评选文明学生工作总结

评选文明学生工作总结（共13篇）

评选文明学生工作总结 篇1

为深化学生文明礼仪教育，引导广大学生养成良好的文明行为习惯，巩固 “我是文明人”主题教育成果，我校开展了“文明学生”评先活动，通过各班民主推荐选举，我校评选出市级文明学生8名、县级文明学生标兵8名、校级文明学生标兵29名。现将活动开展情况总结如下：

一、领导重视，确定活动内涵。

本次评选，学校领导高度重视，由王春雷校长主抓此次活动，分别召开了班主任会议，全体学生的动员大会。具体布置活动的方案、步骤及内容。学校集中开展以“我是文明人”为主题的活动。

二、具体活动内容落实，主题活动丰富多彩。

采取多种形式，组织学生广泛开展“行文明事、说文明话、做文明人”活动。引导优秀学生以身作则，自觉约束自己的行为，发挥表率作用，影响和带动其他学生告别不良行为。

三、活动效果

对评出的“文明学生”给予表彰，并把这些“文明学生”的事迹通过国旗下的讲话，进行宣传，让广大学生以当选的文明学生为榜样，在今后的学习和生活中向他们学习，做文明合格的学生，养成文明有礼的好习惯，努力在全校形成一种人人讲文明礼仪，人人争做“文明学生”的良好校园文化氛围，同时也以良好的行为规范来促进学生学习成绩的提高。

为了使“文明学生”的活动能有效推进，学校德育室要求各班根

据学生的实际情况利用班会、队会等时间，指导学生讲礼貌，见到老师、长辈或同学主动问好；教育学生穿着整洁，个人卫生好；课间不奔跑、追逐，不在楼道上蹦跳；升旗仪式等集会时要精神饱满，保持安静；还要教育学生养成良好的习惯，不乱扔垃圾，爱护花草树木、公物，共创文明和谐幸福校园。

通过评选活动进一步加强校学生的思想道德建设，推动文明礼仪教育活动的深入开展。

文明学生评选活动

总结

评选文明学生工作总结 篇2

一、原有“双文明”评比机制存在的不足

“双文明”评比工作关键在评比方式方法以、运作机制和操作过程上, 落脚点是发挥模范带动作用, 促进各项工作。评比的方式方法得当, 不仅会发挥无穷的楷模引路作用, 而且能协调关系、团结同志、凝聚人心, 产生强大的润滑剂和凝聚力, 使干群在你追我赶、争创一流业绩的良好的氛围中向全年各项奋斗目标奋进。如若操作不当, 则会失得其反。随着华亭煤业集团公司现代企业制度的不断完善, 精细化管理不断上新台阶, 对各项工作的要求也更精更细了。而历年延用已久的双文明评选办法, 在运作中弊端初显, 已不适应当前企业管理的需要, 主要体现在:一是评比方式方法比较单一, 激励作用不强;二是部分支部不认真, 使评选工作流于形式, 走了过场;三是评选过程中存在“轮流坐庄”现象, 今年是你, 明年是他, 大家你好他好, 心照不宣, 评比不论工作实绩、现实表现, 只看循环周期、时段界限;四是“一窝蜂”现象漫延, 一人提名, 大家一呼百应, 表面上体现了民主、团结, 实际上心中不快, 牢骚满腹;五是个别人员在评选时带有个人感情色彩, 评选出的先进不实不真。

二、“双文明”评比工作创新途径和措施

创新是推进工作发展的动力, 只有客观公正地评价事物, 吸取精华、去其糟粕, 注入创新发展的动力, 才能使事物更加完美。如何使“双文明”评比工作在社会保障管理服务工作中彰显活力, 就要寻找适应改革发展, 具有较强激励作用的新评比体系。社保中心党政工在调查研究的基础上, 提出了创新评比办法, 变过去的先进名额分配支各支部进行纵向评比为科级以上管理人员提出在全中心进行横向评比。主要采取了以下方式方法:

一是分类细化, 突出专业特长。榜样的力量是无穷的。如何使这些无穷的力量变为促进企业发展的动力, 中心党政从人性化的精神需求着眼, 在有限的先进名额中, 把荣誉称号与工作性质相结合, 把各级管理人员分类提出, 按工作性质和职责范围、人员比例分配先进职数, 及大地提高了各类专业人员的可比性。在“双文明”评选中, 按处级管理人员、科级管理人民员和职工分类, 并在全中心同类级别中归类统一评选, 同时, 对离退休人员把名额真接分配到各离退办, 使评比工作更具有实效性, 分类评比, 细中求实, 不仅避免了过去在评选过程中出现的干部管理人员多、职工人数少的现象, 而且提升了各类先进人员的荣誉感和成就感, 激发了全中心各级管理人员和广大离退休人员爱岗敬业、力争上游、争创一流业绩的积极性和责任感。

二是坚持公开、公平和公正的原则, 透明运作。阳光是最好的防腐剂。只有评选的条件公平公正、评选的方式透明度高, 重视综合考评, 评选出来的先进才能让广大职工和离退休人员折服。为此, 中心党政成立了“双文明”评审委员会, 督导整个评选工作的全过程, 并要求各党支部的评比必须严格按评比文件所规定的程序进行。即:各类先进的产生必须经过三个环节, (1) 必须以支部和科室为单位, 组织职工进行无记名投票; (2) 必须组织所在离退办的工作人员和离退休人员代表进行无记名投票, 主管领导审察; (3) 中心“双文明”评审委员必须进行讨论审定, 三个环节缺一不可。目的就是使评比的结果更具准确性, 在确定评选条件中, 从思想觉悟、工作贡献、作风表现等考核中, 我们在思想觉悟、工作贡献、作风表现等考核中, 又加入出勤率、平时考核成绩等定量分项, 再把定性与定量子力学机结合, 形成了评比评选的同一把标尺, 使职工在评比过程中, 为自已和他人准确定位、画像, 投下神圣一票。最后提交中心党下联席会议研究决定。这种定性与定量、评审小组和职工代表无记名投票相结合的评比方式, 有效地杜绝了部分人为的评比不公等现象, 使双文明评比工作更加趋于合理、公平和公正, 受到了广大职工和离退休人员的好评和拥护。

