高考数学满分多少（精选12篇）
高考满分多少
海南地区的高考总分
2021年海南文史类和艺术类的考生考语文、数学(文)、英语、政治、历史和地理等六个科目，理工类和体育类的考生考语文、数学(理)、英语、物理、化学和生物等六个科目。考试时间为6月7、8、9日。
浙江地区的高考总分
上海和浙江地区2019年采用的是3+3考试模式，即3门必考科目(语文、数学、英语)+选考科目，我们先来看浙江地区的总分：
其中语文、数学和外语三科满分各为150分，其中英语笔试满分120分，英语听力考试满分30分;综合(文/理)满分300分;技术满分100分，由通用技术和信息技术两科目成绩按各占50%的比例合成。
浙江考生文化成绩总分：“3+综合”的满分为750分。
江苏地区的高考总分
江苏同样采用的是必考+选考模式，其中统考科目为语文、数学、外语三门，各科分值设定为：语文160分，数学160分，外语120分，共440分。语文、数学分别另设附加题40分，总分480分。
上海地区的高考总分
2019年上海高考成绩满分660分，各科的分值详情是这样的哦：语文、数学(文/理)、外语满分均为150分，政治、历史、地理、物理、化学、生物任选3门：每门70分。
西藏地区的高考总分
问：2021年西藏高考数学满分多少分?
答： 西藏仍将采用“3+文科”或“3+理科”的传统高考模式。即，语文、数学、外语+文科综合或语文、数学、外语+理科综合的模式。
考总分均为750分。其中，语文、数学、外语满分均为150分，理科综合(物理、化学、生物)为300分;文科综合(政治、历史、地理)为300分。
广州地区的高考总分
2021年广州将改变传统高考模式更换为新高考的 “3+1+2”的模式：
“3”即全国统一高考的语文、数学、外语
“1”是由考生在物理和历史2门学科中选择1门
“2”是考生在思想政治，地理，化学，生物4门学科中选择2门
高考总成绩还是750分，其中“3”(语数外各150分)+“1”(物理或历史各100分)+ “2”(实行等级赋分，各100分)。
如何为高考做准备
1.给自己积极的心理暗示
每天早上起床，面对着镜子微笑，提升自信心，保持良好的心态，就算跟同学打招呼，也恩呢个露出自信的微笑，一定要相信自己，只要努力付出了，就无怨无悔。
高考只是学习生涯上的一个里程碑，考得好与不好只是暂时在学生生涯上的一个经历而已，最重要的是在这12年的学习中，自己培养到了独自思考与逻辑能力，以后的路子还很长很长。
2.不跟学习成绩好的攀比
五指伸出有长短，每个人都有每个人的优缺点，有长处也有短处，而且每个人的学习方法不同，天赋不同，后天成长也不同，根本就无法存在可比性，每天只要跟自己比就好，是否今天又发现了自己存在丢分的环节，是否又发现了自己可以在哪些环节上进行加分，只有不断地剖析挖掘自己，自然而然就能够更加客观地看待这次高考。
3.放松心情，别给自己太大压力
高考几乎是每个人都会经历的一次考试，当然心态看个人，主要靠自己调整，越是临近高考，越是要跟学长、老师或者家人进行心理上的沟通，把心中的烦闷跟他们将，把所遇到的心理上压力释放出来，作为过来人，都会给出他们当年高考是怎么一步步走过来的，这样有了一个借鉴性的经验，自然心情就会舒畅很多，切忌什么事情都往自己身上推，对自己过不去，就是对自己未来的过不去，多多沟通交流，才能不断解惑释压。
高考前准备什么
备好证件、考试用品
首先，将自己的身份证、准考证、允许带入的学习用品装入透明袋内，不要随意乱放，每年考试，总有学生因为找准考证，开考前，慌慌张张跑进考点，半天自己不能安静下来，势必对自己有点影响。把这些东西准备好放在自己的床前，不要让父母代劳，也不要让父母保管。还有学生也过于关注这些东西，总怕遗忘，走到哪儿都要带到哪儿，这样也不好，提前准备，放在固定位置，其他人不要太多提醒，只是每次去考场时提醒一下。
熟悉考场环境
其次，考场安排好后，前一天下午，一定要去考点看一看，清楚考场的布局，厕所的方位，考试安排的入口，考场的总体布置，自己的考场。还应该去自己考场坐一坐，熟悉周围的情况，看看距离厕所的远近。
而且看考场时，还会对英语听力进行试听，帮助自己熟悉英语听力的速度，音量大小等。
规划好衣食住行
第三，还要提前选择一个较好的住宿环境。有些考生可以住在本校宿舍，这就不需要找住宿的地方了，有些考生距离考点远，就需要找个距离近的住下来，这样，中午可以休息一下。有些同学如果有在生疏地方不易入睡的习惯，就要提前考虑。住宿的地方一定要安静，不能是有装修的气味。总之，要让自己感到舒适，这不是奢侈，因为很多同学，在外部环境变化的情况下，很难很快适应。而在高考时保持良好的心态很重要，不要因为环境的改变而造成一些不适。
记者：考生、家长和社会各方面都十分关注高考评卷，也很想了解参与高考评卷的人员组成情况，您能跟大家谈谈吗？
张爱阳：无论是网上评卷还是传统的手工评卷，评卷人员都是关键，因此选聘评卷人员是高考评卷工作中一个十分重要的环节。每年各学科评卷点前后要花近两个月的时间来确定评卷人员和组建评卷队伍。
评卷队伍组成程序和管理是十分严格的。首先，参与高考评卷人员必须具备以下条件：思想品德好，工作责任心强，作风正派，遵守纪律，具有较好的合作精神；业务水平高，具有中级以上教师职称，从事本学科教学三年以上，中学教师还应在近三年中担任过高三年级教学工作；无直系亲属参加当年高考；具备一定的计算机操作技能；身体健康，能坚持较长时间在计算机显示屏前工作。除学科业务组人员外，年龄一般在50岁以下。其次，评卷人员由高校教师和中学教师担任，以高校教师为主。第三，各学科评卷人员要有广泛的代表性，高校教师要来自多所不同的高等学校，中学教师要分别来自全省各市（州）的多所高级中学。第四，评卷人员的选聘和管理实行责任制，各学科评卷人员由各评卷院校负责选聘，有关高校、市（州）、县（市、区）招考办、中学予以配合，省教育考试院审核和颁发聘书。第五，严格评卷人员考评。省教育考试院每年都要组织各学科评卷点开展评卷人员评等评优活动。在此基础上，省教育考试院每年都要表彰一批优秀评卷教师。与此同时，评卷过程中，评卷点还通过对各位评卷人员的定性和定量考评确定一批合格评卷教师，补充进评卷人员信息库中作为来年评卷人员选聘对象，通过末位淘汰制将个别评卷人员列为不再聘请参加高考评卷人员。这些考评手段有效地调动了评卷人员的积极性，促进了评卷队伍整体素质不断提高，也为保证评卷质量奠定了基础。
