时间启动了甲型H1N1流感疫苗的研制。
9月1日，华兰生物研制的甲型H1N1流感裂解疫苗正式通过国家药品审评中心的专家评审，并在9月4日前获得了国家食品药品监管局颁发的药品批准文号。这距企业拿到标准毒株，只有3个月的时间，与北京科兴几乎同步。
在企业加紧研发的同时，政府部门也在积极行动。6月至8月，国家食品药品脓管局相继发布《关于做好甲型H1N1流感疫苗生产准备工作的通知》、《大流行流感疫苗特别审批应急工作方案》等一系列文件，为疫苗审评审批工作奠定了政策基础。
在“程序不减少、标准不降低”的原则下，国家食品药品监管局要求在甲型H1N1流感疫苗的审评审批环节实现“三同步”，即药品审评中心将技术审评与企业的分段申报同步，药品认证管理中心将生产现场检查与企业的生产过程同步，中国药品生物制品检定所将临床用样品及批签发检验与企业的自检同步。
“正是科学的部署，实现了工作流程的最优化和工作效率的最大化，为甲型H1N1流感疫苗的研发和生产争取了时间。”国家食品药品监管局药品注册司司长张伟说。
坚持科学的信念
甲型H1N1流感是一种全新的病毒，在疫情蔓延初期，全世界对这一病毒都没有足够的认识。然而，对于应用于健康人体的流感疫苗，其研制必须建立在科学的基础上，容不得半点马虎。
6月初，我国疫苗生产企业在相继收到世卫组织提供的标准毒株后，就不得不面临一个共同的难题：世卫组织承诺在2009年7月底才能提供疫苗检测的参考品。没有参考品，企业的疫苗原液生产出来后如何进行定量和配制?
此时，甲型H1N1流感在我国乃至全球的传播速度都已呈现加速的态势。疫情就是命令!关键时刻，中国药品生物制品检定所的科研人员组织科研攻关，采用替代方法制备相应的标准物质，建立了疫苗抗原定量检测方法，解决了企业在疫苗定量和配制上面临的瓶颈，为甲型H1N1流感疫苗的研制提供了强有力的技术支持，也节省了为等待世卫组织检验检定标准品所需的近一个月的时间。
无论是确立标准品，还是进行临床标本的血清检测，直至最终的产品批签发，中国药品生物制品检定所都是疫苗研制生产的关键技术支撑。
“有关疫苗是否安全的结论来源于中检所的检验。因此，能否保证每一批产品都安全，不出任何问题，我们一直捏着一把汗。”中国药品生物制品检定所所长李云龙坦陈，在疫情形势快速变化的阶段，他面临着来自各方面的压力，“但我一直告诉我们的检测人员，无论头顶多大压力，我们都只信奉一个原则，那就是科学。”
绝对负责的态度
效率与质量似乎永远是一对矛盾体。对比SARS与禽流感时期的疫苗研制，我国能在如此短时间内研制出甲型H1N1流感疫苗，引发了不少人对疫苗安全性的担忧。
“这是一个中国的节奏，但这种节奏绝对建立在科学的态度和对老百姓负责的基础上。”张伟说，尽管整个疫苗研制时间大大压缩，但是疫苗研制、试生产、临床试验、现场检查、注册检验、审评审批等程序一步都没有减少。
中国疾病预防控制中心统一组织实施的甲型H1N1流感疫苗临床试验，完成了上万例受试者同一时段入组、接种、观察、采血的工作，为专家判断疫苗的安全性与有效性提供了大量的数据支持。
国家食品药品监管局药品审评中心主任李国庆表示，目前拿到药品批准文号的生产企业，仍被要求完成后续的临床实验，并对临床实验受试者完成不少于6个月的安全性随访。
对中国负责，也对全球负责。在不少发展中国家无力研制生产甲型H1N1流感疫苗的状况下，李国庆表示，中国是个负责任的大国，会在能力允许的条件下，帮助其他有需要的发展中国家。
尊敬的金总、各位领导、各位同仁：
大家晚上好！
时光如梭，转瞬间我担任四楼层经理助理已有半年时间了，记得刚到楼层时，我对助理的工作一无所知、无从下手，感觉身上的压力很大，但在楼层经理以及同仁们的悉心指导和帮助下，我从最基本的日常报表学起，逐步进入了角色，到现在已能独自完成领导交办的各项事务，这使我充分认识到要想做好每一件事情，必须要全力以赴，不折不扣的去完成，只有这样才不会辜负领导对我的期望。