三是好中选优, 优中拔尖。在评出的各类先进人员之中再次进行评比, 建立金字塔式的评比方式, 层层选拔树立起最具有典型楷模作用的先进人物。今年我们在评出的各类先进人员中, 双文明竞赛委员会又采取无记名投票的方式, 优中评优、好中选好, 评选出了各个岗位典范人物20名, 给予重奖, 使之在成就感和荣誉感中更加努力地工作, 激发并带动周围职工共同进步。

四是宣传典型, 弘扬正气。近朱者赤, 近墨者黑。典型一旦树立, 就要加强宣传, 让更多的职工和离退休人员明白先进为什么先进, 闪光点在哪, 从而自觉地寻找差距, 自我激励, 在有据有典的鲜活先进事迹面前, 激发了广大职工学习先进的积极性和主观能动性, 形成了一种学先进、赶先进、超先进的良好氛围。

评选文明学生工作总结 篇3

据了解，开展全国文明网站评选活动是贯彻落实党的十七届六中全会“广泛开展文明网站创建，推动文明办网、文明上网”重要精神，大兴网络文明之风，推动形成积极健康网络环境、发展健康向上网络文化的重要举措。根据有关评选要求，文明网站应做到文化建设先进、网络环境健康、管理严格规范、网络运营有序、行业自律完善、社会监督有效、社会服务优质、网络风气向上。

为确保评选活动的科学化、规范化，7部门共同制定了《全国文明网站测评标准（暂行）》。《测评标准》规定了申报全国文明网站的范围和条件，提出在中华人民共和国境内获得相关许可或备案的网站，积极参加创建活动、取得明显成效的，均可参与申报。《测评标准》将参与评选活动的网站分为“新闻、政府类网站”和“商业及其它类网站”，相应设立不同的测评标准，通过听取介绍、材料审核、问卷调查、网络调查、监管评价等5种办法获得测评数据，按照相应权重得出网站的测评总分。

据悉，从今年8月开始，参评网站可通过全国文明网站官网在线填报申请材料，参加初评。今年10月，将进行全国文明网站申报评选。中央外宣办、国家互联网信息办等主办单位还将组建由专家学者等组成的15人测评专家组，依据测评标准，根据所采集数据，采用匿名打分等方式，公平、公正地评选全国文明网站。

（杜学曦）

“十佳文明学生”评选活动策划书 篇4

一、活动背景

为认真贯彻党的十七届四中全会会议精神和科学发展观，深入落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，认真开展增强团员意识教育主题教育，激励全院青年学生认真学习，紧跟时代，勇于创新，以帮助大学生树立正确的人生观、道德观和荣辱观为目标，努力使自己成为德才兼备的优秀人才，使全院广泛形成讲文明、树新风的良好风气，发挥榜样的示范、感染作用，促进校园精神文明建设，进一步展示和宣传我校学生的良好形象和精神面貌。经院团委决定，报院党委批准，学院决定继续举办遵义师院第九届“十佳文明学生”的评选活动。

二、活动对象

2006级、2007级、2008级在读学生。

三、活动目的及意义

为加强学院精神文明建设，倡导校园中积极向上的文明学习氛围，营造出健康乐观、积极向上的校园文化。充分展现我院大学生的精神面貌，树立面向新世纪的优秀青年典型，引导和激励广大青年学有所成，全面发展；促进学生逐步消除不良行为、不文明言语和生活陋习，增强自律、自控和自我管理的能力，做科学文明的大学生，成为二十一世纪社会主义现代化建设事业的合格建设者和接班人。

四、活动开展

（一）开展流程：

第十一周：做好活动的前期宣传。张贴活动宣传海报（海报数

量：写真海报4张），并在本周周三（2009年11月11

日）前向各系下发评选活动的相关文件，让各系同学及

时了解参与并监督文明学生的推选。

第十二周：及时汇总整理材料。在本周三前（2009年11月18

日）汇总各系的递交材料，在其随后的周四（2009年11

月19日）至周日（2009年11月22日）及时将各系候

选人事迹做成报纸。

第十三周：做好中期活动宣传及投票。首先，将候选人事例做

成报纸（2000份），并将报纸下发到各系。让同学详细的了解各系候选人的情况。其次，在本周五（2009年11

月27日）政治学习课上向各班级下发选票并及时汇总，各系再推选一名代表，到团委会议室现场监督将选票汇

总并统计。

第十四周：进行活动评选结果的公示。主要分为在宣传栏张贴公

示文（公示文4张）和将“十佳文明学生”的事例做成展板（展板数量11张）放在校园大道进行公示。

第十五周：活动总结，并颁发证书。

（二）前期宣传：

从本学期的第十一周周三（2009年11月11日）开始在校园各个宣传栏张贴活动开展的宣传海报，利用校园广播进行活动开展的宣传，加大此次活动在校园的覆盖面，让同学全面关注了解并参与此次活动。

（三）中期宣传：

在第十三周周一（2009年11月16日）至周五（2009年11月20日）期间将各系候选人的事例做成报纸让更多的同学了解文明学生的事例，更加公平公正的参与到活动中来。实现本次活动的意义。