评卷人员
必须无条件执行评分细则
记者：据了解，高考评卷各学科是以评分细则作为统一的评卷尺度进行评卷的，请问评分细则是怎样制定的？
张爱阳：在正式开始评卷前，高考各学科都要制定一个统一的评分细则，作为评卷指导标准。评分细则是一个强制性的评卷给分依据，所有评卷人员必须无条件执行。
这里我先简单介绍一下评分细则的制定过程。评分细则是由各学科评卷业务组组织评卷专家在命题人员提供的参考答案和评分参考的基础上研究制定的。首先，评卷专家深入研究和讨论试题内容及命题部门提供的参考答案和评分参考，分别拟出各题符合题意的各种答案或解题方式，并确定相应的给分分值，形成评分细则初稿；然后从网上评卷系统考生答卷库中分不同地域、中学调阅一定数量的考生电子答卷（电子答卷通过专用扫描仪扫描考生答题卡获得），了解考生答题情况，将各题新发现的符合题意的各种答案或解题方式补充到评分细则初稿中，从而制定出完整的该学科各题评分细则，印发给各位评卷人员学习和使用。制定评分细则是一项十分艰巨和繁重的工作，往往一个学科要编印厚厚的一本评分细则，我曾经看到一道数学题的评分细则达十七页之多。
这里我还要告诉大家，评分细则在评卷过程中要不断补充和完善。在评卷过程中如果评卷人员发现有可以给分但评分细则上又没有的答案或解题方法，要立即向学科评卷业务组报告，经学科评卷业务组鉴别后认为可以给分的将立即补充到评分细则之中，并迅速通知该题所有评卷人员执行。但学科评卷业务组鉴别后不予认可的答案或解题方法，任何评卷人员不得擅自认可和给分，以保证评卷标准和尺度的高度统一。
如何保证评卷的准确和公平、公正
记者：您能简要介绍一下高考评卷流程吗？怎样保证评卷的准确、公平、公正？
张爱阳：你提的两个问题我通过介绍评卷流程一并回答。我省高考从2001年起分科推进网上评卷，到2005年全部实行网上评卷。网上评卷的流程大体上分为制卷、考试、扫描、阅卷、分数合成等步骤，各步骤紧密相连，通过一系列的程序和制度实行规范、严密、精细的管理。简单说来，考生参加各科考试时要在答题卡上各题答题区答题；省教育考试院组织将考生答题卡进行扫描，客观题（选择题）由计算机对扫描的答案进行阅读评分，主观题（非选择题）在计算机上形成电子化答卷（内容与考生书写原样完全相同）；评卷业务组根据该学科各题的内容，提出答题切割方案。省教育考试院在扫描时，按学科业务组建议将每位考生的答题内容分解为几个部分。评卷时由计算机将考生电子化答卷随机按题组分配给各个评卷人员评阅打分；评卷人员在局域网上对计算机分配给自己的答卷按评分细则进行评阅打分；计算机统计考生客观题（选择题）得分和主观题（非选择题）得分，形成单科分数，再汇总考生各单科分数形成高考总分。
针对上面介绍的评卷流程，我再给大家讲几个细节，就可以让大家基本了解评卷的准确性与公平公正性。第一个细节是：考生的答卷由过去的“物质流”转变为“电子流”，评卷人员看到的是考生答卷的局部内容，即分配给自己评阅的某一题或几题的答案，根本看不到考生的姓名、考号等内容，这使得评卷工作高度保密。第二个细节是：考生每题的答案都要经过两个评卷人员背靠背评分，如果两个评卷人员所评分数在预先设定的误差控制范围内，则取两人的平均分作为考生该题的得分，否则计算机将自动将该卷发送给第三个评卷人员评阅，在三人中取两个评分在误差控制范围内的评卷人员的给分的平均分作为该题的得分，如果三人之间的评分误差仍然超过控制范围，则由计算机提交给评卷组组长评阅，从而裁定考生该题的得分。两评和多评制消除了各种原因可能造成的评卷偏差，保证了评卷结果的准确性。第三个细节是：各学科评卷点成立了评卷业务组，选配了大组长、题组长、小组长等业务管理人员，赋予相应的职责权限。与此管理体系相适应，网上评卷系统提供了既先进又直观的统计分析评卷人员评卷质量的程序，可以随时查看每个评卷人员的评卷进度，分析评卷人员评卷质量，及时有效地对全体评卷人员进行培训、指导、监督和管理。
考生要防止非智力因素失分
记者：从您多年参与评卷工作了解的情况，评卷过程中发现的考生非智力因素失分原因主要有哪些？您认为要提醒考生注意哪些事项？
张爱阳：每年高考评卷中我们都会发现一些不该发生的影响考生成绩的问题，也就是通常说的非智力因素导致的失分，除了深感惋惜外，评卷人员和工作人员爱莫能助。
归纳起来主要有以下几种情况：一是少数考生考试时因用笔不当导致扫描图象不清，影响评卷。主要表现为：主观题（非选择题）用红笔、铅笔、荧光笔或颜色较淡的笔答题，客观题（选择题）填涂和主观题作图时用质量不合格的铅笔。因为计算机和扫描仪对含碳素成分高的“2B”铅笔和0．5毫米的黑色签字笔填涂、书写的内容扫描图象效果好，而“HB”铅笔、含碳素成分低的“2B”铅笔即“水货2B铅笔”和一般圆珠笔填涂、书写的内容扫描效果不是很好。另外，作图时如划得过细、过轻也容易出现扫描不清晰现象。对此提醒考生考试时一定要规范用笔。二是书写潦草或严重涂改使答案内容无法辨认，对此提醒考生要工整书写，对暂时拿不准的题，在时间允许的前提下，建议答题时最好先打草稿然后誊写到答题卡上，避免过多涂改。三是不在各题指定答题区域答题或答题超过规定的答题框，导致评卷人员看到的内容与试题要求不符即答非所问或答案不全。对此建议考生平时要进行答题训练，了解和掌握答题卡结构和答题要求，在考试中沉着冷静，认真看清每题答题区域后再答题。四是不按规范要求填涂选择题，导致机器无法识别填涂点。主要表现为：填涂太轻或在选项上轻轻划一下，根本无法判别是否填涂；填涂后错选答案选项不擦干净，形成多个选项；在客观题填涂区域留下污点，影响机器判读结果；正确答案和错误答案均进行填涂或标注，机器识别为错误答案。对上述问题，希望考生要认真阅读填涂说明和填涂样例，加强练习，熟练掌握填涂方法和技巧。
如何查询高考成绩和复查卷面分数
记者：今年高考考生何时可以查询分数？对高考成绩有异议的考生如何申请复查卷面分数？近年湖北省考生复查卷面分数情况是怎样的？