一年一度的销售旺季即将来临，我作为经理助理有责任协助好楼层经理抓好销售和管理中的各个环节，让自己成为连接领导、员工、与顾客之间的重要纽带，确保楼层销售再创新高。
我将通过以下具体措施努力完成任务：
一、勤于脚下，加强沟通
在旺季销售期间会有各种各样的问题出现，我们不能长时间的坐在办公室里，这就要我们在店堂里多巡场，哪里需要就去哪里，及时发现问题，及时解决，比如顾客的咨询或投诉，第一时间做好接待处理工作；发现柜台来货时，及时清点验货，杜绝假冒伪劣商品上架；平时与员工多沟通，多鼓励，多团结；发现员工态度散漫，情绪低落的时候，及时和她沟通，分析原因，帮助她调整好心态，以积极态度投入到工作中，发现好人好事时，应及时给予宣传和表扬，以提升公司的正能量；如有顾客在购物过程中拿不定主意时，应及时当好顾客的参谋，站在顾客的立场上去考虑，只有这样才能促成销售；
二、服从管理、当好配角
首先加强思想认识，认真服从楼层经理的工作安排，确保经营秩序井然，同心协力，做足销售，提升业绩；我们要当好配角，积极干好本职工作，配合楼层经理抓好现场纪律，及时准确的统计汇总每个时间段的销售数据，上报给楼层经理作参考；协助楼层经理做好每次促销活动前的布置以及活动方案的贯彻和检查，确保员工在销售过程中能灵活运用；对楼层经理交办的各项任务，不找借口、不相互推诿，发现问题及时反馈，不折不扣的按时完成。
三、小事做好、细事做透
人们常说细节决定成败，对于身处服务行业的我们更是如此。一个意思理解错误，就可能影响领导的工作部署；一次客诉处理的不当，就可能造成顾客的流失；因此我们不能只见森林不见树木，把小事做好，做细。在销售旺季人流量大增的情况下，就更要我们多注意方方面面，巡场时地面有泼洒的饮料、垃圾等及时打扫干净，对吸烟的顾客有礼貌的劝阻；在扶梯口看见有小朋友玩电梯及时制止，以免发生安全事故。抛弃 差不多的工作态度，养成严谨的工作作风，才能达到更高的境界。
四、放眼大局、勇挑重担
同学们，班级是我家，我们都爱它。我们有着同样的目标与追求，那就是为创建一个优秀的班集体而努力！
要想创建一个优秀的班集体，最重要的是要我们的心往一处想，劲往一处使，汗往一处流。
合 就让我们继续为创建一个优秀的班集体而努力，为我们共同的进步而团结合作吧！半塔三年级《众人划桨开大船——团结合作主题班会》现在开始。
在班会的最开始，先请大家一起观看一段视频，感受一下团结合作的美（多媒体播放《千手观音》片段）刚才这精美的画面，是由21位聋哑演员表演的，为了春节晚会上这短短6分钟的表演，他们和自己的伙伴、编导老师、指导老师、手语指挥互相配合，在中央电视台春晚的排练大厅里共同度过了无数个艰辛的日日夜夜，他们的成功正是许许多多人的心血、汗水凝聚成的，也与他们的完美合作分不开。
所以说团结合作的力量是巨大的。任何人想要成功都离不开他人的帮助。任何孤军奋战，单打独斗的行为，在这个竞争激烈的社会，将寸步难行。下面就请大家欣赏小品《谁最重要》
我们要明白，温暖的班集体不是别人给予的，也不会从天上掉下来，更不是一个人的就能组成的，它是全班同学的热情和爱汇聚起来的。
在平时的生活中，你有没有亲身经历过或者看到过关于团结合作的事情呢？
（学生自由谈，找5-6名同学）
听了大家的交流，相信同学们都已经明白了合作在我们学习、生活中的重要性了。其实，小组交流本身就是一种非常好的合作方式。接下来我们来个游戏比赛，体验一下，看看谁最会合作！幻灯片5 幻灯片6 幻灯片7 幻灯片8
道具准备：每人桌子上都有一根小棍儿，每两人公用一个乒乓球
安全要求 在做游戏的时候一定注意不要用小棍戳到同学
请每位同学轮流尝试，想办法用这根棍把球夹起来（谈感想，为什么托不起来？）
那如果同桌合作，想办法把球托起来还不容易掉（再谈感想，怎么就托起来了？）
现在要增加难度了，不但要把球托起来，还要从第一桌传到最后一桌。我们不比快，只比一比那一组能一次不掉传到最后，或者掉的次数少。给每组一个讨论传递并试验的机会，然后我们再来正式比赛。