五、评选标准：

1、政治立场坚定，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党和国家的路线、方针、政策。

2、团结和带领广大团员青年在学院文明校风、学风建设中做出积极贡献。

3、模范遵守学校规章制度、学生守则、日常行为规范和社会公德。

4、尊敬师长、团结同学、为人诚实，积极要求上进，在同学中起模范带头作用。

5、有较强的劳动观念，良好的劳动习惯，健康的审美观念和审美能力，积极参加学校和班级组织的各项活动。

6、学习目的明确，专业思想巩固，学习勤奋刻苦，具有良好的学习习惯，学习成绩优良，基本功扎实，学有所长。

7、无违纪处分情况。

六、参评方式：

1、报名形式：组织推荐方式。

2、报名要求：各系推荐的候选人填写推荐表并附个人详细事迹材料。

七、活动预算

海报：4张

展板：11张

报纸：2000份

选票：4000张

遵义师范学院学生会学习部

文明单位评选工作报告 篇5

一、业务工作实绩有效

（一）公司在市委、市政府的领导下，在市、区各级部门的大力支持下，认真贯彻执行党的路线方针、政策，不断实践“三个代表”重要思想，坚持以改革促发展，与时俱进，发扬“团结、拼搏、务实、创新”企业精神，以人为本，以德治企，注重两个文明建设协调发展，企业欣欣向荣、蒸蒸日上，员工安居乐业、士气高昂，环境日新月异、焕然一新，取得了两个文明建设丰硕成果，经济指标居于全市同行业前列。

（二）公司始终将文明单位创建工作贯穿于各项日常工作之中，紧紧围绕提高产品和服务质量工作，扎实有效开展各项创新活动。在金融危机影响下，公司以自强不息的企业精神，优化企业内部管理，迅速抓住市场复苏时机，快速恢复健康有序生产。截止**年底，公司总资产达***万元，实现销售收入***万元。

（三）公司积极践行社会责任，被评为“****市工业有效投入50强企业”，“****市工业上缴税收50强企业”，被市委、市政府授予“****市文明单位”荣誉称号。

二、思想道德风尚良好

（一）重视社会公德、职业道德。为巩固职业道德教育成果与培育优质服务理念，公司重视以人为本，坚持常抓不懈的社会公德、职业道德、优质服务、客户至上服务宗旨的教育。以规范员工行为准则为出发点，开展了对重点人员重点培训、普遍问题经常培训、专业问题知识型培训。主要开展了提高产品质量、内涵优化、产品技术创新、工作效率、专业技能、售后服务等问题培训。

（二）开展了以诚信、廉洁为宗旨等内容的职业道德教育，公司干部员工签署了廉洁自律承诺书，创建廉洁企业。

（三）建立健全各类职业道德规范和规章制度。公司通过ISO9000质量管理体系，建立了“谁主管，谁负责”等一系列职业道德规范制度，落实岗位责任制、优质规范服务。

（四）职业道德教育成果显著，实现“五无”。长期以来，公司坚持职业理想教育，在员工中筑起一道尊重科学、反对迷信的思想防线，员工队伍思想道德建设成效显著，打造了一支思想道德修养好、文化业务素质高、法制纪律意识强的员工队伍。公司干部员工中做到五无，即：无黄、毒、赌、邪教和计划外生育现象。

三、文化建设扎实有效

（一）形成良好的企业文化氛围。企业文化是企业精神的载体，企业精神是长期坚持企业文化建设的精髓。公司逐渐积累并形成了具有自主特色的文化氛围和文化品牌。如：产品质量品牌建设、规范管理体系、文化价值观、产品技术创新升级等，从不同侧面展示了公司的企业文化。几年来，公司把企业文化建设作为加强精神文明建设的有效载体，渗透到企业的经营、服务、管理之中，核心价值观得到全体员工广泛认同

和充分体现。

（二）创建学习型组织。公司为提高管理人员的管理水平，干部积极培训、学习，借鉴丰田精益生产理念，以提升管理干部的领导力和员工的执行力。

（三）公司的高度重视。把企业文化发展列入企业发展规划，做到资金有保障，活动有场地，宣传文化活动有阵地，开展了丰富多彩的企业文化，如组织员工羽毛球、乒乓球、篮球、足球、台球比赛；为全体员工订制生日礼品、慰问生病员工等，增强了企业的凝聚力。

（四）开展全民健身运动。参加市级体育竞技活动；与兄弟单位和合作举办篮球、足球、乒乓球友谊赛；公司活动中心专人管理，确保使用正常；对健身场地加强维护保养，满足了员工锻炼和娱乐需要。

（五）公司组织员工进行技能比武大赛，以提高员工专业技能，；公司消防员针对性的开展消防演习，以防范厂区火灾的突然发生。

四、民主管理科学规范

没有规矩，不成方圆，公司的管理要依靠规范的制度作保障。公司在成立之初就制定了各级工作职责、内部管理制度和服务规范等规章制度，这些制度的订立，为公司快速步入正轨、实施规范化管理打下了良好基础。为了进一步使公司管理规范化、科学化、制度化，在不断总结借鉴先进经验的基础上，利用内控升级契机，建立健全并完善了一套套规章制度和管理方法，对生产管理工作开展起到了有力的保证作用。

（一）抓好凝聚力工程。公司领导能深入生产一线，及时了解员工的思想动态，掌握第一手资料，发现问题及时主动帮助解决；遇到员工生病住院，及时探视、慰问；对体弱多病的员工，在生产条件允许的情况下减轻他们的工作量；对家庭经济有一定困难的员工，给予一定的经济补助；实行员工职业双通道发展，给予员工充分的职业晋升和发展平台，通过这一系列措施和手段，充分调动广大员工的工作积极性。

（二）千方百计为员工办实事、办好事。继续用公司车接居住市区员工上班；公司党政工经常和来自外省市的员工谈心，嘘寒问暖，联络感情，使他们深深感受到公司大家庭的温暖；组织员工外出旅游；开通总经理信箱，畅通合理化建议渠道，以便员工提出合理化建议，为员工解决实际问题，有效保障了员工的权益。

（三）创建节约型公司。多次组织干部员工学习“节能降耗，创建节约型公司”的有关文件精神，在干部员工中倡导节约每一滴水、每一张纸，每一度电，每一粒米等意识，从我做起，从身边做起，每部门落实专人负责随手关灯，厕所中安装感应式节水装置，公司也安排节能组专人巡查管理；