张爱阳：今年湖北省有52.4万考生报名参加高考，考生人数比去年增加2.1万多人，评卷任务十分艰巨。根据工作计划，今年向考生公布高考成绩时间与去年相同。具体来讲，省教育考试院将于6月25日下午18点开始，陆续向各市、州、神农架林区发放考生成绩通知单。申请了邮政特快专递（EMS）邮寄成绩通知单的考生，将由邮政部门送达高考成绩通知单。全省参加高考的考生都可以通过湖北省教育考试院官方网站（www.hbea.edu.cn）免费查询本人的高考成绩，查询时须输入本人的高考报名号或准考证号以及身份证号。
考生如果对公布的高考成绩有异议，可以申请复查卷面分数。具体办理程序为：考生持本人高考准考证到所属市（州）、县（市、区）招考办填写《复查高考卷面分数申请表》，注明复查科目。市（州）、县（市、区）招考办汇总考生申请表后，通过网络将本地考生申请复查信息传送到湖北省教育考试院高考卷面分复查现场。湖北省教育考试院组织力量进行复查后，一般在收到市州要求复查信息的第三天将复查结果通过网络反馈给各县（市、区）招考办。如查出考生分数有错误的，也将及时更正考生成绩库，重新打印考生成绩通知单，通过县（市、区）招考办发给考生。考生申请复查卷面分不收取任何费用。按照工作程序及制度要求，省教育考试院不直接接受任何考生和个人复查卷面分数的申请。
湖北省教育考试院十分重视高考卷面分数复查工作，每年都要组织专班来复查考生卷面分数，并请省公证处派公证员全程参与和见证复查工作。按照教育部文件规定，复查卷面分数只查看考生卷面是否有漏评现象，每题是否经过两评以上（含）评阅，考生答题卡图片是否完整清晰等。评卷人员评卷给分宽严度不属复查之列。这里要说明的是，由于评卷期间，各学科评卷业务组管理程序严格、规范，加上每位考生的每道题均由二位以上评卷人员背靠背认真评分，应该说评分结果是准确可靠的，因此各位考生不需对评卷人员评卷给分宽严度质疑。
湖北省受理考生复查卷面分数时间从6月27日开始到7月1日截止，复查工作将按市（州）分天进行，各市（州）、县（市、区）具体复查日期将在湖北省教育考试院官方网站上公布，复查卷面分数日期截止后，湖北省教育考试院将不再接受考生复查卷面分申请，请广大考生朋友留意。
在考试中获得的成绩中，知识点70%是知识点得分，而30%却是其他方面而来的。而这里的其他方面，也是你常常丢分的最重要的原因。
审题清楚多方思考：
现在的高考以能力立意为主，答案合理即给分。故考生平时备考时要侧重于对知识的`理解和应用，不要仅停留于死记硬背上。
回答问题时要注意审题，把题干关键条件、所问问题理解透彻。回答时要避免丢三落四的情况，或者一看太难，就犹犹豫豫，改来改去，或者干脆不答，就一分也没有，造成失分。所以答题时要多方面思考，勇于解答。
重要词语不可遗漏：
高考改卷，按点得分。在阅卷过程中，评卷老师的注意力集中在关键词或者关键步骤上，有则得分、无则失分;而且往往注意答对部分，对于答偏答错部分常常无暇顾及。
所以考生在作答时，要尽量避免下笔千言、离题万里的情况，回答要切合题意答出关键词。在回答不自相矛盾的情况下考生可以多分点，尽可能地从不同的角度答得全面些，不然如果只是从一个角度或只回答一个方面，答得再完整也只有一个得分点。
做题回答要有技巧：
高考改卷，对于可给可不给的分，一般的处理原则是尽可能地给分。所以每个评卷老师都有误差分内的拍板权，因此，要想拿到误差分，就必须让评卷老师满意,因为加起来就是好几分了，故应当予以重视。实践证明，要多得分应该注意以下几点：
1)卷面要整洁，字迹要工整，层次要清楚。如果书写模糊，涂改很多，会造成难以辨认，也不能给分。
2)能答则答，不能答也要有条理地答上几点。
3)概念要准确，叙述要简明，尤其避免不分点，嗦嗦一大堆，很容易影响阅卷人员的阅题速度，给寻找关键词带来麻烦，引起失分。
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杜胜楠是1994年出生，今年19岁的她性格开朗活泼，当记者电话采访她时，杜胜楠经常发出咯咯的笑声，对于这次的成绩，一向自信的她觉得还算满意。说到她的学习方法，杜胜楠说，她从不投机取巧，扎实地掌握课本上的基础知识很重要。
杜胜楠说，高一时她的数学成绩并不理想，是比较拉分的科目。但是文理分科后，由于数学的难度有所降低，加之非常喜欢数学老师的授课方式，她的数学成绩后来越来越好。谈及自己的学习方法，杜胜楠说，她是一个做事很专心的人，学习效率比较高。一般在学校她就把练习册做完了，回家后主要是以整理、复习为主。“我不是一个能熬夜的人，特别爱睡觉，同桌给我起了一个绰号叫‘觉主’。”即使在高考冲刺的最后阶段，杜胜楠每天也是晚上11点前准时上床睡觉，从不熬夜。学习很紧张时，杜胜楠会选择一些娱乐活动来进行调节，比如唱歌、跳舞、游泳等。
“我觉得要是教材里东西都记不住的话，看别的书就没有意义。所以我一直都很爱看教材，反复背知识点，巩固基础知识。”杜胜楠告诉记者，现在，很多教材都被我翻烂了。除此之外，她是个“笔记控”，特别喜欢笔记，也喜欢整理笔记。在这个过程中，她又把知识点捋顺了一遍。这样，基础知识就会更加扎实。为了能够在考试中更游刃有余，在最后冲刺的这个阶段，杜胜楠听取了老师的建议，做套题，好让自己在考试中不手生，以免遇到什么难题的时候慌了。（如果你高中三年没有记过笔记，也不会整理高考笔记的话。“高考直通车认证空间”2013年7月最新版手写高考笔记，淘宝店网址：kehuduan.taobao.com，淘宝旺旺号：高考宅急送，该套笔记精选衡水、黄冈、华师附中、东北师大附中、哈三中、哈师大附中、淮北一中、临川二中、银川一中等十余省份重点中学高考省级状元和市级状元的原版复习笔记，并邀请状元对笔记进行整理加工而出，纯人工手写版。通过该套笔记的学习，让你知道高三一轮二轮复习怎么记笔记，如果才能科学使用课堂笔记和错题本。凡订购2013年7月最新版高考状元笔记（手写版）的同学，我们将随笔记附提供一个内部专用微信，每周提供2014年高考备考信息、高考资料等。）