（向成功方）祝贺你们！能向大家透露一下成功的秘诀吗？
刚才，我们的游戏玩得真开心！还知道了要想合作成功，不但要有共同目标，靠大家共同努力，还要讲究合作的方法技巧。看！这成功来得多不容易呀！让我们把鼓励的掌声送给自己！
现在请大家分辨一下这几条是不是团结合作。（逐条举出反例并判断）这些情况我们该如何对待？
团结是要建立在真诚、善良、共同进步的基础上，才算是真正的团结
我们听了余世维博士的DVD讲座《如何打造高绩效团队》，深有触动。
首先，我知道了团队是由两个或两个以上相互依赖、愿意为共同的目标而努力的互补技能成员组成的群体，通过相互的沟通、信任、合作和承担责任，产生群体的协作效应，从而获得比个体成员绩效总和大得多的团队绩效。
其次，对我们学校如何建立办公室团队，也有不少借鉴之处。在办公室日常交往中，第一要培养自己表达与沟通的能力。表达与沟通能力是非常重要的，不论你做出了多么优秀的工作，不会表达，不能让更多的人去理解和分享，那就几乎等于白做。我们要抓住一切机会锻炼能力，展现自我，积极表达自己对各种事物的看法和意见，并掌握与人交流和沟通的艺术。在办公室里，把自己的想法与意见告诉别人，共同为同一个目标而努力协调,力求和谐。第二、培养自己做事主动的品格。我们在一起做事，我们是同事，我们不应该被动地等待别人告诉你应该做什么，而应该主动去了解学校需要我们做什么，办公室需要我做什么，自己想要做什么，然后进行周密规划，主动行动，并全力以赴地去完成。从身边小事开始，培养自己主动做事的品格。第三、培养敬业的品质。几乎所有的团队都要求成员具有敬业的品质。有了敬业精神，才能把团队的事情当成自己的事情，有责任心，发挥自己的聪明才智，为实现团队的目标而努力。第四、培养自己宽容与合作的品质。办公室中的每个人都各有各的长处和缺点，这就需要我们在日常生活中，培养良好的与人相处的心态，严以律己，宽以待人，并在日常生活中落到实处。不斤斤计较，不搞小团体主义，团结合作，把办公室建设成有凝聚力的团体。
第五、要培养自己的全局观念。在集体生活中，总有个人与集体发生小矛盾的时候，这时候，办公室成员应该以集体为重，互相帮助，互相照顾，互相配合，为集体的目标而共同努力。
——辉煌化工企业文化今日谈
企业文化是社会文化的一个子系统，是一种亚文化，它的兴起要追溯到上个世纪80年代。1982年，特瑞斯·E·迪尔(Terrence E.Deal)和阿兰·A·肯尼迪(Allan A.Kennedy)出版了《企业文化》(Corporate Culture)一书，认为企业文化是由五个方面的要素组成的：①企业环境是对企业文化的形成和发展具有关键影响的因素。②价值观是企业文化构成的核心因素。③英雄人物将企业价值观人格化，为员工提供具体的楷模。④礼节和仪式，即企业的日常惯例和常规。⑤文化网络，即企业内部主要的“非正式”的联系手段，是企业价值观和英雄人物传奇的“运载媒介”。
同年，美国著名管理专家托马斯·彼得斯与小罗伯特·沃特曼合著的《寻求优势--美国最成功公司的经验》一书出版，该书研究并总结了3家优秀的革新型公司的管理，发现这些公司都以公司文化为动力、方向和控制手段，因而取得了惊人的成就，这就是企业文化的力量。以上这三本著作与帕斯卡尔、阿索斯合著的《日本的管理艺术》，被合称为企业文化研究的四重奏，它们标志着企业文化研究的兴起。
那么如何形成好的企业文化呢？企业文化是个体在某个特定企业环境中的行为方式，企业文化是为企业的生存和发展服务的。它是企业的灵魂，是推动企业发展的不竭动力，它包含着丰富的内容，其核心是企业的精神和价值观。现如今，企业经营者越来越注重企业文化的建设和价值观的塑造，企业文化正成为企业核
心竞争力的有力保障。良好的企业文化不是自发产生的，要靠企业长期的精心培养的建设，其建设步骤一般为：
1.有企业管理者或企业文化的倡导者、设计者提出企业文化建设的初步方案。