五、内外环境整洁优美

（一）打造良好的服务环境。全体员工树立“客户第一、质量第一、信誉第一”的服务理念，时刻心系客户，想客户所想、急客户所急；不仅提供微笑服务，更提供个性化服务、知识型与亲情型服务。形成爱岗敬业、诚实守信、服务用户、奉献社会的职业道德风尚。

（二）营造良好的沟通环境，构筑科学合理的服务质量保障体系。重点是开展“零距离”服务活动，使服务贴近用户，空间“零距离”——员工与用户面对面，最大限度地拉近与用户的距离；沟通“零距离”——员工换位思考、真诚相待，达到无障碍沟通境界，以优质服务和产品质量赢得竞争优势。

（三）认真做好公司环境卫生，我们公司将厂区、办公大楼、公厕、食堂划分成很多块卫生责任区，落实责任包干到人，定期检查，并在治理办法中规定，卫生不合格予以经济处罚；办公大楼每间办公室、大厅摆放植物盆景，以美化办公大楼；车间、办公大楼、食堂、宿舍周围空地植皮树木花草，绿化整个公司环境。

六、领导班子坚强有力

我司领导班子始终做到团结进取，开拓创新，廉洁奉公，以身作则，始终坚持两手抓，两手硬，建立了一套有利于精神文明建设健康发展的运行机制，做到有目标、有步骤，并纳入干部岗位责任制，作为考核奖惩的重要内容。

（一）在党委的核心领导下，领导成员加强学习，提高认识，掌握党和国家的经济方针、政策和法规，提高了自身的管理水平和业务能力。全体领导既能“领”，又会“导”，既当指挥员，又当战斗员，深入生产第一线，勇挑重担，以身作则，真抓实干。作风上讲民主，关系上讲和谐，思想上讲开拓，管理上讲严密，学习上讲经常，工作上讲扎实。领导班子带了头，干部员工有劲头。

（二）精诚团结，明确职责，分工协作。首先，我司订完善了各级领导的岗位职责，对各领导作了具体的明确的分工，全体领导坚持改革，在改革中求发展；强化管理，在管理中求质量；注重协作，在协作中求效益，扎扎实实开展工作。

（三）始终把学习放在第一位，坚持向书本学，向社会学。同志之间互相学习，取长补短，以改善知识结构，增强管理层决策和驾驭全司的能力，提高企业工作人员整体素质。

（四）始终把员工利益放在首位，把员工高兴或不高兴、满意或不满意、赞成或不赞成作为工作的落脚点，高度重视广大员工的切身利益。

小学文明礼仪示范班评选工作总结 篇6

范班评选活动总结

根据【五教〔2017〕37号】文件精神，我校积极开展评选2017年中小学文明礼仪之星、文明礼仪示范班评选这项工作。通过推荐、评选，评选出具有鲜明时代特点、赢得师生高度赞誉的礼仪之星、文明礼仪示范班；此次评选活动有效地增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、学风和学礼仪、知礼仪、行礼仪的良好社会氛围。

一、指导思想

积极培育和践行社会主义核心价值观，全面提高青少年思想道德和文明礼仪素养，培养学生明礼诚信品格，加强班集体建设，增强学生集体观念和班级凝聚力，营造良好的班风、学风和学礼仪、知礼仪、行礼仪的良好社会氛围。

二、评选工作开展

为加强对评审推荐工作的领导，我校成立了评选小组。由校长任德传为组长，组员为王磊、吴信志，评选小组全体成员责任明确，分工具体，确保了此项工作紧张有序地开展。

为确保评选推荐工作能体现实事求是和公平、公正、公开的原则，我们严格程序。

1、宣传发动

将评选条件和有关规定下发到各年级，在全校以宣读学习、上墙公示等形式广泛宣传，增强了评选推荐工作的透明度。

2、民主推荐

根据分配名额，组织全体教职工通过民主推荐，产生文明礼仪之星、文明礼仪示范班一名，候选学生和班级一名。

3、组织评定

由评选小组民主评定推荐文明礼仪之星为：顾薇；

文明礼仪示范班为：六年级一班。

4、结果公示

将民主评定结果在学校进行公示，公示期为1天，公示期间没有异议，最后正式上报。

马厂小学 2014年2月24日

2017年文明礼仪之星、文明礼仪示范班评选

活

动

总

结

马 厂

学

终止“三好学生”评选是教育妥协 篇7

消息一经披露，立即引起了社会各界的广泛争议。众所周知，评选“三好学生”，绝不是为了给学生作甄别，更不是要给学生贴标签。“三好学生”的评选作为表彰先进的一种手段，可以给学生们树立一个良好榜样，让学生明辨是非，激发学生的荣誉感和上进心，它对引导中小学生形成良好的世界观，规范学生的言语行为，激励先进、鞭策落后都具有积极的意义。一方面，良好的评选标准可以成为学生成长的指路灯，引导学生向善向美，促进学生德、智、体全面发展；另一方面，规范的评价体系可以成为学生民主训练的契机，引导学生珍视权利，珍视主体，调动学生参与生活、参与社会的热情。这些与新课改的精神和当前的素质教育要求无疑都是相符的。因此，几十年来它一直深受广大中小学师生的追捧，深刻地影响着中小学教育教学，并激励了一代又一代青少年学生的健康成长。

然而，我们并不否认，由于受应试教育和一些外在功利因素的影响，导致一些学校的“三好学生”评选变了样，受到了非议。但是倘若因为个别学校、个别人在评选上出了问题，就以一概全，对一项可以发挥积极意义和良好引领作用的教育制度武断叫停，彻底否决，则实在是教育的妥协主义。因为在任何年代，任何时候，教育都绝不是回避问题，而应当是正视问题，解决问题的，与其废除“三好学生”评选，矫枉过正，还不如积极面对，加以合理地改进和完善。