“我也特别爱看课外书，可能对于一个文科生来讲，也是个不错的积累。”由于高一的时候课业相对较少，那时候杜胜楠经常看课外书，像《基督山伯爵》、《飘》等这样的外国名著都是她的心头好。
尽管如今的成绩耀眼，杜胜楠在学习中也陷入过误区，每到自己心情烦闷的时候，相比较倾诉，她更喜欢喜欢写歌词、唱唱歌来发泄自己的情绪。
就在高三的一段时间，杜胜楠就陷入到了“题海战术”，认为只有一味地做题，才能充实自己的知识量。而费了好大的劲，杜胜楠却发现这对成绩的提高也没有什么明显的作用。那时候经常在家的她便在家“嚎”一嗓子，用唱歌来发泄。
好在没过多久，在老师的帮助下，杜胜楠终于从“题海战术”中跳了出来，经过自己的努力，成绩迅速得到了提升。有了这个成绩，杜胜楠这次更加自信地想要报考北大。
英语四级分值分布明细
(一)英语四级作文
说明：写作部分占整套试卷的15%=106.5分
在这部分你要到达63.9分为及格。
时间：30分钟
(二)英语四级听力部分=248.5分
听力部分占整套试题的35%，除听力篇章外每个题都是7.1分。
1、短篇新闻7%，共7小题，每小题7.1分。
2、长对话8%，8个题目，每小题7.1分。
3、听力篇章20%，共10个小题，每小题14.2分。
时间：25分钟。在这部分你要到达149分为及格，做对14个左右即可。
(三)英语四级阅读理解35%=248.5分
阅读部分占整套试题的35%，选词填空每题3.55分，其余每题都是7.1分。
1、选词填空5%，10个题，每小题3.55分
2、长篇阅读10%，10个题，每小题7.1分。
3、仔细阅读20%，10个题，共2篇，一篇5个题，每小题14.2分。
时间：40分钟。在这部分你要到达149分为及格，做对18个左右即可。
(四)、英语四级翻译部分
汉译英15%，30分钟=106.5分
其实在6月起，英语四、六级考试将不再设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。同时教育部规定了四级425分以上才允许报考六级，也就是说，大家普遍认为英语四级的合格线为425分。
近期，教育部副部长刘利民表示，考试招生总体方案制定完成，即将面向全社会公开征求意见，将在建立健全高中学业水平考试制度的基础上，减少高考科目，探索不分文理科设置考试科目，外语科目实行一年多次的社会化考试，以显著扭转应试教育倾向，构建人才成长“立交桥”。（据2013年12月6日《京华时报》报道）
十八届三中全会明确提出“不分文理科”，学生和家长都不用再为选科烦神了。为了化解人们对取消文理分科之后负担加重的担心，全会提出了“探索全国统考减少科目”的办法。但如果继续依据教材采取“大综合”或者“小综合”的方式，表面上的考试科目确实减少了，但实质上的应试负担依然不会少。即使明确了只考哪几门，如果教学仍主要将学生脑袋视为知识记忆的“仓库”，考试仍主要是考察学生的知识“再现”能力，还不断在所谓的“知识面”和“综合素质”上做文章，学生的负担就依然不会减轻。
高考具有基础教育“指挥棒”的功能，因此高考改革必须紧紧围绕教育的根本任务来进行。如果说今天只是昨天的模拟或放大，那么明天必是今天的创新。现代教育与传统的根本区别在于，不仅要传承和接纳现实，更要面向未来，设计未来，为未来造就高素质的人才。
高考改革，我们不仅要关注“考什么”，是以考知识为主，还是以考能力为主；更要关注“怎么考”，是以解题来考，还是以实践来考，抑或立体多侧面来考，这才是高考改革真正的切入点、关键点、焦点和难点。考什么，教什么，所以传统的教学就是知识的授受，学生的创新思维、人格塑造、探究欲望、态度形成、社会认知发展等基本上都被排斥在外。怎么考，就怎么模式化，就怎么强化训练，所以无论怎么提倡素质教育，应试教育就是揮之不去，学生总体上仍不是一个真正富有生命意义的个体。
现行高考设计的弊端基本已经显现，明确大体改革方向与思路并不太难，真正难的是细节和执行问题，尤其是高考命题和考试方式，因为育人思路、高考目的必须通过命题来体现，通过考试方式来检验，从而真正将这种导向传递到高中教学，进而传递给中小学教学，让教学成为师生共同的富有生命意义的活动，让学生成为自身生命的体验者、兴趣的发现者、美德的培育者、认知的构建者，这样，我国的教育才会逐步真正走出应试的泥淖。
2020高考每月大事时间表
7月-9月
这个时间段对于大家来说应该说是至关重要!!暑假是补齐短板、实现超车的黄金时机。直白点说，在未来高三整个阶段，再也不会有这么长的一个时间段可以让你慢慢悠悠来把成绩赶上来了!!因为进入高三，一轮二轮三轮复习节奏会特别快，考试也很多，给你的自由时间非常少。
所以这个暑假，一定要抓住。但是很多同学总觉得未来时间还长得很，对学习漫不经心，而错过黄金超车期。重点来说，这个月可以做这样几件事:
1、期末考试总结，做好自我定位
期末考试完，一定要利用这段时间好好做一下总结，分析一下现在自己的真实水平。颤长的学科是什么?什么学科还是自己的弱科?每个学科哪一部分学得好，哪一部分学得不好?对自己做一次全面的分析。这样在之后的学习才能有的放矢。
2、弥补自己的弱科
相信很多同学都有偏科的现象，很多同学觉得似乎没有什么大的影响。但是胖鸡必须要告诉你，或许高一高二，文综或者理综的试卷还没有合并在一起，所以影响不会太大，但是高三文理综合卷之后，可能任何一科如果劣势太明显，都极有可能成为你的一个大隐患。
所以如果有弱科，最好趁这个暑假赶快弥补上来，报个补习班或者请家教，进行突击。别等到高三后期才来匆匆忙忙救急。而且随着一轮二轮三轮系统的复习，你会发现那些基础扎实、不偏科的学生，优势就慢慢显现了。到时候如果有弱科，就很容易被别人反超。
3、养好良好的学习习惯
有很多同学都有类似拖延症、粗心大意、自律性差等不好的习惯，可以趁暑假好好戒掉，同事培养一下自己一些好的学习习惯。之前在一篇文章中给大家提到过:高三来临前，必须准备好的4件事!当然，之后我们还会单独给大家讲一些这样的习惯培养问题。
4、好好做一下学习规划
通过对自己的分析，大家基本能知道自己的水平。接下来的高三一年还能提高多少?怎样提高?有没有决心一定要考到哪些大学?对自己要有一个充分的认识并想好高考目标，然后开始制定复习计划!