2.企业各个部门培育文化，既要有统一的目标，又要有明确的分工。
3.评价文化。指对企业文化培育过程中发现的问题及实施情况进行跟踪，确保企业文化建设任务顺利完成。
4.对有效的企业文化归纳和加工，概括出易懂简洁易记，又能鼓舞人心的语言来表达。
5.跟踪反馈。对某些不符合环境变化的内容予以调整或重塑企业文化。
企业文化一旦建立起来，其作用显而易见。企业文化对企业发展的促进作用可以分为以下五个方面：
1.辐射作用
企业的外观形象和品牌形象对外界产生直接的影响，可以唤起外部对企业的认同，从而促进企业的发展。当前，由于科学技术的发展，企业对外辐射的手段很多，而且企业也越来越重视广告、传播、公共关系等企业宣传方法，来把自己推荐给公众。在这种推荐过程中，企业文化和外界进行接触，发挥其独特的辐射作用，以给外界留下深刻的印象。
2.激励作用
企业文化从物质层中的“企业为员工创造的工作环境”，到观念层中的“企业精神和宗旨”，再到精神层中的“预期、价值观”等，都对企业内的员工有着一定的激励作用。优良的工作环境和良好心理预期会使企业员工从内心产生一种情绪高昂、奋发进取的效应。企业文化的作用正是通过激励来满足人的精神需要，使员工产生归属感、自尊感和成就感，从而调动员工的精神力量。由于它迎合了人的需要，适应了人的本质，因此企业文化的激励作用比其他任何形式都更有效。
3.指导作用
企业文化中包括企业的奋斗目标，企业的行为规范和企业的共有价值观，这些都对员工的行为有着强烈的指导作用。如企业宗旨指导着员工努力方向，企业规范指导着员工的行为，企业的共有价值观指导着员工的态度。
4.约束作用
企业文化的约束作用体现在两个方面，一是具体的规章制度和制度的执行情况对员工产生行为层面的约束，二是企业价值观对员工产生道德层面的约束。其中，价值观的约束作用更为明显、更为有效。行为层面的约束需要有人监督，而道德层面的约束则由员工自身来执行。所以，优良的企业文化中的共有价值观的培育必须十分强调。
5.凝聚作用
具有良好企业文化的企业中，员工之间会有相互欣赏、相互支持、相互鼓励的态度。它是一种极强的粘合剂，能从各个方面把员工团结
起来，形成一股巨大的向心力和凝聚力。通过这种向心和凝聚作用，员工就会把个人的思想情感和命运与企业的兴衰，与企业其他员工成功与否联系起来，所谓“上下同欲”就是指思想、信念的一致，这是深层凝聚力的来源。
既然企业文化的作用这样明显，那么我们有必要做好自己的企业文化。辉煌化工正处于快速发展期，大量的优秀人才、大量的先进技术，大量的人员涌入公司，为公司注入新鲜血液和新生力量，竞争压力骤然加剧，也有了许多矛盾和冲突，这些需要公司努力理顺，作为公司老员工一定要抓住这一机遇，紧跟公司发展的步伐，积极提高自己，大力宣扬公司优秀的企业文化，为公司发展贡献力量。当然新员工更应该紧抓公司快速发展这一机遇，认清形势，很快融入公司，积极投身到公司发展建设当中去。古语云：“ 它山之石可以攻玉”，中国大型通讯企业中兴通讯企业核心价值观：“互相尊重、忠于中兴事业、精诚服务凝聚顾客身上、拼搏创新、科学管理、提高企业效率”。“团结协作、集体奋斗”是华为企业文化之魂。摩托罗拉是“肯定个人尊严、以礼待人、忠贞不渝，提倡人人有权参与，重视集体协作，鼓励创新”。日本松下公司企业精髓“产业报国、光明正大、和亲一致、奋斗向上、礼仪谦让、适应形势、感恩报德”。等等还有很多。这些著名企业都有比较先进的企业文化，因而它们取得了巨大的成功。我们可以借鉴它们成功的经验，不是原样照搬，却要做好自己的企业文化。“团结、协作、创新、卓越”是我们企业文化的精髓所在，推而广之形成我们自己的特色企业文化，做好精神文明建设、物质文明