首先，可以进一步完善“三好学生”评选的标准，从关注学生个性，注重让所有孩子都能得到尊重和发展的角度出发，与时俱进，既重视个体差异，又重视个体努力，为“三好学生”评选注入新的元素，诸如变“三好”为“五好”，评选奋进少年、文明少年、礼仪少年等，从而实现评价的多元化，让更多学生都有被肯定的机会；其次可以完善评价机制，激发学生参与的热情，让“大家奖大家评”，实现评价的民主性和规范性，做到公平公正，使评选过程真正成为学生自我激励和自我教育的手段；再者可以完善评价结果，不妨去掉“三好学生”的加分、上重点校优先之类的外在的功利因素，减少评选的功利化倾向，杜绝滋生教育不公平的现象，让“三好学生”评选这一影响了几代人的教育手段继续激励中小学生积极向上。

总之，因噎废食绝不是正确的教育作为，真正的教育应当是直面问题，让人们更真切地感受到教育的力量，而不是简单地一遇问题就妥协。

评选文明学生工作总结 篇8

为响应校团委文明班集体评选活动的号召，进一步加强我系各班班级管理和班风、学风建设，提升班级活动的质量和水平，规范学生日常行为，在我系辅导老师的指导下，我系自律会在五阶举办了文明班集体评选活动，系领导李春香副书记和谷世海老师、曹丽君老师、武炜老师、付丽颖老师担任评委。

活动之前，我会积极准备。周二晚9:00，我会于3053教室召开内部会议。会议期间，主席团向部员介绍了活动目的、时间及流程，并分配任务，督导部和活动部负责布置会场，宣传部负责购买用品，办公室负责签到与分数统计，次日上午布置会场。为活动的顺利进行打下了基础。

下午12:30述职正式开始，主持人纪远和范春舟介绍与会评委，并表示热烈欢迎和感谢。随后宣读评分细则，大

三、大

二、大一各班先后上台述职演讲。通过PPT的播放，他们展示了班级上学期在思想建设、组织建设、学风建设、班级管理及活动开展等方面的优秀成果，赢得了在场学生的阵阵掌声。李春香副书记

发表了讲话，她对各位参赛班级作出了表扬，同时对同学的表现感到欣慰并给予认可。

活动期间，我会部员各执其责，活动会场井然有序。此次活动取得了很大成功，在场观众给予了热烈的掌声，并得到了领导和老师的认可。

最后，我会部员积极配合，共同清理活动会场，为随后前来上课的同学创造一个干净整洁的学习环境。

此次活动时间仓促，准备仍有欠缺，例如会场秩序有些混乱。今后活动要更加注重活动前期准备，尤其是活动中的各个细节问题。要更加注重各个协会和部门之间的协调。

相信在新一年的工作中，我会会继承和发扬2012年团结务实的工作精神，积极热情工作的态度，使社团文化永保青春，鲜亮，精彩。争取在新的学期中把社团的各项工作做的更好!

生命科学系自律委员会

评选文明学生工作总结 篇9

来源：安徽省文明办 时间：2012-02-09 文字大小：T|T

各市文明办，广德、宿松县文明办，省直机关文明办、省委教育工委文明办、省国资委文明办：

创新是精神文明建设工作的不竭动力。为深入推进社会主义核心价值体系建设，充分展示各地各部门精神文明建设工作新经验、新创造，进一步激励广大干部群众在美好安徽建设中改进工作方法、焕发创建热情，省文明办决定，设立精神文明建设工作“创新奖”，鼓励和促进各地各单位打造新特色、培育新亮点、树立新典型。现将有关事项通知如下：

一、推荐条件

1．创新案例必须着眼原创性。主题突出、特色鲜明，措施具体、创意新颖，在本地区、本部门、本行业具有领先作用和示范效应。

2．创新案例必须突出实践性。充分体现全省精神文明工作的时代特征和群众特质，来源于群众、创新于基层、生发于实践，既有影响力，又有带动性。

3．创新案例必须体现实效性。推荐的案例应是已经开展了一段时间，在实践中见到明显成效，现在仍在进行之中，可资可鉴、可效可学。

二、推荐方法

1．以各市为单位组织推荐。广德、宿松县直接向省文明办申

报。

2．省直机关、省委教育工委、省国资委文明办分别负责工作范围内的创新案例推荐申报。

3．可集中申报，也可单独就某一项创新及时推荐。时间不限，随报随评。

4．社会团体和个人创新案例，也可直接向省文明办申报。

三、奖项评选

1．全省精神文明建设工作“创新奖”由省文明办组织评审，每年年初以正式文件通报上总评结果。

2．符合条件的创新案例，由省文明办授予“安徽省精神文明建设工作创新奖”奖牌。

四、注意事项

1．一案例一报评。不得以多案例杂糅在同一篇材料中。要求每篇文字简洁精炼，中心突出，简要说明其产生背景、主要做法（内容和实践）、基本成效（宣传推广、普及运用、社会反响）等情况。

2．成熟一个报送一个。报送参选的案例应具备相对成熟和推广运用的基本条件，重点着眼学习推广的潜力及其发展态势。已经过期的、尚在设计的案例不得申报。

3、注重学习和宣传。创新案例终审名单确定后，在省主流新闻和网络媒体予以发布。省文明办将适时召开现场会学习交流、宣传推广。

4．列入特色加分项目。各地各部门要高度重视创新案例推荐

工作，精心组织，深挖细掘，悉心培育，把立得住、过得硬、叫得响的案例推选出来，创立特色品牌，丰富精神文明建设的百花园。从今年开始，创新案例作为文明城市、文明县城、文明村镇和文明单位评选的特色加分项目，列入综合考评（设特色分）。创新案例入选中央文明办创新系列丛书，在特色分上适当上浮。

5．申报的创新案例，其初创时间为2011年1月1日，报送材料不得超过1500字（附配至少两幅图片），在报送电子版时，须另报一份文字材料（加盖单位公章），同时，在案例文后附专家点评（不超过300字）。

6．推荐材料报送地址：创建类，报创建处，联系电话：0551-2608392，邮箱：anhui30@126.com；思想道德建设类，报未成年人思想道德建设处，联系电话：0551-2609780，邮箱：ahwmbsxddc@163.com;文明单位创建、信息化建设类，报综合处，联系电话：0551-2607709，邮箱：wmbzhc@126.com。