9月-10月
高三开学:
对于大多数的高三生，可能在8月底就已经开学。但是9.1正式开学，才意味着高三正式开始。开学，可能面临着分班或者学习节奏的调整，首先需要你及时调整自己的状态，为高考最重要的一年做好充足的准备。
开学摸底考:
很多学校可能开学一周左右就会安排一次考试，以摸清大家目前的学习状况。当然得认真对待啦，这个不仅会影响老师及同学对你的认知，还很大程度影响你的自信心。
一轮复习:
对于进度快的学校，这个时候可能一轮复习已经开始，对高中知识全面再复习一遍，这一遍复习以回顾基础为主，所有科目的基础知识要夯实，为后面几轮复习做好准备。
周考:
有些学校，每周班级会组织周考，这个目的不在于检验大家，而是相当一一次模拟训练，就跟平时做题，认真做就好了。
月考:
高三几乎每个月都会有一次月考。这个会进行学校排名，每一次月考都是对你近一个月一轮二轮三轮复习情况的检验。因此每一次考试，不仅要认真对待，也要对进行考试后的分析，查缺补漏，不断矫正复习的方法和策略。也还要通过这一次又一次的考试，磨炼自己的心态，这样大考的时候才不会慌。
空军招飞:
空军招飞信息会陆续发布，有意报考空军飞行学院的考生可关注所在中学报名通知。
国庆假期:
对于大多数的学校，高三假期如果能放3天假就不错了。
特殊类型招生信息发布:
艺术特长生、高水平运动员、保送生、自主招生等信息发布;民航招飞启动。
11月-12月
艺考招生:
这段时间，艺考政策出台，大部分省市开始体育、艺术统考。
空中招飞:
招飞提前单独录取，不影响其他普通高校录取。
高考报名:
高考报名一般在11月―12月之间。
学校会提醒同学们进行报名或进行统一报名。
1月-2月
高考说明:
这段时间，高考考试说明大部分已经公布，要认真阅读。
高考体检:
高考体检的具体时间由各市、县(区)教育招生考试机构与各相关体检医院协商后统筹安排。
特殊类型招生:
英语口语类考试、艺术类专业校考、保送生笔试面试、艺术特长生、高水平运动员校测等也将陆续进行。
艺术校考:
本月是艺术类专业课报名、考试相对集中的月份。有意报考的考生请根据要求，在规定时间内申请和报考。
二轮复习:
这个时期可能二轮复习已经开始。二轮复习则是在对基础知识落实的基础上，将知识系统化，综合化，能够举一反三，灵活运用。
寒假:
这是高三生最后一个假期了，可要好好抓住最后的逆袭机会。
3月-4月
三月各高校将会陆续发布招生简章。
自主招生报名:
自主招生虽然延至高考后，但是报名仍在高考前，本月到5月都将比较集中。想要报考的可以关注。
高校简章发布:
本月底，各地将发放《普通高等学校招生专业目录》《招生章程》等。这些是填报志愿的重要参考资料。
百日誓师大会:
很多学校可能会组织哦~鼓励士气!
一模:
3月初可能就会进行第一次模拟考试，按照高考模式进行考核，主要是检测你的学习情况。
4月中下旬可能还会有二模。
5月
三轮复习:
三轮复习几乎就是不断刷题，将高考必考题进行反复训练，进入冲刺阶段，这一轮复习不仅要求你对高考题型有充分的了解，也要对自己成绩有准确的判断，比如如何在有限的时间内，舍弃不擅长的题，拿到该拿的分。
港澳台内地报名:
本月香港、澳门、台湾高校内地招生报名也将本月启动。
三模、四模:
最后的几次考试，最后查缺补漏的机会，考试中的细节要注意，也不要因为这几次考试而丧失信心。
6月
拍毕业照:
6月份毕业季，学校会组织相关活动。
高考:
考试前后需要注意的事项，这个以后会给大家专门梳理。
军检面试:
一般来说，报考军事、武警、公安类院校的考生还要在6月下旬参加军检、面试等。
高考查分、高考分数线出炉。
志愿填报:
近年来，高考命题者总是提供材料，提出某个话题让学生根据材料，自拟题目来作文，既考查学生选择角度、确立中心的能力，又考查考生概括、表达的布局谋篇的能力。有人说“文题善，佳篇成一半”，也有人说“题好一半文，花香蝶自来”，的确，好的题目能收到引人入胜、先声夺人的效果，能唤起阅卷老师阅读文章的兴趣和冲动，使他“心动思凝一瞥间”，下笔给高分。从下面一些文章标题，我们可以从中受到启发，探索高考作文拟题的技巧。
（一）《过把瘾就死》（2010年高考全国卷Ⅱ作文），《千里马常有，伯乐不常有》（2010年福建卷作文），《是金子终能发光》（2010年福建卷作文），《只缘身在此山中》（2010年福建卷作文），《知足常乐》（2010年辽宁卷作文），《柳暗花明又一村》（2010年山东卷作文），《人有悲欢离合，月有阴晴圆缺》（2010年山东卷作文），《这边风景独好》（2009年天津卷作文），《君子喻于义，小人喻于利》（2010 年上海卷作文），《祸患积于忽微》（2010年上海卷作文）。
以上十个题目通过引用大家所熟悉的诗词、歌词、名言、俗语书名、影视剧名、广告词等作为文题，使得文章标题显得新颖别致，妙趣横生，产生了独特的魅力，阅卷老师自然会另眼相看。
（二）《优秀的人才是怎样炼成的》（2010年课标全国卷作文），《成长之歌》，（2010年课标全国卷作文），《枕上诗篇闲处好》（2010 年全国Ⅱ卷作文），《“浅阅读”：想说爱你不容易》（2010年全国Ⅱ卷作文），《相知容易相守难》（2010 年全国Ⅱ卷作文），《有心种花与无心插柳》（2010年福建卷作文），《妙眼识材》（2010年福建卷作文），《勿让贪婪遮住眼》（2010年辽宁卷作文），《世界很精彩，生活很无奈》（2010年天津卷作文），《物尽其妙，人尽其才》（2010年天津卷作文）。
以上十个题目是对“钢铁是怎样炼成的”、“青春之歌”、“枕上诗书闲处好”、“想说爱你不容易”、“相爱容易相守难”、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”、“慧眼识珠”、“不畏浮云遮望眼”、“理想很丰满，现实很骨感”、“物尽其用，人尽其才”的化用。由此看来，把影视剧片名、歌曲名、诗词名句、俗语、谚语、歇后语、广告语、歌词等适当改动，进行套装借用作为文章的题目，不仅是考场作文快速拟题的高明之举，而且备受阅卷老师的青睐。