作为一名共产党员，工作中马涛同志严格遵守党的章程和各项规章制度，在工作和生活中严格要求自己。一是加强团结。认真维护与领导、同志们之间的团结，强化大局观念和一盘棋思想，大事讲原则，小事讲风格，学人之长，容人之短，谅人之难，互相补台不拆台，互相帮忙不添乱，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。二是廉洁自律。作为一名公职人员，既要踏踏实实做事，又要清清白白做人，多年来，一直严格要求自己在生活上不慕奢华，艰苦朴素，从来没有打着领导的旗号为自己谋求私利，时刻维护领导和自身的工作形象。
迎难而上的气魄，超越我志的精神，以及爱岗敬业的品质，是指引人们走上成功的内在因素，落到实处最终还需要坚定不移的去执行去坚持。马涛同志说：“在今后的工作中，我将进一步加强学习，勇于实践，一如既往的严格要求自己，全面提升自己，在自己的工作岗位上更好地实现自己的人生价值！”
尽职尽责，努力工作
工作十几年来，作为农保处的一员，马涛同志参与并见证了东港区新老农保制度转换的全过程。老农保政策由于最初设计存在缺陷而不能适应新形式下农村居民的养老需求。东港区在2006年5月开始就在涛雒镇进行了新农保试点探索工作。当时全国没有统一的新农保政策，为使试点政策合理并且具有可持续性，作为农保业务人员，在制定试点政策前，马涛同志多次跑乡镇搞座谈听取群众意见，通过搞调查、做统计、搞测算、做分析最终形成综合的业务分析报告，为试点政策的制定提供可靠的理论支撑。然后又结合外地经验，结合东港区工作实际，草拟出一套比较成形的试点实施政策，东港区自行开展的新农保试点探索工作取得了阶段性的成功，试点政策得到了省、部等业务部门的肯定，2007年全省新农保试点现场工作交流会在东港区圆满召开。2009年11月18日，东港区作为山东省19个试点区（县）之一被列入全国首批新农保试点县（日照市唯一一个区（县））。作为首批试点区县，为早日让60岁以上老年人享受到国家给予的养老金，省里要求东港区在12月上旬制定出新农保试点政策并颁布实施。从国家级试点区县批复到东港区政策的实施前后不到一个月的时间，也就是说就要用这些时间完成所有的试点前期准备工作。而农保处业务科就马涛同志一人在岗，相关试点政策和工作流程的初始制定，各试点阶段业务工作安排以及相关业务工作都要由马涛同志来完成。既然领导能把这试点区县争取到东港区，为全区老年人谋福利，作为政策贯彻者落实者马涛同志没有理由不把它干好。有幸能在自己的岗位上为最基层的老百姓解决最实在的问题是马涛同志的光荣。关键时候就要往前冲，工作再多再累马涛同志也无怨无悔。为保证各项工作合理有序，还要按期完成，马涛同志每周都要做周计划，每天有日安排，几乎每个小时都要有量化工作指标，有时为保证第二天工作安排妥当合理经常半夜起来做计划。经过一个多月的努力，东港区2009新农保试点政策于12月13日正式颂布实施。试点开始后，根据业务需要，由马涛同志负责到各镇街道对基层业务经办人员进行业务培训，由于业务培训讲解时间长，再加上平时电话解答群众的咨询问题，嗓子哑了好几次。农保处业务科工作范围除制定政策、流程以及指导全区农保业务开展外，还承担着全区到龄人员养老金发放审核工作。新农保初次领保者有7.05万人，由于人手少、业务量大，短时间内保质保量的完成审核发放工作任务相当重。为保证能在任务时间内完成养老金发放，早日让老百姓领到养老金，马涛同志的工作作息时间常常是五加
二、白加黑，为了抢时间，上午一坐就是三四个小时，午饭二十分钟，下午回来接着再干六七个小时。在市区两领导的大力推进下，在区农保处同志、基层劳保所同志和经办金融部门的共同努力，春节前东港区圆满完成了首批新农保养老金发放工作，适合条件的农村老人全部领到的养老金。
团结协作，严于律己
作为一名共产党员，工作中马涛同志严格遵守党的章程和各项规章制度，在工作和生活中严格要求自己。一是加强团结。认真维护与领导、同志们之间的团结，强化大局观念和一盘棋思想，大事讲原则，小事讲风格，学人之长，容人之短，谅人之难，互相补台不拆台，互相帮忙不添乱，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做。二是廉洁自律。作为一名公职人员，既要踏踏实实做事，又要清清白白做人，多年来，一直严格要求自己在生活上不慕奢华，艰苦朴素，从来没有打着领导的旗号为自己谋求私利，时刻维护领导和自身的工作形象。