7．所有创新案例省文明办将适时汇编成册并出版发行，供各地干部群众学习参考。

特此通知。

附：精神文明建设创新案例格式样本

省文明办

2012年2月9日

附：

精神文明建设工作创新案例格式样本

案例标题（小二号黑体）

正文（一级标题三号黑体，二级标题三号仿宋加粗，内容三号仿宋）

正文内容：

一、产生背景

二、主要做法（内容和实践）

三、取得成效

评选文明学生工作总结 篇10

“十佳学子”、“十佳文明大学生”和“十佳科技创

新人才”评选活动的通知

各系团总支、各附属单位团组织：

为表彰先进，树立榜样，激励广大学生勤奋学习，锻造能力，创新成才，全面发展，校团委决定在全校学生中评选表彰济宁学院第四届“十佳学子”、“十佳文明大学生”和“十佳科技创新人才”。现将有关事项通知如下：

一、范围和条件

济宁学院全体大学生均可以参加“三十佳”的评选。往届已获“十佳”称号的同学不再参评。附小、附中和附高分别参加小学组、初中组和高中组的“济宁学院十佳学子”评选。表彰校“十佳学子”、“十佳文明大学生”和“十佳科技创新人才”要符合德智体美等全面发展的标准。

1.有较高的思想政治素质。坚持正确的政治方向，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，在全校“创先争优”活动中表现突出，具有强烈的进取心和责任感。

2.学习刻苦，成绩优异。十佳学子必须每学年均被评为校级三好学生和一等奖学金；十佳文明大学生必须是校级三好学生（或优秀学生干部、优秀团员、优秀志愿者)；十佳科技创新人才必须积极组织、参加“挑战杯”等科技创新竞赛、社会实践和志愿服务活动，并取得优异成绩。

3.注重全面发展。能够积极参加社会实践、科技创新、校园文化、学生社团及其它有益活动，善于学习和吸收新知识，有较强的分析解决问题的能力和开拓创新精神，在某一方面有突出成绩。

4.有优良的道德品质和良好的文明行为。模范遵守学生守则和学校规章制度。积极参加体育锻炼，有健康的身体、良好的生活习惯及心理素质。热爱集体，积极主动地参与学校和社会工作，具有较强的协调能力，热心为同学服务，在学生中享有较高威信。

二、方法步骤

1.评选表彰校“十佳学子”、“十佳文明大学生”和“十佳科技创新人才”活动，是学校思想政治工作的一种重要形式，各系、各单位要高度重视，精心组织，积极做好宣传发动工作，使广大学生充分认识开展这次评选活动的重要意义，大力开展学习竞赛和“争做十佳学生”活动。

2.附属单位的评选由附属单位团委自行组织实施。系一级的评推活动在系党总支领导下进行，系团总支组织实施。建议各系采取班级推荐，系团总支进行审核，报党总支批准，系内公示的步骤进行评选。严格掌握标准，充分发扬民主，确保“十佳”评选质量。要加强受表彰学生的后续教育和管理工作，使之真正发挥表率示范作用。

3.附中和附高各10名（两所附小各推荐5名）。在校生900人以上的系，三项“十佳”各推荐3名候选人；在校生500至900人的系，三项“十佳”各推荐2名候选人；在校生500人以下的系，各推荐1名候选人。

4.校团委将组成评委会对被推荐出的候选人进行审核评比，并在校内进行公示，采取多种形式广泛听取师生意见，接受大家监督。

5.4月20日下午4:00前，请各系团总支报送候选人评选表（见团委FTP），附属单位报表彰申报表一式两份，至校团委办公室。（行政办公楼B110，联系人：蒿鹏，电话：3196035。）

三、表彰奖励

校团委将从各系团总支推选的候选人中，评选济宁学院第四届“十佳学子”、“十佳文明大学生”和十佳科技创新人才”各10名，其余人选授予“专业学习标兵”、“文明大学生”、“科技创新人才”等称号。各附属单位报送的“济宁学院十佳学子”将与各系评出的“三十佳”一同进行表彰。

共青团济宁学院委员会

文明单位、文明处室评选管理办法 篇11

为广泛深入、扎实有效地开展精神文明建设工作，推动文明创建科学化、规范化、常态化、全员化，更好地服务于事业科学发展，按照中央、湖北省和XX市文明创建的有关文件精神，结合我局实际，特制定本办法。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，培育和践行社会主义核心价值观，着力提高全局干部职工的思想道德素质和科学文化素质，丰富职工的精神文化生活，规范职工的日常行为，促进单位和处室不断提高管理水平和发展能力，更好地发挥文明单位在全面建设现代通航、实现“XXX”发展中的示范带动作用。

二、标准

（一）文明单位应符合下列标准：

1.重视文明创建，组织领导有力。认真执行党的路线、方针、政策，积极落实局党委、行政重大决策部署，按要求完成局党委下达的文明创建目标考核任务。单位领导班子和全体职工有强烈的创建意识，做到组织机构健全、工作人员到位、活动经费保障，创建活动档案齐全、整理规范，有计划、有措施、有报道、有台账、有考核、有成效。突出自身特点，积极开展文明窗口、文明科室、文明班组、文明家庭、文明职工等基础性创建活动，规范

—1— 职工“文明有礼”、“文明服务”、“文明交通”、“文明用餐”、“文明旅游”、“文明上网”等文明行为，职工对全局和本单位文明创建工作的知晓率、支持率不低于95%。

2.思想教育深入，道德风尚良好。坚持中国特色社会主义理想信念教育，深入开展“四爱一共”主题教育，实现“中国梦”和社会主义核心价值观宣传全覆盖、内容全知晓，大力弘扬中华传统美德，积极培育和践行局核心价值体系，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育。积极参与“学雷锋活动示范点”、“岗位学雷锋标兵”、“优秀志愿者”、“感动人物”、“服务明星”、“科技英才”等推荐评选活动。重视职工思想道德建设，主动承办和积极参与职工道德讲堂活动，传递正能量，大力倡导勤政廉政之风、爱岗敬业之风、担当奉献之风、团结协作之风、务实创新之风。