（三）《有鱼吃还抓老鼠吗？》（2010年全国卷I作文）、《我们飞向哪里？》（2010年湖北卷作文）、《我努力，我收获，我快乐》（2010 年全国卷I作文）、《偶然与必然》（2010年福建卷作文）、《得意与失意》（2010年山东卷作文）、《热闹与宁静》（2010年山东卷作文）、《我阅读，我受益》（2010年全国Ⅱ卷作文）、《生命的内驱力》（2010 年课标全国卷作文）、《光与影的协奏曲》（2010年山东卷作文）、《属于自己的舞台》（2010年安徽卷作文）、《一串回忆》（2010年四川卷作文）、《历史长河中的朵朵浪花》（2010年四川卷作文）、《画好人生几何图》（2010年四川卷作文）、《人生的站点》（2010年四川卷作文）、《幻想是一首歌》 （2010年湖北卷作文）、《书香淡了》（2010 年全国Ⅱ卷作文）、《黯淡的潮流》（2010 年全国Ⅱ卷作文）、《快餐时代》（2010年全国Ⅱ卷作文）、《狼吞虎咽》（2010 年全国Ⅱ卷作文）、《爱的眼神》（2010年天津卷作文）、《生活的眼光》（2010年上海卷作文）、《生活的布局》（2010年安徽卷作文）、《经营好你的一亩三分地》（2010年安徽卷作文）、《书香淡了》（2010 年全国Ⅱ卷作文）、《黯淡的潮流》（2010年全国Ⅱ卷作文）、《快餐时代》（2010年全国Ⅱ卷作文）、《狼吞虎咽》（2010年全国Ⅱ卷作文）。
以上二十三个题目都有个显著的特征就是用修辞格来拟题。这种方法，是指根据特定的语言环境、文体和文章内容，灵活巧妙地运用比喻、拟人、排比、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法来拟题，可以增强文题的美感，使题目生动，有趣，从而使文章锦上添花。
（四）《绿叶·情意》（2009年浙江卷作文）、《回望·故乡·根》（2009年浙江卷作文）、《正义·智慧·精神》（2009年江西卷作文）、《舍·得》（2006年江西卷作文）、《鼠·人》（2008年江西卷作文）、《龟·鹰·人》（2008年全国Ⅱ卷作文）、《乌鸦·天空》（2006全国卷I作文）、《星星·天堂》（2006年山东卷作文）、《有路·无路》（2006 年江苏卷作文）、《问人·问己》（2006 年四川卷作文）。
以上十个标题都是以并列词语或短语做标题，并使用间隔号，显得简洁明了，耀眼夺目，突出文章所涉及的几个因素或蕴涵作品的主旨，增强读者阅读期待。
（五）《有鱼吃还捉老鼠吗？》（2010年全国卷I作文）、《我们飞向哪里？》（2010年湖北卷作文）、《一招鲜还能吃遍天么？》（2009年全国卷I作文）、《90后，垮掉的一代？》（2009年天津卷作文）、《正义，还是恶意？》（2009年江西卷作文）、《明星，你能引导我么？》（2009年辽宁卷作文）。
以上六个题目以设问或反问句的形式拟题，运用求异思维，把一些公认的常理作反向思维，往往能收到奇效。
（六）《OK，xx班》（2010年天津卷作文）、《我的青春我做主》（2009年全国卷I作文）、《一条渴望飞翔的鱼》（2009年全国卷I作文）、《别拿常识不当干粮》（2009 年全国卷I作文）、《蔡总的不“费厄”，真的高明！》（2009年江西卷作文）、《给父亲的情书》（2008 年福建卷作文）、《个性PK公德》（2008年辽宁卷作文）、《五元钱与麻辣烫》（2008年辽宁卷作文）。
以上八个题目均具有幽默的特点。当有些作文内容风趣、语言诙谐、格调轻松时，就可以考虑相应地拟一则幽默式的标题，增强趣味，以拉近与读者之间的距离，从而赢得阅卷者的好感。
（七）《勇敢才能活出精神》（2010 年课标全国卷作文）、《阅历成就智慧人生》（2010年辽宁卷作文）、《悲剧也是一种美》（2010年山东卷作文）、《兽首诚可贵，诚信价更高》（2009年江西卷作文）。
以上四个题目非常直观地表达了作者的观点，旗帜鲜明、耐人寻味，表述精练、准确，以朴实取胜。
（八）《忍+退≠懦弱》（2008 年全国Ⅱ卷作文）、《成功=自信+听取别人意见》、《1+1＞7－3吗？》、《水的灵动+山的沉稳=完美的人格》、《亲近=成功？》。
以上五个标题运用数学公式和符号，能起到简洁、生动而又别致、醒目的作用，激起阅卷老师急于探究内容的强烈愿望，从而产生一定的魅力。
综观所述，题目是文章的眼睛，拟好高考作文标题尤为重要。我们可以从引用法、化用法、修辞法、并列法、反向思维法、幽默法、直观法、符号法中选出一种自己喜欢的方法来拟定，显出自己文章独特之处，达到出奇制胜的效果，从而获得高考作文的高分。
高考成绩以原始分形式呈现，语文、数学、外语的满分值各为150分;文科综合、理科综合的满分值各为300分。考生文化课总分由“3+文科综合/理科综合”组成，满分为750分。体育术科、音乐术科、美术术科考试成绩以原始分形式呈现，体育术科、音乐术科、美术术科满分值各为300分。
【附 今年高考相关政策变化】
变化1：农村订单定向免费医学生的报考条件调整
去年考生报考湖南农村订单定向免费医学生时，没有对考生本人及其父母或法定监护人的户籍作出限制。今年按照教育部文件规定，要求在湖南省户籍制度改革实施之前(12月31日前，下同)，报考学生本人及父亲或母亲或法定监护人具有我省农业户口，且本人具有当地连续三年医生户籍。
变化2 ：使用全国卷不会影响湖南省招生录取比例
就以满分750分来计算，一般来说，高考的考纲难度比例是3:5:2。也就是说百分之三十是简单的题，百分之五十是中难题，难题则占百分之二十，全国的高考试卷基本都是这样分布进行筛选人才的!
因此，如果按照这个比例进行计算。那么各省份的本科线普遍都是400分到450分之间，这符合一般规律!不过大家知道，因为近几年高考人数的急剧升高以及高考政策的调整，这个分数显然太低了!