迎难而上的气魄，超越我志的精神，以及爱岗敬业的品质，是指引人们走上成功的内在因素，落到实处最终还需要坚定不移的去执行去坚持。马涛同志说：“在今后的工作中，我将进一步加强学习，勇于实践，一如既往的严格要求自己，全面提升自己，在自己的工作岗位上更好地实现自己的人生价值！”
二、加强宣传
每个文件颁布后，及时组织科室同志认真学习，吃透政策，集中大家智慧，编印《知识问答》、《待遇一览表》、《政策汇编》等宣传资料，通过各种手段发放至企业和农户手中，并在各新闻媒体展开“立体式、全方位”的宣传，让政策覆盖到全市每个角落。**同志多次赴各镇（区）、村（社区）开展知识讲座，使各级经办人员领会政策精神，熟悉业务流程。经常利用业余时间，与各镇（区）人社中心同志一起深入到农户家中，面对面的宣传和解释政策内容。
三、辛勤工作
目前，农保科负责全市13万参保人群，工作面广量大，也关乎每个人的切身利益。**同志始终以高度的使命感和责任感，兢兢业业，全力以赴做好每项工作。西来桥**铁本项目被征地农民基本生活保障工作从文件出台到资金发放，仅有2个多月时间，涉及3300余人。**同志和中心有关人员一起，于去年12月初进驻西来桥镇，利用1个月时间，放弃休息日，加班加点做好人员登记和审核工作，春节前及时发放各类资金340多万元，确保他们渡过一个安乐祥和的新年。为最大范围地保证老年居民能按时领取每月60元的养老补贴，**同志向领导建议延长缴费时间，并按去年标准缴纳保费。从今年1月初到春节前，每天新增参保近百人，春节过后，几乎每天加班至晚上11点，确保了首批1万多名老年居民按时领到养老补贴，并于4月初在新坝镇成功举行了首发仪式。目前全市绝大多数没有生活来源的城乡老年居民都能按时领到养老补贴。今年上半年，在工作压力很大的情况下，**同志不叫苦、不喊累，又将精力投入到居民养老保险文件的起 „„
2、积极开展被征地农民基本生活保障工作。为贯彻落实《**市历史被征地农民基本生活保障实施办法》文件精神，今年以来，杏林街道社保中心在做好新征地和原铁本项目被征地农民生活保障工作的同时，把辖内历史被征地农民基本生活保障作为工作重点，开拓进取，迎难而上。我辖内被征地情况复杂，涉及范围广、人员多，中心积极与相关部门沟通协调，深入村组调查情况，多次召开各层面座谈会、协调会，反复商讨相关问题，统一业务操作口径，拟订出台《实施细则》。通过开展试点，及时发现问题并加以解决；通过培训宣传，促进制度顺利实施。目前，全市历史被征地农民生活保障工作正稳步推进之中，年底前全市2.4万人的保障金将发放到位。
3、扎实开展老年居民养老补贴工作。《**市老年居民养老补贴暂行办法》于2009年底正式出台。新年伊始，社保中心迅速启动、落实相关工作，设计印制了文件汇编和业务表册，并及时下发到各村、社区，较短时间内完成对享受对象的统计和登记。在工作过程中，严格把握政策、统一业务口径，并认真做好宣传解释工作，对不符合条件的对象，耐心细致做好政策解答和说服疏导。为确保老年居民养老补贴如期发放到位，中心调集人员力量，倒排工作进度。经过近三个多月的努力，首批享受老年居民补贴对象在4月底前全部核定。4月8日下午，全市老年居民养老补贴首发仪式在新坝镇双新村隆重举行。截至目前，全市已有3万多名老年居民按期领取到了养老补贴待遇。
4、倾情开展社会化管理服务工作。多年来，社保中心始终保持退休人员养老金100%按时足额发放。在此基础上，中心不 „„（未完，全文共1449字，当前只显示872字，请阅读下面提示信息。收藏《市社保中心创先争优先进集体事迹材料》）
一、带领群众认真学习新农保政策。
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