3.学习风气浓厚，文化生活丰富。扎实开展学习型单位建设，加强职工书屋的管理和利用，经常性开展形势与政策教育，带领职工正确认识世情国情党情局情，主动适应新常态，开展业务知识、科技文化知识培训，完善人才培养机制，干部职工专业技能和文化素质不断提高。传承中华优秀传统文化，积极开展经典诵读、“我们的节日”等文化活动。着力培育单位文化，干部职工对核心价值体系认同率高。深入推进子文化和子文化品牌建设，单位文化特色鲜明、内涵丰富。群众性文化体育活动丰富多彩，—2— 积极倡导健康、文明的生活方式，营造以文化人的浓厚氛围。扎实做好人口与计划生育工作，计划生育率100%。

4.管理科学民主，职工遵纪守法。按照局贯标要求，单位各项规章制度健全、规范、科学、透明。推行党务、政务、厂务公开，建立受理投诉电话，及时正确处理投诉。坚持领导干部与职工交心谈心，广泛听取职工意见和建议，加强思想沟通、心理疏导，注重人文关怀。懂规矩守纪律，坚决贯彻执行中央八项规定，严格遵守党的政治纪律、人事纪律、财经纪律、廉政纪律、宣传纪律、保密纪律、群众纪律等各项纪律规定。严格遵守《宪法》和法律，领导班子成员没有发生严重违纪和违法行为，职工没有发生刑事案件，单位没有发生重大安全生产和食品安全事故。

5.内外环境优美，文明宣传广泛。内部管理规范有序，坚持为职工解难题、办实事，保障职工合法权益，单位内部稳定，人际关系和谐。倡导勤俭节约，积极培养职工节能环保意识，全面完成节能降耗指标要求。自觉净化、绿化、优化、美化办公环境，办公用品的摆放要符合局定置管理办法，有文明风尚宣传牌、遵德守礼提示牌、文化理念标识牌，所有标识标牌的使用要规范醒目、符合局VI手册标准，积极为职工创造良好的工作生活环境。

6.工作实绩突出，服务规范高效。依法履职，廉洁高效，办事公道，服务周全，在关键时刻或急难险重任务中，勇于担当，乐于奉献，创新创绩，圆满完成各项目标任务考核，并处于全局领先水平。积极推动文明服务、温情服务、优质服务，服务制度

—3— 完善，服务设施健全，服务能力提升，服务环境优美，服务态度良好，群众满意度高。

7.参与公益活动，社会形象良好。建立健全学雷锋志愿服务长效机制，深入推进学雷锋志愿服务岗位化、规范化、常态化，广泛开展服务船方、服务社会、关爱自然的志愿者活动，志愿者人数超过职工人数的70%。积极参与阳光基金、阳光家园、阳光助残、无偿献血、义务植树行动，结合本单位实际，自主开展水上安全知识进校园、水上温情驿站、帮扶共建、捐资助学、保护母亲河等公益活动，履行社会责任，单位形象良好。

（二）文明处室应符合下列标准：

1.理想信念坚定，综合素质较高。坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，积极开展政治理论和业务知识学习，处室领导和工作人员之间开展经常性的谈心活动。处室人员思想觉悟高，道德修养好，共产党员模范带头作用强，在思想上、政治上、行动上和党中央保持一致，团结友爱，关心集体，奋发向上，有良好的精神面貌，积极参加全局组织的文明创建活动。遵纪守法，认真贯彻落实中央八项规定和党风廉政建设有关规定，自觉遵守工作纪律、组织纪律、财经纪律，严格执行内部管理规章制度，在工作中敢于坚持原则，秉公办事，不谋私利，无违纪、违规、违法行为发生。

2.内部管理严格，工作成绩优异。职责明确，分工合理，思路清晰，管理到位，办事效率高，履行职能好。办公环境整洁卫

—4— 生，工作秩序井然。工作做到一周一安排，一月一讲评，半年一小结，一年一总结，保质保量全面完成目标工作任务。工作中加强沟通和调研，掌握各项工作的最新情况，能及时发现问题，并提出建议和解决问题的办法，为局领导班子决策提供依据。努力钻研业务，工作有创新，注重理论联系实际，解决工作中出现的具体问题，成绩显著。

3.机关作风扎实，服务意识较强。处室人员事业心强，爱岗敬业，作风扎实，尽职尽责，真抓实干，有较强的大局意识和全局观念。坚持文明办公，仪表端庄大方，着装得体整洁，热心为群众服务，主动为基层排忧解难，态度和蔼，认真解决服务对象或职工群众反映的困难、问题和要求，办事效率高，不拖拉、不推诿。热情礼貌对待来电、来访者，规范使用文明用语。

三、申报与评选

局文明单位、文明处室评选管理工作在局党委的统一领导下进行，每2年评选1次，每奇数年11月进行推荐申报，12月进行评选，适时表彰，具体工作由局文明办负责。

（一）申报推荐

在申报时间内，基层各单位、机关各处室分别按照文明单位、文明处室评选标准及要求，自愿申报。原则上每个奖项评选3名先进典型，宁缺毋滥。申报需填写申报表，另附2500字左右事迹材料，并提供相应资料复印件（由所在支部或机关处室复核盖章）。

—5— 在申报届期内发生下列情形之一的单位、处室，不得参与申报：

1.领导班子成员发生严重违纪和违法； 2.职工发生刑事案件；

3.单位、处室发生重大安全生产和食品安全事故； 4.职工违反国家计划生育政策。

（二）检查验收

局文明办对各单位、处室申报的情况进行初审，组织专班集中进行考核验收，并集中征求有关“一票否决”事项，形成拟推荐名单，送相关部门征求意见。征求意见后，在内网公示候选单位、处室名单及创建工作概述，主动接受群众监督。