针对当前的实际情况，对于想在2022年考上本科高校的考生而言，有位资深教师是这样预测的，认为525分则是一个靠谱的分数，原因也是从高考大纲难度比例出发，其中百分之三十的基础题为送分题，百分之五十的中难题至少要能够拿到百分之四十的分数，因为百分之二十的难题基本拿不到分。按照能够拿到高考总分的百分之七十来算则是525分!高考大省由于竞争非常激烈，甚至还会更高!
高考有特长加分吗
2022年还是有高考特长生加分的政策的，但是只是进行了改革，考试科目的变化。
改革前：改革前高考采取文理分科，考试科目一共有四科：语文、数学、外语、理综(或是文综)。
改革后：改革后高考采取“3+3”的考试模式，即：语文、数学、外语为必考科目，剩下的物理、化学、历史、地理、生物、政治六科选三科进行考试，取消文理科考试区别。
新政实行时间：2022年秋季入学的高一学生即现在的初二生开始实行。
影响：文理分科，禁锢学习思维，不利于学生综合发展。
在中学，实行文理分科之后，理科生只懂得一天到晚的进行题海战术，进行逻辑思维训练，然而表象之下却忽略了日常情操和对于文史知识的了解，以至于到了大学之后缺乏文化底蕴。
高考该怎么选择专业
兴趣爱好至上
每次提到专业都会说上这么一句，就是兴趣至上。现在虽然有很多人在毕业之后可能从事的职业和大学所学的专业没有丝毫关系。但是大学四年的时间，如果你学了一个你十分不喜欢的专业，真的是在浪费时间和钱财。先抛开将来是否会从事与专业相关的工作，一定要在大学里读一个自己有兴趣的专业。
了解专业的大致培养方向和发展方向
有一些专业很难从字面上去理解它的培养方向和发展方向，这就需要同学们自己去查阅相关资料，对感兴趣的专业有一个初步的认识和理解。在人才培养上，不同的院校其培养方向和特色各有不同。如同样是车辆工程，有的侧重车辆本身，有的侧重轨道交通，有四年制也有五年制，从未来发展和继续深造的角度讲，学生在考虑时还是应该区别对待。
还有一些学校的专业划分属于大类的划分，比方说，兰州大学的“工商管理类”包含工商管理、市场营销、人力资源管理、会计学、旅游管理5个专业。在报考的时候同学们一定要看好自己喜欢的专业有没有在大类当中。入学一段时间以后，会根据考生的成绩来分专业，也许你可能会被调到不太感兴趣的专业。
有优势的同学尽量选择特色重点专业
如果你有自己比较喜欢的专业，并且成绩又上游。这一类的同学可以考虑看一下各个高校的国家重点学科、特色专业、省级重点学科。
从《招生章程》中了解招生要求
选专业根据自己的兴趣爱好，和自己高考最终的分数。除这些以外，还需要从《招生章程》中了解专业的招生要求。
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
一代人有一代人的偶像。钱学森、袁隆平、宗庆后、张艺谋、马化腾、刘翔……他们是不同时代不同行业的成功者，有无数崇拜者和模仿者追随其后。他们做过什么，又是怎么做的，被写进了种种励志读本，然而，他们的成功很难复制，因为时间在变，万物在变，一个人成功的赋予也在变。
时间不是一个抽象的概念。春夏秋冬，四时更替。物理时间随着时钟的指针分分秒秒匆匆地流逝，而人生的时间，则由大大小小的悲喜堆叠而成过去，由错错对对的选择建构而成未来。所以，人生的真谛不在复制别人的成功，而是认识自己，在合适的时间里做好该做的事！
根据上述材料的含义，以“我的时间”为标题，写一篇不少于800字的文章。
要求： （1） 选择角度，明确立意。（2） 除诗歌外，文体不限。（3） 不得抄袭，不得套作。
【命题意图】
对于绝大部分考生来说，这个题目偏题的概率较小，但要完全理解题意也不容易，这正好把那些理解和写作能力强的学生通过审题凸现出来。
【写作立意】
作文题文字稍多，但仍然有关键词可寻，那就是：
（1） “我的”：包括“我的”经历、“我的”观点等，强调个体的独特性，即不可复制性。
（2） “时间”：材料里有“物理时间”与“人生时间”，但应以后者为重。
（3） “人生”：“人生”在这里的含义有事业、追求、成功等宏大叙事。标题上虽然没有“人生”二字，但从材料对一些成功者的列举，以及把时间分成物理时间和人生时间的提示，都暗示这个题目与上述宏大叙事的关系。
这个题目可以理解为暗喻“一代人对自我的认同”，站在代际的高度来理解这种宏大叙事。但不能把它理解成“对一代人的认同”，因为，材料更强调个体的独特性：“人生的真谛不在复制别人的成功，而是认识自己，在合适的时间里做好该做的事！”
【评分标准】
把“我的”“时间”“人生”三个关键词都写入了作文，有所偏重，但没有缺少任何一个词，可得49—60分。
只抓住了“我的时间”，尤其是“物理时间”做文章，基本符合题意，得36—48分。
经常听人讲怎样做人，有很多真知灼见，其中有一句“做人要有格局”，让我印象深刻。
格局是什么?我理解，格局就是眼光，气度和胸怀。央视不是有一句广告词吗：“心有多大，舞台就有多大。”说的就是人的格局啊!