（三）组织评选

局文明办提出拟表彰名单，报请局党委会研究决定。

四、命名、表彰与管理

文明单位、文明处室实行届期制，每两年一届。由局党委、行政命名表彰，颁发奖牌、奖证，并按局相关规定，给予适当物质奖励。每届期满后，获得荣誉称号的单位、处室需重新参加申报、验收、评选，经局文明办组织复核，报局党委予以确认。

文明单位、文明处室管理实行“逐级管理、动态管理”，基层单位、机关处室只有在荣获局文明单位、文明处室的基础上，方可推荐更高一级的文明创建荣誉。对于创建工作停滞不前的单位、处室，由局文明办下达整改通知书直至撤销荣誉称号。被撤

—6— 销荣誉称号的单位、处室，由局文明办收回奖牌，不得参加下一届评选。

文明科室评选标准 篇12

为进一步加强精神文明建设，深化文明创建活动，构建和谐校园，提高各科室工作效率和工作质量，确保各项工作任务的完成，特制定文明科室考核评比办法。

一、评比标准

1.积极组织科室成员参加各类政治理论学习，努力提高科室成员政治理论素质和业务能力，积极参加学院组织各项集体活动。（20分）

2.工作作风好、工作效率高。科室成员爱岗敬业，认真钻研业务技术，业务水平高；工作作风扎实，态度勤恳, 措施有力，讲究实效；科室成员之间相互团结，分工明确，合作融洽；每位职工的工作积极性和工作能力得到充分调动和发挥，按时按质按量完成各项工作任务。（30分）

3.行为规范、工作有序。各项工作有章可循，程序规范公开，认真接受群众监督, 无违章违纪和不廉洁行为发生；举止文明，待人热情，服务周到；工作时间不做与工作无关的事, 不串办公室闲聊。（30分）

4.严格遵守劳动纪律，无迟到、早退和无故缺席、旷工行为；（10分）

5.办公场所清洁卫生, 无乱扔、乱画、乱挂、乱放、乱倒的不整洁行为, 办公用品摆放整齐有序,营造健康文明的办公环境。（10分）

二、考核办法：

1.文明科室考核评比工作由院长办公室牵头组成“文明科室考核评比小组”，负责全校“文明科室”的考核、评比工作。

2.文明科室考核评比每学期一次，实行部门自评与定期不定期抽查考核相结合的办法进行。院系（部门）每学期末按考核内容对照自评后交院长办公室，校文明科室考核评比小组定期对各科室进行检查考核，评出文明科室的名次。

3.文明科室的评比实行百分制考核，经考核凡各项累计总分前10名的科室为文明科室。

文明班级评选材料 篇13

尊敬的校领导、各位老师：

下面请允许我代表五年级一班全体成员向您郑重提出申请，我们渴望能加入文明班级的行列！因为文明班级对我们来说不仅仅是一种荣誉，更是对我们的过去进行肯定，对我们的以后进行鼓励的杠杆；对我们的付出进行评价，对我们的未来进行定向的指挥棒！

过去的一学期，我们始终铭记“求实创新，开拓进取”的校训，坚持“团结守纪，明礼诚信”的校风，以“勤学善思，自主求异”为学风，在各方面取得了极大的进步。智育方面，我们的学风好，干劲高，得到了各位老师和其他班级同学的广为称赞；德育方面，我们纪律严，觉悟高，拾金不昧及好人好事不断涌现；体育方面，我们积极参加学校组织的各种体育活动，强身健体，勇争第一。在这个有56名成员组成的家庭里，我们体会到了“团结就是力量”的意义，也品尝到了“坚持到底就是胜利”的甜蜜。冬去春来，我们班经过一个学期的刻苦拼搏与辛勤耕作，又取得了令我们欢欣鼓舞的硕果。作为不甘落后，勇争进取的我们，迫切的希望过去取得进步与成绩得到学校的支持与认可，现将我们班的具体工作及活动情况向大家汇报如下：

一、加强班风建设促进和谐发展

小学阶段是人一生求职和性格形成的重要时期。正所谓“近朱者赤、近墨者黑”，这个时期要是沾染了不良的习气，将对自己的一生产生极为恶劣的影响。接班以来，我指导班委们通过开座谈会、辩论

会，组织大家看宣传片等形式大力提倡社会主义道德风尚，宣传好人好事，坚决同坏人坏事做斗争。总之，在大环境的熏陶下，我们班的绝大部分同学都能做到“慎独”，即在没有其他人注意到自己的时候，仍然能以较高的道德标准来约束自己。正因为如此，一年来，我们一班已形成了一种“好学、朴实、正直”的班风。

二、活动育人有声有色有实效

“书山有路勤为径，学海无涯若作舟”在大刘小学这一广阔的舞台上，班上同学都竭尽全力练习表演技能，在平时的学习中，同学都勤奋刻苦，积极参加各种比赛。在全镇综合素质抽测中，数学名列第一。其中，王聪妮、李再兴同学取得镇中小学生运动会长跑第二的好成绩，赵夏凡、彭飞同学在全镇综合素质抽测中成绩名列前茅，赵夏凡同学被评为区“优秀少先队员”„„

一直以来我班开展工作本着公平、公正的原则，充分发扬民主精神，以服务同学，共建良好班风，学风为目的，活动开展都尽力做到有计划、有策略，同学能从中受益且安全无隐患。入学至今我班所组织过如下活动：谈心活动、增强队员主题意识教育活动、辩论赛、演讲比赛、元旦联欢会、手工制作比赛、学雷锋、春游、书画比赛。为发扬环保精神，我们轮流在卫生区值日，以实际行动来动员全校师生作环保卫土。

良好的班风培育了有爱心的学生，海啸期间，我班响应学校号召，率先向灾区献爱心，并时刻关注灾区的灾后重建，多次捐款捐物。在历次考试当中，我班学生总是在全镇名列前茅，班级整体稳定，成绩优秀。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，我们坚信：我们是最棒 的！

文明促发展和谐育新风

大刘小学五一班