人的格局有高下大小之分。
有这么一个故事：三个工人在建筑工地上砌墙。有人问他们在做什么。
第一个工人不耐烦地说：“没看到吗?我在砌墙。”
第二个人认真地回答：“我在建大楼。”
第三个人快乐地回应：“我在建一座美丽的城市。”
十年以后，第一个工人还在砌墙，第二个工人成了设计师，第三个工人则成了这个城市的管理者。
这就是格局的差别。
格局小的人，盯着自己的一日三餐，只关心老婆孩子热炕头，斤斤计较个人的利益得失，别人家的事漠不关心，高高挂起。
格局大的人，位卑未敢忘忧国，以天下兴亡为己任，情系百姓福祉，心系国家发展，积极投身经济社会的建设。
格局小的人，未必不幸福，但总觉得缺一点精彩。
格局大的人，前行未必很顺利，但会活得有价值。
我们作为新时代的年轻人，不能过早地享受安逸，逃避挑战。
格局小的人，“夏虫不可语冰，井蛙不可语海”，这是一种悲哀;
格局大的人，登高山，而知山之巍峨，临大海，而知海之浩瀚，这才是壮美的人生。
睁眼看世界第一人魏源也说：“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。”格局小，影响力就小，发挥的作用就小;格局大，影响力就大，发挥的作用就大。
格局对个人是这样，对一个国家也是如此。在当今世界国际化、全球化、信息化的背景下，中国提出了“一路一带”的战略构想，将中国的发展融入到全世界的发展中去，同时为全世界的发展贡献中国的力量，这就是大格局，大胸怀，大担当。
人的大格局不是凭空掉下来，它同样需要培养。
大文豪鲁迅说过：“必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当。”
首先是正视自己的缺点，找到学习的方向。要用虚心的态度聆听批评，用开放的胸怀包容多元，多取长补短，多加油充电，知耻而后勇，才会夯实大格局的基础。
其次是增强必胜的信心，增加超越的勇气。落后并不可怕，可怕的是承认落后、安于落后，自甘菲薄，失去前行的动力。我们必须要有不服输、不服老的心态，有敢叫日月换新天的豪情壮志，打破别人眼中的你不行不能的妄断。信心比黄金更可贵，信心是我们战胜困难的重要力量。
三是要脚踏实地的笃行，完成历史的使命。人的格局不是高中楼阁，它是建立在实实在在的行动之上。奥斯特洛夫斯基说：“人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧;当他临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类解放而斗争。”我们应该要有这样的使命感和责任担当。
人能走多远?不要问双脚，要问你的追求。
人能攀多高?不要问双手，要问你的志向。
那么，你做人的格局有多大?不要问我，要问你的内心。
2017年高考全国卷2满分作文：悠悠文墨贯古今
《周易》云：“天行健，君子以自强不息。”文化亦然。充满变数的时代中，如何护佑传统文化之根?自强不息、与时俱进、重拾自信，方能使悠悠文墨，贯穿古今。
变数之中，见微波而知暗涌，闻弦歌而知雅意，处晦而观明，处静而观动，方为智者之所为，更是优秀文化得以传承的必然选择。具有优秀基因的文化，当在变化之中有所坚守，更有面向环境的创新求解。
自强不息，创新求解传承传统。
诗词歌赋似一脉清流，滋润现代人的心灵。近来《中国诗词大会》、《中国成语大会》的热播，还人们苍白的生活以斑斓的色彩。然而，有人或化身怀疑论患者，认为所谓“文化热”不过是刺激感官、吸引眼球;或成为无厘头病人，以看秀方式做台下的“吃瓜群众”。人们或怀疑或戏谑，却忘了正是热播节目的创新求解，让诗意悄然重新进驻人们的生活，让悠悠文墨在热议中得以传承。
与时俱进，重新定义传统文化。
有人痛批当下的“汉字危机”是对母语情感的淡化，是信息化时代的产物。然而我们不可能限制一个民族尽情享受科技进步的成果，这是不近人情的因噎废食。魏源云：“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。”传统文化与现代科技文明有机结合，才能使悠悠文墨“受光于天下”，从而传播四方。《中国诗词大会》的水舞台、大屏幕意境展示，以现代科技还原古典意境;“摇一摇”、新媒体互动，搭建传播平台供文化驱驰。以现代科技之土壤护佑传统文化之根，方能养其端倪，植其苗芽。
重拾自信，秉持一流文化之信念。
价值观的多元、外来文化的入侵，难免使国人迷惘于光怪陆离之中，忘了去拥抱传统文化。然而正如李清照所言：“何须浅碧深红色，自是花中第一流。”秉持“民族文化乃一流”的信念，才能以不卑不亢的姿态与其他文化握手言和。林风眠在水墨的清雅韵致中得到滋养，方能调和中西，打破画种界限而真正融会贯通;潘天寿挥毫落笔强悍霸道，以最大力量表现传统文化的优秀状态，与各族文化平等交流。秉持一流文化之信念，让悠悠文墨，贯穿古今。
自强不息、与时俱进、重拾自信，让传统文化被拖拽的踉跄脚步恢复稳重，让现代中国人不仅会敲击键盘，也会挥毫泼墨;不仅有科学精神，也有人文理念。这是传统文化的创新求解，更是民族的未雨绸缪。
2017年高考全国卷2满分作文：也谈“敢于正视”
鲁迅说：“必须敢于正视，这才可望敢想，敢说，敢做，敢当。”可谓要言不烦，意旨深远。当今时代，尤其需要鲁迅样猛醒的灵魂，尤其需要敢于“正视”的精神!
何为“正视”?《记念刘和珍君》一文中有“真的猛士，敢于直面惨淡的人生”等语，可与“正视”互解。其一，“正视”即是正面直视，不回避;其二，“正视”蕴含勇猛精进的用世精神，不畏葸卑怯;其三，“正视”体现舍我其谁的担当意识，不怠惰消沉。在鲁迅的笔下，那些敢于“正视”的人是“真的猛士”，他们是当之无愧的“幸福者”。可见，“正视”不仅仅是一种态度，更是一种精神，一种情怀!
在鲁迅看来，为打破旧社会的牢笼，必须要有成千上万的“猛士”，以“我以我血荐轩辕”之决心奋斗和抗争。他们必须敢想，才有机会看到“微茫的希望”;他们必须敢说，即使会遭围追堵截以至“躲进小楼成一统”;他们必须敢做，即使他们知道未必会有鲜花奉献至他们死后的坟前;他们必须敢当，大丈夫生于天下，“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”一个没有英雄的民族是没有希望的民族，同样，一个拒绝“正视”的时代必将是一个堕落的时代!
这个时代，鲁迅似乎被渐渐遗忘了，遗忘了鲁迅的时代似乎真的洒满阳光。然而，我们在物质生活极大发展的光鲜华丽的背后看到了隐忧：人们正肆无忌惮地攫取着有限的资源，更有着对绿色环境巧取豪夺地占有，腐败正给国家和人民带来巨大的伤害，高铁上或是什么娱乐场所、休闲广场之中，人们正为新生活、新资源而廉价地售卖着道德……鲁迅是不该被遗忘的!人们应该重拾“正视”，正视传统、正视道德、正视文化、正视已经严重影响了“人”的基础教育!
“问题”是不能回避的，被无视的“问题”可能深埋“地下”，在数年之后成为新时代文明的“地雷”。我们的基础教育改革天翻地覆，但中小学生自杀问题日趋严重，难道仅仅是要关注孩子积极的情绪?近乎完全功利的教育理念正在使教育走向远离生命尊严的“迷途”!着名的“山东辱母杀人案”所反映的仅仅是伦理与法律的纠缠?人们关注的也许不应仅仅是于欢的改判，而是事件背后可怕的道德与人性!近日发生的“刘国梁被退休”事件难道仅仅是一次教练员与队员的“意气用事”?面对血性的拼搏男儿，制度与权力是否应具有人性的温度……
毛泽东曾说：“数风流人物，还看今朝!”这吞吐天地的强大自信来自一个政治家的智慧与胆魄，而这智慧与胆魄也正是源自直面历史与现实的“正视”态度。与天奋斗，与地奋斗，与人奋斗!从不躲避，从不妥协，从不胆怯!
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